广东高考高分作文：尽赏自然尽得清欢热门20篇

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。如下例几种常用的：

1、诗词开头

以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如："莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……

2、俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……

3、名人名言开头

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说："

自信是成功的第一秘诀。" 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4、故事导入

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头："

一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：

这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：" 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下…… "

每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

有人问，我们离大自然有多远?我想，这个问题这么深奥，我是回答不出来的，因为它的答案很模糊，从不同的途径去感受大自然，其距离便是因人而异的。

大自然，是一个整体，它包含了许多东西，而我们人类则是一个小小的个体，更是大自然的一部分。大自然是如此的庞大，而人类缺失这么渺小，但我们仍能够了解关于大自然的许多信息，我们所掌握的对大自然的信息量，大概就是我们离大自然的距离吧。

不同的人，对大自然就有不同的看法。但唯一不变的是，无论我们身处哪里，都在大自然的怀抱中。

在我们生活中，每天都要做这样一件事，局势看天气预报，我们通过天气预报，来判断明天穿衣的数量、衣服是的厚度以及活动安排，通过天气预报，能够使我们在生活中轻松放便，还能够准备地面对那些即将来临的问题，这便让我们觉得，我们离大自然很近，甚至，大自然就在我们手中。但是，如果我们没有了预知大自然的能力，便失去了应付大自然的能力，我们便会埋怨大自然，这就拉长了我们与大自然的距离。

有时候我觉得我们对大自然的认知过程有点儿冷酷，因为人们总是通过最快捷的手段或途径去了解自然，而并不是以亲身融入大自然去体验，亲身体验能得到一种温柔美好的感觉，而通过电视，网络的.途径则是机械的，是没有任何情感的，亲身体验时，我们会不自觉的惊叹，大自然是如此的美好，并对大自然产生敬意，而通过电视、网络的手段时，我们就总是淡淡地说一句：“哦，原来就这样而已嘛。”

因此，不同的人通过不同的途径来了解自然，结果是截然相反的。但是，如果我们都已温柔美好的方式去了解自然，我们与打字人的距离不久更近了吗?

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)《荀子.大略》中曾说：”口能言之，身能行之，国宝也;口不能言之，身能行之，国器也;口能言之，身不能行，国用也……“意思是说：”嘴巴能说，身体能做，(这是)国家的珍宝;嘴不能说，身体能做，(这是)国家的器物;嘴巴能说，身体不能做，(这是)国家的用具……

“对这三类人才，你最愿意成为哪一类?请结合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭;不得透漏个人相关信息。

起于理论，成于实干

《荀子.大略》中曾介绍过三类人才，其一是“口能言之，身不能行“谓之理论型人才;其二是“口不能言，身能行之”，谓之实干型人才;其三是“口能言之，身能行之”，谓之全才。对于以上三种人才的选择，我更愿意成为第三种人才类型——“口能言之，身能行之”全才。因为全才是连系实干家与理论家的桥梁纽带。实干与理论的结合，才能真正为国之大器。

理论是推动社会发展的必要因素，理论以其独特的视角指引着我们向远方迈进。理论型人才由此可视为社会的源动力，如前国家副总理胡乔木，就是我党理论性人才的杰出表。实干是国家振兴的重要组成部分，如前国务院总理周恩来，就是我党最杰出的实干家。

实干是凭借踏实肯干的精神完成计划、达到目标，实干兴邦。实干型人才由此可视为社会前进的开拓机。但正是基于两者的属性不同，我才更愿意成为全面发展的人才。因为只有当开拓机与源动力有机的结合，才会使社会真正有力不断地向前发展。当空有理论，而不知以行动来实现时，我们就像手拿着加速器却无处安置，最终动力便会枯竭;当只知埋头苦干不知寻找方向时，我们就像无头的苍蝇乱飞乱撞，迟早撞墙而亡。所以，我们当下最应培养的是能够将实干与理论相结合的人才，即为”口能言之，身能行之。“其实理论与实干的结合可以比为古代的文臣与武将，就像赵国的廉颇与蔺相如两人齐心协力，赵国才能和谐安宁。因此，如今也只有理论导航，实干开掘，理论与实干并行，国家才能获得最好的发展。

但培养全才型人才时，大忌便是泛泛而为。培养出的人才常常是口能言之，而言之无物;身能行之，而漏洞百出。所以，我们在一味追求于复合型人才时，我们也要适可而止。当本身不具备聪明睿智的头脑时，便不用刻意强求，而要以理论闯出一片天下，成为大国“工匠”;当本身不具备执行的高效能力时，也不用执念于行动力上，只要在理论上多费点心思，也可为国家发展添砖加瓦。由此可见，无论实干与理论，掌握了哪个都将必定成为出彩的国人。

“人生最高境界在于有所做为”，这是恩格斯的判评准则。理论型人才以方向对我们引导有所做为;实干型人才以肯干精神帮助我们实现目标有所做为。但全才既以其敏锐的视角、又以其无懈可击的行动力，推进着社会的发展。所以，我认为“口能言之，身能行之”才最有做为，才能攀登人生之巅。我愿为“口能言之，身能行之”的全才，为社会发展，为国家兴盛贡献出绵薄之力。

撒切尔夫人的成长故事

在1979年5月，撒切尔夫人作为英国女首相搬进了举世瞩目的唐凝街10号十说：“我的.一切成就归功于我的父亲罗伯茨先生对我的教育培养。”

