所见古诗改写作文【汇集20篇】
《桃花溪》是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。下面是《桃花溪》古诗,快来围观吧。以下就是开学吧给同学们带来的一些所见古诗改写作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。
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2586作文
1000送杜少府之任蜀州古诗改写
全文共 417 字
+ 加入清单送杜少府之任蜀州朋友之间的情谊怎能忘却,眼看杜少府就要上任蜀州了,要送他最后一程。
我骑马赶到岸边,在雄踞三泰之地的长安,遥望烟雾迷茫的五津,面对如此幽寂的景象,一股离别的悲伤之情涌上心头。就要和杜少府分离了,心中有许多的感想,杜少府是我唯一可以谈心的朋友,我们都是为官在外的人,背井离乡,孤身一人,逢年过节,只有你能来陪伴我,任你被调去蜀州,有了升官发财的机会,我当然不想你离我而去,但我不能自私的让你在我身边陪伴我。我含着泪说:“四海之内只要你这个知心朋友在,即使远在天涯海角也犹如近邻一般。我不会忘了你的!”杜少府赶紧下了马,两个相拥而泣,“好朋友,我也不会忘了你的,等我在蜀州把一切安顿好了,就会给你写信,我会抽空来探望你的。”擦了擦眼泪,我紧握住杜少府的手,说:“不要在分手处的路口,像伤离惜别的青年男女那样的泪湿衣襟。”将杜少府送上了船,我骑马回到了家……
送别了知心朋友,我就像送别了亲人,我们虽无血缘关系,但我们胜似亲人。
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篇1:改写送孟浩然之广陵1000字
全文共 1212 字
+ 加入清单宁静的夜晚,月光如水。我静静地坐在窗前。窗外微风轻轻地吹着,吹乱了我的头发,吹落了含在眼眶的泪水,吹去了往日的快乐,吹来了悲伤与不舍。我此时的心就像波涛起伏的海面,无法平静。抬头问那明月,明月啊,你是否了解我的心?我与浩然兄明日就要分别了。回想从前,我与浩然兄赋诗饮酒,骑马耍剑,一起逍遥自在的生活。可如今,一切都破碎了,这一切的美好,都将随着浩然兄的离开破碎了。窗前的桃花一片一片被风吹落,一片一片的融入泥土。那零落的桃花啊,你是否也知道离别的悲伤。你能否倾听我心中的苦楚。你可知浩然兄是我最好的朋友,他的离开,让我……哎!
清晨,我早早起了床,穿戴完毕,含着泪慢慢的往浩然兄家走去。路旁的桃花静静的绽放着,远处杨柳堆烟,草色青青,风光旖旎。而我却无心欣赏。到了浩然兄家门口,我轻轻的敲了敲门。“谁呀?”里面传出我熟悉的声音。“是我,浩然兄。我来给你饯行的。”“李白贤弟啊,你稍微等一等,我先穿戴完毕。”“好的”我答应了一声。安静的站在门口,脑子却冒出来无数个问题。浩然兄在扬州会快乐吗?他身上有足够的钱吗?他衣服够不够穿?他可不可以留下呢?扬州那儿真的很好吗?浩然兄不会有危险吧?……突然,一下子门开了。浩然兄穿着一袭青衫出来了,看上去还是那么潇洒帅气。他看着我笑了笑说:“李白贤弟,感谢你今日为我送行。今天之后我就不在你身边了。你一定要保重身体,不要让愚兄太担心了。”“没……没……没有,昨天看书看迟了没睡好而已。浩然兄,今日是你我分别之日,我们一定要到那大名鼎鼎的黄鹤楼大吃一顿。”我将泪水憋回肚子,笑眯眯地说。就这样我俩边走边说笑,来到了黄鹤楼大酒店。“浩然兄,这一别不知道何年何月才能见面了,为了这兄弟之情,我们不醉不休。”“好!贤弟,我们不醉不休!”浩然兄豪气地回答道。我们开始举杯畅饮,你一言,我一语,互相怼,互相笑。酒过三巡,菜过五味。我开始说正题:“浩然兄,你为何要离去。难道在这你过得不快乐吗?还是因为我给你带来许多麻烦,让你决定离开呢?还是……”浩然兄打断了我的话。“贤弟,千万不可这么想,你为我付出了太多太多,我感谢你还来不及呢。去扬州是我自己决定的,与你无关,是我自己想去。”“可你为什么要去那儿呢?”我疑惑的问。“是我给你的钱不够花吗?”“正是因为你为我做太多的事了,让我过意不去,所以决定去扬州找一份属于自己的工作。这样才让我更安心啊。”……
