关于真情的作文事例（20篇）

爱，无处不在，因为有了爱，我们的世界才变的如此有正能量。

班里，有同学的爱；

学校里，有老师的爱；

外面，有朋友的爱；

家里，还有父母的爱；

而父母的爱是无私的，是永恒的。

记得那次天黑了，妈妈炒着菜，我便帮着她打理一些小事。爸爸突然说：“程程，你好像长高了许多，都跟你妈妈差不多了，”我便骄傲地站到妈妈身边，站直了身子比了比，“妈妈，你要加油吃饭，否则快被我追到了，”我笑着说。无意间，一条白白的，细细的发丝从我眼前掠过，我转眼一看。顿时，脸上的笑容变淡了。那是妈妈的白发。

这时，刚下班的爸爸正蹲在门口饥饿地吃着苹果。我转过头去，他头上也镶着丝丝银发。

我想，这丝丝白发，缕缕白发中，蕴涵着什么？

那里藏有你们的期望，有你们的辛劳，也有你们的爱。母亲天天为我洗衣烧菜，父亲成天辛勤工作供我上学，你们为我付出了这么多。

而我，我给了你们什么？我只是给你们增添了无穷的烦恼，无数的劳累。你们对我的爱，带给了我无穷的快乐，无穷的温馨，无穷的阳光，但也有无穷的愧疚，那种愧疚是一生都抹不去的，也是谁都无法带来的。

说是时光可以带走一切，是的，它是带走了我许多童年的回忆，带走了我许多以前的烦恼，可它却带不走父母的爱，更不用说我内心的愧疚，那份阳光和阴影已在我的内心深处扎下了根。

饭、菜好了，开饭了，我发现这菜里有一丝丝的甜，也有一丝丝的酸。

生活中，使我感动的事很多，可我不为一件漂亮的衣服，不为能住上豪华的房子，也不为过多的物质享受感动……，能感动我的却是那些点点滴滴。

一缕白发使我感动。

某日，因为我喜欢长头发，所以我让妈妈坐在我身边，我替她梳理头发，突然发现妈妈头上已有一缕白发，顿时我心里像打翻了五味瓶，一股热流冲向眼窝。妈妈啊，你刚过不惑之年，怎么就有白发？是不是因为我不听话让你费心？是不是因为我考的不太好让你寒心？是不是因为家庭经济拮据让你劳心？是不是……妈妈，为了我的成长，为了这个家庭，你付出的太多了，你的白发就是最好的见证。不懂事的女儿，为什么你今天才发现了妈妈的白发？

几句关心的话使我感动。

“李娟，回家路上小心一点，刚下完雨，路上是泥泞的”“你学习有困难就要给老师讲，”这是我们上初中时，老师常嘱咐我们的话。这话实在平常不过了，但从这些朴实无华的话语中透过老师对我们无微不至的关爱。

意想不到的行为使我感动。

父亲是一个温和的人，虽然他有时说一些关爱我的话，但是他往往是通过一些意想不到的行动来使我感动。有一次，在半路途中我的自行车链子坏了，一步也不能骑，只好推着车子摸黑回到家，八九点了，还不见爸爸的面，我只好把此事告诉妈妈，村子附近又没有修车的，明天的学怎么上，当我正犯愁时，爸爸拖着一身疲惫回到家，得知我的车子坏了，手没洗，水没喝，就拿上改锥、锤子等工具修起来。快十一点了，在妈妈的催促下才去睡觉，睡梦中偶尔还听到叮叮当当的声音。当我第三天早上醒来去看车子时，见到车链子修好了，还把车子擦得挺亮。从妈妈的口里得知，爸爸午夜一点多了才睡觉，早上五点多又起来了。当我得知这一切后，我的眼窝湿润了，早餐后，我又骑上爸爸亲手修好的车子出发了。路上，我想了很多，觉得在一夜之间我长大了许多，对人们常说的“可怜天下父母心”才算有了个粗浅的理解。

没有得大奖的喜悦，没有当明星的英耀，平平凡凡点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次的感动，使我走向了成熟，使我懂得了人生的真谛。

心理描写是指人物在特定环境中的心理活动描写，其作用主要是揭示人物的内心世界，刻画人物性格，深化作品主题。

１、出示文段，分析原因

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

提问：看了这段话是不是能感受到“我”的紧张和伤心？如果不能，那是为什么？

总结：这段文字心理描写过于粗略抽象，没能细致地描写出真切的内心感受，所以没能对读者产生影响。要能使读者产生共鸣，就必须对人物的心理进行具体的刻画。那么如何进行具体的心理描写呢？心理描写有哪些方法呢？

２、出示例文，总结方法。

例文一：阿Q越想越气，终于禁不住满心痛恨起来，毒毒的点一点头：“不准我造反，只准你造反？妈妈的假洋鬼子，——好，你造反！造反是杀头的罪名呵，我总要告一状，看你抓进县里去杀头——满   门抄斩，——嚓嚓！”

例文二：阿Q站着看到自己发烦，也似乎还是先前一样，在那里来来往往的搬，箱子抬出来了，器具抬出了，秀才娘子的宁式床也抬出了，……抬得他自己有些不信他的眼睛了。

例文三：这些想法都不是她原来有的，好像是有人从外面硬给她塞进去的。这些想法好像烧痛了她，剧烈地刺激她的头脑，好像一根根燃烧的绳子抽打着她的心。这些想法使母亲痛苦，并且侮辱了她，逼她离开自己，离开巴威尔，离开已经和她的心联系在一起的那一切。母亲觉得有一种敌对的力量执拗地紧抓住她，紧压着她的肩膀和胸部，玷辱她，使她陷在死一般的恐怖里。她太阳穴里的血管猛烈跳动起来。头脑根觉得发热。

