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描写我课余的画画生活的作文通用3篇 作文怎么写【热门20篇】

校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。以下是小编为大家整理的描写我课余的画画生活的作文通用3篇 作文怎么写,给大家作为参考,欢迎阅读!

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描写我的幸福生活的初二

全文共 1547 字

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幸福”?从前,我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的,就说他幸福;看见别人穿好看的,就说他好幸福;看见别人有好玩的,就说他也好幸福。可常说的‘幸福’到底是什么呢? Happiness "? In the past, I didnt understand what was happiness? Seeing that people eat delicious, say that he is happy; when you see others look good, you can say that if you look good, you can say that you say that you say that you look good and say that you say that you say that you look good and say that you say that you say that you look good, and say that when you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good, you can say that if you look good on othersHe is so happy; when you see others are fun, you can say that he is so happy. But what is the "happiness often?

我便在寻找幸福,走街串巷,询问何人有幸福。听哥说,幸福是有花不完的钱;听姐说,幸福是要有许多人崇拜你,为你疯,为你狂。

可听妈妈说,幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点,‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天,我看了(VOA英语网图图)中的一集,叫(幸福是什么)。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢?

这次,我决定自己去寻找幸福。

可,找遍了村子,也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我,说:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么,很容易,但也很难。要想知道幸福的滋味,必须用心啊!”

这短短的几句话意味深长,可我还是不懂,只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……幸福到底是什么滋味的呢?

“妈,幸福是什么滋味的?”有一天,我这样问。妈妈并未说什么,只是笑一笑。也许,这个笑,就是妈妈给我的提示,她是要我自己去体会幸福。

那天,是我的生日,本以为今天会很美满。可……

今天起来,没有一个人在家,没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便,稀饭加白糖;午餐也不咋的,泡面加咸菜;晚餐吃的很难受,稀饭加咸菜外加坏心情。

难道你们都忘了今天是我的生日?晚餐吃过后,便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来,可这不争气的眼睛,硬是没有把眼泪挡住,眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上,桌子上。

不知什么时候,楼下传来了一阵又一阵喧闹声,我怀着沉重的心情下楼看,只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”!

我先是一惊,后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水,不知这是从哪个大洋飘来的泪水,为我的脸‘锦上添花’。

可,这次哭,不是因为伤心,而是高兴。这次的生日比以往过的更开心,因为幸福。

幸福到底是什么滋味的呢?

今天,我有了答案。幸福是有人关心你,爱护你,体谅你;使你感到温暖,使你忘记忧伤。

这就是幸福的滋味!

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篇1:描写生活中的勇气的主题

全文共 1276 字

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勇气是一种力量,给予我们冲破困境的动力;勇气是一种精神,时刻指引着我们勇于突破;勇气更是一种品质,深藏于人们的内心深处,从一言一行之中彰显出来。勇气时时刻刻都存在于我们的生活之中,与我们浑然一体。 Courage is a force that gives us the motivation to break through the dilemma; courage is a spirit, always guiding us to break through; courage is a quality, hidden deeply, hiding deeply, hiding deeply, hiding deeply, hiding deeply, hiding deeply, hiding deeply, hiding deep hiddenDeep in peoples hearts, it is manifested from words and deeds.The courage exists in our lives at all times, and is integrated with us.

勇气不是意气。许多知名的猛士,他们拥有着常人所不具备的力量与胆识。但是其中有一些人,只是鱼目混珠地处在其中,这些人拥有的并非勇气,而只是意气。李逵杀虎,固然值得我们为他高超的武艺喝一声彩,但在他动辄便结果一家老小的性命时,又怎能称得上“勇”字?勇气,是知其不可为而为之,是操守与胆量的结合;而意气,是只要顺心,便可为之。两者虽然相似,却在认知层面上存在着差异。可以说,意气与勇气只有形似,但绝不可混为一谈。

而在勇气之中,也可以分为几类。有“壮士断腕”式的果敢之勇,有“割肉喂鹰”的仁爱之勇,更有“精忠报国”的守节之勇。这几种勇气,由表及里,由浅到深,在历史与文学上有许多事迹为我们知晓。

果敢之勇源于“果断”,是断绝力的体现。这类勇气,体现出一个人的急智与突破本能的勇气。诸如项羽破釜沉舟、曹操割须弃袍,这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有。仁爱之勇多见于神话传说,他们体现出人类所拥有的仁慈之心,常常发生在神或宗教领袖的身上。

割肉喂鹰、投身饲虎,还有将肉体与血液化为饼与酒供众生享用等等,这一类勇,是建立在人性的基础之上的高洁品质。还有最为人们崇敬的守节之勇,这种勇气在中国历史上出现的频率极高,常在朝代更迭时从无数爱国志士的内心深处爆发出来。宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际。

