将心比心作文合集4篇 优秀作文大全合集20篇
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65将心比心——我最感谢的人作文1000字
全文共 1085 字
+ 加入清单我去上海旅游后,现在要返回温州。
高速公路上,窗外的一切景物——幢幢楼房、棵棵大树、巍巍山崖——从眼帘飞速穿过。
车快速但十分平稳地行驶着。转过一道道弯,通过一个个收费站,看得多了,不禁感觉无处消遣。
时间流逝着,不少车都在行驶着,有的转弯向小路,有的向那通直的大路开去……
霎时,从我们车旁出现辆黑车,与我们同等速度。
我不以为意——高速公路上,有车从旁飞驰过,何以为奇!
在那黑车的左后座的那个位置,车窗开了来,一位男人的坐在那,像在往窗外看。
我更不以为意了——在无聊的返程中,看窗外不也是一种消遣吗?
那男人杨梅头,穿黑色上衣,似有四十上下。
但下面发生的事情,令我惊讶——
他把头半伸出窗外,直朝着我们指!
我大吃一惊——从来没有碰到过这样的情况!
我先发现这一情况,母亲没有察觉。
他仍在指着,神情有些慌张。
他似乎在说些什么,但车开过去的气流声太大了,盖住了他的声音。
我甚至一时认为他是个疯子,转过头,不搭理他。
他仍指着,我越发奇怪了,定睛再看——原来他手指的地方正是我们车的右后方轮胎!
“母亲,您看……”我只好告诉这件事。
母亲瞥眼一看,也发现了:“快去看看那里的轮胎,有没有什么异常!”
我只好遵从。将眼朝那一看——那男人稍稍松了一口气——那轮胎竟然吸进去了条足有五米长的绳子!
那绳子并不太粗,甚至细的仅有几根头发丝这样大。并且,随着车胎的飞速转动,绳子仍在往轮胎内胎里钻!
“母亲,”我急忙说,“那车胎里钻进了一条绳子!”
母亲听到这话,把车开到应急车道,下车处理轮胎的绳子。
那男人什么也没有说,我看到他在那一瞬间,脸上一丝欣然。
我还没有回过神来,那黑车已由宽阔的公路,向峦削巍巍的层叠山峰,飞快地消失在了地平线上。
母亲已处理好了,回到车中,赞叹道:“这可真是个好人啊!其他人都没有提醒我们这个车胎的异常,唯独他设身处地为他人着想!”
我也想着,回忆那个只有几十秒的事情——如果没有人说,必定会导致轮胎损坏,那么停在高速公路上,会带给我们许多麻烦!
车又开了。我不再感觉到无聊——那男人,我不知他姓甚名谁,连他的年龄、相貌仅只能略知一二,但他却能将心比心,为别人着想,这恰恰是社会上缺少的东西啊!
社会上,每个人匆匆忙忙,只顾着自己,而不会想到别人,对别人不管不顾,这样一想,不禁使我悲哀。
这样的人太少了,恰如《弟子规》上说:“流俗众,仁者希。”虽然说不能够得上仁德,但我自己能认为他确确实实做到了仁。
这是我最感谢的人,感谢的不仅仅是他能提醒我们车的异常,而是他能关爱别人,爱社会上的每一个好人。
他居住在哪,我一无所知,无法向他表示我内心衷心的感谢,只能写这篇文章,作为我感谢此人的最好寄托。
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篇1:将心比心
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相传唐朝宰相陆贽,有职有权时,曾偏听偏信,认为太常博士李吉甫结伙营私,便把他贬到明州做长史。不久,陆贽被罢相,贬到了明州附近的忠州当别驾。后任的宰相明知李、陆有点私怨,便玩弄权术,特意提拔李吉甫为忠州刺史,让他去当陆贽的顶头上司,意在借刀杀人。不想李吉甫不记旧怨,而且,“只缘恐惧传须亲”,上任伊始,便特意与陆贽饮洒结欢,使那位现任宰相借刀杀人之阴谋成了泡影。对此,陆贽深受感动,便积极出点子,协助李吉甫把忠州治理得一天比一天好。李吉甫不搞报复,宽待了别人,也帮助了别人。
最难得的是将心比心,谁没有过错呢?当我们有对不起别人的地方时,是多么渴望得到对方的谅解啊!
