为自己高兴阅读答案【实用19篇】

小时候，我很贪玩，还不懂得什么是阅读。妈妈就每天坚持给我讲故事，那时的我特别喜欢听故事。终于有一天，我情不自禁地打开书本，立即被书中的内容吸引了，从此我便爱上了阅读。

从童话书到漫画书再到文学书，我看了很多，并养成了每日读书的好习惯。有时，我会阅读一些胆战心惊的小说来试试胆量；有时，我会阅读百科全书和文学类的书籍来充实自己的精神世界……每当读到伤心之处，我会泪流满面；读到开心的地方，我便会哈哈大笑。渐渐的，书已经成为我不可缺少的朋友，成为我生命中的一部分。每天只要有闲暇时间我都会拿起书来，走进书中，尽情地领略文字独特的魅力。

有句话，一直让我铭记在心，那就是：孩子，不要抱怨读书苦，那是你走向世界的路。阅读，作为读书的一部分，当你喜欢上阅读时，你就不再觉得读书苦，而是一种乐趣，会让你积极向上，奋发图强！

还记得，每当我灰心失望时，妈妈总会拿出那本“葵花宝典”《羊皮卷》，给我一遍又一遍地读。这是妈妈最喜欢的书，开始我不太喜欢听，可是又不得不听。渐渐地，我被文中的故事所感动，每听完一个故事都让我热血沸腾。终于，《羊皮卷》也成了我的最爱。

阅读，让我了解历史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；阅读，让我树立了信心，带给我前进的动力，指引我前行的方向；阅读，让我遇见更好的自己，给我一个绚丽的人生……

儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。

如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。

读《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉富贵闲人之叛逆，叹岁月的更送，人生百态。

读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。

读《简爱》，让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。

在这指间的世界里，我看到苏轼大唱：大江东去浪海尽，千古风流人物的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。

在书里，我看到了洪战辉，当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。

在这指间的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影。

在这奇幻的指间世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。

这指间的世界，让我的生命不断增值。

我爱这指间的世界。

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

初二五班刘思思

阅读是一种享受，是一种体会，是一段心路旅程，当你遨游在书海里时，往往会收获很多，明白很多，有时，甚至是那书中不经意的一句话，也会给予你力量，帮你度过难关。我喜欢阅读，因为它能让我作最好的自己。

一个惬意的午后，阳光透过窗户洒进我的书房，我端着一杯奶茶在书架前看来看去，突然，眼睛一亮，我轻轻的将它拿出来，吹吹上面的灰尘，慢慢的翻开第一页，这是我以前的读书笔记，上面赫然写着我曾经摘抄的一句话——用自己最大的潜能，做最好的自己。看到这句话，思绪不禁飘到了一年前……

那天我接到了一个突如其来的消息，我们级要举办一个英语故事会，每个班要选一个人参加比赛，而我，被选中了。一时间，我不知道该高兴还是该埋怨，心里万分焦虑，我从来都没有参加过这样的比赛，而且还要用英语讲，我做英语题还行，但口语英语可是我的一大致命弱点，该不该弃权呢？

那天之后，我就一直想着这件事，担心说砸了怎么办，要是我没那到名次怎么办，忘词了怎么办，心里无数个问号。想着想着，就不禁烦躁起来，我从那出那本我还没有看完的书，试图想让自己的心平静下来。翻开书，第一眼就看到一个醒目的标题“用自己最大的潜能，做最好的自己”看到这句话，我恍然大悟，我做不了太阳，我可以做星星；我做不了大树，我可以做小草；我做不了大道，我可以做小路，总之我用最大的努力，做到最好的自己，我也不比别人差到哪里去。

距离故事会还有一个星期，我利用自己一切的空余时间来练习，甚至为了让自己不会因为人多而紧张忘词，傍晚就到平时散步的河边广场，伴着“浮光跃金，静影沉璧”的美景，练习演讲。

“有请下一位，初二五班的刘思思同学”到我了，深呼吸两次，挺直腰板，带着微笑，自信的走上舞台，开始我倒背如流的演讲，言辞流利，神采飞扬，随着最后一个单词的结束，会场响起了震耳欲聋的掌声，我的笑意更深了，心里在欢呼“我做到了”

每当我看到那张第一名的奖状，就会想起那句激励我的话，从那以后，我每每想要退缩，想要放弃，只要想起那句话就会有无限的动力。是的，“用自己最大的潜能，做最好的自己”。

