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我的文具盒一篇作文(汇集20篇)

导语:我们很多的时候都会写文具盒的作文,但文具盒的作文怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

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介绍文具盒的作文

全文共 720 字

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我是一个既美观又很耐用的文具盒,我是小主人的妈妈特意从去上海出差的时候买回来送给小主人的生日礼物。他第一次瞧见了我,就爱不释手的,仿佛把我当成了一个什么贵重的稀世珍宝一样呢!

我的身体是长方形的,是用塑料海绵制成的。我身上穿着一件天蓝色的“长T恤衫”,衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。它坐在一辆橙色的小飞机上面,好像在不无骄傲地对小主人说:“快看我,怎么样,厉害吧!都当上飞行员会开飞机了呢!”当我的小主人遇到挫折的时候,它又仿佛在对他说:“小主人,千万不要灰心呀!一定要加油,我相信你会克服这困难的!”有了它这只可爱的蓝色小狗,我就显得非常人见人爱了,班级里的同学们都羡慕我的小主人呢!

我的身体一共有两层。要是打开我的磁铁小开关的话,就会出现一个蓝色的小盖子,掀开它,你会看见我的肚子插着一张课程表,再瞧一瞧下面,噢,小主人的“小助手”们正各自躺在他们自己的“小卧室”里香甜地睡着大觉呢!你看,铅笔和钢笔正躺在两条长条形的“小床”里,他们谁也碰不到谁。当我的小主人要写作业的时候,铅笔可是好帮手呢!当我的小主人要写练笔习字册的时候,钢笔也是一位很不错的好助手哦!小橡皮总是默默地躺在正方形的“小床”里面,当小主人写字写错的时候,它就会挺身而出,帮助小主人把写错的字擦干净。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了专门为它们准备的“大床”里,我的小主人要画线,画草图什么的,可都是它们的拿手好戏。我的蓝色的身体上有一个绿色的铅笔小刨刀,它经常会积极地帮助我的小主人卷笔。这些可爱的文具朋友们每天一直都陪伴着我,所以我感到特别地快乐。

我一直帮助我的小主人管好这些文具,渐渐地我和小主人相处地已经很久了,因此我们之间的感情非常地深厚。

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篇1:文具盒里的故事作文350字

全文共 395 字

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一天夜里,文具盒里的兄弟们吵了起来。

尺子老大站起来,大声夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画的很直,要是主人没有我……”尺子老大的花还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来:“我嘛,大家都很熟悉,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一。”改正液是老三,大吼道:“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀!要是没有我主人的试卷就没有那么整洁了!”“我才是……”“我才是……”一时间,文具盒里乱成了一团。

纸先生被吵醒了,对它们说:“你们来比赛一次,看谁能在两秒钟内在我身上写出十个字,谁的功劳就最大!”

尺子在纸上比了又比,画了又画,可就是写不出字来。钢笔在本子上飞快地写着,不聊,把纸先生的肚皮划破了个窟窿,它也只好将错就错了,改正液自然也写不出字来。最后,它们互相帮助,在纸上写出了工整、正确的字。

纸先生在一旁笑着,因为它们终于明白了团结就是力量!

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篇2:介绍文具盒的

全文共 516 字

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如果你问我最喜欢的文具是什么,那我会自豪的回答你,是精美别致的文具盒

我的文具盒是蓝色,它像是穿了一件蓝色的衣服,它是妈妈给我买的,所以我十分的喜爱这个礼物,文具盒是个长二十厘米,宽八厘米,高三厘米的长方体,小巧玲珑,文具盒全身都是闪亮的深蓝色,再配上米老鼠的图案,显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

把文具盒打开一看, 里面居住的“人”还真不少呢!躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺.别看它们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,它们都会很热情地来帮助我。

文具盒可有用啦!它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响,可到了用它们的时候,个个都很热心。要做作业了,钢笔哥哥马上就站到我的手里,帮我做完作业;当我由于粗心写错字时,橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出,使我获得一个个优良的成绩;上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画,画直线的时候铅笔姐姐总是画歪,橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐,可是铅笔姐姐还是画歪,刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,经过尺子大哥的帮助,铅笔姐姐帮助我画好了画。

好了,朋友,我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得,我的文具盒漂亮吗?你喜欢吗?

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篇3:文具盒里的故事作文400字

全文共 381 字

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我有一个神奇的文具盒。有一次,文具盒里发出“啪啪啪”的声音。我感到很奇怪,就托人帮我在文具盒里安装了一个微型摄像头,看到的信息会传到我的床对面的墙上,我差点儿晕倒,看到了这些事……

抱怨!抱怨!

