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猜猜他她是谁作文怎么写经典20篇

因为爱是无法表达和形容的,也是无法衡量的,这就是我读《猜猜我有多爱你》这本书懂得的道理。下面是开学吧小编为大家整理的猜猜他她是谁作文怎么写,以供大家参考借鉴!

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猜猜他是谁

全文共 282 字

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计依晨

我们班有一位同学,他的头发乌黑乌黑的,脸白白净净的,感觉很清爽。他很爱笑,炯炯有神的眼睛笑起来就眯成了一条缝。

他的声音很洪亮,朗读课文时常会被老师表扬声音响亮,还让我们大家都向他学习。每次回答老师问题,我们全班同学都听得清清楚楚,我觉得他很自信,这一点可真让我羡慕。

他数学成绩很好,连期末考试都能考一百分。在数学课上,他很活跃,如果老师提了一个比较难的问题,大家都想不出来的时候,我们就会把目光看向他。而他也总不会让我们失望。

他很强壮,跑起步来像一头小猎豹,就算我们先跑他都能追得上。我想,如果他长大后做了运动员,肯定能得奥运冠军。

同学们,你们知道他是谁吗?

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篇1:猜猜她是谁作文400字

全文共 421 字

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她,个子高高的,长着一头乌黑的长头发,有着一张瓜子脸,还有着一双水晶般的眼睛,弯月似的眉毛,一张能说会道的小嘴。

她喜欢弹古筝。去年“六一”儿童节的时候,学校举行了一场文艺表演,她表演的就是弹古筝。表演时,她优雅地坐着,眼睛盯着琴弦,手指熟练地在琴弦上跳动,她认真地弹着,美妙的音符转变成动听的歌曲。悦耳动听的琴声飘荡在空中,老师和同学们都听得很入迷,如痴如醉。表演完后,老师和同学们都纷纷向她鼓掌,竖起了大拇指。

她不但古筝弹得好,而且上课也非常认真。每次老师提出问题,她都会积极举手回答。老师写出来的笔记,她一丝不苟地记在笔记本上。遇到不懂的问题,她下课会向老师请教。她是我们学习的榜样。

她尤其喜欢看书。每当下课的时候,她都会找课外书看,还会把好词好句抄在自己的本子上。她看书时非常入迷,我叫她跟我一起玩,她都没有听到。书就是她的小伙伴。

她爱笑,银铃般的笑声非常好听。这就是我最好的朋友,我们一起学习,一起玩耍,一起成长,你们能猜到她是谁吗?

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篇2:猜猜他是谁的三年级作文

全文共 277 字

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她有一双水汪汪的眼睛,扎着短短的马尾辫,还有一张樱桃小嘴,有时还能见到她戴着一个粉色的发卡。她每天总是笑呵呵的,非常可爱。

她兴趣非常广泛,既喜欢弹吉他,还喜欢画画,拼乐高,还有各种运动。每次我去她家,都能看见成堆的乐高。

她特别喜欢开玩笑,而且从不计较,因此她的朋友很多,班里的同学都喜欢和她交朋友。她学习很好,是我们班的语文课代表。而且她还很爱帮助别人,是我们的榜样,我们要像她学习乐于助人、坚持不懈的精神。

还有一件特别有趣的事,有人会把我们俩认成双胞胎,因为我俩总是在一起玩儿,个头也差不多,爱好也差不多。

这就是我的好友,大家快来猜猜我的好朋友是谁吧!

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篇3:小学三年级猜猜他是谁

全文共 257 字

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他中等身材,比我矮了一点点。短短的头发,黑乌黑乌的。他不是高鼻梁,咧嘴一笑,就会露出两颗兔牙,非常可爱!

他的性格开朗很活泼,特别热爱学习!经常一下课就和我写作业。

在学校里,他有个外号叫24点神,为什么取个这样的称号呢?因为他算24点速度非常快,老师都不一定算得过他。

他不但热爱学习,也酷爱运动。

足球是他的最爱。无论谁来挑战他基本上都会赢。有一次我和他比赛,正准备踢进足球门的时候,他看见了飞快地跑来,像从山坡上奔下来的一匹野马,以他迅雷不及掩耳之势踢进了我的球门。

猜出他是谁了吗?对!他就是我们班的小学霸,蒋星立。

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篇4:猜猜她是谁

全文共 271 字

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作者:张晓柔

我今天让大家才一个我们班的同学。

她是我们班的班长,她无论在哪里都管我们女生,她的个子高高的,非常爱吃零食,你看她正在给同学要零食呢。我让你们猜一个食物:白白的胖胖的,有人生气的时候就想拿这个食物砸死自己,你知道是什么吗?

