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5120作文
744乐于助人
全文共 467 字
+ 加入清单我有一个乐于助人的好朋友――孟翔，他长着一个可爱的小鼻子，鼻梁上架着一副小眼镜，眼睛一笑就眯成了一条缝，傻乎乎的。
我们可是正宗的“兄弟”俩，我们俩一起上学，一起玩耍，一起做作业，一起讨论话题，甚至一起睡过觉……和他相处了很长时间后，我发现他有时很顽皮，有时很严肃，有时很失落，有时很快乐……但他更多时候脸上是带着笑容。他有一个最大的优点就是乐于助人。
那天，是我一生中最难忘的时刻，我和孟翔在放学的路上走得好好的，五(1)班的牛大伟，人称“牛魔王”，他拿着一根废笔芯朝我掷来，我一挡，打到我的校服上，我去追他，他逃了。这时，五(6)班的刘诘看到了那根笔芯，随手捡起来又掷向我，我还没有反应过来，头脑上就被戳了一下，顿时流血不止，校服都被染红了。刘诘一见闯祸了，便逃走了，幸好在我身边的孟翔灵机一动，赶紧拉着我向前面一家小药房跑去包扎，最后血终于止住了。孟翔说：“真悬，差一点儿就戳到太阳穴或眼睛了!”
我真想对孟翔说：“孟翔，谢谢你，是你帮助了我，如果当时我旁边没有认识的同学，那我该怎么办呢?孟翔，你真是我的好朋友，我永远不会忘记你!”
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篇1：乐于助人的熊猫店主作文700字
全文共 726 字
+ 加入清单今天，是“熊猫百货店”开张的日子，琳琅满目的商品摆满了柜台。熊猫店主一大早就开了店门，准备迎接前来购物的顾客们。
不一会儿，长颈鹿慢悠悠地走进店来，熊猫迎上去：“您好，长颈鹿，请问需要买点什么？”长颈鹿回答：“天冷了，我要买一条围巾。”熊猫说：“好的，请稍等！”不一会儿，熊猫就从柜台里拿出几条漂亮的围巾让长颈鹿挑选。可是，长颈鹿左选右选，始终没有一条称心的。这是怎么一回事？原来啊，长颈鹿的脖子实在太长了，熊猫店里的围巾都太短，没有一条合适的。长颈鹿看起来很失望。看到长颈鹿这副失望的样子，熊猫连忙说：“不要着急，让我来量量你的脖子有多长，我到工厂去定做一条长围巾。”于是，熊猫拿来尺子，搬来凳子，好不容量才量出了长颈鹿的脖子长度。
没过几天，一条又长又漂亮的围巾终于围在了长颈鹿的脖子上。长颈鹿高兴极了。
这天，正在感冒的河马来到熊猫的百货店，熊猫热情地迎上去：“欢迎您，大象，请问您要买点什么？”河马张着大嘴说：“我这几天感冒很厉害，老是打喷嚏，我想买个口罩，免得传染了别人。”熊猫听了，马上就从柜台里拿出几只好看的口罩。河马挑来挑去，拿起一只最大的口罩往嘴巴上戴，可是根本戴不上，因为它的嘴巴太大了，这些口罩都太小。正当河马要转身走出店门的时候，熊猫急忙说：“河马，别着急，让我来量一量你的嘴巴有多大，我到工厂去定做一只大口罩。”听了熊猫的话，河马连忙转过身来。很快，熊猫量出了河马的大嘴巴的尺寸。
没过几天，一只又大又好看的口罩终于戴在了河马的嘴巴上。河马可高兴了。
长颈鹿和河马自从买到了称心如意的围巾和口罩后，就跟熊猫成了最要好的朋友，它们异口同声地说：“熊猫，你真是个乐于助人的好店主啊！”从此，熊猫的百货店迎来了一批又一批的顾客，生意越做越好。
篇2：三国演义乐于助人机智勇敢的鲁肃小学生作文
全文共 511 字
+ 加入清单《三国演义》中的鲁肃他十分机智聪明，而且还是一个乐于助人的人物，因此我十分喜欢他，他的乐于助人主要在三气周瑜中的《草船借箭》中体现，那次诸葛亮遇到周瑜给他出的三天造十万支箭的这个难题时，最能看出他的乐于助人了，俗话说得好：患难之中见真情，助人为乐献爱心。当时诸葛亮请他帮助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，宁可让自己受罪，可是诸葛亮并没有打算要逃跑，只是问他借一些东西，鲁肃豪不犹豫地答应了他借二十条船，二十个军士，一千个草把子的请求。此时在鲁肃的心中只有救诸葛亮或帮诸葛亮脱离困难的这些念头。
令我印象最深的那要数，《赤壁之战》了，从中最可以看出鲁肃的机智勇敢了，在《赤壁之战》中，鲁肃抓住北方人会晕船的这个特征，于是就让黄盖去向曹操提出：把船用铁丝绑在一起，这样就稳定了，不会出现晕船的现象，这个建议。当时黄盖是训练水兵的，所以曹操便轻易的相信了它，鲁肃知道了交战那天刮得是东风，就乘机放火，由于曹军的战船，都用铁丝连接在一起，所以根本就无法顺利的逃脱，因此烧光了所有战船，取得了最后战斗的胜利。
