0

温馨童话故事:老狼鲁布的温暖小屋【精选20篇】

浏览

1260

作文

1000

让茄子说话的童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文800字

全文共 693 字

+ 加入清单

森林城边有一片肥沃的黑土地,黑太狼和灰太狼分别承包了一块,他们都在土地里种上了蔬菜,当蔬菜成熟了,就卖给森林城里的居民,他俩因此都赚了很多钱。

灰太狼和黑太狼本来是很好的邻居,可是时间长了,因为卖菜的价钱有的要得高,有的要得低,黑太狼和灰太狼之间就产生了矛盾。后来,他们竟然互不理睬。

一天清晨,黑猩猩维勒探长刚起床,一阵急促的电话铃响了起来。

“黑猩猩维勒探长,请快来菜市场,有人打架了。”报警人的话音没落,就听到里面传来一阵嘈杂之声。

黑猩猩维勒探长很快赶到了菜市场。

打架的正是黑太狼和灰太狼,他们已经被大家拉开了,一个头上流着血,一个脸上挂了彩。

看到探长来了,黑太狼指着灰太狼面前的一堆茄子说:“他卖的这些茄子是从我地里偷来的。”

“你胡扯!”灰太狼叫道:“你诬赖好人,茄子是我从自己地里摘下来的。难道只有你自己种茄子吗?”

黑猩猩维勒探长没有言语,他走到那堆茄子面前,看了看,对灰太狼说:“我们现在不争论这些茄子是谁的,你先把茄子按大的、中等的、小的分成三堆,数数各堆有多少。”

灰太狼虽然不明白黑猩猩维勒探长为什么让他分茄子,但还是按照要求照办了。

一会儿,茄子分好了,灰太狼说:“大的121个,中等的83个,小的65个。”

黑猩猩维勒探长拿起几个小的看了看,放在耳边听了听,说:“是不是偷的,我们来让茄子说话。茄子告诉我了,灰太狼,这是你偷的!”

“探长先生真会开玩笑,这茄子又不会说话,怎么能说是我偷的呢?”灰太狼一脸的疑惑。

“呵呵,那就让我来告诉你吧。”维勒探长笑道。

灰太狼听了,只好认错。原来他看黑太狼的茄子长得好,卖的钱多,非常妒忌,才出此下策。就摸黑偷摘了许多,哪里顾得上分辨大小啊!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:故事作文:狼人传说

全文共 257 字

+ 加入清单

这天,我在写作业,突然,我带着的黑色十字架发光,使我昏昏沉沉的,脑袋很痛,不知不觉地睡着了。

第二天,正是一个星期天,我正迷惑昨晚怎么回事,但一听到早饭有我最爱吃的小笼包,那些事情就一扫而光,一心想着吃小笼包。我一看到小笼包就忍不住吞虎咽的吃起来。这时爸爸打开电视机,一则消息随着一阵风溜进我的耳朵儿里:

昨晚,有几名工人下班很晚,被一匹称作“狼人”的东西给吃掉双腿和胳膊,他们醒来时一直念着:“狼人狼人,狼人来了!”

那时,我并没有在意,甚至是左耳进右耳出。但我就是因为没有在意,而犯了一个错误。

[故事作文:狼人传说

展开阅读全文

篇2:童话故事作文400字

全文共 466 字

+ 加入清单

小熊、小象、小猴生活在一片美丽的大森林中的一个山洞里,他们也有爸爸妈妈,每天过着衣来伸手,饭来张口的日子,可快乐了。

可是,光阴似箭,日月如梭,它们的父母已经老了,无力再抚养它们了,他们只能靠自己自力更生。它们商量了一下,决定每人去找份工作。可是找什么工作好呢?这可愁坏了他们。

有一天,它们决定去森林小镇看看有什么工作适合他们。小猴找了一个搬运工的工作,可他力气太小,大家都不喜欢他;大象找了一个杂技团的工作,可大家先他太笨重,钻火圈骑车都不行;小熊找了一个消防员的工作,可他反应太慢,别人都开始灭火了,他还一脸茫然,不知所措。

太阳落山了,他们每个人都领着一份辞职书,迈着沉重的步伐回家了。大家你看看我,我看看你,都明白了对方的遭遇。小猴灵机一动,想到了一个好主意,他说道:‘‘既然大家都没找到合适的工作,我们可以互相调换工作,可能正好适合大家呢!’’小熊和小象同意了。他们商量了一下,调换了职位:小猴很聪明,能去杂技团工作;小象鼻子能吸水,可以当消防员;小熊力气大,可以当搬运工。

