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我的文具盒一篇作文精选20篇

导语:我们很多的时候都会写文具盒的作文,但文具盒的作文怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

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文具盒里的争吵

全文共 512 字

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刚过午夜半点,一阵吵闹声把我从睡梦中惊醒。我悄悄的起床去看个究竟,原来是文具盒里发出的争吵

“我比你漂亮!”,“我比你有魅力!”,“我比你高!”,“我比你瘦!”。“怎么啦?吵什么?”语文课本在旁边说。铅笔盒也不干了,把自己身体力的兄弟全部提了出来。书架班长听到吵闹声,亲自去看个究竟。周记大全

只见,铅笔姐姐大声道:“我比你们漂亮!”钢笔哥哥也不服气的说道:“我比你们有气质!”。“我比你们有用!”尺子妹妹也不甘示弱。橡皮弟弟终于按捺不住自己的自己的情绪说:“我,我,我比你们可爱!”,接着向大家做了个鬼脸,逗的大家都笑了起来。气氛暂时缓和了一些。没等书架班长说话吵闹声又起来了。这次打头的是圆规,“看我这身姿,来一个三百六十度的大旋转一点们提都没有。”圆规骄傲地说。“哼,你还排不上名次呢!瞧,咱这小蛮腰,生下来就被定成了舞蹈家。”水彩笔自豪地说。文具盒里的争吵,你一句,我一句的久久不能平静。只有躲在黑暗中的铅弟弟嘟囔了一句:“尺有所短,寸有所长。”

这时,书架班长终于站出来说:“每个人都有长处和短处,我们要善于发现别人的长处并向他学习,同时也要帮助别人改掉不足,做一个品学兼优的人。”说的太好了。我想我们不也应带这样吗?

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篇1:漂亮的文具盒

全文共 249 字

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我有一个长方形的文具盒,上面画有两个小白兔,黄蓝相间,看上去很舒服。

打开它,首先吸引我的是红的、黑的、墨绿的并排的铅笔。他们亲如姐妹,在说着悄悄话。还有粉红的橡皮,悄皮地静静地躺在自己的床上。下面一层是害羞的尺子。

他们为我团结友爱地工作着。当我写作业时,铅笔跳出来让我写字。当我写错字时橡皮跑出来,让我把错字改正。当我上数学课时,老师让同学们画八厘米的线,正在这时,尺子走出来了。我用我的双手拿住尺子,用铅笔用心地画老师刚才说的那条线。

文具盒成了我形影不离的好朋友,我喜爱它。它就是我称职的管理员。

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篇2:文具盒里的故事作文500字

全文共 555 字

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一天,文具盒里发出一阵吵闹声,我急忙打开文具盒一看,哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着,觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说:“为了主人,我用自己身上的肉擦掉错误的字迹,使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说:“哼,为了主人,我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我,他还能在纸上做题,写文章吗?主人会学到文化知识吗?”

转笔刀听了它们的争吵后,慢条斯理地说:“你们都有功,就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问:“你有什么功?你敢说吗?”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了,才有你们要做的事。所以,我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?”橡皮和铅笔听后,气得跳出文具盒,不愿与转笔刀在一起。

这时,文具盒公公见他们争吵地休休不息,把橡皮和铅笔拉进了文具盒里,便轻言细语地说:“孩子们,你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合,充分发挥各自的作用,主人才能学到更多的知识。”

孩子们听了文具盒公公的话后,明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说:“我们今后要相互配合,发挥自己的作用,让主人更好的学习,将来成为一个有用的人才。”

你听了这个故事,明白了什么道理?能说说吗?

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篇3:我的文具盒

全文共 754 字

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我的许多文具盒,它们形状不同,颜色不同,来历也不同。相同的只有一点,都是我的好伙伴,好帮手。在这些文具盒中,我最喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。

这个文具盒是用铁皮做的,呈长形,长有21厘米,宽有8厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖啡色。

盒盖的左边有一个神奇月历,它主要有三个功能,一是可以看号数和星期,只要把号数和星期几对齐就行了。二是可以看时间,只要点时间下面的两个小孔,就可以调时间。三是可以看月份,只要扭动下面的调节器就可以调月份。这个神奇日历的外表也得好看,它是圆形的,上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边,有一棵高大、粗状的树,树上的叶子是黄色的,正在飘落下来,说明到了秋天。盒盖中间,是一段英文“I want to ……”,英文下面是一只熊,它手里拿着一根绳子绑着的棒子,高兴地坐在地上玩。

