一年级数学日记大全_数学日记（20篇）

星期五下午，李老师发下一张A4纸试卷，我随便瞄了一下，原来是解决问题过关检测，一共有十题。

老师说开始，我顾不得多想，就立刻动手做起来。大约二十分钟不到，我把十道题全做完了。本以为这回得满分十拿九稳，可后来，等老师试卷发下来，我一看成绩96分，连忙找错在啥地方，原来是那道题：海龟刚出生时有82克，出生后平均每年增加100克，30年后，这只海龟大约重几克?

我把它做成82+100x30=246000(克)，而正确答案是3082(克)。居然把递等式里的加法看成了乘法。

回家后让妈妈签名，妈妈看了题目，哈哈大笑起来，问我：“一斤等于几克?246000克等于几斤?乌龟长得有这么快吗?”我拿出草稿纸算了一下，一斤等于500克，246000克等于492斤。那只乌龟简直成了超级乌龟。这下我自己也开始笑起来，要是当初仔细点就好了，看来我以后要认真做题了。

今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里，座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩)，导游说：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟”，你说小不小?领你看看我的迪士尼之旅吧!

首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇!照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15×3=45(个)。哇，这么多阿!我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

迪士尼的东西十分十分贵，一瓶可乐就要17元，比我们那里要贵十几元。午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前，大家都要买一些纪念品，妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞，花了整整100元港币，我又想了想：我们那里每把雨伞只要20元，100÷20=5(把)，哇塞!这也太贵了吧!

上车离开迪士尼时，妈妈问我：“咱们这天从早上8点玩儿到下午6点半，一共玩了多久?”我想了想：下午6点半也就是18点半，18时30分-8时=10时30分。

车启动了，我依依不舍的像迪士尼公园告别：拜拜了，下次我们会再来的!

有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。

老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。

后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破.解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破.解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。

暑假里一直在老家待着，我感到十分的无趣。爷爷看到了，对我说博文，明天我和你一起去钓鱼，怎样啊?真的假的?我半信半疑地问道，真的。我听了高兴地手舞足蹈。

第二天一大早，我和爷爷吃完美味的早餐，拿上钓鱼工具，就骑上摩托车出发了。到了河边，只见河水清澈见底，几条小鱼在水中嬉戏。爷爷打开一个小盒子，里面装满了红虫，爷爷先抓了一把红虫，撒到河里，鱼儿们见了，蜂拥而至，游过来抢吃红虫。爷爷介绍说，撒红虫是为了把鱼儿吸引过来。这时候爷爷立刻将红虫挂在鱼钩上，趁机抛竿，然后坐下来安静地等待小鱼儿上钩。

我学着爷爷的样子，照做了一遍，也坐下来慢慢等着。

突然，爷爷的鱼线绷紧了，鱼竿也弯了。有鱼儿上钩了!我激动地叫了起来。只见一条鱼在水中挣扎，拼命地往回游，似乎想逃走，但是爷爷丝毫没有手下留情，他猛地一拉，鱼儿一下子被拖离了水面，抛到了草地上，我跑过去一看，原来是一条大鲫鱼。真是太棒了，我也要钓一条!。我赶紧坐回去，继续等鱼儿上钩。

太阳越来越高，我有些心急，开始分心了。爷爷说，做每件事都要有耐心，你要好好地研究它。我听了，耐住性子，继续等鱼上钩。这时，我的鱼竿好像动了一下，我赶紧拉鱼竿，拉上来一看，什么也没有，红虫也被吃掉了。我没有放弃，又拿了一条红虫挂到鱼钩上，继续钓。终于钓到了一条鱼，我真是太开心了。

中午了，艳阳高照，我和爷爷满载而归，奶奶把我们钓的鱼给炖了，很鲜美。到了晚上睡觉的时候，我还想着钓鱼的过程，真是有趣。

又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课……

“今天我们学的是圆，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开始有同学举手了，“老师可以用水杯底画”“老师可以用量角器一半一半的画。”“老师可以用手臂轮着一圈画。”“老师还可以把大拇指定住，其他手指绕一周转一圈”大家又开始叽叽喳喳地议论起来，老师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？”老师问到，“这些都无法改变圆的大小。”“老师，我知道了！”一个同学激动地举起手来。“”用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。”

这个同学的方法和圆规本质上是一样的，所以后来就发明了圆规，第一步怎么做？“”把圆规拿起来”“怎么拿？”“冲着把儿一端”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”全班同学哄堂大笑，老师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄，第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的尖角，第四就是旋转一周。圆心就是尖角所在的点，决定圆的位置用o表示。半径决定的是圆的大小，用r表示，直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段用d表示。而我却意外的发现。直径是半径的两倍，在同一圆内半径和直径有无数条。圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。

