我的愿望初中话题作文八篇 作文（实用20篇）

一直以来，我就是个乖巧的孩子。因为家庭贫困的原因，我从不会做一些让家长为难或给家庭带来任何麻烦的事，更不喜欢麻烦别人，即使是最亲的人。

暑假一如既往地在6月份来临。我以为我会和以前的几次假期一样，为了自己的生活费坚持在外打工一个假期。其实……

在外打工并没有人们想象的那么累，有了前几次的打工经验，我这次已经没有了当初的惊慌失措。我和同学们在陈校长的带领下顺利到达南京，顺利进入厂内，顺利进入车间，并开始了日复一日的机器人似的生活。一切都是那么顺利，我还信誓旦旦地说：“我清楚地知道自己来这的目的。”

但当我干到一周的时候，却不想在这里继续待下去了。或许是因为有很多同学都回家了，或许是因为感觉这里禁锢了自己的灵魂，也或许是因为想任性一次，想跟着自己的想法，不顾后果地去做一次；哪怕就这一次。

于是，我抱着这个想法，旷了三天工，如愿以偿地回到了家。原以为回到家会很轻松，后来发现没有轻松，只有良心上的不安。

回到家后，我和几个同学找了很长时间的暑假工，因为某些原因，终究没有找到。就这样过去了一个月。

我在家待了一段时间，便去妈妈所在的小厂帮忙干活。妈妈的厂里并不像外地的大厂子，车间内有空调，即使天气再怎么炎热，车间也不会有一丝干扰，而妈妈干活的车间只有几台风扇。别说干活了，只是坐在那里汗就会不断地往下流。

即使这么累，这么热，妈妈仍不会说什么，还是为了生计继续埋头干下去。看到这些，想想我的任性，我非常惭愧……

原来任性的代价是这么惨重！

经历了这些，我更加明确了自己的目标。即使想任性的想法再强烈、生活再艰辛，我也不会再轻易放弃了！

我们不能以一次的输嬴好坏，下结论。在学习中不也是这样吗？学习如打仗，比赛。战场上哪有常胜将军呢？不都是要靠天时，地利，人和吗？这次考的不好又怎么样呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了吗？

记得，在初一的时候，我也很痛苦。在小学经常考90几，100分的我。上了初中，成绩如同流水 般，怎不叫人不寒而栗。以为自己变坏了，却不知初中的学习不同小学。我还记得初一的那场语文考试，是那次使我真正了解我的大脑想东西太简单，让我真正知道初中的学习......

那是一场普通的语文考试，在一个月圆的夜晚。考前我并没做任何复习，然而我却做的很顺利，自以为没有什么难题。很快做完，交了试卷。也许这次的行为是我一生中最愚蠢的。数天过去了，卷子批出来了。我被放在了第一张，当同学告诉我只有60多分时，我脑子一片空白，好不容易回过神来。我简直不相信我的耳朵。天那！那是我考的吗？怎么会？不可能啊......但事实就是事实，是无法改变的。

那天晚上，我很难受，我躺在床上，横竖都睡不着。“难道我就用这种成绩回报我的老师，家长。我对的起自己平时的努力吗？”

真的，那天我想了很多很多。现在想起来我真傻，何必呢？学习中紧迫感是要有的，但总要想开点，有些事发生了就过了，何必去加以挽留呢。你的伤心，难受又有什么用呢？想的那么多，还不如好好休息，明天一切重头来过。我现在觉得自信很重要，一切都不如给自己一个微笑来的实惠。

……

梅花不仅秀丽，芳香，而且品质高尚。它令无数爱花者为它倾倒，更令无数画家们流连忘返。许多诗人为它留下了绝妙的诗篇。

梅花树的主干多呈深褐色，也有的呈浅灰色。形态各异，有的弯弯曲曲，有的直立挺拔，树干上分散着许许多多的倒杈儿，就好像是书法家们写下的倒“人”或“入”字一样。充满了艺术的美。

每年初春，大地刚刚转暖，那些含苞欲放的花儿就爬满了枝头，好似舞台上的模特儿，各自展现自己的美丽。竟相争艳的花儿们有的像亭亭玉立的少女含情默默，还有的就好像似一个个贪睡的小娃娃还没睡醒哩!梅花的颜色是五彩缤纷的，有白色、粉红、水红、淡黄……待到三月下旬满山的梅花就成了花的海洋，勤劳的蜜蜂在花丛中忙个不停，美丽的蝴蝶也在花丛中上下翻飞，给整个梅花山充满了生机和活力。每一位游客都会在这充满着诗情画意的花丛中留下自己灿烂瞬间。

秋天到来时，树上就挂满了黄澄澄的梅子，每当人们路过梅树下时，便会情不自禁的流下口水，更想摘一个品尝品尝。当然，我更不例外。看到那些黄澄澄的梅子，我总会想到“望梅止渴”这个成语。

梅花的艳丽和不畏严寒的品德是值得我去学习的。有“梅花香自苦寒来”，的诗句为证，的确也是这样。我赞赏梅花的艳丽。因为梅花不是经受温暖的春风，而是经受刺骨的寒风，滋润它的不是柔和的雨水，而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的残阳。也能绽放出美丽的花朵。

啊，我爱梅花山，更爱那美丽的梅花!

童年是多姿多彩的，一次回忆，也像天上的星星，数也数不清，童年的梦，那是多甜美的呀……

还记得，小时候，我和邻居家的小朋友在一起玩，当时真的好幸福，在一起玩的小朋友也当然成了好朋友，我们天天在一起玩。

在我六岁那年，我们的一个好朋友走了，当时我们都送礼物给他了，他走了以后，我们便承诺说，今后几个永远不分开!这样，我们就有保障了!

七岁那年，我们上一年级了，我们也知道了什么是友谊，似乎我们的感情越来越深了，我们也更珍惜友情!

光阴似箭，日月如梭，一眨眼便过去了5年，我已经12岁了，到现在我们也没有违背承诺，这就叫做“大丈夫一言既出，驷马难追!”现在，我们已经成立了个“好朋友团组”呢!

