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观察日记作【实用20篇】

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种植物的观察日记600字

全文共 631 字

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20__年10月14日 星期一天气多云转阴

快递叔叔终于把小桃红的种子送来了。我迫不及待地打包裹,只见里面除了小桃红的种子以外,还有一包营养土,一个带底盘的花盆和一把小铲子。种植前,我仔细阅读了说明。之后,我先把营养土放进花盆里,使它距离花盆顶部还余2厘米左右,为了精准,我还用尺测量了一下。接着,我拿起水壶往土壤里浇水,再把它放到阳光下静置十五分钟。随后,我把小桃红的种子均匀地铺在土上,在它上面再铺一层薄薄的土。最后从厨房拿来一张保鲜膜,盖在花盆上,把它放在半阴的地方。就这样,我开始期待着小桃红的苗苗能早日从土壤里探出头来。

20__年10月24日 星期四 天气 多云

今天,我放学一到家就来到阳台上看小桃红。我惊喜地发现一颗小苗从土壤里冒出头来了,大概两三厘米高,茎秆带着几片嫩绿的卷曲小叶子。仔细看,茎上面长着微小的绒毛,需要把眼睛凑近了才能看得清。虽然小桃红的苗还是那么矮小,但是它的破土而出已经让我雀跃不已。

20__年10月29日 星期二 天气 晴

放学一到家就去张望一下小桃红苗,已经变成我每日必做的打卡功课。小花苗这些天又长高了大约五六厘米。前几天还微卷的小叶子已经舒展开了,两片叶子中间长出了一个小花托,花托深处依稀可见花苞。我注意到花盆里的泥土有些发白,显然是缺水的现象。于是我往花盆里浇了些水,兴奋跟妈妈分享了这个好消息:“妈妈,我看到小桃红的花苞了,那是不是快开花了呀?!”妈妈笑了,“心急了吧,可别拔苗助长哦。”阳台上顿时充满了我们的欢笑声。

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篇1:作文观察日记600字

全文共 771 字

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对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

星期六的早晨,我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。

首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,我把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的`阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!

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篇2:种花观察日记400字

全文共 488 字

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我爱,可是我从来没有机会养。但是,平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花,不管有多么繁忙,他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。

爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵,它会自己奋斗,容易养活,也不必常常担忧它会死去。因此,爸爸只好养好种易活的吊兰。

爸爸平时种吊兰时,很关心它们。一来二去,他摸着一些门道:吊兰虽好种易活,但浇水时要适量,不可多,也不可少。多了,吊兰会淹死,少了它自然会枯萎。而且,遇到冬天时,吊兰一定要放在屋内,免得冻坏。摸着门道,花草自然就养活了,而且三年五载老活着。

记得,有一回吊兰分根了,开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花,还让他们带走几棵回家种.种。看着友人拿走自家的劳动果实,心里自然特别喜欢。当然,也有伤心的时候,去年2、3月间,妈妈挂衣服的衣架子掉了,正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下,可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心,他几天都没有笑容。

其实种花,并不难,只要你善于观察、有耐心,懂得门道。看来:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识这就是你养花的乐趣了。

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篇3:四年级的观察日记优秀作文

全文共 609 字

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4月12日星期四阴有小雨

今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上,找了一个有土的空花盆,我把土松开,再把葱头放进去,然后培土,最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。

4月18日星期三晴

种好葱的前几天,每天上学前放学后,我都会去看几眼我种的葱,看有没有长高,好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水,让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天,功课较多,晚上睡得比较晚,早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶,没顾得上去看葱一眼。今天上学前,我到阳台上去看我的宝贝葱,发现它居然长高了一点,我心喜欢若狂。

4月20日星期五晴

今天,我去看我的葱,可是,它和明天一个样,一动不动,像木头似的。我有些生气,怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。

4月26日星期四晴

今天刚放学回家后,我急匆匆地放书包,跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了,开心的是其他的葱都长高了,有几棵特别引人注目,长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长,长得像大蒜。

4月29日星期天晴

今天早上,我去看葱,惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子,我高兴极了!

