探险作文资料(精品20篇)

成语解释：飞黄：传说中神马名;腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。

成语举例：他进过种种培植新政人才的讲习班和训练班，虽然结果没有一项使他飞黄腾达。(沙汀《防空》)

常用程度：常用

感情色彩：中性词

语法用法：作谓语、定语;含贬义

成语结构：主谓式

产生年代：古代

成语辨形：腾，不能写作“滕”。

成语辨析：飞黄腾达和“青云直上”;都比喻人的官职、地位迅速上升。有时可通用。但“青云直上”的上升速度大于飞黄腾达;飞黄腾达还可泛指得志、发迹;而“青云直上”不能。

成语谜面：乡下人做大官

十月二日，早晨阳光明媚，我和爸爸妈妈一起到植物园去。

其实我已经去过植物园好多次了，每次我都是去喂大青鱼的，但是这一次我们走了一条以前没走过的路。我们从玉泉北门进去后，沿着一条小石板路一直往南走。小路上的人很少，不过小路两旁都是又高又大的树，走在路上闻到了浓浓的桂花香。走着走着，发现前面有一片绿绿的草地，草地中间还开着几朵花，我忍不住走上前去看个仔细。白白的花瓣，黄黄的花蕊，可漂亮了！我感觉走进了一个大森林，都搞不清应该往哪儿走了，到处都是高高的树。最后用了爸爸的手机里的指南针才找到了方向。

这次的探险真开心！

[关于植物园的作文七篇

大钟敲了12下，我正在宇宙科学研究院做研究，这时我不竟叹了口气道：“哎，已经2030年了人类还没有找到地外文明!”

我抬头望了一下天空，望着那满天的繁星中有一颗在动。“外星人”又来访问地球了，顿时这启发了我：外星人亲自驾驶飞碟来访问地球，以我们的科技水平应该可以和它们一样。

我把建议告诉局长，局长连连点头，批准了我的要求。两天后一架新型的“方舟—28”号飞船诞生了，我和几个学者、科学家登上了飞船，带着人类的希望飞向了宇宙。

二

飞船在茫茫宇宙中飞行，大约过了半个小时，终于到达了目的地——火星。

我们在一块比较平坦的地方着陆，我穿上了宇航服下了船，只见周围都是奇形怪状的石头，天和地都是红色，看不见一朵白云。

我想：这儿一定经常刮风暴。果然我们走了还不到一分钟，可怕的火星风暴要来了，我立刻吩咐他们快快上船，我自己捡了几块比较奇特的岩石做标本回去。

飞船刚升空，风暴便刮起来了，妈呀!它的威力足足比地球上的台风大几倍!幸好飞船马力大，才逃过了一劫。

三

回到飞船里，我立即对岩石进行了研究，我将盐酸滴在上面，冒出了几个小泡。

我又把盐酸取回来进行电脑分析，发现里面多了一种不知名的物质，我要求电脑再进行分析时，电脑却显示出“没有档案”的字样，“啊!我发现了一种新元素!”我喊了起来。

我把一个正常的细胞放在这种物质里，发现细胞以每秒8个的速度极速繁殖，这种超正常现象是罕见的，这说明这种不知名的物质已易生命的繁殖，那么火星就可能有生命!

不一会儿，飞船穿过了火星极地的冰层，电脑自动对冰进行分析，发现了同样的物质。“真是太神奇了!”

四

飞船不一会儿就改装成了潜水艇，潜水艇下潜了5000米左右，忽然发现了一个亮点，飞船立即加快了速度，追了上去。

这时全船人都吓了一跳，没想到这是一条发光的鱼，我们又下潜了200米，发现了蚌、海胆等等，珊瑚比比皆是，大家都高兴地跳了起来。

该回去了，我们又采了些生命样本，才不舍地离开了。

我是一个爱看书的孩子，每天都会跟姐姐一起去图书馆看书，然后在借几本书回家看。在这里我和大家分享一下我这个寒假里看了感觉不错的书——《绿野仙踪》。

我被这本书的故事情节深深的吸引住了。主人公多萝西是一个可爱的小女孩。她纯真、善良、勇敢。有一天，她放羊的时候被一个龙卷风刮到了一个离家很远的地方，可多萝西没有哭，她坚信她一定能回到家。她还在回家的路上交了许多好朋友，有一只胆小的狮子、一位没有心的铁皮人还有一位孤独的稻草人。她们决定结伴去翡翠城寻求魔法师的帮助，在寻找的途中她们受到了女巫的妹妹的阻挠，冲破重重阻挠的他们终于来到翡翠城。但他们发现法力无边的魔法师不过是一个同样被龙卷风刮来的魔术师，根本没有什么法力。正当他们失望的时候，魔术师却用意想不到的方法使他们一一实现了愿望。多萝西终于回到了婶婶和叔叔们身边。

读完这个故事我感受到主人公多萝西不怕困难不怕挫折的精神，以后我在生活中要向她多多学习。

我们每个人都有自己精彩的童年。童年的事犹如夜晚的天空里的星星，每一颗都闪烁着迷人的光彩;童年如同一片草原，每一颗草都有着勃勃生机……现在，我就将童年星空里的一颗最耀眼的星星展现出来。

