所见古诗改写作文(优秀20篇)
《桃花溪》是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。下面是《桃花溪》古诗,快来围观吧。以下就是开学吧给同学们带来的一些所见古诗改写作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。
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2667作文
1000“春江花月夜”改写作文
全文共 432 字
+ 加入清单此时正值春季,潮水哗啦哗啦地从远处的水平面奔涌而来,带着几分张扬,又有几分无奈。一轮明月缓缓地从地平线上升了起来,静静地散发着皎洁的幽光。
这是一轮洁白无暇的圆月,如同碧玉盘一般,在水面望去,就好像从浪潮中涌出来一般,是在向独在异乡的游子传达亲人的思念之情吗?还是在传达远方游子对少妇的思念之情?
波光荡漾的江水婉转地绕过长满花草的郊野,载着满江的月光,向青草更青出慢溯。而江岸上的鲜花和树林,在月光的照耀下,就像雪珠一样洁白晶莹。就连洲上的白沙和月色融在一起,看不分明。这月色就像霜一样,所以霜飞无从察觉,只能用我们的心去感受。
到底谁是第一个在这幽静的江畔看到这轮明月的人呢?而这轮江月又是在什么时候第一次照到人呢?
是啊!人生虽然短暂,但人类却可以代代相传,一直把人类的文明延续下去,而江月虽然朝隐暮现,但每年看上去都没什么变化,是在静静地等待什么人吗?还是……
江面和天空依旧是连接着,一尘不染。明月依旧静静地悬挂在空中,散发着幽光,长江的水依旧不停地流着,流着……
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篇1:作文:我最喜欢的一首古诗_[第三单元]写一首诗900字
全文共 825 字
+ 加入清单作文一
我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌,到现在我还能完整的背出来:
青青园中葵,朝露待日晞;
阳春布德泽,万物生光辉;
常恐秋节至,焜黄华叶衰;
百川东到海,何时复西归;
少壮不努力,老大徒伤悲。
这首诗的意思是:绿油油的蔬菜上,晶莹的露水等着阳光少年时不努力,老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息。
记得法国有个叫做波德莱尔的人说过:时间吮吸着我们的生命,这没有影子的仇敌,啮蚀了我们的心,吸尽我们的鲜血,养得肥头肥脑。是呀!时间如流淌的河川,一去不复返。可有许多人都不珍惜时间,任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习,少看电视,多看书。学要学好,玩要玩好,提高效率。成长快乐,学习进步,才是我想要的!吸取先辈的教训,成为有用的人。
《长歌行》是我最喜欢的诗,也是我最难忘的诗,我最受启发的诗!
作文二
从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。
秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。
当当当远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。诗人终于忍不住,呤诗起来:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。
我喜欢诗,因为诗能让我们有美的享受。
篇2:与古诗同行高二作文
全文共 682 字
+ 加入清单因为你,我明白了什么是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;因为你,我明白了“白了少年头,空悲切”的唏嘘;因为你,我明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。你就是那位教导我的老师——诗文。
迈着轻盈的脚步,我走进了春的世界,感受到了“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣,嘤嘤成韵,尽情享受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然,总会有“天然去雕饰”的朴素。啊,诗文,你让我感悟到了那春神的魅力,教会我如何去感受春的喜悦与生机。
稻田里的蛙声此起彼伏,让我感受到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和闪闪发亮的星星静静悬挂在那夜空,伫立在这宁静的夏夜,“轻罗小扇扑流萤”,看那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽,我的心也随夏日一起跳动。是你,诗文,教会我去体会夏日童话的神秘多彩。
秋风瑟瑟,你看见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”了吗?你体验过“夕阳西下,断肠人在天涯”吗?仰望着那十五的圆月,也许你会知道“但愿人长久,千里共婵娟”。我坐在秋千上,感受那习习秋风,思绪万千,浮想联翩。
是你,诗文,教会我去怜惜那秋的萧瑟。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这是一种喜悦和惊叹。万物都被盖上一层白色的衣裳,一切是那样祥和与宁静。是你,诗文,让我知道冬的自省,学会反省自己。
当我失意时,你教我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我贪玩时,你教我“少壮不努力,老大徒伤悲”。
诗文,我的老师,你如那夜晚明亮的灯塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲,给予我生的希望;你如那明媚的阳光,温暖我那冰冷的心,让我展翅高飞!
