小学作文谢谢您老师(汇编20篇)

在我的记忆中，卓老师是我最崇拜的老师。

记得我刚上幼儿园时，奶奶送我上学。奶奶和老师谈了一会儿就走了，我也想跟奶奶一起回去。忽然，一只大手拉住了我，我心头一惊，猛然回头，是卓老师。等我再回头，已不见奶奶的身影。我想一个人多孤单呀！想着想着，经不住放声大哭。“乖，不哭！奶奶走了，还有老师和小朋友呢。你叫傅佳莹，是吗？多好听的名字啊！你爸爸、妈妈希望你聪明、能干。你看，这么漂亮的小脸哭花了，老师都心疼死了。”说着，卓老师眉头一皱，手摸心口。看到老师这滑稽的表情，我不由破涕为笑。看到我笑了，老师把我领到教室，我记住了我的启蒙老师是卓老师。

刚开始午睡，我翻来覆去睡不着。好不容易睡着了一次，可我的腿不断抽筋，难受死了。卓老师发现后，担心地问：“傅佳莹，你怎么了？是不是做噩梦了？”可惜我背对着她，声音像被什么卡住了，豆大的汗珠从头上掉下来。老师见我抱着脚，立刻明白了，帮我揉脚，还一个劲地安慰我，我觉得就像是妈妈在抚摸女儿的脚，一会儿就不疼了。

几年过去了，我还是不能忘记我的启蒙老师——卓老师。

四季,时间在流转,一秋又一秋,师生,绵绵之情,伴着四季不断又不绝.——题记

七十分，对于我这个中等生来说，是前所未有的，凝神着“祖国江山一片红”的试卷，我不禁深深地叹了一口气

。但回想起今天发生的事，让我感到，我并没有失去什么，反而得到了许多。

今天下午，我怀着一颗心惊胆战的心与小徐同学走进了语文梁老师的办公室。虽然语文考试的成绩还未公布于众，但我俩还是迫不及待地想知道自己的成绩。

语文梁老师正飞快地改着试卷，我轻声对梁老师说：“梁老师，试卷改好了吗?”

梁老师微微抬起头，冲我们笑笑，和蔼可亲地说道：“你们快把自己的试卷找出来吧!我把你们先改出来。”嘿!梁老师真神了，连我们肚子里在想什么都能一字不漏的说出来。

小徐最先找出了自己的试卷，老师拿起红笔“挥舞”起来。“嗯，84分还不错。”老师笑着说，小徐也莞尔一笑。

紧接着是我的试卷，哗一改，选择题就扣了整整12分，后面又长龙般的紧挨着许许多多的“，我的脸刷的就感觉到滚烫滚烫的。一张卷子下来，扣了整整三十分。

我本以为梁老师会狠狠地把我批评一顿。我感到很不知所措，呆若木鸡的站着。

梁老师并没有批评我，她笑眯眯地对我说：“考得不是很理想，没关系，下次接着努力!”接着，她帮我把错的题目都一一分析了一次,如:什么地方不该错;什么地方要去读背,文言文的翻译要逐字逐句的翻译……整个过程中，梁老师一直是笑眯眯地，耐心地与我讨论问题。一下子，我觉得我与梁老师之间的距离接近了不少，此刻，我觉得我们不再是师生关系，而是好友关系。

梁老师的每一句话我都听得很仔细。虽然在这五、六分钟里，梁老师只是大致帮我分析了试卷，但我觉得，这其实是对我莫大的支持，说明老师也是看重我的，这让我又得到了自信。

虽然，这次考试不怎么样，但在与梁老师的分析中，我看到了一个尽心尽职的好老师，她的.一言一行都鼓励着我，我就是喜欢这样的语文老师……

我有一个美好的愿望。就是长大后当一名语文老师。

假如我是语文老师，春天我会带学生去春游，让学生体会到大自然的力量，让学生充满童年的快乐和幸福；秋天，我会带学生去秋游，去采集标本，让学生感受秋天的美。

假如我是语文老师，我会培养学生自学的良好习惯，让学生感受到，让学生感受到学习的乐趣。

假如我是语文老师，我绝不会把知识往里面灌，而运用到生活中去，我会让学生明白读书是一种快乐，并告诉他们有多少人渴望读书，但仍是遥遥无期，我要让他们热爱读书，将来做社会的人才。