他们调换了职位后,又像以前一样,快快乐乐、无忧无虑。

展开阅读全文

篇3:小学三年级童话故事作文

全文共 423 字

+ 加入清单

小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学。可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。

小狐狸跑着跑着,一不小心,把路旁满满的一筐松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就溜,跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果,小狐狸的脸顿时变得通红通红的,他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起,松鼠妈妈!是我不小心把松果撞翻的,可是我却……让我来给您捡松果吧!”说完,连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。

“哈哈……”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前, “小狐狸,祝贺你呀!我现在正式宣布,你被动物学校录取了!”小狐狸一听,恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬,说了声:“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。

第二天,小狐狸背着书包,高高兴兴地上学去了。

展开阅读全文

篇4:童话故事作文:患难见真情

全文共 830 字

+ 加入清单

一天,阳光灿烂,青青草原上安静极了。小牛壮壮觉得自己已经长大了,想独自去吃草。它一会儿吃草,一会儿警惕地往四周望望。这时,不知从哪儿冒出了一只羊,他看到壮壮脚下的鲜嫩的青草,馋得口水也流了下来。就跟壮壮说:“你好,我叫小美,这块草地是我家的,你不许到我这儿来吃草!”壮壮笑呵呵地说:“我叫壮壮,第一次单独出来找吃的,我们交个朋友好吗?”小美气呼呼地说:“谁要跟你交朋友!这是我们羊族发现的草地,你们牛族不许来吃!”壮壮也生气了:“青青草原本来就是大家的,凭什么这块草地是你的?”小美气极了,扬起头,用自己的角狠狠地顶了一下壮壮,壮壮本来也要还击的,但是不能比自己小的人下手,他气呼呼地走了。

壮壮一路找去,又发现了一块不错的草地,这儿的草虽然不及刚才的那块来得鲜嫩,但是也不赖。壮壮忘记了刚才的不快,又大口大口地吃起草来,吃得正欢的时候,听到小美的求救声:“救命啊!救命啊!”壮壮抬头一看,只见两只狼狞笑着,逼近小羊,说:“可爱的小羊,今天你就成了我们的晚餐了。”小美吓得大哭起来,不住地求饶.。这时候,壮壮扬起前蹄,飞也似的的来到大灰狼面前,说:“到底谁是谁的晚餐?刚才我在树林里听到了一个惊人的秘密:两只老虎商量着用一只小肥羊来引诱大灰狼上钩,我看今天你们是老虎的晚餐吧!”小美听了壮壮的话,灵机一动,将计就计,马上故意大骂起来:“你这个可恶的家伙,谁让你把我们的计划说出来的,我跟你没完!”壮壮笑着说:“谁让你不给我吃草的,我就要破坏你们的计划。”两只狼听着他们的对话,吓得脸色发白,慌忙逃走了。

小美得救了,它感激地对壮壮说:“谢谢你,壮壮,我刚才对你那么不好,你却反而救了我,真的谢谢你了。”壮壮不好意思地说:“没有关系,我们都是青青草原上的同胞,我们应该互相帮助,不是吗?”小美不好意思地低下了头,说:“你还愿意跟我交个朋友吗?下次这块草地你尽管来吃。”壮壮开心地说:“我很乐意跟你交朋友。”他们相视而笑,开心地一起吃起草来。

[童话故事作文:患难真情

展开阅读全文

篇5:温暖的故事作文400字

全文共 403 字

+ 加入清单

有人说,老师是天上的北斗七星,为我们指明方向;有人说,老师是汩汩的溪流,浇灌着我们这些小幼苗;有人说,老师培育着祖国的栋梁,而我认为,老师是祖国的栋梁,是您,支撑起我们这一代的脊梁。

老师,是您让大地春色满园,您看见了吗?每一朵鲜花,每一株绿草都在向您敬礼!用几个字来形容您,那就是——燃烧!您用自己帮助他人,日复一日,年复一年,您坚守在自己的岗位上。在我心中,老师是严厉的,但在这严厉中,又包含着无微不至的关心。记得五年级的时候,我考试考砸了,我吃惊看着试卷上的分数,不禁慢慢地留下了眼泪,我们的班主任走过来,安慰我说:“每一个人都经历过失败,相反,那一次次挫折会变成你的踏板。仔细看看这张试卷,将错误牢记在心,下一次考试就不会这样了。一次考试并不能代表什么,你要加油!”听着老师这温暖的话语,我似懂非懂地点了点头,将老师的话记在脑中。期末考,我取得了满分的好成绩。

老师,谢谢您!您是伟大的!是让我敬佩的!

