五年级作文我和书的故事三篇 作文【精选20篇】

“书籍是人类进步的阶梯！”这是来自高尔基的一句名言。是啊，书就像一杯咖啡，需要我们慢慢品尝；书就像一把钥匙，帮助我们打开智慧的大门；书就像一位老师，所有知识都可以从它身上找到答案。从我记事开始，书就悄悄地走进了我的生活。

小时候，我在妈妈的怀里，妈妈手里捧一本书，慢慢地读着：“丑小鸭就要冻死了，这时走来一位老婆婆，看到丑小鸭可怜的模样……”我听得津津有味，情绪也格外激动，仿佛自己就是故事中的主人公。当我上二年级时，已经熟练掌握了拼音，我的第一本书也就出现啦！那是圣诞老人送的一本《睡美人》。里面有许多生字，我只能边拼边读，就这样一个声母一个韵母地拼着，一个字一个字地读着，虽然有点困难，但非常开心。尤其是读完一整段，就跑到爸爸妈妈面前，跟他们叙述故事的经过。他们听着笑了，给我竖大拇指，让我多读几个故事给他们听。这无疑激起了我对书的渴望！

渐渐地，我的书越积越多，有些书也越来越厚，我不再看那些带拼音的童话故事、连环画了，慢慢开始看一些荣获国际文学奖的书籍和中国名著。我每天都遨游在书的海洋里，每天都汲取着营养。这时，我越来越觉得书给我带来的知识和智慧使人快乐、充满力量。就在积极阅读的时光中，我愉快地度过了三、四年级。

如今我已经五年级了，每天都要听故事、看书、做课外作业……有一次，我去新华书店看书，“晚饭时间到了。”爸爸在一旁小声地说道。我没理他，继续看了二十来分钟，爸爸又说：“我要回家了，你不回去吗？”我还是没理他，又过了将近十分钟，爸爸说：“你这个小书虫啊，把书买回去吧。”我看了看书背面38。5元：“有点贵，别买了。”“那么你下次再来看？”我犹豫了下：“嗯，以后再来看！”我轻轻地合上，把它放回原位，并记住了位置。和爸爸笑着走出书店。读书有很多好处，它不仅使我视野开阔，想象力丰富，而且还使我的作文水平提高了不少……

阅读滋养了我的心灵，提升了我的素养，丰富了我的阅历。与书为友，其乐融融，多看好书，受益无穷。

我是一个小书迷，爱书的程度可谓不一般。遇见书，我就像饥饿的人遇到丰盛可口的饭菜一样“狼吞虎咽”。

我与书的感情是逐渐与日俱增的，从《三国演义》到《红楼梦》，从《淘气包马小跳》到《笑猫日记》，从《长袜子皮皮》到《穿靴子的猫》……

有一次，妈妈给我买了四大名著之一《三国演义》。我拿到这本书便去附近的小公园去看。看着看着，我不禁入了迷，仿佛身临其境：与诸葛亮一起出谋划策，与张飞、关羽一起并肩作战。

为了多看书，我努力挤出时间，甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我，上厕所不能看书，可我还是管不住自己。

一天，刚吃完午饭，我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”，便“命令”我马上睡觉。我闷闷不乐的躺到床上，忽然肚子一阵发胀，便乘机下了床，偷偷地抓起书柜里的一本书，扎在裤腰里，用衣服遮上，边喊着“肚子好难受啊”便冲进厕所，关紧门，拿出书，蹲在地上津津有味的看起书来，连解大便也忘了。看着看着，我钻进了书中，忘却了一切。时间分分秒秒的过去了，书看完了，我这才拖起两条发酸的腿出了卫生间。幸好妈妈正午睡，不然我又会受到惩罚了。

我一看起书来就上瘾，是个地道的“书呆子”。每次去书城，不看完一本书，我是绝对不会离开的。

书给了我知识，给了我力量，使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。一本本书就像一扇扇知识的窗户，向我们展示出一个个美好天地！

别林斯基曾经说过：“书籍是最珍贵的珍宝”，所以我想给大家推荐一本我非常喜欢的书，它是我在8岁生日那年妈妈给我买的，妈妈希望我多读书，读好书，也希望我在书中多结识一些“朋友”，多认识一些“老师”。

我推荐的这本书是《假如给我三天光明》。

这本书讲的是一个真实的故事，作者是海伦·凯勒，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，为我们描绘了她精彩的一生。她告诉我们应该珍惜生命，珍惜造物主给予我们的一切。

