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过去的我(精选20篇)

告别过去,是珍惜现在,珍惜当下的。开学吧小编整理了告别过去作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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回顾过去初中

全文共 720 字

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时间,犹如一汪清泉缓缓地流过心田,也在不经意间冲刷了许多数不尽的回忆。

回忆,就这样始料未及的袭击着我的脑海。

每每踏过绿油油的草地,就会想起曾一同说过要为花草浇水的约定;每每望着还有一丝余辉的夕阳,就会想起曾一同许下看每一个落日的誓言;每每看到他人合家团聚,共享天伦之乐的笑颜,就会想起那曾被遗忘而又美好的回忆。

在夕阳的余辉下,你和爸爸牵着我的小手,漫步于草地之上。

被夕阳照耀的身影平铺在草坪上,你对我说:“任何植物都是有生命的,我们要爱护它们,以后我们每天都来为它们浇水好吗?”伴着的天真与稚嫩的声音说:“好啊!”爸爸笑了,“以后的每一个落日我们都要一起看!”这是我们的约定。这是一瞬美好的回忆。

回忆是美好的,拥有回忆是幸福的。我,过去总是被这种幸福包围。

清晨,当第一缕阳光倾泻在我的脸上,你会温柔的用你的双手拍打着我的脸庞。在我的脸颊上留下一个红色的印记。你对我说:“该起床了!”我知道这四个字中有你的幸福,也有着你的幸福!

回忆,这种如同泡沫般的回忆如此平庸,甚至可以被人忽略。但是,它也正如同泡沫般,可以在阳光下格外耀眼!

如果说,前生积攒了五百的回眸才能换来一次的擦肩而过,那么我前生积攒了多少个回眸啊!今生才能有幸成为您的女儿?回忆的画面,记录的语言,那一切都是虚幻的。您已经无法成为我未来的相伴者,但是却一直是我最美好的回忆。

有人说,当一个人开始回忆的时候,他已经老了。我没有刻意的去回忆往事,只是当一个人深深的印刻在心底成为最美好的回忆时,她总是会像一汪清泉滋润于心田。

您虽然已经离我远去,但是那曾被我喻为泡沫般的岁月,就是我最美丽的回忆。即使在美好的回忆,终究有要被遗忘的一天。而时间,在不知不觉中冲刷着那令我不想舍弃的回忆……

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篇1:回顾过去,展望未来

全文共 535 字

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“一九九七年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般的崛起座座春城……”一首大家耳熟能详的歌曲。每当耳边响起这句歌词时,我总是感到异常的亲切与莫名的兴奋。

因为1979年,我们伟大的祖国母亲迈入了改革开放的崭新旅程,开始了那辉煌的改革之路。三十年,可谓弹指一挥间。在这三十年来,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。

改革开放三十年前,很少有好吃的,好穿的,可能连书包都没有。听妈妈说:她童年时,连个书包都没有,都是袋子提的;还有鞋子呢,那时候她读书都是光着脚丫去上学的。更可怜的是:很少有各种各样的蔬菜和肉食。更别说是零食、饮料了。什么可口可乐、健力宝、雪碧都是一些可望而不可及的东西。

住房呢,更不用说了,妈妈说她住的那二层楼的小房子,14寸的小电视,一张四方桌,都已经很多了!还有睡觉的地方,就放了一张小床,一个梳妆台,一张椅子,就什么也没有了。而现在呢,家家户户都是高楼大厦,我家也造了4层楼房,里面有客厅,有车库,又有很多房间。还有当年的14寸的小电视已经换成29寸的大彩电了。家家户户过着幸福美满的生活呢!

改革开放,为中国立下了大功,是改革开放,让我们过上了好日子,我们要感谢邓小平爷爷,是他让中国走向了繁荣富强。改革开放,一定会让中国的日子更加美好!

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篇2:远逝的美好过去六年级作文

全文共 542 字

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偶然觉得,我们这些被称作孩子的越来越老气横秋,已经变的不再纯真,远去的童年带走了遗失的美好,只剩下属于成人虚伪的人际面子和外表的成熟。

突然想起小时侯的童话,想起那些被我称为幼稚儿戏的神话故事,突然觉得是那么亲切,那么美丽。

想起了七仙女的故事,想起一道彩虹美丽的神话,想起了儿时最美好最纯真的梦,一切好熟悉,又好陌生,我不由自主的写下了一个美丽的神话故事。

我喜欢剧中的七个仙女,她们摆脱了世俗的束缚,拥有故事性的她们演绎着一场场属于仙女们的童话,我承认七仙女的故事千篇一律,我承认这个故事有很多破绽,我承认人物刻画不够完美,但是她们让我回忆起曾经对美丽神话的向往和追求。

如今,假装成熟的我们丢掉了一切的美好,虚伪的演一场更加虚伪的戏剧。

我不再胆怯了,我不再懦弱了,我不再担心有人会用手指着我说我很幼稚,我要告诉他们,不要吃惊,如果你的心中没有了这份幻想。该是多么可怜,多么贫穷!

