我的文具盒一篇作文【汇总20篇】

我有一个黄色 的文具盒，是我大姑给我买的。我每天都带着它，是我形影不离的好朋友。

我的黄色的文具盒是正方形的，上面印着一只憨态可掬的大熊猫。

大熊猫的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴着一个大大的墨镜。它水汪汪的大眼睛注视着我，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

打开文具盒，你就可以尽情领略文具盒里的风采：铅笔先生正在它的大床上懒洋洋地睡觉。格尺在她的小床上酣然入梦。橡皮在他的小床上闭目养神。

每当写作业的时候，铅笔就挺身而出；每当写错字的时候，橡皮就跳出来帮我把错字擦掉；每当做连线题的时候，格尺就会把线拉得直直的。

文具盒就是我的大兵营，铅笔、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令员。需要什么文具，我就派他们上场，我太喜欢我的文具盒了。

一天，我的好友瑞瑞在教室里安静的学习，浑然不知他的文具盒里正在进行一场激烈的争论。

钢笔说：“我的本领最大，主人用我能写出一手好字。”

魔笔哼了一声说：“看你那样，你要离开我还能玩得转吗？我的本领才最大，主人拿我擦你写的错字，我不但可以改变你，还可以消灭你。”

水笔接着说：“都别吵吵了，你们谁能比得过我？我才是本领最大的，你你们都干完，我才压轴出场。钢笔你怕魔笔，可我不怕。魔笔走过的路，我照走不误。而且主人用上我来写最终的正确答案。我代表着真理呢！”

正吵着，修正带大哥闻声而来，说：“你们都不要争吵了，你们每个人都有各自的长处和短处，哪个离开哪个都不行，团结就是力量。”

听到这番话，几个小伙伴纷纷低下了头，回到了自己的位置上。文具盒里又恢复了以往的平静。

上三年级的小学生有一个文具盒，文具们一直和睦相处，相安无事。

有一天，他们忽然吵起来，原来他们都在歌颂自己的功劳。铅笔声音响亮地说：“主人喜欢画画，每次作画必须用我。数学课画图，也少不了我。”橡皮瞪着圆圆的眼睛说：“如果写错字小主人必须用我擦，否则作业上错题百出。”钢笔傲慢地说：“小主人用我的时间是最长的。”魔笔蹦出来，说：“如果你写错字，小主人就得用我磨。”中性笔也说：“你磨了还得用我写，我才是主人的帮手！”

他们争辩不已，这是蜡笔说：“每个人都有自己的特点，谁都很重要，缺一不可。”

文具们听了。羞愧地低下头，它们明白了一个道理：只有大家团结起来，才能做好一件事情。

我有一个小巧玲珑的文具盒，它是用布做的。上面有香蕉图案和树叶图案，香蕉图案很黄，树叶图案很绿、很鲜艳。它长约二十公分，宽八公分，他已伴我度过了三年的学习生活，我非常喜欢它，也非常爱惜它。

我这个文具盒不仅外表鲜美、美观，而且内涵也十分丰富，它为我的学习立下了汗马功劳，我要好好保存它。

别看我的文具盒外表小，其实我的文具盒很大呢！他能装调皮的圆珠笔、能装忠实的橡皮、能装听话的改正带、还能装朴实的尺子，他们像“兄弟姐妹”一样团结友爱，从不打架、从不反抗、从不翻脸、从不吵架……

它们为我付出的故事可多呢！如：我写作业时，写错了一个字，用橡皮去擦，不小心把作业本擦出了一个洞，我就拿着橡皮猛咬，但它从来都不会反抗。文具盒像一个“保管员”，把我的学习用品保管得严严实实，它可以称责任重大。它使我的学习大有提高。文具盒，有了你的帮助，我的学习成绩才会更好，谢谢你陪伴了我多年的学习生活。

我有一个精致的文具盒，它是在我星期六回老家时去商店里买的。

它穿了一件蓝色的衣服，是一个长二十一厘米，宽十一厘米的长方体盒子。它的表面上有一只狗和一个人，那只狗叫史努比，那个人叫布朗。

史努比好像坐在椅子上专心致志地写着什么，而布朗则在仔细地看着史努比写字。布朗的嘴巴张着，似乎在对我说：”你要努力学习，摘取学习的硕果。”

打开一看，最先映入眼帘的就是一张贴在盖子背面的课程表，它能准确无误地告诉我该上什么课。

第一层躺着穿五彩裙的铅笔娃娃，第二层躺着透明的园株笔姐姐和正直无私的直尺哥哥。别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。

