那一缕春风（精彩20篇）

每次朔寒消匿，大地回春时，到处各显盎然春意，因为有春风捎来温暖的寄托。

每一次挫败倥忽佗祭难以员栽时，总渴望别人的最亲近的关心，用真心去感染这冷冷的失落的心，这是一种至高的情感。

它有一个好听的诠释词：同情。

当考试不如人意时，渴切同情的鼓励。

不生活坎坷多蹇时，渴切同情的殷情。

当一再挫败难忍时，渴切同情的关怀。

同情，就是把自己最充满爱的情愫，无私地给予他人，让他人时时感受到生活的阳光雨露，让他们重鼓士气，力扬雄帆，冲出一番锵铿雄浑的浪花滔天。

每一个人都是一样的，有给予也有回送。同情亦是如此，亦可出也可入，但它决不是物欲的行使者，而是灵魂深处所迸逆出人性的基本的体现者，所以，每一天每个人都在耕耘，每个人都在收获。

把同情赋予他人，是自己灵魂精华的缩影，把别人的同情珍惜，是对别人的肯定，社会若能长久地受到这样的熏陶，那将多美好啊！

同情是燕子见证的第一片抽出的嫩叶，是那样的清纯，如甘甜抚慰。

同情是蝉鸣树下的第一外华盖的树荫，是那样的凉爽，若冰缚身。

同情是游鱼穿过的第一次换过的纯水，是那样的？，似天山化雪水。

同情是冬季纷扬的第一次飘飘的雪花，是那样的兆福满天撒，似来年丰收的预自。

自然有的精彩，色彩就有的丰富。

生活苍黄翻复变幻莫测，同情的形式也是各有不同，一个微笑的赞许，几句鼓舞打气的真言，或许为数不多的物质，但初衷却是一样的：给需要关怀的人一份温暖，也许就这么简单的给予，就能拂去缠绕他眼前的雾觳，光明亮丽终将出现。

春风又一次吹起，万物即待复苏。

同情又一次给予，社会多了一份安定，人们多了一份温暖。

徐岩，帅气阳光男孩，勤奋刻苦，用自己的眼睛观察，用心书写自己的感悟！

人至年老，心灵重又单纯，暖如春风，拂面，抚慰心灵。——题记

春，悄然而来。不觉间，她已红了桃花，粉了杏花，白了梨花。唤醒了沉睡一冬的自然。她托起的，是一颗单纯的心灵，是一阵暖心的春风。

“你看看，这简单的单词让你默成什么啦？啊？”一阵怒吼，响彻房间，打破了静地夜。我心里一怔，眼泪在打转，强忍着不让它滑落。

和妈妈堵着气，带着愤懑和抑郁，第二天清早，我独自来到乡下。

一步入农村，一股清幽的香味便迎面扑来，借着呼吸，争先恐后地挤进我的肺泡；鸟儿起得很早，舒展着歌喉，开始了新的一天的生活；油菜花一团团，一簇簇，紧紧地依偎着，淡黄色的光芒逼我的眼；天很蓝，纯粹的蓝，偶尔飘过几朵白云，而我的心情依然沉重，昨晚的谴责依旧在耳边回响。于是，我拿着风筝，来到了村后的旷野。

我先是拿着风筝顺风跑，本以为会成功，可是它却时而向东，时而向西，时而偏向上方，时而偏坠下地。我想着可能是风向的问题，就又逆着风跑了起来，但结果更糟。此时的它，似一只被缚的苍鹰，拼命地想冲破牢笼，猛烈地摇晃着。终于，我放弃了，憋了一肚子火。

虽说现在是春天，但冬意尚存。风吹过，不尽是温暖，还有丝丝凉意作怪。此时的爷爷放下手中的农活，拿起了风筝。

只见他一手拿起线轴，一手搭在线上，找准风向，手一松，风筝便大有飞天之势。爷爷借着风劲，放开绳轴，拉着线，只见那放风筝似大鹏般展翅，逐步飞向高空。爷爷将线捆在树上，任凭它飞翔。他将双手背在后面，站在树下，抬头望着风筝，不语。一旁的我见到这一幕，发自内心地被触动了！这儿没有汽车，没有高楼，没有马路，没有工厂，只有一只翱翔的风筝和一个呆呆望着风筝地人。那根风筝线，将爷爷和风筝紧紧地连在了一起，他沧桑的一辈子全化作了此刻孩童般地单纯……