假如我是语文老师，我决不会包庇那些成绩优秀的学生，更不会视那些成绩差的学生，让学生认识到错误，从思想上。生活帮助他们，然后再慢慢地把知识补会来。

假如我是语文老师，我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来，并且巧妙地运用。

假我如我是语文老师，我会布置少一些作业，让学生有更多的时间去学习课外的知识。

我相信只要通过不懈的努力，梦想一定可以实现的，我会加油的！

[假如我是位语文老师小学生作文

今天是教师节，我带着剪刀、胶水、水彩笔兴冲冲地来到萧报九楼会议室，在这里我要亲手制作一份DIY贺卡送给老师作为礼物，我想老师肯定会非常喜欢的。

开始制作了，我们每人拿到了一张漂亮的卡纸，一面光滑、一面有纹理。橙子姐姐让我们把卡纸对折，光滑的面作内里，有纹理的面向外，这就是贺卡的母板了。然后，我们领取了许多漂亮的装饰品。我领了五颜六色的绒球、漂亮的花边还有绒线丝。

拿到材料后，我思考了一会，决定制作一张以感谢老师的爱为主题的贺卡。于是我在贺卡的封面上用红色的绒线丝制成了一个大爱心，再把各色绒球和花边贴在了爱心的周围，还将封面的边缘用压花器压出了漂亮的花边，在封面上我大大地写上了：“谢谢您，老师！”

做完封面后，我开始想在贺卡里页我要写上对老师最想说的话。于是我用彩色笔写上：“我们就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位亲切的园丁，滋润我们，培养我们，让我们一天天快乐地成长，在这里，我要谢谢您，老师！”然后又在文字边上画上了爱心和装饰花草。大功告成了，我捧着自己做的贺卡，与小记者们一起开心地合了影。

回家了，我一路上都在美滋滋地想像当老师收到我的贺卡后会露出怎样开心的笑脸。

谢谢您，老师季昌琪张老师的眼睛虽然不大，但是很有神，张老师长着垂柳似的秀发，鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。有一次，上课时，我突然既头痛又想呕吐。老师和蔼可亲地说：“昌琪，怎么了？哪个地方不舒服呀？”我说：“我既头痛又想呕吐。”老师担忧地说：“你赶快去卫生间吧！”我赶紧向厕所跑去，我到厕所去吐了一会儿，就比原来舒服多了。老师给我端来水杯，让我漱口，让我喝水。记得那次在上体育课时，我不小心摔倒了，我把两条腿都弄出了血，老师扶着我到了医疗室，腿包扎好了，我多感谢老师啊！老师可真是一位辛勤的园丁。指导教师 崔梅茹

我心中的好老师，是和杨老师一样的好老师。

杨老师是我们班的班主任老师，也是我们学校的优秀老师。她有着一头齐耳短发，清澈干净的眼睛里面像是藏着一个故事，她有着美丽的外表，还有着温柔的心灵，时刻关怀着我们，谁要是有什么头痛脑热的，她比我们的父母还要着急，会第一时间背着我们去医务室，直到医务室的老师说没什么事儿了，她才会又背着回到教室。

上周我们班发生的事情，足以体现杨老师是一位好老师，是我心中的好老师，更是我们学校里所有人都公认的好老师。那天是一个下午放学前突然下起了大暴雨的天，我们好多同学都没有带伞来学校，放学的时候，有的同学有家长来接，有的则没有家长来接。那雨像断了线的珠子，洒得满地都是，我和另外两个同学站在走廊上，一会儿看看那洒得到处都是的雨滴，一会儿对视着表示回不了家的倒霉和不知道该怎么办的无奈。

正当我们都以为我们的爸爸妈妈如果不来接我们，我们今天就回不了家的时候，杨老师拿着她的伞，向我们走来。“走，你们仨都住一个方向，老师送你们回去。”老师这么说的时候，我们也在心里反应了一下，我们仨住在一个方向不错，可杨老师住在与我们的是完全相反的方向。正当我们准备跟老师说时，老师又递给了我们一人一个大塑料袋，示意我们将塑料袋抱在书包上面。

