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关于宽容与不宽容的作文【精选20篇】

宽容是一种修养,宽容是一种境界,宽容是一种气质,宽容更是一种美德。如果人人都懂得宽容,那么,世界就会变得更美丽,更和谐。是的,宽容是一件很宝贵的东西,但是,不是所有的人都能拥有它。这里给大家分享一些关于关于宽容与不宽容的作文,供大家学习。

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小学生作文宽容的心

全文共 707 字

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在生活学习中,我们都应该以一颗宽容的心来对待他人。如果说生命是一只鸟,那么宽容就是他飞翔的翅膀,如果说生命是一艘船,那么宽容就是这艘船的帆。所以说拥有宽容是必须的,宽容也是重要的。

大家都听说过将相和吧!蔺相如的宽容很是让我敬佩,因蔺相如为赵王出了很多好主意,赵王很是欣赏他,就给他封了一个大官,而这招来了廉颇将军的忌妒,发誓看见蔺相如一定要侮辱他。蔺相如知道了便处处躲着廉颇。当别人问他为什么时,他却说,我是为了赵国的利益来着想,不能为了我们俩人的事就毁坏了赵国的利益。廉颇知道后,被他的宽容心所感动,便负荆请罪,后来和蔺相如成了生死之交的好朋友。难道当时蔺相如怕廉颇吗?不是的,是他在为赵国利益着想。正是因为蔺相如有一颗宽容的心,所以赵国才没有发生内讧。如果蔺相如当时没有原谅廉颇,那么他们也不可能成为生死之交的好朋友了。可见宽容不可少。

有许多人都看过四大名著中的《三国演义》吧,其中让人印象最为深刻的就是拥有超凡智慧的诸葛亮,而其中的七擒孟获给我的印象更是深刻。第一次,诸葛亮把前来攻打的孟获抓到了,可是诸葛亮并没有杀他,而把他放了。孟获没有知恩图报,而是更拼命的攻打诸葛亮,可是又被抓获了。诸葛亮并不生气,又把他给放了。这样反复了几次,直到第七次时,孟获终于服气了,投降于诸葛亮。难道当时诸葛亮放了孟获是因为不怕他会杀过来吗?不是的,他是想让孟获服服帖帖地投降于他,正是因为诸葛亮宽容对待,所以孟获才会心甘自愿地降服于他。如果他没有宽容对待孟获,那孟获就不会自愿归顺蜀国。由此可见宽容多么重要。

宽容是不可少的,更是人的一种伟大胸怀。因为世界上最宽阔的是大海,比大海更宽阔的是天空,而比天空更宽阔的是人的胸怀。

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篇1:学会宽容作文800字

全文共 1246 字

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人们常说:忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。与人相处,要懂得宽容,更要学会宽容。

我是班级里知名的“书呆子”。最近,电视上报道了一本限量版的小说。这对于我这个“书呆子”来说,肯定不愿错过啊!于是,我飞速打开淘宝,输入了小说的名称。可是翻了半个小时,我都没找到这本书。这不免令我有些失望,一连几天都提不起精神。

正沮丧时,出差归来的妈妈送给我一件神秘礼物。打开一看,正是那本我梦寐以求的书!原来,这是妈妈走遍了出差那座城市的书店才买到的。我开心极了,拿着书飞快地跑到房间津津有味地看了起来。我对这本书是那样痴迷,只要一有空就看。所以没几天,我便把这本书看完了。

看完了这本书,我心想:拿到学校炫耀炫耀去,肯定会收获无数的羡慕!于是,第二天我便带着这本书到了学校。我坐在自己的座位,不无得意地缓缓拿出那本限量版的书。果不其然,同为“书呆子”的同桌看到这本书,眼睛里闪着渴望的光问:“哇!你是怎么买到这本书的?要知道这本书可难买了!”我得意地说:“我妈妈特地在外地买的。”“能借给我看几天吗?”同桌羡慕地问。看在他和我既是同桌又是朋友的份上,我虽然有些不舍,但还是回答:“好啊!不过一定不要把书弄坏弄脏,更不能弄丢!”同桌沉浸在书中,头也没抬,说:“知道了,知道了!”

一天、两天、三天……一个星期过去了,同桌还是还有把书还给我。我有些着急了,问她:“我的书你看完了吗?”她支支吾吾了半天说:“没,我……我还没看完呢!过几天再还给你!”我只好说:“好吧,你赶快看。”

又过了一个星期,她还是没有把书还我。我有些生气地问:“你怎么还不把书还给我?”在我的再三追问下,她慢吞吞地掏出了那本书。把书递给我之后,就低下了头不敢看我。我顿觉不妙,把书翻开一看,不由惊叫起来:“呀!这!这!里面怎么被撕掉了几页!”“我说实话,其实……上个星期亲戚小孩来我家,看到了这本书不小心把它撕了。”“对不起!”同桌红着脸说。我一听,被愤怒冲昏了头脑,顺手拿起同桌的一本书,胡乱撕了起来,然后气冲冲地走了教室。此时,身后的同桌低着头,没有说一句话。

下午放学回家,我写完作业,回想起自己的所作所为,不由感到有些脸红,心想:我做的是不是太过分了?把她的书撕了她多伤心呀……我越想越内疚,越想越觉得难为情。唉,以后我怎么面对她呀?

