关于谢谢老师作文七篇 作文推荐20篇

开学了，九月的教师节也要到了。老师!就让我说出对您满满的感谢!

还记得刚升上五年级，分配到要扫音乐大教室时，我们个个都笨手笨脚，真不知道该从何下手，想不到您竟然脱掉鞋子、卷起袖子、拉起裤管、拿着刷子、走进大教室，只见“刷!刷!刷!”的声音响彻云霄，剎那间大教室顿时发出像太阳般的万丈光芒，五光十射、金光闪闪，照得大家眼睛都睁不开了，大家都呆若木鸡的望着老师，那崇拜的眼神，真让我不敢置信。果真老师真的没有吹牛，您真的是“天下第一刷”!

除了打扫大教室，您的擦玻璃功夫也不赖。矫健的身材，一跳就跳上了窗户，窗户顿时晶莹剔透，连小鸟都会撞上去呢!

上课时您总是口若悬河、滔滔不绝的讲解，遇到精采情节时，抑扬顿挫，高潮迭起;还有您的表情，炯炯有神、动作传神，唱作俱佳，深入浅出，让我们印象深刻，真像在表演一剧精采的布袋戏，我们在台下听得如沐春风、乐不可支，笑得全班人扬马翻，到现在我都还回味无穷!您唱起歌来更是如黄莺出谷、乳燕归巢，连树上的鸟儿都会飞下来，为您伴奏，这么美妙的歌曲让大家听得如痴如醉!下课了，您更是平易近人，不管在教室、操场，校园的每一个角落处处都能听到您和同学的欢笑声。这样的景象，只能用两个字形容，那就是——幸福!

老师，谢谢您，在我们求学的过程中，一路有您的相伴，有您指引我们正确的方向，才有现在品学兼优的我们。老师!真的好谢谢您!

在我们成长的道路上，有很多人无私地爱着我们、帮着我们，我们要懂得感恩，在这儿我最想感恩的是我 的老师。

在我上幼儿园时，是老师教我认字数数，是老师教会了我人生最简单的道理，懂得了人间真情，懂得了去 爱别人。慢慢地，我长大了跨入了小学的校门，在老师的教导下，我学到了更多的知识，学到了更多道理，得 到了老师那无微不至像妈妈一样的关爱，我好感动，我好感激，那件件小事又浮现在了我的眼前。

那次，爸爸妈妈应工作忙回家晚了，我独自一人在家，老天好像和我作对，刚才天空还有一闪一闪的星星 ，可突然刮起了大风，不一会儿雷雨交加，我有些害怕，便躲在了被窝里，听着外面隆隆的雷声不知该怎么办 ，就在这时，我忽然听到有个人在叫我的名字，哦，原来是王老师，我赶忙起来把门打开，看到被雨淋湿的她 ，心中立刻涌起了暖意。“我听说今天你父母不在家，今晚的天气又不好，怕你一个人害怕来看看你。”听这 老师那含着关怀的话语我不再害怕了。老师陪着，给我讲着故事，不一会儿我就睡着了。第二天，听妈妈说， 他们回来后王老师才走的。我不禁对老师充满了感激之情。

老师，您是辛勤培育我们的园丁，更是细心照料我们的母亲。您不但教会了我们知识，还教会了我们很多 道理。老师，你如一杯浓茶，使我们感到滋润，你如冬日里的一束阳光，使我们感到温暖。老师再多的话语也 道不完我对你们的感激之情。在这，我要深深地说一句，老师，你辛苦了!

教师节快到了，我要感谢我的英语老师——陈老师。

陈老师长得很帅，戴着眼镜，说话很温柔，笑起来有一个小小的酒窝。

他带着我们做一些小游戏，非常好玩。在游戏中我学到了英语对话。我本来以为英语非常难，没有信心把英语学好。上了陈老师的两节英语课以后，我感觉英语并不难呀，也就慢慢地喜欢上了英语课。