因不愿屈从而在崖山投海,相传有数万之众,海上尸体遍布。而近代在日寇入侵之时,中华儿女也用自己的血肉之躯带来了胜利的光明。在明知自己不可为,却因为民族大义与操守而奉献生命的勇气,是十分令人钦佩的。这种勇气并不会因为身处和平年代而消失,而是深深地刻印在我们的精神深处。

勇气小到每个个体,大到民族、国家,都是一种不可或缺的品质、精神。往古来今、四方上下,处处都存在着这种精神品质。它超越了言语的界限,通过每个人切实的行为相互联系,共同促进人类文明的繁荣进步。

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篇2:我的课余生活

全文共 274 字

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陈烁斌

我的课余生活色彩斑斓,有时画画,游戏……。可我最喜欢滑板,因为滑板给我带来快乐。

放学,我人还没有到家,心已经在滑板上了。回到家以后,我迫不及待地拿出心爱的滑板,向外跑去。刚开始学的时候,首先要双手扶墙,右脚轻轻踩到滑板上滑动。感觉到平衡时,左脚才放上去。身子开始左右扭动,滑板移动。如果想让速度快,就不断用力摆动,最后改变方向,每当我踩上滑板驰骋时,感觉就像骑上一匹高大威武的战马,驰骋在辽阔的天地间。

朋友们,是不是心动了?也想去买一块滑板呢?让我们一起来滑滑板吧,让我们的课余生活更加丰富多彩!

这就是我的课余生活,就好似一幅色彩斑斓的画卷。

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篇3:我的课余生活作文450字

全文共 476 字

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我的课堂之外的生活可丰富多彩了。舞蹈、画画 阅读……我都爱。我最大的乐趣就是剪报。上三年级时妈妈担心我不会写作文,妈妈就帮我订了许多有关写作的报刊,还教我做剪报。打开我的书柜,除了一些摆放整齐的课外书之外,就是一本厚厚的大册子——那就是我的剪报。

我捧着刚发下来的《帅作文》和《小学生学习报》从到尾的看了一遍,内容真不少,有语言流畅的园地作文,有耐人寻味的小故事,还有不少精短的小诗……开始制作剪报了。嗯,这篇作文对我有帮助,剪!这篇文章对我阅读有帮助,剪!哟,这个地方拍摄得真美,剪!这个数学巧算对我解题思路有帮助,剪!这幅画真漂亮,剪……我如获至宝地剪下各类有兴趣的文图。

开始粘贴剪报,剪报对我可有作用了!我知道了为什么十五的月儿十六圆;我也了解各动物出汗的部位……

空余时何我还欣赏剪报上看到了许多风景图。每年暑期我都会向爸爸推荐旅游景点。每次游玩回来,爸爸妈妈都夸我推荐的地方好玩,我高兴极了!

我像一只蜜蜂一样婪地吮吸着剪报的精华。剪报就像教科书,让我学到好多书本之外的知识,让我开阔了眼界,增长了知识。更提升了我的阅读能力。剪报丰富了我课余生活。

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篇4:描写生活在幸福中的作文600字

全文共 943 字

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世上没有一个人不在追求着幸福,但是,幸福是一种感觉,还是一种过程,或只是人类的一个终极目标?没有人能说得清楚。因为,每个人都有自己所理解的幸福,幸福可以有很多种。 No one in the world is not pursuing happiness, but happiness is a feeling, a process, or just a ultimate goal of humans? No one can sayclear.Because everyone has their own happiness, there are many kinds of happiness.

幸福不像陈列到厨中的商品,挑了喜欢的东西,付了款带回家就行了。

当枯叶飘落在秋风中,最终宿命大地,那是终结生命,落叶归根的幸福;当小草在大自然的呵护中抽芽,鹅黄,绿油,那是享受成长的幸福。

幸福,是清晨睁开眼睛,看到了阳光洒满了房间,用力呼吸阳光和早晨的气息;幸福,是阳光明媚的上午,抱着本自己所爱的书,坐在露天的阳台上,享受风吹过,文字淌过;幸福是小雨渐淅的.午后,静静地走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的韵律;幸福,是华灯初上的傍晚,闲散地走在走在路上听到一首熟悉的歌,驻足,回忆在脑海里渐渐清晰;幸福,是繁星满天的夜晚,坐在田野旁看星星顽皮眨眼,看萤火虫自由飞舞,看远处的霓虹灯耀眼闪烁。