“读万卷书、行万里路”，从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。很多时候，为了知道故事发展的结局，我一读就忘了睡觉的时间，常常挨爸爸的“骂”。这次阅读节我又看了《木偶奇遇记》、《中华上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》，书中的故事让我受益匪浅，让我明白了很多的道理。

《木偶奇遇记》讲述的是木偶皮诺曹的一生经历，直到它获得了真正的生命。皮诺曹怀着乐观的态度去生活，希望之火从来没有在它身上灭过。因为它坚强、勇敢，勇于改正自己的错误。令我感动的是，作为一个木偶，它有颗风雨无阻、不屈不挠的孝子之心。它不怕艰难，为的就是找到自己的爸爸。

《中华上下五千年》让人感受到一种震撼的力量之外，体现出了中华民族百折不挠的民族精神。书中，我最钦佩的人物是岳飞，佩服的是他坚强、精忠报国的精神，他是民族英雄中最让后人敬服的也是最悲惨的。他胸怀大志、腹有良谋、手握绝技，天生是一位为军事而生的将军，但由于朝廷昏庸腐败、奸臣掌权，他年纪轻轻抱着遗憾被奸臣害死了。每当看到这里，我就情不自禁地说：“你们这是在毁自己国家的栋梁呀！”

《汤姆叔叔的小屋》讲的是当时黑人的残酷生活，反映了白人和黑人的不平等。我很欣赏汤姆忠于主人、吃苦耐劳、渴望自由的品质。每当我读到汤姆被主人打的时候，我的内心非常愤怒，这个社会为什么会有这么多不平的事？人的贵贱为什么是以肤色的深浅来区分呢！

阅读是件美好的事，学习再忙，也要阅读！让我们从小就热爱阅读，做一个有学问的人！

常听人家说：“一个人阅读或不阅读，会有很大差别。”我想，阅读一定是一位朋友吧，不开心时，它给予我们安慰；失意时，它给予我们鼓励；迷茫时，它为我们指引正确的方向……

前几天，书法老师叫我们买好钢笔，下星期教我们硬笔书法。这天，我兴高采烈的回到学校，脑海里不停的想刚买的那支钢笔。回到坐位上，看见同桌在练钢笔字，我漫不经心的坐下了，嘴巴边哼了句：“难得你这么认真啊！”

阳光照到桌子上，桌面上反射出点点银光，下午了，期盼的书法课终于来了。老师叫我们把钢笔拿出来。我快速从桌子了拿出笔袋，咦！笔呢，找不到了！我开始慌了，心里燃起一簇小火苗。这时，一转头就看见了同桌手中的钢笔，和我新买的那支一模一样！心中的怒火猛的燃烧起来，我忍无可忍，问道：“你的笔这么和我的一样，哦，一定是你拿了我的笔！”“不是啊，这是我刚买的。”她不停的辩解道，好像在请求我的理解。倔强的我，什么也不听和她吵了起来，我忍不住骂了出来：“想不到你是这样的人，我还一直把你当好朋友呢！”

这时老师叫了我们的名字，说：“不要讲话了！”

我和她没有再说话，她眼框里湿漉漉的，我和她静静的坐在那，一动也不动。微风，把树叶吹得沙沙作响，还不时撩起她的头发，我悄悄地转过去看了她一眼，她像一只受伤的小鹿，躲在自己的小角落。场面有些尴尬。

这个可悲的下午，终于过去了。我匆匆的回到家里，真想把这一天的气愤与不愉快都好好的发泄一下。早上的笔吸引了我的目光，我走了过去，一看，原来是我的钢笔！一道闪电从我的脑海中划过，我不禁打了个寒战。

天呐，真的是我误会她了！

我到底要不要道歉呢？她是我的好朋友啊，是我误会她了，还骂了她，如果不道歉的话，我们连朋友都做不成了吧。不行啊，当时是我不理她先的，如果我去道歉，这样不就是向她低头了吗？可是的确是我做错了呀，我不听她解释，就否认了她，做错事了，不就应该道歉吗？对呀，道歉吧。万一以后，她拿这件事情来嘲笑我，同学们会怎么想，这样太没有面子了吧……

