天津高考作文真题:我的青春与阅读(优秀20篇)
导语:”只要你怀有诚信质朴的心,怀有奋发进取的那份热忱我们就有希望。下面是小编整理的谁的青春不奋斗征文,欢迎大家参考阅读!
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622作文
1000《水浒传》阅读感悟笔记
全文共 655 字
+ 加入清单“就因为衣服肆无忌惮,今天在草泽看到了七雄。”你读过吗?水浒传?我强烈地感受到了古代英雄的英气和品格。
《水浒传》年,108个勇士是兄弟,为了朋友赴汤蹈火。他们与朝廷的对抗深刻地反映了当时统治阶级的黑暗和腐败,让我深刻地理解了当时社会的复杂和普通人生活的艰辛。
其中,我最喜欢的角色是吴用,虽然不如青面兽杨志强壮;也不像宋武的坚强性格;但是,他深谙此道,学识渊博,足智多谋。经常拿自己和诸葛亮比,名字叫“突出老师”,被人称为“足智多谋”。是梁山起义军中知识分子的代表,是梁山起义军的军事家,是基层人民智慧的体现。
吴用曾经为晁盖出力,智取生辰班,打倒青面兽杨志,带走京中名府梁中书送给蔡太师过生日的金银珠宝十万件。宋江在浔阳楼读反诗被抓,和戴宗一起被带到刑场。待欲斩之时,吴以权谋劫赐田,救了宋江、戴宗。武惯破连环马,发兵偷甲,骗徐宁上梁山。他一生屡立奇谋,屡立战功。
不过我觉得吴用也有一些缺点,就是太执着于名副其实的宋江。因为宋江要“招安”,整个梁山都被利用了,108英雄被派去镇压农民起义。结果只剩下36个勇者,法院就利用这一点实施谋杀。他壮大了梁山,却亲手灭了梁山。他又因为李悝jy的脸而毒死了他。所以我对宋江的印象不是很好。因为他的意志,整本书的结局成了悲剧。宋江被杀,吴用上吊,读来可惜。
虽少不读水浒,老不读三国。但我认为我们青少年应该读《水浒传》:它反映了人们反对封建经济中的贫富悬殊,反对封建社会的阶级剥削和政治压迫。这是对封建地主阶级统治思想的宣战,反映了被压迫人民的愿望,与我们现在的社会恰恰相反。
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篇1:傲慢与偏见阅读感想800字
全文共 818 字
+ 加入清单傲慢的达西和带有偏见的伊丽莎白,因门第与财富的差距一开始没有走一起。然而,在傲慢与偏见之外,达西改变了过去骄傲自负的神态,伊丽莎白消除了对他的误会与偏见,两人从此缔结了美满姻缘。
傲慢与偏见之外,是俩人在各方面的平等,是俩人真正客观认识对方,是美好的结局。
走出傲慢与偏见,走出世俗的禁锢,才发现世界原来如此美好。
贝多芬走出了尘世的喧嚣,在音乐的国度尽情跳跃;居里夫人走出了名利的纷犹,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明走出了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……
走出去,人生就此改变,世界就此焕发意义。走出去,走出世俗,走出名利,走出保守,走出套子…..走出去,在人生中轻松徜徉,嗅着人间芬芳。
出于保守和闭塞的状态下,人性难以自由的发展,导致自我真正的意愿和想法被桎梏。相当于自己的社会生活被社会和世俗所安排。若不走出原来设定好的套子,那么从你一出生,你的命运就已被安排。这样的恶性循环之下,生活将变得毫无意义,你存在的意义就只在于按照正确轨道运行。你存在的意义,只在于你存在。
从“子承父业”到“大众创业”,从“按经验去做”到“改革”,从“父母之命”到“自由恋爱”等,越来越多的人“脱离”了原定轨道,向着自己的方向发展。
然而过早地或不正确地脱离,还会导致悲剧发生。在《傲慢与偏见》中不正确脱轨的事例也屡见不鲜。伊丽莎白的妹妹莉迪亚与军官威科姆的私奔,致使全家人深遭诟骂,导致其所有的姐姐妹妹都无法出嫁。现实生活中,童星过早过度地参加娱乐性活动,过分成熟的装束、语言遭到网友“炮轰”。童星们暴露在众目睽睽之下,被反复炒作,发酵,成为人们津津乐道的八卦。他们早早地超过同龄人接触社会,过早离开了“温室”,在聚光灯下展示自我、生活。
走出去,正确、适时地走出去,避开食古不化的轨道,踏上前往美好未来的征程。走出去,不让感情沉睡,不让思想灰暗,不让心灵死寂。生命在行走中才有高度。既然江河东去,时光流逝,我们的脚步就不能停下。那么,走出去吧!