以上这些能体现出鲁肃机智勇敢的也不止这些，但他――鲁肃。在我心目中印象永远是最深的。
[三国演义乐于助人机智勇敢的鲁肃小学生作文
篇3：一个乐于助人的同学
全文共 520 字
+ 加入清单别看吴方同学，长得胖乎乎的，他可特别能干，是我们心中的热心小帮手，他很爱帮助同学，我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。
我记得那是一个星期日，我和吴方去钦州湾广场玩，坐上公共汽车刚走一会儿，车上就坐满了人，连站着的人都是你挨着我，我挨着他。当公共汽车开到下一个候车亭的时候，上来一位满头银发的老奶奶，她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。吴方看到这一切毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，你到我的座位坐吧。”说完，把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶感动地说：“谢谢你！小朋友。”车上的乘客一见，纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。
有一天吃早餐的时候，班里有个同学，不小心把刚打的早餐洒了。弄得地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：“真够笨的，连个饭碗都端不住，也不赶紧收拾了。”那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，一时慌手慌脚地不知道该怎么办。此时，正在吃饭的吴方，马上放下手里的碗筷，拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。周围的同学看见了都很奇怪。于是，他们问吴方：“你为什么帮助他呢？”他一边干一边说：“大家都是同学，应该互相帮助！”那些同学一听，羞愧地走开了。
这就是我们班乐于助人的吴方同学，也是我学习的好榜样。
篇4：乐于助人的好伙伴
全文共 353 字
+ 加入清单我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。
有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周，同学们都做好了。我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗?我心里很害怕。忽然，我们班的陈依琳同学走了过来，对我说：“你需要帮助吗?”我看了看，高兴极了，说：“可不可以教一教我做这道题?”她笑眯眯地对我说：“好啊!”一开始，她说得很快，她一下子就说完了，可我还不明白。依琳问我：“你明白了吗?”我说：“还不明白，你可以在讲一遍吗?” 她说：“好，我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍，直到我弄明白为止。
篇5：特蕾莎修女乐于助人的事例作文
全文共 1511 字
+ 加入清单她的一生都在致力于帮助他人，都在无私奉献。她就是特蕾莎修女。
特蕾莎修女的原名是艾格尼斯·刚察·博加丘(Agnes Gonxha Bojaxhiu)，她出生于奥斯曼帝国科索沃省的斯科普里﹙前南斯拉夫联邦马其顿共和国的首都﹚，是阿尔巴尼亚裔人， 父亲尼格拉(Nikolla Bojaxhiu)是一个地方的杂货承包商，母亲是Dranafila Bojaxhiu，她是小女儿，上有哥哥和姐姐﹙姐姐后来也成为修女﹚。家中说阿尔巴尼亚语，是天主教家庭，在她所居住的镇上多为穆斯林和新教徒，仅有少数的天主教徒。
12岁加入一个天主教的儿童慈善会，并预感自己未来的职业是要帮助贫寒人士。15岁时，她和姐姐决定到印度接受传教士训练工作。18岁时，她进了爱尔兰罗雷托修会，并在都柏林及印度大吉岭开始接受传教士训练工作。三学期后，特蕾莎修女到了印度的加尔各答，在圣玛莉罗雷托修会中学担任教职，主要是教地理。