顿时，我心中的怒火消逝了，妈妈的责骂声也随风而去，只有一个人，一只风筝，化作一阵温暖的春风，轻轻抚过我的心灵！

我在校园里漫步，迎着温暖的春风，亲近身边的植物。春风抚摸着我的脸，把我的小辫子吹得来了个倒立，我用手把辫子按下来，让春风拥抱着我。

“呼……”一阵风吹过来，校园一角的小竹林开始唱歌了，“哗啦哗啦……”竹竿开始左右摇摆了，像一个个不倒翁。细细的竹条上长满了雨滴一样的叶子，密密麻麻，在风中舞蹈。竹尖上的枝条像毛毛虫，风一吹就扭扭身子，互相牵牵手，时不时还会回头相互召唤。

花坛里冬青树的叶子碧绿碧绿的，叶子在阳光下泛着光，风一吹，闪闪发亮。树枝你拉拉我的手，我碰碰你的头，就像一群好伙伴。

还有一棵不知名的树，它的叶子红红的、尖尖的，风一吹先摇摇头，再立起身子，露出了小白脸。

春风，成了校园里最受欢迎的客人，有的陪她唱歌，有的招手欢迎，还有的对她做鬼脸。

春风是温柔的，春风中的树是美丽的。

小学6年的学习生涯即将结束。6年的昔日同窗，也许不再见面，6年的相依相随、互诉心声的珍友，也许也会被隔离。

唯独安慰自己的，只有春风中的桃花。一到春天，它又会开花、结果，直至春天的结束。好似我们64班，无论哪一棵枝丫在哪里种下，都可以开花，种出一片生机盎然之景。

天下没有不散的宴席，越是这样安慰自己，就越是伤心。但小学聚在一起时，也许是那万分之一的可能性，那分别之后，又有多少机率可以相见?

59人的集体，缺少了任何一个，都是不完美的：有胖嘟嘟但不可爱的李嘉笙，有台上拧着眉台下换张脸的小君，有又上课爱插嘴，钻牛角尖的徐镇涛，有“温馨”之称的翁欣……不同的人有不同的性格，不同的性格才具成了这个古怪的64班。

说起我们班的光荣历史，不计其数，气的N个老师皱眉，英语老师罢课……“像一群小猴子撒野”或许是老师的第一印象。在六年级中，我们班最突出，可以说是与众不同。在我认为里，比起死气沉沉的其他班，我更喜欢我们班。也许成绩并不好，但成绩可以上升，而这种欢乐，是其他班遥遥不可及的。对比“肤浅”，我更认同“单纯”是我们班的特点。嘻嘻哈哈的景象，是我们班必不可少的，也是年级中的“万绿丛中一点红。”

托着腮回想这些事。点点滴滴的应在我的脑海中，从未有过的辛酸翻江倒海纷至沓来。

“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”每每吟起，总有一阵支离破碎的心情。细数余下的余日，过往的烟云，凝住时被我忽略，当要抓住时，却再也不见。

6年能有多长?但对于我的生命来说，只是一瞬间，但对于永生的记忆，那是一段很长的时光。那么长的一段记忆，哪能是说割舍就割舍的?

那永恒的记忆，不由得让我心酸。时间人在走着，而无力的我，只能任时间远去，而阻止不了那份割舍。

一个人的生活，是何其的难过。面对陌生的同学，陌生的地方，原来的六四班，成了我心里最温暖的依靠。在这个集体中，我是多么的快乐，没有烦恼。到了另一个空间，我又将如何面对那一张张陌生的面孔?

蜷缩在角落，不仅发出细弱的隐隐哭泣。

桃花依旧在春风中开得灿烂，却在不见那灿烂地笑。耳边不时回荡那句诗，桃花依旧笑春风……

我最喜欢春天的风，当春风吹过我的脸时，就如同妈妈用她那轻柔的手在抚摸我的脸。

春风是春姑娘派来的小天使，春风是彩色的，它染红了各种花朵，漂白了河边的柳絮，描青了连绵起伏的山峰，绘绿了大片大片的秧畦，春风用它绚丽的色彩，为大自然涂上了鲜艳的色彩，使大自然更加美好，更加绚丽多姿。

我不仅喜欢温柔多情的春风，春雨也是我的最爱。因为春雨霏霏雨点细细，落到人们的脸上，仿佛一群群的小蚂蚁从脸上轻轻爬过，有种痒痒的感觉，挺舒服的。

春雨也是春姑娘派来的小天使，这小天使还真不安分，一到大地上，就吵醒了冬眠的青蛙，松鼠和刺猬们，春雨还给花草树木织出了美丽的衣裳。红色的是花朵的；碧绿的是树木秧畦的，她的到来使大地变得更加多姿多彩，充满生机。

