五年级作文我和书的故事三篇 作文(精选20篇)

今天我给大家推荐一本书，书名是《智慧满行囊》。

《智慧满行囊》全书一共有这几部分：呵护那一点点光，有一种花朵叫宽容，一棵树上的两种果实等共

个单元，在每个单元前，都会有一个导读部分，接下来的每篇文章都会有精美的插图，心灵点拨与名人名言。

《智慧满行囊》，一本让人爱不释手的书，每每睡觉前翻开细细品味，那可爱的人物，悲伤的场景，都会让人潸然泪下;《智慧满行囊》，一本让人受益匪浅的书，每一个动作，每一句语言，无不让人感到温暖，体会到爱的真谛;《智慧满行囊》，一本让人振奋精神的书，有时让你笑傲人生，有时让你坚定方向，还有时让你净化灵魂······

《智慧满行囊》以小见大，从小故事中发现大道理，以小经历中阐发大哲学;出浅入深，自平凡的琐事中挖掘伟大，自日常的生活中造就永恒。对于写作，这是材料的积累和话题的储备;对于读者，这是一本实实在在的好书。

走近《智慧满行囊》，可以让曾经的坎坷和不幸，在历史的静默与古人的照耀下，拨开心灵的乌云，重新找回人生的信心和方向。

走近《智慧满行囊》，可以让潜在的能力和聪颖，在小鸟的呼喊与小草的吟唱中，激活埋藏已久的能量，释放出生活的希望和辉煌。

走近《智慧满行囊》，让我们的呼吸和心跳，在火热的感情与动人的故事中，燃起一柱心灵清香，随之一起倾诉，一起感受，一起体会!让我们品位人生，阅读美文在人生的坎坷与纯洁的信仰中，发现浩瀚海洋的美丽，随之一起欣赏，一起畅怀，一起成长!

这就是我推荐的一本好书，一本意义深刻，富有诗意，优美隽永的书，一切尽在《智慧满行囊》。把它放入口袋吧，绝对会让你难以忘怀;把它放入背囊让它和你一起感动生命，舞动青春;把它放入心里吧，它就是你最知心的朋友!

我有一件非常喜欢做的事，就像鸦片一样戒也戒不掉，你猜猜是什么事呢?或许你能够猜到——那就是看书。想知道我和书之间发生了什么趣事吗?让我详细地告诉你吧!

我家里有很多书，书柜都放不下了，有一些就摆放在了沙发的靠背上，没事的时候我总会拿出一本看看，有时候有什么不开心，看看书就好了很多。有一次，我因为一件小事被爸爸责骂了一顿，坐在沙发上，心里很难过，顺手拿起一本《狼国女王》就翻开看起来。

看着看着，我仿佛进入了书中的世界，我看见了了大公狼黑三为了六只小狼崽忘我地与恶虎搏斗，看见了雌狼羊踢踢对小狼崽和黑三的无限柔情……看着看着，我的泪水模糊了双眼，多么精彩，多么真实，多么感人啊!我一字一字地咀嚼，一句一句地品味，一页一页地欣赏，里面的情节吸引着我，舍不得放下。我贪婪地读着，早把被责骂的事情忘到九霄云外去了，脑子里全都是书中的精彩内容和片段。就这样走火入魔一般直到把书全部看完，抬起头来，才听见妈妈带着怒气的声音：“你这是怎么了?喊你吃饭喊了多少遍了?菜都凉了!”

“哎呀!马上!”我这才合上书，从狼国的世界走出来，恋恋不舍地放下书，坐到了餐桌前面。

唉，对我来说，读书就像过去的人吸鸦片一样太容易上瘾了，一拿到书就恨不得立刻把它看完，要不然就日日思夜夜想，非要找时间看完了才行。这样的习惯真是戒不掉的“鸦片”啊!