罗伯茨是英国格兰文森小城一家杂货店主。当撒切尔夫人才5岁时，他就教导女儿：凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要人云亦云。在日常生活中，罗伯茨着重培养女儿“严谨、准确、注重细节、对正确与错误严格区分”的独立人格。

当撒切尔夫人7岁时，罗伯茨带女儿到图书馆去，只允许她看三类书：人物传记、历史和政治书籍。他有意引导女儿日后从事惊天动地的政治生涯。撒切尔夫人早年生活清淡艰苦，家里没有洗澡间、自来水和厕所，她没有值钱的东西，难得看一次电影或戏剧。这并不是罗伯茨没有钱，而是他执意为女儿创造一种节俭朴素、拼搏向上、赤手空拳打天下的氛围。他每个星期天都带女儿到芳金大街的教堂去，让她听牧师滔滔不绝的布道。在家里，罗伯茨有意与女儿就各种问题进行辩论，以造就她机智、沉着、语言辉煌、充满感染力和穿透力的雄辩艺术。11岁时，撒切尔夫人进如凯斯蒂女子学校。在凯斯蒂辩论俱乐部的辩论会上，她以思想敏捷、观点独到、讲话准确、气势磅礴之势让同学们甘拜下风。

正是罗伯茨对女儿独立人格的培养，才使撒切尔夫人从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届的英国首相、执政十二年、在世界政治舞台上叱诧风云独霸一方的政治家与“撒切尔主义”的创始人。

草不谢荣于春风，木不怨落于秋天，谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然。草本有灵，水石有韵，正是因为顺随了自然的规律，顺随了自己的天性，才有了令人顾盼的美丽。尘俗滚滚，何不静下心来，让灵魂回归本来的样子，去捕捉风中千年前的余响、先贤的吟唱：天行有常，道法自然。

不知是谁在曲解了人定胜天的含义后大声疾呼，人们就开始在歧途上愈行愈远。曾经安守本分的原意，却成了为所欲为和自以为是的幌子。人们总是急切地表达友善，全然忘记“数罟不入洿池，斧斤以时入山林”的教诲，忘记己之所欲有时亦要勿施于人。不顺随自然的法则，热爱往往会在一念间变成荼毒。毫无顾忌地喂养野生动物，却令它们丢掉了自然赋予它们赖以生存的野性与本能。过度开采、激素、化工，也招致资源枯竭，地质灾害，先天畸形。失去了对自然最基本的敬畏的人们在违反规律中乐此不疲地自戕。早知今日，何必当初将道法自然的箴言当成耳旁风，非要走到山穷水尽才追悔莫及地长太息以掩涕兮。

虎啸于野方有生命的雄姿，人守其性后有人生之精彩。青春与梦想是个性的张扬，而非流水线的工厂。传道授业解惑的教育迤逦至今，当残疾的制度让教育者无奈地高呼所谓的标准，当灌输性的教育让学生成了坐享其成的惰者。一个失去了创造的能力，失去了多角度的视野，失去了鲜活的个性和探索的激情的民族就等于失去了生存与发展的本能，长此以往必然危及社稷。罗素曾说：“须知参差多态，乃是幸福本源。”庄子能守其性，持杆不顾、千古逍遥；陶潜能守其性，把酒东篱、桃花梦乡。能收获精彩的人，是不依附世俗，不忘本性之人，也正是这些人，撑起了历史上别样的天空。

自然有天道，社会亦有人道。顺应天性不是为所欲为，高考满分作文天行有常，如果只局限于人性便只能固步自封，止于浅表。真正的大道是天性与理性的完美融合，是站在历史与自然的制高点上俯瞰自己与天下的壮阔。人道的规律是顺随社会的规则，是法律、是道德、是信仰。人要有所为也要有所不为，正所谓得道者多助失道者寡助。坚守本心，立足于历史与社会的规律，不倒行逆施，顺应时代的发展乃是不败的真理。以史为鉴，历史的教训让我们有更雄伟广阔的姿态，也让我们怀着更加敬畏自然与天道的心，走向更加光明的未来。

天行有常，道法自然。顺之则昌，逆之则亡。哲学家诺瓦利斯说过：哲学就是怀着永恒的乡愁寻找家园。而生命最至高的哲学就在那万古不息的天道与自然的原点。

妈妈脾气暴躁，打过我很多次。每次打我，我都感觉她会老一岁。

那一天，我做作业觉得无聊，便偷偷拿了妈妈的手机边玩边写。妈妈发现了我的行为，平静地说：“好好做作业，不要玩手机，”可我就是不听，继续我行我素。

我刚玩了几分钟，手机突然“飞”走了。原来，妈妈一把把手机抢走了。我心里一惊，看来又要遭殃了。她还没有开始骂我，就做出了极其可怕的样子。妈妈喘着粗气，像一头凶恶的大灰狼，要对我这只小绵羊下狠手了。她用恶狠狠的眼神死死地盯着我，酝酿着可怕的进攻。

我心存侥幸，想狡辩一下，便喃喃道：“不就是玩一下手机嘛，有什么大不了。”妈妈听到我说出这般大逆不道的话，气得火冒三丈。“砰!”妈妈使劲拍了一下桌子，怒吼道：“多看看书不行吗?!成绩这么差还想玩手机!”她的声音越来越大，如雷一般在我耳边响起。我左耳朵进右耳出，一直念叨着：“为什么嘛?为什么嘛?”泪水开始在我的眼眶里打转。“我只是想你的成绩好起来!”妈妈的声音平缓下来，“给你成绩好起来是我不会管你。”妈妈放下手机，缓缓的站起来摇了摇头，脸上挂出一幅无奈的眼神看着我。可我仍不知悔改，还想狡辩，甚至用不服气的目光注视她。