我努力在追回过去遗失的,失去的,远逝的童话。

你们也追上它的脚步了吗?

如果没有,不要恐慌,我陪你一起追。

我朝你微笑,不再是虚伪的微笑,而是最真挚的祝福!你的心中永远有属于自己的童话,生存在自己演绎的故事中,不要让你的虚伪掩饰了它,把它尽情发挥,谱写属于你的一首青春中最童心的赞歌!

我支持你。

追忆过去,很美好……

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篇3:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇4:作文:告别过去的痛苦

全文共 586 字

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痛苦的回忆使我伤心,痛苦的经历使我无法再次站起,我要告别痛苦,去寻找那属于我的一份快乐。

人们对美好的事物总是很喜欢,而对丑陋的事物总是理都不理睬。其实我觉得这就是人的本质,尽管我们每天都活的很快乐,但你们是否想过自己为何而乐?为了虚伪自私的灵魂而乐,还是为了自己的名利而乐呢?这些都只不过是人类肉体上的快乐,可是心灵却比泥土还要黑了,我已经厌倦了尘世间人与人的冲突,厌倦了大家看不起别人的眼神。

告别这种痛苦真的那么难吗?我不想告诉别人自己是多么地希望能够快乐起来。我长大之后渐渐地明白其实我并非都是那么地痛苦,至少还有许多美好的回忆。

告别痛苦,接受别人的关爱。让关心你的人更加地了解你。让你的家人爱上你,别封闭自己,要找到一把合适自己的钥匙,打开自己的心灵,让别人也为你分担痛苦。如果有人把快乐分享给你,你也会感到快乐。而你把忧伤分给他,你会减轻一半的负担,至少有人和你一起同甘共苦。

告别痛苦,寻找真正的快乐。不要去想那些曾经伤害你的事情,要敢于面对一切,既然事情已经过去,就让它过去吧。现在就应该把握身边美好的事物,去寻找快乐的地点,我相信你一定会快乐的。

虽然人生中尽有苦辣酸甜,我们几乎每天都在唱着一支告别的歌,告别亲人,踏上远去的列车,告别虚伪的面具,做一回真实的自己……

就让我们告别过去的痛苦,接受现在的快乐吧!去干我们想做的事情,打开心扉,让自己变得更加地快乐。

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篇5:回忆过去展望未来

全文共 517 字

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回首过去,我思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;2007这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊……

昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

回首昨天,我问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我的心灵,尽管太多的无奈写在我的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去,我心怀坦荡,回首过去,我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长。不经历风雨,怎么见彩虹。幸运自己认识了另外一个世界。

20XX的今日,我擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,打开我的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天!展望未来,我引吭高歌,一路欢笑。

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篇6:初中英语作文范文:用过去时态描写暑假

全文共 284 字

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Last summer I went to the beach. My vacation was pretty good. I went there by bus and my bus trip was relaxing. The beach was very beautiful. It was sunny, cool and humid.the people were friendly and the food was delicious.

I enjoyed my vacation very much and I hope to go there again.

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篇7:怀念过去800字作文

全文共 1152 字

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天空的云彩上演着早也看透的幻景,河边的杨柳轻拂着夕阳余辉中的河面,街上小贩尽力炫耀着自己的歌声,寂寞的黑夜演奏着自己旦古不变的夜曲。而自己呢却怀抱着一颗白痴的心游走在看似繁华的都市。

怀念过去,怀念初中,怀念那些已经被时间匆匆送进自己记忆画册中的史事,还记得,那时我们都拥有一颗热切的心,一份冲动的情,还记得那时我们在一起不懂得珍惜,一直以为即使分别了进入高中后我们的生活会更加多姿多彩。所以我们在一起就只会成天吵架,看谁不顺眼就疏离他,在别人背后说他坏话为了一点点小事而大大出手.

初一时,老师说同学们你们在一起是缘份,要好好珍惜。可那时的我们谁又可以真正理解缘的含意,初二时,老师还是重复着相同的话,可我们呢却天真的认为我们大家在一起不是缘份,而是一种罪过,所以我们会在适当时间开老师同学的玩笑,初三时,各人有了各人的事情,当老师再重复缘份时,我们却反感了起了,因为我们认为如果在一起学习就叫缘份的话,那缘也太过平常点了吧,到了毕业晚会上,当一个个人说出自己心里话时才突然醒悟原来我们在一起三年的时光就这样玩了,原来我们从此以后就不可就不可以再在一起学习了,不可以再在一起争吵了,不能再看到彼此笑脸了,不能……当有个同学唱离别的车站时,哭了,好多不够竖强女生都哭了,而我们呢,也哭了在心里默默的哭了,有些同学我怎么不记得他的名字了啊,有些同学我怎么好像没见过啊?哦,原来是我们在这也消逝的时间中疏离了彼此,过去了,都过去了,从此我们再没有机会去疏离彼此了,我们只能在心中默默祝福,同学一路走好。