陈老师还告诉我们英语非常重要，把英语学好了，就可以和外国人进行沟通，把中国的文化传播到世界各地。我下定决心要把英语学好。

我第一次见吴老师时，他的头发黝黑帅气，两年过去了，他额头上方的一撮头发竟有些许白光。每次看到这些白发，我都会想着一句话：谢谢你，我的吴老师。

爸爸妈妈为了我更好地学习，在我升八年级的时候，把我转到了这所名校。刚到我们班的时候，我表现得老老实实，认真地听课，按时完成作业，不讲话、不调皮，一副好学生的样子。吴老师经常在班上表扬我，可是我自己知道，那都是假象，因为我对这个集体很陌生。一个星期过后，我与“左邻右舍”熟悉了，上课讲话，疯闹，甚至影响了个别的课堂秩序。吴老师知道后，以为是别人影响了我，便把我调离这个“是非之地”。

吴老师以为把我和他们调开以后，我就会变得和刚开始一样好。可是没过三天，我又在这块“风水宝地”肆意妄为，吴老师知道了我才是问题的关键。“到小教室去，我们谈谈。”吴老师严肃地把我带到了小教室。

那次谈话后，我依旧我行我素，屡教不改。第一次考试我的成绩在全班垫底，吴老师不再像之前把我带到小教室谈话了，而是直接把我叫到了办公室。

我坐上那把“思想启蒙椅”，我就感觉到吴老师是那样的沉重，那样的严肃，但我的内心并不害怕，想想不就是老师常用的套路套话吗，有什么稀奇的。可是吴老师的第一句话便让我打消了这个念头。“我以为你是个爱学习的好孩子，我才破格收了你。没想到你竟然是这样的学生。”吴老师停顿了一下，然后严肃地问我：“我听你家长说你在以前的学校是班上的前三名，但你现在成了我们班上的倒数，你干脆回去算了。”

听了吴老师的这句话，我一下子紧张起来，我可不好意思回去了，一紧张，汗水和泪水一起涌了出来，瞬间顺着我的脸颊滑落到嘴角，我的味觉触碰到了，真苦。

“你这样不学习对你自己有什么好处？你已经是中学生了，你不是为老师学的，也不是为你的父母学的，你学习是为了你自己将来有自由选择的能力……”吴老师语重心长地跟我说了将近半个小时，每一句话都撞开我心里的屏障，直击我的内心。

“你是留在班级认真学习还是回到以前的学校去？”吴老师最后问道。我不加思索地郑重承诺：“我要留在班级认真学习！”吴老师欣慰地笑了，他的笑容给了我莫大的鼓励。从办公室出来，我感觉太阳更暖了，阳光虽然照在我的身上，但我感觉是照在我的心里。

从那天起，我像变了一个人，我努力跟上各科老师的学习进度，吴老师更是为我操碎了心。两年即将过去，当我的成绩逐渐有了起色后，吴老师笑眯眯地对我说：“我这些白发很有价值哦。”我抬头仔细打量，我发现吴老师前额上真的有了一撮白发，我的心里酸酸的，我情不自禁地说：“吴老师，您辛苦了，谢谢您！”

老师是园丁，也是母亲，我们班的语文刘老师就是这样一个温暖的人。她身材高挑，有些清瘦，留着利落的短发，一双温暖的眼睛里透着睿智。

刘老师对我们倾注了满腔的热情，而且她的教学方法灵活多样。刘老师带我们班才短短几个月，我们的语文成绩就有了显著的提高。我很佩服刘老师，但印象最深刻的还是刘老师对我的一次“批评”。

我是班上的学习委员，自认为学习成绩还可以，偶尔也被同学称为“学霸”。上学期的一段时间，我的学习状态变得浮躁起来，有些飘飘然。刘老师洞察到了我的变化，她不动声色地找我谈心。

刘老师首先说道：“最近这段时间，你的作业没有以前工整了，字也写得龙飞凤舞了，你考虑是什么原因了吗？”听到这话，我还有点不忿，嘴上不说，心里却想：“不就是不小心写了几个错别字吗，多大的事儿啊？”

老师大概发现了我听不进去，于是稍微提高了声调，但仍然平静又严肃地对我说：“字如其人，你写的字也能体现出来你的学习状态，是不是最近学习态度不认真了？你应该对自己有更高的要求，这样才能取得更大的进步，对吗？”老师语重心长的一席话说得我一时语塞，再看看我的作业本，不得不承认老师说的是事实，虽然我的学习成绩还没有明显下滑，但刘老师敏锐地察觉到了我的问题，及时敲响了警钟，这是一次多么宝贵的“批评”啊！