这下妈妈彻底被激怒了，毫不客气地拿起秘密武器——衣架。天呐，我立刻冒出冷汗，浑身颤抖。妈妈眉头都快皱成一团了，开始实施真正的进攻了。该来的还是躲不掉的，妈妈失望地说：“我刚才不打你是因为我相信你，你不会再犯错了，可你却得寸进尺，愈发过分!”我低着头，心里有一种说不出来的感觉，我不该辜负妈妈的一片苦心，我不可以得寸进尺。我不好意思的这样出来低着头向妈妈认错，但她还是不肯消气，最终还是狠狠打了我一顿。

妈妈生气的模样真吓人，我再也不想看到了。

今天早上，我高高兴兴地哼着歌儿出去玩，看到了令人难忘的一幕。

超市旁，一群人围在一起，我凑前去看热闹，只见一个满头白发的老奶奶呻吟着躺在地上，痛苦地说：“哎哟哎哟……”这时一个穿着花衣服的中年大妈扯开大嗓门：“别信她，准是碰瓷的，这种事我见得多了!”这时又有一个个子高高的男人接上了嘴：“好哇，要不走吧?”人群像炸开了锅一样：“这个我知道，上次老张他……”“是呀是呀，谁知道是真是假呀?”

我担心地望着老奶奶，她不停地翻身，脸渐渐扭曲，发青……我紧紧皱着眉头，想道：这些人也不是冷漠无情的人，这年头骗子可多了，可老奶奶……我不敢再往下想了。这时一个戴着红领巾，高而瘦的小男孩咬着下嘴唇，毫不犹豫地伸出那黝黑黝黑的手臂，爽朗地说：“奶奶，我扶您，您还好吧?”可老奶奶没有答复，只是说：“口袋口袋……”

“孩子，别，她骗你呢!”许多人劝这个小男孩，我也觉得老奶奶有些嫌疑了。可他却掏出了老奶奶的药瓶，拿出身边仅剩的半瓶水，给老奶奶喂药。老奶奶不要坐在台阶上，休息了一会儿，面色好了许多。她朝大家解释道：“人老了，不中用了，走在路上突然就发病了，还好，还好。孩子真是太感谢你了，谢谢!你叫什么名字?”那男孩满脸通红地说：“这是应该的，我是一个戴着红领巾的男孩”。说完便跑开了。

我真敬佩那个男孩!一个做好事不留名的“红领巾”男孩。虽然我已走远，但那一幕却永远地留在了我的心间，久久不能忘怀。

“嗞……嗞……”这是什么声音? "嗞 ... 嗞 ..." What is this sound?

我身披着一件深灰色的衣裳，一身绿油油的秀发，一双水灵灵的眼睛，宛如两颗金光闪闪的宝石。你们来猜猜我是谁?哈哈，让我来告诉你们吧!我是一棵渴望自由的参天大树。

我原本住在茂盛的森林里，认识了许多朋友，如湛蓝的天空上闪烁着的星星一样数不清。每天清早，我从甜美的梦境中醒来，身旁清澈见底的溪流悄悄地停止了流动，化成一面明镜，是要我重新梳妆，牵牛花妹妹为我穿上一件五颜六色的花衣，让我像一位高贵的公主。

小花姐姐们绽开笑脸，热切地对我说：“你真美啊!美得如一位亭亭玉立的仙子!”我连忙笑了笑。小翠鸟姐姐虽然睡眼朦胧，但还是每天用它天生雄浑的金嗓子，为我吟唱一首首婉转动听的音韵，使我沉浸于音乐的天地里，它的歌声令人百听不厌。嫩绿的小草悄悄地探出小脑袋来，热情地与我打招呼!

中午到了，炎热的太阳烘烤着一望无际的大地，此时此刻，我为树上的鸟儿遮阳，让它们神清气爽，舒服地睡一觉。虽然自己被太阳烤得如此滚烫，但是我很乐意帮助它们。直到夕阳亲吻着西山时，风姑娘轻轻地从我身旁吹过，让我感觉心旷神怡!

夜幕悄悄地来临了，月亮婆婆也来到了天空，美妙的森林里举办了一场月光音乐会。青蛙、蜥蜴、小鸟……著名的音乐家全神贯注地为大家献唱，月亮婆婆听着听着就进入了梦乡，但皎洁柔美却还留在月光音乐会上，不知不觉我也进入了甜蜜蜜的梦境。

可是，美妙的日子不久了。突然，一群人类手里拿着一把把可怕的电锯，健步如飞的把我的伙伴带走了，受过惊吓的我看到这可怕的一幕，情不自禁地伤心痛哭了几天几夜，慢慢地我的伙伴减少了许多。人类呀!你们真残忍啊，难道你们不知道我们是有生命吗?任你们当玩具，随便摆弄吗?，请你们好好想想。

从这以后，人类天天都来砍伐我的兄弟姐妹，甚至有的在我的同伴身上刻字，有的把我的同伴头发一根根拔掉，还有的被他们折磨……直到有一天，我也奄奄一息了，隐隐约约嗅到了大自然的芬芳清香，又听到鸟儿的音响，又看到同伴的嘻嘻哈哈!又

人们啊!请你们不要再一次次伤害我们了，请你们爱护大自然的一草一花，一树吧!