我爱我的文具盒，更会永远珍惜它！

我有一个像录音机一样的文具盒，它宽9厘米长2分米。这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。

这个文具盒虽然几年了，但我还是那么喜欢它，到了夜晚文具盒里的小宝贝们睡的可真甜，文具盒就像它们的妈妈一样，抱着自己的孩子摇了摇、哄了哄小宝宝才睡觉。如果没了这个文具盒，那小宝贝们就会失去母爱没有快乐的生活，这些小宝宝就成了孤儿了。当然这只是如果，而不是真的。现在呀，我该给你们介绍一下文具盒里的小宝宝了。大哥是灰色的钢笔、二哥是中华铅笔、三哥是帅气的圆珠笔、四弟是挺拔的三角尺、小弟是绿色的橡皮擦子。

有一次我考试的时候，二哥中华铅笔写错的时候，小弟就来帮我擦错字，当有要画直角的时候，挺拔的三角尺就来帮我。

这些小宝贝们共同工作使我的作业也写得越来越好。

我喜欢我的文具盒。

我的文具盒在我的心里永远是最好看的，我很爱我的文具盒。

我的文具盒，是在我刚上一年级的时候，妈妈带着我去超市自己挑选的。在那时我觉得，在那些文具盒里就只有这个文具盒最好看了。

这个文具盒的主色是黑色的，只有一些边角是粉色的。文具盒上有三个公主，第一个公主的头发和衣服都是粉色的，那大大的眼睛一扇一扇的眨着，美丽极了。她的鼻子小巧玲珑，很可爱。嘴唇是淡淡的粉色，中间还有两排洁白的牙齿呢。耳朵上带着一对亮晶晶的水晶耳环。穿着一双粉色的水晶鞋。

第二个公主大家肯定也认识她，他的头发黑黑的，比乌云还要黑。上面还带这一个粉红色的发卡。大大的眼睛像一个水晶，像樱桃一样红的发亮的小嘴。比雪花还要白的皮肤。她身穿蓝色衣服，白色的领子，袖子上还有一些红色的像雨点一样的，底下还穿着黄色的裙子。还穿着一双蓝色的水晶鞋。手稍微还有一点弯的放在裙子上。

我把我最喜欢的钢笔，油笔水，铅笔，橡皮等一些我喜欢的东西，只要是可以装的我都装。

这就是我喜欢的文具盒，它既能好看也耐用。

[描写文具盒的作文200字

一天深夜，文具盒里发生了争吵。

铅笔跳了出来说：“钢笔，你整天穿着乌黑的衣服，难看死了！”钢笔气得从比合理跳了出来说：“铅笔，你凭什么骂我？”铅笔自以为是的说：“因为我的以上比你的漂亮啊！”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说：“主人用你写字的时候，你的肚子里的水一下子就没有了，不像我，主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了，一气之下，说：“你这个铅笔，被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短，不久后，你将会粉身碎骨。”铅笔听了，看看自已只剩下十厘米左右的长度了，哇哇地大哭起来了。。想橡皮擦也跳了出来说：“铅笔老弟，你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说：“嗯。”橡皮擦又问：“钢笔老弟，你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说：“嗯。”橡皮擦说：你们都说了别人的坏话，那就算是扯平了。”铅笔说：“对不起钢笔，我不应该跟你争吵。”钢笔说：“不，应该是我是我对你说声对不起。”就这样，他们两个个好了。

笔盒里有恢复了平静。

我有一个文具盒，是我过六岁生日妈妈送给我的礼物。

那个文具盒十分漂亮，还是铅笔型的，身体是蓝色的，铅笔头是棕色的，活脱脱一个铅笔！而且，它身体上还写着字母，字母旁边有个蓝色的拉链。那个拉链像一个小汽车在一条蓝色的大路上跑来跑去。

拉链一拉开，里面就呈现出一番热闹的景象，铅笔弟弟拉着橡皮妹妹出去玩；钢笔叔叔要和油笔阿姨去约会；尺子姐姐则挺着长长的背，像长颈鹿一样，给学生上课。好不热闹！

你别看它们爱吵闹，可做起事来却是一板一眼，一丝不苟。

有次，我正在做数学题。突然，有一道题要用铅笔作图，我灵机一动，对铅笔弟弟说到：“铅笔弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，现在是你们工作时间。”铅笔弟弟兴奋的说道：“好呀！好呀！”我拿着它把这道题做完了。可是，这条我连的线歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁没不展之时，铅笔给我出了一个好主意：找尺子老师！尺子老师听见有人叫它，便知道了事情的经过，激动不已地说：“我愿意！我要工作！”说着，帮我把线连得直直的，十分秀气。