盒盖右边有四幅画,每一幅都有一个英文,第一幅英文翻译是春天,第二幅夏天,第三幅秋天,第四幅冬天。图画下还有“ Hellol…Timefliesl…”这段英文。文具盒的盒底是白色的,给人带来一种干净的感觉。

文具盒不但外表美丽,而且内部构造新颖。我的文具盒有二层。第一层底下我放的改正纸,改正纸上就是两枝钢笔、一树黑的中性笔和一树约中性笔,还一块铅竹、像皮。拿开第一层就是第二层啦。第二层底下放的是尺子,上面就是黑色、蓝色的中性笔和自动铅笔,还有一盒0.5的铅笔笔芯。这些成员虽然性格、用途不同,便还相处的和睦,从不吵架。

这些成员都是我学习的好帮手。作业本上写错了一个字,改正纸就蹦蹦跳跳的跑出来,撕一张下来,粘在格子里,钢笔又开始写了。遇到画画的题目,自动铅笔就和尺子跑出来,在纸上画,画错了,橡皮就跑出来擦,擦完了,铅笔又开始画了。

我的文具盒,即美观又实用,我非常喜欢它。

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篇4:文具盒里的争吵作文400字

全文共 378 字

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夜幕降临了,人们都已渐渐进入梦乡,小主人的书包里发出了一阵争吵,他们正在为谁的贡献最大争论不休。

他们吵得不可开交,钢笔气得直蹦,圆规踮着脚直嚷嚷。

最先发言的是钢笔,他自豪地说:“小主人每天写作业都离不开我,所以我才是最重要的。”

铅笔和橡皮不服气地说:“哼!没有我们小主人怎么画出美丽的图画?”

三角板和尺子听了很生气!他们一起说:“要不是我们俩,主人的线不可能画得那么直,所以我们最重要。”

一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厉害,连忙出来劝阻。他语重心长地说:“孩子们,你们都很重要,少一个,主人的学习就不会那么好!”

大家听了文具盒的话,都羞红了脸,再也不吵架了,齐心协力地帮助小主人,他们从此懂得了一个道理:团结力量大!

一个人的能力是有限的,只有大家团结起来,齐心协力,才会发挥更大的作用,所以无论做什么事都要齐心协力,团结一致,只有这样就没有做不到的事。

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篇5:文具盒里面的争吵

全文共 215 字

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在一个夜晚,人们都进入了甜蜜的梦乡。

小浩的文具盒里发出争吵声,这是怎么回事呢?我们来听听吧!

铅笔说:“我被主人摔得疼死了,我没笔心的时候,主人也不给我上,偏要使劲地抖我,把我抖得疼死了。”橡皮说:“是啊!我被主人切得疼死了”。钢笔又说:“我写字的地方都被主人弄弯了”。尺子也说:“我一开始还好好的。现在被主人给弄段了,我比你们还疼呢。”文具盒的争吵声越来越大。

小浩听见了,他很伤心,知道了学习用具是我们的好朋友,我们应该爱护它们。

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篇6:我的文具盒作文450字

全文共 437 字

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我有一个长方形的文具盒,是姑姑送给我的生日礼物。文具盒已经伴随我五年了,虽然它已经磨了角,但我还是一如既往的珍惜她,爱护她。

文具盒上印刻着两只黄色的小鸟,在天空中飞来飞去。草地上,熊妈妈带着两只小熊宝宝兴致勃勃地前进,后面跟着两只小鸭子一摇一摆地穿过郁郁葱葱的森林,走过长满野草的草地,看样子他们是要参加什么盛大的晚会,心情才会那么喜悦吧!

