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猜猜他她是谁作文怎么写(最新20篇)

因为爱是无法表达和形容的,也是无法衡量的,这就是我读《猜猜我有多爱你》这本书懂得的道理。下面是开学吧小编为大家整理的猜猜他她是谁作文怎么写,以供大家参考借鉴!

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猜猜她是谁作文400字

全文共 445 字

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她今年十岁,属牛,在北关小学四年级(5)班上学。

她有一头乌黑发亮的长发,一双水汪汪的大眼睛,微微上翘的鼻梁,一张能说会道的嘴巴,一张标准的瓜子脸。她喜欢穿红白相间的衬衫,运动裤,白球鞋。她被同学们称为“假小子”、“女汉子”。

她乐于助人。有一次有一个同学因为难受而吐了一大堆,非常恶心,旁边的同学都纷纷捂住了鼻子,只有她二话不说,直接站了起来,一会儿就收拾干净了。同学们见状,都非常敬佩她。

还有一次送水的叔叔因有事而请了一天假,正好这时候班里的水也喝完了,她毫不犹豫地拿起空桶从打水室里打了满满一桶水,将它放到饮水机上。当她看见同学们正在喝着自己亲手打的水时,心里别提有多高兴了。

她也很淘气。有一次她本来知道自己水仗打不过哥哥还偏偏要和哥哥打水仗,到了最后还是被打成落汤鸡。后来回到了家,她就给妈妈说:“母亲大人,女知罪,望宽恕。”这时她妈妈气不打一处来,哭笑不得的说:“你真是豆腐掉到灰里——打也不是,骂也不是。”

嘿嘿,你们知道她是谁吗?这个假小子就是我,这个乐于助人又淘气的小女孩就是我。

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篇1:猜猜他是谁作文300字

全文共 359 字

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“____,快来玩我设计的游戏,你”,那催促的声音每当下课铃响后都会响起,然后我就情不自禁地跑过去,跟他兴奋地玩了起来。

他的个子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他总是穿一件蓝色的衬衫,戴着一副眼镜,讲话总是慢条斯理的,常常意味深长地告诉我一些道理。

他的数学很好,常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑,喜欢创造各种各样的游戏,让大家一起玩。有时候他上课会不专心,会做些小动作,但我还是很喜欢他。

他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告诉我这道题的解法,为什么这样做,经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

每当下课铃响起的时候,就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步,有时候聊聊天,有时候在操场上东奔西跑,操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

猜猜他是谁,他就是我的好朋友——__!

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篇2:2024猜猜他是谁满分

全文共 671 字

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大家好!今天,我要给你们介绍一位我的同班同学。

他是一位小男生,个子适中,眼睛小小的,平时不太爱说话。你们知道吗?即使在寒冷的冬天,他竟然只穿三件衣服,你却仍然可以看见他在寒风凛冽的操场上撒欢,就像一只“小北极熊”在北极的冰天雪地里奔跑一样。

别看他个子小,但他的运动能力却很强。只要给他一根杆子,他就能光速爬上去,像一只灵活的“小猴子”。好动的他在体育课上停不下来,在语文课上也停不下来,在数学课上仍然停不下来,他几乎一刻不停。在一次中队活动中,我们都在荡秋千,只有他一个人在徒手爬杆子。不一会儿,他已经爬到了杆顶向我们挥手呢!看得我们都目瞪口呆!

有一次上美术课,老师要求我们用彩泥做一个笔筒,需要尺子、垫板、笔还有彩泥等材料。我看着“小猴子”的后脑勺心想:这下不知道他又要把彩泥玩成什么样?可能脸上也会弄到吧。过了一会儿,老师开始让我们自己做了。大家手忙脚乱起来!哎!彩泥真不听话,要做好还真不容易呢!

