国学经典走进学校合集20篇

我的学校是一所美丽的学校。

早上，伴随着晨光，我踏进了学校，顾不上欣赏美丽的校园，我们就开始早读了，同学们的读书声传遍了学校的各个角落，那一刻风不吹了，鸟儿也不叫了，蜜蜂也停止了工作，好像都被同学们的琅琅读书声给吸引住了。

接下来是做早操，大家做得很认真，一个个精神饱满，精力十足！

“叮铃铃”我们开始上第一节课，语文张老师走进了教室，张老师讲课很生动，那声音时而高昂，时而低缓，把我们带入了一个童话般的世界，我喜欢上语文课。

不知不觉就下课了，同学们如潮水一般冲出教室，走廊上瞬间热闹起来，有跳绳的，有丢沙包的，还有玩抓人游戏的……也有在教室里看书的，有动有静，我们的课间活动真是丰富多彩！

学校是我们成长的地方，也是我们扬帆起航的地方，这就是我的学校生活，希望你会喜欢！

你的乐园在哪里?村边的小河，学校图书楼，还是房间里?不过，我们学校的篮球场是我成长我的乐园。

一进校园，就能看到我们学校的篮球场，两只高高的篮球架像两个巨人似的相对而立，绿色的铁柱，白色的挡板，红色的球筐，使它们看起来更帅气，充满阳刚之美。而一个个小球迷，就是它们的忠实粉丝。

球场的西角种植着一排排桂花树。春天，嫩绿的树叶迎风飘扬，好像在为篮球运动员们鼓掌;夏天，中场休息的时候，我们就会去树下纳凉;秋天，金色的桂花十里飘香，整个校都沉浸在桂花的香气里。一阵秋风拂过，黄的桂花时像蝴蝶纷纷飘落下来，好像给操场铺上了一层金黄的地毯。我们踩上去，地毯发出咯吱咯吱的响声，有趣极了。

篮球场是一个神奇的地方，一下课，寂静的校园一下子变得热闹起来。就连平日文静的同学，一到也变得生龙活虎了。我们在篮球场上追逐争抢，我们的友谊变得越来越深厚了;球技也越来越好了;同学们的身体也个个壮得像头小牛!我虽然个子不是很高，但也斗志昂扬，与小伙伴们进行着热火朝天的比赛，时而如猛虎下山，时而如蛟龙出海。当手中的篮球投进篮框时，场上的欢呼声在校园上空久久回荡。

篮球场是我的乐园，它看着我流汗，听着我欢笑，见证我成长。

林湃铮

我们的校园真美丽：翠绿的草地、鲜艳的花朵、挺拔的树木，还有我们校园的心脏——中心花圃，它们可给我们学校增添了许多光彩。

一进校门，最显眼的就是中心花圃的雕像了，一个男生举着一把金钥匙，一个女生捧着一本书，眺望远方，意思是书是打开知识的金钥匙。我们要在这里好好学习，天天向上。

再往前走就是教学楼，有人说，北边教学楼像一艘轮船，像是要把我们带到知识的海洋。有人说，南边教学楼像一架飞机，带领我们飞上充满爱心的高空。

教学楼往左边走就是文化长廊，上面都挂着名人名言，诗人头像及诗句等等，启迪我们思考。

走完长廊就来到了操场，操场有5条椭圆形的跑道，跑道是红色的，每条跑道各有200米。操场里有篮球场，只要是体育课，就可以看见同学们欢快活动的身影。

这就是我们的校园，一个充满知识与欢乐的校园。

经典如黑夜中的一颗明星，点缀夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮我们的心灵。国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。

儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》……这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。古往今来，多少文人雅客无不沉浸在这经典中，不能自拔……

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是覆舟倒海荡起人生的信念，以春意的盎然引燃前行的火烛；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是狂风呼啸高吼人生的信念，以沧海的壮阔泛起执着的海浪……这些诗句中蕴含着的是诗人心中的苦乐，哀欢。

诗词伴随着我们的成长。儿时骆宾王的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”是欢乐；后来的“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？”是责任；长大是“海内存知己，天涯若比邻”的珍贵……

"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"我们作为这古老中华的一员，应尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去。虽然一个人的力量是渺小的，但“用众人之力，则无不胜也。”只要每个人尽自己的一份力量，就会积累成一大份。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任，它如最璀璨的一颗星，照亮中华文明。