篇3:改写古诗习作方法
全文共 4955 字
+ 加入清单同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。 虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。
改写古诗,要做到“三要”。
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。 (5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
改写《武陵春》
夕阳西下,今天又要过去了。而你依旧没有梳理你那早已花白的云髻,纵然它是那么的凌乱不堪。你呆呆的坐在窗前,眉头紧锁,脸颊上挂者早已风干的泪痕。
窗外的风已停歇,花瓣零乱的撒了一地,只是尘土中花香犹存。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,泪水再一次从你的眼中滚落下来,多愁善感的李易安,你是在为这凋零已尽的百花,遍地的残英落红而善心吗?或许是它们又一次触动了你心中的哀愁吧?那国殇之哀,家破之痛,夫亡之悲一丝丝一缕缕缠绕在你的心头,“剪不断,理还乱,是离愁,别有
一番滋味在心头”。面对这景物依旧,人事具非的你,只能独自分担那满腹辛酸,每每想到这些,眼泪就滚落下来,你仍凭泪水打落在桌上------
忽然你想起了听朋友说双溪河鸟语花香,阳光明媚,是给游玩的好地方,正打算去那里驾着轻舟泛游来排解心中的愁绪,你忽然又哀叹道:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜写过愁的长度:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李白写过愁的叠加:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”可愁在你的心中,却有了如此的重量,重重压在心头。
刹那间,你再一次泪如雨下!
不朽的失眠
张晓风
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更
同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。 虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。
改写古诗,要做到“三要”。
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。 (5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
改写《武陵春》
夕阳西下,今天又要过去了。而你依旧没有梳理你那早已花白的云髻,纵然它是那么的凌乱不堪。你呆呆的坐在窗前,眉头紧锁,脸颊上挂者早已风干的泪痕。
窗外的风已停歇,花瓣零乱的撒了一地,只是尘土中花香犹存。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,泪水再一次从你的眼中滚落下来,多愁善感的李易安,你是在为这凋零已尽的百花,遍地的残英落红而善心吗?或许是它们又一次触动了你心中的哀愁吧?那国殇之哀,家破之痛,夫亡之悲一丝丝一缕缕缠绕在你的心头,“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头”。面对这景物依旧,人事具非的你,只能独自分担那满腹辛酸,每每想到这些,眼泪就滚落下来,你仍凭泪水打落在桌上------
忽然你想起了听朋友说双溪河鸟语花香,阳光明媚,是给游玩的好地方,正打算去那里驾着轻舟泛游来排解心中的愁绪,你忽然又哀叹道:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜写过愁的长度:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李白写过愁的叠加:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”可愁在你的心中,却有
了如此的重量,重重压在心头。
刹那间,你再一次泪如雨下!
不朽的失眠
张晓风
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。
在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。
江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个??
钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显: 月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。
一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。
篇4:古诗中的四季作文
全文共 543 字
+ 加入清单我们努力追寻春的足迹开始,进入夏的火热,秋的丰硕,冬的冷艳。