铅笔刚想站起来和大家问好,可惜它太高了,天花板送给它了一个“大红包”,它摸着“大红包”说:“为什么我不能自由发言,只能当手指的应声虫呢?”

其他文具也来了劲儿,抱怨早会,预备,开始!

尺子这样说:“我一辈子挺直腰板,可是,我有的时候也像要伸懒腰呀!”

橡皮擦打了个哈欠:“如果别人不犯错,我就不存在。我的生命,是建立在别人的错误之上的,这样对吗?”它越说越气,最后所幸大哭起来。

小订书机瞪大了它的大眼睛:“我越咬牙切齿,你们越密不可分,这是什么道理?”

量角器翻了翻白眼,愤怒急了,火冒三丈,“我爱从各种角度去看这个世界,你们却偏偏坚持一个角只能有一个刻度!”

我看到这儿,笑了!

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篇4:文具盒的自述作文

全文共 251 字

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嗨,大家好!我是一个粉红色的文具盒,今年已经1岁了!

说起我的出生,还真是一段坎坷的经历:有一次,主人放假回老家忘记拿文具盒了,于是主人的妈妈就带主人去文具店,主人千挑万选终于把我选出来啦!也就是说,主人的家乡就是我的家乡啦!

我肚子里的笔可多啦!有五支钢笔、两枝铅笔、两支红笔、两支蓝水笔、一支魔笔、两个修正液和一盒修正贴。我是主人写字时不可缺少的得力助手,因此主人每次要写字时,就会把我“请”出来。

对了,我的身上还有一个令我骄傲的东西——一个缝着亮片的蝴蝶结。

这就是我——一个可爱、漂亮的粉红色文具盒。

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篇5:小学生状物作文:神奇的文具盒

全文共 366 字

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我设计了一种神奇无比的文具盒

这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑,可以存入任何东西。平常,我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒,我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃,书中的内容就全部存入进去了。要看书时,就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。

这个文具盒的下一层就是装文具的了,这一层可以装很多很多的文具。我们把文具装进去时,文具就会缩成很小,这样,文具盒就可以装许多文具了。把文具拿出来时也很方便,只要在第一层的电脑中输入要拿出来的文具的名字,然后按确定,文具就可以自动跳出来。文具盒上还有隐形的按摩器,只要写字写累了的时候,只要把手放在文具盒的盖子上,按摩器就会自动开始按摩了。

哈哈!这个神奇的文具盒的功能还挺多的吧!只要你们愿意,就让我们一起吧这个文具盒设计的更好吧!

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篇6:文具盒的自述作文

全文共 447 字

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嗨!大家好!我是每个小学生都会有的文具盒。我身披绿色的大衣,衣服上还有着喜羊羊的图案呢!我有三层,第一层是摆放绘图工具的地方,比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”,第三层是修正贴、胶带的“作息地”。

我一来到小主人的家,小主人就对我无微不至。记得有一次,小主人在学校里不小心把我摔坏了,我摔在水泥地里,火辣辣地疼。这一摔可了不得,“肚子”里第一层的挡板断了,尺子们都“连连叫苦”。小主人一看我摔成这种“惨样”,眼眶里充满了泪水。一回到家,小主人就将我交给了她的姐姐,让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧,将我的挡板用强力胶黏了又黏,差点就黏到了她的手。很快,我的“伤疤”终于修复好了,小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来,看了又看,高兴地说:“呀!我可爱的文具盒怎么更加可爱了呢?哈哈!”看着主人的笑脸,我也露出了一个甜甜的微笑。

虽然现在我已经被小主人放在书桌一边,不再理睬,但看到小主人学习成绩越来越好,我也非常开心了。

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篇7:文具盒的自述作文350字

全文共 362 字

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大家好!我叫文具盒。我的身体是粉红色的,长二十厘米,宽十厘米。

我的图案可精致了,一个芭比娃娃留着长长的头发,穿着一条粉色的公主裙,裙子上系着一个紫色的大蝴蝶结。手上带着一个钻石手环,十分耀眼。她的手上抱着一只调皮可爱的小狗和一只乖巧的小猫咪。芭比公主的身边有一只非常漂亮的大蝴蝶。

打开盒盖,里面有三层呢!第一层住着温柔的钢笔妈妈、文静的铅笔哥哥和严肃认真的红笔老师,第二层住着憨厚可爱的橡皮弟弟和尺子姐姐,第三层住着有趣的可擦笔爷爷和大方的黑笔奶奶。

我的用处可大呢:帮助小主人放各种各样的学习用品、让她知道怎么爱护学习用品和我的卫生、环境……

一天,橡皮屑落到我的身子里,小主人急忙帮我拣掉,把橡皮屑扔到垃圾桶里,这让我开心极了。

现在,我已经是小主人最亲的“朋友”了。

我就是小主人最心爱的文具盒!你们瞧!我的作用是不是很大呀?