《假如给我三天光明》主要写了出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚镇的海伦·凯勒变成盲人后的生活。刚开始海伦对生活感到绝望，用消极的思想看生活，她感觉生活没有爱，她渴望得到光明。在父母的寻求下，为海伦找到了一位老师，名叫莎莉文。海伦对生活又充满了希望，海伦在老师的指导下，学会了阅读，认识了许多字。她感受到了爱，感受到身边其实到处都有爱。她在学习的过程中，遇到了很多困难，但也结识了很多朋友。她每天学习，坚持不懈，持之以恒。她的努力没有白费，她考进了哈佛大学，接受到更好的教育。虽然她没有别人学起来那么轻松，但是在老师的帮助和自己的努力下，她取得优异的成绩，并掌握了英语、德语、拉丁语、法语、希腊语五种语言。她成为了十分厉害的人，虽然她很厉害，但是她并没有忘记帮她重获新生的莎莉文老师。

自从读过《假如给我三天光明》，我终于知道了盲人的生活，知道了盲人是多么希望得到光明，她们是多么痛苦，永远只能在黑暗中度过。

虽然海伦·凯勒只有19个月的光明，却比我们健全的人要厉害的多。这本书使我受益匪浅，我希望你们也去看看。

书是我的良师益友。我和书友情至深，它不会抛弃我，我也不会抛弃它。在常人看来，书是没有生命的，但是对我来说书是有生命的。

书是我的思想，我的眼睛。它带我深入大海，去了解海洋生物，海有多深、有多宽，有多少种生灵，它都会告诉我。即使我没有真正深入海底，但通过它，大海仿佛就在我面前一样，让我感觉自己似乎坐上了潜水艇，可以跟海洋里的生物近距离接触……书让我了解到自然界的一切。

书是我的精神养料。高兴的时候，书会为我喝彩，并提醒我不要骄傲，更上一层楼。难过的时候，书会总是默默地听我诉说，它安慰我，使我有信心和勇气去面对一切困难。

好书对一个人来说是良师益友，开卷有益。坏书对一个人来说，无异于是毒药，是砒霜，它会导致人误入歧途而不知。一本好书，对一个爱读书的人来说，像空气、像水、像阳光一样重要。对于那些不经常读书的人来说，好书更多的像是摆设。

会读书的人最大的优点是爱书、好读书。因为读一本好书，就如同与高尚的人对话交往。每天与之相处，必然能陶冶自己的情操。而不会读书的人，即使读过书，也是囫囵吞枣，一字未记。无论读多少书，他的大脑也是一片空白。所以读书须用心。也许读书的人，朋友不多，但他经常读书，书就成了他的好朋友，每天读书，用知识武装大脑，大脑也会变得充盈。读书的人和不读书的人谈吐修养也有很大差别。爱读书的人，日积月累，满嘴都是文雅的话；而不读书的人则满嘴粗话，动作粗鲁。这也是读书者和不读书者最大的区别。

爱读书的人也必定好书。有一次过年，我去亲戚家串门儿。走进他家的书房，我发现地上堆满了书，架子上也全是书，我只能掂起脚尖跳着走路。突然，我发现一本熟悉的书，那本书的封皮有些泛黄，显然买来已经有几年时间了。我跳过去拿起来一看，居然是我梦寐以求的一本书，我坐下来像一头饥饿的狮子，贪婪地读起来。当爸妈要走时，我急忙问亲戚家的叔叔这本书可不可以送我。叔叔假装吃惊地说：“不行，这是我的书，怎么能给你呢？”最后叔叔禁不住我的软磨硬泡，还是把这本书送给了我。我如获至宝，小心翼翼地把它搂在怀里，带回家细细品读。

记得冰心奶奶从说过一句话：读好书，好读书，读书好。我想说，只有好读书，才能读好书，这样才能感受到读书好的滋味和乐趣所在。

“长停处，古道边，芳草碧连天。”这首《送别》，让我脑海中又浮现出《城南旧事》那充满淡淡忧伤的故事。

《城南旧事》讲述了小姑娘林英子的童年。凄惨的秀贞母女，为了弟弟不得不偷钱的青年，敢于抗争的兰姨娘……这些命运坎坷、性格各异的人物在小英子的童年匆匆来去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充满思念和忧伤的往事。

书中的文字很优美，却能触碰到人心中最快乐的记忆——童年游戏。在那个贫困时代，孩子们想方设法创造游戏：踢毽子、跳皮筋、喂小鸡……他们的游戏花样百出，无拘无束。这其中都是现在电子游戏时代孩子闻所未闻、见所未见的。