5月2日星期三晴

今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭,爸爸就把我中过来,告诉我种的萄长高了许多,连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了,我高兴得连睡午觉都差点不记得。

5月7日星期一晴

今天,我去看葱,发现它长高了许多,粗了一点,我真希望它能够继续地快高长大。

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篇4:绿豆观察日记

全文共 732 字

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9月17日星期四

今天,老师说要种绿豆观察,回家我便向妈妈要了几颗绿豆,这绿豆小小的,像一只只小精灵。我照老师说的,把绿豆放在水里泡一下,接着把可乐瓶剪掉一半,只留下了下半部分,又在可乐瓶底部用针戳了几个洞,把泥土放了进去,再把纸巾放进了里面,就差小绿豆了,我看好你哦!小绿豆。

9月18日星期五

第二天放学回家第一件事就是把绿豆放在纸巾上面,我拿出小绿豆一看,“小宝贝”们变胖了,有了一点皱纹,好像是一位老奶奶脸上的皱纹。晚上睡觉时,我不经意间看到绿豆上有一点白色,我走近一看,哇!小绿豆儿们长出了小芽了呢!好像一只只绿色的小蝌蚪。

9月19-20日星期六-星期日

早晨,我起床正想吃早饭时,想起还没给小绿豆们“喝水”呢!给它们“喝”完水,我发现白白的“小月芽”长了些,皱纹也消失了,仔细看,绿豆好像更胖了些。中午吃好午饭,我又去看了看小绿豆,见到“小宝贝”们的根已经很长了,我轻轻拿出一颗小绿豆,用尺子量了量它的根,已经5厘米多长了哩!好像一位小女孩的长辫子垂下来了。

9月21--23日星期一--星期三

回到家,我急忙去看我的“小宝贝”,呀!它们穿上了紫色的裙子,多么漂亮呀!它们那又细又长的脖子上面多了顶帽子,绿豆儿们在太阳的照耀下,变得金光闪闪,有的抬着头,好像在享受着阳光的温暖,有的垂着头,似乎是做错了事的孩子。

第二天是下雨天,我真担心小绿豆们会不会被雨水给打弯,到家时看到绿豆们安然无恙地站在花盆里,我去观察绿豆儿宝宝们时,看到它们根上长了许多须,真像一位老爷爷的胡子,滑稽极了。它的头也大起来了,“呯”得一声,帽子被头顶破了,长出了几片嫩嫩的叶子,一阵微风吹来,犹如几位小姑娘在跳舞,好看极了。

希望我的“小宝贝”们快快成长,结出更多的绿豆,我喜欢你们,小绿豆!

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篇5:三年级豆芽观察日记

全文共 437 字

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10月1日 星期日 晴

豆芽是一种美味的食物,非常有营养。何老师给我们布置的假期作业就是种豆芽。

我把绿豆从柜子里拿出来,放进塑料盒子里,装了一些水,它们像一个个小小潜水员一样都沉到了水底。绿豆们咕咚咕咚喝着水,好像在说:“我要快快长大,长得很高很高!”

我非常喜欢我的小绿豆,我也希望我的小绿豆长得又粗又高,给妈妈做一顿美味的豆芽菜。

10月2日 星期一 阴

第二天起床后,我迫不及待地跑去看我的小绿豆。哇!我的小绿豆有的已经脱掉了绿衣裳,显露出了白白的身体和嫩绿的小手,它那嫩绿的小手臂好像在对我招手呢!它开心地对我说:“我来了!我要快快长大!”

我非常喜欢我的小豆芽,我也希望我的小豆芽快快长大,给爸爸做一顿美味的豆芽菜。

10月4日 星期三 雨

第四天我又来看我的小豆芽,它们长大了又给了我一个大大的惊喜。它们的杆子最长的有十多厘米,它的叶子至少有三厘米长,还有,它的根也有七八厘米。

我的小豆芽长大了,我和爸爸妈妈一起做了顿美味的豆芽菜,全都吃光了。我觉得我亲手种的豆芽菜非常好吃。

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篇6:初二的观察日记800字大全

全文共 1098 字

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中午我一边吃饭,一边看着鱼缸里的鱼儿,它们悠闲自在地水中游来游去。平静的水面像一面镜子,氧气棒吹出来的水泡泡不时飘在水面上,像一颗颗珍珠!看着美极了!

