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五年级第四单元作文:座右铭的启示

全文共 739 字

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在我们的生活中,学习中,我们往往能遇到许多的名言警句。其中最让我难忘的是;谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话了。它是我的座右铭,它时刻警戒我,让我不要骄傲。

记得有一次数学考试,我认认真真地做题,并细心地检查了一遍。当试卷发下来时,我看到那大大的“100”分,大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。放学后,我把我的分数告诉了妈妈,妈妈也很兴,连连夸赞我是一个好孩子。

很快,又一个单元学完了,我们又该数学考试了。这一次我做得马马虎虎的,字也有些零乱,而且很多题还是口算的。我本来写完试卷后检查一遍的,可是一想到上次考的成绩,就飘飘然了。心想:不用检查了,纯粹浪费时间。既然上次那么好,这次成绩也一定不错。想到这里,我把卷子很快地交到了老师手里。

老师很快批完了。当我拿到卷子时,我看到上面那个鲜红的“88”时,不由得惊呆了。这简单就是晴天霹雳!不可能,怎么会这样呢?我的大脑一片空白。88分!我考得太差了,希望老师不要叫家长签字才好。

可现实往往不如想象中那么如意。上课铃声一响,张老师就走进教室,而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉,这下可惨了!

时间过得真快,一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走家门,左顾右盼,确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀!算了,豁出去了!早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是,我悄悄地走到了妈妈面前,等待着一顿劈头盖脸的训。谁知,妈妈并没有训我,而是语重心长地对我说:“孩子啊,你是不是觉得上次考得不错,这次连检查也不检查了啊?”我羞愧地点了点头。“谦虚使人进步,骄傲使人落后啊!”

这件事让我受益匪浅,而“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。它告诉我任何时候都不要骄傲,要谦虚,这样才能使我们终生受益,给我们开户知识的道路和成功的大门。

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篇1:我的座右铭作文400字

全文共 467 字

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“才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不磨,也会生锈。”这是我经常警告自已的名言,也是我的座右铭

记得有一次暑假,我去妹妹家玩,耽误一个星期的舞蹈班,再回到学校一看,舞蹈班的同学又学了一个全新的恰恰组合,里面的动作很多都是我没有接触的,老师先要我看他们跑一遍给我看,伴随着热情、欢快的音乐响起,只见她们如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,每一个动作都能展现尽致,尽态极妍!

我被她们美丽的舞姿给惊呆了,真想要自已变得像她们一样好。老师让一位班上跳得很好的同学教我,并鼓励我说:“加油!王舒琳,你是一个很有天赋的小女生,但是你有没有发现,一旦你不练了,就远远不如那些努力,上课认真的同学,所以你一定要加油,让老师看到不一样的你!”

老师的话大大鼓舞了我,所以,自从这件事以后,我每天都很认真,很努力地学习那段舞蹈。终于,功夫不负有心人,现在的我,已经是班上的“尖子生了”,老师也经常表扬我呢!

“才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不磨,也会生锈。”这句名言一直激励着我,它使我变成了一个勤奋、好学的好学生。

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篇2:座右铭的启示

全文共 468 字

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谭*予

一天,爸爸给我带回来了一张好看的桌子,说:“你以后用这张桌子写作业吧。”我点点头,我看到了刻在桌子右边的一句名言“少壮不努力,老大徒伤悲。”一开始,我觉得这没有什么大不了的,直到有一天……

那一天,我拿着没有考好的试卷走在回家路上。一阵风吹过,树上的叶子沙沙作响,做着最后的挣扎。回到家后,我把试卷随手扔到了桌子上。有气无力地趴在桌子上,我的手在无意之中摸到了一个凹凹凸凸的地方,我转过头一看是那一句名言“少壮不努力,老大徒伤悲。”我眼睛一亮,心里想:这一次考差没关系,但是要争取下一次考试不要犯同样的错误,现在的时间,我应该好好复习,而不是在这生闷气。于是我拿起书就开始读,把学习过的课程再复习一遍,把没有弄明白的题目向父母或老师请教……果然在这一次期中考,考出了良好的成绩,获得了老师、同学以及父母的赞扬。

虽然“少壮不努力,老大徒伤悲。”是人们常说的一句话,但它在我准备放弃的时候,给我鼓励,时间是多么宝贵,我们应该抓紧每一分,每一秒去学习知识,长本领,时刻牢记。不要等到时间流逝了,长大之后再来后悔年少的自己没有好好珍惜时间!