例文四：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。

例文五：几个女人羞红着脸告辞出来，摇开靠在岸边上的小船。现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边跳荡的水银。

提问：上述例文各用了什么心理描写方法？学生回答，老师总结：一是内心独白，二是幻觉描写，三是感觉描写，四是动作描写，五是环境描写。前三种是直接心理描写，后面两种是间接心理描写。描写心理活动的方法很多，它既可依造行为、对话、动作、表情等来表现，也可以用抒情独白、梦境或幻景这种特殊方式来揭示人物心理状态。有文章用第三人称的写法，从旁白对人物的心理进行描述分析。有的作品用第一人称的手法，让人物用内心独白直接吐露心声。我向大家介绍一种特殊的描写心理方法——换位思考法，也即将心比心法。就是在描述过程中，有意把自己放在所要描述的对象上，去思考、去揣摩、去想象。无数事实证明这类文章最易打动读者的心。换位思考法除了可以写好人物心理，我们还可以把它运用于我们要描述的动植物及其他的东西上。所以才会有：“路旁的花草好像向我点头微笑。”才会有：“树上的小鸟欢快地跳跃、歌唱。”才会有“我心爱的书包对我不礼貌的言行生气了”等。

３、总结知识，片段练习。

总结知识：上述种种方法在我们实际写作时都是综合起来运用的。要能揣摩人物在不同心态下感受、动作、语言等各方面的不同，抓住这些不同之处进行详尽细腻的刻画，就能把人物的心理表现得形象生动、真切感人。

片段练习：学生用上述方法，描写试卷发下来之前的紧张心理。老师等学生写好后用实物投影仪展示出来，评点。展示范文。

范文一：我坐在位置上不停地念道：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不玩游戏机了。唉！都怪我自己，老想着耍游戏机了，考试前一天还趁着父母不在家偷看了一个小时的电视。都怪自己平时不好好学语文，懒得看书。老师啊，发发慈悲吧，手下留情，我以后一定好好学语文了。”

范文二：我仿佛看见了老师的满面怒容，仿佛听见了父母悲伤的叹息声，旁人的嘲笑声。我又仿佛看见了那满卷的鲜红的叉和那鲜红的分数。

范文三：发卷的同学向我走来了，我的心“扑通”、“扑通”跳得飞快，呼吸也“扑哧”“扑哧”十分粗重，眼睛紧盯着同学手中的卷子。他走到我的跟前停了下来，我的心“呼”的一下吊到了嗓子眼，呼吸也仿佛停止了，血液“哗”全涌到脑门上。

范文四：卷子静静地反扣在我的课桌上，我慢慢地用有点颤抖的手指去掀它，一个鲜红的“4”字印入我的眼帘，我的手指一抖，卷子又躺在了课桌上。我一咬牙，反手伸到卷子低下用力一翻，卷子“啪”一下朝天躺了，随即鲜红的“48”刺进了我的眼里，我“唉”的一声便瘫在了桌上。

范文五：教室里乱哄哄的，不时传来“唉”、“唉”的叹气声，有人在问：“多少分？多少分？”“×××，70分！”一个羡慕的声音在喊着。同桌的试卷已发下来了，52分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

北风呼呼地吹着，路边的树叶哗啦哗啦地响着。那天我上完作文补课班，妈妈说她今天加班，爸爸出差不在家，让我一个人回家，锻炼一下自己的胆量。

天呐!我一个人回走夜路，最近这里的灯坏了，路上十分黑，我很害怕，不过没办法呀!我要锻炼一下自己的胆量。

我背起书包，路上寒风凛冽，周围的一切都静的可怕，我一个人走在路上，没有人陪伴，我既恐惧又害怕。

就在这一阵狂风袭来，空气像是被凝固了，仿佛有一只野兽附近伺机而动，我的心“扑通、扑通”地跳，恐惧立即蔓延全身。我直直的往前快走，一刻也不敢停留。突然前方有一个黑影子在晃动，我的心一下子提到了嗓子眼儿里，跳的越来越快简直停不下来了，走进一看，原来是有一只小黑猫穿过。

我努力想着一些其他事，今天上课学的知识，想作文怎么写……于是我头也不回地埋头走着，一口气跑到了家里。

啊!家是多么明亮，多么温暖!我心里悬着的大石头总算落地了。战胜了自己的胆怯。

这就是我走夜路时自然流露的真情。

那夜，风雨肆虐，狂风与暴雨仿佛要吞噬了这座繁华的城市――北京，人们的生命也受到威胁。然而，许许多多的温暖和关怀就像阳光普照大地，传递着真情······ That night, the wind and rain raged, the wind and rain seemed to swallow this bustling city -Beijing, and peoples lives were also threatened.However, many warmth and care are like the sun shine on the earth, passing the true feelings ...

