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一年级写事的作文(通用20篇)

今天是中秋节,是家家幸福团圆的日子,更是月到中秋分外明的好日子。下面小编为大家整理的中秋节的月亮作文,希望大家喜欢!

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大自然的风景小学一年级话题

全文共 967 字

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我张开双臂,微风轻轻吹来,微拂着我的脸,树叶的清香,泥土的气息,轻轻感受着大自然。 I opened my arms, blew gently, and brushed my face, the fragrance of the leaves, and the breath of the soil, and gently felt the nature.

大自然是什么?她孕育了我们人类,她创造了四季,创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月,她使万物复苏,春意正浓,百鸟欢快的鸣春;骄阳似火,她做出了鲜嫩多汁的水果;秋风飒爽,她的手轻轻一挥,红火的落叶飘落在地;腊月寒冬,她轻轻一吹,便飘落千百种不同形状的雪花。

大自然是生命的缔造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所创造的?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”便是形容瀑布的,它气势磅礴,飞泻下来,像一张大大的白帘子要遮住什么,又像一匹匹雪白骏马,急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子,像有魔法一般,吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意,像连接着天一样的莲叶,给人一丝凉意,鲜红的荷花带来了不一样的美感。

一切的一切都是大自然的馈赠,细心感受大自然,亲近她,将会体会到她不一样的`创造之魅力。

听听雨的声音。“沙沙沙”,这声音像沙锤,有节奏地敲打这,“滴答滴答”,这声音像钟鼓,像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去,这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章,自然的交响乐。

闻闻雨特别的味道,杂夹着泥土的新鲜气息,深深地多吸几口,清新的味道让人精神爽朗。触摸雨,雨一颗一颗打在你的手上,凉爽的感觉,雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。

听听风的声音。“呼——呼——”,像一个孩子在悲伤地哭泣,再大声一点,就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风,微风与你擦肩而过,轻轻而又温柔地抚摸着你的脸,刺骨的寒风像一把把尖刀,向你的脸上刺去。抓住风,他的行踪捉摸不透,看,他使帆船移动,他使红旗飘扬,他使落叶飞舞。这就是风。

大自然如此之美,她创造了巍然挺立的高山,创造了波涛汹涌的江海,创造了可贵的能源……

正如一部纪录片里所说:我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠,感受大自然不一样的美丽

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篇1:小学一年级交通安全作文怎么写

全文共 702 字

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关于交通这个话题,说起来我觉得很沉重。因为我经常在电视中看到有关交通事故的报道。几乎每天都在发生。车毁人亡也屡见不鲜。惨状让人触目惊心。

我也亲身经历过一次。现在回想起来,我还不寒而栗。

那是在我上小学二年级时发生的事。离我家不远就是花园口,这是一条交通主干道。每天人来车往,热闹非凡。一天中午,爸爸妈妈都有事,没有送我,让我自己去上学。我背着小书包,连蹦带跳地跑着,就像一只重新获得自由的小鸟。因为一年多来都是爸爸妈妈接送我,我自己走的机会几乎没有。今天我终于有了一次自己上学的机会,我能不高兴吗?我蹦蹦跳跳地来到花园口。这时,正好是红灯,我没有注意。我径直走上快车道。就在这时,一辆小汽车飞驰而来,我立刻吓呆了,站在路中央一动不动,不知所措。说时迟,那时快,警察叔叔一个箭步冲上去,把我抱了回来。那辆车也停了下来,司机恶狠狠地瞪了我一眼,嘴里还喃喃地说着什么。警察叔叔给他敬礼表示道歉。我还没回过神来,只见警察叔叔弯下腰,笑着对我说:“小朋友,吓坏了吧?以后千万不能再闯红灯了。绿灯亮了,快走吧。”我的心还在“怦怦”地跳个不停。怎么走到学校的,我都不知道。一下午上课,我都心神不定。

从此以后,我再也没有闯过红灯。当然,这件事我没敢告诉爸爸妈妈。至今他们都不知道。

这位警察叔叔的面容我已记不清了,但是他亲切的话语却深深地铭刻在我的心中。

我深切地体会到了的重要性。它牵系万家。多少个幸福的家庭由于交通事故而妻离子散,家破人亡。妻子失去了丈夫,孩子失去了父母,父母失去了子女……一个个原本幸福的家庭就这样毁于一旦。在这里,我要大声呼吁:为了自己幸福的家庭,为了自己的亲人,也为了他人的幸福,请自觉遵守交通规则!

