暴风雨的声音怎么说汇总20篇

人生一部收音机，记录生活中的点点滴滴。今天咱们就把他打开心，听一听爱的声音。

暑假，那是个阳光明媚的一天，我躺在床上做着美梦。迷迷糊糊一直睡到两点。一个熟悉而又温和的声音叫醒了我。是妈妈，她那温柔的声音，那亲切的神情，像天使一般。她把声音放低，生怕震破我的耳膜，她轻轻的掀开我的被子，温和的说：“快走吧，再不走就要迟到了。”我听到“迟到”二字，二话不说立马穿上衣服去上学。

这件事刚没过多久，又有一次我和妈妈一起去步行街。看到了一家卖日本商品的店。看了一眼就让人眼花缭乱。于是灵机一动，想着跟妈妈玩捉迷藏。谁知道，妈妈找不到我了，焦急的喊着我。在店里一路小跑东瞧瞧，西瞅瞅，终于找到我了，心里的大石头也落下来了。回家的时候，妈妈不停的说：“你不能再这样了，如果你被坏人骗走了怎么办?”

妈妈在路上不停的重复。还不停的把以前的事也搬了出来。并意味深长的说：“以后捉迷藏，不可以玩捉迷藏了，不然会让人担心的。”

从妈妈的话中，我不断感受到妈妈的爱。

星期天，我脑子里全部忘记了妈妈对我的叮嘱。把野性全部释放出来。玩的热火朝天时，那个熟悉的声音又一次在我耳边响起。柔和的声音亲切的眼神，小声的说：“明天再玩吧，今天太晚了，万一找不到路就麻烦了。”

妈妈为了不让我迟到，不让我被拐走，不让我因为天太黑，不方便走路。发出许多爱的声音，这只会让我更加幸福快乐。谢谢你，妈妈。

爸爸，请你不要脾气那么暴躁。

这两个星期来，我爸爸住院了，被医生诊断为心肌炎和冠心病，天天打吊瓶。我和妈妈心里都清楚父亲的病是怎样得的。我们心里都很悲痛。

从上个月以来，每一天傍晚您回家后，由于工作繁忙，所以像变了个人似的，脾气越来越暴躁，动不动就发脾气。每次吃饭时都骂我，或者和我妈妈吵上一架。有几次，我和他说话，他不听我说完就不耐烦的对我破口大骂，甚至大打出手，之后有几天，您感觉身体不太舒服，母亲便劝您去医院检查，可父亲执意不肯，之后由于疼痛难忍，还是去了医院。

医生诊断完后便让父亲住院。住院以后，父亲的坏脾气渐渐消退了。我虽然有提议父亲不要再发脾气的想法，可是却不敢再对对他说，因为父亲没有住院的时候，我对父亲提了提议后，挨了一顿打。我仅有在安慰他时才跟他说话，平时我们很少说话。当我应对脾气暴躁的父亲时，很难想象他还是原先那个平易近人的父亲吗？以前，父亲都利用空闲的时间陪我看书、散步、打羽毛球，以往的一切都是那么的完美，可是这一切都过去了。我能够理解您，我明白您是因为工作繁忙才这样的，所以每当父亲对我发脾气时，我尽量克制自我，有时候我自我安慰说：“父亲都是为了我好。”

父亲啊，为了您的身体健康、我、妈妈和这个家庭，请你不要再随便发脾气了，我衷心祝福您身体健康，早日康复。

蝉声起落。

一抑一扬，顿挫交替，是蝉在低语，亦或是在高歌。它们用单一的语调，歌颂这夏夜。星光下，池塘塘畔，是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲，亦是它们唱着夏的史诗。

“知了——知了——”一起一落，此起彼伏着回响在耳畔。起起落落，成了有秩序有规则的乐音，不再刺耳。

好一场蝉声音乐会！

儿时我时常伴着蝉声入眠，也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍，蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律，仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房，成了牵动我心的声音。

