六一儿童节作文乐乐课堂（汇总20篇）

课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。

上课铃响以后,学生们利

当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等。老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。

讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。表明自己的立场时,要有礼有节。如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。

今天是六一国际儿童节。上午，我们学校组织了丰富多彩的少儿文艺活动。首先，学校表彰了优秀少先队员和优秀辅导员，我们班有五个同学收到了表扬，我以后也要向他们学习争取做一名优秀少先队员。接下来进行了全校红歌比赛，我也很荣幸地参加了唱歌，我们用歌声献给了我们少年儿童自己的节日。

虽然爸爸妈妈今天没有送过我任何礼物，但是我觉得今天过得非常愉快，因为我和同学们一起过了一个快乐的“六一”。

3六一狂欢

今天是六一儿童节，我们班举行了一次别开生面的庆祝典礼。

典礼开始了，首先由我们班的正副班长戴菲菲林倩倩来主持。她俩一唱一喝，非常默契。我们先玩抢凳子游戏。拿来5张椅子，让6个人来玩。比赛开始了，开起了音乐，随着一声“停“，大家纷纷坐下，只有董杰还站着，他就被淘汰出局了。就这样来了5个来回，冠军产生了，他就是黄万谢。

接着开始来狂欢了。大家手拿气球，开始踩气球了。“吧吧吧“的巨响，其气球暴的一个不剩。

我们的六一节在爆炸声中圆满落幕。

大自然的.魅力是无穷的，它对人类的启迪也是无限的。身处大自然，人的身心也是愉悦的。所以，我心中的理想课堂，定然是在大自然中进行的!

语文是我最喜欢的科目，它自然也不例外，是在自然中进行的。课堂中的老师对我们来说，不仅仅是老师，更是我们的朋友、亲人!我们不惧怕他们，遇到任何问题都能随时请教他们。

课堂上使用的课本不再是我们的主要工具，大自然的一草一木都是我们学习的主要工具。我们身处这样的课堂，积极地探索、大胆滴发言!

语文课是最有意思的!同学们组成几个小组，或是坐在湖边，或是倚在树旁，一起完成老师布置的任务。同学们讨论的热火朝天，老师不时地来回转转，及时为同学们答疑解惑，有时还参与我们的讨论呢!接着，同学们围坐成一圈，分享着自己成果。

作文课就更令人兴奋了!老师布置了作文题目之后，同学们便结伴去大自然中寻找素材。我相信，大自然往往能给人非同寻常的灵感。

有了素材、灵感，那就找一块安静的地方，席地而坐把。静静地让自己所要表达的全凝聚在笔尖上，汇集在纸上!

最后，同学们聚在一起，把自己的文章读给大家听，好让同学们提出修改意见，共同进步!

我们现实中的课堂，总是坐在整齐明亮的教室里，听着讲台前老师不停地讲着，同学们的发现、思考、探索的过程也被各种规定束缚着，课堂学习效率似乎并不高。既然如此，我们何不把课堂搬到大自然中，让我们的思维飞向天空呢?

今天是儿童节，我一大早就开心的不得了。我早早地就守在门边，只等吃完早饭奔出门。

终于出门了，我恨不得飞到学校。为什么，因为今天有游艺活动！

魏老师决定带我们先去摘桃子。我们大叫：“太好了！”没等魏老师说排队，我们就已经排好队。出发！一路上我们围着人肉桃子——陶芯磊。之后我们决定动植物组合一起出发到了实践园。先要听一下朱爷爷讲规则，才能去摘。朱爷爷说：“不能撇断树枝去摘，也不能摇树。”

他讲完了，我们便一窝蜂地涌进果园。“这个大。”、“这个更大！”、“这个好红！”没过多久，果园里便一片嘈杂声，有人没摘桃子，却摘了李子，这可是“桃李不分”哪！

这个大！我眼睛一亮，只见一只硕大的果实正挂在空中。跳！摘！我拿到了一个大桃子。足足有手心这么大呢，那鲜红的颜色，让我不禁流下了口水。可我决定忍住先不吃。

“哇！看周浩辰的！”我顺眼望去，天呀！真是大！这才可谓之“桃之夭夭，灼灼其华”啊！

回班了，我们要回班了。我捧着那颗大果实，这可真是宝贵呀，毕竟这是我们自己种的嘛！那为什么我不吃呢？因为有句话叫“桃李满天下”，这是用来赞美老师的，我想把它送给魏老师，所以才不吃的。