记得那年我9岁，我的学校——哲商小学后面有一个教师集体宿舍，宿舍的后面是木板屋。那些木板屋又旧又破，走起路来 “吱哑吱哑”响。我们好多同学都不敢进去。

没多久，学校里就出现了许许多多关于那木屋子的传闻，什么木板屋里有复活的僵尸呀，什么木板屋里有鬼魂呀，总吓得我们心惊胆颤。

于是，我们班胆大的几个同学就组成了一个探险小队，专门去探鬼屋。在好奇心的驱使下，我也加入了这个小队。

一天下午放学后，我们开始了鬼屋探险之旅。我们先每人找了一些木棒之类的防身武器，胆大些的同学走在前面，我走在最后，每往“鬼屋”走一近步，我的心跳就加快许多，可我还是不停地对自己说没事的。

木屋被前面的同学踩得“吱哑吱哑”直响，不知前面的同学看见了什么?有人在半路就被吓得跑回来。我还是不断鼓励自己要走下去。

我们走到了木屋子门口，木屋子阴森可怕，都是一些旧家具。我的脚开始不停地发抖，冷汗流了下来，弄湿我的衣服，手上的汗也越来越多，牙齿也开始打颤。

最终还是好奇心占胜了我，我和小分队的同学们一起向屋前的木梯进军，每走一步，每上一个阶梯，汗毛都会直竖，紧张地直发抖。不知哪个人突然大喊一声：“有鬼呀!”我的胆一下子被吓破了，以迅雷不及掩耳之势往下冲，大家也可能都是这样吧!我突然发现我们逃跑时的速度比平时跑步要快多了!

结果所有的人都跑了回来。

后来胡老师听说了此事，批评了我们。

我们之后再也不敢去了，这“鬼屋”最终还是没有揭开它那那神秘的面纱。

现在想起来，我还是不禁要哑然失笑呢!随着年龄的增长，我知道了，世界上是没有鬼的，鬼是人想象出来的。

这是童年多么好玩的事呀!

我，小眼睛、单眼皮、瓜子脸，是一个爱探险的小姑娘。我乐于学习，敢于尝试和发现新奇的事物。

一个阳光明媚的下午，我和弟弟到楼下玩。出了家门，我们径直向右，走到一条笔直的鹅卵石小路上。小路的两旁，长满了郁郁葱葱的花草树木，鲜艳的花朵引来蜜蜂蝴蝶开心地玩耍、嬉戏。小路的一旁有一条与花草相伴的小河，悄悄地向南边蜿蜒着。

沿着小路，我们慢慢地向前走。小河的河水在小路的右旁逐渐地形成了一个较大的池塘。正是随着小河河面的加宽，小路旁形成了一个不引人注目的小岛。

我们很惊讶，也很兴奋。“那好像是一个小岛，”我说，“我们过去看看吧。”于是，我拉着弟弟的手，飞快地跑了过去。小岛架在河面上，唯一通向小岛的是一条木板路。走过木板路，小岛的入口处竖着一块牌子，上面写着三个醒目的红色大字——叶子岛。

小岛被一层层翠绿的枝叶包裹着，从外面看不见小岛里面是什么样子，感觉阴森森的。我脑子里闪过一个念头“鬼屋”。我拨开树枝，钻了进去。岛内的面积很大，地上铺着青石板，长着茂盛的竹子和杂草。我们怀着激动的心情来到小岛旁边，蹲下身来，高兴地用手拨动河水，就像抚摸小河的脸庞。发现这个小岛是我们今天最大的收获。

以后，我和弟弟下楼玩时，都会心照不宣地说：“去鬼屋!”神秘的“鬼屋”给我和弟弟带来了许多欢乐。

唐代诗派代表：李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画，画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。

唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸)，李贺(奇艳瑰丽)，李商隐(沉思缜密)。

中国古代名人“至圣”：至圣孔子(圣人)、亚圣孟子、书圣王羲之(晋)、画圣吴道子(唐)、诗圣杜甫(唐)、词圣苏轼(宋)、文圣欧阳修(宋)、茶圣陆羽(唐)、药圣李时珍、医圣张仲景(东汉) 草圣张旭(唐)、药王孙思邈(唐)、田园诗人陶渊明(晋)、诗歌之父屈原(战国)、历史之父司马迁(西汉)。

.《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作，也是元代的压卷之作。主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作，是元代悲剧中不朽之作。

《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。

《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作，讲述侯方域和李香君的爱情故事，是明清传奇戏剧的压卷之作。

《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。

三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

在去年暑假中的一天，我和妹妹闲来无事，很无聊，我对妹妹说：我好想去冒险啊!我认识一位经验丰富的探险家，让他带我们去冒险吧。妹妹说。我二话不说就答应了，于是我们去问妈妈，妈妈也答应了。并说：你们可以去热带雨林玩。我们都答应了。