他只是一个平平凡凡的环卫工人，却在做着不平凡的事。那夜，他本已结束了自己的工作。然而，在风雨中，他看着愈加高涨，湍急的雨水，立即意识到下水道堵塞了，于是乎，他就做起了他所谓的“职责”。他先将清理工具和树枝伸进水中疏通，但是毫不见效果。于是他索性憋了一口气，弯下腰，探进水中，右手摸索着雨水井盖，顺势一提，雨水在他的身后降低。他就是李成友。他的朴实之举，感染了任何一人，犹如星星点点的光亮――温暖。

一个人，他用自己的生命换来了许多群众的安全。那天，他轮休，外面暴雨如注。他一个一个地给群众打电话，叮嘱他们关好门窗。然而，他还是放心不下，他出去了。妻子问他：“你这天不是轮休吗?”“我放心不下。”这是他留给他妻子的最后一句话。他将群众疏散到一个较高处人家，就又跑去救人。他将绳子拉住，扶住电线杆，然而，电线上的火花让他永远笔直地伫立在那了。他是李方洪，他的名字叫做人民英雄。他的伟大之举，感动了任何一人，犹如一缕光亮――温暖。

他们是建筑工地上的普通农民工，却履行着救人的义务。那晚，他们听到有人求救，便立即赶去救人。见到那情景，他们就惊呆了。将近两百人站在一个大巴车顶上，他们二话没说，便将绳子绑在身上，一个之后一个的下水救人，他们慢慢地探着，齐心协力。当有人问他们收不收钱时，他们顾不上回答，只是卯足了劲救人。他们的爱心之举，震撼了任何一人，犹如一簇光亮――温暖。

这一夜，尽管风雨肆虐，温暖却从未走远。一夜风雨传真情!

春雨淅沥地下个不停，在细如牛毛的雨中，街上的行人了了无几。

放学后，我站在公交车牌等公交。突然，有个六七岁的小男孩，打着一把被雨水冲洗得油亮的小花伞，手里捏着一块蛋糕，不停地像前跑，路上溅起雨水和泥浆，洒在裤脚上，他却毫不在乎。

突然，不知为什么，他的脚步突然停下了，目光凝视着角落里，原来那角落里有一位衣衫褴褛，脸饿的发青的乞丐，用颤抖地声音对路上的行人说：行行好吧。路边的行人擦肩而过，谁都没有看他一眼。

小男孩慢慢走上前去看这位乞丐，又看了看自己手中香喷喷的蛋糕心里想，要不要给了那位乞丐？要是给了，我这白胖胖的肚子就得遭罪了。

小男孩咽了咽口水，眼角动了动，真想一口把蛋糕咽下去，可他又望了望乞丐。把这金灿灿的蛋糕轻轻递给了那位乞丐，说：“叔叔，给！”乞丐睁开惺松的眼睛望着他，给他投来感激的目光。他那布满皱纹的脸如同菊花一样绽放，连声说道：“感谢你，小伙子，你以后一定能长命百岁的……。”

小男孩站在乞丐面前，摸了摸口袋，又把剩下的零钱也给了他。过路的行人看了，都不禁对小男孩投来赞赏的目光。

小男孩飞驰在雨帘中，步伐好似轻快了许多。

暮色沉沉，天空被细雨打湿，我站在熟悉的旧木桥上，眼前闪过一道微笑的光芒，照亮了我，那是一份不一样的真情。

每一次来到乡下，年少的我总爱骑着自行车在山路间转悠。要想翻过那个高高山头就要就要经过一架旧木桥。那只是一座用两根并排的，又圆又滑的木头架起的桥，平时我空着两手走过，也要心惊胆战的桥。面对那座桥，我的心里开始打鼓。要想到达山的那边，就必须要经过这座桥，我看着桥那头令我着迷的风景，我咬咬牙，猛的扛起我的自行车，作为一个连我自己也不敢相信的决定——扛着车从木桥上走过去，开头的十几米，我大步向前走着，雄赳赳，气昂昂。

渐渐地脚下的木头，在连续两天大雨冲刷下，拼命的颤抖着，木头下湍急的河流，我开始头晕，腿越来越软，好像很难再支撑着我的身体的重量，我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的，只剩下一半的路程，我却再也挪不开半步，我想一点一点往回走。可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望，几次想把自行车扔进河里。正在进退两难的时候，突然间上的车子一下子轻了起来，进而渐渐的离开了我的肩，是一只大手，从我的手里取下自行车，那一刻我真无法说出心里的感激，我慢慢扭过头，是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，只是那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚可爱。终于，十几分钟以后，车子和我安全到达了对岸，安心的感激使我仔细看了看他那微笑的脸，不算黑的皮肤，掩不住真诚的目光，细碎的皱纹爬满了眼角。干裂的嘴唇，带着微笑。他只是一位农民，但他的笑仿佛带着魔力，令我无法忘却他，那微笑让我体会到了人与人之间美好的东西。那淡淡的笑，一直埋藏于我的心中。

那以后，我用同样的微笑，扶起跌倒的孩子。把雨伞让给赶着回家但路途遥远的同学。而当每一次，我不求回报，帮助别人并真诚的一笑时，才能真正领悟到那种埋藏在心底的微笑，真正含义和价值，那是一份来自素不相识的人的一份真情，却能带给人莫大的力量，让受到这份真情的人将真情继续传递下去，让整个社会充满正能量，带给那些处在困境中的人以温暖和安慰。这浓浓的真情，将为这些处在困境中的人指引成功的方向。想到这里，我不由地笑了。

那一位素不相识的人，那位朴实无华的农民，是他的微笑为我带来了那一份不一样的真情。

一滴水，能滋润别人干涸的心田;一束阳光，能照亮别人阴暗的心灵;一首歌谣，能唤醒别人罪恶的灵魂;一份真情，能温暖别人的一生…… A drop of water can nourish the dry heart of others; a bouquet of sunlight can illuminate the dark heart of others; a song can awaken the soul of others;True feelings can warm others lives ...