国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。

品读国学，就是在品读人生。懂得国学，你就懂得人生！所以多读国学经典，让国学经典陪伴我们成长吧。

在那沧桑的岁月了，每个人都曾经拥有过属于自己的，美好的回忆。而我的，是那令人怀念的校园生活。

考试如果考砸了，就会感觉眼前一片黑暗，会无助。可就在这时，一丝阳光会出现在你的面前，照亮你的整个世界。那丝阳光，便是老师温柔的，鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志，重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荆棘绊倒，想要哭的时候，你会发现，突然有一只手伸在你眼前。抬起头来，不是别人，正是和你在学习过程中一起奋斗的同学。在阳光下，他就像拯救你的天使，笑着将你拉起。和你一起面对困难，分享快乐。从此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了欢声笑语，多了追逐打闹。

这什么想想，无论你究竟在校园中吃过多少苦，受过多少累，但在想起这些的同时，不也是有许多的快乐的回忆在围绕着你伴你度过最艰难的时光吗?

我们的学校很美丽，很文明，也很和谐。我在这里学习觉得欢乐无比。校园的每个角落都很干净。我们学校的绿化带十分漂亮，下面就让我给大家介绍一下吧。

学校的绿化带虽然没有特别的造型，但数目繁多，各类鲜花琳琅夺目。每朵小花都很美丽;每棵小草都很嫩绿;每棵树都很茂盛。整个校园被它们装扮的生机勃勃。

春姑娘来了，她用她那神奇的双手把冰雪融化。她拿出一件大大的绿衣裳，铺在大地上，她还拿出魔法棒，轻轻一挥，绿化带里一片嫩绿。

春姑娘回去了，夏姑娘又来了，她用五颜六色的画笔让绿化带穿上了花裙子，让每一朵小花变得姹紫嫣红，尽情绽放各自的美丽;把小草变得碧绿;也把大树变粗壮、茂盛。

渐渐地，秋先生来了。他带给绿化带很多衣服：给柳树穿上黄衣服，桃树穿上红衣服……秋先生脾气不好，吹了一大口气，这些美丽的衣服就掉在了大地上，他没有耐心，转身就走了。

调皮的冬弟弟来了，他还带来了“白面粉”，撒在地上，地上一片白茫茫。绿化带被“白面粉”霸占了。

我爱我的校园，也爱校园中的绿化带，一年四季绿化带各有各样，真是美极了。

我是班上公认的最开朗的女孩，每一天走在上学的路上，走在我前面的同学，会故意驻步，回过头来，笑着等我;走在我后面的同学，一边喊着我的名字，会一边跑着追我。

以此，我很得意，整天像个小天鹅，心里那个得意，就甭提了。

新学期开始，班上来了一名新同学，叫何鹏飞，好好地一个人，叫什麽飞，真难听!冤家路窄，老师偏偏让我和他一桌，真气人!他简直就是一癞蛤蟆嘛。

这家伙，不吃软不吃硬，我人缘这麽好，不和你说话又有何妨?他违反民意，竟然在公共场合调侃我，每一次都是!虽然每次都受到攻击，但是他却乐此不疲，真气人! 那是一次语文实践活动，老师让我们两人一组，互相帮助，看那一组先登上校内后山的山顶。