我和妹妹找到了那位探险家王叔叔，我们带上指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品，万事俱备后，开始了热带雨林探险之旅。

刚进入热带雨林展现在我们眼前的是枝繁叶茂的大树，脚下是各种奇花异草，我们的眼睛都看花了。

这时妹妹看到一棵树，觉得很漂亮，因为她的好奇心很强，又看到了树上的红果子，就像摘下来看。当妹妹准备伸手去摘时，王叔叔拦住了他说：不要碰，这果子有毒!妹妹听后，不禁吓了一跳，她再也不敢随便碰身边的东西了。

刚脱离这个危险，下一个又来了。在草丛里，爬来了一条蛇，这条蛇的嘴里不断翻动着，还有一条像火焰一样的舌头，在我们下的面如土色时，探险家王叔叔小声对我们说：这时候没有读，我们不要动。我们也很听话，一动不动，几分钟后，它就爬走了。真是好险啊!

虽然这次探险很惊险，但最后我们也是开开心心的回家了!这让我也懂得了，遇到困难要沉着、冷静，临危不惧!

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，我们伴随着铃声来到了操场，这届便是体育课，不过在我们“民间”也称为史上最最最自由的课。因为自从结束了运动会之后，体育课上，大家便处于“无所事事”的状态。

而在体育老师王老师结束了往日的“开场白”之后，全班片欢呼了起来。不过，有人欢喜有人愁。我们全班女生则个个板着个脸，嘟着小嘴。因为王老师又要让我们全部的女生去图书馆里整书了。尽管有些女生“抗议”最后也只是无济于事。没办法，只能去图书馆了。不过，我可不甘心整节课都呆在图书馆里，看着每本书上六、七位数字的编码。所以，我找了几个与我“志同道合”的人，准备与我一起去找点儿好玩的东西。而我第一个想到的便是一一“鬼屋”。

“嘘嘘，脚步轻点儿。”我告诫着自己的队友。

这是一个还未装修完的楼房。而且从未有人上过顶楼，最多也就到了第三楼就“吓跑”了。可是，我倒想试试自己的勇气到底有多少。

我与队友队友轻轻地他着每一个台阶，时不时的还停一会儿，听一听有没有别人的声音。终于，我们成功的到了第二楼。我抬头一看，只见上面写着“教师餐厅”这四个大字，我心想：看来这鬼屋也不过如此。我们走了进去，里面到处都放着桌子和椅子。正当我们要在深入调查时，便听见了食堂阿姨的说话声，而我们第一个反应就是“逃”。所以，我们全体成员不管三七二十一，直接冲上了三楼。“咦，这是哪里？”我看着走廊两旁都是一个接一个的房间，直到顶端。不经有一层凉意只从衣服里往上窜。我紧紧地抓着同伴的手，心也砰砰直跳。我们一步一步往前走着，头也到处望着。我看见每一间房间的门都是关着的，而我的好奇心也促使着我，好像在对我说：不如打开一扇门试试吧。可是我身旁却又多了一个“小人”它却反对道：万一打开真的有鬼呢，还是不要打开了。……我的内心挣扎不断。不过，最后我还是决定要去探个究竟。我把手放在了门的把手上，一下，两下，三下，我的手也随之往下按。可是，这个结果却出乎我意料了，门居然锁上开了。无奈之下，只好继续往前走，不过，我们的警惕性还是没有放松。不知是幻觉还是真的，我们隐隐约约听见了脚步声。可，此时的我们，早已“逃之夭夭”了。

……

“唉，好险，差点就被发现了。”事后，我惊叹不已。

成语解释：从容：不慌不忙，很镇静;不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。

成语举例：这些人从容不迫地叩了头，花费了半点钟以上的时间。(巴金《家》十五)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语、状语;含褒义，形容人举止不慌

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：从，不能读作“cōnɡ”;不，不能读作“bū”。

成语辨形：迫，不能写作“破”。

成语辨析：从容不迫和“慢条斯理”;都有“不慌不忙”的意思。但从容不迫偏重在态度沉着镇静;多用于惊险危难的场合;“慢条斯理”偏重在说话或做事时形体动作的快慢;多用于平时的环境。

成语谜面：三军过后尽开颜

“啊——”“有刺？我最怕有刺的东西了！”哈哈，其实我们在玩“怪箱探险”游戏。

上课了，老师带了一只纸箱子，上面有一个可以把手伸进去的方孔。游戏规则是：台上的同学将手伸进箱子里触摸怪物，并描述手感。台下的同学猜怪物到底是什么。

游戏开始了！第一个勇者是——章恒瑜。只见他挺着胸，昂着头，一副镇定自若的样子走上了台。老师叫他把手伸进去。这下，他可全露馅了，退了几步，死死不敢靠近“怪箱”，我们便对他一阵冷嘲热讽。他为了表现勇敢，硬着头皮将手伸了进去，“啊——”他像触电似的叫了一声，瘫倒在地：“它……它有硬壳，好像还有好多脚。”没等我们反应过来，他已经冲回座位上了！哈哈哈！教室里传来了一阵狂笑声。

