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描写香樟树的说明文作文汇总三篇 作文怎么写(推荐20篇)

植树造林,会让这个世界多一些绿化,多一些希望。以下是小编整理的植树的诗歌,希望对你有帮助哦

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描写树的初中

全文共 596 字

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梧桐,渐凋零,一秋起寒风,乱了枝头叶,风动枝叶散;黑白无尽头。

我,一人独走幽静小巷,独坐桥边,满身的灰尘拍了又拍,依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸,飘在身上,落在脚下。心里打翻了五味瓶,不知何味。生活如此狼狈,如此单调,颓废蔓延全身,以至于顾不及身边行走的路人。

家里宾客满堂,只有我独坐桥上,此时,抬头看深沉的天,眼中依旧充满泪水;你,在水一方,我,仰头彷徨;一声车鸣,唤醒了一旁思绪凌乱的我,来不及张望,已擦身而过;如当年我一般大小的小孩,冲我着微笑,不知是嘲,还是讽。

无数日日夜夜思念你,街头欲眼望穿,期待你的出现,熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻,看了你一眼,我便匆匆离去,只因为多看了一眼,便再也忘记不了你的音容笑貌;你,一颦一笑,注定让我一生悲怜,以为不会再爱,却不知已深爱,知红尘缘已尽,用过往流年,忘今生与你相遇;现已人未老,心已老,早已数不清昔日笑语,看不清今日面容;一声叹息何时休,憾言不相守。

当三月踏春,该释放你我内心激情时,你会在哪里?当六月暴雨淋夏,该释放你我内心热潮时,你会在哪里?当八月秋叶飘零,该释放你我内心孤独时,你会在哪里?当腊月飞雪,该释放你我内心悲凉时,你会在哪里?

抽屉里,发黄的照片,凸显那时年幼的我们。甜甜的笑,早已被来不及道别的泪模糊,我的世界,片刻竟成了海洋,呼吸困难,游动无力,竭力寻找歇息的港湾,如梧桐树般期待春天。

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篇1:我校的香樟树

全文共 550 字

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我们的校园里种植着许多花草木,我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。

香樟树高大挺拔,站在远处凝视,它们好象站岗的士兵,守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛,给校园也增添了生机。早晨,他们欢迎我们的到来,傍晚,他们又目送我们回家。

它们的树冠好象一个不规则的球形,主干很粗壮,外层的树皮是灰绿色的,很粗糙,好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背,可见香樟树是饱经风霜了。他们的枝干向四周伸展,不拥挤,不争夺,多么和谐,多么谦让。树叶是狭长的椭圆形,颜色有深绿色,有嫩绿的,有绿中透红的。摸起来牛奶般光滑,丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子,闻一闻,一股奇特的香味扑鼻而来,沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条,郁郁葱葱,一簇堆在另一簇上面,很少有缝隙。在微风中,在阳光下,叶子绿的发光,绿的发亮,好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

香樟树不但外观优美,而且还有很多作用。它除了点缀我们的校园外,还能净化我们的空气,吸收二氧化碳,通过光合作用,释放我们需要的氧气。香樟树还能做衣柜,可以防止衣服被蛀,听奶奶说,它还能治扭伤,如果谁不小心扭伤了脚,只要把樟木放在水中煮沸,等水凉了,把脚浸1到2小时,坚持一星期脚伤会痊愈,还不会复发呢。

香樟树真是人类的好朋友,我爱香樟树!

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篇2:我爱校园里的香樟树

全文共 328 字

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在实验小学的路旁,两边有许多香樟,它有三四层楼房那么高,有水桶那么粗。

春天,香樟树喝饱了雨水,吐出了嫩绿的叶子,过了一冬的老叶子全部落了下来。四月中旬,香樟树开出了小花,虽然没有玫瑰那么鲜艳,也没有桂花那么芬芳,但是站在香樟树下面,你就会闻到淡淡的清香。

夏天,骄阳似火,香樟树枝繁叶茂,树下一片荫凉,是孩子们玩耍的天地。香樟树的花落了,结出了绿色的小果子。

秋天,秋风呼呼地刮着,柳树的叶子黄了,香樟树还是那么碧绿,还是那么美丽。

冬天,北风呼呼地刮着,雪花纷纷扬扬地落下来,杨树、柳树……都冷得瑟瑟发抖,而香樟树还是那么高大挺拔。果子也成熟了,成了小鸟的天堂,小鸟在津津有味得吃着黑果子。

啊!香樟树,你是我们学校门前的一道美丽的风景线。我爱校园里的香樟树!