文具盒分为三层,分别装着钢笔、铅笔、尺子、橡皮……当我写作业时,钢笔就会从坐位上跳出来,帮助我完成;当我改作文时,呼呼大睡的红笔,从睡梦中初醒,和我一起畅游汉字海洋。

有一次,我正在家里写作业,突然发现文具盒不见了。我就像热锅上的蚂蚁急得团团转,将家里里里外外翻了遍,也没有找到,我失望极了。最后,在房间的课桌底下,发现了它静静地躺在那里。由此,我感受到了文具盒对我的重要性。

每天文具盒都会静静呆在我的书包里,像一个可靠的朋友给我帮助,同时它也是我学习作业的好伙伴,有了它我的作业完成才会那么的迅速、正确。感谢你,我的好伙伴——文具盒。

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篇7:我心爱的文具盒二年级作文

全文共 329 字

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我有一个黄色 的文具盒,是我大姑给我买的。我每天都带着它,是我形影不离的好朋友。

我的黄色的文具盒是正方形的,上面印着一只憨态可掬的大熊猫。

大熊猫的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈,好像戴着一个大大的墨镜。它水汪汪的大眼睛注视着我,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

打开文具盒,你就可以尽情领略文具盒里的风采:铅笔先生正在它的大床上懒洋洋地睡觉。格尺在她的小床上酣然入梦。橡皮在他的小床上闭目养神。

每当写作业的时候,铅笔就挺身而出;每当写错字的时候,橡皮就跳出来帮我把错字擦掉;每当做连线题的时候,格尺就会把线拉得直直的。

文具盒就是我的大兵营,铅笔、橡皮、格尺就是我的士兵,我就是司令员。需要什么文具,我就派他们上场,我太喜欢我的文具盒了。

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篇8:我的文具盒

全文共 381 字

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我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。

我的文具盒是粉色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇穿着漂亮的裙子,微笑着像是在告诉大家她有多美,米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮,第二层放直尺,第三层放笔芯。这样,我的文具就可以尽情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

我很爱惜我的文具盒,每当它掉在了地上,我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来,以防止生锈。如果有的地方生锈了,我也用胶带粘起来,这样,它就不会再生锈了。

我的文具盒是我的学习武器,是我学习的好伙伴。有了它,我的学习更方便了!

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篇9:写我的文具盒作文

全文共 874 字

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我有一个很精致的文具盒,我将它视为我的宝贝,因为啊,这文具盒和我有着不解之缘呢。

最初,它是小商店的镇店之宝,爸爸见我喜欢它,就将它买了下来当做我的生日礼物。我欢喜得不得了。谁知半路,我跑得一个趔趄,将它狠狠地摔在了地上,发出“哐当”地一声脆响,一直装在文具盒里的笔摔碎了,而它却凭着自己坚硬的外壳,完好无损。

“哈哈,孩子啊,今天是你的生日,我看这文具盒都在为你送祝福呢!看吧,它将一支笔摔碎了,俗话说得好‘岁岁(碎碎)平安’啊!你看是不是很有寓意!”我听了,恍然大悟,我的宝贝文具盒啊,不惜将自己摔疼,也要为我祝福!

回到家,我将它好好地按摩了一下“筋骨”,以补偿它。多么漂亮的一只文具盒啊!外表是我最爱的海蓝色,身着坚硬的铁皮,不骄不躁。打开文具盒,映入眼帘的便是一位美观的人鱼公主坐在沙滩上,金黄色卷曲长发像海藻披散着,明亮的金黄色眼眸,雪白的肌肤嫩得可以掐出水来,一件紫色的小背心罩在人鱼公主身上,她的下身,就是一条布满金黄色鱼鳞的美人鱼尾。远处,是一望无际的蔚蓝大海,海上有海鸥在欢快地嬉戏。(原创作文 )

我合理地将文具盒分为三层,第一层主要放我的圆珠笔,第二层呢就放铅笔,第三层呢,空间最大,就放一些小卡片和奇形怪状的橡皮擦。

文具盒对我可忠心了呢。每天上学,它总能将文具整理得好好的,供我使用,考试时,它的功劳最大,我需要修正液,橡皮擦,它绝不偷懒,总是尽职尽责地为我服务,毫无怨言。记得一次考试,我丢三落四找不到修正液了,眼看考试时间快过去,我急得团团转。这时,我的文具盒发出清脆的声响来安慰我了呢。它将自己的盖子打开,露出洁白的改正贴,瞧那美观的人鱼公主的微笑,不正在对我说:“加油,小主人!”吗?

