校园里的凤凰树作文一年四季精选20篇

我们的校园一年四季都很美丽！

在美丽的春天里，校园四周的蔷薇花开始发芽了，柳树抽出枝条，吐出嫩绿的小叶子，随着春风轻轻摆动，好像在和同学们打招呼。同学们也脱掉了厚厚的棉衣，来到操场上做游戏。

在炎热的夏天里，校园里的石榴树吐出了花苞，火红火红的石榴花开放了，那如火一样的石榴花伴随着同学们朗朗的读书声，点缀着校园的夏天。

在金色的秋天里，石榴树结出了又大又圆的果实，它们张着嘴，好像正在对话呢！我们也迎来了新的同学。

在银装素裹的冬天里，大雪飘落到地上、树上、房子上我们学校的小亭子上和教学楼上……整个校园都变成了银色的世界！同学们在雪地上堆雪人、打雪仗、看雪景……玩得很开心！

我们的校园一年四季都是美丽的！

夏天是枇杷成熟的季节。校园的果园里就有几棵枇杷树，中午或放学后，我都会去看一看，发现枇杷由绿到黄，慢慢地成熟了。

果园里的三棵枇杷树和其它果树长在一起，从远处看来并不显眼，走近了才发现它的树干很粗壮，很多树枝从树干里长出来，伸向四面八方。

枇杷树的叶子长长的，呈椭圆形。叶子正面是深绿色的，上面布满了很多规则的经络，就像血管一样。叶子的背面是淡绿的，长满绒绒的细毛，摸上去软软的，很舒服。妈妈告诉我，枇杷树的叶子用热水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后，可以治咳嗽。

树上结满了枇杷，像圆圆的小乒乓球。它开始是青色的，成熟以后变成金黄色。一个个金灿灿的枇杷挂满树梢，漂亮极了。枇杷吃起来甜甜的，它不仅是可口的水果，也是一种治疗咳嗽、哮喘的良药。爸爸告诉我，感冒后喝的糖浆就是用枇杷提炼出来的。

我喜欢校园的枇杷树，就让它和我们一同快乐成长吧!

第四篇：校园里的枇杷树

当你走进我们的校园，最引人注目的是什么?是那高大的假槟榔树?还是那美丽的塑像?不，都不是，是那棵古朴的批把树!

批把树的树干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长出了许多大疙瘩，高高突起。

春天，在春雨的滋润下，枝条上的小疙瘩抽出了新芽。

夏天，批把树长得茂盛了许多，呈现出深绿色。课间，它的树叶为我们遮挡炎炎烈日。枝枝上长出了一串串小花，白中带点黄，几条金黄色的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，飘散在校园中，令人感到格外舒畅。

秋天，批把树的叶子变黄了，黄中带点红。一颗颗比橄榄还大的小批把果也由青变黄。熟透了的批把果金灿灿的。风一吹批把果就会掉下来，把它捡起来洗千净吃一口，特别得甜。

秋去冬来，批把树的叶子落光了，就像一位站在寒风中的老人。他竟然以惊人的生命力顽强地与严寒作斗争，坚强地活下来。

批把树啊，我爱你什么?我爱你的美丽!我爱你那顽强的生命力!

李成可

在校园里，我们度过了一个个欢乐的日子。我们的校园生活多姿多彩！四季的景色也美丽如画。

春天，操场上，小草努力地从泥土里钻出小脑袋，好奇地望着这个世界，仿佛在寻找自己的小伙伴；朵朵红绒花也摇着毛茸茸的脑袋，绽开红红的笑脸，仿佛在欢迎春姑娘的到来……

夏天，花坛旁，枝繁叶茂的大树就像一把把巨大的遮阳伞，给小花小草们送来清凉。你瞧瞧！那枝叶密密麻麻，重重叠叠的，从枝头只见斑斑点点细碎的日影。大树下，同学们会一起讨论问题，互相学习；亭子里，同学们会一起看书，分享书中的乐趣；操场上，同学们会奔跑，享受风吹到脸上清凉的感觉。

秋天，教学楼旁，一棵棵银杏树的叶子纷纷飘落，就像一只只金黄的蝴蝶，随风飘舞，把蓝天映照得黄黄的。地上，银杏树的叶子堆了一地，踩上去，“沙沙”的声音就像一支欢快的舞曲，把同学们的烦恼甩得烟消云散。