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篇3:描写关于种树的

全文共 676 字

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3月12日,是全国的第25个义务植节,也是孙中山先生逝世的纪念日。在这个特别的日子里,我们四年五班的同学在家委会的组织下,到广州黄花岗公园举行了“英雄地种英雄花”的活动。

3月的广州,春雨霏霏。但是蒙蒙细雨却阻挡不了我们对植树的热情。下午两点,我们走进了黄花岗公园。苍松翠柏护卫着庄严肃穆的烈士墓园,彰显着七十二位英魂为国捐躯的壮烈。

雨中的植树场地,空气中蕴涵着泥土的芳香。雨滴变成晶莹剔透的露珠,在绿油油的尖叶上慢慢地滑下来,有时碰巧会滑落到我们的头上甚或脖子里。细雨中,我们干劲十足,纷纷卷起袖子,拿起锄头、铲子卖力地干起来,因为穿着雨衣,而且大多数同学是第一次使唤锄头、铲子,所以动作有些笨拙,不一会儿,大家就干得满头大汗了,鞋子上都沾满了粘糊糊的黄泥。因为铲子的数量有限,所以有时铲子轮到别的同学使用时,我就在一旁,帮着整理树苗。

我们种的是木棉树,由于树苗比较高,公园里的叔叔阿姨们先把树苗放在坑里,由一个同学扶着树苗,之后,叔叔给我们示范了铲土的方法,告诉我得先把铲子插到泥土里,再用脚踏一下铲子,这样铲到的泥土会又多、又快、又好。我按照叔叔教的方法,拿起铲子,用力插到泥土中,再用右脚踩往铲子,把铲子伸伸地插入泥土里,再使劲往上翘,把土翻起来,等树苗立好了,再把土往里填平,然后用铲子把土拍平,舀一勺水撒在泥土里。就这样,我们种好了一棵树。

经过几小时的奋斗,一棵棵挺拔的木棉树就种在了黄花岗的东北墓。

望着一棵棵自己亲手栽种的树木,想像着未来的日子里将会长成的参天大树和枝头上烂漫的花朵,同学们激动地欢呼,并在“英雄花”上插上了光荣的认种牌。

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篇4:描写棕榈树的小学生作文

全文共 256 字

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在我们学校操场北边,长着六棵 高大挺拔的棕榈。它们的叶子四季长青,美化着我们美丽的校园。

棕榈树的树干是直直的、不分叉的,没有树枝,还长满又细又长咖啡色的棕毛,棕毛是网状的,一层一层地裹在树干上。它的树叶长在树干的顶部,像一把把大扇子。每一个叶片的顶端尖尖的,又像一把把绿色的小宝剑,叶柄长长的。风一吹,叶子摆动着,像在对人们招手。

棕榈树四、五月份开花,它的花是淡黄色的,味道不怎么好闻。十一月份果实成熟,像一串串小黑豆,我到现在还能采到呢!

棕榈树不仅能观赏,还有许多用途:棕毛能加工成绳子、刷子;根还能入药呢!

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篇5:描写树的样子

全文共 429 字

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从我家向远处眺望,有一片小林,其中有几棵树形态各异,会让人产生丰富的联想。

先说最靠右的那棵吧,它的形状就像一只猴子的脸。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可见,就连一根根的毛发也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看,第二棵树就像“万”字的轮廓。草字头明显,中间枝繁叶茂,最下面的枝杈稀疏,正好与“万”字中间挤两头松的字形匹配。以“万”再向左的一棵树则像是一根剥了一半的玉米。玉米粒闪闪发光,玉米皮嫩绿诱人,使看见的人迫不及待地想咬上一口。再往左,满身是刺的刺猬跳出来了。长长的尖刺,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,刺猬所有的特征都被显现出来。最后一棵树就像一只躲在树丛后面的梅花鹿。它注视着正前方,斜着身子,靠着树丛,活像一只真正的鹿。就在我欣赏这些美景时,我又有了新发现:我看到一排树竟然组成了世界上最大的单体岩石——澳大利亚的艾尔斯岩石的样子。大自然真是太奇妙了。

通过这次观察,我发现自然界中蕴含着各种各样的美丽,等待着我们去发现。今后一定要更仔细地观察,发现自然界的美景。

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篇6:描写沙果树的

全文共 967 字

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上小学三年级那年春天,我们那十分偏僻的小山村,来了一个卖沙果苗的人。我和邻居家的燕燕是好朋友,我们两个人一商量,各自回家央求妈妈给10元钱,各买了一棵沙果树苗,都栽到了屋前的菜园里。