古人古事,脍炙人口。以古为镜,可以净心灵,辨是非,明前途。
总之,与人交往过程中,肚量直接能影响到彼此间的关系是否能协调发展。众多同事同仁共处一方天地,矛盾、恩怨在所难免,这尤不及,有的是由于认识水平的不同,有的是因为一时误解造成。如果我们都能够像古人那样有较大的肚量和长远的眼光,以退让、宽容的态度去对待恩怨,就不仅有可能赢得时间、缓和矛盾,更有可能在不经意间为多年后的善报埋下善因,还你一个更为海阔天宽的新局面。
篇2:生活需要将心比心作文500字
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每一个生物大部分的作为都是以自己的利益为出发点。人也不例外,如果人人都只考虑自己,自私自利,那世界将会变的很黑暗。
平时我们生活中就一个不经意的动作,扔垃圾。挥手一扔动作十分简单,但清洁工却要十分辛苦的工作,为了道路的整洁,为了环境的卫生,付出了辛苦的汗水。如果我们能站在清洁工的角度想问题,做到不随手扔垃圾,做好垃圾分类,那样清洁工的工作将大大的减轻了。当与同学有摩擦要争吵时,能站在对面的角度想想,自己有什么需要改正的错误,哪里有让同学生气的地方。这样就不会出现争吵的情况了。有时候到餐厅吃饭的时候,顾客与服务生吵起来了,服务生既然当了服务行业就应该站在顾客的立场上,服务好每一位顾客。当然,顾客也不可以认为花了钱就可以随便践踏服务生的尊严,如果双方都能为对方想想,那一切问题不就迎刃而解了。
人与人的摩擦是很正常的,但是这些小小的摩擦总是让人们不愉快,如果我们能做到将心比心,那一切部题都能化解了,也能避免很多悲剧发生。让我们做一个心胸宽广,心地善良的人吧。
篇3:浅谈将心比心
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+ 加入清单将心比心,在字典中的解释是:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意的,不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体,将心比心。”
将心比心,每一个融洽的集体中,都具有这种品质。相反,人若没有将心比心的品质,总是以自我为中心,他将会自我封闭起来。
将心比心,活得快乐。传说从前有个老人家,他住在村口处,一天,有一个人来到村口,他向老人家问道:“喂,你们村的人好不好相处?”老人反问道:“那你以前那个村子的人好相处吗?”这个人摇了摇头说:“糟透了。”老人也摇了摇头说:“我们村的人也不好相处啊!”于是这个人走了。过了几天,又来了一位年轻人,他向老人问道:“老人家,请问你们村里的人好相处吗?”老人家又反问道:“那你以前那个村里的人好相处吗?”年轻人说:“我们那个村的人可好了,不过我不能回去了,我真的好想回到那里!”老人笑着说:“我们村的人也很好相处啊!你留下来吧!在我们村,你也能很快乐!”可见,对于那两个人,老人有两种截然不同的说法,原因是:有将心比心的品质的人,不管到了哪里,他都能够寻找到快乐。
将心比心,真正的原谅。一次,爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。爱迪生让一名年轻的学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个实验室里。这名学徒接过灯泡,生怕手里的这个新玩意滑落。但他越是这样想,心里越紧张,手也抖起来,最终灯泡还是掉在了地上。几天后,爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡,爱迪生毫不犹豫地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒,这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。事后,有人问爱迪生:“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?万一又摔在地上怎么办?”爱迪生回答说:“原谅不是光靠嘴巴说的,而是要靠做的。”可想而知,如果爱迪生第二次不让这个年轻学徒拿灯泡,那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的悔恨啊!正因为爱迪生想到了这一点,所以才让这名学徒再做一次。可见,将心比心背后,是真正的原谅。
事实证明,将心比心能让人与人之间相处得更融洽,快乐每天在他们之间传递。
篇4:将心比心作文500字
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+ 加入清单在我的记忆中,有许多事使我深受启发,但是有一件事让我记忆犹新。
这学期开学初,老师交给我一个艰巨的任务——担任第八小组的语文组长。新官上任三把火,刚“上任”没多久,我就开始如火如荼地整顿起来:如果哪个组员因为没有及时完成老师布置的语文作业而拖班级后腿,我必定把他给揪出来,狠狠训斥他一顿。可正是因为如此也引来某些捣蛋分子的不满。