就这样，我们一人背着一个套了塑料袋的书包，一起挤在老师的大伞里，往家的方向走去。老师把我们一个个都送到了家，然后自己带着雨伞和未能被雨伞遮住而打湿的一身，往相反的方向回家。

这件事赢得了我们三个同学各自家长的肯定，他们一齐来到学校感谢我们的老师，而我们的老师却告诉他们“这是我应该做的。”

人生中有许多的老师，比如学校的老师，当然，还包括兴趣班的老师。只要是辅导过你的人，都是你的老师。每个老师都有每个老师的特点，我最喜欢的老师就是从小学五年级开始教我的廖老师。

廖老师从小学五年级开始就当我们的班主任。廖老师的皮肤白嫩白嫩的，乌黑靓丽的头发使她看起来十分年轻，她的气质又好，看见她的人都认为她是一个二十来岁的可爱的活泼的女孩呢!

廖老师有很丰富的教学经验，她可是从事教学工作二十多年了呢。她讲的课让学生们很容易听懂，还不时在课堂上穿插一些她的童年趣事，同学们都听得入迷了，我也不例外。

廖老师还是一个很负责的老师。记得有一次要调考，老师们都紧张地讲起课来，廖老师把喉咙都说哑了，还认真地讲课给我们听，她的脸色苍白。等到调考那一天，老师喝汤的时候不小心喉咙被鱼刺卡住了，本来她下午就要去医院取出来的，但是，她为了来看看我们，连医院都不去了。你说，她是多么负责任啊。

廖老师和同学们就像朋友一样，无话不谈。她为我们排忧解难，跟我们分享学习方法，和我们一起运动，还不断鼓励我们多看书，多写作。我们在廖老师的帮助和辅导下，成绩越来越好，身体也越来越健康，而廖老师，因为我们，头上不时蹦出了白发。啊!她是为了我们才有这些惹人厌的白发啊。如果我们没有进步，那怎么对得住您呢?

当我们犯错误的时候，廖老师总是体谅我们，她和蔼可亲，时常鼓励我们不要丧气。我们都深深地爱着她!

感谢廖老师，陪伴我们快乐成长。她是我最喜爱的老师。

时光飞逝，一转眼我已经五年级了。马上就要离开母校，进入一个新的环境了，我是多么的舍不得您一一徐老师。

还记得我刚上小学一年级的时候，那时的我还是一个非常胆小的小姑娘，不敢跟您大声的说话。直到开学的第二个月。那天正是我的生日，放学后，您让我去办公室找您，当时我非常害怕，心想：是不是我哪里做错了？是不是我上课没有认真听讲？是不是……当我带着忐忑的心情走进您的办公室，我就看见您的桌子上放着一套书，您慈爱地对我说：“菲尔，今天是你的生日，我送你一套书，希望你能喜欢上阅读，能够从书中学到更多的知识。”当时我欣喜若狂，有种受宠若惊的感觉。因为您是除了家人以外第一个送我礼物的人，我一出校门，就跑到妈妈的身边，自豪地说：“今天是我生日，徐老师送我的一套书！”“是吗！”妈妈微笑着对我说。从此，我一有人空就会看您送给我的书，是您让我感受到了阅读的快乐。

您不仅对我如此，而且对班里的所有同学都是这样。不管是谁的生日，您都会用自己的钱给我们买礼物。

徐老师，谢谢您这五年以来对我的关怀和教导。也许，我不是您教过的学生中最优秀的一个，但我肯定是最爱你的一个。

【我心中的唐老师】

人们赞扬鲁迅文采好，赞美黄继光勇敢。而我要赞美的是我的班主任——唐老师，她是一个善良，懂人心的一位老师。

唐老师长着一双能读懂人心的水汪汪的大眼睛，微挺的鼻梁，鲜红的嘴唇，嘴巴经常保持着标准微笑，对我们也是一笑便成了：“一”字，让人感到温暖。

老师很能宽容我们。记得有一次，我在课堂上忍不住讲起了话，唐老师先是用眼睛犀利的望着我，让我感到无地自容，但是也不像其他老师那样大声的训斥，就是一个严肃的眼神，我又回归到了老师的讲解知识里。

