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4489作文
1000山洞探险作文
全文共 415 字
+ 加入清单明天是个让人期待的日子,因为我要和有丰富经验的探险家王叔叔还有我那行事粗鲁的表哥一起去探险了。我提前收拾好了探险中需要用的物品,就等着明天的到来了。
我们坐的巴士很快就到达了山洞口,洞里发出来的寒气让我们身体一抖。进了洞穴,我们小心翼翼地走着。
“嘭”,一个声响把我们吸引了过去,原来是表哥的水瓶掉了,这一声,可是引来了一群蝙蝠,它们飞快地飞到了我们身上抓来抓去,我急忙拿打火机点燃了身旁的树枝堆,这才赶走了蝙蝠。表哥拍了拍身上的灰,连忙道歉。
我们又走了一段路,发现前面有一条河。被水路阻拦,我们只好挽起裤脚,按着水流动的方向去寻找出口。
“嘶啦”,一条黑影从我们脚边绕过,让我们打了个寒颤。“啊”,我被什么东西咬了一口,看着那游得忽快忽慢的黑影,王叔叔拿出了一把小刀对准那条黑影扔去,黑影瞬间不动了,提上来一看,是条水蛇。我们继续随着水流走,终于找到了出口。
这次探险不仅惊险,让我学到了很多知识,也更锻炼了我的胆量。期待下一次的旅程。
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篇1:相关资料整理
全文共 3256 字
+ 加入清单啃老族的来历
又称尼特族,尼特族是NEET在台湾的译音,NEET的全称是(NotcurrentlyengagedinEmployment,EducationorTraining),最早使用于英国,之后渐渐的使用在其他国家;它是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导,终日无所事事的族群。在英国,尼特族指的是16~34岁年轻族群;在日本,则指的是15~34岁年轻族群。
啃老族的心态
高等教育的普及化,大学毕业人数逐渐增加,因为高学历的心态,使他们不愿意从事较低的薪资工作,感觉心理上不平衡,另一方面也是因为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦,太辛劳的工作不愿去从事,要求工作轻松钱又多,就呈现空等状态,没工作也没读书。
啃老族的特性
可分为四类“追求梦想型、丧失自信型、自闭型和家庭溺爱型”。
追求梦想型:对于自己的现实工作有理想,非要达理想才能满足自己所需,会有一直转换工作的情形。丧失自信型:因一次的工作经验失败,对往后就业会有挫折感,信心遭受打击,不敢再面对就业。自闭型:从小与社会接触环境自然隔阂造成。家庭溺爱型:从小受到家人的期待,认真读书只为了满足家人的期待,拥有高学历却不懂自己将来打算,遂成米虫的心态。
啃老族的概况
“啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他们并非找不到工作,而是主动放弃了就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。“啃老族”年龄都在23-30岁之间,并有谋生能力,却仍未“断奶”,得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。
啃老族的生活状态
曾有一谜语形象生动地刻画出这帮“啃老族”的生活状态,说的是“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用”,而谜底就是“啃老族”。
啃老族的统计数据
据有关专家统计,在城市里,有30﹪的年轻人靠“啃老”过活,65﹪的家庭存在“啃老”问题。“啃老族”很可能成为影响未来家庭生活的“第一杀手”。
啃老族的原因及事例
原因:现在的啃老族的诞生多半是因为儿时父母过于溺爱的行为而导致的。大多数啃老族们因为从小依赖父母习惯了,失去了在生活中和社会上独立自理的能力,而且也养成了懒惰和只接受别人的劳动果实的习惯,因而长大了还只会在父母的羽翼下生活。
“啃老族”现象的调查分析
8月11日,“‘啃老族’系列报道之一”在本版刊登后,引起强烈反响。
社会科学家认为,在当前就业压力日增,独生子壮大的前提下,“啃老族”有扩大的迹象。当中国进入老年社会的时候,“啃老族”必将带来更多的社会问题。“襁褓青年”的独立,除了依靠正确的人生观、价值观,社会也应为其创造适合的工作机会。与其让父母养活“啃老族”,不如给他们工作岗位,让他们成为有能力养活父母的“养老族”。