“任何人都是幸福的工匠”梭罗说过这句耐人回味的话语。

寒冬,临近期末考试,我在书桌上埋头苦读时,妈妈送来了一杯香浓的牛奶,将母爱都融化在这热气腾腾的牛奶中,我感受到了无限母爱的幸福。

因为,你的幸福有着发自内心的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊!除夕夜,一大家人聚在一起,品味餐桌上无数的美味佳肴,坐在洋溢着幸福的房子里,看着迎接新年的精彩节目,畅谈幸福往事,畅想美好未来,这就是简单的幸福。元宵佳节,大街上热闹无常,端着热气腾腾的汤圆,坐在电视前看元宵节目,幸福就在不经意间出现。

能够把握在手中的才是幸福,丢弃手中的小幸福去寻找所谓的大幸福的人是愚昧的。珍惜你所拥有的幸福吧,迷恋你手上的小幸福吧,那将是你一生无价之宝,这些宝贝将让你幸福一生快乐一生。

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篇5:我的课余生活

全文共 294 字

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吴沛琪

我的课余生活丰富多彩,有画画、溜冰、看书、跳绳……其中我最喜欢的是玩百变磁力片。

上周妈妈给我买了一箱百变磁力片,它是一套益智玩具。妈妈一拿到家,我就迫不及待地玩了起来,我打开箱子,发现里面有正方形,有三角形,有梯形等各种形状。我打开说明书一眼就看见了我最想拼的东西——摩天轮。我先拿了两块六边形做摩天轮边缘的主干,然后按四个正方形和两个三角形为一组的规律,一组一组地拼成一个圆圈。最后把它放在支架上,摩天轮就搭好了。妈妈夸我搭得漂亮,还给我拍了照片。后来我还搭了小火车、过山车、火箭……

百变磁力片,不仅丰富了我的课余生活,而且还培养了我的动手能力和创造能力,让我痴迷其中,回味无穷。

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篇6:假期生活的小学五年级重要描写日记

全文共 573 字

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在这全国普天同庆的日子里,我们迎来了祖国70岁的生日。我和爸爸、妈妈也来了场说走就走的旅行。

这次我们没有去热门景点,而是去了一个相邻而居的省城——合肥。“砰——啪”你知道是什么声音吗?对了,在放烟花哩!为了庆祝祖国的生日,徽园特地为此举行了一次盛大的“国庆狂欢节”。刚走进徽园的中央广场,就看见漆黑的天空中闪现出五颜六色的光芒。

啊!“绚丽色彩晚会”原来已经开始了。爸爸端起相机,准备拍下这“珍贵”的一刻。这些烟花真漂亮,有的像一朵朵绽放的花苞,有的像空中旋转的飞碟,有的像一条金色的蟒蛇扭曲着爬上天空,有的像闪亮亮的星星在空中闪烁……其中有一幕让我恋恋不忘,宁静的夜空中,突然有几颗拖着尾巴的“流星”划过上空,随着“啪”的一声,那些烟花仿佛一股金色的瀑布从天上抖落,向森林涌去,天上天下一片金光闪闪。“快看!快看!这是钻天炮!”我欢声叫道,情不自禁地手舞足蹈起来。爸爸急忙把这精彩的一幕拍了下来,从照片中看,这些闪烁的烟花仿佛是宇宙中的星云。观赏完了烟花,我们又去观看了“庆70周年国庆,展学子风采”专场演出。给我印象最深的是大哥哥们的武术表演,根本不亚于西游记中的“孙悟空三打白骨精”。

我既佩服又羡慕他们。我想如果我也学会武术,见到坏人就不怕了。这次国庆对我来说非常快乐,虽然我们没有游山玩水,但能看到如此美丽的烟花和精彩的表演,也心满意足了。

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篇7:我的课余生活作文400字

全文共 408 字

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要说课内生活是一片浪花,那课余生活就是一片海洋。要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林。我的课余生活丰富多彩、五彩缤纷,像是一道五颜六色的彩虹,高高地挂在天空上,我最喜欢的是画画。

愉快的暑假即将到来,妈妈以我的爱好,帮我报了绘画兴趣班。记得刚开学的第一天,我坐着妈妈的电动车,兴奋不已。不一会儿功夫,我来到了少年宫,那时的我欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高。我背着画板,迈着轻盈的步伐,兴高采烈地来到了教室。

这是我人生第一次接触水彩画。“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,我迫不及待地拿出课程上所用的材料,对着老师的画,一笔一笔地画了起来。我一会儿轻笔细描,一会儿浓墨涂抹。老师还教了我许多知识,比如刚开始画的时候,要先画完基本形状,基本形要是没画好的话,那后面可能会导致画得团团乱。

虽说只是简单的画画,但也是一门很深的学问。丰富多彩的课余生活,给了我很多的快乐,让我学到了很多知识,希望你的课余生活也和我的一样丰富多彩。

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篇8:我的课余生活作文700字

全文共 770 字

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每个人都有自己的课余生活,都有在自己的爱好。我的课余爱好是下棋,打牌,还有打羽毛球,可我最喜欢的还是下棋,说到下棋我还有个小秘密呢!

