小鸟的自述说明文初中(通用20篇)

hi!大家好，我的名字叫做大树，是伟大的植物王国里的一员。我是王国中保护自然环境的忠实卫士。

我有许多本领。

我的第一大本领就是吸进二氧化碳，吐出氧气，要是没有我这个“氧气制造工厂”人类和动物早就不存在了。

我的第二大本领就是消除噪音。噪音会影响人类的谈话、学习、工作和健康。为了人类，我和同胞们站在抗噪音的第一线，组成了“隔音墙”噪音只要一想来“袭击”人类，就会立马被我这个“隔音墙”打败。人类就会有很好的休息，谈话，学习……

我的第三大本领就是抓住水土，是水土不被流失。下雨过后，地下水土总是想溜之大吉，可我为了人类不辞劳苦的抓住了它，让他给人类滋润土壤。

我的第四大本领就是为人类遮风挡雨，暴风雨一来，我就会用我宽大的手臂挡住它;风一来，我就会用我巨大的头遮住它，不让地球受到污染。

我的本领……

可是，无情的人类却将我的祖辈们砍掉卖钱，他们肆意伤害保护大自然的忠实卫士，要想王不知，除非人莫为。很快，植物国王知道了，他怒目圆睁，气愤不已，下令：“所有植物，不能再出现在人类的‘包围圈’以内。”就这样大地上变成了沙漠。

人类见此情景，意识到了自己的过错，便求知国王，国王想：也是，这样鸟儿就没有家了。“好吧!”国王答应了，大地上又一片生机勃勃。

人类再也不滥砍乱伐了。

“我”高兴地笑了，花儿笑的开了花，柳树笑的长满了头发，水土笑的……

大树为自己的所作所为而高兴，它呼吁全世界：保护环境。

蓝蓝的大海，飞翔着无数种鸟，其中最常见的就是海鸥。海鸥们却总是飞得很低，而且很慢。有一只小海鸥奇奇就很羡慕那些一下子就能飞得很高的小鸟。

有一天，奇奇问一只刚刚飞着玩的小鸟：“为什么你们总是那容易就能飞得很高，我们海鸥飞得不高而且很吃力呢。”小鸟一听尾巴就起来了， 它用轻蔑的眼神瞧着奇奇壮大的身躯，傲慢地说“瞧你，身体那么笨重，么飞得高呢?我你得减肥才行。”

>奇奇觉得小鸟很有道理，便天天吃很少，但仍然飞不高也飞不快，反倒觉得力不从心了。

有一天，奇奇又遇上了小鸟，他问：“我已经减肥了，但还是飞不高。”

小鸟想了想，盯着奇奇那硕大的巴和嘴说：“你的嘴和巴太重了，这样么能飞得高呢，你应该想办法将它们缩小。”

>奇奇想想也是，就天天用树干磨他的嘴，用嘴掉他的毛。突然有一天，奇奇的妈妈说这里不安全，要搬迁。奇奇心想这会飞过大海可容易了。他随着队伍起程，可是却感到身体特别不对劲，想往前，身子却往后，身体也觉得越来越没有力气，“通”的一声他跌入了大海。

>奇奇妈妈赶紧飞了下来，奇奇奋力地睁开了眼睛，吐出心里久久解不开的疑团：“为什么我减肥了，身体却不感到轻，却觉得不听使唤了呢?”

>奇奇妈妈看着奇奇消瘦的脸颊，明白了一切，她叹了口气说：“身体强壮是因为有着强大体力，尾巴有着保持平衡的作用。你都把它们废掉了，怎么还能飞得起来。孩子，小鸟只能一时半会飞得高，而真正能挑战大海的却是海鸥啊!”蓝蓝的大海，飞翔着无数种鸟，其中最常见的就是海鸥。海鸥们却总是飞得很低，而且很慢。有一只小海鸥奇奇就很羡慕那些一下子就能飞得很高的小鸟。

>有一天，奇奇问一只刚刚飞着玩的小鸟：“为什么你们总是那容易就能飞得很高，我们海鸥飞得不高而且很吃力呢。”小鸟一听尾巴就起来了， 它用轻蔑的眼神瞧着奇奇壮大的身躯，傲慢地说“瞧你，身体那么笨重，么飞得高呢?我你得减肥才行。”

奇奇觉得小鸟很有道理，便天天吃很少，但仍然飞不高也飞不快，反倒觉得力不从心了。

有一天，奇奇又遇上了小鸟，他问：“我已经减肥了，但还是飞不高。”

小鸟想了想，盯着奇奇那硕大的巴和嘴说：“你的嘴和巴太重了，这样么能飞得高呢，你应该想办法将它们缩小。”

奇奇想想也是，就天天用树干磨他的嘴，用嘴掉他的毛。突然有一天，奇奇的妈妈说这里不安全，要搬迁。奇奇心想这会飞过大海可容易了。他随着队伍起程，可是却感到身体特别不对劲，想往前，身子却往后，身体也觉得越来越没有力气，“通”的一声他跌入了大海。

奇奇妈妈赶紧飞了下来，奇奇奋力地睁开了眼睛，吐出心里久久解不开的疑团：“为什么我减肥了，身体却不感到轻，却觉得不听使唤了呢?”

>奇奇妈妈看着奇奇消瘦的脸颊，明白了一切，她叹了口气说：“身体强壮是因为有着强大体力，尾巴有着保持平衡的作用。你都把它们废掉了，怎么还能飞得起来。孩子，小鸟只能一时半会飞得高，而真正能挑战大海的却是海鸥啊!”