上六年级的春天,我们的沙果树都开了三四朵小花,结了一两个果。

上七年级的早春,刚刚开化的时节,燕燕她爸说:“沙果树得剪枝了。”我爸说:“是啊。”可是,我坚决不同意:“剪掉树枝,那沙果树要多疼啊!”我连缠带磨,连哭带喊,终于逼迫我爸爸答应不剪了。但燕燕的沙果树就没有我的沙果树幸运了,因为燕燕被她爸管教惯了,她爸说剪就得剪,她哪敢说不,再委屈也得忍忍忍。

初春,看着我家的沙果树枝繁叶茂,自由快活,我心里鄙视燕燕她爸。

中春,燕燕家的花多,我家的花少。

中秋,燕燕家的果多,我家的果少。此时的我,已经是八年级的学生了,我已经懂得“偶然性”这个词,所以没把果多果少放在心上。

第二年春天,爸爸在燕燕她爸第二次修剪果树这一天,又提出要修剪果树,我硬是用“偶然性”给挡了回去。

又到中秋,燕燕家的果树可谓“硕果累累”;我家的果树呢,几乎是“寥若晨星”。已是九年级的我,开始接触到“不塞不流,不止不行,不失不得”的辩证哲理,虽然不是很懂。

第三年早春,2010年2月22日——开学那天,早晨,我跟爸爸说:“爸,咱俩剪剪沙果树的枝吧。”爸爸满含深意地笑着回答我:“好嘛!我闺女懂得残忍之爱了。”——“残忍之爱”?我不由一愣,慢慢地回味着这句话。

不过十几钟,我们就把沙果树的枝修剪完了。还从爸爸的口中听到了“阳光分配”、“空气分配”、“重量分配”、“营养分配”等等。

大约8点半,去火车站之前,我打开了昨天打好的几个包,把里面的手机、MP4、心爱的漫画书都拿了出来,还有两包牛肉粒,也不打算带了。爸妈问我为什么,我幽幽地说:“我要剪剪自己的‘枝’,我的‘果’才能不比燕燕的少啊!”

中考考完回到家,我发现:两棵沙果树挂果差不多。

中考成绩出来,我第一次比燕燕的分数高,虽然才高了4分,可是我、我爸、我妈都万分喜悦。

在高中的三年里,我都不忘给自己“剪枝”。

两颗果树,自由与修剪,结果打不同。

我和燕燕不也是两棵果树吗?不同的是,她是她爸爸修剪的;我是我自己修剪的。

妈妈曾偷偷地告诉我:“你爸爸说过,小学和初中,燕燕一定比你好,高中和大学,你一定比燕燕强。”

“自由”与“修剪”,深奥得很呐。

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篇7:描写书包的说明文

全文共 524 字

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书包是我的“好朋友”,在艰苦的学习旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。

我的书包是个爱装扮自己的家伙,你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己,但却选用了最简洁却最有对比美的黑色和粉红色来包装自己:背面是纯黑色的,正面是纯粉红色的,中间则巧妙地将二者有机地融为一体,一眼看去,但觉美丽而不奢华,大方而不古板。

书包的背面巧妙地装上了两条宽大的背带,它的下半段则各用二个滑动扣连着一段软带,这样一来,不论我的个子高矮胖瘦,它都能象双臂一样始终“抱紧”我的身子,跟着我到处旅行了。书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我心爱的跳绳,右边则装着小水瓶和雨伞,成了我很好的出行安全保障库。书包的正面打着一个大大的问号,仿佛在提醒我:小主人,你不知道的问题太多了,应该好好努力啊!

书包的里面一共有三层。第一层里放着各门功课的课本、笔盒,其中的小隔层则装着夹有各种提纲的文件夹;第二层居住着簿子家族,当到了做作业时,大大小小的簿子们可就忙坏了,一会儿是写字簿出来,一会儿又是数学簿在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第三层里装着备用臂章,每当粗心的我上学忘了带臂章时,它可就帮上我大忙了。

我的书包真是一个集美观、大方、实用为一体的方便包,我爱我的书包!