第二天来到学校里,我一直不好意思和她说话。而她却像没事似的,从书包里掏出一本崭新的小说递给了我。我当时脸就红了,低着头对她说:“对不起,那一天,我……我的确做得太过分了。”同桌笑着说:“没关系啊!我们都是好朋友,用不着那么计较。”同桌的话语如春风一样温暖了我的心,也如鞭子一样抽在我的脸上:和她比,我多么难为情呀!

一本限量版的小说,成了一面镜子,折射出了我和同桌不同的内心。如果我能宽容面对同桌,那么她就不会受到伤害。同桌以宽容之心待我,让我看到了一颗澄澈的心。是她教会了我宽容,让我反躬自省,在宽容自己和别人的路上,越走越远……

感悟到此,我眼中所看到的一切都多么美好呀!天晴了,风暖了,花红了,树绿了……

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篇2:那一次我懂得了宽容作文800字

全文共 909 字

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宽容,仿佛人生中的一朵莲花,是那么洁白,那么美好,在灵魂的一个角落里散发着迷人的芳香。

小时候,我非常小气,总是因为一点小事而不依不饶,弄得别人苦笑不得。

记得有一次去朋友家玩,看到窗台上有一个手链很好看,便让朋友拿过来看,可是在还给她的时候意外发生了,我正要递给她,可是没有接好,只听“啪”的一声,手链掉在地上摔坏了,只见我的朋友顿时涨红了脸,我也吓得不知所措连忙对她说:“我,我不是故意的,请你原谅我,真的不好意思。”我的朋友没有说话,想起刚才她说手链是她去世的外公在她六岁生日时送的,她说只要看到这条手链就能想起她的外公,要知道她的外公可疼她了,而她也是最爱她的外公了。她呆呆地望着坏了的手链,仿佛在回忆小时候与外公的美好经历。我非常害怕,要是她的父母说我怎么办?这时候她用呆呆地眼神看了看我,豆大的眼泪从她的眼角落下,她再也忍不住了,“哇”的一声哭了起来,一屁股坐到地上,我连忙跑到她身边安慰到:“别哭了,对不起。我不是故意的。”

听到哭声她的妈妈连忙跑了进来:“怎么就哭了?哎呀,你外公送你的手链是怎么了?”我的脸马上红了起来,刚想告诉阿姨事情的经过,可朋友好像是看出了我的为难,对她妈妈说:“我不小心把外公送我的手链摔碎了!”她的妈妈说:“好了,别哭了,我看看能不能用502胶水帮你修好。”说完拿起坏了的手链走了出去。这时,我对朋友说:“谢谢你对我的包容同时也要说声对不起。”朋友笑了笑说:“没事,我也要谢谢你,当我看到这条手链时我总是想到外公,可外公临走前对我说,要让我快快乐乐的过好每一天,可我总是做不到,这下我要尽可能的做到了。”

当朋友说到这,我不禁想起了过去的我,累了一天的妈妈本应好好休息,可因为我的要求,只好去帮我买面包,回到家因买错了口味而被我说。因为我的一句要求,做了一下午菜的爸爸却因饭菜口味太甜而被我说。想想以前的我,再看看我的朋友,我简直无地自容,妈妈帮我买蛋糕,不是理所应当,但她还是做了,我本该好好感谢。爸爸本来已经很忙,好不容易可以休息一下,但还是用休息时间帮我做菜,我本该感谢。但我现在明白了,不要一味的去怪罪,而要宽容,为那些为你默默奉献的人。

我要感谢我的朋友,是她教会了我宽容。

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篇3:宽容作文400字

全文共 405 字

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宽容是宽大、有气量、不计较、不追究的意思。宽容以待,宽大为怀,这是中国的古训。宽容是一句温暖的话,是一个慈祥的笑容,是一束芬芳的鲜花。

我曾经也是一个斤斤计较,动不动就骂人的小公举,直到那几件事过后。

走廊上,一个小女孩正在浇花。而我却在往前冲,“砰”我一头撞在了她的身上,花也倒了。我站了起来,拍了拍身子,不满地说:“走路不长眼,没看见人在这儿吗?”可刚说完,我又心想:明明是我撞了她,为什么又那么说?”嘴巴又不受控制地骂她,可能我就是那么死要面子吧。

话音刚落,她举起巴掌,我又胆小地后退了几步,“对不起,是我没看见,但是我会尊重人呀!她用手挽着我走了。

街道上,一位大爷的小三轮蹭到了一辆丰田车,那位车主看了一下,从后备箱里拿出一根1米长的铁根。用力地打在小三轮车的座椅上,(座椅很软,不会有事)“好了,这就扯平了。”

此时,街道上响起了掌声。

三言两语,让人们成为了朋友,是为什么?是宽容,他温暖着你,温暖着我们。

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篇4:让宽容永驻心中作文600字

全文共 565 字

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起初我并不能理解什么是宽容,通过这次雨中挤车,我似乎明白了宽容是什么。

“叮铃铃……”放学了,我快速背起书包,往校门口跑去。只见外面风雨交加,狂风用它充满魔力的手要把路边的大树推倒,暴雨像发怒了一样毫不停息地锤击着每一片树叶,让人听不清是雨声还是叶子的哭泣声,我只想快点回家。

终于来了一辆公交车,我好不容易才挤上车,车内人潮涌动。突然,司机一个急刹车,车上传来了一阵尖叫声:

“啊——”只见女青年猛地一抬头,扭过身子面对站在后面的男青年,双手死死地抓着他的衣角,眉毛皱成一团麻,尖叫道:“挤什么挤,没长眼啊?”