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篇2:一年级下册作文我做了科学小实验

全文共 685 字

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今天,天气晴朗,天空中一片蔚蓝。我一蹦一跳地从学校回到家中。回到家后,我对妈妈和弟弟说:“妈,老弟,今天我和你们玩个科学小游戏吧!我如果赢了,今天的电视归我看,如果我输了,今天的家务归我做行么?”妈妈和弟弟考虑了一下,异口同声地说:“ok,没问题,快开始吧!”

我回到房间,拿了一枚一元钱的硬币,又找到了一根吸管还打了一杯水。我把工具摆到桌子上,然后说:“这个游戏很简单,就做‘水的张力’,游戏规则就是:每个人按照年龄顺序依次用吸管加水在硬币上,加水时如果水流出来了,那他就输了,明白了吗?”“知道了。”妈妈和弟弟异口同声地说。

“比赛开始!”随着我一声令下,大家都变得十分激动,眼神好像在告诉对方:我赢定了!妈妈先开始,她拿起吸管,放入水中,一只手按住吸管的一头,松开,按住,一滴水就倒入了吸管。接着,妈妈小心翼翼地把水加在硬币上。轮到我了,我用吸管吸了几滴水,慢慢加到硬币上。轮到弟弟了,他直接加了17滴水。我们就这样一直加水,过了很久,终于加到了119滴水了,水面上不知什么时候出现了一层银白色的膜。现在是到我加水了,我就变得十分小心。我用吸管取出一滴水,慢慢地滴在水上,当大家都认为我要输了时,奇迹发生了,我居然成功了!我不由在心中感叹:这么小的硬币居然可以装这么多水,真是太不可思议了!轮到妈妈了,由于妈妈在滴水时不小心把水洒出来了,所以打成了平手。

比赛结束后,我又对妈妈和弟弟说:“其实一枚硬币之所以可以装这么多水,是因为水在一定的压力下会产生一种张力,这样的张力可以让水凝在一个地方,而不会四处流,但如果压力过大,这样的张力也会失效哦!”

这个科学实验真有趣啊!

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篇3:春天的景色一年级满分

全文共 1151 字

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万物生长在于春,一遍遍山林像绿色的海洋。小草破土而出,嫩嫩的、绿绿的撒遍大地。一万棵、一亿棵......谁也数不清到底有多少棵。这么多的小草聚集在一起,真可谓“野火烧不尽,春风吹又生。”农民伯伯在稻田上种满了农作物,有花生、青青的禾苗,豆角、茄子、青瓜、苦瓜、圆圆的西瓜等等,看到这些农作物在慢慢地生长,我真想这些农作物快点生长,让农民伯伯有好的收成。 Everything grows in spring, and the mountains are like green oceans.The grass came out of the soil, and the tender, green and green spread all over the earth.Ten thousand, 100 million ... No one can know how many trees are.So many grass gathered together, it can be described as "the wildfire is endless, and the spring breeze is blowing again." The peasant uncle planting crops on the rice fields, including peanuts and green seedlings, bean horns, eggplant, cucumber, bitter gourd, circle, roundRound watermelon and so on, seeing these crops grow slowly, I really want these crops to grow quickly, so that the peasant uncle has a good harvest.

小燕子这时候从南方飞回来了,重新建自己的鸟巢,用自己的嘴巴去建筑自己的新房子,时常发出叫声“吱,吱......”

在冬眠的青蛙,也苏醒了,它慢慢地张开眼睛,发出明亮的声音“呱,呱,呱......”它在田里产了许多卵,不久,这些卵变成了很多很多的小蝌蚪,小蝌蚪慢慢地变成青蛙,在稻田中捉害虫。

我最喜欢春雨,春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落在大地上,像一张无涯的绿茸茸的地毯。

雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘......

雨滴儿像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起粼粼波纹。春雨绵绵,洒在梧桐树叶子上,沙沙沙......