今天，我们拥有比过去任何时候都要好的生活，但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。全球气候变暖；臭氧层的耗损与破坏生物多样性减少酸雨蔓延森林锐减土地荒漠化大气污染水污染。

大量的森林被砍伐，大量的水被污染`浪费，大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了，脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干？多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎？人类究竟是聪明还是愚蠢？

在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。

自然妈妈她太慷慨了！我们习惯了索取，一旦这位慷慨的妈妈无法提供给我们生活的资源，或者我们的行为激怒了她，她要给我们颜色瞧瞧！那我们的下场只有是灭亡！如果人类不及时改变发展模式，实现人与自然的和谐发展，长此下去，地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。人类的生存须要依赖自然，我们是否该给她多一点关心，爱护呢？我们和自然必须平等对待，必须和自然结成一体！马克思说过：“人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活”。

说到人与自然和谐相处，打个比方，我们砍一棵树就栽一棵树。要尽我们一切力量来补偿以前的过失。善待身边的一草一木，不伤害我们的好朋友—动物……

人与自然关系的认识自人类出现以来，就存在着人与自然的关系问题，只是在原始时代，低下的生产力作用于自然。到了农业时代，由于生产力的发展，人类改造环境的主动性、积极性不断提高，已对自然的干预造成了始料不及的后果。随着工业文明的兴起，科技与生产力水平的极大进步，征服自然的逐步胜利。可是，令人类始料不及的是，工业文明像一把双刃剑，既为人类带来了前所未有的物质文明，但也造成了各种各样的环境问题，大气污染、温室效应。

有人说“人类创造和发现科学，最终毁于科学”！这句话说的也不无道理，想一想，我们天天想着要怎么来更好的利用自然，拿自然来做实验，这样是生活的好了，那咱们的子孙后代怎么办呢？

要想长久地生存在这美丽的地球，就得和身边的朋友打好关系，以前欠别人的，要赶紧还一还。而这种事情光靠一人是绝对不够的，这是你我的责任。最后，还是记住世界地球日的主题吧：善待地球——科学发展，构建和谐的社会。

一个地球，够了，一个大海，够了，不够的是—环保。——题记

有这样一个场景：一个小孩对着一座空旷的小山尖叫“蠢材”，小山毫不客气地回敬“蠢材”。而当他对小山呼唤“我爱你”时，小山也告诉他“我爱你”。

的确，世上许多事情都是如此，“己所不欲，勿施于人”，同时善待别人即是善待自己。

可是，看着人们是怎样“善”待他们唯一的生存地——地球的呢？人们从地球身上无情残酷地榨取着利益，森林消失了，空气混浊了……再看看地球给我们的“回声”吧。地球将让我们生存在一个灰蒙蒙的、肮脏的环境中，来作为对人们的报复。

早在人们刚刚进化到世界上时，人们和自然保持着友好的相安无事的合作关系。取之不尽的食物，饮之不尽的清水，呼吸不完的清新空气，自然报以人们最友好的微笑。

随着人们发展的车轮加速滚动，人们开始认为自己是万物之灵，有能力并且有权利去征服自然。加之金钱，这一最为诱人的利饵，人们把一双双的脏手指向自然。鸟语花香的森林被夷为了荒芜沙漠；珍奇活泼的野生动物成了人们嘴边的燕窝、猴脑。随之，自然开始报复：一群群的老鼠冲向城镇，撕咬着婴儿的脚趾；一群群的白蚁卷入非洲的农庄，留下的只是一具具农夫的白骨。何等让人痛心的“回声”啊！

随着大工业的加速迅起，大量污气废气的排放，人们不得不每天呼吸着灰尘，已无健康可言。而森林的消失，导致了水土流失，气温升高。1998年夏，洪水无情地肆虐在中华大地，摧毁了无数人的家，不仅仅是中国，南美、非洲、世界各个角落都深受“厄尔尼诺”之苦！

地球是人们最好的朋友，当我们的朋友被我们亲手摧残得满目疮痍时，这是什么感受？当我们不得不戴口罩上班，喝一口经过千百遍过滤的水，这是什么感受？当一个小朋友指着父亲说“父亲的头顶像荒芜的沙漠”、指着母亲说“母亲的头发像乌黑的小河”时，这又是什么感受？人们和地球息息相关，我们有必要像爱护自己的眼睛、爱护自己的生命那样去爱护它。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木青。”假如每个人都从身边做起，还地球健康，那么当耳边残忍的回声消逝时，回荡在人间的一定是与自然共同谱写的美丽乐章！

珍爱地球就是善待自己，爱护环境已是时不我待。

快乐的寒假里有许多快乐的事情，让我最难忘的是那天我自己在家里照看弟弟。

那天，爸爸和妈妈要出去办事情，我和弟弟留在家里，爸妈特地嘱咐让我照看弟弟。我很兴奋，因为这是我第一次照看弟弟。他胖乎乎的，身上很白，正在床上呼呼大睡。

我刚从房间出去，没想到弟弟就这么快醒了，见四下无人就习惯性地哭起来，任我怎么哄都不行。也只能学习妈妈的样子给弟弟冲一瓶奶粉，合适的奶粉量，合适的水温，我废了半天功夫才冲好一瓶，递给弟弟，他接过去没有喝而是直接倒在了地上，一滴也没剩。我的脸瞬间变成了红色，又气又急，不知所措。我顺手把弟弟抱起来，发现弟弟尿床了，我很不情愿地给弟弟换下了裤子……