与爸爸聊完《城南旧事》后，他从老家的角落里拿出了他小时候的玩具，我们一起在院子里滚铁环，度过了一个快乐的下午。感谢《城南旧事》为我打开了一扇窗户，让我们看到了那些久违的旧时记忆。

但书中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子拥有过朋友：秀贞、妞儿……可这些人却像配角，一个接一个地退出英子的世界。让我感到世间有诸多悲欢离合，不论是亲人还是朋友，总有一天会说再见，而我能做的，或许只是珍惜我们相处的每一天。记住那些欢笑和感动的瞬间。

“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”合上书，房间里有着一股淡谈味道，我知道，那是回忆的味道。

在这个正值阳光、朝气、热血和挥洒汗水的青春期上，我们体验着青春所带来的美好。品尝着失败带来的失望。而正因为有这些，有了父母、老师和悟性的帮助下，让我们收获了更多的成长。 In this adolescence of the sun, vitality, blood, and sweat, we experience the beauty of youth.Taste the disappointment caused by failure.And because of these, with the help of parents, teachers and enlightenment, we have gained more growth.

母亲十月怀胎的不容易，诞生出许许多多可爱的小生命。

第一位导师

从母亲的肚子里诞生后，便由父母共同细心照料着。从爬行到走路，我们收获了许多来自父母的成长。从说话语字不清到唱歌语调准确，都来自父母。

一朝一夕，我们也逐渐长大，父母把我们送去上幼儿园然后小学上学，学习碰到有难题，父母便很耐心地教导我们怎样做，让我们从此变得更加优秀。

父母给予我们许多的爱和帮助，成为我们人生中第一阶段的导师，使我们收获付出努力后的成长。

“辛勤的园丁”

在学校，师生关系是否融洽很大程度上也决定了你是否收获了成长的果实。一次的上课走神，便使自己课后作业无法按质量完成，就会变成我们成长道路上的阻挡物。这时便得寻求老师的帮助了。老师就会细心给我们讲解题目的全过程。

春夏秋冬的每一天，都能听见老师用粉笔在黑板上唰唰唰的声音，无论何时，老师都与我们同在，也让我们收获更多的成长。

成长别烦恼

现阶段在这个年龄，情绪化也是件常事，学会控制自己，让自己心无杂念，也就是让自己多了一份成长。

一次，一条难题把我难倒了，愁眉苦脸的我双手撑着脑袋，在课桌上懊恼着，“瘦骨”看见了拍着我的肩膀说怎么啦?烦啊!我小声并拖着长音说道。就因为不会做题?是啊!哎哟，这有什么好烦的，让我来教你好了，认真听好啦!之后，在她的帮助下加上自己的慢慢理解，最后，我走过了这个坎。

我读过较多的书：《三国演义》、《岳飞传》、《杨家将》……读过的书种类较多：有课本、杂志、名著、漫画……课本，让我懂得了许多知识；杂志，让我从中吸取了众多的思想精华；名著，让我的心灵与名家对话；漫画，让我在悲伤时破涕为笑……我与书的故事，说不尽，道不完。

接触————追求

小时候，晚上睡觉时我都会缠着妈妈给我讲故事，听着听着就入了迷：我仿佛身临其境的在感受，为机智的阿凡提叫好，为受骗的小白兔担心，为悲惨的灰姑娘哭泣••••••慢慢地，我就在精彩的故事中沉沉睡去。

上了小学一年级，我识了字，便爱上了看书。我沉浸在字里行间，流连于精彩文段之中，陶醉在汲取知识的快乐里••••••我识得字越多，我的文章写得越来越好，知识也越来越丰富。逐渐的，我不在满足只看几本书，就缠着妈妈要书，并偷偷地把零花钱都用来买书，还经常不吃早餐，早餐费也用来买书。

沉浸——获取

随着年龄的增长，我越来越爱书。课间、中午、家里、假期••••••只要有那么一点空余的时间，我都会一溜烟地去看书，以致于高度近视。但我也明白了许多：《三国演义》是我更加了解历史风云；《红楼梦》里，我会为含泪九泉的林黛玉而哭泣；《水浒传》中，我领略了英雄的气概；《西游记》让我了解真、善、美；《岳飞传》里，我为含冤而终的岳飞愤愤不平，也为昏庸皇帝和那些腐败的大臣气愤不已……我从书中获取了知识，让我的心灵得到文学的熏陶。