该我上场了！我装作淡定，面无表情地走上台，手先伸进一半，四处摇晃，没动静？我用力往下一戳，我摸到了一些“小刺”，我本想叫，可为了展示我是“勇者”，我咽了回去，说：“嗯，它有小刺，不是太硬，身子软软的。”台下的同学见状，纷纷讨论起来：“不会是老鼠吧！”“啊，有刺，有点硬，不会是刺猬吧，太可怕了！”……

最后一个走上台的是施琪奥，她小心地将手放下去，可是，刚到洞口，时间好像凝固了似的，她的手始终悬在那儿一动不动，我们这些看瓜群众可按捺不住了，将她的手使劲往下一按，她“啊”的一声，手一抬，把盒盖也抬了起来，吓得蜷缩在墙角。

我们靠近一看：“啊——是玩具蜘蛛！”大家哄堂大笑。

下课铃声响了，可我们仍沉浸在欢乐之中。

【注音】huà lóng diǎn jīng

【出处】唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺；多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙；不点眼睛；每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞；固请点之。须臾；雷电破壁；两龙乘云腾去上天；二龙未点睛者见在。”

【解释】画龙之后再点上眼睛。比喻说话写文章，在关键的地方用一二警句点明要旨，使内容更加传神有力。

【用法】连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义。多用于说话写作。

【近义词】锦上添花、点石成金

【反义词】弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁、一语道破

【年代】古代

【例句】求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

每个人都有自己的理想，有人的理想是当一名出色的医生，有人的理想是当一名杰出的商人，在我的心中也装着一个美好的理想，那就是当一名探险家，走遍深山，走遍密林，走遍沙漠，走遍世界的每一个角落……

我在《百科探索》上看到“马来西亚热带雨林有大脚怪兽”，我真想亲临马来西亚热带雨林，找到大脚怪兽，看看大脚怪兽的脚究竟有多大，它的脚像不像我们人的脚，除了走路以外还有什么功能?我还想去我们中国的神农架探险，解开野人之谜。我想和野人亲密接触，了解他的生活习性、了解他的喜怒哀乐，听听他唱歌、看看他跳舞，我还要破译他咿咿呀呀所表示的意思……我还想去珠穆朗玛峰探险，考察那里有没有雪莲花，有没有人间仙草——灵芝。我还要探究珠峰“长高”的原因以及长高对周围环境的影响。我还想去沙哈拉大沙漠探险，了解为什么说它是“最不适合生物生长的地方”和气候恶劣的主要原因。

我的理想是当探险家，因为世界的每一个地方对我来说，有着无穷的吸引力。我也知道要探险就得有健康的体魄、非凡的胆量、渊博的知识、雄厚的经济，所以，我现在决心好好学习，加强锻炼身体，上好每一节体育课，做好每一次课间操和眼保健操。我不仅要学好中文，而且还要学好外语。我想：等我长大了，我一定将我的激情、我的青春乃至我的生命融入那些充满神奇色彩的土地，揭开许多不为人知的科学奥秘。

我希望理想在我的努力下能实现，我更希望二十年后在《百科探索》杂志上看到这个名字——程秋豪。

莫特是一个探险家，热衷于冒险。

他，去过千里冰封的雪山，去过幽深黑暗的古堡，去过深不见底的洞穴，他的经历是任何人都想不到的。

为了冒险，他可以放弃生命。

有一次，他看见网上有个帖子，帖子里的标题是：xx海滩附近发现神秘生物。

而内容则是关于那个神秘生物的照片和相关说明，不过那几张照片看起来很模糊，怪物根本看不清是什么样子的。于是他决定自己去那个地方见一见怪物的真容。

次日的一大早，他就收拾好了要带的物品，他每次探险，为了减轻物品对自己的负担，都会将一些其他人探险必备的几样东西搁在家里，这样他也跑的更快一些，进行一些大的运动体力也能尽可能多的保存一些下来。

这一次，他除了一点食物之外什么都没有带，然后匆匆赶赴那个海滩。

到了之后，这里什么都没有，只有哗啦啦的浪花，不断地击打着这片海滩。这时，天已步入黄昏了，看着落入海平线的夕阳，他知道今天应该等不到了，于是在海边的一片丛林里用天然的原料打了一个简易的居所，然后睡下了。

早上，当清晨的第一缕阳光照到他是，他才慢慢醒来，揉了揉眼睛，他突然惊呼了一声。

因为他看到了，海滩上出现了那种怪物，长着鱼头，但却是两栖动物，而且能直立行走。

正当他准备拍照的时候，那个两栖怪物似乎发觉了他，瞬间跳进了海里，莫特立即就追了过去并且也跟着跳进了海里。

跳进海里后，不知那里来的一阵吸力，把莫特给吸走了，而他也晕了过去……

当他醒来后，发现自己居然回到了家里，他也不知道这是怎么回事，但他始终没有放弃过探险。

[初一下册语文第五单元作文：勇敢的探险家

从一九六一年开始，经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女是从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”“我叫解放军，家就在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶 早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小男孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋不假思索地脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，又把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋认真地说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!”