自从玩了飞行棋,我就喜欢上了下棋。妈妈知道了就给我报了围棋班,我高兴得一蹦三尺高。一开始我还不懂围棋,不知道怎么围棋怎么攻,怎么防。不过,学了没多久我渐渐地知道了怎么下围棋。可我的这些“小伎俩”对那些老手来说,简直是小菜一碟。但是我有信心,只要我好好练习,我的技术一定可以提高的,而且我有一颗不服输的心。

后来上课我认认真真地听老师说的每一处关键的地方,有一次比赛差一点我就赢了。虽然那次我输了,但我不会放弃。又经过了几次的训练,渐渐地我可以下赢老学生了,我把这件事告诉了老师,但老师并没有像我期待的那样表扬我,而是皱着眉头说:“做成了一件事的确很棒,但如果你骄傲了,成绩不会提高反而会下降,我们常说胜不骄败不馁,所以我们做任何事只要坚持努力,不骄不躁,就一定会有所成就的。”听了老师的话我觉得很有道理。

之后我又把这事告诉了我的好朋友,可他说我说大话,还说明天跟我比一比高低。 第二天我跟朋友比了一场,他真的败在我的脚下,这时我本来想对他说:“你看到了,我没有说大话吧,你不也被我打败了?”可我突然想起了老师跟我说过的话,一定不能骄傲。于是,我就对我朋友说:“这只是一场友谊赛,下次说不定你能赢我呢。”后来经过我不断地努力学习,我几乎可以下赢我所有的朋友。

妈妈知道这件事就很认真地对我说:“你下棋这么厉害,能不能也教我和爸爸?”我一听惊呆了,小孩怎么可以教大人呢?我问了妈妈这个问题,妈妈说:“怎么不可以,你这么会下棋,我跟你爸爸都不会,你就可以做我们的老师可啊!三人行,必有我师焉嘛!”听妈妈这么说我才鼓起勇气答应了他们,妈妈竖起大拇指称赞我“你真能干!”

这就是我的课余生活,不仅丰富多彩,而且让我自豪不己。

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篇9:描写生活中的遗憾小学生

全文共 679 字

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遗憾是种美。 Unfortunately, it is beauty.

格瓦拉死了吗?格瓦拉遗憾吗?当他那依然微笑的遗照传遍全世界,当哈瓦那的美丽鲜花再度盛开,当欧美青年把他的人头像映在T恤衫上视他为英雄时,这种遗憾是种美。

有人说:“你不在快乐时微笑,也应在痛苦时微笑。”有时遗憾是种美。但是松松散散不知上进的遗憾不是美,遗憾后坠落消沉,一蹶不振也不是美。只有正确对待遗憾和在遗憾后的努力才算美。

要做到遗憾这种美,首先要正确对待遗憾辩证哲学教我们要正确对待人生。人生漫漫,荆棘丛生,每个人都不可能一帆风顺,成功时高兴美丽,失败时亦要正确对待。孟郊五十岁才中举,若在次次落第时他没有正确对失败,那“一日看尽长安花”的又是谁呢?意大利人马可尼在一次次失败总不放弃总是自己鼓励自己,不然的话,无线电报又是谁研制成功的呢?巴尔扎克说:“不幸是天才进升的阶梯,是教徒的洗礼之水,是弱者的无底深渊”所以,遗憾并不是不幸,只要正确对待遗憾,生命之花会更加丰硕美丽。

其次,遗憾之后的努力也是不可少的,曹雪芹悼红轩中十年耕耘,在这期间他没遗憾吗?但他努力了,在舒曼死后,博拉姆斯没有遗憾吗?当然有,作为舒曼亦友亦生的博拉姆斯没有把他最好的音乐弹给舒曼听,他能不遗憾吗?但有这遗憾后博拉姆斯亦努力了,终于他成为音乐史上的大家。“一星陨落黯淡不了整个星空,一花凋落荒芜不了整个春天。”所以,不要放弃,在遗憾之后奋起反击,天空任你遨游。