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篇8:描写树的好词好句

全文共 901 字

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柳絮飞舞了,榆钱飘落了,蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别,豌豆花变成了肥绿的嫩荚。

就连那马路两旁人行道上的木,不久以前,它们还是光秃秃地兀立在寒风中,现在也都绽出了嫩芽,披上了绿装,兴高采烈地迎着行人,倾吐着浓郁的春天气息。

柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

燕子斜斜地飞过路人的身旁,轻盈地掠上电线杆,呢喃着春光的明媚.桃树的叶子还睡着,粉嫩粉嫩的花苞已悄悄缀满了枝头柳树长长柔柔的枝条,在春风里轻轻起舞,舞着舞着,绿绿的小芽也偷偷探出头来接受春风的抚摸。小河里的水解了冻,哗哗地唱着歌儿向前欢快地跑着,这快乐的情绪,似乎感染了河边的小草,小草纷纷绿了起来,像泼上了绿色的颜料,从河边晕染着,到了田野,到了山上……

清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。

春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。

校园内有三棵二三百年的古树,仍枝繁叶茂、果实累累,且有许多民间传说,实为学校一大景观。同学们敬重它虽历经百年沧桑,却依然生机盎然。这些树逐渐成了我们写作课、自然课、社会课、品德课、美术课等共同关注的焦点。

每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

河边的柳枝吐了嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青了,河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转,奔腾跳跃,丁冬作响,银雾飞溅。到处都是生机,就连背阴处的薄冰下面,也流着水,也游着密密麻麻的小鱼。

林子的泥土夹杂着清新的气味,草叶慢慢地探头,在树根,在灌木丛,在你的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。

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篇9:初中赞美香樟树的作文600字

全文共 460 字

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虽然没有水杉那优雅的身姿,没有柳那柔软的枝条,没有桃树那美丽的花朵,但是它四季常青,苍翠挺拔,时时刻刻都散发出淡淡的幽香,令人心旷神怡。

我们学校十分美丽,有着许多的花草树木,有红枫,有黄杨,有桂花树……,但它们都没有香樟树那么引人注目。

春天,香樟树的树枝上探出了许多“小脑袋”,它们穿着嫩绿的衣服,呼吸着春天清新的空气,好奇地打量着四周美丽的景色。

夏天,是它们长得最旺盛的季节,青翠的树叶郁郁葱葱,好像一朵绿色的云。夏天也是它们开花的季节。樟树开出的花是奶白色的,而且很细小,宛如一颗颗奶白色的小星星。

秋天,香樟树结出了果实,这些果子乌黑乌黑的,好似一颗颗黑珍珠。果子成熟后,鸟儿们便会飞过来啄食它们。鸟儿们一边吃还一边唱着歌呢。

冬天,许多树木都枯萎了,然而它依然苍翠挺拔,站立在风雪之中,像一个个士兵守卫着校园。

香樟树还有许多作用呢!夏天,香樟树繁盛的枝叶可以给人们乘凉,香樟树的树干可以制成各种家具,香樟树的果实可以制成樟脑丸,香樟树的叶子入药还能治跌打损伤。

我喜欢香樟树,喜欢它四季常青的特点,喜欢它可贵的品质。

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篇10:我爱校园里的香樟树

全文共 299 字

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学校南边有一排香樟,可把校园装点了一番,真是漂亮极了,看着那叶片就迷人。

香樟树的树干是黑桐色的,还有一点淡淡的香樟味。香樟树的叶子旁有许多许多的“小黑豆”,一阵风吹拂过,“小黑豆”就掉下来了,我捡了一颗用力一挤,绿色带有清香的汁水就出来了,里面还有一个黄豆大的黑色的小豆豆,我想:这可能是“小黑豆”的“儿子”吧!我把这个现象告诉了爸爸,爸爸说:“里面这小黑豆就是香樟树的种子,这种树的木料还可以做许多家具,格外结实,还防虫子呢!”这时,我才恍然大悟,原来不是它的“儿子”。

从远处看香樟树像一把没撑开的伞,它一年四季都是绿的,伴着我们一起度过每一个学期,我爱校园里的香樟树!

[我爱校园里的香樟树作文

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篇11:描写白桦树的

全文共 725 字

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记忆里,有一个地方总能牵动起我幽幽的思念。那里,春天有嫩绿的芽;夏天有清爽的风;秋天有纷飞的叶;冬天有洁白的雪。它,就是我故乡太平山上的那片白桦林。

“草长萤飞二月天”,又是一个冰消雪融的明媚日子,在大地还未完全苏醒的时候,桦林里的冬意,早已悄悄退去。桦树枝已经抽出了嫩嫩的芽。远远地望去,像是给桦树披上了一层柔柔的绿纱。过不了几天,这层绿纱就变得越发的厚重,尽显一树蓬勃的绿意了。