暑假里，我就看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，这本书的内容深深地打动了我。今天，我要把它推荐给你们。

《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。8岁的小豆豆因为十分淘气，一年级就被退了学，来到了一所名叫“巴学园”的学校。一进校园，小豆豆就对整个校园十分好奇。巴学园有矮矮的树做成的门，有由电车做成的电车教室。在校长小林宗作先生细心的教育和引导下，渐渐地，小豆豆学会了怎样应该关心别人，学会了和同学们打成一片，一起玩耍，并知道了每个人都是平等的。在“巴学园”里，每个孩子都保留了属于自己的童真；每个孩子都是好孩子，他们一心想为别人做一些好事；这里没有歧视和嘲笑；这里是孩子们自己的乐园！

在这个乐园里，有身患残疾的泰明和高桥君，有活泼可爱的美代，有精通英语的宫崎君，有爱欺负人的大荣君，还有懵懂机灵的小豆豆。虽然，他们有的很顽皮，有的有身体缺陷，但是他们都有一颗善良的心，他们身上有着别的孩子所没有的东西。

从书中，我们可以知道，小豆豆曾经想过要做一个了不起的芭蕾舞演员，要做让人崇拜的宣传艺人，要做朴实平淡的售票员，要做机警聪慧的间谍，但是这些“梦想”最终却都没有实现，但她仍然为自己感到高兴，这就是乐观、可爱的小豆豆。

我向大家推荐这本书，就是想让更多的人和我一起分享小豆豆成长中的欢乐，分享小豆豆成长中的悲欢离合，也是让大人们更加能理解孩子生活中的一切充满着童真的行为。请大人支持我们，理解并包容我们的小错误，这样才能成就一个个善良的孩子那颗纯真无邪的心。

相信你，一定会爱上这本《窗边的小豆豆》。

今天，给大家推荐一本好书——《安徒生童话》。这本书的作者是丹麦作家安徒生。这本书里有好多精彩的故事，其中最有名的是《卖火柴的小女孩》。

在大年夜，一个黄头发的小女孩，赤着脚，兜着一些火柴，一边走一边叫卖着。她冻得难以忍受了，就坐在了一个墙角下。她太冷了，便从火柴堆里拿出一根火柴，在墙上擦燃了。这是一道奇异的火光，小女孩觉得自己好像坐在了一个大火炉前面，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服!这时火柴灭了，火炉不见了!

她又擦了一根，(看到了屋子里的餐桌，)铺着雪白的台布上有精致的盘子和碗。这时一只烤鹅从盘子里跳了下来，摇摇摆摆地向她走来。

火柴又灭了。她又擦着一根火柴，这一回她坐在了美丽的圣诞树下，不一会儿火柴又灭了。

她在墙上又擦着一根火柴，奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱，忽然奶奶把她抱在怀里(和她一起)飞走了。

小女孩死了，读到这里，我的心里非常悲痛。我读完这篇童话后，觉得小女孩很可怜，而我自己却很幸福，因为我有爸爸、妈妈的陪伴和爱护。我要(好好)珍惜粮食和衣物，珍惜自己的幸福生活。

《安徒生童话》一书里有很多这样精彩的故事，希望同学们好好读一读这本书，读后一定会受到启发。

在我小学一年级的时候，我开始接触书，渐渐的，我从被动变成主动，我深深的被书中的内容吸引，从此，我和书便结下了不解之缘。

从那以后我就不停地缠着爸爸妈妈买书，整天沉浸在书的世界中。随着年龄的增长，我的读书欲望越来越强，读书的数量也在不断的增多，于是我的爸爸为了让我的“好朋友”有一个舒适的“家”，就给我买了一个大书架，为此我高兴得一夜没睡，以后我读书的时候方便多了。

记得有一次，我看书看得太投入，就连外公和我说话我也没听见，到最后，外公猛地合上了我的书，把我从书的海洋里强行捞了上来，我才惊醒，外公生气地对我说：“你干脆把书当饭吃吧!”我一脸疑惑的看着外公，外公见我这副模样，不禁笑起来，说：“好啦好啦，继续看你的宝贝书啦!”我听了立刻从外公手里抢过书，又一次跳进了书的海洋。