嘀嗒嘀嗒,雨珠儿落在地上,渗出肥沃的泥土里。春雨淅淅沥沥。

我爱春天,更爱春天的雨。

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篇4:小学生一年级话题作文春天来了

全文共 881 字

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春天是一个令人遐想的季节,它不像夏日炎热逼人,而是气温舒适。不像秋日草木枯黄,而是勃勃生机,春意盎然。它不像冬日的大雪纷纷,而是微风阵阵。我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事。 Spring is an imaginative season. It is not like the hot summer, but the temperature is comfortable.Unlike autumn, the grass and trees are yellow, but the vitality and spring.It is not like the snowy snowy snow, but the breeze.I like the reverie of spring, and I like the story of spring.

早晨,朝霞升起,犹如孔雀抖开了羽毛,一片金黄灿烂,红日像一团烈火一样,从东方慢慢升起。在春风的拂动下,小鸟在树木中叽叽喳喳地叫着,仿佛在欢唱着春天的到来,黄眉绿眼的柔柳摆动着细细的身子,白色的玉兰花争相怒放,两三株粉红色的桃花像个害羞的小姑娘似地红着脸。

放眼一看,园林的深处,小草的嫩绿,柳树的碧绿,松树的苍绿……到处都是绿,令人赏心悦目。

古诗说得好“春江水暖鸭先知。”这不,春天刚到,湖里已经有数只鸭子在游泳,小湖水淙淙地流淌着,仿佛正在唱着一首无名的歌谣。小蝌蚪正在水中嬉戏,它们正借助美好的春光来慢慢长大,去找到自己的母亲。

湖边是一片绿油油的草地,小草已经从土地中探出了脑袋,嫩嫩的,绿绿的,正冲我们笑,给人们带来了一种起死回生的感觉。草地还有许多五颜六色的鲜花,它们在微风的吹拂下,散发出了怡人的香气,让人心旷神怡,留连忘返,给人一种似仙非仙,是人非人的奇幻感觉。花丛旁边是几棵挺拔的柳树,在微风中飘扬的枝条犹如维吾尔族人的长辫子一样飞舞。

啊!美丽的春天,你是上天赐予我们的神奇礼物,只有它才是名副其实的人间天堂。俗话说“一年之际在于春,一日之际在于晨。”让我们在这个充满生机的季节里好好学习,天天向上吧!

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篇5:妈妈的爱一年级

全文共 802 字

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母亲的爱是无私的,也是伟大的,我们因该好好珍惜这份爱。 The mothers love is selfless and great. We should cherish this love because of it.

还记得有一次,五一劳动节的三天小长假。我放学的时候非常高兴,心想:啊,终于等到五一小长假了!三天啊,我可要好好打理打理,我要多玩一会电脑游戏,然后再出去和小朋友一起玩。一定要痛痛快快的玩一把!就这样,我哼着小调回了家。

回家后,我发现妈妈也在家。我就放下书包对妈妈说:“妈妈,今天是五一小长假的第一天,你能不能让我先看一小会电脑呢?”“不行。”妈妈面无表情地说。“为什么?”我不解的问道。“因为你星期一要考英语,你要在家里给我复习英语单词!”妈妈大声叫道,小学生作文《母亲的爱作文》。听着妈妈说的这些话,我就像被当头泼了一盆冷水一样。刚才的好心情全都飞走了。一想到我设计好的计划全都泡汤了,我的眼角还闪着泪花,整个人像一个泄了气的皮球。

一连三天,我都在复习英语。从一单元复习到三单元,单词不管是四会的、粗体的、带三角形的还是普通的,一共背了99个单词,我全背过了。课文不管是带四会句的,还是不带四会句的,我都背的滚瓜烂熟、倒背如流。当时的我非常不理解妈妈,心想:她为什么折磨狠心呀,别人的这三天都在玩,而我的这三天,全都在学习。

星期一考试的时候,有人大喊:“完了完了完了,这次的圈子怎么这么难啊。”可是等我拿到卷子一看,心想:很简单嘛,好像还都是我复习过的,幸好我都会。结果,我考了99分。这次考试没有一百分的,好多都考了70分80分,99分的只有3人。这是我才体会到母亲的用意,原来他是为我好啊,如果不是母亲让我在那三天复习,我肯定考不到这样骄人的成绩。

母亲不管做什么,都是为了我们好,她说什么都有她的道理。所以,当你不理解她时,请好好想一想:如果不按母亲说的那么做,会产生什么后果。

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篇6:寻找夏天一年级作文

全文共 225 字

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夏天来了!夏天来了!