你们好，我是一枚小巧玲珑的草莓，人人都喜欢我呢。如果你还不了解我，那么就和我一起走进下文吧!

在立春时节，迎春花、桃花、杏花……都在寒风中沉睡的时候，我已经顶着严寒开出了一朵朵白色的小花，我可以说是最早生长的植物!春分时节，我已经结出了花生般大小的青果了，它圆圆的，如果你咬上一口，可能会直接吐出，因为它不甜，不酸，它是苦涩苦涩的;春末，我才会完全成熟，结出各种形状的果实，一般是水滴形或心形，有的是圆锥形，如果你放在桌子上转，肯定会像陀螺一样，有的则像山峰的形状……我有乒乓球这么大，最小只有硬币那么大，我的颜色有的鲜红欲滴，调皮的则是一面红一面绿，红色的那面是朝着太阳的，绿色的那面是背对着太阳的，人们管叫它“双面人”。

我身上有200多粒小籽，像穿着红衣裳的小姑娘，身上有很多钻石似的，我还戴着一顶太阳帽，如果有炎热的阳光就用它来遮掩。

小朋友们都爱吃我，他们一见我就垂涎三尺，大人们也都喜欢我，我的身体里有鲜红的汁水，还含有很多维生素C，是苹果的十倍!胡萝卜素比胡萝卜中的含量还高，铁是水果中含量的，所以我可以治疗贫血的，我有一个很大的秘密告诉你们，我可以防癌症!

我以前从欧洲来，所以也叫洋莓，红莓等，我的家庭有几百个品种!

哈哈!你们现在知道我的作用了吧?!还不赶紧去品尝?

我在空中漫无目的地飞着，心里充满了惆怅，我想：“为什么这儿总是一片悲凉？我的家园呢？它在哪儿去了？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪里呀？”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪。

我亲爱的家园在哪儿去了？那翠绿欲滴的树木在哪儿去了？那些人的良心在哪里去了？

荒凉的家……不，不是家，这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方。我的快乐呢？我的家难到就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？无奈，我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家，我，却无权，悲夫！，悲夫！

虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热，可心里却如冰冻三尺一样寒冷。

那个黑色的天气，随着“嘭”的一声响，鲜血一滴一滴地滴在翅膀上，也流进了我的心里。

从此，我那挣扎的声音便消歇了。

什么都没有了，孩子们想再听听我以前欢快清脆，夹着“清—轻—和—美”的声音，却不能了……

我是一个文具盒，是小主人的好帮手，我给小主人带来了许多方便。小主人有许多文具，可就是没地方装，现在有了我，文具们就住在我的肚子里。

我的身体是长方形的，长约20厘米，宽约8厘米，高约6厘米；我身穿湖蓝色柔软的帆布外衣，坚固耐用，放在书包里也不占用太多空间；我盒盖上面正中间有个酷酷的男孩儿头像，上下盒盖用一个精致的小锁锁起来，显得美观又引人注目，而且安全感十足。

我的样子美观又精致，是个美男子，可我也是个名副其实的大肚汉。

打开盒盖，里面有两个生活区域，居住着好多的“居民”，第一生活区是主体大生活区，居住着一支深蓝色钢笔，六支相貌各异、衣着不同的水笔，两支闪闪发亮的闪光笔，一支铅笔和一支能够换笔芯的自动铅笔，还有一块美术专用的橡皮，橡皮的形状是一个可爱的棒棒糖。这些文具在这个生活区内并不拥挤，这里还有很大的空间可供新来的文具居民居住呢！另一个生活区在盒子盖的里面，空间相对要小的多，居住着直尺、三角尺、量角器，还有一把小剪刀和一卷胶带。这两个区域的居民，虽然性格、爱好、特长都不同，但是他们相处得还是挺和谐的呢！

这就是我，一个既美观又方便的文具盒，是小主人的好帮手，每天尽职尽责的帮小主人保管好文具，免除他学习上的后顾之忧，我很开心。

我叫公交车，每天接来一批又一批四面八方的旅客，又送走一个又一个的乘客。上下班的，走亲访友的，出门办事的……谁能离开我?

从前，我总是穿着颜色单一的外衣，在大街上奔跑。盛夏，火辣辣的太阳照着大地，有时，我体内的温度高达38`C，但人们还是得硬着头皮挤我这个“大火炉”。每逢上下班高潮时，我便苦不堪言了。你们一个劲地挤呀挤，总是埋怨我的肚量太小。可没办法，谁叫我平时营养不良，再加上身子太小，肚量再大也解决不了你们的乘车问题呀!

如今，跨入了21世纪，生活条件越来越好，我也大变样了。身上穿着花花绿绿的广告衣，时常和明星零距离接触，额头上装着显眼、亮丽的显示灯，车内有空调，有音响，有电视……平时，我一路放着悦耳的乐曲，一路上神采奕奕地奔跑在宽阔、崭新的马路上：一到站，我就主动报站点站名，供你们参考：当寒冷的北风来临或是炽热的暑气向你袭时，你们再也不用担心我的体温，因为空调能带给你温暖与凉爽。渐渐的，我成了乘客、旅客温暖舒适的第二个家园。

我“祖孙满堂”，家族还在不断扩大，这几年，弟弟双层巴士和小妹小巴士大受人们的欢迎和敬爱。不久，我的儿子“空调无轨巴士”便要诞下，他的内侧采用大面积的隔热蓝板，采光极好，你们见了，一定喜欢，坐进了，还不想出去呢!