我不仅喜欢我的“好朋友”还特别的爱护它。每次买来的书我都用纸把它擦了又擦，最后小心翼翼地放进它的“新家”。别以为我只是刚开始对“好朋友”这样好。我每次读书，要把“好朋友”从它的“家”里请出来时也十分小心，生怕弄疼了它。我不仅取书这样小心，就连读书翻页时也小心翼翼，从不让它折起一个角。

书是我的良师益友。在我寂寞时，书为我驱走孤独的心情;在我疑惑时，是书让我茅塞顿开，解除疑问……是书让我懂得分辨善与恶，是书让我辨析是与非。总之在我需要我的“好朋友”——书时，它总是立刻出现在我的面前，为我排忧解难，真是我的“好朋友”。

我要对全世界说：“我相信我与好朋友——书的不解之缘会持续到永远永远!”

书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一个空间，让我知道古今中外的事儿；书是一只蝴蝶，带我飞到知识的海洋！

是书，让我知道了善与恶，是书，让我知道了朋友，提起书，我还与书有一段小故事哩！

我是一个小书迷，小时候，特别喜欢图书，书中的一系列人物，都栩栩如生，可是因为家里的原因，让我无法有很多的书去读，那次，我走进哥哥的书房，书应有尽有，我从未见过这么多的书，使我大吃一惊，可真所谓，书的海洋呀！我随便拿起一本，像一只贪婪的狼一样，疯狂的读了起来！

时间过得真快，转眼间，夕阳已经亲吻西山了，我们也该吃饭了，爸爸妈妈到处都在找我，喊了不知多长时间，我从未出现，差点把他们着急死，他们在着急，而我却悠闲的读书。

月光为大地穿上了一片银纱，我才升了个懒腰，打了个哈欠，恋恋不舍的，放下手中的书，走出了门，妈妈看见后，急忙跑过来，说：“你去哪儿了？你知道我们找你找了多长时间吗？”我支支吾吾的说：“我。我。我去读书了！”爸爸说：“读书是好，可你也不能一声不响的就去读书了吧？以后，一定要先跟爸爸妈妈打招呼，再去读书，好吗？”我兴奋的点点头，又沉迷在了书的海洋中！

如今，我已经看了许多的书，也增长了不少的知识，我与书，书与我，我们二者，已经是非常要好的朋友了！

书，是人生路中的指明灯，他是你的伴侣，是你的希望，一刻都不能忘记它，而我们的人生，也就像书一样，形形色色，波澜壮阔！快乐无比！

小时候，我每天晚上都会听妈妈给我讲童话故事。比如：白雪公主，七个小矮人，小红帽，灰姑娘……每一个故事都可以让我进入美美的梦乡。

上小学前，我读过非常多的童话故事。每次妈妈给我讲故事时，我就好像进入了童话世界。而现在，当我领略了四大名著的魅力我便更加地喜欢上了读书，因为歌德曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”不仅这样，还因为读书，把我拉进知识的大门；读书，助我登上知识的巅峰；读书，让我的知识无限阔大。每次读书，当我看到精彩的部分时，我便会和主人公一起特别激动；当看到让我紧张的部分时我甚至会屏气凝神怕惊扰到书中的人物。人们总说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”每当我在黄金屋中畅游时，便是我最快活的时光了！

书籍不仅可以为人带来欢乐，还可以在你伤心时给你带来解决问题的方法，更甚至可以给人带来智慧启迪。所以，让我们一起在书的海洋中遨游吧！

亲爱的老师同学们：

大家好。

今天我来参选“书香”少年。我认为，我有资格获得这个称号。

下面，就是我与老朋友——书的故事。

书，我的老朋友，从我开始阅读人生第一本书起，我就喜欢上了她。喜欢那些诗一般的语句，喜欢那些动人的故事，喜欢细细品味那些蕴含着深意的句子。我读过不计其数的诗歌，散文，富有哲理的故事，生动的童话，包括很多文言文。我喜欢研究里面的句子，想着想着，就好像突然在书中打开了一道门，通过它，我就可以和书里的人对话，去书里那些景色迷人的仙境，达到忘我的境界，好像自己就是书中的主人公。渐渐地，我就能自然而轻松的认识到作者想表达的内容。每当有人来打搅我时，我总是被无情的从书中拖出来，面对着一如既往的现实生活，我真恼怒极了，我真想永远只呆在书里面。