老师不仅宽容我们，还非常善良。那是一年冬天，天空下着鹅毛般的大雪，仿佛是雪的天地，给小草换上了冬装，给大树们一个个亲吻。为了能赶上玩雪的节奏，我早早来到了学校，开心的踏着雪的足迹，身后印出了我的脚印，哇塞太美了!我正自我陶醉的时候，没有注意地下结冰了，走过去摔了一个“狗啃泥”。和地面来了个“亲密接吻”当我跌跌撞撞站起来时，看见地上有一摊血，我摸了摸自己的嘴唇，“啊”跌破了，正当我不知所措，眼泪在圈中打转，唐老师正好从教室出来了，老师快速的跑到我的身边，焦急的询问我有没有什么事情，要不要去校医室，面对像妈妈一样的关爱，我打转的眼泪一下子流了下来，抽噎着一句话说不出来，点了点头，和老师往校医室走去。一滴一滴的血从嘴唇的出口里流了出来，虽然很痛，但是我心里却很高兴。

夕阳残暮，春秋年华，桃李满园，无名无闻。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

老师，我想对您说：“假如我为碧绿小苗，您便为培养我的园丁，让我开花结果；假如我为远征之船，您便为灯塔的的一抹光，为我指引方向；假如我为一棵小树，您便是灌溉之人，让我葱茏高大；假如我为纤纤小草，您便是承载我的土地，为我提供营养。”

老师，我想对您说：“您为了我们，甘愿从玉色之烛变成苍蜡之泪；从晶莹灯油变为一缕青烟；从年壮气盛的青年变为银发苍苍的老人。”

老师，我想对您说：“您是诗人，写都的是生活的诗，写的都是人生的诗，教育的诗，流芳千古的诗；您是画家，画的都是印在黑纸上的白画，画的都是无言的粉笔图，永远的粉笔图，印在荟荟学子脑海中永不灭的粉笔图；您是名人，无名的名人，教育了无数才子的名人！”

当你教育的才子成人成名之后，他永远也不会忘记，那个默默无闻的人……因为，是他培育了他！

在我六年的小学生活中，有朝夕相处的同学，有教书育人的老师，还有那校园中的一草一木，等等。都令我难以忘怀。但我最尊敬难忘的是每天用知识来让我们更加强大的老师。

六年了，老师，我有许多话想要对你说，在我刚刚进入小学时，是你拉着我的手进入学校，有许多事令我难忘。每一到炎热的夏天，教室就像一个大火炉，我们在火热的教室中被烤的奄奄一息，但是老师理解我们关心我们，每每这个时候，总是您把地上泼上水，打开门窗、电扇，让我们凉爽。这时我们可以坐在椅子上舒适的听课，你却拿着书，一直来回走着讲课，下课的时候，我们在操场上玩耍，而您，一分都没有休息，就算是在下课，你也要一直在忙准备好下节课要讲的课件。

我们课堂上听讲课下还要写作业，因此就有人觉得老师要比学生轻松很多，但我知道，您比我们还要辛苦，我们在课堂上听你讲的，都是你日夜操劳的结果；在我们不想学习不写作业的时候，你一直在教导我们；我们有时会被你留下来补课，心里很不情愿，但我知道您这是为我们好，为了让我们把学习搞好，使我们将来考上好大学，毕业有个好工作，在未来将祖国建设得更好，这是您的心愿。

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，我一定会永远铭记您的。

再见了，老师。

六年级:钟锡林

[再见了小学，再见了老师作文

三年前，爸爸领着我来到您身旁，您正在专注地填着表格，见我进来，便亲切地拉着我的手问：“你就是颜欣萌吗?”我“嗯”了一声，生疏地打量着您：短发乌黑，眼睛炯炯有神，随后，我看到了您嘴角的一丝微笑，好迷人啊!您抬起手一指：“你个头不高，就坐在这儿吧!”我乖乖地坐了下来，心中还想着您脸上的那丝笑……

我渐渐和您熟了，我发现您是那么的爱笑。上课时，您脸上总是挂着一丝笑，那笑，鼓励我们回答问题;那笑，让我们感到课堂的轻松愉快。若有同学回答错了，您总是一笑，说：“哪位同学会，快来帮帮他呀!”于是，许多只小手举了起来，此时，您的脸上露出了欣慰的笑……下课了，您笑着听同学们问问题，笑着告诉我们答案;笑着和大家一起谈着校园趣事;笑着在作业本上打上一个个“优”……