蝉声起落，仿佛如昨。

记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的声音。

蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕，都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的蝉蜕，竟也成了一份乐趣。

恍然蝉声聒噪起来，师我将思绪拉回现实。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的时节，蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的赞歌，唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。

但那时，小孩子哪里懂得蝉求偶之举，只听着那蝉鸣便手痒，想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些，时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转，只好作罢。

又闻蝉鸣四起。

在城市里居惯了，很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚，推开窗，和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏，听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着，仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。

四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野，将星月当作灯，蝉鸣当作摇篮曲。

一句远古的歌谣，歌诵了我心声声蝉鸣，悠悠我思。

一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻，我恍然间明白，那是它用心奏出的声音。

那声音，也牵动了我的心。

最美的声音，你猜是什么?琴声?错!歌唱声?错!小提琴声?大错特错!你们猜不到吧，那就是妈妈的说话声。

妈妈的说话声就像一阵风，拂过我的耳朵旁;妈妈的说话声就像一片云朵，飘进我的心房;妈妈的说话声就像一朵花儿，在我的脑海中开放着……。反正，妈妈的说话声就是我一生中听过的最美的声音。

我今天心烦意乱地回了家，“砰”地一下把门重重地关上了。把书包摔在地上，紧接着去阳台找工作刚回来在那儿洗衣服的妈妈，她见我十分生气，拉着我的小手进了房间问我：“宝贝，怎么啦?”那温柔的、甜美的声音把我那硬硬的受打击的心灵打动了，一下子便微笑了，回答妈妈：“没什么事，就是今天被男同学……被男同学……。”“没关系吧?”“当然没事!”我被妈妈的说话声打动了，就因为妈妈的声音，把我的心给融化了。

记得还有一次，我拖着沉重的脚步回到家里，把书包放下，慢吞吞地对妈妈说：“那个，妈妈，今天考试，考了，才考了84分……”原以为妈妈会痛骂我一顿，可是妈妈却用十分有感染力的声音说：“这次只是你第一次语文期末考试，没事的，下一次再努力就可以了，不要再伤心了，没事哟!”我的脑子里一片空白，空白间有几个问号：妈妈为什么不骂我?妈妈为什么这么说?过了半响，我才反应过去，这就是世上最伟大的爱——母爱!

风，你真是个淘气包，你看，你把小朋友吹起来的泡泡都吹走了;风，你把小朋友吹得都冻感冒了，你听“哈秋!哈秋!”

风，在秋天的呼吸中，是凉爽的;风，在冬天的呼吸中是严寒的;看，你把小朋友弄感冒了;风，在夏天的呼吸中，是忽凉忽热的;风，在春天的呼吸中是温柔的，她跑过来给人们一丝暖意。风在春夏秋冬，给了我们好处以及......坏处

我，带着春天风的气息，来给小朋友们取暖。春天，虽然是冷的，但是春风，却带着一丝暖意。我，给路上行走的人们获取冷冰冰的身体，而我，给了他们暖和，让他们从悲惨的经历里飘然而去。

我，带着夏天风的气息。虽然夏天的风是忽凉忽热的，但是至少在小朋友冷的时候，给他们一些温暖的风;在热的时候，我给他们一丝凉意，让他们不再炎热。

我，带着秋天风的气息，来给小朋友们凉爽。夏天的风是忽凉忽热的，但跟秋天相比秋天更凉爽。正是这个季节，正是这个丰收、硕果累累的季节，它使我喜欢。秋天来了，金黄的落叶依依不舍地离开枝头;在秋风中打乱着。有小溪的声音、牛羊的声音和秋风的声音。奏出了秋风的华彩乐章。

冬天来了，一片一片雪花飘向大地。孩子们的脸冻得通红，却还是在雪地上打雪仗、堆雪人。虽然冬天的风是严寒的，但是却给孩子们带来了一片快乐。看!一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线，那是冬天的围巾。其实，冬天一点都不令人讨厌，只不过冬天很冷而已，不过，你仔细发现，有可能就知道冬天的乐趣哦!

