参与分配申请书范本样本汇集20篇

（一）

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？

记得有一次，就要考试了，老师在头一天晚上就提醒我们要认真复习，要看《水浒传》。可是，我却不听老师的话，在几天前就开始复习的话，这次考试对我来说就是张飞吃豆芽——一盘小菜。可是我没有，再加上我平时很少看《水浒传》，别人都快看完一半了，我才看了几回。没办法，只好抓紧复习，能看多少是多少。现在珍惜时间，已经没有用了。哎！早知今日，何必当初呢？要是我以前珍惜一些时间，把平时玩的时间抽出来看书、复习，今天就不会这样了。到了关键时刻，临时抱佛脚，是没有用的。结果，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧！

（二）

生活中有太多东西需要我们去珍惜，一粒米，一滴水，一缕阳光，一份关心……可最值得我们珍惜的就是时间。

时间，是一件最痛苦又最快乐的东西，最快而最慢，最长又最短，最希望得到，却又最容易被无视的东西。古今中外，谁不感叹时光的飞逝，岁月的流逝？又有多少人感叹时光的匆匆，一去不复返？

如果说时间少，那又能怪谁呢？只能怪自己不珍惜这美好的时光。，每个人一天的时间都是一样的，但为何有些人取得了巨大的成就，而有些人却一辈子庸碌无为。这是为什么？因他们对时间的概念，珍惜时间的人不会浪费一分一秒，把时间用在有意义的事上面。而浪费时间的人总会对那微不足道的一分钟一秒钟一点都不在乎，久而久之，便把这大好的时光浪费了。在岁月里虚度光阴，经过岁月的蹉跎，许多人都会后悔，后悔自己当初浪费了那么多大好时光。但那又有什么用呢？人不能回到过去，此时你想重来为时已晚，倘若时光倒流，又是否真的会重新来过，珍惜好一分一秒？花有重开日；人无再少年，只能带着悔恨白白的过了一生。

珍惜时间，就是珍惜生命！

（三）

珍惜时间的名言警句、诗句、词语听得多了，可是还是不会珍惜时间，直到那一次我才知道时间过得多么快，才觉得时间不够用，才懂得珍惜时间。

那时我还在小学，放国庆节假七天，(.)作业留得不是很多。放假对于我来说就是解放，可以开开心心的玩了。第一天和同学出去玩，心想：反正还有明天，那点作业不是问题，就这样直到假期的最后一天的下午，我有些着急，但是依然没有写。回来才知道作业这么多，开始后悔出去玩，不写作业。已经没有退路了，熬夜吧！

那时我才发现时间的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，无奈。我开始害怕，害怕明天因为没写完作业被老师当众批评，那样真的很丢脸，而且还要受到批评。我不再想下去，开始拼命的写作业，一科一科的都写完了，已经深夜十二点了。

眼睛不知不觉的合上了。

早上，我被妈妈叫起来问话。”作业写完了吗？“我说：”写完了。“妈妈眼严厉的说：”前几天写完了，昨晚不就可以好好睡觉了吗！"我“嗯”了一声。心想：我以后绝不会再这样了。原来时间是如此的快，我以后一定要珍惜时间。

有时候想起这件事还会后悔，但经过这件事后。让我懂得了珍惜时间，也让我真正的理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”

人的一生，不知有多少个明天，不知有多少个下一分一秒，不知还有多少时间可以挥霍，但当你知道你没有时间可以挥霍的时候已经晚了。或许，下一秒你就会离开这个世界，所以珍惜时间吧，让你的生命在无形中多一分多一秒。

时间就像离弦的箭，一去不复返，如果你挥霍时间，那时间会快的让你看不到它的影子。如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。

[珍惜时间活出精彩作文700字范本

母亲啊，你在我的眼中太伟大了，因为是你给予我充满色彩的生命！让我有得感受世界的机会。没有你，我睁不开眼睛。只得呆在最黑暗的地狱里，豪淘大哭DD找妈妈。

母亲，是你让我睁开眼睛看世界。看看这乱世的样子，叫我不要向把世界弄得脏稀稀的人学习，您叫我要像太阳学习，永远让东方，先日出；您还要我像太阳那样为比地球还大的全宇宙服务，照亮最黑暗的角落，默默无闻的服务，直到衰老。

也许待我衰老的那一天，您还在支持我。

母亲啊，您太伟大了，你居然能创造出世界上能创造奇迹的生物DD生命。您其实就是女娲的后继，在继续着那伟大的工程，只不过您不能呼风唤雨，不能吃仙桃，不能长寿，不能女娲补天，但你却在进行着似女娲补天的事业，这样的行为，会让有七情六欲的我对感动万分。

我感恩您让我有呼吸新鲜空气的机会，让我有机会与风约会，让我有机会触摸春天，让我有机会去敲打键盘，让我能跟神圣的学堂深深地打个招呼。。。。。。您给我的机会太多了，可有些我都没有去好好地珍惜，枉费了您对我的期望，我哭泣，但我不能再找回那些机会。我用眼神告诉你：能不能再给我？可你却语重心长地回答，生命只有一次，若你想再一次或得生命就好好作人吧。母亲，我谢谢您教会我怎么样作人，让我懂得珍惜生命。

千言万语汇成一句话DD感恩您DD母亲，给予我宝贵的生命！

这个寒假里，你们都做了什么好玩又有趣的事呢？包饺子，放鞭炮还是挂灯笼？可是，我却有一个更新奇的玩法。

回家过年时，我们买了许多糖果，其中有一种叫做乌梅糖的糖果。我尝了一下真是酸死了。我边吃糖果边写寒假的作业。突然我来了灵感：我和弟弟一起做题，谁做错了谁就吃那酸的掉牙的乌梅糖。

说干就干，我三下五除二就挑了一盘子的乌梅糖。弟弟让妈妈出题，不一会儿题就出好了，弟弟和我并排坐在椅子上，同时拿起笔，刚准备开始写弟弟就说“哈哈！你肯定赢不了我！”我也不甘示弱“来吧，你当我怕你呀！”随着妈妈一声令下，我便开始飞速写起来，弟弟也加快了速度。

“呵，终于完了！”我高兴地喊到，我的声音还没有落地弟弟我宣布已经完成了。还说“此时说胜负还太早，还是看结果吧！”我说“谁怕谁啊？”而此时妈妈正在火速批改我俩的题。

“我赢了！”我欢呼到，而这时弟弟却沮丧地哭了起来。毕竟他还小，我递给他手帕，他擦了擦眼泪，将一颗裹着红色糖果的糖放入口中。没过一会儿就听见“嗷”的一声，原来他把糖吐了出来，嘴里还不停地说“酸死了，我不要吃了！”我跑过来安慰他说“姐姐陪你一起吃好吗？”只见他高兴地点点头。于是，我和弟弟共同吃了这酸又甜的糖果。

哈哈，我第一次觉得自己的乌梅糖甜甜地，我笑了弟弟也笑了。

过年了，我的趣事分享完了，那吃剩下的糖被我包了起来，每当看到这彩色的糖果就会想到弟弟，想到这有趣的事，心里就会甜甜的……

这就是我过年时的趣事，怎么样，有趣吧！

初一欢快迎接寒假的日记范本3 Diary template 3

寒假，令我感到最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做!”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。

不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊!按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子!

哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来，我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……

初一欢快迎接寒假的日记范本4 The diary template 4

上个星期，我去了福州，充分体会到了行万里路的快乐与收获。让我至今还意犹未尽的要数福州国家森林公园中的鸟语林，里面各种各样的鸟让我记忆深刻。

一进大门，我首先看见了两只不同种类的丹顶鹤，它们伸直脖子，身上插满洁白的羽毛，优雅地走来走去，仿佛是两位高贵的公主。

我还见到了美丽的孔雀、高大的鸵鸟、可爱的珍珠鸡……我还亲自动手喂了它们，又怕又喜的感觉交织着。让我最最难忘的还要数鹦鹉表演了。大家请看：

第一，文明礼貌小标兵。可爱的小家伙很有礼貌，它先说：Hi!Hi!你好!你好!然后祝你：发财!发财!最后，它会跟你道别：再见!拜拜!它的名字叫贝蒂。之后，那个大姐姐就会问它：贝蒂乖不乖?贝蒂就会马上回答：贝蒂乖。谁能不喜欢它的彬彬有礼和聪明可爱呢?

第二，速算小专家。聪明的小鹦鹉可真厉害啊!25以内的加减乘除都会算，而且速度很快，比有的小同学都厉害!爸爸出题：3+4=?,只见鹦鹉立刻飞到一个系着卡片的绳子上，把卡片7叼了下来。然后我、爸爸、妈妈分别出了题目“17-8=?、3×8=?、22÷2=?”，那只小家伙也分别快速将卡片9、24、11叼了下来，面对这样的成绩，我们怎能不报以热烈的掌声呢?

第三，环保小卫士。快看，小鹦鹉用嘴推着环保车出发了，不怕脏不怕累，遇见的每个垃圾都会用嘴叼起来，放进环保车里，然后一直将环保车推进环保站里，最后它还不忘将一个铁牌翻了个，上面写着：请注意环境卫生。呵呵，这样的尽职尽责能不让人赞赏吗?

第四，天才舞蹈家。谁说鹦鹉不会跳舞?鹦鹉也有强烈的节奏感。快看，这只小鹦鹉能随着音乐点头、展开翅膀、用前爪做出“耶”的姿势，让我们情不自禁地和着节奏为它鼓掌加油。信不信，它还能和训练它的姐姐亲嘴呢!

小鹦鹉们还可以自由自在地滑滑梯，打保龄球、套圈、骑车……说不尽的精彩!这让我大开眼界，知道了所有动物都有灵性，或许将来会有更多的小动物表演，让我们了解它们的精彩!期待着……这真是快乐寒假中难忘的见闻啊!

初一欢快迎接寒假的日记范本5 The diary template 5

寒假里，我经历了许多事情，高兴事、伤心事、新鲜事……但让我记忆犹新的事还是大年三十吃爸爸烤的烧烤。 In the winter vacation, I have experienced many things, happy things, sad things, new things ... but the things that make me still remember the grilled grilled barbecue of my father in 30 years.Essence

除夕晚上，我们正在津津有味地看晚会，爸爸突然站了起来说：“今年我们要度过一个与众不同的年！”我们瞄了他一眼，不知道他葫芦里卖的什么药。只见他“咚咚咚”跑下楼……

不一会儿，只见他从厨房里找来烧烤架、油、盐……各种作料，搬到院子里，嘴里吩咐我和妈妈：“去厨房把蔬菜端过来。”哦，原来爸爸说的与众不同的年就是露天烧烤啊。我和妈妈顿时来了兴致，妈妈准备各种材料，我负责穿串，爸爸生火，我们忙得不可开交。爸爸先烤起了土豆片，只见爸爸弯着腰，一手拿着铁签，一手拿着刷子，来回刷着油，一会儿又撒点盐，一副大厨的派头，他沾沾自喜地说：“瞧，我有两下子吧，一定让你们吃上最美味的烧烤！”正说着，一股烧焦的味道扑鼻而来。我连忙对爸爸说：“康师傅，烧烤焦了。”爸爸手忙脚乱地拿起铁签，上下翻动，最后撒下辣椒面和孜然粉，不一会儿，土豆片就烤好了，爸爸期待地说：“快尝尝！”我夹了一块，一吃下去，“啊，好苦！”我喊道。爸爸看到我的样子，自嘲地说：“第一次，失利了，我总结经验了，这次一定会成功。”

爸爸这下可认真了，手法也熟练了，红红的火烤的他的脸红红的，汗都流了下来，我拿来纸巾给爸爸擦干，笑笑说：“你的汗流进去了，我可不吃哦！”爸妈听了，哈哈大笑起来。烧烤终于烤好，一股香味扑鼻而来，我赶紧尝了一口，太好吃了，我竖起了大拇指。我吃了一串又一串，脸上也像个小花猫了。我们一家人吃着烧烤，看着联欢会，度过了一个别样的年。

啊！爸爸烤的烧烤让我回味无穷，我喜欢这样的年，喜欢这样的寒假。

“哗啦啦——”，沸腾的石灰水倒进了桶里、盆里，升起团团热气;“沙沙沙——”，抹布在玻璃窗上来回旋转，擦掉层层灰尘;“刷刷刷——”，扫帚在同学们手中迅速地摆动，把堆堆脏物扫去。课室里一片生龙活虎的景象，一次紧张的大扫除正在初一(4)班进行。

突然，一个同学惊叫起来：“哎呀：你的手……”我转身一看，原来仇晓光同学在擦玻璃窗时一不小心，被一块锋利的玻璃碴划破了手指，鲜血直流。俗话说：“十指连心”啊!可仇晓光一声不吭，只简单地用纸裹了一下，从口袋里掏出崭新的手帕扎紧，又干了起来。面对此情此景，我感动极了，就放下扫帚，上前一步说道：“你下来吧，我来擦。”“划破了个小口，没事儿。你还是快干你的吧!”