我们几个孩子穿着短袖,冲出家门,奔向海边,去寻找夏天。

夏天是个顽皮的小猴,蹦蹦跳跳,一会儿东的,一会儿西的,我们仔细找哇,找哇。

西瓜他穿着一件绿油油的衣服,那是夏天的脑袋吧!

萤火虫像很多很多的小灯笼一样,那是夏天的手电筒吧!

知了,吱吱地叫着,那是夏天的琴声!

葡萄一颗一颗的,就像珍珠,那是夏天的眼睛吧!

夏天来了,我们看到了他,我们听到了他,我们闻到了他,我们触到了他,他在叶子上睡觉,他在小河边上跳舞,他在荷花、向日葵枝头上笑着。

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篇7:一年级作文谢谢奶奶600字

全文共 917 字

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奶奶虽然已经是六十多岁了,但头发白的却不是很多,脸上的皱纹也只有在笑时才有。一双明亮的眼睛,叫人看了特别有精气神儿,嘴角向上翘着,总是乐呵呵的。 Although Grandma is already in her sixties, there are not many white hair, and the wrinkles on their faces are only when they laugh.A pair of bright eyes told people to see particularly energetic, and the corners of their mouths were tilted upwards, always cheerful.

奶奶爱干净、讲卫生,家里让她收拾得一尘不染,井井有条。

记得有一天,楼下坐着一些乘凉的人们,我站在阳台上吃香蕉,垃圾桶放在厨房,我这个“小懒虫”不愿意动,顺手就把香蕉皮从开着的窗户扔了出去,这一举动被奶奶发现了,她一改往日的慈眉善目,狠狠地教训了我一番,逼着我下楼去捡香蕉皮。

我极不情愿磨磨蹭蹭地下楼,把香蕉皮扔进了垃圾箱,刹那间我的脸红得像一个大红苹果,不好意思地往楼上走,虽然无人问津,但我感到有无数道目光像针一样刺着我的背。见我回来了,奶奶说:“这才是我的好孙子。”是奶奶教育我不光要爱护自己的“小家”,更要爱护祖国这个“大家”。

奶奶这个人心灵手巧,是织衣服的能手,每当我穿着奶奶亲手织得毛衣在楼下玩,总会有一些阿姨和老奶奶围着我欣赏个没完没了,最后还得奶奶答应教她们几招,我才被解围。从我记事起,几乎每天都看见奶奶不停地织啊织。

有一次,我问奶奶:“您天天织衣服累不累啊?歇歇吧!”她一边织一边微笑着回答我说:“不累,你有这份孝心我就心满意足了,奶奶啊——趁着眼睛好使,把你小学、中学和大学以及长大成人时穿的毛裤都织好。

不然,等奶奶老了,恐怕想给你织,眼睛也看不清了。”听了奶奶这番话,我的眼睛湿润了。后来,一个比一个大一号的精制毛裤织好了。看着这些毛裤,我心里默默地想:我的好奶奶,我该怎样报答您啊?

有这样一位深深爱我的奶奶,我感到无比的幸福和自豪。

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篇8:一年级难忘的中秋节作文100字

全文共 334 字

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今年的中秋节,我们去羊岩山庄参加篝火晚会。

站在羊岩山顶上一眼望去,满山偏野的梯田。梯田里种满美丽的茶叶。在两座山峰之间有一座塔,这么高的塔都快到云彩上让啦。我多想爬上去啊!

篝火晚会上,主持人先让我们猜谜语。出啦一个谜“一个半月”。小朋友们想啦想纷纷举手,猜出来是“胖”。可我慢拉一拍。被别人抢先举手。主持人又出啦一个“一个半人”

我一下子就猜出来,马上举手说“伴”得到啦奖品。我高兴的不得了。最好玩的游戏是大家说“保镖”这个词语。一口气说的最多的就赢。不能换气哦!小朋友们说着说着有的说成“宝宝”说的说成“宝贝”还有的说成“镖保”我们听的哈哈大笑。后来我们一起手拉手围着篝火跳起兔子舞。但是山上慢慢起啦雾,月亮看不到啦

。真可惜。还有告诉大家,我晚上要住在暖和的帐篷里啊!

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篇9:秋天的果实一年级作文

全文共 253 字

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秋天到了,秋姑娘吹起了小喇叭,所有的果子都来了!

苹果像害羞的小姑娘慢慢地来了,香梨划着黄色的小船来了;

桔子冻得不了,忙穿上它的橙色小皮袄

还有最红的石榴张着小嘴和大家问好呢!

