小鸟的自述说明文初中(精选20篇)
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938作文
231一只小鸟的自述400字
全文共 914 字
+ 加入清单我是一只百灵鸟,本来住在一座大山里。那里以前百花齐放,树木茂盛,我和兄弟姐妹们在那里过着无忧无虑的生活。
可是有一天我看到几个人拿着一个奇怪的东西向那边的大松树走过去,用那个奇怪的东西几下子就把那棵大松树给砍死了。大松树慢慢地倒了下来。他们又砍了很多大树,然后就走了。姐姐告诉我,那个东西方叫斧头。
第二天早上我醒了过来,看了看四周,发现只剩下几棵小松树了,上面还有一些白色的小粉末。原来他们在夜里又来砍树木了。他们把那些高大的树都给砍了下来,只剩下几棵小松树。听说他们这几天还要过来把这几棵小松树也要砍下来,所以我们这些小鸟不得不飞到另一座山里去。可到那没多久那些人就又拿着斧头把那些大树一棵棵地砍了下来。也有几个好心人去劝说那些人,可是也没有用。那几个好心人就把一些小树移到了另外一座山上,我们也跟着那些人飞到了那座山上。
人类呀!请不要再砍那些可怜的大树了,它们也是有生命的呀!它们会吸进二氧化碳,呼出氧气给人类和我们一个可以生存的环境。如果没有了树木我们的家又在那里呢?人类的家又会在那里呢?
一只小鸟的自述400字-2
“我是一只小小鸟,怎么飞也飞不高。”这支歌代表着我们鸟儿的心声和遭遇。
大家好,我是一只普普通通的小鸟。最近我的生活充满了黑暗。废水废气的排放,污染了环境;猎人打猎把我的伙伴打死,甚至连我那聪明机敏的妈妈也被人类捉住,一家老小就剩我一个人了。现在只有大树伯伯是我唯一的亲人了。我每天在鸟巢里藏着,一下也不敢离开大树伯伯,我怕凶狠的猎人捉住我。
有一天,大树伯伯语重心长地对我说:“孩子,你长大了,该出去见见世面了。”我听了虽然不想走,但我还是走了。
我飞着飞着有些渴了,我发现下面正好有一个小溪,就飞到小溪边,刚要喝水,就发现这条小溪已经浑浊不堪,而且还散发着一阵阵恶臭,这样的水怎么能喝哪?于是我放弃了这条小溪。
我继续艰难地飞着。飞着飞着我感到饿了,发现一个房子角边有一点谷子,于是我向谷子飞去,刚刚吃了一颗谷子,猎人就提着猎枪跑来了,我看见了感到大事不妙,急忙拍着翅膀飞走了,果然猎人边追着我跑,边开枪。我被追无奈灵机一动,一下子闪进了树林,猎人只好放弃追逐,走了。
唉!我可真可怜!人类啊!那里是我生活的地方?
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篇1:初中说明文
全文共 251 字
+ 加入清单前几天,我点开了一个游戏---植物大战僵尸。开始玩觉得很无聊,但是在游戏中,我发现了一个有意思的事。
当僵尸蹭过来时,植物就全力奋战,赶走他们。如果败了,那个碾车就会撞死僵尸,却只有一次机会,若在打败就完蛋咯!
而这就和现在的世界一样。都说中国的现一代会亡国,外国就像侵略中国,真的没错。这些僵尸就是敌人,植物就是现一代年轻人,那车就是还健在前辈。敌人来了这代抵不过,还有几位前辈,要是他们都去世了,我们这代有好吃懒作,怎么去抵抗敌人呢?
所以我们一定要勤奋,为国家更好发展做出贡献,不当亡国人,不做亡国奴。
篇2:说明文初中作文
全文共 1009 字
+ 加入清单海洋是生命是摇篮,我们人类从诞生到现在处处都离不开海洋。
“听—”又是海啊!它啊还真不知道厌倦,从早到晚,从古至今,依旧演奏着那首曲子。这曲虽演奏了很多遍,但还是那么让人回味,优美的声韵如天籁般缓缓流出,忽而高昂,激情,忽而冷若冰霜。此曲绝不亚于贝多芬的月光曲,这是大自然的杰作啊!
记得有人说过海是上帝的眼泪,它在人间看尽了世间的是是非非,不论是执子之手也好,还是生离死别也罢,早就尽收于它的眼底。他像一面镜子倒映出这个世界的一切。
人类离不开大海。海洋是资源的宝库,它为我们提供了无穷无尽的资源。随着社会的进步,人类对大自然的需求也越来越大,煤,石油,天然气。这些已经被认为是无法再生资源的宝贵资源,现有许多已在海姑娘的怀抱里沉睡着,她们也许已经厌倦了人类的贪婪和无穷的欲望了吧!探测结果表明,世界上石油资源储存约为10000亿吨,可开采的约3000亿吨,其中海底储存为1300亿吨。
人类离不开大海。海洋不仅仅是资源宝库,还是一个大的粮仓。也许有人会说是我胡说,海里没有稻谷,没有粮食,哪可以算是粮仓?那你就错了!鱼,虾,海带,现在大到酒店小到贫穷农家,哪个的餐桌上没有这些东西?这些来自大海的天然粮食不但美味可口,而且还含有丰富的营养和药用价值。海参是一种含有高蛋白的名贵海味,它具有抑制肿瘤的作用;牡蛎不但鲜美可口,还具有抗肿瘤的作用。诸如此类的还有很多,就不一一列举了,如要详细讲恐怕讲到明天也说不完。
人类离不开大海。海洋是交通的要道,它为人类从事海上交通。舟,小船,游轮,潜艇,如果没了它们真不知道我们该怎样发扬我们中国的特产,怎样和国界外的人们交流。这全要归功于大海呀!