我非常想和她做好朋友,但是我不得不接受事实,她已经和某某人做了好姐妹,在我的眼里她有许多优点我给你说三天三夜都说不完,我就先给你说二条:1、乐于助人爱帮助他人。2、先人后己,她很谦让别人。

你们知道这个人是谁吗?哦!对了我在提示你们一下,她的学习成绩优异只要一考试我保证她会考前几名的,你不信?你们知道他是谁吗?

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篇5:猜猜他是谁作文优秀年级

全文共 302 字

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我觉得全天下就她最可爱。

她的个儿不高,但是眼睛大大的、亮亮的,好像能把千里之外的东西看得一清二楚。遗憾的是最近她带上了一付眼镜,但还是很可爱。

她的性格有时候很活泼,有时候很可爱,有时候很天真,有时也会很安静。

她喜欢画画,她画画起来的样子可专注了,外面的吵闹都和她没关系,画的还很逼真呢,我们班的小画家有很多,其中就有她。

她跑起来可快了,体育课的时候她会和我一起玩,我们最喜欢玩紧张有趣的追逐游戏,她来追,我来跑。可是,前几天我滑倒了,受伤了,我和她就不能在体育课一起玩了。

有时候,我们也玩小猫的游戏,她当小猫,我当主人。她很调皮,我给她东西吃,她吃完还会拉着我跑起来呢!

这就是我的好朋友,你来猜猜她是谁?

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篇6:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 382 字

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我这个朋友个子不高,所以和别人说话时要抬着头才能看到别人的眼睛,走路时必须快半拍才能赶上别人,或许就是因为这样,他的体育课跑步成绩才会一直名列前茅。

在我看来,他是一个非常“大方”的人。一方面,他上台说话很有大将风度。班里有些同学上台说话会很紧张,而他上台时却非常自然,就像跟家人说话一样。老师让大家讲笑话或者讲故事时,他都表现得非常出色,即使是一个简单的故事,他也能把它变成笑话。另一方面,他常常在别人需要时“挺身而出”。别人问他借东西,他会大方地说:“拿去用,不损坏就行。”所以,我想他即使有块金子,别人需要的话他也会借给别人的。

以前我还不知道他为什么会这么好,直到后来我们一起在文汇路小学踢足球时有一天,爸爸到下课时间还没来接我,他妈妈看见我就很关切地问我怎么回事。那时,我才知道,应该是因为有很热心的家人,所以才有了热心的他。

猜到了吗?他就是我的朋友王小明。

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篇7:猜猜他是谁

全文共 298 字

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林航纬

每个小朋友都有自己特别要好的小伙伴一起学习,一起玩耍,一起进步。下面就听我来介绍下我们班上的一个同学吧。

他的头发就像一根根又尖又锋利的刺,很笔直地往上翘。个子又矮又瘦,皮肤白白的,有时我跟他站一块简直就是黑白配呢!他还总是带着黑色方框的眼镜,一副看起来很有学问的样子,他跟我一样都是班里的班干部,老师的小助手。

他关心我们班里的每一个同学,特别是语文课上,他都会积极发言。下课了,他还很喜欢跟我们玩抓人的游戏。

他喜欢跑步,打篮球,每次下课他都会急匆匆地跑下楼活动。他还喜欢英语跟音乐,虽然唱得不是很好,比我差点,但是我们同学还是很喜欢听他唱歌。

好了,就透露这么多,同学们,你们猜到他是谁了吗?

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篇8:猜猜她是谁

全文共 364 字

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戴福嵘

她是一位老师,她很年轻,在书人里教作文,她很漂亮,人也不错,猜猜她是谁?嘻嘻,不知道了吧?读了我的文章你就能知道她是谁了!

她的身材很高,身体不胖不瘦,她的眼睛很大,犹如两颗硕大的宝石,别看她很和蔼,其实她可会“两面派”了,每当有人在底下偷偷的交头接耳,她的眼睛立刻变成了孙悟空的火眼金睛,在每个人的身上搜索起来,吓得我们每一个人都不敢动,她头发乌黑乌黑的,就像黑色的海洋,她的耳朵弯弯的,就像一轮月牙,她的嘴大大的,而且她的嘴能说会道,就像一只鸟儿。

她是一个很开心的老师,每次都希望人家夸她漂亮。因为她身材苗条,所以她穿什么衣服都很漂亮,正是这样,她每天都换不同的衣服。

她的兴趣爱好我不知道,可是我知道老师是教作文的,所以老师的爱好是写作文了。

现在你知道我描写的是谁吗?现在就来给你揭晓答案,她就是我的作文老师——袁老师!