展开阅读全文

篇6:童话故事小学三年级作文200字

全文共 262 字

+ 加入清单

从前,森林里住着三只会说话的动物:狮子、兔子和熊。

有一天,熊在睡大觉,一只狮子正好经过,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!狮子一边向熊逼近,一边说:“哎呀,我一出门就碰到了一只又大又肥的熊,运气真好!”

兔子正好要去找熊玩,可是被狮子发现了,狮子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在狮子垂头丧气的时刻,才想起了熊,它一回去,熊却不见了,这是为什么呢?原来,在狮子抓兔子的时候,熊就醒了,它看见狮子在抓兔子,怕狮子会抓它,所以逃走了。而狮子却傻呆呆的站在原地上。

这个故事告诉我们一个道理:做事要一心一意,不能学狮子那样三心二意。

展开阅读全文

篇7:四年级下册童话故事作文

全文共 405 字

+ 加入清单

在一个夏天的早上,三只蚂蚁走出家门来到屋后的草地上玩耍,它们分别是青青、大大、阳阳。

青青说:“大大、阳阳我们来玩捉迷藏吧。”大大、阳阳齐声说好。

阳阳说:“你们藏,我来找吧。”青青和大大分别找地方藏了起来。

阳阳按约定时间转身去找青青和大大。阳阳走过几处草丛、几个小石堆都没有找到青青和大大,却在石堆旁边发现了一大块奶酪,奶酪很香很香,是阳阳最爱吃的那一种。

阳阳心里想,我是把奶酪偷偷藏起来,再去找青青和大大他们呢?还是先去找他俩,然后一起分享奶酪?洋洋想了一下,就决定先去找青青和大大,大家一起分享奶酪。

阳阳把几处草丛和几个石堆都找过了,终于在有水的草叶旁找到了青青;又和青青在不远处的石堆旁找到了大大,并把找到一块大奶酪的事告诉了他俩。阳阳带着青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。阳阳说:“大大在前面,我和青青在后面。我们三只蚂蚁一起用力。”

三只蚂蚁齐心协力把奶酪搬回了家!蚂蚁妈妈对他们三个说:“你们可真棒啊!”

展开阅读全文

篇8:有关于小动物的童话故事

全文共 655 字

+ 加入清单

“出去玩吧,小鹌鹑。”妈妈说。

“不。”小鹌鹑把脑袋摇了三摇。她决定一整天都待在家里,绝对不要出去丢人现眼。

天快黑的时候,小鹌鹑已经在家里转了8个圈,扯掉了屁股上3根羽毛。

“再不出去,天就黑了。”妈妈好心地劝她。

“不。”小鹌鹑坚决地说,“你想,当我是个蛋的时候,小狐狸猜我是一只小鸡,小鱼猜我是乌龟,小猪猜我是小蛇,还有小兔子,小兔子猜我是一只恐龙。哦,天呐,多妙的主意,一只恐龙。”小鹌鹑绝望地低头看了看自己的脚说:“可是,我现在只是这么一点点儿……一点点儿大的小鹌鹑!”

“不!我绝对绝对不要出去。”小鹌鹑尖叫起来。

“好吧。”妈妈去做她的晚饭了。

“咚咚咚!”敲门的声音又响又急。

“我不要见大家。”小鹌鹑果断地拼了拼碎蛋壳,躲在了里面。

鹌鹑妈妈一打开门, 小熊、小兔、小狐狸、小猪就挤进来。“糟了!”他们七嘴八舌地说:“森林里那个蛋不见了。” “ 我们已经找了一整天了。”“里面是一只小恐龙呢。”

“一定是被我坐破了,呜呜呜……”小熊居然哭起来。

听小熊这么一说, 小鹌鹑再也忍不住了。“ 哧哧哧……”她笑了起来。

大家一齐看过去。

“ 哇—— ” 他们都喊起来,“这就是那个蛋啊。”

露馅(xiàn)了,小鹌鹑马上闭嘴。

大家围过来,小兔子轻轻拂去碎蛋壳,小鹌鹑完完全全露了出来。

“死定了。”小鹌鹑捂住眼睛。她觉得自己就像一只花斑点袜子一样站在大家的目光下。

看着蛋壳里, 小小的, 小小的这只小鹌鹑, 大家全愣( lèng ) 住了。

突然,大家高兴地喊起来:“谁也没猜对!原来是只小鹌鹑啊。多么可爱的小鹌鹑!真是太棒了!”