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篇3:座右铭作文400字

全文共 438 字

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就拿我来说,老师经常叫我们多看书,可我以前只喜欢看漫画书,最不喜欢看的就是《水浒转》、《三国演义》等,就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。因为我不经常看课外书,所以我每到写作文时都不会用词,写好句,一到写做作文时就无话可说了。自从知道了“读书破万卷,下笔如有神。”之后让我懂得了自己不能偏爱自己喜欢的,要看各类课外书,只有这样我们才能吸收更多的知识。

今天,老师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱,突然,我有灵感了,因为我看到了读书破万卷,下笔如有神这句话,我开始从我丰富的大脑里搜索资料,来完成我的这篇作文。当我打开电脑,啊!“神灵”把优美的语言一句句的告诉了我,我不到30分钟,一篇自认为还不错的作文就写完了,我仔细阅读,感觉没有什么不好的地方,于是我把它打印出来准备明天交给老师。

自从理解了这句话,我的作文就越写越好,相信这句名言会让我一生受用。书籍,真是人类的营养品。同学们抓紧时间,赶快行动起来去读书吧!赶快去当一条快乐的“小鱼”,去“书海”里畅游一番吧!

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篇4:我的座右铭作文

全文共 593 字

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“由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更大的威力。”是我的座右铭

前年考完期末试后,美术老师让我画一幅画,去参加美术比赛。听到这个消息后,我心里乐开了花,但是画什么好呢?风景、动物、还是人物?正在我不知所措的时候,听见电视上正在重播2008年的北京奥运会。我灵机一动,想出图画内容:今年是2008年,北京奥运会圆满结束的后一个月,那何不画5个福娃宝贝呢?我立刻拿出画笔和画纸,聚精会神的画了起来,我先把五个福娃宝贝的外型画了出来,然后细细的修改,画纸上铺满了橡皮削。可是,不管我怎么用心的画,就是画不好,我急哭出了声,妈妈走了过来,亲切的对我说:“宝贝,怎么哭了。”

当时我急的连话都说不出来,只是在那用焦急的目光盯着那幅画,不时的落下几滴眼泪。妈妈看我不出声便拍了拍了我的肩悄悄的走开了。当我再次提起画笔,我的座右铭浮现在眼前。我明白了,意志往往只在一瞬间,只是看你能不能留住它。我,刚才把它给丢了,现在我要将它找回。我仔细的一描一涂,最终,这幅画成功的完成了。虽然画的不太好,但我已经尽力我最大的努力了。

在以后的人生道路上,我会遇到更多的困难,只有奋力咬破硬茧的蛹,才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶。能冲破难关,克服困难的人,才能创造光明的未来。因此,每当遇到挫折,面临困难时就会想起我的座右铭:由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质有更大的威力。

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篇5:我的座右铭作文1000字

全文共 1294 字

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有一次我问爸爸,什么是座右铭?他说:“就是放在座位右上角的一句话。”

三年级时,我问妈妈,她说:“就是古人放在座位右上角的格言。”

现在,我问爷爷奶奶,他们回答:“就是古人放在座位上方提醒自已的格言,后泛指主人用于激励自已的经典语句。

其实约在六七岁时,我便拥有了一句格言,也就是自己的座右铭。那时的我,不知座右铭为何物,有何作用,便不下十余次向同学炫耀,久而久之,班上的同学们个个都有了“座右铭”,并争相传看,掀起一阵“座右铭”“大潮”。虽是“大潮”,但同学们和我都不把“座右铭”为一回事,只当做一种玩乐的东西,其实当时什么也不知道。

后来,我才知道座右铭是用于激励自已的诗句或者名言,它不仅包含了警醒我的作用,更包含了一种伟大的东西:那就是父母对我的爱、希望和一颗望子成龙的心!