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篇8:我的文具盒

全文共 297 字

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我有一个心爱的文具盒。它是我上一年级时爸爸给我买的,它是用铁皮做的。长方形,长15厘米,宽7厘米,高3厘米。全身是水蓝色,盒盖上面有美丽的图案,天上有数也数不清的星星,有许多房子,有个小老鼠,还有个人。

打开文具盒,里面有乘法口诀,里面安静地,躺着胖乎乎的钢笔哥哥,苗条的铅笔姐姐,白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公,它们友好相处,从不吵架,各做各的事,有时还互相帮忙。钢笔和铅笔不小心写错的时候,橡皮弟弟眼疾手快,主动帮他们改正,小弟心眼好,为了帮助别人牺牲了自己,直尺包公铁面无私,让他画直线他一点也不弯,让他画波浪线他一点也不直。文具盒作用可真大,它为我们好好保管文具盒。它真是我们的好帮手。

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篇9:文具盒里的争吵

全文共 245 字

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一天,文具盒里发生了激烈的争吵

原来是铅笔、橡皮和尺子再比谁的本领大。

铅笔哥哥自豪地说:“我的本领最大。没有我小主人怎么写字呢?”

橡皮弟弟不服气地说:“我的本领最大。如果小主人写错字了,我就可以把错的字擦掉。尺子妹妹大声的说:“不对不对,如果做数学应用题的时候没有我,小主人就不能打直线了。”

这时,文具盒爷爷说道:“孩子们别吵了,每个人都有自己的长处,也有自己的短处,我们不能只看到别人的短处,也要看到别人的长处。”

听了这句话铅笔、橡皮、尺子、都惭愧的低下了头。

[文具盒里的争吵作文250字

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篇10:关于文具盒的说明文作文

全文共 431 字

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Hi,大家好!我身上穿着一件连衣裙,上面有个芭比和小狗的图案。芭比穿着一件紫色的T恤衫,金黄色的头发上配了一个红色的发卡,漂亮极了!而小狗呢,通身雪白,配了一个粉色的蝴蝶结,还戴着一条晶莹透亮的项链,可爱极了!

我的功能很齐备,我身上配了一个刨笔器,只要按中间的圆按钮,把铅笔放进刨笔刀里面旋转就可以了。

我不光外表美丽,而且经济实用。你在打开我看看,里面可有一个“大家族”哦!有活泼可爱的橡皮弟弟,有性格直爽的钢笔大叔,有沉默寡言的直尺姐姐,有锋利倔强的小刀哥哥,还有无私奉献的铅笔妹妹,在这个温暖的“大家族”里,它们和睦相处,愉快极了!而且它们都在积极为小主人服务着。

在语文课上,小主人要写作文了,钢笔大叔蹦出来,给小主人帮忙;在数学课上,小主人需要画线段了,直尺姐姐就向小主人招手了;美术课上,画错了,橡皮弟弟就自告奋勇地跳了出来,把痕迹擦得一干二净。

听了我的介绍,你就知道我是谁了吧!没错,我就是文具盒!小主人对我总是爱不释手的,我也非常乐意为小主人服务哦!

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篇11:小学生叙事作文:文具盒里的故事

全文共 448 字

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一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。

凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”

橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。

“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。

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篇12:文具盒里的争吵作文400字

全文共 409 字

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一天晚上,文具盒里发生了一场争吵

橡皮指着铅笔说:“你的字写那么重,写错了我擦得很痛很痛,也害我一天天变小。”说完就呜呜地哭起来。

铅笔急忙说:“别哭别哭,我也不想写那么重,是主人太用力了,写太重我也会变钝,钝了主人就削,越削我就越短。我们是人类的书写工具,最后我们都会越来越小,直至消失。”

这时,橡皮哭得更厉害了,它边哭边喊:“我不想消失,我不要消失。”

“可这有什么办法呢?”铅笔眼珠子一转,突然想出一个办法——写纸条。

铅笔请来小纸条先生,在上面写道:“亲爱的主人,你写字时,可不可以不要太用力?太用力我就会很快变钝。如果写错了字,用橡皮擦时,可不可以轻一些?不然橡皮擦也很快会变小,我们想陪在你身边久一些,行吗?”