您的笑，不但能鼓励我们，还能树立我们的信心。我不是个爱动脑筋的孩子。有一回，我遇到了难题，像往常一样，我没想多久，就跑去问您。可您还是一笑，说：“遇到了难题要认真思考，我可不愿意把答案轻易告诉你哦!”没法子，我只得回到座位上继续思考。终于，我想出了正确答案。我当时真是从心底感谢您：是啊，如果您直接告诉我答案，我会有这份成功的喜悦吗?我能懂得“遇到难题要独立思考，不要轻易请教别人”这个道理吗?

去年，我们班来了位实习老师，您同样是笑着把她领进了教室，介绍给我们。让我们和她好好相处。您是那么的关心她，下课时，笑着和她讲怎样上好一堂课。并告诉她怎样让同学们喜欢上这门功课。可还是有一天，那天您不在学校，由实习老师独立上课，我们的纪律差极了。这事很快传到了您的耳朵里，您来到班上，第一次把我们狠狠地训了一顿，您对我们说：“难道你们只尊重我，不尊重其他老师吗?韦老师刚刚走上工作岗位，你们更应该体谅她，配合她才对，可你们都想想自己这一天做了什么?”同学们低下了头……后来，类似的事件再也没有发生过。

您的工作是那么辛苦，认真备课，批改作业，耐心辅导，耗费了您多少心血!为了使我们能在快乐中学习，您认真准备每一节课，翻阅资料，虚心学习，经常熬夜到深夜，所以，您的课堂也就成了我们学习的乐园。有时，周末，您还到校布置班级文化，指导学生出黑板报。升入三年级后，可能是因为我们太不听话了，我发现您甜甜的笑减少了，您常语重心长地对班上一些学习成绩不理想的同学说：“学习的结果并不重要，主动认真地参与学习的过程是最精彩的!只要你努力了，你就会得到大家的支持!可得加油啊!”每次看着您耐心指导他们的画面，我这才明白，您的微笑虽然减少了，可您对我们那浓浓的爱却依旧不变。

敬爱的曹老师，您辛苦了，我们以后一定会更加努力学习，让您笑口常开!

时光如箭，时间过得真快啊！不知不觉得我已经上了一个月的小学课程了。

在这过去的一个月时间中，我既感到了小学课程的紧凑同时也有很多欢快的事情。不过最重头的戏当然还是学习。上周我们考了英语，班里有5个100分，我是其中的一名。昨天又进行了数学考试，班里13个满分，我又夺取了100的成绩。我觉得这是我送给老师和妈妈最好的礼物。

当然妈妈也说要给我送礼物，因为我考取了双百了。我希望妈妈给我买一个芭比的礼物。那么过节的时候妈妈就会带我去买给我了。

妈妈还对我说“希望我继续努力，保持这么好的状态去学习和生活。”我对妈妈说“妈妈，有你的爱有老师的帮助和辅导，我一定会有更好的成绩的。”

[小学我的老师250字作文

"妈，道题数学题我不会，你给我讲讲。"小欢拿着作业本趴在妈妈的书桌边上。

妈妈没抬头，淡淡的问："上数学课时你干嘛了？"

小欢嬉皮笑脸凑到妈妈身边，撒娇道："上课的时候我做物理题了，反正不会的，回家你再给我讲呗。"

妈妈停下手中的笔，瞧着小欢严肃地说："严晓欢同学！请你以后上课时注意听讲，现在我很忙，没有时间给你讲。

小欢撅着嘴叫了一声，"妈妈......"