“座右铭”它深深植根于中华文华的土壤,它与《千字文》、《弟子规》还有汉字等等,都是中华文化瑰宝,它是文化胎记的生长过程。

座右铭,可以是“少壮不努力,老大徒悲伤”,也可以是“穷且益坚,不坠青云之志”,世上有许多不同的格言可以用来当座右铭,你不同,他不同,我不同,但也可能你我一样,各个相同。

我们的每一个同都可能有各自的座右铭,我也有自己的座右铭,我的座右铭是来自于《周易?乾》中的那句“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”的名言。这句话的意思是“君子处事,要像天那样高大刚毅而自强不息,自我立求进步,永不停止,即使颠沛流离,也不屈不挠。大地的气势厚实和顺,君子应该像大地一样,没有任何东西不能承载”。

我的座右铭,承载了我父母对我的爱,还承载了古圣先贤传承了三千多年的智慧。座右铭,是黑暗中指引我前进的明灯,能让人在绝望中看到一丝希望。它在人生道路上是一盏与梦想、自信等一样重要的明“灯”。

为什么我有这样的座右铭呢?因为我和“座右铭”有着一段“悠久”的故事。从我认知了现在的座右铭开始,“他”便在我的生活中给予了我帮助,在我无助之时给了我莫大的鼓励。

每当我和别人闹矛盾要打架时,只要想起“地势坤,君子以厚德载物”这句名言时,我都会停手。例如前段时期一节体育课,我与黄文韬因排队问题起了口角,正当快要动手时,我想起了我的座右铭,便先放下了拳头,走到一边让自已冷静下来,将要发生的“战火”就这样被熄灭了,不然大家既伤了和气又可能受伤。

现在的我,每当遇到难题或有困难时,只要想起“天行健,君子以自强不息”,我都能从困境中爬起来。有一次,我和几个同学去金星农庄玩,那里有一个拓展游戏吸引着我,我玩了许多次,但在第五次时,我一不小心掉进下面的泥池里。由于泥池将我的脚埋得很深,我在挣扎着爬起来的时候,又重重摔了下去。那时,我很想让同学帮下忙,可由于钢架桥离地较高,他们拉不到我,我又爬不上去,但却意外发现,我离岸边很近,可是不知前方的泥有多深,这时我脑海中想起了自己的座右铭,于是我鼓起勇气向池边艰难地走了过去,后来才发现原来泥很浅……

现在,我才知道,原来座右铭有那么大的能量,能让我从愤怒中苏醒,从泥潭中爬出去,力量是那么的强大,真的给予我很大的帮助!

座右铭,是我人生漫漫长路中的指路明灯,将指引我一生前进的方向!

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篇6:座右铭的启示百字

全文共 603 字

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俗话说得好,“失败乃成功之母”。只要你不断努力,终有一天定会成功。这句话时时刻刻地提醒着我,它对于我来说十分重要。

我小时候虽然很喜欢下棋,但是对下棋一窍不通,连棋子的位置该摆在哪都不知道,就好比如中国象棋中的将要放在闲,我却三番两次的摆在旁边。

后来我去查找资料才学会了摆棋和棋子,该走哪一步要怎么走。我尝试和父亲来下棋,原以为自己学会了下棋,却没想到三两下我就败下阵来了。我十分难过,认为自己根本不是下棋的料,父亲却对我说:“失败乃成功之母,失败并不可怕,可怕的是失败后就放弃了自我不去努力。”我认为父亲说得对,我不应该放弃,而是去勇敢拼搏,开拓出自己的一片天地。

在学校,我向班里下棋好的同学虚心请教,观看别人是怎么下棋的,快要败下阵时是怎么解决危机的。在家里,花时间去研究下棋,理清思路自己是在哪一步输的,如何去布置陷阱,如何在危险中逃脱,如何在棋盘中运用到一些自己学到的知识。在晚上睡觉前总要和父亲下棋,虽然仍旧失败,但我从未放弃过,因为“失败是成功之母”。后来,我终于成功,参加了班里的象棋比赛,以3胜0负赢得了比赛。我不断去尝试五子棋、围棋、国际象棋,因为学习是永无止境的,我即使遇到困难也永不放弃,因为失败是成功之母。我喜欢下棋,是因为人生就如一盘棋,总会遇到挫折,总会有犹豫不决的时候,但请不要放弃,也许跨过这个坎就是更好的明天。