1931年，特蕾莎正式成为修女，1937年5月决定成为终身职业修女，并依法国19世纪最著名的修女“圣女德莉莎”的名字和精神，改名为特蕾莎修女。1940年代初期，特蕾莎修女在圣玛莉罗雷托修会中学担任校长一职，但当时印度贫富差距非常大，校内一片安宁，但校外却满街都是无助的麻风患者、乞丐、流浪孩童。
1946年9月10日，特蕾莎修女到印度大吉岭的修院休息了一年，并强烈的感受到了自己要为穷人服务的心，返回加尔各答后，她向当地的总主教请求离开学校和修会，但一直得不到许可。
1947年东巴基斯坦脱离印度独立，加尔各答涌入了数以万计的难民，大多数都是怕被回教徒迫害的印度教徒，传染病如霍乱和麻风病没有受到控制，在街头巷尾爆发开来，于是加尔各答的街头，学校的高墙外越来越像是地狱，这一些折磨着特蕾莎修女的心，在不断向总主教以及梵蒂冈请求下，1948年，教皇庇护十二世终于给特蕾莎修女以自由修女身份行善的许可，并拨给她一个社区和居住所让她去帮助有需要的穷人，于是特蕾莎修女马上去接受医疗训练，并寻找帮手。1950年10月，特蕾莎修女与其他12位修女，成立了仁爱传教修女会(Missionaries of Charity，又称博济会)，并将教会的修女服改为印度妇女传统的莎丽，以白布镶上朴素的蓝边，成为博济会修女的制服。
1952年8月收容院、垂死者收容院正式成立，当时在入口处挂着一块牌子，上面写着“尼尔玛·刮德”， 按孟加拉语的意思，就是“静心之家”。
1959年，特蕾莎的“仁爱传教会”分别又在印度首都新德里和兰奇设立了两座这样的垂死者收容院。
1983年，特蕾莎修女到罗马拜访教宗若望保禄二世时，心脏病第一次发作。1989年心脏病第二次发作时，她接受了人工心脏的安装，1991年从墨西哥拜访回来之后，得了肺炎，健康状况日趋恶化。于是她向博济会提出辞职，理由是她已无法像其他修女一样全天照顾病患，在修会的秘密投票下，其他修女和修士都投票希望特蕾莎修女要留在博济会领导她们。
1997年3月13日，她退出了博济会。4月，特蕾莎修女跌倒并伤到锁骨。8月时接受了心脏移植手术，但健康并没有日渐好转，同年9月，逝世，终年87岁。特蕾莎修女留下了4000 个修会的修女，超过10万以上的义工，还有在123个国家中的610个慈善工作者。同年印度政府为她举行了只有总统和总理才有资格享有的国葬，来自20多个国家的400多位政府要人参加了她的葬礼，其中包括三位女王与三位总统。
2009年10月4日，诺贝尔基金会评选“1979年和平奖得主特蕾莎修女”为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一。(其他两位是1964年和平奖得主马丁·路德金、1921年物理学奖得主爱因斯坦。)
篇6：乐于助人的我
全文共 1309 字
+ 加入清单没有人一生会顺利的度过的，怎么都会遇到一些困难的，这时你最需要的是别人给你的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧。我们要以他们为榜样，乐于助人
就说解放军叔叔雷锋吧!他应该成为我们的榜样，虽然很年轻就因事故献出了生命，但是他生的伟大，死的光荣!雷锋叔叔有许多助人为乐的好事，就像让座，那可已经是家常便饭了。
有一次，雷锋叔叔去坐火车，在火车上他发现一位老太太焦急万分，坐立不安，雷锋叔叔慢慢走过去，问:"老太太，请问您有什么事吗?"老太太依然焦急的说:"我的车票不见了，"说完又埋头寻找起来。雷锋叔叔二话不说，快步走到售票处又买了一张车票递给老太太，老太太十分感激他。有的乘客都说他是"傻瓜"，而雷锋叔叔却笑笑说:"我宁愿当这样的傻瓜。"雷锋叔叔他经常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车，他推好车以后，已是累得大汗淋漓了，老奶妈刚要感谢他问:"请问你叫什么名字?"雷锋叔叔笑着说:"我是人民子弟兵，老奶奶再见!"说完急勿勿地"跑"了。
如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心，因为它是用之不竭的，它会让别人认为你很好。去挥霍你的爱心吧!