我喜欢春风春雨，它们是春的使者。有了它们，春天才会绚丽多姿，有了它们，春天才会更加生机勃勃。

冬爷爷踏着皑皑白雪离去，春姑娘的倩影飘然降临人间。伴随着悦耳的交响曲，春风也跳起轻盈优美的舞蹈为我们迎来了一个万紫千红的世界。

晚上，春风迈着轻轻的脚步来到了人间，她轻轻一吹“呼—”小草探出头来，迎接着美丽的春天，花儿也展开了美丽的笑脸，给大地增加了一份色彩。

近处小溪边，春风又轻轻一吹“呼—”小溪就变的快活起来了，碧清的溪水流撞在岩石上，发出铃铛摇动船的脆响，“叮咚、叮咚……”一会儿溪水又一滴滴掉在岩石上，又发出“嗒嘀嗒”的响声，就像一位音乐家，能发出不同的声音，在草地上回旋飘荡。

远处，一片树林出现在我眼前，树木早已抽出新的枝条，冒出嫩绿的叶子，在春风的“呼唤”下，发出“刷—刷—”的声音，也像是一位音乐家唱起动人的歌声。

啊！春风就是一个指挥家，她一指挥，大自然就能发出许多美妙的声音，真了不起！我爱春风那醉人的晚上，更爱那能让大自然发出美妙的声音—春风！

火车鸣笛，悠远传来。

一缕春风拂过脸颊，痒痒的。

春风迎面拂来，我与他撞在了一起，一丝静静的恬淡浮于心间。姨父正唤着我的名字。

一列绿皮火车从我心中的站台发班，我陷入回忆。姨父很喜欢我，一有假休，就会开着车本在楼下接我去看火车，沿途伴奏是70年代的乐曲。到了火车站，我们就溜进去，听那悦耳的鸣笛声。当我们看到火车头忽隐忽现时，姨父把我抱起来搂在身上，转身对着正驶来的火车。我搂着姨父脖子，尖叫起来“来啰，火车来啰……”

绿皮火车迎面驶过，拂起一缕春风。

过年，回去看姨父。姨父把我带到车上，突然，我一斜眼看到了路标，那条路正是通往火车站的。鸣笛声仍是悠悠传来。映入眼帘的却是个“新面孔”他，不再是穿着绿色夹克的那种火车了。姨父有些费力的把我抱起来，搂在身上，转身正对着迎面驶来的火车，我悻悻地向火车招手，似给一个老朋友打了声招呼。

记忆中的绿皮火车开呀开，他向我驶来，与我擦肩而过，我却没办法上车去。

有高铁了，上次我回去，姨父来火车站接我。我下了高铁，一眼就在人群中找到了姨父，他穿棕色棉袄，戴着一顶黑鸭舌帽，朝人流反方向走来。旁边的过道，人来人往，也不知是姨父的手紧牵我的手，还是我的手紧牵姨父的手，我们，没能走散。

高铁动，拂起的风与我相拥。

站台人走完了，只剩我和姨父，高铁驶出了，我和姨父都慢慢转身，注视这远离的高铁，车尾的影子开始模糊起来，我们看着“火车“那位老朋友的背影渐行渐远，直至他离开我们的视线。

铁轨上，一列火车驶过，拂起缕缕春风。可火车也会停，会到站，连那一缕春风也会散尽，我们所能做的，惟有珍惜当下罢了。

火车划出一道春风，拂呀，拂进我心。

“呜”——遥远的绿皮火车消失在时间的尽头。

大风起兮云飞扬，是唢呐喊出的黄土高原；喜马拉雅山下的透明天空，是转经筒唤来的青藏日光；小桥流水人家，我的江南，在淡妆浓抹的宋词中向我莲步轻移。如果可以选择，我愿在那个可怜而寂寞的春风词雨中存在，直到词酣墨尽。江南，是我生命的极限。

永远的乌篷、小巷、楼台，永远的水墨山水，永远的琵琶清唱，在烟波桨声里听秦淮河的水荡。这是夜，是被万家灯火照得通明的月夜。遍身罗绮者在湖心船上悠闲地说笑，玲珑的香扇透着夏的清新舒畅。乌篷白篷中夹着艳艳的游舟，远远的也能听到那些缠绵细腻的歌声。二胡的或低吟或悠长总在河岸那一个偏僻的角落响起，如怨如慕，如泣如诉。又不知这悲切的声音传到哪一艘寂寞的游船，落榜的读书人是否会和着这腔子一声声叹息？水是荡漾的，似一只纤纤素手轻轻拨动着人们的心弦，奏的是高山流水，还是阳春白雪？月醉了，懒洋洋的影子睡在秦淮河上。

许在阳光微醉的午后，在护城河边小小的阁楼中，在柳枝新吐嫩芽的树梢旁，在绿纱糊住的窗棂下，有那样一个江南的女子，穿着嫩黄的束腰裙子，面对着刚写毕的红笺，沉思着那个俊朗明皙的面庞。鸿雁在云鱼在水，这红笺小字，真要“寸心无寄”了。