失败是成功之母,这句话成为我人生中的座右铭,只要坚持,就是胜利。

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篇7:我的座右铭作文400字

全文共 408 字

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我的座右铭是:自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

为什么这么说呢?事情是这样子的:四年级的时候,学校组织体操比赛,在练习的时候,老师说我反应慢半拍,同学们也说我跟不上,我很苦恼,我自己觉得分明跟上去了呀!我几次都想要退出比赛。妈妈鼓励我说,勤能补拙,要我多多练习。

于是,我和爸爸妈妈一起制定了一个完整的练习计划:爸爸帮我在电脑上下载好广播体操,每天早上和晚上,我都要练操,只要有时间我就是练习。爸爸负责监督我如质如量的完成计划。

这样坚持了两周,终于迎来了比赛。我怀着忐忑的心情到了操场上,心扑通扑通直跳,心里想:“我一定不要拖后腿呀!”这天天气也不好,雨后的操场有很多水洼。为了保持队形,我和一些同学站在水洼上,但是我们没有受到影响,我们认真的完成了比赛。

比赛结束了,我们得了第一名。我心里的石头总算落了地。

通过这件事,我总结出我的座右铭:自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

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篇8:座右铭的启示作文500字

全文共 575 字

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我的座右铭是勿以恶小而为之,勿以善小而不为。它使我受益无穷,受用不尽。

有一次,爸爸带着我去爬山,因为比较赶时间,所以,我没有吃早饭就出发了。在路上,我的肚子一直在抗议,我又有什么办法,谁让我起得晚。终于,到了山脚下,这是,我的肚子已经奄奄一息了。

忽然我闻到了一股香味儿,好像是从哪里传来了,我像脚下踩着风火轮似的跑了过去,原来是杂粮煎饼啊!真扫兴。但是,我的最好像不听使唤,让爸爸帮我来了一个。杂粮煎饼终于做好了,我狼吞虎咽的吃了起来,不一会,它就被我消灭了。

因为当时没有环保意识,吃完的垃圾袋随手一扔。爸爸看见以后让我捡起来,我不解的问:“为什么?”“如果每个人都扔垃圾,这里就不美了。”爸爸说道。“但是,等会环保工人回来收拾的啊!而且,扔个垃圾又不犯罪。”听到这句话,爸爸着急了,对我让嚷道:“如果每个人都像你这样,环保工人还能忙会来吗?勿以恶小而为之,勿以善小而不为。别认为这件事很小就去做,这件事体现了一个人的素质。”

最终,我还是把垃圾扔进了垃圾桶里,扔垃圾的时候,我还听见了以为阿姨在表扬我,我顿时双脸发烫,因为,我能心安理得的接受这个荣誉。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为变成为了我的座右铭,意思是:不要认为这件坏事微不足道就去做,也不要因为这件好事微不足道就不做。它让我明白了,任何一个举动都代表着一个人的素质和品德,也告诉我要保护环境。

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篇9:我的座右铭高中作文

全文共 382 字

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座右铭的大部分内容是鼓励自己,鞭策自己,或者作为行动的指南。事实上,最初的格言是一种叫做歌唱乐器的酒具。这个酒器很奇怪。当它是空的时候,它向一边倾斜。如果你把它装满,它会自己翻倒。只有装满半罐,你才能坚定地站在那里。春秋五霸之一的齐桓公非常喜欢这种乐器。他的座位右侧总有一件乐器,他总是告诫自己不要自满。根据传说,孔子曾经带领他的弟子去齐桓公拜祭寺庙。孔子一开始并不知道是什么。他从观香的人那里了解到歌手的作用和来历,然后利用讲学的机会给门徒讲当年齐桓公的故事;回来后还让人做了一个放在座位右侧。

据考证,“座右铭”一词最早发现于崔院《文选》。吕延吉题字说:“张哥是被人打死的,是被人用手打死的。他死了,被原谅了。他做这个题词是为了戒掉自己,尝到合适的座位。因此,它被称为‘座右铭’。”