走出丛林,眼前才是水天一色的美,登上山峰,脚底才是积翠如云的美,披开荆棘,才能发现康庄大道的美。在遗憾后正确对待它,努力克服它,才能发现遗憾这种美。

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篇10:描写生活中的遗憾六年级

全文共 1222 字

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遗憾是人生的一部分,不可避免。但我们可以减少遗憾,这是我们获得幸福与快乐的关键。初一时,一节普通的数学课。上课铃声刚响,肖老师走上讲台,拿出花名册,对我们说:“学校要建立一个数学培优班,同学们要踊跃报名。到时会举行一次选拔考试,你们不用害怕,题目不会很难。好,要报名的同学现在举手。” Unfortunately it is part of life, inevitable.But we can reduce regrets, this is the key to our happiness and happiness.On the first day, an ordinary math class.As soon as the ringtone of the class rang, Mr. Xiao went to the podium, took out the roster, and said to us: "The school must establish a mathematical training class, and the students must sign up.It will be difficult. Well, the classmates who want to sign up are now raising their hands. "

不少同学举起了手,其中不乏平时数学成绩没有我好的同学,我却没有举手。“数学培优班”这名字听起来很高级,如果我进去,老师讲的课我都可能听不懂,这样同学会嘲笑我。更恐怖的是,如果我选拔考试都不能过,那岂不更丢脸?我不由得打起了退堂鼓。

肖老师笑眯眯的,显然对我们班报名情况非常满意。她那锐利的眼光在没有举手的同学身上扫过,停留在我身上的时间似乎格外的长。我低下了头,的目光。

下课后,肖老师让我去她办公室。“我看你数学学得不错啊?为什么不举手报名啊?”肖老师和气地问,“现在报名还来得及。”面对肖老师的邀请,我再次选择了拒绝:“肖老师,我觉得自己可能无法通过选拔考试。”肖老师没有放弃,继续鼓励我:“你数学基础不错,通过考试应该是没有问题的。退一步说,即使没有通过考试,你也没有任何损失啊!就当是一次锻炼。”我有些犹豫,但还是摇摇头。肖老师很惋惜地说:“你如果进培优班,将难题做好,那数学满分指日可待啊!老师不想看到你将来遗憾啊!”

后来,我们班报名的同学有三分之二都考上了。经过一学期培优班的培训,以前数学成绩略逊于我的小昌反超我,跑到前面去了;与我旗鼓相当的小西,已胜我一筹;而小雨,数学成绩本就比我好,上了培优班后,他如鱼得水,很快在各种数学竞赛中获得佳绩我不得不感到遗憾,因为我放弃了一个很好的学习机会。

机会的出现同时伴随着遗憾。机会不会在原地永远等着我们,一旦我们犹豫,遗憾可能就出现了。但我们也不能一直停留在遗憾中,总结过去,告别遗憾,我们能收获新的希望。

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篇11:描写生活中的错过的满分

全文共 1040 字

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世界上有许多美好的事情但是我们都可以赶上吗?不,不会。因为那些美好的事情都是留给那些做好准备的人的礼物,而我们没有准备的人也只会错过,我们不能抱怨并且不能叹息,只要我们有足够的准备,美好的事情也会在我们身边出现…… There are many beautiful things in the world, but can we catch up? No, no.Because those beautiful things are left to those who are prepared, and those who are not prepared will only miss it. We cannot complain and sigh. As long as we have enough preparation, good things will be in us will also be in us.Appears ...

错过一词有许多的解释,比如说我们的缘分不好却错过了对方;还有一种解释是这么好的事情却让我错过了;还有的就是错过了这一场的飞机,没赶上汽车等一系列的解释。

错过也许并不是一件坏事,它也许是美好的开始,也许是给我们的教诲,让我们去珍惜下一次的机会。错过不是就这样结束了,而是一个新的开始。也许明天会有更美好的事情等待着我们。

有一种东西如果我们错过了就不会再重来,它就是光阴。正如同一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭,日月如梭。光阴一旦失去它就不复存在。它没有开始,只有结束。当你想去珍惜它是它会过的很慢,但当你一撒手光阴就像一个小孩子从你身边很快的跑过。所以说光阴容不得我们去错过,当我们想去珍惜它时,已经很晚了。

世界上有千百种错过。但它们都可以重来,唯独光阴不能,所以我们必须赶上它的步伐抓住光阴,不然等我们在想去珍惜时都已经太晚了,我们后悔也来不及,正如一句古诗词:“少壮不努力,老大徒伤悲”。

小时候不努力长大了一切都晚了。我们在学习中也可以看到许多风景感受知识带给我们的快乐等我们登上更高的山峰时,那时候我们会看到更美的风景,但如果我们一直匍匐在命运的脚下,为生计发愁,那么,至少我们现在都应该很珍惜时间,为我们以后可以看到更多美丽的风景而打下基础,不能错过。因为这种机会在每个人的生命中只有一次如果错过了就太可惜了。