感受到了老师的一片苦心，我诚恳地向刘老师表态，一定尽快调整状态，不辜负她的殷切希望。看我接受了她的批评，刘老师欣慰地拍了拍我的肩膀，坚定的目光传递给我无穷的力量，温暖的眼神推动我一路前行。

刘老师就是这样一位带给人温暖和力量的好老师，看着她为我们操劳而日益消瘦的面庞，我的心中不免酸涩，真想对刘老师说一声：“老师，我爱您，谢谢您对我们的付出！”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始，我们的老师便是这样的一个人，他们用他们辛勤的汗水，浇灌着我们，让我们学会了知识，懂得了人生道理。

我的颜老师她和蔼可亲、笑容甜美，总是笑呵呵的面对我们。因为颜老师有点胖，所以在我们的眼里颜老师如同可爱而学问渊博的大熊猫一般。

每当上新课时，颜老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把我们不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，然后让我们读生字读课文。布置作业时就叫写生词练习，这样学的生字就不容易忘记了。

颜老师你默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们的灿烂笑容。

在教室里，您用那白色的粉笔，将您所拥有的知识传授给我们，干只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言。

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

今天的演讲，让我思绪万千，心情久久不能平静。最近，因为即将毕业，所以学习生活都安排得很紧促。昨天，按规定应该5:10放学，老师却拖到了将近六点才放学，宣布放学后，同学们抱怨声声，心里很是不情愿，甚至还有的人不停地责备老师。

今天的演讲让我们若有所悟，是呀，邹老师说得对，老师也有家，也会有家人在等她，她也有孩子需要去照顾，更何况这也已经属于额外的加班时间了，校长不会发给她们加班费，老师完全可以按时放学，但是，她们没有，她们依然是那么地耐心，那么地专注，为了正是让我们能给小学生活画上一个圆满的句号。到了此时此刻，我想每个人的抱怨都已经烟消云散，剩下的全都应该是感动和感激了吧！

下午，当我跑到队伍前面和老师拥抱的一刹那，我的眼睛模糊了，我的心也在跃动着，我肯定，老师当时听到了我的呼喊：老师，谢谢您！

[老师谢谢你四年级作文

在我的印象里有许多老师。有的老师矮小；有的老师幽默；有的老师高大；有的……

而让我印象最深刻的是五年级教我们数学的宫老师。他个子高大，脸上还有几分慈祥，但有时也很严肃。比如说有一次上数学课，我周围的同学在那里玩耍。宫老师微笑的说：“你们几位同学请坐好。”而那几位同学还是继续玩。宫老师生气的说：“你们几个敬酒都吃吃罚酒。”然后老师叫“左右护法”把那几个人“捉拿”上讲台。

过了一会，那几个同学就央求老师让他们回去。老师装作很生气的样子，狠狠敲了一下桌子，对同学们说：“以后如果谁再这样，就和他们一样。”说完老师的嘴角露出了一丝微笑。

你看，我的老师是不是又慈祥又严厉。

尊敬的洪老师：

您好！

我今天来提笔给您写一封信。六年的小学生活就这样快过了，我和老师，您的影子，还是留在我的回忆之中。有一种遇见，没有惊艳的开场，没有华丽的告白，只是有一种缘分让我们遇见。当时，我还是一个三年级的小学生，还是一个懵懂的小孩纸，但是现在我已经是一位六年级的大姐姐了。中间这段时间，为什么会这么快，我也不知道，只是觉得时间与我们竞争，拦也拦不住。洪老师，令我记忆犹新的是您在我运动会时给我的鼓励。

那一年是四年级时，我参加400米的比赛。参赛前，我是头一回参加400米的跑步比赛，没有什么经验，但是老师您却说：“没关系，重在参与嘛。”我到了场地心里也是一万个紧张，像一只活蹦乱跳的小兔子在心中荡漾。老师您又走了过来说：“别有压力，就算拿不到奖，就当锻炼了。”跑步时，我的腿好像完全废了似的，快到终点了，我已经精疲力竭，气喘吁吁，但我看到了您在我一旁和我一起跑，并使劲为我呐喊：“加油，冲过去！”我不管三七二十一，冲过了终点。当听到要去主席台领奖时，我更加兴奋。虽然是第六名，但是我深知，不仅是我在跑，老师您也有功劳啊！

