有趣的一件事作文(20篇)

“嘻嘻哈哈，加油加油……”半岛小作家的教室又是欢笑，又是鼓掌，这是在干吗呢？拔河？蛙跳？夹气球？做游戏？不是不是，都不是，哈哈，告诉你吧，我们正在举行一场不同寻常的“剥桔子”比赛呢。

第一局，单手剥桔子就是只能一只手来剥桔子哦。汪老师给每位同学都发了一个桔子，它们都是扁圆的身材，红彤彤的可爱极了。我发到了一个圆圆的“小灯笼”，放到鼻端，一股子淡淡的香气扑鼻而来，真是个“小清新”。

等到每位同学都发到了桔子，汪老师宣布比赛规则，他让范家乐、李昆仑、夏千寻、郝怡然先上台，其他的同学观察上台同学的动作、神情。我环顾四周，同学们有的一脸坏笑，有的故作镇静，有的却是紧张无比，在座位上努力地做深呼吸；有的一脸兴奋，早已跃跃欲试；有的表情轻松，好似夺冠是十拿九稳的事了……这时，汪老师举起手来，开始宣布：“预备——”喊到这里，他却突然停了下来，大家的积极性一下子被吊得更嗨了，“——开始！”随着汪老师一声令下，上台的同学开始八仙过海——各显神通了。

这一轮比赛，只见范家乐先用大拇指在桔子顶部抠了个小洞，可能用力过度，桔子汁一下子溢了出来，他先用食指在外围剥了起来，小半个桔子果肉露了出来，可是桔子汁流溅得更多了，他眉头一皱，直接用无名指压住，桔汁溅到郝怡然衣服上，仿若未知。他的掌心握着桔子，食指和大拇指齐齐用力，最后，用大拇指用力一抽，一个完整的桔子就剥了一半。虽然，卖相实在丑了点，但范家乐依然满脸兴奋。看看台上，其他三位同学还在奋战呢。“加油！加油！”橘子皮落了一地……真是让人忍俊不禁。

第一轮结束，剥的最完整的是范家乐，他把调皮的橘子宝宝给制服了，小家伙的衣服被他扒光了。

一起上台的李昆仑就没那么幸运了，橘子被他扒的体无完肤，橘子汁滴了一地。夏千寻和郝怡然也是剥了一半，满脸的不服气。

第二轮把比赛是合作剥桔子，我们两两结合上场了。一个同学单手拿着橘子，另一个同学用手剥。我和杨博文一组，走上台来心里的那种紧张感还伴着点兴奋劲儿难以自抑。汪老师老师很干脆地宣布了比赛开始。两个人合作就是不一样，我五指并用，努力不让桔子从手中滚落，可是“小灯笼”却像个顽皮的小娃娃，在我掌中不安分地滑来滑去。我费了好大的劲，好不容易才把“小灯笼”搞定，OK！杨博文三下五除二，利利索索把橘子皮一口气剥下来，我立刻举手欢呼，却发现已经有很多同学也完成了。

随着夜幕降临，我们的剥桔子比赛结束了，可是同学们都意犹未尽。“剥桔子”比赛，让我们都体验了一回另类的挑战自我，并从中学到合作的重要性，这样的课程真有趣。

时间过得真快，转眼又是一年，今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实跟快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。

我要培养我的兴趣跟爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。

我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察;以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，这可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，这就不愁“没事可写”了!

走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。

这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样?