四季的风不停地在吹动着，四季的风在大地上回荡......

A voices of wind composition 600 words related articles:

光阴似箭，日月如梭，一眨眼我已经成为五年级的学生了。在这些年来我和您之间发生了许许多多有趣的事情，您教我学知识，教我学做人，对我的关心无处不在，我想看电影的时候您总会在百忙之中抽出时间来陪我；我想学钢琴的时候您省吃俭用地为我买了钢琴，并报了钢琴班；我吃不惯外面的食物，您总是亲手为我制作可口的饭菜……

其中我比较难忘的就是我生病时您为我做的一件小事。记得那一次我正要入睡，可是忽然觉得头很痛，于是我就去找您，您帮我量了量体温，一看四十度，于是您急忙背起我去医院。在医院您先带我去挂号，又带我去打针，然后带我去拿药，看完病之后你又背起我往家里跑。到了家，您为我盖好被子，还为我冲了一杯药，说如果不舒服就喝点药，说完就去工作了。可第二天我醒来时却看见您一直守在我身边，头上布满了丝丝白发，皱纹多了许多，眼睛也布满了血丝，并且当我走出房间时，我看见有一碗粥已放在桌子上，当我喝到粥时不禁流下了眼泪，这是人生道路上尝到了新滋味所流下的眼泪。我觉得这粥比什么东西都好吃，因为这是一碗装着父爱的粥，装着您对我无微不至的关怀，所以我的病很快就好了，这就是父爱的力量吧。

其实您对我的爱无处不在，纵有千言万语也表达不了我的感激之情，而我现在比较想说的就是：我爱您，爸爸！

卢老师，我想对您说：“从前，我总以为干部好当，可是，从您上周去开会开始，我就不这么认为了。”

上周四，我在黑板上出小测题，虽说难了点儿，但是只要认真看书，都能会。我刚出完题，还在回座位的路上时，不知是谁先开始，大家都说：“你出的题，你肯定都会！不公平！”我没吱声，强忍着泪水回座位了。

还有一件事，上周五，体育张老师让想写作业的留在班里，我因为要判小测，也留在班里。张老师让我看纪律，我想都没想就答应了。可是，有些同学趁老师走了，便开始“大闹天空”，我实在管不了了，于是，把说话人的学号写在了纸上，告诉了老师。老师下课时把他们召集在一起，也没批评他们。但是老师走了，他们中好多人哭了，还说我：“不公平，你也说话了，就没记你自己！”我一边哭一边说：“我……还有许多人没记呢！”最后实在说不过他们，我只好和由冰宸一边哭，一边回班了。

卢老师，您说我该怎么办呀？我好纠结呀！

风，无声，吹绿了大地;爱，无言，滋润了心田。

一年级，您牵着我稚嫩的小手走进教室，风吹起您那乌黑的长发，缕缕发香顺着空气钻进鼻孔，顿时清醒了许多，那颗胆怯的心也随之放了下来。“大家好，我叫小A，很高兴来到这个班。”手心里传来了一丝温暖，我看了看您，在阳光的照耀下，您的脸上浮现出几抹赞许的笑容。终于，心中的最后一层羁绊，也被您柔柔的温情所打破。我看着这个新班级，不再是当初的胆怯，我认为这个班级到处洋溢着幸福、快乐。谢谢您，我的老师，是您让我学会了面对。

三年级，我褪去了当年的胆怯，换来的却是一个名副其实的捣蛋王。还记得最后一次捣蛋，我和几个同学放学后在操场上踢球，你踢给我，我踢给你，玩的不亦乐乎。突然一个球传到我的脚边，我一个大脚抽射，“啪!”一块玻璃被球打碎了，球落在走廊里，几个小伙伴吓得一窝蜂似的跑走了。到了第二天，您把我叫到了办公室，我以为会面临暴风雨，没想到等待我的却是一张温馨的笑脸，“昨天的玻璃是不是你打碎的.?”我支支吾吾，不敢看着您，说“不……是。”您并没有生气，而是把昨天的足球换给了我，给了我一个微笑，我愣住了，心里很不是滋味，我终于鼓起勇气，向您说道：“老师，是我做的。”那一刻，眼前的世界忽然变得更加明亮，我心中暗暗发誓：以后再也不做坏事，再也不撒谎了。谢谢您，我的老师，是您让我学会了承担。