弟弟终于不哭了，我也开始打扫家里，现在的我多么希望妈妈能快点回来。

我得先把地上的奶拖干净，我废了九牛二虎之力，把地拖得像镜子一般。去冲拖把的功夫回来一看，地上全是弟弟的脚印，我的眼睛像饿狼一般瞪着弟弟，可是我不能吃掉他，只好又拿起拖把，重新把地拖一遍。地拖完了我又去跑到卫生间准备用洗衣机把弟弟尿湿的裤子洗洗，可是发现我并不会用洗衣机，我只好拿出盆子用手单独清洗出来，裤子被我洗得像新的一样，最后再把裤子晾在阳台上。家里的活也都干完了。

就这样忙了一天，我躺在沙发上回想着今天发生的事情，其实妈妈平常照顾我和弟弟也不是轻松的，想想以前妈妈天天照顾我们，我才干了妈妈的点儿远比不上妈妈干的.活，所以今天是开心的一天，很有收获。

亲情，就像冬日里的一缕阳光，总能在风雨中温暖失落者的心田!亲情，又像冬日里的白雪，总能在污簗的旅途中涤尽跋涉者的征尘!亲情，是母亲亲手熬制的汤药，亲情的呼唤，是母亲温暖的怀抱!

有一年冬天，特别冷。外面已经下了好几天的鹅毛大雪，我和小伙伴们都特别兴奋，吆喝着打雪仗，说打就打，我们分成两个小队，我们队迅速躲到堆砌好的防卫墙后，并稳准狠的向对方队扔出一个“炸弹”，一时间天空中雪球漫天飞舞，“打杀”声一片，非常热闹!天色渐暗，家长们纷纷喊我们回家吃饭，战斗结束，来日再战!大家互相敬礼后解散了!

由于白天玩的太嗨，身上不知道是汗水还是雪水，睡觉之前我觉得很不舒服，果然，我发烧了!妈妈走进我的房间，看着我通红的脸发现我的不对劲，用手一模我的额头说，“哎呀儿子，你好像发烧了”!我浑身没劲，非常难受，妈妈拿来了体温计，测量完一看38。2度，算高烧了，长这么大我还真没发烧过，好难受啊!妈妈先给我拿来一条冷毛巾敷在我的额头上，对我说：“睡会吧，妈妈煮汤药去，煮好了喊你!”我迷迷糊糊的睡着了!

不知道睡了多久被妈妈喊醒叫我起来喝药，我支撑着坐起来把药喝完又睡了!夜里，总觉得有个人一会儿来看我一下，一会儿换下发烫的毛巾再换上冷毛巾继续敷着!第二天醒来，我看到坐在床边的妈妈靠着床睡得正香，我不忍喊醒她，想必昨晚照顾我了一整夜吧!可是我一动妈妈就醒了，她醒来第一件事就是摸我的额头，长舒一口气说：“终于不烧了”!

我的妈妈，我亲爱的妈妈，在我生病的时候不顾自己有没有吃喝，无怨无悔的照顾着我，一夜没睡的妈妈看起来好憔悴，我心疼不已，暗暗发誓以后再也不打雪仗了，不要生病，让妈妈少操心!这就是母爱，无私的奉献!

规则意味着公平规则的引入与变迁是时代发展的必然，若竞赛体育没有规则，那这样的一场足球运动又有何公平?体育精神又何从谈起?在我看来，规则随时代的变迁而发展，在社会也会更加公平。

让规则守望公平正义。俗语说，“国有国法，家有家规，”“无已规矩不以成方圆。”体育比赛中规遵守规则，便是对每一位选手最好的公平。每一位运动健儿都是通过刻苦训练，层层选拔才占到了颁奖的舞台。如果这比赛没有了规则的约束，没有了公平地维护，那么赛场上会出现怎样的困乱，会有多少人为此痛心疾首，这又有谁可想而知呢?请大家一起捍卫公平，守望公平。

谈起过规则，纪律严明的阿根廷球队，严格要求球队里的每一位球员都要遵守队纪。第13届世界杯足球大赛前夕，阿根廷对整装代发，而两名足球队的队员违反球队规定擅离营地。在外面乱闹，教练顶着巨大的压力，甚至拒绝了总统的求情，依然开除了这两位球员。手机的观念深入到每一个队员的心理，严明的纪律，顽强的作风，不容置喙的规则，促使了他们的球队成为了这次世界杯赛的冠军。

如果没有了那位足球教练的坚守，那结局一会不同?规则是圣明的，惹得每个人对他无比敬仰，可有些人却不遵守规则，有位运动员欺骗了全世界，加拿大运动员约翰逊在1988年汉城奥运会上出尽了风头。他用17步，七秒七九时间跑完了百米全程，以一个崭新的世界纪录结束了这次被称为“”世纪之战”的比赛，他高举加拿大国期赛场一周，接受8万观众的欢呼。然而几天之后，辉煌的“”世纪之战"化为特大丑闻。国际奥运会宣布约翰逊在参加男子100米赛前服用兴奋剂，他的成绩予以作废，全场哗然，加拿大总理马尔罗尼说，这不仅是约翰逊个人的悲剧，更是全程加拿大人的悲剧。如此可见，体育运动员也要遵守。规则每一位人都要遵守规则。