小组中最让我头疼的当属小夏了,他在同学们的眼里是个调皮捣蛋的坏同学,平时在学校里经常不做作业,四处捣乱,成天一副唯恐天下不乱的样子。那天,他和往常一样又拖欠语文作业了,我气不打一处来,联合几个组员狠狠责备了他。谁知他非但不知错,竟破罐子破摔——大声宣布以后不做语文作业了。这时我感到有些许的后悔,责备他真的能治得了他吗?真的能帮助他摆脱现状吗?我怀着疑问走进了傅老师的办公室,老师语重心长地告诉我:“许妍,对待这样的调皮鬼用真诚的心去对待他,将心比心,也许更有效果呢!”此时,我隐约间好像明白了什么。
从那天起,我便改变了“作战”计划,真心去关心他,帮他解答疑难问题,耐心地教他解题的方法。渐渐地,他在我的帮助下能够顺利地完成学习任务,也能和小组中的其他同学融洽相处,他的脸上洋溢着由心的笑容。
人与人之间就像照镜子,你对我微笑,我亦对你微笑,将心比心,善待他人,能得到他人的尊重和礼待。
篇5:将心比心
全文共 544 字
+ 加入清单将心比心就是要设身处地地为他人着想,我们都应该要学会将心比心。但是这个说的容易,做的可不容易。因为今天,我就碰到了一件让我觉得很难过气愤的事情。
一位年迈的老爷爷走上摇摇晃晃的公交车,车子便颤抖起来。老爷爷就像一棵经不起风吹雨打的小树苗,东倒西歪,突然刹车,让老爷爷差点儿摔倒。
我真想给老爷爷让座呀!可我没有能力——因为我也是站着的。我正为老爷爷担心呢!突然,一位红领巾从座位上站起来对老爷爷说:“老爷爷,您坐吧!”老爷爷似乎不太好意思。“我快下车了,您坐吧。”“好吧。真谢谢你。”“不用谢,我的爷爷和您的年龄差不多,我希望他遇到这种时候,也有人给他让座。”一听到这句话,我的心里就激起了一股暖流。
同样是这个时候,一位带着一个小宝宝的母亲上了车。车子跟一个破垃圾一样左右摇摆。小宝宝太小了,人又那么多,小宝宝时常跌倒或哇哇大哭,可却没有一个人让座。过了一会儿,下车的人多了点,但妇女带着一个孩子,不容易走路,位子被抢空了。我好沮丧,还为妇女生气:尊老爱幼懂不懂啊?又过了许久,我身边的叔叔下车了。我马上护住座位,让妇女快来坐。我突然发现,妇女就像我的母亲,小宝宝就像我的弟弟,我要尽力保护他们!
如果我们都能够学会将心比心,站在他们的角度上为他们着想,那么我们的世界一定会更加和谐,更加美好!
篇6:将心比心作文450字
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+ 加入清单一天我做好作业,要回家,看了看手表已经5点种了,回家做作业不知要做到几点钟。
于是我气喘吁吁地跑到十字路口,发现红灯已经变成了路灯,对面正好有一辆车。我迫不及待地跑过去,恰好撞到了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶往后退了一步,用粗造的手,拍了拍我的肩膀微笑着说:”孩子,你小心点,你撞到了我没关系,但撞到车子怎么办?“真啰嗦。“我怒气冲冲地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑过去辆车子已经开走了。我又瞪了她一眼。
着时路灯已经变成了红灯,车子就像离弦的箭一样,试过斑马线,吓得老奶奶站在那里一动不动,后来,一位好心的姐姐把那个老奶奶送过马路,那位老奶奶连声道谢。那个大姐姐说:“不用谢,我的奶奶和您年龄差不多,我希望,她在这样的时候,也有人扶她过马路。“我听了她们两个人的对话,我低着头,心里感到非常内疚,觉的自己已经无地可容了。”
后来我回了家想:那个大姐姐做的可真对呀!如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,人间就会多一些温馨的画面。
篇7:将心比心作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单以前,我不相信世上有将心比心的人。可经历了那件事,我就改变了我的想法……
那天,我坐公交车去阿姨家。公交车上人群拥挤,我只有站着的份。我的旁边站着一位老奶奶,她是刚上车的。虽然她是刚上车的,可不一会儿,一位热心的叔叔就给她让了座。我一脸羡慕地看着那位老奶奶,倒想让我变成她,坐在舒服的座位上。当然,这只是个空想。我看着那些坐在座位上的人享受着他的座位,难免有些嫉妒。
突然,我的头越来越晕,四肢无力,可能是感冒产生的症状吧!我只好把头靠在身边乘客的座位上,闭上眼睛,调整状态。
站了一会儿,我感觉一个人在拍打着我的肩。我仰起头,一张慈祥的脸映入我的眼帘。“小姑娘,你是不是不舒服啊?”我愣了一会儿,才发现这位面目慈祥的人原来是刚才那位老奶奶。我回答道:“嗯,有点头晕。”老奶奶听了,站了起来,和蔼可亲地说:“要不,你坐会儿吧!”我连忙摇头,可老奶奶说什么都要我坐,我也没什么办法,只好坐在座位上。我急忙道谢:“谢谢您!”老奶奶笑了笑,半天才说一句话:“我的孙女和你的年龄差不多,我希望我的孙女遇到这样的情况时,也有人帮助她。”听了这句话,我的心久久不能平静。
这样将心比心的人,我还能遇见多少个呢?