篇2:描写奋斗的青春初二
全文共 416 字
+ 加入清单80后的青春更需要奋斗!最近又看了一遍《奋斗》,感觉成熟了很多。80后的我们头脑灵活,思想解放,个性张扬。都希望通过自己的努力奋斗取得成功。
陆涛是我最喜欢的角色,他是个有才华,有激情,努力,但有时也有点脆弱的年轻人。他离我比较近,他有一种最可贵的精神,那就是不停地奋斗,虽然遇到不少挫折,但他总是积极向上,坚持自我,顽强不屈。
夏琳最终成为陆涛的女友,因为她生活积极,感情真挚。他们的爱能代表我们当中很多人的爱情状态:疯狂,大胆,自我。
《奋斗》让我看到了社会的残酷,爱情的不稳定。可就算这样,我们也要在失败中成长。我们这一代,什么都赶上了,扩招,三本,毕业没工作,房价飞涨,失业,失恋。都说明了如果我们不奋斗,就是垮掉的一代。
理想的奋斗,又体现了每个人的追求,为了理想,也不丢失自我,活得坦荡。其实有过程就够了,太强调结果就变得不择手段。对《奋斗》的喜欢在于它不按常理出牌,这正好体现了我们这一代,活得潇洒,却又不得不面对生活的残酷。
篇3:烟火天津卷高考优秀
全文共 907 字
+ 加入清单一泓清泉,一碗冰沙,一阵笑声,构成一种人间烟火——童年的梦。
奶奶家在依山傍水的小山村,那儿有一泓亘古不变的泉水,它从山间石缝中悄悄地流出,刚要转弯,又像顽皮的孩子俯冲而下,撞到石头上,绽开一小朵一小朵浪花,然后又缓缓地汇成小溪,靠着岸边静静地流向远方。
村头溪水旁有一间黑黢黢的小卖店,里面有各种小吃,屋子一角的桌子上立着一台刨冰机,谁有需要,店主就会刨出一碗冰沙,有时放上一粒冰糖,有时撒上一点白糖,大多数时候都是原味。
小时候的我,就生活在这个小山村。每日午后,我和小伙伴便挽起裤腿在溪间穿梭,笑着,闹着。累了就跑向那个小卖店,抱起一碗冰沙,有的人“咔嚓咔嚓”地咬,有的人咂巴咂巴嘴,有的人闭着眼享受,仿佛吃的是山珍海味,那甘甜的味道久久留在舌尖。
随着时间的流逝和学业的繁忙,我有很长时间没有回去了。再次回到那个魂牵梦萦的小村庄,那里已经没有了小卖店,没有了曾经一起嬉戏的同伴,唯一不变的就是清澈的泉水依然在潺潺地流淌。
“孙女,快来看看这是什么?”刚进屋,奶奶边说边掸了掸一个机器上的尘土。
“刨冰机!这不是村口小卖店的那个?”带着疑问,我“嗖”一下蹿了过去,对着机器左瞧瞧,右看看,又用手拍了拍。
“前几年,村头小卖店拆了,我知道你喜欢吃刨冰,就将它买了下来,想等你回来做给你吃。”
我一边埋怨,一边撒娇地说:“奶奶,您干吗买它啊,我都大了。您给自己都舍不得花钱。”我嘴上埋怨,心里早就乐开了花。
清洗干净机器后,奶奶拉着我去打了一碗清澈的泉水,然后冻起了冰块,再把冻好的冰块放进刨冰机,机器“咔嚓咔嚓”地奏出了美妙的音乐。小小的冰沙在机器中跳着曼妙的舞蹈,不一会儿就跃进了瓷碗中,晶莹剔透,闪闪发光,奶奶的笑容也在微光中绽放。
“孙女,加果汁的冰沙更好吃!”说完,奶奶就在冰沙上倒上各色果汁,仿佛给冰沙披上了彩色的外衣。
我笑了笑,拿起一碗冰沙,尝了一口,泉水的香甜像漫天的烟火在味蕾上炸开,早已经盖过了水果的味道,没错就是这个味道!小卖店的冰沙中透着一股甘甜,奶奶的水果冰沙中又透着一丝温情。正如我童年中透着多姿多彩,凉爽中又夹杂着各种美好的回忆!
泉水依旧悄悄地流着,带着冰沙的甘甜、奶奶的关爱和童年的梦幻,流向远方……
篇4:关于青春故事话题
全文共 552 字
+ 加入清单青春,是记在手臂上的铜铃,只有奔跑,才会发出叮当之响;青春,是书写在白纸上的乐章,只有歌唱,才会有动听的音乐;青春,是一场激情澎湃的风雨,只有拼搏,才能尝到它的酸甜苦辣
青春,是花开花落的一个过程,可是它的生命只有一次。我们不甘无所作为,所以我们拼搏,我们努力,我们不想“少壮不努力,老大徒伤悲。”可是,青春的旅途中,学习是我们的最大压力,因为我们为了心中的理想,坚持不懈,可时间流逝与岁月的蹉跎往往让我们措手不及。有时即使是压力让我们喘不过气来,也不想放弃,因为心中有一份力量给予我们拼搏的勇气。
谁在教室的墙壁刻着醒目的“努力”,谁又在桌角上暗暗刮着成长的痕迹,谁在晚上背着书包却想着数学题,又有谁在暗下决心这次考不好下次再努力,青春里奋斗的汗水从未停滞,奋斗的脚步从未消逝
习惯于见面说好,习惯于离别说再见,有谁希望自己的青春不激情,不澎湃,有谁希望花朵绽放时不留下一丝馨香,有谁希望一颗流星划过什么也没有留下
没有谁不希望自己的青春熠熠生辉;没有谁不希望自己生活的孤独无奈;更没有人希望付出了耕耘却没有一点收获
我们的青春需要热情来点燃。我们不需要两点一线的一帆风顺,不需要只用泪水解决的疑难。只希望让暴风雨来得更猛烈些吧!