把握好光阴,赶上时间的步伐。不能错过每一件美好的事情,也许明天就会有为我们这些准备好的人备好了期待已久的礼物。

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篇12:我的课余生活作文

全文共 503 字

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我的课余生活丰富多彩:有看书、绘画、骑自行车,吹萨克斯、写书法……现在,我把这种美好的、快乐的课余生活给大家一起分享。

曾记得:我看着别人在骑自行车,真是好羡慕啊,心里想着:我最好也能骑上自行车去兜风,显示显示自己的威风……

第二天,我的梦想真的实现了!爸爸和妈妈利用双休日的时间,给我买了一辆崭新的捷安特牌自行车,我兴奋不已。就迫不及待地拉着爸爸帮我学骑自行车,可是刚骑上它摇摇晃晃,差点摔了一跤。但我仍旧不放弃,半小时过去了,我终于学会了自行车……现在的我已经能骑得飞快了!每当周末作业完成之余,就会骑上自行车,会去小区里转了几圈,并与小区里的小伙伴们一起玩车呢!这样的生活自由自在,快乐无比!

我不仅会骑自行车,还会吹萨克斯。

记得有一次,家人团聚,我想到要完成音乐作业,就立即拿出萨克斯练了起来,练好后,我来到家人面前,说:“今天我为大家吹奏萨克斯,曲目是《小河流淌》,我看到家人的脸上都露出了笑容,心里更加自信了,最后用优美的乐声赢得家人的掌声,并连连称赞:“真棒!”这样的赞扬声是对我的鼓励,我一定会更加努力。萨克斯给我带来了快乐,也给我带来了精彩!

这就是我的课余生活,就像我们生活中的万花筒五彩缤纷!

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篇13:假期生活的小学五年级重要描写日记

全文共 520 字

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金秋十月,天朗气清,正是登高望远的好时节,又逢国庆节放假,我和妈妈决定去向往已久的三清山旅游。三清山位于江西省上饶市,是一座历史悠久的道教名山。这次慕名而来,我非常兴奋。经过长途跋涉,终于来到了三清山。站在山脚下,只见群山连绵起伏,山上云雾缭绕。我们先坐索道到了半山腰,随后就要靠步行往上了。我们一步一步往上爬,虽然很累,但沿路景色却让人陶醉。山上的景点很多,有:司春女神、葛洪献丹、万寿园、猴王献宝……

其中最有名的要算“巨蟒出山”了。它是一根巨型的花岗岩石柱,远看像一条大蟒蛇破山而出,在云雾中忽隐忽现,观之令人震撼,让我不禁感叹大自然的鬼斧神工。后来我们又去了“一线天”,那里的台阶又窄又陡,很难爬,当我爬到最窄的地方时,发现在两座山峰之间只剩下一条缝了,人要从中间挤过去,怪不得叫“一线天”呢!虽然我们很努力地赶路,但因为时间来不及了,最终没有去以高空栈道而闻名的阳光海岸和西海岸景区。据说在几百亿年前,三清山这里还是一片-大海,而西海岸景区就是当年的海岸线,让人不禁感叹沧海桑田,时空变幻。三天的行程很快就结束了,三清山的美景刻在了我的心里。妈妈说学习就像爬山,只有坚持不懈,埋头向上,直到最后一抬头,才发现最好的景色已展现在眼前。

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篇14:描写生活中的勇气中学生

全文共 936 字

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临近教师节,整个校园又是一片欢声笑语。有的同学给老师送上鲜艳的花朵,有的给老师送上精美的节日贺卡大家都被浓浓的爱意包围着。 Near Teachers Day, the entire campus is another laughter.Some students send bright flowers to the teachers, and some send exquisite holiday greeting cards to the teachers. Everyone is surrounded by strong love.

学校为了庆祝教师节,决定举行演讲比赛,每班派一名学生参赛。通知下达后,通过班级预赛,我竟然被选上了。老师让我精心准备,下周二参赛。顿时,我不知道是该庆祝,还是该埋怨。由于我平时胆量不大,和不熟悉的人多讲两句话就会脸红,更何况是面对三千多双眼睛,在他们的注视下演讲,想想我就浑身打颤。放学后,我独自走在回家的路上,突然觉得这条路没有往日那么平坦,竟是那么坎坷,就连路旁的大树也失去了昔日的生机勃勃,绿叶不再随风舞蹈,一片死气沉沉的样子。这不禁让我的思绪越来越烦,就连最后的一丝快乐也抛到九霄云外去了。