“年纪轻轻的,怎么不说人话?”男青年两手叉着腰,挺起胸膛,头抬得高高的,生气地说。

“唉,你!”女青年脸涨得通红,眼睛瞪得跟鸡蛋似的,使劲推了男青年一把,并立马前进一大步,“你挤着我了!”

男青年抬起头,卷起袖子,鼻子喘着粗气,像愤怒的公牛,大声喊道:“来劲了,是吧?”

“年轻人——”旁边的一位老人一手拄着拐杖,一手扶着把手,缓缓地走过来,“算了算了,年轻人把心放宽,就不挤了,大庭广众的吵吵闹闹不是闹笑话吗?”

听了老爷爷的劝导,男青年和女青年各自羞愧地低下头,脸都红了,不一会儿就结束了这场争吵。

宽容是一块块木板,可以架起人与人之间的桥梁;宽容是一根根丝带,可以系住人与人之间的友谊;宽容是一团团火,可以融化人与人之间的隔阂。

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篇5:忍耐与宽容作文500字

全文共 546 字

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宽容,是什么?

忍耐,又是什么?

今天刚好和班长聊起这个话题。

她略加思索,随后说:“先说宽容吧。我举个例子,有的时候某个同学很烦,会捣乱,会惹事,并且打扰到你,而你并没有太在意这件事,没有记恨他,没有去责怪他,这样应该就算是宽容了吧。”

“可是,我觉得不一定吧。”我对班长说的稍有意见,“宽容的确可以这样形容,但是,要像班长你这么说的话,哪怕自己受了气,忍气吞声地埋在心里,那也算是‘宽容’别人咯?任别人欺负自己岂不是成了‘软柿子’了?”

“那倒也是。俗话说得好:是可忍熟不可忍。如果有人激怒了你,比如什么威胁恐吓、校园暴力、冷暴力之类的。事情闹大了,不好收尾的情况下,也就没什么好忍的了。但是,解决这种事也无需打架,报告老师才是万全之策。如果只是小事忍一忍就是‘宽容’吧。”她稍作了个总结。我也点头表示赞同。

只要是小打小闹,玩笑之类的小事,一忍也就过去了。不过,也不能任人践踏了自己啊,该报告老师的时候就报告老师,无需在这种时候忍气吞声。但有些同学的忍耐似乎没有极限,从不向他人倾吐,这样的性格就有些自闭了,这样的“宽容”只会让那些欺负他的同学再次出格,更为猖狂。

“宽容”和“忍耐”不同,要宽容别人,但也不能在极度忍耐别人的情况下,让自己的心灵、人格被他人任意践踏。适当的时候,我们也要有维权意识。

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篇6:宽容最为珍贵作文600字

全文共 579 字

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千百年来,多少明君贤主以宽容之心待人,才成就了自己的丰功伟业。宽,指宽广;容,指容纳。所谓宽容,即指以宽广的胸阔包容他人的过错。

唐太宗李世民是历史上大名鼎鼎的明君,他为人宽厚,广招人才,就算是仇人,只要是对国家,对朝廷有贡献,唐太宗都会不记过往,让其效忠朝廷。魏征是个很好的例子,魏征为人坦率直言,曾多次冒犯唐太宗,可唐太宗往往一笑而过,认为“所言甚是”。看得出,宽容是人与人之间交往的要点。宽容最为珍贵

秦朝秦始皇的暴政可谓众人皆知。其下大将蒙恬是一代名将,但由于直言过度多次惹恼嬴政。秦始皇写遗诏时,决定赐蒙恬毒酒一杯。蒙恬的死为赵高的“指鹿为马”扫清了障碍,从而导致秦国走向衰败。

同样直言面谏的两位大臣,却有着截然不同的结果。原因在于其君主之品行。不同在哪?只于两个字——宽容。秦始皇如果心胸再宽阔些许,就不会导致蒙恬的死,也就不会让秦国沦落到赵高的手上。由此可知,宽容,是事业成功的基础。宽容最为珍贵。

宽容,不仅是古人的优秀品质之一,更是生活在当代社会的人们所必须具备的。

日常生活中,朋友之间的小摩擦随处可见,这时就须双方宽容以待,方能化解矛盾。若双方不能理解对方,一味指出对方缺点,则会使交往的桥梁断裂。

蔚蓝的天空包含了一切——风雨雷电以及大地上的生物。这辽阔的天空不禁让我想到,能够宽容他人,享受人际交往,实在是一种最宝贵的享受!