苹果挂上树梢象一盏盏小灯笼给人们照明,香梨胖胖的挺可爱

桔子圆圆的像一个个小皮球

还有香蕉、石榴和各种各样的水果在等丰你去品尝

苹果甜甜的,大鸭梨又香又脆,还有石榴、香蕉它们的味道各有不同

秋天桂花香,满园都充满了桂花的香味;

秋天蟹儿肥,餐桌上满溢着服蟹的美味

秋天的美是丰收,秋天的还是一份甜蜜

当我们品尝着美味果实的时候,就感受到了秋天的美。

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篇10:关于五一劳动节一年级的作文

全文共 648 字

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一年一度的五一节再度来临,学校放假了三天,这是我一年当中最开心的假期,每年的五一家里都会一起出去旅游,庆祝五一。

今年的五一长假由于爸爸出差,我只好和妈妈一起来到锦绣中华和民俗文化村展眼望中国。

锦绣中华是深圳华侨城的一个旅游区,坐落在风光绮丽的深圳湾畔。她是一座反映中国历史、文化、艺术、古代建筑和民族风情最丰富、最生动、面的实景微缩景区,也是目前世界上景点最多的微缩景区之一,占地四百五十亩,分为景点区和综合服务区两部分。

景区中,近百处景大致按照中国区域版图分布,是中国自然风光与人文历史精粹的缩影。这里有名列世界八大奇迹的万里长城、秦陵兵马俑;有众多世界之最:最古老的石拱桥、天文台、应县木塔、的宫殿——故宫、乐山大佛、的皇家园林(“万园之园”——圆明园)、最长的石窟画廊、海拔最宏伟的建筑——布达拉宫、最奇景观——石林、最奇山峰——黄山、瀑布之一——黄果树瀑布;有肃穆庄严的黄帝陵、成吉思汗陵、明十三陵、中山陵,金碧辉煌的孔庙、天坛,雄伟壮观的泰山,险峻挺拔的长江三峡,如诗似画的漓江山水;有杭州西湖、苏州园林等江南胜景;千姿百态、各具特色的名塔、名寺、名楼、名石窟以及具有民族风情的地方民居。此外,皇帝祭天、光绪大婚、孔庙祭典的场面与民间的婚丧嫁娶风俗尽呈眼前,在编钟馆,我还欣赏到古装乐队演奏的千古绝响———楚乐编钟。在锦绣中华里我真的领略到了中华五千年历史风云和畅游了大江南北的锦绣河山。

虽然今天没有爸爸一起过来庆祝五一,但我在这天,我尽享欢乐的盛会,领略到了中华民族生活中的美妙诗篇。

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篇11:小学一年级有关春节的

全文共 1173 字

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春节期间,全国各地都洋溢着浓浓的年味,极具创意的“抢红包”最为火爆,甚至大有抢羊年春晚风头之势。什么是抢红包?红包还能抢?没错,微信摇一摇抢红包、QQ抢红包、支付宝抢红包、好友互送红包,就连春晚也有抢红包。你说“抢红包”火不火?我也不能落后呀,除夕晚上,我和家人一边看春晚,一边等待“红包”的到来。

During the Spring Festival, all parts of the country are filled with strong years. The creative "grabbing red envelope" is the most popular.EssenceWhat is a red envelope? The red envelope can still grab it? Yes, WeChat shakes red envelopes, QQ grab red envelopes, Alipay grab red envelopes, and friends send red envelopes. Even the Spring Festival Gala has a red envelope.You say that "grabbing red envelopes" is not fierce? I cant be behind. New Years Eve, my family and I watched the Spring Festival Gala while waiting for the "red envelope".

今年的春晚互动与往年不同,只要用微信摇一摇,就能登陆春晚平台参与摇奖。而通过QQ可以给春晚节目投票,投一次就可以抢一次红包。想想都有一点小激动呢!

转眼到了22:10分,正是春晚抢红包的时间!伴随着激动的心情,我迅速打开微信摇一摇,疯狂地摇动手机,“咔咔”“咔咔”,摇一摇的声音持续回响着。全国各地的人们都在摇!男女老少都在摇!我看着红包的数量越来越少,而自己还没有抢到红包,便加快了速度,摇!摇!摇!