冬天，金鱼池边，鹅毛般的雪花从空中跳了下来，宛如一个个雪宝宝在天与地之间玩耍。一个到这儿，一个到那儿，仿佛整个天空就是个滑滑梯，把天与地之间连了起来。地上，雪宝宝们聚在一起，欢乐的玩耍。走在雪地间，雪宝宝们还会爬到你的脚面上，跟你一起环游整个校园。

春风拂面，骄阳似火，秋高气爽，白雪皑皑……我们在校园生活了一年又一年，校园就像我们的家，我爱我们的校园！

我们的校园五彩缤纷，春天，鲜花盛开;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飘香;冬天，白雪一片。

校园里春天来了，小草纷纷探出头了，柳枝点点嫩芽……下课了，同学们都纷纷跑向操场，来欣赏这些花花草草。有几个同学再向上欢呼，原来是在迎接小燕子的到来。

夏天来了，同学们的头上冒着许多汗，但还是忍着，长大要为社会做出更大的贡献。终于下课了，同学们纷纷跑到老榕树下，在下面玩耍、着凉……

秋天来了，同学们渴了，等到下课，同学们爬上树，摘了几个果子，便吃了起来……

冬天来了，同学们感到寒冷，就穿上了棉袄。下课了，同学们在雪地里打雪仗，堆学人……

这就是我们的校园，一个五彩缤纷的校园，你们喜欢吗?

[校园的四季作文三篇

校园就像一个魔法师，春、夏、秋、冬都非常美丽，让你流连忘返。

春天

春姑娘带着一股风轻轻的来到了我们的校园，让小草探出可爱的小脑袋，许多可爱的小花儿，都害羞的张开自己的小脸蛋，让整个世界铺满了全新的色彩，时不时的来几只蜜蜂和花蝴蝶过来快乐的采蜜呢！

夏天

夏天，太阳骄阳似火，把学校烤的热气腾腾，有一倾盆大雨下过，让整个校园的空气变的清新甜润。晚上，萤火虫打着自己的小灯笼，在晚上不停的引路。

秋天

落叶把大地铺上了厚厚的地，一阵风吹过落叶就像蝴蝶一样，有时左躲右闪，跳着一枝美丽的舞蹈，有时飞来飞去，像小巧玲珑的小燕子……

冬天

冬天雪花飞舞我们的学校变的下了小小的银白世界，让我这些没见过雪的孩子在雪中快乐的跳着圆舞……

啊！学校的春夏秋冬真美啊！

哇！好香呀，这是从哪儿飘来的香味呀？原来是从我们校园的花坛里飘来的。走，我领你参观一下我们美丽的校园吧。

春天，是个生机勃勃的季节，万物复苏。连那校园花坛里娇贵的花儿也睁开了惺忪的睡眼。瞧！那迎春花懒洋洋地伸出枝条，开出几朵黄色的小花，就像一串金黄色的小铜铃。看，柳树就与迎春花截然不同，她迫不及待地抽出枝条，随着柔和的春风梳理着自己漂亮的长发。花坛旁的竹子也冒出了新芽，一个个挺着笔直的腰杆儿，叶子也是嫩绿嫩绿的，像一群有朝气的年轻人，散发出无穷的活力。

夏，听起来就感觉热！但校园花坛旁的梧桐树却给同学们添了几丝凉意，它撑开了一把绿色的大伞，等着同学们去伞下乘凉。再看看花坛：花儿们争奇斗艳，竞吐芬芳。月季绽放出美丽的笑脸，好像在说：“瞧，我多高贵！”大花池旁的条形小花坛里也相继开放了丑菊、刺猬草，丑菊有金黄色，也有橘黄色，它给我们的启示就是：名可以丑，但实一定要美。刺猬草也很可爱，它整个身子是圆形的，像个小刺猬，不仅如此，它的叶子也是尖尖的，黄绿色，简直像个染了色的小刺猬，不过你放心，它的刺很柔软，也很嫩，不会刺手。

秋天，是个收获的季节，校园的花坛也收获了，收获了美。花坛正中心的六边形的大花池里出现了不畏严寒、傲骨的秋菊。菊花的颜色太多了，有黄的、白的、紫的、粉的……它们的形态各异，有的像千掌佛手；有的像亭亭玉立的少女；有的低下头，像个害羞的小姑娘；有的探着头，好像在看热闹……