傍晚时分,我双手无力,懒洋洋地拿着被修改的演讲稿,一遍又一遍地朗读着,我读每一个字仿佛都是无病呻吟。一想到下个星期,想到那密密麻麻的三千多师生,我就害怕。自卑、胆怯占据了我的整个身心。我忍不住放下稿子,上牙紧咬着嘴唇。“放弃”这个念头在我脑中回荡。我不行,我无法面对它,我越想越烦,便冲出门,来到了楼下的公园里。

迎面吹来了凉爽的风,我的心情慢慢平静了下来。

我在草坪上坐了下来,有些草已经让人们践踏得不成样子了。但仔细一看,那柔弱的小草并没有屈服,它正努力吸取阳光雨露的养分,拼命向上生长。本来快要死去的生命,竟然冲破一切困难,勇敢地活了下来,生命的力量竟然是这样的顽强、伟大。我不禁被震住了。被践踏的小草,能勇敢地站起来,是因为它有对抗生活风风雨雨考验的勇气,因为有了勇气就能在逆境中战胜一切!我恍然大悟,向家里跑去。

星期二到了,面对数不清的听众,我不再害怕,我带着勇气出发,自信地走上演讲台

我成功了,我领略到了勇气与自信的真谛!

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篇15:我的课余生活作文550字

全文共 579 字

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今天,姐姐来我家吃饭。看到桌上妈妈帮我买的超轻黏土,想起已经好久没跟姐姐一起玩手工了,于是,我俩决定,一展身手。

我们“工作”的地方选在我的书房。我俩商量好,她做服务员,我做厨师,她负责点餐,我负责“出品”。

一切准备好,开始“工作”了。我吧红色的黏土打开均匀地放在甜甜圈的磨具上,开始按步骤进行操作。先用咖啡色的黏土把红色的甜甜圈就完成了,很漂亮。接下来,要做的就是意面了。姐姐把黄色的黏土放入做面条的模具里,然后用手轻轻一压,意面就做好了。还有薯条,我把黄色的黏土分出来一些,用手捏成长条的形状,这就成了薯条。就这样,我捏了一根又一根,一包薯条就顺利地做好了。看着“新鲜出炉的美食”,我得意洋洋地催着姐姐赶紧把它们端出去分发给大家。咦?好像不对,印象中姐姐的点餐卡上好像是四道食物,终于,我想起来,原来是爷爷点的小尖椒还没有做呢,于是,我和姐姐赶紧拿出绿色和红色的黏土,不慌不忙地做起辣椒来。姐姐首先捏出一个小小的尖尖的辣椒模型,而我比较细心,知道辣椒的表面不是完全平整的,于是把红色的黏土捏成一个萝卜形状,然后在上面按上一些指印,小尖椒就成型了。接着我拿出几个盘子和一个杯子,把这些美食装盘。看似简单的手工作品,我们还是碰到了很多困难,可看着家人们手里捧着我和姐姐精心制作的各种“美食”,听到他们的夸奖,我和姐姐开心地笑了。

动动手,动动脑,课余生活真美好。

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篇16:二年级学生课余生活

全文共 384 字

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我的课余生活多姿多彩,其中,我最难忘的就是送一只小鸟回家这事儿了。

那天,天气很好,空气也很清新。我和老妈手拉手,扭着屁股,哼着小曲儿来到兴趣班门前,准备上课。

忽然,我听到“啪”的一声,回头一看,原来是一只从鸟巢上不小心掉下来的小鸟。

老妈把它捡起,两手轻轻捏起小鸟的身子,正准备走,我大声嚷嚷:“我要看!我要看!”

老妈瞪了我一眼,说:“闭上你的嘴!”但她还是把小鸟给了我。

我看了一眼,小鸟有着一身淡灰色的毛,一双炯炯有神的眼睛和一双小而轻的翅膀,真可爱呀!

我们把它带到一片草坪,草坪上长满了大树。我四处张望,找到了一棵有鸟巢的大树。我把小鸟放在树旁边。小鸟双脚刚刚着地,就乱跑乱叫,好像在说:妈妈,我在这儿,我在这儿!您快来接我吧!那样子真叫一个可怜啊!

正当我沉迷于这小鸟跳来跳去的景象时,老妈突然大叫:“哎呀,迟到了!”

我恋恋不舍地离去,心里想:希望你能找到自己的家!