宽容,最为珍贵。

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篇7:谈宽容作文800字

全文共 955 字

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在现今的社会生活中,总要与人相处,与人交流,有时也会产生一些摩擦。在与人沟通交流的过程中最重要的是有宽阔的胸怀,要豁达大度。正如民族英雄林则徐说过:“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。”

宽容是人与人沟通的桥梁,社会中的人总有着不同的性格,不同的喜好,我们要善于接纳与自己志向,兴趣不同的人。由于性格的不同,两个人的相处总会有些矛盾发生,这个时候一定要懂得宽容,多站在对方的角度考虑问题,不以自我为中心。要懂得体谅他人,理解对方的难处,多考虑对方的感受。就好像两个鸡蛋,如果去硬碰硬,两个鸡蛋就会裂开,就会两败俱伤。

舜帝的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”。宽容是人自身的一种修养,中国人说:“严于律己,宽以待人”。我们要懂得宽容。人无完人,每个人都会犯错。在初次尝试某件事或者因为一时的疏忽,人难免会犯下小小的过失。就像一个孩子无意打翻了花瓶,我们一味地去指责,呵斥着各种难听话,那么这个孩子可能会就此觉得自己是个无用的人。如果我们换种方式,试着宽容他原谅他,并告诉他要怎样小心做事,会不会又是另一种结果?

孔融让梨是一种谦让的宽容,廉颇对蔺相如避让是一种豁达的宽容,六尺巷中“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”是一种理智的宽容。宽容是一种美德,像和煦三月的春风滋润人的心田。“敬人者,人恒敬之。”你尊重别人,也就会得到别人的尊重与好感,如果连最起码的尊重都做不到,又怎么会有朋友呢?我们应该相互关爱,不计较个人恩怨。总是去计较个人得失个人利益,是很难和别人和睦相处的。

宽容就像润滑剂,增进人与人之间的感情。雨果曾说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”一个懂得宽容的人,会体谅别人,会站在对方的角度,换位思考,不计较个人恩怨,不以个人利益为重。会尊重体谅他人的人会有很多朋友,会很快融入到一个集体、一个团队中去。这样的人心中有大爱,他的胸襟定能包容世界。

当然,我们所谈的宽容并不是没有原则的忍让和迁就。对于那些挑战国家利益、民族尊严、法律和道德底线的人,是必须抵制并采取措施制止的,决不能姑息放纵。这样才能建立纯洁的人际关系和保持和谐的境界,这样人们所建立的友谊才会天长地久!宽容,有利于己,有利于人,更有利于社会。(公众号:冯老师为你读书)

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篇8:做一个有宽容心的人小学作文

全文共 671 字

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做一个有宽容心的人,宽容是一种美德。但宽容是有原则的,它并不意味着是非不分,爱憎不明,也不是曲直不辨、麻木不仁,因此在原则上绝不能迁就、退让。宽容的心有利于我们的身心快乐。一个心胸狭隘、自私自利的人。他心里想到的只有自己的利益和财富,他的心里始终盘算着,没有一刻能消停,他的心理压力也会慢慢增加,渐渐变得孤僻、麻木。会引起不必要的烦恼。而一个心胸开阔,宽容体贴的人,他的心情无时不刻是快乐的,轻松的。不会因“小小的”利益去失掉快乐。

宽容的心有利于促进我们人际关系。当他人不小心冒犯到自己,应该原谅他人,做到宽容。这样,他人就会认识到自己的错,感到抱歉,会对你的人品得到赏识。你的心情则也会从烦恼变为愉悦,与此同时,你的人际关系则也慢慢好起来亲密起来。宽容的心有利于成长和成才。能力越强的人。他一定有一颗宽容的心。古往今来宽容是中华民族的传统美德,在成长的路上,遇到些“心思不正”的人的“迫害”,拥有一颗宽容的心,去宽容他并告诫他,这也是为自己的成长奠下基础。宽容的心有利于幸福的生活。一家人在一起生活,莫非就是互相信任,相互宽容。如果在生活中缺少了其中的一点,那么就会乌烟瘴气、鸡犬不宁。然而,如果一家人都能互相体谅、宽容一些,那么,事情就不会糟到那种地步。宽容是幸福生活的保证和条件。有一颗宽容的心是一种难得可贵的精神和心理。

俗话说“忍一句,风平浪静;退一步,海阔天空”如果,我们都能互相宽容,懂得将心比心,那么,这也促进了祖国的发展。要做一个有宽容心的人,关键是用心胸去包容自私,去包容他人。只有这样,才能不论世俗私利,都能达到最好境界。

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篇9:宽容的力量日记

全文共 387 字

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宽容是一种修养,是一种品质,是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。

在我国悠悠的5000年历史上,曾经有过一个大臣—蔺相如,他生在战国时期的一个小国—赵国。因为他出使秦国,将“和氏璧”完璧归赵;亲王和赵王在渑池相会中,他又机智的维护了赵国的

尊严,所以赵王封他为相国。对此廉颇很不服气,总想找机会侮辱他。但蔺相如处处让着廉颇,他说:“之所以秦国不敢进攻我们,是因为我们文武大臣团结;如果我们斗气,只能让敌人更加有利!”

廉颇听说后羞愧万分,就背着荆条去请罪。从此有了“负荆请罪”这个故事。蔺相如一这杯廉颇羞辱,可他不计小结,以宽容的心去面对。

而我们呢?整天为了一些小事勾心斗角,谁也不让谁。人身如此短暂,我们又何必把每天的时间都浪费在这我为的摩擦中呢?

天地如此宽广,必填地更宽广的应该是人的心!我们要学会宽容,这样我们的生活才能更加美好!