“石灰水!”一个不大的声音从后面传来，于是，我又一次放下扫帚，端起一盆石灰水送去。这位同学转过身来，我一看，原来是郑建伟。他简直变成另外一个人了：圆圆的脸上被尘土、石灰水弄得斑斑点点，汗水把他崭新的衬衫浸透了。他对我笑了笑，又紧张地干起来。只见他挥动双臂，刷子在他手中上下舞动。他时而弯下腰刷着墙根，时而站在长凳上刷着房顶，时而踮起脚尖刷墙壁的中间部位。乌黑的头发被石灰水溅了个遍，简直成了“白头翁”，整个身子只有一对眼睛还是黑的。

大扫除结束了，课室里桌凳成行，窗明几净。同学们你看看我，我瞅瞅你，愉快的笑声充满了整个课室……

父亲的馈赠

爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。多想留住一段时光，留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。

—题记

做一座山

小时候，常常和父亲一起背靠着背，坐在草地上，感受那细细的风从身边溜过，望着天空，就像面对着自己的心。靠在父亲背上，总是有一种安心的感觉。

父亲有些僵硬的面庞上，偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。他沉稳得像座山，习惯了自己去承担一切，为我，为整个家庭遮风挡雨，从来没有想过有一天，自己也会垮掉，也会再也承担不起。

男人，就应该有责任，有担当，像一座山一样。父亲对我这样说。

昔年那直挺的腰杆，已有些许弯曲，茂密的黑发，也如落叶般飘下。我不想承认，那座山已经开始动摇了。

爸老了。

爸，现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。

做一座桥

老家是江南水乡，有无数的河，无数的桥。

小时候，父亲常常拉着我的手，穿梭在小巷之中，踏在桥上，听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥，站在桥上，不由得满心感激之情。

父亲只是一个普通的工人，话不多，但是言出必行，性子懒，但做什么都追求完美。记忆中，父亲是不大求人的，但有事找父亲帮忙的，父亲却从未拒绝过。

男人就应当像一座桥，帮别人跨过难关。父亲这样对我说。

从此，我学会了在别人迷茫的时候，伸出自己的双手。

做一只鹰

父亲过第十六个父亲节时，我在考场中。

临行前，父亲那双像砂纸一般粗糙的手，贴上了我的脸。父亲说，男人，就应当像鹰一样，为了自己的梦想而搏击翱翔。我点了点头，攥紧了拳。

今天，就是雏鹰展翅高飞之时。

漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多?但即便一无所有，父亲给我的启示，我的馈赠，也终将伴我走过一生。

好想说，爸，我爱你!还有，节日快乐!

当我醒来时，世界变了。我好像是一条海带！

起初我很惊讶，看着我黝黑柔软的身体，但后来我没有时间说不出话来。一群草鱼游了过来。我知道它们是海带噩梦，吓得我弯下腰躲在珊瑚后面。

“唔唔……”他们津津有味地吃了我的邻居，但在我看来，这是一部相当于恐怖电影的电影！看着他们发生的一切，我不禁冷汗直流。我不敢动，因为害怕它们会吃掉自己。

后来，一条小鱼游了上来，吃掉了我的“头”。原来我有一头优雅的头发，但当它吃掉它时，它变成了锯齿状的刘海。虽然我感到有点难过，但我很幸运救了我的命。

我看了看我的朋友，发现他们都变得“缺胳膊少腿”。那时，他们开始对鱼产生敌意，所以当我看到鱼的时候，我藏在珊瑚的缝隙里以防他们发现。

没有鱼的生活真的很好！我是一条自由快乐弯曲的海藻。我的身体非常柔软，我可以扭动腰部来减轻体重。

海里的世界真的很美！小海带也很舒服！我每天都有规律地吃东西，很快我就变成了一条又肥又长的海带。可能是我活得太好了，连上帝也看不下去了。

一天，一个渔夫在海边钓鱼。我以为他对我没有任何伤害，高兴地给我看了我罕见的发型。但是谁会想到他会毫不犹豫地残忍地把我拉上来。我终于低下了我骄傲的头。

我受了很大的伤，以至于我停止了弯腰，不能动了。我失去了我的脚，我不能再活了。我非常难过，我低下头，最终我的身体弯曲了，我的意识开始模糊。

“啊……”我突然醒来，那是一场梦！

“醒醒！你妈妈做了你最喜欢的海藻汤！”

“不！”爸爸的微笑成了我的噩梦！

有人说参与体育就是为了追求更高，更快，更强。有人说参加奥运会就是为了争金牌的。非也，非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激，金牌观念过于深入，才有了种种惨痛的教训。看吧，16岁的桑兰，为了替国家争得荣誉，在赛场上去挑战那常人难以想象的动作，最后重重的摔在了地上，再也没能站起来，16岁，花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳，为了追求更高，更快，更强，克服生理极限，一次又一次的跃入水中，睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终，不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫，赵蕊蕊，陈冲中国人，我们错误的认识了参与体育的真正目的，他不是为了争夺那所谓的第一，而是让我们强健体魄。

白驹过隙，我们刚刚告别了收获满满的祝福开心和快乐的2021年春节，又迎来了今年第二个中国传统节日——元宵节。元宵节又称上元节，是新年的第一个月圆之日，在这一天里，人们吃元宵，放鞭炮，纷纷走出家门去看灯会，放烟花，欢乐极了。今天我就和你来分享元宵节的欢乐和精彩瞬间。

今天是正月十五，上午的时候我和妈妈出去，大姨给了我一大包鞭炮，到了晚上家家户户都开始放鞭炮，整个小区的天空都变成百花盛开的花园了，我和妈妈吃完汤圆后，就在我不断地催促下匆匆忙忙地下楼来到楼下的空地上，无比兴奋地先点上一根香，然后拿出鞭炮准备开始放鞭炮。

首先我们要放的是一个名叫“笛音牡丹”的礼炮，一共24发，外表画的是五光十色，样子十分美丽，不知道放出来的怎么样，我有点迫不及待地点上去，随着“轰”的一声一颗光亮的火球拖着一缕长长的尾巴冲上了夜空，然后在空中“嘣”的一声炸开了，许多红和绿的小火花从里面奔涌而出，好像一群机灵的萤火虫提着自己的“小灯笼”在空中跳着欢乐的舞蹈，又好像天女散花来帮助我们点缀元宵节的夜空。然后我又拿出5个小礼炮放在地上，一个一个点上去它们也不负我所望，好像相互比赛似的竞相绽放出灿烂绚丽的火树银花，为平淡的夜空增添了一丝光彩。然后我又拿出几个礼炮点燃它们，随后就听见了“嘭”的一声抬头一看一道亮光笔直升起，最后在空中“啪啪啪”地爆开了，看到它，我心里非常开心。

不经意间我一抬头看到一连串红色和绿色的烟花上升，直到空中，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”伴随着一连串的响声绚烂夺目的烟花在空中随之绽放，在夜空中画出一幅优美的画卷，看着看着，我的眼睛就应接不暇了，我也完全背着个烟花吸引住了，我就想这是谁家的烟花?好漂亮啊，简直就像一群五彩缤纷的小星星在空中跳舞。我看得如痴如醉，这时妈妈把我叫过来，于是我就开始放我最后的鞭炮——电光炮。随后我就点燃它，把它高高举起来朝向天空，停了一会，从里面蹿出出一簇红色的火花直奔天空，然后在空中炸开……