[雷锋手抄报资料：学习雷锋助人为乐作文

“天球号”已在茫茫宇宙中飞行231年了。但是在加尔大校看来只过了4年。在这4年中，大校查阅了许多的黑洞资料，黑洞这个神秘的天体更加引起了他的好奇。他很清楚，探测黑洞，有很大的危险，一不小心就会被黑洞的强大引力所吞噬。但他不怕，他早已下决心把这一生交给航天这个伟大的事业了。

飞船已靠近了天鹅星座。加尔打开了高清晰度探测仪，对星座进行了仔细观察。当他把探测仪镜头对准DH——226868星球时，一幅奇景顿时呈现在眼前。

这是一颗极其美丽的蓝色巨星，它无比庞大，质量有太阳的30倍。亮晶晶的蓝色上似乎没有一点儿污点，边上还镶了一层好看的“金边”，“金边”上冒着熊熊火焰。谁能想到，在这宇宙深处竟然还会有如此壮观的景象存在!加尔看呆了，好半天才把镜头向左侧移动了一下，指向飞船的正前方。猛然，他感到眼前一阵闪光，天哪，他看到了什么?一个光芒四射的圆环，正在以极快的速度旋转着，圆环中央什么也看不见，黑黑的，好像一个无底深洞，那景象犹如美丽的日环食。

加尔愣住了：“难道宇宙中还会有这种天体?”他一时回不过神来。忽然，他看到那颗蓝巨星变了，很明显地变成梨状，梨的尖端正指向圆环，发出一支支亮闪闪的“箭”!

“啊，黑洞!”加尔猛然清醒了。他明白，这个蓝色恒星的灼热物质，正在被黑洞强大的引力吸走，这就是这颗恒星的末日。

“千百年来，人们对黑洞的不断探索没有白费，今天终于被证实了!”加尔心里默念着。

加尔激动万分，连忙打开所有探测仪，仔细观察、研究起来。然而，他却犯了一个致命的错误，他忘了飞船还在以光速前进，它的正前方就是那个死亡黑洞!

飞船离黑洞的光环愈来愈近。埋头计算的加尔这时才感到舱中的空气逐渐灼热起来。他茫然地抬起头，想看看究竟发生了什么事。只往屏幕上扫了一眼，他立刻就惊出了一身冷汗，黑洞的光环正在面前迅速扩大，好像一只巨兽向飞船猛扑过来。忽然，他明显感到失去了多年的重力又回来了，而且愈来愈大。

“加速度!”他脑中闪现出一个异样的惊叹号。这时他才记起引擎还没关，他一个箭步冲上驾驶台上，伸手把引擎旋钮拨到了零。加尔清楚地意识到：“完了，我犯了一个不可挽救的错误，致使飞船陷入黑洞强大的引力区。飞船防御系统和制导系统全都失灵了，飞船完了!”

黑洞光环疯狂地旋转着，从飞船中看去它已占了大半边天。强大的加速度使飞船内部产生了巨大的重力效应，加尔被压得喘不过气来。就在这时，一股巨大的后坐力猛然冲来，几乎把加尔的骨骼压散了架。他大叫一声，失去了知觉。就在失去知觉的一刹那，他心中默念了一声：“永别了，地球!”

一幕惊心动魄的景象：“天球号就像一只幼小的羔羊，被吞进了那头魔兽的口中!

加尔慢慢睁开双眼，第一个意识告诉他：“我还活着!”他摸着生疼的脑袋，从座椅上站了起来。突然，他感到飞船内的一切都变了，不，什么都没变，只是颜色变了，变成了一统的橙红色。

“怎么回事?”加尔寻思着，走到探测仪前，把镜头对准飞船正后方看，顿时，镜头闪现处，出现了一个圆环形的亮得耀眼的物体，白花花的，环口正向外喷射着无数物质，四周什么天体也看不见，惟一可见的是那一片刺眼的橙红色世界。“这是什么?我在哪里，”加尔的脑海中刹时升起了一连串的问号。

他连忙冲进飞船资料室，在众多的图书晶片中抽出一张缩微晶体片，插入万能翻译机中，立时，一段文字清楚地显现在荧屏上：“白洞与黑洞一样也是爱因斯坦的广义相对所预言的一种天体，不过性质与黑洞的性质正好相反。它拒绝任何外来的物质进入它的内部，而只允许它里面的物质和辐射通过边界反射出来。在白洞内，所有物质都只能从中心向外运行，源源不断地向外喷射。因此，白洞可以说是宇宙中一个发射物质的‘源泉’。如果说存在两个宇宙，一个是我们所在的宇宙，另一个是我们所不知道的!它们可以通过宇宙中的黑洞，来与另一宇宙中的白洞相互联系，并将物质和能量输送到另一宇宙中去;同样，另一宇宙中的黑洞，也会将它聚集的物质与能量通过我们宇宙中的白洞输送到我们这个宇宙中来。这个黑洞——白洞系统就好像是一条巨大的隧道，接通了两界。”