老师，时光太瘦，指缝太宽。六年的生活如同一本书，记载着我们太多的酸甜苦辣。六年了，该散了，但不意味着缘分尽了。我们的进步与成绩都离不开您的教导。上课时，是您，在讲台上讲得如此绘声绘色；下课时，是您，与我们谈天说地……

花开了，又败了，留下的是阵阵香味；雾聚了，又散了，置下的是丝丝清香。我期待着与您毕业后的再一次相遇！

此致

敬礼！

您的学生：陈星月

2017年4月21日

我们班来了一位严厉的老师，叫倪老师。倪老师的个子不高，但令人印象深刻。

一天倪老师布置了一篇作文题目“春天的发现”，我心里暗喜：“这也太简单了吧！”顿时我的眼前浮现了一幅画面：“小草破土而出了、河面上的冰融化了、万紫千红的花开放了。”于是我很快就写完了，我得意地想：“倪老师肯定会表扬我写得快写得好！”

我迫不及待地拿着我的作文本来到了倪老师的办公室，倪老师接过作文本阅读起来。我眉开眼笑地等着倪老师表扬呢，只见倪老师眉头紧锁，一脸严肃，这时我收起笑容紧张起来，双手互搓着。

倪老师抬起头，严肃地问：“你作文里的景象是你看到的吗？你看到河里的冰融化了？小草破土而出了？你看到哪些花开了？”我顿时涨红了脸哑口无言。这时倪老师起身走向我，摸着我的头语重心长地说：“要想写出有血有肉的作文，就要学会观察，作文来自于生活，今天回去重写吧！”

我回到家在小区里用心观察，我发现了连翘和迎春花的区别；明白了为什么山茶花的花瓣不是一片一片掉落的而是整朵花掉落的；还知道了哪些花是先开花后长叶的。我把观察到的资料用朴实的语言写了下来。

第二天我战战兢兢地把作文交给了倪老师，倪老师看完露出了笑容，她对我说：“这才是我想看到的作文。”倪老师还让我在班里读给大家听。

从此以后我深深地爱上了观察，爱上了作文。倪老师，谢谢您！

我觉得老师就像是夜晚深蓝天空中的北斗星，帮了多少学生照亮了路。 I think the teacher is like a Beidou star in the dark blue sky at night, and how many students have illuminated the way.

老师，我非常的崇拜您，因为您在上课的时候为了我们以后的未来而尽心尽力的讲着课文，您留在乌黑的黑板上了字迹是多么的整齐，漂亮，这些字包含了您对我们的关心、谆谆教诲，我们会铭记于心的，您对我们的用心良苦，我们会牢牢地记住。

老师，您如我们的父母一般，不论我们生病或感冒，您都担心，我们也不知道。老师总是想着怎么样才可以让我们学的更好而苦恼。老师，您就像是泥土，您用您的营养滋润着我们这些未来的花朵，不论我们成不成才，您都会用心的来教每一个学生。

老师，您是我的偶像，您为了我们付出了太多的青春，您也没有抱怨什么，然而还是好好的教我们做人的道理。您为了我们的学习不知熬了多少个夜晚，只为了我们可以更好的学好课文，您的大恩大德，我们不知道该怎么的报答。您对我们的学习比对自己的性命还要重要一样，您也会常常的骂我们，但我们知道您是为了我们好。

我觉得我们的国歌，不仅歌颂了我们祖国的伟大，我觉得也歌颂了教师们的精神。有一首歌中唱着：老师啊，老师，您是我们学习的榜样。这句话说的没错，老师就是我们应该要学习的榜样。

