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7597作文
136一串快乐的音符小学
全文共 4092 字
+ 加入清单人生多么像一首歌。快乐不正是一串串音符,萦绕于心吗?
生活是多么快乐。睁大你的眼睛,感受生活带给你的无限快乐,一串快乐的音符,不正让你心旷神怡吗?
快乐的故事无时无刻不在发生。有趣而飞逝的童年时代,我们不妨做一些有意义的事:我们不妨去钓鱼,感受耐心的考验与丰收的喜悦;我们不妨去爬山,感受风逆流而上的激情;我们不妨去放风筝,在风中奔跑,感受无穷的笑声与奔跑的喜悦;我们不妨静下心来,感受自然的奥秘与快乐的音符。
快乐是一串音符,无时无刻陪伴着人们。那么,大自然的一切就是伴奏了。你看,你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢!那天空翱翔的小鸟,政委快乐画上美丽的插图呢!那鸣叫的蝉,也不停地为快乐伴奏。
快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。
快乐在人们身上得到传递和接力。生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。
啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。
【篇二:一串快乐的音符】
当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1,2,3,4,……。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。“1,1,3,3,1,……”祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!
【篇三:一串快乐的音符作文】
雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。
有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”
有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……
我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”
不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”
当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!
今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……
【篇四:一串快乐的音符】
今天上午我非常快乐。
上午,妈妈要去帮姥爷接苹果树苗,我吵着要去。妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。我信心满满地说:“这么点儿小事,难道我还做不好吗?不可能!”
到了地里,满地的树苗弄得我眼花缭乱。它们可好了,我们给它们做“手术”,它们累不着喽!妈妈一边说一边给我演示,前后只用了一分钟。看着妈妈的样子,我想:这还挺简单呢!
妈妈去嫁接别的树苗了。我拿着小刀,不知如何下手,原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重,不一小心手被划了一道口子,痛得我哇哇大叫。在缠塑料薄膜时,我又遇到了麻烦,我左手按着右手缠,却总是缠不平,急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了!
我得意洋洋,经历重重困难,我终于学会嫁接。
妈妈一看我的“杰作”,就马上重新返工。还给我讲了一遍要点才放心。
一个上午,妈妈嫁接了好几百棵,我也忙得不亦乐乎。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着,好似一串快乐的音符在果园里飞旋。
【篇五:一串欢乐的音符】
小学生涯中的欢声笑语像一串欢乐的音符,轻轻的唱着,唱着,唱着,奏出一曲童年快乐歌。哆,莱,咪,发,唆,拉,西个个都好听,个个都有故事。
哆,是我们一起共同努力,得到了胜利果。时间爷爷敲了一下幸福钟。
莱,是我们探险时在路边留下的,一声声鼓舞人心的话,就是我们的友谊之心相碰撞而发出的。
咪,是我们捉迷藏时在那间办公室的桌下留下的,那小小的声音还是被游戏之耳听到了。
发,是我们做实验后惊讶的记录。这是我们的学习劲头在冲刺时,“观众”的呐喊声。
唆,是我们一起快乐歌唱,唱出的旋律在释放自己内心的感受。
啦,是我们一起劳动时流下的汗水,滴在了理想之花上。
西,是我们一起玩闹时,不小心被日记本记录下来的,西也是我们同学之间快乐的见证。
一串欢乐的音符,荡涤起我心中对童年的回忆与思念。
【篇六:一串快乐的音符】
每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:命运就像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现:快乐其实如此简单。
快乐,不一定非要胜过他人;快乐,不一定要拥有至高无上的权利;快乐,不一定要具有金山银山那么多的财富;快乐,不一定要有多么大的名气……快乐,只是做一些让自己心安理得的事,那样,才会发自内心的笑……
有一位慈祥的母亲,是一种幸福。
尽管你将某件事做得糟糕透了,她却依然会鼓励你说‘精彩极了’;每当你考了个不顺心的成绩,她却不会对你多加责备:“加油!下次一定要考好!不要让我失望哦!”只要是你想买的有用的东西,她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……
有一位严厉的父亲,是一种幸福。
当你犯下了‘滔天大罪’时,他那凌厉的目光,一副恨铁不成刚的样子,狠狠把你训一顿,搞的你全身不自在,但是,训后,他却说:“因为我太爱你,所以才会如此严格的教育你!”每当你考了个好成绩,拿回去炫耀时,他默不作声,只是轻轻点头,其实他心里或许早已高兴得要发了狂,只是不想要你翘尾巴罢了。
帮助需要帮助的人,那更是一种幸福。
当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路,之后,他那双无光的眼睛中定充满了感激;当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起,掸掸他身上的尘土,尽管是小孩子,定也会懂得感激。
记得那是爸爸的一个故事:那一次,卫河桥上,以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着,这是,一个青年飞驰而过,撞到了老奶奶,事后不见踪影。围观的人不少,却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶,他们都怕,怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己,都避而远之,这时,我爸爸站了出来:“大伙儿都看到了,这位老太不是被我撞的。”说罢,爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么,拄着拐杖颤颤巍巍的走了……
云端的那一抹艳丽多彩的彩虹,正是一串我们奏出的快乐音符!
【篇七:一串快乐的音符】
雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。
有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”
有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……
我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”
不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”
当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!