夏天刚到,苍翠的桦叶已经满树离离,阳光照来,它迸出闪闪的光点与之挑逗;雨滴落下,它发出脆脆的声响与之应和。当它们撒下一片浓荫的时候,劳作的农人便拥了来,树下立刻荡起了欢声笑语。徐徐的风儿掠过树梢,带走了空气中的燥热,顿时,树叶也欢快起来了,听——一阵穸簌,如娇羞的少女在低声絮语。闭了眼,感受微风拂面的惬意,你早已陶醉在“帘外雨潺潺”的诗情画意之中了。

“一片秋叶,两点冷雨,三行大雁南飞去,空留几回声。”秋天的桦树林,倒还真的是倍加凄美。它没有了春日的满眼绿意,夏日的清爽宜人,只剩下空枝濯濯,满地落叶。偶尔吊在枝头的几片,也难耐秋日的落寞。看——又有几枚从枝头落下,随着风,打着旋儿,扑向大地。漫步林间,满眼的凄黄,秋日的桦树林,仿佛一位历尽沧桑的老人。

当凌厉的北风在天地间扫过,一片片晶莹的雪花,扬扬洒洒,从天而降,就像是穿着白衣,长着白翅的安琪儿,轻盈地降落在桦林,桦林成了童话的王国。这时的桦树林,格外的圣洁,圣洁得让人不敢靠近,生怕惊动了酣睡林间的女神。驻足林间,仿佛已经远离了尘嚣与浮华,洁白的桦林荡去了你满身的疲惫和心灵的芜杂。

真不知,到底是四季使桦树林别具神韵,还是桦树林使四季美不胜收。可是无论怎么,桦林——故乡的桦林,永远都是我心中那个最美的地方。

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篇12:所以描写棵树时一般多描写其果实,下面是描写果树的好词

全文共 275 字

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1、果香汁甜

2、果香四溢

3、果实累累

【读音】guǒ shí léi léi【解释】果实累累,此处读léi。累累:连续成串。又如:累赘;用于积累、连累、连篇累牍、罪行累累等读lěi。)累累的读音区别【累累】léi léi ①(形)〈书〉憔悴颓丧的样子。②(形)〈书〉接连成串。果实~。(作谓语)另见“累lěi”下“累累”。 【累累】lěi lěi ①(副)屡屡。②(形)形容累积得多。罪行~。(作谓语)另见“累léi”下“累累”。 【造句】瞧!那棵上真是果实累累。

4、垂实如珠

5、秋实累累

6、果木飘香

7、鲜嫩欲滴

8、清爽可口

9、盈盈欲滴

10、枝叶繁茂

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篇13:我爱香樟树的暑假作文

全文共 515 字

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“大雪压青松,青松挺且直 ”在千里冰封,万木凋谢 的时候,松仍然傲然屹立,郁郁葱葱 ,虽然松树享有不畏严寒的美名,可我却对香樟树情有独钟 。

香樟树虽然没有桃树一样妖艳美 丽,没有柳树婀娜多姿 ,更没有松树那样有人人称颂的美名,它只是一种很普通、很不被人注视的树木,但它坚强无比,朴实无华 ,站在道路两边为人们默默奉献。

冬天,北风怒吼,漫天大雪纷飞时,你可曾见香樟树有一丝的退缩,它不畏严寒,坚强无比,就像一个威武的战士,挺起胸膛,遮挡风沙的侵袭,它那依然碧绿的叶子给人们带来春的希望,把苍白的冬天打扮得生机勃勃。

春天,万物苏醒,当香樟树长出嫩绿的新叶,老叶子却在即将完成使命的时候把最后的灿烂呈现给了人们,老叶子变成了鲜艳的红色,这时香樟树红绿相间,霎是好看,仿佛一只只美丽的彩蝶停在树梢,它虽然没有桃花那般华丽,但它那种朴实无华、大自然的美给人一种心旷神怡的感觉。

夏天,酷暑当头,赤日炎炎 ,遮天避日的香樟树给人们带来清凉,人们在大树底下乘荫、喝茶、聊天,其乐无穷,香樟树总是淡淡地散发着清香,默默地奉献着自己。

我爱香樟树,我爱它的坚强,我爱的朴实,我爱它独有的美丽,它无愧于海宁市市树的称号,它时刻提醒我要成为一个有用之材。

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篇14:描写事物说明文作文500字

全文共 395 字

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每个小朋友都有一间属于自己的“小天地”,而我也不例外,下面就让我来介绍一下自己的小房间吧!