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篇9:2024猜猜他是谁满分

全文共 451 字

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我有一个好朋友,他有着一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发,樱桃似的小嘴巴。整个人白白净净的,平常扭扭捏捏像个小姑娘似的,可爱极了。

他的性格十分活泼幽默,动作也非常的灵活,每次有人不开心,他都会用幽默的语言去把那个人逗的开怀大笑,忘记了烦恼和不愉快。有一次我去他家找他玩,还没进屋就看见他手里抱着一本书,坐在沙发上一动不动地看着那本书,右手一动一动的,似乎书写着什么东西。为了不打扰他,我像个贼似的轻手轻脚往前走了几步,抬头向他面前看去,只见书里写都是一些幽默小故事,原来他是在做摘抄学习。

等了一会,他好像听到了有动静,猛地转身。看到是我后,激动地跟我说:“我给像讲讲我新从书上学来的笑话,可搞笑了!”还没等我有所反应,他就开始了他的演讲。他讲的很有趣,尤其是他的动作表情,逗得我哈哈大笑,但根本停不下来。过了一会,我实在忍不住了,只好打断他说下次再给我讲。他还得意对我说:“我知道的笑话还多着呢,一定能让你笑个够。”

你们猜到他是谁了吗?对没错,他就是我们班的小可爱郜开心。他是一个既活泼,又搞笑的阳光男孩。

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篇10:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 248 字

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她有一头短短的头发,小小的眼睛,眼睛虽然很小,但炯炯有神。笑起来的时候眼睛像月牙一样。小小的鼻子,红红的嘴巴,像樱桃一样,微笑起来还有两个小酒窝,可爱极了。

下课了,我和她经常一起玩,她很活泼开朗。她喜欢的颜色有很多很多,但我只知道她喜欢粉色和蓝色。她还非常喜欢画画,画的非常好,一笔画下去就跟图片上的几乎一模一样了。她做的贺卡也再好不过了。

你们猜出她是谁了吗?如果还猜不出来我再给你们一点提示吧!她上课非常认真,各科成绩都很好,特别是语文。

这下你们猜出她是谁了吧!如果还猜不出来,就悄悄来问我吧!

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篇11:猜猜她是谁

全文共 271 字

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王子平

我们班一共有53个同学,每一个人都是一朵独一无二的小花,都有自己的特点,今天我就来介绍一个同学,你快来猜猜她是谁吧!

看,从远处走来的就是她,她今年9岁了,个子和我差不多,她瘦瘦的像电线杆。她的头发又长又直像瀑布,眉毛像毛毛虫,睫毛很翘,连我都很羡慕。别看她的眼睛小,但是很迷人,她有一个高鼻梁,又小又尖,还闪闪发光,嘴巴笑起来有两个小酒窝,可爱极了。

她刚来到学校,我们以为她很乖,其实她不仅乖还很聪明,她读书能力很强,我叫她去玩,她都要去看书。

这就是我的同学,你猜出她了吗?她就是我的同学小美,可爱的小美,我很喜欢她,和她做朋友很开心!

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篇12:猜猜他是谁300字优秀

全文共 477 字

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他中等个子,不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛,这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛,他爱笑,笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。

他是一个淘气又聪明的人,有一次我和他玩攀棉线的游戏,游戏后他没有把棉线还给我,竟然自己带走了!第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了!于是我问他:“你是不是把棉线带走了?〃,他说:“是的。〃我生气地说:“那把棉线还给我吧。〃可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还,实在太淘气,就给他说:“你要是不把棉线还给我的话,我就告老师。〃他这才把棉线给我,他还有点不好意思的说:“对,对不起,我只是想带回家玩几天。“我想了想说:“下次你可以带回家玩,但是得先给我说一声。”他开心极了说:“真的!?那太好了,我可以带回家玩了!”“但是最多玩二天。”我说,“好的”他说。他还说:“其实我也想做一个,但是不知道怎么做,你能教教我吗?”我很乐意教他:“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了,有了自己的棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了,他是不是很聪明?

通过我的描述,同学们猜到他是谁了吗?

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篇13:猜猜他是谁作文350字

全文共 360 字

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同学们,我来给大家描述一个人,请你们猜猜他是谁?