有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它时刻告诫着我：别忘了那辆公交车，别忘了那个陌生的大姐姐!
那天，我等车时，感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想：如果把牙拔下来再走，车早就走了，等下一辆还要半个多钟头呢!
我抱着这样的心态上了车，找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时，嘴里好像多了什么东西。吐出来一看，“天啊，牙掉了!”我吓得大叫一声。这时，车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时，我心想：天啊，这次可丢大脸了!血还一直往外流。
“给你，擦擦嘴上的血!”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。
这时我觉得好温暖，好幸福!
“谢谢!”我接过面巾纸，乖巧地说。
“呵呵，没什么!”她脸上露出了甜甜的笑容。
大约过了十分钟，我要到的地方要到了，这时我的嘴自作主张地说了一声：“姐姐再见!”她没有说话，只是淡淡一笑。有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它时刻告诫着我：别忘了那辆公交车，别忘了那个陌生的大姐姐!
那天，我等车时，感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想：如果把牙拔下来再走，车早就走了，等下一辆还要半个多钟头呢!
我抱着这样的心态上了车，找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时，嘴里好像多了什么东西。吐出来一看，“天啊，牙掉了!”我吓得大叫一声。这时，车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时，我心想：天啊，这次可丢大脸了!血还一直往外流。
“给你，擦擦嘴上的血!”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。
这时我觉得好温暖，好幸福!
“谢谢!”我接过面巾纸，乖巧地说。
“呵呵，没什么!”她脸上露出了甜甜的笑容。
大约过了十分钟，我要到的地方要到了，这时我的嘴自作主张地说了一声：“姐姐再见!”她没有说话，只是淡淡一笑。
篇7：乐于助人作文600字
全文共 521 字
+ 加入清单在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮忙。
有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。
这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，教师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!
写完作业后，她立刻把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，可是可薇立刻多教了我几遍，最终，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得好!”
她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。
在午时大合唱时，我很紧张，生怕做错了。可是我心想：今日中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。教师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。教师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮忙了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!
篇8：乐于助人的新同学作文
全文共 818 字
+ 加入清单时光匆匆，转眼间，我进入了初中。认识了许多新同学，他们都给我留下了很深的印象，但其中给我影响最大的一位新同学还是乐于助人的李雅菲了。
李雅菲个子不高，有小小的鼻子和嘴巴，长得小巧玲珑，脸上常常挂著亲切的笑容，是我们组组长。别看她相貌上没什么特别，却有着一颗乐于助人的心。时常帮助别人，我就受过她的帮助。