今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……
【篇八:一串快乐的音符】
有一串快乐的音符。
他们是从哪儿来的,他们自己也不清楚。
也许是音乐家用动听的歌声唱出他们;也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们;也许是黄牛背上的牧童,用笛子吹出了他们;也许是顽皮的男孩子,用轻松愉快的口哨声,吹响了他们。
反正,他们一获生命,就手拉着手自由自在地、无忧无虑地,快活地,像清风一般在田野里唱着、飞着。
他们在小鸟身边匆匆飞过,小鸟的歌声不如他们好听。
他们在小河身边匆匆跨过,小河的声音不如他们深情。
他们要飞向哪儿?无人知晓。
某一天夜晚,他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去,为什么呢?原来这有一个哇哇大哭的婴儿,她的父母不幸过世了。这真是一个不幸的孩子,这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。突然,哭声停了。原来,这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀!是这么熟悉,这么动听,使他在温婉的歌声中睡熟了。不仅停止了哭泣,嘴角边还挂着一丝满足的微笑。
这串快乐的音符,不知为什么,他们再也跑不动了,他们也不想跑了。小音符们手拉手钻进婴儿心里,他们愿意留在那里。
当婴儿再哭时,他们就轻轻哼唱着,唱的这么动听……
这首婴儿最熟悉的歌,是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……
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读书,可能在过程中需要付出些什么,这其间会有心酸苦楚,是辛苦的······但阅读过后,你会感激那个一直坚持看书的自己。
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每天一段,简明而短小,很合我的胃口,读完之后,我自己也会细细回想书中内容,体会这其中想要表达的意思。一天又一天,我慢慢喜欢上了古文,也读懂了古文,我读出了魏晋风流名仕们不服输,宁死不屈的品质,也读出了古人风趣的语言。
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如今,我们姐弟早已从学校毕业出来,并在同一所城市里工作。
母亲其实是个浪漫的人,以前,她在电视上看到璀璨绚丽的大型烟花,总是向往地说:“什么时候能到现场感受一下就好了。”但她和父亲为了积攒我们姐弟的学费,生活很是节约俭朴,一年到头,除了辛勤地劳作,根本没有时间和金钱去看看外面精彩的世界。
去年元宵节,我和弟弟没有回老家,而是将父母接到我们姐弟所在的城市来,当天,早早地吃过晚饭后,我和弟弟带着他们驱车来到江边。江边早已人头涌涌,父母看着那么多人,感到奇怪,一路不停地发问:“忒多人都站在这里等什么?”我和弟弟只笑不答,弟弟更是故弄玄虚地说:“等一下您们就知道了。”母亲笑着说:“神神秘秘的,就蒙我和你爸这两个乡下人。”母亲话语虽有嗔怪之意,但她脸上的神情,却有着孩子一般的兴奋,的是好奇的期盼。
忽然,随着“砰”的一声巨响,空中噼里啪啦地绽开了美丽的烟花,人群一下子发出了惊叹的欢呼,母亲在片刻惊愕之后,也欢欣雀跃起来,难掩兴奋地对父亲说:“老头子,快看哇,漂亮的烟花,我终于亲眼看到了!”
看着父母,我想起三十年来,他们含辛茹苦地付出,放弃了享乐放弃了舒坦,甚至放弃了他们自己的梦想。人生一场梦,就像这烟花一样短暂,然而他们就这么慷慨地把青春都交给了我们。
江边上空美丽的烟花,持续不断地绽放半个钟头,父母不停地啧啧称奇,城市人眼中司空见惯的烟花,在他们眼里却成了美丽的风景。然而,我和弟弟却无心于眼前的绚烂,我们想得的是:作为儿女,我们一定要努力工作,让辛苦了半辈子的父母,晚年可以过得像烟花一样绚丽多彩。
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重阳节大概是这样来的:从前有一个叫桓景的人,跟随一个道士在外地游学。一天,道士突然对桓景说:“九月九日,你家会有灾祸。你快些回去让家里每人都缝制一个香囊,再装上一种叫茱萸的植物,然后佩戴在胳膊上。这一天,你还要带着全家躲避到高处去,喝点菊花酒。”桓景听了,赶紧回到家乡,并全部按道士的话去做了。到了重九这天,桓景家中的鸡、狗、牛、羊果然全部暴死,而桓景和他的家人,则因听了道士的话,避免了这场灾难。从此以后,每到重九这一天,人们便借登高、喝菊花酒来免除灾祸。久而久之,重阳节的习俗便流传了下来。
而我也有一位可亲可敬的奶奶,往事。微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑,粗糙的手,瘦弱的身材。
记得有一次,周日的那天晚上,我在外面上课,到回家的时候却发现天竟然下起了大雨,正发愁呢。我突然发现远处一个熟悉的身影一只手打着一把伞,另外一只手里还拎着一把伞正在深一脚浅一脚的一步步走来。我跑着迎上去叫:“奶奶”。奶奶快走两步迎过来,从怀里拿出衣服给我披上,说:“乖,别冻着。”然后给我一把伞,自己打了一把伞,我们一块往家走。
外面呼呼的刮着大风,我看到奶奶半边身子已经被雨水给打湿,我身上却没有一滴水,原来奶奶看风大怕雨水把我打湿,一直走在迎风的方向为我遮风避雨,她的雨伞也大半为我挡雨,我让奶奶把伞打直,奶奶说:“没事,你还小,不能冻着,奶奶老了,这点雨也不算什么。”我没有再说话,总觉得心里暖暖的,回到家后我看到奶奶衣服湿了大半,赶快给奶奶倒了一杯热水,并告诉奶奶晚上把被子盖好,小心着凉。
第二天早上我觉得奶奶脸色不好,感觉不对劲,问奶奶是不是感冒了,奶奶说“没事,奶奶好着呢。”我只好背着书包慢慢地走进校门。
中午放学回来我看到奶奶满脸通红,慢慢的又有些变白,我便拉着奶奶去医院,奶奶说她不去,怕耽误我下午家长会。但我还是硬拉着奶奶去了。到了医院后医生先给奶奶测量体温。测量完后说已经烧到38。8℃了,医生说,必须马上输液。奶奶说:“不行,一会孙女的家长会怎么办?”我说,让爷爷来吧。奶奶也只好同意,看着奶奶苍白的脸色,我久久不肯离开医院。最后拗不过奶奶,等爷爷来把我送去学校后。我暗下决心,以后一定要好好地爱我的奶奶。