有一则调查报告总结“啃老族”6类常见人群:第一类是高校毕业生,对就业过于挑剔;第二类以工作太累、太紧张为由自动离岗离职;第三类属于“创业幻想型”,虽有强烈的创业愿望,但没有目标,又不愿当个打工者;第四类是频频跳槽者;第五类用过去轻松的工作与如今的紧张繁忙相对比,越比越不如意,干脆不就业;最后一类人文化低、技能差,只能在中低端劳动力市场上工作,但因怕苦怕累索性躲在家中。
刘文彪属于第七类,与他境遇类似的大学毕业生还有不少。他们对辛劳的父母,怀着发自内心的愧疚;对远大的理想,又有着不切实际的执着。矛盾交织之下,他们边“啃”书本,边“啃”父母。陶醉在对未来的种种设想之中,他们连心理“断奶期”都还没过。
孩子“啃老”,谁的责任
近年来,“啃老族”一词时常见诸报端,不少毕业生走出校门后就加入到“啃老一族”。没有人希望自己毕业就失业,但有一些同学在经过几次尝试未果后,选择了他们潜意识中认为更容易的一种应对生活变化的方式———退回到家庭中,“啃老”。
工作不自由、工作没前途、人际关系困难是“啃老族”放弃工作的常见理由。这些的确是初入职场的年轻人面临的困难,但当它们成为年轻人放弃工作、回家“啃老”的理由时,所折射出的是内心的荒芜。二十几岁是人生中的任务模糊期,没有明确的家庭责任,社会成就感也不很强烈。若缺乏对个人人生规划,“啃老”的想法就水到渠成了。
究其深层原因,一个是与家庭的抚养方式有关。我们现在的家庭给了孩子过度的关注,甚至在孩子的需要产生之前,早早为孩子考虑到了。家长还越俎代庖,为孩子设计各种目标,比如,不尊重孩子需要,让孩子参加各种辅导班,并且陪着孩子共同学习,扮演了监督、监控、辅导的角色,缺乏对孩子的独立意识、独立解决问题能力的培养。孩子很少有属于自己的“真正行为”,自然也很少为自己的行为负责。
长此以往,孩子自然就会失去对内心需求的发现,对父母也缺少责任感。到孩子毕业的时候,父母的目标初步完成,孩子却发现自己没有目标了,也不知道如何在职场上寻求帮助。于是大家看到的是他们本能式的心理需求,如吃喝玩乐。而只有更高的自我实现的心理需要,才能帮助他们战胜前进中的困难。
原因之二是:大学生的生理成熟了,心理却还没有经受过社会的磨砺。因此,许多家长生怕孩子被社会一下子击垮。“不着急,慢慢找,直到找到合适的工作”、“不好就换一家”、“自己的孩子总不能一下推出门吧”……结果,一步步将孩子拉回到家庭中来。
那么,家长应该怎样帮助孩子呢?对于未成年的孩子,要刻意让他们承担一些责任,不要事事代劳;对于“啃老”的大学生,家长不妨放下架子,向孩子直言,以前对孩子的爱已经帮助孩子达到了目标,现在是他们自己起飞的时候了,给他们勇气,并教给他们方法。如果说,对他们以前是“引”,现在要换成“推”。
对于“啃老”的年轻人来说,树立个人理想、建立起积极的情绪、提高自尊水平、掌握解决社会复杂问题的技巧和对结果多角度的分析能力,都是解决此类问题的途径。
自强自立
大家都知道,在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人,才能比较迅速地适应环境。
先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命,然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来,因为在鹰家族中,每一只小鹰要成长为雄鹰,都必须经历多次“鬼门关”,过了这些坎,才能获得重生;一旦不能自立,将会被淘汰,这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时,这是第一道坎,这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的,在这场激烈抗衡过程中,那些不能自立,没有毅力的小鹰就将被死神带走,而那些具有顽强毅力,能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞,是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候,有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖,如果小鹰没有自立、自强的顽强意志,那就将粉身碎骨。
在动物界动物们需要自立、自强,在人类也同样如此。
张海迪虽然一身轮椅相伴,不能“步足千里”却可以“阅览天下”。她在无名师指导的情况下,凭着顽强的毅力学会了三门外语,这对于一般人来说都是一件很不容易的事情,然而,张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此,她在文学创作方面也有显着成就,在她的作品中,我们可以很明显地看出她那种自强不息,自立的性格。如果她不是一个自立的人,凭自己是残疾人而依赖别人,靠父母,这样子她会有今天的辉煌成就吗?
