所见古诗改写作文(合集20篇)
《桃花溪》是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。下面是《桃花溪》古诗,快来围观吧。以下就是开学吧给同学们带来的一些所见古诗改写作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。
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2483作文
1000五年级作文古诗600字
全文共 721 字
+ 加入清单“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”小时候,爸爸教我背《静夜思》,背起来觉得十分有趣。再后来再从:锄禾日当午、白日依山尽、鹅,鹅,鹅……一路背下来,虽然很多时候不知道诗的确切含义,但还是觉得抑扬顿挫朗朗上口。那时的我虽然年纪小,但在爷爷奶奶的眼里,已经是一个“大诗人”了,每次在他们面前“表演”,心里就会有一种美滋滋的感觉。
小时候学得那些诗,虽然会背,但它们却只像是存在我脑子里边的一堆符号,离我的生活特别遥远。直到我上了小学,学习“锄禾日当午,汗滴禾下土……”时,老师讲解的生动感人,让我仿佛看到了农民伯伯在田里辛勤劳动的身影,从诗里我知道了碗里的饭是来之不易的!从诗中我才真正感觉到浪费粮食是一件多么可耻的事情!
古诗不仅让我学会了珍惜粮食,还让我学会了用诗意的眼睛去观察这个世界。夏天,爸爸带着我和妹妹去荷塘边玩,看到满眼的荷叶与荷花,爸爸问:“你想到了什么诗句?”我想了一下答道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”爸爸又说:“如果不会这首诗,你看看到的只是荷叶与荷花,但是现在你会背这首诗了,就好像有一位大诗人在你面前和你对话。一边背诗,一边欣赏美景,你就会有不一样的体悟了!”我又大声地朗诵了一遍,再看这片荷塘,发现它更加美丽了!从那以后,每当我看到身边的一些美景,我就会不由自主地想起那些优美的诗句。春天早晨,鸟语花香,我吟诵“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;夏天,稻香蛙鸣,我背起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;秋天,天高气爽,我体会着“空山新语后,天气晚来秋”的意境;冬天,白雪茫茫,我便想起“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的画面。
现在,我仍然在学古诗,背古诗。但是现在的古诗,却能让我拥有一双诗意的眼睛去观察这个世界。
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篇1:古诗中的四季作文
全文共 503 字
+ 加入清单四季的样子各不相同,春天是翠绿色的,夏天是粉色的,秋天是金黄的,而冬天呢,是冰天雪地,滴水成冰。古诗中也有四季,我爱古诗中的四季。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我一听到这首古诗就知道春天来了,也就想起了那一个景象:几个黄鹂从天空中飞过,有一行白鹭飞上了蓝天,还有一丛丛小草钻了出来。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”你看柳树也发芽了,青青的真美啊!
“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”“小娃撑小艇,偷采白莲回。”瞧,夏天来了。牧童骑上黄牛,哼着歌去放牛了。听到蝉叫的声音,想捕捉它,也就不唱歌了。再回过头来看看荷塘上的小男孩,看着新鲜的莲蓬,都想去“窃”那些莲蓬了。
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”想想秋天夜晚,乌鸦还在啼叫,江上的渔火还点着。姑苏城外寒山寺,深夜时钟声传了出来。再看一下林中的诗人,停下不走是因为爱枫林,枫叶比二月的花还红。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”看看大师笔下的冬天,墙角有几枝梅花开了。冒着严寒开放,远远的就知道那不是雪,因为有暗暗的香飘来了。
我爱古诗中的四季。
篇2:白雪歌送武判官归京改写800字
全文共 895 字
+ 加入清单“大漠孤烟直,长河落日圆”,边塞一角凛冽的北风呼啸着,无情的吹折了焉焉生气的白草。天骤然降温,早晨起来一瞧,才是仲秋的季节,屋外却早早的积了一层雪,雪还不算厚,被风吹折的白草却已经被雪压的抬不起头来。
毫无征兆,一场又大又急的雪从天而降,仿佛忽然吹了一夜的春风,悄无声息的将雪花小精灵排满了枝头。漫山遍野、千树万树梨花绽放,犹如倩女之靧面而髻鬟之始掠,“鲜妍明媚,将溶未溶”正可谓是堪称一幅奇景,冰雪世界,美轮美奂。
室内湿漉漉的珍珠缀成的帘子也遮不及任性飞舞的雪花,他们横冲直撞的飞进来打湿了用丝绸制成的罗幕。天气酷寒,我的狐狸皮大衣和锦缎做成的被子在这时早已没了御寒的效果,直想钻到燃烧的火炉中去。屋外的将军执着的一次又一次的拉弓,弹弓好像故意作对似的偏不屈服硬拉不开,就连盔甲也冻的硬梆梆地难以着身。