又是一年的重阳节,尊老爱老正当时,祝愿全天下的爷爷奶奶健康长寿永远幸福。
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+ 加入清单俗话说“予人玫瑰,手留余香”。给予,永远是一件令人快乐的事情。曾经有一件事,就让我感受到了给予的快乐。
记得那次我过生日,爸爸妈妈决定给我买一挺机枪。到了玩具店,我左挑右选终于选中了一挺又大又气派的狙击步枪。当我满心欢喜地抱着我的狙击步枪时,爸爸却又挑了一架冲锋枪,说要送给弟弟。
我一听,就急了:“今天是谁过生日?为什么他过生日的时候不给我礼物?为什么……”我一连说了好几个为什么,就像一只打架打红了眼的小公鸡。
爸爸说:“就算这两把枪都是送给你的,你再送一把给弟弟,你们每人一把一起玩,多好呀!”加上妈妈和玩具店阿姨的劝说,我勉强答应送给弟弟一把枪。
当我到了奶奶家,我大方地把枪送给弟弟,我看到弟弟的眼里闪烁着喜悦的光芒,就像饿极了的驴子得到了一根胡萝卜。我的心底掠过一丝暖意。
我和弟弟立马人手一挺机枪,玩起了枪战游戏。我们用被子做掩体,用水彩笔当手榴弹,一会儿“哒哒哒”地正面进攻,一会儿又悄无声息地从背后偷袭。有时我假装不幸中弹,把自己想象成电视剧里的英雄,“啊”的一声骤然倒地,英勇就义;有时弟弟突然在地上翻滚,像一不小心踩中了地雷;有时我会突然冲上去,和弟弟抱在一起,拉开“导火索”和他同归于尽。房间里不时传来我俩疯狂的打闹声和哈哈哈的欢笑声,连爷爷奶奶、爸爸妈妈也被我们感染了,互相说着“看这倆孩子,玩得真欢呀!”
那一天,我真正体会到了给予的快乐……
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全文共 570 字
+ 加入清单当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。 事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子琴班,我差点气得火冒三丈。我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,......同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1,2,3,4,......”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。“1,1,3,3,1,......”祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了
眼泪。 从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!
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豫园入口处,一幅用彩灯装饰的“2021年豫园新春民俗艺术灯会”会标展现在我的眼帘,真是宏伟又气派。进入园内,我目不转睛地观赏着各种各样造型的、五彩五彩缤纷的彩灯,让我眼花缭乱!
迎面看到,一只“虎虎生威”主题灯组高过9.5米,相当于三层楼的高度,仰头看去,威风凛凛的金虎踏在陡峭的山上,每隔十分钟的时间就会昂头摆尾,怒吼震山头,尽显威仪。高大雄伟的老虎彩灯百兽之王独站山巅周围各色小动物彩灯环绕,美妙极了,我站在那,不想离开,熙熙攘攘的人群推搡着我,爸爸硬拉着我的手向前走,我依依不舍地回头望了几次
从灯会入口处开始,总共100只造型各异的“老虎”让人目不暇接,或憨态可掬,或雄壮威严,恭迎八方游客的到来。
接着我又看到一组灯竟然是:世博会的吉祥物可爱的“海宝”灯展,形态可爱、各种姿态的“海宝灯”,向我频频招手!我也情不自禁地举起手,向它们招手,心里激动地说:“小海宝们我喜欢你们!我想和你们一起跳个舞。”爸爸看透了我的心思,举起手机给我照几张了相,我可高兴了。
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我度过了一个难忘的元宵节。
篇10:一串快乐的音符作文450字
全文共 547 字
+ 加入清单欢乐女神,圣洁美丽,灿烂阳光照大地,我们怀着火样的热情,来到你的圣殿里!你的威力能把人类重新团结在一起,在你温柔翅膀之下,一切人类成兄弟。”这是《快乐颂》的歌词。
我听到这首歌就觉得很高兴,很快乐。但是又使我想起了一件事,让我化悲痛为努力。终于成功了。
一天晚上,我回到家后就开始写作业。我做完了那一题题应用题的数学就开始语文作业,那时已经9:00了。我实在不想写了,就用很快的潦草字写,写得我自己也认我出来是什么字了。有问答题,我就乱写,随便写几下就写完了。我就睡觉去了,但我的心里还是忐忑不安,生怕明天早上老师会批评我。果然不出我所料,早上第一节语文课老师狠狠的批评了,作业发下来了,打开作业本那鲜红的“请认真写好字”和“良”映入我的眼帘。我很伤心,我发誓,一定要写好字。
中午,我就认真的在没用的草稿纸上练字,慢慢的就把字写好了,但是还要获证实。晚上,我又开始写作业,我又是先把数学写好了,留出更多时间写语文,我刻意的把字一笔一画的写好,好在今天的作业不多。要不然我不知道要到什么时候才能写完。
第三天,老是又把作业发下来了,又是几个鲜红的大字“你的字写的有进步”和“优*”映入我的眼帘,我高兴极了。我大喊:“我终于成功了。”那几句歌词,“欢乐女神,圣洁美丽,灿烂阳光招大地……”萦绕在我的耳旁。
篇11:2024小考满分作文赏析:我找到了快乐600字
全文共 725 字
+ 加入清单人们常问:你幸福吗?你快乐吗?我总觉得,生活总是那么回事,吃饭、睡觉、学习、做事……无所谓幸福、快乐。可有一次,我真正尝到了快乐的滋味——
那是去年春节期间,爸爸见我最爱吃橘子,事先特意买了一箱橘子。春节过去了,一箱橘子也快吃完了。元宵节,奶奶拿出最后一个橘子对家人说:“这是最后一个也是最大的一个橘子,就赏给我们的小念念吃吧!”说着把橘子给了我。橘子柄上佩着一片绿叶,像个娃娃戴着一顶小帽子,真惹人喜爱。我剥开皮,橘肉鲜黄,一片片橘瓤就像一些亲密的伙伴围在一起。我掰下一片放在嘴里,轻轻一咬,甜中带酸,味道好极了!