“船马上开了,我要先走了,贤弟。”他拿起包要走,我连忙拉住他。“我送送你。”我一边说一边起身,和他肩并肩一起跑到河边。我给了他一个深深的拥抱,泪水像断了线的珍珠在我的脸颊上滚落。他帮我擦了擦泪水,又一次给了我一个拥抱,在我耳边说道:“保重,我亲爱的贤弟,我走了,再见!”说完头也不回,直向船上奔去。“再见了,浩然兄。你一定要保重!”我挥舞着手,泪如泉涌。
夕阳西下,斜晖照在江上,金色的波光起伏荡漾。我伸长脖子,久久的看着远方挥手。直到船儿消失在视线中。
篇2:改写古诗《秋思》参考
全文共 538 字
+ 加入清单诗人张籍四处漂泊流浪,最后客居在了洛阳城里。他身处于洛阳城,而心却时不时地飞向远方的家乡。
洛阳城里迎来了秋天。秋风阵阵,五彩的树叶从枝头上吹落下来,在空中翻飞,打着旋儿,还跳起了舞。街道两旁是一层五彩斑斓的落叶,堆得像座矮丘。原来在夏日里开得正艳的各色花朵,也都已经凋零枯萎,只剩下金桂飘香,秋菊怒放。又是一阵秋风吹过,令人不觉感到有些凉飕飕的。此刻,诗人张藉正漫步在大街上看着眼前的萧瑟景象,心中平添几分凄凉与忧愁。张籍又想起了自己的家乡,还有家乡的父老乡亲们,父亲整日在田里劳作,现在他的身体怎么样了?我的妻儿现在还好吗?母亲时常腿痛,如今母亲的腿好些了没有?自家的田地近几年收成又如何……于是,他决定写一封信。
张籍回到家中,找出信纸并摊在桌上,挥笔书写起来。可是,写了一半,他停了下来,抬头眺望远方。原来他想写给家里人的话实在太多太多了,即使千言万语写不尽说不完。此时,竟不知从哪里写起。过了一会儿,又匆忙继续书写。写完了,信也已经封好交给了捎信人,突然,张籍开始担忧自己想说的话未全部写完,又担心家人们看了之后体会不出他的深刻感情。这时,捎信的人正上马准备离开。他赶紧追上捎信人,拿过已封好的信,并把它拆开,拿出信件逐字检查,确认没有任何失误后,才肯放心地交给捎信人。
篇3:水调歌头改写作文_500字
全文共 416 字
+ 加入清单一个中秋的夜晚,当时我在密州当地方官。此时,几乎每家每户的人们都在吃着月饼、葡萄准备赏月亮。可我却只能自己一个人坐在桌前喝酒。
不知等了多久,月亮还有没有出来。我有些不耐烦了,举起酒杯去问苍天:苍天呀,月亮怎么还不出来?说完一饮而尽,接着我又问:不知道你们天上怎么样,现在是什么年代了。我已经七年没有和我的弟弟团聚了,心情很是糟糕。真想乘着清风再回到那个美丽的广寒宫。但怕那个用玉砌成广寒宫,在高处的严寒。说完这些话。我眼前的月亮好像在慢慢的变大,云朵儿在慢慢的后退,我被这个越来越大的月亮迷住了。这时,我说什么也不相信,我还在人间。月亮,照在华美的楼阁上,也照着躺在床上久久不能入睡的我。这月亮呀,为什么要在别人分离得时候圆呢?不过,这也不怪它,人的悲欢离合,就像它的阴晴圆缺一样。从古至今,也没有改变。我愿那些与我在一个月亮下的亲人都活的很长久,也都很幸福。
我进入了梦乡。在梦中,我梦见了我和家人一起,一边吃着月饼、葡萄一边赏月。
篇4:村居改写500字
全文共 479 字
+ 加入清单寒冷的冬天已悄悄过去,春姐姐迈着轻快的步伐朝我们走来。
大地上的冰雪被太阳公公的光辉融化了,小草们一个一个地从土里探出了脑袋,看着这美丽的世界。天空中,一只只大雁,一只只黄莺,他们收到了春天的消息,全都在空中玩耍、嬉戏。池塘边的杨柳正在梳洗着自己的长辫子,河堤外的水平静了下来,春风拂面,让人感到有一些醉意。