设想如果没了大海,世界将会怎样?没了海,中国也许到现在还是一个默默无闻的国家;没了海,世界将会少掉一片令人向往的蓝色;没了海,地球将失去生机,成为一个没有生命的球体,那时的它也许不再是蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣的地球了吧!
为了地球,同样也为了我们美好的明天保护海洋吧!保护它那美丽无暇的淡蓝色不被一点污渍所玷污,保护那生我们养我们的海洋,并给予它最真诚的回报。海洋就像是一位母亲一样,把它的所有都贡献给了我们,而我们又做了一些什么呢?向它仍垃圾?向她一味的索取,最后遗忘了她?对不起,这种没有良心的事我做不到。相信是人总不会这样做。
“听——”大海又在呼唤我们了,这一回我听明白了,它真正要说的话。你们听明白了吗?
篇3:雨的自述初中生优秀作文
全文共 535 字
+ 加入清单我来自蔚蓝的天空,我在白云的襁褓中笑着长大。我有着阳光下晶莹的身躯。春风递来四月的请柬,待放的花蕾吸引着我,牛儿的长哞呼唤着我。
我来了,想带着兴奋好奇的心去亲吻大地。不,还不能!在我消逝之前,我还想领略世间的风采。想吻吻孩子们稚嫩的脸庞;想看看抽发的冷冬的新苗;想嗅嗅绽放的花儿的芳香;想听听融化的冰川欢乐的歌谣。
我真的来了,我飘摇着编织着一张张丝缕般的网,像母亲编织着毛衣哼着歌谣。我轻轻地将快乐和凉爽洒向大地,这是我送给四月大地的一份洗礼。
我看见了,那是农民伯伯们挥鞭驱赶牛儿的背影,我的身躯开始与他们额头的交融。我笑了,苦涩又带着点咸味的汗珠透着幸福;孩子们聚在门口捏泥人,浑身沾满泥泞的孩子们笑了,我轻轻地拍打着他们稚嫩的脸庞,亲吻着那绯红的酒窝。
我也终于听见了,那潺潺的溪水拨动着跳跃的音符,我笑了,小小的浪花将我带入一起流淌。孩子们,伸出你们的小手抚摸这清澈的溪水,让我随着流水悄悄的滑过你的指尖。
我是贪婪的雨,我贪念四月的风光,我享受人们带给我的笑容;我是贪玩的雨,来到这四月的大地我便不再回去,面对春的挽留我欣然接受;我是贪睡的雨,我爱揽着这片土地慵然入睡。我是雨,是大地的孩子,我希望我的到来给你们带来的是欢乐。
当天空出现一弯彩虹时便是你我微笑的时刻!
篇4:初中说明文600字:心中的目标
全文共 606 字
+ 加入清单“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这是汪国真在《热爱生命》中的一句诗。这句话写出了我们既然坚定了信念,就应该照着目标去努力。
一个人坚定了目标,决定了从此以后要走下去,那他就应该坚持下来,锲而不舍,而不是半途而废,始乱终弃。如果你的心中真的有目标,而且真心想要达到,那么你就会坚持下去,如果你在开始时坚定了目标,可到了最后却没坚定下来,那么这不叫你坚定的目标,准确来说,它不是你的目标,你的目标只要列出,你就应该朝着目标去努力。
一个人,他每天只想着自己会不会成功,想着那些不切实际的东西,而只想着这些东西是没有丝毫用处的,他不去做,到了一生的尽头,仍没有成功。因为他没有为成功付出任何的代价,上天是很公平的,他对每一个人都是公平的,只有你为了达到目的而付出了,你才能得到回报,而如果你没有付出,上天自然不会回报你。
让我们再看看那句话“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这句话确实体现出一种精神,那就是不拍困阻,勇往直前。是的,在人生的道路上我们会遇到很多的挫折,很多的失败,可是我们如果想完美地走完人生之路,就必须克服困难,我们,就应该做到这点。
总结来说:我们不要去想成功后的样子,而应该考虑的是自己怎么成功,但是,只考虑也是不够的,我们应该做到,只有做到,才能够走向成功!
人生道路漫长,我们要选准一个目标,然后努力实现,不论经历多少艰难挫折,都要达到心中的目标!
篇5:假如我是一只小鸟的初中作文
全文共 322 字
+ 加入清单我趴在桌子上,望着在蓝天里自由飞翔的小鸟,心想:假如我是一只小鸟?该多好啊!
想着想着?我仿佛已经长出了翅膀,全身都覆盖着羽毛。啊,我是一只自由自在的小鸟了!