推开门,你可以看到四面淡黄色的墙,粉刷得很好看。可是房间中间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是,笔筒也倒了,还放了几个饮料瓶,像一个杂物堆似的,写作业时就随便扒出一点空写。为此,爸妈都不知道批评我多少次了,我自己都觉得邋遢,可就是懒得收拾。

门边靠墙有一个小桌子,上面放书,下面放电脑屏幕,底下有一个推拉桌,用来放主机和键盘。

正对着门的那面墙上有一个好看的博物架,呈“土”形,左边放着我一岁时的照片,右边放着一件精美的装饰品——两只小熊正坐在椅子上嬉戏。墙的左边是一扇窗户,光线很好,一对淡褐色的窗帘把窗子遮住,给清韵的书房又增添了几分韵味。

房顶是白色的,中间嵌着一个洁白的小灯罩,给人一种很自然的感觉。

这个不大的书房,却是我的“小天地”。我在这里写作业、学习、画画,他伴着我度过成长中的每一天。

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篇15:描写桂花树的

全文共 752 字

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秋,来了,一提到秋天,最有标志性的当然是桂花了。

桂花的干不算光滑,可一块块树皮之间却很紧密,每一块树皮之间没有一点儿缝隙,融为了一体,纹路却很分明,摸一摸,凹凸不平的,光滑的,显而易见,贴近树根的地方,有点儿潮湿,和泥土有关吧?树枝与树干不同。树枝上虽有小疙瘩,但其它地方却很光滑,摸上去,舒服得很。

2000大多数的树有叶子,桂花树也不例外,看!叶子一感觉到寒冷,就在树枝上驻足,可它们像一个个勇士,从不肯藏在里面,偏要在树梢接受寒风的洗礼,耐不住寒的,一会儿就落了,余下的,一个个昂着头,挺着胸,傲然立着。刚开始,只有零零星星的叶子散落在枝头,叶子小小的,是嫩绿色的,有如丝绸一般的质地,过了几日,叶子茂盛起来了,像一道绿莹莹的绿墙,不几天,绿墙扩展开来了,绿叶给大树戴上了一顶“大大的帽子”,桂花树本来就很矮小了,现在被“帽子”罩着只看得见一点树干了。

树叶的颜色也变了,从嫩绿到常绿,颜色不断加深,质地变硬了,颜色却还是那么新鲜,好像涂上了油彩,让整棵树在发光。

最美丽的,当然还是桂花了。叶子长大了没多久,桂花就含笑一现。在树枝上,长叶柄的地方,伸出一些细丝,细丝很短,总是几根簇拥在一起,成为一团。每根细丝的顶端,有一个小花苞,鼓鼓的,里面包的,是大量的芬芳。

桂花不约而同地开放了,芬芳也释放了出来。那香气扑鼻而来,不刺鼻子,幽幽的。

桂花是四瓣的,都差不多大小,花瓣们组成桂花,从来没有一片花瓣争着凸现自己,都是默默无闻地装点着桂花树。远看,桂花如同一群金翅鸟,栖息在树上,多美!

雨后的桂花,可谓是“桂花带雨”、楚楚动人。“一场秋雨一场寒,十场秋雨要冬眠”,秋天,下雨是免不了的了,雨打下来,刚强的桂花不会掉下来,相反,会朝着雨水笑,雨滴沾湿了花瓣,那盛着的,是玉露吗?

桂花,是刚强的、美好的……

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篇16:香樟树作文600字

全文共 621 字

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香樟是童年的记忆,在潮湿的操场上挺立着,温馨而又有活力。它朝气蓬勃,让人留连忘返。

在寒冷的冬天之后,香樟树的嫩叶又重新破茧而出,像一只顽固的飞蛾再次扑向那团熊熊燃烧着的火焰,带着虚的梦幻;像倔强的齐天大圣在如来佛祖的手掌中不断翻滚;像项羽率领的楚军有着破釜沉舟的一般气势。

香樟树是我的伙伴。每次不开心的时候,我都会去找它倾诉。但是,如果被树上盘踞的蚂蚁听到了,就不好了。它们会向愚蠢的蜗牛报信。所以,我说话时,总那么小心翼翼。操场上空的带着天国般梦幻的太阳,闪着刺人眼眸的光芒,朝我照射过来,也照耀在香樟粗大而弯曲的枝干上。金黄的阳光中,洋溢着我那爽朗的笑声,脸上的幽静顿时化做了一片光芒。

香樟树是傍晚时分的沙锤。稠密的晚风吹过香樟树的树冠,便发出沙锤的欢乐声响。在夜里,也会闪动着这优美的乐曲,在尽情地跳跃,动听的音律在人们耳边,飘下的树叶已串成了一曲忧郁的五线谱。偶尔会有几只小精灵记着这些谱子,把它带回到神秘的王国。安静的晚风带着些许苦涩,把这完美的谱子吹散,落在各地,在清澈的池塘里,在生锈的单杠上,在干净的教室里,在空旷的走廊上。