写完后,文具盒里的铅笔和橡皮都不哭了,它们心里充满了期待,仿佛看见主人在看到字条后对它们的珍爱,它们露出了会心的微笑,笑得像盛开的花儿。

铅笔和橡皮在一片祥和中依偎在一起,安静地睡着了。夜晚又变得寂静了。

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篇13:我的文具盒

全文共 494 字

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我有一个漂亮的文具盒,它是我过生日时,妈妈送我的礼物。它已经与我在一起快三年了,我总是把它当做我最要好的朋友。

文具盒是红色的,正面有一个非常卡通的小女孩,黄黄的头发,红红的衣服,一双炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状的魔法棒呢!

打开文具盒,里面一共有三层,就像楼梯形状似的,也像一座美丽的小洋楼。第一层里装着我削的尖尖的铅笔与几支打满墨水的钢笔。第二层静静“躺”在哪儿的是一把绿色的尺子与一个粉红粉红的橡皮擦。第三层装的是一个“热水瓶”与一张课程表,那个“热水瓶”其实是一个黄色的削笔刀。

文具盒就像一个知识的宝库,又像一个“变色人”有时温与有时严厉。

比如,当我的字写错了或写的难看时,橡皮擦就开口说话了:“快把这个字擦掉,难看死了!”当要求画直线时,我却随手画了一条弯线,尺子就开口说话了:“快把这条弯线画直了啦!”我比以前的字有进步了的话,钢笔又开口说话了:“嗯!不错!有进步,继续努力哟!”当我在课间玩耍的时候,课程表就又会像大姐姐一样提醒我:“我的好朋友,先把下节课的书准备好再去玩呀。”当我……

我喜欢我的文具盒!因为它不但给我带来了方便,而且更带来了知识的快乐……

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篇14:日记我的文具盒200字

全文共 247 字

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我有一个漂亮的文具盒,是妈妈送给我的。文具盒是长方形的,主色是红的,上面画着一幅卡通图画,画面上有三个小女孩,她们的边上还有一只可爱的小熊。

打开文具盒,里面分为两层。上层住着铅笔小弟和橡皮小妹,下层住着钢笔叔叔、红笔阿姨和尺子姐姐。数学课上要画直线,尺子姐姐就帮助我画了一条条笔直的线。最辛苦的要数铅笔小弟和橡皮小妹,因为每节课上都要写字,每当我不小心写错字的时候,橡皮小妹立刻就来帮忙把写错的字擦去,因此,我让铅笔小弟和橡皮小妹住在上层最显眼的位置,这样他们工作起来更方便。

我喜欢我的文具盒。

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篇15:我的文具盒

全文共 536 字

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我六岁生日那天,爸爸送给我一个漂亮的文具盒。我非常喜欢它。

这个文具盒的外观是一个长方体。文具盒的外盖上画有一只聪明伶俐的小白兔。它双手抱着篮球,样子挺可爱。我给小白兔取了一个有趣的名字——丁丁。

打开文具盒,只见里面有两层,第一层住着钢笔大哥、铅笔二哥和刨笔刀小弟。第二层居住着圆珠笔阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它们和睦相处,真像一个幸福的大家庭。

放学回家了。瞧!钢笔大哥和铅笔二哥正在一楼闭目养神呢!圆珠笔阿姨也在“呼呼”地睡觉。是啊,它们上了一天的班了,总可以睡觉吧!小朋友们,千万不要打扰它们哦!

自从有了文具盒,它给我带来极大的方便。

上语文课,我要用笔,铅笔和钢笔兴高采烈地跑出来,帮我写字。当我写错字,急得团团转。“别急,看我的。”一个清脆的声音在我耳边回响。哦!原来是橡皮妹妹,她拿起扫帚,快速地把错别字扫出去了。“咔”铅笔断了。“呵呵!我能行!保证让你满意!”刨笔刀小弟不费吹灰之力把铅笔削得和原来一模一样,然后,带着满意的笑容回屋去了。上美术课时,尺子姐姐大显神通,她把线条画得直直的,真叫人心旷神怡。画完后,尺子姐姐像立了大功似的,回房间休息去了。

小朋友们,这就是我那热闹非凡的文具盒。她不仅美观,而且方便实用,她伴我两年了,成了我的好朋友,我喜欢我的文具盒。

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篇16:寻找文具盒

全文共 303 字

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黄雪涵

哇,这支笔真酷,它细长的身子,头顶着一个粉嘟嘟的“小帽子”,这个帽子是可以按下去的。笔的后背背着一个大“火箭包”。不过有一股浓浓的墨水味。来来来,再看这个大“秃头”——橡皮。浑身脏兮兮的,这边一道刮痕,那边一条黑线,这边一个小洞,那边一处小雀斑……可怜的橡皮,身上有一股说不出的气味,看来主人是不爱学习吧,怎么没有把你收拾得干净整洁。

这时,老师叫我们说说自己写的文具盒,让主人来认领。天啊,千万别叫我,如果我没描写好,主人认不出来,那多没面子哪!结果越担心越来事,老师叫的又是我!于是我深深地吸了一口气:“今天……”,谢天谢地,我终于过关,主人有站起来认领了!