广袤无垠的边塞上,纵横交错的沙漠上结了高达百丈的冰,云朵昏暗无光失去了往日的洁白光泽,在空中黯然失色的悬挂着,显得郁郁寡欢,很忧愁。
主帅的营帐里则是另一个景象,众人举杯共饮热闹非凡。桌上摆着各种山珍海味,丰盛酒宴从御赐的大将军到名不见经传的小兵都来为君送行。大家酒后肆无忌惮的你一句我一句扯着玩笑,胡琴,琵琶和羌笛各类乐器齐奏着西北边境风情的异域曲调。大家嬉笑玩闹举杯畅饮,偶然提到离别之处则潸然泪下流露出不舍之情,。“祝君平安,一路当心”句句简单的话语令人心情沉重。
雪依旧下得纷纷扬扬十分寒冷,而里面却是温情暖暖。凌冽的寒风猛烈地牵拽着旗子,但冰雪却将旗子冻得如雕塑般动弹不得,任寒风怎么吹都纹丝不动。
轮台东门前送君归京,离开时山峦上白雪皑皑,车马都走的很慢举步为艰,好在能多留一会儿彼此的情谊,能拖一会是一会罢。路上的我们各怀心事显得很是忧伤,完全没有酒宴上说笑时的欢乐,山多高,雪多厚,路多远都比不上你我真挚的友情。“路上保重”这是我对你最后的祝福,你骑上马渐渐远去,可我一直注视着你离去的背直到你消失在天尽头,留下的只是马儿清晰的脚印。
离别的惆怅心情一直萦绕在我的心头愈来愈浓,挥之不去。再看天空飞纷的雪花好像都是你留下的信物一般,一直陪着我,那雪凄凉忧愁却又温暖的绽放在我心头。
篇3:五年级作文古诗600字
全文共 783 字
+ 加入清单在遥远悠久的历史长河中,我遇见了那朗朗上口的古诗词。我漫步在古诗词中,感受着那四季美景与人间真情。
“千里莺啼绿映红,水村山郭洒旗风。”是杜牧描写江南春日的美景,写出江南春天的广阔。“天街小雨润如酥,早色遥看近却无”又是韩愈描写早春美景的七言绝句。看着池塘外的荷花开了,夏日便来了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”杨万里描写了初夏来临的秀美景象,表现大自然亲密,充满生机。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是唐代诗人杜牧笔下赞美秋天深林的景象,向人们展现了秋日山林热烈的景象。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这是柳宗元描绘了一幅冬日老渔夫孤独临江垂钓的景象。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”人们常言道,诗人们的友情,也使我感受到情谊的厚重。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”写出王昌龄对友人深切眷恋,又表现诗人品性高洁纯净。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这首送别诗写出诗人王维对元二的依依不舍之情,使人感觉情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是王伦对李白那种朴实浓厚的感情。王伦对李白的情啊,是比潭水还要深的,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这首送别诗,写出高适对友人的劝说,情感虽然十分直白,但却使人感到温暖。
在诗中,我认识到许多人生哲理。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”它告诉我们人们的高低地位不同,看待问题的性质也不同。对于客观事物的认识有片面性,而我们要做的是认识事物的真相与全貌,要超越小的范围有自己的主见。白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”写出了让我们虽处在逆境中但也要奋力向上的精神品质。
当我读了杜甫的《月夜忆舍弟》想象出诗人当时在战乱而离散的背景中写出,就不禁想象杜甫、李白、辛弃疾、李清照等诗人不都是如此忧国忧民吗?都是怀才不遇啊,我想,若是李清照身为男人身,必定是豪杰,做出一番伟大的事业。
我漫步在古诗词中,在历史的长河中,感受着一切……
篇4:小儿垂钓改写作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单这一天,“钓鱼神童”小九来到河边钓鱼。
小九一看,呀!这里的风景真好呀!碧绿的小草,五颜六色的小花,翩翩起舞的蝴蝶,就像人间仙境一般,小九想:我找个地方坐下来钓条大肥鱼回家吃。于是小九找了一块平平的大石头坐下来,准备钓鱼,小九左手拿着鱼竿,右手捏着鱼钩,把鱼食握在手里,轻轻地,慢慢地把鱼食挂上鱼钩,右手拉着鱼钩至耳后,用力一抛,鱼钩落进了河水里,小九美滋滋的就开始钓鱼了。
正在小九认真垂钓时,不远处传来了脚步声,这时小九转头一看,呀!是一位书生,书生大声叫道:“小朋友,这里是哪里呀?请你告诉我一下吧!”小九心里嘀咕着:我不能说话,不然就吃不了红烧鱼了。于是便摇摇手,又认真地盯着水里的鱼漂,这时,鱼漂动了一下,小九猛的一拉,呀!是一条大红鲤鱼上钩了。
小九把鱼取下来,放进桶里,收拾好东西,开心的提着鱼一路小跑,他立刻找到那位书生,笑眯眯的说:“这里是杏花村,走去我家吃鱼吧!”书生看了看说:“不用了。”小九看着书生伤心地说:“我一个人也吃不完,天色晚了,再急也要吃饭呀。”说完小九拉着书生回家吃鱼了。