在西湖的倒影里，有着写过“大江东去，浪淘尽”的苏轼，却更清晰地看到那个“杨柳岸，晓风残月”的柳三变。江南的风，都夹着浓浓的墨香，江南的雨更兼着别样情愁。是否望江楼上还有人“肠断白萍洲”，是否还有人梨花带雨地隔江吟唱《后庭花》？江南的雨，伴着青涩如丝般挂在楼头。不是泻，不是滴。江南的雨，总让芍药泪光隐隐，让蔷薇卧倒晓枝。她是柔柔的，迷失的。她随着轻快的燕，落在王谢堂前，落入寻常百姓家。只一阵细雨温存，就似轻纱飘入你体内，笼着你的愁怀，只让你有淡淡的伤感。无声的哭泣在雨点飞扬中被连成线，梳理成一种别样的滋味：望江南/执子手/静看夕阳瘦/孤舟蓑笠网已收/寒鸦点点鹭含首/白头共相守。

编者点评：杨柳岸，小桥流水绕人家。江南，是一声轻叹。四月的新雨，衬着山下之人，思那个如诗如画的梦魇。

柳梢头，一江烟水照晴岚。江南，是一片心思。春夜的弯月，叩着持卷童生，伤那些按图索骥的华年。

兰舟在岸，欲驶何处。觅渡，觅渡，归何处。

春风细雨种“肉肉”周日上午在细雨中，妈妈带我来到牛通社大本营——青年时报报社，第二次参加活动。这次活动的主题是“迎接春天，来动手种一盆多肉”。

我们一群小孩子先在报社二楼一间教室集中，多肉达人——张安颍老师为我们讲解有关多肉的知识。张老师先给我们介绍了几种常见的多肉植物，有火祭、桃美人和黑王子。我知道了每种多肉的外形不同，喜好也不同。接着张老师讲解了种植多肉的要领和小窍门，原来多肉也需要细心的照顾。

学完种植多肉的方法后，我们跟着老师来到三楼牛通社的大厅，准备种植多肉了。报社的叔叔摆出几张桌子，然后把工具和材料放在桌上。我们这些小朋友分成几组围着桌子站好，开始种植多肉。我先在小花盆里装满了花土，老师说我装得太多了，我就倒出一半的花土。然后老师分给我们每人一株多肉，其中“黑王子”数量最少很稀罕，大家都想要。很幸运，我领到了一株“黑王子”。我把这株“黑王子”放进装着花土的花盆里，再盖上一层花土，然后铺上装饰土，少浇点水，最后插上一些装饰物，我的多肉就种好了。

我把这盆“黑王子”带回家，放在阳台能晒到太阳的写字台上，希望它能茁壮成长，以后就能分植出更多的多肉来。我会像照顾小朋友那样去照顾这盆多肉，让它快快长大。

大年初一一大早，在此起彼伏的鞭炮声中，我们全家驾车前往焦作。我们要去给公公婆婆拜年。

公路上，行车稀少。昨晚看春晚到凌晨一点，六点半就起床，一家人个个睡眠不足，哪里还有迎接新年的兴奋之情呢?唉，有几户像我们家在新年第一天赶早出门呢?

行到高速路收费站，没等车子停稳，我已经看到收费亭的窗口有一只手直立着，仿佛上课孩子想发言时举起的手。不像是准备传递什么东西，倒像是准备伸出与人握手，又仿佛招手示意。爱人摇下车窗，“新年好!”热情的话传出来。

“嗯——新年好!”爱人愣了一下忙回应。

接过卡，车子启动。“祝您一路平安!”声音再一次传出来。

犹如一阵春风拂过我们的车内，仿佛一股暖流涌入心田。刚才所有的不快心情顿时烟消云散。“新年好!”在这个地方、在这个时候听起来格外亲切。他们在万家团聚的时候仍然坚持岗位，服务他人。他们自己没有得到新年最早的祝福，却把这句温馨的话语适宜地传递给了他人。

这句“新年好”正如一则新年祝福短信中所说的“问候，平常，却很温暖”。在创建全国文明城市的时候，“新年好”随着每辆车飞向全国各地。

那如春风般的“新年好”啊……

从班主任手上接过国家助学基金银行卡，掩不住内心的激动，眼眶湿润了。我不知道用什么语言来形容此时此刻的心情，我跑到学校的操场上，注目那飘扬在操场上空的五星红旗，我哼出了国歌的旋律，怀着敬仰和无限的感激之情，对着那面鲜红的旗帜说：“谢谢您，我的祖国”。那温暖的春风拂过脸颊，渗透全身，感到无比的惬意，那是祖国的春风，它伴着我一路前行，一路成长。