寒假假期来了，他穿了些什么呢?哦，原来他穿的是用作业做的上衣，用课外班做的裤子，还有一个快乐小帽子。我太想得到他了，他飞快地跑到我的面前问：“你想不想得到我呀?我说：当然想。

你就得把我身上的这些衣服给我穿在你的上。”我听见了说：“啊!这些衣服除了帽子以外，怎么看起来别别扭扭的呢?”说着我便把帽子给戴上了，寒假假期说：“别这么罗哩罗嗦的，快把它给我穿上。”我只好无可奈何地把剩下的两件给穿上了，这不穿还行，这一穿到好，上午熨衣服，下午带裤子，一天只有半个小时戴这个小帽子，我想：这寒假假期还不如上学好呢。

可是，没有过多久，我就有些欣慰乐。因为，寒假假期的帽子给我送来了我做梦都想要的滑轮鞋。此时，我觉得特别的快乐。此时，我和弟弟妹妹们在家里滑来滑去的，可高兴了。

又过了一会，到下午了。我就去上课外班了，因为我有了一双滑轮鞋，我做什么都感觉到很轻松，因为我很快乐。

同学们，让我们放松心情，快快乐乐的度过这段美好的时光吧!

世界上的动物多的数不胜数，可爱的、美丽的、小巧玲珑的、庞大无比的等等等等。我特别喜欢动物，如熊猫、海豚、家兔、松鼠、小猫、小狗和漂亮的鸟。有没有发现，这些动物都很可爱。但我最喜欢大熊猫。为什么？下面我就来慢慢向你们道来。

大熊猫长相很有意思，胖呼呼的脸蛋儿圆溜溜的，非常逗人。它的头部和身体由黑色和白色两种颜色组成，只有眼睛、耳朵和肩部是黑色的。让人注目的是面孔上那一对乌黑发亮的眼睛，周围是黑色，像戴了一面墨镜，又像是涂了墨汁似的。在睡眠不足的人眼里，可能像一对“黑眼圈”，哈哈哈。大熊猫四肢较短行动十分笨拙，走路东张西望的神情更让人觉得它非常可爱。

大熊猫喜欢在平坦的地上悠闲地散步，愉快地前后翻滚，似一个特大号皮球。又如一个大大的黑白相间的绒球。大熊猫除了醒时可爱，睡觉的时候也毫不逊色。腹部朝天，有时，它会用前爪轻轻抓抓肚皮或者拍打肚皮；有时，它翻了翻身子又睡了起来，睡得可香了。不使用一些厉害的办法，还真叫不醒它。

大熊猫吃它最爱吃的东西的时候，时常直着身子盘腿而坐，再用前爪抓住新鲜的竹叶或竹茎往嘴里送，大口大口地吃着，一点也不客气，有时不够，还叫着，像是让培养员再给它更多的食物。除了竹叶，竹茎，大熊猫还爱吃牛奶和鸡蛋。大熊猫吃饱之后，还要用清水润润喉咙，漱漱口，我觉得这是一个很好的习惯。

大熊猫是世界珍奇动物，国家一级保护动物。保护大熊猫吧，它，需要呵护。

今天上午，阳光明媚，一看就是个好日子。

我的猜测还真对了，当大家听到语文课不上，上游戏课的时候，我们的脸上都笑开了花，很期待今天的游戏是什么样的。

蒋老师拿来了工具，哎，我们还以为是多么高级的东西呢，结果就是双面胶、剪刀和纸条。就这么简单呀，看来今天的游戏不怎么好玩。

蒋老师开始演示了。只见她先把纸条的一端向下翻转180度，再用双面胶把两端开口粘上，“游戏做完了！”，蒋老师笑呵呵地。啊？不可能吧，我们都惊得长大了嘴巴。“咦，这就做完了吗？那剪刀是用来干什么的，难道剪刀是个摆设吗？”有的同学发现了一旁的剪。我开起了玩笑：“老师，你是不是在糊弄三岁的小孩子呀？我们可是四年级，您的大学生了，剪刀肯定是有用处的！”。

蒋老师又笑了，看来我们识破了老师的谎言啊。这是她又将粘好的纸圈横向轻轻折了一下，拿起了剪刀，在对折处剪开了一个小口，老师的剪法很特别，是顺着圈剪的，老师问：“你们猜，剪后是一条线、一个圈儿、还是两个圈儿呢？”

我自己快速的在下面试着做了做，自认为和老师的步骤一样，做完后信心满满的说是直线。同学们议论纷纷，有的说是两个圈，有的说是一个圈，还有的和我一样，说是变成一条直线。

