以亲情为话题的作文高中带题目（精选20篇）

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世上有着你必须要做的事，这就是责任。” British prince Charles once said: "There is something you have to do in this world, this is responsibility."

每个人都有着自己的责任。

有这样一个人，他叫弗兰德，在他年轻时办了一个小型储蓄银行，正当事业欣欣向荣时，一场金融风暴席卷了整个世界，他的银行也随之宣布破产，那些储户失去了自己的储蓄，弗兰德这时下定了一个决心---他要把钱还上，他的朋友们劝他，你自己的银行已经破产了，你没有义务偿还这些钱。但弗兰德却说：“但我有这个责任。”

几十年过去了，当他在邮局会出最后一笔账单时，他释然了。

不知道你还记不记得，那个天黑了还不肯回家的孩子，当他的父母赶来的时候，问他：“你问什么站在这里不回家?”他解释道：“小伙伴们让我站在这里站岗的。”“可他们都走啦。”“那我也要站在这，这是我的责任。”

责任，一个多么伟大的词，它诠释了人生的真谛，人生的意义。

我们这些属于学生的人，也有着属于自己的责任，我们在学校里，要认真学习，认真完成作业，上课认真听讲，做好一个学生的责任。在家中，我们要在父母下班时，递上一杯泡好的茶，做到一个子女对父母的义务。

一个人正处于孩提时代时，我们便要在他心中播下责任的种子，使其长成参天大树，我们要在他心中那点燃光明的火种，使他的心散发出夺目的光芒。

当我的心中有着责任的时候，便觉得一切是那么美好，花儿散发出沁人心脾的香气，鸟儿欢快的唱着歌，小草在朝你招着手，天是蓝的，水是清的。

我们不能辜负父母望子成龙，望女成凤的期待，一种责任感可以让我们受益一生，请在你的心中播下着一颗种子吧，愿它长成参天大树。

从小就要培养一种责任意识，你就能享受到它给你的福利。

责任，是一种美好的品质，是每个人都以该拥有的.。

又和他吵架了。

望着弥漫着硝烟的大厅，看看眼前和我同样气愤的人。我和他，两张相似的面孔，做出一模一样的表情。也许很好笑，但此时，我心里却感到莫名的悲哀。躲开妈妈关切的目光，我走进房中，锁门，上网，打算把自己沉浸在网络世界里。

登录QQ，看见熟悉的名字闪着彩色的光芒。轻点鼠标，点开了对话框。

又和他吵架了。我说。

为什么？她回我。

大概是因为觉得他管得太多了吧。我想了想，又补充说着。他总是要求我这里要怎样怎样，那里要怎样怎样，而且还制定了超高的标准给我。我只是个孩子，不是机器人，怎么可能全部按照他的标准做事。

也许他是想让你做得更好吧。她劝我道。

更好？这么多年了，我从没听说过他评价我一个“好”字，就别提“更好”了。做得好的他就说不能骄傲，要努力保持，做得不好就更不用说了。要从他嘴里听到个“好”字，比登天还难。

怎么会这样？她有些惊讶。

是啊，怎么会这样？我反问，自己也想不起来为什么了。……

聊了许久，不知不觉已到傍晚，心情微微平复了一些。听了听房外的声音，静静地，似乎没有别人在家。悄悄的打开房门，走到走廊地尽头。蓦地看到他坐在沙发上，背对着我的方向。似在沉思着什么。

窗外，夕阳落下。金色的光芒洒在同是金色的地板上，绽放出耀眼的颜色，而他的影子，也被拉得老长。金黄的颜色，却给我一种寂寞的感觉，和那孤孤单单而硕长的影子相辉映，沧桑，又那么无力。

曾几何时，他，也苍老了。鬓角已不再乌黑，身体，也已不再年轻。

心，淡淡的扯了一下，是自责？还是什么？无论什么，就是一股不舒服的感觉就对了。

突然想起，妈妈曾说过，他在公司的时候总是一副很骄傲的样子说着我又得了什么什么奖，我考试又考的多么多么好，钢琴又弹的如何如何等等。这话，已不止一次从几个交谈过的人的口中得知，只是从来没有在意过而已。

刹那间，心已释怀，之前的不快、愤怒，让位给了软化的心。对我严格，当然是为我好了，我早已知晓。可是，也许是潜意识里想让他赞扬我一回吧，才会一次又一次和他爆发战争。或许他不善于在我面前表达情感，但并不代表他没有注意到我做得好不好。

找个机会和他和好吧，心里悄悄的想着。慢慢地，我又一步一步挪回了房间，点开了对话框，她早已在彼端等候。

不生气了？不打算不理他了？不愧是她，像是早已知晓一般。

不生气了。我回她，又有些犹豫的打上一句。其实，我并没有真的生气吧，只是想让他正视我的努力。就算再怎么有分歧，我也不会真正和他吵起来的。

为什么？她又问我。

大概，这就是亲情的力量吧。我淡淡的回了一句，心里却波起了涟漪。

是的，这就是亲情的力量。长大的我多了几分叛逆，多了几分倔强，却始终被另一种情感牵扯，所以，才走不远。

那种力量，是历练，是坎坷，却也是一种牵挂。

有了它，我和他之间，就算分歧，就算矛盾，但心底都知道，我和他，是无法真正生气，真正争吵起来的。

那，就是亲情的力量啊。您说对吗，我的父亲？

[感悟亲情高中作文三篇

付出和收获两者密不可分。有人说过：“一分耕耘，一分收获。”我认为很有道理。

有时付出的是汗水，收获的却是甜蜜。

记得是那次小学结业考试，为了考个好一点的成绩，每晚书桌前的台灯总会亮起来。那盏灯，点燃着我学习的动力和激情。考试前的一周里，我就制定了复习计划，几点干什么、完成的科目，都把时间挤得满满的。这一周虽然只有七天，但却是我为了目标奋斗的一周。