青春,少不了拼搏的激情,少不了昂扬的斗志,少不了奋斗的汗水,更少不了对青春的沉醉!
篇5:天津卷:我的青春阅读
全文共 245 字
+ 加入清单请根据下面的材料,写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。
要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
篇6:2024天津卷高考满分作文:青春范儿
全文共 594 字
+ 加入清单青春的范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?
初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
我知道你和我一样,一样的骄傲,一样的自尊。
因为我们有着一样的青春,蓬勃的不言放弃的青春。
有人说,青春是关在监牢里的囚徒,它的一切都只得听从命运的命令,在平淡艰辛中走完;有人说,青春是一首耀眼的诗歌,它的一切必须让我们给它焕发光彩,才显得与众不同;有人说,青春是一笔过时不来的财富,它的一切必须让我们放弃了一切去享受,才能体现生命的乐趣。
可是我相信你和我一样,从不这么想。
因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是——梦想。青春之所以显得平淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!
我的青春自有我的范儿,自信满满的范儿,骄傲勇敢的范儿,大胆真诚的范儿,没有人能够瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗,也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。
篇7:天津卷高考作文寻常烟火是美景
全文共 887 字
+ 加入清单我脚下的影子,从来不肯试着像谁。
———题记
人,生来,是要模仿的。从牙牙学语,到蹒跚学步,我自幼就不懈地模仿别人口中那些“好”的技艺,习惯,甚至是——性格。
幼时,在父母眼里,毋庸置疑,我内向而怯生。遇到生人,我连头都不敢抬,甚至在路上遇到熟人,我都下意识地想逃避。母亲对我的性格无奈而担心,总劝我外向些,期望我能与同伴同样开朗健谈。原来,外向即完美。
自那以后,我努力试着变得“外向”。我强迫自己抬起头,扬起嘴角与陌生人微笑招呼,即使眼里藏着深深的胆怯;遇到熟人,我笑着迎向前与他们主动说话,虽然无比窘迫。我每天都练习自然的微笑,模仿开朗的同伴,希冀与他们同样健谈。
终于,我似乎变得外向了。我学会了笑,学会热忱地聊天。母亲为我的性格的“转变”感到惊喜和欣慰,我也成为了其他家长口中“别人家好性格的孩子”。我自以为掌握了外向的一切秘密,自以为怯懦已离我远去。
可有一次,我对自己产生了怀疑。一位同学借走了我的伞,一把我非常喜欢、非常珍惜的雨伞。次日,她却还了一把完全不同的、破旧的伞。当我告诉她伞还错了,她笃定道:“没错,就是这把伞。”我有理说不出,憋得双颊发烫,委屈的泪水在眼眶中打转。真想在无人处悄悄哭一场。“没事的。”心里忽然有一个声音轻语,“你是个外向乐观的女孩”。于是我隐忍内心,假装无事,继续和她,和大家嬉戏笑闹。可是,当夜幕笼罩大地,卧于窗边,望着那令人捉摸不透的漆黑,四周寂静无声,内心深处盘旋着一种不确定、不自在,甚至有一种无以言表的压抑,让我莫名无助困惑。这,是我喜欢的自己吗?
