这也是一种美作文初二精彩20篇

Last weekend, On Saturday morning I got up at 6;30. After breakfast I did

my homework at home.

In the afternoon , I played football with my friends on our playgroud. In

the evening I watched TV with my parents at home.

On Sunday morning I went to visit my grandparents with my mother. In the

afternoon I went to go fishing with my grandpa. We had a good time . I went back

home with my mother in the evening. What a wonderfu weekend !

《骆驼祥子》是老舍写的，讲述的是旧中国北平城里一个车夫—祥子的悲惨故事。

祥子从乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想—买上属于自己的新车。凭着勤劳和坚忍，他用了三年的时间省吃俭用，终于实现了这个理想，他成为了自食其力的上等车夫。但当时中国军阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想。不到半年他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回了三匹骆驼。

祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱，可这次还没有等他买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影。当他又一次拉上自己的车，是以和虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。连遭生活的打击，加之又失去了他喜爱的小福子，祥子再也无法鼓起生活的勇气，他不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。生活捉弄了他，他开始游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人换钱。为了拿到钱，他什么都做的出来，彻底堕落为城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。

读到这里，我感到悲伤、愤怒，我为祥子的前后反差感到悲伤，也对他后来可耻的所作所为感到愤怒。但是，我更多的是心酸以及失望，祥子生活的社会是黑暗的，军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。黑暗社会中，人性变得扭曲，人与人之间充满仇恨，就是在这样的一个可怕的环境下，祥子一类的下层市民被压迫。祥子在接受了几番打击后终于明白，即便吃苦受累，即使心地善良，也不能实现自己的美好理想，过上美好幸福的日子，所以祥子堕落了，除了他本身目光短浅，狭隘自私外，更多的则是因为这种强大的社会压力。

现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活了，我们一定要学习祥子一开始发奋图强，善良淳朴，正直诚实，而不能学他后来的堕落。

你体会过失去父爱的感觉吗？你体会过在一个弥漫着仇恨的家庭里生活吗？你体会过在痛苦与丑恶中度过童年吗？随着这三个疑问，我翻开了高尔基的《童年》。

书中真实描绘了自己苦难的童年。孩提时父亲的逝去，儿童时伙伴的奚落，少年时外祖父的打骂，还有接踵而来、蜂拥而至的厄运：知心伙伴的死亡，身体的遍体鳞伤，原本慈爱的母亲染上恶习。这些命运上的绊脚石正如狂舞不断的暴风雨，向年少无知阿廖沙展开猛烈的攻击。尽管有外祖母的荫蔽，小茨冈的开导，阿廖沙仍无法逃脱命运的魔爪。他被命运扼住了喉咙，但他却没有从此屈服于命运。而是以一个勇敢、善良的心坚强地支持下去，并对粗暴的外祖父，自私自利的舅舅们，心怀鬼胎的表兄弟们展开了斗争。人间的苦难，生活的心酸，磨练了他的斗志。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。

那么，在如此艰难困苦令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强勇敢善良的人呢？这就好比大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨。而阿廖沙生命中的支柱、罗盘，则是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，是他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。

联想现实生活中的我们，都生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，同阿廖沙相比，我们难道不是幸运、幸福的吗？在如此安逸的生活中，我们难道不应该珍惜时间、努力拼搏吗？虽然天有不测风云，但——风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。高尔基先生用实际行动诠释了这个道理。高尔基先生使我明白了：别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要永敢面对，就会发现，无数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，美好的日子即将到来！

Peer pressure means the influence given by a group of people around you,

such as, parents, friends, classmates, teachers and so on. Their influence will

affect your attitude, behavior, conception or decision. As every side has two

sides, this influence also has two sides. Let me explain my reasons.

For one thing, influence of peer pressure has positive effect. It depends

on the specific thing. Sometimes, the influence of pressure will promote me get

progress. For instance, my deskmate does well in one math exam, while I fall far

behind her. As we are deskmates, i can’t let others look down on me. So i will

take her as my good example to fight. And then next time, I can get a good mark

by my effort. Take my parents as another example, they like clean. They don’t

have the habit to throw rubbish at will. I won’t have this habit either living

with them.

For another, influence of peer pressure has negative effect. Sometimes the

influence will be bad. For example, if my friends ask me to skip class to watch

a basketball match with them, i go with them, even i don’t have that thought

before. And one of my friends has gone through a lot, he always try to convince

me that money is very important. As time passes, i may change my conception.

In summary, the influence of peer pressure has positive and negative sides.

We have to advocate the good side and avoid the negative. We have to be clear

about what is right and what is wrong and firm our position.