这时我猛地一抬头,发现以往一直静不下心的“小猴子”今天却格外安静,也没有把彩泥弄得乱七八糟。而是很认真、很投入地做着他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事啊?下课铃响了,老师让大家把作品都放在了窗台上。那其中有一个作品非常抢眼,比起我们坑坑洼洼的怪笔筒漂亮多了。这个笔筒的彩泥包得很平整,颜色也鲜艳多了。后来,我才知道它是“小猴子”做的。原来像他这样静不下心来的小朋友在美术方面也有令人意想不到的过人之处啊!我不禁想起了老师说过的一句话:“每一个小朋友都有他自己的优点,每一个小朋友都有值得我们学习的地方!”

你们猜到这位“小猴子”是谁了吗?

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篇3:猜猜他是谁作文400字左右

全文共 414 字

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他有一双大大的眼睛,个子高高的,身子总是挺得直直的,走起路来风度翩翩,俨然一位绅士的样子。一张帅气无比的脸上,挂着银色的眼镜,经常可看见他的笑容从那镜片底下透出来,脸颊上的两个小酒窝惹人喜爱。

他有一个爱好,就是非常喜欢看书,是我们班出了名的“小书虫”。你看,下课时间同学们都出去玩了,就他还在座位上专心看着书,就是放学了他也会留下来看一会儿书,再收拾书包回家,好像他的生活离不开书一样。

记得有一次,我在书店里看见了他。我轻轻走过去,他居然没有发现,只顾自己埋头翻着书。我连叫了他三声,他都没有应我,还是若无旁人地在看着书,他是对书中的内容入迷了。于是,我过去拍了他肩头一下,他吓了一跳,站起来叫道:“谁?”唉,也只有这样才能让他从书海中回过神来了,我笑着冲他说:“是我呀,小书虫。”他有些不好意思,笑着脸应道:“对不起,我没注意到你来了。”他就是这样喜欢书,而且开朗随和,从不生气。我喜欢与他交朋友。

你们猜猜,这个男孩子是谁呢?

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篇4:猜猜我是谁小学三年级

全文共 265 字

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我是个快满八岁的小男孩,正上小学三年级.我最大的特点是有一对大大的耳朵.

我的爱好是打乒乓球.为什么这样说呢?这还有一件事呢!本来我不怎喜欢打乒乓球,天天只守在家里看电视.妈妈看见我天天都守在电视前,于是想出一个主意.妈妈对我说:"儿子,你快练乒乓球吧!我会奖钱的哦!"因为我是个"小财迷",一听到钱,我就急急忙忙地跑去练,不一会,我就学会了,而且也越来越喜欢打乒乓球了.

我还经常考试得第一名呢!

这就是小小的我,一个贪财的我,一个爱打乒乓球的我,一个有很特点的我.亲爱的同学们,当老师念我的这篇文章的时候,聪明的你们猜到我是谁了吗?

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篇5:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 245 字

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他的头发乌黑发亮,眉毛粗粗的,眼睛小小的,可爱极了。

他是个热情大方的人,有一次老师要听写词语,我忘记带钢笔了,我可着急了,这时他说:“我借你一支钢笔”,我欣喜极了,说:“可以”,他就给我了。此时我内心暖暖的,似春风拂过般舒适。

他还是个游泳健将呢。而且还一个是水中的“全能王”。无论哪种类型的泳姿,他都能驾驭,例如:蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑战他,都输了。我的游泳技术也不赖,就挑战了他。

当时我和他比赛,他赢了,我输了,他说:“输赢不重要,友谊第一,比赛第二”。

他是我的同学,猜猜他是谁?

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篇6:猜猜他是谁

全文共 265 字

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三(1)班 郑万祺

我们班上有一个开心果,他9岁了。

他喜欢弹钢琴,他也喜欢踢足球,他有一双炯炯有神的浓眉大眼,头发短短的,一根根竖起来。

他是我们班上的背诵小能手, 老师一说要背古诗他就积极地找老师背古诗,背得又流利又洪亮。他还成为了背诵小达人和领读员,领读的时候他和李晨语的声音不相上下,他检查同学背诗的时候尽心尽责,同学背错一个字也不行。虽然他很贪玩但也不放过一点学习的机会。

他活泼好动,最喜欢踢足球,一年级的时候他和我一起竞选足球,我和他虽然都没选上,但他周六日一有时间,就去学校附近的场地踢足球。

同学们,你现在知道他是谁了吗?