一天，我们正在数学考试，可刚进考场，我却发现自己居然忘记带直尺了。“一会要画数轴，我没有直尺，这可怎么办呀？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而坐在我前面的李雅菲回头回头发现我一脸紧张、焦急的表情，询问缘由，知道了我没带尺子。便要把她的给我用，可是一会她怎么办呢？我便没有接受她的帮助。最后，她做出了一个动作，把她的尺子截成两半，分了我一半用。我终于度过了这场考试。后来，我十分感激她牺牲自己的尺子来帮助我，并要给她买一把新尺子。她却一口拒绝了，并回答说“我这也是情急之下才这样做的。你如果没有尺子的话，会影响成绩，同学间应该互相帮助吗，没事，我的尺子牺牲得也‘光荣’，你下次记住不要再落东西就好”。她说完，我顿时被感动了，多么乐于助人的同学啊！最后我仍是给她买了一把新尺子，我不能让她的尺子白白‘光荣’后，没有一把像样的尺子吧。
除了我以外，还有许许多多的人都受过她的帮助。一次，我们俩一起玩，看到我们组的一位同学因为丢失了老师刚发的英语卷子而着急，怕被老师批评。我看到后，只是耸耸肩表示无奈，而李雅菲却答应帮助这位同学，拉上我去办公室找老师重新要了一张卷子拿回来让他做。那位同学惊奇地问李雅菲为什么要帮他，这又与李雅菲没有关系。她再次说起我熟悉的话“同学间应该互相帮助吗，没事，你帮我，我帮你，都是应该的，不是吗？”站在一旁的我再次被她无私帮助同学、乐于助人的品质打动了。
李雅菲乐于助人的品质不仅打动了我，也深深影响了我，从这以后，我也会像她一样去为别人排忧解难，帮助他人。从她身上学到的使我获益匪浅，她是我初中最难忘、最要好的同学！
篇9：乐于助人的我作文400字
全文共 386 字
+ 加入清单我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。头发呢？头发是微长的。我会做可以让同学笑起来的任何表情和动作。可我知道大家喜欢我，不只是我的外表可爱，更是因为我乐于助人。
在上二年级的时候，我正在和我的同班同学玩时，我的另一个同学吕泰然，急急忙忙地跑了过来说：“你……你的朋友刘天蓝摔跤了！”“她在哪儿？”我非常着急地说。“在一年级那边的一楼阅读吧那里。”话音刚落，我立马用最快的速度飞奔过去。
“没事儿吧？呀！流血了，去医务室吧。”我一边说，一边慢慢地把她扶了过去。“真糟糕，门关着。怎么金医生老是在关键的时候掉链子啊！那你先去教室休息吧。慢点，别再摔跤了。”我一边小心翼翼地扶着她，一边轻轻地说着。
过了一会儿，我又带刘天蓝去了医务室。金医生果然在医务室了。她消完毒，“叮铃铃”，上课铃就响了。我们又回到了教室。
这天，我虽然没有怎么玩儿，但帮助了我最好的朋友，我依旧是非常快乐的。
篇10：乐于助人的小明
全文共 387 字
+ 加入清单薛欣颖
今天天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云像被阳光晒化了似的随风缓缓游荡着。
小明穿着妈妈送给他的红色背带裤，头上戴着爸爸送给他的帽子，开开心心回家。心想：今天我们没有作业小明越想越开心，突然小明听到
“啊”的一声，发现老奶奶装苹果的袋子破了，苹果掉了，苹果像皮球在地上滚来滚去，老奶奶缓慢地蹲下去再捡起来，小明想都没想像风一样跑去说：“奶奶我帮你捡吧！”奶奶说：“谢谢，可是我的袋子破了怎么办。”小明灵机一动，用帽子装苹果，于是小明捡起来又擦了一下，吹了一下就放在帽子里。苹果很重，小明说：“我们一起拿回您家吧。”在路上小明和老奶奶有说有笑，奶奶问小明说：“小明你住哪里？”小明说：“我住在碧桂园。”
到家了，小明把苹果放在桌上，奶奶拿起两个苹果送给小明，小明说：“不用了，不用了。”小明走出大门，小明回头发现奶奶笑了，脸上的皱纹全舒展开了，笑意写在她的脸上，宛如一朵盛开的花。
篇11：乐于助人的张灵作文
全文共 376 字
+ 加入清单她苗条的身材，适中的个头，脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛，就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子，还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张灵。她是一位乐于助人的同学。
记得上个星期二下午，突然刮起了大风，风呼呼地吹着，凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置，大风刮进了教室，冻得我直哆嗦。不一会儿，我就打起了喷嚏。我心想：要是有件厚外套穿着该多好啊。终于下课了，张灵走过来，关心地问：“于悦，上课时是你在打喷嚏吗?”我说：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我边说话边吸着鼻子，防止鼻涕流下来。张灵见我冻的这副模样，主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我说：“谢谢你，张灵。”张灵摆摆手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