然而,在当今我们这个社会上,有一些人就是拥有极大依赖思想的人,他们被称之为“啃老族”,大啃社会,小啃父母,整天游手好闲。这些游手好闲、吃了没事干的人,他们大事做不来,小事又不愿做,整天无所事事,这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人,他们这些人不能独立生存,要靠父母或社会支援,然而父母也不能照看一辈子,别人的支援也是有限的,自己的本领才是无限的,这样的人必将被社会所淘汰。希望这样的人越少越好,不然,他们会像庄稼里的蝗虫,堤岸上的白蚁,祸害人间。为此,我们必须学会自立,学会自强,不要成为别人的包袱。然而,要想不成为别人的包袱,不被社会所淘汰,就必须从小学会自立。小时候幼儿园老师就告诉过每一位小朋友“自己的事情自己做”,到现在,我们都已长大就更应该自强,自立,争做社会的有用人。
篇2:小学生神奇的探险之旅话题
全文共 573 字
+ 加入清单在黑衣人的帮助下,我、表哥、还有生物学家,到了原始森林。
翠绿的草地,五颜六色的花儿,高大的树上,鸟儿叽叽喳,好像在欢迎我们的到来。溪水清澈见底,娃娃鱼、蝌蚪、小鱼一切都是和谐的。云雾环绕在森林和天空只间,宛如这里是神仙也向往的天堂。
生物学家去寻找可食用的浆果了,表哥去找木柴了,我留下来看好帐篷和行李。天渐渐黑了下来,我终于等回了生物学家,但表哥去哪了,还不见踪影,会不会出什么事?我急坏了,生物学家见我如此,轻声安扶道:不会的,不要担心,他一会儿一定回来。十分钟二十分钟半个小时过去了,表哥还是没影儿,我们决定去找他。
我们顺着表哥的脚印,到了树林深处,发现了好多熊脚印,紧接着,找到了一个巨大的树洞,它看上去,像极了动画片中熊大、熊二的房子。我们大着胆子走了进去,迎面果真走来一头熊,它突然跑来把我们抱了起来。这时,传来一阵哈哈哈的爽朗笑声,我们回头一看,原来是失踪已久的表哥,我们终于团聚了!表哥开心的和我们拥抱在了一起,眉飞色舞地分享着他和大熊之间发生的趣事。
突然,传来嘶嘶的声音,大熊定睛一看,立马冲了过去,几分钟后,它手上提着一条血红的长蛇走了进来,我们当时害怕极了!它好像意识到我们在这里不太安全。就把我们送离了这世外桃源。
我有点舍不得,舍不得大熊,舍不得树洞,舍不得结束这美妙的探险,如果人类不破坏自然,人和动物一定也是这样和谐吧!