进入高中,我们懂得了爱,我们为了自己喜欢的人而不顾一切,可是,可是你想过你为她而不顾一切你得到的是什么吗?是幸福?快乐?甜蜜?还是孤独?寂寞?但不管是什么,只要你是真正喜欢她,真正在乎她,你都可以感觉到即使她给你的是孤独,你也会在这份孤独中找到快乐,既使她给予你的是寂寞,你也会在寂寞中找到幸福,既使是伤心,是难过,是心碎,你也会在这伤心、难过、心碎中尝到甜蜜,因为,因为至少还有曾经演绎的一个个美好瞬间陪你过夜。好怀念过去,好怀念以前说过的话,好怀念我们发的短信……

怀念过去的时光,过去的日子伴随着我成长,我应该也要好好将回忆整理,串联,发掘,思索。小时候,快乐很简单的事,夏日里,在吊扇下铺上一张大帆布,然后抱起纸皮箱,“哗啦”一下,把玩具全都倾倒出去,开始我一个人的游戏,其中点头游戏是我的最爱,虽说是战斗,却没有真实意义的战斗武器,除了几个像样的玩具外,剩下的不过是身边的一些小东西,甚至是一块长长的木块,一张弯弯的铁皮,我就把这些东西分帮结派,同样品相好的独占一派,于是我就把心里感觉“好”的聚集在一个角色中,同时,给人物配音,仿佛我是世界的主宰,导演着一切,完全沉浸在自己的世界里,演绎着心中的梦。

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篇8:我过去的幸福

全文共 223 字

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在十岁以下,我每天都沉浸在幸福中。从小到大我的幸福是由一个人而来的——母亲。那时,我觉得我比任何人都幸福,因为我的母亲。即使母亲她没有最美的容颜,但在我心里她最美;即使母亲不会在我失败时安慰我,但在我看来她的教育比安慰更能抚慰我心;

即使母亲不会像其他母亲一样送我上学,但我心里明白她不想让我从小有依赖他人的习惯。从小到大,母亲就是这样教育我。虽然,我的家庭与其他普通家庭没有什么区别,但我仍然觉得自己如同生活在蜜罐里一样幸福。因为全家健康的生活。

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篇9:听长辈讲过去的故事作文1000字

全文共 1128 字

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记得过年时,我们一家三口和姥姥去太姥家拜年。到了太姥家拜了年后,姥姥和太姥话家常,我无聊四处走走,突然发现走廊上贴着许多照片,走近一看,顿时被吸引住了。上面,有好多旧照片,其中几张照片上的人看着好眼熟,一时竟然认不出,于是喊了妈妈过来。妈妈走近一看,顿时笑了,指着一张照片说:“这可是我小时候大概四五岁的时候呢!”

这张照片是妈妈和舅舅的合影。妈妈介绍说那时照相得去照相馆,离家远不容易,那天刚好有人走街串巷的给人照相,好多人都要拍照。我们家约的晚了点,因为姥姥要精心为妈妈和舅舅打扮一番。那时的姥姥脑洞大开,居然自己在家给妈妈卷发,在没有任何理发工具的前提下把铁筷子烧热了,一番折腾下来,妈妈变了样,短发居然全变成了一个个小卷卷,头顶高,两耳边短,看着脑袋都尖了,傻傻的好可笑。舅舅就不一样了,穿着小警察服,看着挺帅气。然后就照相了。看相片,舅舅骑着三轮车,穿着小警察服,戴着小警察帽子,笑得喜气洋洋,而他旁边站着的妈妈穿着花棉袄,格子棉裤,顶着姥姥设计的爆炸型卷发,手里拿着不知道姥姥从哪里找来的塑料花,笑着。好在背景增色不少,老式的砖房子,木制的门,窗糊白纸上贴着手工剪的红色窗花。姥姥也在旁边打开了话匣子,说,那时只是逢年过节了才去照相。所以说每到照相都要隆重点。

听着她们说话,我被另外一张照片吸引了过去,是妈妈和舅舅滑冰车的照片,我很奇怪,那时怎么还有条件滑冰车呢?这时,妈妈开口了:“小时候滑冰车也是孩子们冬天里最大的一项趣事了。”她说那时孩子们的冰车全是自己家做的,妈妈的冰车是姥爷亲手做的呢。那时材料简易普遍。冬季农闲,姥爷有的是时间做这些,什么木板、木棍、铁丝等等的,凑一起,一阵丁丁当当的声响过后,一架简易的冰车就做好了。那时稻田里灌溉的水也结成了厚冰,冰上各家自制的冰车一一亮相。小伙伴们坐在上面,双臂使劲地划着冰扦,你来我往互相追赶,不时有被撞得人仰车翻的,大家都笑得前仰后合,开心极了。