加尔慢慢读着，细细咀嚼着每一句话的含义，忽然，他脑海中浮现出自己被吸入黑洞前的情形，以及飞船后那白亮的圆环、橙红色的世界。顿时，一股强大的激情促使他从座椅上跳了起来，大声喊着：“我进入了另一个宇宙!我进入了另一个宇宙!”加尔明白了，那个白亮的物体就是猜测中的白洞，自己己被“禁闭”在这所谓的“另一个”瞪红色宇宙中。继而他又呆住了：“我怎样才能回到自己的宇宙中呢?难道我这一生再也见不到地球与亲人了吗?难道命中注定我这后半生只能在这陌生的星际中流浪了吗?”

加尔继续观看，荧幕上又出现一行字：“同样，另一宇宙中的黑洞，也会将它聚集的物质与能量通过我们宇宙中的白洞输送到我们这个宇宙中来。”

“上帝保佑，我还有一线回返的希望!”加尔不禁暗自庆幸。

加尔怀着一线返回的希望，驾驶着“天球号”在橙红色宇宙中寻找黑洞。(初中作文)

在那个宇宙中，根本没有正规的圆形星球，到处充塞着支离破碎的“大石块”，还时常看到几根黑色烟雾组成的宽带。有好几次，急速飞驰而来的石块差点撞上飞船。加尔更加小心翼翼。他关闭了自动导航系统，亲手操纵飞船航行。

终于，在茫茫天宇航行了两年后，“天球号”的前方再次出现了一个光芒四射的黑洞环。这次，加尔有了经验，他穿上了耐高压宇航服，关闭引擎，向黑洞“迎”了上去。然而即使这样，那巨大的重力仍然使他昏了过去。当他再次醒过来时，发现飞船正处在Mr3椭圆星系中央，星系核就是一个巨大的白洞。

他兴奋万分，大声喊道：“我回来啦……”

成语解释：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

成语举例：学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语、状语;含贬义，指人学习不深入

成语结构：动宾式

产生年代：古代

成语正音：解，不能读作“xiè”。

成语辨形：甚，不能写作“深”。

成语辨析：“甚”不当“甚至”讲。“解”不是“解释”的意思。

成语谜面：约会

我虽然算是个胆大的人，但我对鬼屋这一类需要极大勇气和胆量的游戏却显得十分胆小了，不信，你看。

在在三年级的第二学期时，学校组织了一场春游，春游的地点是祈福农庄。这里面有个项目是最让我难忘的，这个项目就是鬼屋，为什么难忘呢?请往下看——我刚来到鬼屋的门口，就已经是心惊胆战的了，刚进了几步，就听见“呼——呼——”的鬼叫声，我被吓得腿都软了，直发抖，我也不管三七二十一，直接撒腿就跑。跑出来后我才发现：因为害怕，所以几乎所有人都没有进去。可是不进去也不行呀!这是很浪费钱的，在少年宫里玩一次鬼屋至少也要10元钱，我估计这里可能要更多，这可怎么办呀!就在这时，罗主任来到了这里，他看见了我们站在鬼屋的门口而又不进去，便问我们：“你们为什么不进去呢?”我替他们回答：“因为我们怕鬼，所以不敢进去。”罗主任听后哈哈大笑，说道：“你们怎么这样怕鬼呀?又不是真鬼，只不过是机器鬼而已，有什么好怕的。这样吧，我和你们一起进去，好不好?”“好!”我们齐声说道。就这样，我们和罗主任一起进去了，进去后才发现：自己的害怕是多余的，一路上都有灯光，只不过是在等灯亮起来的时候有些“鬼” 窜出来“呼——呼——”地叫一下而已。罗主任还鬼“ 窜出来的时候用手去打了一下”鬼“呢!

通过这次春游，使我知道了这个世界上根本就没有鬼，是自己在吓自己而已。所以我要慢慢克服心中的”鬼“!勇敢地战胜心中的”鬼“!不被心中的”鬼“屈服!

2037年8月，我已成为一名探险家，这次我要到古老的埃及金字塔去解开金字塔墙上的文字之谜。这回可要十分小心，因为住在金字塔里的玛雅人十分聪明，并 且有了高科技。我要多带一点装备：智能解码器、防御光壁、高科技激光枪和全球GPS定位仪。收拾好东西我就坐着海陆空光速飞机去埃及了。

“滴滴、滴滴。”GPS定位仪响了起来，我一看，已经到埃及了。这时飞机的报警器响了起来：“发现玛雅人飞机！机翼已损坏，需要跳伞！”我急忙按了紧急逃 生的按钮，“砰”，整个机舱被弹了出去。又听“砰”的一声，飞机炸了。“幸好我逃得早。”我心里想。我已经落到地面了，在我面前的是一道10米多高的城 门，门上有一个密码器，啊！我不是正好带了智能解码器吗！我打开解码器，解码器上的显示屏上出现了一行数字：1234610 。我在密码器上输入了1234610，城门开了。