我思考了许久，一点思绪也没，无奈，只好从书架里随便拿了本书看。那随意的看了一下封面，五彩缤纷的线条映入眼帘，上面写着两个大字“意林”。我草草翻了一页又一页。看见书中楷体的小字部分上写了一句话“对不起，不是代表你向别人低头，而是一种心灵上的成长。”说的仿佛就是自己，顿时我恍然大悟。有一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意味。对，没错，去道歉！我斩钉截铁的说道。

那个晚上我睡得很熟，梦中，我一次又一次打开那本书，鼓足了勇气跟她说了对不起。脑海中朦胧的浮现着她的面孔，她莞尔一笑，不停的说着“没关系。”

阅读，让我做最好的自己，让我在收获中不断成长！

书是一个既简单又实用的名字，它是一个智慧使者的名字，它在我身边已待了几个春夏秋冬。在我遇到挫折时，是它让我看见了希望;在我遇到困难时，它为我解答了狠多难题;在我为胜利欢呼时，它叫我不骄傲自满——

记得在一次期末考试前的一天晚上，我在家房间里看课外书时，这时妈妈走了进来，对我说!“丽丽，明天时科学和英语期末考试，你要好好地复习功课，不要看其它的书了，为了明天的考试做好准备吧。”说完便走了出去。我心想，哼，有什么了不起的，我早已把科学知识和英语单词背得滚瓜烂熟了，为什么还要复习呢?就这样我把妈妈的话当做耳旁风，自顾自地看了课外书。

第二天，我自信满满的进入了考场，准备考试了。老师一声令下，我便用最快的速度开始了答卷。做完考卷，我又快速地检查了一遍，觉得自己做的题已经都对了，就停止了检查，玩了起来，到考试结束的时候我还是自信满满的。

后来，老师在课堂上按学号报出了每个人的成绩。同学们听到了一些成绩好的同学时，大家都向他们投去了羡慕的目光。可是当老师报道我的科学成绩是，同学们和我都惊讶了因为我每次成绩都是优，这次我只得了七十几分，同学们都向我投来了质疑的目光，我恨不得在地上找个洞钻进去，躲开这些可怕的目光。可是现实是残酷的，我趴在课桌上哭了起来。我想把这件事忘掉，可是怎么也不行，我觉得自己的身体像掉进了大冰窖。

回到家后，我又趴在被子上哭了起来，这是我无意间看见床脚的那本书《扁鹊治病》，我的心为之一振，扁鹊拜见蔡恒公，几次指出蔡恒公病在何处劝他赶快治病，但是蔡恒公坚持自己没病因而对扁鹊不相信，不理不睬，导致延误病情，无药可救，最后去世了。因此警示人们防微杜建，放善于听取别人的正确意见否则后果不堪设想。

我可不能像蔡恒公那样不听取别人的正确的意见，而导致后果不堪设想。现在我知道了，要听取别人的意见，做正确的选择，那样才能帮助自己走向成功的大门。

书，这个智慧的宝典聪明的使者，它帮过许多需要帮助的人们，我要把所有书里的智慧融入我的脑海，使我在以后的学业道路上更近一步。

正如她所说，没有长久的成功，更没有长久的失败。在青涩稚气的年华，我为自己高兴，为自己破茧成蝶般的成长喝彩。--题记

她是班里的尖子生，是老师的宝。

演讲，竞赛，老师第一个想到的总是她。而我，却一直处在中上游，在好和中等之间徘徊。

那时，学习成绩好的同学总是被安排在一二排，而学习成绩不好或无心学习的同学总被安排在六七排，至于我，却一直稳稳地坐在三四排中等生的位置。老师的眼睛不是慈爱地注视着第一排，就是怒目圆睁地盯着第七排，很少在我的位置停留。而她，当然坐在离讲台最近的位置，如一只高傲的孔雀一般。那一瞬，仿佛有光芒从她的身上发出，竟刺得我睁不开双眼。

不知是出于嫉妒还是一种叫做好强的东西，我决心超过她，可无论我怎么努力，终掩不住她耀眼的光芒。小学的最后一次考试，还是以五分之差败给了她。

后来，上了初中。

我和她被分在不同的班级。离月考越来越近，我洒下的汗水也让提纲干了又湿，湿了又干，这一切只为超过她。可就在我拿着成绩单到处打听她的成绩时，却听说她已无心学习，整天无所事事。我不知道这一个假期发生了什么让她改变，手里的成绩单突然变得沉重。