冬，这个字眼太冷了。校园的花坛被一排排松柏所护住，它们不畏寒冷，宛然一排士兵保护花坛。这种奉献精神难道不值得我们学习吗？

花坛的四季，每个季节都是一道靓丽的风景，四道亮丽的风景线汇成一个美丽的花坛。同学们，有机会请来我们美丽的校园看看吧，肯定会使你大饱眼福！

[校园四季作文600字

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

是谁，在春天时为校园增添了绿意?是谁，在夏天时成为孩子们乘凉的大伞?是谁，在秋天时开满那芬芳扑鼻的花儿?是谁，在冬天时依然高大挺拔，守护这美丽的校园?是白玉兰树!今天，我就来介绍一下校园的白玉兰树吧!

我看见过叶如针的松树、全身长满尖叶的铁树、甩着长头发的柳树，却从没看见过这样的白玉兰树。白玉兰树真高呀，高得足足有两楼半;白玉兰树真大呀，大得像一把巨伞，真是乘凉的好去处;白玉兰树真茂盛呀，茂盛得只能看见斑斑点点的日影。

我看见过五颜六色的郁金香，摸过黄澄澄的菊花，闻过芬芳扑鼻的桂花，却从没看见过白玉兰树这样的花。白玉兰树的花真香呀，香得引来了一群蜜蜂;白玉兰树的花真美呀，美得令人陶醉;白玉兰树的花真多呀，多得让人眼花缭乱。

我不但喜爱白玉兰树的美，更喜爱它那顽强的精神!它在风吹雨打的天气里，不屈服于大自然，将自己的根深埋在泥土里，犹如一位士兵坚守着自己的家园。这不正是我们需要学习的吗?我们一遇到困难，就容易退缩，没有勇气前进。它虽然是一棵不起眼的树，可这棵树，却是值得我们学习的榜样!

所有的地方，让人最有印象的就是那里的风景，风景又分为四个季节，这四个季节带给人们的印象是非常重要的我们学校四季的风景又如何呢？

在春天的校园，树刚长出嫩芽，使校园充满着生气盎然的感觉，也是最让人感觉到幸福的季节；在夏天的校园，热浪一阵一阵袭来，在操场上的学生们个个都是穿上短袖短裤，并且在操场上开心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季节；在秋天的校园，树叶们开始一片接着一片的缓缓飘落到地面，然而有些树叶的颜色逐渐开始转变，这又形成另外的一幅美丽的景色，这也是最让人感到哀伤的一个季节；在冬天的校园，东风不断的吹向校园，树上的叶子们几乎已全部掉落在地面上，这也让每个都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，让人好想像山中的动物们一样的冬眠。

我知道我们的校园一定还有更多美丽的景色，只是我现在还没有查觉而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能发现学校的美丽之处。

凤凰树是因为其叶子长得像凤凰的尾巴而得名的。在我们的校园里就有这么一棵生机勃勃、色彩艳红的凤凰树。

春天，凤凰树长出嫩绿、充满生命力的树芽来，犹如春笋破土而出，引来一群小鸟雀在枝头上欢快地歌唱、跳舞。看到如此情景，我不禁想起“飞上枝头变凤凰”这么一句话。

在清晨的雾气朦胧中，凤凰树随风轻轻地拔弄着浓雾，像是在津津有味的吸吮着天地间最甘甜纯美的“乳汁”，它正茁壮成长；春雨沙沙地来了，凤凰树在轻风细雨中尽情地沐浴着，梳洗着柔嫩的短发，向同学们展示自己美丽动人的容姿。

夏天迈着欢快的步伐来临了，凤凰树也穿上了美丽的红外衣，远远望去，犹如一把热火燃烧的火炬，在迎接2008年奥运会的到来。白日里，体育课休息期间，同学们总是围坐在凤凰树下面乘凉，凤凰树也如同一把大伞，顶着火辣辣的阳光，充满慈爱地为同学们带来凉快；到了夜晚，满天星斗，凤凰树又换上一件银纱衣，显得优美动人，给校园增添一道美丽的风景线。

秋天来了，凤凰树的叶子和红花迎着秋风，一片一片地飘落下来，满地红、黄相间，形成一床美丽的圆地毯，美极了。课余间，我们自发地来到凤凰树下，在美丽的地毯上嬉玩打滚，总是玩得不亦乐乎。