当我期中考试卷发下来的时候，哇！第一名，不过这全是文具盒和在里面居住的公民的功劳。

从此以后，我对它们越来越好，我经常会往这个大家庭里加一些新的成员。

我的文具盒还有给我提醒的功能，我只要眼睛离书本太近了，或者是长时间写作业，它都会提醒我。

我爱我的文具盒，也爱居住在里面的成员。

“一座小房子，层数多又多，里面有居民，用处多又多。"你们猜猜这是什么东西？猜不到吧？那我就告诉你吧，是文具盒！它原来是一栋“别野"，现在被我打造成一座低矮的“平房"了。它身高17厘米，全身是蔚蓝色，像天空的颜色。它最大的就是肚子，直径10厘米，按身高的比例来算，它真是个瘦小的“小男孩"呀！中间有个多啦A梦表情包，还有一个最大的小徽章，像一块宝石，闪闪发光，炯炯有神。

现在让我来介绍我的居民的工作吧！一眼就会看见那个“大肚子"，这里装着许多东西，每当我写数学作业的时候，“铅笔先生”抬头挺胸地走过来帮忙，这真是新官上任三把火呀！每当我写错时，“橡皮小姐”走过来立马上任，用她优美的身姿，把我写错的地方擦得一干二净。当我写到语文作业时，“圆珠笔哥哥"亮了相，助了我一臂之力。哎，又出错了，我怎么这样粗心呢？顿时丈二和尚摸不着头脑，还好，“修正带小姐”帮我排除万难。有了这些文具的帮助，使我得到了爸妈的鼓励和表扬。

我的文具盒还有一个无人发现的秘密，我悄悄地告诉你吧，就是我的小零钱宝箱！旁边还有一个猫猫守卫，好像在说：“请別动我小主人的零钱！"看它那眼神，肯定会使小偷胆战心惊的！

光阴似箭，日月如梭。虽然我的文具盒己经有许多污渍，但是在我心中它比别的文具盒更光彩夺目，使我爱不释手。

啊！文具盒，我爱你！你在我童年的记忆里，留下了深刻的回忆呀！

我有一个文具盒，是我九岁生日时，我妈妈送给我的。我可喜欢这个文具盒呢。

我的文具盒呈长方体。长约20厘米，宽约9厘米，高约4厘米。拿出文具盒，首先映入眼帘的是一幅美丽的图案：一片绿油油的草地上，种着许多小花。小花的颜色有：红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色，美丽极了!草地上还有一些可爱的小羊，它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头，种着一棵高大的树，树的下面坐着一只小熊，它正在深情地看着这片地毯般的草地，好像在说：“这可真是个美丽的世界啊!”我的文具盒里面非常简单。打开文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮，上面画着一只可爱的小猫，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔，它们的颜色一个比一个漂亮，好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子，正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字时，橡皮就跳出来得意地说“小主人，我来帮你吧!”于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来，过了一会儿，本子上的错字便奇妙的消失了。“真讨厌，这条线怎么老是画不直!”这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说：“小主人，你怎么把我给忘了?让我来帮你吧!”于是那条线一下就画直了。

我喜欢我的文具盒，这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒，同时还深藏着妈妈对我无限的爱!

亮亮有一个文具盒，里面住着一枝漂亮的铅笔，一个可爱的转笔刀和一块活泼的橡皮，他们在自己的小家庭里一直过着幸福的生活，文具盒里的故事作文。可最近，他们整天不是摇头，就是叹气，脸色差极了。这是怎么一回事呢？

原来是亮亮不知道什么时候养成了一个不爱护文具的坏毛病。一有空儿就拿着铅笔使劲地咬呀咬的，漂亮的衣服面目全非，皮肤都脱了一层皮！弄得他遍体鳞伤。

转笔刀的命运也好不到哪里去。身上被小主人涂得乱七八糟，还被卸掉了一条腿，成了一个"独脚人"。

最惨的就是橡皮了，本来身体就弱，又被主人抠得坑坑洼洼的，中间又被小刀刻上了名字，那个模样，真是惨不忍睹。

有一天，铅笔实在忍不住了，就和两个小伙伴说："小主人实在是太虐待我们了，我们还是集体离家出走吧！"话音刚落，立刻就得到了异口同声的附和。转笔刀提议说："我们一起给亮亮写封信吧！帮助他改掉这个坏毛病，等他改好了，我们再回家去。"铅笔听了，立刻执笔给亮亮写了封信。刚写完，亮亮就进来了，他们立刻躲了起来，转笔刀因为腿脚不方便跑不动，被迫留了下来。