今天孩子们放学很早,他们纷纷跑回了家,拿出了自己的风筝,趁着温暖的春风放风筝。只见他们举着风筝线,迎着风筝,在快速奔跑。不一会儿,一个个风筝在风婆婆的带领下,飞上了蓝天,这些风筝形态各异,有的是一只可爱的小白兔,有的是一匹骏马,还有的是一条巨龙,它们在比赛,现在飞得最低的是只小马,只见它在费力地追赶上面的风筝;飞得最高的,是一只又大又长的龙,只见它摇摆着长长的身体,样子得意极了,它好像在说:“哈哈,这片天空是我的领地,你们谁也别想赶上我,还有一些蝴蝶、小鱼、大蛇也在追赶,再看看小选手们,他们个个脸上洋溢着笑容,就像一朵朵花儿在竞相开放,谁也不让谁。
我见此情景有感而发,写下了《村居》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
篇5:卖炭翁改写800字
全文共 889 字
+ 加入清单从前,有一位以卖炭为生的老人居住在南山上。他每天天不亮就起床劳作,顶着常年呼啸的寒风在山上砍木柴来烧制煤炭。那辛苦枯燥的工作,在他的脸上熏满了尘土灰沙,呈现出经过烟熏火烧的颜色;那过于劳苦的工作使他两鬓的头发灰白,十指乌黑。
他夜以继日地工作着,终于烧出了一千斤炭,此时已经一贫如洗的他,全指望这一千斤炭过日子,他只期望这一千斤炭能为他带来的遮身的衣服和糊口的食物。天越来越寒冷,老人在寒风中矗立在山顶,眺望着远方的城阙,尽管被冻得直哆嗦,他还是在心中默念:“要是这天再冷一些就好了,我就可以把这车炭卖给有钱人家,换取更多的食物。”看到雪下了起来,天气也变得越来越冷,老人欣喜不已,立刻踏上了去赶集的路。
老黄牛和老人在半夜走上了盘山的路。他们“呼哧呼哧”的喘息声与山间的冷风融为一体,被风一吹便消散得无影无踪,仿佛他们根本没来过这条路,仿佛他们已经被世人所遗忘。
夜里,城阙外已经积了一尺厚的雪。清晨,老人才驾着牛车赶到城门前,碾着以前的路人留下的被冻的车辙赶路。太阳已经升得很高,他们才赶到集市,一夜的奔波劳顿使他们又饥又累,他们便在集市南门外的烂泥里歇息。
此时,一个穿黄衣服的太监和两个白衣服的差吏出现在道路的尽头,他们得意忘形地招摇过市。老人顿生不祥的预感,他“呼”地站起来,驾上牛车挥鞭就跑,可疲惫的老黄牛哪里是差吏的好马的对手,不出几步路,炭车就被差吏拦了下来。为首的太监手里拿着公文嘴里说是皇帝下的命令,一把将老人推下炭车,拉转车头,吆喝着把车解下来系在自己的马身上,便向北赶去。
老人顾不上周身的疼痛,跪在地上苦苦哀求,太监充耳不闻,转身就走。一车炭有一千多斤,那是老人生存下去的唯一的依靠啊!老人舍不得却也没办法,宫里的差吏有各种方法制他于死地,他根本无法与残酷掠夺的宫市对抗。这时,其中一个差吏把半匹红绡和一丈绫朝牛头一挂,就充当炭的价格了。
老人望着这些贱绢,不禁泪如泉涌:“这么点绢,该怎么过活啊?”他颓丧地走在回家的山路上,单薄的衣服阻挡不住寒风,全部灌进了衣服,吹凉了他的身体,也吹冷了他的心。泪水模糊了双眼,再也分不清天与地、是与非。
他倒了下去,被风雪淹没。
篇6:古诗中的乡村作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单苏轼曾赞王维之诗画:味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。古诗中的乡村,便如摩诘之诗,意境悠远,源远流长。
乡村,自古以来便是历代文人抒发自己思想情感的圣地。它区别于都市,少了几分喧嚣,多了几分宁静。古诗中的乡村,有抒发归隐之心的超然;思念家乡、感时伤怀的悲痛;又有愤世嫉俗的感慨。它就在这千百年来自然而然地构成了中华文化的一部分。这之中的文化与意境便完美的融入到那风景秀美的乡野之中。
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”有多少文人志士借这乡村抒发自己的情感。让村落变得富有诗书意气,让乡野变得意境悠远。