我是一个爱护物品的孩子，我的书架中，找不出一个不像样的士兵，它们个个昂首挺胸，全身上下整整齐齐，一丝不苟。每当有人来破坏它们，我就非常生气。不过，说实在的，有了他们这样严肃的军队，我想，在每一次的人生决赛中，我都不会大败而归！当我失望时，我就会来找我的老朋友，她会耐心的教我，让我再试一次，决不放弃！从书中，我学到许多美德，从小到大，条条俱全。《水孩子》教我要爱护生命，养成良好的习惯。就像书中那位奇异的仙女所说：想干净的人会干净，想脏臭的人会有应有的报应。《海蒂》写了一个纯真的高山小女孩的童年，从海蒂身上我看到了我小时候的影子：纯真、善良……《绿山墙的安妮》就像一首优美的田园诗，主人公安妮就像是一股清新的春风，吹进了原来闭塞的绿山墙，给那里带来了生机与活力。我也喜欢其他的书：《小公主》、《黑骏马》、《小飞侠彼得潘》、《封神演义》、《水浒传》等，简直不是可以一一描绘的。写到这里，那些平时最受宠爱的家伙，还在抱怨我没提到它们呢！

在我写成这篇文章的同时，我还在思考，思考《水孩子》的真正涵义，思考《青鸟》真正的用意。书给我架起了绚丽的彩虹，书使我全身挂满璀璨的珍珠，书为我铺起了无限广阔的天空。我想，这就是我爱读书的原因吧。

也许你认为这篇文章已经足够了，应该结束了，你已有点不耐烦了。但是，如果真让我写我与书的故事，我想我永远也写不完。

这，就是我与书的故事。希望大家投我一票，选我做“书香少年”。谢谢大家。

我是小书迷，最近迷上了一本书——《神奇校车之追寻恐龙》，因为我很喜欢恐龙。

读这本书，我学到了许多恐龙知识。书中讲卷毛老师带着学生坐着神奇校车，到恐龙化石发掘现场去参观。后来，这辆神奇校车带他们去追寻恐龙的生活足迹。他们先来到三叠纪晚期，那个时代的地球上，生活着各种恐龙：腔骨龙、植龙、板龙等。之后他们又来到侏罗纪晚期，这是巨型恐龙最多的时代，像雷龙、异特龙、霸王龙等。

从书上，我知道了一种动物或植物中的最后一个个体死亡后，这种动物或植物就灭绝了。恐龙生活在地球上的时间是人类生活在地球上的时间的1600倍。我还知道了地质年代，从古至今依次是：前寒武纪、古生代、中生代、新生代。恐龙生活的时代是中生代的三叠纪、侏罗纪和白垩纪，在白垩纪突然灭绝。

读了这本书，我们不仅可以学到很多关于恐龙的知识，还有很有用的记笔记的方法，简单又清楚。我以后也要学习记这种笔记。

这种到实地身临其境、能看得到摸得到的学习，真实有趣，我很喜欢。我还发现，他们的学习方法和我们不一样。学生在学习恐龙之前，是有家庭作业的，他们先自己收集整理了各种资料：恐龙生活的时代、恐龙知识大集合、巨无霸恐龙、植食性恐龙、肉食性恐龙……之后再去到恐龙时代，同学们就能把自己想要知道的弄清楚，把不确定的弄明白，就能学到更多的知识。读到这儿，我恍然大悟，其实老师让我们课前预习，不就是这个道理嘛!还有，我们学校的走读研学活动，不就是去实地实践体验吗?

这本《神奇校车之追寻恐龙》真的很精彩，买回家我就爱不释手。喜欢探险喜欢恐龙的的同学，赶紧去阅读吧!