话说一日为师终生为父，我们就应该要好好的感恩老师为为我们所做的一切。

张老师，你好，或许你已经忘记我了，但是我却深深的记着你。你的谆教诲使我完全改变了，原来的我十分调皮，老是坐不住，为这点，我不知道被批评过多少次了，直到遇见您……

在一年纪的时光里，是我最快乐的日子，刚开学，我哭着闹着不肯进教室，您走了出来，抓住我的手，抚爱的摸摸我的头，我感觉一股暖流流遍全身，我一点也感觉不到生疏了，拉着你的手，高高兴兴的跟您走进教室，现在想起来，还会感觉到一股温暖。但是在上课时，我总是坐不住，您都在下课时来对我讲乱动的坏处，我却总是左耳朵进，右耳朵出，您一点也不怪我，还劝我说：“你刚刚开学一定不适应，没关系，我们慢慢来。”于是老师您每次上课前来提醒我。虽然我很难改，很长时间都没改过来，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半学期结束才改了过来。下半学期，您开始抓我学习，您经常把我的作业放在全班展览，使我有了很大的信心，您还经常帮我检查作业，不对的您总会一遍一遍的教我。在您的辅导下，我的成绩有了稳步的提升，直奔前5名，这中间有您很多的心血，我十分的感谢您，让我有所发挥。

张老师，我想对您说：“您辛苦了，张老师，我十分感谢您！”

时光飞逝，转眼小学生涯即将结束。

从我是111班的时候钱老师教过我。那时候不熟悉您，可慢慢觉得您多么的和蔼、关心同学。时光就是这样分离人，但我还是和您在一个班级里，0803、您性格上没有变，还是很关心同学。知道六年级，您有一点变了，就是，更加严厉了，学习更加要我们努力了。您就只是为了我们能考个好初中呀！

我们在一起有几年了，这些年，您不断的教我们如何写好字，如何认真，谦虚学习。您带我们获得了很多奖项。还获得了“优秀中队”呢；这些年，我们一起有快乐的时光；这些年，我们一起用微笑带过；这些年，我们一起酸甜苦辣……

在您心中，我们是花朵，您是绿叶；我们是光明，您就是蜡烛。你是不管自己的劳累，只为了我们。

可在我们心中，我们是水滴，您就是大海；我们是叶子，您就是森林。您教会了我们知道，道理。知识是无限的，我们考上了好初中，当然要谢谢您的教育。没有您就没有这么成功考上好初中的我们，没有您就没有今天我们的辉煌。

马上就要小学毕业了！就要小升初了！我们师生在一起的日子不多了，心中还是有点不舍的。但是，以后，几年后，我们一定会去看您，将来我们48个人一定事业有成！一定会令您骄傲！

雁过无痕，岁月无声。忙碌的初中时代，不知可否有一个人在你的脑海中留下了不可磨灭的印记，当你埋首沉思时，他(她)的身影会不会浮现在你的眼前，向你报以微笑，温和细语…… The goose is passing without trace, and the years are silent.In the busy junior high school era, I wonder if someone can leave an indelible mark in your mind. When you are buried in contemplation, will his or her figure appear in front of your eyes and smile to you.Gentle and detailed words ...

教师，这个平凡而伟大的词语，凝聚了多少责任与付出，多少岁月与沧桑。作为学生，除了父母，平日在学校只有老师可以给予我们细致的关爱与呵护，不断地激励着我们，为迷惘的我们指明前行的方向。

我也有着心目中的老师。她姓孙，是一名语文老师。那时的我才刚上初一，可直到今天我对她当时的穿着，她的一言一行还都记忆犹新。那是开学的第一天，她穿着一条端庄的黑底碎花连衣裙，头发挽了个精神的髻儿，戴着一副眼镜，用标准的普通话做着自我介绍，然后用秀挺的字体在黑板上写出她的名字。

她把我们课本中的.古诗仔细地讲解了一遍，告诉我们古诗词应该怎样诵读，说读诗的时候不能死记硬背，要学会联想，可以合上双眼，想象一下古诗的场景，应像在看电影一样，还可以适当加入自己的想象。她的嗓音细柔而清脆，在她感情充沛的朗读声中我也仿佛飘然而至古诗的大千世界……我才发现原来古诗可以这么轻松就熟练地掌握，我对语文的兴趣比以往更浓了。

她的教学方式独特而新颖，性格幽默而有趣。在她的课堂上总少不了欢声笑语，还经常举行辩论会，成语接龙等妙趣横生的小活动，让我们每一个人都在快乐中学到知识，也都在学习中收获快乐。久而久之，我们几乎都爱上了语文这门深奥而精彩的学科。

怎能忘，那次她给我们赏析一篇课文，快如疾风，缓如流水，抑扬顿挫，让我们随着文章一起跌宕起伏，与此同时，我们也真正体会到了作者所要表达的思想感情。当她提出问题时，同学们都跃跃欲试，积极举手发言。她的课有一种魔力，几乎把我们每一个人的注意力都吸引过去。当她批评学生时，严厉却饱含浓浓的关心和爱意，那严肃的眼神中更是透露出殷切的激励与期待。

她对我们每一个人都很公平，都很和蔼，还经常勉励一些在学习上掉队的同学，让他们重鼓作气……在她的熏陶下，我的语文成绩也飞速进步，作文水平也提高了不少。她是我的恩师，是我心目中秀的老师，她的形象在我心中永铭不忘!