昨天，在我即将踏进考场的前一天，您给我打来了电话：“孩子，时隔几年，老师仍没忘记你，明天你就要进考场了，加油!自信是成功的基础!”谢谢您，我的老师，是您让我学会了自信。

今天，一个考生用枝笔写下了一位老师对一个学生的爱，也写了一个学生对一位老师的感恩。

谢谢您，我的老师!

又开学了，这对我这个不爱学习的人来说又没有好日子过了，每天的作业忙得我头昏，老想着能逃离学习出去玩乐，于是一次逃课也再所难免的发生了。

过了周末又是一个星期的开始。醒来一看窗外的阳光就知道是个好天气，可是那烦人的提高班又要开始了，啊！自由，我需要自由，我不要关在那“杀气腾腾”的那“惨白”的教室里，这难道就是我的末日是吗？那一道道题目像一把把小刀，好似暴雨一样向我袭来，让我无处可躲。这时我仰望“苍天”——屋顶，心中像曹操一样大叫“谁来救我……”

下午上完课，接下来是提高班。“闪，闪，闪”有人对我说出了全班通用的逃跑信号，于是我们以光速收拾好书包，刹那间我们就出现在校外的小桥边，再以一眨眼的工夫出现在相邻的财经大学的校园里，看看自己身后没有跟踪，这才大摇大摆地走，开开心心地玩……

可是回家以后才知道老师已告状了，后果可想而知。

总之，逃课当时的感觉很兴奋，过后却很后悔，这种傻事我以后再也不干了，因为我会“死”的很惨！

张老师的声音，十分有特色，只要听见她的歌声，就会感到身体上下通透，自己的身体也会预期产生共鸣，令自己也会不由自主地沉醉其中，也许这就叫感染力吧。

记得，那是我的第一节课，那时的我，一点基础都没有，声音根本唱不上去，也唱不下来。基本上只能在“do”～“sol”这些因之间徘徊，有的时候连音都唱不准。

这时，张老师似乎也摸清了我的底细，决定先叫我发声方法。

“吸气的时候要像闻鲜花一样……”“吸完气要保持住，像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开，嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去，声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错，现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦，把刚才练的都用上去，想一想刚才怎么做的。”“预备，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口气，唱道：“lu——”“嗯，不错，发声方法很到位。只是音有一点偏低，再上去一点。预备，唱‘lu’哦，起……”

“lu——”“嗯，再上去一点点”

“lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大，忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后，我都会倍感鼓舞，从而努力地使自己做的更好。

练声过后，老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌，在当时的我看来，能唱下来并把音唱准，已经不错了。老师一句一句地教我唱：“‘长亭外，古道边。’预备，起……”“长亭外，古道边。”“好，现在音准了，现在用两小节一口气哦。预备，起……”“长亭外，古……”只唱了一小节过一点，我已经连涨得通红，没有气了。“还是不行哦，回去要练的啊!下课罢。”

说完，她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。

我站在那里，一句话都没有说，静静地听着……

静静地，被她那婉转的歌声，感染着…

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝......”大家应该都听过这首让人觉得亲切感人的歌。妈妈，我想对您说：“我无比的感激您!”

困难来了，她告诉我，你一定行!去吧，努力战胜一切!痛苦来了，她告诉我。你不是弱者，相信自己，勇敢撑过去，阳光总在风雨后!失败来了，她告诉我，你是妈妈的女儿，妈妈知道，你不是失败了，只是还没有成功!