篇5:一首古诗就是一段人生作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单曾经看到过一句话:一首诗其实就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些时代不停演绎着爱恨情仇,惜别离殇,思乡之情,或者亡国之痛。于是总会有些细致的人把这些沉重的感情凝结成五言或七言字句,这些人,被称为诗人,而这些沉重的感情,叫做诗。
再大一些的时候,当我再读这些诗,就会有一种奇怪的感觉:其实诗和诗人本身就是一样的吧?就像潇洒豪放的李白写不出期期艾艾的愁绪,杜甫呢,写不出欢快喜悦的诗句。有的时候读到一首诗,就会大概了解诗人的脾气秉性,生活遭遇。因此我觉得非常奇妙。历史上每一位诗人都有自己独特的风格,所以我倒是觉得并没有谁的诗就要差谁一筹,诗与诗之间也并没有什么高下之分。
后来,诗中更吸引我的是其中的感情,悲的,喜的,忧的,怒的。它们或细腻或委婉,或悲怆或激昂,用不同的修辞,语气,来讲述着世间万物。比如说孟浩然的《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。”放下书,我也忍不住小小的为他叹息一下,这伤感的人啊。后来,我读了一首许浑的《谢亭送别》,他写“日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。”那种细腻的感情像是从屋顶上飘下来的柔软的灰尘,我就忽然这样想。
之后我看到了每首诗里每个人的人生,被贬而愤懑的,怀才而不遇的,思念故人的……很多很多。那么我读了,感受过了那么多的诗,原来我已经亲眼目睹并参与过那么多人的人生了。
其实所谓诗,就是就是把作诗人的人生,和对这件事所发的情感凝结成的精华。再加上读诗人的参与和理解,就很完美了。
篇6:古诗中的春天
全文共 528 字
+ 加入清单春姐姐来了,小草、花儿都充满了活力,冬眠的动物们也苏醒了。
看那桃花也盛开了,多么美丽。鸭子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面,万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽,果真是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了,它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服,可真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长出来了绿绿的,像给大地铺上了一层美丽的地毯,多么生机勃勃。春天的雨是细细的,小小的,真是“好雨知时节,当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝,这真应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”对了,还没介绍儿童在油菜花里的景象呢,儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有时,那微风会把花儿的香味吹过来,真是“迟日江山丽,春风花草香”啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了,蝴蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。看春色是无处不在的,她给大地换上了绿装,使大地变得更加美丽了,她还给天空带来了蝴蝶,小鸟让天空变得多姿多彩。春天,谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。
朋友们,让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!
篇7:例文一:送别作文——改写古诗《送元二使安西》
全文共 625 字
+ 加入清单王维有个朋友叫元二,他俩友谊深厚,志同道合。一年春天,元二奉朝廷之命出使安西,王维决定在渭城的一家客栈为他送行。
这一天,王维早早起来,冒着蒙蒙细雨提前来到客栈。一路上空气清新,路面洁净,没有半点儿灰尘,而王维的心情却有些沉重,因为他将要面对的是与元二的离别之苦。经过一阵春雨的洗礼,客栈屋顶上的青瓦显得格外鲜明,环绕着客栈的柳树显得格外青翠,这里的一切好像都变得清新了。王维眼望着这一派美景,心里却好不是滋味……
“嗒嗒嗒一嗒嗒嗒”一阵清脆的马蹄声由远而近。王维抬头一看,马上的官员正是好友元二。元二勒住缰绳,翻身跳下马来,王维快步迎上前去,两人紧紧地拥抱在一起,默默无语,彼此的离情别绪尽在不言中。
还是乇维打破了沉默,他用双手扶住元二的肩头,深情地说:“好兄弟,让我敬酒为你饯行吧!”元二也不推辞,两人携手走进了客栈。
饯行的酒宴算不上丰盛,但两位挚友推杯换盏,气氛真挚而热烈,满腹的知心话说也说不完。时间过得好快呀!剩下不多的几碟小菜,凉了又热,热了又凉,谁也不记得反复了多少次。
“天下没有不散的筵席。老兄多保重!”元二劝慰王维说。
王维又斟满两杯酒,眼含热泪,诚恳地说:“再干了这杯吧!出了阳关就难得与老朋友对饮了。”
“到了安西,即使是花前月下,我也难忘此情此景呀!”