那是一个寒风刺骨的严冬，呼啸的北风扑打着大地，每一扇窗户都紧紧地关着。树也禁不起北风的凌虐，满头金黄色的头发都掉光了，只有那梧桐依旧是绿油油的。大街上，修路工人依旧在忙碌着，修补一个又一个或人为或车碾的洞洞，那是他们用辛勤的汗水，填补着别人心灵的漏洞。

一个老爷爷，拄着拐杖向前方摸索着前进。很显然，这是位双目失明的老人。他根本就看不到前方的警示牌，也根本想不到危险正朝着他一步、一步地逼近。那可是个足有一米深的洞啊!对于他这个年过七旬的老人来说，掉下去该有多么的可怕啊!老爷爷一步一步地向前走着，离深坑只有几十厘米的距离了!

正在这千钧一发之际，一人修路工人以迅雷不及掩耳之势跳下坑，并迅速弓起背，灵敏地调整好高度，让弓起的背部与路面保持几乎是同一高度，用自己的身躯为老人搭起了一座爱的“桥梁”。老人极不灵便的右脚颤微微地踩在工人叔叔那弓起的背上，总算安全地跨过了那个坑。

工人叔叔也若无其事地从坑里爬出来，又回到了原来的工作岗位上。马路上，人、车依旧像往常一样通行着，北风依旧呼啸着，老人依旧摸索着，修路工人也依旧忙碌着。可那个漏洞里，爱的种子正在悄悄地萌芽……

有人说，用真诚去对待别人，那是一种付出，可是你收获的却是快乐。待人真诚是一种美德，它不会使人富贵，却能使人高贵;它不能使人获得权力，却能使自己获得人心!它犹如冬日里的一束阳光，沙漠中的一个泉眼，孤独中一位挚友……

爱，是一杯甜蜜的水，喝了就再也不会忘记;爱，又像一封书信，寄托着愿望……爱，一个不起眼的字，却在那一刻，焕发出金色的光芒。

20年，一双手托起了一个娇小的生命，一双手创造了真情。当只有几岁的妞妞从高楼上掉下来的那一刻，是她，勇敢地把双手举向空中，是她让我明白了爱的真理。她就是吴菊萍阿姨。

记得那是一个普通的日子，小区里来来往往的人依然如旧。外边，大马路上的车川流不息，所有的事都有条不紊地进行着。可是，此时此刻，谁也不知道，在城市的某个角落，危险正悄悄来临。“啊——”伴随着一声尖叫，所有人都望向了空中。几十层高的楼上，一个小女孩正挂在空中，在她旁边的另一个阳台上，一个人正小心翼翼地将梯子伸向她，只见小女孩渐渐抓不住了。眼看梯子快要伸到她的脚了，所有的人都在这一刻屏住了呼吸，可是这一切都是徒劳的了，女孩已从空中坠落，朝地面疾速降落，那一刻，空气仿佛凝固了。正在这个时候，菊萍阿姨挺身而出，她皱着眉头，三步并作两步冲了出去，毫不犹豫地张开了温暖的怀抱。“啪——”她接住了孩子，自己滚到了一边的草丛中，疼痛席卷她的全身……

啊!一个多么伟大的动作。这一接，接住了一个生命;这一接，让人间充满真情;这一接，让所有人都为之震惊;这一接，让大爱永不停息……

她们不曾认识，但她们却在这里萍水相逢，一个动作延续了一代人的生命，爱，传唱永不停息。人间自有真情在，她，一个平凡的人，让我懂得了这句话的真正含义。双手张开，指向天空，这个动作勾勒出一个词语：真情!

人间处处有真情，真情时时暖人心。在我们生活的这个社会中，有很多事情感动着我们，激励着我们一路前行。

有一天，我出去玩，走到一个十字路口，正在路口等红灯，突然看到对面一位行动缓慢的老爷爷正准备过马路，走了两步，看见有拐弯的车老爷爷又退了回来，就这样老爷爷前进后退了几次都没有往前走出几步路，此时，一位从他身边走过的叔叔看见这种情况，上前扶住老爷爷的胳膊，另一只手挡住过往的汽车，把老爷爷扶过了马路看着老爷爷安全了，他才消失在人群之中。过了马路的老爷爷好像要说些什么，却只能看见那个叔叔在人群中远去的背影。老爷爷为表示自己的感谢之情，站在原地对那个叔叔远去的身影竖起了大拇指。

此时，我被眼前的场景所感动，突然有人在我旁边说“路灯亮了，过马路”我的思维才从眼前这感人的场面中拉了回来，加入了过马路的人流之中。通过这件事情让我想起一句谚语赠人玫瑰，手有余香。我也要以那个叔叔为榜样，做一个乐于助人的小学生，让人间真情无处不在。

“徐梓程，你个乌龟，扫地真是太慢了!”“切!你们这是扫地吗?是在弹灰吧!”……今天下午，五(2)班的教室里传来了一阵阵不详和的声音。这是怎么回事呢?请听我慢慢道来。

事情要追溯到今天上午，我和蒋欣竹由于一点小事闹了不愉快，于是一整天，我俩都不开心，心里都憋着一股气。这不，值日打扫卫生成了导火索。正当我弯着腰，低着头，聚精会神地扫地时，旁边蒋欣竹却不耐烦地催我：“徐梓程，你个乌龟，扫地真是太慢了!”