著名的文学家普希金说过：“书是人类的精神粮食”。好的书对我们有着很大的帮助，它能增加我们的知识、启迪我们的智慧、培养我们的情操。

在我看过的书籍中，有不少书使我终生难忘。《三国演义》告诉我做事要讲谋略；《中华上下五千年》向我展示了中华文明的演变和发展；《十万个为什么》、《百科全书》却解答了我对各种科学原理的困惑；而从科幻小说里我了解到了人们对未来科技的幻想………

渐渐地，书变成了我的好朋友、好老师。每天不看一下书，就像没有吃饭一样，总觉得少了点什么。有时候我看起书来会忘掉其它的一切。记得有一次，我坐在沙发上，随手拿起了一本名叫《自然界科学知识百科》的书，不看便罢，看了却把我带进一个出神入化的世界。书中展示的动物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的奥妙让我越看越想看。不知过了多长时间，我忽然被妈妈敲门声震醒了。我看了看手表，顿时，我目瞪口呆，已经过了一个小时了！

然而，书分为不同的种类和层次，只有选择那些适合自己的书，只有读那些有积极意义的书，才能帮助我们健康成长。

我从小就喜欢读书，喜欢在灿烂的阳光下，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨清香，再在旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那花花绿绿的小册子。我知道：对书的喜爱，从那时起，已深深地印在了我的心里。

我对书的喜爱，就像饥饿了的老虎扑向食物。记得有一次，妈妈要出去办事，临走前对我说：“等一下记得收衣服。”当时我看书正看得津津有味，心思全部都放在了书的世界里，不加思索地就回答了妈妈一句：“好的。”刚才天空中还是飘着几点细雨，现在竟然下起了倾盆大雨了。而这一切，我却浑然不知。

当妈妈回来的时候，看到衣服全都湿了，便急得大叫：“余意，衣服全部湿透了，小小年纪，你难道得了健忘症吗？”这时，我才从书的世界回到了现实。啊！因为看书，沉迷于书中多彩的世界，我竟然忘记了收衣服。我只好厚着脸皮对妈妈扮了一个鬼脸，见状，妈妈也是哭笑不得。一场风波就这样被轻易地化解了。

还有一次，我在学校，第四节课是自习课，别人都在做作业，而我却是拿出书来看。“铃……”下课了，同学们都去吃饭了，而我还静静地坐在教室里看书。过了一会儿，同学们都吃完了，一个同学叫了叫我，我这才缓过神来，赶紧去吃饭了。

其实，我和书的故事数不胜数。书不仅给了我许多的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我的人生的航程指明了方向。

我和书的故事可多了，我来给你讲讲吧！

我记得有一次，我在图书馆看书，当时我和妈妈一起来的，谁知我看着看着就和妈妈走散了，我赶紧放下书，在图书馆里找妈妈，可就是找不到。我来的前台看到妈妈着急的站在前台。我急忙跑过去。真害怕走丢！唉！都是看书闯的祸！

我看书的方法可多了。我先把整篇文章多读几遍，再找到文中的中心句，理解理解意思，再把文中含义较深的词句画出来。最后找出我最喜欢的那一段。问问自己问什么喜欢它们。然后在这篇文章的后面写上自己的感受，再想一想文章告诉我们什么道理。我还有一个学习方法，就是先把整篇文章简单读几遍，找出里面的中心句，看看中心句是什么意思，然后再一段一段的读，体会作者当时的心情，再在文章的后面写上自己的体会和感受。

这就是我和书之间的故事！

这是一个宁静的夜晚，所有人都睡着了，而一个叫小明的学生的书包里却发生了一个故事。

他有一本语文书，里面有四个朋友，封皮、纸张、字和图。这天，它们却因为所处的位子发生了争吵。

封皮说：“唉！凭什么我要呆在最外面，常被其他书挤，身上都弄脏了，你们却在里面逍遥自在，这不公平！”

纸张说：“我本应是一张张干干净净的白纸，前途多么无量啊！而我现在却被挤在这里，透气都困难，我的前途就这样葬送在这里了，唉！”

“凭什么说我难看！”字插上话说：“人们能通过我学到很多知识，就是这图太占地方，我却挤在这么小的地方！”

图气愤的说：“没有我，谁还喜欢看你，烦都烦死了，哼！”