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篇10:生活中多点宽容

全文共 847 字

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我的两家邻居,因为孩子吵架,双方家长出来大打出手,现场观众一再劝阻,也丝毫没有妥协的余地,而且架势越来越凶。末了,双方大人和孩子都受到对方肢体冲突带来的重伤,各自到医院诊治,而其中一方的孩子在治疗过程中,由于内脏出血过多,不幸死亡。

为孩子吵架一件小事,酿成预想不到的惨剧。各方除了住院花医药费,致他人身亡的一方家长,最终没能逃脱法律的追究。周围人们在惋惜的同时,无不感慨地说,如果双方当时的任何一方,能用宽容的胸怀来解围孩子们的吵架,就不会造成悲剧。

清朝有个叫张英的人,与叶家为临,因双方盖房,为争地盘发生争执。张老夫人便修书张英出面干预,没想到张英却回书劝道:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,也把墙让后三尺。于是两家院墙之间有一条六尺宽的巷子,村民们可以由此自由通过。

在现实生活中,同事之间,邻里之间,朋友之间,亲戚之间,处理小事小非,大可不必以狭隘的胸怀,浮躁的心态,甚至用仇恨的敌视,换取自私熏利,满足膨胀的自我,到头来,不仅失去情谊,还会失道寡助。

人生在世,与周围人打交道,不可能没有磕碰。当你在与别人发生矛盾,或者因矛盾而产生恩怨时,学会用宽容的心胸去对待。宽容可以化干戈为玉帛,化斗争为和谐,化敌对为朋友,化烦恼为快乐。

从古至今,宽容是做人的一种崇高美德。宽容使人豁达、大度、谦让、得众,宽容既能保护其尊严和价值,也能帮其营造和谐的人际关系,并得到真诚的友谊,得到众人的扶持,从而有利于把握生活,有助于成就事业,有益于回报社会。

宽容待人,不仅给别人留有余地,也让自己赢得海阔天空,让人生更加饱满。拥有一个宽容的胸怀,并非每个人都能做到。我们不倡导无原则的放纵,但适度的宽容他人,比不理智的处事更能维护自我,也更有益于对方迷途知返,走向改正自己错误的正途。

为了他人,为了自己,为了生活,为了快乐,我们应拥有坦荡的心境和开阔的胸襟,以宽容大度处理身边的人和事,定会收获一个和谐的家庭、和谐的团队、和谐的社会,拥有人生无尽的宝贵财富。

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篇11:宽容作文

全文共 403 字

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五年级时张宇曦摔坏了我的一个削笔刀!我很伤心那一天,到家里,我就直奔房间哭了起来!因为那个削笔刀是爸爸在我生日的时候买给我的,是我最喜欢的一个削笔刀,我都气死那个张宇曦!

我一直哭知道老妈回来,老妈见我没写作业,躺在床上哭,就跑过来问我怎么了?我咽咽呜呜的说:“张宇曦把我最心爱的削笔刀摔坏了,他还强词夺理的骂我,你说呢?气死我了哼!”妈妈苦口婆心的对我说了一番话,让我受益匪浅!

“鋆,我知道你很生张宇曦的气,可是你也要学会宽容别人,你要把大事化小,小事化无!不要把一点点小事化大!而且你们是同学,抬头不见低头也是要见的,更何况你们还是同桌!你不能这么对她,你这么对她了以后他也会这样对你,对不对?你宽容了她自然别人也会宽容你!你们要好好相处不要把事情闹大哦!”“嗯,妈妈我找到了时时都要怀着一颗宽容得心!”

第二天早上一到校,我就对她说“不用赔了,我们以后要有好相处。“嗯”

宽容是一种美德,大家要学会宽容哦!

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篇12:宽容大度的“肥妞”作文450字

全文共 465 字

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说起杨玉环,大家都很熟悉,而我的一位同学就可以和杨玉环媲美,大家都以为她很美吧,其实我并不是说她的美,而是她的“肥”。

这位同学今年11岁,其貌不扬,但个子很高,皮肤雪白。大家知道她肥到什么程度了吗?她只要微微一笑,眼睛就眯成了一条线。每当老师讲到“环肥燕瘦”时,全班同学就迅速地把目光投向她,因为它的肥就好比这个成语中的“环”那么肥。因此她有一个别名叫肥妞。

在一次课间,班里的小霸王赵思远故意把肥妞的书全部掀到了地上。肥妞回来看到自己的书落了一地,没有生气,也没有追问,便俯下身子去捡书。由于她太肥了,起身时无意间挨到赵思远的书,赵思远立刻扑过来,对肥妞拳打脚踢,肥妞还没有反应过来,赵思远却趴在地上大哭,骂肥妞是个坏蛋。这时,班主任赶来询问情况,可赵思远恶人先告状,说肥妞故意撞他的书,并要求家长来处理。同学们都非常气愤,并异口同声地说:“赵思远你太过分了!”这时,肥妞捂着眼睛说:“赵思远的鞋子是软的,他是无意的。”肥妞的话让大家感到很意外。

她就是我们班的杨玉洁,她的心灵就像它的名字一样纯洁,她不但人肥,而且心灵也很“肥”。

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篇13:谈宽容作文800字

全文共 699 字

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从当今社会中,我感觉,有一种叫“宽容”的明澈发亮的物体,正在从我们的身边渐渐流失……