突然,哥哥抢到了一个红包,爸爸也抢到了。只有我还在坚持不懈地摇,只见我满脸通红,一只手摇累了换另一只手,一次次的摇,一次次的无果使我有些失落。我看“手机兄弟”快要被我摇晕了。家人在旁边看到我这猴急样,都哈哈大笑起来。

终于,红包被抢得一干二净,而我也“哈呼哈呼”喘着粗气,手机上只出现了“对不起,没抢到”几个大字。我有些难过,但转念想想,这只是一种娱乐呀!发红包、抢红包就是为了开心快乐,是为了表达新年的祝福!顿时释然。

之后,“抢红包行动“仍然在继续,我也加入其中,给好友发红包,自己抢红包,传递春节的快乐!感受不一样的春节气息。

我想这是今年春节最有意思的事了!

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篇12:关于野餐一年级作文

全文共 350 字

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星期天,我和、朋友们一起去野餐。开着车,不一会儿就小农庄。农庄里到处翠绿的树林,白色的大棚子和池塘。在农庄里,大家都觉得农庄的游乐场又宽又大,就决定里野餐。我和朋友们一起把锅子、漏勺、零食等东西搬到草坪上,大家就开始分配任务。

我和陈叔叔,小朋友们一起去捡柴火,一起找砖和石头。贺阿姨把挂历平铺在草坪上,把带的零食都了上面。在陈叔叔的带领下,不一会儿就捡的干柴,大家齐心协力一起把干柴拉草坪前。

找来了几块砖堆成了U字形的灶台,升起了火,水很快开了,把又白又胖的饺子放入锅中……我在灶台前走来走去,馋得我口水都快流了。胖胖的饺子在锅中的浮了,终于可以吃了,大家一起围坐在草坪上,抢着吃饺子。不一会儿肚子就被饺子撑得圆圆硬硬的了……野餐真好!它可以让走近大!还可以培养团作的精神!希望以后能多带我出去野餐!

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篇13:夏天的风景一年级作文

全文共 463 字

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每当暑假来临,我知道夏天来了。我是多么欢喜雀跃啊!我眼中夏天的炎热变得就不那么讨厌了。夏天,在我眼中就变得丰富多彩起来了。

早晨的夏天,是个快乐的化妆师。它为路边的花朵穿上五颜六色服装,让人看得赏心悦目;它把树的头发染成墨绿色,给我们视觉上的简约风格;它把睡莲轻轻唤醒,还帮她换上了淡粉色的裙子,配上绿色西装去陪衬。

中午的夏天,像个懒惰的小女人。它时不时地刮着一阵阵热风,就像打着哈欠,催着自己去午睡。

午后的夏天,是个音乐指挥家。它指挥着知了,唱着欢快的歌:“知了,知了……”高低起伏,这是它的杰作。雷公、电母、雨娃,都被他请来演奏,“哗哗,轰轰,噼啪”,夏天指挥着它们,演奏着一首首欢乐的雷雨交响曲,大雨在屋顶噼啪地响着,这也是它的杰作。

晚上的夏天,还是一个调皮的孩子。它把蚊子引来了,争先恐后地给我们“送红包”;它有时冒着轰隆隆的声响伴着闪电吓吓你;有时在你毫无防备时大哭一场,淋你个落汤鸡。

夏天,在我眼中,它是化妆师,是个懒女人,是个音乐指挥家,是个调皮小孩。它虽然炎热无比,变幻无常,但是它给我们的童年留下了无数的快乐。

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篇14:一年级我的暑假

全文共 410 字

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终于放暑假了!我觉得很兴奋,因为我和同学计划要去别人家玩。相信大家一定规划好假期要去哪儿玩了吧!就让我来一一介绍“我的暑假生活”吧!

才一大早,我就醒了过来。我不及不忙的吃完早餐,接遮迎向美好的一天!我看书、写功课、打篮球、吹直笛和游泳。但是在暑假时,难免会觉得无聊。所以我和妈妈去逛街,有各式各样的蛋糕、甜点。最后,我们在一家宠物店停了下来。我在那买了两只可爱的三线鼠,一只是我的,一只是送给哥哥的。而且,他们可不像成语“胆小如鼠”喔!他们会学武打明星成龙一样飞檐走壁,甚至还会沿着笼子的铁丝爬到天花板呢!