千不该万不该，我们这两个冤家又在一起。

一开始我就背上水出发了。

他在后边喊得越响亮，我就越得意。

爬到山半腰，我是上气不接下气，打开包喝了几口水，突然发现，糟了! 我的面包呢?忘在山下石条上了!阿飞呢，我怎麽看不见他，哎，大意啊!不管了，我快步向山顶而去。

很高兴，我是第三名。

那个讨厌的飞，倒数第六!成绩一下来，我们这一组是第二十一名，气死我了。

不过我还是从心里有点感激，因为他把我的面包带到了山上，中午没有只眼巴巴地看着别人吃饭。

下午一上课，老师让他上台随兴演讲，他提到了友情，不是天天在一起，而是建立在真诚、互帮互助上。

我这个小天鹅，似乎明白了很多。

悄悄的，一个炎热的暑假就这样过去了，当夏姑娘与秋姐姐交换了，开学季也随之到来。我也从此褪去了小学生的身份，成为了一名中学生。

当我第一次走进四十二中的校园时，映入眼帘的便是那棵高大的松树。它看起来已在这里伫立了数十年，仍是那样枝叶繁茂。大松树高大而优雅。我们班的教室在三楼，但在教室窗口想要看到大松树的顶端，仍需仰起头来。夏日的松最是青翠，一片深绿色的松针围在一起，它张开自己的手臂，像一把大遮阳伞，形成一块阴凉地。每当下课时，同学们便跑到它脚下去乘凉，直到预备铃打响，才不舍地回到教室。它静静地站在那里，无论风吹雨打，或是烈日炎炎，它从不自己的身躯，保持着它原有的美丽的身姿。围着树干有一圈白色大石块，石块刻着四十二中曾经的校名，学校沉甸甸的百年历史就在那里。

大松树每天从日出开始，迎接着一个又一个笑脸;从第一声上课铃响起到最后一声下课铃结束，守护着一节又一节的课堂;从日落到月光爱抚大地，又送走着一群又一群的孩子。它在这里守候，数十年如一日，无数与离别，成功与欢欣。在它的枝干与松针上，又留下了多少孩子珍贵的回忆呢!

大松树啊，你是否还记得我的妈妈呢?我的妈妈也曾是这里的学生，她也是在你的注视下成长的。你粗糙的树干皱纹里，哪一道纹是有关妈妈的记忆?如今，她的孩子，也成为这里的下一棵树苗，也不知你看见我时，会不会想起我的妈妈背着书包一蹦一跳走入校园的样子，一如我现在的模样。你一定知道的，你一定曾经看过!

洒满阳光的三楼走道上，一间教室的门口，我望着这颗大松树，不禁出了神……

我的学校位于黄浦区的一个村子里。当你走进我们的校园时，有两棵大榕树迎面而来。他们那么粗壮、强壮、挺拔，就像学校的警卫。站在那里，从远处看，它们就像一把绿色的大伞。宽阔整洁的操场两旁，有郁郁葱葱的芒果树。橙色的芒果花被绿叶包围着。芒果花的形状像圣诞树，真的很美！

中楼和北楼之间有一个小花园，那里有两株粉色的杜鹃花，开着像孩子笑脸一样的美丽花朵。草丛中有一棵高高的椰子树，有四层楼那么高。它的叶子又尖又长，像锋利的刀子。

后操场还种了六棵榕树。他们在树枝上有长叶子和嫩枝。整个校园充满了活力。鸟儿在树枝上快乐地歌唱美丽的春天。

这是美丽的校园，这是我们的校园！

你们知道未来的学校是什么样的吗?如果不知道，就跟我一起穿越时空隧道去看看吧!来到了学校门口大门一下子映入眼帘，别小看这铁做的大门，它可是现代的高科技呢!门上安装了瞳孔识别器，里面有全校师生的记录，如果有外校老师或领导来参观、调查、只用按一下校长室内的绿键，门立刻就开了。如果有坏人来，门还有摄像、录音等装置，把照片、声音传到警察局。进了大门就直接看到了一个绿色的花圃，花圃里种了一种经过人工调制可以四季常青的花朵，这种花朵还有净化环境的作用呢!在花圃旁就是科技楼了，那里的楼梯也是高科技。楼梯是电动，这可和以前的电梯大不相同，它能散发出一种特殊的气体，可以使里面空气清新，速度也是原来的好几倍。

走上楼梯，就看见一个个班级了。进了班级，首先，看到的就是桌椅了。这些桌椅的台面是显示器，同学们不用再背沉重的书包，这里可输入相应年级的所有教课资料、作业、卷子。学生可以通过显示器把作业送给老师，下课了，桌椅可以嵌入地中，大家可以在教室中游戏。

在讲台上有一块高科技的黑板。黑板上有五彩缤纷的按钮。例如：按一下红色按钮，老师就可以用手指在屏幕上板书，每写一个不规范的字，电脑会自动修改。按一下黄色的按钮，教课资料就会自动弹跳出来;按一下紫色按钮，黑板就可以连接上网络，随时进行查找资料等等。