后来,在听歌时,我无意间捕捉到了一句歌词:“我脚下的影子,从来不肯试着像谁。
如今,我再也没有了当年的不安与无助。不必学着像谁的好性格,我会开心,会大笑;也会悲伤,会流泪。我像是一个矛盾混合体,是老师口中的“粗心大王”,也是同学口中的“搞笑担当”,还是邻居口中的“内向娃”,更是妈妈口中“犟驴子”。这些都是我,是多彩的我,像夜幕中的烟火,缤纷绚烂。而我就在其中,绽放属于自己的光芒。
人,生来,是要模仿的,可人和机器的区别在于:人是独特的,是复杂的,正因如此,夜空才能灿烂,人间才会多彩。
篇8:青春的翅膀高考作文
全文共 1054 字
+ 加入清单还记得那些年一起奋斗的时光吗?还记得那些年一起疯狂的岁月吗?还记得那些年一起感人的岁月吗?那些年我们的青春美丽而富有活力,那些年我们快乐而又充实,那些年我们在为自己的梦想努力奋斗着,那些年我们只为心中的那双青春的翅膀——高考。
高考让我们的青春插上了翅膀,高考让我们的青春不再遗憾,高考让我们的青春更加炫彩。那年是高考让我们聚在了一起,我们每个人的心中都有着一个梦,那个梦在我们的心中,是我们的精神支柱,任何人都不能侵犯它,它陪伴我们走过了太多的日夜。那年的高考让一群有梦想的孩子聚在了高三年级八班,班主任是个傲气的研究生,他的做法让我们深恶痛疾,为了惩罚我们的不早读,去宿舍把我们喊起来,再去操场上跑圈,为了教育我们,要把讲桌拍个窟窿,为了让我们好好安静的学习,又把我们当做朋友对待,讲着自己的高中和高考,让我们流下了感动的泪水。也许因为我们的叛逆,我们从来不听他的话,他就用各种各样的招还击我们,从不知疲倦,我们只是装作不爱学习的样子,只为和他置气,实际我们心中的那个梦从未走出,我们不在意的外表下,永远都是有一颗爱学习的心。
高考激励了我们的青春,在高考的路上有太多的小插曲,学校的封闭式管理让我们充满活力的心无比压抑,保安的阻拦让我们出去的欲望更加强烈,满天飞的试卷让我们更加想出去,几个好友商量了一番,这日子我要疯了,我要出去,于是我们也不再管自己女生还是男生,逃课翻墙出去,好好放松一下,这样我们就开始了我们的逃课计划,侥幸没有被发现,我们开心不已,认为上天也在可怜我们这些苦命的高考孩子,若被发现大家集体被罚,集体打扫卫生一周,对于我们而言,这也是高考路上的一大乐事。回来后我们就会拼命地学习,全身心的学习,成绩从未倒退。后来班主任就直接和我们说,以后谁再想出去就和我说一声,我会批你们半天的假,条件是好好学习,成绩不能倒退,我们这才觉得班主任是个通情打理的人。
我们的高考路在奋斗疯狂中走过,没有遗憾,在走进高考考场的前一天,我们班主任说:“好好考,你们永远是老师的骄傲”。那天我们没有了身份的差别,那是朋友间的对话,我们说了好多,老师也知道我们和他斗,只为了证明我们没有浪费青春。我们在努力,老师也就没有拆穿我们,只为让我们有个动力。那天,说了很久,最后我们都笑了,老师也笑了,那时他第一次卸下严肃表情的一笑。
青春,我为你走过,高考则为我们插上了翅膀。我们走进高考考场的刹那,回首各自的高考路,我们无悔了。无论结果如何,我们的青春在此散发出耀眼的光芒,因为有你、有我、也有他。
[青春的翅膀高考作文
篇9:《名人传》阅读感悟和启示
全文共 874 字
+ 加入清单《名人传》也叫做《巨人三传》,讲述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的传奇人生,剖析了三位名人成就精彩背后故事。
贝多芬,他的音乐收到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,未能享受到真正的爱情。托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍。
作者罗曼·罗兰,法国思想家,文学家。他一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。
正所谓“痛苦和磨难造就的伟人”现如今,像贝多芬这样的人也是存在于此,尽管这样,他们也还是可以歌颂快乐,渴望治愈并充满着希望,所以当他们的生命跌进黑暗,遭遇痛苦的时候,他们也会像贝多芬一样,凭借自身的力量走出生命的辉煌。像米开朗琪罗这样的人也大有人在,为艺术选择而屈服,被迫说谎,去赞美和奉承不喜欢的人。罗曼·罗兰说过“一个伟大人物可悲的弱点,不是屈服于它,而是把他逼得卑怯地在物质力量的暴虐下低头,为的只是保全自己的艺术梦,否则就会被随意的扼杀!”他们就在被动的河流中行走着,尽管如此,他们仍旧依靠自己对艺术的信仰,走出了自己的天地。尤其是像托尔斯泰这样的人,每当他面对一个动作,一个活生生的人物时,人道主义的幻想者消失了,剩下的只是那个具有鹰一般的犀利目光的艺术家,那目光一下子便直射于你心中,但是行动是他真正的目标,而不是艺术。
三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精神宏博,他们的影响历经世代而不衰。
在这本书中,这三位伟大的艺术家令我感动。尤其是贝多芬,他备受感情煎熬,又不幸失聪,在肉体和精神的双重痛苦中,他不屈不挠,以顽强的毅力投入创作,谱写出伟大的乐章。