他的头很大但五官端正,油亮而浓密的短发给人一种文雅的感觉,大大的脑门里装满了智慧,反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜,笔直的鼻梁下面,留有一道高低不平、长短不一、厚薄不均的小胡子,衬托着那张白皙而俊美的脸,给人一种白面书生的模样。还有那很特别的唇沟形成了一个弯弯的月牙型,显得格外亲切,看他的脸就好像是在欣赏一幕喜剧,让人情不自禁地就会笑起来。

在他好看的面容下面,还会飘荡出一阵阵清新悦耳的嗓音,仿佛是一只百灵鸟在丛林间歌唱。他不论做什么事情,都爱用手托着下巴,脸上的表情也在不断地变化着,有时义愤填膺,有时热烈激动,有时和蔼可亲,有时快乐高兴,有时严肃认真,让人真捉摸不透。

还有就是他的个子很高,背着一个深蓝色的包包。同学们,你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁?

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篇14:猜猜他是谁300字优秀作文

全文共 314 字

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她的脸圆圆的,眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻子高高的,头发长长的,肩膀上戴着一个中队长的标志。

她的爱帮助别人。有一次我们在写作业,她写完了,我还没有写完,她说:“你怎么还没有写完?”我说:“这道数学题我不会做。”“她说:“没事,我教你怎么做。”我说:“好呀。”我高兴的跳起来,她教完我就会了。那时候我在想,原来如此简单,我以后上课一定要注意听课,这样我的数学题就不会再遇到难题了。

她的性格很好。有一次我把她的橡皮不知道放哪里了,我连忙说:“对不起,对不起。”她说:“怎么了?”我低着头对她说:“我把你的橡皮给弄丢了。”她笑着说:“没事的,反正也快用完了,我正好再买一块。”我说:“谢谢你原谅我,我以后会注意的!”

你们能猜到她是谁吗?

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篇15:猜猜她是谁

全文共 353 字

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刘蓓凌

她呀,头发乌黑乌黑的,也很短;那双水汪汪的小眼睛看上去可以装下整个世界;鼻子呢,尖尖的很漂亮;还有她的嘴巴,看上去没什么特别的,一唱起歌来,就连树上的小鸟都甘拜下风;一口洁白的牙齿像一颗颗亮闪闪的宝石,脸蛋像一个红通通的苹果……她简直就像个漂亮的布娃娃,我可喜欢她了。

她是个开朗、好动的小女孩,一下课就变成了一只顽皮的小松鼠,一会儿在教室画画,一会儿在走廊里玩游戏,一会儿在操场上跑步……她,可以用四个字来形容,那就是“活蹦乱跳”。

她很爱唱歌,每天到家的第一件事就是唱歌,双休日的时候,也都要去学习唱歌。她最喜欢的课就是音乐课,因为这可是她在全班小朋友面前亮嗓子的好机会。就连上次校园艺术节都被选上在台上唱歌,她现在简直就是我们学校的小歌星。

你们猜出来她是谁了吗?让我来告诉你们吧,她就是——申宜静。

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篇16:猜猜他是谁作文600字

全文共 614 字

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哎呦,站在我面前的这位是小区老大,天不怕地不怕,我们小孩儿谁也不敢惹他。你们想知道他是谁吗?我来说说他的故事吧。

他呀,可厉害了。三个人一块儿打他,他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。那时,我正路过这,看见了打架的全过程。我对他竖起大拇指说:“牛逼!”他说:“都是小意思啦!”我曾经也跟他打过,但我是一直绕着他跑,他能轻而易举地打到我,你说他厉不厉害?

他呀,性格也很古怪。每给他吃零食,他都非常高兴,不给他吃的时候,他就转头不理你了。玩游戏时也是这样,顺着他了,他就高兴,不顺着他了,他就不高兴。他不高兴的时候,我还得哄他,一直哄到他高兴了,他才理我。你骂他一下,他也要骂你一下,你打他一下,他也要打你一下。你们说他的性格古怪不?

他呀,非常机敏。玩抓人的时候,别人快抓到了他,他往旁边一躲,别人直接抓空了。他有时朝人家拍拍屁股说:“来抓我呀。”说完,他还朝人家吐吐舌头。别人跑过来,他也跑过去,快靠近的时候,他直接绕过人家,然后跑掉。你们说他机敏不机敏?

他呀,很调皮。趁你不注意的时候,轻轻打你一下。你回头一看,他早已经跑远了。你们说他调不调皮?

他呀,跑得可快了。要是打架不厉害,跑步不快,怎么当小区老大,你们说是吗?