妈妈是太阳，我是小草。小草在太阳的保护下，健康成长。她教我做人要谦虚，因为骄傲的天鹅是飞不远的。在我考试失败时，她总是安慰我，只是说付出了，总会有回报，下次再继续努力。妈妈你含辛茹苦的把我生下来，把我从一个不懂事的孩子抚养成今天能够独立出事的我!

妈妈您好像是一路阶梯，让我走向成功。

妈妈您好像是一件救生衣，在我危险的时候出手相救。

妈妈，我的一些好朋友常常很羡慕我，因为你不会来约束我。你一直认为给我们孩子一些自由的空间，发挥自己的才能。所以，妈妈，我想对您说：“妈妈——我永远爱您!”

总之，千言万语也说不尽，说不清您对我那无私的爱和深深的爱!

最后，妈妈我想对您说：“让我用爱为您打造一个爱的天堂!愿您永远健康、美丽、快乐!”

几片落叶擦过额际，几片落叶沾上衣襟，几片落叶带走了熟悉的人群，变的是时间，不变的是母亲那最美的声音。

曾记否：在我儿时的那段光阴，您叫我走路，我总是走不起来，一次次的跌倒在地上，没有谁来扶我，就在我准备放弃的时候，您说，站起来小浪不要认输。是那句最美的声音，使我有了坚强的力量以应付往后的一切巨大的困难。

这就是最美的声音。

曾记否：在我童年的那段光阴，我不论做什么事总爱哭，有一次大哭您总不管我，您只告诉我一句话：“男子汉大丈夫有什么好哭的?”就是这句话改变了我的童年，从那时起我不再哭，遇到什么事总能沉着应付，哪怕是在被人辱骂、踢打的时候，我一声也不吭。

这就是最美的声音。

曾记否：在我少年时的那段光阴，每一次考试就意味着成绩的好坏，当我考试考砸了时，灰心丧气时，您说：“不要灰心，下一次争取考好。”这一句话仿佛把我从灰心的深渊中带了出来，后来我经过努力终于赶上了许多学生。

这就是最美的声音。

曾记否：在我青少年的那段光阴，我酷爱篮球，在一次比赛时，您突然来了，我在一次抢篮板时，一不小心跌了下来，我正准备下场换人时。您说：“不要放弃加油。”这一句又使我充满的信心，我用力从地上爬起来，继续比赛，最终以大比分赢了对手。

这就是最美的声音。

最美的声音有时并不是自然的音籁，丝竹的旋律、歌手的演唱，而是母亲那一句安慰、一句鞭策、一句鼓励。

我有时喜欢你，觉得你很可爱。我有时生你的气，因为你太好着急。我有许多话想对你说，可是我觉得你听了后会不高兴，所以，我这次写得也不是把心里话全说了。

你是一个脾气暴躁的人，就是这样我有时才生你的气。你动不动就发火，有时你说的话让我万分生气。就说说昨晚的事，你不让爸爸给我买课外书了，难道不看课外书学习就好吗？这几次，我的作文写的不好，是因为我没有认真地写。我是没有积累书上的好词好句，但是不看课外书不就等于我从今往后更记不了好词好句了吗？我如果只看学习方面的书，我的学习可能会好，但是那时我就会变成书呆子。今后如果你让我看课外书我会注意积累知识，然后用在作文上。还有，昨天我弯下腰去找本子，你竟然神不知，鬼不觉的打了一下我的背，可吓死我了。

总之，如果你换成了我，我说出了那些话，你的心一定很难受。所以，我劝你把这坏脾气改改，虽然有时我做的不对，但你也不应该发那么大的火，不然后果会不堪设想的！

江南的冬天，时有小雪，那纯白的雪花很少有杂音，似乎把一切都笼罩在一片寂静之中。我不止一次天真地认为，那一阵阵雪花是天神撒下的网，把讨厌的声音都压到地底下去了。真的一点声音都没有了吗?不是的。在我童年的记忆深处，永远珍藏着一段关于雪的声音——属于江南冬天的声音。