当我踏进家门的那一刻，迎来的是父亲慈爱的声音：“回来了”，我轻轻“嗯”了一声，然后从书包里拿出那张银行卡交到父亲的手里，父亲先是一愣，看着那张卡，然后笑了。那么高兴，那慈祥。颤抖的双手捧着那张小小的卡片，掩盖不住激动说：“孩子啊，你长大了，知道尽心了。你要感谢国家对你的这份帮助啊。国家资助你学习，可不能辜负了国家对你的期望啊！”我点了点头，看着父亲将那张银行卡放去一个皮夹中，我看那里面有许多卡，父亲将它和农医保卡放在一起，我清楚的明白，我们的祖国为了我们这些农村人做了多少实事，她让农村的人们不再贫穷，现在的我们不会吃不饱穿不暖了，不会听到农民们声声叹息了，只听到的是声声赞叹：“现在的国家政策好啊！”是啊，我们享受着国家的“优惠”。遇到灾难了，祖国立即赶到，为我们阻挡“狂风暴雨”，不让我们受到伤害。祖国为我们这样无私的付出，滴水之恩是当涌泉相报的，何况国家为我们付出何止滴水，我更应当全力回报这个社会，回报我们的祖国。

我作为一名高中生，肩负了父母的希望，祖国的希望，我更要对自己负责任。我有梦想，我的梦想承载了所有人的期望，祖国在我前行的航道上扫除了我无法解决的困难，而我再也不可以“风平浪静”在海上慢慢悠悠的飘浮了，我要和着温暖的祖国春风，乘风破浪，努力驾驶着我的船只驶向梦想的国度！我们的努力前行，也是在回报这个祖国，我们要用我们的热血青春去拼搏出属于自己的天地，为祖国做我们力所能及的事，尽力献出属于自己感恩祖国的一份独特的心意，相信这份心意全部汇集在一起也是一件惊天动地的事，我们祖国也会为此感到骄傲的。

大地上每一朵花都有自己的春天，我们是这片华夏沃土上的含苞待放的花朵之一，我们享受着祖国的阳光、甘露，在祖国的春风吹拂中，我们茁壮成长。我们都应该懂得在应该开花的时候就要绽放出美丽的花朵！而且我们要努力地开，开出心中最美，最动人的那朵花，为我们的国家增添壮美的景色，美丽的一片花海展示给全世界，让世界的人惊叹我们祖国的美丽。

让我们协手伴着祖国的春风一路前行吧。肩负的责任，我们要去完成；心中的梦想，我们要去实现。踏上征程，即刻出发，祖国在终点迎接我们的到来，努力前行吧！

春风春雨伴随着春姑娘在人们的不知不觉中来到了人间。

一阵阵春风吹过，唤醒了时间万物，一切都在争着更换春装。湖里荡起了一圈圈涟漪。种子悄悄地探出头来，探望那春光明媚的世界。花苞笑了，饱含着快乐的泪水。鹅黄色的柳条舒展开柔软的枝条翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢上掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里嬉戏。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃……温暖的春风给人民带来了欢乐!

春风把太阳的脸吹得更红了小学四年级关于春风春雨的作文小学四年级关于春风春雨的作文。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……

春雨，是仙女撒下的花瓣；是天上落下的蜂蜜。雨后的天空显得比平时更晴朗。一碧无际的天幕给人带来了一种快乐的心情。

我爱春雨!我不知道我为什么爱春雨，也许是因为他能帮我驱除烦恼，因为它迷蒙而含蓄，充满了无限生机，它总是快快乐乐，连结着无边的天和地……

曾一度认为花谢了会重开，叶落了会再发，朋友分别了会重逢。

星光，还是那样璀璨美丽，灯火，仍然是那样意兴阑珊，春风，依旧是那样温暖和煦。而远方的你，是否依然笑靥如花？

橘黄的灯光照在纸上，笔在沙沙作响，夜风吹过窗台，思绪随风流转，泪水却从眼里悄然滑落。那段快乐又无奈的友谊，那美丽又失望的约定，再一次冲击我的灵魂，迫使我打开记忆的闸门。

春风十里，带来了你。在我最伤心难过的时候，是你那灿烂的笑容，融化了我内心的寒冰。我们在一起谈论诗词歌赋，在一起嬉笑，在一起疯闹，春风里尽是我们的笑声。学校的绿茵操场，有我们踢球的身影；食堂的桌椅上，留下了我们的笑语；教室的黑板上，一道道练习题留下了我们思考的痕迹。