城里走出一个人，他有2米高，很胖，像日本相扑选手。只见他拿着一把激光手 枪，我就知道来者不善。他冲我连开了2枪，都没有打准，我急跑到一个角落，躲避 他的攻击。我用GPS定位仪呼叫了救援队。他发现我了，我打开了光壁防御。他冲着我打了好几枪，但子弹却被光壁挡住。这时救援队到了，他们制服了那个人。 我走进一看，不是玛雅人，而是一只变种大猩猩。

我接着向里走，又碰到了许多变种大猩猩。我拿着激光枪一一制服了它们。走到最深处，我看到了一个被激光包围着的电脑。我怎样才能打开电脑获取程序呢？我想来想去，对了，我可以用激光壁围着我，不就可以靠近电脑了吗！就这样，我顺利地取得了程序。

我回到中国，破解了金字塔上的文字之谜，我获得了探险奖。

成语解释：抛弃旧的，谋求新的。多指由坏的转向好的，离开错误的道路走向正确的道路。

成语举例：出岔子不可救药者外，不是采取排斥态度，而是采取规劝态度，使之翻然改进，弃旧图新。(毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、宾语、定语;含褒义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语辨形：弃，不能写作“异”。

成语辨析：弃旧图新和“弃暗投明”都有“离开不好的;走向好的”的意思;但弃旧图新偏重在自身的改变;而“弃暗投明”重在阵营的改变。

成语谜面：爆竹响，换春联

晚上，我躺在床上，一会儿就睡着了。

渐渐地，我感觉有人在推我，定睛一看，原来是同班的几个好伙伴。她们对我说：“今天学校组织去亚马逊河探险，我们一起去吧!”“太棒了!”我高兴得一蹦三尺高。在地理课上，我们曾经学过：亚马逊河是世界水量最大，流域面积最广的大河，它的周围还覆盖着地球上面积最大的热带雨林，这片原始的热带雨林至少已存在了一亿年之久。这次学校真是为我们创造了好机会，去揭开那原始森林的神秘面纱。

我们乘坐“神毯”来到了这片森林的边缘。一路上的飞行使大家都疲倦了，但谁也顾不上休息，整整背包一起走进了这神秘的森林。这片森林遮天蔽日，十分寂静，但有时也会听到些不知名的动物“哇哇”地叫，那叫声在我听来十分悲凉、怕人，就像是在哭。脚底下铺了厚厚一层的落叶，象软软的地毯，但是树叶已经失去了通常的绿色，变成了深蓝、暗红、深紫色，或者干脆就是黑的了，远远看去如同整片整片的乌云落到了地上。

森林有时浓密，但有时又相对的比较稀疏，在稀的地方就可幸运地看见巴掌大的蓝天，一圈如同白天打着手电似的阳光。这里到处可见几千年树龄的大树，树干上缠满粗大藤蔓，它们不分你我挤在一起，像在争抢着什么东西。路已走了很远，不知谁像发现新大陆似的喊起来：“快看，瀑布!”我们也都奔过去，看到那高挂的水帘，虽然只有那么一窄条，但给人的感觉却像仙女织出的丝帛，扯不断，卷不完，一直与长满绿绒绒植物的石头相触，而后汇成涓涓细流注入水潭。

转眼间，已近黄昏时分，我们加快脚步，渴望找到一个有人家的地方住下。我们又走了几里路，终于发现一个池塘，在池塘上有几座当地人搭建的小木屋，我们走了进去，里面的物件大都是用木头，树皮制做的，非常别致。这好像是一个小的部落，那儿的人看见我们都非常惊奇，其中一个首领似的中年男人对其他人说了些什么，他们就各自忙开了。中年男人笑着走过来叽哩咕噜说了一阵，虽然我们听不懂，但我们知道他们是友好的。接着他带我们参观了其它的木屋，我们还跟他学会了一些手势礼节。当晚，我们就住在那里，有些同学还拿着小本借着手电的亮光记录这一天的事情，还有些同学在整理白天采到的植物标本。回到城市后，我们向有关部门汇报了那里的地质环境及风土人情，这为他们研究原始森林提供了很大帮助。

“嘀嘀嘀……”我睁睛一看，我还躺在床上，闹钟已经叫我起床了，原来这是个梦。我真希望这个梦能变成现实，我将来也要作个探险家，为人类研究原始森林作出贡献。

躺在床上，回想白天探险的一幕，我得意的笑了

在我家的对面，有一座延绵不绝的山——大罗山。我时常望着它发呆，期望有一天能够绕大罗山一圈，看看它到底有多大。渐渐的，爸爸看出了我的心思，便决定在这个“十一”黄金周，骑车绕着大罗山脉一圈，来个探险之旅。

终于，预定的时间到了。可是天公不作美，早上五点钟左右，天空突然乌云密布，下起了小雨。我十分失落，以为今天的计划就会因此而泡汤，心情便一下子跌到了低谷。但是一个令人振奋的消息很快就传了过来：爸爸指令，一切按原计划继续行动!我听了，十分高兴，大喊：“爸爸万岁!”