还有一张照片极具民族特色,是村里过年赶庙会的照片。那时的妈妈七八岁的样子,她站在背棍上,(背棍后来我才知道是一种民间艺术,在身强力壮的男子背上绑一个铁架子,架子中间是一根铁棍伸出去,铁棍下面的两面各有一个脚踏板,孩子站上去,腿夹住铁棍再把腿绑紧了)穿着古装,手里拿着荷花灯,在高处笑得合不拢嘴。妈妈说,小时候孩子们都以上背棍是一种荣耀,但是姥姥怕危险一直不同意,那次她是自己偷偷报名,化好妆后才回的家,姥姥只得同意了,并且派姥爷一路全程跟着。

看了这些照片,听了长辈们倾诉过去的故事,我感受到了时代的变迁,就像太姥姥说的,现在的生活很幸福了,一定要珍惜。一家人其乐融融,双眼里盛满了满足和期待,气氛很温暖很温馨,我感觉我长大了,在享受着美好的生活。

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篇10:听妈妈讲过去的故事作文1000字

全文共 1104 字

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今天,我和妈妈迎着凉爽的秋风,回新坝老家啦!

墙角边,一个年代已久的木制箱子映入我的眼帘,上面有个黑乎乎的东西。我小心翼翼地将它捧了起来,哦,原来是一盏灯。我仔细端详着:它是玻璃材质的,上面布满了灰尘,圆形底座上面挺着一个大肚子,灯头小巧玲珑,如同一个张着嘴巴的蛤蟆,“蛤蟆”的嘴里含着一根燃烧过的灯芯,另一头伸进了“大肚子”里。灯头旁边有一个可爱的旋钮,我一拧,灯芯就冒了出来。灯头上面还罩着一个细腰凸肚的灯罩。好一个造型奇特的灯!

“哈!这不是煤油灯嘛!”妈妈不知何时站在我的身后,拍了拍我的肩膀,“它可是我小时候学习、生活中必不可少的伙伴呢!”“煤油灯?”我一下子来了兴趣,“这应该是古代的灯,是古董吧?发财啦!”

妈妈笑着说:“这算不上古董,说来还有一段故事呢!”她望着这盏灯,在记忆的屏幕上翻阅着岁月的画卷:“我出身在80年代初,那时,虽然家家户户都通了电,但因为电量不足,时常停电。每当夜幕降临,人们就只能点燃煤油灯,而我们这些小孩子就在灯光下读书、写作业。”“这盏小小的灯,能看得清写作业吗?”我满是疑惑。妈妈笑了,她托起灯,摇了摇,“大肚子”里还残留着一些灯油,有点汽油的味道。她摘下灯罩,点燃了灯芯。火光像一个调皮的精灵,冒冒失失地跳动着,最终,在灯头落了座,妈妈又罩上了玻璃罩,微弱的灯光摇曳着。“你看,虽然它比不上电灯那么亮,但是那时候,我们有办法哦!”只见妈妈拿来一张纸,在中间剪了一个和灯罩口差不多大的孔,套在灯罩上。果然,灯光亮了许多。

“李鸣轩,你知道吗,在我们小时候,它还有个时尚的名字呢!”“叫什么?”“洋油灯!”我抬起头:“为什么?”“因为那时候,我们国家经济比较落后,在世界上一点地位都没有,物资缺乏,很多东西都得依赖外国进口。煤油灯就是从国外引进的,所以名字前加了‘洋’字。除了洋油灯,还有洋枪、洋火、洋钉、洋楼……”听了妈妈的话,我的内心不由得伤感起来。一旁的外婆也插了一句:“鸣轩,现在的日子和过去真是天壤之别,你要好好珍惜现在的美好生活,好好学习,牢记落后就要挨打的古训啊!”望着妈妈和外婆,我不禁陷入了沉思……

天黑了,我和妈妈开车回城,马路两旁的路灯把夜晚照得如白昼一般,高架桥纵横交错,万达、万象城的霓虹灯五光十色,给这宁静的夜晚增添了无穷的魅力,真是“火树银花不夜天”啊!看着满脸沉重的我,妈妈不禁感慨道:“这短短几十年,我们的祖国发展非常迅速,我们的航天技术、5G通信技术、军事武器已处于世界领先水平,再也不是那个落后的国家了!”我听着妈妈的话,一股自豪感又油然而生。我想:二十年后,我们将成为建设祖国的主力军,我一定要好好学习,储备知识,早日实现我们的中国梦。