贝多芬——在失聪中突围;米开朗琪罗——在被动接受中突围;托尔斯泰——在不断冒险中突围。他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难,为创作不朽的杰作贡献了毕生精力,于是我们赞美他们高尚品格和顽强奋斗精神,对命运的反抗,对艺术的追求。
伟大的天才必须向庸俗且充满敌意的社会进行不屈的斗争,从而获得胜利,完成天才的创造。
篇10:青春电影高考1977观后感
全文共 632 字
+ 加入清单偶然,在长途大巴上,认真看了《高考1977》。长期以来对主旋律电影的抵触情绪又一次喷薄了。实话实说的讲,我看的时候感动了,抗争,还是追忆。十年前,我也参加了高考,似乎已经很模糊的记忆,再一次撼动着我的心绪……
33年前的高考,是对人性的追索,是对自由的渴望,是对知识的热忱,是对社会的憧憬。年轻过的人们,谁没有梦想和激情?谁没有感动和遗憾?电影看完了,我却陷入和更大的痛苦中——
33年前参加高考的年轻人,现在都在哪里呢?士农工商?他们是否还记得用自己的努力改变命运的激动?他们现在大概都应该是五六十岁的人了吧……他们拥有社会的控制权,无论是政治主导,还是经济命运,都由这些曾经抗争过的,曾经年轻过的人们把握着。他们曾经正直,曾经勇敢,曾经为迎接一个新时代而发奋努力,他们为过去的一个时代付出了青春和汗水。
无私的父亲,真爱的领导,对年轻人负责人的作假,以及善意的谎言……
如今,我们再次看到曾经年轻过的抗争,心中恍然留下一滴隐隐的泪水——这些曾经风华正茂的年轻人,现在变得让我们不容易去理解了。政治也罢,经济也罢,社会的发展却让这些年轻人变得贪婪,自私。他们在用自己的方式拿回本应属于他们的东西,他们无私奉献了半辈子,却在人生的华彩乐章要求得到补偿。寻租,一个美丽的谎言,吞噬了曾经年轻的心灵。
我们现在30岁,我们正在为33年前的那场革命中的胜利者买单,为他们曾经的无私而买单……反过来问我自己,当我五六十岁的时候,能否保持今天这样的“正直”和“激情”……
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篇11:青春著华章主题征文不少于400字
全文共 377 字
+ 加入清单一抹书香,一朝青春。——题记
谈起青春,便使人联想热血澎湃,再就是笔墨书香。
每个人从小就学汉语认汉字,再大些就听童话故事,长大了便自己认字读书。
我从小到大都是书的忠实粉丝,在初中时期我更是疯狂的迷上了散文,诗集。
“人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸满了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”冰心这首《成功的花儿》在我羡慕别人成就时,给了我极大的启发,激励我奋发向前,让我明白旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去,促使我在成功大道上大步前行。
读书是一阵春雨唤醒一朵花,每一本书都有自己不同的色彩,当你安静的认真的去品读,便会进入一个故事,跟着作者喜而喜,悲而悲,像沼泽,泥潭,亦或是深渊,沉迷于此无法自拔。
青春多么美好的时光,在这个美好的时间里。我们应该多读书来充实自己的生活,开阔自己的视野,升华自己的境界。没有书的青春怎么能算是完整呢?
我的青春在书里。
篇12:青春故事作文小学生
全文共 718 字
+ 加入清单对于“青春”这个词,也许大家并不陌生,这个词是人们口中常说的,也是我们耳边常听见的,但是,你妈又是怎样认为和看待这个词的呢?
许多人认为“青春”就是人这说长不长,说短不短的一生中,最辉煌、最具有活力的一段岁月。大概在十七岁到二十岁,他们将那一段时间看待为最应该抛开伦理道德,甩开那么约束自己的“条框”,放飞自我的时候。
可是,我却不那么认为。我觉得青春没有时间限制,而是心态的问题。因为有一天清晨,我看见一个长着满下巴都是白色胡子的老爷爷。
只见老爷爷穿着一身运动服,在我家不远处的健身场上运动,做一做体操,跑一跑步。
这时候的老爷爷,看起来已经反老还童了,看起来是多么的有活力,一副青春不老的模样。我看见老爷爷正在那里做体操,便笑吟吟的走了过去。
“老爷爷,您怎么那么早就来锻炼身体了呢?为什么不多睡一会儿呢?”我很好奇也很期待,不知道老爷爷会给我怎样的答复。
“哈哈哈……”老爷爷一连长笑之后,便接着说:“小妹妹啊,你不要叫我老爷爷,不然我会不开心的。”
我听完这句话,乐了。于是,我指着老爷爷下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道:“您看,您都有白胡子啦!怎么不能叫您爷爷呢?”
这下老爷爷可不高兴了,慈祥的脸上露出来不可预见的严肃。语气十分正经的说:“年龄不是决定一个人年轻与否的关键,关键在于一个人的心态。”
听了老爷爷这句话,我受到了很大的感触。
是啊,无论一个人的年级是怎样的,只要一个人的心态积极向上的,那么他只会越活越年轻,越活越精彩。完完全全配得上“青春”这个高尚的词。反之,如果那个人有年轻的容颜,看上去年纪不大,可是一旦他自己开始自甘堕落、不求上进。那么他就辜负了他的大好年华……
所以,无论年纪怎样,只要心态健康,那么那个人就是最青春的!