可是，没过多久，“好朋友团组”有一名队员转学了，为此我们都很难过!

前不久，我收到了一封信：

你好!

我是“好朋友团组”转学的队员，我是迫不得已，希望大家原谅!

二零零八年八月十二日

我想其他队员也收到了吧!我也回信了!信上只有七个大字：

“为何你不守承诺”。

总有些人终日在抱怨生活缺少美，但生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。但只要你擦亮你的心窗，你就会发现——美就在身边。 Some people are always complaining about lack of beauty in life all day long, but life is not lacking beauty, but lack of beauty of beauty.But as long as you lighten your heart window, you will find -Mei is around.

茶乡的小镇，此时正是茶花开放的时期。

漫步在街上，总能呼吸夹着茶香的空气。凉风习习，并不觉得有多少寒意，只是感觉身体单薄了些许。马路上，车水马龙。忽然，一辆疾驰的小轿车从后面径直冲了上来，也正是这时，一个老人忽然出现在道路的中央。司机猛踩刹车，但还是将老人撞倒在地上。那司机连忙落荒而逃，不一会儿便消失在道路的另一头。

围观的人越来越多，围了个水泄不通，却没有一个人愿意去扶老人。我正在心中埋怨那司机的无理和围观者的麻木不仁时，一个年轻人挤进了围观的人群中，二话不说就把老人扶了起来。人群开始骚动，年轻人一边问着老人的情况，一边掏出手机拨打“120”。

年轻人的脸渗出了一层细密的汗珠，此时已是正午，天气很炎热，围观的人群中又有好心人伸出援助之手：他们为被撞倒的老人撑起了雨伞，给年轻人送去了甘甜的水。老人渐渐清醒了，他用他的手紧紧握住了年轻人的手。这用信任所连接起来的桥，联系了两个素不相识的人，也拯救了老人的生命。

救护车赶到后，众人与年轻人将老人送往医院。在前往医院的途中，老人那沧桑的手依旧紧紧握着年轻的手。这用信任所连接起来的心桥，擦亮了众人与我的心窗，美其实就在身边。

有人说每个人都是一座孤岛，而信任就是连接这些孤岛的心桥。它擦去了心窗上的雾霾，让我们能看见生活之美，让我们知道美并不缺乏，美就在身边。

茶乡的小镇，空气仿佛又多了一丝美的气息。

擦亮你的双眼吧!勿让心窗起雾霾，让我们能通过心窗去感知生活的美，美就在身边。

美丽的生活是五彩缤纷、趣味无限的，我的初一生活更是如此。 The beautiful life is colorful and unlimited, especially in my junior life.

升入中学的第一天起，我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱，从此便觉得自己是一个初中生了，不再如同小学生那么天真，好玩了。刚到校的第一天，我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗，空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。

我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师，她一头乌黑的短头发，洁白的脸上有一对小酒窝，笑如春风，常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛，谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。

我们的姜老师、、王老师等，他们讲课都引人入胜，令人回味无情，同学们都愿意听他们讲课。

我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中，有一位可敬可爱的班主任，还有一群活泼可爱、团结互助的同学，这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩，还是在课外活动，打扫卫生，我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。

初一的课程可真不少啊，有语文、数学、英语、政治等，作业也多了，难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体，学知识的阶段，应像那勤劳的蜜蜂一样，不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一，虽然学习很紧张，但也有课外活动和娱乐时间，我们班是一个爱好体育活动的班集体，经常进行运动会比赛，如跑步、拔河、跳高、跳远等。

我的初一生活，日日不同，五彩缤纷，趣味无限，我喜欢我的初一生活。

一不小心，已经14年了。突然发觉我所拥有的越来越少了。原来我忽视了珍惜，只是不断的想拥有，想要没有的东西。现在回想，我实在太笨了。所有的曾经拥有，我都没珍惜。

没有珍惜亲情，没有珍惜友谊，没有珍惜时间，还有阳光，花草，雨水，哪一样不值我珍惜，而我又曾珍惜什么呢?

那是曾经，现在呢?我将学会，懂得并做到。我要珍惜，珍惜拥有，不只是我所拥有的，包括我身边人拥有的。

将来，不，是今后，我会努力学会去珍惜。那样，我会变得更快乐。

从前，对于友情，我是无所谓的，失去了就失去了吧!才发觉，心中又多了些空虚。留下的，只有长大后的懊悔。嗯!那么以后，我会尽我所能守护我和朋友们之间的友谊。

时间，是无比的重要，而我却没把它当回事，以为没关系，总是混混就过了。我不懂它的宝贵。终于后悔莫及。春去秋来，花开花落时，少不了一丝感慨。感叹时间流逝之快;人生在世之短;感叹浪费时间之痛苦。此时，我才体会到朱自清所体会到的：吃饭时，时间从碗边流走;喝水时，时光随水流走;睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着抓不住的时间呵，它无声地来，又匆匆地远走，懂得珍惜，人生便是一种永恒。

虽然我对亲情并无感觉，一直以来都不曾思考过。从现在开始我会好好珍惜。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮咛，想想他们孜孜不倦的教诲，我一定会更加珍惜这份亲情。谁不知父母是棵大树，为小树遮风蔽雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长。这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。

我将珍惜阳光，因为它给我温暖;珍惜晚风，因为它给我凉爽;珍惜绿叶，因为它给我生机;珍惜星空，因为它给我遐想。

当我懂得珍惜，阳光将洒遍心灵;懂得珍惜，晚风将拂过心灵。

学会珍惜吧!