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篇11:放下过去才能照亮未来作文350字

全文共 363 字

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想要蜕变成蝶,你必须学会割舍过去,永远希望明天会更好。

障碍绝不是有形的,就像你驾驶船驶入地平线,最大的威慑力永远不会是狂风和暴雨,而是你所经历的一切。可是当我们身处困境时,却总是抱怨曾经的自己。这一点便足以让我们永远也走不出困境。于是我们双手合十,祈祷上天,渴望一切顺利,孰不知这已经是一个失败的命题。不是世界阻止了你,而是过去。我们害怕自己过去的付出付之东流,恐惧未来永远也不会光明。只有走出大山,跨过大海,才能看清世界,而不是苦苦思索,山的那边是什么……

有时候你必须把自己从过去抽离出来,把诗和远方装进心里,昨天已经过去,但这并不是你的一生,把握未来,不忘初心,未来的你才有可能成功。

当清晨的第一缕阳光把你唤醒时,这便是一个全新的开始。打开窗户,看看这碧蓝的天,洁白的云……一切都是如此和谐,未来又有什么理由不充满光明呢?

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篇12:回望过去,展望未来作文500字

全文共 508 字

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回望过去的一个月,真是水深火热,痛不欲生。每天都有做不完的试卷,刷不完的习题。没有副课的日子,还有那么负责又疯狂的主课老师,已在我记忆里烙下了深深的痕迹。

现在,考试终于结束了。可是,我觉得完了,全完了。虽然一个学期结束了,可我的苦日子还没到头,迎接我的将是钢琴考级与集训营。不只这个,关键是,我考试考砸了:英语只考了88分。怎么样,这个成绩是不是十分吓人?考完试,我和同学对了答案,英语成绩不理想,我蒙了。卷子发下来后,我才恍然大悟:一个大题选择填空,每个括号内填上A、B、C这样的序号,我居然每个括号直接填上了答案。这样的马大哈,一大题全错。我这人得好好改改这马虎的脾气,必须仔细,仔细,再仔细。没办法,谁让我因为马虎而考砸了呢!

展望将来,我是该好好反省反省自己,为接下来的日子做做打算了。首先,我那三分钟热度应该丢一丢。每一次考差了,我都信誓旦旦地去书店买一大堆试卷,还没做几张就把他抛脑后了。唉!我就不能改一改?我也没什么好说的了。

还有,手机趁早要丢掉,让爸妈趁早把电视数据线拔了。手机、电视,他们会害你一辈子的。考试要认真,仔细一点哦!

写到这里,就此打住。不管怎样,回望过去,展望将来,下个学期一定要努力呀!

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篇13:回首过去

全文共 852 字

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有如电影里的快镜头,童年一闪而过......

我出生的时候将这七零八散的家再次联起来,也许应该高兴,但是却给我的家人带来了那么多的争吵打骂。这一切都是因为我,围绕着我一切的事,一切的原由。只因为我是独生子。

小时候生活很艰苦,吃也是勉强的,玩的根本想都别想。只知道妈妈总在我生日和6.1的时候凑点钱给我买玩具,其余的日子都是在脏兮兮的垃圾堆里。2只胖忽忽的小手在里面搅动着,找到一个掉了手的变形金刚便裂着嘴,拍拍灰尘,打打污水如获珍宝般塞进腰里。也不知道收集了几年,整整收集了一大盒子,每当伙伴来我家我都会展览似的摆出来,这是我童年唯一值得自豪的。就连上了初中我也不舍得扔掉,将我的珍宝都摆出来回忆着它们的来历。告诉妈妈的话,她总会红着眼睛不住的说,不住的说;对 不 起,对 不 起。心酸的感觉不住的让我们眼角湿润,偷偷抹去……

小时候生活虽然苦,但家里却没让我受的太多。有吃的我先,有喝的我先,我穿的我先……不光环境不好,爸爸的粗暴让我也是记忆犹新。总记得他气冲冲的总屋里出来,使劲拉我走。随后家里就开始拔河赛,当然,绳子是我。那时候我听不到一点声音,只是感觉到双臂快要断掉了。那时候不懂事,只是一边衡量着自己的双臂,一边想我的手需要长的很长吗?

小时候特别单纯,总是一群孩子里我拖着笨重的衣服追赶着比我大的伙伴。

大家笑我,我也跟着笑我,我不知道他们为什么笑,只知道大家高兴我也要高兴。后来,他们在家里接受的思想越来越来恶毒,让我偷家里的东西,让我去脱去裤子追。。。。。。傻傻的我只有言听计从。到了上学的年龄,姥姥和妈妈忙的跟过年似的,嘱咐着很多听不懂的话,都围着我唧唧喳喳。但,在学校也没有太多的改变。只记得第一个和我成为朋友的是一个女生,因为这还被男生骂的不可开交,我当然没有力排众阻的能力,后果还是我当着别人的面骂了她换取了别人的认可。后来的朋友都是那么的假,骗取我的信任将我抛弃,小孩子也许很笨,但是却很难改变我固执的想法:我会有很多朋友。那一刻我的童年结束了。