蒋老师开始剪了。此时，教室里鸦雀无声，只能听到剪刀剪纸的咔嚓声和自己的心跳声。马上就要剪断了，马上了，我们的眼睛像舞台上的聚光灯一样盯着老师手里那个要剪断的圈儿。可蒋老师突然放下剪刀，吹了一口仙气，还说看看仙气会飘到哪个阵营。诶呀！亲爱的蒋老师，快剪吧，求求你啦！我们急得都快想抢下蒋老师的剪刀，替她剪了。

啊！蒋老师终于剪下来了！哎，我做错啦！我做的时候居然忘记用双面胶粘住开口，剪完原来是一个大圈儿呀！

蒋老师给我们查了一下，原来这个叫做莫比乌斯圈儿。真有意思，回家我也要给爸爸妈妈做一个看，考考他们的智力！

今年夏天，妈妈给我买来了两只翠绿色的小乌龟。

小彩龟只有墨水瓶盖那么大，伏在地桑，想片墨色绿色。它们的腹部是淡黄的，上面有规律地拍类这几个绿圈圈，像一幅精心描绘的图案。

我们把它们养在玻璃缸里，放入浅浅的水，还加了几个小石头。这些小石头便构成了小乌龟的栖息地，可不能总让它们呆在水里。

一天中午，我发现它们在拼命地往上爬，大概是想爬出玻璃缸吧。可是玻璃缸很高，它们怎么爬也怕不出去的。原来每个小动物都十分渴望自由，我把它养在玻璃缸里，想想吧它们关在牢笼里，难怪它们不断地想往上爬。

我觉得这两只乌龟很团结，他们的动作有时候总是一致。于是我就给它们取了名字，一只叫团团，一只叫乐乐，希望它们永远团结快乐。

我每个周末回家，第一件事就是喂食，看着它们吃得香香的，我特别地高兴，一边自言自语：“多吃点，快点长大吧!”

我喜欢小动物，它们可爱，给我带来欢乐，我希望所有的人都能喜欢小动物，保护小动物。

你们知道什么节日要吃月饼吗?对，就是中秋节。

在中秋节前有一个这样的传说：在很久以前，有10个太阳，因为天气太热，河水都干了，农民种的菜都枯竭了：人们天天都在祈求，如果能有一个人射下10个太阳就好了。有一天，一个人带着一把弓箭，站在最高的地方，射下了九个太阳，由于最后一个太远，就没射中。

人们后来才听说射太阳的人叫后羿，于是后羿射太阳的事就传变了天下，所有人都前去拜访他。后亦有个妻子叫做嫦娥。嫦娥是一个善良、勤劳、温柔的女子，后亦十分爱她。有一次，皇上派人请后羿去打仗，但是只能一个人去。后亦担心嫦娥，就上山向王母娘娘求助，王母娘娘给了后羿一颗丸子，告诉他嫦娥在有危机时吃下这个丸子就可以了。

后羿把丸子交给嫦娥，把事情的来龙去脉说清楚了，结果被他的徒弟听见了。第二天，后羿走了，徒弟就强迫嫦娥把丸子交出来，嫦娥十分害怕，就把丸子吃到了肚子里，飞上了月亮。后羿回来后发现嫦娥离开了，他悲痛不已。为了纪念嫦娥，后羿把嫦娥最喜欢吃的葡萄和饼干放到桌上，其中那个饼就是月饼。于是每年中秋节人们都会赏月、吃饼，寓意是祈求和思念的人团圆。

听着妈妈的讲述，我觉得今天过一个非常有意义的中秋节，这个中秋节让我知道了一些关于中秋节的知识。

夜深了，月亮渐渐地升高了。妈妈拉着我的手，也高高兴兴的向家走去……

这个暑假过得可真快啊。眼睛眨一眨，就到了8月27号了。

但是不知这么的，我对学习说不上很感新趣，可是快要上学了，我心里却有一种说不出来的高兴。

不知是两个月没见到同学了，还是早已习惯了学校里的朗朗读书声和教室里的吵闹。没当我一个人的时候，总是会去想一想学校发生地那些有趣的事情。虽然我想快点上学，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那灿烂的太阳，舍不得那温暖的阳光，更舍不得那游泳池里嬉戏的身影。