摘完桃子，游艺活动正式开始！我早已奔出教室，跑向各个班级。

天啊！只见各班级早已排起了长队，有的都排到教室外面去了耶！没办法只能等了。

终于排到一个！我与七班的许志豪分在一起夹气球赛跑。“开始！”裁判一声令下。我们两个便以相同的速度往前绕“S”走。（规则要绕S）回头一看，两个六年级的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他们才挪一点点，我们都到终点了。

我们还玩了“趣味投篮”、“大西瓜小西瓜”与“画鼻子”。其中“画鼻子”最好玩。我用布条蒙住眼睛，四处摸索。啊！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、贴！我拿下布条，漂亮！正正好！

游戏结束，各同学回班。不知不觉中，游艺活动结束了。我不情愿地走回班。想想看，下一个六一节还得再等一年哪！

一年一度的六一儿童节到了，期待了很久的我在六一这天决定给自己烧一次饭，好好庆祝一番!

我想了又想，我要烧什么为自己的六一庆祝呢?最终我决定做一个苹果派!

苹果派，苹果派，当然要苹果了，我先取了一个苹果，去掉皮，把它切成块，再拿了一个大碗，在碗内放了一些面粉，把切好的苹果放了进去。我又放入一些蜂蜜、牛奶、白糖和水，就可以搅拌了!可是总感觉忘了什么，看了看材料，哦!原来没有放鸡蛋，我只好跑到冰箱前拿一个鸡蛋。可是我打开冰箱一看，咦?在放鸡蛋的`地方空空的，什么也没有。我在冰箱里这找找，那找找，就是没看见鸡蛋的身影，我又跑到妈妈身旁一问，鸡蛋没有了!这下我可着急了，要是没有鸡蛋那苹果派是什么味道啊!我想啊想决定先摊一点试一试味道。

我把摊饼机拿了出来倒上一点油，等锅有一些热量了，我就倒入了一点点苹果派面糊，待到它变成了金黄色就可以出炉了!看着好像挺诱人的呢!我迫不及待的咬了一口，味道还不错呢!于是我就迅速的把苹果派摊完了!

吃着自己做的东西心中乐呵呵的。

可爱的孩子们：

明天是期盼已久的六一儿童节，我想你们一定非常开心吧!那么知道吗?老师们在几个月前就为节目忙碌起来，父母也为你精美准备了节日礼物，节日里和端午节一起，假期长相信也是你最开心的一个儿童节，开心玩吧!

在老师心目中，你们是一群纯真可爱的好孩子。老师最喜欢听到你们唱着欢快的歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室;老师最喜欢看到你们系着鲜艳的红领巾，坐在教室里快乐地学习。老师告诉大家：你们就是明天的太阳;你们就是祖国的花朵;你们就是飞翔的小鸟;你们就是未来的参天大树。

孩子们你可记得，你生病时，他们陪伴在你身边;当你学习遇到困难时，老师是你最好的知心朋友;当你面临无法解决的困难时，亲人就是你最好的守护神;也许在你成长中有许多的挫折等着你，请你相信，父母和老师将会牵着你的手，共同走向你的人生辉煌。

孩子，你们都是幸福的天使。自从你降生到这个世界上，就一直被爱所包围着，在爸爸、妈妈、老师、亲人的精心呵护下，健康成长着。在六一的舞台上可能没有你精彩的表演，但是，没关系——在学习生活的一个又一个舞台上，你们可以尽情地展示最真最美的自己，你们可以用小小的蜡笔画出属于自己的五彩天地，你们还可以自由畅想着美好的未来。

爱是相互的，我们被爱着，我们也要懂得付出爱。老师希望你从小怀有一颗感恩的心。学会感谢父母的养育之恩;学会感谢老师的培育之情;学会感激身边同学的互助之爱。或许要感谢的人太多，可能你这一辈子也报答不了。没关系，只要你用心去体会，尽力去感谢;只要你在健康、快乐地成长着;只要你努力做着最好的自己，这就足够了。

在节日来临之际，老师希望你们从小培育一颗感恩的心，学会感谢你的父母的养育之恩;学会感谢老师对你的关爱;学会感激你身边的同学，是他们和你一起走过难忘的学生时代;或许要感谢的人太多，太多。老师也在这里衷心祝福你们幸福成长。

孩子们，老师希望你们在未来的日子里，像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想!飞向更广阔的天空!