唯有遵守规则，世界才能开出公平之花夸，规则下的公平，不能被浸染。规则是神圣的，更是圣洁的，让我们一起守望规则，点燃公平蓝天。

高考，不是人生的终点，但却是为数不多的自己可以决定自己命运的机会。我知道这句话是在高三那年，而我真正读懂理解这句话，是在看完《高考1977》之后。

影片以上世纪七十年代上山下乡青年的高考为题材，为我们清晰地勾勒了过后青年学子对知识的渴望的形象，为我们真实地再现了当年的历史画面。这部影片给我深深触动了我的内心，我将按照不同的角色来谈谈我的感触。

老迟，这个人物在影片中极其鲜明，他是一个口口声声不离组织的人，它代表了组织，他手里的公章就是权力的象征。他是一个极其爱面子的人甚至有些死不悔改，却也是一个刀子嘴豆腐心的人。他的形象可谓一波三折，从影片开始一个风趣的三分厂厂长，到想尽办法组织学生报名，最后再到亲自送学生进入考场。他从一个固执地当权派，最后变成了一个平凡地有爱心地父亲形象。他的角色变化，体现出了当时的政策变化，文开始后，知识青年开始下乡，老迟就是下乡青年的一个管理者，他代表了权力，他要维持整个秩序，维持无产阶级文的成果，因此在他看到学生们对上大学的渴望时，会想尽办法阻挠，当然到最后，我也能理解他，他们复员军人对下乡也是不情愿的。尤其到最后，学生们因为拖拉机坏了而赶火车的场景尤其感人，他们追逐的不仅仅是火车，更是在抓住知识的机会。老迟送他们到考场让我的心里暖暖地，因为此刻，他真的是把这些人当成自己的孩子，他不愿意耽搁他们的前程。

强子，其实强子只是一群青年的代表，对知识的渴望在他身上体现的最为明显，从最初由机会推荐上大学，他举行的抗包比赛拉票，到后来为了争取报名表的绝食，到他去偷书，他的形象是鲜明的，体现出当时青年人对知识的渴望，对改变自己命运的渴望。强子时刻没有忘记自己的梦想，他不但自己坚强地努力争取，而且也鼓舞小根宝坚强面对，抓住机会。

陈琼，她是另一个典型，就是成分不光彩，这点给我感触极深，因为爸爸的历史问题，她无法通过组织审查，推荐上大学不可以，而且在报名时候也一道一道的门槛，从本质上来说，陈琼是无辜的，她是清白的，但是在特殊的历史时期，这无形的剥夺了她的机会，这就是为什么她对爸爸会那么恨，她迫切想改变命运，但是出身不好给她打上了烙印。影片中还有一个细节，就是老迟说让老板给陈琼介绍婆家的时候，她坚定地答应了，这充分体现出当时陈琼的出身不仅仅影响了她的大学梦，甚至连她的婚姻她也没有选择的权利，她如果想和连长结婚，老迟是不会给盖章的。

一阵秋风吹过，我想起了那年冬天，那位摆小摊的爷爷和那家豪华的店铺。

那是寒冬的一天午时，我上完钢琴课，正匆匆地赶回家。天气似乎冷得结冰了，寒风迫不及待地想要钻进袖筒中。天气太冷了，我几乎是跑着回家。突然，我发现路边有一个小摊。我走到小摊前，看见了一个很漂亮的心形花边别针，第一眼看到它时，我就被它吸引住了。我摸了摸口袋，嗯，我今日带了十元钱。买这一个别针应当足够了吧。于是我问：“老板，这个多少钱?”老板是一位老人。他用他那沙哑的声音微笑着对我说：“小朋友，买一个吧!两元钱一个，很便宜的!”我正准备把钱从口袋中拿出来给他时，我的目光移到了他的脸上——我惊呆了!那是一张分明经历过大火烧伤的脸啊!我害怕极了，立刻放下那个别针，支支吾吾地说我没带钱，然后逃走了。

又走了几十米，我发现了一家豪华的店铺，店铺中有一个女人，看起来是店主。她一手抱着个热水袋，一手拿着手机。她全身珠光宝气的，一看就明白她出身于一个富裕家庭。我走进店铺，竟发现一个跟刚刚在小摊边一模一样的别针。我问老板：“这个多少钱?”老板冷冰冰地说：“五元!”她又说：“不买赶紧走!”我想了想，跑出了店铺，回到了那个小摊，我把十元递给了那位老爷爷，等他找钱后，我又给了老爷爷三元，说：“爷爷，这个别针应当卖五元，别人都这样卖!”老爷爷听了我的话，笑了一下，又把三元钱还给我，说：“它，不值!”

一向到今日，我也忘不了那个寒冬，忘不了那位老人!

今天老师给我们留下了一个课后作业，让我们观察大蒜。

我回家后先挑选了一个又大又圆的大蒜，摸了摸它，发现表面的皮有些粗糙，而且发现中间有一个坑坑洼洼的小坑。接着我闻了闻大蒜的味道，有一股酸酸的感觉。然后剥了表面的衣服，看了看它的样子，是像圆溜溜的球一样。最后我拿着一个小碗倒水进去，准备开始实验了。

第一天早上，看见它一点变化也没有，我心想：是不是泡的时间有点短?再等等吧!到了晚上我又看了看，还是没有一点变化，我想：明天它一定会长大的。

到了第二天早上，我迫不及待地又跑去看了看，还是没有什么变化，心想：它不会是坏了吧?这时妈妈对我说：“你要有耐心就能看到它的变化。”听了妈妈的话，我只好乖乖去学校了。到了晚上，我发现大蒜终于长出了嫩芽，我开心极了!