听了这话，我气不打一处来，但我不想跟她多烦，于是努力压制住心里的怒火，假装心平气和地说：“切!你们这是扫地吗?是在弹灰吧!”

没想到她竟然高高举起右手，做出一副要打我的样子，咬牙切齿地喊到：“明明是你扫得慢，我可是值日组长，小心我告老师!”

“你敢!我可是副班长。”她居然用值日组长来压我，我可不是吃素的，跟我比?哼!差远了呢。

“你到底能不能快点?随便扫扫就好了，我们都着急回家的。”蒋欣竹说。

她还居然发动群众的力量，其他值日生也都纷纷催我：“徐梓程，我们的作业都来不及做了，快走吧，别扫了!”

但是我认为既然一周轮一次值日，就一定要尽职尽责，做好值日生的工作，把教室打扫干净，老师那里也可以交差。可是这群偷工减料的家伙们，不但不负责，还想把我拖下水。

“你们先走吧!”我没好气地说，“我一个人慢慢扫。”

“不行，王老师说过了，必须一起走!”她们仍旧不依不饶。

经过十分钟的斗嘴，我的地终于扫完了，但是心里却还气鼓鼓的!

回到家，我委屈地把这件事告诉了妈妈，妈妈耐心地地开导我说：“你值日负责是没错的，同学们坚持要跟你一起走，也没错，所以妈妈认为，以后你可以适当的加快些速度，有机会可以跟同学好好沟通一下，化解矛盾，把不愉快的事情统统扔掉!”听了妈妈的话，我心里顺畅多了，也没有那么生气了。

世界有一种伟大的爱叫母爱。世间有一个人最值得歌颂，那一个让便是我的母亲，母亲是爱的化身。

今天放学外面下着大雨，而我今天却忘记带伞了，没有办法，我只好等在教室里，过了一会，我看到有一个人的身影，她正打着伞跑过来，我仔细一看，原来是我的妈妈，我很高兴。

我马上跑了出来，妈妈说：今天太忙了，所以来的晚了，我说：没事，妈妈就打着伞，我们到家了，我才刚刚发现妈妈一大半的衣服全部都湿掉了，我突然才明白，原来妈妈是为了不让淋湿，把大部分都撑在我这里，想到这里，我感到对不起我的妈妈。

那一次我和我的妈妈在外面散步，我们边走边聊，妈妈突然说：要不我们比赛跑步吧，看我们谁先到家，怎么样啊！我说：好啊，现在就开始。

然后我们就跑了起来，我遥遥领先，我的妈妈在后面，我看妈妈好像一点也不累，但是我已经气喘吁吁了，我准备往后看一下妈妈到哪里了，谁知，我不知道被什么东西给拌到了。

我摔倒在地，我感觉到膝盖上有一点一点的震疼感，我一看，我的膝盖这里有一大块都破掉了，妈妈看到了，就立刻跑了过来，二话没说，就背我起来，以最快的速度往家跑。

到家里之后，拿出消毒药水等东西，然后妈妈开始给我消毒了，我稍微忍耐了一下之后就完成了，我突然就感觉没有之前那么疼了，然后我对妈妈说了一声：谢谢，妈妈满不在乎的说了一句没事。

你的爱深深的进入了我的心扉。妈妈请让我对你说一句话：“妈妈，我的生命因为你而精彩。

肆虐了一夜的暴风雨到清晨终于有所收敛，但仍没有停下来的意思。又是一个艰难的挤车日，我想还是早些儿上学为妙。我一把抓起书包便匆匆地离开家门，把妈妈的叮咛紧紧地关在门内。

路上的行人并不多，偶尔有辆车驶过，毫不留情地把水花溅到老远，把我的裤子浇了一身脏水。呜呼！光顾着自己的方便，就不考虑一下行人，这些人真缺德，我心想。

到了胡同口，眼前的景象令我大吃一惊--天啊，齐膝深的积水，那种滋味非亲历其境者不足道也。我使劲拽了拽裤子想渡过去。哗，我怎么把运动鞋给穿来了呀？当下我左顾右盼，希望有别的骑自行车的同学把我送过去就好了。

这时，不远处有个中年男子蹬着自行车向我驶来，边喊道“同学，同学……”。好哇，借着下雨天发笔小财，现在的人真是财迷心窍，什么钱都想挣，厌恶的情绪让我只想马上摆脱他。我心一横，向前一冲，霎那间，那种久违的感觉顷刻间袭来，我不禁呆在原地，不知所措。此时三轮车已经驶到我身旁，我叹了口气，心想，何苦呢，还是算了吧，便上了车。

很快便到校门了，我一边下车一边从袋子里掏出五元钱递给他，心想就这么一段路，再财迷心窍的人也应该心满意足了。岂料他竟大手一挥。我简直要愤怒了，此人咋这般不通情理！若非碍着在学校门口怕丢脸，我真的要好好地跟他评评理。我无奈地从口袋里有掏出几块钱，很不情愿地递给他。这回完了，看来午饭算是泡汤了。我整个人都象棵脱水的菜般焉焉的。谁知，他却“扑哧”一声笑了“我不收钱，快去上学吧！”说完，他掉转车头向雨雾中驶去……