[乐于助人的张灵作文
篇12：乐于助人作文
全文共 434 字
+ 加入清单在一个星期天的早上，一阵微风吹来，吹掉了一片小树叶。于是，它就开始了它的奇妙旅程。
小树叶飘啊飘，飘到了小溪边。它看到了小蚂蚁正在哭，“小蚂蚁小蚂蚁，你怎么了？”小树叶关心地问道。小蚂蚁回答：“我的家在小溪对面，可是我不会游泳。”小树叶亲切地说：“那我来帮你过去吧！”于是小蚂蚁就开心地爬到了小树叶身上。小树叶在小溪里飘呀飘，不一会儿就飘到了小溪的对面。小蚂蚁就感激地对小树叶说：“太谢谢你了。”
小树叶继续飘呀飘，突然天空下起了蒙蒙细雨。小树叶看到蚂蚱没有带雨伞，它飞快地飘了过去说：“蚂蚱我来当你的雨伞吧！”蚂蚱说：“好哇！”于是，小树叶让蚂蚱拿着它的根，用它的身体遮挡雨滴。雨停了，蚂蚱也回到了家，它开心地对小树叶说：“太谢谢你了。”
接着，小树叶飘到一棵大树下面，看到一只小白兔在树下睡觉，又看到一个苹果快掉下来了。小树叶动了动小白兔，叫醒了它。小白兔成功躲开了苹果后，对小树叶说：“谢谢你！小树叶。”
最后，小树叶飘到了地面，它想到今天帮助了很多动物，心里乐开了花。
篇13：高二乐于助人的
全文共 652 字
+ 加入清单我在班里有许多的朋友，其中最令我难忘的是刘馨怡。她长着一双水灵灵的大眼睛，一笑就会露出两颗洁白的门牙，她热情开朗，乐于助人，跟她在一起玩时常让我觉得很温暖。
记得那是一个炎热的夏天，下午的最后一节课，老师布置的作业是写练习卷，我拿出语文文件夹，打开一看，咦!我的复习卷呢?我又仔细的翻看书包，书包里也没有，又找了课桌的位洞里也没有，我又赶紧问了一下周围的同学，他们都说没有看到。这可怎么办呀?我顿时慌得不得了，我又扒在地上看看有没有可能掉了，可还是没找到，把我急的就像热锅上的蚂蚁团团转。这时，刘馨怡走过来轻声问我：“怎么了”?“我的复习卷找不到了，”刘馨怡站起来想了想，笑着说：“没关系，我回家帮你打印一份，放学一起到我家拿!”我高兴地点了点头，下课轻松地回了家。
吃过晚饭，妈妈带我去刘馨怡家拿试卷，到了小区，看到小区漆黑一片，原来是停电了，好多人都在外面乘凉。我们来到刘馨怡家门口，看到她家窗户里透出一缕光亮，敲开门看到她正埋头写着什么，她的桌前点了一支蜡烛，怪不得家里有亮光呢!这么热的天又点了蜡烛，屋里更显得闷热，刘馨怡趴在桌子上写着作业，豆大的汗珠从她的额头上滴落下来，她专注的连我进屋都没查觉出来，我走上前去看她到底在写什么作业，可她看到我一下捂住作业本非不让我看，我硬抢过来，一看，原来她正在为我抄复习卷，停电打印机不能用，她怕耽误我做卷子，就用手抄复习卷了。看着汗水浸湿了她的衣服，可她却一点也不在意，我心里暖暖的，感动的不得了!
刘馨怡是我的好朋友，她乐于助人的精神让我敬佩，更值得我学习!
篇14：助人为乐的英语作文篇
全文共 1877 字
+ 加入清单One day, I went to help my mother to buy things.
On the road, he saw an old woman sitting on the ground moan of pain. Beside her, there is a broken piece of tofu, cucumber and cabbage have been scattered. I had meant to go detours in the past, but that because the ground, groaning in pain,
Like YiDaoDao cut pain in my heart. I the farther from the grandma, in my heart the knife cut the deeper. Are you going? It is not to go? I hesitate, the voice is still continued.
It was more than I could bear, hurriedly ran past, concerns of ask: "grandma, whats wrong with you?"
"Lovely children, grandma ok! Its grandma had accidentally stumbled over a stone, all right!" Grandma in a faint voice said to me, "grandma myself rub!"
"Grandma, you cant sit on the ground! I helped you stand up, please?" I said, the grandma hold up from the ground.