想起那个冬天，脑海里总是出现那个场面，那是一个愉快的冬天。

记得那一天，知道是一次满地的雪花。

我和弟弟坐在外面乘凉，两人谈了好大半天，觉得越来越冷了。于是，我们进了屋，手都冻红了。我对妈妈说：明天可能要下大学，妈妈说：怎么会下雪呢?妈妈不相信。可过了一会儿，屋里冷成一团，妈妈才说：啊!今晚怎么会这样冷。这时，全家人都沉默不语了。

第二天早晨，我起来，刚打开门就惊呆了。满山遍野都是白花花的，说来就来，真是的。踏出门槛，脚踩在雪上，哗啦哗啦地响着。啊!这雪下得还真不小呢?连我的鞋都淹没了。这一场面，我期盼了好久。今天，忽然间便来了，我既惊奇又高兴。

背上书包，踏上走学校的道路，路上唯有我一人，走得哗啦哗啦的响，走到小溪边，听到流水的声音，它的声音那么吵闹。我静静地听着，原来它们也是为了这次雪的到来而感到高兴。正因为如此，我唱着歌儿跳跳地走了。

中午时分，我和几个同学在打雪仗，有的堆雪人、有的滑雪等活动。有几位年轻老师从办公室的窗口朝我们看，活泼乱跳的我们，正像争艳齐放的荷花那样夺目，高兴极了。这时，他们也赶来和我们一打雪仗，我们几个同学围着老师打，虽然打不过他们。但是，我们幼小的心灵那样玩固，很有趣的你追我赶的。终于老师被我们打跑了，留下一些调皮在那雪场上。

雪下了整整一周，星期六的那一天，我和弟弟们去追兔子，每一座山都留下了我们的脚印，却见不着兔子的脚印。越来越没兴趣了，全身冷乎乎的。这时，我说：你们站住，这里有一只兔子，小弟弟们都看着我，我也看着他们。哈哈……你们上当了，我抓起一把雪打向他们。说：傻瓜些，骗你们的。于是，就像一伙强盗似的。个个都抓起一把雪追向我，我往前跑去，跑到几个大石头哪儿，我准备与他们展开一次战争。他们毫不动摇的追过来，一团打过去，就换来几十团，可真吓死我了，被他们打得个落花流水。穿过一片森林，那森林中的雪都被我们抓光了，我打的力量特别大，打到他们，他们居然感觉不到。只知道向我冲来，就像一些机器人似的，真拿他们没办法。打到家门前，妈妈看着我们的傻样儿笑了，我们也笑了。

雪乃是我快乐，我的快乐只有雪能带来。家家户户的屋檐上都长了很粗很长的一根水晶柱，屋顶上覆盖着一层厚厚地衣裳，显得漂亮极了。望见远处的高山上的一切小生灵，都睡着了。卷入了他们温暖的家园。那几棵高大的柏树，平时的时候摇来晃去的，我最讨厌了，现在也都入梦乡了。原来整天只知道叽叽喳喳叫地小鸟，现在也都不知道往哪里去了。现在剩下的只不过是一片寂静，一片沉睡了的世界。唯独人类还忙碌着，正在进行着各种游戏、正在狂欢、正惺脓的时候。原先黑乎乎地小山也变得像一座美丽的皇宫，只看见一个口张得大大的黑山老妖，它毫不动摇，一年四季莫如变。

一个辉煌的阳光照耀着大地，万物的美丽衣服脱了。开始苏醒了，迎着春天的到来而露出了白嫩嫩地小手。太阳的温暖为它们洗净了一切玷污。鸟儿的叫声又来了，又是一个热闹非凡的世界了，一切都过去了，而那过去的就会成为亲切的怀念，永远成为历史的辉煌。

那个冬天，过去了……而又迎来另一个冬天。我心中的那个冬天已经消失地不见踪影，只深深地印入我脑海之中。

宽容是什么?宽容是中华民族的一种美德，是一种人与人相处的最大气量。

宽容，世界变得更加和谐、美好。和大家分享一个故事。

在一个风和日丽的下午，温暖的阳光正抚摸着鲜艳的花朵。我急匆匆地去同学家。突然，“砰——”的一声在我耳旁响起，我一看，原来是发生了车祸。一个喝醉酒的小伙子走错路线驾驶摩托车不小心撞倒了一个正在开着摩托车的中年人。当我看到这一幕时，我眼前不禁浮现出每当车祸的一幕：被撞者一定会把撞人者数落一顿，然后就让撞人者赔医药费，而因为撞人者不服气，两个人就会在马路上大吵大闹。最后，还是要交警来处理这件事。

但是，这次却例外，令人想不到的一幕发生了。开车撞到人的是个二十多岁的年轻人，他知道自己撞到人后，就急切地跑到中年人那里，诚恳地说：“对不起，大叔，我喝酒有点晕晕的，我……我不是故意的。对不起，请你不要报警好吗?”围观者听到年轻人对中年人说的话，都说：“不行，我们要替这位大叔报警，你撞伤了人，就要负责任”话还没说完，年轻人就当着所有人跪在中年人面前。在场的人都大吃一惊。年轻人哭泣的说“求求你，大叔你别报警，我上有老下有幼，我以后一定会遵守交通规则，请你原谅我，好吗?”中年人被年轻人的知错能改的行为打动就说：“年轻人，你起来吧，没事的，我原谅你，我只不过是手擦伤了点伤。你以后一定要遵守交通规则了。”

随后，中年人还向围观者们说：“我们做人要宽容，如果，我报警了把小伙子捉起，他的父母就会很伤心，而且这点小事也不用浪费交警们的宝贵时间来处理。”中年人说完，就拉起车一拐一拐地走了。年轻人看着这位大叔远去的背影深深地感动。围观者也被这突如其来的一幕感动了。但还有些议论纷纷，仿佛在为这位中年人不去索赔而“抱打不平”;而我听到的，尽是旁人对这位中年人的喝彩声。是啊!如果我们每个人都能像这位中年人那样，世界将会变得更加美好、和谐……

学会宽容，学会用宽容的态度待人处事，生活将会大不同。

不知是哪一刻人世间突然多了一个幼小的生命体，哇--哇的声音告诉了我，从那一刻就体会到了人间的真情与温暖。

人生有如四季那样。冬天的时候在为春天做着准备工作，想好在哪个位置埋麟下种子，等到春天的时候尽情发芽成长，夏天的时候它会向着太阳允吸阳光，秋天虽然就要落叶，但它知道这一年的功劳没有白费，他知道自己努力了、付出了就一定会有收成，无怨无悔。种花不是为了美，不是为了光彩，而是为当时的灿烂，花什么时候开，就看老天怎么安排了。只要功夫深，铁杵磨成针，人人都具有蟑螂那样的韧性，还需要愁生活该怎么过吗？比如，小的时候你被一块小的石头绊倒了，就在那里放声大哭，父母会立刻拉起来，你却不想想这辈子就这样了吗？不要满足眼前。