坐在草坪上，微风轻拂，我们面面相视，突然大笑起来。一时，你问我：“你最喜爱大自然的什么？”我不假思索的告诉你：“秋雨，因为我喜欢听雨滴的声音，你呢？”你顿了顿，思考了一下，说：“春风，因为我喜欢春风吹过脸庞的感觉，像母亲的手抚摸着我。风之灵，乃自然之语；雨之灵，乃自然之魂。风和雨都是纯洁的，它们净化了自然，也净化了我们的心灵”。说完，你突然站起来，大声对着天空说：“以后风在哪里，我就在哪里！以后只要春风来了，那就是我来了！”第二天，你便来与我告别，你说你的爸妈分开许久，马上将要跟随妈妈去国外了。我泪落如雨，握着你的手久久不愿放开。我们约好，明年春风再来时，杨柳湖畔，再会。

此时，我站在夕阳下，可你，终究没有来。也许你的妈妈不让你来，也许是我们相隔太远，也许你已经忘了我，也许……

春风又来了，是你吗？花落，会开；叶落，会发；风去，会来；知己，难遇。伯牙子期，在高山流水中相遇；你我，在春风秋雨里相知。

海内知己，天涯比邻。江湖勿忘，兄弟之情。念念春风，念念知己。

春风踏着轻轻的脚步走到了我们的身边，她不像秋风那样无情，不像冬风那样刺骨，而她是温柔的、凉爽的，让人感到精神饱满，让人感到亲切。

春风时大、时小、时无，如天气，又如小娃娃的心情，让人难以摸透。

清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿"呼--呼--呼"地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我："快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!"她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好?如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀!

中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。古人说："二月春风似剪刀"真是一点不假，这手工精湛的裁剪师为杨柳们做了一件件美丽的外衣。瞧!杨柳不正在炫耀她的外衣吗?

晚上，春风怎么都走了?"春风在哪里呀?春风在哪里?……"

我边唱边跑着，春风忽然"呼--呼--"地吹了起来，我停下来想好好地感受一下晚上的春风，可是她又突然不见了，于是，我又唱起了歌奔跑起来。咦?春风怎么又回来了!哦，原来春风和我一起奔跑，一定是她见我太孤单了，来和我做伴的。

春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：“不学礼，无以立”。既然礼仪这么重要，那就让我们来观察一下自己身边的礼仪吧！

星期天，我和妈妈心情特别好，一起去逛街。走到马路边，在看风景的我，无意中看到路边的防护栏，“哇！妈妈，防护栏又换新的啦！还真高级，每隔两个防护栏的柱子上，都有一个太阳能装置。每天白天吸收太阳的光照，晚上发出光芒为夜里行车的司机照明。”忽然，我发现前面的两个小太阳能装置都被人给砸了，我气愤地对妈妈说：“谁这么没有公德心，政府抽出钱来为我们服务，没想到那些人一点都不爱护社会公共财物，不讲文明礼仪！”“对！”妈妈也连连称是。整个星期天的好心情也被破坏了。

今天中午放学站路队，我们都挤着排队。忽然有人使劲踩了我的脚，疼得我嗷嗷叫，怒气冲冠，正想大吼一声时，那个同学说：“对不起，我不是故意的。他们一直在那儿挤，我没看见，就踩到你的脚上了。”听到她有礼貌的道歉，望着他歉意的目光，我的火气也慢慢地消了，对她说：“没关系，我不会怪你的，交上你这样懂礼貌的好朋友，算是我最快乐的事了！”不打不相识，我们一笑，成了好朋友。现在回想起这件事，我也有不好的地方。有句话说得好：“比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔宽阔的是人的心灵。”这就是：“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船。”做人，就要做一个心灵宽广的人，这样的人才能交上更多的朋友；小鸡肚肠的人，那是没有人愿意和她交朋友的。

今天下午，我在妈妈的幼儿园看到了这样一幕：一个小朋友和他爸爸比赛跑，跑到中间时，爸爸的脚步停下了，指着地上的塑料包对孩子说：“这应该怎么办呢？”没等爸爸说完，孩子果断地捡起塑料包，扔向附近的垃圾箱内。看到了这一幕，我也想对那位家长说：您做的非常对！您的一言一行直接影响到孩子的所作所为；您的言传身教，会给孩子带来榜样。讲究文明礼仪，会让您的孩子走向成功。

所以，我们每个人都要讲文明礼仪，把文明礼仪继续传承下去，温暖我们校园，温暖我们国家，让祖国更强大！让我们一起行动起来吧！

[文明如春风温暖我校园_初一作文

春风吹过大地，小草探出头来，看到了这阳光灿烂的世界。桃花笑红了脸，好像在跟春风姑娘打招呼呢!迎春花仰着脸正对着春风姑娘笑，她们笑得可开心了。春风姑娘轻轻地吹来，杨柳也发芽了，它的长头发碰到了清澈的湖水，湖水被激起一圈圈波纹，好像在跟它玩游戏呢!小朋友们一起来到公园里放风筝，春风姑娘看见了就轻轻地吹来了一阵微风，风筝趁着微风在天上翩翩起舞，漂亮极了。还有一些小朋友在草地上追蝴蝶，蝴蝶顺着微风飞来飞去，小朋友们就跑来跑去，他们玩得可真开心啊!