“念此私自愧,尽日不能忘”白居易推己及人,将劳苦大众的困苦生活书写得淋漓尽致。古诗中的乡村,不仅仅是悠远闲适的乡野,更多的是对那世间疾苦的真实写照,还有那对那可悲世道无穷无尽的感慨。
“夕阳西下,断肠人在天涯”一个典型的以乐景写哀的句子道出了多少在外游子的感伤。乡村在这里便是家的代名词,无论所居何处,见到这乡村,内心是有多么的悲痛与思念。乡村不仅是精神的寄托,同时,也是情感的寄托。在这精神寄托与情感寄托中,归隐之心必不可少。
谈到归隐,不得不提到晋代五柳先生陶渊明,及其构想的绝佳圣地——桃花源。
“童儒纵行歌,斑白欢游诣。草容识节和,木摔知风厉”陶公所想的归隐之地是这般得祥和。任何人读来,心中便是五味杂陈。这乡村,便如摩诘之画一般。自成一诗,自有韵味。“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情更与何人说”这诗中的真情、这份静谧必不可少。古诗中的乡村,纵穿千古,随着诗人的思绪而起落。短暂之中,却是永恒。
“世上自有真情在”事隔千古,古诗中的乡村早已飘渺难觅,唯有诗人留下的那满满真情,满满热泪。读古人之诗,我们仿佛置身于那满含古老文化的乡村;品古人之情,我们仿佛行走在那饱含悠深意境的乡野之中。无论是愤世嫉俗、深情思乡还是避世归隐。我们何尝不触动?何尝不感慨?何尝不落泪呢?
篇7:牧童古诗改写作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单蓝蓝的天幕下,飘浮着朵朵白云,东躲西藏的像是在和我们捉迷藏。广阔无垠的原野上,草地一片接着一片,像是给大地铺了一层厚厚的绿毯。一眼望去,一碧千里,到处翠色欲流,绿油油的草原显得格外空旷自在,格外得迷人。
“一声、两声、三声……”远处传来一阵阵悦耳的笛声。笛声随着晚风的轻抚,传遍四方。这悠扬悦耳的乐曲,时而欢乐,时而忧伤,时急时缓,抑扬顿挫,悦耳轻快,好像在逗弄着晚风一样,这美妙的声音打破了草原原来的沉寂。这一声声笛声从何处来的呢?向远处眺望,原来是一个牧童骑在牛背在悠闲的吹着笛子,老牛则站在树下,悠闲的吃着青草,欣赏着这优美的笛声。
傍晚时分,夕阳西下,天空中飘着红红的像火一样的云,有的像奔驰的马儿,有的像一尊尊石狮子,有的像一朵朵蘑菇……牧童看了看天空,骑上牛背,拍了拍牛背说:“天黑了,我们该回家了。”老牛欢快地点了点头,载着牧童,踏上了回家的路。
吃完晚饭,太阳早已下山了,一轮圆月悄悄地爬了上来,皎洁的月光倾泻下来,仿佛给大地铺上了一层银白的婚纱。牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草地上,还没有来得及脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中这轮的明月,脑海里浮现出一个个画面:月亮上到底住着谁呢?牛郎织女,现在在何方呢?嫦娥姐姐是否此时宫殿里翩翩起舞……。此时的牧童已经闭上眼睛进入了梦乡。是啊!可能他是真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡上一觉吧。
篇8:改写望天门山的古诗
全文共 783 字
+ 加入清单清晨,我拿上几两银子,来到楚江边。看见附近有一个小船经过,我就大声把它叫来了,然后给了船夫几两银子,上了船观赏风景。
我先抬头看看前面这天门山,立刻感叹道:“好雄伟啊!”只见天门山从中间断开,看起来就像是一座大门。两座山像巨人一样守护着这里,楚江就从它们脚下流过。岸的两边还有几片枫林,叶子火红火红的,简直比二月的鲜花还要红。它们“哗哗”地舞动叶子,仿佛在迎接人们的到来。
再一低头,我又发现了水面的几只白天鹅,它们优雅地游着,还不时地伸一伸脖子,真令人赏心悦目。这里的山都是绿油油的,大片大片的树林挺立在山上。还有许多好看的鸟儿,在天空中飞着,唱着自己的歌曲,这可真美啊!