我有时问他:“你为什么这么厉害啊?”他说:“自己慢慢一直练体力就行了。”我说:“我每天没有太多的时间练啊。”他说:“每天练半个小时就行了,不需要练太久。”我说:“好的。”

你们知道他是谁了吗?他是我的朋友——冯博瑞。

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篇17:猜猜他是谁

全文共 211 字

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张栩潼

他有瘦瘦高高的个子和挺拔的鼻梁,还有一张瓜子脸。只要他戴上圆眼镜就如同诗人徐志摩一样。

每当上课他发言的时候就好像诗人一样温文尔雅,满腹经纶的感觉。

对于大家来说他是一个幽默的、温和的、活泼的男孩,也是一个贴心的小伙伴,而且在班级中是个很优秀的学生。

他特别喜欢写字,他写的字好看极了,就像漂浮的云,流动的水一样,让人看着舒服。每次交练字作业的时候他的字总是让大家惊叹不已。所以他的字成为大家练字的楷模。

你猜出他是谁了吗?

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篇18:猜猜他是谁的主题

全文共 457 字

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据说,在中大附小三(2)班有一个小男孩,他呢,很黑,两年前,当大家还是互不相识的小屁孩儿的时候,他就高度引起了我的注意。头发有横着的有竖着的,穿着一件非常酷的衣服,用手插着腰,可神气了。

他很喜欢跑步,下课跑,中午跑,放学的时候就更不用说啦,而且他跑步的时候连旁边的同学都不看一眼,结果在体育节上,他为我们班争得了第一名,因为大家都说,他跑起来像光,今年开学后,我竟然有幸跟他同一个托管班,只要听到,“嗒嗒嗒”的跑步声,我就知道他来了。

有时候他也很可爱,在同学面前,他会说:“瞧,我帅吧?”我们被问多了,都懒得搭理他了,最多有时候摆摆手说:“还可以吧!”这时候,他就会气的火冒三丈。

他在老师面前,很喜欢“拍马屁”,当老师生气时,他就会这样说:“别吵了,大家别吵了,再吵的话这位世界上最美丽的老师就要离开我们啦!”然后转头对老师说:“您是我见过的世界上最美丽的老师!”于是老师的心情就立马雨转晴啦。类似这样的事情还有好多,一下还真说不完。

好了,听完我的介绍,相信聪明的你一定知道这位调皮捣蛋又幽默可爱的小男孩是谁了吧?

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篇19:猜猜他是谁

全文共 212 字

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洪铭涵

我有一个同学,我跟他熟悉得不能再熟悉。

他高高的,比我高出半个头;瘦瘦的,额头有点突出。他有一双又黑又大的眼睛,他很爱笑,一笑起来就露出一排洁白的牙齿。

他是一个很大方的人。有一次,我去他家玩,他很开心,拿出好多玩具跟我一起玩。我们一起搭了很多东西,有飞机,火车,房子,玩得很开心。当我准备回家的时候,他拿了两个玩具送给我:一个陀螺和一个手动风扇。

他热爱小提琴,还参加了我们三年级的小提琴团队。

我觉得你应该知道他是谁了吧?

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篇20:猜猜他是谁优秀作文450字

全文共 454 字

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他是我的同学,一个可爱的小男孩。个子矮矮的,坐在教室的第一排。他长相俊美,瓜子型的脸蛋上,一双小小的眼睛透出闪亮的光芒。一个并不挺拔的鼻子,令他看上去很温和。一张小小的嘴,说起话来很有道理,声音也十分动听。

他很喜欢书法。写字的时候,坐姿端正,握笔自然。写出来的字十分工整,横竖撇捺笔笔有力。老师经常夸他是小书法家,写的字很有笔锋,很漂亮。我们向他投以羡慕的目光,他只是淡淡一笑,继续静静地抄写着生字。

他的记性特别好,很会背古诗。我们才开始预习,他已经背得滚瓜烂熟了。他口里的故事特别多,讲得绘声绘色,同学们常常夸赞他是真正的小才子。这个称号一点儿也不夸张,他每次考试都得全班第一呢。

他还是一个爱护同学,乐于助人的人。有一次,一名同学在操场上摔倒了,撇着嘴伤心地哭了。他赶紧跑过去把同学扶起来,关切地问:“怎么样?还好吗?”当他看见同学手上摔破了点皮,马上安慰道:“谁都有摔跤的时候,我带你去门卫爷爷那儿上点药就会没事的。”那个同学非常感动,连声道谢。

他,就是这样一个乐于帮助别人的人。朋友,你能猜出他是谁吗?

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