现在，我可爱的祖国的道路越来越宽敞，我的线路也随之增多，我们的家族日渐庞大，飞驰而过的，那车灯，那汽笛声，都美不胜收，令人陶醉，好似天上银河落九州。

总之，无论走在哪条路上，总有我们经过，总会有我们家族成员的足迹，总有我们忙忙碌碌的身影……

指导教师：蒋群飞

“地球开始向人类发威了！人类开始注意保护环境，人人不乱扔垃圾，而是将垃圾回收起来，运到垃圾焚烧厂无害焚烧。街道小巷处处干净，人类很高兴。而生活在地洞里的老鼠们却成群得饿死了。——原来是垃圾无处可寻！”

读了上面的材料，你会问：为什么人们会知道保护环境呢？

近年来由于人类不断地破坏环境，使得世界的将来不容乐观：气温上升导致冰川融化、生物不断灭绝，人类不断砍伐树木、臭氧层出现空洞……这些情况都来自“厄尔尼诺现象”。这些现象不断地暗示我们：拯救地球吧！保护环境已迫在眉睫！

那么，怎样采取行动呢？首先，我们必须要少砍伐树木。树木能制造氧气，同时吸收二氧化碳。其次，要保护湿地。把湿地保护好了，就相当于保护好了40％~50％的生物种类。

气温升高，主要是由于大气中所含的二氧化碳逐渐增多，所以，我们应把空气中二氧化碳的含量降低，将未来冰川融化的“噩梦”扼杀在萌芽状态，让地球彻底的降温。要减少空气中的二氧化碳，最好的方法就是多种树。

另外，气温升高也与垃圾有关。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥时却不可避免的产生甲烷。甲烷也是导致温室效应的“罪魁祸首”之一。

所以，人类一定要减少垃圾的产生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了开头故事的场景。最后，我要提醒大家：保护环境，人人有责！

四月的大地在等待，等待着我的到来：在郊外，田圃与牧场静静地等待，它们等待久了;在水乡，鱼塘和小溪静静地等待，它们等待久了。于是我作为春天的使者，来探访四月的大地。

我悄然无声地来了，没有人注意到我的踪迹，但当人们打开窗户，将会发现空气因我的到来变得清新，土地也因我的到来变得滋润;当人们走出户外，会听见小鸟用欢快的歌声庆祝春的到来，看见小草也因春的到来笑出了眼泪。哦!那是泪吗?不，那是我，我的爱心像一根根细细的丝线把天和地紧紧地连接、交织在一起。我轻轻地来了，又甜又准地呼唤着每一个孩子的乳名。我不让雷电喧嚷，也不让风拥挤，因为我生怕惊扰那些我所关爱的孩子。

可是孩子们啊，为什么独自撑伞在雨中行走?如果你伤心，让我来安慰你;为什么要关起你们的门窗，拉上你们的帘子?如果你孤独，让我来陪伴你。可是不要用伞和门窗将你我相隔，它们只会隔开我对你们的爱。

为什么在我来时拒绝我?我是到大地上来亲近你们的，我是四月的客人带来春的洗礼，为什么不扬起你们的脸让我亲一亲?为什么不踩着我脚步的拍子，跟我一起去亲近大自然?润如油膏的田圃的泥土值得你去踩一踩，牧场里就要抽发的忍冬的新苗值得你去看一看，溪水新编的洗衣谣值得你去听一听。快，跟我绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好。

你们欢快的笑声让我想起了儿时的我在白云的襁褓里的笑声。是的，我来自很遥远的地方，那里有耸立的山峰，满天的白云，就像你们所听的童话中的仙境一般。我真是个幸运儿，那时的我无忧无虑地玩耍，我是笑着长大的，愿你们的童年也能像我的童年一样。

让我叫醒你们吧，无数的母亲怀里睡得香甜的孩子：不要做躲在屋檐下的麻雀，快张开你们的翅膀吧，接受风雨的洗礼;不要把乌云装在心里，它们只会让你们悲伤，让我来吹散它们;一点点挫折又算得了什么，让我教你们勇敢地笑吧!难道你们不曾看到，世间万物都因我的到来而笑了：那柳条儿见了我笑弯了腰，那石狮子见了我笑出了泪，那小燕子见了我笑斜了翅膀，那旗子见了我笑得哗啦啦地响……所以请你们也跟我们一起勇敢地笑吧!只有你们笑了，春天与希望才会真正降临在大地上。

我来了，我来了就不再回去了。当你们自由地笑了，我就会快乐地安息。总有一天，我祝福的心愿会变成你们吃苹果时嘴里尝到的那份甜。到那时，我才算真正完成了使命。谢谢你们，亲爱的孩子们，让我找到了终身的归宿。

我，是一棵生长在森林里的小树。我只是一颗小树苗，因此，我不必像爸爸妈妈，爷爷奶奶那样每天都过着提心吊胆的生活。我的亲人们很少，他们都被人类杀害了——成为了他们的桌椅，筷子和书本。而我们一家非常幸运，因为我们住在森林里。但最近，我总听见爷爷奶奶的叹息声，从爸妈那儿我明白了：人类已经来到了森林里，并打算从我们这儿挑选几颗大树。我很害怕，虽然我还很小，我始终知道，总有一天，爸爸妈妈和爷爷奶奶会离开我。而我，也会有一天要离去，离开森林，离开这世界。

“这棵树很高大，可以做多一点东西。”一些穿着工作服的人正在讨论着，吵醒了我的睡梦。我吓得哭了起来，只因为他们说的正是我的爷爷。我看着爷爷，此时他也很难过。爸爸妈妈也哭了，人类们正在讨论着，我们也在商量着，却只有爷爷最安静，即使他面对着死亡的威胁。