转眼间,船就驶到了“大门”的中间。在这里,水形成了巨大的漩涡。这些漩涡不时地飞出许多水珠,在太阳的照射下亮晶晶的,让人感觉仿佛是在仙境一样。我觉得,楚江真是个调皮的娃娃,他故意制造出这些漩涡用来玩耍,他可真顽皮啊!这时,几条银色的小鱼游到了我们的船边,跟着我们的船尽情游着。可能,它们也知道,这里有漩涡,所以才跟着我们的船,想平平安安地游过这里吧。
终于,我们离开了这个“大门”。这时,太阳伯伯也升起来了,它发出耀眼的光芒,把水面都照的亮晶晶的。扭头一看,我才发现岸两边有许多清秀的山,它们像早就商量好了似的相对出现在我们眼前,仿佛在迎接我们。看那个山,它仿佛在翩翩起舞呢!再看看这个山,它就像一个圆形的绿球,可爱极了!哇,那边的山更是美丽呢,它们一个个形态各异,有的像在踢球,有的像在跑步,还有的……我开心极了,睁大了眼睛看着这些美丽的山。
“哗哗”,远方传来一阵划水的声音。仔细一看,原来是一个孤零零的小船正在从太阳升起的地方向我们行驶来。在它上面坐着的,正是大诗人李白!他看到这一切,有感而发,于是写出了一首千古名诗《望天门山》:
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
篇9:观沧海改写成白话文
全文共 469 字
+ 加入清单建安十二年,我率领大军征伐东北方的大患乌桓。这次征伐虽然取得胜利,但是我军已经精疲力竭。
班师回朝途中,看到一座巍峨雄伟的山峰。我心想:这碣石山的容貌不正如我军一样,如此气势!于是,我下令军队停止前进,带着几个心腹登上这座陡峭的山峰。
好不容易爬上山顶。脚下,就是那气势磅礴的山峰了!极目远眺,啊!只见一望无垠的大海波摇浪涌,一波一波就像世上新人与旧人一样。我曹操现在终于推翻了乌桓,准备统一中原了!一山,一海。山是静的,海是动的,比起山,海更富有生机,浊浪排空,而海中,又有山,直挺挺矗立着。
树木百草,此时也显现出英雄本色,尽管阵阵萧瑟秋风,予人悲凉之感。波涛猛烈的拍打着岸边,愈见其生命不息!我觉得自己的雄图伟业就像这树木百卉一样,生机勃发,又如大海,充满活力。
我突然想到,这日月星辰,不都是从大海中升起?我曹操如大海的胸怀,正要容纳众多贤士,让国家富强!
这大海,真是太壮观、太奇伟了!我随即吟出:
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
篇10:我最喜欢的古诗作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单有很多人喜欢游戏,有很多人喜欢学习,有很多人喜欢吃零食,还有很多人喜欢睡觉。而我最近却喜欢一首古诗—《劝学》。
“劝学”的原文是唐·颜真卿写的——
《劝学》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
其中“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语,是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一句用客观现象写时间早,引出第二句学习要勤奋,要早起。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了,在想要学习也晚了。他劝导人们在有限的生命里,抓紧时间,勤奋学习,不要错过读书的好时光。
在现实生活中,我们应该像蜜蜂一样勤奋,好好学习,像羚羊一样,面对生下小羚羊让它在两分钟内坚持着奔跑,这种精神值得我们坚持学习。
就像我每天都要去做数不尽的、枯燥无味的homework,但我还是坚持下去了,时间就像海绵里的水,只要愿挤都还是有的。但有些同学就是不想当蜜蜂和羚羊一样的“人”,一直偷懒着不做作业,他们终将一事无成。
总之,颜真卿写了这首诗就是想告诉我们后人学习古诗并能深刻明白他的内涵!作为二十世纪的我们,应该抓住时间这个老人,把握机会,好好学习,天天向上。
篇11:游园不值改写
全文共 379 字
+ 加入清单黄羽乐
“喔喔喔”一声响亮的鸡鸣,打破了宁静的早晨,又叫醒了熟睡的我。我往窗外一看,今天天气晴朗,是去拜访朋友的好时候。我换了蓝袍,穿上了木屐。春天的气息使我身心畅轻。路上的小草上镶嵌着一颗颗晶莹剔透的“小珍珠”。
到了朋友家,我轻轻的敲着那简陋的门,可我敲了好久,也没人开门。我想:可能是他怕我的木屐踩坏了他喜爱的青苔。我的心情像从高峰落到了谷底,失望极了。可我还没走几步,就被一枝展开了笑脸的红杏给“拉”了回来,我注视着它,心想:园子里一定春意盎然。花儿们红的似火,黄的赛金,白的如雪,粉的似云……垂柳轻轻地梳理着它的长发。黄鹂高兴得唱着:“春天来了!春天来了!”我心潮澎湃随即吟出了脍炙人口的名诗——《游园不值》:
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,成为“花中之王”并且蓬蓬勃勃地发展起来。
篇12:古诗改写
全文共 1222 字
+ 加入清单怎么改写古诗?