白天在学校里，我把老师让背的背，让写的写，课间的时候也在班里复习。时间就像一个小马车一样，他在前面跑，我在后面追，虽然追得筋疲力尽但我也其乐融融。

眼间，已经到了考试前的最后一晚，妈妈拿着杯热牛奶悄悄走进了我的房门，叮嘱我说：“不要太紧张，努力了就好。”我似有似无的回答着。然后就继续把头埋进了书本和练习册里了。

“叮铃铃，叮铃铃一阵闹钟声在我耳边响起，我拿起来一看，已经六点二十了。我不紧不慢的穿好衣服，洗漱完毕，拿着两块面包就去学校了。到了学校才发现时间还早，还可以看会儿书。当铃声响起时，监考老师纷纷走进考场，我忐忑不安地答完了卷，心里想着犹豫不定的答案，于是又从头检查了好几遍。在我检查之后，上午紧张的考试就结束了。下午还有最后两节，答完卷后两点钟的阳光让我昏昏欲睡，不过我用意念征服了它。全天的考试就这样收尾了。

返校那天，我的心“砰砰”跳个不停。看到成绩单的那一刻，我在想：真是功夫不负有心人啊!成绩虽不是班级里最好的，却是我心目中理想的成绩。那一年的暑假，我过得很开心。因为我的付出得到了收获。收获的是甜蜜也收获了信心。

有时付出的是感情，收获的便是友谊。

记得刚升初中时，我很内向、很孤僻，不喜欢和别人讲话，也没人愿意和我交朋友。有一天班上新来个学生，她性格很开朗，也很热心。

有次值日的时候我疏忽了，离开班级的时候忘记关灯。第二天，老师就气急败坏的问值日的同学，当时我的脸红的像个大苹果一样。想承认但又怕同学们嘲笑我。这时，她突然站起来帮我解围，还帮我背下了黑锅。就这样我们成了形影不离的好朋友。因为我们都对彼此付出了真挚的感情，收获的便是友谊。

我相信：只要你用了百分之九十九的付出，收获一定是百分之百的满足!

爱，是心灵的一道阳光。

阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。

广阔的蓝天上淡淡的一抹白云。自由，飘荡。淘气的他一头扎进阳光母亲的怀里，吵着嚷者要穿新衣。阳光母亲用那千丝万缕满是柔情的巧手做了一件七彩的羽衣送给云儿。云，高兴极了。是那无言的爱丰富了白云的心灵。于是为了回报那用爱丰富心灵的阳光母亲，云、儿轻轻地依偎在阳光母亲身旁，一抹幸福的红晕轻轻地浮上云儿的脸。

阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。

种子，醒了。一个个柔嫩多汁的芽，胆怯的伸出淡绿色的手臂，小心翼翼地试探外界。这一切都被信心的阳光母亲看在眼里。于是阳光母亲用自己炽热的胸膛焐热冰冷的空气，为嫩芽创造适宜的生长空间。是那无言的爱，温暖了芽儿的心灵。于是，为了回报那用爱温暖心灵的阳光母亲，嫩芽儿用稚嫩的舞步与春姑娘翩然起舞。一抹灿烂的笑容轻轻的在阳光母亲脸上荡漾。

阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。

破晓的天空中忽然一声啼哭。种子，流泪了。当纤弱的小草在暴风雨后仰起挂满泪痕的小脸时。阳光母亲用那千丝万缕满是爱怜的大

手轻轻地为它抚去泪珠。是那无言的爱，滋润了小草的心灵。于是，为了回报那用爱滋润心灵的阳光母亲，小草又一次坚强的挺起胸膛，膛，唱响阳光母亲的赞歌。

阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。

静谧的空山里浑然一声鸟鸣。天，亮了。于是，阳光母亲蹑手蹑脚地拨开层层熟睡着的叶子。偷偷地为林中潺潺的小溪送去一丝光明。是那无言的爱，照亮了小溪的心灵。于是，为了回报那用爱照亮心灵的阳光母亲，小溪用清脆而又柔曼的歌声附和着鸟鸣，唱响阳光母亲的赞歌。

爱，是心灵的一道阳光。阳光般的爱是最温暖，最体贴，也最无私的。让世界充满阳光，让心灵充满爱。阳光与爱——我们生命中不可缺少的两样宝物。

让充满爱的阳光照亮心灵，让阳光般的爱充满心灵，让

Everyone in our life should face something we hate, or some one we never want to face.

So,how can we face the difficulties.

Difficulties happen all the time, but do not be afraid of difficultys. Just go ahead withe what we are doing with a smile.Do cry and have a smile, which is the best way we can use to beat difficulties.Never

give up and do your best for tomorrows sunthine. Trust yourself, believe in that tomorrow will be better.

You see, no matter what difficulties we face, we always smile,dont we? So, earthquake we are not afraid because of our smile;H1N1, we are not afraid because of our smile....

Together forever no matter what happens,and, with a smile, trust that everything can be soved!