现在想来总是眼睛酸酸的,家里环境好多了,

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篇14:梳洗过去、重新起航的散文_[第四单元]写散文作文600字

全文共 517 字

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再过一个月,正式工作就满两年了,回想起这两年的点点滴滴,有欣慰,有迷茫,可是更多的却是是无助。面对社会初的兴奋,接触社会中的恐慌,观察社会后的迷茫,张望接下来的人生,突然有种窒息的感觉,日复一日的重复着单调的生活,一切的一切好像都没有丝毫的起色,激情渐渐褪去,我发现我在渐渐的变成我曾厌恶的人,不求上进,得过且过,虚伪、卑劣的活着。这样下去,我的一生就这样清晰可见失败至极。还记得毕业时的豪情壮语,发誓要建功立业,希望可以趁着校庆的时候,荣归故里。

慢慢的,生活仿佛吞噬了这一切,我们是屈服还是反抗?每个人的心中其实都藏着这样或那样的梦想,有的在困难的打击下放弃了,有的在对抗中徐徐前行,面对生活的选择千差万别,只是希望我们能时刻问问自己的内心,千万不能把自己的心给弄丢了,跟着自己的内心走一段无悔的人生吧。

我们有的人或许没有绝世的好运,可以迅速的获得成功的;或许没有羡煞旁人的天资,可以轻易的取得各种成就,大多数只能如蚂蚁一样,不被丝毫重视的在坚守着自己的梦想,迎着风雨匍匐前行,期待的那一天可能永远不会到来,可是旅途中的一切却是极好的礼物,最好的收获。

生活就是一场与自己的对话,是说服自己前行,还是安慰自己妥协,都应该听听心的声音。

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篇15:回顾过去,展望未来共享新时代作文1000字

全文共 1249 字

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随着当今社会的不断发展,互联网科技日益增进,“共享”一词,成为了当今社会最热门的词语之一。共享单车,共享书店,共享雨伞,越来越多的共享资源为人们的生活带来了便捷,人们的生活理念也因着这繁盛的的“共享时代”发生了改变。

共享单车无疑是在“共享时代”中的领头羊。马路上,随处可见的小黄车,摩拜成为了新一代的骑行工具。你只需要用手机轻扫二维码即可开锁单车,进行使用。在这股热潮的影响下,诞生了新的职业——共享单车维修师。然而,事物就如同一枚硬币一般,有好坏两面性。在这“绿色出行,方便快捷”的面具下,也暗藏着许多社会问题。

共享单车的摆放问题。在我的认识中,共享单车无处不在,你基本可以在任意一个路段,寻找到它的身影。那么此类现象所带来的问题是:人行街道的拥挤,导致行人在街道上没有足够的空间步行。人流量大时,甚至容易出现如同“交通拥堵”一般的人流拥挤。导致踩踏事件。

共享单车的使用问题。单车们以他们亲民的价格赢得了广大人民的青睐。每半小时一元到每小时一元之间的“白菜”价格是人们对共享单车“宠爱”有加的原因之一。正是因为共享单车亲民的形象,人们在使用它时的态度,可以说是毫布在意它的损坏程度。单车的轮胎破损,随便将单车停靠在一旁,那就再换取一辆单车;单车前方的小黑篮子掉落,人们便把篮子丢弃在一旁,不管不顾。本就收到风吹雨淋的共享单车,越发的伤痕累累。可就在这种情况下,还有传销人员在它们的身上贴发小广告,在它们的伤口下,再撒上一把盐。我想,这些情况落在共享单车的开发人员眼中,他们的心中一定是难过的。他们本想将自己视若孩子的作品,投放的社会中,为人们带来便捷的生活,为国家减少一些大气污染,带去绿色生活。可在人们的眼中,他们的作品却不被人所尊敬,被人们所爱惜……

在共享时代,人性的黑暗面被毫无保留的展现出来。有人想自私的将共享单车改装,占为己有;有的人肆意破坏共享产品,内心却毫无愧疚感。设想一下,如果每个人,在使用公共财产的时候,都不加以爱护,私心想着:反正也没有人会知道我损坏了共享产品,这产品也不是我自己花钱买的,我为什么要去保护好它呢?当人们秉承这样的观念之时,我们的社会会变得多么冷漠,多么没有人情味?我们家园的环境,又会被破坏成什么样子?

共享一词,它所代表的,不仅仅是方便,快捷的生活,他更深一层的含义,是共同分享。自古以来,分享便是中华传统美德之一。孔子说:“独乐乐不如众乐乐。”在以儒家思想和为正值思想的中国古代,由此可见“共享”这一美德的重要之处。每一家公司都有属于自己的企业文化,我想,这也正是共享单车开发商所想要传达给人们的思想——自己独享,不如一同共享,有了分享,大家的友谊才能建立起来。我们彼此拥有双份的快乐,何乐而不为呢?