这时，命运老人经过，听到它们的争吵，说：“我可以让你们互换位子。”大家高兴地同意了。

第二天，当小明从书包拿出语文书时，发现这书有点不对劲，小明自言自语道：“这里面的张页怎么包在外面，边都磨烂了。”打开书本时，更是让他吓一跳，“这封皮怎么跑里面去了，还有这字怎么跟画似的这么大，原来的图小的像个字，一点也看不懂。”小明一气之下把书扔进了书桌，放学后不带语文书就走了。“四个仇人”这才知道自己错了，找到命运老人，异口同声说：“把我们换回来吧！”

第三天，小明又看到了原来的语文书，高兴地把它放进了书包。

蜜蜂以花为侣，鸟儿与树为伴，而我却和书交朋友。这是为什么呢？请听我细细道来。

记得我三岁的时候，妈妈给我买了一本《唐诗三百首》。开始我对这个“大家伙”并不感兴趣，甚至还有些讨厌它。可是就当我背了一首唐诗时，却得到了奖励——1颗糖。我尝到了读书的“甜头”，渐渐对读书产生了兴趣。

我五岁时，妈妈经常给我讲一些童话故事，我听得如痴如醉，仿佛我也变成了童话故事中的某个人物，随着主人公一起寻宝、探险……

我六岁时，妈妈就给我讲成语故事了。如：《亡羊补牢》、《守株待兔》等等。这些故事让我懂得了许多深刻的道理。

我八岁时就已经自己能看书了，这时我经常看一些作文书。作文书里的每一篇文章都是一件法宝：状物的文章能带你上天入地，欣赏奇异的景色；写人的文章能带你了解别人外貌和性格的特点，使你又多认识了一位朋友；叙事的文章能带你穿梭时空，去事情发生的现场看看，让你体会体会作者当时的感受……

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为他们说得一点儿也不错。如果没有书，人类怎么能获得知识？如果没有知识，人类怎么会进步？如果人类不进步，我们现在还可能生活在山洞里，吃着生肉、树皮、野草。所以，书籍是人类生活的必需品。

大家都知道，我们人类吃东西是为了摄入人体每日所需的营养物质，读书是为了摄入精神的营养物质。如果我们不读书、不学习的话，精神的营养物质就会越来越少，渐渐的，渐渐的，你就会变成一个不折不扣的木头人！要知道，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂啊！

大家都一起来热爱书籍、热爱学习、热爱知识吧！我相信不久之后，书籍也会成为你们最真挚的朋友！

有一种朋友它可以让你废寝忘食，也可以让你念念不忘，你们猜它是谁？没错，它就是书。

大概是这件事，让我和书结下了不浅的缘分吧！一次周末，妈妈带我来到市图书馆看书。其实，当时的我并不喜欢看书，如果你让我必须看完一本书，我也是跳页看的，最多也只有三分钟热度。

就在我翻看其他书籍的时候，那本书——《窗边的小豆豆》映入了我的眼帘。当我打开它，看了不到一页，就已经受不释手了。这本书是日本东京作家黑柳彻子创作的一部儿童文学作品，讲述了作者上小学一年级时的真实经历：一个因淘气，一年级就被退学的小女孩，之后她去了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切随和的教学方式，使这里的孩子度过了人生最美好的时光。不知不觉我竟已快看完一本书，一旁等我的妈妈说：“你都快成小豆豆了！”

从此，我爱上了书，书也成了我的挚友，成了我生活中不可缺少的一部分，从《西游记》到《红楼梦》；从《格林童话》到《淘气包马小跳》；从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，我读得津津有味，如饥似渴，正因为书中名人引路，一天天，我学习进步了，慢慢地懂事了，每次写作文也得心应手了，而这一切的进步都归功于书。