展开阅读全文

篇9:小学生编写童话故事

全文共 394 字

+ 加入清单

在很久很久以前,有一只小猴有一个神奇的小册子,它能变出世界上所有的东西。不瞒你说,这个小册子是他爸爸的爷爷的外公传下来的,这可是他家的传家之宝。

一天早晨,一只小猫来找小猴,小猫说:“猴哥啊,最近我一直吃不饱,你可以帮我变成……”“是鱼吧!”小猴顽皮地说。“对,对,就是鱼而且要是鲜鱼。”“嗯,我看一下”小猴翻开小册子说,“要一个保鲜膜,一根老鹰的羽毛,一只九节虾的眼睛,一个鸟蛋。”

小猫一溜烟就去找材料了,他向主人要了一个保鲜膜和九节虾的眼睛,又去向鹰大哥要了一根羽毛,他应该是太急了,把当成了鸡蛋。小猫就匆匆忙忙地跑到小猴家,小猴看都没有看,就把手举过头顶,将食指转来转去,小猫都转得晕头转向,小猴口中念念有词说:“鲜鱼,鲜鱼,快出来,变!”砰,一声巨响小猫兴奋得睁开了眼睛,而小猴兴奋地上窜下跳,不过是只刚刚被小猫拿走蛋的鸡妈妈,怎么了小猴想,而小猫说:“怎么办啊。”

你知道怎么了吗?

展开阅读全文

篇10:不光彩的孔雀的童话故事

全文共 378 字

+ 加入清单

原先,孔雀的羽毛并不是百鸟中最美的,绿斑鸠才漂亮呢:它有一个长长的尾巴,这个尾巴呀,是由100种不同颜色的羽毛组成的,在阳光下一抖,就如同宝石般五色斑斓,光彩照人。尤其是在翩翩起舞的时候,连花儿都会点头对它的美丽表示敬意。

可孔雀并不这么想,它才不会去赞美绿斑鸠呢,它妒忌的眼睛都发红了。日思夜想,它想出了一个馊主意。

孔雀来到绿斑鸠面前,装出一副诚恳的样子说:“你的舞姿太美了,可不可以教教我?”绿斑鸠愉快地答应了,转身就跳了起来。孔雀跟在后面学,但绿斑鸠每跳一步,孔雀就用脚踩下它的一根羽毛,偷偷地插在自己身上。绿斑鸠教得太专心了,根本没注意。等它发现时,孔雀已经带着它漂亮的长尾巴飞走了。

孔雀的诡计虽然得逞了,但偷来的毕竟是偷来的----开屏的时候,它原来又短又小的屁股就露了出来,难看死了。所以孔雀开屏的时候,只敢横着朝前走,生怕一转过身来,就露丑了。

展开阅读全文

篇11:骄傲的孔雀童话故事作文600字

全文共 692 字

+ 加入清单

从前,在森林的边上,有一座城市,那座城市被动物们称为“动物国度”。这个地方很美很美。在这个国度里,有一所学校,叫“梦幻学校”。

这里的一切,都是那么的和谐。你瞧:小白兔又在和小狗捉迷藏了,小熊又在和小猫钓鱼了,小猴又在和小松鼠在树上跳跃了……但,唯独小孔雀没有和大家一起玩——因为它没有朋友。

这只小孔雀的名字叫珊珊,它是一个十分漂亮的小女孩儿。它在梦幻学校的各项成绩都十分优秀,唯一的愿望就是,能认识好多好多朋友,它为了实现这个愿望,已经开始行动了。

一个清晨,珊珊很早就走出了家门,去寻找好朋友。走着走着,他看见了树上的乌鸦,乌鸦友好的对它说:“早上好哇!小孔雀,你今天看上去好漂亮哦,你愿意和我做朋友吗?”珊珊撅着嘴说:“谁愿意和你这个全身黑漆漆的家伙做朋友啊。”说着,珊珊转身走开了。又走了一会儿,它又遇到了奶牛,奶牛真诚地向它打招呼:“你好啊,漂亮的小孔雀,我们一起玩吧!”珊珊急忙躲到一边说:“你长得那么丑,我才不愿意呢!”奶牛听了珊珊的话,愤愤地走开了。