过了几天，大蒜的嫩芽长得又长又细，我兴奋地说：“嫩芽终于长大了。”

这件事让我明白了一个道理：我们要耐心观察才能看得出来事物的变化。

打开记忆的匣子，许多事情已经被时间冲刷得干干净净，但是那件事我却历历在目。

那年，我10岁，在爸妈工作的城市四处闲逛。走出电梯，一阵刺骨的寒风向我袭来。我来到一个十字路口，等红绿灯。我四处观望，街上几乎没什么行人。对面贴满小广告的墙面前，一位老环卫工站在那。

她穿着红色马甲，寒风不时地掀起她的外套。她左手拿着一瓶水，右手拿着一个小铲子，她是在去除城市"牛皮癣"——乱张乱贴的小广告。她先在小广告上面倒上水，再用铲子去除，她的动作显得很娴熟，很快她便清理完了一小块。但是，她在去除另一块的时候却停了下来。她站在那儿愣了一下，铲子一会儿拿起一会儿放下，最后摇摇头走了。“她为什么不去除那张小广告?她在偷懒吗?她怎么能这样!”我心里有诸多疑惑。好奇心让我无法继续停留在原地，我正准备跑去看个究竟时，一位年轻的环卫工出现了，她走到了那张小广告前。我心想她应该会把那张小广告清理掉吧。但是她竟然和前面那个环卫工一样，先是愣了一会，手犹豫着拿起又放下，最后也摇摇头离开了。

我再也按耐不住了，跑过去一看，我也愣住了。只见小广告上面写着：张某某，男，60岁，患有老年痴呆症，失踪前穿一件藏青棉袄……原来是一张寻人启事。我震惊了，两名环卫工竟然如此有爱心。我油然而生一种对她们的敬佩之情。我的脸已经冻僵了，但我的心里却是暖暖的。

那个冬天，那两名环卫工，令我感动，让我在冬天感受到了温暖。

大自然的音乐——风雨雷电交响曲;大自然的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活与风雨雷电的结合。不信，那就来一起体验一番。

风的滋味

今天，爸爸送我去上课，外面下着小雨，刮着大风，我手中还撑着一把伞，很不方便。一开始拿伞很轻松，可是后来感觉伞越来越重，最后干脆把伞架在脖子上。可好景不长，一阵强风吹来，把伞骨架给吹弯了，顿时我的脸红了，好像风雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天，我们一家人去巨石山，我真开心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙细雨，我和妈妈很担忧，怕下起大雨玩不成，可爸爸却说没事的。我和妈妈、爸爸、妹妹在山上一路照了好几张全家照，最后我们去玩了好几个景点，还看了那些奇形怪状的石头，有的像狮子，有点像老虎，还有的像老鹰。山在雾气弥漫中飘渺，似仙境。可是居然下起了暴雨，最终我们都成了落汤鸡。

雷的感受

在巨石山玩的时候，我们是坐缆车上来的，这缆车越来越高，我和妈妈就越来越害怕，有时听到“咔嚓”一声响，吓得我和妈妈尖叫起来，更可怕的还不是这个，而是一个响雷从天上劈下来，这让我和妈妈魂飞魄散，六窍生烟。唉，这雷是谁发明的呀!

电的体会

我很喜欢穿着鞋子，打着雨伞在水中行走。记得那一回，是一场暴雨，风很大，行走都很困难，我不听家人的劝阻，独自打着伞在雨中行走。那凉爽的风，清爽的雨，让我沉醉在暴雨之中，可是一刹那一道闪电击到了我的伞，伞立刻着起火来，我连忙将它扔进水中，它立刻消失了。我开始后悔当初没听家人的话，只好拿着伞骨架，叫苦不迭的回到了家。

大自然是复杂多味的，需要你去细细品味，风雨雷电，红橙黄绿，将大自然编织成一道甜美的歌，一副斑斓的画，让我们去体验吧，你会发现它其实是多姿多彩的。

阅读下面的文字，根据要求作文。

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

感知自然，无关远近

湖南省地质中学 刘超衡

天光云影，草长莺飞，是自然对人类的赐予；纲目属种，迁徙演化，是人类对自然的赋予。人类是自然之子，依附自然，必以感知自然为先，顾城的诗句“你看我时很远，你看云时很近”，强烈的对比表达了人对自然天然的亲近。然而无论以什么途径去感知自然，无关远近，关键取决于你的心。

（评论：人类是自然界发展到一定阶段的产物，人是自然界的一部分，是自然赋予了人类而不是人类赋予了自然。自然赋予了人类，也赋予了人类感知自然，认识自然，改造和利用自然的本领并且通过自然得以发展和提高。人类与自然有一种天然的亲缘关系，人不能脱离自然，但可以感知自然，这是坚持了可知论的观点，但是人类要真的感知自然和认识自然还要不断地努力，从现象到本质，以及自然规律的把握。并不是简单地停留在感知自然的阶段就能解决的问题。从空间关系上和时间顺序上来说，对自然的感知和把握都具有无限的意义。归根结底不是取决于人的主观愿望而是由客观条件决定的。感知自然与远近有关系，与主客观条件都有关系。不能说“取决你的心”这是唯心主义的观点，现在的人们已经习惯接受唯心主义的观点了，主要是新一代的知识分子和教师。）