我站在雨中，望着他在雨幕中吃力蹬车的背影，一股暖流涌向心头。

每个人都做过让自我愧疚的事情，当然我也不例外。我也是做过让自我愧疚的事，那也是让我无法忘记的事情，我真想给她说一声“对不起”。

那天一大早，天空就下起了雨。爸爸单位因为有事，需要提前上班，所以造成提前送我上学。爸爸先让我在学校附近的早餐店里吃早饭。把我送到早餐店里，给我点了一份早饭。因为天空下着雨，所以点餐店里吃饭的人也很多，老板很忙碌。我随便找了个座位坐下了，早餐的食物很丰盛也很便宜，早点好不容易上来，爸爸一看表，他快迟到了，就急急忙忙地走了。只给我留下一把伞。我吃了一会，也快到上时间到上学的时间了。我突然想起：“坏了，爸爸忘记了给我留早饭的钱了。”怎样办啊?我机灵一转，就想到了逃单这一做法，我想，反正也就三五块钱，没事的。再说那里人这么多，老板也会记不清谁给谁没有给。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才发现，我的雨伞丢到早餐店里了。我的心里忐忑不安，心里开始打起了小鼓。怎样办?回不回去呢?回去了万一被老板发现没有给钱那不就惨了吗。可是，天气预报说今日一天有雨。我这一天不就成落汤鸡了吗?我还是跑回去拿雨伞吧。到了店门口就看见老板拿着我的雨伞，在哪喊：“这是谁的雨伞?”我跑过去，看见老板娘用纸抱着雨伞，不让雨伞弄脏自我的手，老板娘问我这是不是我的伞?我点了点头，老板娘把伞还给了我。老板娘还是没有发现我逃单的事情。可是我的心里还是很不是滋味

，似乎丢了什么东西。我不明白是什么，走进学校看见了教室墙上贴的“道德”两字，我明白了，可是此刻也没有用了。每当我经过早餐店那里。我都会低头走过，心里也很不是滋味，似乎是我的一种认错方式。心境也变得沮丧。

这件事过去了，但我还是过意不去。我明白了尽管别人的东西不贵重，也不要随意逃避自我的良心。那样即使别人不明白，自我的道德和良心也是过不去的。每个人都像我这样做，人家还怎样做生意。

生活中，有许许多多令人感到温暖的事。“人间自有真情在”这句话说得果然没错呀！

那一次，是一个风雨交加的日子。路上的行人匆匆忙忙地跑回家去，而我在这里等着公交。毛毛细雨把这气氛衬托得更加恐怖了些。

公交车终于来了，我赶忙登上了车。车上的人一个挤着一个，我被挤得不知所措。司机也在一个劲儿地喊着：“来来来，进来的人往后面走啊，往后走往后走！”人们听了司机的话，便用尽全身解数往后挤。这时候，我被挤得更疼了。那群人像一个个魔爪似的，我一逃就把我往回挤，我怎么逃也逃不出这些人的魔爪。我实在忍不住了，马上哭了起来，可是车上吵闹一片，根本没人听到我的哭声。这该怎么办呢？

车上的情况越来越糟糕了，我声嘶力竭地哭了出来。终于，有人听到了！忽然，一位年轻的大姐姐站了起来，说：“小弟弟，我让你坐吧，身上很痛吧！”顿时，我感觉到人间无比的温暖，那温暖如沙漠里的一泓清泉直流进我的心中。我擦干了眼泪，对着那位大姐姐说了声：“谢谢大姐姐！”

公交到站后，我摸着被挤得通红的手，暗暗想：人间一定是有温暖的！“人间自有真情在”这句话说得果然没错呀！那一刻，我真正懂得了温暖的真谛！

车粼粼，马萧萧。金戈铁马全作朽，乱入尘中看不见。翻开一部近现代史，尘气扑面刀光剑影中，闪着光的，是文人的笔尖，笔尖下墨水一样蜿蜒流淌的，是他们的热血与真情。

老舍，一个熟悉得不能再熟悉的名字。身为大学教授，却从未有一次的盛气凌人。戴着黑框的眼镜、优雅的礼帽，却同餐管伙计、店铺老板等小得不能再小的人物打成一片。一次，老舍去理发店刮胡子，下巴上沾得全是泡沫，伙计说：“我家里有急事，真是不好意思，刮完胡子不能再给您理发了。”老舍急忙转身，抹掉沾着胡茬的泡沫，说：“胡子已经刮好了，你快去吧。”说着还多给了他几个大洋，说是当作盘缠。小伙计再三推辞，老舍急了，转身就走。这样一件小事，足以表现出其平民的外表下熠熠闪动的大家人格。

无独有偶，似乎学者们总是这样，于平淡之处显出伟人的真性情。季羡林在哥廷根留学时，就曾与一位世界级的语言大师相逢，季羡林温文尔雅的气质当场震住了他，他用一种不容推辞的语气说：“明天早上8时到我家上课。”说着还把自己随身携带的银器赠予他。萍水相逢间，真情顺着文人的笔尖缓缓流淌，几十年前的温情，暖着我们每个人的心。