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁!难忘恩师，难忘身边的好老师，难忘!

我是一个非常爱画画的孩子，只要一有空，就拿起画笔来画画。

有一次我用水粉和彩笔花了许许多多的画。我把大部分画贴在了奶奶家的墙上。因为奶奶家的墙上又很多的裂痕。我就跳出最漂亮的画贴在裂痕上。这样，不仅把裂痕挡住了，而且还为墙添了几分色彩。奶奶说：“今年不用买画啦！”我非常地开心。

剩余的画送给了小朋友。不知怎么的，自己好不容易画的画送给了别人，看到别人高兴，我就比自己要还开心。

在六年级，语文老师发现了我画画很好，就让我办黑板报。我画画的时候只爱独自画，不敢让别人看见，因为我怕万一画坏了，别人笑话我。渐渐地，老是感觉我画的不错，这不，老师让我参加艺术节的绘画比赛。老师用自己的钱给我买了黑笔和纸张，让我画。当时我非常感动。我画的是最难画的一个，我画了一个星期才画完。老师同学们都夸奖我画的很好，我心里美美的。

老师，谢谢您，是您给了我一个展现自我的舞台，不管我今后画得好不好，我都要坚持不让老师失望。

老师，谢谢您。

[老师谢谢你小学作文

在我生命这一小部分时间里，也是在这六年的小学生活里，每一次的相遇又离开。现在我上六年级了，就要离开我的母校了，也要离开小伙伴和我的老师。老师就象一个蜡烛，照亮了我们自己一点点熔化。这一次，我不知道我们会再见面不会，但你永远在我心里，永远是我心中伟大的老师。

您虽然和我们在一起的时间不长，但在六年中你是我见到的最好的老师。你每一次给我讲道理，都让我明白了许多。你永远是一位好老师。你来得时候我什么都不会写，是你来了以后，一点一滴教我。每次我写作文时不会你就讲给我听，你是一个好老师，你让我明白了怎样写作文。让我学会了去感受、去体会。老师是你改变了我，让我懂得了是非，我是多么渴望上初中时你还教我呀!

但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年级，我会更好的把握努力。我多么想回到冬天我们在雪地里玩，你带着我们，在那快乐的时间里多好呀!

时间是来也匆匆去也匆匆，一分一秒的过去了，我想你一定能教出更好的学生。

就象歌里唱的一样，时间一去不再有，但我要谢您我的老师。

这是我最喜欢的学生之一。

记得刚接这个班的时候主任就告诉我，这个孩子不要管他学不学习了不给你惹事就谢天谢地了。可他还是没少给我惹事，不过还好，也开始学习了。上次期末测试破天荒的及格了，让所有知道他大名的人，双目圆瞪。说真的比好学生考个一百分都让我开心呢。

看着他语句不太通顺的文字，真的让我很感动呢。不知不觉也想起许多往事来，想起自己的不好，当初怎么对人家那么狰狞呢?毕业了，最舍不得的还就是他呢。可是刚才心中的千言万语忽然间就没有了。

不过，孩子，老师也会永远记得你的。记得你笑起来的时候弯弯的月牙眼，能把我也带笑了;记得你因一次不公正待遇而痛哭的伤心样子;记得那个可爱的你和你“一鸣惊人”的名字。

最后，老师也谢谢你，谢谢你带给我的快乐和感动。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记

我的老师并不学识渊博，但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶；我的老师并不美丽，但她从来不在脸上涂抹“颜色”；我的老师并不教学有方，但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师，一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。

老师是在初一下半年的时候调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到老师进来的那一刻，教室里沉寂了。老师是微笑着迈进教室的，我尤其注意的是她那双明亮的眼睛，仿佛可以容下整个世界。老师身着一件米白色风衣，显得那么精炼——我说，我喜欢老师。