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篇7:猜猜他是谁三年级作文

全文共 378 字

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他是我的好朋友,脸圆圆的,像红彤彤的苹果。头发短短的。眼睛又黑又亮,像在夜空中闪闪发光的星星。

他是阳光大男孩,每天都是笑眯眯的,好像从来没有烦恼。学习上遇到困难,他总能开动脑筋,积极去想办法解决。

他长得很结实,胃口很好。每次学校中午吃饭,他都能吃光光。最近学校提倡“光盘行动”,他都能完成,是我们学习的榜样。他是体育健将。上体育课的时候,总能看到他矫健的身姿。他擅长许多体育运动,游泳是他的看家本领。在游泳池里,他如鱼得水,游完全程不费吹灰之力。他乐于助人。吴俊豪要擦黑板,但是够不到黑板擦。他看到了,说:“我来帮你。”他也很爱劳动,大扫除的时候,他干得最卖力,又擦桌子,又用拖把拖地,把地拖得一尘不染。他的兴趣爱好很广泛,编程机器人就是其中之一。听老师讲课的时候,他一丝不苟,一个字都不想漏听。做编程的时候也很认真,程序一点错都没有。

大家猜到他是谁了吗?

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篇8:猜猜他是谁

全文共 466 字

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王金满

我们班有一个体育很好的“傻小子”。他又高又瘦,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,说起这炯炯有神的大眼睛,可好玩了。每次上课,老师让写题或写东西的时候,他只要不会,便会瞪大眼睛直勾勾的盯着老师,老师一问他:“你在干什么?为什么不写你的题?”他只会微微一笑,说,“老师,我不会。”“老师,我写完了。”或者低下头仔细的思考。他还长着长长的睫毛。他是一个如此俊俏的小伙子。一说到俊巧,我又想起老师说一般名字里有两个字的都挺好看的。他有时还会逗得同学们开怀大笑。因为他老爱学我们数学老师的言语和动作:那就是一个胳膊举起来一个手指头伸出来说:“这一点值得肯定。”要不就是:没露怯。

他唯一一个缺点就是不爱完成作业。他一不完成作业,老师就会生气,老师一生气就会说他,在这里我只想对他说一句:“你不完成老师交给你的任务,老师说你是为了你好,但是你也不能老不完成作业,你老不完成作业,最后是你却害了自己,让你没法上好学校,所以你只能看着好同学去好的学校,你却在一旁后悔当初为什么没有好好学习呢?”所以你还是好好学习吧!

老师,同学们猜猜他是谁吧?

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篇9:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 296 字

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教过我的老师有很多,其中,令我印象最深的是三年级教我的老师。

她的个子高高的,圆圆的脸,一头乌黑的长发,还扎着马尾辫,弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,还戴着一副眼镜。她的穿着很普通,她的性格很温柔,而且还乐于助人。

记得有一次,我的笔不见了,我就找呀找,没找到。我心想:这可是新买的笔啊,不见了,妈妈那不打死我。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时老师走过来问道:“你在干什么?”我伤心地说道:“老师,我的笔不见了。”老师听完我这句话,就帮我一起找,我们分开行动。我还是找不到,突然老师拿着一支笔向我走来问道:“这是不是你的笔?”我高兴地说:“是的是的,谢谢!”

这就是我喜欢的那个老师,你猜猜她是谁?

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篇10:猜猜她是谁

全文共 274 字

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王姿懿

她是个女生,脸型偏圆,眼睛很大,脸有一点黑,耳朵很小,双腿很长,每天戴红线护身符。

她特别聪明,她是个文静的人,她也是个英语者,平时她也喜欢画画,她是个胆小的人,看到死的老鼠就会尖叫着离它远远的,平时她都跟我一起去老师家。

她的卫生习惯特别好,从不会乱丢垃圾,她的抽屉总是整理的干干净净的。她很爱帮助别人,上一次打扫卫生的老爷爷车上的簸箕掉下来,是她捡起来送还给老爷爷的,老师也经常表扬她。

她爱练钢琴,爱练功夫,爱骑车,爱学英语,也爱玩抓人。

平时我们亲起来时就像是一家子的,但是我也有矛盾。平时她也有疯的时候,比如说:玩抓人的时候,她就是个疯人!