感谢——回报

生活中，我的书为我增长了知识，让我明白了许多道理。现在我却发现，我的书是水————越深越无声；都是云——越白越细微；都是花——越美越朴素；都是树————越高越沉默……我希望回报他们，它们却告诉我长大后为国家出力，才是最好的回报！每当读到书，我进入了另一个世界：我走进《钢铁是怎样炼成的》，听着保尔•柯察金的豪言壮语；在《窗边的小豆豆》里，和豆豆一起散步课；跟着《绿野仙踪》里多萝西一起找回家的路……

我爱读书，也独爱书，我不是书的奴隶，我就是我——一个爱书的精灵。

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我觉得，书就像神秘的宝石，里面藏着无限的价值；书是知识的宝库，是无知的人变得博学，多才。所以，我爱书。

记得那一次，我吃过晚饭，妈妈照例拉我到公园去散步，外面那个热呀，才一小会，衣服就湿透了。我嚷嚷着要回家，其实我心里是挂念着我那本《草房子》。下午我一口气看完了半本，要不是妈妈硬拉我出去散步，我现在肯定还在书中畅游呢！

终于到家了，我洗了澡，假装着睡着了，时钟“滴答，滴答”走的有气无力，房间外面很快就静了下来，我准备开始行动了。我先派我的侦查兵——眼睛，偷偷从门缝里看，外面黑乎乎的，看来爸妈已进房间了，Action！我的坦克——双脚慢慢地移动，来到桌边，在桌上摸到我那本可爱的书。我简直是太兴奋了，结果转身撞到了椅子上，发出了很大的声音，糟糕了，看来功亏一篑，还得遭一顿臭骂。幸好，最终还是有惊无险，妈妈没出来，只是在房间问我出什么事情了，我灵机一动，告诉妈妈我是出来喝水的，逃过一劫。

回到房间，我嘘了一口气，看来今天是我的幸运日，行动连连告捷。好了，抓紧时间，钻进被窝，可以享受了！

我就是这样一个小书虫！我与书的故事还有许多许多，走进书的世界，置身书的海洋，你可以尽情的傲游。

书陪我度过这快乐的时光，书籍将成为我的终身朋友！

我虽然小小年纪，但在家里可是个不折不扣的“小书虫”哦！

从我记事那天起，妈妈就经常给我讲故事。我从故事中也懂得了不少知识，因此，我也渐渐地喜欢上了看书！每次一有空，我就会捧着书如痴如醉地看起来。

我在看书时也有许多趣事的哦！今天我就给你们讲讲吧！

记得小时候，我捧着漫画书津津有味地看着，正为主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在这时，妈妈叫我去吃饭了。我随口应了声，就又拿起书看了。过了一会儿，妈妈又喊了声，我撒娇道：“再看一会儿嘛！”可妈妈才不吃我这套。她生气地走过来，说：“快点，不然就不让你看书了！”我只好起身，心里冒出了一个主意，趁妈妈不注意时，偷偷摸摸地把书拿了起来，随后就跟着妈妈去吃饭了。

面对桌上的饭菜，我连看都没有看一眼，就又坐下埋头看书了。妈妈见了，大声说道：“不要看书了！吃饭！”看看妈妈那生气的面庞，我只好吃饭，但我还是边吃边看，我正看到了精彩片段，就随手把筷子浸在酱油里了，兴奋地把筷子拿起晃了几下，那酱油就撒在了我的白衣服上。妈妈看见了，更加生气了，毫不留情地把书没收了，我依依不舍地看着那本书。妈妈那愤怒的眼神望着我，我只好乖乖地吃饭了。我快速吃完饭，然后拿回了那本书，聚精会神地看着，似乎在书的海洋里畅游！

我喜欢看书，书就像一把智慧钥匙，也像一盏明灯，让我获取了很多知识！

（作者：金昊）

大家好，我是一本语文书，我已经沉睡了多年。我被我的小主人叫醒了，他把我带去学校了。

小主人晚上写完作业就上床了，我看小主人睡了，我就进入了书的王国。在书的王国里，有各种各样的书，有故事书、有作文书，还有英语书，我找到了我的好朋友数学书，他在家门口说：“我被小主人写的非常强大。”我说：“我的小主人什么都不写，你至少比我好。”

数学书对我说：“对了，来一本新书，它叫漫画书，你知道吗？”

我说：“我告诉你，小主人熬夜很厉害。我都没有机会来书王国。这些事我什么都不知道！几点了？”

“三点。”

“小主人要起来了，我必须快一点回去。”

哗哗，我回来了，跳进了书包。小主人拿出游戏机打起游戏，他打得很沉迷，突然铅笔发话：“我要评评理。”