那晚，我在书桌前发呆了好久，一言不发。良久，又重新拿起手中的习题。在碰触到书页，闻到书香的一刻，感动的暖流流遍全身。我庆幸我没有停留在这个高度;我庆幸我不再无知;我庆幸我不再倔强地认为战胜她就是战胜世界

我走在阳光的路上，深知太阳在与我同步，也许哪天阳光会消失，但我不会止步。因为，在路的尽头，总有我爱的那缕芬芳，那片晴空。正如哲人所说，人外有人，天外有天。我为自己破茧成蝶般的成长而高兴，为自己花繁叶茂的青春而喝彩。

[中考作文满分作文:为自己高兴

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

公交车移动得非常缓慢，星期一早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后的位置上，实在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起，便看着窗外的景色。

“司机开车怎么这么慢啊！我赶时间！”乘客不时发出抱怨让车厢气氛变得越来越烦燥。我心想：“人啊，总是这样：等车的人巴不得车不要走，能上一个算一个，而上了车则巴不得车不停，一直开到目的地。”

公交车好像不情愿似的靠站了。这时，我看到一位老婆从远处赶来，挤上后门，司机马上大声喊：“下车去！不能从后门上车！”那位老婆婆听了司机的话，便赶紧下车，又急急忙忙地往前门小跑。司机突然来了“灵感”，就在老婆刚到前门的瞬间把前后门都关上，一溜烟地把车开走了。看到那位老婆婆手里举着老年证，茫然地站在上车的地方，我的心像是被什么东西抽打了一下。

窗外的风景，我看不下去了。

这时我灵魂深处出现了两个声音。一个说：“这是司机的错，你应该投诉他！”另一个说：“可是，你每天都搭这部车，万一司机知道了报复是很容易的哦！况且，那位老人与你没有任何关系，你也太多管闲事了吧？”可马上第一个又说：“这虽然是件小事，但是如果没有人站出来指出他的错，那么他就可能一直这样下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”

我终于在下车之后拨打了投诉电话。后来那位司机的态度真的变好了些。也许，在别人心中，这只是一件非常小的事，我却一直为自己的行为感到高兴，毕竟我的行动使社会变得美好了一点。

[济南市中考满分作文：为自己高兴

生活中，如果有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人世中，如果有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。还记得前几天我读过的一篇文章《我的老师》，这本书是海伦凯勒写她与她的老师莎莉文的故事，海伦凯勒原本出生在一个幸福的家庭里，可是在她出生19个月的时候，一场大病突如其来，让她永远失去了视觉和听力。无论是早晨还是夜晚，春天还是冬天。她的世界里却永远只有黑暗。她再也看不到五彩斑斓的世界，再也听不见美妙动听的声音了。她就像一只折翅的雏鹰，还未成长却也来不及飞翔。

但她又是幸运的，在她6岁的时候，莎莉文老师来到了她的身边，成为了她新生活的引导者，从此她的生命发生了翻天覆地的改变。原来的她脾气暴躁，不懂得尊重别人，对生活自暴自弃。但在莎莉文老师到来后，在她的耐心指导与悉心帮助下，海伦学会了阅读和写作并习得多种语言，并且成功进入了万千学子梦寐以求的哈佛大学。此时此刻的海伦凯特早已不是当初那个折翼的天使，她有了属于自己的臂膀帮助她追寻自己梦想中的天堂，她变得快乐而又幸福。所有的这一切改变都是莎莉文老师给予她的。如果没有莎莉文老师，海伦凯勒就会一直被锁在她自己心灵深处的黑屋子里，永远走不出来。不得不说，她是海伦凯特一生的贵人，一辈子的“朋友”。这本书是海伦凯勒写的她老与她的老师之间发生的感人至深地故事，字里行间表现了她对她老师的崇敬之情，也令我情不自禁想起了为我们日夜操劳的我的老师。

“春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间”。白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它终究可能会染白您的黑发，但也会将您青春的底色映衬的更加美丽……

老师是天使的化身，美好的代名词，老师是美的耕耘者，善的播种者。老师之爱春风一般和煦，清泉一般甘甜，总是在我们成长的道路上给予我们帮助和温暖。现在临近要期末考试了，我的老师们总是在想尽办法帮我们寻找复习的资料，帮我们划重点，归纳总结。多少个深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而老师却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业。老师对我们的付出真是太多太多了。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向；当我们取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂……老师也常常鼓励我们阅读，为我们推荐她读过的好的著作。我也从阅读中，感悟人生，收获成长。

阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一个角落。它让我们的生活变得更加美好。阅读，它从字里行间溢出快乐。这种快乐，是精神自由的翱翔，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的展现，是穿越一切的想象。读过一本书：就像交了一个朋友，让书成为我的朋友；让我爱上阅读；让我能遇见更好的自己。

在我眼里，每个人都是一本书。有的人是色彩斑斓的童话书，人人爱不释手;有的人是光怪陆离的冒险书，人人都在羡慕它的自由;有的人是学识渊博的百科全书，人人仰慕它的殷实……

人往往看不懂自己，对于自己。我只有一个模糊的概念，不知如何阐诉，只好统统写下来。让别人来读懂自己。

我是一个外冷内热的人，或者说，我是一直刺猬。我用冷漠来武装自己的刺，不让自己受到伤害，靠近我的人首先看的不是我的微笑，得到的只是一身伤痕。我也会感到抱歉，只能无助的说声“对不起”，我依然无法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防线，唯一的几个好朋友艰难的越过防线，才站在我的心里。东升西落的太阳无法引起我的哀伤，人们感叹生命的流逝，我漠视着一切在我的眼前发生，似乎，我的心开始麻木……

别人对我的评价我默默地承受着，是好是坏都无法激起我的反抗。更多的时候，我在默默的为自己修补伤口，被别人深深伤害的伤口，伤在心灵的伤口。在我身边的一个朋友不止一次地在我面前叹气;“为何你总是无法和陌生人交心?甚至是自己的同学?”我沉默地倾听着，其实，我想说：我不懂。

自己都觉得自己是一个很奇怪的人，外表可以那么冷漠。内心世界却那么丰富多彩。我的头脑里常跳出一些新奇的语句，更多的时候，我喜欢把它们串成一篇篇文章，傻傻地看着，仿佛时间都静止在这一瞬间。闲暇的时候，我就自己一个人想着奇奇怪怪的事情，心情好的时候就把它们写下来，尽管心情不好的时候会把它们付之一炬，它们仍然会源源不断的冒出来，仿佛知道我会寂寞一样……

我究竟是怎样的一本书呢?

第三篇：阅读自己

人生就像一本书，需要我们去仔细地阅读它，细细地品味它其中的道理和含义。漫漫人生路，既有悲欢离合，又有失败与成功。

翻开这本厚厚的书，熟悉的一幕出现在我面前。那时我还很小，常和小伙伴们拿着自己心爱的玩具来到村口的大杨树下玩耍。我们像刚升起的太阳，充满活力与生机。当我再次想起那个场景时就仿佛回到了童年时光。

随着岁月的流逝，我们渐渐地长大，自然也少了父母双手的帮助，一切事情都要靠自己完成。在一次作文比赛中，因为成绩不理想而难过。我非常失落，但我不甘心，我坚持努力地学习作文，终于有了成功的果实，拿到了奖杯。从那次中我知道人生不是一帆风顺的，但我不能放弃。

平日妈妈的唠叨，爸爸的责骂，在别人看来只是对子女的不满而惩罚，在我看来应该是父母对我的关爱，是家庭的温馨。不只这些，像朋友的真诚的告诫和鼓励都是亲切的话语。

在一次和爸爸在玩足球时，我摔了个大跟头，头上脚上都摔出血了，坐在地上哭鼻子，爸爸连忙把我抱起来送我去包扎，还不时的安慰我，这更让我感到温馨。

一次阿姨带着她家的宝贝儿子来到我家玩，因为阿姨有事跟妈妈说就把她的宝贝儿子交给了我照看。弟弟在阿姨走了不停的哭，这使我很不耐烦，但是我还是努力的去安抚他，他终于不哭了，脸上露出了灿烂的笑容，接下来我和弟弟玩的很投入，快走时弟弟依依不舍的叫了声哥哥，这使我感到很欣慰，也第一次感到做哥哥的幸福之处。

人生是一本充满悲欢离合又含夹着失败与成功的书，它是我成长的见证!