篇13:我的青春话题
全文共 518 字
+ 加入清单梦,在青春
青春,可能是一片夜空。那么梦想,是闪烁在夜空的星。
青春,可能是一片海洋。那么梦想,是嬉戏在海洋的鱼。
青春,可能是一片草地。那么梦想,是开放在草地的花。
青春因梦想而精彩,灿烂,充满活力。
梦想,是青春的动力。我的梦想一直指引着我前进。它会在我迷茫的时候为我指路;它会在我灰心时告诉我继续向前;它会在我松懈是提醒我不要停止不前。我的梦想一直是我的朋友,我的目标。
没有梦想,青春对于我来说,是令人疲劳的。种种挫折总是接踵而至,常常让我应接不暇。学业,同学之间的竞争,长辈的期望,都无时不刻的促使我前进成长,但留下的却是一片空白。虽然目的达到了,青春也就这样匆匆忙忙草草的又过了一段,没有留下任何色彩,值得纪念的事物屈指可数。
梦想,让青春变得色彩斑斓,美好的记忆在青春的每一处落脚。
拥有梦想,青春对于我来说,是绚丽多彩的。我带着梦想,在挫折中磨砺,让我渐渐得到了长辈的认可。和带着同一个梦想的同学们一起向前跨步,相互扶持,相互鼓励,快乐占据了生活,大家一起慢慢成长着,留下了一串串脚印和一路欢笑。我们实现梦想的时候,青春因为有彼此的祝福而让我们一直铭记,成为以后独自拼搏时最好的纪念。
因为有梦,青春所以美丽。梦,因为有青春才会灿烂绽放。
篇14:小学生阅读红楼梦的读后感
全文共 784 字
+ 加入清单当我拿到这本厚达900多页的“百科全书”时,我的心为之惊叹,甚至产生了退步的念头。但我不得不放弃我的时间和精力去阅读,否则我怎么能理解这个谜呢?所以我决定在这个寒假里纠缠这个“顽固的东西”,我必须完成它。
《红楼梦》的第一次阅读带来了困难。一张薄薄的纸上写满了让我眼花缭乱的词语,包括奇怪的词语和文言文。许多诗歌甚至让我困惑。人物之间的复杂关系让我感到困惑。如果我在雾中,就很难找到真相。有时看书,但很困,躺在书上睡觉。
但这并没有阻止我坚持到底。我开始做笔记,自己画出《红楼梦》中人物的关系图,意识到封建家庭的复杂性。我学会了利用国外的资料,不管是厚重的字典还是快速发展的互联网,来帮助我完成这个过程。
最吸引我的是贾宝玉和林黛玉之间的爱情纠葛。一次我读一个场景:贾宝玉和林黛玉表达了他们彼此的心灵和思想,使用“弱水三千,我只取一勺喝”和许多典故我不知道,然后我在网上问,最后得知这是贾宝玉林黛玉透露他的诚意。在这个过程中,我不仅获得了知识,而且理解了书中的内容。这样的理解,在人生中不仅是一种罕见的、不可言说的昙花,而且是一种难忘的理解。这样,阅读的兴趣和快乐就会如期到来。
经过20多天的纠结,我终于“啃”了这本书。但我不能满足,因为书中有很多东西我仍然不明白,更多的意义和奥秘还没有被探索。这样,我的感觉和收获可能是有限的。所以我选择了在网上看别人的读书笔记和书评,以及一些著名的红色学者,如周汝昌的作品。在与他们的思想交流之后,我恍然大悟,透过云层看到了太阳。《红楼梦》中的玄机逐渐浮出水面。
随着对《红楼梦》的进一步深入了解,我真切地感受到了《红楼梦》的深度和深度,也获得了更多的知识和兴趣。也许阅读就是这样。只有你愿意努力学习,你才能真正理解这个奥秘。通过不同的方式,我们可以获得更多的知识和兴趣。最后,这本书肯定会对我们的思想产生巨大的影响,这将使我们受益匪浅。
篇15:热点高考素材
全文共 290 字
+ 加入清单江南才子唐伯虎在江南一庙宇偶遇前来进香的秋香,一见钟情,遂生共结连理之意。为此,他一路跟踪秋香到太师府,又想方设法以伴读书僮的身份混进府,谋得了接触秋香的机会,后在府中多次接触秋香并表心意,均被秋香拒绝。有一次竟被秋香锁进柴房,但唐伯虎并不气馁,又请来好友祝枝山帮忙,在好友的指点下博得点秋香成婚的好机会,至此,江南才子好梦成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后从太师府偷偷溜走不辞而别,显得不太有面子,不过,这也是他当时最好的选择。
启示:1、目标要明确;2、为实现目标措施要有效;3、要屡败屡战并适当时候请高人帮助,毕竟有时是旁观者清;4、完成目标美梦成真后可以适时跳槽,该走就走。
篇16:以烟火为题天津卷高考
全文共 766 字
+ 加入清单品四方食事,不过一碗人间烟火。
——题记
不知从何时开始,回老家的第一件事便是到楼下的米粉馆来一碗热气腾腾的米粉。虽不是什么佳肴,却也品得一番滋味,心中也记起不知几年前老爸的一番话来。
“儿子,吃米粉有三品,知道吗?”老爸拿起筷子尾部敲了敲我的头。
“不知道”我继续埋头吃着。
“一品,品肉;二品,品粉;三品,品汤。”
可年幼的我不甚懂——米粉嘛,大口吃掉不更好?