在教室两边有几扇窗户，这些窗户是用来隔音玻璃做的，无论外面的声音多么大，也不会打扰到正在学习的同学。

在教室上空有日光灯，这些灯十分特别，不仅用电量小，灯光强，还有着护眼能力。这种灯管可以用上好几年，不会轻易就坏的。

在教学楼旁，有一个大操场，操场上看上去空荡荡的，其实，除了跑道以外，其它的体育用品都装在一个大的“集装箱”中，如果要拿就会立刻出现在你面前。

未来的学校是不是很神奇?如果你认为的话，不能光靠幻想，要努力学习把幻想变成现实。

我们学校名字的由来真有趣——我们学校在梧桐山下，所以就取梧桐学校。我们校歌第一句就是：梧桐学校，梧桐山下。

一条平坦的小道通向大门，小道两侧常年都盛开着五颜六色的鲜花，鲜花的旁边种着翠绿的小草，他们彼此陪伴着，小草的绿映着花儿的美。每天早上我们上学，这绚丽多彩的鲜花总是微笑着欢迎我们。

学校的操场是我们体育锻炼的好场所，跑道是同学们奔跑：的天堂。只要一上跑道，同学们个个就像一匹匹脱缰的野马，飞快地奔驰着。

草坪是同学们玩乐的园地。同学们或三五成群的围坐在草坪上讲故事，或你追我赶地做游戏，个个都喜逐颜开。展现在你面前的就是一道美丽的风景线。

草坪的两旁种着一些树木，有的细，有的粗，有的矮，有的高，但都郁郁葱葱。炎炎的夏日，体育课时，当我们跑累了，跳累了，在树下歇息，真是舒服。

植物园是知识的宝库。美丽的海星，身上的花纹就像一幅美丽的风景画。一颗颗鹅卵石围绕着，仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。学校的簕杜鹃，真是一群打扮的花枝招展的女孩——个个都穿着靓丽的裙子，有浅红的、有玫红的，真是好看，难怪人们给她们送外号——花中公主。当微风佛面时，她们就好像跳起了欢快的舞蹈。

我们的教室，是一排排蓝白相间的三层楼，就在这美丽的花园中。

这就是我就读的梧桐学校，一个知识宝库、美丽的花园。

尊敬的老师们!

作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的!

我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学习目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。

虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种.种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢?孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过?家长之过?学校之过?

孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子!面对打击，哪敢再向前跨出半步!

我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?

为了我们的孩子，你们辛苦了!

尊敬的家长：

你们好!

时间总是过得很快，又到了暑假时，学生们也要回家休息，过一个快乐的暑假，在假期内，我们学校给每一位学生都安排了任务，帮助他们巩固学习所得的知识。

没有了学校约束，在家中需要各位家长保护好学生，同时及时通知他们学习。现在夏天天气热，很多学生喜欢下河游泳，我们学校不赞同学生私自下河游泳，这样非常不安全，我们希望各位家长在家中，严加管束，禁止学生下河游泳，禁止他们去危险的河段戏水，毕竟安全第一，不能因为天气炎热就忽视了安全。孩子是各位家长心中的牵挂，也是我们学校的学生，希望他们在假期平平安安。

暑假比较长，有两个月时间，在这段时间，我们给学生布置的暑假任务，家长必须要及时督促，因为长时间不认真复习资料，不巩固知识很容易遗忘，每个学期都有新的学习任务，如果上个学期的知识在假期内完全忘记，不利于接下来新课程的开展，也不利于学生发展，学生在假期游玩时，也希望他们可以每天抽出一点时间及时完成当天的暑假作业，这些需要家长及时约束和监督，我们会在开学时统一收取暑假作业，检查假期学生作业情况。

在做作业时，学生遇到什么问题，如果各位家长有能力解决可以指导学生，如果遇到不会的题目可以联系我们学校老师，每个老师都会在假期保持微信在线，方便每一位家长或学生联系，希望在假期中，遇到的问题可以有解决的发放。我们学校每个老师都会认真负责教导好学生。

这个学期结束，却也是另一个学期的开始，我们学校会在暑假期间，对部分同学进行家访，只会随机抽取十位学生，并且会及时与家长通知家访时间，对于学生的成绩我们也以都已经发送到每一位学生手上，如有遗失可以及时联系各位班主任，有什么疑问也可以找班主任解决。

学生的未来发展，需要重视每一分钟，各位家长在假期内注意培养学生学习，为了保证学生安全，尽量避免学生去车流密集的地方，避免车祸;禁止学生在家中抽烟，学生年纪小仇怨有害健康，不利于学生成长;尤其是假期内注意眼睛保护，尽量避免学生沉迷网络游戏，游戏不但伤害眼睛，也容易让学生沉迷，会印象学期的学习。最后祝愿各位家长身体健康，各位小朋友假期快乐。

此致

敬礼!