“风乍起,吹皱一池春水。”温暖的春风,促使冰化为了春水。鸭妈妈领着她的宝宝,排成一字形,在水池中快活地游。水面上,偶尔会飘下一两片粉红的花瓣,抬头一看,才看见了那一棵大桃树,绽放出鲜艳的花朵,为春天增添了一种色彩。鸟儿们从南方赶来,为人们报导春天来到了。大自然的万物都从沉睡中苏醒过来,感受着春的气息。
“赤日炎炎似火烧。”夏天,用炎热打发走了温暖舒适的春天。调皮的他,在太阳公公底下点了一把火,使太阳燃烧起来,像一个大火球似的炽烤着大地。人们退去春装,穿上凉爽的夏装,吃着好吃的冰激凌,在大海中游泳,这是一件多么怄意的事啊!只不过可苦了那些知了,整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景军须记,最是橙黄橘绿时。”秋天,最令人喜爱的地方就是它是个丰收的季节。一到秋天,果实就退去幼年时的布衣,穿上华丽的礼服,在果树上笑着向人们招手示意。香气扑鼻的菊花,笑吟吟地看着人们。树叶娃娃离开大树妈妈,乘着秋风出去进行长途旅行。
“千里冰封,万里飘雪。”冬天,把它比做一件白色地大衣是再合适不过了,因为正是它为大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子们喜欢的季节,打雪仗。堆雪人,到处洋溢着孩子们的笑声。
我爱四季,无论是娇艳的春天,还是寒冷的冬天。
篇5:梅花汤饼——山间清供改写
全文共 911 字
+ 加入清单泉之紫帽山有高人,尝作此供。初浸白梅、檀香末水,和面作馄饨皮,每一叠用五出铁凿如梅花样者,凿取之。候煮熟,乃过于鸡清汁内,每客止二百余花,可想一食亦不忘梅。后留玉堂元刚有和诗:“恍如孤山下,飞玉浮西湖。
——宋人林洪《山间清供》
在家时,阿娘总做些好吃的东西,往常不觉得什么,如今离了家中甚久,格外想念。尤其那一道“恍如孤山下,飞玉浮西湖”的梅花汤饼。
幼时,随阿娘清晨就起,踩着薄雪去山中采梅,绿萼白花,独见花而不见叶,敷了一树芳香。往往只摘那才开的,香气此刻闻不见,泡在水中便慢慢渗进水里。
阿娘说花是树的孩儿,该留些念想,便总不多采,小小的篮子铺了一层便回了。盆中舀上一瓢清冽的山泉水,将白梅花另洗净了扔将进去,阿娘又在柜顶取了少许檀香末儿撒在水中。
此刻阿娘却又去宰鸡,另起了炉灶,将洗净的三黄鸡肉切成块儿炖煮,又入了些葱姜蒜去腥。这一下便如突然停顿了一般,无事可做了。搬了小板凳坐在炉灶旁,一边烤火一边摇着蒲扇。
约莫过了一二个时辰,鸡肉的鲜香便溢了出来,问着扑鼻而来的肉香,忍不住擦擦嘴角的口水。此刻却还不能出锅,阿娘也挽了袖子忙将开来,将盆中水过滤好,便只剩下了融合着梅香与甘醇檀香味道的清水了。往里头加面粉,直到成了稍硬又不结块的光滑面团才作罢。揪出一个个圆润可爱的面剂子,自告奋勇帮着阿娘擀皮儿,出了一堆奇形怪状的皮子,惹得阿娘一阵笑。皮子五张一摞摆好,用那五出铁凿压出如梅花般的花样来,一个个摆放好。
这时候,鸡肉也可出锅了,金黄的鸡皮覆在粉嫩香滑的肉上,汤底乳白漂着一层着一层金灿灿的鸡油,点缀着一些葱花,不可谓是叫人食指大动。阿娘却将鸡肉单独捞了出来用钵钵乘好放在了一旁,只留了鸡汤,将那梅花儿般的面花儿挨个儿下进锅里,不消一会儿便浮了上来开出层层叠叠的花儿来。这时也是香味最是浓郁的是时候,梅花的香气,伴着檀香,似乎还融了新雪清冽,接着便是鸡肉的鲜香,油而不腻。
盛起一碗来,迫不及待往嘴里送了一朵,才入口就滑溜溜的滚下肚去,层层的香气回上来,叫人喜滋滋眯缝了双眼,只可惜这般好看又好吃的汤饼阿娘并不叫多吃,约摸着吃了二碗余便叫着停了嘴。
如今想来,又有几人有这般心思与功夫去做这般奇巧的吃食呢?徒留一个回味罢了。
篇6:七步诗改写
全文共 408 字
+ 加入清单黄伊冉
“曹植拜见——”随着一声高喊,曹植从门前走上大殿,“拜见皇兄,”曹植看曹丕点了头,便继续说“不知皇兄找我来为何事?”曹丕看曹植一脸谦卑,不怀好意地笑了,“哈哈哈,也没什么大事,只是……”曹丕一捋长须,“听说近来皇弟的学问又长进不少,特意叫宫内的所有大臣来听皇弟作诗,皇弟不会不赏脸吧?这样,你走七步,在七步之内作诗,如果你失败,那就——接受我这儿的惩罚吧!”
此时,曹植心头一怔,一股心酸涌上心头。“计步!”曹丕说道。
一步,二步,三步……曹植望着高堂的兄长,心想:唉,皇兄啊!我自幼与你一起长大,你应该知道,我并无争皇位之心啊!
四步,曹植吟道:“煮豆燃豆萁,漉豉以为汁……”他又向前走了两步,“萁在釜下燃,豆在釜中泣。”七步,他仰天长叹:“本自同根生,相煎何太急。”
“哈哈哈哈哈……不错,不错呀!兄弟果然才华横溢呀!哈哈哈……”为了掩饰自己的尴尬,只能大笑。
“本自同根生,相煎何太急。”这字字都在曹丕耳畔回响……
篇7:狼改写成白话故事
全文共 1389 字
+ 加入清单喧闹的集市渐渐静了下来,太阳将落下山头。在那寂静的夜里,那锋利的牙,正迫不及待地等待着。
“今日,生意甚好哉!”一个雄浑的声音,从集市里传来。对了,我就是那个脸上挂满笑容的屠夫,今天的肉都换成了大把大把的铜钱,听着这美好的东西碰撞发出的美妙音乐,我的脑海里已经浮现出那野味和美酒了!
平日沉重的装满了骨头的担子,今日也十分轻松。与那高悬的明月相伴,我慢悠悠地踏在洒满月光的归路上。
天越来越黑了。漆黑的天空上,月亮仿佛变成了红色,像一只时刻注视着你的可怕的眼睛。疯婆呼啸着穿过那一堆妖魔似的张牙舞爪的树,像凶猛的野兽在咆啸。幽暗的峡谷里,仿佛有什么声音,恐怖的声音在回荡……
“喳!”