鞭炮终于放完了，我和妈妈收拾收拾，随后，一边议论着今晚的烟花一边回到了家，开始享受我们的精神晚餐——元宵晚会。

就在今天我收获了许多开心，在元宵晚会的节目中我又收获了许多字谜知识。这不光是欢乐的元宵节也是难忘的元宵节。

《航拍中国》是一部以空中视角俯瞰中国，全方位、立体化展示中国历史人文景观、自然地理风貌及经济社会发展变化的纪录片。运用大量长镜头去跟踪航拍，长镜头是本片纪实风格的主要标志之一，在画面语言诸多要素里，远景，固定镜头、自然光线构成本片纪实风格。以空中飞行线路为线索，以故事化的叙事方式展现一个观众既熟悉又充满新鲜感的美丽、生态、文明中国。

一、长镜头跟踪纪实航拍，呈现美丽中国的巨幅画卷

《航拍中国》在镜头语言运用方面，科技感超高的航拍与大量长镜头，带来了很强的视觉冲击力。例如：本片第一个长镜头便展现的是上海的高空，随着飞行器的运动由湛蓝天空一直到俯拍上海大城市的全景，向观众真实呈现一个现代化的上海，用一种独特的视角，纪实的长镜头去真实记录大时代背景下的中国面貌，向观众展现了一个贴近时代，贴近现实的中国上海，科技与文明共存的美丽都市，人文上海。

二、厚重而悠长的解说，展现出美丽中国人文情怀

本片除了纪实的长镜头，另一个亮点就是解说，本片的解说充分的弥补了画面宽度，例如：解说词中一段“朱家角已经度过了1700年的时光”。将画面的单一性弥补，画面中简单的房子在解说的解读下带上了历史的厚重，岁月的痕迹，也使画面的意义有了深度，增加了宽度，让观众坠入历史的长河中，让解说具有了画龙点睛的作用，本片解说词的另一个作用就是渲染气氛，统一节奏，随着镜头的运动，解说将一个没有情感的现场鲜活起来，利用细节的魅力去讲述上海的故事，过去的故事与现在的故事。

三、故事化的叙事结构去讲述大时代下的东方明珠

本片以故事化的叙事方式展现一个观众既熟悉又充满新鲜感的美丽上海，本片用夹议夹叙的故事化叙事风格去讲述了上海在过去与现在变革的故事，一个标志性建筑就带表了一个历史故事，代表的是过去的故事，一个现代化的大楼就代表了一个现在的故事，一个活力都市变迁的影像故事，在大时代背景下变迁的记忆，用故事真实地再现我们身边发生的一切，用故事去讲述一个贴近生活，贴近时代的国际化大都市的魅力。

结语

《航拍中国》用大量长镜头去纪实一个活力中国，人文中国，美丽中国。反手，解说词担负着重要的任务，十分出彩。它串联、递进、深化内容，在这样的片子里，画面再美，没有解说就是半个哑巴，所以本片除了长镜头，解说是本片最大的助推剂。

作为一名语文老师，在一个新学期的到来，在你要迎接一些崭新的面孔时，你首先要做到的是什么呢？无疑除好的外在形象，求职简历表之外，还要有初次见面时的自我介绍，通过这样的互动，让你和学生之间相互了解和沟通。以下有一则如何做语文老师面试自我介绍的范文，或许对你有所帮助。

新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。

在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。

最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。

下面是进入课堂后的具体的实施步骤：

首先，要做教师自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。

其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。

三是，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

四是，介绍本学期的学习内容，学期目标，做好自己的教学工作计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。

应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。

俗话说，“好的开始等于成功的一半”、“万事开头难”。但一个好的开始就等于成功的一半。人的第一印象是相当重要的，它往往左右了以后的好恶，以后的喜欢不喜欢。而人们对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走。为此我很谨慎我的第一节语文课。

亲爱的孩子们：

你们好！

当你们看到这封信时，你们已经看到我了。真的很抱歉，我没办法在事先就联系上你们，所以只能在开学的第一天将信交给你们了。

你们是不是有点难受，因为你们看到的不是原来的熟悉的老师？我能理解你们的心情。仔细想来，我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话，叫做“缘分” ！你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢？呵呵，这是不是缘分？

今天是新学期的第一天，第一节语文课。我送给同学们一件礼物——一句发自我肺腑的话语。

“让人们因我的存在而感到幸福！”我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：“让人们因我的存在而感到幸福！” ）亲爱的孩子们，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班，当某个同学遇到困难时，是你第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂：“别着急，有我呢！”那样，他会因为有你而感到班集体的无比温馨！我希望在我们的班级中，同学之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每一个人为班级的挫折感到难过与忧虑，每一个人为班级的成绩感到欣喜与自豪。

孩子们，从现在开始，你们在学校的每一天，我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗，用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文，一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事，讲一个又一个好听的绘本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书，哦，这一本本美妙的童书，曾经怎样地吸引了我教过的孩子们，我相信它们一定也会深深地将你们吸引，并且将它们编织进我和你们的生命里。我还愿意听你们说说你们的心里话，如果你们愿意告诉我的话，你们最好把这些话写在你们的日记本上。

孩子们，学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来，评价你们语文水平的标准可能有若干条，但最重要的只有一项：你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比，这是“软指标”，然而比起分数，它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”请你们在书包里放一本优秀的课外书，利用课余时间、星期天、节假日，捧起书读起来。你知道，有童书相伴的童年是多么美妙！

孩子们，新学期第一天起，我们就一起诵读儿童诗。《向着明亮那方》是我们新学期朗诵的第一首诗，我先把它放在这里了。请你们准备一个漂亮的本子，将这首诗工工整整地抄进去。

向着明亮那方

【日本】金子美铃

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕一片叶子，

也要向着日光洒下的方向。

——灌木丛中的小草啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕烧焦了翅膀，

也要飞向灯火闪烁的方向。

——夜里的飞虫啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕只是分寸的宽敞，

也要向着阳光照射的方向。

——住在乡村的孩子们啊！

——住在城市的孩子们啊！

——住在地球每一个角落的孩子们啊！

爱你们的老师

为了使我班同学养成良好的文明习惯，建设具有特色的优秀集体，使我们有一个良好的生活、学习环境，经全班同学协议，特制定以下文明公约：

一、纪律方面

1. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假（写请假条并有家长的签字）。

2. 严格遵守课堂纪律，不在教室追逐喧哗。

3. 同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌。

二、卫生方面

1. 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑污物。

2. 认真做好值日和大扫除。值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关门窗。

3. 生活俭朴，讲究卫生，勤剪指甲。

4. 爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。

三、学习方面

1. 上课前准备好学习用品。

2. 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

3. 认真预习、复习，按时独立完成课堂作业和家庭作业。

四、活动方面

1. 坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

2. 积极参加学校和班级组织的文体活动，劳动和实践活动。

3. 学雷锋，做好事，助人为乐，团结同学。

4. 按时参加广播操和课外体育活动。

五、仪表方面

1. 学生到校必须服装整洁，朴素大方，系好纽扣。

2. 进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。

心理健康教育是学生全面发展教育的重要组成部分。随着社会的不断发展，关注青少年儿童的身心健康已成为全社会的共识。特别是像深圳这样一座生活节奏快、经济发达、社会多元化的前沿城市，中小学生的心理健康教育和辅导显得尤为重要。作为学校，我们在向孩子传授知识的同时，也一直致力于对学生进行心理健康教育，促使其健全人格的发展，形成乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质。