时间过得很快,转眼间假期就过了一半了。我和我的朋友们决定在八月七日到同学家玩。我觉得很开心,因为我感觉彷佛又回到了五年级在一起的时光。虽然在一起的时间很短暂,但是我一定会珍惜这个快乐的回忆!

这次的暑假让我体会到要好好珍惜时间的道理,也让我了解过去的回忆是多么的珍贵。更重要的是,我又多了一个和朋友在一起的美好时光。

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篇15:一年级作文夏天真热

全文共 605 字

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今年的夏天来得真早,刚五月份,就达到了30多度的高温。我把夏装翻出来了,一件件时尚的短袖,一条条花裙子,而这并不是我喜欢夏天的原因。还记得上初中后我写的第一篇作文“恋夏”吗?是的,我把今年的夏天盼来了。

刚入中学,有好多好多的不如意。老朋友一下子换成了新同学,满分卷子一下子换成了82分的,夏天一下子换成了秋天。于是,在这种心情下,我写下了“恋夏”,我以为,夏天再也不会回来了,它只属于我们心底的一个幻想。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,斑斑驳驳的堆积在我身上,朦胧着蝉翼般的金沙。温暖射入我心里,解冻了厚厚的冰层。我躺在草坪上,吸着绿的气息。往日的白云又在哪里?我把这一年的辛酸苦辣刻画在你的衬裙上,盼望着夏日的太阳能看见它。这一年里的一切,只有你能见证。

在校运动会上,我报了100米短跑。我一向不是很擅长体育,但我一直觉得心中有种力量,需要排解的力量。我风一般地飞着,以此充实自己。一切以空空,心以空空,梦以空空。佛说,空空即空空。

我不断地拼搏着,与心情搏斗,与自己搏斗。后来,我移了注意力,全力以赴地学习。在每次考试中都取得了不错的成绩。我找回了自信。现在,我以是班里的班干部,而且与其他同学一起创办了英语角,我找到了自己的价值。于是,夏天回到了我身边。

一年四季,春夏秋冬,和我的心情一样形成了周而复始的圆。在经历一番风雨后心情又回到了从前的平静。人生本来就是起伏波折的,只要你坚持住,就会等到夏天。

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篇16:我的爸爸的一年级作文600字

全文共 821 字

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“想念你的笑,想念你的外套,想念你白色的祙子和你身上的味道”每次听到这首歌,我都会情不自禁地想起父亲身上的味道。 "Miss your laughter, miss your coat, miss your white dumplings and the taste of you" every time I hear this song, I cant help but feel that I cant help itThink of the taste of his father.

糖果的味道

糖果几乎是所有小孩子的最爱,我也不例外,我贪恋那种甜蜜的感觉。小时候,每当我哭闹、发脾气时,父亲就会笑眯眯地走到我身前,像魔法师那样从口袋里变出了一颗花花绿绿的糖果来,在我眼前?来?去,每次一看到糖,我就会破涕为笑。父亲给我的那些糖果,让我至今都在怀念。

烟草的味道

小时候,我喜欢看父亲抽烟,父亲抽烟的时候,会从嘴里吐出一个又一个烟圈。一看到那烟圈,我就会用手去抓,尽管每一次张开手,什么都没抓到,不过,我总是乐此不疲。那烟味给我的童年带来了无尽的快乐。后来,我长大了,知道了抽烟对身体不好,妈妈也常数落父亲,要他戒烟,父亲就很少抽烟了,也不在吐烟圈陪我玩了,不过,我永远忘记不了他身上那股烟草的味道

臭祙子的味道

我是一名女孩,妈妈从小就教育我,女孩子和男孩不一样,女孩要勤劳、聪慧,所以我从小就开始学做各种家务。五岁的时候,我爱上了洗袜子,其实,说洗袜子是假的,喜欢玩肥皂泡才是真。一天,我看见房间里有一双祙子,我心里想,又可以玩泡泡了,于是就去拿那双袜子准备洗,可是刚刚拾起袜子就闻到一股酸臭味,我就假装被臭倒在地上,父亲见了,赶紧跑过来问我怎么了,我指了指那双袜子,并做了一个中毒的动作,父亲明白了,像一个做了错事的小姑娘,红着脸拿着祙子去洗了。

父亲身上的味道还有许多许多,尽管这些味道有的不好闻,但是,因为我爱父亲,也就爱上了他身上的味道。

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篇17:假如我是什么一年级

全文共 401 字

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老师,是大家羡慕而又尊敬的人,在社会上的地位很崇高。假如我是一位老师,我该怎样做呢?