一个细微的声音忽然惊动了我:“原来天已经这么黑了,得赶快走!”我自言自语道。我感觉树林里有什么东西在盯着我,使我背后发凉。
伴随着轻微的声响,一个诡异的黑影掠过,我定睛一看,是眼冒凶光的狼!还是两只!
我的脑袋“嗡”的一声,双腿发软,肩上的担子重千斤,狠狠的压在我的身上。那两只狼也发觉了,用冒着绿光的眼一刻不停的盯着我,嘴大张着,露出锋利的尖牙,嘴边还流着口水,发出恐怖的低吼声。这神情,让我感到下一秒就会被那两匹饥肠辘辘的狼当作晚餐。
我咽了一口唾沫,心知情况不妙。我虽是个屠户,但面前的不再是任人宰割的猪羊,而是两匹狡猾凶恶的狼。现在要想的事,怎样摆脱它们!
眼珠一转,我有了主意。只能委屈一下我那可怜的骨头了。我头也不回,把担中的骨头扔在地上,希望能让它们争抢起来,然后趁机逃走。我紧张的向后瞟了一眼,一只狼停下,疯狂地啃着骨头,另一只狼依然紧紧地尾随着我。我心头一颤,又迅速丢了一根骨头在地上。这次跟着我的狼停了,可先得到骨头的那匹狼又紧跟了上来。骨头没有了,那两匹可恶的狼依然紧紧跟着我,像烦人的小鬼。
“怎么办?怎么办?怎样才能避免前后夹击呢?”
正想着,忽然看到一座小山似的东西,原来是一个打麦场,它的场主人将柴草堆积在里面,像个小山似的。对,那是个有利地形!突然,我箭似的跑向那里,我听到风声在我耳边呼啸。我丢下担子,拿起我唯一的武器——一把亮闪闪的屠刀,靠在柴草堆下面。那狼也风一般跟过来,但是不敢上前,只是用充满杀气的眼睛,一刻不停的瞪着我,露出狰狞的面孔,咬的牙咔咔作响,嘴里发出恐怖的低吼声,令人毛骨悚然!
我的汗直冒,流在我的脸上,连大气都不敢出,我只能咬紧牙关,紧锁眉头,全心全意观察狼的一举一动,做好防御的准备。
空气凝固了一会儿,其中的一只狼好像没了耐性,径直走开了。我的心中暗喜,可依然不敢松懈,紧紧用冒汗的手攥着屠刀,盯着剩下的那只。许久,那只狼在月光的照射下,眼睛好像闭上了,神情也很悠闲,完全丧失了野性,没有了杀意。
有破绽!我以迅雷不及掩耳盗铃之势忽然跳起,将紧攥的屠刀,狠狠的劈向狼的脑袋,又像平日切肉般乱砍几刀,把它杀死了。滚烫的狼血溅到我的手上、衣服上和脸上,顿感头晕目眩。
我长舒了一口气,连汗也顾不及擦,想急忙离开,却看到在那柴草堆后面,好像有狼屁股模糊一团。它竟然在打洞!我不管三七二十一,急忙把它的大腿砍断,狼血喷涌而出。一会儿就停止挣扎,死掉了!仔细思索一番,我才明白前面的狼是假装睡觉来迷惑我,而离开的那狼想从通道进入,攻击我的背后,真是狡猾!但禽兽的狡诈手段能有多少,只是增加笑料罢了。
我再也不敢耽误了,飞快的朝家的方向跑去,背后只留下一片这惊心动魄的黑暗。
篇8:清平乐村居改写500字
全文共 454 字
+ 加入清单这是一个绕溪的小村庄,溪边有依稀的小草、小花和那精致的莲蓬。溪边有小屋,小屋是用茅草做的,虽又低又小,但在夏天可以遮阳;秋天和冬天可以取暖。
这户人家有五口人:老翁、老妇、大儿、中儿、小儿。
这天老妇和老翁坐在一起,聊家常。每当聊到老妇年轻时的美貌,老翁就不自禁地微笑,同时为老妇整理她那凌乱在风中的银发,好像最初那一见钟情的样子。在不经意中,老翁一边喝茶,一边怀念着过去,已无法自拔!
大儿子也在溪东边锄豆,一边干,一边想:等我干完了活,有了钱,我就去娶媳妇!这一直鼓舞着他锄地,成为乐精神食粮!
中儿子在家门口用草、木、枝织鸡笼,他一边干一边念:“我!一个心灵手巧的男人,不能浪费才华,一定要让家族发扬光大!”