高中是人生中最亮的一个点，它是人生道路上重要的一个站，是我们最宝贵的时刻，它散发出七色光彩，洒在我们每一个中学生上，同时也给我们增添了一道烦恼之门。

时间老人是残酷的。他为我们高中生带来了许多烦脑。大家都知道，时光一去不复返，正因为这样，他组成了我心里的一种矛盾。怀旧往事，追求未来。

小学每个人都有一颗幼稚和善良的心，同学们用他们那颗纯洁的心灵，形成了五彩缤纷的小学生活。

小学同学给了我许多美丽的回忆，他们在我心中是十分重要的，没有了他们我的生活就会变的枯躁无味。

小学六年级，那是在小学最后的一年，是关键、冲刺的时刻。那时同学们的友谊更深了。

每当某个同学遇到了困难，每个同学都会献出自己的爱心，伸出自己的缓助之手去帮助同学，友谊使我们度过了一个个难关。让我们铭记友谊地久天长。

那时，同学们都会经常聚在一起谈话，充满了欢声笑语，每个同学心里都乐滋滋的，那种感觉太美妙了，那个气氛太热烈了。那时，同学们灿烂的笑容，都牢牢地刻在我脑海里。使我更珍惜那时的时光。

那时的小学生活是没有烦恼，有友谊陪伴，生活是无比的快乐。

那时种种的喜悦，都无法使我告别小学生活。现在上了高中，级上有23个班，一个班至少有65人，我们都进入了不同的班级里学习，有些同学变坏了，小学同学不见了那么久，友谊之光渐渐暗了……

风雨六年同窗情，难舍难分同学心。啊?时光老人，请你把我送回小学那时美好时光的路站，让我停留在那甜丝丝的友谊里……

高中是一个转折点，为了将来的前途，高中生每个人都有理想，我也不例外。我们少年对未来抱满了希望，对社会起了好奇心。为了不辜负父母对我们的期望，我们都努力学习，大家都希望自己长大后成为一个对社会有用的人。

现在地球环境越来越恶劣，患病的人也越来越多。我长大后要当一名伟大的医生，为病人消除痛苦，改变他们的命运，还他们一个健康的身体。

我会让我的行动改造世界，改造医学界，让医学更发达，让病魔从此在世上彻底地消失。把环境搞得更好，让我们人类与其他生物幸福地生活在地球上，也让我们这位地球母亲永远都是那么青春。

我会让我们国家——中国的医学更发达，让中国经济提高，把温暖与呵护带给贫困地区，使他们不会再被贫困折磨。也让外国多与中国沟通，了解中国，将中国带进发达国家之中。

在未来，我当了医生后，我就可以报答，父母对我的养育之恩，让爸爸妈妈不会那么辛苦，不会再为任何担忧。让他们过得幸福、美满。

未来，我是多么的向往，但小学生活，我也是那么的留恋。

高中生的思绪为什么会这样，我的思想徘徊在这两个时代中。

亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路;亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护;亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。

朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰;当我迟疑时，亲情给了我鼓励;当我快乐时，亲情给了我祝福

亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦;亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手;亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

父亲是一口矿井，风雨中，疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长;母亲是一柱火把，黑暗中，轻柔的的嗓音在歌谣中，沙哑又在半夜里重复;我是一粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

亲情，是木兰替父的故事;亲情，是孟母三迁的佳话;亲情，是阿炳二泉映月的旋律。

简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心;亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心;亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。

亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。

亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵;亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦;亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心;亲情是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为你点亮!

亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。

柠檬桉扯着披风在空中快乐地飞行，树影像水波一样调皮，晃得我心猿意马。已经是春天，门外是明媚的阳光，云雀在柏树衣架堆似的枝叶间跳跃盘旋，青草味中一切宛然有了梦的气息。

对春天我有说不出的熟悉，对我来说春天有难以言喻的魅力，随野草日益滋长的情感此刻被突如其来的漩涡淹没，随即引出故乡的春天，春天里的朝雾，雾中的阳光，阳光下的水井，井边的野草，野草上清凉的水珠，引出不谙世事的启蒙时代，稚气未脱的孩提时代，勤奋且忧伤的学生时代。它们由春天连成一串，一齐涌到笔端，让我惊诧不已。

我从来不曾在短时间里回忆那么多事，反倒好像不是我着意提起它们，而是它们按捺不住，摇摇摆摆地浮上水面。

记忆在春风中历历有声。

我还在村子里的时候。春天，打起一桶井水，把头浸在里面，咕噜咕噜吹气，让气泡一一撞碎放出清凉。然后捧起井水，仔细看着阳光在水中打着旋，慢慢地、慢慢地溶解。当然，前提是在春天，因为有了春风，水井和阳光才构成我赏心悦目的愉快。

春天，所有的生机在阳光下潜伏。我出门大都在春天，早上离开中午回去。回家路上阳光总是十分灿烂，我在迎面而来的温润的风中眯小了眼睛，细数着公路边络绎不绝的人事，纷纷扰扰。最近一次和母亲一起出门是去年考特长生的时候，母亲在考场外等了我三小时。我记得很清楚，当时她就坐在榕树下等我。五月，正是春意浓厚的时候，一切光线声音温度和湿度都恰到好处，一路上我壮志满怀地说些考场上的见闻，母亲微微地笑着。

现在，三月，刚刚走出冬的影子，我却已经感受到春天的力量。每当我看到艺术馆旁的榕树，我便想起我和母亲是怎么一步步走下东大门的斜坡。(范文网 )还是同那时一样，鸟声渐远树影徐晃，事物的线条都模糊了。这风真是奇怪，它好像在另一个时空把当时留下的影像一一呈现。我不知道留下印象与黏稠、与空气的水分含量有什么关系，总之冬天从来没给过我这样的感觉，冬风扑扑朔朔，什么也没带来，什么也没带走。