深秋时，凤凰树的花和叶子快落光了，景象凄凉。望着它，我的心沉了，心想着凤凰树相伴的美好时光即将过去，美丽的景象即将消逝，心里感到极其的惋惜。

一转眼，冬天步入我们的世界，凤凰树上仅剩下寥寥无几的几片叶子，只见它们迎着凛冽的寒风，仍然在飘舞着。我心想：凤凰树是坚强的，飘舞的叶子可能是在向我们预示，来年的花儿将开得更旺、更红、更美丽，不是有这样的一句诗——落红不是无情物，化作春泥护花吗？

凤凰树，你忍受着风吹、雨打、日晒，给校园带来了美丽景象，为我们带来了方便，带来了快乐┄┄叫我怎能将你忘怀呢？

我们校园坐落在无数山峰下。

春天，教学楼后溪边的柳树发芽了，几天后，桃树也开花了，嫩红与新绿交织在一起，形成强烈的对比。同学们在操场上嬉戏玩耍，处处洋溢着孩子们欢乐笑声。夏姐姐乘着着了”火“的空气来到这里。同学们也被烧燃了，一个个玩的汗如雨下，气喘吁吁。蝴蝶也飞来欢呼，蜜蜂也过来加油。这时我真想为校园奏一首《summer》的钢琴曲，为这生气勃勃的校园添上热情的一笔！

秋姑娘踏着凉爽的清风飞舞而来，哦，我喜欢这凉凉的感觉，让人神清气爽坐在广场的亭子里，靠着刷满红漆的柱子，轻轻地闭上双眼，这时，如果在飞来两只蝴蝶，那就更浪漫了。

冬天伴着雪花，慢慢的飘过来。那速度简直可以达到一眨眼，世界便换上了一身银装。房子戴上了白帽子；小树换上了白衫子；大地铺上了白毯子。同学们在雪地里曼舞，用舞蹈跟大雪交流着，看，他们交流的多好，大雪下得更欢了。孩子们舞得更开心了。四季校园，四季欢笑。欢迎你加入我们！

王昱萦

春去秋来，寒来暑往，我们的校园也跟着四季变化披上不同的新衣。

春姐姐光临校园，穿着彩衣。草丛里开着朵朵鲜花，五颜六色，好看极了。小草脱下了黄衣服，穿上了崭新的绿大衣，这儿一丛，那里一簇，在风中摇摇摆摆，真是“草色遥看近却无”。快看，鲜红的山茶花看见我们来了，马上绽放花朵，露出微笑。做一个深呼吸，你还会闻到空气中的丝丝清香呢！

大家依依不舍地送走春姐姐，迎来了夏哥哥，夏哥哥穿着绿衣裳。春天里稀稀落落长出小芽儿的树木现在已经长得十分茂盛了，绿阴冉冉遍天涯。同学们在树下阴凉的地方休息、看书。在儿童节即将到来之际，校园里的枇杷也成熟了，金灿灿的，十分诱人。

秋姑姑来了，她穿着金黄色的外套。银杏树的叶子变黄了，像一把把小扇子在空中随风扇动，给同学们带来了一阵阵清凉。金黄色的桂花也开了，淡淡的清香沁人心扉。微风拂过，桂花飘落，好像下了一场花雨，地上铺了一层金色的地毯。

秋姑姑刚走，冬婆婆穿着白棉袄就赶来了，后面还跟着雪花大军。雪花曼舞，大地变成了银白色的世界。“下雪了，下雪了！”同学们欢天喜地地跑出教室，在雪地里奔跑戏耍，打雪仗，堆雪人……

无论什么时候，我们的校园都是那么迷人。我爱我们的学校！

在我们学校的操场正中央有一棵高大的皂荚树，听老师说 这棵皂荚树已有近百年的历史了。它像一位饱经沧桑的老爷爷， 呵护一代又一代的孩子在校园里茁壮成长。它茂密的枝叶像一顶 巨大的伞，遮住了近半个操场。

春天来了，下小雨啦，皂荚树那绿色的小叶片，结成一顶鲜 嫩的伞，为我们遮住丝丝春雨。春雨中戴着绿色草帽的皂荚树， 像一位焕发青春的老人，静静地立在那儿听我们的阵阵欢笑。