小儿子才五岁出头,朦胧中什么也不懂,只见他爬到一棵莲蓬边,看着中间的莲子说:“你好!我能和你玩吗?”他等了许久,发现莲子并未动,急得摘下一个莲子放入嘴中。啊!真苦!好难吃!那红润的脸蛋立马浮现出苦涩的表情。过了一会儿,他冲到了老妇的怀中,拿起水杯,一口饮尽,才解莲心之苦!
这就是一个小户人家一天的生活。
篇9:改写古诗《秋思》参考
全文共 538 字
+ 加入清单诗人张籍四处漂泊流浪,最后客居在了洛阳城里。他身处于洛阳城,而心却时不时地飞向远方的家乡。
洛阳城里迎来了秋天。秋风阵阵,五彩的树叶从枝头上吹落下来,在空中翻飞,打着旋儿,还跳起了舞。街道两旁是一层五彩斑斓的落叶,堆得像座矮丘。原来在夏日里开得正艳的各色花朵,也都已经凋零枯萎,只剩下金桂飘香,秋菊怒放。又是一阵秋风吹过,令人不觉感到有些凉飕飕的。此刻,诗人张藉正漫步在大街上看着眼前的萧瑟景象,心中平添几分凄凉与忧愁。张籍又想起了自己的家乡,还有家乡的父老乡亲们,父亲整日在田里劳作,现在他的身体怎么样了?我的妻儿现在还好吗?母亲时常腿痛,如今母亲的腿好些了没有?自家的田地近几年收成又如何……于是,他决定写一封信。
张籍回到家中,找出信纸并摊在桌上,挥笔书写起来。可是,写了一半,他停了下来,抬头眺望远方。原来他想写给家里人的话实在太多太多了,即使千言万语写不尽说不完。此时,竟不知从哪里写起。过了一会儿,又匆忙继续书写。写完了,信也已经封好交给了捎信人,突然,张籍开始担忧自己想说的话未全部写完,又担心家人们看了之后体会不出他的深刻感情。这时,捎信的人正上马准备离开。他赶紧追上捎信人,拿过已封好的信,并把它拆开,拿出信件逐字检查,确认没有任何失误后,才肯放心地交给捎信人。
篇10:学奕改写
全文共 473 字
+ 加入清单作者:曲姿谕
相传古时候,全国有一个非常擅长下棋的人,他的名字叫秋。在下棋这方面,全国几乎没有超过他的人。
有一次,秋收了两个徒弟,这两个徒弟虽然表面上都在学,但是结果却是不一样的。其中一个徒弟,他每天都专心致志的听讲,每次都能回答出老师的问题,还能举一反三,但是他从来不会骄傲。晚上他躺在床上,还要仔细想想秋的教导,并会猜测秋明天会讲什么。每次想问那这些后,他才可以安心入睡。
另一个徒弟却是这样的,他表面上是在听老师的教导,可每天都在想:天鹅什么时候能从我山上飞过呀,我怎样才能把它射下来呢?如果我把他射下来了,晚上或许就可以大吃一顿了。那如果老师要是知道了,会不会把我赶出师门呢?不行,我得先想想怎么才能把天鹅射下来……他每次都心不在焉,老师说得他一个字都没有听进去,每次完成作业的时候只是敷衍一下。
很快五年过去了,秋把自己的知识都传授给了这两个徒弟,但是专心致志听讲的徒弟成为了著名的下棋的人,而另一个呢?他老了以后,才想起自己当年的过错,可现在他再也学不会下棋了。
这个故事告诉我们,无论做什么事,都要专心致志,不能三心二意,否则你将一事无成。
篇11:春晓改写作文300字
全文共 319 字
+ 加入清单春天夜短,不知不觉天亮了。
醒来以后,去花园走走、去树边走走、去池边走走。“啾啾啾,啾啾啾”传来一片鸟鸣声。好像是在比谁的声音大,谁的声音好听,一个接一个唱,每一个音色都不同,组合成了变奏曲:一会儿从低到高,一会儿又从高到低。再看另一边,所有的鸟类都整齐排成一列,展开了大合唱,声音宏伟嘹亮,美妙的音乐在花园里飘荡;在树丛中回旋;在小溪里流淌……
夜晚来到了。雷公公大叫起来,“轰隆隆,轰隆隆”打着鼓迎接着春姑娘的到来;雨姑娘也跟着下了起来,“哗哗哗,哗哗哗”拍打着大地母亲;小草妹妹正昂着头,“咕咕咕,咕咕咕”正喝得痛快呢!
一阵风吹过,姹紫嫣红的小花朵随着雨水,纷纷飘落一地。一眼望去,不知落了多少花,绿油油的草地上盖上了一层薄薄的花被子!