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篇17:描写生活需要感恩的优秀

全文共 860 字

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父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母叫,须敬听,父母责,须顺承。——题记 Parents call, should not be slow, parental life, do not lazy, parents call, must be listened, parents are responsible, and they must be obedient.--Inscription

在小时候有一件事令我最为难忘,也是这件事让我学会了感恩

那是在我上小学一年级的时候,我们搬进了新家,我终于有了属于自己的房间,但是我担心爸爸妈妈会偷看我的日记,机灵的我便在门缝里塞了一张纸,因为只要门一打开,那纸一定会掉到地上。当天晚上,我按捺不住自己兴奋的心情,因为明天就是我的生日了。不久,我就进入了甜蜜的梦乡……第二天早上,我像蚕一样破“茧”而出,猛然间,我发现了门缝中的纸片掉落在地上。

于是,我一气之下就跑到爸爸妈妈那里。我发现他们早就起床了,而且妈妈在给爸爸揉手,并擦着红花油。我便生气地对他们说:“你们干嘛偷偷进我的房间?”爸爸说:“对不起,下次不会了。”我便回到房间,突然间,床头柜上的一份包装得非常精美的礼物跃入我的视线。上面还附着一张卡片,写道:“亲爱的宝贝,祝你生日快乐!”我这才明白,父母进入我的房间的用意。

当时,我并没有出房门去给他们道歉。偶然间,我听到了父母的谈话:“你怎么那么不小心呢,关门的时候还把手夹伤了……”“那还不是为儿子送礼物但又不能让他知道,所以在捡起纸条的时候不小心给夹到手了。”

我听了之后,内心里感到一阵强烈的震撼,眼泪也禁不住地流了下来。在以后的日子里,我总是把房门敞开,叫父母随意进出。我在学习方面也更加勤奋刻苦了。我暗暗地告诫自己:我要好好地回报父母,感恩父母。我也会记住,那严厉的父爱和慈祥的母爱,都会一直是我前进道路上的鼓舞和鞭策。“路漫漫其修远兮”,让我怀着这颗感恩的心,在以后的生活、学习中努力前行!

就像歌中所唱到的那样:感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己……

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篇18:我的课余生活作文

全文共 310 字

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《我的课余生活》是学生的第一次单元习作。作为刚刚正式接触作文的三年级学生,本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了,第一反应就是“喔……”,从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验,感到写作文很吃力,对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文,到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢?我想,不是严格的作文标准,而是放宽要求,宽容为主。因此,我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时,从学生的生活实际出发,课前安排学生观察自己的课余生活,并做了记录,让学生尝试观察、尝试记录观察,并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。然后分三步指导学生写作:

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篇19:小学课余生活作文400字

全文共 438 字

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我有许多课余爱好,比如:看书、跳舞、唱歌等等。可我最爱的要数看书了,要么读书,要么旅行,就像身体和灵魂总有一个在路上。

暑假在家,只要我一有空闲,就会拿起一本书津津有味地看着。看的时候,我心中一点也不想放下,就这么一直看着看着。不过,我喜欢看书,也是有一个过程的,从有点想看到非常想看,甚至到现在的爱不释手,我是一直把书当作一路陪我成长的伙伴。

有时候,我似乎看得有点儿走火入魔了,就会忘记了吃饭,家人们会不停地催我吃饭,听得我耳朵都起了茧子,心里听得很烦,于是,我也要看心情的,有时,飞似地跑过去了;有时,故意怄气不去吃了,结果等我肚子咕噜噜叫起来时,我的饭早已被端走了,连一口都没吃到。那时,我才真正体会了平时家人口中的“人是铁,饭是钢,一顿不吃,饿得慌”的滋味……

类似的看书小故事在我生活中,屡见不鲜。即便这样,我还是痴迷于书的世界。书对有一些人来说,可能并不起眼。但对于我来说,书可以给我们很多知识的,可以开阔我们的视野,让我们足不出户,就可以游遍世界,成为心灵的旅行者。

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篇20:描写生活需要微笑的话题

全文共 1131 字

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微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。 Smile, just like its words, it is really favorite.When you feel helpless and lonely, you will find a smile unexpectedly, and you will find that the warmth in the world is everywhere; when you are in trouble, you need to understand and support, a smile is a special gift.Harvesting smile is happiness, and smiles with people are also happy. When you smile on your face every time, you will feel particularly relaxed and pleasant.

生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步,遇见一个小女孩,也许兴趣相投我俩交谈起来,说话间,她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑,我问她为什么,她的回答很简单:“老师说了,微笑是给人的最好礼物。”是啊,我怎么没有想到,为什么每次面对别人时,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨练的老人,我都向他们投以热情的微笑,我发现每个人都送我一份同样的微笑,原来一份微笑会带来无数的欢乐。

如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,给你信心和勇气。

告别了苦恼和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送给别人,迎接你的会是无数张笑脸,这也就是微笑的美丽所在。

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