小主人：“什么，谁在说话，我在做梦吗？”

“你没做梦，我在说话。在我们铅笔国家，短小才是王，别的铅笔都欺负我。”

小主人愣住了，好久没有说话。

我接过话茬，说：“铅笔说的对，我们书国身上字多才是强大。”

小主人很惭愧，他决定要翻开我，进入我的体内读字，要拿起铅笔写字。这样，我身上的字多起来，铅笔也变成了王，小主人越来越强大，我们都开心。

还记得，自己五岁时，认识文字不久，便和它结识了，是一份永久的友谊。幼儿园的书架上，有着这么一本经典的绘本《张脚丫跳芭蕾》，年幼的我似着了魔一般地爱上了这本书，踮起脚尖，身体摇摇晃晃，小手忽高忽低，经历了这好一番“折腾”后，将书犹抱在怀里，心满意足地回到座位上，开始认真翻阅。

一旦有了不懂的字，就跑去问老师，一个月许是漫长，许是短暂，我也能够顺顺溜溜的将书本给全部朗诵一遍，就连回家大声讲给妈妈听。

妈妈见我这么喜欢，便去书店给我买了一本。那时的我欣喜若狂，我又有了一本属于我自己的书了。

可能是那时年幼不懂事吧！书刚刚买来不久，就已经伤痕累累了。上面写满了我的名字。

现在翻着，不免一阵心酸，似乎一下子感受到了那时我在书上尽情写名字时，书本的所有疼痛。

虽然它的纸页已经泛黄了，字体已有些模糊，却依旧是我的最爱，曾经是，现在也是。

我把它放在床头边，使它不再遭受冷漠。在别人眼里，或许吧，书是死的，它根本没有生命，它的使命就是给人类阅读并且要忍受这残忍的遭遇，最终，它们遍体鳞伤，受到冷落。

可是，在我眼中，书本，是活的，它们都在期盼着人们来品读它们，而不是似囫囵吞枣一般的走马观花的阅读。它们要忍受你们笔尖下的痛苦即读完它们后说它们这儿那不好，那儿不好，这究竟是为了什么？就因为你是它的买主吗？

其实，一本书，它想要的并不多，不过人类的细细品读即好好保护罢了。

“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫眼中的书；“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书。在我眼中，书就是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让我在知识的海洋里遨游。

有一次，我在家看书，正看得津津有味的时候，妈妈叫我去买两包冰糖，我很久都没动身，妈妈说：“再不下去你的屁股就要开花了！”我立马飞奔去市场，买了两包糖，心想：“快快冲回去，就可以回家继续看书了。”回到家，我匆匆忙忙地把糖放进厨房，就跑回房间继续看书。过了一会儿，我听到妈妈大声叫道：“潘俊辉，我叫你买的是冰糖，不是白砂糖！你的耳朵到哪里去了？”

没办法，我只好再跑一趟，粗心使我看不了书，我以后得认真点，别浪费看书的时间。

读书是很快乐的，它可以提高我的成绩，让我获得了更多的零用钱。比如，语文考试常常都会考“你爱看什么书？为什么？”哈，这种题简直是送分给我嘛！我随便就能答出三五种不同的答案来！当我成绩比较好看的时候，妈妈就会给我多一点的零用钱，让我眉开眼笑，也就更加爱看书啦！

和书在一起的时光是最美的，童年生活因为有书，变得多姿多彩，就算足不出户，我也可以看见世界的辽阔，看见宇宙的精彩。

来吧，让书把我包围吧！

严君烜

在我三年级的时候，妈妈送了我一本书，那就是四大名著之一的《三国演义》。几天后，我读出了许许多多有趣的小故事，桃园豪杰三结义、张翼德怒鞭督邮、发娇诏诸镇应曹公……，虽然也没读多少页，但是，我知道了它的主要顺序，那就是‘分久必合，合久必分！’

放学，回到了家，完成作业后，我就拿起我那本《三国演义》，坐在书房里津津有味地读起“破关军三英战吕布”的故事，读着读着，脑子里不禁浮现出了刘备、关羽、张飞与吕布打斗的画面，刘备拿着两把短刀，而关羽和张飞用长刀，吕布用方天画戟，打得是那么激烈，感觉连声音都听见了！当我从打半场景中清醒过来时，已经晚上十点了，到睡觉的时候了，可我还想看，怎么办呢？可以趁爸爸妈妈睡着时看呀。过了一会儿，我听到“呼……”的声音时，就安心了，父母已睡着，可以行动了。三米、两米、一米，到达“目的地”了！在书记房的窗外，月亮是多少明亮，星星多么模糊，见此美景，此时此刻，我不禁想吟诗一首：“睡觉想看书，不许怎么办？月明星稀时，正是读书时。”