暑假，是我们多么美好的回忆啊。它虽然会离开我们一段时间，可是那些美好的回忆却永远存留在我心里。

暑假，再见了。

我们这一组已经排练了好几天了，刚刚排练的时候，经常把台词忘掉，没有感情啦，旁白读错字啦……。现在这种问题还错，那等于在吃“大餐”。

现在好了，展示自己的机会终于到了！我和我的组员又是激动又是担心。

快要表演了，我们这组争先恐后地举手，生怕周老师喊不到。

我和我的组员个个都激动地一蹦三尺高。可是好景不长，我一到讲台上有47双眼睛在盯着我，我吓地涨红了脸，连双腿都在微微地抖。看见我的朋友——丁浩轩一直在用鼓励的眼生望着我。惊心动魄的表演终于开始了，我一边做着浪花的动作，一边对我前面的“小礁石”说“呃——哈来着？哦……那咱们就比试比试！”才说了一句话，我更加紧张了，心想：这次好像是全班表演最不好的一个了。就这样，我们这一组表演完了。忽然，同学们竟然还鼓起了热烈的掌声。

我一脸尴尬，明明我们表演的不好，那为什么同学们都为我这组鼓起了掌呢？

放学回家，我看到我们班QQ群有我们这组演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起来，原来，我们组表演的没有一处不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的坚持不懈都表演出来了，只是比较的温柔。礁石没有那种气得暴跳如雷感，而是那种很温柔的，让人感觉比较舒畅，没有剧情感突出。

Hi！大家好，今天是愚人节，祝大家愚人节快乐！

早上我精神抖擞地来到学校。没想到，一进教室，就被周精明这个“调皮蛋”给骗了：他拿着语文练习册问我：“组长大人，昨晚语文作业是不是练习册和一篇作文哪！”“啊？还有一篇作文哪！”我惊叫到。我不相信他的话，又问了宋君磊、唐为民和陈肖，他们都很认真地说要完成一篇作文。半疑半信的我真得摸不着头脑了：我的“铁杆哥们儿”唐为民肯定不会骗我的，可昨晚俞老师布置作业时，我又没有听到有一篇作文哪！

唉！这可怎么办呢？我可是从来都没拖拉过作业呀！亡羊补牢，未为晚矣。我像泄了气的气球，没了平时的威风，恳求同学们：“我现在就把作文补起来，你们千万别告诉老师。”语气之恳切，连我自己都惊讶。

这时，唐为民笑了起来，跟着其他同学也笑了。“气败急坏”的我吼道：“我作业来不及补了，你们还笑，还什么同学间互相帮助。我看你们都是一帮落井下石的家伙，非但不帮我，还嘲笑我，算什么同学，够什么朋友！”这时，我的“铁杆哥们儿”走过来笑嘻嘻地说：“鲁大组长，愚人节快乐！”我一摸头脑，噢！今天是愚人节，你们合起来“整”我。我对唐为民说：“没想到呀没想到，兄弟之间也有‘出卖’的时候，看来我以后还真要防着你咧……”

放学后，我一回到家就假装哭丧着脸，对已回到家的姑父和姑母（我生活在我姑母家）说：“今天的考试我考砸了，只考了50分，我的作文写偏题了。”姑母听了，猛拍了一下桌子，大声吼道：“跪下！我们辛辛苦苦地培养你，你就这么粗心，对得起谁呀！你到底怎么看作文要求的？”姑父则像热锅上的蚂蚁——团团转，在屋里来回踱着碎步。我一见这情形，害怕事情越搞越大，忙说：“刚才我只是开个玩笑，你们别太在意。”姑母厉声说：“你呀，正才不足，某方面有余。别人的好习惯、好思想不去学，竟学会说谎了。”我连忙反驳：“姑父姑母，你们忙生意真是‘废寝忘食’，连今天是‘愚人节’都忘了！”姑父和姑母这才心领神会地笑了。