我吃完饭,伸伸懒腰想躺沙发上歇一会儿,我刚走近沙发,小鱼儿看见我走过来,(沙发跟鱼缸挨着)一个个冲我摇摇尾巴点点头,好像在说:“我饿啦!我饿啦!”哦!已经中午了,小鱼们也该吃饭了!

我准备给小鱼们喂饭了!我小心翼翼地把鱼食倒进鱼缸里,怕一不小心会倒洒,这些鱼儿专用午餐好贵哦!我刚把鱼食倒进去,鱼儿们争先恐后地吃起来,你争我抢,把坐在桥上钓鱼的姜太公都撞到桥下去了!水里的小鸭和仙鹤也被撞得东倒西歪,鱼儿们抢得好热闹!

你看!秀气的“白色发财鱼”,衔起一粒饭拖着它那两根长长的胡须,“嗖”地一下,迅速地躲藏到水草旁边,唯恐别人看到。我连忙说:“慢点,慢点,别把大胡子碰掉了!”

胆小怕光的“小黑狗”,悄悄地游到假山后面吃起饭来,边吃边摇着尾巴,看着悠闲极了,好像在说:“真香啊!”这条小鱼本来叫“守财狗”浑身长得黑黑的,还长着六根长长的胡须,看着特别丑,所以我就叫它“小黑狗”。

再看看地图鱼,张开大嘴巴吃饭,我竟然看到它长有舌头,“妈妈,快看,地图鱼有舌头。”我惊奇地叫妈妈。妈妈赶快跑过来仔细观察一会儿,妈妈也兴奋地说:“哦!真的啊!地图鱼还真的有舌头,儿子观察得真仔细呢!”妈妈好像发现新大陆一样,还说晚上赶快把这个消息告诉你爸爸,保证他也会大吃一惊!

银龙这会儿正在大摇大摆地吃东西,在我的训练下它一点也不害怕了,记得它刚来我们家时,我一走近鱼缸,它就吓得躲到假山后面,胆子特别小!我天天冲它挥挥拳头,现在它和我渐渐地熟悉了,也不怕我了!瞧它那张大嘴巴!一张开足有一个鸡蛋那么大,一下子能吃下去五六粒饭。我朝银龙喊:“给别的小鱼留一点儿,你别自己全给吃完了!”。隔着鱼缸我量了一下,它嘴巴左边的长度有两厘米多一点,右边有两厘米多一点,再加上宽一厘米。嘻嘻,足有将近六厘米,张开能比上我的嘴巴了,难怪吃那么多!

最可笑的还是“鹦鹉”,我发现它的嘴巴永远都是“O”型,合不上,好不容易吃到嘴巴里一颗,一不小心又掉出来了。然后它再去使劲吃另外一粒,头一伸,使劲往前一游,终于吃下去一粒了!“别咽着,别咽着,慢慢吃!”看它那吃相,我情不自禁地笑了!

这一会儿鱼儿们全都吃饱了,一个个摇着尾巴,挥着它们那透明的鱼鳍,左一下,右一下,在那儿快活地玩起来了!一会儿“鹦鹉”咬“地图”一下,一会儿它们又去钻桥洞去了!看着这些小鱼儿们真有意思!每条小鱼吃东西的神态都不一样,真是千奇百怪,状态不一啊!

我喜欢看它们玩!我喜欢我的热带鱼朋友!它们每天都能带给我不一样的快乐!

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篇7:大蒜的观察日记500字

全文共 491 字

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老师让我们写观察日记,我想观察大蒜宝宝的成长过程.于是,我找来一个花盆,给它装满土,然后把大蒜子一个个掰开,把它们根朝下插入土中,再给种满大蒜子的花盆浇了一些水,种大蒜活动就大功告成了!

第二天,一放学我就放下书包兴冲冲地跑到阳台上,看我种的大蒜宝宝。可是大蒜宝宝就好像睡着了一样,一点动静也没有。第三天、第四天依然还是没有任何变化。咦!这是怎么回事啊?我心里很纳闷。我跑去问爸爸为什么,爸爸告诉我说,大蒜宝宝现在正在吸取营养,要耐心等待几天,等小蒜子吃饱了它才会发芽呢!

到了第六天的时候,大蒜宝宝好像终于睡醒了。我发现花盆里大蒜宝宝们头上都露出了一点点的嫩芽,一个个好像戴着一顶顶绿色的小帽子,伸着小脑袋好奇地望着这个神奇的世界。哈哈,我特别的兴奋!