篇3:海底探险的想象作文
全文共 908 字
+ 加入清单一个出人意料让人异想不到的做法,一个让人感觉简直不可能做到的想法,都完全可能变成现实,下面就让我带领大家走进尼摩船长这让人百思不得其解的心灵去细细体验一下。
《海底两万里》中的故事起于1866年一件闹的满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽。谁知,意外落入水中,还好后面仆人康塞尔和鱼叉手尼德救起了教授,突然,他们发现自己都漂在一条船上。这条船的船长尼摩收留了他们。船长是一个性格古怪的人,他决定自己一生就待在船里,永不回人世,包括他的水手们。他们造了一个“鹦鹉号”其实就是那只独角水怪。尼德一听急了,不愿当他水手,而阿龙纳斯同意了,他的忠实仆人也留了下来。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。到最后,他们不堪海底的沉闷,想方设法,逃回陆地。
这里的主角就是尼摩船长,让人琢磨不透的船长,虽然他的性格古怪,对人世充满了怨恨。但是他知识渊博,非常勇敢,而且意志坚定。而在生活中,我并不像尼摩船长那么聪明,那么勇敢,敢于面对事实。爸爸妈妈早在很久以前就让我学习游泳,而我一直就不敢学,不敢去面对。每次只要去游泳,我一定总是会躲在小游泳池的。而且我每次上游泳班时,总是比别人慢上个半拍,是由于我不敢去面对,对自己没有一点信心。自从这个暑假我去海南天天接触大海之后,我不再那么胆怯了,知道了要敢于去尝试,其实有的事情并不像我们想象的那么难,只要去勇于面对,敢于去尝试,没有克服不了的困难。就这样我也慢慢地学会了游泳,喜欢上了游泳。以后我决定一定要像尼摩船长学习,学习他的勇敢,认准的事情去努力去做,我要做一个知识渊博、勇敢的人。还有那个忠心耿耿的仆人,他虽然知道那次捕捉水怪是有生命危险的,但是,他仍然选择了去。在当阿龙纳斯掉下来的那一危险时刻,他奋不顾身地跳了下来,竭尽全力救起阿龙纳斯,因为这是他的职责。我也要向康塞尔学习,做一个把自己的职责放在第一位的人。
这就是尼摩船长,一个性格古怪,但是勇敢的人。海底探险也随着他结束了。
篇4:《探险》作文500字
全文共 646 字
+ 加入清单如果你路过我们班的教室,你可能会看到这样一幕:一位同学胆战心惊地站在讲台前,手往大盒子里摸着什么,老师则一脸神秘地看着她,台下的同学们眉飞色舞地讨论着,不时还能听到一声声尖叫,或者一阵“哈哈哈”的笑声,此起彼伏。你是不是对眼前发生的场景感到好奇呢?请你猜猜我们在干什么?
在大家满怀期待的目光中,老师小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的,上方正中间有个能伸进一只胳膊的圆洞,神秘感十足。游戏规则是:台上的同学触摸怪箱里的怪物,并口述摸到的神秘物的手感、形状,台下的同学猜猜“怪物”到底是什么。老师公布完规则后,游戏开始了……
第一回合,老师亲自点名,叫了一位“勇士”上台,只见她磨磨蹭蹭地挪到讲台前,胳膊慢慢地往圆洞里探,她两道眉毛紧蹙,可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧。“这个东西硬邦邦的,摸起来一瓣一瓣的……”她一说完,就立刻有同学迫不及待回到:“玩具橘子”。老师笑着摇摇头,还有人说:“我猜是大蒜。”老师笑着说:“真厉害,中了。”接着老师让“勇士”请出箱里的神秘物,果真是大蒜!
第二回合,老师悄悄地把里面的神秘物换掉了。这时,老师又请了一位“勇士”上场。只见那位勇士快步来到台前,毫不犹豫将手伸进箱里。很快地,他把自己摸到的,神秘物的手感以及形状都描述了出来。还没等大家反应过来,一同学大声答道:“玩具便便!”“勇士”请出神秘物,天呐,还真的是诶,顿时,哄堂大笑,“哈哈哈……”这也太有趣了吧!
游戏给我们带来了欢乐,在我们漫长的学习生涯中,给我们留下了不可磨灭的美好回忆!
篇5:成语资料
全文共 271 字
+ 加入清单成语解释:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。
成语举例:这些人从容不迫地叩了头,花费了半点钟以上的时间。(巴金《家》十五)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义,形容人举止不慌
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:从,不能读作“cōnɡ”;不,不能读作“bū”。
成语辨形:迫,不能写作“破”。
成语辨析:从容不迫和“慢条斯理”;都有“不慌不忙”的意思。但从容不迫偏重在态度沉着镇静;多用于惊险危难的场合;“慢条斯理”偏重在说话或做事时形体动作的快慢;多用于平时的环境。
成语谜面:三军过后尽开颜
篇6:辅导班招生宣传资料
全文共 290 字
+ 加入清单好消息:
作文培训班正式开始招生啦~~
下面是一组数据:
由上表不难发现,作文占语文总分越来越多,北京高考已经把语文总分提高到了180分!不要等到初中高中才想到要学好作文!不让孩子输在作文的起跑线上!