今天的座右铭大多贴在家里显眼的墙上,或者写在你笔记本的扉页上,而其他的在桌面上。

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篇10:我的座右铭高中作文

全文共 333 字

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“风雨之后才能见彩虹”,这就是我的座右铭。可能你很想知道,我的座右铭的来历,那么,我就讲一讲它的由来吧。

我是一位围棋选手,在打段位赛中,即将面临被淘汰的危机时,我总能因为一句话而奇迹般地升段。

我的实力比较弱,容易连败,可比赛规定了,必须赢到一定的盘数才可以升段。我每次比赛几乎都要输掉几盘,当这个时候,我总有些垂头丧气,认为过不了关的时候,妈妈总会对我说:“继续拼下去吧,孩子,如果你泄气了,就等于放弃了继续比赛的机会,你应该把这些失败当成磨炼,只有在风雨之后才能见到彩虹”。妈妈说得对,一切皆有可能,我何不尝试一下呢?于是,我重整旗鼓,杀气腾腾的面对下面的挑战,并绝地翻盘,取得了最后的胜利,成功升段。

我为了鼓励自己,便写下了“风雨之后才能见彩虹”做为我的座右铭。

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篇11:我的座右铭

全文共 608 字

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我的座右铭是:“功夫不负有心人”这句座右铭的由来,还得从一件小事说起。

那是前年的一天,我去练习攀岩,那面墙有三十几米高,爬上去非常不容易。可是我还是爬了上去。不料到三米的地方,有一个凹进去的地方。进去了之后却不知道怎样上去。没办法,我只好退了回来。望着高高的攀岩墙,我心里真不服气。暗暗地想:啍!我就不信征服不了你!

第二次,我从另一处开始攀,轻易就躲过了凹进去的地方,但我不敢高兴,生怕摔下去。我小心翼翼地爬着,突然,我手没把稳,脚下一滑,一个倒栽葱栽了下去。幸好身上有一根保护绳,不然,我可能会摔成肉泥。回到地上,我想:“太可怕了,不练了!”我气呼呼地回到家里,抽出一本书,看见了上面有一句话:“功夫不负有心人。”我好像明白了什么似的,又向那面墙跑去。

刚巧碰见一位大哥哥攀岩成功,大家都在为他欢呼。我也想赢得这种欢呼,就果断地爬了上去。

这次,我非常小心,一步一步都踩得稳稳的。下面观众为我“加油”的声音更增加了我的信心和勇气。我努力往上攀着、攀着。。。。。。渐渐地,我感到有些吃力了,脚上也没有先前有劲了,但观众的欢呼声却一阵阵地响起,催我不停地向上爬。也不知爬了多久,我终于看到了终点的铃铛,就在我抓住绳子摇响铃铛的那一刻,观众群里传来了“耶”的欢呼声。我心里乐开了花:“我终于成功了!”

回到家后,我将“功夫不负有心人”几个字写在了张纸上,贴在了我书房显眼的地方,它会时刻激励我奋发向上,去克服学习中的一切困难。

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篇12:关于我的座右铭作文550字

全文共 541 字

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如果你本来非常的勤奋,但是,在以后你嬉皮笑脸,非常的浮躁,那你的勤奋就会荒废。还有,如果你本来非常的聪明,有题的话,你特别轻松就把它的答案想出来了,但是在以后你非常的随意,那你的聪明就毁了。

我的座右铭是“业精于勤;荒于嬉。行成于思;毁于随。”

有一次,月考,我非常的勤奋,但是,以后我非常的嬉皮笑脸,很浮躁,我的成绩马上就下来了,这次的月考,我没有考好。还有一次,四年级时,奥数考试,有奥数题,我答对一个,又答对一个,但是,下课后,我非常的随意,想干什么就干什么,又上奥数课的时候,我一道题也没有答对,我觉得我这次的考试没一点希望了,但是,我转念又想,我上次的月考,考的就不好,这次如果考不好的话,我的同学一定会嘲笑我的,不行,我一定要,不,是必须要考好,我一上奥数课就非常的努力,题一次一次的答对,后来,通过我的努力,这次的奥数考试终于考好了,我一定要继续努力,以后我就永远保持谦虚,绝不骄傲,正因为这个,我才一次一次的考好,语文的阅读考试也考得差不多,然后又一次我再考试的时候,就开始骄傲了,然后我的成绩就越来越下降,变得非常的差,又要期末考试了,我再次调整我的心态,保持完好的态度,加油,这次,我考的出乎我的意料,我考了全班的第九名。