一、学生心理问题的主要表现及其成因

我校是九年一贯制学校，有2400多名中、小学生，在实际的教育教学过程中我们发现一些学生存在心理障碍，主要表现为以自我为中心、自卑、孤僻、冷漠、妒忌、不满、不思进取、破罐子破摔等心理。他们表面自尊但内心自卑；愿意进取但畏惧困难；有参与意识但参与能力低下；有较强的自我实现欲望但消极的自我实现方式。这些学生心理问题的产生，大部分是由于不良的家庭教育环境和社会生活环境造成的。主要表现在：

(一) 家长过分溺爱。学生多数是独生子女，在家多为“太子”“千金”，自我中心意识强，有些家庭条件好的，在家里被众星捧月似的宠着护着，“拿在手里怕掉了”、“含在口里怕化了”，这种学生，在学校自理能力差，对学习和生活中的挫折承受能力差，自尊心很强，但自信心差；喜欢表扬，但对批评却接受不了，甚至产生严重的挫折心理，厌倦学习，厌倦学校。

（二）平时的高压教育。在竞争激烈的学习环境下,家长对孩子的期望值过高，盼孩子早成才、快成才、多成才；望子成龙、望女成凤心情迫切；学生整天精神高度紧张，心理疲惫，压力日益增大。另外社会、和学校都存在着功利主义倾向，使学生的学习也充满功利主义。学校以分数和升学衡量学生，从而造成孩子的孤僻冷漠，甚至对各种学习，对家长、对学校都有逆反和仇视的心理。

（三）缺少关爱。主要发生在父母离异的单亲家庭或原来是“留守儿童”现在来到父母身边的学生。小孩遭受父母离异，心理受到打击，如果父母在孩子的抚养和教育方面处理不当，就会使孩子觉得不如别人，缺乏信心和同情心，心理受到挫伤，产生妒忌、不满、不公平等心理。随着离婚率的不断提高，单亲家庭子女的教育问题已经日益突出地摆在了学校和社会面前。曾经的“留守儿童”来到父母身边后要经历一段心理适应期，若父母忽视子女的心理现状，急于按照自己的意愿去矫正孩子所谓的“不良习惯”，则往往会产生负面效应。比如：去年从四川老家转过来的五年级（5）班学生单**，由于在老家爷爷奶奶带，许多习惯在父母看来都不好，来到深圳后，爸爸妈妈就希望纠正他的不良习惯，第一次教育有一点点效果，接下来的教育父母就急了，动不动就是骂，甚至打。孩子受不了就离家出走。我们找到学生后，安排心理老师对其进行疏导。学生说：“我真不知道爸爸妈妈接我来深圳读书是为了什么”。爸爸在工作之余忙于喝酒，打麻将，妈妈忙于上班加班，放学后孩子很少看到他们，孩子一犯错就斥责、打骂。所以，他最爱做的事就是“去网吧上网玩游戏”。针对此情况，老师对家长进行了家庭教育指导，建议家长首先改掉不良爱好,为孩子树立学习的榜样；其次无论怎样忙，也要坚持多与孩子沟通亲近，让孩子能感受亲情感受爱。

（四）期望值过高。由于家长、老师对学生的期望值过高，表现出对学生的缺点看得多优点看得少，消极评价多于积极评价，感到自己不被尊重、不被理解，不被信任，自信心不足，经不起挫折的打击。从而产生了自卑、不思进取、委屈、失望、说慌、无助、失落、对老师疏远、逆反等心理。

二、因校制宜，开展形式多样的心理健康教育活动

中小学生心理健康可塑性比较强，我校结合学校实际开展了形式多样的心理健康教育实践活动，取得了明显实效。

（一）加强校园环境建设，构建良好的校内心理大环境

学校内部心理环境建设是对学生实施心理健康教育的基础。

1、建设安全优美校园环境。一流教育要有一流的校园环境，我们认为建设优美环境是学校心理建设的首要任务。做好美化、绿化、净化等工作，强化校园内的环境卫生管理，做到学校内无杂草，墙壁无污迹、蜘蛛网、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱；包干区每天定人按时打扫，校车车辆停放在指定位置，摆放整齐。使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花异草、茂林修竹、绿色草坪成为学生修身养性的环境。

强化安全保卫工作。针对周边交通环境、治安环境比较复杂的现状，把安全工作放在首位，定期进行电器、消防、防盗等器材的检修工作，消除安全隐患；对学生的自行车定期进行检查，经常开展交通安全教育；利用班会课传授自护、自救等知识，确保一方平安。

2、加强校园文化建设。根据本校实际，建立以“服务、自强”的学校精神为主的精神文化体系：包括育人理念、一训三风、校歌、主导价值观、管理理念、教学理念等等；建立以“亲近自然”为主题的绿色文化系列；建立以“剪纸艺术”为特色的走廊文化系列；建立以“励志自强”为主题的墙壁文化系列；建立以“班班四有”为标志的班级文化系列：即有班训、有班歌、有班约、有图书；。。。。。。。等等，营造良好的文化氛围。提高学生兴趣，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善学生心理环境。

3、营造良好的课堂心理氛围。教师是否善于在上课时创设良好的精神氛围，对学生的学习有着重大作用。有了这种良好的氛围，学生的学习活动可以进行得特别富有成效，可以发挥他们学习可能性的最高水平。因此，学校要求教师在上课时，应努力创造一种平等、民主、和谐的课堂气氛。采用启发式和快乐教学的方法去吸引学生，使学生能学得懂、学得好、学得轻松。同时，注意引导和帮助学生逐步克服学习困难，增强其学习兴趣、信心和勇气，培养他们相互协作、共同探讨的精神。

（二）加强教师心理学理论学习，提升教师心理辅导能力

我校立足于学生和学校发展的实际需要，在深入分析教师心理辅导能力内涵的基础上，积极探索提高教师心理辅导能力的途径与策略，促进教师健康心理品质的形成和心理健康教育能力的提高，促进了学生身心的健康成长，推动了心理健康教育在校内的实施，取得了一定的实效。

1、提高教师对心理健康教育重要性的认识。通过对本校学生的个例分析、班主任能力大赛等形式让全体教师充分感受到提升心理辅导能力的重要性和紧迫性。学生的心理健康教育是学校实施素质教育的重要方面，做为教育工作者，我们应该关注学生心理健康，进行心理疏导，培养学生健全人格。处处留心学生的心理状态，发现问题及时教育开导，用爱温暖他们，启发、引导、提高学生对自身调节的自控力，增强他们的自信心，从而帮助他们的心理健康地成长、发展，拥有健全的人格。