___小学

20__年__月__日

李博然

今天下午，在学校报告厅举行了一年一度的艺术节，我们班准备的节目名叫《大梦想家》。

上午十点，家长志愿者就早早地来到教室，他们有的负责化妆，有的负责拍照，有的负责熨衣服……在家长们流水线般娴熟作业下，女生们一个个貌美如花，男生们一个个都英俊帅气。

来到报告厅，我的心情莫名紧张了起来，好像一张嘴心脏就会跳出来似的。“一个一个梦飞出了天窗……”音乐响起，我的手心直冒冷汗，但我暗暗告诫自己：“别紧张，就当做是一场面对观众的日常排练吧！”不一会儿，我的身心便融入了音乐之中，那紧张的感觉也随着这充满激情音乐飘走了。

十位同学激情澎湃地讲述着各自的远大理想，宏大的志向在音乐烘托下撼动着观众的心灵。“心怀梦想，奋勇攀登，我们都是追梦人！”斗志昂扬的口号声响起时，我的心又提到了嗓子眼儿，担心直径三米的大五角星无法成功拉起，我不禁偷偷朝后忘了一眼，惊喜地发现星星完美地展现在聚光灯下，我不由得会心一笑，回想起两个周五的熬夜排练，觉得那些辛苦都没有白费，那些汗水都没有白流。

一分耕耘，一分收获。只要坚持努力就一定会有收获！台下的观众给我们报以热烈的掌声，瞬间我觉得所有的付出，都在此刻获得了回报。

春姑娘轻盈而至，用她温柔的声音呼唤万物，用她的巧手剪开花朵和嫩叶……于是，山野之间瞬间一派勃勃生机，如诗如画如潮，喷涌成一幅幅迷人的画卷。

山野是花的海洋。李花、挑花、黄饭花、泡桐花、梨花、油菜花……还有许许多多叫不出名字的花儿如赶集似的聚拢来，赤橙黄绿青蓝紫，相互映衬，相互拥抱，相互问候，漫成野花的海洋。荡漾其间，如在画卷中行走，微风吹面，送来阵阵花香，令人心旷神怡。此时此刻，心绪如脱缰的野马随花潮飞翔，那种不可言喻的舒畅填满身心。

山野是动物的乐园。刚刚睡醒的青蛙在水沟边“呱呱呱”地叫，勤劳的蜂蝶在花丛中舞蹈，鸟儿叽叽喳喳穿梭在翠绿的林间，连平时少言寡语的野鸡也叫开了……这些声音汇集在一起，就像一支轻快、柔和的奏鸣曲，此起彼伏，响彻山野。

山野是绿叶的世界。春风拂过，春雨飘过，树木争先吐出嫩芽，瞬时漫过山顶，漫过坡脚，目之所及如涌动的波浪，滚过这山，又迅速翻过那山，轻柔而生机勃勃。

山野是山农播种希望的地方。一日之计在于晨，一年之计在于春。山农们深谙此理，他们总不失时机，把握季节，在春风习习的日子里荷锄而作，把希望的种子和汗水一起播种，期盼如山花一样烂漫，如绿叶一样蓬勃。

山农就是山野春景中的灵魂，也是山野春景的缔造者，没有了他们的辛勤劳作，再美的春景也会变得乏味。

童年的回忆犹如一串璀璨耀眼的珍珠，每一颗都记载着我最珍贵的经历。其中有一件事情令我记忆犹新，那就是班级组织去特殊学校。我清晰地记得，当消息刚发布我便毫不犹豫地报了名，期待能够与那里的孩子一起分享快乐。

那是我第一次去特殊学校，当我和3个小伙伴一起来到了启智三班，刚踏进教室门，这里的孩子们便笑脸相迎热情地向我们打招呼，我们感到好陌生，竟不自觉地后退了几步。正当这时，一位和蔼可亲的老师迎面走来，介绍我们相互认识。有一个小姐姐喊到了我的名字，但是她却坐在位置上久久不敢拉我们过去。