公交车移动得非常缓慢，星期一早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后的位置上，实在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起，便看着窗外的景色。

“司机开车怎么这么慢啊!我赶时间!”乘客不时发出抱怨让车厢气氛变得越来越烦燥。我心想：“人啊，总是这样：等车的人巴不得车不要走，能上一个算一个，而上了车则巴不得车不停，一直开到目的地。”

公交车好像不情愿似的靠站了。这时，我看到一位老婆从远处赶来，挤上后门，司机马上大声喊：“下车去!不能从后门上车!”那位老婆婆听了司机的话，便赶紧下车，又急急忙忙地往前门小跑。司机突然来了“灵感”，就在老婆刚到前门的瞬间把前后门都关上，一溜烟地把车开走了。看到那位老婆婆手里举着老年证，茫然地站在上车的地方，我的心像是被什么东西抽打了一下。

窗外的风景，我看不下去了。

这时我灵魂深处出现了两个声音。一个说：“这是司机的错，你应该投诉他!”另一个说：“可是，你每天都搭这部车，万一司机知道了报复是很容易的哦!况且，那位老人与你没有任何关系，你也太多管闲事了吧?”可马上第一个又说：“这虽然是件小事，但是如果没有人站出来指出他的错，那么他就可能一直这样下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢?”

我终于在下车之后拨打了投诉电话。后来那位司机的态度真的变好了些。也许，在别人心中，这只是一件非常小的事，我却一直为自己的行为感到高兴，毕竟我的行动使社会变得美好了一点。

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚的这句话蕴含着他对读书的深深体会，也强调了阅读是我们生活中必不可少的一部分。

生活中经常见到两类人。一类是日复一日沉浸于手机中，一刻不停地聊微信，刷微博，不能自拔。而另一群人，他们在空闲之余和“手机控”是截然相反的，他们自己“充充电”，生活更加充实，更加精彩。他们广泛阅读，思维永远不会停留在这个时代，而是随着书香一起飘向未来。阅读让我们每一个人严谨、蜕变，遇见到更好的自己！

读书，让你遇见更完美的自己。如果你曾经是粗鲁的，那么读书久了，你慢慢会温文尔雅起来；如果你曾是愚笨无知，那么读书让你思维开阔，思考敏捷，多方面、多角度去思考问题；如果你曾经没有目标的，那么读书让你心胸宽广，去高瞻远瞩，树立远大的目标，并为之努力奋斗。有句话说的好：“读书虽不能改变自己人生的起点，但可以改变一个人的终点。”

唐代“诗圣”杜甫从小就酷爱读书。他读书不是浮光掠影地读，而是深入地、透彻地“煮书”，细细品味书中情节，感悟人物品质。正是这样博览群书，为他以后创作打下了坚实的基础，让他悟出了“读书破万卷，下笔如有神”的哲理，和小时候贪玩的杜甫判若两人——阅读让杜甫遇见了更好的自己。

伟大文学家高尔基也是如此。他小时候家境极为贫寒，10岁就在鞋店当学徒，老板娘三申五令禁止他看书。可这一切都不能磨灭高尔基对书的热爱，他为此甚至还遭到毒打。正是这样，即使身在逆境，也勤奋努力，坚持不懈，如饥如渴地读书精神，成就了他的未来，让他遇见了更好的自己。

古人云“开卷有益”。读书丰富了我们的知识，开阔了我们的眼界，增广了我们的见闻……为我们营造了一步步通往成功的阶梯，也让我们遇见了更好的自己！

每个人都是一本书，当然书的内容和书的体裁截然不同;书的价值和书的意义也高低不一;书的精神和书的味道也略分上下!有些书是空洞而无意义，有些书是充实而意味深长的。有些书能带给你欢笑，却不能让你记住;有些书读的时候涩涩的，却让你一生受用。

每个人都如一本书，从降临到这个多彩的世界就书写自己生命的一点一滴，一言一语。从花开到花落，从春天到冬天，每一个瞬间，每一次微笑，都诠释着自己生命的意义。你的人生态度，决定了书是否精彩;你的生命长短，决定了书的厚薄;你的处事经历，决定了书是否有意义;你的人生真谛，决定了书是否充实……

我是什么样的书呢?我时常趴在窗台，静静地望着太阳问自己。我是名着吗?不，我并没有它有意义高深和回味不断。我是诗集吗?不，我并没有它的浓缩精华和意味深长。我是让人开心的书吗?不，有时候自己都无病呻吟，故作深沉。我是童话书吗?不，我并没有童话书里的主人公的智慧和勇气。我到底是什么书呢?我更不是百科全书，字典，词典，我知识浅薄，要是那些书，估计也是缺页的。