我飞到了乡村的一棵大树上。
现在我非常快乐,每天都有许多同伴和我一起玩。有时候我停在大树上和同伴一起唱歌;有时候我和同伴到果园去,一起分享美味佳肴;有时候我和风一起跳舞这是多么幸福啊!
我想做一只早起的鸟儿。俗话说早起的鸟儿有虫吃嘛。我可不愿整天都饿着肚子。每天早上醒来练练嗓子,让我的歌唱得更动听,也好在国际鸟儿音乐会上一展歌喉呀。我还可以趁着天还早,去采访刚下夜班的猫头鹰,问问它们一个晚上捉了多少老鼠。有时,我也会去捉虫子,和我的同伴比一比,看谁捉的虫子多。
[假如我是一只小鸟的初中作文
篇6:狗的自述说明文500字
全文共 460 字
+ 加入清单哈喽,大家好,因为我机灵,可爱,同伴们都管我叫“机灵狗”。我呀,生活在无边无际的大草原上,非常自在。
我的外表很可爱。跟其他狗都不同,它们的眼睛不大,而我却有一双水汪汪的大眼睛。我穿着一身棕褐色的外衣,有条毛茸茸的漂亮的小尾巴。还有四条不粗不细的小美腿,脚上穿着白色的舞鞋。我的耳朵有点尖,里面是淡红色的,从侧面看,耳朵又尖又大,我可靠它侦查敌情呢!从后面看,我的全身还有点卷毛呢!像是理发师刚刚烫过一样,可漂亮啦!
我的一天想听吗?告诉你们吧。我的一天有好多事要做呢!早晨,我出去散步,会路过树林,树林里有好多掉下来的野果子,这就是我的早餐,我就靠它充饥。中我到了,我趁鸡妈妈不注意,就去叼了个鸡蛋吃。之后,又去小溪边低头咕咚咕咚的喝水。吃饱喝足了,我就躺在树下舒舒服服的休息了。接下来,我会去树林的中央舞台做伴舞,有时,还会引吭高歌,一展歌喉。晚饭就在那里吃肉,玩乐。因为我机灵、可爱,所以,很有狗缘。同伴有吃有喝都会让着我哦!
我很幸福,生活也很自在,我请求人类,千万别伤害我和我的同伴,我会是你们最忠实、最永久的朋友。
篇7:草莓的自述的说明文
全文共 538 字
+ 加入清单你们好,我是一枚小巧玲珑的草莓,人人都喜欢我呢。如果你还不了解我,那么就和我一起走进下文吧!
在立春时节,迎春花、桃花、杏花……都在寒风中沉睡的时候,我已经顶着严寒开出了一朵朵白色的小花,我可以说是最早生长的植物!春分时节,我已经结出了花生般大小的青果了,它圆圆的,如果你咬上一口,可能会直接吐出,因为它不甜,不酸,它是苦涩苦涩的;春末,我才会完全成熟,结出各种形状的果实,一般是水滴形或心形,有的是圆锥形,如果你放在桌子上转,肯定会像陀螺一样,有的则像山峰的形状……我有乒乓球这么大,最小只有硬币那么大,我的颜色有的鲜红欲滴,调皮的则是一面红一面绿,红色的那面是朝着太阳的,绿色的那面是背对着太阳的,人们管叫它“双面人”。
我身上有200多粒小籽,像穿着红衣裳的小姑娘,身上有很多钻石似的,我还戴着一顶太阳帽,如果有炎热的阳光就用它来遮掩。
小朋友们都爱吃我,他们一见我就垂涎三尺,大人们也都喜欢我,我的身体里有鲜红的汁水,还含有很多维生素C,是苹果的十倍!胡萝卜素比胡萝卜中的含量还高,铁是水果中含量的,所以我可以治疗贫血的,我有一个很大的秘密告诉你们,我可以防癌症!
我以前从欧洲来,所以也叫洋莓,红莓等,我的家庭有几百个品种!
哈哈!你们现在知道我的作用了吧?!还不赶紧去品尝?
篇8:初中生说明文写作指导
全文共 3326 字
+ 加入清单一、什么是说明文?