那是在一个寂静的雪夜里，我拿着手电筒，蹲在门外屋檐下，看着千万片雪花穿过金黄色的光柱，乘着风不停地打旋儿，落到地上，仿佛悄无声息的，却又透出不容易捕捉到的“沙沙”声，若即若离，忽近忽远，开玩笑似地考验着我的听觉。这声音像什么呢?就像树叶轻轻地在风中摇曳时的回声，像蝴蝶的翅膀在扇动，像我正在翻图画书，像姐姐在梳头……那一刻我幼小的心里把能想得到的一切事物都拿去形容这个声音。我被天使般的低语深深地迷住了。我关掉了手电筒，此时用不着一丝光来干扰我“听”的意境。

雪下得更大了，被雪压弯的树枝发出沉重的叹息声，抖落掉一些雪花后又欢快地弹起，舒展筋骨。雪停了，雪地反射着淡淡的月光，纯净圣洁的银白色温柔着我的瞳仁。那时的我，绝想不到“囊萤积雪”这个成语，也不至于好学到借着雪光读书。我蹬着棉布鞋，小心翼翼地走到雪中，鞋和雪快乐地打着招呼，“嘎吱嘎吱”，我开心地笑了，这声音像手中捏着妈妈缝的沙袋一样。我蹦跳起来，让这声音变得有节奏，尽情用耳朵接收我自创的音乐。“啊!”静夜里不和谐的声音把我从雪的梦中惊醒，妈妈忙不迭地把我从院子里拉回来，替还没玩够的我换下湿了的棉鞋，不停地责备道：“会着凉的……会滑倒的……”那个夜晚的一切，都已深深印在我的脑海里，包括后来我裹着被子坐在床上的狼狈样子。

那个冬天过后，我离开江南老家，随父母到了厦门，厦门是个温暖的城市，没有雪，没有我记忆里雪夜的声音。我心中一开始有些落寞，那种情感也许就是人们说的“思乡情”。我思念家乡，思念那一次雪夜里，和雪声最为亲密的碰触。

去年冬天，我幸运地在家乡重遇一场大雪，我期待，期待那场被我重温过无数遍的声音。但是，我站在雪地里等了许久，都只能看到雪花一片片落下，听不见它们的声音，我不得不在无尽失望中放弃了等待。有一句话是这么说的：只有在你的心静下来时，才能听见自然的声音。也许，我在成长的蜕变中，已经无法再让心恬静了。

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

天光散尽，云影重开。日光渐渐西沉，天边云叆叇，透过日暮最后的舞姿。谁静卧草地或幽谷，侧耳倾听，必能领悟天地间万物中最美的声音。

最美的声音，莫过于春日清晨的树梢上的鸟啼，它唤醒了晨曦的生机。清晨春风迎面拂来，无意吹落几片嫩叶，它们落在一片嫩绿之上。闭眼，听春天的鸟儿轻语，令人沉醉其中;睁眼，看革色铺满整个大地，染满整个春天。近处，花满枝桠，桃李杏梨树树春光;远处柳条随风摇曳，湖面满是涟漪。一路鸟啼，一路生机，一路春光，一路惊喜。

最美的声音，莫过于夏日傍晚草丛中的蝉鸣，它唤醒了夏夜的温柔。夜月高悬，萤虫点点，卧在草地上的我们玩得汗涔涔，听着草丛中的蝉鸣，无忧亦无虑。夏日的傍晚，白天炽热的温度已经褪去，月亮皎洁又遥不可及，蝉鸣声窸窸窣窣像是小猫伸出软绵绵的粉爪子，轻挑着我的心尖儿，卧在温柔如水的夏夜中，看那星群的闪烁与成串的光辉，从容恬然。

最美的声音，莫过于秋日黄昏天际上的雁喝，它唤醒了正在拼搏的我们。“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪秋雨助凄凉。”秋雨霖霖，秋风阵阵，面临中考的我们，内心十分薄凉，似乎与秋融为一体，霜叶飘落，衰草片片，壑生寒烟，满眼都是秋的萧瑟。突，大雁南翔，喝着，热情十足，那是鼓励的叫声，萧条与冷漠的秋，有了生机。那雁喝，何尝不是在鼓舞我们呢?