再过了几天,大蒜宝宝头上的帽子越长越大,渐渐的开始分叉了,就像春天草地上的小嫩草。又过了好些天,分叉的绿芽越长越长,越长越高,在分叉的中间又长出了新的嫩芽。一阵风吹过,它们都纷纷点头,就好像在向我问好。

我种的大蒜每天都在发生着变化,越长越粗壮。终于可以食用了!妈妈用我种的大蒜烧了一盘菜,我吃着自己亲手中的大蒜,心里别提有多高兴了!

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篇8:玫瑰花观察日记500字

全文共 664 字

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我家的阳台上种着各种各样的花,有玫瑰花 、月季花、仙人球。其中我情有独钟的还是玫瑰花。一放学我总是先来到窗台前,欣赏花盆中的玫瑰花。

玫瑰花迎着三月和煦的春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固的主茎,茎上长满利剑似的刺,让人望而生畏。它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般,中间有一条细细的小沟,上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙,美丽极了。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊,热烈奔放。有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。

玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女;看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似的。当清晨的时候,晶莹的露珠在叶子间滚动,阳光下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链的美丽少女在微风中竟相展示自已的舞姿,阵阵清香扑鼻而来,沁人肺腑,使人心旷神怡。

我忽然觉得自已仿佛就是一朵玫瑰花,穿着鲜红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,鲜红的衣裳随风飘动。一会儿我又觉得自已变成了一颗小露珠,在花瓣上爬呀,滚呀,钻进它的枝干滋润着它。一阵微风吹过散发出淡淡的幽香,我仿佛又变成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起尽情地跳舞、嬉戏。

突然,我的后背上被重重的捶了一下,我回头一看原来是我那调皮的弟弟将我从梦幻中唤醒。我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。

我爱这芬芳醉人的玫瑰花,它虽然没有牡丹花有“花中之王”之称,也没有桂花九里飘香。但它的纯洁、美丽深深的打动了我。

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篇9:四年级写观察日记的优秀作文

全文共 514 字

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__月__日星期四晴

今天,科学老师要我们买蚕拿来养。我们班的陈样豪爸爸十分热情直接给了我们十几个蚕卵,拿回家时它真的很小很小,像一颗颗小种子样小,我下决心,一定要给它吃饱穿暖。

__月__日星朝日晴

过了五天,我去看看我的蚕宝宝怎么样了,嗯,都长大了不少了。晚上,妈妈收到了卓茹玥妈妈的私信,说她想拿几只回家养。于是,我和妈妈商量留下了三只蚕,说:“把剩下的给卓茹玥。”我拿着十几只蚕的塑料盒,下楼去了。那时候我住院,卓茹玥给我买了酸奶,非常好喝。现在我也可以帮她一回啦。回家前,我还摘了几片桑叶,为了方便,我决定给剩下的三只蚕起名字。我思考了一下,有一只叫聪明,有一只叫吃货,还有一只就叫调皮吧!

__月__日星期一晴

经过几天的观察,我发现蚕宝宝全身都是灰白色的,它的背上有两排小黑点,那是它的呼吸器官。它没有眼睛,全靠它的触角辨别方向。

__月__日星期五晴

今天,到蚕宝宝吐丝的时间了。我兴奋地冲进家,一看,什么?全都死了?这是为什么?原来,这还要从一片桑叶说起,那天婆姨给我一片桑叶,桑叶上还有水,我没有注意,就让蚕宝宝吃了,结果今天回来,它们都死了!看着三条死去的蚕宝宝,我说里有说不出的难受,下次养蚕时,我一定要比现在更细心!