风徐徐地吹来，吹动了岳麓山上那一片片翠绿的叶子。天气真好，我和妈妈来到山脚，准备爬山。

山脚的路，虽然都是上坡，但这坡对于我来说一点也不陡。我和妈妈有说有笑，不费吹灰之力，一下子，就爬到了半山腰。我心想，爬山这么简单，为啥还有那么多人要坐观光车呢?我继续和妈妈往上爬。眼前的道路开始变得十分陡峭，有些地方需要我手脚并用才能爬上去。一开始我还觉得很好玩，可过了十几分钟，我感觉我的脚在颤抖，背也挺不直了，豆大的汗水从我头顶一直流到了下巴。我对妈妈说：“不行了，我要崩溃了，再往上爬，我会累死的。妈妈，我们回家吧!”“你确定不往上爬了?山顶的美景正向你招手呢!”“我不想看什么美景，我只想躺着休息。”“这一点苦都吃不了，那可算不上男子汉。”我一听这话，心里就急了，谁说我不是男子汉，爬就爬，谁怕谁!我咬咬牙，硬着头皮继续往上爬。脑子里突然冒出一个声音：咬定青山不放松，立根原在破岩中。这声音在我的耳边萦绕着……是呀，竹子在寒风暴雨中都能顽强生长，我难道连竹子都不如吗?我告诉自己一定要努力。就这样，一步，两步，三步……我终于爬上了山顶。哇，风儿从我耳边吹过，柔柔的，仿佛在表扬我。站在山顶往下看，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊!

其实，最美的风景不是在山顶，而是爬山的途中。

我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好画画。我们学校有个美术班，学画画的同学，都画得很好，我非常羡慕他们。我让妈妈给我给我买了画板，画笔。我来到了美术班，看见同学们都像仙人一样，什么都会画。当老师教我们画画的时候，我想：“这真是看花容易绣花难啊!”老师教我们怎样拿笔画，怎样勾线条，怎样临摹，怎样水彩画，怎样素描，真麻烦。我勾线条勾错，临摹画的也不像，水彩一会深一会浅，怎么也画不好，我实在不想画了。老师看出了我不想学了的心思，对我说：“雅楠同学，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持。”我听了老师的话，又好好的画起来，当同学们休息的时候，我还在画。有一次，学校举行画画比赛，我得了一等奖，我去市里参加比赛，也得了一等奖。

通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人!

我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。稍懂平面几何饿读者都知道，所谓勾股定理，就是指在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方

The ancient people of my country had discovered and applied the principles of mathematical principles for the pyrotyle theorem thousands of years ago.Readers who understand the plane geometric Hungry know that the so -called Pythagorean theorem refers to in the right triangle, the square and the square of the two straight corners are equal to the square edge of the edge

用勾(a)和股(b)分别表示直角三角形得到两条直角边，用弦(c)来表示斜边，则可得：

勾2+股2=弦2

亦即：

a2+b2=c2

勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例(32+42=52)。所以现在数学界把它称为勾股定理，应该是非常恰当的。

在稍后一点的《九章算术一书》中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说;“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦。”把这段话列成算式，即为：

弦=(勾2+股2)(1/2)

即：

c=(a2+b2)(1/2)

定理：

如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3x3+4x4=X·X，X=5。那么这个三角形是直角三角形。(称勾股定理的逆定理)

201X年X月X日 晴天

今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁?”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。

暑假里，我在公园的乒乓球场认识了一个比我低一年级的小男孩。没几天的功夫，我俩就成了无话不说的好朋友。一天，临别时，他问我：“暑假作业上我有一道题不会做，明天我拿来，你教教我行吗?”我一听，立马就答应了下来。

第二天，好朋友拿来了作业。这道题：“小马虎在计算有余数的除法时，把被除数137看成了173，结果商比正确的结果大了4，但余数正好相同。问正确的算式应该是什么样子的?”

我认真地想了想后，对他说：“把被除数137看成173是多看了173—137=36，所以要把这36加上。36除以4等于9，所以9就是除数。这样就可得算式：137÷9=15……2。

我怕他不明白，就接着告诉他，利用余数的性质，被除数=除数×商+余数，被除数由137变成173，余数不变，商增大了4，可以求出除数=被除数增大值÷商增大值，这样就是

(173—137)÷4

=36÷4

=9

所以，所求的除式为：137÷9=15…2

当我给他这样讲完后，他满意地点点了头。还对我说：“我听懂了，你真聪明，以后向你学习。”

听完这些，我心里也很高兴，不是因为他夸了我，而是因为我帮助别人，以后我还要帮助更多的人。

每一个小朋友都有一个无比快乐的童年在陪伴着自己，我也拥有自己的快乐童年。

童年里做的事情一定很多，比如：去度假、去海滩上玩、和爸爸妈妈去爬山、去放风筝、去图书馆看书、看动画、玩电脑上的游戏……等等还有很多。

我的童年里的事情虽然不多，但是都是很有趣呢!