这时，姐姐陈冰洁（我姑父的千金）在房间里哈哈大笑了起来，刚才这些话都是她安排我说的……

星期六上午，我来到作文班，老师说：“我们今天来变一个小魔术。”咦，老师还会变魔术？

后来我才知道，原来老师说的变魔术就是做实验啊！

开始做实验了，老师说：“在实验中，我们需要用到白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。”只见老师先把白醋倒进烧杯，接着在烧杯里滴了三滴洗洁精，再用筷子搅拌，然后又加了色素，再次搅拌，最后再加小苏打。当老师加入第一勺小苏打的时候，烧杯里就产生了一些泡泡，老师又加了一勺小苏打，泡泡一下涌了出来。

大家把实验步骤都记住了，我们分组完成了实验。第一组做的是蓝色的泡泡，第二组做的是黄色的泡泡，第三组做的是橙色的泡泡。实验成功后，大家都很开心！

老师告诉我们，之所以会出现这种现象，是因为白醋是酸性的，小苏打是弱碱性，白醋和小苏打混合在一起就会产生二氧化碳，水中的二氧化碳会变成泡泡，加入洗洁精能让泡沫更丰富。

原来生活中还有这么好玩的实验。我好想再变一次这个魔术啊！

今天我们上了一堂有趣的课。

这次是万圣节活动，所以老师给每个人一个面具。大家拿到颜料，都专心致志地画起来。偶然有有人说笑，或是觉得自己面具的搞笑有趣，或是谈论着如何涂色会更精彩。

不一会儿，所有人都把面具给画好了，风格真是不同啊！有可爱的、搞笑的，当然也有恐怖的——比如我。你看！这个面具有黑黑的眼睛，中间空心，下方再画点红色，表明它在流血一样。整副面具用红色为主色。当我戴上面具，我的形象显得恐怖无比。我把脸冲向了一位同学一晃。他吓得跳了起来，大叫：“啊！太吓人了！”其他人都被逗得哈哈大笑了。

接下来，老师让同学们走秀，瞧！许许多多的面具凝结了我们的汗水，都十分有趣，我们互相对视了一下，笑了。

最后，当我们听老师讲鬼故事时，把灯和窗全关了，窗帘也拉上，营造了一种恐怖的气氛。伴随着故事情节，老师突然用手电筒照一下自己的脸，扮着鬼脸，我们心都快要被吓得跳出来了。每个人都啊啊大叫，可见有多么可怕！

今天的这堂课可真有趣！

生活宛如一部情景曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。

一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸妈妈，你们整天上班，多辛苦呀!不如，我们举行一次家庭智力竞赛，帮你们解解乏，缓解一下紧张的神经吧!”爸爸妈妈点头同意。我当“主考官”，弟弟当裁判，爸爸妈妈就当参赛选手。比赛开始了，我这个主考官立即走马上任，出了一道抢答题：“我国最先出产的汽车是什么牌?”我高声问道。

“解放牌。”妈妈迅速的回答。“回答正确!”弟弟说。我看看妈妈，她的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油呦!”。“第二题，蟠桃宴，打一个成语。”“聚精会神!”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看账本----走着瞧!”。

下面连续几题，两名选手争先恐后地抢答，最后打成平手。就剩最后一题了，我问：“诗怎么写?”。爸爸和妈妈都冥思苦想，最后，爸爸免费赠了我一句：“我不会写诗。”妈妈小心翼翼地回答：“诗是言字旁再加一个寺庙的寺嘛?”“恭喜你，回答正确!”我和弟弟喊道。“耶!”妈妈高兴地欢呼起来。