第一步:读懂古诗,看一看古诗主要写了什么内容?
第二步:根据诗句把当时的情景想象成一幅图画,画面上应该有什么?
第三步:根据画面具体想一想他们会说些什么?做些什么?
第四步:适当地加入一些情节,再加入环境、语言、表情、动作描写,把你想到的通顺、连贯地写下来。
送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
这是一首( )诗,有哪些事物?
想一想,送别时候会做些什么?
送别
在草长莺飞的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飞回了北方,大地换上了一件绿衣,一派生机勃勃的景象。
黄鹤楼里,李白和孟浩然默默地坐在桌子两边,无言地饮着酒。李白斟了一杯酒,缓缓地举起杯,说道:“仁兄啊,这一别不知何时才能再会,多保重啊。”说完,便将酒一饮而尽。孟浩然也举起杯来,眼中含着泪,注视着李白,一仰头将酒喝了下去,缓缓地放下酒杯,说道:“我这一去扬州,不知何时才能归来,贤弟你一定要多保重身体啊!”说着,滴下了泪珠。李白垂下头,看着杯中的酒,眼圈也红了,他心想:真不知浩然兄去扬州之后会怎样,不知我们两何时才会再坐在一起饮美酒啊。
这时,船工走了进来说:“客官,不早了,天下没有不散的筵席,趁着天亮,赶快起行吧。”孟浩然默默地注视着老朋友,在船工的再三催促下,缓缓站起了身,依依不舍地往船边走去,时不时回头看着老朋友。眼看船就要开了,孟浩然已经泣不成声了,他哽咽着对李白说:“贤弟,后会有期啊。”李白站在江边不停地挥着手,喊到:“仁兄,一路保重。”小船越驶越远,消失在天地之间,只剩下无情的江水咆哮着,拍打着两岸的沙石,仿佛在为他们两人而哭泣着。
李白望着远去的老朋友,想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗,夏天一边饮茶一边论诗,中秋节时月下相互勉励,冬季对酒谈古论今,不禁流下了晶莹的泪珠。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。
(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
作文:改写《乡村四月》或者《清明》,字数400字。
《乡村四月》宋 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
清明 杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
篇13:游园不值改写
全文共 406 字
+ 加入清单季佳敏
清早,我被一阵鸟叫声吵醒。我看了看窗外,心想:春光如此明媚,不如去友人家拜一下吧。
我来到友人家门前,轻轻敲了敲门,过了很久,也没人来开门。也许是怕我的木屐踩坏他心爱的青苔吧。我失望地笑笑,转身想离开,突然,我看到了一枝红杏,那红艳艳的杏花足以表达友人的花园有多美了。想着,想着,我不禁闭上眼睛,开始想象花园的美景:一棵高大的杏树下长着一片绿茸茸的小草。草地上长着很多不知名的野花,旁边的树上还有粉红的桃花,如同小朋友粉红的脸蛋。黄灿灿的迎春花,好似在迎接春天的到来。还有雪白的玉兰花向春天露出了笑脸……在一个圆形的池塘边,柳树姑娘在照着池塘梳头呢!里面应还有另外的访客,它们就是花儿的好朋友小蜜蜂.小蝴蝶。看,东一只西一只,它们正忙着传播花粉呢!还有小黄鹂在枝头鸣叫,花园一片生机勃勃的景象。