我和杨怡然勇敢地走向了他们，我把自己精心挑选的书双手递给他们。他们接过书后爱不释手地端详着，仿佛在欣赏着一件精致的工艺品，看到他们脸上洋溢的笑容，我的心里比吃了蜜还要甜。我坐在了邀请我的小姐姐旁边，她拿着一本一年级小朋友的书，饶有兴趣地朗读着。我在一旁仔细地聆听着，发现她所读出来的有错别字还有不认识的字词。我顿时恍然大悟，原来他们是智力有问题的孩子。我便教她读书，不一会她就会流利地读下完整的一句话。我们交谈得很融洽，仿佛我面前的她是一个正常的孩子。

我又走进了聋哑班，那里的小朋友是听不见、说不了话的，可是他们脸上那暖人的笑容给人一种舒畅的感受。慢慢地我们开始了笔谈，一支笔一张纸带领我结识到了好多朋友，也知道了他们的名字。在谈心之余他们还教会我许多手语，比如：你好、什么、谢谢等等。有一个10岁的小朋友，令我记忆最为深刻。他主动拉我过去，与我分享着他的快乐和收获，好似一对亲密无间的好朋友无话不说。

时间悄然流逝，我们要离开这个充满欢乐的学校，我依依不舍地与他们道别。挥动双手的一瞬间，有千言万语想要说却怎么也说不出口，暗暗在心里下定决心：将来一定要成为医生，治好那些和他们有一样疾病的孩子，让他们和正常的孩子一样生活和学习！

本文是由范文工作室上传的：“六一”儿童节的作文。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。

“六一”儿童节，我心中最神圣的节日。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死去的儿童，世界组织决定在每年的六月一日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

今天生活在和平环境里的小朋友们，每年的六月一日都在欢庆自己的节日，祝福自己欢乐的童年。儿童节的到来，小朋友们仿佛就像一个喜报降落在手中。这一天，孩子们穿着整齐的校服，佩带着鲜红的红领巾，或集队或三三两两在大街上、公园里和学校里游戏，个个脸上绽开灿烂的笑容。

学校里更是披上节日的盛装，五颜六色的彩旗迎风飘扬，鲜花装点校园，长廊里、教室里黑板报内容丰富，图文并茂，到处弥漫着热烈而详和的气氛。

这一天，孩子们要用各种方式庆祝自己的节日，还要进行“六一”儿童节汇报演出。他们早就在老师的编导下，选材、创编、排练各种节目，等着这一天走向文艺舞台。孩子们演出活泼可爱，别提有多么认真和高兴。他们有的用自己婀娜多姿的身体跳着完美的舞蹈，有的用自己灵活的小手拉出一首首优美的曲子，有的用自己洪亮的声音唱着动听的歌声-----台下的观众情不自禁地为他们喝彩。孩子们站在舞台上，展示自己的才华，感到无比光荣和自豪。

在家里，爸爸妈妈更是别一翻的准备，他们把一份礼物送给自己心爱的孩子，把精心准备的饭菜摆上桌子，庆祝这个属于自己孩子的节日。

“六一”儿童节，我最喜欢的节日。

看禁毒宣传片后感

我们今天看了一些片段，是以禁毒为题，我看了后，我觉得吸毒是那么可怕，我们千万别靠近对我们身体不好的毒品，如海洛因、冰-毒、白粉、……我在这里要提醒大家，不管什么人给什么东西吃，也不能随意吃，朋友同学也不行。我在里还要送一句话给你们，希望你们牢牢记住：“珍爱生命，远离毒品。”禁毒观后感

这几天我们学校开展了有关禁毒的图片展。我只要一有时间去会去看，那些图片实在很恐怖。在这之前，我认为所谓的毒其实对身体没什么危害，因为现在有很多人在吸烟啊!但是在这次画展之后，我对“毒”有了新的认识，原来“毒”是拆散家庭、逼迫生命走向死亡的罪魁祸首。