又过了好多天,珊珊还是一个朋友也没找到,回到家里直生气,东踢踢,西撞撞,妈妈看出了珊珊的心事,笑着走到了它身边,轻声对它说:“孩子,只有真心实意的和别人相处,才会交到真正的朋友。找朋友不要只看外表,而是看真诚的心,这样才会交到真正的朋友。”听了妈妈的话,珊珊终于意识到了自己的问题,知道了交朋友的意义,决心改掉骄傲的坏毛病。终于,珊珊交到了好多的朋友,有天真的胖胖熊、快乐的百灵鸟、还有诚实的小白兔,实现了自己的愿望,它始终出没有忘记,妈妈对它说过的那一些话,用真心去交朋友。

现在的姗姗每天都非常开心,和小伙伴们一起游戏。

展开阅读全文

篇12:写童话故事的作文600字

全文共 697 字

+ 加入清单

海底的怪物

小丑鱼一家住在珊瑚礁里,它家门口有绿油油的海草,美丽的贝壳,调皮的海星,还有美人鱼姐姐时常从家门口游过。

一天,小丑鱼去上学时,一个怪物从天而降,小丑鱼吓坏了,它急忙躲到海草里不敢出声,仔细一看,这个怪物长着长长的脖子,一直伸到海面,身体是长方形的,全身黑漆漆的,还有一只会发光的眼睛,不时还会发出“咔嚓”的声音。

小丑鱼为了弄清楚这个怪物,就去问螃蟹哥,小丑鱼来到螃蟹哥家门口,“咚、咚、咚”小丑鱼使劲的敲门,螃蟹哥才把门打开,小丑鱼就大叫到:“我们海底来怪物了。”螃蟹哥结巴地说:“不是吧,我们海底来怪物了。”小丑鱼慌张说:“不信我带你去看。”于是,小丑鱼和螃蟹哥来到怪物面前,螃蟹哥对着怪物大声地说:“你是谁?为什么要来我们海底?”怪物不出声,突然“咔嚓”一声,螃蟹哥被吓得撒腿就跑,边跑边说:“我也不知道这是什么,你找别人吧!”

于是,小丑鱼去找小龙虾,见到小龙虾,小丑鱼急忙说:“海底有个怪物。”小龙虾惊奇地说:“什么,你带我去看一下。”小丑鱼把小龙虾带到怪物面前,小龙虾鼓足了气大吼:“你是谁,来海里干什么?”可是怪物却纹丝不动,小龙虾生气了,伸出它的大钳子,朝怪物夹去。“哎哟”小龙虾痛得大叫,小丑鱼把小龙虾扶了起来。这时,听到声音的海龟爷爷游过来说:“孩子们,你们在说什么?”小丑鱼皱着眉头说:“海龟爷爷,这是什么呀?”海龟爷爷绕着怪物游了一圈,笑着说:“这是海底摄像机呀,看,你们都被拍下来了,还会被放到电视上去,人们可以看到你们在海底的一切动作。”小龙虾一听,开心的说:“原来是这样啊,我还以为海底来怪物了呢,哈哈!”

谜团结开了,小丑鱼跑到摄像机面前,对着摄像机打招呼。

展开阅读全文

篇13:小白兔童话故事作文600字

全文共 686 字

+ 加入清单

从前,有一只小白兔,去山上采蘑菇,结果迷路了,她去哪了呢?