春风姑娘，谢谢你为大地带来了美丽的生命，也给我们带来了快乐幸福的生活。

春风暖吹，小溪缓缓地收起了冰封，“哗哗”地唱起了民谣;春雨柔润，小草点点地冒出了绿芽，青得逼你的眼;春雷脆响，小熊慢慢地停止了冬眠，开始新的生活。我的春天，多了一个美好的你，即将开启的战场又多了底气。

新的学期，初三下学期，不一样的学期。是的，我要中考了，首先登场的是体育。我的体育不是很好，特别是跑步，看着别人一个个如箭般从我的侧旁冲过，我就感觉他们像箭般刺痛了我。我想继续，但脚已经被绑了铅般，又重又酸。怎么办?一种无能为力似洪水猛兽般一点点地吞噬我。不能停下，我一定要继续，就算最后一名，也要跑到终点，加油。我重新调整好心态，做有规律的呼吸。一步步，不停歇，就这样慢慢凭借你的威力撑到了终点。站在终点，我的心里仿佛有一阵春风拂过，带着香甜，吹散了我的疲倦。

夜晚缥缈的钟声回荡在我的耳畔，书没背呢，我呆呆地看着一摞课本。“要不明天背吧，早上起早点。”“不行啊，早上很容易睡过头的。”两个小人在我脑海中乱撞。还是背吧，再忍耐一下，集中精力，很快的，加油。我强行睁开眼睛，小声地背着，终于发现枯燥的书中也是有趣的呢，文人墨客豪放的诗篇，流利顺畅英文的美感，一下子吸引住了我。我很快便完成了背诵任务。打开窗扉，一丝凉凉的混合着芬芳泥土的气息向我徐来，晚上的春风也很醉人呢。我开心地笑着，有你真好。

躺床上，我又想起了学校里每年要评选的莫言文学奖，需要看书达规定字数并发表作文。从初一开始，我就拼足了劲地想要得到。于是我拼命地练笔投稿，回过头发现许多文章都石沉大海，从此无声无迹。再多的热爱还是会被一次次的失败冲击得粉身碎骨。“我没有天分吧，还要不要继续呢?”每当想起这个话题，我的心里就异常痛苦……既然爱，那就要爱得彻底，决不放弃!我坚定了自己的目标，迎着春风，我牢牢抓紧了你。

今已亭亭如盖，面对聪明人的洒脱，我不如有你——坚持。六月暮春和风里，我定会携你走进那个人生的转角路口。

春风温和，动人，美丽，和煦，令人神往。

记得在一年前，也就是小学六年级的暑假。当我知道了我的毕业考试成绩后，懊悔不已，竟然比我往常的小测低了20多分，也从年级前十名，降到了年级第67名。我真的接受不了这个现实，顿时感觉天都仿佛塌了下来。不敢去面对老师那辛勤的汗水，不敢去面对同学那羡慕的眼神，更不敢去面对家长那淳淳的教诲、默默的努力。回到家后，我就把屋门反锁上了，自己在房间里对着成绩单发呆。

这是，妈妈轻轻的敲着我的门，我真的很不愿意给他开门，不愿意让她看见我的成绩，不愿意让她对我失望。但是，一切总是避免不了的，我战战兢兢的给妈妈开了门，妈妈一眼就看到了桌上的试卷，拿起试卷细细的端详，反复的看，最后没说什么。

等到了晚上，我们聚在一起吃饭，看着妈妈头上的白发，我都有点对不住妈妈。张开了嘴：“妈妈，你不问问我成绩吗?”“我知道了，虽然你考得不好，这是事实，但是也不能说明你的实力，只能说明你没有发挥好，你在考场上十分的紧张。马失前蹄，我是不会怪你的。”

听了妈妈一番话，让我心里很不是滋味，如果妈妈批评了我，反而我会好受一点，现在妈妈并没有流露出失望之情，我更愧疚了。又回到了房间，对着房间的镜子发呆，回想以前，每当我考好的时候，妈妈都在鼓励我，每当我出现失误是，妈妈都在用同一种方式安慰我。

就在这时，妈妈走了进来，看着我的样子，在我身边缓缓的坐下，对我说：“人啊，不像‘个’一样有支撑，我们会遇到许多的困难，但我们决不能趴下，为之屈服，应该努力的搏斗，就会成功;相反，如果你被挫折打败，就会一蹶不振。记住人间没有永恒的夜晚，世界没有永远的冬天。”

妈妈的一番话，就像一缕春风，永永远远萦绕在我的耳畔。

假如我是一缕春风，我会滋润大地。正值三月，在春雨贵如油的时节，春风那质朴无华的气质让它未尝不是一个主角。看!那条曲折的山间小路旁，三月的桃花已然争奇斗艳，一缕春风吹过，显然是唤起了它们的“斗志”，一个个更是亭亭玉立。瞧!春风正要吹向河流，一瓣瓣粉红色的桃花花瓣便随风飘扬——哦!原来是要去小溪流啊!三月的桃花水，那可是不可多得的好“宝物”啊!