虽然今天天空阴沉沉的，但我的心情却无比兴奋，因为，老师要带我们去扬州科技馆参观啦!一大早，我们就排着整齐的队伍出发了。

伴着一路欢声笑语，终于来到了目的地。一到门口，“扬州科技馆”几个大字就映入眼帘。棕褐色的墙壁，明亮的窗户，再加上一尘不染的大地，让科技馆显得无比美丽。

首先，我们走进二楼的大厅，工作人员向我们介绍了学生须知和各楼的展厅。我知道了这里有天文宇航展厅、基础科学展厅、地球家园展厅等。

接着，老师又带领我们参观了许多有趣的科技产品。有“云团”、辉光球、“尖叫小屋”等。

我最感兴趣的要数太空实验室了。太空实验室的外表是白色的，我好奇地随着人流走进去。哇!里面就像真正的实验室一样，各种工具整齐地放在实验桌上，让同学们了解很多书本上没有的知识，真神奇!

令我最难忘的要数基础科学展厅的辉光球了。我摸摸辉光球，首先感觉手指发热，然后渐渐发麻，吓得我赶紧把手拿开。我看了看介绍，原来，辉光球又叫电离子魔幻球，外观由一个玻璃罩盖住一个黑色的球状电极。通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场电离作用而产生神秘色彩。哦，原来是这样啊!

时间如流水般轻悄走过，我们又坐车返校了，在返校途中，我不禁思绪万千，在科技这个浩瀚的海洋里，我们作为一名少先队员，就应该好好学习，将来为祖国的科技事业贡献出自己的一份力量，所以，我应该更努力地去学习知识，奋发向上!

妈妈要带我去大爷家走亲戚.我好旧没去大爷家了，每次大爷都要给我们一家做好吃的，所以我早晨就没有吃饭，空着肚子准备中午饱餐一顿。

我见了表第小明就纠缠到一起，先是玩儿游戏机，接着又打扑克。我们把家里闹得翻天覆地，妈妈几次朝我瞪眼，但碍于大爷的面子，到底没有使用巴掌。

中午12点了，我早以饿得前胸贴后背了，可是丰盛的午饭还没有制做出来，我只好望眼欲穿地等待着。我几次到厨房门口扒着头往里张望，妈妈虎着脸瞪我。一直等到12点半，那些散发着扑鼻香味的盘子才端了上来。我那起筷子就想下手，妈妈狠狠踩了我一脚，并且用手指敲敲桌子以示警告。

我见妈妈去厨房端菜，就趁机用筷子夹了一口肉放进嘴里，不料那肉很烫，烫得我张口结舌，只好又吐了出来。这一幕被大家看得真真切切，妈妈的脸红了，我则深深地低下了头，肚子里也不饿了。

在人生这璀璨的银河中，有许许多多星星，它们代表着我的每一个回忆：一件有趣的小事；一初令人回味无穷的美景；一个值得我学习的人……望着颗颗闪闪发亮的星星，我想到了“她”。

亮晶晶的星星如同她水汪汪的大眼睛，透出的是美丽、聪慧的目光。梳得直直的刘海，看起来格外可爱。她还有一张大大的嘴巴，笑起来嘴角都翘到眼睛上去了……但，我注重的并不仅仅是她美丽的外表，还有她那颗纯洁、善良的心灵。

记得一次午休，一个同学的水杯被班上，何止是班上？全校出了名的捣蛋鬼打破了，安静的教室顿时像炸开了锅，同学们都议论纷纷……那捣蛋鬼更是不知所措，急得像热锅上的蚂蚁。这时，正看着书的“她”赶紧把书合上，匆匆地赶到“案发现场”，急切又亲切地安慰正哭着的同学：“不哭了……他打破的是水杯又不是你，没受伤就好了……”说完又向惹祸的同学丢了个眼色，那位同学意识到了，赶紧连声道歉：“对不起啊！大姐！我不是故意的呀！请你不要哭了，very sorry……”见同学停止了抽泣，她赶紧逗她开心：“不哭了，再哭，就拿只碗来接金豆豆了！”说完全班哄堂大笑，连那位同学也破涕为笑了。

还有一次，全校大扫除。同学们都带上了拖把啊、抹布的，“刷刷刷……”在老师的安排下“动工”了。我和她负责拖地。我看见她弯着腰，使出全劲拖啊拖，决不放过藏在哪个角落的灰尘，三两下，灰尘军队就被她“杀”得全军覆没了……汗珠成群结队地拼命往下流，可是，望着自己的劳动成果，又开心地笑了。终于可以休息了！此刻，大家都筋疲力尽了，这时，一年级的老师来到我们班，对大家说：“同学们，我们班的小朋友工作比较慢，质量也不好，请几个精英去帮帮忙，谁愿意去的，举手！”教室鸦雀无声。突然，一只无力的小手举了起来，微微的声音：“老师，我去！”是她，又是她，也绝对是她！也许是在她的带动下，一只只手陆续举了上来……老师欣慰、满意地点头微笑。