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开设课程:
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篇7:神奇的探险之旅六年级优秀
全文共 440 字
+ 加入清单暑假中,见多识广的向导叔叔、我和几个活泼开朗的同学带着指南针,手电筒,压缩饼干,帐篷等物品,开始了热带雨林探险之旅。
刚进入热带雨林,展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树,脚下是各种奇花异草。再往里走,我们看到了树上的小松鼠和草地上的各种小动物,向导叔叔说:“这里的景色虽然美,但是经常有野兽出没,大家一定要小心。”话音刚落,一条一米多长的绿色的蛇在旁边的草丛中穿梭,吓得我们惊慌失色,向导叔叔悄悄的对我们说:“这条蛇没有毒,你们不要出声。”蛇果然没发现我们,一溜烟儿跑的不见踪影,我们这才松了一口气。
我们继续往森林深处走去,一群猴子在树上嬉戏。忽然不远处传来了震耳欲聋的吼叫声,原来是一只两三百斤的美洲狮,我不禁打了个冷颤,他好像要把我们吃了!就在这时他扑了过来,吓得我们一蹦三尺高,向导叔叔马上拿起指南针,带着我们逃到了安全地带。我们这才松了一口气,叔叔我想:这就是“好奇害死猫”吧!。
通过这次探险,我懂得了遇到事情要沉着冷静,临危不惧。我们依然带着好奇心继续走在探险的路上……
篇8:写海底探险的作文
全文共 412 字
+ 加入清单昨天晚上,我梦游了奇妙的海底世界。
蔚蓝的大海里,珊瑚格外引人注目,有的像花朵,有的像树木,有的像小草,还有的像假山。它们五彩缤纷,把大海打扮成了一座美丽的大花园。
我坐在珊瑚石上,看见一只懒懒的章鱼正趴在珊瑚石上休息。突然,珊瑚,洞里游出一条很大的鱼,它向章鱼猛烈地发动攻击,一口就咬掉了章鱼的一条腕足。章鱼一看不是大鱼的对手,就喷出一股黑色的烟雾,逃之大吉了。我想,这太惊险了,不过章鱼的腕足还会长出来的。
我再往前游,看见一条更有趣的鹦鹉鱼。它浑身是蓝色的,身上有淡淡的白色花纹,正在欢快地游来游去,很开心的样子。过了一会儿,它游累了,就找了一个安静的地方准备睡觉。它先从嘴里吐出一些白膜,像一个睡袋,然后钻进去,舒舒服服地进入了甜甜的梦乡。这种睡法真有趣,我要是有这样的睡袋那该多好啊!
海底世界又美丽又奇妙,我都不想回去了。这时,我突然听见妈妈说该起床了,才依依不舍地离开了海底世界。以后我一定要去真正的海底世界参观游玩。
篇9:成语资料
全文共 206 字
+ 加入清单成语解释:理直:理由正确、充分;气壮:气势旺盛。理由充分,说话气势就壮。
成语举例:他理直气壮地陈述了事情的经过。
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语辨形:壮,不能写作“状”。
成语辨析:理直气壮和“振振有词”;都可形容因自以为理由充分而说话应该气盛。但理直气壮是因为理足而气壮;有时指语言;有时指行动、行为;“振振有词”是有充分的理由;主要是指语言。
篇10:神奇的探险之旅五年级作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单2050年,已经成为探险家的我,我和朋友来到航天基地,乘坐的是2050号宇宙飞船,去到火星探险。这是地球人首次开放火星,所以这是第一艘载客开往火星的宇宙飞船。由于宇宙飞船的空间有限,所以每次只可载5人。