过了好一会，妈妈醒了，她看见门缝有一丝光，于是就走过来发现了我，此时的我沉浸在书的世界里，脚步声完全没听到，然后妈妈就叫我睡沉觉了。

有一天，爷爷给我买了一本书，叫《父与子》。

我看的看，越来越有意思了，我看到一页特别搞笑的，“有一天，儿子打破了镜子，儿子想爸爸肯定会打我的，儿子想到了一个好主意，他把玻璃片清理干净，清理干净开始画画，然片把画的图贴在镜子上，爸爸回家照镜子，发现自己明明带的领带，在镜子里却带的是围巾，爸爸才知道那是画，儿子说被识破了，爸爸说看我不揍你"。

我还把每一篇漫画编了大概的故事，第二天，我正准备看书时，书不见了，我着急的找了半奶奶问我你找什么东西呢？我回答就是爷爷昨天给我买的那本书，它不见了，就连姑姑也问我，我回答了同样的话，我们三个找了一小时也没有找见，我着急的哭了起来，姑姑说你在手机上继续看呀，我接过了姑姑的手机看了起来，看的正起劲，奶奶开门的声音吓了我一大跳，爷爷回来了，他们重新买的《父与子》递给了我，我又兴高采烈的看了起来，过了六天，我去了奶奶的书架，我才发现原来《父与子》在书架里，是我忘了放在哪里了，于是我把新的《父与子》送给了别人。

从那以后我都会把，什么东西放在哪了，记在本上，大家可别像我这样哦，不会白忙活的。

平时，我爱在家里看一本名叫《查理九世》的探险小说，因为每天都没太多的时间看，所以每天晚上离睡觉还有一段时间我会拿起书看，但妈妈每次都不给我看。这样，我就有了一个想法。每一次妈妈进来时，我就把书藏在被子里，等妈妈走出后，我又拿出书继续看。看呀看，越看越有趣，同时，我的心里也有三分害怕。

有一次，我在家里开着灯看，发现一个又一个好词，一个又一个好句，比如，好词是“寒光四射”……好句是“他的脸苍白无色”，这些词句让我深深地感受到人物的心情是怎么样的，而且还可以突出书中感情。还有一次，我在床上看着看着，觉得好像有一个人正向我逼近，我猛地回头一看，没有人，我又接着看，看看看着，一句话令我汗毛都竖了起来，只感到身体有一点麻麻的，与此同时，心里好像闪过了一道可怕地闪电，这时，身体更麻了，好像是被电麻了一样。

书！它拥有着极大地魅力，一旦你和它融为一体时，你会感觉到自己走进另一个有趣的世界，这里与许许多多的知识等着你来学习，这里也有困难等着你来破解。开心、快乐、害怕和恐惧等等，每天陪伴着你。不同的创意，为你打开创意的大门，里面有许多的杰作和有趣的文章，等着你来阅读。

杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。就在昨天，一本新买的书，就让我给“破”万卷了！

那天放学后，我一边津津有味地读着那本《希腊神话》，一边大摇大摆地走着，就在这时一个大哥哥走了过来，“咚”地一声，把我撞了一下，幸亏没有把我撞倒!“哇哇!”新的麻烦又来了——我心爱的书“扑通”跳水了，我连忙把它捡起来，哼，那个大哥哥太不小心了，唉，算了吧！回家把书洗洗吧！我说出来的这句话居然没人相信我，不过，说到不如做到，我就回家洗一洗给他们瞧瞧看！

到了家，吃完饭，我就拿出“洗书工具箱”，里面只不过是一个“迷你小毛巾”和一个“迷你小牙刷”而已，我一边刷，一边唱：“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！噢！洗书书，洗书书，耶！耶！耶！”我很快乐，也很担忧——书会被洗坏吗？会被洗湿吗?我愣了一下，就在这时，“硬”书已变成“软”书了，因为书已经湿了……

就这样，我的那本书……唉，成了纸浆了。虽然我的那本书因为一场‘‘交通事故牺牲了’’，可我还是要告诉大家，读书破万卷中的破字可不是烂哦！要靠自己努力才能取得好成绩哦！