她，你为什么就这么善良、这么淳朴？她外貌和内心一样美，纯洁的美、真实的美！她，我的榜样！

她，我最最尊敬的伙伴，我最最佩服的榜样！你做的每一件好事，将会带着我，扬帆远航！

走历史的长河，涌动起无数晶莹的浪花。倾听历史的长歌，不是呜咽，而是欢笑。

“天生我材必有用，千金散去还复来。”走进历史，邀太白一同对酒当歌，吟诗作对。一杯清茗，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯。一路高歌，一路豪饮，你只求醉饮一方休。酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。于是，一路走来，便有了“举杯邀明月”的志气，也有了“黄河之水天上来”的豪情。你拥有一身才华，本该在官场上展现你的智慧，然而你却性格傲岸，不屑混于那黑暗的官场，一甩衣袖，毅然带着满腹的才华与世隔绝。走进历史，邂逅太白的寄情山水。

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”走进历史，与杜甫一起对月低吟，吟咏山河。你生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，竟乎奇迹般，你7岁学诗，15岁扬名。“会当凌绝顶，一览众山小”，这是你壮志难酬、裘马轻狂的青年；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是你困守长安，穷困潦倒的壮年；“国破山河在，城春草木深”，这是你历经安史之乱，清醒认识现实的中年；“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，这是你流浪漂泊，羁旅蜀湘的老年。你一生坎坷，历尽艰难苦恨。从酬志满怀、意气风发转到蓬椽瓮牖、唇焦口燥难呼南村顽童。上天一次次收回了对你的厚待，而你又一次次乐观而坚定地抗争，爱国之心从未停止。走近历史，聆听杜甫的豪迈吟咏。

走近历史，我看见了一张张熟悉的面孔。汩罗江边，是屈原呐喊着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”；满地黄花，是易安教会我“生当作人杰，死亦为鬼雄”；世外桃源，又是陶潜低吟着“采菊东篱下，悠然见南山”。寻遍历史的长廊，我们能触摸到千古的脉搏，真切地感受到历史的更替与兴衰。

走进历史，品味历史，倾听历史的朝歌，激荡我年少的心。

每个人一生中，都要做很多事。凡是都有第一次，都要在学习中成长和进步，我印象中最深的是第一炒菜的过程。

记得那天，爷爷奶奶都不在家里，家里就我一个人。为了解决吃饭问题，我决定自己炒一次菜，让爷爷奶奶对我刮目相看。虽然我很少下厨，但奶奶做菜的时候，我也有在旁观看，所以基本的步骤我还是略懂的。

说干就干，我先从冰箱里取出三个土豆，用刀为它们“脱衣服”。完成后，我发现原本灯泡大的土豆，被我削得只有鸡蛋大了，大块大块的土豆肉被我削掉了，真是可惜呀!“衣服”脱完后，我打算把土豆切成丝，这样容易熟点。可是，土豆一点也不听话，每一刀下去，成片的土豆要么上面薄下面厚，要么上面厚下面薄，好好的土豆丝被我切成了土豆条。

切菜工作完成了，终于可以炒菜了。我把火打开，等锅子烧红后，慢慢地把油倒入锅中，等油烧热后，我把土豆条一股脑地倒进去。就在这时，锅子仿佛一下子炸开了，溅起的油滴落在我的手背上，“啊!”我疼得叫出了声，一看，手上出现了一个“气泡”。可为了炒菜，为了有饭菜吃，我忍住了。慢慢地，土豆在火与油的煎熬下变成了金黄色。为了加快它的软化，我又往锅里倒入少量的水。看着差不多的时候，我又往菜里撒了些盐和葱花，然后翻炒几下，一碗香喷喷的土豆条就出锅了。

我吃着我辛苦做出来的菜，心里十分满足，很有成就感。如果爷爷奶奶在家，肯定会夸我的。不过从这件事中，我也明白了一个道理：任何事情都不会像你看起来的那样简单，只有你自己去实践以后，才知道这件事是难是易。

《海底两万里》是法国著名科幻家儒勒·凡尔纳写的。作者写的主角有四个：尼摩船长，尼德·兰，生物学家阿尤纳斯教授和仆人康塞尔。

《海底两万里》的故事是这样的：有一个巨大无比的海怪冲撞了许多船，导致船只触礁，造成损伤，还在船上留下一个等边三角形。人们为了海中旅游的安全，决定消灭这个海怪。海怪看到前来的船只林肯号，愤怒地喷起一道水柱，就撞坏了来消灭它的船。尼德·兰，阿尤纳斯和康塞尔失足落水，落到了海怪身上，被人抓进了怪物身体里面，才发现原来这个怪物是由人—尼摩船长和他二十多个部下来操控的。尼摩船长表面把他们当客人对待，实际却只是将他们当成高级犯人。但阿尤纳斯等人却借机在海洋深处旅行了一次，了解了许多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。