这样一想，冬风秋风夏风都逊色了，所以冬天秋天夏天都失败了。其他季节里好像在忙着生活，相较之下，春天便像是一年一度的总结，虽然总结得不清不楚，颇多重复，仍然让人生感到充实。

春天是记忆的巢穴，春风黏住的影像年复一年地重演。我从演员到观众，每次看戏总感慨万千。春天里，过往的一个个我纷纷向我挥手，和过往的一个个春天一起写成一个永远待续的故事。春天和我都有一个深知的彼此，他们互相嘲笑互相安慰互相鼓励，碰到十字路口便挥挥手，说，再见吧再见吧。眼里有不舍也有期望。

我忽然想起海子的诗，且不论寓意，让我从中获得直白的祝福，让我以梦为马，走到阳光底下：

面朝大海，春暖花开。

（指导教师：黄丽辉）

[高中优秀话题作文1000字：我所知道的春天，春天所知道的我

幸福是一种感觉，一种心境，一种体验。亲近自然是一种幸福，书山寻宝是一种幸福，陪伴家人是一种幸福，朋友互助是一种幸福，奉献青春是一种幸福……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间幸福尽在其中。

请以“__________是一种幸福”为题目，写一篇文章。

要求：(1)请将题目补充完整并抄写在答题卡上。

(2)诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。

(3)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

(5)字数不少于600字。

光，给人们带来光明;光，给人们带来温暖;光，照亮了人们的心灵。光，是璀璨的。

在茫茫大海中，光，为迷失方向的.人们照亮前方的道路，哪怕这一丝光很微弱，也能放射出最美的光芒!在荒无人烟的沙漠中，面对渴死、热死、累死的种.种困难，光，点亮了人们疲倦的心，这道光，是希望，是重燃生命的耀眼光芒!

每当夜幕降临，太阳带走了城市的最后一缕阳光。夜，笼罩了整个大地。霓虹闪烁的街头，编织了夜的美，昏暗的街头遭到了人们的冷落。但一位“光明使者”——路灯，默默燃烧着自己的生命，为经过道路的人们带去光芒，它，无怨无悔。即使将要油尽灯枯，也持续照亮着，照亮着。直到生命走到尽头，光线才逐渐黯淡，慢慢地消失。它，始终坚持着自己的工作，从不缺席，也从不休息。它为了什么?为的是人们能在伸手将不见五指的黑夜里不害怕，不焦灼，能在光亮处安安稳稳地走过。路灯的光亮，亮进了人们的内心。

漫步在历史的长河中，我遇见了少年匡衡。那时他穷困潦倒，但却从未放弃读书，在家中墙壁上凿了个小洞，借助邻居家的光照到书本上，刻苦钻研，勤奋苦读，成为了一代伟人。勤奋好学、不畏艰难，正是这光亮映照了他辉煌的前程!

光，是逆战一切的自信光芒!

生活中，老人摔倒，众人不敢扶，这体现了人性的丑恶。但凡出现有人站出来，将老人送进医院，其家属也会不分青红皂白地臭骂一顿，但是不是所有的人都是邪恶的，在这个美好的世界中，善良的人远胜于心怀叵测之人。这是一种文明的表现。文明的光会照进彼此的心灵，文明，是一种素质，更是人性的表现。文明，是一道自律之光，主持公平公正，竭力打击不良行为。文明，也是一种美德。

光，闪耀绚烂……

"求求你了 可怜可怜我吧。我真的需要一些钱啊!我还有个妹妹等着我养呢!”

"哎呀!烦死了!找别人要不行啊!给给给给!”

“咣啷”一声结束了这场对话。

一场一个乞丐与一个看似比较有钱的行人的对话。

这种事情很常见，也许有的人会立即掏出钱来递给那个乞丐，也许有人会狠狠骂那个乞丐几句，又或许有人会在给完那个乞丐钱后一直想别人抱怨自己的不幸。

那为什么没有人亲切对那个乞丐说一句：朋友，你为什么不用想别人乞讨的力气去自食其力呢?是呀，为什么不去自食其力呢?天天被别人议论，被别人鄙视很好吗?我想不是吧。那为什么不想那些地摊上的老爷爷，老奶奶一样获取自己的的酬劳呢?

没钱?不可以借吗?

没经验?每个人都会有第一次的尝试，难道你想一直躲在角落去眼巴巴地看着别人吗?

没勇气?你想想那些老摊主，他们会不比你们轻松什么。

一个人不管做什么，只要是自食其力就有尊严，有骨气!与其成为社会的那一个个碎片，不如去自食其力，让自己过得跟有尊严!

而且，对于我们这些相对比较幸福的人来说，社会中的碎片是要我们大家用真心，用爱心去把它一一拾起，而不是低声下气，没有骨气地去乞求别人!这个社会的人不是没有爱心，要不然那些地震灾区的孩子就无人问津了，而是我们要把我们的爱心送给需要我们大家去帮助的人。

这个世界是为我们而存，我们也是为这个世界而生，我们一定要共同携手，拾起社会中的碎片。

引导语：写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。 表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。下面是小编为你带来的高中话题作文写作方法技巧，希望对你有所帮助。

近些年话题作文一直是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平时作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地具体操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题，在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活，感悟人生

我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察，都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩的话题文，就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，认识这个世界。

有的学生课业繁重，对于课外阅读恐怕是有心无力，这也不要紧，每个学生身边都有一份非常好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调动多年学校学到的知识，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神，只要思想积极，就要忠于自己的情感与体悟，勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、积极、个性、真实，而这所有的种种却又都取决于真实，如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不可混淆，不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长，经常练笔，挖掘自身的述说能力，从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象，有很多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文，而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼，相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增强自己的表达能力，从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必须掌握话题文，也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是