假如我是一位老师,学生如果不做功课,我首先会问清原因,绝对不会乱发脾气体罚学生。同学的功课如果有疑难,我会很有耐心地一一解答,直到弄明白为止。

假如我是一位老师,我不要求同学们参加各项比赛都得第一,我只要求他(她)们尽心尽力,问心无愧,赢了固然可喜,输了也不怨天尤人。

假如我是一位老师,我要公正无私,一视同仁,即使班长犯了错误,与普通学生的处罚也毫不两样。

假如我是一位老师,我绝不会只重视学习好的学生,而去鄙视学习差的学生,绝对会一视同仁。

假如我是一位老师,我绝不会从学生的外表去评价每个学生的好坏,而是从他们的德、智、体、美、劳等多方面加以衡量。

老师就像农夫,学生就是幼苗,由于老师的辛辛苦苦的栽培、施肥、浇水等,将来才会结出累累的果实。所谓“良师兴国”就是此意,假如我是一位老师,我一定会用实际行动实现我的美好愿望。

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篇18:教师节一年级作文100字经典

全文共 275 字

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9月10日是教师节,虽然晚了点,但是我还是要祝老师们教师节快乐,特别是刚离开我们的美术老师:詹老师。希望詹老师您在那里身体健康。当然,也要祝福我们的班主任老师:张老师,您教了我们这么久,而且,您还陪我们玩耍,和我们一起学习,还开了一个博客,让我们把作文发到博客里面来,所以我们要向您说一声:张老师,您辛苦了!

我也要对其它教了我们的老师们说:老师们,你们辛苦了。教了我们很长时间,真的是很不容易,我们也要努力学习,为班级争光,为学校争光,但是我的成绩很差,妈妈正在给我培训,希望我的成绩能好一点,我也希望我的成绩能好一点。再一次祝福老师们,教师节快乐!

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篇19:一年级中秋节作文

全文共 311 字

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农历八月十五是中秋。中秋是我国传统节日,是合家团圆的日子。

中秋的前一天,大伙准备买东西,当然最重要的是月饼。月饼有大有小味道都不同---有芝麻的、有水果的、还有枣泥的……我最喜欢哈密瓜味道的。

中秋当天,晚上全家人坐在桌旁边看中秋晚会、边吃月饼。而小一点的孩子则趴在窗户旁边赏月边吃月饼,中秋是团圆的日子,它和春节一样---无论多忙的人也会抽空回家看看或者打电话问候一下,中秋还有一个神话故事:《嫦娥奔月》,每当人们抬头仰望天空看那圆圆的月亮时便会想起自己小时候妈妈讲的故事《嫦娥奔月》!

中秋的后一天,有些人要在家里休息一天,而有些人要开始一天的工作。

中秋过后,大人又要重新回到工作的岗位上,学生们要上学。美好的中秋过去了。

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篇20:2024一年级语文教学工作计划

全文共 1900 字

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一、班级情况分析

本班学生人,其中男生人,女生人。

学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

①、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。

④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。

4、口语交际

①、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

②、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。

④、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业,及时作好反愧小结。

7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周(9月1日-7日)

教学内容:入学教育aoeiuyw

2周(9月8日-14日)

教学内容:mfdtnl复习一

3周(9月15日-21日)

教学内容:gkhjqxzcs

4周(9月22日-28日)

教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

5周(9月29日-30日)

教学内容:ieueer

庆祝国庆

6周(10月8日-12日)

教学内容:复习三

7周(10月13日-19日)

教学内容:aneninun,angengingong复习四

8周(10月20日-26日)

教学内容:一去二三里,口耳目,在家里

9周(10月27日-11月2日)

教学内容:操场上语文园地一有趣的游戏,画四季

期中考试

10周(11月3日-11月10日)

教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

11周(11月11日-11月17日)

教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船

12周(11月18日-11月24日)

教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好

13周(11月25日-12月1日)

教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明

14周(12月2日-12月8日)

教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点

15(12月9日-12月15日)

教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五

16周(12月16日-12月22日)

教学内容:小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

17周(12月23日-12月29日)

教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜

18周(12月30日-1月6日)

20至完周期终复习考试

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