一个美好的早晨,鸟儿在枝头上唱着欢快的歌,向日葵对着蓝天微笑,空气中有一丝丝的静谧。我的心也如这调色盘似的天空一样,晴朗无比。

可这夹杂着丝丝的静谧却被打破了。循着声音望去,一个老爷爷和一个年轻人正面红耳赤地争执着什么呢?当然旁边也有围观者,有的人说道:“好了!好了!”有的人则说:“好!好!”不知是起哄还是劝他们和平处理事情。眼看着情势越来越激烈,双方都渐渐理屈词穷,脸红到了耳朵根。

看到两个人这种狼狈相,大家都情不自禁地笑了。年轻人主动掏出一百元钱:“给,这是赔您车的钱。”

“哪能要你们年轻人的钱呢。”老爷爷则一再推迟。

是的,这就是宽容,在生活中,我们不必为生活中那些芝麻粒大的小事而烦恼。只需“宽容”就可以轻而易举地解决事情了。因此,宽容也是每个城市中每个公民必须具有的美德。

周恩来总理的事就是一个很好的例子。有一次,他的助手替他刮胡子,不小心刮破了周总理嘴上的皮。助手当然不是故意的,连声说“对不起”,可周总理呢,则微笑着,一点也没有怪罪他。瞧,这就是宽容!

海为什么那么宽广?因为它宽容,它是万泉之母,它容忍任何的水滴汇聚其中,所以人们常把海比作“慈爱的母亲”!所以有个成语叫作“海纳百川”!

那么,海水为什么是蓝色?同样,也是因为它的包容、它的无私、它的奉献与它的博大。海象征着胸襟宽广的智者,它之所以是蓝色,是因为它反射了天空的色彩。海本身没有色彩,包容,使它的生命增添了一些绚丽的色彩。

人也像海一样,需要用宽容变成一道友谊的彩虹桥,而不是人人心中都有一道又高又厚的围墙。宽容,会使你心中的那堵墙从此冰释。

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篇14:身边的宽容七年级主题

全文共 877 字

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宽容就是要有宽大有气量,不计较,不追究,能容忍别人的过失,做到包涵和谅解。其实,宽容更多时候可以衡量一个人的气度和涵养!

我虽然不是个对什么都不计较的人,但是我绝对为人宽厚有气量!

就说上次,我因为刻苦学习、团结同学、成绩优异,获得了“五好学生”的荣誉称号!学校为此颁发奖状,还颁发了一个据说是社会单位赞助的、上面印有我自己写真照片的玻璃水杯!捧着那个杯子,嘿!那滋味,别提多美了!

为了在同学们面前好好显摆,我天天都用这个水杯喝水,一有空就拿出杯子接上水,一口一口慢慢吞咽,还时不时把水杯高高举过头顶,嘴里说着:“借过,借过!”这样做目的只有一个:显摆,刻意显摆!生怕有谁看不到杯子上我的照片!

没几天,班里就有好多同学向我借杯子打水喝,而我也总是毫不吝啬的借杯子给大家。然而好景不长,一天,小明课间操后满头大汗冲我跑过来,一把夺过我的水杯,我正疑惑不解时,他已经跑向了饮水机。我还没等回过神儿来,就听“咣当”一声,我的水杯,印有我照片的水杯,象征我荣誉的水杯,就这样被鲁莽的小明打碎了。那一刻,教室里的空气都凝固了。我用力推开围观的同学,冲到饮水机旁:我的水杯碎了一地!我眼里噙着泪,双手颤抖,一片一片的拣拾那些碎玻璃渣,这一刻,我感觉我的心也和这破碎的水杯一样碎成了渣!

小明嗫嚅着嘴唇,好像想说些什么。可我像失控的疯子一样用力推搡着惊慌失措的小明,声嘶力竭的冲他吼道:“别狡辩!你分明就是故意的!你嫉妒我,别指望我会原谅你!这辈子都休想!”说完我捧着那些玻璃渣,跑回座位……

上课了,我却怎么也提不起精神,心不在焉,脑子里全是小明手足无措的的样子。我忍不住回头瞄了他一眼,只见他用手遮挡着半边脸,其实我知道,他也哭了。就这样,我在纠结不安中度过了最难捱的四十五分钟。

终于,下课铃声响起。老师刚走出教室,我就迫不及待冲小明跑过去,用力拍了拍他的肩膀:“嘿!还难过呢?没事儿了!别自责了!”

小明有点意外,用怀疑的眼神看着我,从嘴里挤出几个字:“那…那水杯怎么办…那可是你的荣誉啊,我拿什么赔你呀?”

我笑了笑:“没事儿,家里不是还有一张奖状吗!”

说完我们俩都笑了!