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篇11:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 289 字

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我们班有个“小画家”,她长的白白胖胖的。脸圆圆的,白里透红,看起来就很健康。眉毛淡淡的弯弯的,看起来就特别和气。她高挺的鼻梁上总是架着一副蓝色的眼镜。眼睛总是骨碌碌地转,那一个个小主意都要从眼珠里冒出来了!

她酷爱画画,美术课的时候,她寥寥几笔就画出一只活灵活现的大老虎,盛气凌人,逼真极了。老师也对她的画赞不绝口,爱不释手。每当下课时,同学们拉着她说:“走,咱们出去玩儿啊!”她依旧盯着画本说:“你们先去吧,我画完这幅画再去。”而同学们一窝蜂似的跑出教室,都在嬉笑打闹,但她却纹丝不动地在那里画画,并会阻止他们这种吵闹的行为。

这就是我们班的“小画家”,相信你已经猜到她是谁了吧!

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篇12:猜猜他是谁三年级作文

全文共 407 字

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他个子不高,皮肤黑黑的,鼻梁上架着一副眼镜。他有一双黑加仑般的眼睛闪闪发光。但最让人印象深刻的地方就是他的耳朵,像数字“0”。

他经常露出严肃的表情,像是一个法官,有时他还喜欢捉弄我。有一次我在教室里,他故拍一下我的胳膊肘,我知道是他,回过头想教训他一下,可却不见他的影子,奇怪极了,四处望了望,过了好一会才发现他,原来他早跑到一个同学后面,趁我没注意,回到自己的座位上,还拿起一本书,假装看得津津有味呢!有时候他还会用“蹲下计”骗我,先蹲下,然后打一下我臀部,慢慢地向我的右边或左边移动,我转过头后他便慢慢站起来……办法多的不计其数。

他喜欢踢足球,有时我在足球课中会跟他踢几场比赛,他球技非常的高超,连我最拿手的铲球,都不是他的对手。有时他带着球腾空跳起,越过了我。有时他挑起球,让球越过我,自己绕道而行。还有时直接停下,等我划过去后继续带球。正因为这样,他被选入了学校足球队,而我却没有。

你们知道这个同学是谁吗?

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篇13:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 266 字

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我们班有个帅气的小男生,他的头发又黑又顺,总是留着帅气的发型,他有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神,这双眼睛有时还会说话呢!

他学习非常好,有一次在语文课上,老师提出了一个比较难的问题,好多同学都不会,他回答出来了,还回答的非常好。还有一次我们数学考试,他做题非常快,很快交了卷子,发卷后还得了一百分。

他会吹萨克斯,他吹萨克斯很刻苦,有一次,我们写完作业都出去玩了,他还在练萨克斯。他经常把他练习的视频发给老师让老师辅导。8月4日的时候,他登台表演《送别》,得到了台下观众的热烈掌声,取得了三等奖的好成绩。

这就是我的同学,你们猜猜他是谁?

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篇14:猜猜他是谁的

全文共 613 字

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我们班有一个小男生,他有一张独具风格的刀削般的瘦脸,还有一对有神的柳叶眼和可爱的招风耳。他虽然骨瘦如柴,但依然整天蹦蹦跳跳的,好象有用不完的劲似的。

瞧吧!音乐课上,兰老师正弹到《小红帽》中大灰狼那一段时,他就像发疯一般学着恶狼向前猛扑过去,就像在捕取猎物似的,嘴里还大声吼着。兰老师一回头,他立刻警觉得惶惶而退,等兰老师的目光扫视到一大组时,他早似姜太公一般稳坐钓鱼台了。

他有一个“坏习惯”,那就是爱管闲事。如果他当组长,他那个小组的作业一定是天天交得整整齐齐。他总是不停地催着小组成员交作业,直到每个同学都交完为止。他还喜欢横插一脚,干些与自己毫不相干的事。我的桌子歪了,他走过来,略带傲慢地说:“小王,你的桌子歪了,快扶正!”我随口一句歇后语:“狗拿耗子--多管闲事!”他见我不高兴,就没有再说什么,帮我把桌子扶正了。他是不是很善良呢?