文人是温暖的，睿智，平和，于朴素之下蜇伏着一只雄师或巨龙；云行雨施，感化着社会底层的人，站起身来，奋勇前行。所以才会有后来的阿乙等人，年轻一辈的穷苦作家，受他们感召，将这不一样的真情代代相传下去，顺着笔尖划过的痕迹，思索，改进，创新，这些全靠那些冰封的年代里炙热、光明的心。

文人是坚毅的，勇敢，顽强，正如那雄师或巨龙，雄风飒飒，甚至置于死地而生；而支持他们永不倒下的是对国家、对人民的真情。那时，有老舍笔耕不辍，非议之中仍不断投稿；有季羡林经历10年牛棚煎熬，而后以一部《牛棚杂忆》激励自己，铸一把巨剑于心头，以笔为武器，平淡中教化人心；亦有阿乙等人艰苦奋斗，创造着新的辉煌。

儒墨道法群博览，乱世白莲绽真情。文人们正如乱世中的瑶池玉莲，香远益清，朴质中得以永恒，点滴里折射真情。

合上那本近现代史，默叹，品着那份不一样的真情。

1．海明威和他的“硬汉形象”

美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。

第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。

作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。

他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”

分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。 话题：“成功的曲折”“永不言败”。

2．屈原以死报国

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。

分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题：“命运”“责任”“精神卫士”

3．岳飞“精忠报国”

岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。

但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。

分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。

话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”

4．辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

话题：“责任”“爱国”

5．宋庆龄的执著

宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗？

话题：“忠贞”“持之以恒”

6．张伯苓的理想

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。

话题：“教育与爱国”“人生的目标”

7．于右任的临终诗

元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。

分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。

话题：“故乡情”“月是故乡明”“殷殷爱国情”

8．李宗仁的民族情

1955年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“”，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。1965年7月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明：“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。

分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

话题：“心中的丰碑”“祖国的呼唤”

9．肖邦的遗愿

1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。

肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。

1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。

话题：“遗愿”“爱国——永恒的话题”

10．华罗庚立志回国

著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去！”

分析：“富贵不能淫”，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。

话题：“祖国的利益高于一切”“人生价值”

有人说，生活中的真情很少，甚至于见不到，而我觉得，真情随处可见，而且就流淌在我们生活中。

真情在生活中流淌，只要你伸出手，它就会出现;真情在人的眼中，只要你张开眼，它就会流露;真情在人的口中，只要你一说话，它就会兑现;真情在人的心中，只要你敞开心;它就会留恋。生活中处处有真情，不信，你就亲自去体验吧!

生活中的真情，就出现在赛场上你那为我助威的话语里。

秋风徐来，万里无云，学校操场上坐满了人，运动会来了!跑道上掠过一道道飞速奔跑的身影冲过终点线，一场比赛结束了，广播喇叭里也传出了下一场比赛选手的名单，叫到了我的名字。“怎么办?”没准备好的我着急了起来，“没事，放轻松，加油!”一旁的好朋友小a说道。

我站在跑道上，等待着枪响。忽然，一道“砰”的声音传入耳朵，我如条件反射般飞速地掠了出去，眼前是望不见尽头的跑道，身边不断传出呼啸声，不知跑了多久，我看见了终点，可是力量却枯竭了，速度一点点没变慢，跑在我前面的选手也由3个变成了5个，就在我快放弃时，耳边传来了一道大声的呼喊，我抬头便望见了跑道边的小a，他正朝我挥舞着双臂，大声喊着加油，我顿时有了力量，飞速的超越了2人，冲出了终点线

生活中的真情，就体现在教室里你那孜孜不倦的教导里。

这天下午，乌云笼罩，我的心情也随着天气的变化紧张了起来，考试成绩要出来了!老师缓步走进教室，手中拿着成绩表，一个个地念着。忽然，我的名字被老师喊了出来，接着是一个低到极限的名次，这无疑是一个霹雳，狠狠地砸在了我的头顶。整个上午我都一蹶不振，连老师看我的眼神也与平时不同了。

放学了，我趴在座位上，等其他同学都走了才托起书包走向教室门口。忽然，一道身影闯入眼帘，原来是老师啊!老师颇有意味的看了我一眼，“这次你的成绩确实是有点不正常，可这还是与你前一段时间的学习态度有很大的关系!”我听着老师的谆谆教诲，好像不那么灰心丧气了，也找到了问题的所在，决心要从现在开始，奋发努力，争取得到更好的成绩!

真情在生活中流淌，流淌在那些生活的细节中，让我们发现生活中的真情，带给别人真情，让这个社会变得更加的美好吧。

同学之间的真情

如果我没有拧开墨瓶，如果我没有把它放在桌上，如果我没有中途去扔垃圾，如果马泽奇和孔治杰没有追闹……这倒霉事一定不会降临。

可惜，这个世界上没有如果。

当呼啸而过的两个男孩风一样疾速穿越过道，我的大脑旋即陷入空白——岌岌可危的墨瓶倏然躺倒，倾吐出满腹的乌黑，浸染了大片毛毡，将土黄色的课桌抹上浓郁的油墨色。

那一瞬间，我幽怨的怒意如墨汁一样倾泻而出——在教室里吓跑什么!?