我想,奶奶对我这么好,我可不能只顾自己呀!这么甜的橘子也要让她尝一尝。于是,我把橘子递给奶奶,可她却说:“太酸了,我不爱吃。”我知道奶奶要把橘子让给我吃,于是灵机一动,接过话茬说:“是呀,这橘子不仅酸,还有一种怪味呢!奶奶你尝尝,这是什么橘子呀!”我一边做出酸牙的样子,一边把橘子放到奶奶手里。奶奶吃了一瓣,说:“这橘子很好吃呀!”我故意装着认真的样子说:“你再尝尝。”奶奶又尝了几瓣,手里的橘子已吃去大半,但她仍然疑惑地望着我说:“味道很正嘛!”我开心地问道:“吃出味道来了?”奶奶怔了一下,突然恍然大悟地叫道:“鬼丫头,竟敢设计糊弄我!”
“哈哈哈……”我笑了,奶奶也笑了,全家都笑了,屋子里顿时充满了欢乐的笑声。那是多么幸福的时刻啊,这时我才真正觉得找到了快乐。
满分解密:
尊敬老人,是中华民族的传统美德。小作者让出自己喜爱的橘子给奶奶吃,不仅找到了快乐,而且表现了少年一代的高尚情操。小小年纪,便能见机行事、巧妙设计,可见小作者的机智和谋略不同一般。文章叙事流畅,情感真切,确能让人感受到一种家庭的温馨和欢乐。结尾点题,也值得肯定。
篇12:劳动使我快乐的满分
全文共 892 字
+ 加入清单有一次放假我在家里做了一件非常有意义的事情,那就是帮助家人做饭。 Once I took a holiday, I did something very meaningful at home, that is to help my family cook.
那一天,外婆来到我家。见到久别的外婆我情不自禁想要亲自掌厨,便去征求妈妈的意见,结果如我所愿。可站在一旁的外婆却只打拦路板表示不同意,说我年纪小,独自一人上街买菜不放心。我不服气,向妈妈问了一些关于上街买菜的细节。倔强的我撅着个小嘴骑上自行车飞快地朝菜市场奔去。
到了菜市场人山人海,热闹非凡。我精挑细选了三个晶莹剔透的西红柿,看见黄瓜很好,我就又问店主:“黄瓜多少钱一斤?”店主客气地回答:“一元一斤。”于是我拿了三根最大的,一称,五元。付完钱后我急匆匆地赶回家。刚到家,外婆就拿出家里那根“苍老”的小秤给我复秤,然后满意地说:“嗯。不错。好孙子,还没有被骗。”
我兴奋地拎着菜跑进厨房,脑子里回忆着以前妈妈作西红柿炒蛋的步骤。我先洗干净西红柿,然后用菜刀将其“五马分尸”,接着搅拌好鸡蛋,最后点燃煤气灶。我等锅中的油“扑哧扑哧”地响起来后,就把鸡蛋倒入锅中,爸爸进来拿东西见我笨手笨脚的,在一旁唠唠叨叨:“快放盐,快加油,快把鸡蛋翻身”我不满地对爸爸说:“别烦我,再说我不干了。”爸爸一听知趣地走开了。
“糟糕,只顾说话忘了加油,蛋都煎胡了。”我埋怨到。于是我又加了一点油,顺便将西红柿也倒入锅中,顿时西红柿中的水被热油炸起,溅在我手上,痛得我将手中的锅铲都扔掉了。“倒霉,我还从没受过这种罪。真焦疼。”我一边捂着手一边说。想一想炒菜真不容易。
怪不得家长不让我干。我烧好了西红柿,最后在上面铺上几片黄瓜,一来蘸油二来做点缀。终于一碗西红柿炒蛋成功了,我喜滋滋地将其端上餐桌,大家一品尝,个个面面相觑。我夹起一块一尝,“呀!太难吃了。”我自言自语到。不过大家还是表扬了我的积极性。
炒菜看是简单的一件家务活,做起来还真不简单。从这件事中我懂得了:不要把父母的唠叨当作耳边风。更要多参与家务事,提高自己的动手能力,并且在劳动中体会滋味。
篇13:元宵节快乐满分年级
全文共 980 字
+ 加入清单我最爱的传统节日就是元宵节了。因为在元宵节那天,全家人会聚在一起吃汤圆,谈笑风生,其乐融融。 My favorite traditional festival is the Lantern Festival.Because on the day of the Lantern Festival, the whole family will gather together to eat dumplings, talk and laugh, and be happy.