那一天是周一，许多人都有星期一综合症，我也不例外， 一大早我就慌慌张张飞奔学校参加升旗仪式活动。

7：50升旗仪式结束了，我们陆陆续续地走进了教室，开始上第一节语文课，我拿起语文书，听老师讲起新课，老师的这堂课讲得十分精彩，就连平时最淘气，最不注意听的同学，在听这堂课的时候，也听得格外认真，我没精打采地趴在桌子上，老师走了过来，老师看见了，走了过来，因为在她的课堂上不准东倒西歪，正何况我还在那趴着。老师走了过来，我等着老师的大发雷霆，我等了好一会，老师也没有说话，我抬头看了看老师，老师不但没有说我，反而温柔地对我说：“怎么了，你是不是不舒服呀？”我抬起头有气无力地点了一下。之后老师走向讲台，继续给我们讲课，还不时用那温柔的目光看我两眼，老师的目光令我十分难忘。这一节语文课上了很长时间，就是不下课，同学们向老师那里拮取知识，终于下课了，同学们像鸟一样飞出了教室，而我还趴在座位上，老师走了过来，问我：“好点了么？”还给我倒了一杯热水，让后就去办公室了，我望着她高大的背影，就像是一位辛勤劳动的园丁，每天为我们耕耘。

老师，您就像一位园丁，每天为我们辛勤耕耘，呕心沥血；老师，您像天空，我们就是天空中自由飞翔的小鸟；老师，您就像一片大海，我们就是大海中的鱼儿；老师，您就像是一块草地，我们是草地上的花朵总之，老师，这堂课是我最难忘的一节课，饱含着老师对我的关爱，老师那微笑让我不是从耳边回响，从我眼前闪过。

总之，这一堂课真令我难忘 ！

伴着悠扬悦耳的歌声，我伫立在晴朗无云的的苍穹下，看着云卷云舒，脑际里浮现出我的最后一个儿童节。那个儿童节是有趣的，难忘的，令我回味无穷的。

那天，我起的十分早，在房间里蹦蹦跳跳的，开心得像一只快乐的小鸟。我抑制不住激动的心情，还没等到时间呢!就喜气洋洋地走进那充满阳光气息的校园。校园里还真热闹呀!同学们都在练习自己的节目，不对呀!一大清早学校居然让这些“小鬼”唧唧喳喳的在校园里乱跑乱闹，沉思中，后面突然一个巴掌降临在我的背上，我哎哟了一声，回首一看原来是我的搭档，我气愤的说：“哎!你就不能轻点吗?一个五指山下来会拍死人的。”那个小鬼满面春风，毫不在意，拽着我的胳膊就跑，还边跑边说：“快走吧，待会晚了就占不了场地了。”我还一头雾水?哦!原来是想练歌啊!疯癫，看吧!她就是这样急躁。哎!没办法，真拿她没办法。但正是这个儿童节因为有她而变得丰富有趣。

在练歌声中，时间过得真快，已经八点多了，反正也练得差不多了，耳边突然传来几声命令：“各班同学请马上到演出场地，准备演出。”听到后，同学们就如飞一样回到了演出场地，接下来就期待听到那悠扬动人的歌声!