突然，爷爷说了一句：“我就快离开这世界了吧！”我望了望爷爷失望的眼神，使劲地摇摇头。然而，事实却一步步逼近了，人类终于带走了他。

我仿佛感到自己的日子也快结束了，我突然觉得自己很可悲。我多想祈祷上帝：让我躲藏到一个不为人知的地方。我多想为自己呼吁，为世界上所有的树呼吁——我们只是一棵树，一棵有生命的树，一棵不用为生命而烦恼的树，希望你们能够不杀害我们，我们也有生命。

森林的远处忽然升起了袅袅炊烟，我感到我的呼吁仿佛传到了全世界。是啊！那缕缕的烟雾不正是我的呼吁吗？

大家好！我叫小鸟。我的家在森林。

哎！那些事只能是回忆了。现在，我的家只能在矮小、发黄、枯死了的树上了。

事情是这样的，我的家原本在一片茂密、广阔的森林里。那里的树木郁郁葱葱，小溪淙淙地流着，清澈见底。天空湛蓝深远，空气清新甜润。那里还有数不尽，吃不完的、味道鲜美可口的果子，我和伙伴们在那里无忧无虑地生活着。一起玩耍，一起捉虫，一起飞翔，一起唱歌，要知道，生活在大森林里可是一件非常幸福的事。

可是后来，越来越多的人拎着电锯来到这里。把树木一棵一棵地砍掉。这些砍掉的树木被人改造成一栋栋房子，改造成应有尽有的家俱，还有大量的树木随着屋顶冒出来的柴烟消失在天空了。今天，我又听小草弟弟说，这一片森林马上要被一座木材工厂给买下了，因为这座工厂急需木材，贪心的厂主想用这片森林的树木当木材，赚更多的钱。如果我再不走，就晚了。

我飞啊飞，终于飞出了这片森林。但是，飞了好长时间都找不到吃的。我又飞啊飞，终于又飞到了一座公园，可是那里的孩子一看到我，就拿起网兜要把我抓住，我吓得连忙飞走了。

我想起了以前妈妈对我说的话：人类是我们的好朋友，可是，现在我们还是朋友吗？

人类呀！快植树造林吧！快还大自然一点绿色吧！也快给我们鸟儿换来一片自由的天空吧！

[小鸟的自述作文

我是一只小鸟，我住在美丽的原始森林里，这里鸟语花香，四季如春。还有许多善良的小动物们，比如：小兔子，小松鼠，小狐狸，小鹿，小老虎……他们都是我的好朋友。

我们每天都开心的玩耍着。可是，忽然有一天，森林里进来了一个人类，他在这座森林里我们告诉他走出去的路，不让他告诉别人：这座森林在哪里和走出这座森林里的路。

可是，有一天。我飞出这座森林，去寻找一些吃的。当我回来时叼了许多好吃的，准备和我的朋友们一起分享。我飞到这座森林前，却发现森林变了，我的家园没了就只剩下树根了，小伙伴们也都不见了，我把食物放在树根上，飞出去寻找小伙伴们，我飞啊飞啊，看见了一辆大货车，车上全是树木，还有我的小伙伴们。他们被关在笼子里，眼睛里含着泪水，我飞过去用力地拉这笼子，猎人发现我了，冲我开了几枪，我左躲右躲，只打掉了一根羽毛。开枪的人竟是我们救的那个人，他真是一个忘恩负义的人啊！

我落在石头上喘着气，歇了一会儿我又拼命地飞，落在一个小男孩的肩膀上用力地叼他好让他发现我，他发现了我，我做着动作，他好象明白了我的意思，让我在他前面给他带路，我找到了那辆车所在的地点，小男孩又去了公安局，告诉了警察叔叔。警察把我的小伙伴们放了出来，警察还帮我们重建了家园。

我呼吁：人类不要砍伐树木，破坏我们的家园，不要扑杀我们，要多植树，和我们做朋友。能让我们自由自在地玩，那该多好啊！

现在我们是一名学生，我们需要学习，学习中有苦也有乐，所以我这篇文章的主题就围绕着“苦学”与“乐学”。

我们一定要做事，如果不做事就对不起我们每天吃的饭，对不起父母对我们付出的心血。苦学就是刻苦学习努力钻研，我们只有苦学成绩才能提高，俗话说“学海无涯苦作舟，梅花香自苦寒来”这就很好的表现出好的结果都是要付出努力的。所以我们一定要有先苦后甜的精神，现在把学习搞好了以后才能够有资本去享受，既然我们必须要学习何不每天开开心心的去学呢?

苦学即是刻苦学习，乐学即是乐观面对学习，我深信我们学习就应该如此，让我们能够拥有先苦后甜的精神吧!