"Ouch!"
"Grandma! Where are you hurt?"
"Whew!" Grandma gasped, "nothing!"
And a moan, grandmother at this time to tell me involuntarily "leg... leg pain!"
Upon hearing this, I will slowly grandmother took to the road of the bench, "grandma, you sit! I see!"
I rolled up my grandmothers legs and leg has been broken skin, bleeding. "Grandma, you wait a moment, Ill be back in a minute!"
I bought a bottle of mineral water with money and a band-aid. Dip in with the grandma with toilet paper and some a little mineral water, gently wipe the grandmas wound, and skillfully to grandma with a dressing.
"Grandma, how do you do?" I asked concerned
"Lovely children, grandma!"
After I heard, smiled. Then the grandma that pick up your food scattered on the ground.
"Thank you, darling!"
Yeah! The bird needs the help of the blue sky, let it fly higher and further. Flowers need bees help, let it become more and more graceful; The fish need help from the river, let it swim more comfortable... Your help will get others shane dade, even a small action, isnt it?
篇15：乐于助人使我快乐
全文共 568 字
+ 加入清单我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
那天，我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
通过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？如果没有，那就行动起来吧！
[作文乐于助人的我
篇16：乐于助人的班长
全文共 811 字
+ 加入清单我们班有很多同学，他们各有千秋，但我最想夸的是我们的班长——张玉。她长着一头乌黑发亮的头发，细长的眉毛下面长着一对黑珍珠般大小的眼睛，要是你问一个问题，她那两科小眼珠便在眼眶里直打转，直到想明白为止。
我们都喜欢这个班长，当我们有困难时，班长就会毫不犹豫地冲到那个同学面前，为同学排忧解难。她是同学们的“及时雨”。
记得那一次，我们正在专心致志地上作文课。突然，戴志滔大喊一声：“潘老师，叶时诚吐了！”我转身一看。只见叶时诚脸色苍白，用手捂着嘴巴，手上、桌子上、书包上、地上到处都是吐出来的脏东西。紧接着，一股难闻的气味迎面扑来。坐在旁边的同学大声叫起来：“臭死啦！臭死啦！”坐在叶时诚前面的女同学望着自己凳子上的脏东西，皱着眉头，厌恶地说：“讨厌，把我的椅子也吐起来了！”样子比呕吐的叶时诚还难看。
这时，潘老师问：“谁愿意帮助叶时诚？”大家都捂着鼻子，躲得远远的，生怕被老师叫到，丝毫没有顾及此时叶时诚是多么难受，多么难堪！
“我来！”一个声音从第四组传了过来，虽然很轻，但却那么有力。大家迅速用眼睛去寻找究竟是谁会愿意去做这种事情。只见我们的班长张玉高高地举起了手，紧接着不等老师同意，就跑过去先拿了一块抹布，又拿了一个水桶，把吐出来的脏东西清理到水桶里。再提来一桶干净的水，拿来一块干净的毛巾，帮叶时诚把书包上、柜子里、椅子上的脏东西清理掉。还拿来几张纸巾，帮叶时诚把手上和衣服上的脏东西仔仔细细地擦干净，最后把水桶和毛巾拿去洗干净才回到自己的座位上。
叶时诚感激地说：“谢谢你帮助了我。”
“别客气，这点小事，举手之劳而已！”班长一边走一边微笑着说，“再说，同学之间就应该团结友爱，互相帮助嘛。”望着她纯真的笑脸，叶时诚的心里顿时充满了温暖。
看着班长的一言一行，我想起自己刚才的行为，顿时羞红了脸，真想找个地洞钻进去。我为自己的行为感到羞愧！
篇17：乐于助人的好同学
全文共 351 字