……

你喜不喜欢这个游戏呢?是不是很有趣!

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篇17:文具盒里的对话

全文共 317 字

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“呜——呜——呜——我只剩下这么点了,呜——”这是谁在呜咽呢?哦,这原来是一支短得不行的铅笔呀!在夜深人静时,它悄悄地哭泣。“咳,咳咳,是谁在哭泣呢?让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢?原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。

“别哭,孩子,我正为你高兴呢!你想,假如主人不爱你,他会来用你,把你放进旧文具盒吗?我们的价值在于牺牲。你再想,其它人呢,它们难道也这样没日没夜地哭泣吗?所以你要知足,这件事你无法两全其美,那么一方面能满足,就够了。”

这时,另一支较长铅笔插嘴说:“对呀,我们可羡慕你啦,你知道吗,我做梦都想与让主人那样爱用我呢!”

短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了!同时,它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。

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篇18:文具盒里的争吵

全文共 423 字

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夜幕降临了,文具盒里传来了激烈的争吵声。

首先发言的是铅笔,它得意洋洋地说;‘我的本领可大啦!我只要在白纸上伸伸腰,踢踢腿,一副美丽的画就展现在人们眼前。’摇笔机飞快地跳出来,不服气地说;‘要不是我把你摇得那么细,你怎么能为小主人服务呢!所以,我的本领比你大。’钢笔也不甘示弱地说;‘小主人要是没有我,怎么能写出一手漂亮的钢笔字呢?所以,我的功劳最大。’钢笔和铅笔的话招来一阵嘲笑,最不服气的是橡皮和修正液了。‘哼’,要是没有我们帮小主人修改[擦掉]错字,小主人的作业就会错得一塌糊涂。‘当大家争得不可开交时,尺子和三角板大发雷霆底说‘要没有我们兄弟俩,谁帮小主人在数学课上画线段和直角呢?所以我们俩才功不可没。’说完就哈哈大笑起来。

文具们吵得面红耳赤,谁也不让谁,大家都在争论谁的功劳最大。文具盒哥哥过来说;‘每个人都有自己的优点,大家要团结友爱才能更好底发挥自己的长处,好好底为小主人服务。’文具们纷纷点头表示赞同,文具盒里又恢复了往日的平静。

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篇19:我的文具盒作文500字

全文共 526 字

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我有一个漂亮的文具盒,那是今年我过生日时,妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒是皮质的,它穿着粉色的衣服,上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装,戴着一副小眼镜,加一顶有红色小领结的黑帽子,就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛,好像在说:“主人,需要服务吗?”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房,想必这就是它的家吧!小兔子旁边是一个个胡萝卜,里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子,小兔子手里都拿着胡萝卜,每次看到它们那呆萌的样子,我都会忍不住“扑哧”一笑。

文具盒分上下两层。上面一层的开关是磁铁做的,打开一看,里面是钢笔、铅笔的天地,还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小,用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。

每当我考试或写作业时,文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看!文具盒将军派出了“钢笔小兵”,成功地击败了“试题魔王”。而要画图时,“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时,文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了,似乎在对我说:“小主人,我们会追随你一辈子,也请小主人好好爱我们哦!”

这个文具盒已经陪伴了我一个学期,成为了我学习中的好伙伴。

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篇20:文具盒里的争吵

全文共 321 字

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小明有一个精巧可爱的文具盒,她是其他文具的妈妈,书包是她们的家。

她们相处得并不好,文具盒妈妈劝也劝不住她们。有一天,她们正在比谁的功劳大,钢笔说:“瞧,我的功劳多大,要是没有我的功劳,小主人怎么会写出那么好的字。那一次,小主人参加书法比赛, 全是我的功劳。”尺子不服的说:“哼,你那点功劳有什么了不起,我帮主人画线段或者直线画得可好了!”铅笔对尺子说: “直线和线段光靠你才能画吗?要是没有我你也画不出来。”橡皮说 :“你就那点功劳,如果你画错了,必须用我擦掉,要不然,那线永远是弯的。”文具们都不服,你打过来,我打过去,个个都变得鼻青脸肿。文具盒妈妈语重心长地对她们说:“如果你们能好好相处 ,就不会变成这个样子。”文具们说:“我知道了。”

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