三年前,我离开家乡来到省城求学,临行的那个早晨吃的那碗米粉,才懂得什么叫“三品”。
“一品肉,品其鲜嫩多汁;二品粉,品其入口即化;三品汤,品其齿颊留香。”坐在家门前的米粉店里,看着身旁大包小包的行囊,碗里的热气渐渐铺满了镜片,我拿起竹筷一口口地吃着,纵是已吃百十遍,仍品得那一番滋味——家乡最朴实而自然的滋味。
再吃到家乡的米粉,已是两年后中考前的最后一个假期。背着沉重的升学压力狼狈在逃回家中,第一眼看到的还是楼下那个米粉店,大大的锅上飘荡的热气。
这碗米粉,我不再似以往赶时间而囫囵吞吃,坐下来,挑着米粉,寻着记忆中老爸的话,“一品,品肉;二品,品粉;三品,品汤。”
在省城,也曾在大街小巷里的米粉店品尝过,美味者有之,可每每想家,却也总是盼着再品一回家门口那碗平平无奇的米粉。四方食事纵好,终究抵不过家乡本土的这碗米粉,有时觉得我就似那个凭心流浪的小王子,不论身处何方,亦有家可归。
今日,我独自在校门口的米粉店中,算来在异乡求学已有三年多,再吃到那熟悉味道的次数却屈指可数。“一品,品肉;二品,品粉;三品,品汤。”
我想,未来的日子还很多,很长,或许我会品尝到各式各样的美食,只不过家乡的那碗氤氲着热气和香气的米线,会成为心中永远的记忆。
品肉品粉品浓汤,品人品景品乡愁。老话说“一方水土养一方人。”我想,‘品四方食事,不过一碗人间烟火。
乡梦不曾休,惹甚闲愁?倒也品出个人间有味是清欢。
篇17:阅读让生活更美好作文
全文共 629 字
+ 加入清单假如我是沙漠中干渴的旅人,书就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一叶孤舟,书就是照亮我前行的灯塔;假如我是一个满腹疑问的书生,书就是学富五载的老人。要问是什么让我的生活更美好,我一定会斩钉截铁地告诉您:是书!是阅读!
在我很小的时候,妈妈就开始让我认字读书,小小的我便很认真地学习汉字,努力地完成妈妈布置的任务,但我并不明白为什么,心里就不免有些抵触甚至讨厌。可是,在读书的时候,书里的故事又带我去了另外一方小天地,让我自主地喜欢上了阅读这个小精神。
渐渐地,我长大了,看书变得囫囵吞枣,没有那么认真了。过度用眼使我早早地戴上了眼镜,过度地看书也并没有收获太多的东西。这时,我才猛然记起妈妈说过:“阅读才是认识书的最好方向。”我后悔万分。重新捧起了早就读过的书,仔细品味,却是一点也不再觉得枯燥,反倒是有了发现宝藏的乐趣。阅读不仅仅升华了我的思想,还提高了我的成绩。
不过,我虽博览群书,但仍觉得小说是我的最爱。小说里有洒脱不羁的魏元羡,善良单纯的谢玲,可爱娇嫩的谢俞,人美路子野的倪伽,开朗阳光的贺朝,温和清润的沈清秋……他们就像是人间各类人物的代表,让我捧在心尖上仔细品味。当然了,小说里曲折的故事情节也是让我青睐的因素之一。
对了,还有漫画。漫画就像一颗糖,让我放松身心。夏尔、黑羽快斗、工藤新一、百夜优一郎、江应伶、贺炀、祁醉……都让我如数家珍。毕竟都是男神们。
阅读给了我改变自身的机会,让我拥有了这群书中的“朋友”。我又有什么理由觉得阅读不会让生活更美好呢?
篇18:关于2024高考百日誓师大会发言稿
全文共 831 字
+ 加入清单尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
草长莺飞,大地会回春,举目四望,生机盎然。在结束了假期的徜徉之后,我们收回游荡四方的思绪,乘着充满希望的风帆继续踏上梦想的征途!