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
二、说明文分类
按照不同的标准,说明文可分不同的类别:
依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物,例如:《中国石拱桥》、《苏州园林》等。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的,例如《大自然的语言》、《奇妙的克隆》等。 根据说明语言的不同特色,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。
根据说明文的体系不同,还可以分为自然科学类和社会科学类。
三、说明文的特点
以说明为主的表达方式是说明文与其他文体的主要区别。在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。
说明文的语言特点
准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。当然,说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。以此为据,可概括为平实说明和生动说明两种方式。一般来说,以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明。而科学小品,讲究趣味性、文艺性,须要作必要的生动、形象的说明。
四、说明文的顺序
1.时间顺序。时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。 即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。 时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果,说明清楚,使读者一目了然,所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。 2.空间顺序。空间顺序。即是按事物空间结构的顺序来说明 ,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。
3.逻辑顺序。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。逻辑顺序主要分成12种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。
五、说明文的结构
说明文的结构一般有两种:总分式,事物说明文常用的结构形式:(1)总——分,如《苏州园林》(先总体的概括,再分说。结尾没有总结性的语言),(2)总——分——总,如《故宫博物院》;递进式,各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系。如《向沙漠进军》。
六、说明文常用的说明方法
(1)下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
(2)分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别,一类一类地加以说明,叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为"自养"和"异养"两类,然后分别说明。
(3)举例子。举出实例进行说明,使内容具体化,叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥,使人们具体了解中国石拱桥的特点,用的就是举例子的说明方法。
(4)列数字。用准确的数据说明事物的某些方面,这种方法叫列数字。如"笔全长13.5厘米,笔身约占3/5,笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进,像个乌**,长0.7厘米,笔挂长3.9厘米。"(《我的圆珠笔》)
(5)作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中,用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较,突出苏州园林的自然之美。
(6)打比方。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。"石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。"形象准确地说明了石拱桥的外形特征,这句话就用了打比方的说明方法。
(7)画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然地了解事物的特征。
(8)引资料。资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
(9)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。)
(10)作诠释。 从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。
七、简单说明文的写作方法
1、必须抓住特征。所谓特征,就是指事物所具有的独特的地方。任何事物都有各自的特征,这也是它区别于其它事物的主要标志《活板》介绍我国古代的印刷术,就当时说:"活板"这种印刷术的主要特征是"活"。因而文章在介绍中自始至终抓住了这个特征,把活板的印刷历史、制作方法和使用方法,介绍得十分清楚,使读者有了确切的了解。能不能抓住事物的特征,主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。
2、合理安排顺序。事物大多是具有复杂性的,必须从多方面去介绍,才能讲清楚它的特征。依据事物本身固有的条理,是将说明文写得条理清楚的根本保证。事物本身固有的条理顺序,一般说来,有以下几种:
(1)空间顺序。是指按照物品的空间方位进行说明。或由远及近,由近及远;或由内到外,由外到内;或由上到下,由下到上;或由前到后,由后到前等等。说明物品的形状、构造,一般采用这种顺序。
(2)时间顺序。是指按照时间发展的先后进行说明,先发生的先说,后发生的后说。说明事物发展变化的过程,往往采用这种顺序。如《看云识天气》中有一段描写天气的变化,由晴转阴,由阴转雨(雪)有时间先后的顺序,天空的云随着这个时间的推移,也变化着不同的形态:卷云--卷层云--雨层云。就是按时间先后的顺序写的。
(3)逻辑顺序。是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。由
整体到部分,由主要到次要,由浅入深,由简到繁,由具体到抽象,由现象到本质等,因此,说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律,才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程,同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素,共写了三段:第一段说,"首先是纬度",第二段指出,"经度的差异是影响物候第二个因素",第三段指出,"影响物候的第三个因素是高下的差异"。这个层次顺序的安排,就是由主次决定的。
3、选择说明方法。说明事物的方法很多,我们选择什么样的说明方法要根据自己的文章而定,因为运用一些说明方法的目的,是为了更正确地说明事物。