2、引导教师加强心理学理论学习，提高教师心理辅导能力。我校非常重视教师心理素质的培养教师心理辅导能力的提高，努力促进师生共同心理健康。一是鼓励老师努力学习教育心理学知识，积极参加各级各类心理健康教育培训。迄今，已有3位教师取得了国家二级心理咨询师资格证。二是心理学理论校本培训。每学期邀请资深心理咨询师到校开讲座一次，每学期安排校内心理咨询师为学生和教师开讲座各一次。

3、充分了解学生心理成长需要，建立和谐的师生关系。小学中学教育时期是个人成长的重要时期，此期间一个孩子在生理、心理、智力、学识等方面都得到了长足的发展，过去，我们习惯于单纯以学习成绩的好坏来判断一个学生的发展前途，而忽略学生在人格与社会适应能力方面的发展需要。随着认识的不断加深，作为老师要对学生的智力水平、情感变化、自信心、动机因素、人格塑造、耐挫能力充分了解沟通，在此基础上，更好地建立师生间的和谐关系，增进教师和学生相互了解和信任。

（三）加强学生社团组织建设，提升学生生活学习的幸福感

学校开办以来，致力于追求“让每一个学生都得到最好的发展，让每一个孩子都享受成长的快乐”。社会的发展，经济条件的改善，独生子女现象，使得现在的孩子有自私、孤傲的倾向，再加上学习占据了他们相当多的时间，生活体验和自然体验明显不足，因此，如何促进学生的自主管理、自我发展，培养学生的交往能力、活动能力显得尤其重要。“学生社团”的建设可以为学生健康个性的形成和能力的培养提供了一个新的平台，引导学生在参与活动的过程中，自主学习、自主感悟、自主管理、自主评价，并把社团活动情况作为评价学生生活与劳动技能素质、兴趣爱好特长的主要依据，评价科学文化素质、思想道德素质和身心健康素质的参考依据，促进学生提高学习的兴趣，引导学生主动探索学习的途径、方法，为学生能力的全面发展和个性发展创造良好的教育环境，在自主活动中享受成长的快乐，在团队协作中发展自我、完善自我，进而引导学生初步树立人生生涯规划的意识，

学生社团活动丰富多彩，具有趣味性和实践性。在小学低年级可以以游戏和活动为主，充分营造乐学、合群的良好氛围；中年级可以以活动和体验为主，在做好心理品质教育的同时，突出品格修养的教育；高年级以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。我校现有学生会、团支部、大队委、剪纸队、葫芦丝队、书法队、国画队、舞蹈队、篮球队、滑板队、合唱队、象棋队、文学社等13个学生社团，学生在愉悦的环境下,发挥自已的特长，培养自己的高尚情操,提高自己的心理健康水平，感受到校园学习生活的快乐与幸福。

（四）强化家校协作，提高家长科学育人水平

家庭是青少年的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育观念，教养方式，家庭的教育环境都直接影响着孩子的心理健康，影响其健全人格的形成。我校非常注重强化家校协作，一方面做到教师家庭普访活动常态化。学校每学期组织老师家访1次，老师们带着家访意见反馈表，深入社区，走进家庭，与家长交流探讨孩子的教育问题，征求家长对学校的意见或建议。家访中，家长们向老师倾诉生儿育女的酸甜苦辣，心得体会，老师们则向家长介绍学校的做法，帮助他们释难解疑，同时鼓励学生们要在家做个好孩子，认真学习，按学校的要求，为父母分担家务劳动，为父母分忧。老师们“走进一个家庭，缩短一段距离；传播一种理念，奉献一片爱心。”，深入家庭与家长面对面地交流，拉近了彼此之间的距离，增进了互相之间的了解，教育工作得到家长的理解和支持，同时掌握了学生详实的第一手资料，为学校和教师采取针对性的措施打下了基础。这项活动办学13年来一直坚持下来，每学期普访率达98%以上。

另一方面积极开展家长分类培训工作。一是分学段：根据各学段的具体实际，分别开展不同主题、不同专题的培训活动。如一、二年级：习惯形成性格 性格决定命运——“如何培养孩子良好习惯”；七、八年级：家校同努力 提升孩子学业成绩——“如何提高孩子学业成绩”；二是分类别：学校根据全校普访的情况反馈，由德育处组织老师们对每个班级的家长进行分类，结合家长实际，把家长大体分为四种类型：白领阶层。这类家长主要是企业高层管理人员、自由职业者，这类家长一般学历较高，对孩子的教育有自己独到的见解，对学校和教师的期望较高，占家长总数的15%左右。中间家长。一般是个体业者，由于忙于生意，没有时间教育孩子，部分家长心有余而力不足，大部分倾向于把孩子交给学校、老师管教就行，占家长总数的30%左右。草根一族。主要是厂矿企业的蓝领阶层，工作、生活压力较大，但对孩子的未来期望较高，占家长总数的50%左右。特殊群体。他们情况特殊，对孩子的教育、对学校的管理经常会有一些特殊要求，主要有以下三种情况：1、本地居民。我们是民办学校，承担了部分本地户籍居民子女的义务教育任务，随着农村城市化的转型，原来的村民变成了居民，他们对优质教育的期待极为迫切。2、单亲家庭。单亲家庭数量呈逐年增多的趋势，而且以母亲带孩子居多，他（她）们几乎把所有的希望都寄托在孩子身上。3、问题家庭。这类家长极少，全校一般30-40个左右，家庭问题较复杂，这类家长一般没有时间和精力顾及孩子的管教，有放任自流的趋势。

我们引导家长要经常和学校联系，取得与学校教育的一致性,克服单纯依赖学校教育的思想，积极参加学校对孩子的教育活动。如家长会，家长学校，座谈会等。对学校老师反映的意见，要正确对待，既不要袒护孩子，也不能埋三怨四。

今天下午学校组织咱们观看了交通安全宣传片，我目不转睛地盯着电视看了一个多小时，通过这次观看节目，我的感触很深。

这个宣传片主要讲了八个内容，通过道路交通常识我首先认识了马路上的一些中心线、虚实线和边缘线的作用。还有交通信号灯和交通手势以及一些交通标志的识别，特别是行人上街行走常识。以前我经常看到一些行人跨越隔离墩，还有一些小学生放学后在街上追逐猛跑，在马路上嬉戏打闹，确实应该学习一些交通安全法律常规，遵守交通规则。

另外咱们还观看了驾驶自行车常识和乘坐车辆常识，这些图片分别告诉咱们小学生骑车上路的注意事项，一定要靠右行，并走人行横道，这样就会多一分安全。还告诉咱们在红绿灯前，应多一分谦让和耐心，不闯红灯，不破坏交通秩序。乘车外出时要系好安全带，遵守交通法规。