我是一个很随便的人，认为日子熬过一天算一天。我也很要强，在我身边，只要有对手，就会竞争。我也不服输，失败根本压不垮我，我常说自己像小强一样打不死。我也有美丽的梦，我也想像童话里的主人公，有着不平凡的生活。我是一个喜欢热闹的人，喜欢和朋友们呆在一起嬉闹……我有着和很多人一样的梦想与生活，我常呆头呆脑的问自己：“我和别人一样吗?”也许我真的和他们一样，一样的平凡与生活。有时我也会跳起来对自己说：“我和别人不一样，我拥有着自己的快乐与幸福，我喜欢拼搏，喜欢第一，喜欢不一样的自己，我愿意奋斗，愿意牺牲，愿意努力，愿意用青春灌溉明天。”想一想，我笑了，笑得多么自在爽朗。也许芸芸众生中我只是一个很普通不过的小人物，但我坚信，我有焕发光彩的那一天，我一定可以由雏鹰变成雄鹰，展翅翱翔在那蔚蓝的天空，我相信有理想而又热爱理想，愿意为此付出努力的人，一定不平凡!

我终于读懂了自己，虽然有很多缺点，如：粗心、随便、不认真、胆小……但我心怀梦想，渴望梦想，我相信经过一段漫长的磨砺，我一定可以焕发出自己的光和热，用勇气和智慧勾画出一幅美丽的蓝图。

我读自己，读不平常的自己!

人生犹如一本精彩的书，而它的编辑者则是自己。当你在向别人道谢时，你的礼貌便被记录在书上，当你在见义勇为时，你的精神已被编载了下来……

人自始至终都在用呼出的每一口气编载着自己精彩的人生，但又有几个人会去阅读?会用心来阅读?

翻开第一页，你会被那胖胖的小生命逗乐，会为那时无忧无虑的生活所怀念，展望未来，你会为昔日成功的你而更加努力。

属于青少年时代的我，听着耳边熟悉的《想回到过去》，小心翼翼地打开了这本编辑自己的书，阅读起精彩的14个春秋。

曾几何时，我坐在妈妈的自行车后，来到渴望已久的儿童乐园，坐着″大转马″，幼稚地啃着冰糖葫芦……

曾几何时，我被奶奶牵着小手，一蹦一跳地走进我的课堂，望着大家生疏的面孔，胆怯地躲在奶奶身后……

曾几何时，我吵着嚷着撒着娇楸着妈妈陪我下棋，又因为″赢了″而兴奋，而骄傲……

曾几何时，因为听说学校秋游，年幼的我″激动″地忙了一晚……

曾几何时，我因为学校考试考了双百而高兴地没睡好觉……

曾几何时，我望着写成的人生第一篇作文，欣赏乃至陶醉……

曾几何时，因为小升初紧张地考试的我一直复习到深夜，而拿到录取通知时又无比激动……

曾几何时，我安静地看着天空，思考着什么……

望着厚厚的白纸，我的未来又将怎样?

耳畔又响起了″时间不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪儿去，一转身孤单已躲在身旁……″

Mature, dynamic and honest. 思想成熟、精明能干、为人诚实。

A stable personality and high sense of responsibility. 个性稳重、具高度责任感。

Bright and aggressive. 反应快、有进取心。

Mature, self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

Energetic, and fashionable 精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude. 开朗成熟。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality. 上进心强，为人可靠，身体健康，性格开朗。

Positive with bright mind. 头脑积极、灵活。

Elegant and with nice personality. 举止优雅、性格好。

Active, creative and innovative. 思想活跃、有首创和革新精神。

Strong determination to succeed．有获得成功的坚定决心。

Young, bright, energetic with strong career ambition.年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

[描述自己性格英语作文

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

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随着科学技术的飞速发展，随着生活水平的不断提升，随着电子产品的广泛使用，人们原本多彩的生活逐渐被碎片化——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的信息……它们着实方便了我们的生活，却也影响了我们对阅读的认知。

就阅读而言，在电子产品还不够兴盛的时代，人们大多阅读的是独具书香的纸质书，可如今这些传统被更为方便的电子书代替，被科技、网络的发达吞噬。公交车、地铁上随处可以见到捧着手机的所谓的“低头族”，他们或是刷着朋友圈，送出一个个毫无感情的“赞”；或是转发着微博上一篇篇的文章、QQ空间里一条条的动态；亦或是翻着一页页泛着刺眼白光的电子书……一副副眼镜在不同的鼻梁上架起。传统的阅读，难道就这样消失了吗？