我们准备好了水，食物，还有指南针，雨衣等必备物品，放进袋子里，从花园路开始了我们的旅程，小学生作文《关于探险作文》。一路上，我和爸爸有说有笑，十分开心，旁边的高山一座接连着一座，望都望不到边。我突然发现山脚附近有着几座高大的房子，它的墙壁上都被装饰成了迷彩的图案。爸爸告诉我，这就是解放军的营地。路旁的小河里，小鸭子们正在悠闲自得地游泳，有一些还正在岸旁梳理着羽毛，样子可爱极了。

这时，眼尖的我看到了一个路牌，便兴奋地对爸爸喊：“爸爸，快看，只要我们一直往前走，就能到达温州了呢!”爸爸听到这话，顿时精神一振，马上对我说：“斌斌，不如我们改变计划和路线，改去温州玩吧!”我听了，马上说：“OK，下一个目标，温州!”我不禁为我们的疯狂举动而欢呼。要知道，瑞安到温州的直线距离可有四十二公里呢!

我们的“宝马”车飞驰在去温州的大道上，心中无比喜悦。突然，一个隧道展现在我们眼前，隧道上写着四个大字——“桐岭隧道”。爸爸问我：“斌斌，你敢不敢穿过这个隧道?”“敢!”我坚定地回答。于是，我们便走进了这个充满了许多未知和神秘色彩的隧道。隧道的两旁，没有一盏灯，除了偶尔的车灯能够照亮一下两面的墙壁。于是，这儿便显得十分昏暗，真可谓是“伸手不见五指”。我们只能在路边摸索着，慢慢地前进。突然，我前面的爸爸“咣啷”的一声，就失去了踪影。我吓了一大跳，连忙跑到前面一看，原来爸爸一不留神，连车带人跌进了一个长约2米，宽1米，深1.2米的一个洞里。我连忙帮爸爸爬了出来，又急切问爸爸：“爸爸，有没有事?”。爸爸心有余悸地说：“还好，没有什么大伤，接下来我认为应该用汽车的车灯来看请前面的路，以免这样的‘小事故’再次发生。”就这样，我们用了将近二十分钟，才走出了这个隧道。

这个时候，我才看清楚爸爸的模样，爸爸的样子十分狼狈，身上沾了许多小泥巴，手上也擦破了皮，就像一个刚从战场上回来的打了败仗的伤兵，我不禁哈哈大笑。这个时候我们才发现雨衣丢了，自行车左边的脚踏板也掉了一半，损失惨重。“爸爸，不如我们回去把雨衣找回来吧?肯定是掉在那个洞里了!”“怎么，你还想让我再享受一次这种‘高级待遇’吗?我可不敢再进去了!”我顿时又笑岔了气。“对了，我们来猜一猜，这条隧道有多长吧!”“好!”我开始算了起来，“我们走了20分钟，就是1200秒，我们平均一秒走一米，那就是1200×1=1200(米)。”为了验证我们的准确率，我特地跑到了隧道旁的石碑上看了一下，上面写着：“桐岭隧道，全长1202米……”太厉害了，和我们的预算只相差了两米。

我们继续前行，这时，一个三岔路口赫然展现在我们的面前。正在我们不知所措的时候，有几辆“温州城乡巴士”开过，拐进了右边的路口，我们就顺着它的方向，顺利地到达了瓯海区。我们继续前进。突然，我发现前面有两块公交汽车的站牌，我们连忙下车看了一下，原来这是53路和20路的站牌。其中，53路公交车可以直通客运中心，这说明，我们离目标——温州越来越近了。“耶!”我和爸爸击掌欢呼，我一直悬着的心也终于放了下来。

就这样，我们跟着公交车，在十二点半的时候，成功地到达了鹿城区。

我们买了一份地图，推着车子逛了温州最热闹，最繁华的五马街和蝉街。此时的我早已流连忘返，便提出要去中山公园和松台山玩，可爸爸不同意：“不行，现在都快两点半了，我们该快点回家，不然就来不及了!”我只好和爸爸一起踏上了回家的路。我们再次飞驰在回瑞安的104国道上，我的心情有点失落：“为什么老爸不再多玩一会呢?”

不知不觉中，时间已经是晚上六点了，太阳已西落，天色也渐渐暗了下来，可我们还在塘下。我这时才明白爸爸的英明举措，要是再迟一点回家，恐怕那时已是晚上十点了!不过可怜的是，我的屁股已经是坐得生疼了。要是雨衣没丢的话就好了，垫在屁股底下，可是舒服了。

终于，晚上7∶15分左右，我们才拖着疲惫不堪的身子回到了自家。一进门，我们便马上瘫倒在床上，双脚又酸又疼，仿佛早已不属于自己了。

这次探险，虽然途中我们遇到了许多危险，但我明白了一个道理：遇到困难不能退缩，只要一步一个脚印，就能抵达成功的彼岸。