这本书让我学到了很多知识，比如：独角鲸的奶有两吨重，味道比牛奶还好喝;人身上大约有一万七千平方厘米的面积，大约要承受一万七千五百六十八千克的压力;但是人并没有感觉到不适是因为有赖于空气贯穿于人的骨头，从而使体内外的大气压互相抵消。

这本书故事情节曲折紧张，扑朔迷离，科学知识丰富详尽，人物命运瞬息万变，细节刻画真实可信。我认为作品中，作者匠心独具，巧妙布局，漫长的旅游中，时而波澜诡谲，险象环生，时而水波浩淼，诗情画意。惊涛拍岸，波澜壮阔的场面描绘与小桥流水、曲径通幽的细节刻画交替出现，让人身临其境，欲罢不能。

“书是人类进步的阶梯。”的确，一本书就让我领悟了许多的海洋科学知识，并学会好多好词好句。

最近几天，我这左腿加剧了疼痛，疼痛到那种简直不能动弹的地步，在去往学校的路上，我总是一踱一步，不敢加快一丝一毫，连续了好几天，这腿没有一丝好转，我跟父母提了下这事，他们并没有对此倍感惊讶，只是淡淡地说了声，那天我伤心极了，待在房间里一声不吭，沉寞的看着窗外，树叶在一片一片的飘落，不禁让人倍感凄凉。我当时在想，这世间怎如此的荒凉，他们都只顾着管小的了，根本就不在乎大的一点感觉，我难过极了。

那天上学，我并没有像从前那样兴高采烈的，只是面无色彩的进了那间教室，尽管校园生活丰富多彩，充满了活力，但还是没有化解我那沉痛的内心，下午放学后，我一拐一拐地来到车前，大老远我就看见了车上那女孩，她正飞奔着朝我跑来，当她看到我还是不能正常走路时，她立马搀扶着我，说了许多慰问我的话，虽然不是很甜，但她真的很关心我，处处都小心地让我走着，我忍不住的笑了笑。到了车上，司机也就是那女孩妈妈看见了我，立刻问我这是怎么回事，我大概说了一下我的腿的问题，她说：你是不是扭着了，我不知道的摇了摇头，在车上，尽管刚才已经询问过我了，却还不放心便想问我父母这是怎么回事，我向她感谢的说了声，没事，真没事……

下车后，她又对我说了声：回家让你妈带你去看看，老这样下去可不行，到时候让你妈给我打个电话，这这可不行。我微笑着说好，好，好，我慢慢地向前走着，心里倍感温暖，陌生人的关心，真是这世上最温暖的话语，或许你的一个小举动，就让人牢记于心，我真的很感谢她，就可能这么几句简短的话语，可能让我牢记不已。回到家后，妈妈也是对我关心不已，又细心的询问了一番我的情况，她可能以为是我的鞋子的问题，还专门又把我的鞋子又重新弄了一番，并且带我去看了看。

这世间有许多的小美好，不要因为一件小事就让你伤心不已，不要忘了有许多人还在默默地支持着你，你要记得这世界上总有人在偷偷爱着你。

晚春的风，温婉，带有一丝浮躁，掠过人的心头，吹拂着每一个人的心。

我不过才初二，离初三的分别还有一年。我不知道明年的这个时候，我会以怎样的方式和陪伴我三年地同伴挥手说拜拜，是微笑，还是哭泣?一年的光阴太快了。我现在感觉我抓不住时间，它总是在我不经意间偷偷溜走。所以，一年以后的那种感觉顿时涌上心头。我开始不舍，开始留恋校园里的每一处景色，开始留恋每一个我在乎的和在乎我的人。

突然记起小学六年级时地毕业party。时间定格在那个星期五的下午……教室里看似平静，实际上，每个人的心头都翻涌着。每个人都懂得，这将使大家在一起的最后一堂课!最终，老师开口了：“同学们，这节课，是我们最后一节课了……

这几年，我们一起奋斗过，一起努力过，我相信大家肯定有很多收获吧?这几年，和大家在一起，真的，过得很快乐……”老师的声音有些嘶哑，嗫嚅着，似乎说不出来了。台下的同学早已泣不成声。一首《朋友别哭》使现场每一个人都落下了珍贵的眼泪。虽说不哭，岂能不哭?泪水还是不由自主地留下来。分别，一个真的很令人绝望的字眼。

今年的初夏，暖风吹起时，我将面临初中的第一次分别——“再见，我曾经有过的地理生物的分分秒秒!”明年的初夏，我将面临人生第一次艰难的考验：三年情感的逝世!与三年的青春挥手，还得微笑着说“再见”，可，真的能够笑着面对吗?