今年的元宵节,当然也不会例外。但是今年的汤圆跟以前比会有些特别,那就是妈妈在汤圆里放了一颗杏仁。妈妈说:“谁吃到了这颗包有杏仁的汤圆,谁就是我们家的幸运儿,会跟大家带来好福气!”
爸爸听了笑着说:“好,我肯定会吃到的。”外婆笑而不语,只顾着帮着妈妈在搓汤圆。我心里默默的念着:我会成为那个幸运儿吗?
很快,妈妈把汤圆包完了。一个个的汤圆就像一个个调皮的白白胖胖小娃娃,蹦蹦跳跳的滚进了锅子里,只见他们一起一伏雀跃着,不一会儿,一股香味扑鼻而来。妈妈把他们一一捞起,放进小碗,每碗放六个。我迫不及待地抢了一碗,不管三七二十一夹了一个就往嘴里送,“哎呀!好烫好烫”,圆滚滚的汤圆在我大叫的时候“扑通”又滚回了碗里。
旁边的外婆,爸爸看我狼狈的样子直笑,妈妈拍拍我的头说道:“吹吹冷慢慢的咬,如果是在你碗里就终归会是你的,你不用这么着急得跟猴似的”。被烫了一记的我只好乖乖的用勺舀起刚才的那个汤圆,放在嘴边一边吹一边咬,甜滋滋的芝麻糊滑进了我的嘴里,“好香好甜的汤圆哦,妈妈做的汤圆最好吃”
,我竖起大拇指向妈妈称赞道。
当我吃完第一个汤圆,一旁爸爸的碗已经空了,看到他失望的摇着头,我赶紧的开始吃第二个。外婆把六个汤圆都咬了一口后,对我说:“我这里面全都是芝麻的,看来你的中奖可能性最大了。”
我半信半疑的舀起第三个汤圆,轻轻的咬了一口,“咦?这一口怎么没有咬到芝麻馅。”我边说边把剩下的半个汤圆全塞进嘴里,刚一嚼,一颗滑不溜秋的东西就被我咬到了,我吐出来一看,“哈哈,太棒了,是那颗杏仁,果真被我吃到了,耶耶耶!”
全家人都向我送来大拇指,我非常开心,激动地双手合十:愿就是那么一小颗杏仁,让我们全家永远幸福!
汤圆的香味继续弥漫着整个屋子,我们在一起谈笑着,乐滋滋的十分温馨。啊!我爱这个元宵节,我爱我的家人!
篇14:快乐的音符作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单依然记得那个五月,那个夹杂着辛勤汗水的五月,那个奏响一串串快乐音符的五月……
当清晨的第一缕阳光透过窗户,照在我的书桌上时,我铺开米字格纸,左手压纸,右手执笔,埋着头,专心致志地开始练字。我用毛笔饱蘸墨汁,在墨盒的边缘把笔舔尖,认真仔细地看字贴上是怎样运笔的,然后学着字帖上的样子,小心翼翼地写了起来。
妈妈在一旁耐心地为我讲解:“首先写横折钩,写的时候注意转弯处,毛笔要稍稍顿一顿,写点时,笔尖碰到纸后又要向左铺毫,然后行至点的下面,折回点的中心,收笔时离纸。写提时速度不能太慢。”在妈妈耐心指导下,第一个字终于新鲜出炉了。
“滴答,滴答……”时间老人悄悄地走着,分针不耐烦地走了一圈又一圈,我不禁有些心烦气躁了。这时,妈妈对我说:“一手漂亮的字,可不是一朝一夕就能练成的。”于是,我又平复了一下自己的心情,认认真真地练了起来。
就这样,日复一日,渐渐地,我发现自己写的字越来越有书法的味道了。
带着满满的信心,我参加了学校的书法大赛,一路过五关斩六将,终于闯进了市里的书法大赛,没想到竟然得了一等奖,站在高高的领奖台上,我开心地笑了。我觉得以前流下的汗水都是值得的,同时也懂得了妈妈的良苦用心。我捧着这张金灿灿的浸透了汗水的奖状,像只欢乐的小鸟似的飞回了家。
篇15:读书的快乐中学生满分
全文共 872 字
+ 加入清单高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”对于我来说,那本书开启了我的启蒙教育。
在我童年的时候,由于身体原因,我未能和同龄孩子一样顺利进入幼儿园。这注定我将于别人不一样,妈妈经常带我去我妹妹家玩,已记不清是哪一次,我去妹妹家玩时,正巧我妹妹在看一本书,名叫《幼儿画报》。我便好奇地问她在看什么。她回答道:“《幼儿画报》呀!可好看了!不如我们一起看吧!我家里有很多,我去给你拿一本!”她很快从书房拿出了一本。我顿时被书里五彩缤纷的颜色给吸引了,便拿起书翻阅起来。
一面,两面……很快一本书被我翻完了。妹妹惊奇不已:“你就看完了?”我摇摇头,将手一摊,无奈地说:“我没有看字,我只是把上面的图画看了一遍,因为我不认识几个字。”“不认识可以学嘛!我可以教你!我们一起看一本吧!”于是,我们一边看,妹妹一边读文字,我一边听。很快,我发现书中的故事比图画更有趣。离开的时候,我带了几本她已经看过的《幼儿画报》,打算和妈妈一起读。
“妈妈,我们一起看《幼儿画报》吧!”我兴奋地对妈妈说。妈妈自然同意了。可是,几本很快便读完了。通过去向妹妹家拿这种方法早已满足不了我对书的渴望。妈妈便订了《幼儿画报》这本杂志。这本杂志是月刊,于是每个月去报刊亭领杂志便成了我兴的事。
这本杂志除了本身的《幼儿画报》外,还配送了《时尚好妈咪》和光盘,还有一些小玩具。妈妈通过《时尚好妈咪》改进了对我的教育方法,我看不懂的故事就通过光盘来看,然后再猜这个字,并问妈妈是否正确。很快,我的识字量飞速提升。
一两年后,《幼儿画报》举办了一个活动:写一封信给市长,并以赠送一期《幼儿画报》特刊作为奖励。当时,我兴奋不已,便让妈妈买来信纸、信封、邮票,自己一笔一画写下了我人生的的第一封信,并郑重地将信塞进信封。当时的我真以为市长会看我的信呢!最终,我也如愿以偿地收到了特刊。虽然貌似买信纸加上信封和邮票的费用比书的标价还要贵,但这是我学会了很多字的有力证明啊!