小时侯，我对读书没有什么太多的印象。因为受方言的影响，所以我自始至终就单纯地认为“读书”就是上学，到学校在教室里听老师讲故事。

后来大一些了，对读书渐渐有了认识，可又因为不认识几个字而对读书没多大兴趣。那个时候的我，酷爱收集树叶。一到秋天，就捡一些梧桐落叶用小手一下一下摩平，放进书的夹层里，又在书上压许多重物，恨不能整个人都坐到书上去。几天以后，树叶被压得平整了，就把几片小树叶做成书签或穿成一串做窗帘。直到现在，我打开那些我曾夹过树叶的书本，微微泛黄的书页还散发着梧桐树叶的清香呢！那时，我对读书的没有“能力”而不去品读，对书更是只把它当作一个收藏夹和玩具的收纳盒。

上了三四年级，我对书的看法有了改变。那时候，我老爱和妈妈一起看电视剧，而每部电视剧的片头总会有“导演——某某某，编剧——某某”的字幕，心中便产生了一串联想，如果我是一名编剧，所写的故事能够按照我的思路发展剧情，那该有多棒呀！后来，我渐渐喜欢上阅读带有虚构故事情节的文章，其中的人物个个要好就好得不得了，要坏就坏得一塌糊涂，而故事最后的结局不是合家大团圆就是消灭恶势力。

时光飞逝，一转眼我从十岁的天真孩童成长为了一名面临升学的预备初中生。渐渐长大的我，思想也一天天成熟起来，发现原先千篇一律的故事情节根本不能表达我内心真实的想法，也发现，梦境中的世界始终离现实太过遥远。回读以前写的作文，发现很难以体会当时的心境和感受。后来，我努力将自己所写的文章内容变为生活的“实况转播”。没有了编排虚构，真实地记录我的内心世界，写作的灵感多了很多。最终，阅读书籍和写作成为的我最大的爱好。而当现在我阅读一写同龄人写的文章时，心中总会产生共鸣。

对书，我由错误的认识到由衷的喜爱；写作，从虚拟编造到真实地记录；读书，是使我感受真实生活的催化剂。书，伴我成长！

书，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充满年轻人的活力，又有中年人的丰富阅历，同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大，它都扮演着我生活中至关重要的角色。

想象的翅膀

我与书相见恨晚，记得我读的第一本书是《青蛙历险记》，这是一本以插图为主的彩页书，我把插图看了一遍又一遍，终觉索然无味，可那时我年龄尚小，未能识文辩字，只好在姐姐的帮助下，理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字，都宛若一个个小精灵，整齐地排列起来，竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法，甚至这些字比图画更有趣！此后，它便打开了我想象力的大门，我一边识字，一边对书中的内容提出一个又一个问题：树叶怎么能浮在水面上？鸟儿为什么可以飞起来？……然后再用自己的想象力去解释，一个个看上去倒也合理：树叶那么轻，水能抬得动，抬不动的例如像石头，自然就被水踩上去，又沉到水底了呗；人如果有双翅膀，大概也能飞到天上吧！……我就这样，在想象中成长，成长中想象，用书给我的翅膀冲向知识的天空。

引路的明灯

小学五年级，不知为何，我产生了一种厌学心理——尤其是数学，枯燥无味不说，还难得无比，每当看到数学题，似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我，压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》，“高斯夜解数学难题”的故事，为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的，但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，为什么我就不能学习这种精神呢？对于数学题我慢慢不再可怕，它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯，这盏黑暗中的明灯指引着我，使我走出阴云，走上渴望学习的路。

悦耳的风铃

步入初中生活，学习的压力大大增加，我身体虽不觉劳累，心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝，一天的学习结束后我躺在床上，翻开一本书，我便能暂时摆脱烦恼的缠绕，进入一个无忧无虑的世界，与大文学家们促膝长谈，更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音，可它却像一个风铃，每当它响起，听着美妙的声音，我便能得到一阵悦耳又悦心的放松时间。

我和书的故事不会是过去式，他永远是进行时。我相信，我们的“友谊”将地久天长！

指导老师：茹作军

书是人类进步的阶梯，是开启知识大门的钥匙。它是无尽的源泉，更是浩瀚的知识海洋。

星期天，妈妈带我去书店看书，我十分开心。心里想：“这次我可以在书中学到许多知识”。一进书店，我就被各种各样的书吸引了，我自言自语地说：“这有这么多的书，我可以看个够”。书店里有少儿区和成人区，我在少儿区选了一本书叫《查理九世》。便找了一个地方坐下，打开书开始津津有味地读。

我把书放在腿上，小心翼翼地打开书，边看边说：“太精彩了，写的真棒”。我心里想：这本书写的真好，我要把这本书买回家继续看。突然，我发现有一个字不认识，我就翻看字典。“找到了！”妈妈一听吓了一大跳。我笑笑说：“没事没事，只是太激动了。”