比赛结束了，妈妈以6：5的成绩战胜了爸爸。爸爸说：“哼!你们别得意，我只不过让你们一次!”爸爸又在吹牛，这可把妈妈和我们俩逗乐了，爸爸也跟着笑起来。看见爸爸妈妈笑得那么开心，我心里甜滋滋的，以后，我会想出更多的好点子来逗爸爸妈妈开心，成为他们的开心果。

妈妈给我放了两天假让我自己安排，我的这两天假是在我的老家度过的，我坐着公交车回到了老家，当我下车的时候，我看见老家的那一大片绿油油的禾苗，就像一条大大的绿毯，一棵高大的树上有两只可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌，好像在欢迎我回到美丽的老家。

在第一天，我吃了早饭，然后和弟弟妹妹一起去下面玩，在路上我们发现了三根又细又长的棍子，和三根细细的绳子，我们想这个东西可以做什么呢?，我们想来想去，终于想出来了，我说：“我们可以用来做鱼杆怎么样?”弟弟妹说：“好。”说干就干，我们用绳子来做鱼线，然后把它们绑在棍子上，最后就做好了。我们去爷爷那个鱼塘那里钓鱼，钓了好久都没有钓到鱼，我们很纳闷，很难过。爷爷走过来问怎么了?我说：“我们钓不到鱼”，爷爷把鱼杆拿过来一看说:“我知道原因了，是因为你们的鱼杆没有鱼饵。所以钓不到鱼呀!”哦，原来是这样啊。

第二天，爷爷买了一只鸭子，拿去大伯店里烤好了带回家，我们闻到烤鸭诱人的香味，都迫不急待的想吃了，爷爷把烤鸭分好了，再洒上那美味的肉汁，我们就津津有味的吃起来了，真好吃啊、又香又脆。

一转眼，两天的假期就飞快的过去了，家里真好玩，还有美味的烤鸭，这是一个令我非常愉快的假期。

“是猫不捕鼠，墨镜不离身，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”你们知道这可爱的小家伙是谁吗？对，它就是大熊猫。熊猫啊，它真正的名字是大猫熊呢，这是为什么呢？原来呢，古人那时候，是从右往左去认字，可是，我们是从左往右，所以现在呀，我们都误读成了“熊猫”。熊猫可不是猫，它可是确确实实的熊。

它穿着一身黑白相间的小衣服，两只耳朵毛茸茸的，熊猫的四肢是黑的，耳朵也是黑的，其他部分都是白的。

熊猫还是杂食动物，不过，它最爱吃的是竹子。熊猫喝水可是很有趣的，它喝水可不是跑到小溪边大口大口地喝，它是挖个地道，让水流到自己的嘴巴里，这是不是有趣呢？

熊猫生活可是很讲究的。熊猫要在有很多竹子，森林茂盛很湿润的地方生活。

熊猫的性格，有时温柔，有时调皮。温柔的时候，只是在自己的床上睡睡觉，喝喝水，或是散步。看起来都是温柔，可是调皮时，还会去别人家偷东西。

熊猫为什么是国宝呢？是因为它是已存活了800万年的活化石。它还为人们做了不少贡献呢。它也是和平的守护者。中国人会把熊猫当成礼物送给外国人，外国是没有熊猫的，它们只出现在中国。

熊猫是和平的守护者，是中国国宝，也是我们心中可爱的小家伙。熊猫是不是很可爱，很聪明？它是人见人爱大国宝，我爱大熊猫。

今天，爸爸妈妈在午睡，他们的呼噜声一个比一个大，我在一旁百无聊赖，就去逗笼子里的小鸟。我把小鸟放了出来，可能是这只鸟儿被关傻了，笼子都打开了，它也不知道出来，还呆愣愣的蹲在笼子里。我揪住小鸟的头，硬把它拽了出来，鸟儿惨叫着使劲往后退，可怎敌得过我的“大力神掌”!