红红的脸颊，头顶有点儿凹进去，圆形的小脸蛋——这就是我。

我的味道甜丝丝的，可好吃了。还有许多营养，每一百克的我就有糖十三克、钙十一毫克、铁0.3毫克，还有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶等其他营养。适合人类的老人、小孩使用的水果之一。欧洲那边有句俗话：“一天吃一个苹果，医生远离你。”中医们认为我有生津、润肺、除烦解暑、开胃醒酒、止泻的功效。

女士们、小姐们适宜使用，能美容、延缓皮肤衰老。常吃我们，长在脸上的斑斑、痘痘就会慢慢消失，不化妆也好看，节省了各种化妆品的钱了，要知道，那些化妆品的钱几百甚至几千哩。

我们家族有哪些种类呢?告诉你吧!有特早红、金水苹、甜黄魁等品种。

每当我高高的挂在枝头，笑红了脸蛋，使人一见就忍不住摘下来解渴。

把我横着切开，你还会发现一朵五角星的花儿展现在你眼前。

我——一个大自然的杰作。

几星期前，我在小区里玩，突然发现不远处的灌木丛里有动静，我便壮着胆子走了过去。拨开灌木一看，呀!竟然是一只美丽的、翅膀受了伤的小鸟。于是，我便小心翼翼地捧着它，把它带回家治伤，一路上，小鸟不时发出“叽、叽……”的哀鸣声。

到了家，我给这只小鸟受伤的翅膀敷了药，然后把它放进笼子里，仔细地观察它。这只小鸟真美呀!你瞧：它头上长着黑色的羽毛，两只眼睛中间是一些绿色羽毛。一对小眼睛透出机灵的光。它深棕色的小嘴下面是一块淡黄色的羽毛。它腹部的羽毛是翠绿色的，后背是天蓝色的，翅膀上面是淡绿色的，周圈还有几个黄斑点。它翅膀的下面是黄色的，靠近腹部的地方是金色的，越往翼尖的地方颜色越淡，到了翼尖，就成灰色的了。小鸟的脚也是金色的。它的尾巴长长的，是银灰色的。整个身体看起来色彩斑斓。于是，我便叫它“小翠”。

因为“小翠”在我家住了一段时间，所以我已经了解一点它的“语言”了。你听，它在“喳、喳……”地叫呢，哦，它这是饿了，我便给了它一点面包吃。吃完食后，它又“喳、喳、叽……”地叫了起来，这是表示：我很快乐!一会儿，它又“啁啾、啁啾”地叫了，它这是困了，在向我说“晚安”。尽管我能听懂它的一些语言了，可我还经常因听不懂小翠更多的语言而办错事。

每当我办了错事时，小翠会不高兴地“啾、啾……”叫个不停。我这时就会很遗憾：“小翠呀小翠，如果我能懂鸟语就好了，那样我就能跟你沟通、交流了!”

现在，小翠翅膀上的伤也好的差不多了，也该是它重回蓝天的时候了，虽然有些舍不得，但鸟儿应该是自由自在飞翔的，不是吗?

我是一只在天空中自由飞翔的小鸟，我和我的家人以及同伴生活在茂密的树林里。大家一起觅食，一起嬉戏。我们过着无虑的生活。可是，自从那天以后，我们幸福的生活，被彻底打破了。

那一天，我和我的同伴一起出去觅食。一路上我们一边嘻戏，一边讲着有趣的事情，却不知已经大难临头。突然，一张大网罩下来，我的同伴被困在了里面。我奋不顾身地飞扑过去，不停地咬那张网，想救它出来。可是，一个高大的人，早就准备了另一张网，张网以待。幸亏我警觉，才逃过一劫。我快速扇动自己的翅膀，连忙向森林深处飞去，希望逃离这危险的地方。

也不知飞了多久，当我累得实在不行了，落在树枝上喘息时，我惊讶地发现，附近我的同伴都不见了。我连忙飞回家找我的妈妈，可我回家后，除了一个空空的巢，什么也没有。我十分着急，我有一种不祥的预感。我到处去找妈妈以及同伴，焦急地呼喊着。它们到底去哪里了呢？我惶惶不安。

这时，一张大网从天而降，网住了我。一个人走了出来，把我装进笼子，得意洋洋地把我带走了。从此，我告别了自由飞翔的生活。

我被他带到了市场上。市场上有许多笼子，笼子里装满了各种各样的鸟儿。我被关在其中一个笼子里。在笼子里我和另一只小鸟认识了。正当我们互相诉说着自己的遭遇的时候，一只大手把我们抓了出来，我的生活再次发生了转变。

原来是一位老人买走了我。老人把我带回家以后，关在一个更小的鸟笼子里，挂在阳台上。老人每天精心的照顾我，但我生活得并不快乐，我思念妈妈，思念我的同伴，向往那蔚蓝的天空，向往在天空中自由的飞翔，向往和自己的同伴一起嬉戏。我想回到真正属于自己的家。

一天，老人的孙子来了，他调皮地打开鸟笼子的门。同伴打算趁机逃走，它问我：“你走吗？”我和同伴商量以后，决定逃走，于是我们飞出了鸟笼。

我们一起飞，向自己记忆中的森林飞去。终于，我回到了属于自己的家中，我和同伴们团聚了。但是，从那以后，我始终都提心吊胆的过日子，害怕又一次被抓走。我心里默默想着：人类呀，放过我们吧，让我们能有平静的生活吧。

这天晚上，我梦见我的同伴们一起在天空飞翔，没有人类的捕杀，过上了平静，自由自在的生活……

大家好！我是电脑。我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。

我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。

主人十分爱惜我。每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！

而我的天敌就是病毒。为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。

主人很喜欢使用我在word里打她的作文。用她那灵巧的手在我的脚上按来按去，打出优美的文章。我则在一旁配合主人，看着主人的文章，读着那抒情的一字一句，心里真高兴。

可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。主人每次都说只上10分钟，可是到了10分钟后，她又在嘴里默默念到：“再上10分钟就下。”但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。因为这个，主人的视力可下降了不少，我真替主人担心啊。