这个座右铭真管用啊,我相信它会使我一生收益。

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篇13:我的座右铭

全文共 511 字

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作者:刘嘉仪

有一天,上数学课,数学老师让我们做一张特别简单报纸,我一会儿就能做完。待到下午,报纸批完发了下去,我原以为我能考个满分,可是我却考了我不理想的成绩,唉。我的心里顿时想起来了一句话:“虚心万事能成,自满十事九空。”,这不是我们刚刚学的吗?

在以前的几次里,我都是这样:粗心大意,自以为是,感觉自己能考一个好成绩。

记得在四年级一次数学的期中考试,只因我在考试时自以为可以考个满分,没有考好,考了在我心目中特别特别不理想的成绩。当试卷发下来时,我真的很后悔。我又看了看我错的题,又重新计算了一遍,每一道我竟都能和标准答案一样。我既然犯了这样的低级错误。

回到家,我拿出来卷子给妈妈看,妈妈说:“考得不太好,不如上次考得好。”妈妈说,今天晚上要给爸爸开视频。

到了晚上,妈妈开开了视频,联通后,我给爸爸说了分数,问我:“你们小组一共有几个人?”我说:“一共有六个人,老师都排号了,是按照成绩排的,我是2号”爸爸又问我:“你们组的3号考得怎么样?”我对他说:“考的比我差一点。”

“那你比他考得多就行啦。”

“虚心万事能成,自满十事九空。”它的大致的意思是:做事虚心就能做出这件事,相反,做事自满,比如要做十件事,九件事就做不好。

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篇14:我的座右铭高中作文

全文共 458 字

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空气分子在阳光照耀下回旋上腾,时钟滴答滴答的回荡,在秒与秒之间我追求的是一种心灵的解放,然而此时,焦躁的我做在书桌前,任凭数学公式、理化定律、历史年代匆匆而过。

我总是不情愿的把时间献给书本,却又没有那种潇洒纵身玩乐,我像只狼狈的羊儿,每天在书桌前准时报到,心却总不听使唤,眼中了了,心下匆匆,心中打转的是不安的念头,眼底涌现的是挫败的泪水;我慌了,日趋沉重的书包载的是自我期许的压力,父母、师长的期许,我满载他们的期望,却不知要在哪里靠岸。

那枚油黄的月已被黑暗吞噬,只剩满天星斗与失眠的我对坐,微风轻抚我的脸颊,阖上双眼,聆听那震耳欲聋的寂静,这夜,它教导我体会“安静的力量”;我发现我一直在逃避的不是书本,而是那个不想面对而不安的自己,心中渐渐有一分清白,如月光泻地。

“静”,青山巍峨,坚信自我,历经风雨摧残,春日盎然,夏季躁动,秋日萧索,冬季寒凛,却依然挺立,闲静不与人争。

“静”,凡事皆须静,愿我能在人生四季中,有坚毅的双眸,静下心来面对它,克服它,超越它,我将这帧字,夹进生活的扉页,每当失意时,拿出,警惕。

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篇15:座右铭的力量议论文

全文共 608 字

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上学期暑假的时候,我给妈妈说:“我想学钢琴。”妈妈说:“好呀!那我就给你找一位钢琴老师。但有条件,必须坚持,不能半途而废!”得得到妈妈的支持我激动万分,心里暗暗地给自己加油:我一定能坚持到成功!之后,我每天都会高高兴兴的去老师那里练琴,是因为我喜欢那悠扬的琴声。有一天,我对妈妈说:“妈妈,我不想学钢琴了!”妈妈觉得很吃惊:“那怎么行,那是你自己选择的,你要为你的选择而坚持!你还记得一句名言?‘世上无难事,只怕有心人’,只要你坚持,就一定会成功的!”这时,我突然醒悟过来,明白了一个人的一生将会遇到许多困难,让我纠结,让我抉择,我将会选择——坚持!我将把妈妈这句话作为我的座右铭,他将一直激励我不断地前进。当我想放弃时,他会是我勇气倍增,努力克服困难。每当我做任何事时,都充满着必胜的信心。我每每想起妈妈那鼓励我的话,我会更加努力学习,克服困难,慢慢地做得越来越好,直到最后成功。