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篇15:作文随笔要学会宽容

全文共 841 字

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江海宽容,涓涓溪流因而浩瀚无边;高山宽容,细沙土因而巍峨连绵;蓝天宽容,彩霞云霓因而美丽动人;田野宽容,曲折小路因而妙趣横生——

人应该学会宽容。“人不知而不愠”,“得饶人处且饶人”,“忍一时风平浪静,让一步海阔天空”,这些都是教导我们要宽容,善待别人。因为宽容而产生的力量是巨大的。宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能使事业兴旺发达;宽容,能使祖国繁荣昌盛。

记得有一位妇女,有一次生病到医院打点滴,一位年轻的护士一连扎了好几针也没有扎准血管,这位妇女的手上也扎出了一个包,她忍着疼痛,显得很生气,刚想说这位护士,她突然想起了上次有一位不相识的小伙子为她背行李,离走时对她说:“请您记住,要善待别人!”……望着这位护士头上密密的汗珠,刚到口的话改成了一种和蔼的语气:“慢点,慢点,别慌。”这一次护士扎得格外认真,终于她成功了。当她抬起头由衷地向这位妇女说了声谢谢。试想,如果这位妇女没有宽容旷达的胸襟,执意要去说那位护士,定会令这位护士紧张,对自己对他人都没有好处。

有人认为宽容是懦夫的行为。如果有这种想法那就大错特错了。

懦夫是面对集体、国家、社会的利益受到伤害而忍气吞声,面对不平等条约而惟惟诺诺经不起严刑拷打、贪图荣华而叛变国家,凡此种种,才是懦夫。

宋代宦官秦桧,是个十足的大奸臣,真正的懦夫,它为了荣华富贵背叛了国家,面对敌军惟惟诺诺,而在皇宫里神气十足,为了个人的利益,他不惜以十二道金牌把赫赫战功的岳将军“请”回来,逼死了岳飞,结果,岳飞11年的心血毁于一旦。秦桧成为千古罪人,成了人人唾骂的奸臣。这才是懦夫的表现,而懂得宽容的人,从不计较人人得失,他们从大局出发,考虑人民、国家的利益与全局的利益。

将军廉颇对官位比自己高的蔺相如很是不服,处处刁难傲慢无礼。而蔺相如为了不使两人产生冲突,使敌国乘虚而入,危害国家、人民,总是忍让、宽容,使国家安定。可见宽容的力量能维护国家的安全。

让我们学会宽容,让人民更团结,祖国更繁荣。

退一步海阔天空让三分心平气和!

[作文随笔要学会宽容

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篇16:宽容的作文400字

全文共 585 字

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成长中,有一条漫长的轨道,在这条路中,我们必定学会宽容

自小,我就有一个不好的习惯,喜欢先玩然后再写作业,等到来不及了呢,就拼命写,哪怕写到凌晨。这样缓慢的速度,但成了一个被骂的中心,父亲总是教育我说“早点写完作业不可以吗?大晚上的,明天还得早起?”我奋力地写着作业,我却常常想着不写这样的后果是怎么样的。

差不多五年级的时候,我有了第一个触屏手机,于是整天盯着个手机,这样更是别提了,比原来更晚写呢,我的成绩开始下滑了,还是大幅度的下滑。父亲在旁边急的要死,我却依然拿着个手机玩儿。就这样,一个月下来,每次考试我都只得三十四十,老师每次都会要求回家家长签名,我只好每次都滥竽充数,找各种不一样的理由敷衍老师。可是终究是要被发现的,这件事最后还是知道了,在妈妈说是要帮我洗书包,而我早就把考卷什么的抛到了九霄云外。

妈妈拿着考卷走到我跟前,我一脸尴尬,随即就落下了一句话,“我告诉你爸去”整天我开始心神不宁,爸爸回来了,妈妈果真告诉了爸爸,爸爸那凶神恶煞的语气,吓死我了。“为什么考的那么差!这几天是不是有了手机忘了学习!”当时我站在湖思乱想∶“爸爸会不会把我臭骂一顿,等着命运对我怎么样了?”爸爸的语气突然变了,他说:“算了,下次考好点,最起码要及格,手机、先没收了,”爸爸没有生气,真的没有生气。是爸爸的宽容吗?

爸爸的宽容给我带来了宽容,让我明白了宽容别人就是宽容别人。

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篇17:六年级宽容让生活更美好作文

全文共 643 字

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宽容,是人生最大的美德”,生活就需要宽容。往往一声“对不起”和一声“没关系”,就能化解两方的矛盾。处处让一下,生活会变的更完美!

在拥挤的公交车上,假如有人不细心踩了你一下,一句“对不起”,一句“没关系”,再加上一个灿烂的微笑,便将心中的不快一扫而光。在人头攒动的菜市场,让一让着急的人们,你将会得到他投掷而来的感激目光。相反,如果对着不慎者不依不饶的辱骂,越说就越觉得自我应当,越骂就越觉得不能饶他。

如果此时你能想起这两个字——宽容,那么这种事情还会发生吗?在听到不慎者的一句“对不起”时,适时地还上一句清脆的“没关系”,刚才的不快、委屈,不是就瞬间烟消云散了吗?

记得有一次,我和姐姐吵架了,就是因为她打碎了我心爱的瓷盘子。我那时还小,认为自我受了委屈,便不停地向姑姑哭诉,姑姑当面训斥姐姐的不细心,并且让她向我道歉。姐姐当时也可是11岁而已,虽然自我也很委屈,但还是哽咽着吐出了3个字:“对不起!”

而我并没有理睬她,擦干泪水,跑进自我的房间,做好一辈子也不理她的准备。又过了一阵子,我又想起姐姐来,我十分懊悔自我当时没有理解她:她也是不细心的,并且我要她这样做,她必须也很委屈。其实,说一句“没关系”,又能怎样样呢?