篇12:《舟过安仁》改写500字
全文共 515 字
+ 加入清单一天,宋代诗人杨万里来到湖南省东南部的安仁县散步,路过湖边,看见有两个小朋友在划船。
可没划多久,之间他们收起了竹竿,停下了船桨。这可逗乐了杨万里,他心想:这两个小孩在干嘛?为何停下,二传又没到岸,这俩小鬼头,脑子里总是装满了奇思妙想,莫非……猜疑不如实见,好,我这就前去看看。
事不宜迟,杨万里立刻走上前去,坐在一块大石头上,细细观看者两个小孩的动静。他听见两个小朋友的对话声。小女孩说:“这个能行吗,哥?”“当然行了!你还信不过你哥?快点吧。”小男孩说。“呀!哥,风来了!”“快快快,妹,快拿起伞来,准备使风!”只见两个小朋友拿出一把红色的大伞。正当杨万里看得津津有味时,一个使差气喘吁吁地跑来告诉杨万里说皇帝要见他,于是杨万里便跟着使差走在去往皇宫的路上。
不管怎样,杨万里还是被两个天真稚趣的孩子的一举一动所吸引,他在脑海中不断回忆、思考。这时,又吹来了一股凉爽的清风。
哦!他终于想明白了:原来那两个小朋友是想借伞当帆使风让船前进呀!恍然大悟之余,杨万里对这两个孩子的智慧赞口不绝。
见过皇帝后,杨万里便挥毫泼墨,写了《舟过安仁》一诗。
“一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。”
这首诗一直絮绕在人们耳边。
篇13:《村居》改写
全文共 362 字
+ 加入清单吴卓亦
早春二月,万物复苏,刚出生的太阳冉冉升起,呼唤今年的生机。
小草从松软的泥土里钻出来,全身绿油油的,尖头上有一些晶莹剔透的露珠,好似它的钻石项链。它用好奇天真的小眼睛打量着这个全新的世界。
黄鹂经常忙个不停。每次都会衔回来一朵已展开笑脸的花来布置自己的新房,有时也会感慨地唱起自己学过的新歌,声音是如此美妙动听啊!瞧,诗人高鼎已经坐在树下认真地听呢!
小河边,柳树变得翠绿翠绿的,它的柳条随风飘扬,好像美丽的少女在梳理自己的秀发。河面上有一层薄薄的春烟,看,连柳树都陶醉进去了。
“我们去放风筝吧!快点,再晚一点就来不及了!”高鼎定睛一看,原来是一群儿童在放风筝。他们一手拿着风筝线,一手握着柄转啊转啊,风筝越飞越高。儿童在地上奔跑着,欢笑着,高鼎仿佛回到了自己的童年。
太阳下山了,眼看就要到饭点了,高鼎这才依依不舍地回家了。
篇14:最后一课改写800字
全文共 811 字
+ 加入清单在接到柏林的命令后,我心怀万分悲痛地教完了我的最后一堂法语课。
那天,我走进了教室,惊讶地发现了我的学生们已经安静地坐在了座位上,他们应该已经知道了这是他们最后一堂法语课,所以都这么安静。在教室的最后几排座位上。我还看见了好多镇上的人,他们也和学生们一样肃静。他们可能也懊悔当初没常来到学校里来,他们像是用这种方式来感谢我40年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。我仍然没有看见小弗朗士的身影——他又迟到了,他可能还不知道这是他的最后一堂法语课。他如果知道了,一定会非常伤心的。我们都等候着他。
突然,门被推开了,只见小弗朗士红着脸走了进来,我也不想责备他,于是对他说:“快坐好,小弗朗士,我们就要开始上课,不等你了。”我也发现了他一直在看着我的那套衣帽——那件绿色礼服,皱边的领结,绣边的小黑丝帽。这是我为了纪念这最后一课才穿的。我对他们说:“今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”
今天轮到小弗朗士背书了。我把他叫了起来,看着他头都不敢抬的样子,我就知道他一定不会。我于是就对他们说了很多,从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。我对他们说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确,你们必须把它记在心里,永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
我有足够的勇气把今天的功课坚持到底。上完语法课,我又教了一堂习字课,学生们个个都那么专心,教室里那么安静!最后,我又教了一堂历史。这最后一课,我真永远忘不了!
忽然,教堂的钟敲了12下。我站了起来,这一刻还是来了!
“我的朋友们啊,”我说,“我——我——”但是我说不下去了。此刻,我抱着法兰西必胜的信念,转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:“法兰西万岁!”