香樟树是学校的记忆。在我们的校园初见雏形时,它就已经在这儿了。它在操场的跑道旁笔直地挺立着,一直在那里默默守着,见证了一届又一届的学生从学校毕业,又见证着一批又一批新生走进校园。它并不引人注目,以至于从这儿经过的小学生中,并没有多少人去驻足关注这棵大树。

香樟树,在我的童年记忆里,打湿了我童年的衣襟。

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篇17:描写白桦树的

全文共 497 字

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美丽的白桦林,风景如画的地方,四季轮回的美,像是一个朝气蓬勃而又多变的孩子,一会换一个样,样样都有自己的特色。

春天,万物复苏,家乡的大地恢复了生机,一片生机盎然的景象出现在人们面前。小河叮叮咚咚的,演奏出了大地的交响乐;鸟儿们叽叽喳喳的,畅谈着未来的美好生活;春天的阳光格外明媚,暖暖的光束射过来,那样温柔地抚摸着我,像妈妈的手。

夏天,太阳火辣辣地射出它耀眼的光芒,炙烤着大地,地上尘土飞扬。静静的,只有河里的热浪涌出。瞧!下有一群小孩,手里拿着自制的网子,正向花边悄悄地移动着呢!走近一看,原来他们在扑蝴蝶。

秋天,家乡的白桦林是最美的,秋风轻轻一扫,漫天落叶,如同一只只飞舞的蝴蝶,又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转。落在地上,铺成了一条条金光大道,我们在那里打流、捉迷藏。漫步丛林,向上看去,笔直洁白的树干,金光的树叶,静静倾听着桦林的述说……

冬天,白雪像银珠、像粉屑、像杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼,隐隐约约,好像在雾里,宛如在云里,显得特别的迷蒙。雪花在空当中嬉戏飞舞。

啊,这一切多么的美丽,白桦林给哈巴河增添了一道美景。

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篇18:描写皂荚树的优秀作文

全文共 386 字

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姥姥家门口有一棵高大的皂角,听老爷说这棵树比老爷的岁数还大呢。

这棵皂角树可真是我家一宝呢!它的皂角不仅可以做肥皂,而且还可以入药。它每天都在净化空气,美化环境,防风固沙,蓄水保土,每天都有小鸟在上面唱歌、跳舞,使皂角树充满了生机,树成了舞台,鸟儿们成了一个个歌手,歌声在山谷里到处回荡。

春天,皂角开花了,花儿托风给我们送来清新的空气,给我们带来了一年的好运。皂角树是春的信使。

暑假里,我迫不急待地回去和小伙伴们在树下尽情地玩耍,开心地做游戏,那时树下是我们的乐园。

秋天,树上挂满了一串串皂角,不知道的人看见了准会流口水,记得我第一次去的时候,就问妈妈:“妈妈,这可以吃吗?”妈妈笑着说:“这个不能吃,但可以做成洗衣粉,洗的衣服可干净了。”

冬天,皂角树独自挺立在雪中,就像一位忠实的战士,保卫着我们的安全。我们便在树下许愿,希望明年是个丰收年,快乐年!

啊,皂角树,我爱你!

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篇19:香樟树的叶子

全文共 892 字

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香樟在校园里随处可见。近段时间,我在走出餐厅时总会留心看一看。

那些嫩叶的绿,干净、清爽,点点小叶簇拥在一起,好似一朵清丽的小花,去年的叶是它的花萼。深色衬着浅色,旧叶托着新叶,又似慈母怀抱着婴儿,和谐、素雅。那一层层颜色分明的绿仿佛一幅铺天盖地的画,一簇簇、一团团,自下向上,由浓转淡,说不出来的自然、舒爽。总想着能变成一个巨人,抚摸那光滑的叶质。

这样的好景持续了几个礼拜,有的去年的叶已经支撑不住了,从梢头起,慢慢变红,尖尖角上是些浅浅的黄色,越往根部颜色越深。风稍稍猛烈一些,会落下不少红叶。可惜,不能瞧见满树红叶的绚烂景象了。

慢慢的,慢慢的,新叶已经无法挽留住旧叶了,那些去年的叶开始变得稀疏。红叶向下垂,枝上的绿叶与红叶紧密相连,呈现了一幅“绿挽红叶图”。

可我偏偏又是喜欢叶的飘零的。那样,我可以肆意的踏着落叶,听那沙沙声,看那满地凌乱却诗意的景象。真希望扫地阿姨别急于把地面清理得一尘不染,使那红的渲染一直停留下去。