4、语言描述准确。说明文的语言,和其它文体一样,都讲究用词准确,表述明白,这是写好各类文体章的基本要求。但是,说明文作为一种独立的文体,对文章的语言又有自己的特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体,无论是解说事物,还是阐明事理,都必须讲究科学性,按照客观事物的本来面目,老老实实地说清它们各自的特点和本质,既不允许虚构夸大,哗众取宠,也不允许艰深晦涩,佶屈聱牙。这样,说明文的语言就应该简洁明了,质朴无华,也就是语言要"平实"。
篇9:初中说明文的写作方法及作用
全文共 2179 字
+ 加入清单一、抓住事物特征,把握说明中心
任何事物都有其自身的特征,它是区别于其他事物的标志。写说明文时只有抓住事物的特征,才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解。抓住事物的特征进行写作,也就是抓住了说明的中心。当然,事物往往有多方面的特征,想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的,只能根据需要一次谈一两个特征。例如:鸭与鸡都是家禽,都会走路,都有两翼,都可以做肉食。但要写一篇关于鸭的说明文,就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征。与鸡相比,它喜欢在水上生活,尾部能分泌油脂;有一双掌状的蹼,会划水;嘴又长又扁,等等。抓住鸭的这些特征进行说明,就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识。不同的事物固然有各自不同的特点,同类事物也往往有着差异,这些差异也就是它们的特征,写说明文时要紧紧抓住这些特征。如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥,两桥都是石砌的拱桥,相同的地方很多,但也各有特色。茅以升先生就抓住了它们各自特色,进行对比说明,使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格。
抓住事物特征,把握说明中心,这是写好说明文的一个基本要求。要做到这一点,关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究,做到真正熟悉被说明的事物,并且掌握这一事物本身的特点和规律。只有这样,才能很好地说明事物。
二、针对具体情况,选好说明角度
写文章都是具有针对性的,比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的,比如通过文章要解决一个什么样的问题。例如,写关于落花生的说明文,如果读者对象是农民,目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术,那么,就要根据落花生的生长规律,从如何栽培才能夺高产的角度去说明,重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等。如果对象是厨师或食品加工厂的工人,目的又是为了介绍如何加工食用落花生,那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。我们中学生在写说明文的时候,可先设想为谁而写,这样就能针对具体情况进行说明,不至于把文章写得散乱无章,目的不明确。
三、讲究结构安排,做到条理分明
文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序,使之层次清楚、主次分明。例如,四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租院”里,有若干泥塑人物像,……。这些画面相对独立,是并列关系。地主收租时设有四道关口,依次是验谷关、风谷关、过斗关、算帐关。每个交租农民都要过四关。从第一关到第四关,是先后关系,这些个别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶,这就是“收租院”的总体概貌。这个总体概貌与各体实例成为总分关系。《收租院解说词》一文就把握了这些关系。采取先总后分的写法,开头扼要地介绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶,接着按照泥塑画面排列顺序,分别介绍,突出了有压迫和剥削就必然有革命和反抗的基本思想。
并列关系的事物,还要注意方位顺序,或从上到下,或从前到后,从左到右,从外到内,从近到远,等等,只有按照这些顺序去写才能条理清楚。例如《故宫博物院》全文是介绍一座古建筑群,作者按照先总后分的办法,条理明了地介绍了这座雄伟的建筑群。写建筑物局部时,层次也十分清楚。如写太和殿的一段,先从外后到内,介绍大殿外面时又按照从上到下的顺序,由天空到殿顶直到台基。介绍其内部时又按从中间到两旁,从前到后,由上到下,由远及近的顺序依次说明,给人以清晰的印象。
介绍生产过程的说明文,应按生产的时间顺序说明;介绍植物生长的说明文应考虑其生长顺序,依次说明,当然不管哪类说明文都应注意主次分明。
四、注意语言艺术,提高说明效果
说明文语言的特点是朴素平实,且常使用专门术语,容易给人枯燥乏味的感觉。为了提高说明的效果,必须在语言上下一番功夫。说明文的语言不在于堆砌华丽的词藻,而在于用语确切、精当、通俗、风趣。
怎样才能做到这一点呢?
首先,在仔细观察事物,透彻了解事物特征的基础上选用最能确切地反映客观事物的词语加以说明,尤其要注意恰当选用限制范围大小、表明条件关系之类的词语。如《中国石拱桥》中说到卢沟桥:“桥宽约八米,路面平坦,几乎与河面平行”。一个“约”字说明桥面并不恰好是八米,这里只取约数;一个“几乎”说明路面平坦的程度基本上与河面平行,但还不是完全平行。《看云识天气》中“天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;而那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆”。这里形容云的形态特征的词语和表明时间性的词语配合用,十分确切,十分精当。
其次,要注意掌握和运用好必要的专门术语,防止说“外行话”,例如“航天”和“航空”是两个不同的概念,飞机在大气层内飞行,称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的。写文章时必须注意诸如此类的区别。
再次,适当运用比喻、拟人、拟物等修辞手法。例如《中国石拱桥》一文开头:石拱桥的桥洞成拱形,像天上虹。用“虹”来比喻石拱桥,很形象生动,使读者清楚地了解了石拱桥的外形特征。再如《大自然的语言》中,作者用比喻、拟人的手法说明“花香鸟语,草长莺飞”都是大自然的语言,劳动人民根据这些现象掌握季节规律,安排农事。这段文字由于运用了比喻、拟人等修辞手法,不仅通俗易懂,而且生动有趣,饶有兴味。
篇10:榴莲的自述作文说明文500字
全文共 492 字
+ 加入清单我,原产于东南亚,海南。拥有一身金黄的铠甲,满身的尖刺。你们猜一猜,我是谁?没错,我就是人见人爱、花见花开的榴莲。但也有很多人都厌恶我,说我臭,还说我难吃。可是你们仔细地尝一尝我,就一定会爱上我的哟!
我诞生在树上,我的兄弟们和我一起在树上生活,可是当我们长成小刺球时,他们有的会从树上掉下来,再也长不大了。我幸存下来,天天丰衣足食。有一天,一群人来到我身边,把我从树上割下来,我坐上一辆卡车,来到了集市上。有一天,一个大哥哥来到我面前,把我带回了家。
我跟他来到家中,他把我放进厨房的水池中洗了洗,然后把我放上砧板。他从角落里拿出了一把刀向我挥来。
我往左一闪,躲过了哥哥的刀,哥哥一顿乱切。最终,我牺牲了,身体被分成了两半,只见哥哥贪婪地把我从身体中拿了出来,“呀!真好吃呀!一点也不像别人说的那样呢!”
哥哥吃完我的果肉后,用我的皮装了一点水,喝下去。一开始我并不知道他为何要这样做,后来我知道了,原来这样可以降火。哥哥吃完喝完后,拿了我的皮炖汤喝,我想,在我“死”时还可以洗个热水澡,我也死而无憾了!
希望大家不要再骂我了,其实我也是很好吃的嘛!记住,俺就是人见人爱,花见花开的榴莲哦!