我就是这样，有利有弊，只要你正确地使用我，一定能使你生活更加方便。现在你了解我了吗？

我是一个人见人爱的森林。春天，万物复苏，我也长出了一个又一个的嫩芽，变得生机勃勃起来了，这一景像吸引了无数的小动物，一会儿，一群小鸟飞进来了，在我的树干上来回穿梭，好似在寻觅食物;一会儿，一只只小鹿进来了，在“绿阴小道”上慢悠悠地走着，仿佛在闻着芬芳的花香;一会儿，一只只松鼠进行了，一见到我，马上冲进去，在一棵棵大树上跑来跑去，东一眼，西一眼的看着，如同在寻找自己最温暖又舒适的“家”……顿时，我显得既生机勃勃又一片繁忙。到了夏天，我又披上了一层又厚又浓的衣衫，宛如一个绿色屏幕，挡住了灼热的太阳光，让居住在我身体内的居民免受太阳暴晒之苦。同时，我又为人们阻挡沙尘暴，防止水土流失，制造新鲜、卫生、干净的空气，让人们不要呼吸到不干净的废气。秋天，我身上的叶子都变成了红色和黄色，似蝴蝶翩翩起舞般飘落在地上，让人不由产生爱慕之情。此外，在我的身体里，小动物们都纷纷在为过冬做准备：小松鼠拿着松果窜回自己的家;蛇卷着一堆肉回家过冬;小刺猬身上叉着许多果回家准备冬眠……。又到了冬天，寒气逼人，小动物们纷纷回家过冬，我身上的树叶全都掉在了地上，犹如鹅毛的大雪飘落在地上，给我穿上了一件雪袍，好象一个白色世界。

我为人们筑起了一道“绿色防线”，帮助人们预防、防止自然灾害。可有些人却恩将仇报，比如：人们向我扔垃圾，让我变得又脏又臭;有的人向我扔烟头、未熄灭的火柴或残有星星之火的灰，引发了森林大火，把我的孩子们――树给烧死了，把小动物们给吓跑了，甚至烧死或熏死，更好恨的是，有些人以开荒为借口，擅自砍伐树木，每当我看见有树被砍倒时，我的心就像被割开了一半一样……。我还有许多苦衷，虽一时之间难以言尽，但你们得记住，如果你们继续这样下去，受苦的也是自己啊!

中考说明文阅读知识要点及答题技巧

一、什么是说明文

说明文是客观地说明事物特征，阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。

二、说明文的分类：

１、说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《花儿为什么这样红》.

2、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文）。

3、按写作方法分：

（1）、介绍性说明文：一般是介绍实体（如建筑、用品等）事物，如《中国石拱桥》。

（2）、描述性说明文：说明与描写结合，形象、具体地说明事物，具有一定文艺色彩，如《看云识天气》。

（3）、记述性说明文：说明结合记述，常用以说事物的发展或生产、操作过程，如《从甲骨文到缩微图书》。

（4）、阐释性说明文：说明结合议论，阐释抽象的事理，如《向沙漠进军》。

三、说明文的特点

1、以说明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论等其它表达方式。

2、以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理含义、特点、演变等为主要内容。

四、说明方式。从语言的表达方式看，说明方式分为：平实说明和生动说明

1、平实说明：就是用通俗、准确的语言客观的说明事物。

2、生动说明：就是用生动、形象的的语言说明事物。在说明事物时，多运用形象性的动词、形容词和多种修辞手法，有时在说明时为了让读者对说明对象有一个全面的了解，还往往引用神话故事、传说和历史故事。大多数说明文采用生动的说明方式。

五、说明顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

1、时间顺序：时间顺序是以时间的推移说明事物的变化过程，即以时间的先后安排说明内容，介绍事物的发生、发展、演变，事物的制作步骤、制作过程。主要特征是用一些表示时间顺序的词语。

2、空间顺序：按被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前到后，或从外到内，或由某一中心点向四面扩散式的进行说明。如《故宫博物院》、《雄伟的人民大会堂》。

3、逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见有十种逻辑顺序：

①由现象到本质；②由特点到用途；③由原因到结果；④由整体到部分；⑤由主要到次要；⑥由概括到具体；⑦由具体到抽象；⑧由简单到复杂；⑨由特殊到一般；⑩由分析到综合。

六、说明结构说明文的结构一般有两种：

1、总分式：（事物说明文常用的结构形式）（1）总—分，如《苏州园林》（2）总—分—总，如《故宫博物院》

2、递进式：（事理说明文常用的结构形式）各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递进的。如《向沙漠进军》。

分析说明文结构的方法：理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是

怎样组合的，是并列关系还是递进关系。

七、说明方法：举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表。

1、分类别：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度，把事物分成若干类别，分别加以说明。如《看云识天气》按光彩分：晕、华、虹、霞。

2、举例子：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。如《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例说明，使读者对中国石拱桥三大特点认识具体化、形象化。

3、打比方：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。可以增强说明的形象性、生动性。《看云识天气》中“有时象一片白色的羽毛，有时象一块洁白的绫纱”，运用打比方的方法，不但使卷云的特征更为具体鲜明，而且生动优美。

4、列数字：运用数字来说明事物的方法。数字说明分用确数和概数（约数）。确数，用准确的数字资料加以说明；概数，用概数对事物作准确说明。有些事物用具体数字加以说明更容易突出事物的特征。《中国石拱桥》中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”文中用一系列数字说明，准确具体。

5、作比较：用相关联的相同或相反的事物进行对比的一种说明方法。作比较有横向比较（类比对比）和纵向比较两种，作比较说明更益于把事物或事理说清楚，给读者留下深刻的印象。《大自然的语言》中有这样一段文字“我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。”其中用了举例子和作比较。