“砰”的一声,两只酒杯又一次碰到了一起。
此时,王维的心情分外激动,望着就要离去的好友,吟出了《送元二使安西》这首绝句:
渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
篇8:秋思改写作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单秋天到了,洛阳城里又刮起了萧瑟的秋风,冷飕飕的秋风刮落了树叶,花草也都枯萎了,只剩下光秃秃的树干孤独地立在街道两旁。
我走在大街上,忽然听见几个人谈论着要到故乡探望亲人。他们……似乎是我的同乡人。我自己出门在外已许久了,也不知家人可好,不如写一封家书给他们。我叫住了一个人,说道:“这位小弟,我听说你们要回乡,可否帮我捎一封家书给亲人。”那人爽快地一笑,答应了。我带他来到我居住的客栈,请他在此等候。我铺好信纸,提笔正要写,我却不知道从何写起了。我回忆起从前和家人度过的美好时光:中秋节,一家人其乐融融地围坐在一起,吃着香甜的月饼,欣赏皎洁的月色,聊着生活中的趣事。我禁不住流下了两行热泪。捎信人催我快些写好。我匆匆写好家书,封好了信,交给他。他准备出发了。我思念着家人,怕刚才写得匆忙,遗漏了什么。我向捎信人要回了信,急忙拆开来,细细地看了一遍,添上几句,封好信件,交给捎信人:“拜托了。”
望着捎信人远去的背影,我不禁叹了口气,我什么时候也能回到故乡,与家人叙叙旧,聊聊天啊。
篇9:我爱古诗作文_[第三单元]写一首诗800字
全文共 769 字
+ 加入清单记得刚刚上幼儿园的时候,爷爷奶奶就教我背古诗,像“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”,“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”等等。当时还弄不懂其中的意思,但朗朗上口,只觉得挺好玩。
上了小学以后,我认的字多了,读的古诗也越来越多,已经能较好地了解诗中的意思。这样,我越发喜欢古诗了。
早上起床穿衣服的时候,会经常不由自主地背起:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;走在上学的路上,也会摇头晃脑吟上几句:“迟日江山丽,春风花草香”,活脱脱一个潇洒的小诗人;吃饭的时候,还忍不住和妈妈对诗,我说上句,让妈妈接下句。由于我背的诗越来越多,妈妈现在都快招架不住啦!我是不是很厉害啊?
当然,也会遇到一些不懂的地方,我就去看书上的注释、译文和诗文的背景介绍。“书读百遍,其义自见”,再通过反复的阅读和背诵,我就更能理解诗句的含义了。我的这个学习方法不错吧?
现在,我已经把《古诗108首》熟读,并且大部分都能背诵出来。从这么多古诗词中,我认识了浪漫豪迈的诗仙李白、忧国忧民的诗圣杜甫、博学多才的唐宋八大家等许多著名的诗词作者。读着他们的诗,我好像与他们一起走进了美丽的大自然,欣赏到了飞流直下的庐山瀑布、湖光如镜的洞庭山水、水光潋滟的西湖;我仿佛穿过了历史的长河,看到了兵戈铁马、硝烟弥漫的古战场,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,我真佩服奇袭龙城的名将卫青和英勇善战的李广将军;从诗中我还感受到了诗人们浓烈的思乡之情、深厚的兄弟之情、慈爱的母子之情、依依不舍的离别之情……还有一些古诗能激励我们奋发向上,“欲穷千里目,更上一层楼”,我一直把这些诗句作为我的座右铭,时刻鼓励鞭策自己。
古诗,让我陶醉;古诗,让我入迷;古诗,激励我不断前进。我爱古诗,真想以后也成为一名诗人!
篇10:初二古诗改写古诗改写
全文共 954 字
+ 加入清单泊船瓜洲
黑夜笼罩着大地,长江水静静地流淌着,波浪轻轻地拍打着岸边的岩石。诗人王安石乘坐的小船停靠在瓜洲的岸边,随着起伏的波浪有节奏地摇曳着。
王安石静静地倚着船舷,用手捋着胡须,眯着眼睛眺望着江对岸的京口,心里默默地沉思着:我已年过半百、对政治早已心恢意懒,且经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷,此次再次被起用为相,自己面对的不知是祸还是福。想到这些他不禁深深地叹了口气。
天灰蒙蒙的,王安石迷惘地望着远处连绵起伏的群山在黑夜里只能看到远山模糊的影子。他不禁想道:钟山脚下的家乡离我是这么近,只是隔着那一线的长江水和几重起伏的群山,而我却……
忽然,一阵微风拂来,王安石从沉思中清醒过来,感受到了春天温暖的气息。他仿佛来到了充满绿色的江南大地,仿佛漫步在桃红柳绿的家乡。池塘里的鱼儿在自由自在
地游来游去,河岸边的柳树吐出了嫩芽,千万条柳枝在微风中摇曳,小鸟在柳条中穿行,还不时传来“叽叽喳喳”的鸣叫声。满山的花草经过春雨的滋润变得更加的精神。山野中小孩在兴高采烈地嬉戏、玩耍,好一幅和谐的江南山村春景图……他完全被这美好的回忆陶醉了。
一轮金黄的圆月升起来了,皎洁的月光洒在江面上,整个江面变得波光粼粼一般了,王安石抬起头望着天空中金黄的圆月,情不自禁地感叹道:“明月啊!你什么时候才能照着我回到我日思夜想的家乡?