“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”我脱口而出,最终决定给这首诗起名《游园不值》。
篇14:读古诗的收获
全文共 206 字
+ 加入清单曾倩欣
我今天上了古诗课,我知道了学诗句、词的四种方法,分别是看注释、看插图、读题目、读诗句,我对《望天门山》最感兴趣,我还会把它全布背下来,我对里面的“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”这一句诗印象最深刻,它的意思是两个青山相对着,李白坐在一片孤帆上看到了太阳,它写的很好,因为李白写的非常美,特别是“孤帆一片日边来这半句话。
我的感受是如果要写好诗句一定要切题,而且还要有同学比较感兴趣的题目来写,才能写好诗句。
篇15:西江月夜行黄沙道中改写成故事
全文共 477 字
+ 加入清单秋。
萧瑟的月光渐渐攀上了枝丫,银白色的光辉洒在枝头上,给枯蔫的笼上了一层色彩。却惊飞在枝头小憩的鹊儿,它拍拍翅膀飞去了,只留下一阵滑破天际的鸣叫,和还在攒动枝丫。虽已是半夜,却毫无睡意,便到黄沙道上散散步。清风从远处给我捎来了阵阵蝉鸣。悠长——愉悦。似乎是在倾诉着夜晚的快乐。
不知何时鼻息间已是稻花香了。抬头望去,金色的麦子摇曳着,一大片全是农田。呵!好一个丰收年!想到百姓的日子终于好过一了些,就走进了稻田,耳畔旁,似乎闻见了阵阵蛙鸣,哦,它们也在谈着丰收的好年景呢!
不愿打扰这田中的幽静,又回到小路,眺望星空,无边的黑暗中,闪烁着几点孤灯,云雾满天,使这明灯在云层中若隐若现。似乎是要下雨了。
的确,老天印证了我的话,不一会儿,几滴雨点落下来,呵,还正好灌进我的衣领里,冷冰冰的,看来得找个地儿躲躲了!
急急穿过小桥,咦?在林边的小店哪儿去了?哪去了?
哦!在这儿呢!我转头一望,儿时曾玩过的小店就在那儿呢!提起裤子,淌过小河,儿时记忆曾在这儿滑倒过,还哭呢,呵,现在可不会了。静静看着雨点漂落,嗯——多美。心中终于又填满了快乐。望着天地之间的星尘,美呀!
篇16:我爱古诗作文300字
全文共 323 字
+ 加入清单自从我上幼儿园起,我就对古诗情有独钟。
小时候爷爷经常教我读唐诗宋词,时间久了我竟然对古诗产生了依赖。早晨起来看见红彤彤的日出,我会吟诵起苏轼的“白日一照,浮云自开”;吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时,我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时,我会为妈妈朗诵孟郊的“谁言寸草心,报得三春辉”。
古诗也曾鼓励我向前。当我对学习毫无信心时,是“天生我材必有用”让我重新找回自信;当我遇到困难而后退时,是“世上无难事,只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过;当我被一道简单的数学题困扰时,是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”使我改变思维去寻找新的方法……
古诗对带给我的感慨太多太多了,我只想对古诗说一句“古诗,我爱你!”