看着图片上一条条生命的结束，我开始怨恨为什么世界上要有毒。

上面讲诉着一件件因为父母亲吸毒而将自己的孩子卖给他人来换买毒品的钱的事件，也讲诉着一个个因为吸毒而使身体某部分腐烂的事…不计其数。因为“毒”，那些弱小的孩子要忍受折磨、那些原本快乐健康的人被它所侵蚀着。

“对于这样的侵蚀难道我们真的束手无策吗?”我不禁这样问道。不，不是的只要我们能够抵住它的诱-惑、有用坚强的意志力去战胜它，我们就能阻止它所带来的一切。为了不让更多的人走向这样的道路，学校也都开始了对学生一切有关吸毒对人体危害的教育。尽管这种教育已经走遍全国乃至全世界。但还是有很多的学生不以为然，甚至有的仍抱着好奇的心理去尝试。这让我目瞪口呆。

这进一个星期的图片展，让我永远记住了这个可恨的“毒”，同时也警告了我，对于这种东西能够避多远就多远。因为它害人无数，是人类的最大敌人。直到现在那一条条生命丧失的图片仍历历在目。

春天到了，校园里的小草从地下探出头来，早开的小花争奇斗艳，树木吐出点点嫩芽，生机勃勃，美丽极了。

走进大门，前面就是一条长长的小河，小河里有一群可爱的小鱼儿，在水里自由自在地嬉戏、玩耍。有一次，我看见一群小鱼儿在水里游着，拿起一块小石头，扔到了水里，小鱼儿像受了惊马上游走了。小河周围有一些迎春花，发出了黄嫩嫩的小芽。迎春花的花骨朵真小巧呀，像一个个妈妈怀里的小宝宝一样，真是可爱极了!

穿过河上的木桥，就是一个大大的广场。有时我看见许多小伙伴们在广场上读书，读得可认真了;有时许多小伙伴们在广场上玩耍，玩得可高兴了;最壮观的就是我们在一起做广播体操了，动作整齐划一，那也是我最享受的时刻。可爱的同学们和美丽的广场构成了学校一道亮丽的风景。

从广场向里走，就是教学楼了，气势宏伟，干净整洁。教学楼包围着小广场，从高处看，教学楼像大写英文字母“U”。听，教室里传来同学们朗朗读书声。如果你仔细倾听，还有老师的教导声。音乐楼还传来了优美的歌声……这些声音混在一起，此起彼伏，让我们的一天变得如此充实幸福。

教学楼的周围有一片竹林，郁郁葱葱，长势喜人。我觉得如果在竹林里养些小熊猫，会更加美丽，更加有趣了。教学楼的后面是一个高高的假山，各种形状的石头以各种姿态罗列着，很值得观赏。我们一下课就会到假山这里来玩，这里成了我们在校园的一个乐园。

我们的校园真美啊，清澈的小河让我们流连忘返，美丽的小广场让我们尽情嬉戏，高高的假山让我们难以忘怀，朗朗的读书声让我们深深地陶醉。

我爱我的校园，它是我梦想开启的地方!

我的学校一机五小位于青山路一旁。

走进校园，首先看到的是高大的教学楼。教学楼的颜色是淡淡的橙红色。站在教学楼下，抬头向上望，看着高大的教学楼，我常常想如果站在楼顶上，是不是可以摸着天上的白云呢？

沿着黄色小路走到操场上。首先看见的是围绕着操场的白杨树。雪白的树干上有许许多多的棕色道道。从学校的四楼看，白杨树显得格外高大，那一棵棵白杨树如同一名名士兵一样笔直的站着。

操场是椭圆的，红色的跑道格外醒目，操场中间是绿油油的草地，那绿油油的草地像绿色的海洋。虽然这些小草并不是真的，但是它却比真的好的多。因为它不管是炎寒还是酷暑它都四季常绿。

主席台的两旁有许多柳树。春天时，柳树抽出长长的枝条。枝条上长着嫩嫩的叶子，那叶子小小的，绿绿的。一阵风吹过，柳树的枝条随风摇摆。像极了一个姑娘的头发被风吹了起来。

篮球场附近有一个美丽的小花坛，那里有五颜六色的花朵。有凤仙花、小雏菊和蒲公英……每当夏天时，那里鸟语花香，花儿们争奇斗艳好像在比谁最美。

校园的景色真美啊！我爱这个绿的世界。因为这里是我成长的乐园。

通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。

消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。

消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓，而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在工作中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。