我急忙把小鸟的嘴捂住，生怕被爸爸妈妈发现，可是小鸟还是“叽叽的”叫个不停，我用力拍了一下它的头，它才停住不叫唤。小鸟瞪着惊恐的眼睛盯着我，好像在说：“小主人，放过我吧!”我把它放了回去，它喝了好几口水，就趴在笼子里不动了。我忽然又有了一个主意，给小鸟洗个澡儿，它会不会很舒服呢?我把小鸟揪出来，放进水盆里，小鸟大叫着使劲向上扑腾，只几下，就变成了只“落汤鸟”。

我给它涂上沐浴露，掀开它的翅膀，冲干净，然后把它摆到地面上，说：“你自由了，飞吧!”也许小鸟想快速逃离我的魔掌，使劲扑腾着翅膀，可刚扑腾几下就掉了下来。这是怎么回事儿呢，原来是我把它的羽毛全都弄湿了，它根本飞不动，我把它放在晾衣架上晒了近一个小时羽毛才干些，可本来蓝白黑三种颜色分明的鸟儿，变成了一只灰突突的丑鸟。

它无望地望着我叫唤，可怜的小家伙，看着它可怜兮兮的样子，我突然觉得自己好残忍，我决心以后善待这只鸟儿。

课余时间我一般会选择上兴趣班，从上个暑假开始，我选上了拉丁舞兴趣班。

先说说我是怎么认识这个舞的吧！记得那是一个骄阳似火的下午，表姐来我家做客。在楼下玩时，表姐告诉我她最近在学拉丁舞。“咦，什么？垃圾舞？”没听说过拉丁舞的我脱口而出。表姐乐坏了，赶紧纠正我的错误，并说，“要不你也去试试？”我一口答应，心里满是好奇和期待。

第二天，我开始了拉丁舞的学习。开始的几堂课比较简单，可是后来越学越难，有的动作甚至做十几遍也做不好。一堂课下来，整个人精疲力尽。我开始打退堂鼓了，心想：不学了，太难了！老师仿佛看到了我的内心，说：“不是什么都能一学就会，你不知道’世上无难事，只要肯登攀’吗？”我听了，点点头，决心继续练下去。果然，在我的努力和坚持下，我终于找到了这种舞蹈的感觉，越学越轻松，越学越喜欢。

我喜欢拉丁舞，它不仅让我锻炼了身体，还让我明白坚持不懈才能成功的道理。

星期六的下午，老师笑容满面的走进教会说：“咱们来玩一个游戏，你们想知道是什么游戏吗？”同学们异口同声的说：“想！”赵老师就告诉我们：“玩踩气球！”

“哈哈哈哈”游戏开始了，同学们兴奋地大笑。首先谢虹瑞、高若雯两位选手大步流星的走向舞台。开始踩气球了，双方的眼睛盯着对方的气球，只见谢虹瑞猛地向高若雯踩去，高若雯没有反应过来，气球就被对方已经踩破了，但是老师说：“踩破两个气球才算胜利！”

高若雯反击去踩谢虹瑞的气球，可没有踩住谢虹瑞的气气球却自己掉了下来。赵老师说：“停，出了点小故障。“故障被老师解除以后，她们又继续比赛，谢虹雯想再次搞个偷袭，但一次次被高若雯躲了过去，站在旁边的同学对她们大声呼喊说：“加油！加油！你们是好样的。”她们出现了僵持阶段，你踩一脚，我踩一脚，可是没有一个踩破的，后来谢虹瑞急了，就把高若雯推到墙角，转向高若雯的背后，猛一踩，气球就踩破了，高若雯输了。