最后咱们还认识了洗车的转向灯、倒车灯、示廓灯和宽度灯，以及事故抢险与救护常识。通过这节交通安全课，我真是受益匪浅。我更深层地了解了生命的价值，每一年因交通事故意外死亡的人数简直触目惊心，令人惊愕。川流不息的公路每一次出行都是生命在赌博，现在的道路上车辆越来越多，马路越来越拥挤。如果咱们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故，让咱们牢牢记住“人的生命只有一次，遵守交通规则就是珍爱生命”。

其实一开始去读这本书，我愚笨的以为这都是一些毫无关联的零碎片段。可再仔细去看，才发现，若将它们联系起来，它是很完整的写出了鲁迅那个充满着童心的孩提时代所存在的叛逆思想，历历可见。

《朝花夕拾》虽然是有任意而谈之意，但文字中却无不透露出雕心刻骨般的苦心。比如。《琐记》这一篇，从作者离开S城到赴日留学之前，写了四年的生活，写了他不断探索前进的道路的曲折过程。通过一连串富有典型的细节写出了作者立志要走出一条崭新的路去努力和奋斗。

在写作手法上来说，把叙述，描写，抒情有意的结合在一起，充满着诗情画意。作者把对往事的回忆与其恰当的评论，妙到天衣无缝。

语言真实，清新，读起来颇得趣味。

今天上午，我们五年级独占操场。一个个拿着风筝，飞到操场。

不知是谁的风筝第一个飞起，带动了全班同学。不一会儿，风筝大部分飞了起来，好像是给天空画上了花纹。鸟儿们似乎也被吸引了，在这一片天空上飞来飞去。

我很喜欢自己的风筝，怕它飞走了，便给它系了12个扣儿！

我从操场的西头往东头跑。风慢慢把风筝托起。我的左手提着线，一提一放，虽然没有赵浩中那样专业，可还是有那个样子。突然来了一阵大风，本以为我的风筝能“存活’下来，可是那股风太猛了”，毫不客气地把我的风筝扇了下来。风筝一颤，立刻像喝醉了酒似的左摇右摆地跌落了下来。我试了几次，没有一次能稳住它，次次都是跟在风筝的尾巴后面，不停地收线放线。为了收线，我都不知道围着操场跑了几圈，也不知道我是来放风筝还是来收线！唉，伺候一只风筝，可真难！

最后，我和侯佳琪索性把风筝铺在地上，坐在地上，开始玩石子。看着别人的风筝飞得老高老高，我们既享受又很羡慕。

[赏风筝作文范本

长城管理处及市民朋友们：

看到作为世界遗产的长城正遭受不断的破坏，作为一名新时代的小学生，我倍感焦急。现就长城的保护向大家提出如下建议：

1、在长城上多安几个摄像头，对在长城上乱涂乱画的游客加强监管。对恶意在城墙上涂抹刻画的游客要进行媒体曝光并处罚。

毛主席说“不到长城非好汉”。游客来此就是为了纪念，也可以发明一种塑料袋，蒙在城墙上，让他们乱涂乱画，满足他们的心理。当然这种塑料袋是高科技的，人们画上去后字迹会留上一定时间，过了这个时间段后，就会自行消失。

2、在我们去旅游的时候，应该多带一些垃圾袋，文明旅行，做一名讲卫生的游客，回来时下山时再把垃圾带走。 建议相关部门在长城上多放些垃圾箱，每30米安置一个，让游客的垃圾有处可仍。

3、在长城上放些机器人，让机器人制止这些不文明现象。比如谁在城墙上乱画，机器人就会自动报警。

总之，想要保护好长城，除了政府、景区加强管理外，最主要的就是提高我们游客的自身素质了。祝愿长城在大家的共同努力下越来越美丽！

XXX小学四年级XXX

20xx年11月18日

暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天，冰箱里剩下一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着，忽然后来传来他的喊声，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里对他说：“不用找了，这钱给你。”谁知他满脸通红，把钱塞进我手里气喘吁吁地说：“不是我的钱，我不要，你别瞧不起人，我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘手拉手，献爱心’活动，我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完，转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后，才发现棒冰已经化掉了，虽然没能吃上棒冰，但心里却甜滋滋的。

现在，每当我听到卖棒冰的吆喝声，我眼前就会浮现出当时的情景。

第1篇秋天的树叶作文400字

秋天到了，天空好像被顽皮的小鸟刷了厚厚的一层蓝油漆，只留下几片空白，在天空中自由翱翔。

早晨，走在两旁长满银杏树的小路上，脚下踩着金灿灿的地毯心情无比愉快。弯腰捡起一片银杏叶，细细端详着：这篇银杏叶是由叶片和叶柄组成的，叶片顶端有一条大波浪，叶柄较硬，整体看来就像一把扇子。一阵微风吹来，树上的银杏叶纷纷落了下来，既像舞蹈演员在空中旋转、跳跃，也像一只只蝴蝶在追逐、打闹。

沿着小路继续往前走，身旁的颜色渐渐发生了变化。先是金灿灿的地毯上出现了几点带着绿的红；继续往前走，红色逐渐变多、变深；最后，身边不再出现金黄色，取而代之的是一片火红。走在里面，仿佛身处在一片火焰之中。一转身，一片落叶飘落在我的肩头，拿起来细细观察：手掌般的枫叶上叶脉清晰可见，颜色呈深红色，十分漂亮。

秋美，秋天的树叶更美！我爱秋，更爱秋叶！

五年级:曹馨怡

第2篇秋天的树叶作文400字

夏天已收起东西渐渐的离去了。秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了美丽的人间，同时，也带来了一个调色板和一只神奇的画笔。她一来就忙得不可开交啦！她用那画笔在白杨、银杏和梧桐的树叶上轻轻一点，绿色的树叶霎时间披上了金黄色的外衣，穿上了金灿灿的铠甲。她为枫叶换上了红彤彤的毛衣，乐的她们像一群可爱的小姑娘翩翩起舞。

一阵秋风袭来，吹得树叶沙沙作响，似乎是为快要冬眠的小动物们唱着摇篮曲呢！有一些淘气的树叶，不愿呆在树枝上，就让秋风姐姐帮忙，随着秋风姐姐打着旋儿，慢慢悠悠飘落在大地上。它们飘落的样子，美丽动人，千姿百态，有的像俊俏的伞兵，有的像美丽的舞蹈家在空中跳芭蕾，还有美丽的像蝴蝶翩翩起舞。