你不爬起来，别人会看不起你，也失去了自己的机会，跌倒了，一定要爬起来。你批评别人你没有资格，你必须先管理好自己，才有资格管理别人，二人一起同行，谁遇到颠簸了，你拉他一把，他下次也会伸出支援之手拉你一把，就看老天怎么对你了，你满足了对方，对方才会满足你，在困难的时候千万别蚯媳，你找朋友要找懂得你的朋友，这是你的导师。想成功就先播下种子。人生犹如一本书，一幅画、很美，你却不在意，其实很有色彩含义；一个字、有许多含义，你却忽略了；一句话、你要去感悟他，你却匆忙了。

这些都像是日记一样，今天的事过去了，你却忽略，一天接着一天，什么收获都没有，翻一页就过去了，再想翻回来却很难、很难，没有什么挽回的余地，今天的结束，抵是明天的开始，每一天都是为梦想奋斗的，你要加油、创造生活。你微笑，世界也会对你微笑。

人的年纪大了，上了几旬，就要用一根拐杖来支撑，你的手必须要握住它，你握不住他会不经意间划掉了，再也捡不起来，拐杖支撑起来你的人生，他很坚固，就看你的手有没有掌握好他，你要用你的手心，5个手指头和体力去固定住它，不小心，你就会倒，滴水石穿，让所有不快乐的事像小河那样流向大海吧！坚持住，努力向上，积极能力。

万事俱备，花自然会开，花什么时候开就看老天吧！

[以感悟为话题初中作文

我躺在绿油油的草地上，仰望着碧蓝的天空，层层叠叠的白云，仿佛是我成长中的悲伤，接连不断。一阵微风拂过，我闭上双眼，风中野花的气息伴随着儿时的记忆，席卷而来。

“啪”一个耳刮子重重地甩在了我的脸上，红色的手印慢慢显现了出来。“叫你考试进前三名，你怎么给我考了个第四，你还上什么学，给我滚!”爸爸满脸怒气，凶神恶煞的目光硬生生地击碎了我的心灵。“滚!”他像只发怒的狮子，再次下达命令。我捂着火辣辣的脸，噙着泪水，冲出了家门。

天，灰蒙蒙的。空中下着淅淅沥沥的小雨。我抱着双膝，悲伤地蜷缩在街的一角。雨水湿润了我的脸颊，一股苦涩的液体流进了我的嘴里，不知是雨水，还是泪水。

天渐渐暗了，雨也停了。风，侵袭着我，穿透了我的肌肤，折磨着我心灵的每一个角落。“爸爸，我们晚上去哪里玩呢?”稚嫩的童声使我不禁抬头，原来是一个可爱的小男孩。看着他爸爸微笑地把他抱起。顿时，泪水再次淌下，眼泪模糊了我的视线，望着那对幸福的父子慢慢走远，仿佛就像是我的幸福，离我越来越远，变得遥不可及。

大街上，人来人往。雨又下起来了，霓虹灯亮了，一闪一闪的，似乎倾诉着自己无边的欢乐。

一串清脆的鸟叫，把我拖回了现实。此时早已泪流满面。我慢慢拭去眼角的眼泪。我心里知道，成长中必定有伤心的事，我们应该把它忘却，充满信心地面对着明天。我相信一句话：不吃苦中苦，难为人上人。吃得苦中苦，方为人上人。成长中的悲伤应该忘记，化为前进的动力。

阳光懒洋洋地撒在我的身上，温暖了我的心田，我自信地笑了。

冬天里最美丽的莫过于雪景了，飘着雪的冬天优雅迷人，缓缓而下的雪花带着寒意覆盖了大地。

落了一地叶的枯树上被冰雪包裹着，将枯瘦的树干装饰成了挂着晶莹、披着冰纱的银枝华树。在冬天的雪景里，缀着的冰晶的树成了最亮的一幕。任何路过这里的人，都会不由自主为这种美景而发出由衷的赞叹。

冬天里的树也并不是全部都是枯的，也有一些四季常青树，这些树上满带着绿色的叶子，这些椭圆形的叶子在寒冷的冬天里，包裹了一层剔透的冰。小时候，我最爱玩的一种游戏就是用手将这些固定在绿叶上的寒冰，慢慢的脱下。然后举起刻上了绿叶模样的寒冰仔细打量着。在我的眼里，这就是冬天送给我的礼物，这种最天然成型的形状是无可替代的，树上有多少片绿叶，也就有多少种独一无二的形状。

冬天里，被雪装饰的树很美，但冬天里，家乡的那一片小湖更美。

从天空一一散落而下的雪花落在了湖面上，雪花一片片的融入到了湖水里。但我们最不能轻视了这一片片小雪花的力量，就是在这一小片一小片的雪花之下，这片湖里的水渐渐的结冰了。

在雪连续下了几天的一个冬日里，这片湖完全被冻住了。我的记忆深刻地停留在一刻，不少壮着胆子的顽皮孩儿试探性的走上这块湖泊。让人惊喜的是这片湖泊被冻结得很是牢实，那一天里，我们实现了在湖面上飞翔的感觉。我们在湖面上玩耍着，尽情的滑着冰，那一年，我们度过了一个美好的冬天。