常常回忆和身边人的点点滴滴，无论快乐与否，我都愿意将它们从记忆的海洋中捞起。记得我们曾一起在舞台上高歌，在田径场上疯狂;记得曾经多少次争吵，曾今多少次决绝地甩开对方的手，而后又如胶似漆;记得曾经多少次我们一同为班级争取，奋斗，一遍又一遍;记得我们一同感叹青春，畅谈梦想……所有所有的故事都会珍藏在我的记忆之海，它们可能会被深埋，但绝对不会被忘却!

又是一年风起时，不管是温暖的春风，和煦的夏风，凉爽的秋风，还是凛冽的冬风，都能给我不同的感受。又是一年风起时，那时的我会是怎番模样?怎翻心情?答案不言而喻，只等那一缕风吹起时……

阔别了好多年，又突然拿起来风筝，一时之间竟有点激动的感觉，还记得是很小很小的时候和爸爸一起放过一次风筝，风筝飞的很高，小小的我站在父亲身旁，仰着小脑袋，眨着圆溜溜的大眼睛，看着风筝在空中自在的飞翔，小时候不太懂怎么放，只知道站在爸爸后面，看着他一个劲的跑，然后风筝就乖乖的飞上了天空，一切都好像是那样简单。

而现在，阳春三月，微风习习，不正是放风筝的好季节吗？但现在，长大的我是不会和爸爸一起放风筝了的，所以，这天我叫了我的好朋友们，拿着我们买好的风筝，准备去田野上疯狂一次，因为空旷，所以我们找了一个到处都是绿草的平地，还有不知名的小花在旁边独自盛开，细看一下，也别有一番风味。

所以准备工作做好，只等起风了，我们悠哉悠哉的说说笑笑，拽着风筝，又跑又跳的，如果这样的我被妈妈看见保不准又得说我没有女孩子样了，但这都不是最重要的，重要的是开心嘛！所以，当风来了的时候，我们一人在前面拿着线跑，一人在后面托着风筝，等着它要直上的时候再选个合适的时机放掉，这样风筝不就妥妥的向上飞了嘛！但是，跑着跑着，风筝开始还是挺听话的，当风来是，它也听话的飞上天了，但是不出几秒，又给直直的坠落下来，我们没有放弃，又准备重来，但是换了人，因为跑的人很累的，所以这次换成我掌线了，当风再次降临的时候，我撒开腿就跑起来，风筝开始缓缓上升，我们顿时高兴了起来，但是，突然它有了想往下掉的趋势，我不得不又拼命跑起来为了避免它不掉下来，但是这场掉和不掉的战争最后还是我输了，它还是直直的掉了下来，几个轮回下来，我们都累的精疲力尽了，一个个的都坐在草地上止不住的喘气，但是看到对方狼狈的样子又不禁笑了起来，接下来我们又试了几次，虽说有成功的例子，但是都没有在空中坚持多久，风筝没放上天空去，黑暗却慢慢的压了下来，开心的时光总是过的尤为的快，到黄昏时刻，我们都准备回家了。

经过这次的放风筝事件，让我明白一个道理，没有哪一件事是容易的，只有不放弃才会有希望，我们可能努力之后不会收到我们想要的结果，但是不努力就绝对不会收到自己想要的结果。

不知从何时候，总感觉父母之间有一种强烈的心里感应。惊人的默契，天衣无缝的配合，是我固执地认为他们之间一定存在着不为人知的真爱密码。

我家住在公路边，每天从门前经过的人络绎不绝，脚步声纷纷杂杂。不知道有多少次，发现父亲刚走到门前，站稳脚，来不及掏钥匙，母亲便拉开了门，自然而然地接过父亲手里的东西，脱下他的大衣，递上一条热毛巾或是一杯热茶。一次一次，不厌其烦。父亲一脸恬然。我私底下问母亲：“你怎么算准站在门外的一定是爸爸”“吧嗒吧嗒的脚步声，除了他还会有谁？”母亲一边淘米一边漫不经心的回答。“哗哗”的水声冲击着母亲的话语，淘不尽的，却是我心中房屋的浪沙，那一定是来自对母亲拥有真爱密码的深深好奇与感动。

有一次，父亲脚受了伤，在家休养。母亲出门不久，便乌云漫天，狂风大作，大雨倾盆。父亲焦急地在窗前踱来踱去。忽然他冲着我说：“快，接你妈去。记住一定要朝市场方向走，千万不要在公交车亭等”呼呼的风声淹没了他后面的话。家离市场途径两个车亭，其中一个只离家十余米。