期待真是一种煎熬啊!什么时候才能到我们班呢?说实话，即使轮到我们班了，也不一定是全场的亮点呀!但那个“急躁鬼”却信心百倍，还吹牛呢!再吹真的要收不住场了。百等千等终于到了，广播里终于有六年二班的名字了，我们演唱的曲目是“我们有什么不同，”没想到得到评委老师的欢心。经吹牛大王的期盼，愿望实现了，我们赢取了特等奖，同学们为我们欢呼，为我们雀跃，同时我们也为自己高兴。这其实是我最快乐的时刻，但我忍不住流泪了，我不得不说这是我过的最有趣的一个儿童节。回忆中，泪水充盈了我的眼眶。

在我记忆中那是个有趣得儿童节，是它把我送上了中学殿堂，使我告别幼稚，但它并不自私，还给我留下了一段难忘的回忆------那个有趣的儿童节。

一年有365天,假如有人问我：你最喜欢哪一天?我会毫不犹豫地回答：我最喜欢六一儿童节那一天。去年，我就度过了一个快乐的六一儿童节。

六一儿童节那天，天气晴朗，我早早地来到了学校，看到许多人围在橱窗那儿，我也跑过去一看，原来大家在欣赏我们班的庆六一作品专刊。里面有剪纸、

作文、画画、手抄报。咦，我的作品也贴出去了。我惊奇地发现。这时，围观的人说：三年级的学生能画出这样的画，不错呀!听了他们赞美的话语，我真为我们班感到自豪。

这时，广播响起：全体同学在操场上集合。我们听到广播，来到了操场上，排着整齐的队伍，学校进行了简短的升旗仪式，校长还作了简要地讲话：沾化一小1000多学生，六一节快乐。

随后，学校的庆六一文艺表演正式拉开序幕，首先上场的是歌舞表演：《我的20__》，一场充满活力的表演就开始了。独唱的小女孩站在中间，边唱歌边转着呼啦圈，旁边的伴舞也拿着乒乓球拍，做出不同的动作。表演结束了，迎来了观众的热烈掌声。

接下来，是我们三年级表演集体舞：《阳光校园》，我们迈着轻盈的步伐，走到了指定的位置。音乐响起，我们跳起那熟记于心的动作，脸上带着微笑。同学们像一只只彩蝶在翩翩走舞，一会儿横排，一会儿竖排，一会儿斜排，不停地变化着队形。音乐停止，我们的舞蹈也结束了。

之后，还有小提琴齐奏，现代舞表演和一、二年级集体舞《好朋友》等丰富多彩的节目。

今年的“六一”是一个不平常的“六一”，今年的“六一”是一个难忘的“六一”，是一个永远值得纪念的“六一”。

一周前，因为地震，我从四川成都来到南京，在下关区第二实验小学借读。这里的老师和同学给了我一个温暖的怀抱，在这里，我无论生活还是学习都非常好，在这里我度过了一个忙碌而又难忘的“六一”。

学校的“六一”

星期五上午，我们借读的学校举行了庆祝活动，每个班级都有一个游戏项目，我参加了投球，吹蜡烛，打保龄球等活动，其中我感到最有趣的是投球。这个游戏的规则是让乒乓球从地上弹到盆子里。10中6获奖。第一个球因为没有经验，用力过猛，球直接扔到了盆中，第二个球我吸取了经验，轻轻用力，结果又弹到盆子边上还是没进，第3个球，我控制住力道，不轻不重，终于乒乓球在地上弹过后进盆了。啊！进球啦！我很高兴，旁边的伙伴也为我鼓劲，我信心大增，接下来，我过五关斩六将，一下子连中了3个。我太高兴了，结果后面几个球都没进，一共才进了4个，唉！太遗憾了，真应了一句：“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句俗语。

这次活动，我虽才得了一个奖品，但并不影响我的快乐的情绪。

海底世界的“六一”

星期六上午，我参加了一个《金陵晚报》和海底世界举行的为震区来宁小朋友庆“六一”的活动。

我和外婆乘车来到海底世界。在这里，我看到了很多奇怪的鱼，有嘴像“火箭”的火箭鱼；身子像棍子一样竖得笔直的圆鳗……在水中飘来飘去的雪白的水母，你要睁大眼睛才能看到它柔软的身躯。我最喜欢的是海狮、海豚表演，海狮表演倒立，用嘴和尾巴不停地颠球，看得我大开眼界，不禁叹为观止。海豚来了，她先给了我们一个跳跃式的问候，并且表演了几个高难度的动作如准确地穿过高空中悬挂着的圈圈等。表演结束后，我们排队依次和海豚握手，轮到我时，我伸出右手，海豚也伸出“右手”，啊！我立即感到一阵阵凉气传到我手中，好冰啊！虽然海豚的“手”冰冷，但我能感受到她的热情。这次握手，我永远不会忘记。