眼瞅着要去上课了，我十分想拥有这本书。于是，我开始找钱，这本书要38。5元，可我只有20元钱，怎么办呢？有了，我可以给妈妈干活。于是我恳求妈妈多次，最终答应了我的恳求。通过做家务分期偿还。

回家后，我抓紧做完学校作业，就赶忙开始家务。我先扫地，有了3元钱；再拖地，又有2元；紧接着洗碗，又有了10元。怎么办，还差点。我可以卖废品。我将闲置的书本找好，拿到废品回收站得到了3。5元了。

终于等到了星期天，我双手握着钱，高兴地来到了书店。等买到书，我万分珍惜，高兴地握着那本书，回家了。回到家，我什么也不做，只看这本《查理九世》。从中午看到下午15点，我终于看完这本书。

这本书是我用自己的劳动换来的，要好好珍藏它。

我读过很多书，但让我最深刻的是《骆驼祥子》。现在推荐给大家一起来分享这本书。

《骆驼祥子》的作者是老舍，这本书是黑龙江美术出版社出版的。这本小说里充满着悲凉，发人深省，故事更是离奇感人，揭露了黑暗的旧社会对劳动者所进行的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，揭示了旧社会劳动人民不能靠个人奋斗改变贫困现状的主题。

这本小说主要写了两个人物，一个是祥子，另一个是虎妞。祥子是一位破产农民，怀着美好的愿望来到城市，他善良、朴实、要强。虎妞是一个蛮横霸道，除弊强悍的女人，她有爱却不懂爱，她的强势让祥子感到只有压榨和摧残。他们两个人的结合并没有让祥子看到生活的希望，虎妞后来的难产而死以及各方面的打击与欺骗让祥子渐渐走上了堕落之路。他开始变得麻木、自私、好逸恶劳，最终沦落为一个社会中的“个人主义的末路鬼”。

读完这本小说，我对那个社会把“人”变成“鬼”的事实有了更深刻的认识与体会。无论怀揣多么美好的愿景，但是在现实社会的重压之下都会慢慢的变得无比渺小，最终只能随波逐流。更让我感到我们今天生活的年代是多么的幸福和美好，我们应该加倍珍惜，我建议大家都去读一下这篇小说，它对我们有着深刻的教育意义。

记得有一次我买了一个面包吃了一口，它不是我喜欢的口味，我随手把它扔在了一边，又准备重新买一个。这时，妈妈走过来跟我说：“你之前看的那本小说里的祥子他都没有东西吃，你现在还这么浪费，你觉得对吗？”我顿时羞愧极了，拿起刚开始买的那个面包吃了起来。我默默地告诉自己，以后不要再浪费东西，而且更加珍惜自己现在拥有的，毕竟有些东西我们从未失去过。

这本书对我的影响很大，我希望大家看一下《骆驼祥子》，相信对你们影响也一定很大，也相信你们也能从书中学到很多的道理。

书是知识的海洋，力量的源泉，进步的阶梯。今天，我就来向大家推荐一本催人泪下，道理深刻的书——狼王梦。

这本书的作者是动物小说大王的沈石溪。书中的主人公是一匹名叫紫岚的母狼。而它的丈夫黑桑，本是一匹有能力当上狼王的公狼，却因在捕杀老狼王的途中被野猪咬死。事后，紫岚产下五匹黑柔的后代：黑子、蓝魂儿、双毛、媚媚。其中一只刚产下不久，就因高烧而夭折了。为了实现黑桑当上狼王的愿望，紫岚将这愿望强硬地施压在三匹小公狼身上。最终，那三匹小公狼都成了狼王的牺牲品。但幸运的是，它的女儿媚媚怀上了狼群中最矫健的公狼的孩子，可在这时，紫岚发现一只金雕正想把媚媚作盘中餐，便一顾一切上前抵挡，最终与金雕同归尽。

这本书语言优美、生动，特别是在小公狼们死时和最后与金雕战斗时描写相当生动，使读者仿佛身临其境，和主人公一起笑一起哭，还有蕴含着深刻的道理。情节离奇波折，一开始以为狼王梦能实现，可最后残酷事实的同归于尽，让我一禁眼泪夺眶而出。是啊，我们每个人都有一个美好的梦，可总被现实一棒子打醒，化成若影若现的泡沫。

此外，它插图也很精美，略有一些散文的味道，十分适合供大家欣赏。如果大家也想一饱眼福，就来看这本书吧!