妈妈把眼一瞪"叫老师。"

小欢气得扭身就走，心中愤愤不平的想妈妈太过分了，她是自己的妈妈，又是自己的班主任老师，可从来不特别辅导她，隔三差五到去别的同学家家访，每次都很晚才回来，可唯独对她的学习不特别照顾。小欢伤心地跑回卧室，趴在床上哭了。

第二天上数学课，老师也就是她的妈妈，竟然让她上黑板去做那道数学题，她拿着粉笔站在黑板前，一个数字也写不出来，她感觉所有的同学都盯着自己的背，让她有种无地自容的感觉。这时她心里恨死了妈妈，明知道她不会还让她出丑。

"严晓欢你先站到旁边。"老师说完，叫了另外一位学习比较差的同学上来解答，小欢多期盼这位同学也答不上，可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案，小欢红着脸站在讲台旁神情恍惚的听着这位同学讲解这道题，然后老师问她会了吗？

[小学作文：我的老师,我的妈妈

我有一位特别好的老师，就是朱老师。

朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会说话，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：嘉庆，学习的姿势、态度要端正。我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。六一那天，我们演完节目后，朱老师大声说：同学们，你们去老师家玩吧。我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：一定要给我的学生做几道最拿手的菜。不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水，大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏——词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

[我特别好的朱老师小学作文

我有一个做事要求速度，要求质量的老师，她总是教育我们说：“做事要专心，不仅速度要快，而且质量也要好。”

我记得有一次考试，老师让我们和她比赛，看谁能快速地答完卷纸，而且还要好成绩。听到这番话，同学们都马不停蹄地答卷纸，都希望自己能胜过老师。但有些同学还是很散漫，他们认为自己还是一名小学生，小学生和博学多才的老师比，还是差的很远。而我呢，则是很认真，很卖力地答题。

时间如水流淌一样，已经过去了很长时间，20分钟后，老师的声音打破了这教室的寂静。她说：“这次的题不难，20分钟都绰绰有余，老师已经答完了，再看看你们，才答了几道题?如果都像你们这么慢，长大后还能做成什么事?

又过了5分钟，10分钟。终于有一位同学答完了!他骄傲地走到讲台前，把卷纸双手递给老师。虽然他是第一个答完题的学生，，但成绩却不理想。而老师说，是100分。老师很生气的对他说:"虽然你答题的速度快，但是成绩不好，也就是质量不好，我们不仅要速度，还要质量。他灰溜溜地走回座位，很认真地思考老师刚才的一番话。

又过了5分钟，下课的铃声响了，同学们还是没有做完，老师让大家先回家，但是要我们反省一下自己。

我很佩服我的老师。我也要向老师学习，成为一个做事速度快，并且质量好的人。

九月一号是我第一次见到我的化学老师，他的外貌并不英俊甚至有些可笑也可以说是普通中的不普通。

他，长得像是一只会行走的大型猴子，然而——实情是这样的!

留着五六厘米的‘长发’，而且那一头‘秀发’很是浓密!他的额头很‘广阔’，像是那光滑的大理石，偶尔皱一皱眉，像是平静的湖水被一只调皮的蜻蜓荡起了波澜。一对剑眉下的两只眼睛格外明亮，好像可以洞察一切一般;挺立的鼻梁像一座大山般压在面部中央;还有像‘铁嘴钢牙’般的‘铁嘴钢牙’;细长的脖颈像是长颈鹿的后代;宽阔的胸膛可以承载一切以及他那一对格外长的胳膊更像是大猩猩。

他讲的课更是生动有趣，他不用普通话，而是用地道的地方话来逗我们开心，他也许是教过无数个初三班级，所以特别理解我们的压力，他从不会给我们施展过多压力，也不会对我们的教育稍有松懈。然而身为化学课代表的我，将会尽力帮助老师、协助老师。当然!再完美的人都会有缺点，他唯一的缺点就是在黑板上的字体‘东倒西歪’、‘风花雪月’啊!在第四排的我都看不清楚。试问?我后面的人呢?

老师，希望在您的带领下，我的成绩能够节节高!我的人品能日日好!我的饭量能天天增!

有人总说老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，而我认为那只是老师无私奉献的一面，还有更伟大的一面，那就是平时百般地呵护着学生，像学生的母亲。

我的班主任赵玉老师就像这样的人。

赵老师爱学生有自己的方法，可谓是严中有爱，班主任工作从不拖拉，办事雷厉风行，对学生是该批评的时候就批评，该表扬的时候就表扬。碰到自己做得不好的地方，立马在学生目前作自我批评，颇得学生对她的谅解。她越是这样，学生就越是喜欢她，虽然当我们的班主任时间不长，但她的周围却有了众多的“粉丝”。而我也就是崇拜赵老师的粉丝中的一个。