树的生长情况是各不相同的,有的树早已红叶尽脱,留下间隙众多的绿的飘摇,有的树翠绿中微夹嫩红,摇曳在风中,有的树还是一片绿色交融的和谐景象,有的树则是一幅绿挽红叶图。不论是哪一幅,都是美丽的,自然的。树也有不同的品种,有的香樟树是深绿在下,红叶在上,远看像一朵粉红的云,绵绵软软,好想咬一口。

晚上的香樟树是绝对够“立体的。在灯光的照耀下,好像在看3D电影,特别有感觉(虽说本来是真的。)。而且如果你从一排香樟树的侧面看,会觉得一列树像一列绿巨人,稍稍有点儿森郁地恐怖。

香樟树的形状各异,以我的吃货心态来想,自然都是美味可口的啦!有的像鸡腿,上面一个大圆,下面一个小圆,主要在篮球场一侧。有的树像云,还分类,比如冰激凌上面的那团东西啦、懒羊羊头上的那坨东西啦、原子弹爆炸时那朵蘑菇啦……很接近棉花糖啦!有的树像球拍,整个儿是一用圆规画的圆,胖嘟嘟的。还有的树是一和果子树,上面长满了好多撒满抹茶酱的和果子,看看要流口水!

这是近段时间的香樟树,再过不久,去年的叶要褪光了。那时,树叶的颜色将要更深一点,枝叶还会再密一些,这样的话,上体育课时可以在大树下躲太阳了!

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篇20:描写春天树作文300字

全文共 1211 字

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春行之乐也!

透过我家的一扇窗户向外看,一排排像军人的已经叶苦苦傲过严冬,再次就长出树叶,就像一件完美的军服,给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖.小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们新鲜的空气,一丝丝春风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪.每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园.

在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱.一棵花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的犁树花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了.另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁 边的"高大的雪山"那样迷人,但是它树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨,

家园的春景多么可爱啊!它绚丽多姿,生气脖勃.时光在流逝,家园一地定会变成耳目一新的家园.

兴许,这是秋天为它的迟到,所表示的歉意.瞧,一下车,参差起伏的树林,便映入眼帘,成片的绿色,使人的心情豁然开朗,找不到丝丝秋意的存在.

假山前,当导游宣布分散活动,同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟,三五成群涌向公园深处.

幽静的林间小道,时不时传出鸟儿的阵阵欢歌,零星洒落的几片黄叶,在小道两旁陪衬着娇艳的菊花,仿佛是在告诉人们:"不要忘了,这是秋天!"林子深处,繁茂的大树鳞次栉比地排列着,继续走下去,笑声,欢呼声,取代了原先的幽静.定神一看,惊险刺激的游艺项目,伴随着游人的尖叫,显得别有洞天!

大胆的同学可以去试试云霄飞车,三百六十度空中旋转等项目将以往的课业负担抛到九霄云外!如果说,在森林里,这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋的,那么,租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番,一定是最能让人快乐的!

漫步在绿荫下,不时看见一些同学悠闲地驱车而过,有说有笑,与成片的绿荫给人带来的宁静感受,形成一幅和谐的景象!仔细观察周遭的树木,或许你就能发现小生灵们躲在角落里,偷偷望着你呢!看!那是什么 在树枝上安静啃着松果的,不是小松鼠吗 散养的乌鸦和鸽子,"咕咕——","呜呜——",犹如在表演二重唱那般.

顽皮的男生,悄悄跟在后面,做出一付要抓它们的样子,不想,天空突然下起了雨,鸟儿成群飞起,他们扑了个空,却还站在雨里傻笑!

森林公园里,因为有了这些小生灵和游人的存在,显得尤为生机盎然,就连雨声,也似乎变得欢快,雨水打湿了伞面,打湿了地面,"滴答——滴答——",声音清脆悦耳,更有趣的是,当你走在枝叶茂密的大树间时,似乎并不用撑伞,只是偶尔有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬!那种但闻雨声,不见雨滴的感觉,让人别有一番滋味在心头!

风,吹过树林,雨,洒落一地,我们的秋游,在秋雨中,低调结束,车上,同学们交谈着各自游玩的情形,有的同学,在玩的过程中,被淋湿了,有的则不小心摔倒受了些小伤,但从大家的笑声中,我们可以感觉到,大家真的非常高兴!

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.同样,玩得如何有时不那么重要,只要有一份好的心情,做什么都会是快乐的!

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