夏天，暴烈的太阳当头照，皂荚树撑开了它那密密层层的 绿色大伞，为我们挡住夏日的骄阳。皂荚树上结了许许多多的皂 荚儿，星星点点地躲在绿叶当中，是那么不起眼。在皂荚树的呵 护下，我们避开了烈日的暴晒，在树下尽情欢乐，显得那样神清 气爽。

秋天，成熟的皂荚儿挂满了树上，像一个个巨大的扁豆。

秋风一吹，熟透了的皂荚儿就簌簌地从树上落下来，引得我们争 先恐后地去捡。因为皂荚果儿全身都是宝，果肉可以煮稀粥，果 皮可以洗头、洗脸、洗手。

冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋，像一只只 飞舞的小蝴蝶不断飘落，地上铺了一层厚厚的叶子。皂荚树光秃 秃地站在那里，像一位沉思的老人。黄叶把我们的小雪人儿打扮 得漂漂亮亮。

校园的皂荚树啊，您曾经不顾风吹雨打，撑开大伞为我们 遮风挡雨;您曾经不怕烈日暴晒，给我们带来阴凉;现在您又把 我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。是您给我们带来了多少温暖和 快乐，感谢您，校园里古老的皂荚树!

我是一棵会开花的树。我的名字叫桂花树。

我喜欢小鸟站在我的肩膀上，伴着晚风的节奏，高声鸣唱。还喜欢小孩子坐在我浅褐色的粗枝上，陪我看晚上的星空，皎洁的月光。

春天，是一个美好的季节。每当我看到云雀从头顶划过直冲云霄时，总会有一股莫名其妙的喜悦感从心底涌出。也许是我太渴望飞翔了吧。那天，突然来了两个老头，他们带了一副象棋。于是，我津津有味的看了起来。虽然我有些看不懂，但我还是在心里默默祈祷着“加油，加油！”春天就这样悄悄的过去了。

阳光又从脚底爬到了膝盖。夏天又要来了。头顶的阳光比往日还要灿烂耀眼。这时，有很多人都会坐在我的树荫下面，有下象棋的，有踢足球的，还有闲聊的……有这么多人的陪伴，我轻松的度过了这个美好的夏天。

秋天躲在秋雨里，悄悄的降了下来。落叶伴着“沙沙”声，成了一首自然的交响曲。我欣赏这样的曲子。这时，我的花开了。密密麻麻的挤在一起，每一朵花都紧握在一起像拳头一样。每一朵花都是细小而又芬芳的。这个季节，是我最开心最骄傲的日子。因为有很多人都来采桂花了。他们要把芬芳的桂花带回家，泡茶泡酒，做桂花糕，让桂花的芬芳永远留在他们的胃里。每当他们带走大包芬芳的桂花时，我都会很开心的发出笑声。我笑得自豪，我笑得骄傲。

冬天终于来了，我沉沉地进入了梦乡。在梦里，我梦见自己飞了起来。这是一棵树的梦想。

我作为一棵树。经历了一年四季的轮回，风霜雪雨，严寒酷暑，以及春花秋月。

有了这些经历后，我变得更加坚韧顽强了。在人们眼里，我是一棵坚不可摧的树。对我来说，这才是完整的一生，坚强的生命，不屈的精神。

作为一棵桂花树，我的一生是骄傲的、自豪的、值得赞扬的。

每当你走进我们的校园，你就会闻到阵阵花香，什么花香啊?哦，原来是校园里的九棵桂花树呀!

校园里的九棵桂花树历史悠久，校长说别的学校都看不到这么多历史悠久的桂花树呢!得知这个消息，全校同学都嗨起来了呢!

实验小学的老师来我们学校上课，还说在大街上就闻到我们校园里的桂花香了呢!让我们听了心里美滋滋的，因为桂花给我们学校带来了香味，不仅仅是桂花本身的香味，而是同学们发自内心的香味。

“桂子月中落，天香云外飘”这句话用的非常好，因为天香是指天上的香味，而云外飘是指飘到云外面去了，所以我觉得这句话用的非常好。

我喜欢可爱的校园，更喜欢那美丽的桂花树!