“总—分—总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，熟练地掌握这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知能力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说，提高话题作文的写作能力，只有教师平时多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！

桌上的手机像一个迟暮的老人苟延残喘的低沉振动着。

“喂？”我拿起电话。

“喂？妈妈怎么看见爸爸给你夹的核桃坚果放在茶几上，牛奶水果你怎么也不带呢？”

妈妈的声音像从辽远空旷的寂谷不真切的传来，只是这样的焦灼无奈却像碎片一样跌进了似巨浪滔天云橘波诡怒发冲冠的黄河，再也找不到，销声匿迹。

我却沉默了，脑海中蓦地浮现了那样一张似是用细小的皱纹和沧桑勾勒而出带着无奈的脸庞，她的眼睛此刻是溢满了焦灼，眉头皱起像诗人笔下小小的凄清惆怅的陇头，嘴角紧抿。星期天返校时，箱子如故的塞得满满的，核桃水果像偷渡者可怜的隐秘的藏于衣服之下，可我还是狠心的将他们拿出了箱子，箱子果然轻了不少，再也不像往日的沉重似一根细线缠缠绕绕勒的我喘不过气。

“箱子里装不下了。”烂熟透心的理由。

像是一丝叹息，萦绕在听筒，愁绪似结怎么也理不开。

我从小学四年级便开始住校，像一个笼中受缚的雏鸟，想念家里妈妈的早出晚归喙里的哺育和巢中的暖意。一周回家一次，妈妈大抵是太过忧心我了，每每待我回家，便向是要弥补所有的错过的关爱似得，我如四肢软弱的婴儿被丢掷在充斥着温暖关爱的潮水中，像是溺水一样难受，窒息，更像是捆绑着一块无法推开的负石。

又一个身影闯入了我的脑海。爸爸垂着头坐在清晨清冷的阳台上，昏暗的晨光中是他模糊的剪影，宽厚的肩膀撑起了斜漏如屋所有的晨曦，像是染白了他的绿鬓红颜。他似是在帮我夹着核桃和坚果，眉头似沉重的山川的起伏，大概是核桃太硬了，壳太难去了，还是弄疼了他布满厚茧的手。待我出欲出家门时，他有如变戏法似的拿出几盒玻璃罐装得斑驳陆离的被除的干净坚果。

“装在箱子里，饿的时候可以吃，还补脑，学习起来就没那么吃力了。”罐子从父亲手上递过来，晃一眼，真像糖果店橱窗里流转着光泽的似繁星一样熠熠生辉的糖果。

“箱子里装不下了。”当时的我斩钉截铁的拒绝。争执后，他还是颓丧的将玻璃罐放下了。他立在门边，有些愠怒还有无奈，他嘴唇张合了几下，最终又愤然转身，下楼去发车送我上学。

“你的箱子里到底装了些什么，连这点东西也装不下吗？”爸爸妈妈的话至今还回荡在我的脑海，使我如堕五里雾一般，挥洒不去。

是啊，我的箱子里到底装了些什么？我自己也搞不明白。满满当当的把它从学校带回来，又满满当当的将它带回，似乎是没有一丝空隙留给家人。学校里的校服，衣服，书本，鞋子，生活用品，一样一样永远的处在我的箱子之中总是在的。就像一个浓缩的学校的我的周遭，我把它们随时带着，就像我随时带着我的如今的生活，学校，学习，朋友。像一个旅行者一样，我悉数的将他们带着，何时何地，不相离，就像一个学生的我脑子里挥之不去的也就那些，脑子如箱子，可能真是没有一丝空隙留给家人。

突然地感觉到了愧疚。

我们正如一条路上带着行李箱行走的人，我们在这条旅行的道路上，总会遇见形形色色的人，各异的风景。无可避免的我们像故事里的猴子搬包谷一样，我们总是在不断的捡起一些东西放在我们的箱子里，又不断的扔出一些东西。这也就意味着或许在不同风景的旅程中，总会是不同的东西伴着我们，可亲情呢？这或许就是我们一踏入人生这段旅程开始的第一个放入的东西，正如我们从母亲肚里长大，睁开眼第一个看见的便是父母充满希冀的笑容一样。这段旅程，亲情该会是一直陪伴着我们的，我们也总该留些空隙给它。

我想我是时候换个大点的箱子了。

[给亲情留些空隙高中作文

读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。

莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。

这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?

若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。

说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。

读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高；二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。

如若余之言，然善读书者鲜已。

人生在世，所遇之情无非爱情、亲情和友情这三者。

先从哪个说起呢?就从我最陌生的爱情说起吧!我不懂爱情，《辞海》中的解释是我所见到过最简单解释：男女之间的感情。

唉!没拥有过爱情的人是不会读懂它的。(可我也不能为了这篇文章而去…)说到这，我还是来谈谈“早恋”这个话题吧。现在的中学生说什么“我爱××”。实际上他们是出于青春的萌动，才把幼稚的朦胧的情感当作爱情，那也只不过是对于异性的好感罢了，叫喜欢还可以。

有人说：“爱情像大米粥”我看那些天真的学生之间拥有的所谓的“爱情”的东西连一碗米汤都够不上。说实话，不曾拥有那种朦朦胧胧的爱情，还真有些遗憾呢!看了电视上那么多爱情剧，总算能从我那“傻傻的”思想中总结出爱情的力量，那就是：“让你喜，让你忧;让你哭，让你笑;让你生，让你死;让你海枯石烂，让你海誓山盟;让你天上人间。”我还是换个话题吧。否则，各位家长读者们会把我这个“处女作”撕个粉碎!说到家长，我们就谈谈亲情。