前一段时间,我阅读了法国著名作家罗曼·罗兰写的《名人传》,看完贝多芬传后,我心潮起伏,贝多芬经过多年的超人的奋斗目标。贝多芬在生命的终点站时,留下了一句话:“惟其痛苦,才有欢乐。”这句座右铭的意思是:贝多芬用他终生的苦难铸造了欢乐,还对世界作出了无私的奉献,这是多么伟大的一个音乐家,我敬仰他,他是一位对社会,对世界,对人类的精神宝库作出了巨大奉献的人!

“人啊,靠你自己吧!”贝多芬的《命运交响曲》时刻萦绕耳际,时刻激励着我奋勇向前。

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篇16:我的座右铭高中作文

全文共 409 字

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我曾经在书本上看到了一句话:“成功者绝不会放弃,放弃者绝不会成功。”也正是这句话,给我带来了坚持的毅力。

那个时候,我刚刚参加了学校的鼓号队活动。一开始,我感觉那是一件非常好玩的事情,但是,严厉的老师和凶恶的教官却让我感到害怕。虽然我成功入选了,可是我并不感到高兴,因为鼓号队的训练时间表又让我心惊胆颤。

每天早上7点半就要开始训练。由于我家住得比较远,每天都要6点钟准时起床,6点半就出门了。有时甚至连早餐都是来到学校再吃的。并且每天都要训练到5点钟才可以放学,星期六更是一整天都要训练……

我参加鼓号队已经大约有两年时间了,可我还是坚持了下来。妈妈也问过我:“退出吧!那么辛苦……”我都是坚决反对。其实,我曾经也有过想要退出的念头,可是当我看到“成功者绝不会放弃,放弃者绝不会成功。”这名话时,我下定了决心,一定要坚持下去!

这句话给了我很大的力量,我把它牢记在心中,时时刻刻提醒自己:成功者绝不会放弃,放弃者绝不会成功。

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篇17:《座右铭的启示作文》

全文共 234 字

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座右铭是用来激励或提醒自己的警句座右铭。如果你要我挑一局来做我的警句座右铭的话我会挑:近朱者赤,近墨者黑。

我在读幼儿园的时候。因为我经常跟一些不爱读书的人一起玩,所以我也跟他们在一样经常不完成作业。

当我爸、妈知道这些事的时候他决定把我送到他们居住的地方——常平。在我来到常平以后爸爸和妈妈一直教导我:“近朱者赤,近墨者黑。”从那以后我再也不跟那些不读书的人玩了。

二年级时。因为我跟当时的副班长在一起玩,所以那时候我的成绩非常好。

我从那以后我明白了:近朱者赤,近墨者黑。

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篇18:座右铭的启示作文600字

全文共 680 字

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每个人都有自己的座右铭。当然,我也不例外,我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人。”它时刻提醒着我。

在我上三年级的时候,回到姥姥家。那时是该收获的时候,爸爸、姥姥、姥爷去剥玉米了,只留下我、妈妈、姐姐和哥哥在家。过了一会儿,我看见他们回来了,便兴冲冲地跑了过去,看见金黄色的玉米,我的口水都快流下来了。

接下来就该将玉米运到房顶上了。要把玉米放在房顶上,需要几个人站在房顶上,几个人站在地上。上面的人要抓住一根绳子,下面的人要把篮子系在绳子上,放好玉米。上面的人再把篮子钓到房顶上面,放在平房上。