+ 加入清单今天下午放学的时候，老师叫我整理板凳。整理完之后，我一看队伍要走了，就急急忙忙的拿起水杯和雨伞走了。走到了操场的时候我觉得身上少了点什么，一想：乐于助人的好同学对了，是我忘带书包了乐于助人的好同学!我自言自语地说：“我怎么忘带书包了呢乐于助人的好同学?”徐小蕊和闵祯峰听见我的话后就说：“你等着，我们给你拿去。”于是我就跟着队伍走了。老师发现我身上没带书包，问我书包放哪去了?我说忘在教室里了乐于助人的好同学，徐小蕊和闵祯峰帮我拿去了。老师说以后忘带要自己去拿，还说等会让我妈妈在校门口等着拿。然后我就将这件事告诉了妈妈，妈妈在学校门口拿了回来。我觉得徐小蕊和闵祯峰是乐于助人的同学乐于助人的好同学，我很感谢他们乐于助人的好同学乐于助人的好同学。以后别的同学遇到了什么困难，我也学习他们那样，帮助别人。
篇18：乐于助人作文600字
全文共 516 字
+ 加入清单在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点是全班公认的。
有一次班队课上，上课前何老师让我带一些安全标志。有许多同学忘了带，而且现在我们中午吃饭在学校里，不回家，所以大家都只好干急着。可是，他却带了许多，于是同学们都向借。有的怕迟到了也借不到，那么上课的时候就会被老师批评，所以就过去抢。怕这样会发生事故，于是，就大声说：“别急，别急，大家都有。”大家听见了，才纷纷把手收了起来。他站了起来，把手里的安全卡片每人两张地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少，身边的同学也渐渐地散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了，不接给他，那他怎么办?他怎么上课?他想了一会儿说：“我把最好的卡片借给你，但你画好了就马上还给我。”“好，谢谢!”正在这个时候，上课铃响了，大家纷纷回到座位上坐了下来。
上课后，老师请没有安全标志的同学站起来。他只好站起来。老师批评了他，他一声不吭。在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。
一下课，我就出来问他：“你为什么不说明?“我是没有，当时我也想不借给他，可是我看到眼神，就不忍心了。他说：“我可以回家画呀!”他的这一句话感动了我!
篇19：乐于助人的事迹作文
全文共 512 字
+ 加入清单我们赞赏许多美德：勇毅，勤奋，坦诚，谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念：“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的机会，上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业，我正在飞快的速度打字。我心想：“我不喜欢台式电脑，毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用，凑合着用吧。”然后，吴育昆问了我一个字，说是不会用拼音打出来，是个“绿”字，在平常生活当中，这虽然是个常用的字，可在电脑当中拼音打字，却把这个字的拼音改为了“l和v”，我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说：“我懂了，谢谢你。”这是个人人都能做到的事，但在社会当中，许多人却因为种种原因，连一个触手可及的小事，都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了?
从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大，让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。
篇20：乐于助人也是一种财富作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单星期天，阳光明媚，到处都洋溢着温暖的气息。我和妈妈逛完超市，就要坐公共汽车回家。
上了公共汽车，我找了个空位子坐下来。汽车开了，我慢慢欣赏外面的风景。没过一会儿，第一个停靠站到了，上来一位老爷爷。这位老爷爷头发花白，脸上布满了皱纹，应该有七八十岁了吧。老爷爷看看车内，然后身子一拱一拱地走到中间，紧紧拉住扶手，站在那儿。
我望了望四周，公共汽车里已坐满了人，没有空位了。再看看四周坐着的人，有的呆呆地看着窗外，有的兴趣盎然地玩着手机，有的端坐着闭目养神，好像都没看见旁边还有个年迈的老人。我看在眼里，脸热辣辣的，老师曾说过：“小学生要尊老爱幼，做个懂事的少先队员。”我想：我一个小孩子独占一个位置，应该把位子让给老爷爷。刚要开口，话又咽了下去。我不敢跟陌生人说话。
正在我犹豫不决的时候，妈妈拍拍我的肩膀说：“好孩子，把位子给老爷爷吧。你可以到我这儿来，坐我腿上。”有了妈妈的鼓励，我使劲点了点头，迅速离开了位子。我拉了拉老爷爷的衣服，轻声说：“爷爷，坐这儿吧。”老爷爷连声说：“谢谢你，谢谢你！”我甜甜地说：“不用谢。我跟妈妈坐。”来到妈妈身边，妈妈紧握住我的手，微笑地看着我，我也娇滴滴地看着妈妈，然后藏进了妈妈的怀中。