篇11:什么的自述说明文
全文共 534 字
+ 加入清单嘿喽!我是葡萄家族的一员!今天我就要介绍我葡萄家族,请看:
我们色泽圆润,酸甜可口。在那片片又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,有紫红色的“老人们”,也有碧绿色的“小孩子”,圆圆的、椭圆形、卵圆形、长圆形、鸡心形的都有,好像一颗颗不同颜色的宝石,置身于其中,就犹如我们带你们进入葡萄的“珠宝世界”。轻轻扒开那嫩嫩的衣服,一个水灵灵的果肉出现在你眼前,那半透明的紫色果肉看上去像水晶,像玛瑙,散发着迷人的香味,使人口水直流,迫不急待地放入口中,细细品尝,我们酸酸甜甜的汁水一下子渗遍你们全部的牙齿,让人回味无穷!维c含量要远远高高出草莓和苹果。
接下来介绍的是我们的历史和地位:我们葡萄不但好吃,而且还是世界上最古老的植物之一,种类也很多。葡萄属葡萄科,为落叶藤本植物,葡萄原产于欧洲、西亚和北非一带。,据古生物学家考证,在新生代第三地层内就发现了葡萄叶和种子的化石,证明距今六百五十多万年前就已经有了葡萄。中国栽培葡萄也有2000多年历史,相传为汉代人引入。葡萄的品种很多,全世界有有我们8000多个小家族和大家族,中国也有500种以上,因品种不同,有白、青、褐、紫等不同果色。
我们色香味俱全的葡萄,不仅供人欣赏,而且平时也用来做葡萄汁、葡萄酒、葡萄干等等小食。
篇12:蜜蜂的自述说明文作文
全文共 449 字
+ 加入清单大家好,我勤劳能干,我提供你们好吃的蜂蜜。猜猜我是谁?我是一只小蜜蜂。小蜜蜂是被人无视的,可我又是一只不寻常的爱冒险的蜜蜂。
周四中午,我飞进了建小。翅膀一拍,飞到了四楼五(8)班的教室外。见窗户开着,我就闯了进去。我刚飞到桌子上,准备稍作休息,只听一个男孩叫:“有蜜蜂啊!”许多人就围过来。他前面的女生也转过身来,用一双好奇的眼睛看着我。
过了一会儿,一个空矿泉水瓶把我罩住了。我顿时感到空气混浊了,还有一种不祥的预感。我在瓶子里乱飞。飞累了,就靠在瓶壁上休息。为了逃出这个恐怖的世界,我装死。大约一分钟过后,我感到空气清新了许多,发现瓶子正被那个女生移开了。我立即恢复出力气,展开翅膀,飞了出去,但还不想离开,就盘绕着瓶子飞。
突然,我的眼前全是白色,定神一看,原来是一张纸巾把我包住了。我感到我的空间越来越小,连呼吸也困难了。过了不久,我眼前就一片黑暗了,我好像被扔进了垃圾桶,因为周边奇臭无比。人类爱喝我们的蜜,却总是视我们为敌,他们不就是害怕被我们蛰到,但那往往是让我们致命。
可我该怎么出去呢?
篇13:想象作文:一只小鸟的自述
全文共 341 字
+ 加入清单嗨!我是一只可爱又活泼的小鸟!没有烦恼只开心的小鸟!咦,是谁在唱歌呢?原来,是可爱的我在唱歌呀!现在就说说我的经历吧!
一天,我飞呀飞,一不小心飞到了花鸟市场,许多人来追赶我,我惊慌极了!我急得飞来飞去,不知该怎么办。我灵机一动,赶紧飞向天空,可惜已经晚了,人类已经把我抓住了,我只好认命。
晚上,那人把我关在笼子里,我便没有自由了。突然,我看见一只小鸟慢慢飞过来了,我仔细一看,原来我的同伴来找我了,这让我又看到了重生的希望!同伴费尽心思,把我救了出去。
还有一次呀,我居然又飞进了养鸟又吃鸟的一户人家,当时,我还不知道,走起路来像个小公主,忽然,我看见上面写着:吃鸟房。吃鸟房?我赶紧飞走了。我一边喘气一边说:“还好,我反应快,不然,又要遭殃了!”
怎么样?我在这里虽然危险,但很快乐。
篇14:兵马俑初中满分说明文
全文共 683 字
+ 加入清单这几天,我和妈妈一起去了西安。西安古色古香的景色真是让人过目不忘,我带你来看看吧。
第一天,我和妈妈一起去看秦兵马俑。
我早早就听说过秦始皇兵马俑的雄伟和壮观,但是不亲临其境还是难以体会到这种叹为观止的壮丽。
我从课文中了解到:兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米,坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑,马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战,所向披靡的大军。真的是这样的吗?我怀着疑问去参观秦兵马俑。
我们一进大门口,就匆匆赶到了一号坑。我刚刚迈进一号坑,就被这雄伟壮丽的场景惊呆了。这成千上百的兵马俑密密麻麻,整整齐齐的排列在坑内。我们依次看到了将军俑,武士俑,骑兵俑,兵车俑,弓弩俑和马俑。他们个性鲜明,神态各异,千人千面,没有一个是重复的,真是让我大吃一惊。我听导游说,兵马俑的靴子前面翘的程度能看出他们的官职,靴子前面翘的越高就代表官位越大。这个小知识,我还是头一次听呢!