篇8:将心比心高二作文
全文共 871 字
+ 加入清单常说:"己所不欲,勿施于人。"在人际交往中,将心比心不失为一条良好的交往准则。如果我们在生活中,多一些将心比心,凡事多站在别人的立场上多想想,那么和谐就很容易。
一个作家去医院输液,年轻的小护士为她扎了三针都没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包,疼痛之时正想抱怨几句,却抬头看见小护士额头布满了汗珠,于是安慰道:"不要紧,再来一次。"第四针果然成功了,小护士叹了口气,连声说"阿姨,对不起,我真感谢你让我再试一次,我是来实习的,你是我第一位病人,要不是你鼓励,我真不敢再给你扎了。"作家告诉她:"我想起了我的女儿,在医科大学读书,我只希望她也能得到她第一位患者的宽容和鼓励。"
将心比心,会对孩子多一份怜爱,使人与人之间多一些理解和宽容。
同时,它也是一种很巧妙的鼓励方式,万事开头难,不管是别人还是自己,在第一次做某件事情的时候,多多少少会遇到一些困难,或许会给别人造成麻烦和困扰,这时,得到别人的宽容和理解,是一种最有力的鼓舞。
一位客人吵着要见餐厅经理,一位服务生过去解决情况,"你看,你们的牛奶是坏的,把我一杯好好的红茶糟蹋了!"服务生连忙道歉,并很快地换了一杯来,和先前一样,一杯红茶,碟边放着新鲜的柠檬和牛奶,又轻声说道:"我是不是能建议您,如果放柠檬就不要放牛奶了,因为有时候柠檬酸会使牛奶结块。"客人脸一下就红了,很快地喝完离开了。有人笑问服务生:"明明是他自己不懂,你为什么不直说呢,他那样粗鲁的叫你,为什么不还以颜色?"回答道:"理直气和!"
有时候我们遭遇如此误会,更应该用一种委婉的方式化解,正因为道理一说都明白,所以用不着大声吼出来,理直气壮是对的,可是在待人处事时,我们是否应该考虑一下在当时的气氛下,"理直气壮"是否可以解决矛盾,将心比心,别人有错的时候,和气、委婉地指出来,给人留一个台阶下。如果在当时本就紧张的气氛下,还大声地给以反驳,最后让对方难堪,这样更加深了矛盾。
在生活中,多为别人想想,别人也在为自己着想,多一些将心比心的感悟,人与人之间便多一些宽容和理解。
己所不欲,勿施于人。做到这点,人际关系一定会更加和谐。
篇9:将心比心
全文共 693 字
+ 加入清单今天我们学习了《将心比心》这篇课文。我读后,心灵受到强烈的震憾与触动。
故事很短,内容也比较简单。但字里行间仍透露出人与人之间的爱与宽容,让我的心温暖许久。第一件事是作者的奶奶已年迈,在商场一位阿姨为她推开大门,直到这位奶奶跟上来才松开手。虽是日常生活小事,但点点滴滴现真情,那位阿姨真有爱心啊!这不仅让我想起离娄下的一句名诗:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”是啊,只要我们把别人的亲人当自己的亲人那样看待,对老人尊重,对幼儿关爱,将会多么美好。
第二件事是作者陪母亲去输液,可前来接待的是一位实习小护士,小护士动作生疏人又紧张,作者的母亲连队被扎了两针都没成功,还鼓起了青包。这位母亲不但没责备,反而还忍住疼痛,和颜悦色的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功的扎下了第三针。“我也有个和你差不多大的女儿,正在读书,她也将由她的第一位患者,我真希望女儿的第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。”这位母亲的话让我听后回味无穷。我们共同生活在社会大家庭中,今天你是强者,明天可能就是弱者;现在你是服务者,以后就可能是被服务者。我们每个人,都会有许多角色转换,……希望别人怎样对待自己,就最好先去那样对待别人,将心比心。如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱;会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。将心比心,这也就是我们老百姓常说的一句善解人意的俗语。
来吧,同学们让我们共同创造一个和谐的社会,让我们大声唱出心中的渴望《让世界充满爱》:“你走来,他走来,大家走到一起来,在这缤纷的世界里,你理解我信赖,让这世界有真心的爱,让这世界充满情和爱!”