日子久了，我愈发地喜欢老师，喜欢她的宽容大度。我深记得一次课间，老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服很好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，却被老师轻轻拍了一下手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着老师似笑非笑的表情，我的脸“唰——”地一下红了，老师却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重，老师却没有当众斥责我，老师在我心中的形象一下子高大了起来。

时间飞快，老师在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢老师，喜欢老师的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，教室内却鸦雀无声，因为老师的眼眶又红了。老师的眼眶很少红。第一次，是调皮的男生气红了老师的眼眶；第二次，是同学们的不上进催红了老师的眼眶，而这一次，是老师想起了自己的母亲。

我记得那堂课，是作文讲解课，而讲解对象为母亲。老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师的朗读能力可真不怎么样，我们都可以读得比她好，可我明白，老师声音里的那份真挚我是比不来的。我们大家屏息看着老师，教室里唯有她那清晰明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，我们看着老师的眉头皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可老师却极力的忍住眼眶里眼泪，正如老师的性格，从不轻易流泪。感人真挚的声音依旧，好像这篇文章就是老师写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，老师用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说：“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了。原来我的老师是这样的多愁善感。

也许，我从来不是老师最好的学生，但老师是我最感激的恩师，正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生。

老师常常给我们说：“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取你，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了，就希望你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐，但我心里，早已将老师的话藏在心里。在某个寂静的夜里，我会将老师的话拿来反复斟酌……

老师，真的谢谢你。谢谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走；谢谢您在我最任性的时候没有放弃我，告诉我人生价值，要我好自为之；谢谢您在我最困难的时候，默默用目光支持我，告诉我我可以的，我一定可以的，你相信我。

何为神圣？唯有老师。

老师：

您好。

四年了，您一直授予我们知识，告诉我们做人的道理，但却不求回报。现在回忆起一二年级我们的任性；听着您沙哑的声音；看见您手写的发酸，我才明白您上课的辛苦。平时认为您布的作业那么多，但现在明白我们写的越多，您改的就越辛苦。

我有时真想为您分担一点，但一直没有机会。其实只要我们作业认真写，上课认真听，这就是一种分担呀。

老师您就是红烛燃烧自己，照亮别人。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，抚育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

我由衷地祝福您，由衷的感谢您。

以致

敬礼

余子萱

2015年12月7日

江西上饶弋阳县弋阳逸夫小学四年级:余子萱

老师，你如一位园丁，培育了我们这可爱的花朵，您有知识，教会了我们一个又一个做人的道理。你太伟大了。

书本是恶魔，老师是一位勇士，带领着我们把书本里的知识与困难全部解决，你的手势，如冲锋令，指引我们向前进。

我们爱老师，因为老师有一颗无私奉献的心。在我们失败时，老师总是给我们鼓励，在我们成功时，老师与我们一起分享成功的喜悦和快乐;老师在我们犯错时，总是耐心的纠正我们的错误。

老师，有时候您为了我们能上新课，常常十一二点才能睡，而我们却一次次地惹你生气，上课时，生动有趣，为了加深我们对课文内容的理解，先提出问题，叫我们回答，有时我们吞吞吐吐的说对了一点，你忍不住，帮我们继续说下去，给予了我们良好的上课气氛让我们认真的听课。

老师，您为了我们的学习，煞费苦心，如单词王比赛的前一段时间，你牺牲自己的休息时间让我来复习英语，使我们在英语单词王比赛中取得了好成绩，或是没有你的牺牲，我们是不可能考出这么好的成绩。

老师，因为有了你，才有了你脑子里的知识，和一个个做了的道理。

老师，你一味地奉献，却不奢求回报。

“师者，传道授业解惑也。”老师就像一个园丁，哺育着一颗颗稚嫩的幼苗，在老师的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在众多的老师中，我最想感谢的是教了我们三年的语文老师——郑老师。在这三年里，她对我们的点点滴滴已经汇成一条长河沁入我们的心间。有这么一件事深深地烙印在我的心田。