手拉手的“六一”

星期六下午，我和哥哥一起参加了“手拉手我们在一起”的主题队会活动。南京的小朋友表演了许多感人的节目。虽然我也经历过地震，但我仍一次又一次被感动。当台上台下共唱“感恩的心”这首歌时，我不停地舞动着手中的红领巾，我的心中有感动，有感恩，我的眼中有泪水……我发现一旁的小朋友们也都是热泪盈眶……

活动结束后，南京艺的大哥哥、大姐姐送给我一个大熊猫的玩具，市少工委还送给我几本图书，我很兴奋，不停地讲：“谢谢，谢谢。”

今年的“六一”真特别！

今天下午的七(3)班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛`耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……

轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。

于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。

今年的六一儿童节，是大班幼儿在幼儿园过的最后一个儿童节。在往年的庆六一活动中，有几名幼儿由于多种原因从未穿过演出服装。虽然他们穿园服表演的也不错，但总觉得有些遗憾。

今年拍俩节目时，我和彭老师商量，要让所有的孩子都穿上演出服装，把他们最美的一面展现给大家。我们班排练了两个舞蹈和一个大型打击乐伴奏，老师和孩子经过一个月的努力，节目排练好了。在试穿演出服装时，出现了意想不到的事情，有几名长的身材特别高大的小女孩，试穿了全部的演出服装，没有一件合适的。我在服装室找了好几遍，突然发现了几套红段子舞蹈服，这是老师们以前演出时定制的服装。我拿小号的让她们试穿，上衣正合适，裤子长了点，修一下就好了。孩子们穿上了演出服装，别提多高兴了。

庆六一节目演出时，节目舞台效果真不错，演出时，家长们也赞叹不已。节目演出的照片和光盘记录下了那美好的瞬间。孩子们过了一个难忘的六一儿童节。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”崔丽娜说完这句诗后，就轮到严翰文说一句带“花”字的诗句了。你看到这里，肯定会问，咦，你们在玩什么高大上的游戏?哈哈，那就是风靡全国的“飞花令”啦。

上课时，水老师一时兴起，和我们玩起了“飞花令”，即水老师说一个字，我们一人说一句带这个字的诗句。

“现在请每人说一句带花字的诗句。”水老师刚说完，范欣荣就无比自信地说道：“带花字的那不是很多嘛。”水老师接口道：“那你说一个。”范欣荣的笑容立马凝固了，眼神飘忽不定，空气突然安静，周围的气氛变得十分尴尬。我们用笑声缓解了现场的窘迫，而范欣荣的脸变得通红，宛如一盘煮熟的龙虾，却让人毫无食欲。

接下来轮到崔丽娜了，她脱口而出：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”就在她说的时候，我的大脑也飞快地搜索，从梅花、梨花、桂花再到荷花，终于想到一句“映日荷花别样红”，却忘了前一句，急得我赶紧小声向曲淑颖求助。可是她的注意力集中在严翰文那边，原来他正要说一句带“花”字的诗句。他抓耳挠腮，急得满头大汗，终于说了一句“墙角数枝梅。”水老师笑：“没有花字啊。”于是他又憋出了一句：“凌寒独自开。”还是没有“花”。“这首诗只是题目里面有花，诗句里面是没有的。”水老师提醒他，严翰文着急了，脑子就像短路似的，一句也说不出来。水老师只好让曲淑颖先说，曲淑颖道：“柳暗花明又一村”。原来只说半句也没关系，我松了口气，紧跟了一句：“映日荷花别样红。”