亮亮过来一看，发现文具盒里只剩下转笔刀了，桌上还放着一封信。亮亮疑惑地拿起信读了起来，看到字里行间真诚地劝导，想起了自己的所作所为，不觉羞愧地低下头来。“有了错误就应该马上改正”亮亮心里这样想着，擦净了转笔刀上面的划痕，又拧上了把手，看着转笔刀焕然一新的模样欣慰地笑了。铅笔、橡皮见亮亮知错就改，开心得跳了起来，重新返回了家园。

我有一个多功能文具盒，是我参加国际象棋比赛时得了2等奖的奖品，非常新奇。

它的外表是一条条蓝色的粗线组成的，背景是黑色的，看起来感觉身处数码世界。他的左边有一个齿轮状的小门，把门打开后，就会出现一个小计算机。有了计算机后，在我数名单人数的时候就方便多了，很好用吧。

打开顶层的盖子，第一眼看到的是上层和中层。上层是放钢笔和红笔的，很方便拿取。中层有一个小小的盖子安装在右边，那儿是放橡皮的。装橡皮的小盒子外面放了很多铅笔，和橡皮放在一起可以方便拿取。这时，你可能会问：“下层在哪里呢？”别急，我现在不正在说嘛。仔细观察文具盒就会发现，文具盒右边侧面有一个小拉手。把拉手拉开后，你会看到一套尺子（一把直尺、两个三角板、一个量角器、一个圆规）摆在里面。把盖子全部拉开，你会看到盖子上面还有一个小袋子，袋子里面装着彩色笔，在做作业时遇到涂色题用。

我还有一些不常用的文具全部藏在了一个隐秘的地方——文具盒背面。把文具盒翻过来后，你会发现一个盖子。当你把盖子打开后，你会看见文具盒背面装着胶水和修正带，特殊的时候会用上。右下角还有一个小门，将小门打开后，你会看到里面装着一个小钟表以及一个贴在盖子上的课程表，便于看时间和看课程用。不过钟表是固定在笔盒上的，你可别想把它拿下来放进口袋出去玩。

我的笔和功能很齐全，我很喜欢它。

我有一个精美的文具盒，它正正方方的，整天我们形影不离，每天一起上学，一起写作业。它的封面是两个人，一个开开心心，另一个怒气冲冲。开心的那个人，整天对我笑嘻嘻的，我看着那和蔼的目光，心情不免舒畅了几分；而那个怒气冲冲的人，我上课如果开小差，他那严厉的目光瞬间会让我专心听课。

它的上层住着铅笔哥哥和钢笔叔叔。一大早，他们就吵起来了，钢笔神气地说：“铅笔你写的字不仅颜色不好看，而且能擦掉。一点也不好，我的字可不一样，既不能擦掉，颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等，所以我的用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说：“小朋友学写字时都用我，小朋友写错字可以擦掉，重新再写，作业就能够保持整洁，而用你就不行啦。”它们吵得不可开交，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！

下层住着橡皮和尺子弟弟。你们别小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我写错字的时候，我的好伙伴——橡皮就会挺身而出，来帮我消灭错别字。虽然它越变越小，香味也越来越淡，但我依然那么喜欢它、爱护它，是它奉献了自己帮助了我，我要和它做好朋友。尺子是个直来直去的小家伙，它不仅可以帮我画直线，还能量尺寸。它站起来笔直，躺下也很端正，我要像它一样做一个正直，诚实的学生，与说谎，坏习惯永远说再见。

转眼间，我的文具盒已经陪我度过了三年的时光。它已很破旧了，但我还是没有舍弃它，因为文具盒已经融入我的学习中，它是我学习中必不可少的一部分，所以我爱我的文具盒。

在一个夜深人静的夜晚，小朋友睡觉了，而文具盒里的文具却没有休息，开始争吵谁的本领大。

首先上场的是自动笔哥哥，它穿着碧绿碧绿的衣服，耀武扬威的说：“我的功劳最大，如果没有我，主人就写不了字，而且我的身上还有个小橡皮。”