我也是最近才明白，碎片化的阅读远远比不上传统阅读，在这之前，我也曾是依赖于网络阅读的人。

不久前的第十四届书展引起了广大爱书者的关注，我与母亲也不例外，但与往年不同的是，我不再是为了买书而去。

路过大众书局的书铺，我们照例没入拥挤的人群，母亲兴致满满地左翻翻右看看，挑选着自己喜欢的书籍，而我仿佛变了一个人似的，对这些充满诱惑的知识不再感兴趣，一手提着刚淘来的文具，一手在发烫的手机屏幕上滑动，木然地跟随在母亲轻盈的脚步后。

“帮我拿一下好吗？”正当入神，耳畔传来母亲稍带不满的声音。台眼间，望见十来本厚厚的书，刚刚伸出的手猛然又收了回来。

“买这么多啊，”我脱口而出，似乎忘了，往年买的书比今年还要多，却从未抱怨过，“吶，这些书在xx软件里都可以免费下载，没必要买这么多吧。”我打开xx读书软件，得意地展示给母亲看。

母亲只是笑了笑，没说什么。我总觉得母亲这样做只是在浪费钱，为了证明我是对的，我胸有成竹地向母亲发起了读书挑战。

一个月，两个月，三个月……当我自豪地举着手机，告诉母亲已经把书看完的时候，本以为会得到母亲的表扬与赞赏，会得到她对电子书的认同，可我没想到的是，母亲仍只是笑而不语，递给我三本书。带着疑惑和不解，我翻开了那三本书，忽然内心一震。

那每一页书，都密密麻麻地标注着母亲的读书笔记与感悟；有几页被附上了额外的白纸，摘抄的都是些好词好句、名人名言；也有几页被折了角，标着问号，意为不明白的地方，需反复研读、斟酌……

抬头，母亲已经在书桌前打开另一本书，用内心在读，在记；低头，自己在手机上读的电子书，仅仅求快，读到了什么，还真的说不清楚，我把自己迷失在了另一个世界，碎片化的世界。

放下手机，捧一本书，用心感受，你会嗅到那久违的书香，会感受到电子书无法带给你的快乐，会沉浸在传统阅读的美好中……

生活的碎片化是无法避免的，它也同时代表着人类科技的进步，只要我们有思想，有一颗坚定自觉的心，碎片化的生活就不会让我们丢失自我。

去年残荷尚在，今年新花又开，年华，就在轮回中逐渐地老去；阅读，就在成长中散发着幽香；心境，就在辗转中滋长着清宁。

“总有一次命运的狙击在青春转弯处等你，这样的突发事件有可能是一个事件，也有可能是内心隐秘的情感，来自学校、家庭和社会。就像海浪必须与礁石碰撞才能爆发出绝美的浪花！它便是你生命中的成年礼，你能做的，只能去面对和迎接！”这是青春的宣言。

“风雪把悲伤轻轻吹凉，被淋湿的翅膀，才拥有穿越暴风雨的力量。”一本《穿越青春》，点亮了我青春的历程。每阅一个故事，便是一次轮回；每读一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐渐成长。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以为修车的小摊骄傲；在困难面前，即使趴下，也决不认输；在绝望面前，飞翔，哪怕翅膀断了心！

阅读《穿越青春》，我遇见了更加坚强的自己。

“人的性格就如流水：水愈浅，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而内里宁静；有的水波澜不惊而暗藏漩涡；有的水是长河大江，浩浩荡荡；有的水是细流清浅，潺潺涓涓；有的水会一雨成灾，随四时阴晦而变，有的水能容纳百川，不滥不旱”这是大海的告白。

海水漫上沙滩的絮语，海的博大，在快语隽言中展现出它的智慧与真谛。我有幸在刘墉这位老水手的带领下，驶进生命的海洋。越是阅读，心境越是平和，越是安静。细细揣摩，我仿佛听到了大海的潮汐，看到了大海的波涛。我仍在沙滩徘徊，却离海洋更近了一步。

阅读《海的独白》，我遇见了更加沉稳的自己；阅读《小王子》，我邂逅了纯真；阅读《棚车少年》，我乐观自信；阅读《你不可不知的人性》，我更加包容；阅读《天才在左，疯子在右》，我懂得思考的意义……

“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”阅读，一束光亮，伴随着不完美的我成长，蜕变，向着希望，遇见更好的自己！