6、下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明，就是给事物下一个准确定义，来说明事物的本质属性。如：食物就是一种能够成躯体和供应能量的物质；叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质，同时放出了废气——氧，这就是光合作用。《食物从何处来》作用：使读者对概念有确切的了解。

7、作诠释：对所说明的对象的属性进行解释、说明，使人们获得明确、清晰的认识。如“几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。”《恐龙无处不在》。这段文字，对“板块构造”说进行了诠释。

8、摹状貌：用描写的方法，摹写事物情状的方法。如“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”《中国石拱桥》

9、列图表：通过画图、照片或列表的形式对事物进行说明。

10、引用：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明。作用：能使说明的内容更具体、更充实。增添文章的趣味性、艺术感染力。

八、说明文语言的准确性:表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要准确无误。如何体会说明文的准确性呢？

1、通过确切的数字，体会说明文的准确性。如《死海不死》中有这样一句话：“最近十年来，每年死海水面下降四十到五十厘米。”确切的数字用语科学准确的反映出死海的前景。

2、通过表示揣测、估计的词语，体会说明文语言的准确性。如《中国石拱桥》中“旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。”文段中加横线的词语都是表示估计、揣测的词语。

3、通过抓修饰限制性词语，体会说明文语言的准确性。如《向沙漠进军》中“征服沙漠的

最主要武器是水。”“最主要”修饰武器，明确的表明水是征服沙漠的根本武器。

九、说明文的中心句与支撑句

1.中心句：段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括出来中心句。

2.支撑句：对中心句起支撑作用的分析、解释、举例的句子

中考说明文考试内容和目标要求

1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；2、对说明对象及其特征的把握；3．对说明结构及其顺序的理解与把握；4．对说明方法及其作用的辨析与分析；5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味；6．根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象；7．对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价8．对文本与链接材料进行综合理解。

——近年来中考说明文

内容更关心环境保护、高科技或身边的人文环境。

说明文的阅读、解题步骤

一、通读全文，整体感知

1、读标题，明确文章大致为哪一类型的说明文。

2、读全文时，一定要逐段读懂。标出体现段落的重点信息的词、句。据此：

①把握说明对象及其特征或文章要说明的主要内容；

②分析段与段之间的关系，理清说明顺序，把握说明文的结构层次。

③标出文章所使用的说明方法。

3、把握说明文的中心。——整体感知说明文，就是从整体入手，大处着眼，把握说明文的重要信息、行文特点、主旨等，对文章能有一个基本的总体认识。

二、认真审题，把握题干中的重点信息，迅速找准解题的方向。

1、注意提干中修饰、限制性的词语

2、明确括号中的要求

3、理解题目意思和考点所在，避免盲目性

三、带着问题，回读文章，在文中寻找解题的思路或答案。

在第一遍通读全文时，我们对各段的所说明的主要内容就有了印象。这样，我们回答问题时候，再回读文章时，就能很快找出答题的范围和对应句，以帮助我们快速解题，写出答案。要注意的是有些题目在题干中就明确了在哪一段中寻找答案。

说明文阅读的主要试题类型

一、内容概括题型，二、结构分析题型，三、信息提取概括题型，四、词句理解题型，五、说明方法运用题型。

一、内容概括题型

【题型分类】

1、对某一段或某几段内容的概括

2、对相关内容的概括

3、给概括出的内容找对应段落

【题型示例】

例1：北京市语文中考课标B卷“人禽流感”第16题第②要说明的主要问题是什么？——禽流感存在着人人相传的迹象，并造成人员死亡。

【方法技巧】

1、找段落中心句或关键词、关键句；

2、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。

3、结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。

4、对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。

二、结构分析题型

1、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的；

【方法技巧】

答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。也有的需要在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了。

2、能否调换段落的顺序；

3、文章结构：说明文的结构一般有两种：1、总分式；2、递进式（现阶段，以总分总式最为多见。先总写说明对象的特征，然后分写说明对象的特征。）

【方法技巧】

1、要准确理解文章局部或整体的说明顺序。

说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。

2、不能调换段落顺序的理由是。

（1）原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

（2）总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。

（3）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

3、某一段落在全文的作用，或能否删去某段。

【方法技巧】

（1）立足全文，准确理解全文的结构特点；

（2）理清段与段之间的关系

（3）对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述，并根据说明的顺序说明是否删掉的理由。

（4）判断说明的顺序：时间、空间、逻辑

三、信息提取概括题型

【题型分类】

1、说明对象：答题技法：看题目或首尾段。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加特征)。（《病毒》一文的说明对象：病毒的危害）,需要强调的是，大多数说明文题目就是说明对象。

2、说明对象的特征：答题技法：尽量从原文中找原词原句，注意段意、中心句。每一段的开头或者结尾尤其是第一段的开头和结尾可多留意。

（1）直接找出说明事物的特征的句子。

对策：A、看题目B、在首段中找C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）

（2）概括说明事物的特征

对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

3、给被说明的对象下定义；

4、从几句话中提取概括信息；

5、从一个段落中提取概括信息；

6、从几个段落或全篇中提取概括信息

【方法技巧】

1、对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“xx是xx”的句式。注意和作诠释作区分。

2、（1）要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；（2）有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。（3）将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。