有些人写亲情总是歌颂母爱的热烈与细腻，而我则要赞美父爱的深沉和含蓄。有一个故事恰恰就能证明这一点。一天弟弟在郊游时脚被尖利的石头划破了，到医院包扎后。几个同学把他送回了家。

在家附近的巷口，碰弟弟见了爸爸，于是他让爸爸看他包扎的脚而且想获得一丝安慰。可没想到爸爸只简单的交代几句就走了。觉弟弟得伤心而且生气，认为父亲不关心他。但同学却安慰他到：“大部分老爸都这样，其实他很关心你，只不过不善于表达，等你爸爸走到前面的拐弯处他一定会回头看你的，不信你看!”弟弟不大相信，但还是停住了脚步，注视着爸爸。但爸爸仍然一步一步地向前走去，好像什么也没有发生一样。但他走到拐弯处的时候，就在他侧身左拐的一刹那，悄悄地回过头来很快地瞟了弟弟他一眼，然后消失在拐弯处…

虽然这一切只是在瞬间发生，但那动作却震撼了弟弟的心，而且从弟弟眼睛里流出了一股热乎乎的液体。多少年来，我一直在寻找能代表父爱深沉而含蓄的动作，而拐弯处的回头足见父爱的与众不同。所以千万不要忘记，在父亲节的那天献上你那真诚的祝福。“朋友一生一起走，那些日子不在有，还有伤，还有痛，还有我，还有你”什么是朋友?朋友就是在你陷入困境时，向你抛下一条绳索帮你逃脱困境的人;朋友，就是你热了渴了送你一杯冰水替你消暑解热的人。

“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”这句歌词中我们不难看出，有了朋友可以很好地走前面的路。人生之路曲曲折折，若有艰难朋友可以与你携手并肩，若有患难朋友可以跟你共度难关，若有痛苦朋友可以为你排忧解难。“朋友啊，朋友，你可曾记起了我，如果你在承受不幸，请你告诉我…如果你在承受幸福，请你忘记我…这就是憨厚的朋友。

每当你孤独无援的时候，便会默默出现，每当你大放光彩的时候，他会在世界的另一端祝福你。万水千山总是情!

再次回乡，已是亭亭玉立之时，轻轻捧起你的脸庞，岁月已将你侵蚀得斑驳不堪，可你仍傲然挺立，散发出淡雅的气息，那香味连接着我回忆中的那个他——外公。脸已被泪水冲刷，泪滴在心弦上，思绪顿时兜兜转转，回到了那年冬天……

那次初见并不美好，正逢冬临大地、万物凋零之时，一盆光秃秃的枝干映入眼帘。年少的我不辨是非，硬是将它搬于寒风中，眼不见为净，可每一次它都伴随着一阵脚步声而重返，迫于无奈之下，我接纳了它。与此同时，我却发现，它像只跟屁虫，无论我去到天涯海角，它总是“形影不离”，直到后来我才发现，它的出现似乎总伴着一个人——外公，它与外公几乎胜似亲人。天暖时，外公摇着蒲扇在阳台上晒太阳，喃喃自语，它便依偎在外公身旁;天冷时则与外公一同坐在火炉边。渐渐地，我越发看它不顺眼，它抢走了本属于我的爱，这怎么得了?于是我便处处与其针锋相对，可不论我怎么折磨，它毫无怨言，只是默默承受，甚至越挫越勇，于是我逐渐丧失斗志，乖乖归顺于它，直到那时我才知道，它叫“君子兰”。

我日渐长大，消失在君子兰身边，谁知它却失去了活力，挺拔的身躯变得苍老，外公也随之日渐衰老。在学业繁重之下，我与君子兰分别许久，不知多少夜晚，他们相互依偎度过长夜，许久不见，竟甚是想念。直到有一天，一向健康的外公忽然住院，它便无人问津，就在人人都以为它如常时，它却一反常态，蔫了，我连忙把它抱进屋里，终于在死神手中抢回了它，随着它的康复，外公也日渐好转，于是大家一致认为，外公同这花是系在一根绳子上的蚂蚱，缺一不可，可塞翁说过既有喜必有忧，大家看它茂盛了，又丧失了兴趣，将它打入冷宫，再次无人问津。

不久，在一个春天，在百花盛开的时节中，它死于孤独之中，就在大家都不以为然之时，我却从外公眼中捕捉到了一缕浓得化不开的悲伤。从那以后，外公一病不起，又是一个冬天，他走了，像君子兰一样，悄然无声。第二天，坟前奇迹般长出了一朵君子兰，可全家人都认定这花是罪魁祸首，于是将其拔断，从此，我断了念想，再也没去过那座坟，因为它失去了温度，冰冷无比。

多年后再次重逢，欣喜之中看见了你，你虽失去初见时的容颜，却仍似军人一样傲然挺立，我默念着你的名字，忽然明白为何外公对你如此喜爱，因为他也是军人，他有君子般的品性，他与它同经历人生坎坷，同生共死，一同目睹世间万千，你一次次的出现伴随着外公对我无处不在的爱……猛然间，眼泪模糊，外公与你的身影不断在脑海中交错，我顿时天旋地转，分不清谁是谁，你与外公形成爱的纽带，交织出我的童年，指尖轻触，泪水如决堤洪水般落下，我感受到了多年未变的温度。