冬天的雪景不仅美丽，还给我们带来一段又一段美好的回忆，在那些已经逝去的回忆里，美丽的雪景都成了我们最难忘的背景。

“我真幸福”，我常常这样想。一桌丰盛的饭菜，一杯甜甜的蜜水，我都能从中感受到幸福，幸福是无处不在的，我们应该在生活中感受幸福、发现幸福。

在我四年级的时候，因为有一篇作文写得不错，老师说帮我向《铜都晨刊》上的校园内外这个版块投稿，我兴奋极了，连忙把作文抄下来，交给了陆老师。可是过了好一阵子，都没有在《铜都晨刊》上看见我的作文，我想：一定是报社里的稿件太多了，那些编辑们还没有看到我的。我又苦苦地等了一段时间，还是没有在《晨刊》上看见我的“大作”，这时，我只能对自己说：“一定是落选了！”，我十分失望。

每天，只要一放学，我就抓起书包往回冲，一进家门就迫不及待地拿起报纸，希望能看见我的名字。我想：班上已经有一部分同学发表了自己的“大作”，他们能成功，那么我一定可以成功！于是我更加努力地写作文。

果然，功夫不负有心人，我又有一篇作文《草》又被陆老师看中了，可是这次，依然没有被选上，我不免有些灰心，但我仍然鼓励自己：我一定行。过了一阵子，我又有两篇作文被陆老师选中，因为有了两次失败的经历，所以我暗自祈祷：这两篇作文要是可以顺利地入选该多好呀！可过了一个月，还是没有在《晨刊》上发现我的名字，要知道，我是多么翘首以待我的作文能在报纸上发表啊，“再等等吧。”我对自己说。

一天，我又像往常一样，急忙往家赶，回到家，抓起报纸，仔细地看了看，哈，期盼以久的事终于发生了——我的作文发表了，我高兴极了。但高兴之余，我又想：另一篇作文会怎么样呢？我的心中充满了期待。

又过了几天，放学后，回到家，正好听见爷爷对奶奶说：“张雨菲的作文又发表了！”听见这句话后，我开心极了，情不自禁地手舞足蹈，“呵呵”傻笑。一份耕耘一份收获，那一刻，我真幸福啊！

幸福是什么，是父母的爱，同学之间的友谊，也是通过自己的努力而得到的快乐。

早晨3：00，在天色还是一片朦胧之时，有一群人早就穿好了衣服，他们起的比鸡早，睡得比猫头鹰还晚，他们不穿着华丽的衣服，但在这衣服下却隐藏着极为闪亮的身体，他们整天与行道树，马路，垃圾打着交道。他们就是我们城市中的天使——环卫工们。

每天早上最忙碌的就是他们，在那样破烂不堪的小房子里匆匆地吃完早饭，就拎着自己的家伙儿，走上自己的岗位开始新一天的劳作。他们整天都在与汽车尾气在马路上跳着一段一段无结尾的华尔兹。而在夏天，在太阳正刺眼的时候，他们的头发上像飘着一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着他们扫地的节奏一起一伏。

晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。他们的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。脚脏的看不出皮肤的颜色，只在凼里洗一洗便又去做活了。多年来的风吹雨淋，早已面布皱纹，那极短的头发，似刚割收过的庄稼茬，灰白而失去了生机。

中午饿了，坐在青石板上，啃着硬邦邦的面包，抬头看看那景泰蓝的天空，多少疲惫与伤痛就此消除，不再有埋怨。有人说，他们的苦，我懂；他们的累，我懂；他们的穷，我懂。但我想说，他们的伤痛；他们的焦灼，他们的无奈，我不懂，我也无法体会那般苦日子，他们是怎么熬过的。

累了，困了，青石台是他们的依靠；饿了，渴了，青石台是他们的“宝座”，而他们，则是我们城市的天使，他们比明星还耀眼，是他们让这座城市成为了明日之星。

六年级的我还未学完《公共英语》一级下册就一下子跳到了《新概念英语》二级。初次上课，我极不习惯教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式。她的语速超快，把我搞得晕头转向。回答问题的方式更加奇怪，不是谁举手叫谁，也不是按顺序让我们回答问题；她讲一小段停顿一下，然后随机抽取一个同学回答问题。所以，精力必须百分之百集中，不能开一点儿小差，否则，就要在众目睽睽之下被老师臭骂一顿。当然，我也有过此类经历，当时我恨不得挖个地洞钻进去。可是，教室的地板上哪来的地缝呢？只能硬着头皮继续听课。

功夫不负有心人。经过几个星期的疯狂学习，我总算是能跟上老师的进度了。下面，就来看看我的学习过程吧。第一次上完课回到家，我便飞速坐到录音机前，开始主攻重点句和背书。最具难度的还是背书，尽管可以看着中文背英文，可语序却大相径庭。大量的生词我基本上不会阅读，因此，需要反复跟读，不停地按后退和开始按钮。第一篇课文顺利读下来了，我那两根按按钮的手指也红了，但会读课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。课文能流利地读下来，就比较好背了。我先从简单句背起：“itwasbelongedto…”简单句就是好背，我心里一阵得意。这时，门铃响了，妈妈把门打开，原来是小伙伴们。“乔乔，下楼玩儿会吧，明天再背也行。”妈妈提议说。我拒绝了，大声说：“我正背得起劲呢，让她们玩去，我今天就不下去了。”话是这么说，可想想那有趣的贴人游戏，我又想下楼跟她们大玩一场。但是转念一想，我不能让时间在我眼皮底下匆匆流过。如果用玩的时间来背书，两篇课文一定能背得滚瓜烂熟。于是，我放弃了下楼玩，选择了明智的道路——背书。谓语从句、宾语从句、时间状语从句更是难上加难，苦闷的心情难以言状，费了我一个半小时才把这几个从句的头绪理清。

书总算背完了，该写test练习册了。做了将近四分之一，我才发现，先前说背书最难的事错误的，这套试题才是最具难度的。试题不仅有各种从句、时态，还涉及到了因果复句。那些句子看得我眼花缭乱，但我并没有被难题打败，我沉下心来，仔细地读着每一道题。写完test练习册已经十一点半了，我当时昏昏欲睡，没刷牙也没洗脸，往床上一倒就睡着了。