秋思
秋天来了,枯黄的树叶被顽皮的风孩子当成足球踢来踢去,我独自一人走在街道上,遇见了提着行李的一家人,妈妈对孩子说:“孩子,中秋节快到了,我们要回家乡去和爷爷奶奶外公外婆一起吃月饼,看月亮,好不好?”“好!”孩子欢呼起来。
听到她们的话,让客居洛阳城的我不禁想起了我的爸爸妈妈,想要写一封信给在家乡的亲人:大家都好吗?有没有想我啊?天气怎么样?我可想你们了!天越来越冷了,要多加些衣裳......
我要说的话实在太多了,竟不知从哪里落笔,写了一会儿,我终于把信写好了。可是,我还是担心,因为时间不够而没有写好这封信,没有把自己的全部意思表达出来。当捎信人套好马准备出发时,我大声喊道:“等一等,等一等,让我在看看有没有落了什么!”于是,我又拆开了已封好的信封,从头到尾看了一遍又一遍,才把它封好,交到捎信人的手里,并嘱咐他一定要交到家乡亲人的手里。望着捎信人的背影,我久久不肯离去,直到看不见捎信人的背影。
篇11:《宿新市徐公店》改写
全文共 421 字
+ 加入清单马逸轩
今天,我来到了新市游玩。新市山清水秀,真是一个好地方。可是美好的时光总是那么短暂,玩着玩着,天渐渐地暗下来了,我只好投宿在一家姓徐的老板开的宾馆里。
“哇——”第二天一早,我被一阵明快的鸡叫声吵醒了。我刚穿好了衣服下了床,徐老板就跑了过来说:“先生,我们已经为您准备好了早饭,请您赶快去用餐吧。”
我吃完早饭告别了徐老板,就来到了一望无边的田野里。现在正是暮春时节,树头那些刚发芽的绿叶取代了曾经娇艳欲滴的鲜花,一条伸向田野尽头的小路旁围着一些稀稀疏疏的篱笆。我又将目光投到了一群天真活泼的小朋友身上,只见其中一个小朋友说:“这里有一只黄蝴蝶,我们把它抓回家玩,我数到一你们就扑上去抓住它。”“三、二、一!”小朋友们一起扑了上去,可是什么也没抓到。只见那只黄蝴蝶飞进了菜花中,再也找不到了,小朋友们只好扫兴离去。
我看到这情景切时思绪万千,提笔写下了脍炙人口的《宿新市徐公店》:
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
篇12:两小儿辩日改写400字
全文共 429 字
+ 加入清单孔子驾着马车,带着弟子一起到东方游学。途中路过一个热闹的小城,城边上有两个七八岁的小孩子在争论不休。孔子走上前去,问:“为什么吵啊?”
一个小孩子插着手说:“我认为太阳刚刚出来的时候离人近,正午的时候太阳离人远。”
孔子站在那里,抬起头来,思考了起来。
另一个小孩子不服气,走上前一步:“我认为太阳刚刚出来的时候离人远,正午的时候离人近。”
孔子下意识望了望天上的太阳,那么耀眼。还没有等孔子思考完,一个小孩子说:“太阳刚刚出来的时候大的像一个车盖,到了正午的时候就好像一个盘子,这不就是太阳离我们远的时候,我们感觉大,太阳离我们近的时候,我们感觉小吗?”
“嗯。”孔子觉得有道理。
另一个孩子迫不及待地还口:“太阳刚刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就很热,这不就是太阳离我们进的时候我们感觉热,太阳离我们远的时候我们感觉清凉吗?”
孔子也觉得很有道理。思考了一会儿仍然得不到答案,所以对两个小孩子说:“这个问题我也回答不上来。”
两个小孩子笑着说:“谁说你知识渊博呢?”