这是很久以前的一节音乐课上的事，即使过去很久了，但我还没有忘记那音乐节课上的事。

我五音不全，唱歌不好听，音乐课对于我来说就是一种煎熬，在那节音乐课上，老师教我们唱一首新歌，老师教了几遍之后，让我们自由唱几分钟。老师要找同学尝试唱一下这首歌，我很害怕老师会找到我，老师先前找的那几位同学唱得很好听，没想到老师接下来叫了我的名字，我起先还不敢唱，接着老师让同学们给我鼓掌，听到掌声我心里也有了底气，伴随着音乐唱了起来，等到我唱完之后，又响起了掌声，从那一节课之后，我就喜欢上了音乐，每当老师教新歌的时候，我都会好好的唱。

从那一节课之后，我不仅喜欢上了音乐，还明白了一个道理，做什么事都要有勇气。

我想以后再有这样的事情，我一定会有勇气和信心能够把它做好。

勇气是什么？是你刚搬到一个新的地方，主动结交新的朋友？是在考试没考好时，主动把卷子拿给妈妈看？是在雨天摔跤时自己爬起来？

天黑了，天空中只能看见闪闪发光的星星和一轮明月，又到了我的阅读时间，我随手拿出了一本侦探小说《零点谋杀案》，津津有味地看起来。到了该睡觉的时候了，我依依不舍地放下书，妈妈轻轻地关上门走了。我闭上了眼睛，可脑海里却闪出一幅幅画面：一把血淋淋的刀，一个满身是血的人……顿时，我开始害怕了，双手抓紧了被子，牙齿咬破了嘴唇，恰好这时，耳边传来一阵阵风“呼呼”的声音，故事中鬼哭狼嚎的景象在我脑子里飘过，我用被子盖住了自己的头，强迫自己不要胡思乱想。可我一闭上眼睛就会想起这个，此时我想要打开灯，可又不敢起床，我突然想起那些杀人凶手，最害怕全副武装的特警了，我可以画一些特警的图片，把凶手吓跑呀，这样我就不用害怕了！我鼓起勇气，掀开被子，轻轻地穿好鞋子，一步步向墙壁上的开关挪去。还差一步就要到了，加油！我自己给自己鼓气，在我打开灯的那一瞬间，房间刷的就变亮了，我赶紧画好了图片就把它贴在墙上，做完这些我又爬上床了。

我顿时流泻下了一时的感受——克服困难的勇气必不可少，没有自己做不到的，只看自己有没有勇气去做！

每个人都拥有一份亲情，一份浓浓的亲情，它就像薄荷糖一样，要含在嘴里，才能够体会到它的冰甜凉爽；它就像咖啡一样，要加入冰糖才能品尝到甜美，但有时，也有微微苦涩......

一天放学，我步履沉重地走在回家路上，明媚的阳光照耀着我，本应该感到温暖，但我却感到晴天霹雳的感觉，在我心情极其难受的时候，这阳光来的这样不合时宜，那温暖我一点都感觉不到，我的心里，只有冰冷......

“你这是怎么搞的？数学竟连90分也考不到！”妈妈指着我生气地喊道，“上课有没有认真听？”我不敢与妈妈对视，也不敢点头，只能惭愧的低下头。

88分，多么令人吃惊的数字！已临近毕业，可我只考了88分！

“你给我好好的反省反省！”我看着妈妈愤怒的神情，心里凉了半截，妈妈从不这样批评我，从不这样严厉的批评我，我从没看见过妈妈这样愤怒，不敢多说什么，拿起卷子订正起来。

晚上，我翻来覆去睡不着，朦胧间，听见“沙沙”的笔声，便蹑手蹑脚地走出房间，循着声音的来源走去，映入我眼帘的，是令我大吃一惊的场面：妈妈正拿着我的数学考卷，专心致志地演算着我错的题目，与我的订正核对，订正错的话就把我的错误地方圈出来，斟酌着最好的解题思路，准备等早上告诉我怎样做，确定全部正确后，才签上姓名，放心的去睡觉。

“叮！叮！叮！”闹钟敲了12下，12点了，只见妈妈揉揉眼，关好电灯，上了床。那惊醒我的12声，为我敲响了警钟，应该好好孝敬母亲，为了母亲培养我所花的一点一滴。

母爱，如水一般，清澈；母爱，如水一般，温柔；母爱，如水一般，纯洁。

难忘的高一生活时光飞逝，你不可能抓住它，让它停留的某一时刻。我们的生活有那么多美好的，不想忘记的时刻，多想让它多停留一会，但是它依然还是要走。

操场上，900同学一起军训，我们班并不是最好的，但每个人都是认真的。军训生活很快结束了。休息几天准备开始进入紧张的高中生活，刚开始并没有觉得紧张，各种社团活动，校园运动会……在校园运动会上，我当了裁判，认识了王大美女，现在也给我很大帮助，同时也由于担任裁判工作，没有认真看运动会，对于我们班的情况也不是很了解，在外面听到体委跳高得了第一名是特别兴奋。之后几个月的拔河比赛，18个班先分部比出前三，然后进行部与部之间的比赛，我们班也有了一段传奇。与每个班之间的比拼我们都是连赢两局，不用再进行第三轮的比拼，大家一起喊加油，班长说赢了有奖励，464班的团结精神也慢慢建立起来。

每天的早操，课间操我们班都是第一名，虽然在军训时大家的步调有时会不一致，但在后来的磨合中，大家越来越默契，为了班级名誉大家都在努力着。高一的最后几天大家不得不面对文理分科的选择，也许我们在迟上高中几年我们就不用面对这样的问题，但是我们终归不是，所以464终归还是要有一部分人离开。

其他班的同学在空间里发布着班里的照片，同学的照片，有了离别的气氛，而我们班却没有一个人愿意提出这个话题，最后一天，不管大家成绩考的怎么样，当我们在操场上开完会回到教室，当学校走的只剩我们一个班坐在教室的时候，我们大家都在想再开学就可能不在这里了，再多坐一会儿就好，大家都坐在教室里互相看。班主任陪我们坐到最后一刻。离别终究还是要来的，老师说下学了，家长已经等了好久了，解散吧!