几分钟前,灰兔妈妈要小白兔去山上采点新鲜的蘑菇,小白兔上山了,走到半山腰的时候,发现那儿有好多好多新鲜的蘑菇,就在那儿开始采蘑菇了。突然,她发现远方有一株好大好大的蘑菇,就像一把小雨伞!她飞快地跑了过去,后来,她发现这是一片森林,黑黑的,还发出奇怪的声音。小白兔怕极了,正在她想离开这里的时候,一只大老虎跑了过来,小白兔惊慌失措,无意中跑进了大山洞里,躲了起来。现在,她害怕极了,不敢走出这山洞,也不敢往山洞里走,无可奈何的哭了,一只小狐狸走了出来,拍拍小白兔说,:“小白兔,你怎么了?”“我迷路了,不知道回家,我好想妈妈!”小白兔一边哭着,一边说。狡猾的狐狸骗她说:“只要你一直往这个山洞里走,你就可以找到你的妈妈!”“真的?”小白兔半信半疑的说。“真的!”小白兔信了狐狸,便往那个恐怖的山洞深处走去。

此时,灰兔的妈妈担心极了,小白兔去山上采蘑菇已经很久没有下来了!会不会出事了呀!正在灰兔妈妈头痛的时候,大老虎出现了。他告诉灰兔妈妈他看到了小白兔在半山腰的森林里,他本来想帮小白兔,结果她跑进了大山洞里!大老虎和灰兔妈一起去找,找了很久还没找到,“小白兔去哪了?她现在安全吗?”这句话传遍了整个森林。灰兔妈妈担心极了。后来他们找来了大黄狗先生,用他那灵敏的鼻子找到了小白兔,原来她在大山洞里,小蛇的家里,她们玩的可开心了呢,灰兔妈妈见了,高兴地差点哭出来,而那只小狐狸呢,自己被掉进了小河里,溺水身亡了,这应该就是他爱骗人的报应吧!

我们不能学习小狐狸他骗人,骗人是不好的!我们应该诚实守信,好好学习。天天向上!

展开阅读全文

篇14:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

+ 加入清单

内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

展开阅读全文

篇15:小学三年级童话故事作文

全文共 419 字

+ 加入清单

在一个遥远的大森林里,住着许许多多的动物。包括一只想飞的鸡。

这只想飞的鸡是小鸟,小鸭,小狗,小松鼠的邻居。大家都笑它是个做白日梦的家伙。可小鸡却不受它们的的影响。它拜托过许多天上飞的动物:野鸭,乌鸦,麻雀,杜鹃……结果还是鹦鹉帮它的。鹦鹉叫它在山上等它。小鸡等呀等,等呀等终于把鹦鹉给等来了。小鸡等的那座山是欲高山,足足有三座房子的高度。居然鹦鹉叫它从欲高山上跳下去,一定会粉身碎骨的。这下子小鸡犹豫了,它没想到飞居然这么难。可鹦鹉却在那里激励它下去。于是,小鸡还是跳下去了。跳下去的时候还再说它终于会飞了。鹦鹉飞下去告诉小鸡:你一定要坚持住,快要到地上了。于是小鸡把自己的翅膀展开飞上了天空,鹦鹉说它已经会飞了,小鸡一高兴就从天空中掉了下来。正好掉在小狗的院子里。小狗问它怎么从天上掉下的。小鸡告诉它说鹦鹉把它教会了。可小狗怎么也不相信它的话。于是它把鹦鹉叫来。可鹦鹉正好去外地了。

小鸡在大家面前丢尽了面子。所以,它从此以后再也不飞了。

展开阅读全文

篇16:小学生编写童话故事

全文共 477 字

+ 加入清单

在动物森林里,住着小兔一家。这一天,小兔和妈妈准备要去种萝卜了。

兔妈妈带着小兔来到了商场里,买了一小袋萝卜种子,然后来到菜地,把萝卜种子撒了进去。小兔子问妈妈:“妈妈,这些种子什么时候发芽呀?”兔妈妈告诉小兔:“很快的,一个星期就发芽了,再过几个月就长成萝卜了!”小兔高兴地说:“太好了,我以后每天都要来看萝卜!”

一个星期过去了,小兔来到菜地给种子浇水,突然发现种子都发芽了。小兔忙跑回家,告诉妈妈:“妈妈,种子全都发芽了,快去看啊!”话还没说完,小兔就把妈妈拉出了家门。

小兔子每天都跑到菜地去看萝卜,可每次回家都是垂头丧气的。这天,兔妈妈也察觉到了小兔子不对劲,就问它:“宝贝,你这几天怎么都无精打采的?”小兔把事情的经过告诉了妈妈,兔妈妈笑着说:“哈哈,萝卜都是长在土里的,不信的话,过几天萝卜成熟,我带你去看看!”小兔一口答应了。