篇13:渔歌子改写
全文共 401 字
+ 加入清单作者:刘子通
春天里的一天,乡村里的一位渔夫坐在小船上钓鱼,渔夫旁边就是西塞山,西塞山前面有白鹭,白鹭只会在环境特别好的地方生存,因此说明西塞山这里的环境特别好。白鹭在西塞山前自由的飞翔着,这么美的白鹭,肯定会想到一边看着白鹭飞,一边吃着鲜嫩的鳜鱼。鳜鱼特别美味,尤其是在春天的时候,鳜鱼是最美味的了。他们在水面上跳跃,好美呀!
渔夫正在欣赏美景并钓鱼的时候,不知不觉的下了雨,这时渔夫头上戴着青斗笠,也就是我们现在所说的帽子,身上披着绿蓑衣,也就是我们现在所说的雨披,那时雨越下越大,可是渔夫还在斜风细雨中安静的钓鱼。为什么呢?因为这时下着雨,鱼会露出水面来吸收新鲜空气。所以很容易就能钓着鱼,还有就是他不想破坏自己悠闲自得的心情。还可能是应该是要等钓完鱼,然后在家里一边吃着美味的鳜鱼,一边欣赏着美景,那是多么舒适的一件事呀!
通过这钓鱼这一件事,肯定能体会到渔夫悠闲自在的心情、渔夫悠闲自在的生活情趣。
篇14:古诗牵动我的情思作文1000字
全文共 1071 字
+ 加入清单中华上下五千年,古诗源远流长,造就了一代代伟大的诗人,华夏儿女歌颂着这一首首充满情怀的诗文。这一首首,寄托了诗人隐逸的情怀;这一首首,寄托了诗人对家乡的思念;这一首首,表达了诗人对祖国的远大抱负!这一首首古诗,颂读着我们千百年来的文化,带我们领略这世间的大好河山,我爱古诗!
古诗,陪伴着我们成长。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”瞧,还是小不点的我们,就在朗诵这首《鹅》了,时而轻快,时而缓慢,好不快活。“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”。长大了,我们开始读这些写景诗,当我们雄赳赳,气昂昂地读出来,仿佛我们身临其境,站在壶口瀑布,感受大自然无穷的魅力。这句“更上一层楼”,也成为了我们的学习金句。“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,读曹操这首《观沧海》,让他带我们领略大海吞吐日月之景象,感受他对祖国有着远大抱负的精神,这值得我们为他而学习。“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这首诗写的是李白送别王昌龄时的情景,想象到他们俩分别时依依不舍的场景,感受到了他们俩之间浓浓的友情,使我不禁为二位诗人颇生敬意。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”,李清照是一位悲惨而又伟大的女词人,丈夫逝后,一个人悲苦的生活着,这首《声声慢·寻寻觅觅》,让我们真切地感受到李清照生活的不易,不由得对她起了怜悯之心。“草长莺飞二月天,拂是杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”作者描写了一幅儿童玩耍图,写出了春天的景色和孩子急切放风筝的场景,非常生机勃勃的一个场景,使我们流连忘返。“夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远作为四大元曲家之一,写出的《天净沙·秋思》自然深受我们的喜爱,里面的景物都属于悲惨景物,运用到其中真是天衣无缝,衬托出游子思乡的心情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这句诗出自李白之手,可想象到李白雄浑、有抱负的心,刚见到这首诗时,就已被震撼。
古诗,描绘着一幅四季图。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”。描绘了一幅有声有色的春色图,让我们领略了春之美,陶醉在春天带给我们的美好境界中。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。描绘了一幅美丽的夏色图。使人置身于夏之美中,引发我们无限情趣。
晴空一鹤排云上,“便引诗情到碧宵”,描绘了一幅充满诗情画意的秋色图,给人一种壮志凌云之感。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,描绘了一幅白雪皑皑的冬色图,透露出蓬勃浓郁的天边春意。
篇15:赞美古诗
全文共 650 字
+ 加入清单“会当凌绝顶,一览众山小。”读着这首唐代大诗人杜甫的《望岳》,我仿佛也体验到这种高高在上的感觉。
中国古文化博大精深,唐诗、宋词、元曲等,都是祖国的文化瑰宝。特别是唐诗,我对它情有独钟。读着“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”我仿佛来到春日的江边,在和煦的春风中与诗人共同欣赏这难得一见的美景;读着铿锵有力的《夏日绝句》“生当作人杰,死亦为鬼雄。”我又感受到女诗人李清照“巾帼不让须眉”的豪情壮志;读着“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”我又好似嗅到寸草不生的边塞气息。
当然,宋词也有它独特的魅力。我特别喜欢岳飞的《满江红》。“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙!”多么气势磅礴的诗啊,想不到在战场上势不可挡、所向披靡的一代大将军岳飞竟也能写出这种撼人心魄、流传千古的名篇佳作来。读这首词,我感受到岳飞那赤胆忠心的报国情怀。要知道,岳飞生在一个国破家亡的时代,昏君的愚蠢、宦官的横行霸道,让岳飞从小就有为国家洗雪耻辱的理想。最后,他实现理想,带领百万雄兵在沙场上拼死杀敌,为国家建立不朽的功勋,可是国家不幸、百姓不幸,宦官秦桧用阴谋诡计蒙骗皇帝,把正在拼死血战中的岳飞召回,岳飞悲愤欲绝,写下这首惊天地、泣鬼神的《满江红》。
其实,每一首诗,每一首词,每一首曲都有一个耐人寻味的故事,这正是中国古诗词的魅力之所在。
篇16:改写《赠汪伦》
全文共 488 字
+ 加入清单林春彤
在唐代,有一个名为汪伦的人,他性格豪放,喜欢结交名士。而当时李白的“诗仙”名号世人皆知,汪伦仰慕万分,想一睹李白的风采。可他熟知自己只是无名小卒,要如何见到大诗人李白呢?