第二次上课，情况也好不到哪儿去。我仍然有很多单词不会，上节课的知识点掌握得也不太好。但老师提的问题我基本上能回答上来了，这也算个小进步吧，想到这儿，心里便暖洋洋的。刚刚下课，我便去请教那些功底深厚的学姐们：“南希，你能告诉我你在家时怎样预习和复习的吗？”“虽然首要任务是背书，但一定要把知识点和重点句复习了，然后去做test试题，跟读一下录音，最后再去背书。”南希热心地告诉我，我使劲地点着头。

回家后，我照着南希的话做了。在跟读录音的时候，楼下玩耍的小伙伴们爽朗的笑声传到了我耳朵里：“来呀！来抓我呀！哈哈……”妈妈又在旁边鼓捣我：“下去玩儿会吧，作业明天、后天都可以写。”我顶住了诱惑：“不了，现在是非常时期，我一定要比平时更加努力，稍微一松懈，再学就难了。”这次我把知识点着重复习了，相信下次上课效果会更好。在复习知识点后，做test时，我依旧觉得难得不行，我必须绞尽脑汁，才能做出几道题来。刚做完第四大题，我的上眼皮和下眼皮便开始打架。要不我不做了，明天早上再做吧。我心里打起了退堂鼓。还差一点就做完了，要坚持住啊！我为自己鼓劲。“我做完了！”我兴奋地大喊。我战胜了身体的疲惫，写完了目前我认为最难的test习题，此时，我感到无比自豪，心里就像吃了蜜一样甜。

苦与乐是我最好的两个玩伴，它们在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……

上帝给了每个人一个宝盒，叫珍藏。

——题记

这件事就发生在__年__月__日星期四上午的第三节语文课上，我当了一次“梦寐以求”但又“坎坷”的“小老师”。

这天，我班异常的寂静，往常的“叽叽喳喳”现今变成了“鸦雀无声”。为什么呢?原来，今天有近乎全初中部的语文老师来听课，就连我们那“武功盖班”的数学老师也来听课。我的娘呀!这气派够大呀!

“袁媛，上课时由你来主持一下‘活动一’，不用紧张，放松就好。”老师走到我身边，亲切地对我说道。

“哦，我知道了。”我一脸茫然。当我回过神来时，事已成定局。那一刻，我脑海里一片空白，根本不知道要做什么。

“叮铃铃——”不经意间，上课了。

智媛从容地走上台前，展示了她课前预习的情况。看看她的镇定.坦然，再看看我的毫无准备与没经验，我更加惶恐起来，好为难，好紧张，好不自信......

“下面请我们的语文班委来为大家主持‘活动一’，大家欢迎。”伴随着掌声，我装着自信地走上台前，开始了。

大家会发现，我的“口头禅”在那时会被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿开始发软，不由紧张起来。都说把听课老师或观众当成“大萝卜儿”会减少自己的紧张，但是，那时的我已经失去这种能力，变成了一个害羞的小女孩。

“呃——，这位同学回答得很好，呃——，谁能来点评一下呢?”

下面安静极了，安静得连我自己急促的心跳与呼吸声都听得分外清晰。

我很尴尬，是因为问题难了吗?应该不会呀......我开始犹豫起来。在如此情况下，我听取了“老将”——智媛的建议，喊了许啸的名字。许啸生气地指了指我，然后无奈地站起来回答。我有点不知所措。

终于!经过十多分钟的“奋力一击”，我终于回到了我“心爱”的座位上。来到座位，我长舒了一口气，突然觉得这凳子好柔软，好贴心。

经过这次一“闹”，我可永远记住它了，我这大脑内的“摄像机”已经记录下来了一切，这段“视频”将永远放入我那“宝盒”里。

总有一种记忆值得珍藏，多好，你呢?

当我刚上初一的时候，妈妈给我说了一个著名诗人歌德的一句话，妈妈说：伟大的诗人歌德，他曾经告诫过人们：不论做任何事情，自律都是至关重要。自我节制，自我约束，是一种控制能力，尤其控制人们的性格和欲望，一旦失控，变得随心所欲，结局必将一败涂地，不可收拾。妈妈说我就要上初中了，自己还要住校，只有星期六，星期天回家。父母和我接触少了，希望我记住这句话。自我约束，不要贪玩，影响学习。

刚开始上初一的时候，我没有很在意妈妈说的这句话，反正，上初一就要住校了，父母看不见，碰不到的。自己愿意怎么样，就怎么样喽。慢慢我像被栓了很久的小马，野性也随着住校时间变长，慢慢被时光挖掘出来了。疯狂的玩，想去网吧的时候，就是上着课，也得研究怎么去网吧玩游戏，看电影，想唱歌时候，就晚上偷偷的不上晚自习，和宿舍的舍友去电影院看电影，去KTV，K歌。天天玩的随心所欲，昏天地暗的。渐渐地，我无心学习，无心在课堂上听课了，我的成绩下滑到，倒数几名，在初一期末考试的时候。妈妈发现了我的成绩，看着我的成绩单，妈妈两眼充满了泪水。当时，我知道，爸爸知道后肯定是一阵的暴揍我，我很害怕爸爸下班回家，我躲在自己的房间不敢出来。当妈妈叫我吃晚饭的时候，我才磨磨蹭蹭的来到餐厅，看着坐在饭桌对面，只有妈妈一个人的时候，我有点发愣。妈妈说：你爸出差了，来吃饭吧!当你爸回来的时候，我会帮你把期末考试成绩拦下来，但，你要答应妈妈一个条件，必须把妈妈给你说的著名诗人歌德的那一句话，抄写一千遍，从明天起妈妈希望你记住这句话，不要在把自己变的那么随心所欲，要严格律己，好好学习。

初一的暑假结束，初二开学的时候，我还是住校，我不在像初一的时候了。我时时刻刻提醒自己，要严格律己，把自己的学习提高上去。我不在去网吧，不在去电影院，不在去KTV。我只去我以前从没去过的图书馆，把自己埋在了书的海洋里。眼看初二就要期末考试了，我对这次充满了信心，因为，我会一直记住妈妈给我说的话，严格律己，不要被自己坏的欲望打败，将来实现自己的梦想。