几天后,萝卜长大了,兔妈妈和小兔来到了菜地。只见兔妈妈抓着一根萝卜的两片大叶子,往上一拔,一个大萝卜就被拔了出来。小兔兴奋地叫道:“真厉害,真厉害!”它按照妈妈那样,也拔出了很多萝卜,它们推着一车的萝卜,开心地回家了。

展开阅读全文

篇17:玫瑰公主童话故事作文300字

全文共 349 字

+ 加入清单

玫瑰公主从小在城堡里长大,她勇敢、善良,喜欢帮助别人,大家都喜欢她。

在一个冬天,有个小女孩在大街上走着,她家很贫穷,穿的很少,很冷。玫瑰公主看见了小女孩,玫瑰公主就在小女孩身边放了许多保暖衣服。小女孩穿上了衣服很暖和,在远处望着那座城堡,表示感谢。

又一次,一个小男孩生病了,公主冒着荆棘去山上采药材。小男孩的病治好了,玫瑰公主却被山上荆棘刺得伤痕累累。她为小男孩治好了病,小男孩在公主家门口放了朵玫瑰花表示感谢。

等到公主回家时,皇后看到了,帮助她包扎伤口,公主自己才感到了疼痛。

在包扎的时候,公主看见了一只老虎在追一只小兔子,老虎刚把小兔子吃掉,公主冲了过去,小兔子没事,而公主却牺牲了。

小女孩,小男孩和小兔子在公主旁边说:“谢谢你,玫瑰公主。”

这就是善良、勇敢的玫瑰公主,大家都喜欢她,都怀念她。

展开阅读全文

篇18:一棵苹果树的经历童话故事

全文共 798 字

+ 加入清单

树林里长着一棵野生的苹果树。秋天,树上落下一个酸苹果。鸟儿们啄光了这只果子,连里面的籽儿也吃了。只有一粒苹果籽儿藏在泥土里,保存下来了。

冬天,苹果的种子躺在白雪下面;春天,当阳光照耀着潮湿的土地,苹果籽儿开始发芽,向下伸出根须,向上钻出了两片嫩叶。从两片小叶中间冒出了带着小芽的细茎,从小芽里向上长出了一片一片绿色的叶子。长了一个芽儿又一个芽儿,抽出一条枝儿又一条枝儿——这样过了5年,在种子落下的地方,一棵相当漂亮的苹果树长成了。

一位园丁带着铁锨来到树林,看见了这棵苹果树:“真是棵好树!我要它大有用处。”

园丁说着就动手掘土。小苹果树浑身颤抖,它想:“我可完了。”出乎意料的是,园丁掘得小心谨慎,尽力不去损伤树根。他把苹果树移到果园里,栽到了肥沃的土地上。

在果园里,苹果树变得神气起来。它想:“既然把我从树林移到果园来,说不定我是棵罕见的树。”它傲慢地看着四周那一棵棵丑陋的小树桩,树桩上缠裹着布条条。它还不知道,它自己已经进了育苗场。

第二年,园丁拿来一把弯刀,开始切割苹果树。苹果树浑身发抖,它想:“哎呀,这一回我可真完了!”

园丁削去了整个绿色的树冠,只留下一根树桩,又在树桩顶上劈开一条小缝儿,把从良种果树上取来的嫩枝插在缝隙里,接着用特制的泥把创口护好,再缠上包布,四周插上几根木棍,然后他就离开了。

小苹果树像生了一场病一样受到了挫折。但是,它年轻,有力量,很快就恢复了健康,嫁接的树枝长起来了。树枝吸吮着健壮的苹果树汁液,长得格外迅速;钻出一个芽儿又一个芽儿,吐出一片叶儿又一片叶儿,滋生一个杈儿又一个杈儿,长成一条枝儿又一条枝儿——这样过了三年,小苹果树绽开了一朵朵粉白色的香花。粉白色的花瓣凋谢了,花托儿上露出了绿色的子房,临近秋天,长成一个个苹果。这不再是野生的酸苹果,而是红彤彤又甜又脆的大苹果!这棵苹果树长得非常出色,致使很多果园的园丁都来向它索取嫩枝儿,以使嫁接更多的果树。

展开阅读全文

篇19:童话故事作文800字

全文共 1091 字

+ 加入清单

动物王国每天都平淡无常,整个国家仿佛陷入了沉睡,而乌鸦天才般喝水的方式,一夜间一传二,二传四,……乌鸦的名字变的家喻户晓,沉睡的国家也睡醒过来,大街小巷人们谈论着,称赞着,曾经因长相被众人嘲笑,现在出门巴不得都多看几眼。