我们依次观看了1,2,3秦兵马俑展厅,我获得的知识可真不少,比如兵马俑这么高大,以前的人也长得这么壮实吗?其实不是,秦始皇希望自己的军队可以人强马壮,所以他把希望体现在了兵马俑上。
兵马俑雄伟壮丽,所向披靡,其中还有很多的奥秘等待我们去探索。
篇15:葡萄的自述说明文400字
全文共 464 字
+ 加入清单大家好,我是葡萄,是水果王国中的一员。人们都说我和樱桃的口感差不多。但其实我和樱桃口味还是有很大的区别的。
我可不像樱桃那样,常年穿一件大红外衣,像一位小红帽一样。我身穿一件紫色又显年轻的风衣。里面是饱满可口的果肉。美味极了!樱桃可不像我一样那么团结一致(一串一串的)樱桃它是一个一个的。和其它的樱桃一点也不团结友爱。你们可别认为我的口感比樱桃差十万八千里,其实,我的味道可不比樱桃差呢!
人们都说:“樱桃的果实饱满,吃起来十分美味可口。”其实我的口感也是名列前茅的。
我的品种有很多,在春天的时候,我表面十分暗淡。在夏天的时候,人们就会大量的买葡萄冰镇来吃。樱桃的营养成分,占百分之五十,葡萄的营养成分占百分之七十以上。
除了榨汁,我们还可以做成水果拼盘。首先把我洗干净,然后再把我弄成各种形状,放在盘子中,放入自己喜欢的各种水果,就可以做成水果拼盘了。
你们认为我就这么一点好处吗?其实,我的品种繁多,我也是一位“魔术师”,可以变成非常多种颜色的葡萄,我可以变成暗淡的紫色,也可以变成鲜艳的青绿色。
我就是水果王国中的一位居民——葡萄。
篇16:初中作文:小鸟与柿子
全文共 553 字
+ 加入清单下午,我们去解放公园玩,一进大门,刚走过那座小石桥,妈妈便轻轻拉住我,并指了指我们前面的上方。我顺着他的指头向上一看,原来前面有棵高大的柿子树,树上挂满了红彤彤的柿子,又大又肥,像一盏盏大红灯笼。仔细一瞧,树上原本又宽又厚的的柿子叶却全都成了枯枝败叶,在秋风中憔悴凋零得不成样子。我想,这棵树上的叶子把自己的养分全供给了柿子,所以才会这样的吧!树叶的奉献精神真伟大!
我们正在欣赏美丽的柿子时,一只蓝白相间的长着黑色长嘴巴的小鸟飞了过来,停在几根高一点的树枝上来回蹦了几下,似乎在仔细端详一下树上的柿子,之后毫不犹豫的象箭一般俯冲到一个已经熟透的大柿子旁边……我想,那只柿子一定又香又甜。果然,只见它张口就朝那柿子啄去,先几下还小心翼翼的,大概后来尝到了甜头,立马来了精神,一顿不停气的猛啄,连头都几乎整个埋进了柿子里头。它狼吞虎咽,没几下就把柿子肉吃得差不多了,就只剩下外面的那层薄薄的柿子皮了!吃完以后,那“小谗嘴”心满意足的叫了几声,仿佛在夸自己真聪明,然后张开翅膀扬长而去。
树下的我对着树上挂着的牌子:“观赏果树,请勿攀摘”,哭笑不得。心想,便宜了这些贪吃的小鸟啊,我要是能插上翅膀,也去尝一尝那柿子的味道该多好啊!
今天我第一次看到了大自然中这样有趣的事情,感到很开心,这让我的知识世界又丰富了一些!
篇17:袋鼠的自述说明文300字
全文共 363 字
+ 加入清单大家好,我是一只温顺的袋鼠,也是闻名世界的拳击手,但是惹毛了我,我也会对你拳打脚踢的。
我们成年袋鼠直立起来有两米左右,体重可达100公斤。我们这个大家族有很多同类:有袋鼠、红袋鼠、大赤袋鼠、东部灰袋鼠、西部大袋鼠……
我们袋鼠喜欢在夜间活动,有时也会在清晨或傍晚活动。我也不同的种类生活的环境也不同。比如:波多罗依徳袋鼠会自己做巢,而树松鼠则生活在树丛里,大多数袋鼠都是以树或岩石的裂缝作为自己的家。
我们袋鼠家族是食草动物,以植物为食,有时候还吃真菌呢。我们还有一个共同特征,母袋鼠都有一个育儿袋,里面温暖舒适,是刚出生的袋鼠宝宝的摇篮,它们要在育儿袋里呆一年。我们还有一条又粗又长长满肌肉的尾巴,休息的时候支撑身体,遇到危险情况时还能在尾巴的辅助下,跳出10米远。
向你们介绍了那么多,你们是不是更了解我们了,也更喜欢我们了吧?
篇18:普通而不凡的小鸟初中作文
全文共 664 字
+ 加入清单父亲在人们心中的定格,总是那么高大,那么威信;人们也总比喻父亲像一棵大树,为我们遮风挡雨;父亲是一双宽而有力的手臂,为我们撑起一片蓝天;然而父亲也只是一个平凡的人。他所“不凡”的是因为,他身为一位父亲……
“父亲”,多么伟大的称呼!因为“父亲”,他们承受了常人无法承受的压力和负担,但也是因为“父亲”,他们为了扞卫自己的尊严,从不在儿女面前“低头”。而我却希望有时候,父亲能是一只小鸟,在广阔的天空自在而快乐地飞翔!