我们换上了最先进的宇航服,进入驾驶室,准备发射火箭,“一、二、三,点火”,随着火箭推进器的轰鸣声,火箭点火发射了,不久后,就来到了火星。
一出飞船,我就感到不太适应,在周围转悠了一会儿,就感觉和地球没啥区别,于是,就在这四处搜集有用的东西。
我在旁边找到了一大块铀矿石,惊讶地说:“这种矿石非常具有研究价值,可以带回去。”我开着采矿车,来到这里,用钻头采了一些铀矿石就回去了,我把这些矿石放上飞船,我又在火星的陆地上发现了一个机器人,我告诉朋友。我的朋友告诉了我,那是一个航天员,放在火星的探测机器人,他是来火星勘察地形的,我们坐上宇宙飞船,回到了地球,我把铀矿石给了长官。
长官仔细端详了这块铀矿石,然后面露笑容,惊喜地说:“这个很有价值。”
我们很高兴,看来我的这次探险之旅还是大有收获的。
篇11:海底世界探险记
全文共 320 字
+ 加入清单有一次,我去海底玩,看见了墨绿色的海带、海草,还有火红的珊瑚礁等等。我继续往前走去,看见了一只乌龟在呼噜噜地睡觉,我悄悄地走到乌龟的面前,敲了敲乌龟的壳,乌龟被我吵醒了,十分生气,准备咬我,我掉转头就跑,乌龟在后面紧追不舍,不放过我。突然,有一群水母游了过来,我灵机一动,躲在水母后面,乌龟笨头笨脑撞进了水母群,水母们很生气,一群水母们开始放电来攻击乌龟。乌龟缩进壳里,水母们才得意洋洋地往前走了,我也因此得已脱险。
我拔了根海草,悄悄游上岸。上岸了之后,突然听到有人喊我,我回头一看原来是我的伙伴,他们问我怎么现在才上来的,我举起海草说:“这是我去海底逛了一圈的标记。”
我觉得海底奥妙无穷,真是一个奇异的世界,我长大以后一定要到海底去探宝。
篇12:关于写探险的作文
全文共 587 字
+ 加入清单一天早上,我们到国色天香去玩儿,我提议去鬼屋里转转,但爸爸却告诉我:“你要自己一个人去”。我有些犹豫了,但是在好奇心的驱使下,我走了鬼屋。
一进入鬼屋,什么声音都没有,只有头顶上几盏灯发出星星点点微弱的灯光。我开始有些紧张了,双脚慢慢向前挪,眼睛骨碌骨碌转着,环顾着四周。走了几步,突然我左边的墙上”哧哧“一声射出一道水汽,正击中了我的手臂。我吓得一个跟头跌坐在地上,心脏像小兔子一样在胸膛里来回跳。我赶忙快速奔过这里,站在一块岩石边,单手扶着石头,大口喘着气。就在我准备继续往前走时,突然听到前方传来一阵细微的声音”咝咝!“我十分好奇,悄悄走了过去。光线越来越黑,我觉得有点害怕,脚步放缓了,心里十分矛盾,我是接着走?还是退回去?不等我作出反应,突然看见我右边的石阶上有一个影子在晃动。我定睛一看,是一只呲牙咧嘴的大老虎!”妈呀!“我大叫一声,撒腿就跑。没想到,我的腿居然已经软弱无力了,几乎跑不动了。这个时候,心里一闪,鬼屋怎么会有老虎呢?这老虎十有八九是假的或者是人装的。于是,我壮起胆子,朝着老虎大叫:”你来呀,来追我呀!“老虎一点儿反应都没有,还是在来回踱步。我不害怕了,自信地朝着老虎摆了摆手,迈着大步一路走了下去。一路上,蟒蛇从我身边窜过,巨象呜呜大吼,我都不害怕了,因为我知道它们都是假的!
出了鬼屋,明媚的阳光让我愉快不已。我再也不怕鬼了,因为世上本就没有鬼!
篇13:山洞探险
全文共 544 字
+ 加入清单有一天,“没头脑”找来大拇指汤姆,对他说:“汤姆,咱们整天呆家也没有什么意思,不如咱们去山洞探险吧。”好啊,汤姆喜出望外说:“那我们赶快出发吧!”