很久以前，有一个老人独自生活在森林里，佛心作文。森林里有个小寺庙。老人天天在里面拜佛烧香。

有一天，一个女神从这飞过，她看见老人这么诚心诚意，就想给老人成仙的机会。于是女神变成一只金色的小鸟飞向了老人，小鸟边飞边说：“爬上前面那座山，你就能成仙啦！”老人看见了这只熠熠发光的金色小鸟，心想这一定是神仙遣它来告诉我这个好消息。于是，老人马上就出发了。

出发没多久，老人就看见一个弯腰驼背，衣衫褴褛的老妇人蹒跚朝他这个方向走来。老人厌恶的瞥了老妇人一眼，不满的嘀咕，哼，老乞丐，把我的心情都破坏了。要是你像我一样吃斋念佛，不就可以早早脱离苦海，过上神仙的安逸生活。想到这里，老人情不自禁的露出得意的笑容。这个老妇人是女神扮成的，她一眼看穿了老人的心思，感到很失望，不过她想再给老人一次机会。

待老人走后，女神马上飞到了山脚下。她摇身一变，成了一个受了重伤，危在旦夕的年轻人。老人好不容易来到了山脚下，累的气喘吁吁。他停下来歇息，一眼就看见了一个受伤的年轻人倒在了血泊中。他刚准备上前救这个年轻人，又转念一想，万一这个年轻人死了，别人一定会怀疑是他干的，这可就麻烦了。再说，他马上就当神仙了，已经不用行善积德了。然后，老人就视若无睹的走开了。

这回女神可生气了，她决定给老人严厉的惩罚。她变成了一个强盗的样子，在山上等候老人。老人爬到了半山腰，就看到了拿着一把大刀的强盗，吓得魂飞魄散，急忙逃命，强盗紧追其后。老人不小心被一块石头拌倒，摔的鼻青脸肿。他一抬头，发现前面站了一个美丽的女神。他说：“救命呀，女神，有强盗！”女神严厉的说：“这不过是我给你的一点教训！你休想成仙！”老人追问：“为什么呀？”“因为你没有佛心，自私自利，只是贪图神仙的快活！”说完，女神就消失了。老人坐在那里想了三天三夜，就下山了。

后来，森林里有了一个助人为乐，善良的老人。他帮助过的人都说，他有一颗金子般的佛心。还有人说，后来女神同意他为仙，可他还想多做善事，就留在人间了。

“嘿！来一口吧，爽翻了！”

瘦弱的他在墙角被几个吞云吐雾的男生包围了，他们用调侃的口吻对他说，他可是这个班上唯一一个不抽烟的家伙。

“哦，不，不！我妈说不能抽烟”他连忙把头摇的像拨浪鼓一样。

“你妈说？你妈是读过几天书啊？她知道什么，你还信！你看这个班上谁不抽烟啊？你怎么这么不合群啊，谁还愿意和你做朋友，真是！”

那几个男生转过身去，靠在窗台上，手指间夹着冒火星的烟，缓缓地吹出一团团烟雾。那神情，那动作，神仙恐怕也不及。

他灰溜溜地往教室走去，心中却起伏了，因为不会抽烟，他已经被那些男生嘲笑了好多次，烟的味道真的那么好吗？

他有些犹豫了。

在体育课上，他偷偷回到教室，从同桌的桌匣里翻出半根烟和打火机来，紧紧攥在手里，飞奔厕所，

“咔嚓”，点着了那跟烟。他猛吸了一口，却不料呛出了眼泪。他急促地咳嗽着。门口不知何时已站了一群男生，看到如此狼狈的他，都不禁哈哈大笑起来。他扔掉了了烟管，匆匆地跑了。

他窘迫极了，为什么会这样？为什么他没有体会到那种飘飘欲仙的美妙？

他不想这样被人嘲笑，他不想！

回到家中，面对自己家破败不堪的房子，他心中仍然放不下烟的事，要强的心理迫使他走到母亲身边，“妈，我，我要买书”他说。母亲愣了一下，停下手中的农活，擦擦手“多少？”。“20”母亲走进屋里，找出一张压的很平的20元，给他。

他心虚地收下钱，看着母亲廋弱佝偻的背影渐行渐远，他背上书包，跑向学校，在半路的一家便利店里，他用那平展的20元买了——一包烟。

好不容易挨到下课，他从盒子里抽出烟，再一次飞奔入厕所。

火光映照在他慌张的脸上，迫不及待的想要将烟靠近嘴唇，眼角出现了一抹黑色人影，他慌忙用右手捂住烟，揣进裤带里，便有些慌张地往外走去。

“站住！”老师呵斥他道“你跟我来趟办公室！”

他心里猛然一惊，只好跟在老师后面。手里热热的灼痛，原来刚才烟并未完全熄灭，他只好用手掐，手指被烫伤了。

老师也没有很严厉的批评他，他成绩好，平时也比较听话，又是初犯，大肆教导了一番后便放他走了。

他只觉，烟的味道其实好苦。

放学回到家中，未见到母亲在厨房忙碌的身影，却看见母亲躺在床上熟睡，脸上通红，额头上冒着汗珠。

他哭了，母亲发烧了，而那买烟的20元，本是母亲的买药的钱啊。

第二天，教室里的垃圾桶里平静地躺着一包未抽完的烟。

下面是由小编收集了初中生话题作文指导"三步曲，欢迎阅读。

话题作文是中学生经常遇到的作文形式，它广阔的写作范围，自由的写作空间，更有利于学生感受生活、张扬个性、抒发情感，它充分体现了语文教学与生活的联系，是素质教育在语文教学中的很好的体现。

为了指导学生写出新颖、深刻、感人的话题作文，针对目前初三学生的状况，应测重从以下几个方面进行指导：一、选择最佳写作角度。二、拟个好题目。三、给文章安上"龙头"、"凤尾"。

一、选择一个适合自己的角度。

写文章即写生活。要想把文章写好 ，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人;或夹叙夹议，表达见解;或横纵联系，抒发感受;或介绍事物教给人知识等。

如话题作文：

"书可以医治愚昧，书可以使人聪惠，书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼，书演示着人成长的途径;书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……