到盛旋了，他张口就来：“夜来风雨声，花落知多少”。他刚说完，李清朗大叫：“啊!抢了我的台词!”这句话把大家逗得哈哈大笑。

这堂课就在欢声笑语中度过了。

好了，终于可以开始看了，哇，可真神奇，当我带上眼镜时，就好像身临其境，融入故事一样，可摘下眼镜后，就变成普通的电影了，实在是太高科技了，好了，开始看电影了，我看的是爱丽丝梦游仙境！讲的是一个女孩，在一次意外中，不小心误入了一个“仙境”，最后经过一番历险，杀死了炸勃龙，拯救了白皇后，并喝下了炸勃龙的血，返回了正常的世界，由于戴上了4D眼镜，而电影的情节又非常壮观，所以看的时候，非常的爽，尤其是结尾的时候，那个蝴蝶好像一伸手就可以抓到一样！

啊，看完电影了，终于可以出来呼吸新鲜空气了，当我走过一个电视前的时候，看到了在我的前面有一个科技探索商店，而且是免费的，于是我便迫不及待的向科技探索商店跑去！

到了，一进门，就看到了一个恐龙的骨架，并且看到了一个用纸拼成的铁塔、白宫、还有一座大桥，真是太难拼了，随后，我还看到了一大堆科学用品，可真是太高科技了，但是因为太贵了，所以我没有买，因为省钱嘛！

走着走着，我们就走到了一个巨大杠杆面前，杠杆的这一头是一个汽车，那一头，有几个锁链，而且有几个小孩在拉着那个锁链，就在这个时候，那一头的汽车突然被抬了起来，好像那几个小孩的力量很大，其实是杠杆原理，可真好玩！

在那个杠杆后面，有两个像锅一样的东西，一个在这一头，一个在那一头，而在锅的前面呢，有一个类似于圆圈，爸爸告诉我，在这个圆圈里说话，在那一头听得到，我刚听的时候还不信，但是以实验后，还真的是这样的，这实在是太不可思议了！

走着走着，我们走到了一个有关水的的地方，那里有各式各样的机器，其中有一个水池，而在岸上有一个类似于方向盘的东西，只要转动方向盘，水池里的水，就会被运上来，怎么样，神奇吧，爸爸说这个东西叫什么水管，哎呀，忘记了，对不起！

不过一会儿，天色已晚，我们该回去了，虽然还有一些依依不舍，但是天下没有不散的筵席，所以我们还是回去了！

虽然是最后一个儿童节，但是我还是很开心，因为过了今天，我就不再是父母翅膀下一只嗷嗷待哺小鸟了，我要做一只独自飞翔的雄鹰，飞向那遥远的天空，越飞越高，越飞越高！

我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，此时上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。

之后的项目和妈妈一齐做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。

我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当“盲人”周昶龙扶我，此时第二轮他当“盲人”我扶他。

帮忙别人，快乐自己。

活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。

要过儿童节了！我前一天就已克制不住兴奋的心情，因为作业很少，所以玩了好久。5月31日晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着觉，心里默默地数着时间，盼着节日快点儿来……

“丁铃铃……”清脆悦耳的闹钟声让我梦想成真，六。一来了！我一反常态，一下子从床上跳起来，以最快的速度忙完早上的事，兴高采烈地来到学校。照例要举行庆祝“六。一”节大会，有很多领导要讲话。不过全校几千人坐在看台上既听不见、也看不见，所以我提前就带了几本爱看的书，一坐下就不管三七二十一地看起书来，在不知不觉中度过了这一上午。

散会后，我们回到教室，听贺老师安排。老师先说了些有关假期出外玩儿时，要注意安全方面的事项，然后她就说：“现有……”大家都屏住了呼吸，知道老师要布置作业了。我的同桌小声说：“老师，今天能不能少布置些作业?”老师开口了：“好了，现在，……”我手中拿着的笔在抖动：作业最好少些！老师说：“把椅子放到桌子上，回家！”嗯……什么?