“杰杰，杰杰……”我的耳边总有一股声音，那声音是那样地熟悉，又是如此地令人安心，它是风雨中的一把伞，是失败时的鼓励，是炎热中的一片树荫……奶奶那亲切的叫唤声是如此动听，常常徘徊在我的心间，从未散去。

小时候，奶奶总是笑眯眯地递给我零钱，一边抚摸着我的头，一边往商店里走。商品是那样地令人眼花缭乱，有精致小巧的音乐盒，有发出音乐跳着舞的米老鼠，有在地上飞驰着的小汽车，让我不知如何是好。

“怎么呢，杰杰?”奶奶拉着我的手停下了脚步，“是不是想挑个小玩意儿啊?”我兴奋地点点头，用胖乎乎的小手拉着奶奶向着玩具柜台走着，“奶奶，我想要这个!”我高兴地指着面前的小汽车，奶奶伸手将小汽车拿了起来，递到我的手中，付了钱，和我继续向前走。

上学时，奶奶每天都在校门口等着我，向我招手：“杰杰，这里!”一回到家，奶奶总是早已给我准备了丰盛的午餐，浓浓藕色的鲜汤，炸得金黄的猪肉，散发着淡淡香味的蔬菜……“杰杰，吃菜!”奶奶总是给我盛好饭。看到奶奶准备的佳肴，我不禁垂涎三尺，边看着动画片边吃着佳肴，别提有多舒服了!奶奶每次都是一脸微笑地看着我吃完饭菜，仿佛也在同我品尝着佳肴。

可现在，奶奶再也看不见她与“小胖孙”了，再也不能陪我一起逛商店了，我再也见不到奶奶的笑脸了，再也不能像童年一样坐在餐桌前吃着佳肴看着电视了。每天回到家里，我总是奔向厨房，可是听不见熟悉的炒菜声，听不见奶奶被烟呛到的咳嗽声了，听不见奶奶洗衣时的“呼呼”声，听不见奶奶呼唤我“杰杰”了……

奶奶走了，坐上了去往天国的客车，驶向了夕阳的远方。奶奶生命的花，谢了，在刺骨的严寒中逐渐凋零，在炎热的太阳下垂下了头。奶奶走了，她的一生留下了太多的财富，有孙子的成长，有儿子的成家，有家人的幸福，唯独自己两手空空地走了。

奶奶的一生都没能享受什么福气，也没能走出过这个小镇，她只是能天天听见菜贩们的吆喝声，听见油在锅里的“滋滋”声，听见小学的上学放学铃声。

无数个夜里，我的脑子像一台放电影的机器，不停地放映着奶奶与我的片段，我总听见奶奶呼唤我“杰杰，又长高了”，早上醒来，枕头上只有冰冷的泪水。

那些画面，我记忆犹新，奶奶呼唤声也一直在我耳畔回响着，在我心中温暖着。

奶奶，天国的你，如今安好?

妈妈，我有很多心里话想对您说，今天就让我在纸上一吐为快吧！希望您看了这篇作文千万不要大发雷霆。

望子成龙，望女成凤，这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈，您虽然不会用棍子来打我，不会无缘无故批评我，也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对，那儿不对。但是，您总说我们班上的同学谁成绩比我好，谁能歌善舞，谁又能善书画，要多向别人学习，不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情，您把同学和我对比，是想燃烧起我学习的劲头儿，希望我更加出色。可是，您不知道，我也努力了，我也认真了，我也希望得到您的表扬和肯定啊！