共享时代,标志着全新时代的开始,我们在享受着共享生活所带来的便捷的同时,更加要有意识的去保护共享产品,为他人多着想一些。用一颗善良的心,去对待每一样事物,我相信,我们未来生活的明天,会变得更加美好。

共享时代,共享善与美。创建未来新时代,我准备好了,你呢?

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篇16:告别过去学生励志作文

全文共 900 字

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日月如梭,光阴似箭。日子一天天过去,过去的岁月既有美好,但也有忧愁的。总有些不愉快若隐若现,一不小心就被“拉”进了沉痛的回忆当中,有时竟想着想着,心中的苦水就禁不住向外涌,想停也停不住。

记得那是快过年的时候,我们家竟打起了一场内战。

刚刚吃完晚饭,爸爸便回房看电视了。弟弟很困,便睡了。妈妈把碗洗过后也回房了。

“他爸,我问你,身上还有多少钱?”妈妈问道,好像还有些。战争就这样开始了。只见爸爸手中拿着手机在给什么人打电话,另外一只手将身上的钱全拿了出来。妈妈清点过后,又问:“今天是不是跟你哥他们打牌,输了之后还问别个借了20元呢?还过没?”“当然还过了。之后我还将本钱赢了回来!”爸爸自豪地说起来,手中还是在盘弄着手机。“你还挺高兴地呀,你看看,你看看,你一年到头只弄了多少钱,还贴进去不少……”妈妈说着,泪水就流了出来。

爸爸听得很烦,电话打不通,还挨老妈骂,我真为爸爸感到烦。爸爸说:“难道这一年到头我都在玩吗?你跟我一起难道你还不清楚吗?”爸爸解释道。妈妈完全听不进去,继续说道:“你这么的没用,家里总是没钱,平常不说,你看这过年来了,孩子连件象样的衣服都没有,你还是一家之主了,这么没出息……”妈妈的每一句话像利箭一样深深地刺进了爸爸的心里。每一次吵架,爸爸总是忍着不说,可是不知道为什么这一次,妈妈的话实在太过份了。爸爸终于发火了,眼睛睁得特别大,直瞪着妈妈,嘴里说着:“钱,钱,钱,你怎么就知道钱,难道就……”便将手机狠狠地摔在地上,还将桌子上仅有的两百元撕成了两半。顿时,家中寂静一片,可怕的寂静。

我小心地捡起手机,一看,手机的屏幕弄坏了,什么都看不见,只有一片黄色,用手一按,还流出了一些深蓝色的东西,手一松,就还是一片黄色,我又走到桌前,拿起那被撕成两半的钱,不禁哭了,到抽屉前,找出胶布,粘好那被撕破的钱。边粘边小声地说:“为什么要吵架,虽然钱不多,可是我们一家子都过得挺好的。”

不知为什么,从那以后,像那天的争吵不再有了。我们一家都很高兴。……一切又恢复了正常。

过去的日子有美好,便也有伤心,难过的时候,让那些不愉快的事随着风儿飘走吧,让我们一起跟它说告别

[告别过去学生励志作文

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篇17:快乐的暑假已经过去作文

全文共 327 字

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快乐暑假已经离我而去,校园的大门正在向我招手,开学啦! 开学可以说是我最想,也是最不想的事。最想是因为可以重新走进母校-跟同学老师king给,体验独一无二的“快乐”。最不想的事要和“电脑”“懒觉”说拜拜了。 既然已经开学了,那就要步入正轨,制定出本学期的学习方案与目标。首先,要制定一个切实可靠的学习目标,并为之奋斗。

第二,找到一个适合自己的学习方法,并将其掌握,将此方法深度研究并加以改进,才能是自己稳步提高。还有,要端正学习态度,要把学习放在第一位,当然也不能光顾着学习偶尔还要与同学们一起嗨,放松身心才行。毕竟谢主任说过要乐学的嘛…… 最后,我相信,只要将这些计划一一落实,我就可以在这个学习里取得重大飞跃,愿此梦,能圆!