篇10:将心比心
全文共 1040 字
+ 加入清单生活中,我们总是抱怨受不了爸妈的唠叨,总埋怨自己的爸妈不了解自己,不从我们的角度去想,可是,能理解父母、体谅父母的人又有多少呢?
那天,又像往常那样,我在写作业,妈妈则在烧饭。时间不知不觉地流失着,又到了吃晚饭的时间,妈妈又开始催我去吃饭了,可我还在思考一道题目,就漫不经心地故意不应,于是,妈妈又催了几声,我便不耐烦地回答:“别叫了!烦死人了!”我才慢吞吞地走向餐桌,我那两双沉重的腿犹如两块巨石,怎么抬也抬不动,我像只乌龟似的“爬”到了餐桌前,妈妈见我这个样子就生气极了,就对我唠叨起来,我受不了妈妈的唠叨,就一气之下,冲进了自己的房间里,我趴在床上,哇哇大哭起来,一边哭一边喊:“我不吃了!我不吃了啊……”“不吃就不吃!都这么大了,一点儿也不懂事!一顿饿不死你的!”妈妈火冒三丈地骂道,一屁股气喘吁吁地坐在了沙发上……
一秒过去了,一分钟过去了,半小时过去了……时间犹如沙漏里的沙子,一点一滴地流失着,我一直坚持“抗议”着,可妈妈仍然不动声色,我本以为妈妈会像以前那样,过一会就来到我的身边,会来安慰我,然后帮我热好饭菜,让我去吃饭,可……妈妈这次却没有这样做,我非常不理解妈妈为什么要这样做,“难道是妈妈不爱我了?不不不,这绝对不可能!莫非妈妈是在动‘真格’的啦?还是我真的错了,妈妈生气了……”我在心里不停地猜测着。
渐渐地,渐渐地,一幕幕动人的画面不知在何时,不停地在我的脑海中闪现:在风雨中送我上学的母亲、生病了还仍然坚持做饭的母亲、细心照料生病中的我的母亲……她的一举一动都充满了她的那颗爱女之心,我又回想:回想,母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非就是怕我会着凉;回想,母亲为了我看电视距离远一点而唠叨时,无非就是怕我会近视……回想这些犹如天上的星星般的、小得不能再小的举动,我突然发现:这一颗颗“小星星”拼凑起来,竟然是——那一颗爱女只心……
我颤抖着站起了身子,踏着沉重的脚步,我的目光看向了那一桌早已凉了的饭菜,它在我眼中,不再是一盘盘饭菜,而是爱!浓浓的爱!我不禁又看向了我的母亲,时间似乎停留在这一刻,母亲似乎一下子瘦小了许多,我的眼睛突然渐渐地模糊了,不知是什么似星光在我的眼前闪耀……
将心比心,我们总是要求父母理解自己,为什么不先去理解理解自己的父母?你会发现他们理解你其实比你理解他们多。将心比心,我们不要总觉得父母对你不好,为什么不先想想你对父母的爱又有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。真的,只要你将心比心地想一想,你就会发现这一切……
篇11:将心比心的
全文共 470 字
+ 加入清单关心,担心,放心,忧心等等的心,但唯独将心比心,最有重量。
有一次,我在路边闲逛,突然看见一位脸上长满麻子的老奶奶,唱着山歌向她家的田地走去,不知什么事,她把自家旁边的水沟给堵上了,过了一会儿,嘴上还念叨着:“她家的庄稼年年比咱家好,现在我把她家的水沟给堵了,我家的庄稼就能喝足水,长得旺了。”
过了几天,原先地里庄稼长得非常好的主人来了,看见她家的地没水了,庄稼也枯了,在看看那满脸长麻子的老奶奶家的庄稼,“咦,她家今年的庄稼长得比我家旺了。”她说着,不禁瞅见咱家的水沟给堵上了,又气冲冲地说:“哦,原来这老太婆把咱家的水沟给堵上了。”随后她先将咱家水沟挖开通水,然后把那长满麻子的老奶奶家的庄稼用锄头锄乱了。这时,那个老奶奶来了,看见这一切,连忙赶过来,把另一位老奶奶的锄头拿下,然后互相打了起来,也就过了不久,她们的丈夫也来劝架,终于劝下了她们,名自回家了。作文
通过这件事,我悟到:如果她们能将心比心,不这样吵吵闹闹,能理解宽容别人,那也不会使她们两家受到庄稼枯萎,吵架等事情了,所以,我们以后在生活中要做到将心比心,理解他人,宽容他人!