“不同意！不同意……”在大家大吵大闹的声音中，穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了，她骄傲自满地说：“要是没有了我，主人写错字的时候就不能改了，我还能帮主人得个好分数呢！”

“抗议！抗议！……”三角尺飞快地奔到舞台上，说：”如果没有我，主人就量不了直角、锐角、钝角，所以我的功劳最大！”大家叽叽喳喳地争吵着。

这时文具盒叔叔上台了，语重心长地说：“你们的用处都很大，少了一个也不行！”

大家听了都哑口无言，面红耳赤！

文具盒里面住着铅笔刀、铅笔、橡皮、尺子。

一天，铅笔提出∶“让我们选一个老大吧！”“好。”文具们异口同声地说。铅笔说∶“写字不能没有我，我——是老大。”这时，橡皮愤怒地说∶“你写错字是我帮你涂掉的。要不然，你就出丑了。所以我才是老大。”转笔刀说∶“铅笔，上次你掉地上摔断了腿，是我帮你恢复健康的，要不，你这辈子就别想再写一个字了。”尺子说∶“跟我争老大，你们简直自不量力。要不是有我，你们就画不成图形了。我才是老大。”

文具盒里一片混乱。这时，文具们的总司令文具盒发话了∶“文具们，别吵了。我给你们一样任务，你们谁能一个人独自完成作业，谁就是老大。”

听了文具盒的话，文具们争先恐后地去写作业。铅笔遥遥领先，但是铅笔写错了字没有橡皮无法修改。尺子负责画图，但是没有铅笔。尺子一肚子蓝图却画不出来。橡皮和转笔刀最惨。橡皮只能涂不能写。转笔刀只能帮铅笔恢复健康却不能写字。所以他俩急的就像热锅上的蚂蚁——团团转。

谁都无法独自完成作业，只好垂头丧气地回到了文具盒里。文具盒又说∶“这下你们明白了吧！自己的短处可以借别人的长处补自己短处。”

从此，文具们团结友爱、互相帮忙。最后，他们成了一个很团结的团体。

Today is my birthday. My mother sent me a stationery box. Im so excited.

Picture of the lid of the box box: a raven who is catching up with the crops by a farmer. Open the box again, you can see one, two layers. The first floor: the paradise of the pencil family, the pencils stand up and stand in the pencil box. The second floor: “ 100 treasure box ” there are pens, ballpoint pen, pen core and ruler … …

I live with it every day because it is my good friend or my good helper. While I write my pencil and eraser jumped in front of me, writing, rubber face plate pointed out my mistakes, until I correct so far.

My pencil box is really a big family.

一天，文具盒里发出一阵吵闹声，我急忙打开文具盒一看，哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着，觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说：“为了主人，我用自己身上的肉擦掉错误的字迹，使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说：“哼，为了主人，我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我，他还能在纸上做题，写文章吗?主人会学到文化知识吗?”

转笔刀听了它们的争吵后，慢条斯理地说：“你们都有功，就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问：“你有什么功?你敢说吗?”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了，才有你们要做的事。所以，我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?”橡皮和铅笔听后，气得跳出文具盒，不愿与转笔刀在一起。

这时，文具盒公公见他们争吵地休休不息，把橡皮和铅笔拉进了文具盒里，便轻言细语地说：“孩子们，你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合，充分发挥各自的作用，主人才能学到更多的知识。”

孩子们听了文具盒公公的话后，明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说：“我们今后要相互配合，发挥自己的作用，让主人更好的学习，将来成为一个有用的人才。”

你听了这个故事，明白了什么道理?能说说吗?

在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。

在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。

“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。

听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”

小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”

这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。

我有一个文具盒，是一年级时我被评为“三好学生”老师发给我的奖品。我非常喜欢它。

它是用布制成的。文具盒上面有彩色的图案：在一片宽阔的绿草坪上，开满了各色的小花，红的、紫的、黄的……就像绿色毯子上绣着的五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的星星。

拉开文具盒上的拉链，便可以看到里面的情景了：文具们的卧室布置的简朴实用。钢笔和铅笔整齐的排列着，像在等候检阅的士兵，一个较长的格子里，直尺悠闲地躲在右下角，橡皮小弟正在尺子上面高枕无忧地做美梦……每当我作图时，尺子会毫不犹豫地站出来；每当我写错字的时候，橡皮会帮我排忧解难。

啊，可爱的文具盒，我喜欢你。我会永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习上的好帮手！

那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。   这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。？

我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。？

我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。？

记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。？

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？