他们要先到超市,买食物和探险品。他们走着走着,就遇到了乌鸦。一看到乌鸦,他们就高兴极了,以为又有一个伙伴要和他们一起去山洞探险了。“没头脑”对乌鸦说:“小乌鸦,你愿意和我们一起去山洞探险吗? ”乌鸦非常高兴地说:“好哇!可是,我能为你们做点什么呢?”汤姆思考了几秒钟,说:“我和乌鸦去找山洞,“没头脑”你去买东西。好 !三个人异口同声地说。
“没头脑 ”去了超市,想不起来要买什么了,只顾着买了一大堆玩具,遥控车,芭比娃娃,毛绒玩具。“没头脑”刚一出超市,就看见了汤姆和乌鸦。“东西买好了吗?”汤姆问。“没头脑”满不在乎地回答道:“都买好了!”乌鸦说:“那我们快走吧。”
山洞很远,他们只走了一会就到了。那时已经晚上了,他们一到山洞,倒头就睡,一觉睡到了天亮。
第二天早上起床,他们都饿了,汤姆说:“我们赶快吃点东西吧!”结果他们打开没头脑的包一看,发现只有玩具。乌鸦着急的问:“没头脑”食物呢?
“没买呀”
“那你买了什么”
“玩具呀”
“ 哎呀,这个“没头脑”竟然买了玩具,看来大家都要饿肚子了!”
回到家后,“没头脑”明白了一个道理,要从小养成好习惯。
篇14:成语资料
全文共 219 字
+ 加入清单成语解释:策:办法。遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。
成语举例:梅飏仁正在束手无策的时候,听了师爷的话说甚是中听,立刻照办。(清 李宝嘉《官场现形记》第五十五回)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义
成语结构:偏正式
产生年代:古代
成语正音:策,不能读作“chè”。
成语辨形:手,不能写作“首”。
成语辨析:束手无策和“一筹莫展”都有“什么办法也想不出来”的意思。但束手无策语义重;且较形象。
成语谜面:摊
篇15:斯诺登称未向俄政府透露机密资料均已销毁
全文共 239 字
+ 加入清单2014年5月29日,“棱镜门”曝光者爱德华·斯诺登接受了美国全国广播公司(NBC)的独家采访。斯诺登就在俄罗斯申请政治避难给出回应,称自己并未受俄罗斯政府指使,并且在1年的避难期间没有向俄当局提供过任何情报信息。
斯诺登在采访中表示,自己与俄罗斯政府毫无关系,俄罗斯没有在背后支持他,他没有受资助,也不是间谍。
2014年4月,美国国安局前主管基斯·亚历山大曾表示,他认为斯诺登已经受俄罗斯情报部门的操纵。此外,数位美方情报官员均认为俄罗斯安全部门不太可能不向斯诺登打听秘密情报。
篇16:神奇的探险之旅作文
全文共 810 字
+ 加入清单周末,我在表哥的家里看电视,由于表妹的缘故,所以我们只能跟着她一起看《熊出没》。吃饭时,妹妹依旧在看电视,妈妈叫她过去吃饭,她偏不肯,于是,妈妈只好去关电视,把妹妹抱过来。突然,电视把妹妹吸了进去,我和表哥冲过去,没拉住,也被吸了进去……
“唉,这里是哪里呀?”我迷迷糊糊的睁开眼睛,“哦,对了,我和表哥表妹不是被电视吸进去了吗?”我看见了他俩,表哥埋怨道:“都怪那个破电视害我们传送到这里!”妹妹这时指向前面,说:“前面有光头强的木屋!”我们朝前方看了看,还真是!