只见贺老师正向门外走去，这时大家才反应过来，班里顿时欢呼声一片，几乎震耳欲聋，无法想象同学们心中的激动与欢乐――三天――自由――没任何作业！

我们班一向严肃的女班长，按捺不住喜悦的心情，扑向老师想来个拥抱，不料一不小心绊了一跤，正好扑入老师的怀里……我的同桌发疯似地唱道：“老师老师我爱你，就象老鼠爱大米……”班里的调皮鬼们更是欣喜若狂，乐不可支，M君、C君在地上翻筋斗，竖蜻蜓……我跟好友“作业狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪！”

欢呼声淹没了一切，我盘算着下午玩儿的事。一出教室，同学们就你一言我一语地讨论了起来：“下午我要与刘某某去游泳！”“我和王某某、毛某某要去迎泽公园狂玩儿呀！”……大家都被着突如其来的惊喜包围了。

下午吃完饭，我便骑上自行车、呼朋引伴去闲逛……天还是那样蓝，树还是那样绿，车子也还是老样子，但我的心情十分愉快;太阳还是那样火热，大槐树上的吊丝鬼还是那样多，路还是那样凹凸不平，但我的心情非常的愉快、非常的愉快……

今天是儿童节，也是自由节、狂欢节，感觉确实与往日不同！

一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日吖!我哪能不高兴呢?

这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。

上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。

最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。

吖!愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。

六一儿童节，在飘扬的国旗下，一群群接班人正在茁壮成长!——题记

一年一度的儿童节到了，作为即将毕业的六年级学生，我们将在国旗下举行一年级同学的入队仪式，让少先队得到红色传承。

在庄严乐声里，我们在操场上捧着一条红领巾步入会场，迎接我们的是一双双晶亮的眼睛和一张张期待的脸。望着浩浩荡荡的方阵，我不禁想起当年，我第一次戴上红领巾的时候。

也是在这个操场上，也是排着这样的方阵，我好奇地盯着哥哥姐姐们庄严的脸，看着他们手里那一块红色的三角布。老师曾告诉过我，戴上这块被称为红领巾的三角布，就会成为一名光荣的少先队员。在同样庄严而激动人心的乐曲声中，一位姐姐为我戴上了红领巾，对我敬了一个极标准的队礼。我也举起小手，放在头顶，歪歪斜斜地回礼。至此，这块三角布陪我走过了六个春秋，一抹鲜红始终在我胸前飘荡。

如今，我长大了，即将像当年的哥哥姐姐一样，为一年级的小朋友戴上红领巾，然后去迎接团徽的召唤。

主持人的声音将我拉回现实。是时候为小朋友们系红领巾了。我深吸一口气，在小朋友的脖子上挂上红领巾，用熟悉而又熟练的手法打上了结。这时，小朋友的眼睛像星星一般闪了几下，有些疑惑，又有些激动，似乎为自己加入了少先队而高兴。

然而，我知道仪式并没有结束。我后退一步，将手高举头顶，敬了一个队礼。一年级小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也将手放在头顶，进行回礼。正像当年的我，兴奋而又陌生地打量着胸前的红领巾。我没有说话，脸上浮现出一丝笑容：当你到了六年级，你也会明白的。我在心底暗暗地想着，笑着转回了身。

最后一个六一儿童节，没有很多礼物，没有诸多祝福，也没有令人兴奋的大餐或惊喜。但这个六一，却如同刻石般铭刻在我的心上。

欢度“六一”“叮叮叮，叮叮叮……..，”响亮的闹钟声把我从睡梦中惊醒，我迫不及待跳下床。因为今天是“六一”儿童节。我急急忙忙赶到学校。为了让我们度过一个欢乐的“六一”儿童节，各个班的老师都精心准备了丰富多彩的游艺活动和奖品。游戏开始了，同学们都高兴兴地排好队。我先在自己教室玩气球投篮。低年级的站在红线后;中年级的站在蓝线后;高年级的站在黄线后;自选一个气球去投，每人投5次，投中3次有奖，后面一个人帮助捡球。我正好投中3个球，老师给我发了奖券，还多给了一张，我拿着奖券，满面笑容，心里乐滋滋的。我又去了二(2)班玩贴鼻子。黑板上画了一张脸，没鼻子，规则是：把眼睛遮住，再转三圈，拿着吸铁石当鼻子，一个小朋友就迫不及待地向前大步走去，结果贴到老师头上，引起同学们哄堂大笑。轮到我了，我走到黑板前一贴，咦，贴得很准，我高兴极了。老师发给我一张奖券。教室里热闹非凡，同学们都喜笑颜开，精神抖擞地接着玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬运工……，同学们一个个豪情满怀，兴致致勃勃的玩着各种游戏。该换奖品了，本想换个文具盒，可我就是找不到，只好去换水彩笔`水粉颜料`小本子`自动铅`尺子橡皮等。啊，今天的收获可，“六一”真快乐!