我们的校园就是一个万花筒。每一个角度都有不同的色彩。不信你看。

春天的校园一片生机勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像赶趟儿似的都绽放出它们最美的笑容给校园添了几份色彩。小草也挣脱了大地妈妈的束搏，偷偷地探出了小脑袋，欣赏着校园春天的美景呢。小燕子从南方飞回来了，也在校园里安家落户，想聆听我们的书声呢。

夏天的校园一片火热。池塘边的柳树上知了声声叫着夏天。柳树的枝条和池水嬉戏着，这不禁让我想到了一首儿歌：“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，落入池塘。”青蛙在荷叶上唱歌，把刚露出花蕾的荷花当作自己的麦克风。小鱼呢，正躲在荷叶下一边乘凉，一边欣赏着美妙的音乐会。

秋天的校园是丰富多彩的。红灯笼似的柿子、黄澄澄的琵琶挂满树梢，最有趣的就是那满是的桂花。每到八月，桂花树长满了米粒大小的花骨朵，花骨朵绽放开来，小巧，淡黄，清新，朴素。那浓浓烈烈是花香从花枝上下来，使整个校园都弥漫在“香气”中。同学们在桂花树下休息，读书，好不快乐。

冬天的校园充满了活力。看到洁白的梅花，在枝头傲放，我不由得想到了这首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”当雪花给大地披上雪被时，一下课，校园就热闹起来。同学们有的打雪仗，有的堆雪人……你看，那一个个小雪球像小精灵一样飞来飞去。好不热闹。

你看我们的校园是不是一个万花筒?

在我的记忆中，校园生活是多么的美好，尤其是桂花树带给我的快乐。

我们学校处处有着桂花树的身影，特别是秋天，整个学校都散发着桂花的芬芳清香，无论是哪个角落。

每当我走在小道上，都能看见桂花树，我慢慢地靠近桂花树，这时，风一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它们落在我的头上，散在我身上，贴在我的脸上，粘在我的手上，桂花对我是多么的亲切呀!一朵朵落花从半空而降，落在地上，我们好奇地走在上面，软软的，心情一下子变的活跃起来，心情

舒畅了一点，桂花不像别的话一样硕大，它是多么的小巧玲珑，多么的娇小，黄灿灿的花瓣，让人觉得生机勃勃。

桂花不但长的好看，而且很香。

桂花的香味是淡淡的，清凉的，一阵微风吹来，整个人都变的精神饱满，突然，沙沙沙--沙沙沙--一场春雨来了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，几朵桂花上还停留着一颗颗珍珠一样的露珠，有几朵桂花还是那么高傲的长在枝头上，是多么的引人注目，露珠和桂花香结合在一起，让校园充满生机。

我喜欢桂花树，喜欢它那小巧玲珑的花瓣，喜欢它那独特的香味，还喜欢它那调皮的样子。

在我们美丽的校园西侧有一排普普通通的香樟树。可就是这么普通的一排树，却让我对它除了赞叹，就只有崇敬了。

因为今天作业忘拿了，于是我便抄近路一一从后门去拿。一走进我便闻到一阵清香。出于好奇，我便闻着香味一路“飘”到了香樟树面前。这一排树挺立在花坛中，远远望去，既像导弹炸出的蘑菇云。又像一排训练有素的士兵。香樟树高十多米，枝叶繁茂像撑开的大伞，又不像一朵巨型的蘑菇。可另一面却是又一番样子：树枝上只有寥寥无几的枯黄的树叶。好像随时都会被狂风无情的卷走，落下。这是因为这儿常年得不到太阳的照耀和雨滴的滋润只有阴冷冷的空气樟树的主干大约高五六米直径约40cm左右她的皮肤十分粗糙摸上去像是百岁老人的手又像是经历了无数风雨的沙石。也不知道到它到底经历了什么？难道是像《青海高原一株柳》一样，经历了雷轰电击吗？或者是因为多年的风吹雨打还是另有原因呢？不过眼前的这棵树虽然经历了各种灾难。但仍然焕发出生勃勃生机“咚”突然，一颗小小的，黑黑的。酷似蓝莓和黑珍珠的小球球。疑？这是什么？它的外皮是一层黑黑的包裹着绿色的果肉。果肉里包含着一颗纯黑的圆球。一打开，便有一股带着绿色的汁水流出，汁水中飘出了一股浓香。这便是香樟树独有的香味。抬头看向蓝天。太阳不再像利剑一样，刺痛我的皮肤。而是被浓密的树叶遮住。只有零星的太阳铺在我的脸上。