现在,我已不再看《幼儿画报》了,只是因为那本杂志,我受益终身。于是,我将所有的《幼儿画报》和光盘送给了小学同学的妹妹,希望她也能因此受益。
篇16:快乐的春节小学五年级满分
全文共 1016 字
+ 加入清单家乡的春节从腊月中旬就开始了。家家户户的阳台上挂满了诱人的笋干、香肠、鱼干、鸡鸭、腊肉啊,春节的味道越来越浓了。
过了小年二十三,家里要进行一次彻底的大扫除。全家总动员,外公拖地,外婆擦油烟机,爸爸擦各种电器、桌椅与洗马桶,妈妈整理衣物,我也不甘落后,把他们清理出来的垃圾倒掉。果然人多力量大,家里很快就变得干干净净,地板都可以当镜子照了!
除夕这天既忙碌又热闹。外婆一大早就从菜场抢回满满一小车的菜,吃完早餐后就忙着清洗。外公磨刀霍霍,负责杀鸡杀鱼。至于虾蟹等各类海鲜的处理与烧煮,自然是吃货爸爸义不容辞的事了。
下午,厨房里就飘出一股股令人馋涎欲滴的各种香味,撩拨得我好像饥肠辘辘似得。美食的诱惑实在难以抵挡,趁大人不注意,我会偷偷地先吃点解解馋。妈妈发现了会憋着笑意假装严肃地批评我,而慈爱的外婆这时就是我的护身符,总会站在我这边不许妈妈教训我。外公也会边忙边探过头来说干嘛干嘛,小孩子贪吃很正常,又没事之类的话。不但妈妈想借此对我进行教育的事不了了之,我还能在外婆满含笑意的宠溺的眼神里理直气壮地吃她特意为我准备的东西。
简单祭祖后,外婆就招呼大家上桌吃一年里意义非凡的年夜饭了。当大家大快朵颐,吃得津津有味时,我却只能望食兴叹了,因为我之前已经吃得肚胀腹圆了,后悔也来不及了!
然后我就盼望着观赏除夕夜的美丽烟花。等啊等,五颜六色的烟花终于绽放在夜空中了!千姿百态,有的像银蛇狂舞,有的像孔雀开屏,还有的像绽放的花朵。它们把兰溪装点的绚丽夺目,整个兰溪城真是火树银花不夜天啊!
大年初一开始,我就要跟父母去长辈家拜年。这也是我喜欢的事。因为拜年有好吃的,可以与亲戚家的同龄小朋友一起玩,最让人高兴的是还会有红包。我常常一领到红包,就连忙躲到个没人的地方,偷偷地打开红包看看有多少,只要是达到或超出预想,我就很兴奋,觉得这个长辈对我真好,真大方。当然,不管多少,最后我都会乖乖地主动上交给爸爸妈妈,因为我是好孩子。
元宵节是春节的最后一个高潮。家乡的元宵节要舞龙灯,那景象,美丽壮观极了!龙头威武高大,龙身有好几十节,长的甚至有上百节,身上色彩斑斓。每节龙灯里都点着蜡烛,在漆黑的夜晚,特别明亮炫目。长长的龙灯在很多年轻健壮的小伙子肩上扛着,有时穿街走巷,有时在空旷处盘桓,有时龙头还要叩拜祈福、求财、保平安呢。
元宵过后,我们又要背着书包去上学了,大人们早就已经开始上班了。热闹喜庆的春节就这样过去了,谁能告诉我,下一个春节可以早点来吗?