虽然身为一位父亲会承受着巨大的压力和负担,但却从不会在儿女面前表现出来!
父亲知道我喜欢游泳,而有一天晚上,我们一家人决定一起去海边玩,去吹吹海风,在海中“漫游”一下!而因为平时是在游泳池游泳的,这次换了场所,很不习惯,再加上微微的海浪,我刚下海水,便喝了N口海水了,海水又盐有涩的,喝得我的嘴巴很不是滋味……
后来看见父亲在仰泳,样子很惬意而又很帅,于是想让父亲教教我,父亲把我平躺放在海面上,告诉我手脚摆动,并让我不要害怕,他的手在水中扶着我。起先父亲的手扶着我,而群殴又一边努力地摆动着,终于勉强不沉下去了,后来父亲轻轻放手,我便没了安全感而手忙脚乱地沉下去,鼻子呛到水,而且喝了许多海水,父亲连忙扶我起来,一边笑着说我没有,却一直耐心地教着我,保护着我,直至我终于真正学会了。当我可以独自在海面“漂浮”时,父亲笑了,这是一种身为父亲的自豪的笑……
那一个晚上,虽然仅仅的几个小时的时间,但却是父亲难道的放松时刻。大海就是广阔的天空,父亲就是这广阔天空中的一只小鸟,一只普通而不凡的小鸟!
[普通而不凡的小鸟初中作文
篇19:初中小鸟的作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单去年假期去观看钱塘江大潮。一下车,便听见了浪花拍打着岸边的声音,我最先找到了一个观潮的好位子,等待大潮的来临。
风吹过我的脸庞,拂去了那份等待的焦灼。忽然!耳边传来了一声巨响,犹如十万匹战马在战场上奔腾、咆哮。“轰隆隆……”远处,潮水与天地之间有一条白线,从远处滚滚而来,声音越来越大,可以用“惊天地泣鬼神”来形容这潮声了。潮水犹如一堵高墙,足足有好几米高,向岸边袭来,整个场面气势磅礴,令人震惊。
此时此刻,更引我注意的并不是这大潮,而是在这岸旁栏杆上的一只小鸟。那是一只怎样的小鸟啊!棕色的羽毛覆盖着那双弱不禁风的翅膀,那翅膀似乎一折就能断,可偏偏就是这只瘦弱的小鸟,它做出了一个惊人的举动,它张开翅膀,做出了飞翔的动作。紧接着,它在天空中盘旋着,还时不时的伴随着几声鸟叫。风越来越大,浪潮也排山倒海般向我们逼来。我皱紧眉,凝视着它。
它没有海鸥那坚强有力的翅膀,是不可能飞过钱塘江的吧?可它仍然坚持着,拼尽全力,逆风而上。
不,这不可能!
可它毫不畏惧这大潮,依旧执着的向着对岸飞去,潮水溅在了它的翅膀上,慢慢的,它有点力不从心,因为翅膀湿透,给它负重了,它显得十分吃力。
忽然!它似乎又燃起了希望,也许是对面有亲人在呼唤它吧。最终它消失在了大潮中……
那一幕时时在我的脑海里重现,那只小鸟教会了我坚持不懈,遇到困难更应该迎难而上!到了初二,学业繁重,难免会有点儿力不从心,但只要我想起那在钱塘江大潮的澎湃声中,我遇见的那只小鸟,我就会仍然坚持着,拼尽全力,逆风而上!
感谢遇见!
篇20:小鸟的自述
全文共 465 字
+ 加入清单我是一只住在大森林里的小鸟,我每天都会和哥哥姐姐们一起唱歌、跳舞、一起找食物、有时还比赛飞翔,我还有许多好朋友,小松鼠、小白兔……我们经常在一起玩耍,十分快乐。
有一天,妈妈告诉我们:“冬天快到了,我们得搬家了,飞到南方去。”我依依不舍的离开了大森林,心想:明年春天我再回来,再唱歌给你们听!一个漫长的严冬过去了,我和妈妈回到了原来的地方。咦?曾经美丽、生机勃勃的大森林呢?如今怎么变成了这副模样?全部变成了工厂。工业污水排到了附近的小河里。这条小河以前是我们喝水的地方呀!现在,许多小鱼肚皮朝天,河水很浑浊、发臭。“妈妈,该怎麽办?我们没有家了!”“别急!我们去找找别的地方做个窝。”“小鸟们!”一个沉重的声音说。“你是谁呀?”“我是你们的大地爷爷,现在人类滥砍树木,估计你们无家可归了。咳咳……”“难道我们就从此没有家了吗?”我们吵吵嚷嚷。妈妈说,“别急,再找找看。说不定还有希望!实在不行我们回南方去吧!”
人类,你们快点醒悟过来吧!不要再污染环境、滥砍树木了!让小动物们有个快乐的家、让大自然变得更绿一点吧!不然你们会后悔的!