我埋下头，用抹布徒劳地擦拭着，却反沾了满手黑。

组员张宴玮立即出马，第二抹布出现，那一汪墨汁更是苍夷。班长大人大步流星地走来，奔赴一塌糊涂的“前线”。只见他驾轻就熟地拉出课桌，一倾斜，满桌黑乎乎的墨水争先恐后地奔流而下……一时，我的座位边聚集了一大批人。女生们捏着一把汗，而孔某某居然还在幸灾乐祸，什么“恶人有恶报”，一句比一句不堪入耳。面无表情的我没有搭理那个可恶的“喇叭”，只是看着热心同学忙来忙去的身影，默默地哽咽。

帮忙的同学越来越多，我团捏着抹布，激动的心情喷薄欲出。“喷水员”王俊鑫、抹桌的田金鹏、还有李奥……班长带领着一帮助力团队，上上下下将我的座位重整如新，望着那一张张热情、纯真的笑脸，似乎连阳光都能融化。我漠然地瞪了一下还在不知所云的孔某某，重新回归座位。

人群渐渐散去，刚才搭把手的同学们又恢复了平静的常态。我心中百感交集，千言无语都表达不了我的感谢之情!

窗外阴雨渐消，天空透出几分晴朗。在这个充满爱的大家庭里，有乐于助人的温暖，更有几个调皮鬼带来的欢声笑语。相信，只要每名同学都能齐心协力，和睦相处，班级的明天一定会更加绚烂美好!

奶奶今年已经70多岁了。小时候，因为爸爸、妈妈要工作，外婆带姐姐，所以很多时间，我就由奶奶陪伴着。奶奶家很穷，但她有什么好东西都会留给我。

然而长大后，我去奶奶家的次数越来越稀少了，有时甚至一个月都去不了一回。说作业多其实只是借口，奶奶家穷得太无趣了，不想去。

但那次，却使我感到很内疚，因为那次，我的心灵被奶奶的真情深深地震撼了。

那次，奶奶生病了，一连好几天都在输水，可我却全然不知，后来听姨妈这么一说，我就想去看望一下奶奶。谁知我刚准备锁上家门时，就看见不远处有一个瘦小而熟悉的身影，定睛一看，竟是奶奶。她手里还拎着一大袋东西。我顾不了多想，赶忙跑过去扶奶奶进屋坐下。奶奶把东西放在桌上，说：“青儿，这是别人送给我吃的，我吃不下，给你们吃，你和姐姐一人一份，别嫌少啊！”

我惊讶地问：“奶奶，你带着病大老远地跑过来就是给我们送吃的吗？”奶奶点点头说，“没事，我的病快好了。”我有种欲哭无泪的感动，情不自禁地扑进奶奶怀里，亲热地喊了声“奶奶”。奶奶的怀里好温暖，她身上的气味好像玫瑰花一样，让我觉得格外芳香。

奶奶眼里噙着泪花，说：“傻孩子，哭什么？”我赶紧擦干眼角溢出的泪滴，假装不高兴地说：“奶奶，你病了怎么还到处乱跑啊？万一病情加重了怎么办？”奶奶笑了，我又顺手拿了件妈妈的衣服给奶奶披上，把奶奶送回了家。

奶奶这一生很辛苦，爷爷去世得早，她拉扯三个儿子过着清苦的日子。如今，却只有我这唯一的嫡亲孙女，我明白奶奶，这份爱，这份真情将永驻我心中！

“快把书包给我，上课要迟到了！”我一边盯着手表，一边没好气地冲妈妈吼道。“唉！”我叹了口气！真是太郁闷了，大周末还要上课——外班，而且眼看快要迟到了，妈妈还不给我书包。

“我的书包有什么好看的？”见妈妈还不出来，我的气就不打一处来。这时，妈妈从屋里出来刚想解释什么，我却一把夺过书包，摔门而去，留下母亲呆呆地望着远方。

疾步走到车站，车还没来，我看着灰蒙蒙的天抱怨着：“不仅这回要迟到，还要被淋成落汤鸡！”果然，不一会儿，便下雨了，豆大豆大的雨珠，打湿了我的全身。我打开书包，希望能找到一个挡雨的东西。可映入眼帘的事物，却使我心里像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣咸一起涌上心头——那是一把雨伞。

这时，公交车来了，我恍恍惚惚地坐上了公交车。望向窗外，我的眼眶湿润了。我仿佛看到了以前，仿佛看到了母亲在我吃鱼时，为我细心地挑鱼刺；在我睡着时，为我盖上我掉在地上的被子；在我伤心时，温柔地安慰我；在我犯错误时谅解我、原谅我。可我呢？只要母亲一不小心犯了一点点错误时，我便大声斥责她，大吵大闹，没有一点的耐心。

车到站了，我不知道我是怎么走下去、走进课堂的。上课了，我望了望那支雨伞，心里久久不能平静。

下课了，回到家，看着在厨房里忙的妈妈，一边摘菜一边大声地对我说：“孩子，回来了。妈妈今天做了你最爱吃的回锅肉，别生气了，今天是妈妈不对……！”听着妈妈的话，我的鼻尖一酸，冲进厨房，扑到妈妈的身上放声大哭起来。

妈妈摸了摸我的头，什么话也没说。

妈妈给我这份爱是那么的简单，淡淡的、轻轻的，那么的不容易看到。它像是大漠中的一捧清泉；它像是大雪中的一块碳；也是在你跌倒时，旁人伸出来的一只手。