慢慢的它出门戴上了眼镜,口罩。因为它有太多的“粉丝”,黑色成了万众举目的焦点。每个动物王国里数一数二的大公司都又争又抢,仿佛乌鸦是一块价值连城的宝石,乌鸦的人气一天比一天火,大街上,动物们无一不是一身黑色羽毛大衣,就连动物学院里的欣欣学子们也换上了纯黑色的校服。这时乌鸦有点骄傲,看周围的人不再是低着头,它的视线里仿佛还 夹杂了一丝轻视,是那么的高傲。

再后来,它被送了天下第一天才的称号,没有一个动物不知道,它成了无数男女老少的偶像,每个妈妈都希望自己的孩子有乌鸦十分之一的聪明,美丽的孔雀曾是万众瞩目的明星,现在一落千丈,没有一个动物去关注它。乌鸦却被动物们一直挂在嘴边,就连高高在上的狮子国王都让三分,乌鸦十分高傲,认为自己无人能比,看别人总是用“下巴”去看。

在这一段时间里,它时刻沉浸在自我满足与膨胀感中,在它身上真是表现的淋漓尽致,它要去老朋友兔子家,兔子得知自己的“明星”朋友要来,做了一星期的准备,准备了又大又甜的西瓜,新鲜的野果,各式各样的蔬菜和点心。“咚咚”两声巨大的砸门声,把兔子吓了一跳,门一开是乌鸦,乌鸦一进门就生气的说:“知道我要来,为什么不出来迎接我”。兔子说:“对不起,下次一定出门迎接”乌鸦对兔子的道歉一点也不接受,而是气呼呼的飞走了。

乌鸦在飞行途中还神气的不行,“哼”我是什么人,我来都不迎接,什么人嘛!它飞呀飞,飞过闹市,飞过森林,飞过高山。这时口渴了,刚好飞到了一口水井跟前,它看着深不见底的水井,时间度分如年,实在是饥渴难忍,它想到了“老方法”,把水井边的石子,一个 二个,三个,四个…… 时间一分分的过去,水不见涨,乌鸦气急败坏的坐到地上,不停的抱怨。这时在一边观看已久的猴子走出来笑眯眯的迎上了愤怒不平的乌鸦,:“大明星你的老方法不行了,还是我请你喝水,让你喝个够”。

乌鸦心里十分不乐,可对水它没有拒绝,只好难为情的说:谢谢,它看着猴子老练的把水桶投下水井,再拉上来,一桶清澈的井水呈现在乌鸦面前。乌鸦哪管那么多,十分粗鲁的把猴子推到一边冲上去就喝,水是那么的甘甜,那么的的爽口,真好喝呀!

乌鸦喝饱以后,仿佛认识到了什么低下头对猴子说:“猴老弟,刚才对不起,我不该那么没礼貌,它的声音格外的小,可不可以不要说出去?”它的头低的更低了。猴子依旧笑眯眯的说:好的!“大明星”下次一定要记得老方法不是万能的。

乌鸦红着脸飞走了。

展开阅读全文

篇20:树的童话故事作文

全文共 371 字

+ 加入清单

与小草是一对形影不离的好朋友,它们俩在一个公园里面,大树又高又大,而小草却又矮又小。

有一天早上,小熊到公园里来玩,大树 看见了小熊,就问小熊:“小熊,你看我漂亮吗?”小熊说:“你又高又大,当然漂亮了,我可以跟你拍几张照片吗?”大树说:“当然可以,你尽管拍吧!”这一 切都被小草看见了,小草想:大树长得又高又大,它只要说句话就有人欣赏它,那我呢,假如我说句话有没有人欣赏我呢?第二天,小熊又来公园玩,小草看见了小 熊,就问小熊:“小熊,小熊,你看我漂亮吗?”小熊说:“你当然不漂亮,像个丑八怪,人家大树才漂亮呢!”小熊说完就去观赏大树去了。小草很伤心,直到有 一天,小山羊到公园来玩,看到了一大片草地,情不自禁地吟出了一句“野火烧不尽,春风吹又生”。小草听见了,觉得很开心,因为它觉得终于有人夸奖自己了。

小草终于明白了,任何东西都会有优点。

展开阅读全文