然后我呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,此刻,我悲痛欲绝,忍住自己的泪水,向他们做了一个手势:“放学了——你们走吧。”
篇15:村居改写400字
全文共 487 字
+ 加入清单风,悄悄走过窗户,淅淅沥沥的小雨似一根根透明的丝线。柳树摆弄着她那清秀的长发。远处那连绵起伏的小山坡清晰可见。
小桥,流水,人家,多么美妙的意境。这便是乡下的美妙生活。我高鼎,漫步在乡间的小路上。
转眼间,一缕阳光从乌云中挣脱出来,鸟儿在蓝天之中自由飞翔,叽叽喳喳的仿佛倾吐着浴后的欢悦。脚下那一片片绿油油的野草,在随心所欲地快乐生长。
这天气渐暖的乡村二月,到处飞舞着黄莺。它们与河水一唱一合,演奏出了一首首快乐美妙而又悦耳的歌曲……
那柳条仿佛已陶醉在这美好的春色之中,白白的雾气围绕在这村庄的外围。仿佛给它裹上了一层薄薄的轻纱,在这一座座小山的旁边,在这绿油油的山的映衬下,显得格外耀眼。
乡村唯一的小路上,跑来一群天使般的小孩。可爱的笑脸,稚嫩的声音,还有那跑起步来,一颤一颤的羊角辫……他们背着各式各样的小书包,急忙向家门口飞奔。拿起自己做的漂亮风筝,便三五成群的奔向田间地头。大概是怕错过了这放风筝的大好时光。
天空中风筝越来越多,孩子们放飞的不仅是风筝更是乡村生活的那份淡泊宁静。
此情此景,我不由得作诗一首:
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
篇16:我最喜欢的一首古诗作文800字
全文共 754 字
+ 加入清单“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是大家非常熟悉的一首古诗,它是唐代著名诗人李白的代表作之一,也是我最喜欢的古诗。
这首古诗看起来只有短短的四行,但立意却很丰富,它表现了远行游子在月圆之夜思念家乡的情感,并巧妙地写出了作者在八月十五中秋节时,眼望着一轮明月,思念远方的故乡和亲人。
这首古诗也成为我和爸爸心与心之间沟通的桥梁。那是在四年前,当时我还是个一年级的小学生,咱家离学校很远,所以每天爸爸用单车送我去上学,在一个寒冷的早晨,爸爸送我到学校后,他就去上班了,在昏黑的路上,一辆大灯都坏了的农用车,一下就把爸爸“顶”到了几米外,顿时车翻人倒,不久,爸爸就被送到了县人民医院的抢救室。为了我能安心学习,妈妈将这个令人伤心的坏消息隐瞒了下来,我在家中好几天看不到爸爸的身影,就问奶奶:“爸爸去哪儿了,我想爸爸。”奶奶低着头,叹着气说:“你爸爸出差了。”又过了几天,妈妈实在拗不过我的一再纠缠,便带我去医院,一路上妈妈嘱咐我:“见了爸爸可不许掉眼泪,要做个坚强的男子汉!”到医院后,我看到爸爸满脸的血痂,不由自主地鼻子酸了,不争气的眼泪还是流了出来。爸爸看到我的表情反而风趣地说:“孩子,别哭,爸爸只不过想休息几天。你把鼻子哭没了,就不帅气了。”看到乐观又坚强的爸爸,我擦干了眼角的泪花。
快过新年了,爸爸还没有回家,我特别想念他。手工课上,同学们在做新年贺卡,但我却想给尚未康复的爸爸写封信,于是《静夜思》就成了信的主要内容,当妈妈把这封信捎给爸爸的时候,他流泪了,原来爸爸看着我歪歪扭扭的字,不会写的还用拼音标注着,虽然有错字、别字,但爸爸还是读懂了我的心思,这些我也是后来才知道的。
每当想起这首诗的时候,我就会想起爸爸的笑,爸爸的泪,我的嘴角就会泛起一丝欣慰的微笑,我喜欢这首诗就不言而喻。
篇17:渔歌子改写
全文共 443 字
+ 加入清单作者:范玉瑶
今天的天气非常晴朗,万里无云,白云悠闲地在蔚蓝的天空中飘逸。
看今天的天气这么晴朗,张志和决定要去河边钓美味的鳜鱼。于是,他拿起用竹子做成的鱼竿,便准备开门往外走。突然,张志和停下了脚步,因为他心想:如果这么好的天气下雨的话,那我就得拿好蓑衣,晴朗的天气也有变坏的时候。于是,张志和又回去拿上青色的斗笠和绿色的蓑衣,然后便安心出发了。他来到了河边,河边空无一人,只能听见流水哗啦哗啦的声音。他坐了下来,开始钓鱼。
过了很久,也没有一条鱼上钩。这时,他又想:这些鳜鱼可能在湖中央,他们不来河边。他很想去湖中央,但没有办法。这时,他看到一条船,心里暗自高兴。张志和乘着船,滑到了湖中央,开始钓鱼。可是,他钓着钓着,万里无云的天空尽然下起了淅淅沥沥的小雨。于是,他穿上青色的斗笠和绿色的蓑衣,便有继续钓鱼。西塞山前,一只只白鹭自在地飞,桃花开得很旺盛,美丽极了。这时,有一条鱼上够了,张志和使劲一拉,一条肥大的鳜鱼从水里跳跃出来。张志和看见鱼上钩了,便把它放到了水桶里,高兴地回家了。
篇18:天净沙秋思改写400字
全文共 446 字
+ 加入清单我的生命如同柳絮,自由,却又漂泊不定。
秋天的傍晚,独自一人,骑着我那骨瘦如柴的马,走在那不知名的地方。一棵老树,身上缠绕着枯萎的枝蔓,毫不掩饰自己沧桑的年轮。一切看起来都是如此死气沉沉,毫无生气。一两只乌鸦飞来,站立在灰色的枝干上,不知为何,让人多了几分惆怅。
我站在桥上,难掩悲伤。
小桥下的流水,好像永远不知疲倦,唱着欢乐的歌谣,水中的鱼儿自由自在地追逐嬉戏。我何时才能如此地快乐?像它们这样,如此无忧无虑。
远处的炊烟已袅袅升起,家里的女主人正在准备着热饭吧。可爱的孩子,正依偎在家人怀里甜甜地笑着吧。天地之大,我的容身之处又在哪里呢?