十年寒窗苦读,高三俨然成了最后的战场。来时之光阴亦不可复返,所经历之得失已成过往;前路茫茫不可预测,你我期待的曙光也并非就触手可得,现在的我们处在飞度要塞的关键时期,而这个时候我们不怕被打死,就怕自己先缴械投降。正所谓勤奋是实现梦想的忠实伴侣,毅力是开拓世界的利剑,而追求,则是充实生命的必然途径,很多时候,成功就是再多坚持一分钟,在一切还未成定局之前,千万别停下脚步。所以,我们现在要做的不是叹息和懊悔过去如何不尽如人意,而是脚踏实地,一鼓作气,坚持心中的梦想,把握现如今的每分每秒,如此这般,不论结果如何,你我也算是不枉此番挣扎与投入!
高考梦,是人生梦的起点,没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考,我们攀书山,度卷海,我们披星戴月,寒暑不停,我们不畏沿途风雨,笑看磨难重重。是雄鹰,就应该勇敢地搏击长空!是蛟龙,就应该从容地挑战风浪!“敢问路在何方?路在脚下。”我们不能预知最后结果究竟如何,但是我们可以踏踏实实地走好每一步,在最后的一百天里,让我们怀揣一颗炽热的心,迈着坚定的步伐,走向高考之路,迎接我们人生中的第一次挑战!我相信,努力拼搏的背后,必然是我们成功的大门!
同学们,真正的勇士,敢于正视高考残酷激烈的竞争。
同学们,胜利的女神已经在微笑,命运之剑握在我们手中,倒计时一百天已经启动。
同学们,我们并不为高考而生,更不会为高考而死,既然高考横在了我们人生道路的中间,那么我们就必须跨过去,然后骄傲的告诉自己,我赢了。
今时之境,乱云飞渡,驰骋疆场,未晓涅槃苦,莫道雪霜寒,纵使黑云无际,苦泪三千,但终有挥汗如雨,任尔夜阑珊。
百日策马闯雄关,六月扬眉夺桂冠。今有狂少年藐笑昆仑吕梁,十年寒窗得一剑,今将试锋芒,且静待百日,看我六中骄子再铸辉煌!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇19:奋斗者正青春作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单当青春变成老照片,若你仍怀念,你还青春。若青春还未来,但你心期盼,你已青春。但青春正至,若你享受,你正青春。青春不止一个年龄段,这是一个时代。
炎热的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向篮球架,看来是要进行一次比赛。比赛不因为酷暑而没了劲头,反而更加激烈。突然,篮球高高飞起,划过像电影里无声、放慢的镜头一样,所有人,先是目光,再是头,接着是整个身体,都跟着整个球的方向转动。经过球与篮筐一阵撞击,球终于掉进了篮筐,落向地面,就在篮球打向地面的一刹那,欢呼声顿起。这是青春。
某天在路上,看到两位老人,骑着山地自行车,装备十分齐全,虽然都是白发苍苍,但精神非常抖擞。正巧,等红绿灯时站在两位老人的边上,便听见了他们的对话。对话的内容并没有记得很清楚,只记得他们要骑车到省外,印象十分深刻的,是他们对话时的朝气,一种能感染人的,蓬勃向上的朝气。我想,他们有不老的心。这是青春。
出了学校,也不过是不的距离,就看见一群被称作“混混”的青少年。他们有着非常社会性的打扮,比彩虹颜色还丰富的头发,打了许多洞的耳朵,眼部一圈黑的妆容,还有看起来很时尚的衣服,他们没有一点学生的气质。他们或玩着手机,或抽着烟,形容他们的词是:叛逆。但这叛逆后隐藏着青春,像许多人说的“那时年少不懂事”和“谁青春时没有疯狂过”。这是青春。
青春是个大时代,在这个时代里游荡者许多以前以后可能不会有的东西。啜一口青春的酒,在这个时代中舞蹈。
篇20:《复活》阅读有感心得
全文共 435 字
+ 加入清单《复活》是列夫·托尔斯泰的晚年代表作,通过男女主人公的遭遇描绘出了沙皇俄国社会:草菅人命的法庭和关押无辜百姓的监狱;破烂不堪的贫民窟和豪华奢侈的都市......
聂赫留朵夫曾爱上玛丝洛娃并使她误入歧途,关进监狱。后来,聂赫留朵夫开始灵魂之复活,随玛丝洛娃一起流放西伯利亚,帮助囚犯,同情穷苦人民。玛丝洛娃原谅了他同时也获得了新生。
读过后,我不大理解。慢慢的,才有所感悟:精神为肉体的支柱,人这辈子没有人性的复活便等于白活。而精神复活的人,没有劳累,没有盲目,看透世间万物,为追求而奋斗。在《复活》中,聂赫留朵夫因环境的腐朽与黑暗,使他坠到了堕落的边缘。假设我们在那个年代,无疑也要复活新生。正如所说的:“前途是光明的,道路是曲折的。”对啊,复活新生怎么可能如此简单。我却认为复活新生就好像是:一颗冷静的脑子,不能鲁莽行事;一双勤劳的手,筑造梦想阶梯;一个执着的心,携你勇敢向前。
《复活》让我知道善恶只在一念之间,只有把握好命运的船桨,不迷失方向,才能获得心灵的复活与新生!