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篇10:观察东西的日记

全文共 471 字

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昨天科学课上,老师让我们找蜗牛。我想蜗牛的外形应该是这样的,它背着一个像房子一样的壳,细长的触角,小眼睛……但是,我还是很想看看蜗牛真的样子,我猜它一定很可爱、很聪明、很天真。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“要不先去花坛找找看,没有的话我帮你买。”我和爸爸在楼下找了很久,连蜗牛的影子都没看见。原来我忘了,蜗牛下雨天才有,不下雨是找不到的。于是,我们上楼告诉妈妈没找到蜗牛。妈妈爽快地说:“我给你买。”我实在太开心了,内心很期待。今天放学,妈妈把蜗牛带给了我。看着这几只大大的蜗牛,我心里好激动,这是我最幸福的时刻。

白玉蜗牛个头很大,身体肉白色,软软的,如白玉一样。它背着螺旋形贝壳,壳硬硬的,头部有两对细长的触角,一对长,一对短,长的一对上有两个小黑点。你肯定不知道,让我告诉你吧,那就是蜗牛的眼睛。

我把蜗牛放在一个大玻璃缸里,我发现它爬过的地方会留下一条粘液。蜗牛爬得好慢好慢,就像放慢镜头。

虽然蜗牛很可爱,我也很喜欢它,但是它属于大自然的,我想等观察完了,一定要把它放回大自然,让它回去找妈妈,因为它有自己的妈妈,就像我有我的妈妈一样。

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篇11:蒲公英的观察日记600字

全文共 620 字

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蒲公英飘落,回到最初的美好。——题记

深秋的早晨。

带着一丝凉意,空气中弥漫着丰收果实的香甜,幽静的山谷中不时传来几声鸟儿的啼啭。

秋风的列车来了,我急忙告别了扎根的土地,告别了朋友们,双脚一轻,就乘风开始了游历。

我越飞越高,蓝天灿烂的笑脸仿佛触手可及,她轻轻拥着我,我感受到风儿对我轻轻的抚摸。鸟儿就在我的上空盘旋,仿佛是一个巨大的剪影,我低头便可看到大地宽阔的臂膀,她孕育了无数生命的繁衍生息。看!那一片茂密的森林,明如玻璃带子的小溪在阳光的照耀下清澈见底。瞧!一匹长着白色斑点的小鹿正在河边梳妆。

种子飘落,我渐渐靠近大地宽阔的臂膀,寻找着归宿。

越过山丘,山儿们从来没有太多言语,只是默默望着我,目送我到来又离开。太沉默了,这不是我要落下的地方。

拂过芦苇丛,雪白的穗子弯着腰,像是在邀请我,“来吧,这儿有世上最温暖的阳光。”可是,你们太高了,这儿,也不是我要待的地方。

掠过清凉的小溪,望着溪中的小鱼、小虾,我俯身与它们打招呼。这儿多好啊,可总觉得缺了些什么。

我仍在寻找……

我来到了一片青草地,漫山遍野的矢车菊染尽乡村山野,星星点点的蒲公英开着,像一簇簇火苗,像一缕缕青烟。少了春天的放肆,多了寒秋的坚强。我决定就在这儿落叶归根。

将来,希望的种子定会开满神州大地,长出一株又一株蒲公英。我落进泥土,吮吸着此刻独属于自己的青草的清香,望着蓝天与有些刺眼的阳光,痴痴地遐想,落下蹁跹的背景。

蒲公英的种子,终究飘落,回到最初的地方,享受着最初的美好。

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篇12:观察大熊猫日记

全文共 653 字

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秋高气爽,我和哥哥来到了红山动物园,一路游玩,看了很多动物,印象最深刻的是熊猫馆。 Qiu Gao Qi is cool, my brother and I came to Hongshan Zoo, played along the way, watched a lot of animals, the most impressive is the Panda Pavilion.

只见它全身黑白分明,一对乌黑发亮的眼睛镶嵌在黑色的眼眶里,除了耳朵、眼睛、四肢以外其他部位都是白色的,搭配得多么协调啊!别看它样子笨笨的,动作却十分麻利,爬上爬下的速度一点也不比其它动物差,经常惹得人群中传来惊叹。大熊猫吃东西的时候总是不慌不忙,它身边有许多竹子,先拿起一根闻一闻看一看,估计这根竹子有点不合口味,它就放下重新拿起一根,看了一眼,闻一闻,才心满意足地吃了起来。吃了几口,还到水池边喝点水,再重新坐下来慢慢吃。吃饱后,它迈着缓慢的步伐爬到木头架子上晒着太阳休息,一副享受的样子。

再看另一边,另一只熊猫正在爬树。它先用前爪抓住树干,再用后爪用力往上蹬,慢慢地移动它那圆圆的身体,经过这样反复的动作,终于爬上了树顶。大家都在为它欢呼的同时也在想,它怎么下来呢?正在大家担心的时候,这只熊猫好像看出了大家的心思,于是它伸了伸后腿,站稳在树上,前爪顺着树干一个俯卧,还在大家没有缓过神来的时候,顺着树干下来了。为大家展现了一段精彩的表演。