春风越过小山岗，看见了正玩的酣畅淋漓地孩子们那天真地笑容，春风吹拂了，拂过孩子们的额头;拂过孩子们的发梢;也佛过春意的尽头。

假如我是夏天那火辣的阳光，我会温暖万物。在这三月，万物经历的一轮寒冬已经褪去，阳光要用它那温度令其复苏。

看!那深山里的孩子多么渴望有一束阳光能照进那贫困山区，照亮孩子们的心田，照耀出孩子们的未来。瞧!那里的盲孩子真是可怜，阳光让他们感知到外面的世界：天竟是这第蓝!飞机竟然能飞那么高!世界竟然这这么大……从他们稚嫩的口中发出的感叹总是作为一种动力驱动使着我。

阳光总是从不同的的角度射向同一个地方。我望见那一个个还在“沉睡“的龙的传人，便从不同的解译努力射向他们，努力向他们传递他们该拥有的精神，或是他们肩负的责任。

假如我是一个房屋设计师，我想为所有人设计一个“爱心屋”。看!各地的房子都采用木料建成，不钗不不保还非常耗材。我的“爱心屋”采用“大自然”的力量建成--收集阳光、雨露等……变为建筑材料，让所穷苦人民都能住上新房。瞧!那一个个祖国的继承人却好吃懒做，我多想建成一栋高楼，能为祖国的继承人都明白自己的重要性，能在保卫祖国上立下功劳。

总而言之，统而言之，假如我是万物，我想为祖国奉献，蛤我希望不需再幻想，真正的奉献，是要拿出实际行动的奉献，这才叫真正的奉献。

一声春雷，惊醒了沉睡的小草，一场春雨，唤醒了冰封的大地。春天，悄无声息地来到人间，看不见，也摸不到。可是，当那夹杂着青草香气的微风拂过面庞时，人们就知道，春天来了。

阳春月，风儿带着柳絮在空中舞蹈，花儿们也不甘示弱争着展开自己娇柔的花瓣。粉红的樱花、雪白的玉兰、还有那到哪儿都不会被人遗忘的迎春花，都在阳光的照耀下，或高傲、或害羞地释放者自己独有的美丽。

再过些时候，孩子们唇边便会响起滴滴嘟嘟的清脆声响，这声音似鸟叫却不同于鸟叫的杂乱无章，似山涧流水，却要更加婉转，这又是那“二月剪刀风”的杰作——柳笛。

孩子们吹着柳笛在湖边嬉戏玩耍。阳光洒在湖面上，被吹皱了的一潭春水泛起粼粼的波光。游人都穿上了色彩艳丽的春装，远远望去人就是花，花也是人。

就在人们陶醉在美景中时，却不时有矿泉水瓶和塑料袋映入眼帘，这是多么令人触目惊心呀！大自然无私地把美景奉献给人间，可我们却自私的破坏了这美景。春风呀，请你不仅将景色吹美，更要吹进我们的心灵！

惊蛰过后，天气转暖，周末的早晨，小区里的小鸟放开歌喉，用清脆的声音告诉我：“快起来！外面的景色可美了。”

在这个暖洋洋的上午，爸爸妈妈带我来到了东钱湖。我看到过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，而眼前的东钱湖却是另一番景象。静静的湖水宛如一面镜子，映出柳树、蓝天、洁白的云朵。你瞧，刚刚还是静的，这会儿，一阵轻风吹过，湖面上荡漾起一道道水纹，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，闪烁着耀眼的光泽。

我们骑着三人自行车，一路欣赏沿途的风景，凉亭、木栈桥倒映在湖水中，别有一番滋味。一个个五颜六色的帐篷点缀在绿油油的草地上，稍大的孩子们，有的在打羽毛球，有的在玩飞盘，有的津津有味的看着书。较小的孩子呢？有的跑来跑去，有的玩弄着手里的玩具，有的在绿草地上打滚。那一阵阵笑声吸引着小草也探出头来，四处张望，给绿草坪增添了更多的春意。

我拿起手机，“咔嚓”“咔嚓”把这美景记录了下来，春风吹绿了东钱湖的每一个角落，我要乘着春风游遍东钱湖的每一处风景。