路上，一个行人也没有，风裹着雨迎面扑来，吹得人有些睁不开眼。我眯着眼努力向前方望去，眼前是一片白花花的水世界。猛然，一个身影映入我的眼帘，是妈妈紧抱着菜篮在雨中奔跑。她全身早已湿透，一件外套却罩在小小的菜篮上，严严实实的。“里面都是你和你爸爸爱吃的菜”密密的雨帘中，母亲脸上纵横交错的是“河流”，顺流而下的是汹涌的雨水，卷起的碎波是妈妈兴奋而知足的笑。我也曾私底下悄悄问过爸爸：“你怎么料定我会在路上接到妈妈，而不是在汽车亭？”爸爸一边心不在焉的翻阅着当日的报纸，一边看着在厨房忙碌的妈妈，淡淡地，略带自豪的说：“在她心中，坐车的一块钱足够为我买一斤西红柿了。”

慢慢思索：真爱就是母亲在父亲归家是为她开门泡茶；真爱就是父亲对母亲为节约一块钱而冒雨归家的了解。真爱原来是平平淡淡，不需要密码。

“何故深思高举，自令放为?”这是渔父的一段话。

沧浪水下，隐隐绰绰，我看到了渔父的智慧。屈原，一个改变自己的人，希望改变世界。他的《楚辞》，娓娓读来，饱含一片赤诚之心。但后来受小人的谗言陷害，处境困窘。他发现改变不了世界，便最终选择了不被世界改变。而渔父隐然于世，深知不能改变世界，但他并没有无奈地选择去改变自己。

然而他却选择了“无我”超然之境。他不被世俗蒙蔽，我相信他的脱俗淡然是一种心的沉淀，是驱走阴霾的微光。

光芒虽微，倘若星星点点，成千上万，那必定会迎来光明。是啊，“渔父”会在时代条件下挺身而出，向光明前行。无形无声中，世界便会与他在心田里相融。

一花一世界，一树一菩提。水滴曾在我眼里折射出世界，色彩纷呈，却微小到于指尖滚动。

世界就是这般微小，如同微粒。换而言之，人可以掌握世界，而人终究融于世界。古人夙来讲的“天人合一”，不正是如此吗?

“无我”是一种姿态。

“渔父”无我于无形中彰显生命的厚爱。“无我”，并不是字面意思上的没有。就像海上的帆随时会逐流而去，但你能说它消失了吗?并不能够吧。所以，“无我”是融于生命融于世界的一种存在。

“无我”给我们砥砺前行的力量，映射出智慧的光芒。“无我”，“无我”，只有这一种姿态才能不念过去，不畏将来。于万物发展中现象现形，怎不给人以心的启迪!“无我”只因融入世界而精彩，而世界也因“无我”而诙谐。

真正的消失也许就真的像那水分蒸发一般，从你身边远远地消失。但“无我”不会，它会以其他的一种形式永远存在。也许是在满是尘土的书架上，也许是在那一首无名曲中，也许是在旅人们前行的道路上，也许……

如果说，通过改变自己进而改变世界的姿态，是积极;不能改变世界就改变自己的姿态，是无奈;不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们的姿态，是封闭的话，那么我会说，“无我”这种姿态便是强大自己，宽容地去与世界相互改变!“无我”，也许会是一个更好的归宿。

礼物，顾名思义，就是为了表达祝福和心意，礼貌地将一个物品送给他人。礼物的价值在于送礼者的心意，而非礼物本身的价值。所以中国古代就有“千里送鹅毛，礼轻情谊重”的说法。而随着时代的变迁，礼物一词的含义发生了改变，成了用贵重的物品换取利益的手段。

“叮零零”，悦耳的下课铃声响起了，小明同学从抽屉里悄悄拿出了一个东西，偷偷对它改进了起来。“嘿!小明，你在干什么呢?周日是我的生日，你作为我的好朋友，可一定要来哦!”，一个声音从他耳边响起。小明听了一惊，从座位上弹了起来，将东西反手放进了抽屉，一脸尴尬地说：“嗯，好，我会来，一定会来。”“你抽屉里藏着什么东西?让我看看，神神密密地是什么?”，我说完便伸手向他的抽屉摸去。“嘿!嘿—不给看!”。他心虚地用手堵住了抽屉。“你小子，真坏，好了，不要忘了来我家哦。”我扔下一句话便去邀请其他人了。小明暗暗松了一口气，拿出了抽屉中的东西，又开始琢磨起来。

时间如一颗出膛的子弹，很快便过去了，我日思夜想的生日终于盼到了，喜鹊在枝头放声歌唱，仿佛在祝福我;小树摇摆着树枝，仿佛在跳舞;太阳暖洋洋地照在我身上，清风柔柔地拂过我的脸，我感到十分的神清气爽。“叮咚，叮咚。”门铃响了，我的朋友们来了，我领着他们走到了餐厅，开始享受生日大餐。在吹灭了生日蜡烛后，到了赠送礼物环节。“小宇，这是我送你的直升机，很贵的，要200多元呢!”，“小宇，这是我给你挑的高级钢笔，比直升机贵了好几倍呢!”……轮到小明了，小明面带笑容来到我面前，“小宇，这是我自制的小汽车，是我用课余时间做的，送给你。”他将一辆帅气的玩具小车送到了我的面前，我不禁有些感动。