篇17:中秋节快乐九年级满分
全文共 780 字
+ 加入清单这个中秋,没有桂花馥郁的香。淅淅沥沥雨,哗哗地下着,嗒嗒地坠到枯叶上,窗前紫藤萝的也颤颤地摇。漫天秋叶笼住了花香,乃甚冲淡了所有气味,就像灰白一片的天一样,虚无地悬在上方。
这个中秋,没有家人团圆的暖,手中的笔,和着窗外的雨声,沙沙地演算着。宁静的教室里,我们低着头,没有人抬眼雨外面压抑的阴沉,任思绪在公式中徜徉,却又在某个乍起的瞬间,念起家的温馨,于是蹙眉浮上每个人的额间。还好,在望向身侧同学的时候,一些治愈的笑容盈满眼前,安慰的话语萦纡耳边,雨声好像小了,天色似乎也透亮了。
这个中秋,没有老师叮咛的话。雨滴急切地敲打着窗子,传达着医院之外我们的牵挂。一个正值金茂年华的青汉,困难达不倒他,生活坎坷拌不住他,可是就在前两日,他为了我们病倒了。我们不能想象到胃出血的疼,但我们已深深体会到对我们的爱心。教室里,一张张各色的祝福便条挂满后墙,想必在空荡素白的病房,班主任一定能感受到这斑斓的情意。而后,雨好像要停了,天似乎放晴了。
这个中秋,没有婆婆打趣的乐,雨渐渐打湿了地面,小路也泥泞起来。青婆婆在这样的天里走了,再也没有那个见了我就笑盈盈的老人了。从前的日子里,他总是佝偻着背,枯皱的手慵懒地搭在身后,在绿荫成林的村子里赶着她的鸡鸭。青婆婆八十好几了,刚享上女儿两年福,可在这个中秋,她走了,静悄悄的,像昨晚的雨,卷着凉意飘然而至。泥路上一个个陷进的脚印,就像亲人们的沉重,只有此消彼长的嚎啕声回荡在平旷的田野。而后,雨突然就停了,阳光试探着潮湿的云彩,或许,是顽皮的婆婆吃着月饼在泉下校了。
这个中秋,没有半夜晴空上硕大的圆月,没有桌前软糯香甜的甜心,没有了许多。时间是一只藏在黑暗中温柔的手,在你一出神一恍惚之间,物走星移。我们没有话可以说,一切还在昨天,一切都走远。我终归没本事叫住它,那我只好劝劝它:下个中秋,请慢一些,让我好好感受身边那余存的温暖。
篇18:2024满分作文:快乐教师节
全文共 1558 字
+ 加入清单面对接受着太多压力的中小同学,“快乐教育”这一理念越来越被我们认同。怎样实施“快乐教育”,让同学在快乐的环境中主动学习用快乐的心情来接受知识,将“快乐教育”融入整个教学过程,建立快乐、和谐的师生关系,是许多教师正在考虑与探索的问题。
遗憾的是很多教师虽想尽了各种方法,但在实施快乐教育的过程中却仍然感觉力不从心,障碍重重。为什么?我认为根源在于教师自身。
有一位教育家曾说过:“假如小朋友生活在批评中,他便学会谴责;假如小朋友生活在敌视中,他便好斗;假如小朋友生活在恐惧中,他便会忧心忡忡;假如小朋友生活在鼓励中,他便学会自信;假如小朋友生活在受欢迎的环境里,他便学会爱他人;假如小朋友生活在友谊中,他便会觉得生活在一个美好的世界。”
那么,假如一个小朋友生活在快乐中呢?我想,他一定是快乐的。
在教学过程中,教师的行为是营造快乐环境的根本与载体,教师的一举一动、一言一行,有时甚至只是一个小小的眼神,都能体现对同学关注与否,都是同学快乐的源泉。
所以,教师的一举一动、一言一行、一个眼神,都应当是自然感情的流露,要做到这一点,请您先问一问自身:“我快乐吗?”
第一问,您是否把教书当作一种快乐的事业?是否用真情拥抱着教育事业?是否用真爱浇灌着同学的心灵?每天,当您走进学校、走进教室时,您的心里是充溢快乐、充溢期待还是出于无奈?假如您对这些问题作了令人满意的回答,那么,您就是一位快乐的教师!
第二问,您是否对工作环境感到满意?您是否认为自身的同学不够优秀?是否抱怨过同学不能很好地理解并接受所传授的知识?是否认为同学没有考出理想的成果才影响了各种教学指标的完成进而影响到自身**的晋升、优秀的评定或者仅仅是面子?是否因为没有得到本应得到的待遇而感到极度失望和不满?假如您很好地回答了这些问题,您就是一位快乐的教师!
第三问,您与同事的关系融洽吗?教师的工作带有极强的群体性,所以请问您与同事在教学中形成默契的合作关系了吗?您对同事们的工作乐于提供协助和支持吗?假如您的工作时时处处都能得到有效的配合,您怎么会不是快乐的教师呢?
第四问,生活中的您是否享受着职业以外的快乐?您的职业是教师,但业余生活应当是丰富多彩的,在教书之外,你是否有时间和心情在灯下静读自身喜爱的文字,并将读书心得用恰当的方式传达给同学,让同学分享自身的收获和快乐?您是否能够通过阅读不时地扩充知识面,从而使自身在完成规定的教学任务的同时,还能不时地给予同学感兴趣的知识,即使这些知识看起来与你所教的学科并无直接的联系?假如您的回答是肯定的,您一定能与同学找到一起语言,一起享受学习的快乐。。您当然会是快乐的教师。
第五问,您与同学接触时会感到由衷的满足和喜悦吗?假如这种满足和喜悦来自于您与同学平等的交流,、而不是来源于居高临下的管制所带来的特权感。那么,您必定是快乐的,而且同学也是快乐的。
也许,您还会向自身提出第六间、第七问乃至更多的问题,假如您在回答这些问题的同时进行了深刻的反思,并且不时调整自身的心态和工作状态,不时提高工作的质量,以真心的笑容营造“快乐’觉氛围用本性的幽默激发同学的乐观情绪,您想,同学会快乐不起来么?