回到家做作业,文具盒就像我的随身顾问一样,我需要任何帮助,它都能及时地跳出来。而且,它管理文具们也很有一套呢!铅笔哥哥偷懒了,它就狠狠地摇晃小铅笔的脑袋,让它醒过来为我服务,钢笔大哥不尽责了,它也义愤填膺,拼命颠簸,硬是要钢笔大哥求饶才肯放过他。

我的文具盒,就像我最忠实的一位伙伴,默默地陪伴我度过这些学年,我爱你——我与众不同的文具盒!

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篇10:文具盒里的争吵

全文共 270 字

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王彦博

一天夜里,文具盒里不时传来阵阵吵闹声。原来是文具盒里的文具要评选出一年1度的“帮主人工作小能手。”

大家都议论纷纷地选自己,最后评选出了五人是橡皮、铅笔、尺子、钢笔和摩易擦。但是只能有一个小帮手。

尺子得意地说:“我才是帮主人工作的小能手,因为勾勾画画都得我来帮主人。”

铅笔不服气地说:“什么是你呀,我得帮主人写字,要是没有我,主人都写不了字了!”

大家众口难调,都说自己的功劳最大。

最后文具盒妈妈终于忍不住开口了:“都别吵了,其实大家都很棒,都是帮助人的小能手。”说完便让人拿来了奖牌给每个人戴上。大家都非常高兴。

一场文具风波完美化解了。

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篇11:我的文具盒

全文共 527 字

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那是我过生日时,爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特,上面有个伸缩架,下面是一个五彩的图画:在宁静的森林里,有一些小动物,一颗茂盛的大树,可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去,展翅欲飞,似乎要去赶集;小鱼在河里欢快地蹦啊,跳啊;熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶,一只大熊猫站在画面中间,伸着两个手指头,好像在说:“今天天气晴朗,好开心呀!”大家都穿着华丽的衣裳,好像要去参加一个盛大的宴会。

我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔,上面有个透明盖子,以防丢失。文具盒上还有很多按钮,按下去不同的按钮,可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒,先不,还有密码设置呢!只要密码按不对,文具盒就打不开,还会有警报声。打开文具盒,嘘!我的“小伙伴”们睡着了,它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。

我的文具盒有时还会提示我,做一个文明学生。

记得有一次,正赶上我们班“橡皮大战”,我也有点感兴趣,也想试一试。我拿出文具盒,忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头,向我摇头,好像在说:“好好学习,做个文明学生。”我觉得有道理,就放回了文具盒。

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”,还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢?

[未来的文具盒_作文

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篇12:我的文具盒

全文共 354 字

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我有一个心爱的文具盒,是六一儿童节时奶奶送我的礼物。它跟随我已经有一年多了,我依然很珍惜它。

我的文具盒是长方形的,长23厘米,宽9厘米。它通身是我最喜欢的颜色粉色,正面和反面各画着一个漂亮的美羊羊,手捧一把竖琴,正弹奏出优美的乐曲呢!懒洋洋在一旁伴舞,他这么懒,怎么会给美羊羊伴舞呢?一定是美羊羊请它吃蛋糕才干的。

打开文具盒的磁铁开关,首先映入眼帘的是我的课程表。大卧室里我的小助手们睡的正香呢!他们睡在各自的睡袋里,谁也不挤谁;橡皮则自己睡在一个卧室里;性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。当我写字时,铅笔马上跳出来;当我需要画图时,尺子跳出来帮我画线;当出现错误时,橡皮像接到紧急任务一样急急忙忙跑来营救。他们已经劳累了一天,就让他们好好休息吧!

文具盒是我学习中的好伙伴,我喜欢它,也离不开它!

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篇13:神奇的文具盒作文600字

全文共 571 字

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“Hello!大家好!我今天要展示的是一个神奇文具盒。这个文具盒究竟怎样神奇呢?大家听我慢慢道来。”

功能之一:你想要什么笔,它就会给你什么笔。

它的外形和普通的文具盒没什么区别,可是,你只要对着这个神奇的文具盒说:“请给我一支红笔。”这个神奇的文具盒就会回答:“好的,主人!”然后,一支红笔自动弹了出来。

功能之二:自动装墨水、削铅笔、装铅芯。

你一定经历过铅笔的笔芯断掉、自动笔的铅芯用完和钢笔没墨的情况吧,为了省时省力,只要你对文具盒说:“请自动装墨水、削铅笔、装铅芯。”文具盒就会瞬间完成这些工作。不过要记得,要往文具盒里放墨水和铅芯哦。