第一件事情就是在家里看书了，书可是知识的海洋啊，里面的内容可丰富了，我看着看着便进入了书的世界。这让我似乎进入到了故事中，让我更加开心了，仿佛我变成了故事里的主人公。

第二件事就是玩电脑，电脑上，我可以在屏幕上养一个宠物，每天照顾它，还可以设置一个我自己的空间，上面设置个qq农场，qq牧场，还有qq宝贝。还可以玩连连看，想看什么动画只要上百度搜索就可以了。电脑可好了，它可以让我轻松一下，一些不高兴的事就会统统忘记。

第三件事就是弹琵琶了，琵琶可以让我放松心情，在写作业写累、疲惫的时候，就把琵琶拿出来弹一弹，立刻又充满了活力，又可以投入到学习当中。变得也有精神了!

这就是我的童年中的事，其实不止只有这三件，其实还有一些更有趣的事情，不过这三件我最忘不了!

这只是个平凡的童年，却快乐无比。

5月3日星期一 天气：晴

五一假期，我们一家五人开着小汽车，大约走了2小时、300公里，来到了美丽的沙湖。这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。我们坐着时速约70公里的快艇，到了湖的对面。看见了用绳子列起来的驼队，每一列8只骆驼，每个驼队能载客16人。坐完了骆驼，导游组织了40位游客，分别乘坐五座的缆车，进行空中游览，8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶，我坐在缆车上放眼望去，远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。

今天我们参观海洋馆。来到海洋馆，第一个迎接我们的就是海狮了，导游告诉我们海豚和海狮的区别在于海狮有胡须，海豚没有。在清澈的海水里我们看见有几只海狮正在嬉戏。它们有的在你追我

赶，只见一只海狮飞快地往前游，另一只海狮也紧跟其后。有的海狮把尾巴露出水面，甩来甩去，好像在和我们招手呢!还有的海狮侧着身子用“手”握着自己的尾巴，身体就像一个摇篮，在水中摇啊

摇。

沿着弯弯曲曲的独木桥，我们来到了海豚区。海里的海豚可真多呀，它们全身布满黑色的斑点，最特别的就是它那又尖又长的嘴，可爱极了。不远处有三只海豚排成一行，就像是踏着整齐的步伐前进着

。正当我们看得入迷时一只海豚突然在海面上腾空而起，在3米多高的水面上喷出一股小水柱，又“啪”的一声摔在了水面上。我们拍手叫好，其它几只海豚也不甘示弱，接二连三地也腾空而起飞跃起来

，我们的掌声一次比一次响。为了奖励海豚的出色表现，我们几个小伙伴给这些可爱的海豚喂些吃的。驯兽师让我蹲在木栏旁伸出手先和小海豚打个招呼，可是我十分害怕，畏畏缩缩。不一会儿，一只

小海豚游了过来，我害怕地立刻收回手。驯兽师告诉我们海豚是一种很和善的动物，特别喜欢小朋友。这回我又伸出手，很快一只海豚又游过来，这回我不怕了，海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手，我也用

手摸摸它的嘴，我们就像是一对好朋友。为了奖励它，我喂了它一条小鱼，吃了我喂的小鱼，海豚就更喜欢我了，一只在我身边打转转。出了海豚区，我们还参观了海龟、沙鲸等等。

海洋馆里的许许多多的海洋动物，就像个神奇的海底世界。

秋姑娘来了，她带来了丰收的瓜果，带来了凉爽的秋风，带来了孩子们的阵阵欢笑。

这一天，秋高气爽，我来到公园，去品味秋天的美。

一阵凉爽的秋风迎面吹来，掀起了几片落叶，它们在微微的秋风里旋转舞蹈，发送着秋的邀请函：欢迎来到秋天的威海!我弯下腰，拾起它们中的一片，想要仔细读读这份函件，但秋风微笑着带走了它，毫不停歇的去传递秋的讯息。

身旁的海单调的拍打着岸，风依旧拂过，为海带来了几丝震动，但很快逝去，大海又归于平静，垂下湛蓝的眼眸，用略带伤感的语调诉说它的无趣，而秋风和蔼的再次吹拂，安慰着海，如同照顾一个孩子，海又回到了之前，静谧的一波波拍打着岸。

小草顽皮的矗立着，秋姑娘这个魔术师，冒冒失失的打翻了颜料盘，让草儿们沾上了黄色，可没有一株是完全染上了金黄，它们点头哈腰的向秋姑娘请求：帮帮我们吧，帮帮我们吧!若是你未曾看到，喏，这些小草儿在秋风的吹拂下你摇我摆，正是向秋姑娘请求呢!而秋姑娘调皮的一吐舌头，甩过长长的金发，召走陪伴的秋风，扔下一串银铃般的笑声：不急，不急!