他也有乖巧可爱的一面。语文和数学课上,他总是全神贯注的,一动也不动,像一尊佛一样,一对可爱的招风耳恨不得把所有的知识都听进去。老师提问时,教室里总有他的一只青筋突出的小手在空中摇摆,唯恐老师看不见似的。因此,他被老师抽中回答问题的命中率十分高,他也能给出让老师心满意足的好答案。

他闪亮着美好之光的身上,有一个小小的缺点:不爱干净。瞧吧!一下课,他就冲了出去,玩得大汗淋漓,还满身溅满了泥水,穿着红衣服的他变成了一只“多点红瓢虫”了。

他到底是谁呢?或许你早已猜到了,他就是好心肠的季子扬。

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篇15:猜猜他是谁作文300字

全文共 406 字

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我最要好的朋友,是一位异性朋友。你们来猜猜他是谁吧?

他有一对浅浅的眉毛,中间细,两头粗,是个大刀眉,好似两朵淡淡的小乌云。他的眼睛水汪汪的,好似黑色的水晶球一般,黑眼珠舒服地躺在大大的白床上,好看极了!他的嘴巴圆嘟嘟的,好似一个粉粉的小草莓,真是可爱极了!最引人注目的,是脸上挂着那大大的痣。它是浅棕色的,如同一只小小的金龟子。

他一见到女生就会非常害羞。有一次,他出去玩的时候,非常无趣,所以就默默地看着女生玩着游戏。突然,他转过身,抬着头,用手作文尴尬地挠了挠头,脸如同梳头的红苹果一般,又透出无奈的眼神。原来,我们玩游戏的女生全部把目光投掷到他的身上。这一个他的脸蛋,令我终身难忘。

他也特别喜欢玩弄女生,最后惹女生生气。有一次,我们女生去倒立。只看见一个女生的鞋子一不小心飞掉了。结果只看见空空如也的地板。原来,飞去的鞋子被他一把抢去,追着光脚的女生满篮球场跑,真是太调皮了!

你们猜到那个调皮、害羞的他了吗?

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篇16:猜猜我是谁三年级作文怎么写

全文共 417 字

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早上,来到镜子前一照,镜子里出现了一个人,她有一头乌黑亮丽的头发,梳着一条长长的马尾巴辫,一双浓浓的眉毛下面,长着两只扑闪扑闪的大眼睛。她有一张樱桃小嘴,在没事的时候会讲许多笑话给小朋友们听,弄得大家捧腹大笑。她心灵手巧,会做许多小手工,小红花、小闹钟和面具等转眼间就能在她手下诞生。

她的爱好广泛,喜欢唱歌,一到休息日,左邻右舍都能听到她悦耳嘹亮的歌声;她也喜欢跳舞,每当音乐响起时,她就不由自主地翩翩起舞;她还喜欢弹钢琴,每次去学琴,老师都会向她竖起大拇指。在学校里,她遵规守纪,语文课上积极举手发言,妙语连珠;数学课上,千方百计想一个更简便的方法来解决难题。写日记也是她的拿手本领,在她的世界里,小老鼠会飞,小花会笑,食物会跑,她的奇思妙想经常让同学们大开眼界。但她也有自己的小缺点,记得开学那会,她总是粗心的把水杯落在教室里,她也经常跟妈妈使小性子。