功能之三:你忘记带水彩笔、水粉颜料了。

如果有一天,你美术课忘记带水彩笔了,你只要对着文具盒说:“我忘记带水彩笔了。”文具盒立刻就会有一群按钮冒出来,你可以按照颜色来进行选择。如果你没发现想要的颜色,你可以对它说出想要的色彩,这时会有一支那样颜色的水彩笔弹出来。要是水粉颜料忘记带了,你只要对它说:“我忘记带水彩颜料了。”立刻,它的两边会弹出来各种颜色的水粉颜料。不仅如此,文具盒下层还会提供水和刷子,非常齐全。

另外文具盒还有GPS功能、刷题功能、电子词典功能、电子课本功能等等。

这款文具盒已经开始生产了,所以,我先来宣传一下。它还有个非常响亮的名字——神奇魔盒。

听了我的介绍,你心动了吗?那就快来买吧!

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篇14:我心爱的文具盒

全文共 381 字

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刘昱滕

我有一个心爱文具盒,它是我过“六一”儿童节时妈妈送给我的,我特别喜欢它。

它是长方形布制的,四个角都是圆的,全身都是深蓝色的,还有两道白色的拉链,文具盒顶上还有一个特别醒目的棕色的小篮球,真是“万蓝丛中一道棕”啊!篮球两边还写着一个英文单词“sport”意思是运动。

有一天周末,我在床上不肯起床,当我看到文具盒上的那个篮球,它似乎在对我说:“小主人,不要太懒惰,快点起床锻炼身体吧。”我立刻起床去锻炼身体了。

它的身体很长,可以装下很多文具,就连十八厘米的长尺子也能轻而易举地装进去,每次我扒开它的“大嘴巴”“喂”它文具时,它似乎在对我说:“小主人,快喂我文具吧,我饿了!”我从它的“嘴”里取出文具时,它似乎在对我说:“小主人,文具我给你了,你一定要好好学习啊!”又增加了我好好学习的决心。

文具盒是我学习的好朋友、好帮手,是各样文具温暖的家,我在心里喜欢它。

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篇15:文具盒里的争吵——钢笔争功

全文共 264 字

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一天,钢笔们吵架了,他们都说自己写出的字又漂亮又干净,不留一点脏迹,会被主人夸奖,那天主人小红拿着她最喜欢的“派克”钢笔去考试正好考了一百分。“派克”说:“那天都是我的功劳。要是没有我小主人就不能写字。”小丽的“英雄”听了“派克”那些话气的上气不接下气,连忙说主人小丽作文比赛那天就是我给得来的优

小华的“金星”紧接着说:“我写出来的字又漂亮又干净,每次小主人交作业的时候脸上都带着笑容。”

在他们吵得不可开交的时候,铅笔盒来了对他们说:“那都是每位小主人认真思考出来,你们只是发挥了你们自己的作用。”钢笔听了铅笔合的话低下了头。

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篇16:文具盒的自述作文

全文共 368 字

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大家好,我的名字叫“文具盒”。是小主人爸爸在今年开学前把我从南京买回来的,小主人可喜欢我了,对我爱不释手。

我穿着一身粉红色的衣服,上面有白雪公主的图案。在我的前面,还装了一块亮晶晶的吸铁石,可别小看这吸铁石,它让我把盖子盖得紧紧的,把门守得严严的。

别看我个子小,功能可不少。我可以把小主人的铅笔、钢笔都装到我的肚子里,现在,我的肚子里已经有不少成员啦!有活泼的橡皮,性格直爽的钢笔和铅笔,沉默的直尺,锋利小刀……我就像它们的家,它们在我这儿和睦相处。

在我的肚子里还有一个透明的塑料袋,里面装着一张抄得工工整整的课程表。每当下课时,小主人就会将我打开,看看下一堂上什么课。

在小主人学习的过程中,我成了他不缺少的学习用品,也成了和小主人形影不离的好朋友,我给小主人带来了方便,心里别提有多高兴了!我心爱的文具盒作文我的文具盒作文文具盒的争论

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篇17:我的文具盒

全文共 288 字

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我有一个漂亮的文具盒,是我的一篇作文上了《青少年报》,妈妈奖励给我的,我非常的喜爱它。