[快乐的暑假已经过去作文

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篇18:假如回到过去高一作文600字

全文共 481 字

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“我只想要,抓住流年……”每当听见这些感慨时光匆匆流逝的歌词,我的心中总会激起千层浪花。是啊,时光匆匆流逝,一去不复返,也不给人后悔的机会。如果我能回到两年前,那该多好啊。

两年前,我养着一只叫做果冻的棕色小泰迪。那双水汪汪的大眼睛,我至今难忘,长长的耳朵永远耷拉在脸颊上,胸前的一撮白色毛发汇成一个心形,十分可爱。果冻只陪伴了我整整两年,两年前她在我的眼前被车撞死,回到了汪星球,那是我第一次感受到了无能为力的绝望。

想到这儿,泪水再一次模糊了我的双眼、流过我的双颊。泪水的咸味和房间的温馨促使我进入了梦乡。

我不是在房间里吗?我怎么在家门口?看着手中的早饭,我的嘴角不自觉地抽搐起来,看来我这是做梦了。“汪汪!”我惊喜地回过头,泪水不知什么时候又悄悄地流了下来,果然,果冻站在笼子里,激动地看着我,似乎是想让我放他出去,我用颤抖的双手熟练地把笼子打开,把果冻小心翼翼地抱了起来,一切皆是那么小心谨慎,唯恐这个梦会被破碎。这次我没有像两年前那样带它出门,也成功地让他没有在我眼前死去。我露出了满意的笑容,泪水又如潮水般涌了出来……

可惜梦终归是梦,现在只能珍惜当下了。

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篇19:回首过去的时光作文

全文共 565 字

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时光如梭,岁月如流,__的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水。在“记忆_”里,一幅幅“古老”的画面,在眼前浮现:二年级夏天的一个下午,我浑身没劲,脸色蜡黄,还有点发烧,同学们看我难受的样子,都关心的问我有没有事,并搀扶着我到办公室,同学们告诉老师我的情况,老师给我的家长打电话,并让同学们送我到传达室,等待家长来接,我看到同学和老师这样关心我,忽然觉得好多了。六年里,我们一起玩,一起闹,一起笑,我一定会记住这珍贵的友谊。

有一次,学校举行“感恩母校”的活动,范老师给每个同学都分配了任务,我的任务是:写一幅上联和一幅剪纸,上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍,终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻,但还是有点坏了,我慢慢地把它粘了起来,终于可好了。我觉得老师非常信任我,我也要好好完成。老师您对我的教育之恩,我难以报答。您对学生们所付出的心血,是金子都不可代替的。一日为师,终身为母。为此,您付出多少心血与代价啊!青丝变白发。在这儿,我想说一句:“老师,您辛苦了!”

我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我美丽的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以我为荣。

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篇20:一切都会过去作文800字

全文共 821 字

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天越来越冷了。隔着门窗依旧能清晰地听见鸟儿停在电线杆上喳喳悲鸣,叹爆竹声中一岁除,悲明月何时照我还。

昨天看见爸爸在朋友圈发的照片。小巷两旁的黛瓦粉墙,漫天的雪白下恍若置身梦境——杭州已经下雪了。

她向来是最禁不住冷的。往年的冬天,她总要穿上好几件内衫,再裹上厚厚的大衣。也不知道她现在怎么样了。医院的病号服是不是太过单薄?浓浓的消毒水味儿是不是太过刺鼻?医院的饭菜可还合她胃口?

爸爸每天都要打个电话和我们聊聊天。他说她活得越来越过去了,活像个孩子似的,一点儿不顺心就闹脾气。我记得姑姑是这样回答的“她苦了大半辈子,是该放下一切,好好享享清福了。我们这些做子女的难道不该顺着她?”

是啊,她苦了大半辈子。同辈里她是大姐,在那个年代,打小就要扛起照顾弟妹打理家的担子;后来嫁了人生下孩子,每天既要侍奉公婆,照养孩子,还要一起下地干活;辛辛苦苦将两个孩子抚养成人,还要为他们的糟心事儿愁,花甲之年的爷爷背井离乡去打工,奶奶留在家里每天洗衣做饭,大大小小的事儿无不做得面面俱到。

那日的场景仿佛历历在目。她躺在被窝里,凌乱的发丝里夹杂着点点花白,消瘦且透着病态的面庞无不让我心颤。她不住地咳嗽,似是要把肺也给咳出来。床下有一堆揉成一团、发皱的的纸巾。那雪白间的鲜红格外引人注目——她竟咳出那么多血来!她已经没力气起来了。爸爸叫来几个叔叔伯伯一起将她扛到车上,而我跟在一旁,我的视线模糊了,眼泪挣扎着涌出眼眶,我忍不住地哽咽“奶奶,奶奶……”泪珠止不住地往下淌。她进了无菌病房。后来又转到了杭州医院。

眼眶有些湿润,几滴滚烫划过干燥的皮肤打湿了书页,我赶忙去擦拭。那湿润黑色的字体更加显眼,目不转睛地盯着圣经里那白纸黑字轻轻吟诵:“这一切都会过去。”

第二天,天气竟出奇的好,风和日丽。爸爸在电话里说“你奶奶恢复得很好,估计下周五就能回来了”放下电话,不经意间看见那电线杆上的鸟儿也在欢呼雀跃,此起彼伏地欢唱。我的心情也随之豁然开朗,上扬的唇角勾起了两个小酒窝。

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