你们知道她是谁吗?她就是我,一个活泼可爱、人见人爱的小女孩——6班班长钱诗瑶。

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篇17:猜猜她是谁

全文共 381 字

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杨欣妍

她呀,是位女老师,今年9月来到我们班。

她的模样很普通。高高的个子,圆圆的脸蛋,又黑又长的头发总是扎在脑后。她看起来很和气,见到我们总是笑眯眯的,所以我们都很喜欢她。

她,对我们要求可严格啦。当我们犯了错,她第一次会提醒,如果犯第二次,就会罚我们抄写课文。记得有一次,我上课讲小话,被她那双“火眼金睛”看到了,她盯了我一下,我没当回事,结果就被她“赏”了一篇课文。从那以后,我再也不敢在她的课堂上讲小话了。

她呢,教书很有耐心。当我们做错题时,她总是不厌其烦地给我们讲解,直到我们学懂为止。在她的教导下,我们班的数学成绩进步可大了。

她其实挺关心我们的。下课前,她总会提醒我们做游戏注意安全;天冷时,她叮嘱我们注意加衣保暖;当我们考试失利时,她还会给我们加油鼓劲……这些温暖都让我们越来越喜欢她了。

你猜到她是谁了吗?她就是我们敬爱的班主任兼数学老师——曾芳艳老师。

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篇18:猜猜她是谁作文300字

全文共 330 字

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我的朋友,她梳着一头乌黑的长发,好像一条瀑布倾泻而下。她的眼睛水汪汪的,就像两颗大宝石,眉毛弯弯的,像一条小船。她有一张瓜子脸,很多人见了她都说她的脸像瓜子。她长得非常白,我们很多人都叫她白果子,这是她的第二个名字。

我的朋友是一个热情大方的人。有一次,我的尺子丢了,她看见了,连忙对我说:“我刚好有两把尺子,借你用一把吧。”我非常高兴,拿了尺子。此外,在班级里,要是哪位同学有不会做的题,她都会热心地教会那位同学。

她最擅长做手工了。上次,我想做一只小花猫,可是我一点也不会,该怎么办呢?就在这时,我的朋友跑过来热心地说:“我来教你做吧。”在她的帮助下,一只活灵活现的小猫出现了,我非常感谢她。

聪明的小朋友们,快点用你们那机灵的小脑瓜,猜猜这位小朋友到底是谁吧?

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篇19:猜猜她是谁作文400字

全文共 412 字

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她呀!头发长长的,每天扎着一束“马尾巴”,走起路来,头发后面的“马尾巴″就像一头马在尽情快乐地奔跑着。脸蛋呢?长长的,下巴很丰满,看起来平易近人。鼻子高高的,嘴巴翘翘的,笑起来显得非常和蔼可亲。她穿的衣服很朴素,非常喜欢穿大衣,因为她个子很高,所以显得大方,有气质。她还特别喜欢穿一双白色的运动鞋,穿着很轻巧,走起路来像风一样的速度。

她的课堂从来不用教鞭敲打课桌,而是很温柔地说:“同学们,请安静下来。”如果有同学讲小话,她就会立刻停下来,温柔地提醒他说:“上课要认真听讲,不能讲小话。”她上课深入浅出,同学们都听得很专心,对于我们难理解的知识会很有耐心、一步一步地教我们。对待成绩差的同学她也总是和颜悦色,从不发脾气。在她的悉心教导下,我们班的数学成绩有所提高。

你能猜出她是谁吗?她呀,就是博学多才的数学老师曾芳艳老师。我非常爱她,因此我希望我的数学成绩能考到100分,只有这样才能够报答她对我的关心,爱护以及耐心的教导。

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篇20:猜猜他是谁

全文共 204 字

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常诚

他的脸圆圆的,眼睛大大的,有神的大眼睛配上他黝黑的皮肤显得异常明亮。他酷爱踢足球,而且踢的特别棒。

以前他和我在同一个地方踢足球,如今他却换地方踢球,我问他为什么,你猜他怎么说?他居然说:“这地方太差了,我要换个更好的地方”。真是庙小容不下大神仙。

他的声音很大,尤其课间时间一到,他的嗓门就像喝了辣椒水一样,喷火似的。在教室里大喊大叫,又蹦又跳,真像大闹天宫的猴子,搞得我心神不定。

同学们,你们猜猜他是谁?

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