我一回家，便查了香樟树的资料。原来想樟树又名银木、黄樟……树冠广展，枝繁叶茂，气势雄伟是优良的绿化树，行道树及庭茂树。产自中国南方及西方各省区。越南，朝鲜，日本也有分布。其他各国有引种栽培。植物全体均有樟脑香气。可以提至樟脑和提取樟油。木材坚硬美观可以制家具，箱子……香樟树能驱蚊虫，能耐短期水淹，就连宋庆龄故居也有香樟树。

香樟树真是有大好的作用啊。

我的校园的四季，都非常美丽，不信我就来给你介绍一下。

春天，小草从土地里钻了出来；桂花开了，一阵阵的花香扑鼻而来；接着蜜蜂和蝴蝶忙着采蜜；风把大树吹的一摇一摆的，仿佛在跳舞一样；百灵鸟和燕子在枝头唱起了歌。

夏天，阳光明媚，所有的植物都生机勃勃。小草更高了；大树长得又高又壮；就连刚开的花儿的颜色也变得更加鲜艳了；向日葵在跟太阳打招呼，还跟人们打招手；月季花绽开的笑脸；啄木鸟急忙的帮大树治病；牵牛花张开了娇嫩的面庞，笑容满面。

秋天，金黄色的叶子从树妈妈身上落了下来，满地都是。就连嫩绿的小草都变成了金色，学校就像一片金色的海洋，在这片“金色的海洋”充满了我们的笑声。

冬天，当我看到孤单的梅花时，我多想去陪陪她呀！可是那时在上课，没法去陪她。就在这时我想起了一首学过的古诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

听到这儿，相信了吧，我们的校园真的是是非常美丽。

刚从睡梦中醒来，就看见小朋友们迎着朝阳，伴着我淡淡的清香陆续地走进校园。我是校园中的一棵桂花树，我生长在这座小学里。

我原本生长在大森林里，每天和小动物们快快乐乐的度过每一天。小鸟在我头顶搭窝，每天唱歌给我听，伴着我度过风风雨雨，给我带来欢乐。我的脚下长了许多花花草草，他们也是我的好朋友，我们一起每天说说笑笑。偶尔也会有小蜜蜂飞过来和我们一起嬉戏。还有我的爸爸妈妈和兄弟姐妹，我们快乐的一家生活在一起。可是快乐的时光很短暂，一天一帮人来到我们这里强行让我搬家，没有经过我的允许，把我搬到这里；我每天晚上都睡不着，每时每刻都在想念我的家人、我的朋友，想他们过的好吗、吃的好吗？

不过我先在过的也不错，每天听到小朋友们的朗朗读书声。在这里我认识到许多好朋友，有陪我说话的小草、有陪我玩耍的小花、有帮我松土的蚯蚓、有美丽的云姐姐、有圆又大的太阳公公还有许多好朋友。我到八月十五前后会开出美丽有香的小花，让整个校园充满香味。我的花朵还可以泡茶、做糕点都很美味。

我是校园中的桂花树，一棵不起眼的桂花树，但是我是大自然中的一员。

校园，是我们最熟悉的地方，我们的童年时光都是在校园里度过的，校园的四季也各不相同，下面让我们来看一下吧！

校园的春天是美丽的。校园的春天是多彩的。你看！那金灿灿的迎春花随风飘舞，像是在对我们招手。小草弟弟探头探脑地从地里钻了出来，左看看、右看看，好奇的打量着这神奇的世界。孩子们从家里带来了许多花草，打扮这美丽的校园，还有一些同学做了“爱护花草”的广告，提醒大家要精心呵护花草。

校园的夏天是炎热的。夏天，同学们穿着短袖或裙子来上课。每当下课，同学们坐在草坪上，一边扇着扇子，一边谈天说地。不过，还是有同学在校园里追逐嬉戏，衣服都湿透了，却还依然在风跑着。

校园的秋天是活泼的，同学们在操场上感受秋风的凉爽，心情顿感舒畅。他们把烦恼全部忘抛在脑后，只用心去感受清凉。秋风中的落叶慢慢飘下来，就像身在仙境一样。

校园的冬天是欢乐的。校园的冬天是雪白的。下课时，同学们在一起打雪仗、堆雪人。看！这是谁堆的雪人？如此栩栩如生。这时有一个同学尖叫：“啊！这么漂亮的雪花”，于是，同学们便一起观察雪花，在梅花形的、有树枝形的、还有……，真是各具特性。

这就是校园的季。春天鸟语花香，夏天烈日炎炎，秋天秋风瑟瑟，冬天白雪皑皑。