礼物，本来并不代表着贵重、不代表华丽、不代表权力，它只是代表了人的心意，传递了人与人之间的爱。但当送礼的人心态改变时，礼物的含义也会改变，当礼物是带着真诚的，以心换心时，这是天使的礼物。当礼物附带着其他不良的含义时，它将是恶魔的礼物。只有为人们带去温暖，用心中真诚的火去点燃别人的心火，这才是礼物真正的、正确的、无可替代的含义。

简单点，让礼物的价值简单点，多一点，礼物中所用的心多一点……

寒假里，我看了《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者海伦.凯勒是一个双目失明、失聪、失语的人,但是她却可以用心灵倾听着世界上最美的声音,看见世界上最美的风景就算人生百年,也只有36500天!好好算算吧,假如还有三天光明!我们该如何度过?

先让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧:“第一天，我要好好看人，这些年，人们的善良、温厚、热情与友谊使我的生活具有了意义。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜变为白昼的动人奇迹，我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。第三天，最后一个清晨，我将再次去欣赏黎明，我相信对于那些真正看得见的人来说，每天的黎明一定是一个永远的重复，可我会找到其中的不同，我相信每天的太阳都是新的。”

她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……”

我觉得正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表达了自己对知识的渴望和对人类真挚的爱海伦.凯勒就是凭着一颗坚强的心，创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中还写了14部著作……能在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，读完后,我得到了以下启示：

一、尽力地完成每一件事。

把每天应做的事每天都坚持做,把每件事都做得好!二、培养自己要有乐观向上的良好心态。要以乐观向上的心态去面对困难和打击，使自己得到信心。

读了《假如给我三天光明》我也明白了，一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就会拥有无限的力量去实现它!

老子道：“知足之足，常足矣。”意在说明人只有知足，才能快乐。

那么何以见得?

比如苏东坡，他一生任途坎坷，在巨大的浪里不断地沉浮，但依旧过得逍遥自在，不为波澜所打击。为什么?因为他知足啊，即使只有一箪食，一飘饮，他也能从容地道出一句“人间有味是清欢”，即便途中遇风雨，他也能吟咏自若，缓步而行，欣赏风雨的美景，在同行的人都忙乱之时，只是潇酒地往前走——“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹权芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”面对突出如其来的遭遇，不怨天，不尤人，沿途的崭新风景，不才是自然送来的礼物吗?也许就是本着这样一种知足的心，苏东坡也才能在经历大起大落后，还能自若地游历山河，抛开功名，踏遍烟火地，觉得人间值得。

再提陶渊明。最熟知的便是其《饮酒》中的”采菊东篱下，悠然见南山”。他居住田园，每日只是与自然相处，自给自足，归途中的一座山，偶然采得的一朵菊花，在他眼中便是十分美好之事，他抛弃了官场，抛弃了荣华富贵，锦绣霓裳，没有了琼楼玉宇和山珍海味，他所拥有的仅仅是乡村的一间破烂的茅屋——但在他，他拥有的何止他所抛弃的?他拥有整个自然!归途中山鸟作乐，一瞥就见到南山，路上鸟语花香，抬头，是屋上升起的炊烟缕缕。他有的何其少，又何其多!于是陶渊明满足其间，过得洒脱又无虑。

再者如独守陋室的刘禹锡，虽称”陋室”，其间却与鸿儒作伴，素琴金经相与，陋室中也可以乐在其间;柳三变“偶失龙头望”，却能抛开杂念，回归本真，落第又如何?何况青春只一饷!于是他只愿让浮名都去了，只留下浅斟低唱，乐于其间，就算过得庸俗平凡，只要快乐，又有什么不好?他们知足，所以常乐。

如今我们的生活不也是如此么?就算现在生活苦多于甜，但只要想到苦中的甜——哪怕只一点，不也为平淡无奇的日常添了多彩的一笔吗?收获甜的时候，我们不也很快乐吗?所以何不知足?何不珍惜?只有我们真正为自己所有的而满足，才能常乐啊。