我的文具盒是蓝色的,长方形,用塑料做的,上面画的两只米老鼠在跳舞,旁边有许多小星星、爱心和闪闪发光的珍珠,还有一些小鸟儿在飞翔。文具盒的右下角还有一个削笔刀,这样我就能在学校削笔了。

文具盒有两层,第一层放我的笔、涂改贴、橡皮,第二层放我的尺子和书签,使用起来非常方便。

我非常爱护我的文具盒,如果它脏了,我会用抹布小心地把它擦干净;如果哪个地方破了一点点,我就用胶布把它粘好;如果哪一天它坏了,不能用了,我会好好的收藏起来,留作纪念。

我喜爱我的文具盒,它是我的好朋友。

[介绍我的文具盒的说明文

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篇18:文具盒说明文作文

全文共 620 字

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我的文具盒呈长方体,带蓝猫图案,像一座童话世界里的美丽的小房子。这座小房子里住着三个小主人。一个是身体瘦长瘦长的铅笔,一个是长着硬硬长鼻子的钢笔,再一个是每天都喷满身香水、周身香气四溢的橡皮。它们不仅是这座美丽小房子的主人,同时也是我学习的小帮手。

别看它们的个子小,但对完成好作业的作用可不小。如果你好好的关心、爱护它们,它们就会十分乖顺地配合你完成好各项作业的书写、修改任务,并且乐此不疲。如果你对它们不够关心、爱护,它们则就会不留半点情面地向你发脾气、耍威风或跟你暗中较劲――不让你把作业写好。你不小心把钢笔掉到地上,它立刻就会面沉似水地撅起长鼻子给你来个下马威或污尘满面、泪眼巴巴躺在地上跟你耍赖;你不小心把铅笔掉到地上,写作业时它就会故意用断铅来戏弄你;橡皮掉到地上后,它就会不声不响地把你修改错字的地方弄脏。

它们不仅脾气大,有时也很不听话。当你背着书包走在路上时,它们为了争最上面的座位,经常会大吵大闹,大打出手,不是钢笔抹铅笔一身钢笔水,就是铅笔把橡皮的裙子刺破;不是橡皮打掉钢笔的帽子,就是铅笔抢走钢笔的帽子不还,结果三败俱伤。

这三个小主人中属钢笔最娇气、挑皮。如果你忘记给它戴帽子,它就会感冒,流一小房子鼻涕。如果每天不让它吃饱肚子,它就会不配合你写作业,让你写不出字来。如果你不给爱讲卫生的它定期洗澡,当你写字时,它肚子里有水,也不给你往外吐,不让你把字写好。

为完成好作业,我只好每天像关心、爱护小弟弟、妹妹一样照顾它们。

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篇19:三年级作文:文具盒里的争吵

全文共 300 字

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一天,文具盒公公家里发生了激烈的争吵

铅笔对铅笔刨刀说:“你整天欺负我,让我变得越来越短。”

橡皮对铅笔说:“都怪你,老是写错别字,害得我一天天变瘦。”

铅笔刨刀对铅笔说:“你真是的,成天让我转来转去,我都快没力气了。”

于是,他们谁也不理谁。

这时,小主人写错了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好划去错别字,写在下面。写着写着,铅笔字越来越粗,小主人想用铅笔刨刀削铅笔,铅笔刨刀也不愿意。

结果,小主人的作业交上去,挨了老师一顿批评。

小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了,对小主人说:“我们再也不做这样的傻事了。”

从此以后,他们相亲相爱,全心全意为小主人服务,小主人的作业经常受到老师的表扬。

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篇20:写我的文具盒作文

全文共 323 字

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在我的书包里,有我最心爱的文具盒

它是长方形的,用铁制成的,很坚硬,不容易损坏。文具盒上面有一幅美观的风景画:蓝蓝的天空飘着几朵白云,一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地,草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的?引来一群小蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊,它们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!

文具盒不仅外表漂亮,而且功用还很大呢!打开文具盒,居住在里面的成员还真不少呢!有亭亭玉立的铅笔姐姐,白白胖胖的橡皮妹妹,身材魁梧的尺子哥哥,沉默寡言的直尺弟弟??它们虽然性格不同,但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要,使我取得了好成绩。

这个文具盒天天陪伴着我,成了我的好朋友。我非常喜欢它。

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