乐观是一种健康的心态，使人从困境中挣脱。乐观让人充满活力，但是盲目乐观只会使人活在幻想的世界中无法自拔。心若似火，嘴溢笑颜。 Optimism is a healthy mentality that makes people break free from difficulties.Optimism is full of vitality, but blind optimism can only make people live in the fantasy world and cannot extricate themselves.The heart is like a fire, and his mouth is overflowing with a smile.

只有时常乐观的人，才能超越生命。

霍金二十一岁时便患了不治之症，医生预计他最多只有两年的时间。当时，他也消沉过，但是他很快就振作了起来。他看到他的一个病友第二天就去世，他认为他是幸运的，他想活下来去帮助他人。于是他乐观地面对一切，后来不仅打破了医生的预言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能挣脱病魔，乐观能使人放松，相反，悲观会使人压力倍增，最终走向生命的终点。假如霍金先生没有坚持与病魔斗争，没有保持乐观的心态选择继续活下去，今天的人们也不会对世界而有这么深刻的认知。老人们常说，开心欢笑是一天，悲观伤心也是一天，何不乐观一点呢!

决定一个人过得快不快乐，不在于环境，而在于心境。

苏格拉底与很多朋友住在一间房间里，别人都说这样的生活很不方便，但他却说：“和朋友们住在一块儿随时都可以交换思想，交流感情。”当朋友们相继成家时，他又说：“一个人住着难道不安静吗?”由此可见，乐观的人不管在怎样的环境中都能感到快乐，都能找到开心的理由。心境是愉快的，那世界在他的眼中也必定是美好的。悲观的人看什么都可恨，这样的生活就失去了色彩，留下的只有无限的埋怨和痛恨。为什么不笑一笑乐观地面对生活呢!笑不耗费什么，但是却会让一切都变得美好起来。把欢笑尽情地传播吧!让欢笑响彻云霄吧!

保持乐观的心态是一件好事，但是乐观过度会使人们沉浸于幻想之中，一旦被现实打破，便会坠入万丈深渊。

有一个作者，从小生活穷苦，后来在写书中找乐子，时常把自己当成主角，沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好，现实就有多残酷。现实中的他，写的书没有大卖，每日饥寒交迫，最终跳河自尽。人需要乐观，但是不可以盲目乐观。人也需要适当地悲观，以便你更清楚地认识自己的处境，不至于走到可怕的极端。乐观加一点悲观才是的人生，我们要在乐观中找到世界的美好，在悲观中明白自己的分量，这样才能更好地生活。

乐观使人超越生命，使人更加容易适应环境，但太乐观会适得其反，因此我们要宣扬乐观的精神，同时，也要将那些沉浸在幻想中的人拉回现实，让我们行动起来吧!

生活需要勇气？看到这个题目的人一定会很惊讶，对，生活就是需要勇气，而且还要对那种敢于表现自己、无所畏惧的勇气！

为什么生活需要勇气？现在我就给大家讲解一个实例吧。

那是我刚过完成10岁生日的时候，当时我正沉浸于几天前的快乐的时光中，就在我正在玩生日礼物时，妈妈突然“幽灵”一般闪现在我的前面，对我说：“你的英语张老师叫你去参加英语口语竞赛呢！”我一听，嘴巴简直成了“O”型，但还是问：“几天后竞赛？”妈妈见我没有不去的意思，就对我说：“三天后。”我的嘴巴顿时成了一个超大的“O”型，然后几乎吼叫地对妈妈说：“我去写英语稿子。”说完便冲进自己的房间。

经过一晚上的过度用脑思考加上超级手麻两座大山把我“压”在床上起不来。“哈，幸好是周末。”我大喊一声，便穿上衣服准备去“放松放松”。可是结局很悲哀——老妈让我做作业，唉！

终于到了又兴奋又紧张的时刻——星期一下午5：30——6：30分的口语竞赛，而且听说会来几个老外，想到这，几乎要精神崩裂了——太紧张了。

按时间来到英语学校，进去后，糟了！已经开始了，因为我听见有人正在“演讲”背稿中，我连忙跑到自己的教室。张老师先把我安顿好，接着，便继续抽人，“王延锋、李叶凡，你们去做好准备。”“高建明、甘博，去接着他们。”然后又对我们说：“你们先等一下，他们四个人完了后再接着去。”

那四个同学终于比赛完了。随后张老师又说：“胡文龙、吴夏秋去做准备。”啊？什么？到我了，真是紧张得出汗！

好不容易到我了，我一进去，呃，那几个评委正低着头写着什么，没一个人知道我来了。反正我也等不及了，就开始演讲了：“Hello，mynameisWuXiaqiu。MyEnglishnameis……”嘿嘿，把那几个评委吓了一大跳，哈哈。

演讲完之后，张老师叫我们等一下，等了将近半个钟头，口语成绩出来了：第一名、第二名、第三名是谁，啊！我没有进入前三名，“Oh，No！”说着便走了。

我自己深知我为什么没进前三，因为我当时很紧张不敢面对评委，环视四周，而且一直是低着头演讲的，所以生活是需要勇气的！