随风传来阵阵香气，虽然时有时无却更觉甜入心脾。我快步走上前去，一株挺立的树映入眼帘。它暗绿的叶子中染满点点嫩黄，轻轻抖抖身子，香气便传到人们的身边它是株正在绽放的美丽的桂花树。在这万物染黄的秋天，它也应景的披了件淡黄的纱衣，但却展示出了别样的生机，那幽幽的香气，是它用自己的方式表现着自己的美，秋天的美，万物的美我沉醉地呼吸着甜丝丝的空气，这不正是秋姑娘带给人们的一份好礼么?

秋姑娘来了，她带来的不只是这独有的美景，更是带来了我对美好家乡的无限依恋。

我的课余生活比较丰富，最近我在英国最喜欢和爸爸VS足球。

过去在国内，主要和小朋友一起踢球，我们一般在马路上，遇到车来的时候，就赶紧抱起球离开。

在英国，我住的地方前后都有草坪，踢球很方便。我主要是和爸爸或者妈妈踢。每次比赛，各自确定一个球门，一个人要担任两项任务：一是守门;二是进攻。在这里我学会了传球和进球。

我经常运用“铜头铁臂”之术，将爸爸踢得大败而归。记得有一次，我和爸爸踢球。我先在中间防御，等爸爸球速很快，球快到我的球门时，我一个铲球，只听“砰”的一声，球离开了我的球门，飞到了外面，差点飞过围墙了。还有一次，爸爸说要进三个球。第一次、第二次都被我防住了，第三次被我铲飞了。爸爸说我的球技有些突飞猛进了。

我觉得踢足球可以锻炼自己掌握方向的能力，增加协调性。

暑假里妈妈给我报了一个游泳兴趣班。在学游泳期间我的心情就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣。8月2日，我第一次来到省体育中心的游泳馆，故事也拉开了帷幕......

第一天学游泳教练让我们先练习憋气和划手的动作。刚下水时，我冷得直发抖，不过一会就习惯了水中的温度。开始练习憋气时，我戴好泳镜和泳帽，全副武装后把头伸进水里开始练习，可我有时总是忘记自己是在水里，用鼻子吸了一口气，水就从我的鼻子里进去，一股消毒水味在我的鼻子散发出来，呛得我直咳嗽。就这样，第一天的联系就马马虎虎的过去了。

到第三天的时候教练在上课刚开始时教了我们蹬腿的动作，等我们练熟后，教练让我们戴上游泳圈下水游。本来我是有着百分之一百二十的信心能游的比别人好，可是一下到水里，本来学会的动作都忘的一干二净，一点儿也想不起来，手和腿在水中不听使唤，配合的也不协调。教练没有办法，只好让我又练了一节课的动作。到了第二天上课，教练让我带上游泳圈再试试，我发现昨天练了一节课后今天游的时候比昨天轻松了许多，虽然游的并不是很快，但毕竟是我多练习的结果。

岛上第八节课时我终于学会了游泳，教练让我再多练习练习，练习多了游的就好了，我一次比一次游的长，一次比一次游的快。

到了最后一节课，就要考试了，教练让我们排队一个一个游。该我了，只听教练一声口令，我迅速跳入水中，像一条灵活的鱼冲向终点，一开始游的挺快，可是快到终点时我的腿已经快抽筋了，但我想：如果现在停下来，这几天的努力就白费了，凭着我坚定的意志力终于到了终点。

我相信我以后只要多练习，一定能游的越来越好。通过这次学游泳的经历，我尝到了许多苦头，不过“不经历风雨，怎能见彩虹。”呢?

今天是数学无作业日，董老师告诉我们可以回家玩一下乘法小游戏，我们高兴极了!一路上，我都在想：究竟是什么样的游戏，怎么玩呢?