书，让我感受到生活的美好；书，让我明白了做人的道理；书，世界上最温馨的家。书，我永远的朋友！

人们都说“书是人类进步的阶梯”，我要向大家推荐一本书，名字叫《米小圈上学记》。

这本书是北猫叔叔写的，用一个小学生的故事来教我们学习以及学习的方法。书中结合生活实际问题来写，以及同学们写作文的烦恼，让我们知道许多写作文的技巧，比如“挖地三尺”、“与众不同的魔法”等“作文魔法”来教会我们怎样写出不落俗套的作文。

书中主要内容是一位小学生米小圈写的日记，从一个不懂事的小孩子成长到一位少年，之间发生的新奇有趣的故事，从中也教会了我们一些道理：没有人生来就是天才，天才是努力奋斗，永不放弃希望的人，而不是遇到一丁点儿小挫折就轻易放弃。书中给我印象最深刻的是“肌肉老师”邀请米小圈进入学校足球队，可小圈妈不同意，所以米小圈就想放弃当足球天才。他向“肌肉老师”说明了原因，说自己本来就不可能成为一位天才，但“肌肉老师”说：“你知道什么是天才吗？天才是永不放弃希望的人，没有人生来就是天才！”

我从这本书中学到了知识也明白了很多道理，我希望同学们也能去看一看这本书。

与书为伴，我可以从沸腾的地心岩浆，跳到广阔无垠的宇宙太空；从史前社会读到未来文明。我与书，就像一对形影不离的伙伴，也像一团解不开的结。

我与书的故事，是从一岁半时翻开了第一页。那时候妈妈经常给我念书听，慢慢我就开始一个人捧着抱着有我一半高的书，连蒙带猜地读着。慢慢地，也有了自己喜欢的书。

一年级时钟情《哈利。波特》，二年级迷上《简。爱》，三年级爱上金庸全集，四年级喜欢沈石溪……最近，我又一头扎进了福尔摩斯的世界。

期末考试前一周，妈妈给我买了一套精装版福尔摩斯全集，说提前屯粮，考完再看。望着那三大本大厚书，幻想着里面的精彩故事，让身为“书虫”的我口水直流，真是可望而不可及呀！

我心痒无比，想出了一个计划。

首先，我趁爸妈没注意，一本一本地，把书悄悄搬运到自己房间里。一切准备完毕，一个周五的晚上，行动开始！

当“啪嗒”一声关上灯时，我没有去和周公相会，而是睁着眼睛，一听到动静就闭上装睡。

等到确定所有人都睡着时，我关上门，打开灯，拿出准备好的零食，迫不及待地叼着棒棒糖，跳进伦敦贝克街221号B的房间，去经历《巴斯克维尔的猎犬》了……

不知道过了多久，正在看《蓝宝石案》的我注意到已经5点50了，爸爸妈妈就要起床了。我立马把零食包装纸丢掉，装作早起看书，名正言顺地又继续看了起来。

这次行动虽然实施得天衣无缝，但是——我一整天都顶着黑眼圈，成了名副其实的“熊猫”。

书，是愚昧黑暗中的一盏明灯；书，是知识的海洋；书，是一位朋友，陪我走过岁月的年华；书，是我心中的太阳，照亮我的成功之路。

——题记

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。

回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有，每到我们班看书，我总是觉得很无聊。

自从上初中以后，经历一件事情，我对书本发生了翻天覆地的变化，我发现，书和我其实是一个“铁哥们”。

有一次班里组织了一次课外知识竞赛，在比赛的过程中别的组的人都对答如流，不知不觉间到了我们组，给我们小组的问题是：猫为什么吃老鼠？

这个问题都给我们组的都难住了，我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨，老师尽然让我回答！我站了起来，三四十对目光都注视着我，组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头，支支吾吾的说出了：“对..不..起，老师我不会。”

顿时，我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧，没等够给组里加分，别的组都已经好多分了，而我们组却还是以前的分数，越想越难过，最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。

分数出来了，我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。

从那以后，我下定了决心，要读课外书。放学了，没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢，原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。