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将心比心,谈之容易,做之艰难。你可能会因自己的私心、情绪而对这种将心比心从不理睬。但是她---我的妈妈,她让我学会了将心比心。在一个阳光明媚、风和日丽的中午,我约了吴梦婷到我们的秘密基地来。我等到她来时,菲常愤怒,对她怒气冲冲责备道:“你为什么迟到,你就是一个失信的人,我不想与你共处一处,你走吧!”她本想解释,可他看见我红鼻子,绿眼睛,眼睛对她放出闪电,她欲说又止。我转身过去,心里好想责备自己:你看你,你难道忘了你们美好的时光了吗?不,我没忘……或是忘了……我现在头脑好乱……回到家里,妈妈看我皱起眉,偶尔搔搔后脑勺或发出叹气声,便走过来问我。我把事情的来龙去脉告示了妈妈,妈妈耐心而且并无责备的意思告诉我:“孩子,你不能这样,有时吴梦婷等你,可不像你那样哟!”我听了妈妈的话,感到非常惭愧,向他道了歉。
曾经,一位小朋友摔倒,妈妈主动将他扶起,我问妈妈:“一个无名小卒摔倒,关你什么事呀?为什么要扶她呀?”妈妈严肃认真的告诉我:“如果是你摔倒了,别人对你弃之不顾时,你的心情如何呢?如果你摔倒了,亲人来不及赶来,好心的叔叔阿姨把你扶起,你的心情又如何呢?两之相比,你明白了吗?”“嗯,我明白了!”我点了点头。母爱如山,为我们遮风挡雨;母爱如路,引导我们走向成功。我牢记母亲的教诲,用自己的真心去感受别人的喜怒哀乐,并懂得别人的无奈和内疚。
在以后的日子里,母亲的身影一直陪伴着我,母亲的教导一直萦绕我耳畔,母亲的行动深深印在我的心间。所以,我会从自己做起,从身边的小事做起。我更想对社会呼吁,只要我们人人都献出一点爱,这个世界将变得更加精彩。
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想一想,比一比,我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以,我一定要好好学习,并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。
前几天,我和妈妈撑着伞到早市上,想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具,雨水顺着塑料袋淌下来,流进了脖子里。他的脸色有些苍白,衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面,焦虑地等待着顾客。
妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来,眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜,还亲切地问他是哪里来的。过后,我迷惑不解地问:妈妈,他的菜并不很好,为什么你买那么多?妈妈轻声地说,你看,他多不容易!辛辛苦苦种出菜来,从很远的乡村来到县城,要走很远的,天又下着雨,我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候,也会有人来帮助她。妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话,不禁陷入了沉思。
是呀,如果我们在日常生活中能够将心比心,都对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好。
简评:小作者能联系生活实际,进行思考,把将心比心的内涵表现出来,是难能可贵的。整篇文章情感真挚,表达流畅,值得一读。
篇14:将心比心
全文共 377 字
+ 加入清单爷爷今天给我讲了一件这样的事:
有一次,爷爷坐车去看望姑奶奶,但是车上人多拥挤,没有空座了,正当爷爷绝望的时候,一位戴着红领巾的少先队员走过来,说:“老爷爷,您坐这儿吧?”正当爷爷向他道谢时,他突然说:“我的爷爷和您的年龄差不多大,我希望在他坐车时,也有人给他让座!”我听了后,心想:虽然我不是少先队员,但我也要把这种精神传播下去!