记得有一次，我做了很长时间的作业，中间难得休息一会儿，赶紧连蹦带跳地跑到电视机前，想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了，您的脸色立刻由晴转阴，严肃地阻止我说：“你怎么又看电视了，作业没写完还敢看电视！”说着一把夺过电视遥控器，“砰”地一下把电视机关了，还不忘再叨唠一句：“才做了一会儿作业就又要休息，还不赶紧继续去做！”我只好垂头丧气地朝书房里走去，嘴里不满地嘟咙着：“我就看一会儿电视都不可以吗？”您的声音立刻从一旁的客厅传来：“萱萱，你还没开始做吗？还在磨蹭什么？”我只好怀着难过的心情答应道：“好的，我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本，极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈，请您不要再缚束我，给我一些自由的空间吧。

妈妈，我想对您说："请您松开您的双手，让我在蓝天中自由翱翔；请您松开您的双手，让我在小溪里欢快嬉戏；请您松开您的双手，让我让在花园里尽情绽放；请您松开您的双手……"

听着，秋天的声音，秋雨落下，萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇，秋雨和夏天诉说着其他的声音。

听着，秋天的声音，蚂蚁在移动东西，“来吧！加油！”他们都在为冬天准备食物！小鸟在天空飞翔，告诉我们多穿点衣服以防感冒，小青蛙在挖洞，准备好好好睡一觉，他提醒大家冬天来了。

听着，进入秋天，让我们走进快乐的舞厅，听秋天的声音。秋天的声音，在每个领域，每逢秋雨，在每个孩子灿烂的笑容里，

在每一棵大树上。听着，秋天的声音，秋天是清爽的，枫林如火，秋风吹过，秋天是宜人的。

听着，我们听到了秋天的声音。

老师，您从一年级到四年级一直做我的班主任老师，您不仅教会了困扰我的难题，而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。

老师，是您在我被难题困扰时帮助了我，您还记得吗?有一次，在课堂上，您教我们小数点加法时，有一道教学题就困扰了我，老师见我紧皱眉头，便走了过来，轻声说：哪道题不会?您便耐心地给我讲这道题。老师，我想对您说：谢谢。

老师，是您在我脆弱的时候帮助了我，您还记得吗?上公开课的那一天，您问了一个问题，我举手了，您叫的我回答，当着这么多的客人面，我没有了勇气，可是，您用鼓励的目光看着我，让我一下子有了勇气，坚定的回答了那个问题，您用着赞许的目光看着我。谢谢你，老师，是您在我没有勇气时激励了我，让我有了勇气谢谢您。

老师，您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气;您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业老师我想跟你说一声：谢谢您，老师，您辛苦了。

有一天晚上，爸爸和妈妈出去吃饭，把我和小姑姑留在家里，走之前，爸爸和妈妈叮嘱我们，有人敲门一定不能开门，然后她们就走了。

我和姑姑看了一会儿电视，就把大灯关了，开了小灯准备睡觉，刚走到卧室门口，就听见门外有人大叫：“快给我开门，我要进来。”我当时怔住了，赶忙轻手轻脚的把灯光关了。找到姑姑想办法，姑姑说：咱们先给你妈发个短信吧!然后坐到纸箱后面躲着。门外的那个人还在不断的敲门，而且响声越来越大，似乎要把门敲烂。过了半个小时，爸爸和妈妈还没有给我们回短信，我们也不敢去开门，姑姑害怕的对我说：“要不咱们打个电话给你爸爸，可以，只要声音别太大了!”我小声的对姑姑说，姑姑轻轻的去拿手机，过来的时候，还给我拿了点吃的好让我压压惊。姑姑打完电话后对我说：“你爸爸说了，她们可能还有一两个小时让我们先吃点东西躲一下。”可是门外的那个人还在不停的敲门，不一会儿门外的声音渐渐小了，但有开锁的声音我们都害怕极了，不知道该怎么办?过了一会儿，门口传来熟悉的声音：“睿睿出来吧，刚才敲门的是楼下的神经病，他被保安带走了。”听完爸爸的话，我和姑姑才从里面爬出来。

这恐怖的声音让我很难忘。