最终有一天,姐姐来了,我跑过去拉起姐姐的手,说:“姐姐,对不起!”我以为她不会原谅我,可是姐姐却说:“没关系!”顿时,我的心就像掉进蜜罐一样甜。

生活,的确需要宽容,因为:宽容,是人生最大的美德!让我们学会说“对不起”,学会说“没关系”,让我们体味生活的真谛——宽容!

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篇18:宽容是一种美德作文500字

全文共 468 字

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当你无意中踩到了一朵茉莉花,踩扁了它。但那茉莉花香依旧在你的鞋子上。

——这,就是宽容

是宽容平息了许许多多的纷争,是宽容使世界更加祥和,是宽容改变了人生……所以说宽容是一种美德

美国一所大学发生了学生枪杀了教师的案件,那位女教师在她离开了人世之前用尽了她最后的一口气,跟那位学生的家长讲了这么一番话:“我不怪你们的孩子,我原谅他,反而我更恨我自己,作为他的老师,我没有尽到我做老师的责任。应受到应试得和惩罚……希望你们不要为此伤感,而要过得幸福,希望你们能过上幸福美满的生活……”老师讲完,便带着祥和的微笑离开了人世。

她宽容了伤害自己的人,并真心地祝愿别人,她的宽容感动了那位学生,家长和周围所有的人。后来,宽容成为了该学校的校训之一,教育了一代又一代的孩子。用这生命验证的宽容,感动了无数学子之心。

——这就是宽容的力量。

宽容他人,便是宽容自己。当你在宽容别人的同时,你的心也感到满足,得到净化。宽容他人,最终受益的人是你自己,能让你过得安心……

——这就是宽容的真谛。

宽容是一种感化人心的美德,多一份宽容,人间就多一份情,花香处处飘……

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篇19:要有一颗宽容的心作文

全文共 835 字

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在《有趣的磁铁》一课的实验后,我请了一位学生上台表演小游戏。当时教室后面来了几位前来听课的老师,或许是置身于众目睽睽之中的缘故,小女孩神态有点紧张,拿着一块崭新的环形磁铁,手微微发抖……结果,“啪”,那块崭新的环形磁铁掉在水泥地面上,碎了。

“刷—”,所有的目光倏地聚在了小女孩的身上。

整个教室先是宁静,静得仿佛都能听到彼此的呼吸和心跳。接着是哗然,许多学生叫起来了:“赔!要赔!”但是,站在学生身边的我,清楚的看到泪水在她的眼眶里打转。于是,我接过学生的话茬,说:“赔?当然要赔!不过应该有老师来陪,因为刚才是我邀请她来做实验的!”

说完,我拿起另外一块磁铁,微笑着对她说:“现在,老师再次邀请你为大家演示小游戏。”然后转身对大家说:“事先声明,如果这块磁铁摔碎,还是老师赔!”

闻听此言,大家安静了下来,自信回到了女孩的脸上。表演很成功,也很精彩。

我率先鼓掌,顿时教室里响起了热烈的掌声。

这个片断我至今记忆犹新。因为在那一刻,那一瞬间,那个站在讲台上的学生的神情,已深深地印在了我的脑海里。我知道,学生无心打碎那块磁铁,自责已经让她心情不安,如果再加以批评,那么这个学生探究的天性和热情,也许就这样被压抑、被泯灭,她将无法继续安心上这节课,甚至会影响她今后的学习。所以当时我最先想到的不是怎样让课顺利进行下去,而是想怎样尽快让这个学生从惧怕中走出来。

是的,在意外发生的瞬间,伴之而来的是学生的某种隐形的心理需要—善解和安慰。关注、体察、理解,可以让看起来只是意外的细节变得富有灵性,充满灵动的智慧和人文的关怀。在课堂上,我们用宽容的心来善待孩子的失误和过错,正是新课程赋予的人文精神的体现!

在教学过程中,宽容体现在对学生的教育上,教师处理问题要有余地,但并不是无原则的放任自流,教师对有错误的学生应因势利导,要用宽容的心教育学生,人非草木,孰能无过。宽容是一种无声的教育。它的教育力量常常超出我们的想象,让孩子们知道了知识的重要,更有胆识直面错误,改正错误,尝试新的事物。

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篇20:宽容的老同桌

全文共 384 字

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王凯恒

我外婆常说:“男孩子的心胸要像大海一样宽广。”我觉得这就在说我的老同桌——李隆泽。

他的长相并不出众:乌黑的头发,白白的脸蛋,圆圆的眼睛,大大的嘴巴,眉毛又浓又密,看起来挺帅气,特别有精神。

李隆泽从不斤斤计较。有的同学很喜欢在下课时说“嘿,你被打败了”之类充满挑衅的话,“中计”的同学往往会大吼一声“你给我等着”。但是这样的话在他面前却丝毫没有“杀伤力”,他会轻轻一瞥,微微一笑说:“你失败了。”然后,他就不以为然地拉着同学做游戏去了。

一天下课时,我与李隆泽在座位旁玩耍,一不小心用力过猛,竟把他的手臂打肿了。他回家也没说起这件事情,直到家长发现他身上的淤青,他以我教过他数学题已经“将功折罪”了为由,不愿意家长向我“兴师问罪”。第二天,我去向他道歉,他想都没想就原谅了我,并谢绝了我的礼物。

李隆泽为人友善、大度,用他的豁达感染着身边的每一个人,我喜欢这样的朋友。

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