要说我成了赵老师的“粉丝”，也就是经过几件发生在我身上的事情而产生的。事不大，但对我感受却很深。

一次在做早操的时候，我的衣领盖住了校牌(我没发现)，赵老师走过来对我说：“这样子人家检查怎么看得见校牌呢?要么把校牌挂在里面那件衣服上。”说着，便像小孩子上学前，母亲给孩子整理好衣领一样，把我的衣服弄好，好让校牌让人看得见，便走了。

有一天早自修，我的右手不知怎么地，有一根筋居然变成了紫色并肿起来了。我并没有把它当回事，还笑着跟我同桌议论我手上的那块东西。早自修下课后，不适的感觉便来了，先是头晕，然后是胸闷喘不过起来，头上还冒出了冷汗。我的同桌告诉了督班的英语老师，并把我扶到了传达室，等待妈妈来把我送医院。可不一会儿，赵老师便急匆匆地赶来了，她亲切地问我怎么了，发生了什么事?于是我一五一十地告诉了她，她听我说手上筋肿着，就用左手，慢慢地抚摸着我的手，生怕我疼着了，她一直托着我的手慢慢的抚摸，就像母亲对孩子那般呵护、爱护。那一刹那，眼泪直冲眼眶，想落下来可是不能哭，哭了会让老师更担心。直到后来，我的手有点不肿了，她才慢慢地放下我的手，与我一起等着妈妈来。不久，妈妈来了，赵老师把我送到门口，我跨上电瓶车，坐了上去，这是，老师还不忘说了一句：“抓紧点，不要掉下来。”那一瞬间，两颗热腾腾的泪珠落了下来。

在去医院的路上，我抱着妈妈把自己的脸紧紧地贴在她的背上，清晰地听着母亲“嘭——嘭”的心跳声。脑海里，时时回忆着赵老师对我百般呵护的温馨话语……

老师，是一缕阳光，暖暖地照亮了我们内心黑暗的角落；老师，是一股清风，缓缓地抚平了我们内心的惶恐与不安；老师，是一场春雨，细心地滋润着我们这些正在茁壮成长的小树苗们。

秋是金风徐徐，树叶飘落的季节。伴随着灿烂的阳光，我怀着期待的心情来到了陌生的学校。蹦跳着，欢笑着走向班级，却不料讲台上还坐着一位表情严肃的老师，一切欢笑的动作便在此刻尴尬地停止了。老师严肃的表情使我们望而生畏，过于端正的姿势让我们内心充满了对老师的惧怕之感，第一次的见面便在严肃的氛围中度过了。但在与这位严肃的老师相处一段时间之后，我却观察到了这位老师可爱、慈祥的一面，对这位老师的好奇心也在无形之中逐渐增加，让我不由自主地想要了解这个将要陪伴我们三年之久的老师。

老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的人，对我们十分用心，就好像我们就是他的儿女似的。在老师粗糙的手中总是握着一把戒尺，可这戒尺却不常用，在我们犯了错误之后不过也是训斥一顿罢了。依稀记起老师生气时的模样——两颊因为生气而憋得通红，眉头紧锁，嘴巴一张一合，使整个教室的氛围降到了零下。当时犯了错的我们连气儿都不敢出，低着头，顺从地听着老师对我们的教育，内心早已愧疚不已，脑海里不断浮现老师往日对我们的好，悔恨的泪水连绵不断地从眼眶中涌出。这是我们第一次让待我们如儿女的老师生气，也是我们第一次为一位老师而感到悔恨。

时间老人蹦跳着游历过各个地方，从手指间呼啦啦跑走了。月考、运动会接踵而至，但经过我们不懈的努力，持续的奋斗，我们的月考成绩在普通班中独占鳌头，运动会的班级排名也完成了老师的要求，大家都十分开心，老师也对我们赞赏有加。老师踏着清脆的脚步走进了教室，当老师出现在我们的视野里的时候，我们便看见老师额头上的皱纹都舒展开了，眼睛开心得眯成了一条缝儿，嘴角不自觉地上扬了，脸上挂着灿烂的微笑。我们面面相觑，无需言说都知道，老师如此开心是为了什么。于是，我们的脸上也带着笑容了。