所以,只有当作为教师的您感受着、传达着真正快乐的时候,您与您的同学才会真正享受到教育的快乐,最终形成。“快乐教育”的共振。
当然真正快乐的人也并不是没有忧虑,只是他不会被忧虑所缠绕;真正快乐的人也不会全无痛苦,而是学会了在痛苦过后更加珍惜幸福和欢乐。
所以,胜利的快乐教育,不单指师生互动的教育过程,还包括着更重要、更久远的教育目标,那就是——同学在离开教师和学校以后,仍然能够主动地、快乐地学习和生活。
让我们做真正快乐的教师,让小朋友们在我们身边快乐地学习、快乐地生长!我们将与同学一起拥有快乐的人生.
篇19:描写读书让我快乐的满分
全文共 998 字
+ 加入清单看着肯前这一排排五颜六色封面的书,笑容不禁荡漾开来,恍惚中,一个个如花般可爱的字精灵从书页中不断跃出,掩埋了世间一切的丑恶,如同春风带来一阵芬芳,漫延四周。 Looking at the rows of books with colorful covers in Kenqian, I cant help but smile.Out of the ugliness of everything in the world, as if the spring breeze brought a fragrance, spreading around.
我叹服在李白的浪漫中,我跟随在贝多芬坚强的意志中,我沉溺在雷锋的无私精神中,我领悟在《爱的教育》中,我陶醉在舒婷的《致橡树》中,我失落在曹雪芹的《红楼梦》中,就这样不断地阅读,我们不断地完善,不断地在充满纯净梦幻、坚强懵懂的书中成长。
海棠因为有第一束阳光的照耀,才绽放出灿烂的光芒;黄鹂因为有第一颗朝露的滋润,才歌唱出嘹亮的音符;而我们,因为有着千万好书的灌溉,才能更完美地诠释我们的人生。
书本是无价的,是垫在我们脚下坚实的石块,让我们更快找到属于自己的蓝天;书本是无价的,是拼凑在我们小船上厚实的木块,让我们更快地驶达属于自己的芳洲。
走进每一本书,都会勾起一串串晶莹玲珑的回忆,有时风起云涌,有时自责伤痛。书就像一位知心朋友,用自己独特无声的语言抚慰我们弱小的心灵,甚至把伤疤抚平,让我们在阳光下露出最明媚的笑脸,对着天空说:“我——不会输给这个世界!”
书,让我们博古通今。以历史为镜子,让今天更美好。书,让我们知情达理,了解我们的感情,懂得做人的道理。
在这个梦幻得如同静谧而恬淡的童话的年龄,我们总会在书中灵动的人物故事中,寻找解开迷茫的钥匙,从而使我们立正脚步,踏踏实实地向前走,一直走到开满花的锦缎上,与最遥远的星辰心连心谈论世界的美好。
好书,就像给脆弱的人加上一个自信的光环,使其不易患病,好书的气息在我们生命之海泛起朵朵涟漪,它沁入我们的灵魂深处,让我们的气质更加高雅,让我们的人缘更加和谐,让我们的学习之路更加顺利通畅。
书不仅仅是一个名词,它代表着无穷无尽的知识,只要我们用心读,才会得到那把开掘金矿的工具,斩去沿路荆棘,驱除野禽恶兽,才能挖掘到金灿灿的知识“金矿”。
在书中欣赏绝美的风景,树林中一只只雏鸟展翅鸣叫,飞往更美的茂密绿林。
篇20:中秋的快乐中学生满分
全文共 638 字
+ 加入清单今天是农历八月十五中秋节,爸爸妈妈带我到外公家赏月,我可高兴了!
到了外公家,天色已经暗下来了。夜空中黑漆漆的,月亮还没有出来。远近的房子都亮起了灯,不时传来一阵阵噼里啪啦的鞭炮声,隐隐约约还伴着几声狗的惊叫声。
这时,舅母搬出一张大圆桌,放到院子里,上面摆满了赏月的食物,有香气诱人的月饼,有黄澄澄的大柚子,有各种各样的香芋头……看得我口水都快流下来了。桌子上还点着两根蜡烛,在微风的吹拂下不停地摇曳,就像两个小姑娘在翩翩起舞。
拜完神,放过鞭炮,我们就在院子里天高地阔地吃起晚饭。这时,爸爸兴奋地对我说:“雯雯快看,月亮出来了!”我抬头一看,一轮明月高高地挂在天空中,那么大,那么圆,那么亮。可我还没看够,月亮就害羞了,一不留神,就躲进了乌云里。天空又是漆黑一片。
吃过晚饭,我带表弟在门前的小路玩耍。不知什么时候,月亮又从乌云里冒出来了,把周围照得亮堂堂的。就连它身旁的乌云,也被镀上了一层迷人的光晕。我跑起来时,月亮竟然也跟着我跑起来。我停下时,月亮也不走了。有时候,它还跟我玩躲猫猫呢。真是太有意思了!
突然,我发现月亮里面有个大影子。我感到十分好奇,就跑去问爸爸。爸爸告诉我,月亮里面有棵桂花树,一个叫吴刚的人犯了错,被王母娘娘罚到这里来砍树。可每砍开一道口子,树马上就愈合了。月亮上的影子,就是吴刚挥动着斧子在砍桂花树。我好生奇怪:吴刚什么时候才能把桂花树砍倒呢?
那天晚上,我做了一个梦:我来到广寒宫,看见吴刚已经把桂花树砍倒了,正在和玉兔津津有味地吃着人间送来的月饼呢。