后来,汪伦探听到:李白要来安徽。心想机会难得,一定要写信给他。那时,天下皆知李白只要有好酒好景便会闻风而来。于是汪伦他写了这样一封信:
“李先生喜欢游赏美景吗?我们这里有桃花满潭。先生喜欢喝酒吗?我们这里有万家酒店。”
李白一看,果真闻风而来。一见汪伦,便要去看“满潭的桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着解释道:“‘桃花’是我们这里的水潭的名字,‘万家酒店’是我们这的一家酒店的名字。”李白听了,先是一愣,接着一阵大笑,不仅恍然大悟,连声佩服。
李白在这儿留宿几天后,便要离开了,他刚登上桃花潭的小船,便听到一阵阵悦耳的歌声从岸边传来。回头便望见汪伦带着全村的百姓为他送行。当地村民的热情好客,主人们的深情厚谊让他感动不已。感于此景,便作下这样一首诗来纪念:
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
自此,《赠汪伦》这首诗广为流传,汪伦这个名字也流传于后世。桃花潭也成了当地的旅游胜地。
篇17:古诗中的四季作文
全文共 495 字
+ 加入清单家乡,无论是春夏,还是秋冬,都有它绚丽多彩的一面。
春天,田野里一片生机。雨过天晴,我漫步在田埂上,看见碧绿的田野上夹杂着星星点点的铜锤花。粉紫粉紫小喇叭状的铜锤花绣在无边无际的绿叶中,煞是好看。每片铜锤草上都沾着一层晶莹剔透的露珠,好似绿衣少女脖子上的珍珠项链。碧绿碧绿的草,粉紫粉紫的花,再加上晶莹的露珠,凑成了一幅亮丽的田园风景画。
夏天,拔节的禾苗长得郁郁葱葱,勤劳的农民伯伯正在忙着给它们除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流,丁冬丁冬,好像在演奏一曲欢乐的乐章。池塘里,翠绿翠绿的荷叶挨挨挤挤,水中嬉戏的小鱼时隐时现。晚上,田野里传来一声声蛙叫虫鸣,让乡村的夜晚多了几分寂静、安详。
秋天,到处都是一片耀眼的金黄色。成熟的稻穗把稻杆压弯了,秋风吹过,掀起一层层稻浪。饱满的玉米娃娃把它们的“衣服”涨破了。农民伯伯怀着喜悦的心情在田间忙碌着,我也加入了他们的行列。夕阳西下,稻垛旁的老牛正在悠闲地津津有味地咀嚼着香甜的稻杆儿。
冬天,金黄的油菜花开得正艳,丰收的甘蔗甜蜜可口,各色蔬菜绿得诱人,家乡的冬天依然充满了生机,。家乡的四季真是美不胜收,它像一幅美丽的画卷,充满了诗情画意,我爱我的家乡!