我和哥哥姐姐也想在房顶上收玉米。可是,我们要先从梯子上爬到房顶上。姐姐在农村长大,对于她来说,爬梯子再简单不过了。姐姐像一个机灵、调皮的小猴子飞快地爬了上去,并示意我们快上去。哥哥也毫不示弱,缓缓地爬了上去。轮到我了,我小心翼翼地往上爬,上爬一不小心就掉下来。梯子只有2米多长,可对我来说简直是几千米长啊!姐姐对我说:“加油!”哥哥对我喊道:“世上无难事,只怕有心人。加油!”听到这句话,我的信心又回来了,便努力往上爬,终于上来了!我高兴地直拍手,运上来的玉米好像在对我笑,天上的白云好像在说“你真厉害”,风轻轻地吹过,树上的叶子发出了“沙沙”的声响,好像在为我鼓掌。我的心里像吃了蜜一样甜。“世上无难事,只怕有心人。”这句话深深地印在我的心里,也成了我的座右铭。

“世上无难事,只怕有心人。”让我明白了:世界上没有太难的事,只怕你不想做、不敢做。

“世上无难事,只怕有心人。”这句话像一股清泉,滋润着我成长;像一团燃烧的火,为我赶走寒冷、赶走黑暗;像一位老师,指引着我。

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篇19:我的座右铭作文400字

全文共 435 字

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俗语说:“虚心万事能成,自满十事九空。”这句话指的是虚心能把许多事办成,而自满就会让你很多事都落空。这话说的不错,深深触动了我的心房。

前两年的一次期中考试,考前我还对妈妈说我能超常发挥,至少95分以上。考后老师发卷子时,我的心都快提到嗓子眼了,数学卷子一发,我就欣喜若狂,97分!还是全班第二。回到家,我高兴地把试卷拿给妈妈看,妈妈笑了,可后来她看见我只草草地浏览了一遍语文书,她告诫我不要骄傲,可那时我已被自满冲昏了头脑,所以我根本没把妈妈的话放在心里。第二天,考语文了。下午,我无法接受这个事实:试卷上用红笔写着两个鲜艳的数字“8”和“6”,我的脸红彤彤的,羞愧难当。回家妈妈问我考了多少分,我吞吞吐吐地回答:“八、八十六分。”我本以为妈妈会责备我,可她只对我说了一句:“虚心万事能成,自满十事九空。”妈妈虽然没有多说什么,但我已经非常惭愧,心想:下次我一定要考好,不要让妈妈失望。

妈妈说的这句话时刻提醒着我,在以后的学习、生活中都要谦虚,要脚踏实地,不能骄傲自满。

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篇20:我的座右铭作文700字

全文共 718 字

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我有一个座右铭叫:有耐心的人,能得到他所期看的。每当这个座右铭像一个心灵喇叭一样响起的时候,我总会激励自己。

我记着以前,那一天,我去上特色班,走到半路上我看到许多特色班的同学都往教室走了,我很纳闷,于是匆匆忙忙的赶到楼上,我就发现锁着门呢,我就去问隔壁的杨培老师,“杨培老师,我们教室的门怎么打不开呀,老师去哪了?”我焦急的问。杨培老师给我说我们刘杰老师请假回家了让我们都回教室。于是我就回到了教室。到了教室,数学老师因为作业太多批不过来,于是叫我帮老师批几本,我批到半截就下课了,一看同学们都回来了就说起话来,根本就没当回事了。一直等到有一天,老师让改作业,老师说:“咦?怎么练习册那么少呢?我当时就想:“他们肯定是没有交。后来我下去去橱子里面拿书去了,一看到厨子里还有一大摊子练习册,一看,还是数学的。我赶紧给老师说:“老师,练习册都在我这里呢。”老师很生气,说道:“快点批呀,快点呀。”于是我匆匆忙忙的批完,给了老师。田老师看见了就教育我说道:“王怡雪,干事呢,要有始有终,不能半途而废,既然做就要有耐心。于是我把老师的话记在了心中。

还有一件事,在特色班里,换了新老师乔老师,乔老师就很有耐心的教我们,而我每次画画却没有耐心,觉得自己画得不好了,就总是从画,一节可至少重画三张画,这一节可我又从画一张,让老师帮我改一下,乔老师看见我又从画了一张了,就教育我说:“干事要有耐心,知道了吧。于是我听了又惭愧的低下了头。

但是,我现在改正了,老师让我批作业,我每次都是第一个批完第一个交给老师的,画画,这节课听了老师的话没有从新画,果然画得很好。

于是,每当那个“心灵喇叭”在我心里响起时我就会严格要求自己,对自己说:“要做一个有耐心的人。

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