大自然光怪陆离具体可感，感知自然，最好的方式就是亲近自然，自然之近，近在目之能及，指之能触，鼻之能嗅。中国农历月份的诗意别称，都是以花之名，感知自然之景，察岁月之变迁。自古以来，描写自然之景的诗句也不胜枚举：谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”之精微；陶渊明“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”之恬淡；杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”之绚丽；张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”之清冷，叶绍翁“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”之惊喜；王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽阔。无不给我们带来自然之美的享受。新时代的人们，也不乏亲近自然。朝发夕至，快速便利，世界各地都留下中国人的足迹，旅行成为现代生活的一部分，投入到自然的怀抱，洗去压力与烦扰。 （评论：通过例句古人感知自然的诗句来说明亲近自然是感知自然的最佳途径，很有说服力，古人通过眼耳鼻舌身五官直接感知自然认识，都是从不同的侧面感知的，而且是情景交融的，藏情于景，借景生情的，不单纯是对自然景物的片面感知，还有人生的感悟在其中，联想到现代人感知自然的方式虽然发生了很大的变化，但是还要直接亲身去感知自然，而且可以走的更远更快更省时。给人以一种古今的强烈对比的感觉，即给人以时空在收缩变短的感觉。但是对于感知的未知领域无论是宏观还是微观都具有无限的。末尾一句，写到了旅行，也是一种投入自然怀抱的方式，原来是为了洗去生活的压力与烦恼，就显得格调不高雅，境界就明显低于前面例举的几位古人。）

然而自然不只是光影之于人眼的存在，自然也有神秘莫测的一面，深奥无比，显得又似近又远，远得有无穷的未知。徐霞客闻奇必探，见险必截，必穷其奥而后止，穷其半生，著《徐霞客游记》，对地貌地质水文植被都做了系统的考察，既是一部山水游记，更是一部极富科学研究价值的地理巨著；李时珍跋山涉水，遍尝百草，考古证今，穷究物理，探寻自然百草之药理；达尔文历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。

（评论：感知自然不能只浮在表面上，还要深入下去，感知要深化，徐霞客认识了中国地理的规律，达尔文认识了物种起源的规律，创立了新的学说，提出了生物进化论的观点。很有说服力。）

此外，身临其境也未必能感知自然，到过清华园的人也许无法体会出朱自清笔下的《荷塘月色》，去凤凰古城的游客未必能感受到沈从文笔下的凤凰那样的静美，去剑桥康桥的人未必能找到《再别康桥》的自然图景，沿着史铁生的足迹去地坛找寻也许会让你遗憾。但一个从未到过三峡的郦道元居然写出表现三峡的绝世名文，一个从未到过岳阳的范仲淹能写出千古名篇《岳阳楼记》。感观自然，止于视觉享受，心没有到达，身虽至之，亦不能知。若能存乎一心，就能无关远近，才能更窥探自然之全貌。

大自然好像一幅长长的画卷，上面描绘着各种各样的景物，如小草、野花、大树等等，就让我们走进这美丽的的大自然看一看吧!

春天，大自然呈现出一片生机勃勃的景象，看!小草悄悄地探出了小脑袋，贪婪地吸收着大自然的新鲜空气;大树伯伯树干上的枝条冒出了几片新芽，为树冠增添一份美丽。

夏天，大自然又变样儿了。树叶绿得尤其可爱，叶片表面上还发着亮光呢!在夏天，树木可就能为人们遮挡强烈的阳光，让人们感到十分阴凉、舒适。夏天还有一处美景，就是那连绵起伏的山峦，放眼望去，上面的绿色比春天的要更浓，观光的游人不禁啧啧赞叹。

秋天，最值得一提的是那火红的枫树林，林子里的枫叶好似娃娃的小手掌，可爱极了!有位大诗人曾说过：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，不是悲凉的，而是无比的热闹，就因为这火红而又而又可爱的枫叶，才有这一番美景。

冬天，大雪纷飞，寒风飕飕，路旁的花、草都被覆盖上了一层白雪，更像是大自然给大地铺上了一条银白色的地毯。唯独松树，依然顽强地挺立在风雪之中了，真不愧元帅陈毅所说：“大雪压青松，青松挺且直。”真是太妙了!

大自然的万物都是美的，一年四季也有不同的美景，拿起你手中的画笔，把这景色记录下来吧!

大自然是美丽的，不论是鸟语花香的春天，还是绿树成荫的夏天，不论是天高云淡的秋天，还是寒风凛冽的冬天，大自然都在时刻绽放着它那无穷的魅力。最美的还是那生机勃勃的春天了。

春天，大自然里的小动物们开心极了。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，金雕在空中盘旋，小鸟在树梢间叽叽喳喳的唱着歌，但最快乐的还要数小鱼了。

一群群小鱼在水里快活的游着。一会儿向左，一会儿向右，自由自在的，一会儿，又迅速的钻到水里不见了。

小河清澈见底，如同一条蓝绸子。河的两边是一片树林，树木倒映在水中美丽极了。树林的后面是几颗挺立的松树，立在那儿，苍翠极了。再往后看就是那层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

美丽的大自然呈现出一派草木和谐的景象。”啊!我爱这美丽的大自然，更爱这美妙如画的春天。“