看到这里你是不是也觉得大熊猫很可爱?不到现场观看,真难想象它们是那样的聪明机智。

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篇13:观察日记500字动物

全文共 483 字

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这个星期,老师给我们布置了观察小蜗牛的作业,我抓耳挠腮,不知道该怎么办。哪里会有蜗牛呢?怎么抓蜗牛呢?要怎么养它呢?它们喜欢吃什么呢?这些问题一直在我的小脑袋里出现。

我带着这些问题去问姐姐,姐姐帮我翻了书,书上是这样写的:蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活,昼伏夜出,最怕阳光直射。对环境反应敏感,最适环境:温度16~30℃;空气湿度60%~90%;当温度低于5℃或高于40℃,则可能被冻死或热死。蜗牛觅食范围广泛,主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮,农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实均食。

知道了这些后,我就和胆子比较大的哥哥去比较潮湿阴暗的地方抓蜗牛,果然,我们在一片菜地里发现了几只小蜗牛。

我小心翼翼地把它们放在透明的玻璃瓶里,在瓶底放上新鲜的青菜叶。书上说的一点也没错,他们小小的嘴巴不时地啃着菜叶,就好像是我啃鸡腿一样。我还发现他们头上的触角不停地晃来晃去,我用手轻轻一碰,小触角就立刻缩进去了,我想蜗牛的触角就像我们的手一样,是用来感觉东西的。

小蜗牛真是可爱啊!虽然知道它是害虫,可我实在不忍心弄死它们,写完观察日记就把它们放生了,希望它们能好好生活!

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篇14:有关观察的学生日记600字

全文共 704 字

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我从未看见过萤火虫,一直想。这次,美梦成真。

进入观赏区,黑漆漆,看不着边。远处,一闪一闪,有黄有绿,萤火虫在路中央飞着,黑洞洞的观赏区,像夜晚的天空,而萤火虫,则是一颗颗星星。它们有的停在旁边的树上,像在欣赏着同伴们的表演;有的在高空耍杂技,旋转着飞,倒着脑袋飞;有的停歇在天花板上,成群的围在一起,正议论着什么。萤火虫一只连着一只,一片连着一片,宛如一片银河,在眼前流动。

远处,在一棵树上,闪着光。走近一看,是一只萤火虫。它们正舒展着双翅,用后腿挠挠头,过一会儿,又伸展着两只纤细的腿左摇摇,右摆摆,像在做健身操,稍不留神,跌倒了,虫子挣扎着,极力挥动着脚,扭动着身子。这时,飞来了一直萤火虫,树上那只连忙扑过去,双双叠在一起,互相用脚碰碰,脚叉在一起,上面的时不时高速拍打翅膀,十分亲热。

仔细观察萤火虫,发现他它长着两根细似线的触角,不停地挥动着,三角形的头,银白色一对似月牙的翅膀不停地扇动着,腹部有一个白色小囊,发出耀眼的光。

萤火虫走路十分奇特,六只脚左右摇摆,飞速前进,就如梭子般利索,不一会儿,就走得老远。那整齐的步伐,就像一队训练有素的士兵。

萤火虫捕食的方式也十分新颖。他一旦看到猎物,就迅速地跑到旁边,伸出像针的嘴,插入猎物的皮肤,使其麻醉,并逐渐地吸出它的体液,饱餐一顿。

忽然看到一边的小伙伴已抓了许多,不免有些心动。正巧,有一只飞到脚上,一伸手,捉住了。

准备将它带回家,放在一个瓶子里,这样,他天天可以为我发出那迷人的光芒,每天可以看它,多好!可转念又一想,我把它带回家,它吃什么?没有朋友,是否会孤单?家里的环境它是否适应?