“同学们，昨天布置你们回去观察苹果，并去发现它身上的秘密，你们完成得怎么样呢？”作文课上，语文老师开始检查作业了。

教室里立刻变得鸦雀无声，没有人举手，没有人说话。

“糟糕，我把这事给忘记了！”此时我的心里像挂着十五个吊桶——七上八下。多么希望让时光倒流，回到昨天，让我去完成老师布置的作业。

“昨晚的观察、发现作业大家都没有去完成吗？”老师的语气加重了。我偷偷抬起头来瞥了老师一眼，老师的目光就像一把利剑一样向我们扫视。我有一种不祥的预感：即将发生一场火山爆发吧！

我把头低得更下了，恨不得地板上有个洞让我钻进去。我的心里叨念着：怎么办？怎么办？我瞟了一下四周的同学，真希望能有奇迹发生，希望有一个同学能举手发言，来拯救这一场灾难。

老师见状，语气缓和了下来说：“既然大家都没有做，这节课就让我们一起来观察发现吧！”听了这话，我如释千斤重，总算可以吸一口气了。

老师从袋子里拿出几个又大又红的苹果，放在讲台桌上。然后高举起一个苹果问：“平时你们吃苹果的时候，是怎么切苹果的？”

“削完皮就咬着吃了。”“妈妈总是削成一小块，一小块地吃。”“我妈妈总是切成一片一片的。”……同学们立刻七嘴八舌地讨论开了。有的同学甚至怀疑起老师来：“不就切苹果嘛！老师今天的葫芦里卖什么药呢？”

这时，老师一边拿出刀一边说：“今天我们不跟你们平时切的一样，我们一起来把苹果横着切，看看有什么发现。”说着老师使劲把苹果切开了。这时同学们把目光都投向讲台桌上。

老师切完苹果，然后她拿起两半苹果给我们看。

“哇！”大家异口同声地叫了起来。原来在那嫩黄的苹果肉的中间有一个像五角星一样的苹果核。看上去美丽极了！

“原来苹果有这样的秘密！”同桌高兴地说，“经常在吃苹果，就是没有这样切过，怪不得不知道这个秘密。”

这时老师又拿起另一个苹果，高声说：“现在我们换成竖着切苹果，看看又能发现什么！”

同学们又一次把聚焦点放在讲台桌，谁都不敢眨一下眼睛，生怕错过了什么。坐在前一排的同学把脖子伸得长长的，后面的同学索性都站了起来。

苹果被切开了，里面的核像一个爱心形，又好似一个贝壳的形状。还没等我们回过神来，老师又举起刚才切的苹果问：“看一下刚才切的苹果，与现在刚切的苹果，有什么不一样？”老师两手各拿着一半苹果，我们一眼就发现刚才切的苹果像变魔术一样不再是嫩黄色的了，而是变成茶色了。

“为什么刚才切的苹果变色了呢？”“为什么会发黄呢？”

教室里又是一片沸腾。

这时老师告诉我们：“苹果里含有酚类化合物，会与空气中的氧气发生化学反应，所以苹果削一会后就会变色。”这一连串的观察发现，结果多么令人惊奇啊！

老师又语重心长地说：“同学们，科学家的众多发现，都是他们在生活中仔细观察得到的。只要你们在生活中仔细观察，认真思考，就会有很多收获的。”

在课堂上，郑老师就是这样对我们循循善诱，她不仅教给我们知识，还教给我们很多做人的道理；在课间，郑老师成了我们的好朋友，与我们一起做游戏；当有人受伤时，她更像妈妈一样照顾着我们……

恐怕我用三天三夜也讲不完有关郑老师对我们的好。在此我要向您说声：“老师——辛苦了，谢谢你！谢谢你把无知的我们领进宽敞的教室；谢谢你在黑暗时，给我们点亮一盏明灯；谢谢你给我们一双有力的翅膀，让我们在知识的世界里翱翔。”

她高高的个儿，身材苗条，扎着一条小辫子，白哲的脸上，水汪汪的大眼睛中透着严厉，一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。她就是人见人爱，花见花开的殷老师。

我的老师很严厉。再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。自习课上只要她前脚迈进教室，大家就不敢出声了。上课时，一但有同学不认真，她就会脸一板，眼睛一瞪，严厉地看着他，那同学就一动不动了。

殷老师最喜欢看书。她说她每天晚上都会看书。如果你打开她的书，会发现书上全是标记。

这就是我的老师，我把对她的敬爱都写进了这文章中，希望大家喜欢。