一提起榜样，我便会想到那个曾经帮助我的人。他，是谁？他就是我的班主任张老师。

张老师长着一头乌黑发亮的卷发，脸上总是洋溢着一种亲切感。她的脸上总是带着一种淡淡的笑容，像极了一个美丽的小姑娘。

记得有一次，我和张老师一起去春游，在车上我看见几个小孩在打打闹闹，一些大人在打闹。突然，一个大姐姐从后面跑出来，张老师一看，原来是一个大姐姐。大姐姐看见了，连忙跑过来和那个大姐姐说话，小姐姐说：“你为什么要打闹呢？”大姐姐说：“我们要去春游。”大姐姐说：“我没有带游泳圈，我不能去春游。”大姐姐说：“那你为什么要去呢？”大姐姐说：“我们要去春游呀”这下，大姐姐说：“你可别小瞧这个大姐姐，我们要做个讲诚信的人，这样才对得起你的爸爸妈妈呀!”大姐姐说：“好吧，那我们走吧!”我们走了之后，张老师就带着我和几个同学走了，我看见了一个大哥哥，便跑了过去问他：“大哥哥，我们要去春游，你去不去春游呢？”大哥哥说：“好吧，我们去春游。”于是我们来到了春游的地方，那是一座小木屋，可是小木屋里已经有好多人啦，我和张老师就走进去。我们看完了之后，张老师又问：“你们知道这个洞里面是什么吗？”大哥哥说：“是人家。”大哥哥说：“我知道了，原来那就是他的爸爸。”这时我的心里感到很激动，因为，那时我们真的要去春游了。

还记得有一次，我的好朋友张老师来到这里。他对我们说：“你们去春游吧，我带了许多好吃的，你们可以去吗？”我们高兴极了!于是他带了很多好吃的，有我最爱吃的红烧肉，有奶奶最爱吃的青菜，有我最喜欢的苹果

最后，张老师带我们回教室，一起吃了我们的美味的红烧肉，还带我们去了操场。那是，张老师说：“这次春游不能带游泳圈，你们可要听从张老师的话。”于是，我们就去了，我们到了操场上，张老师对我们说：“这是你们自己做的，你们可以去操场上自由活动。”我们都很开心，于是，我们就一起跑了起来。

这就是我的好朋友张老师，我非常爱她!

Since I was a little child, I was taught that dont give up forever. My

mother told me that teaching me how to walk was a tough task. When I just

learned how to walked, I fell down frequently, but she or my father never helped

me to stand up, because they wanted me to stand up by myself. After fell down

again and again, I finally learned walking. My parents were proud of me. Now,

whenever I meet with a problem or get into trouble, no matter how hard the

situation is, I rarely stop my step, because I have a faith in my mind that the

most beautiful view will come in after the highest hill. If you are sure what

you do, then you just stick to it. Nothing in the world is easy, so we will

always meet challenges in life, but remember one thing that never give up and

sunshine comes after the storm.

在灰色给我的印象中，最强烈的便是胆小与自卑。我的班级里有一个不太寻常的身影。她总是独自一人坐在位置上写写画画，偶尔也会站在走廊上那一块没有阳光照耀的灰色区域里，她几乎不与我们来往，更不与我们交谈。也许是我的直觉，又或许是我们校服的灰色，我总觉得她身上有一种灰色的“气息”。

那日，我像往常一样，早早地去了学校，进了班级。我正打算趁这个好时机整理笔记呢，却发现我那小小的铅笔盒被我遗忘在了家中。没办法，只好向同学借支笔了。

可那时还很早，班里的多数都还没到，只有屈指可数的两、三个人，放眼望去也只有她一个女生了，没办法，只好向她借了。我慢悠悠地走到她面前，伸手在她眼前挥了挥。她仿佛被吓了一跳，整个人抖了一下，才抬起头来，有些胆怯地看着我。“呃，那个，我没带笔，能借我一支吗?”我有些不好意思。

她点了点头，同意了我的请求，并转身从书包里掏出了一支笔，手有些颤抖地递给了我。我一边对她说谢谢一边想：她好像有些自卑，难怪她都不愿与我们交谈呢。

我想帮助她，可又不知该如何帮她。于是，我只好想办法与她交谈。可她好像自卑到了一种境界，即使我主动与她讲话，她却仍不敢与我交流，好像我是一只饿极了的猛兽，她是一只肥美的羔羊，只要她一与我交谈，我便会把她吃了似的。平日里，她也总是这样，总是说一些消极的话，

让别人仿佛也陷入了灰色的无底深洞。她对自己仿佛没有一丝信心，无论做什么都垂头丧气的，仿佛身边的阳光都被她的灰色带走了一般，剩下的是一片寒冷。

我坚持着这样劝导了她好几天，可她却无动于衷。渐渐地，我放弃了。她还是那个她，一直生活在自己的自卑中，不敢勇敢地迈出自卑的阴影。

她身后那种灰色的“气息”仿佛更加浓厚。灰色，是我对她的印象，代表着一种自卑与胆小，强烈的印象。但愿这抹灰色有一天能从她身上散去，让她变成洁净的天蓝色，我期待阳光能照见她。