张开手,他飞走了,光似乎更亮更迷人了。

萤火虫,夏夜的小眼睛……

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篇15:观察向日葵日记500字

全文共 534 字

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我很喜欢向日葵,它娇小可爱,大大的脸庞,喜欢笑,它是我们熟悉却从没有养过的植物。

春天,秀丽的姑娘来了,温柔的手抚过土壤,是播种向日葵的季节了,她把那乌黑发亮的葵花种子埋进土里,没几天,种子就悄悄的从泥土里跑出来,偷了件嫩绿的衣裳,伸了个大大的懒腰,变成了“人”字,定在那里。小小的,肉肉的,可爱极了。

夏天,在这成长的季节里,向日葵长高了许多。顺着她那细细弯弯的脖子找,一眼便能看到一个圆圆的小花苞,小花苞慢慢地绽放,露出了一个个金黄的小笑脸,这些小的.笑脸一直面向着太阳,所以你只要看她们向哪个方向笑,就能辨别太阳的位置了。

秋天,是我最喜欢的时候,因为向日葵要丰收啦。远看那张小小的笑脸,中心是黑色的,走近一看,里面都是一个个黑白相间的瓜子,挨挨挤挤。要想吃到这好吃的瓜子,就要站得高高的,把笑脸摘下来,把它们从笑脸里一粒一粒剥出来,最大的瓜子在边上,最小的在中间。慢慢的剥上一兜,然后放进锅里,掺着沙子炒一炒,香喷喷的瓜子就可以吃了。

冬天,向日葵的小脸已经被摘掉了,她把一切都奉献给了阳光和生活在阳光里的人,只能慢慢的枯死了。

向日葵就是这样呢!不管经历多少风雨,只要有阳光,它就立刻昂起头!所以,来年的向日葵,我还爱你,我爱你美丽的笑脸和好吃的果实。

向日葵,我爱你!

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篇16:观察日记仙人球500字

全文共 494 字

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我家的窗台上有一盆仙人掌。它长得像手掌一样,绿的像一块翡翠;又像是一只可爱的小刺猬,全身布满了一根根像钢针一样又尖又硬的`刺。仙人掌有很多种,形状千奇百怪,有的像圆球,有的像狼牙棒,还有的像像红色的星星……。

别看仙人掌浑身带刺,不能接近,可它的作用不小呢!它可以吸收大量的二氧化碳,释放出新鲜的空气,它们的果肉可以做成各种美味的食物,全身都能做药材。

仙人掌不仅用途多,生命力也非常旺盛。它生长在干旱、炎热的沙漠里,即使十天半月不喝水,也能茁壮成长,被称为“沙漠绿洲”,是沙漠中旅行者的临时水库。

在很多人的印象中,仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物,却不知道它也会开花。它的花五颜六色,千姿百态。有的像洁白的菊花,有的像艳丽的牡丹,有的像金色的向日葵……我家的仙人掌开的是几朵黄色的花,花瓣嫩黄如刚孵出的小鸡。几层花瓣依次向外伸展,围成荷叶状,中间暗红的花蕊散发出缕缕清香,真是沁人心脾。

仙人掌的外表虽然不好看,但它的品格却难能可贵。有人歌颂傲立风雪的梅花,有人赞美出淤泥而不染的莲花,有人偏爱雍容华贵的牡丹……我却独爱这貌不惊人的仙人掌,喜欢它独特的品质,我要像它一样,做一个坚强乐观的人。

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篇17:玫瑰花观察日记500字

全文共 529 字

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在一节科学课上,张老师要求我们每人带一朵花,在课堂上要进行解剖。快上课了,我们班成了花的海洋,五颜六色,各种各样的鲜花争奇斗艳。有鲜红的玫瑰花,有洁白的百合花,还有橙红色的菊花,我带了白掌。最终我们组决定解剖玫瑰花。

我们先观察了玫瑰花的外表,发现它的外表是深红色的,一片片花瓣紧密地包围着中间的花蕊。张老师说花朵分完全花、不完全花和单性花三种。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成。不完全花是缺一或几个部分的花;单性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花,但是它不能接种子。玫瑰花是完全花,我们先把萼片一片片揪下来,一数共有五片,闻上去有一股清香,形状是水滴状。接下来,把玫瑰花的花瓣一片片揪下来,一数共有二十三片,闻上去有点淡淡的玫瑰花香,形状是圆形的,然后再把雄蕊一个个揪下来,闻上去有股酸味,一数共有一百多枝,形状是细条状,每个雄蕊的头上都顶了一个黄色的小脑袋。最后我们发现雌蕊只有一个,它像一个高傲的女王被无数雄蕊簇拥在正中央吸收着花蜜。为以后结种子所准备。它是黄色无味,像包子一样的形状,是以后结种子的地方。

一堂奇妙而又有趣的科学课很快就结束了,但是它给我们的知识和启发式无限的。这节自然科学课培养了我对科学的兴趣,使我更加热爱科学,热爱这个奇妙的世界!