篇17:古诗秋思改写
全文共 561 字
+ 加入清单那寒冷的秋风又吹到了洛阳城里,街上几乎没有行人,树叶也被无情的秋风吹得沙沙直响。张籍孤身一人漫步街上,突然,巷口闪出一个熟悉的身影,啊!那不是邻村的张云吗?他快步走上前,二人见后都激动不已,两人都各自谈起了身边的事。张云突然提到明天要回趟家,张籍说:兄弟,请帮我带封书信,好吗?行!张云笑着说。
张籍很高兴,马不停蹄地赶回家。匆匆准备好笔、墨、纸、砚,可刚提起手中的笔,一时却不知从哪写起,他又放下手中的笔,不禁回忆起家中父母、妻儿那张张熟悉的脸,还有家门口水池里那活蹦乱跳的鱼、院子里可爱的鸡鸭、小孩玩耍的情景不知不觉,几滴不争气的眼泪便夺眶而出。
他思考了一个晚上,天快亮了,他知道再不写就来不及了,他奋笔疾书道:家中的日子过得可好?妻呀!多帮忙照顾我们那年迈的父母和幼小的孩儿。爸、妈,您们要多保重呀!我在这过得很好,不必为我担心一口气写了9张,写完后又一遍遍看,总觉得还有什么内容没写。
第二天,把刚写好的信紧紧揣在怀里,恋恋不舍地把信交给了张云,张云刚要出发时,张籍又叫住了他:兄弟,且慢,我再检查一下。 过了一会儿,张籍又匆匆地添了几笔,这才把信放进信封,连声说:实在对不起,耽搁了你的行程。
张云上路了,张籍望着他的身影,泪水再次一涌而出,不禁吟诵道:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
篇18:天净沙秋思改写800字
全文共 824 字
+ 加入清单寒阵阵,风瑟瑟,秋在这不经意间被风刮了来,一道消瘦的白衣背影站立在风中,停在古道边,望向远方。
远处是一座静静的小村庄,正值傍晚,有一缕炊烟缓缓升起。近处有一条浅浅的溪流,水声潺潺。溪底是大小不一的碎石,石上还有着浅浅的花纹,如果将它们拼起,便更有一番风味吧!溪上还架着一座窄窄的小石桥,石桥边有着淡淡的青苔,青苔已经泛黄,在秋风里静默着。残阳染红了半边天,照在远方的山上。白云此刻也被染了颜色,贴着远方的残阳还在慢慢褪去。夕阳似血,当真不错。
古道上的砖石早已有了裂痕,岁月的忧伤尽显其中,因为秋,一切都显得那么寂寞。古道旁的老树早已枯萎,缠在树上的枯藤还在风中荡着,老树上停着一只还未归巢的乌鸦,还在叫着。一道牵马的身影慢慢走来,映在古道旁。
影停在了老树旁,凝望着石桥边的村庄。这本是个风华正茂的青年,但他的脸上多出了与年龄不符的淡淡皱纹。他的脸色苍白,人也消瘦的很,他穿着一身有着淡淡尘土的白衣,头上的斗笠滑落到脖间。他牵着一匹瘦黄马,马似乎一下都不想停歇,仍然向前走去,却被拉住了缰绳,只好停着。
游子望着村庄,似乎又看到了记忆中的那个家。他的家在遥远的天边,也是一个有着小桥流水的地方,那里也有着土黄色的瓦片,屋子外围着一圈竹篱,院子里有着一台石磨,磨上还停着两只雀鸟,在捡拾剩下的碎米。石磨旁有一口水井,木桶上还滴着甘甜的井水,房院虽然简陋,但是在游子的心里,那永远是他最盼望回到的地方。
如今的家会是什么样的呢?那拉磨的小驴还在吃草吗?那房屋上的瓦片换了吗?家里的双亲都还健在吗?太多的问题在游子的脑海里回荡着,他恨不得现在就马上冲回家看看,但是,家还远在天边。他甚至自己都不太记得回家的路,只靠着记忆的方向向前走,如今陪伴他的,就只有一匹消瘦的马和凄凄的秋风。
这时,天色又暗了几分,路旁老树的昏鸦也拍拍翅膀飞走了。游子又最后看了一眼这流水人家,便牵着马,继续沿着古道向前走。向他魂牵梦绕的那个家继续走着。
在这秋风中慢慢消失在天边,渐行渐远。
篇19:《舟过安仁》改写
全文共 323 字
+ 加入清单作者:赵子瑜
一天,杨万里乘坐小船去游玩,看见了一个小小的渔船上面坐着两个小孩,他就把船划到那两个小孩的的渔船旁边,问他们:“你们在干什么呀?”他们就回答:“我们在玩”杨万里就对他们说:“那你们玩吧”
杨万里就划着船到别处看风景了,过了一会他们又相遇了,但是这次相遇跟上次不一样了。这次那两个小孩的渔船上的竹竿收了,船桨停了而且他们还撑这一个雨伞,杨万里有疑惑不解的把船划到他们旁边,问:“你们又在干什么呀”两个小孩用瞧不起他的眼神说道:“哎!你这都不知道呀!这是用伞来使用风让船前进的,就像那些大船的帆一样。”杨万里恍然大悟,嘴角浮起一丝微笑,直夸两个小孩聪明。杨万里望着两边的美景划着船往家走了。
回到家后,他诗兴大发,后来就写了一首《舟过安仁》。