后面的两组也很不错。这次踩气球比赛可真激烈！

星期五下午，周老师要带我们去操场参加冬日活动，是什么呢？哦！原来是跳长绳。一听到这个消息，我们欢呼雀跃，都盼着下午早点来临。

下午终于来了，老师带我们走进操场，先让男女生各排一队，再让两个人拿来了长绳，并告诉他们怎么甩。一切准备就绪，开始跳长绳了，男生先跳，只见他们随着老师数的节拍一个个向前冲去。有的一头扎进了绳子里，刚想跳起来却不料被绳子绊了一跤，摔倒在地；有的用衣服护住头部，抱头鼠窜，就像一只被猫追赶逃亡的小老鼠；有的干脆加快步伐，像一支离线的箭冲向对边，可能是想在绳子落地之前冲过去，可是每次都是以失败告终……看着他们滑稽的样子，我们女生无不哈哈大笑。有的笑得前仰后附，有点笑得捂着肚子直喊“哎哟”……最后周老师实在看不下去了，便走到绳子前来给我们做示范，只见周老师看准机会，往前一跳，立马就进入了跳长绳的节奏。她脚步轻盈，身轻如燕，像一位美丽的舞者在随着音乐婆娑起舞。当老师下场时，同学们掌声如雷，经久不息。

终于轮到我们女生了，只见有的在绳子间翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶在上下翻飞。有从绳子底下钻了过去，好像在比赛谁钻得好……呵呵，轮到我跳了，我小心翼翼地向绳子靠近，快碰到绳子了，刚准备进去，谁料绳子突然打来，我一惊往后一跳，像一只受了惊吓的小绵羊。终于再次鼓起勇气看准时机冲了进去，随着节奏跳了起来。哈哈！原来长绳挺简单的吗！只要掌握节奏就行了。

“叮铃铃”下课铃欢快地响了起来，同学们恋恋不舍地离开了操场。冬日活动可真有趣，我期待下一个冬日活动。

杭州市钱塘外语学校第十届田径运动会于20年的9月26、27两日举行。在27日下午男子60米比赛中：我们二(2)班的同学们通过自己努力、顽强拼搏，都取得了优异的成绩：第一名、第四名、第六名分别落入严及峰、梅周骏宇和徐陈晓手中。

在这里特别值得我们学习的是严及峰同学，他在比赛中鼻子突然出血，但这没能影响到他的发挥，他想的是班级的荣誉，依然咬紧牙关冲到最后，拿到了最好的成绩。而且接下来还有200米的比赛在等着他，他没有退缩，擦干鼻血，继续奋战。让我们为他加油、为他喝彩吧!

当然我们的女子60米也不甘示弱，取得了非常好的成绩。谢永仪第二、章家溢第三、孙紫萱第五。让我们为她们祝贺吧!

阅读，自出生而来，带给考生的是灾难，是头痛，是绝望。它像一只大手，把一波波考生，拉下绝望的深渊。我们对它，深恶痛绝。

但是今天，乐老师却抛出一句惊世骇俗之语——阅读是有趣的。一块石子，就这样打破了湖面的平静，使我不由得打了一个激灵，一下精神。

乐老师天马星空般的演讲，一下子就把我们带进了智慧的课堂。阅读在乐老师手中，仿佛成了一只无害的小狗一般：跳跃、翻滚，完全没有平时凶狠的样子了：扑咬、碾压，把我们打得满地找牙，毫无还手之力。

接着，乐老师又教授了我们一些驯化它的方法。果然，尝试几次后，阅读的形象渐渐地从一匹凶狠的小狼变成了温顺的小狗。虽然没有变得完美，虽然还有一点野性，但我们已经知足，我们已经找到了良方。

其间，乐老师妙趣横生的语言也为它——阅读增添了不少姿色。时不时乐老师甩下包袱，分把分，乐老师丢下一条智语，只因——这些都是他自己创造——任何妙语都可以信手拈来，常常引人入胜。

最后，乐老师向我们表演了他的独门绝技——“空手套白狼”——不看文章写阅读答案。我们的嘴一个个都长得跟活吞了个鸡蛋似的。但表演结束后，我们又吃一个，带着惊讶的表情——真是神乎其技。

乐老师的表演时精彩的，也应当是精彩——这都是老师思考创造的结果。我相信，只要我们勤于思考，善于总结经验教训，也一定能创造出美好的明天。