我们径直走过去时,突然一个毛茸茸的手拍了拍我的肩膀,问道:“你们是不是和光头强是一伙的,光头强现在在哪里?”我心想:这两只熊智商都很低,所以说什么它们都会信。“不,我们不是。”“你骗谁呢?”“你和光头强都是人类,肯定是一伙的!”说完,熊二就开始追我们。妈妈看到了,特着急,赶紧换了一个节目。
这时,我们又掉到了海绵宝宝的海底世界,很奇怪,我们并没有窒息,反而还能在海里面自由穿梭了!表妹把我们拉进海绵宝宝的家,喊海绵宝宝给我们做汉堡吃,毕竟没有吃午饭,海绵宝宝爽快的答应了。我们来到蟹王堡门口,一进去就看到了“鱼山鱼海”,好不容易排到了我们,我还看到了章鱼哥,我用零花钱买了三个汉堡后狼吞虎咽地吃了起来。吃饱后,我们刚走到门口就被一个巨大的影子遮住了视线,原来是痞老板开着他新研发的机器过来摧毁蟹王堡。不好!他一脚准备踩过来,大伙都慌了神,妈妈又调了频道。
于是,我们来到了侏罗纪世界的小岛上,我们看到了许多恐龙,有翼龙、剑龙,还有霸王龙。这时,火山爆发了,恐龙们纷纷逃亡,恐龙们的脚步声震耳欲聋。突然一只巨大的恐龙,踩向妹妹,就在这时,妈妈按了一个键把我们给弄了回去,好险!一出来,妹妹就哭丧着脸扑向了妈妈。, the mother pressed a key to get us back.Return to mother.
从此以后,妹妹再也不敢看电视了。
篇17:神奇的探险之旅六年级优秀
全文共 453 字
+ 加入清单正走着,我忽然听到了一种奇怪的声音,我一看原来是一只狼。妹妹和姐姐被我的声音而吓到,姐姐、妹妹异口同声回答道:“狼……狼。”我们吓得腿都发抖。
但细心的姐姐,想了想,想到了背包里有打火机,她看了看旁边正好有木头,拿起木头点燃了火给我们一人一根。我和妹妹问:“细心的姐姐,你是怎么做到的?”我们吓得心里很紧张,但姐姐笑道,遇到事情不要紧张,要冷静才能相出最好的方法,我跟妹妹恍然大悟,原来是这样,姐姐最后想到了狼怕火,结果把狼都吓跑了。我们给姐姐鼓掌。到了明天。
我们继续走,走到了地方,我们休息了一会儿。姐姐大叫,我们问怎么了姐姐。姐姐说小点儿声,我跟妹妹闭上了嘴。我们想了想忽然我们也开始紧张了起来。当我在最危险的时候,想到姐姐给我们说遇到危险的时候要冷静,不要紧张,我放松了,想了想,办法看到了旁边有一些小木头拿着木头打死了蛇,姐姐夸了夸我,你真厉害,我说谢谢,还不是因为你说。遇到困难不要紧,要静静的思考。姐姐和妹妹夸了我,我很开心。
最后我明白了一个道理,做事情不要紧张,要把心平静下来,才可以做好事情。
篇18:以探险的话题作文600字
全文共 543 字
+ 加入清单相信大家都知道地球上大部分都是海洋吧,但你们知道海洋深处有什么吗?是有更多种类的海洋生物,还是沉没海底的亚特兰蒂斯神庙,还是有一个海下城市……在这里,发挥你的想象力,和我一起去看看吧。
划着小船来到有三棵椰子树的小岛附近,停好船,换上潜水服。这一切都准备好了之后,就像深海出发吧!
刚开始的时候,你只会看到蓝蓝的海水,再过一段时间后,你会看到成群结队的鱼和一些水母。等等,那是什么?一只透明的粉色水母?
不久后,你沉到海底了,你再次睁开眼睛,被眼前的景色惊呆了。这里有一个叫比奇堡的小镇,所有的海洋生物都住在这里。不管你是海绵或海星,章鱼还是鱿鱼,螃蟹还是龙虾……都能在这里和谐相处。
你试试在这里乱走,如果你消失了,那么恭喜你,你来到了比奇堡的隐藏区域:十分可怕的乱乱区。这像是吃了致幻毒蘑菇之后看到的世界,里面所有的东西,包括居民,都是扭曲的。什么?你出不去了?没关系,随便找一扇门,慢慢绕,一分半钟之后就可以出来了。
差点忘了介绍,在比奇堡还有一户特别的房子,这座房子是用玻璃做的。这里面还住着一只小松鼠。她的家里还一棵来自于美国德克萨斯州的橡树。这只小松鼠的名字叫珊迪,她喜欢科学实验和空手道。
我要说的可不止这么多,如果你真的用了想象力来看这篇作文的话,那么恭喜你,你晚上可能在梦里梦到!