一天,我陪着妈妈去买东西,一个跟我年龄差不多的女拎了一大包东西,然后被石头绊倒了,一大包的东西也随其掉了出来。妈妈见况不妙,赶快跑过去把那个女孩扶了起来,又帮她捡起掉了的东西,当女孩向妈妈道谢时,妈妈却说:“我的女儿和你差不多大小,我希望在她需要帮助的时候,也有人能帮她。”我听了妈妈的话,心里充满了温暖与幸福。
是啊!如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
篇15:将心比心的近义词
全文共 675 字
+ 加入清单一、【近义词】
推己及人、设身处地
二、【基本解释】
【解释】:设身处地地为别人着想。
【出自】:宋·朱熹《朱子语类·大学三》:“俗语所谓将心比心,如此则各得其平矣。”
【示例】:太尉不将心比心,小子待将计就计。
◎明·汤显祖《紫钗记》第三十八出
【语法】:连动式;作谓语;用于人与人相处
三、【英文翻译】
1.feel for others;judge another persons feelings by ones own;compare oneself to another;compare ones feelings with anothers ;
四、【短语造句】
1. 将心比心,才能交到朋友。
2. 由衷的说,用心的听,将心比心,自然可获得成功。
3. 假如有良心的话,将心比心站在失主的角度想想。
4. 多站在对方立场,将心比心地想,必定能更了解你的另一半。
5. 一九九八年,香港邮政以“将心比心顾客称心”为主题,建立部门的服务文化。
6. 我向父亲解释应该将心比心,想想那些在利刃下受苦的动物们,于心何忍?
7. 落实"将心比心顾客称心"的服务文化,鼓励员工为顾客设想,使他们更感满意。
8. 我衷心希望除了香港邮政之外,整个社会都同样能够努力做到将心比心,互相关怀。
9. 你应该将心比心,换位思考,最终获得大家都期望的双赢结果。
10. 因为那时候你已经有了切身的感受,然后才懂得将心比心,用同样的方式去爱别人,让他们也感到舒适愉快。
五、【详细解释】
谓设身处地替别人着想,体贴别人。 符加雷 《救救孩子》:“哪有父母不疼孩子……将心比心,想一想这四个无助的孩子!”
篇16:将心比心
全文共 456 字
+ 加入清单今天我学了一篇课文,叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中,我知道了生活中如果能够将心比心,人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。
再我们的生活中,往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事,是发生在我们身边的,一次我坐公交车去奶奶家,正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚,随后老人忙说:“对不起,不好意思!”而年轻人却大声嚷到:“你这个老头,踩住我的脚说声对不起就行了?我这双鞋是名牌的,你说怎么办吧?老人听了火了,便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想:我们每个人都有不小心的时侯,也会有老的时候,这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗?如果等他老的时候遇到这种事怎么办?如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声:“没关系。”那么这件事也就会平息了,更会圆满的画上一个句号。
在生活中,我们会遇到这样的事机会非常多。如果我们能够宽容对方,那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样:“只要人人都献出一份爱,那么世界将会变成美好的人间!”
让我们学会宽容与理解吧!
篇17:将心比心作文300字
全文共 311 字
+ 加入清单星期五那天下午放学,我坐上公交车去爷爷家,上车时车内乘客并不多,我走到中间有个空座位就坐下了。大约过了几站后,乘车的人渐渐多了,已经没有座位了,人们站着,显得有些拥挤。
又到一个站,只见上来一位老奶奶,头发已经白了,脸上布满了皱纹,拄着拐杖摇摇晃晃地在车内移动。前面两个坐着的年轻人谈笑风生,丝毫没有让座的意思。驾驶员一遍遍摁着广播“请给有需要的让个座”,她俩还是无动于衷。我真很生气,站起来大声叫道“老奶奶你来我这里坐”。
在公交车上让座是再普通平常的小事一桩,尊老爱幼是社会提倡的公德。每个人都有老的那一天,将心比心,我们应该对老人多一份尊重,对小孩多一份关爱,正如歌曲唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