这位老师不仅是我熟悉的老师，也是我最感谢的老师。在我为学习上的难题而苦恼时，是老师在一旁耐心解答，使我获得了更多的知识；在有什么比赛或活动时，是老师积极鼓励我去参加，使我获得了自信与勇气；在我为考试忧心忡忡时，是老师及时开导我，使我获得了平静与安定。而这位让我受益无穷的老师，便是我们可亲可爱的班主任老师了。

老师的额头上有着许许多多的皱纹，不知哪一条是为了操心我而生的；老师的两鬓头发都苍白了，不知是为什么而操心。有着这样一位尽心尽责的老师，不知是不是我们一生的福气呢？老师对我们的好我们都铭记于心，在日后的无聊岁月中也可以在脑海中一遍遍回忆，重温这些温馨的回忆。

人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的感谢像幽香的小花，开在山谷，永恒不变。风是透明的，爱是用心的，天是遥不可及的，老师是难以忘却的。

老师，是黑夜中的明灯，指引我们走上平顺的大路；老师，是一棵参天大树，保护我们不受狂风暴雨的摧残；老师，是透明的空气，默默无闻却无处不在。

老师，感谢你！是你让我获得了知识，懂得了爱是什么。

【我最喜欢的老师】

我从一年级到三年级的老师真是与众不同。

她有与众不同的外貌。有时，她短短的头发会让视力不好的同学看成一位男士。她带着一副眼镜，仿佛有四只眼睛，不知情的人会把她看成我们中的一员，因为她的身材实在是太娇小了。

她有与众不同的教学方式。在上课时，其他班级的老师都会用“不许动”、“不准说话”等话语来命令学生，而我的老师却背道而行。她最喜欢会动的学生，因为她觉得坐在那儿不动的学生会发呆，期末考试肯定考不好。结果，最后的期末考试中，我们班考了第一名。

她有与众不同的道理课。比如说，我们班的同学在吃学校里的营养餐的时候，很长时间交出去的都是空饭碗。这是为什么呢?这是因为语文老师见我们班有人只吃素，有人只吃荤，便做了个调查。她对我们说：“我做了个调查。我发现只吃荤的同学很聪明，但上课却容易走神。而只吃素的同学没那么聪明，但上课却很专注。这说明了什么呢?我们吃饭时要荤素搭配，才能让自己既变得聪明，又能注意力集中。”同学们心想：既能让自己变聪明，又能集中注意力，只需要搭配好饮食就好了，天下居然有这样的好事啊!于是，大家便大口大口地吃了起来，这样既增强了体质，又改掉了挑食的坏毛病。真是一举两得啊!

她还有与众不同的作业布置方法、与众不同的奖励方式，还有与众不同的……她就是我的何老师。

人这一生，需要感激很多人，比如父母，朋友……而我最感激的人除了父母，就是老师了。

教过我的老师有很多，有小学的学前班的，幼儿园的，有语文，数学，美术体育等老师，在这些老师中，让我最感激的就是一二年级时，我们的班主任——唐老师

唐老师中等个子，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，我们大家都很喜欢唐老师。

唐老师是我们的数学老师，我很喜欢上她的课，因为在她的课上我们感到很开心，也很轻松。有时我们学累了，她会让我们做一些小游戏，用这种方法就可以赶走疲劳。记得又一次，老师让我们小组长检查各组的作业，等上课老师问情况时，别的组长都没有，于是，老师表扬了我，并送给我了一个奖品——肖像挂件，我十分开心，是唐老师给了我自信，我很感激她，可是，她只教我们到二年级，我很伤心。

还记得有一次，给我们代课的老师有事，于是就找唐老师看着让我们上自习。当她一进教室，我们全班顿时炸开来锅，大家一起拍手叫好，而她的眼中却少了很多轻松，多了积分忧虑。

我记得，我们以前每一次快考试时，她就会找来大量的试卷和题型给我们做，当时我们都还在抱怨，现在想起来，当时如果不是他那样组织我们认真复习，我们能考出好成绩吗？

啊，唐老师！虽然您现在不教我们了，但我们还会一直记着您，同时，我也要谢谢您，谢谢您教会我们做人，也谢谢您给了我们自信，您教给我们的不仅是知识，我会永远记住您的，永远永远！