原来书上有这么多，课本上学习不到的知识啊！

自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多！我爱读书！

[我和书的故事_初中作文

冰心曾说过：“多读书，多好书，好读书”。自从上了小学，我从《格林童话》读到《三国演义》再到《哈利波特》，我渐渐成了小书虫。

记得有一次，我看《哈利波特》这本书，我被书中的主人公哈利。波特深深地吸引了，到了晚上九点，我还沉浸在哈利波特的魔法世界里，正在我看得津津有味的时候，老妈来了个“河东狮吼”，叫我赶紧休息，我就假装睡觉。然后拿着手电筒躲在被窝里偷偷看，突然，我的被子被掀开了，书和手电筒被老爸没收了。老爸说：“爱读书是好事，但在被窝里看书，会把眼睛看坏的噢！”爸爸的话深深印在我的脑海里。

“读书破万卷，下笔如有神”，还有一次，我在语文练习册上做一个成语连线题，闻鸡起舞，入木三分，这些故事里的主人公是谁，我“哗哗哗”很快就连好了，下午，妈妈见了就好奇地问我是怎么做对这道题的，我自豪地说：“我在成语故事书里读过。”妈妈直夸我真棒，并告诉我以后要多读书。

书现在成了我形影不离的好朋友，它不但让我快乐，还让我增长了丰富的知识。

书是人类的好朋友，在茫茫的书海中推荐一本书，实在太难了，如果非要推荐一本书，那就非《西游记》莫属了，它的作者是吴承恩。

我最喜欢里面的孙悟空了，他会七十二变，有火眼金睛，保护唐僧西天取经一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难终于取经成功。

其中，给我印象最深刻的一个情节是孙悟空三打白骨精。第一次，白骨精变成了一个村姑，被孙悟空用火眼金睛识破了，用金箍棒打死了白骨精，最后白骨精还是化作一缕青烟逃走了。白骨精不服气，第二次又变成了一个老奶奶来骗唐僧，又被孙悟空识破了，打死了白骨精，白骨精又幻化作一缕青烟逃走了。唐僧很是生气，数落了孙悟空一顿，就让孙悟空不要在滥杀无辜了。第三次，白骨精依然不罢休，变成了一个老爷爷来骗唐僧，说是来找家人的，白骨精的小把戏又被孙悟空的火眼金睛识破了，孙悟空气恨不过就又把“老爷爷”打死了，可是还是让白骨精逃走了!这下看不出真相的唐僧更生气了，一直念紧箍咒来罚孙悟空，后来和孙悟空断绝了师徒情意。

孙悟空被赶走以后，回到了花果山继续当它的猴子大王，白骨精趁火打劫抓住了唐僧，在猪八戒和沙僧的再三请求下，孙悟空终于答应了救唐僧。救下唐僧之后，唐僧也为自己当初的行为懊悔，原谅了孙悟空，重归于好，师徒四人又踏上了取经之路，孙悟空的善良与忠诚使我感动!

我相信听完我的介绍，一定很好奇其他情节吧，快来和我一起看看吧!

“书籍是人类进步的阶梯”。这句名言是谁说的呢？噢！想起来了，是俄罗斯著名作家高尔基。他说的没错，书就是一位“无言的老师”，我就和这样的一位“老师”成了形影不离的朋友，听听我和书的故事吧！

一次，我正在看一本《经典作文》书，爸爸让我把他的水杯拿来，爸爸大人的命令谁敢违背呢！只好去拿了，我捧着书走进卧室拿了一个圆的软软的东西（水杯应该是硬的），不管三七二十一拿起来就给爸爸送了去，突然传来了一阵哈哈的笑声，真是不看不知道，一看吓一跳，我竟然把笔筒给拿来了，我也不由地大笑了起来。

一天，我读一本《魔法少年》，看到题目我就被吸引住了，便津津有味地看起来，正看的如饥似渴时，妈妈给了我一颗棒棒糖，我手撕着糖，眼睛却死死地盯着手里的书，谁知我竟然把棒放到嘴里，糖却露到了外面。妈妈笑着问我小棒好吃吗？这才把我从书里拉了出来。

那次，我去卫生间，衣服里还藏了一本漫话书，我坐在里面偷偷摸摸地看着，谁知爸爸在窥视我，我便鞋底抹油——溜之大吉了。

这就是我和书的故事。