要求：请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。"

由于文体不限，给了学生很大的写作空间。有的叙述自己和书的故事，表现自己和书的情结，或描述自己成长的经历，或折射长辈、老师、同学的关怀;有的抒发感情，表达自己对书的深刻认识;有的由叙而议，表达见解，畅谈自己对书的认识;还有的介绍书的起源和种类，了解它对人类的贡献……

这样，交给了学生一个展示生活的平台，使写作成了一种享受，而不仅仅是作业 。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活，感受其多彩的精神世界 。

另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。

二、给文章拟一个好题目。

"题好一半文"，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。

现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：

1、扩展法：

就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现"下笔千言，离题万里"的现象，利于学生把握文章的重点。

2、想象法：

引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

3、拟人法：

就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。

4、引用法：

即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。

5、引申法：

就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如"书"可引申为对人类或个人历史的记载，"读书"可以理解为了解人生等。由此，可尝试拟题为：《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。

6、悬念法：

即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将以上话题拟题为：《书的诞辰有几何?》《书告诉我们……》《书中这样说……》《你同意书中的观点吗?》这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。当然，指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出好的题目。慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的能力。

三、给文章安上"龙头"、"凤尾"。

好的开头有利于表现主题和围绕主题拓展作者的思路，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管怎样开头，作者都要想到如何更好地表现文章的内容，怎样顺利地展示文章的主题。下面是几种常见的记叙文的开头的结尾方法：

(一)、开头：

1、开门见山。

"娘，您别送了，"我喉咙涩涩的，"天不早了，您回去吧!"这是一篇中考记叙文的开头。文章单刀直入，从一位大学生与母亲告别写起，感人至深，为全文表现母亲借债送子读书，表达对母亲的感激之情，奠定了感情基调。

2、交代动机。

《特别征友》的开头："近日来，老班扣压笔友来信，为示抗议，全寝室同胞嘱我为他们撰写特别征友启示，如下。"开篇交代写作动机，便捷入题，引出下文。

3、描绘场面。

"太阳火辣辣的，焦烤着大地，所有的生灵都被烤得昏沉沉的，整个地球没有一丝儿生气。我们甚至连门都不想出。"(《蚊子和不等式》这段开头通过写景渲染燥热气氛，以引出英语课和蚊子叮人事件，具有铺陈之效。

4、抒发感情。

如《水仙》开头一段："水仙花开了。看到它那翡翠似的长叶，雪片似的花瓣，以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊，在冰盘的水镜里，倒映出一片缭乱而又模糊的光影，我不由想起一个故事。"这个开头带有比兴作用，抒情色彩浓郁，对文中要写的一位女教授具有象征意义的烘托作用。

5、奇句突起。

如《父亲》的开头："再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……"这种开头奇峰突起，出人意料，语言强烈而动人，能抓住读者的心理。

(二)、结尾：

1、卒章见志。

如《蝴蝶的金翅膀》的结尾："金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。"这种结尾在文章收束处点明主旨，揭示中心，是全文的画龙点睛之笔。

2、引发联想。

"我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静的望着我，象深深的潭水……" 这是《唯一的听众》的结尾，它象一幅清幽而又美丽，感人而又意味深长的画面，令人陶醉、回味、品味……

3、直抒胸臆。

如《父亲》的结尾："不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之则，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!"

此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情，不但感染了读者，增加了文章的韵味，也提高了文章的品位。

4、首尾呼应。

《雪夜》的结尾中这样写道："谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……"与开头"雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上……"形成照应 ，既渲染了气氛，增加了文章的美感，又使文章首尾照应，结构完整，一举两得。

5、自然收束。

《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的"乞丐"的对话结尾："母亲笑一笑说：那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!" 此结尾突出了母亲自强的性格特征，也使结尾清新自然，水到渠成，毫无造作之嫌。

当然，文章有不同的体裁，不同体裁的文章有不同的开头结尾的方法，但文章有法而无定法，只要加强文学修养并灵活运用，一定能写出精彩的开头结尾，给文章增添色彩。

尾声：

话题作文是呈现在学生面前的一片汪洋大海，浩瀚无际、广阔无边，教师的指导不过是授予其渡海的船只，欲济沧海，还需驾船的本领，那就是--对生活的感悟和认识。

走进社会,认识生活吧!

我不知道,这个世界的美究竟在哪里,曾经在浑浊的空气中一次次寻找,徒劳无功。在这里,充斥着太多的废气，污水，还有石头。 I dont know where the beauty of this world was looking for again and again in the turbid air, in vain.Here, there are too many exhaust gas, sewage, and stones.

也许，长白山天池是美的，可那里不是家;也许，不知名的小山谷是美的，但那里的绿有些冷;也许，海边是美的，但那里的风有些咸涩。

日复一日，我努力地寻找着美。

一个晚上，带着疲惫回到家中，猛一回头，发现自家的窗户里亮着灯光，我脱口而出----真美!我发现美了。这是亲情之美，无需矫饰，生活中便会静静地流露，如山间的泉水，悄无声息。

发现美，原来如此简单。

急急地奔上楼，发现一家人都在等我，桌上的饭菜谁都没动过，我躲进卫生间里，哭了。

晚饭后，我发现电脑桌上放着四块巧克力，是弟弟留给我的，刚想对他说声谢谢，一转头却发现他已经谁了，斜躺在床上，手里还拿着本未看完的故事书。我心头一热，敲下这样一行文字“剥开包装纸，巧克力浓浓的香气立即在空气中弥漫，亲情的流露不需要珍贵的礼物，几块小小的巧克力就足够了。简简单单，我再次发现了美。

冬日的阳光很暖和，一个人，静静地，慢慢地行走，留下身后一串脚印。假如说暖阳的冬日是一曲歌，那么一定是在有水晶琴键的钢琴上弹奏出来的，如水般澄澈、透明，还飘渺着来自远方的喧闹。

这一切真美，而我，只是简简单单的便拥有了。

发现美，真简单，如同掬一捧澄澈的水。