四、词句理解题型

【题型分类】

1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用；

2、重要代词所指代的内容；

3、理解重要句子在文章中的意义和作用。

【方法技巧】

1、对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解。

2、从文段中找出指代的内容，方法一般是从该代词的前面看这个代词所指的内容。

3、常见代词：“这样、这、这种、那、这些、那些、其他、以上、如此、此…”的指代义，多指代上文距其最近的一句或几句内容。一般是往前找，找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺

五、说明方法运用题型

【题型分类】

1、判断运用的说明方法，并说明其作用

2、画线句子运用说明方法及其作用

3、选择一种运用说明方法的句子，说明其作用

4、引用传说、故事、诗句、名联、谜语等的作用

【方法技巧】

1、明确常用的10种说明方法及其作用：举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、摹状貌、列图表等。

（1）举例子：具体形象的的说明了（说明对象）的…特征。（多直接说明前面的一句话）

（2）列数字：科学准确的说明了…的…特点。使说明更有说服力。

（3）分类别：条理清晰的说明了…的…特征；对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

（4）作比较：清楚明白的说明了…的…特征（地位、影响等）

（5）打比方：生动形象的说明了…的…特征，增强了文章的趣味性。

“我是一只小小鸟，怎么飞也飞不高。”这支歌代表着我们鸟儿的心声和遭遇。

大家好，我是一只普普通通的小鸟。最近我的生活充满了黑暗。废水废气的排放，污染了环境；猎人打猎把我的伙伴打死，甚至连我那聪明机敏的妈妈也被人类捉住，一家老小就剩我一个人了。现在只有大树伯伯是我唯一的亲人了。我每天在鸟巢里藏着，一下也不敢离开大树伯伯，我怕凶狠的猎人捉住我。

有一天，大树伯伯语重心长地对我说：“孩子，你长大了，该出去见见世面了。”我听了虽然不想走，但我还是走了。

我飞着飞着有些渴了，我发现下面正好有一个小溪，就飞到小溪边，刚要喝水，就发现这条小溪已经浑浊不堪，而且还散发着一阵阵恶臭，这样的水怎么能喝哪？于是我放弃了这条小溪。

我继续艰难地飞着。飞着飞着我感到饿了，发现一个房子角边有一点谷子，于是我向谷子飞去，刚刚吃了一颗谷子，猎人就提着跑来了，我看见了感到大事不妙，急忙拍着翅膀飞走了，果然猎人边追着我跑，边开枪。我被追无奈灵机一动，一下子闪进了树林，猎人只好放弃追逐，走了。

唉！我可真可怜！人类啊！那里是我生活的地方？

在我们家那种类繁多的家具里，我却只对一个家具情有独钟，它不是能将饭菜煮的色、香味俱全的微波炉，也不是能给黑夜一丝光明，给家人一份温馨的台灯，而是一台油光发亮并能使你进入四通八达的网络世界的液晶电脑!

它的外貌并不是很奇特，一身黝黑的外壳，闪着若有若无的白光，而那开机的按钮，则发出淡淡的墨绿。这一种冷色的搭配，每个人的心里总会升起一种奇妙的感觉，是酸楚吗?我不知道，但，我却对这种感觉很是喜欢，这是为什么?我想，或许我自己也不知道答案吧!而它的作用则对我起了决定性的作用。它就好比是我的小老师，遇到难题了，就来给个“百度”，英语不会读，来个“搜狗”。在那里，我可以博览群书;在那里，我可以寻查资料;在那里，我可以“拜访”名师;在那里，我甚至可以“走遍”中国。它对我们家庭的用处也是显而易见。有一天，老妈正发愁自己种不好黄豆芽，结果一查，立刻改变了原来的做法，第三天，我就吃到了香喷喷的纯天然豆芽。而老爸对电脑的依赖比我妈还大。

每天，他都要靠它炒股，写论文，有时，还会偷偷的看几场球赛呢!这就是我们家的电脑，虽然并不那么豪华、高贵，但我依旧喜欢这台电脑，你们喜欢吗。

我不像空调那样高高在上，不像洗衣机那样喋喋不休，也不像冰箱那样呆若木鸡。你们知道我是谁吗？没错，我就是家家户户都有，而且深受小朋友们喜爱的电视。

1958年的9月2日，我的老祖宗——世上第一批黑白电视机诞生了，当时，电视台总量为1330个，电视机数量约1700万台。1973年，我的爷爷彩色电视机又来到了人间，和人们问好了，但是它们都并不完美。如今我——液晶电视已经取代了它们，成为了人们喜爱的“电视之王”。我的品牌众多，如：松下，TCL，康佳……

我是一台60寸的电视，脸很大，腰身却只有5厘米。在我的背后，装上了一座散热器，那是因为夏天的天气热温度高，放假时小朋友们经常使用我，人们担心我的身体健康，所以才给我安装上了一个散热器。脸部的左下角有三个突出来的按钮，它们分别是：开关键、音量键、设置键。在我的屁股上，有好几个小孔，这几个小孔各有各的用处，有的连接电源，有的连接数据线，还有的连接与我关系密切的好朋友之一——机顶盒。

机顶盒就好似我的大脑，如果它坏了或是丢了，那么我就相当于一个废物，毫无作用。我的另一个好朋友是遥控器，它就是像一位指挥官，小主人按下什么，它就指挥我干什么。我的保修期是一年，意思是在一年之内，我要是损坏了，主人打个电话给商家，他们就会派人来免费把我修好。时间用久了，我的身体上就会布满灰尘，你擦我时可要注意，不能用湿毛巾，当我体内的部件碰到水，就会受损或直接坏掉。

我有许多追求者，我会陪伴着他们度过每一刻无聊的时光。