生活处处是课堂，不仅在学校可以学习，在大自然中，只要留心同样可以学习，那些动物植物，都是我们的老师。

有一次，我在一处草丛里发现一个蚁巢，一群蚂蚁在进进出出忙碌。看着那个小洞口，我突发奇想，抓了一把沙子把洞口堵住了。我认真地看着，没一会儿蚂蚁们就重新把洞口掘开了。我又抓起一把石子，再次堵住洞口。这回有点麻烦，蚂蚁们很快就在洞口聚集了黑压压一片，似乎在商量着什么。几分钟后，蚂蚁们开始三两结合，将那些小石子也搬开了。我又捡了一根木棍，恶作剧的塞进蚁巢里。心想这下不好出入了吧，看你们怎么办！我坐在一旁，边看书边等待。没一会儿，蚁巢旁边又是黑压压一片，这小蚂蚁还真多！又过了一会儿再去看时，那一片黑压压的蚂蚁都不见了，上哪里了呢？小木棍还竖着呢。仔细看，哦，原来这些倔强的蚂蚁们在旁边的草丛里又挖了一个洞口。从这些蚂蚁们身上，我学习到了团结和坚持不懈！

还有一次，大雨倾盆，家门口的一处洼地，积了半尺多深的水。我就在屋檐下看雨，突然我发现了什么！就在那水坑里，居然长了一颗小草，长长的根须就扎在狭窄的砖缝里，纤细的叶子跟头发丝差不多，虽然弱小，但是那一抹浅绿却顺着砖缝钻出来。生命的顽强真是让人叹为观止，要知道这里真的很贫瘠啊！晴天烈日暴晒，雨天水漫金山，又经常被行人践踏。可是，这株没人关注的小草居然活下来了！我从小草身上学习到了坚强。

在大自然这个课堂里，我学到了很多呢！坚强、勇敢、团结……感谢大自然！

今天是一年一度的儿童节。我们学校要举行合唱比赛，我很早就起床了。因为我担当班上的指挥员，所以妈妈给我买了一套公主裙，并特意带我到婚纱店去化了妆。

8点钟，一年级开始比赛了，他们来到操场国旗台前，一个班接着一个班地比，当一年级比完3个班的时候，天空中就下起了毛毛细雨，接着就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比赛只好到食堂的二楼进行。

我们坐在教室里等了好久，终于听到广播里说：“请三年级的各班马上赶到食堂二楼等候。”我们马上赶到食堂二楼，端端正正地蹲好。三(1)班开始了，我的心里也开始紧张起来，因为我担当指挥员，害怕失误影响班上的成绩。很快，就轮到我们班出场了，我们踏着整齐的步伐，精神抖擞地走进了比赛场，我站在指挥台上，心里怦怦直跳，可我想，台下的都是我们平日经常相处的老师和同学，有什么紧张的，我努力地鼓励自己，一定能行的，于是我嘴巴两角一翘，笑了起来，同学们看见我笑了，也都纷纷跟着笑了起来，同学们笑得像花儿一样灿烂。

伴奏音乐开始响起了，我仔细听着乐点，随着我的手一挥动，同学们开始唱起来了，声音整齐洪亮，动作自然，跟着我的手势，同学们的声音时高时低，婉转的歌声赢得了台下观众热烈的掌声。

比赛结束回到教室，班主任兴冲冲地对我们说：“经过大家的共同努力，这次比赛我们班得了第三名!”我们大家都笑了，班主任又给我们每人发了一个棒棒糖，我们笑得比棒棒糖还甜。

这真是一个开心的“六一”儿童节!