篇18:将心比心作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单外婆曾经跟我说过这样一件事:有一天她去天一广场买衣服,突然下起了倾盆大雨,把外婆淋成了一只落汤鸡。于是她便在天一广场中穿梭着,希望可以找到一个地方躲一下雨,终于皇天不负有心人让她找到了一个店铺,可是门却关住了。这时的外婆浑身无力,吃力地用手想将门顶开,可是却顶不开,这是一位叔叔走了过来,义不容辞地将门推开让外婆进去。当外婆向他感谢的时候,叔叔轻轻地说:"我的妈妈年龄和您差不多,希望在她遇到困难的时候也会有人帮她。"听了这件事后,我的心温暖了许多。
一天,我去公园玩忽然在草坪中发现了一张百元大钞,开心得不得了,心里想:哈哈五年级时买铅笔盒的钱,可有着落了。哈哈……。可是转念一想:丢了钱的人一定很着急吧,这可是百元大钞啊!于是我便在原地等候。可是时间如流水一去不复返,一个小时,两个小时……一转眼好几个钟头过去了,我的腿也等麻了。正当我想放弃的时候,眼前出现了一位老奶奶的身影,只见她正心急如焚地翻草坪,额头上的汗珠流到耳根,我猜想钱可能是老奶奶掉的!于是,我迎了上去,有礼貌地问:"老奶奶您是不是丢了一百元钱?"老奶奶听了,立刻打起了精神,说:“小姑娘,你知道谁捡了一百元?”我高兴地说:“是我捡的。”说着便将钱归还给了老奶奶。当老奶奶向我道谢的时候,我轻轻地说:“我的奶奶和您年纪差不多大,希望她掉钱的时候也会有人拾金不昧。”老奶奶听了这句话欣慰地笑了。
是啊!正像台湾作家罗兰说的,如果一个人与别人相处的时候都先想别人,后想到自己,多想到别人,少想到自己,那么世界上可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。
篇19:将心比心作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单清晨醒来,睡眼朦胧的看着闹钟,七点半了,不能再睡了,听着直播,驱散睡意。
于是,起床洗漱。
记得有一次开家长会,那时在初中,班主任在家长会上说:“我在家,如果孩子在学习,我看电视的时候就会把电视静音,只看下面字幕,而女儿心疼我,说:“老爸,您可以让电视出生。”
而即使这样,班主任也只是把声音调到几乎静音,也让我的这位同学有一个好的学习环境。
回家后,我做起作业,可是老爸却在看电视时依然把电视声音调到最大,我无奈,准备和老爸好好谈谈。
我无奈的说道:“老爸,您这家长会是白开了是吗?我们班主任的女儿学习那么好,班主任都给她一个好的学习环境,难道您就不能跟我们班主任学学,哪怕不能静音,也不要把声音开的这么大。”
而老爸说的一番话,让我的心好疼。
他说:“你什么时候能考个好成绩,能进班里前十,我就克制,连学习都搞不好,还来管我看不看电视。”
都说学习是自己的事,可是许多客观因素也是不容忽视的。
在一个安静的环境下学习,与在一个嘈杂的环境下学习,心态能一样吗?效率能一样吗?
希望家长们在学生们学习的时候,给他们一个好的学习环境,不要认为学习只是学生的事,我们在学习上已经够累了,不想再为一些不必要的事烦心。
篇20:将心比心作文300字
全文共 587 字
+ 加入清单有时,一句话就像一记警钟,时刻提醒着你。有时,一句话就像阵阵鼓点,激励着你。有时,一句话像一阵风,清爽着你……就是那一句话,使我受益匪浅。
在我六岁时,我总是家人的掌上明珠,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的,好玩的,好用的都非我莫属了,刚开始我还有些不习惯呢,但是久而久之便习惯了,认为他们这么办是理所应当的,我是小孩子,他们就应该为我服务。一有什么不称心的事我就会大哭大闹,弄得他们束手无策,只好乖乖听我的。那时,我就充满了胜利的喜悦。有一次,我把妈妈刚拖的地给弄脏了,我还自以为是地说:“再打扫一下不就得了嘛。”本以为她会按我说的做,但她却一反常态把拖把给我,说:“自己干吧!你弄脏的,就自己打扫!”我又气又急,就放声大哭,奶奶闻声来了,爸爸爷爷也来了,看到救星来了,我哭得更起劲了。先是爸爸说:“好了!你也要独立了,不能这样了,自己打扫吧!将心比心是你今天所学到的!”说完,就又把拖把递给我,我向爷爷奶奶求助,可他们又像爸爸刚才一样一顿说服教育。我想:既然没有人支持我,那一定是我的不对了,我也就心甘情愿地干起活了。
妈妈,你们给我上的这一课让无知的我明白了许多!而那一个词“将心比心”又启发了我,是我在生气时地灭火器,是我一次一次年龄与心智的飞跃,也是我需要关心他人,爱护他人的标准,“将心比心”真是一个伟大而又不失朴实的道德标准。
[将心比心作文300字