羡慕小鱼,它有一个美丽的家。羡慕有家的孩子,他们多么幸福啊!我的家乡,似乎变得更加遥不可及。在这古老又荒凉的小路上,只有我和我那可怜的马不断地拉长身后的影子。我的马儿,瘦得真让人可怜,但我又无法来喂得饱它。
一阵阵萧瑟的风儿吹过,寒意顿时涌向心头。夕阳都不眷顾我这个浪子,连最后一丝温暖都不留下,就匆匆地下山了,只留下我——这个飘泊天涯的断肠人独自叹息神伤。
篇19:古诗改写:村居
全文共 363 字
+ 加入清单农历的二月,小村庄里,充满了生机勃勃。
小村庄里,小草钻出土地,穿上鲜绿的衣裳,在温暖的阳光下跳集体舞;小黄莺穿着美丽的黄裙子,戴着一顶粉红色的小帽子,飞到教室的窗前,唱起美妙的歌曲,仿佛在对小朋友说:“风姑娘来了,快去放风筝吧!”
小河边,杨柳好像一位爱美的姑娘,照着镜子。还像一个会变形的魔法师,一会儿卷成圆圈,一会儿又舒展开来,把自己变成不同的形状。”
村里的小朋友们,早早地放学了。一位叫佟佟的小朋友提议去放风筝,小朋友们急忙地跑回家,拿起自己的风筝跑到草地上。你瞧,他们就像一只只活泼可爱的小兔子在草地上奔跑,佟佟的风筝带领着其他风筝飞上天空。这时的天空,如同一张美丽的画卷,五彩缤纷,漂亮极了!他们的风筝各不相同,有大蝴蝶风筝,小提琴风筝,小鸟风筝……
夜幕悄悄降临,欢声笑语渐渐被黑暗淹没,小朋友们只好依依不舍的分手了。
篇20:我喜欢的一首古诗作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单我们学过许多有趣的古诗和古词,有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水调歌头》、《木兰辞》、《天净沙·秋思》……诗歌的海洋是无穷无尽、一望无际的,现在,让我们探讨一下我最喜欢的诗《九月九日忆山东兄弟》吧!
我对《九月九日忆山东兄弟》十分熟悉,我曾去过夏令营,那时我的脑袋中总是不由自主的浮现出“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的诗句。
读了这首诗,我想到了诗人王维,独自一人离家在外,作为外地的客人,他非常想念自己的亲人,每到过节的时候就更想了,今天是九九重阳节,王维知道自己的兄弟们都在登高望远,头上还插着茱萸,只是少了他一个人……
这首诗,我从他的首联“独在异乡”看出来,诗人王维的孤独,他是一个人在外地生活,再加上古代通信,十分不便,只能在心中默默的想念亲人,还有他只有一个人,要是有什么伤心事儿,连个倾诉的人都没有;再看看这首诗的颔联,这里的“每逢”和“倍”,都充分表达了作者思乡之情,作者每到过节都会更加思念亲人,说明他已经孤身一人的过了好几个没有亲人相伴的节日了,看着外地人们与亲人肩并肩的样子,自己却在外地连个朋友都没有,更加思念亲人了;在颈联的“遥知”可以看出,作者真的太想自己的亲人了,明明距离很远很远,但还在想着此时自己的亲人在做什么;最后的尾联中,作者提到“少一人”三个字,我想他大概在为自己没和亲人团聚而感到惋惜吧。
《九月九日忆山东兄弟》这首诗,既通俗易懂,又贴近生活,人们在做客他乡的情况下,总能强烈的感受到这首诗的力量。