篇18:骆驼祥子改写作文800字
全文共 861 字
+ 加入清单虎妞死后,祥子卖了车,把卖了车换来的钱给虎妞安葬,连着虎妞的那些珍贵的衣物,都给虎妞陪葬了。祥子虽然不喜欢虎妞,但一个家总有一个家的可爱,总有一个家的温暖,总有一个家的好,没了虎妞,这个家,自然而然的也就没有了……
安葬完虎妞后,祥子坐在床上,狠狠地抽着烟,一支接一支,直到嗓子哑了。一向活泼,生机勃勃的祥子,似乎被这件事情打击到了,眉毛都拧成了一个疙瘩,解都解不开。外面传来了轻轻的脚步声。
‘祥子。’来者是小福子,小福子轻轻地走进祥子,小心翼翼的唤了一声祥子,语气带了一丝轻柔,生怕惹的祥子不痛快。
‘小福子,你来有事情吗。’祥子掐灭了手里的烟头,烟灰落了一地。‘我即将搬出大杂院了……’祥子有点难过的说着。
‘祥子哥……我……我……’小福子的脸红扑扑的,心跳似乎也加速了,欲言又止,说话就像挤牙膏。
‘我懂,小福子,等我挣了钱,一定带你走,一定来找你,等我……’祥子懂得小福子的欲言又止,也明白小福子的意思。这么好的姑娘,他不能错过,虽然有过那些不正当的勾当,但祥子自己不也有缺点吗,他喜欢小福子,小福子也喜欢他,两情相悦嘛,等他找到了工作,他就来带小福子离开,至于小福子的父亲和弟弟,他们都能去拉车,勉强混个窝窝头,也能养活自己。想着想着,祥子不禁傻乎乎的笑了。
‘好,祥子哥,我一定等你。’
时间过得飞快,祥子在外面,虽然没有属于自己的车,但又给人拉上了包月,日子过得也挺不错的。而小福子,在外面给人当佣人,薪水不多,但是包吃,不包住,也勉强可以养家糊口,虽然日子过得十分紧张,但她一直在等着祥子。想到祥子,她不禁轻轻地笑了,如蜻蜓点水,心跳加速,脸颊微红,情窦初开。
‘小福子,我回来啦。’
‘祥子哥,我没有食言,我一直等你呢。’
他们看着对方,相互笑了,笑的如沐春风。
小福子最终嫁给了祥子,祥子婚后,更加努力的拉车,天不早就起床,只为了那几个钢板,只为了那几个窝窝头,只为了小福子,只为了那个家。早出晚归。
而小福子,婚后还给人当佣人,日子过得也挺不错的。
旧社会,虽然黑暗,但小福子和祥子,都在非常努力的生活。旧社会,也会有幸福。
篇19:古诗改写:村居
全文共 221 字
+ 加入清单《村居》古诗改编
二年级三班 张雨阳
现在已经到春天的二月了,草长出来了,黄莺也飞来了,春风像一双温暖的“手”抚摸着杨柳。春烟陶醉了人,儿童一放学就赶紧背着书包像闪电般地跑回家。东翻翻,西找找,把家里整了一塌糊涂,才找到了一个蝴蝶一样的风筝,又以风一般的速度冲出家门,叫几个伙伴赶忙趁着东风还没有离开,一起拿出风筝玩。孩子们一手拽着线,一手拿着线轴飞快地向前跑去,风筝缓缓地飞起。顺着风的方向越飞越高,满天都是风筝飞来飞去,五颜六色、各式各样??
篇20:清平乐村居改写成短文600字
全文共 640 字
+ 加入清单在一个小村中,绿树成阴,小溪永不停歇,叮叮咚咚地从几个小房屋前跃过,奏起轻快而又优美的乐曲。时常有几只小鸟栖息在树枝上,叽叽喳喳地与小溪伴和着,真是悦耳。
小溪边有一栋小房子,里面传出交谈的声音,有时传出了愉悦的笑声。是怎么回事呢?我往前一探头,看到了一个老翁和一个老妇,用吴地的方言亲切地互相交谈着。他们时不时互相逗趣、取乐,怡然自得。只见老翁笑眯眯地说:“我们的儿子真是太懂事了,学会干农活啦!”他举起一杯盛着酒的杯子,有点醉意地说:“我们今天一起来庆祝一下吧,儿子们长大了!”说完他便将酒灌到嘴里,咕噜咕噜地喝了下去。于是,我把视线转移到三个儿子的身上。
大儿子在田里除草呢。他挥舞铁锹,斩除杂草,还自言自语道:“除了草,等到秋天一定能大丰收!到时候爸爸妈妈一定会夸奖我能干的!”说完他便又低下头去除草了。
二儿子不如大儿子这样能吃苦耐劳,但他心灵手巧,便坐在一棵大树旁编制鸡笼。瞧,他左手拿着已经完成了的部分,右手抓着一根竹条在网中穿梭着。等到穿完了,便把它固定起来,一个小巧精致的鸡笼便做成了。只见他咧开嘴高兴地笑了起来。
小儿子呢,只见他趴在地上,手里拿着一个莲蓬。他把果实剥出来,张开大嘴,一下子就把果实给吃掉了。然后他露出了两颗大白牙,继续品尝着果实的滋味,直到全部都吃完。他一个鲤鱼打挺,在房子附近闲逛。就在这时,他看见了一只蝴蝶,这样毫不犹豫地扑上去,又把手掌合拢。他坐在地上,慢慢地打开手掌,可惜手掌里空空如也。他气得直跺脚,哇哇大叫。
我喜欢这幅美丽的田园生活画卷!