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篇18:种花生观察日记四年级

全文共 403 字

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今天下午,我回老家看爷爷。我到爷爷家后,我看见爷爷和奶奶在种花生我高兴地说:“我也和你们一起种花生吧。”

爷爷用镐刨沟,奶奶往沟里撒种,忙完之后,爷爷再施肥,最后再用锄头盖上土。我看了一会儿说:“我来撒种吧”!奶奶说:“好的,你在撒种时,一次撒2—3个花生,不要太多了。”由于我穿的是硬底鞋,点完以后由奶奶来踩种。接着由爸爸来施肥,最后奶奶用锄把沟平上。在点种期间,我还看到了蚯蚓和地蚕,爷爷说:“蚯蚓是益虫,它可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产,而地蚕是害虫,它会破坏种子,损害幼苗”。于是,我看见蚯蚓就保护它,而地蚕我看见一个踩死一个。

就这样,我们一直干到4点多,我干得很起劲,正在这时,奶奶说:“起风了,天气渐凉,你快去找妈妈吧”。我说:“我要数一数我共种了几条垄花生,以后还要经常来给它浇水,施肥,等到秋天时,我要亲自来收我自己种的花生。”数完之后,在奶奶的督促之下,我依依不舍地离开了。

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篇19:观察吊兰日记

全文共 370 字

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我家的阳台上摆放着两盆吊兰。这可是爸爸和妈妈的心爱之物。他们喜欢吊兰是因为它是一年四季常绿的植物。

不同的季节,它展现的姿态各不相同。春暖花开的时节,吊兰的叶子都是翠绿色的,就像朝气蓬勃的小孩子。到了夏天,它变得郁郁葱葱,长长的枝条垂下来,就像女孩美丽的长发。秋天,它的一

些叶子变成了深绿色,但仍然还有新叶钻出来,好像在和即将来到的寒冬赛跑。冬天,当很多花草都只剩下枯枝败叶的时候,吊兰也有不少叶子变黄了,但它仍然顽强地向世界呈现着绿色。

吊兰不像桃树在春天拥有怒放的花朵,也不像月季在夏天尽情的绽放,更不像腊梅因为不畏霜雪而得到人们无数的赞美。它有自己的性格,不论哪个季节都默默地向人们奉献生命的颜色。吊兰很柔

弱,因为它的枝条是那么容易折断;但它也很顽强,即使剪去它的一些枝条,它还会很快长出新的,而且更茁壮。

正是因为如此,我们全家都喜欢它。

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篇20:小学生观察日记600字大全

全文共 674 字

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今天早上,我打算捉两只蜗牛做观察实验,从中发现蜗牛的奥秘。

于是,我兴冲冲地跑到我家的小花园里,开始“蜗牛捕捉大行动”。哎!蜗牛这小东西可不好找啊!费我老半天时间还没找到。可是,“功夫不负有心人”,终于我在一个湿漉漉的墙角找到它。“唔,可找到你,我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒,把蜗牛装进去,并在玻璃小盒里滴几滴水,保持湿润,然后带回去做实验。

我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里,看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛,可是小蜗牛动也不动,理里也不理我。我想,看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。午饭过后,我又继续研究。我跑到玻璃小盒前,只见盒里的菜叶子不见,只剩下米和面包屑,还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西,这大概就是蜗牛的排泄物。原来蜗牛是吃叶子的,我还以为给什么就吃什么呢。

接下来就是做第二个实验:为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着,我抓起蜗牛朝它的底部看看,想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩回去。我自言自语地说:“哎!想研究一下也不行。”于是,我跑去问在客厅看报纸的爸爸:“爸爸,为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹?”爸爸回答说:“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候,腹足下面能分泌出粘液,减少摩擦,有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线,其实那是粘液干的痕迹。”“哦,原来是这样。”我高兴地说。

其实,大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考,总会发现其中的奥秘。

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