回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小游戏吗?”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧!”我兴高采烈地打开电脑，开始玩了起来。我先玩第二个轰炸导弹游戏，游戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必须在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我高兴得心花怒放!我又开始挑战第一个游戏，它就像数字版“连连看”，最后剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很熟练。以后，我一定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，一定要战胜妈妈。

这个乘法小游戏真有意思，又能玩游戏，又能学乘法口诀，真是一举两得、两全其美!

今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

于是，他又教我另一种方法：先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如：3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想：这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长，一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条

棱长(且长度都为质数)之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题。结果一模一样。

解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘。等待着我们去探求。

我的哥哥，白白的皮肤，大大的眼睛上架着一副三百度的眼镜，鼻子上面有一颗小小的痘痘，下面抿着一张红通通的嘴。平时总是笑嘻嘻的，唯一的烦恼就是他那坑坑洼洼的“月球表面”。呵呵，他脸上长了很多痘痘，为此，他还偷偷用过姨妈妈的洗面奶呢!

哥哥喜欢打篮球：投篮、灌篮、三步上篮，各种各样的花招应有尽有，他都会。有时扔个垃圾都要转身，投篮。姿势漂亮极了，不过呢，经常投不中，我在一旁哈哈大笑。

哥哥还喜欢唱歌，最喜欢的明星是林俊杰，他的每一首歌，哥哥都会唱，而且唱得很好听!我还跟他学会一首《小酒窝》呢!

哥哥学习时也很认真，经常看书看到到很晚，一遍一遍地做习题。暑假还没过完，他已经自学了新学期一半的课程了。

有空时哥哥会陪我一起玩：溜冰、下大富翁棋、打羽毛球。他溜冰不太灵活，有次，还跌了个四脚朝天。

我很喜欢我的哥哥，你喜欢他吗?

嘟!一声，阿姨的车到了。我下了车，习习的海风扑面而来，和煦的微风逗弄着我的发丝，把秋意送来。

我们来到了南沙看沙雕。一眼望去美丽的沙雕仿佛一张绚丽多彩的图画。我连蹦带跳的来到一座城堡前，被眼前雕刻栩栩如生的画面所吸引。还拍了照片呢!接着，我来到差不多两层楼的沙滩上。原来是让我们拿一块木板，然后让他们推我们下去，我还没滑下去，心里就已经胆怯了，但我不甘示弱，勇敢地坐在木板上滑了下去，这感觉真是又刺激又好玩。

快乐的时光总是过得飞快。我们怀着愉快的心情结束了沙雕之旅。南沙迷人的景色久久留在我的心中。

一走进海洋馆的大门，灯光暗了下来，前方就是海洋世界，里面出现了蔚蓝大海的景致：无数的海鱼，海兽，海底动物以及礁石，珊瑚等等，只不过封闭了而已。

拐过一个弯，就来到大鲸鱼的天堂，在玻璃缸外看它是那么温柔可爱，悠哉游哉地在海水里自由穿行……但只要驯养员往缸里喂小鱼、小虾，它就会张开硕大的嘴巴，风卷残云般地把小鱼小虾连同海水一股脑儿地吞进肚子里，哧溜溜的海水像被吸盘吸走，形成一股气流水柱现象，我不禁目瞪口呆，倒吸了一口凉气，好像我也要被吞下去葬身鱼腹一样，这下我再也不敢说鲸鱼可爱了。

顺着人流往前直走，就看到海豚馆了，你一来，它们就开始叫，“嗷，嗷，嗷”又不莽声莽气，好像在唱歌欢迎你，如果你仔细看的话，还会看到它很小很小的牙。它吃的是小鱼，你一扔，它一张嘴，小鱼顺着它的嘴巴滑进它的肚子里，如果好吃，它就会在水里直立起来，不停地摆动双鳍，还转圈来跳舞，那憨态可掬的样子把我们都逗乐了。

绕过海豚馆，我们来到了鲨鱼的领地。只见它在里面追几只小丑鱼，我不住地给小丑鱼加油，鲨鱼也太凶猛了，小丑鱼惊慌逃窜，好像在说:“救救我吧?”可我也无能为力呀!小丑鱼太可怜了，一会儿就成了鲨鱼的腹中美餐。

转过一个弯，来到了魔鬼鱼的家，魔鬼鱼的身下有一条小鱼，我定睛一看，原来是吸盘鱼。魔鬼鱼带着吸盘鱼游来游去，吸盘鱼在吐泡泡，好像在说:“好有趣呀。”

走着走着，全身发电的电鳗，正在攻击小鱼，电鳗可以用来当发电机用，用它自身带的电力，给人们提供一定的能源，看来电鳗既是危险生物，又是一颗大电池呀，真是太奇怪了。

这个海洋世界真是既有趣又奇妙，你觉得呢?