咦，地上怎么会有一顶顶的皇冠呢？哦，原来是梧桐树叶为了报答大地母亲的养育之恩，在秋天里特意送来的礼物。

啊，秋叶真美，美在多姿，没在无私奉献，更美在知恩图报！我爱秋天，更爱秋叶。

四年级:谢祎

学生们放寒假了、大人们准备回家过年、街道上喜气洋洋的。这些事情都象征着我们中华民族最重要的节日，春节即将到来。

春节意味着旧的一年即将成为回忆，我们将要迎接新的一年，新的生活。在旧的一年的最后一天里，人们都在家中和亲人一起吃团圆饭，看春晚，共同迎接新的一年到来。如果有些忙碌的人不能回家和家人团聚，他们也会发送一条充满暖暖情谊的短信给家人，告诉他们就算不能回家，也会在心里默默地祝福家人。

过去的一年，也许会有不顺利的事，但是春节一到来，人们都会对新年充满憧憬与希望。学生们，就会对自己的学习充满新的期待;事业者们，会对自己的事业充满希冀，盼望着事业更加红红火火;失业的人们，虽然去年的生活很艰难，可是到了新的一年，又会重新拥有动力;那些生病的病人们，也会对自己的病情又抱有了希望。

当除夕的倒计时结束后，人们纷纷走出家门放鞭炮。放鞭炮，是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露;古时还有驱赶“年”兽的传说，寓意“平安”。当新的一年的晨曦刚刚升起时，人们就会去亲戚、朋友家中拜年。马路上喜气洋洋的，人们都穿着新衣裳，脸上挂着甜甜的笑容，无论遇到认识的，不认识的，都会很高兴地说一声新年快乐，那是发自内心深处的祝福。

新的一年，小朋友们是开心的，不仅能暂时地摆脱繁重的学习，开始短暂的寒假生活，还能收到一笔笔的压岁钱，能吃到许多好吃的食物，还有观看有趣的电视节目，处处都能听到孩子们的欢声笑语。

春节，红色就是它的特色气氛。每逢春节，大街边上都挂着一道道火红的大灯笼，喜气洋洋地装点着整条大街。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着富有中国传统气息的大中国结，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意，大街上满是一片红色的灯海。

春节是一个充满喜庆的节日，是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。希望在新的一年，大家都能心想事成、万事如意!

刚刚看了中央台重播的315晚会后心里觉得堵得慌，主持人一直呼吁的让消费者擦亮自己的眼睛，不要轻信电视广告，以免上当受骗，听了之后觉得很可笑，晚会中爆料了很多前一久正在热播中的很多电视购物广告背后的虚假内幕，什么好记心学习枕健康磁疗等等，虽然这一系列的广告以及产品是欺骗消费者的，这一点毋庸置疑，但让我想不通的是既然这些假冒伪劣有这么多的问题比如生产许可证是假的，批号也是假的，但存在这么多问题的产品居然还能上广告，而且在很长一段时间内还热播几乎哪个地方台都有它们的广告宣传力度可以说是铺天盖地，让消费者从当初的怀疑变成相信，这和一系列商业性的广告有着必然的联系，那么做为相关的质检部门和工商部门、电视台等等相关的质监部门难道在广告播出之前没有检查过产品的质量吗？广告的宣传难道没有夸大其词的成份吗？电视台难道就没有相关的一个广告播出的一个质量标准审批手续的检验标准吗？只要能出的起钱就可以播出吗？电视购物广告存在很大的虚假性对于老百姓来说已经不是一个新鲜的事儿了，但为什么到今天还有这么多的虚假广告层出不穷呢？算了看了315晚会后只感觉很无奈，只希望对于消费者来说天天都是315，也许只有这样才能真正维护消费者的权益吧。

看了其中一个因为不到年龄提前打了麻腮风疫苗导致终身耳聋，我哭了，多可爱的一个小姑娘，她本应该会有一个丰富多才的人生和快乐无忧无虑的童年，可因为医生一句不知道疏忽了导致了一生的悲哀，看了这些让身为母亲的我看了心真的很痛，不得不让我去回想让我一辈子都记得的宝宝4个月大的那次误诊，那两个月对于我来说整个天都塌下来了，现在想想真不知那两个月是怎么撑过来的。现在只希望我的宝贝每天都开心快乐，身体棒棒的，这有这样我才能很安心的度过不在宝宝身边的每一天。

一张普通的脸上，一双略显疲惫的大眼睛，额头上刻着数不清的皱纹，顶着一头有点凌乱的头发，整天忙碌着，有时嘴里也哼几句不知名的小调。

这个人，就是我的妈妈。

记忆里，爸爸身体一向不好，不怎么管教我们。妈妈则一直充当着一个凶悍无理又小气的人。她会为了一件极其细小的事大吵大叫，让人心烦不已：她会为了一两块钱而跟小贩讨价还价；她会为了少得可怜的一点工资守在她的岗位上……

记得，那是小学三年级的一天。那天是周末，我和弟弟很快写完了作业，一起出去玩了。快到中午，我便先回家。妈妈已做好了饭，等着我们俩。见我回来，便叫我去喊弟弟回家吃饭。

我欢快地答应着，一阵风似的跑了。弟弟他们在不远处的一个小花园里捉蝴蝶，我心也痒痒了，也跟着他们一块捉了起来。

妈妈左等右等，不见我们回来，便出来找我们。一看我们在捉蝴蝶，气不打一处来。她快步走到我俩跟前，不由分说，一左一右，两手分别揪着我俩的耳朵，嘴里不住地教训着我们，几乎是拽着回家的。到家后，妈妈取出板子，抽我和弟弟的手，一下，两下……疼得我们龇牙咧嘴，“嗷嗷”地叫着。

还有一件事，我至今记忆犹新。有一年暑假，早晨，我们和雷倩一起出去玩。雷倩不知从哪搞到了一辆车子，说她会骑。我们兴致很高，便让她带着我们骑车兜风。

我们来到一处大坡，把车子推上去。我和弟弟刚坐上去，车子便箭一般冲了下去，车头左摇右摆，吓得雷倩大声喊：“跳，赶紧跳！”可我们那会儿已经吓傻了，只能眼睁睁地看着车子冲下去，最后撞到了路边，结果我们都摔伤了，好在没什么大问题。回家后，妈妈看到我们这副嘴脸，吓坏了，不断地追问：“这是咋啦？这是咋啦？”等我吞吞吐吐地说明原因，刚才的疑问与担忧，一下子从她脸上消失了。瞬间，她的脸都气青了，嘴唇一直在哆嗦。(作文大全 )她问也没问，就照我们的屁股上一人几巴掌，疼得我们一句话也说不出来，只有不住地跺脚。妈妈如此凶悍的形象，在我脑海里存留了多年。在我们看来，妈妈是个不懂关心自己孩子的人，一个没有爱心的人。直到那一次我生病，妈妈的形象才发生了彻底的改变。

六年级寒假的一天，我半夜发烧了，十分口渴，不停地喘气。一向警觉的妈妈醒了，发觉我发烧了，显得十分着急。她翻箱倒柜地给我找药吃。又取来毛巾，拿来暖壶，倒上热水，麻利地将毛巾敷在我的额头，给我退烧。折腾完了，天都快亮了。第二天早上，我看见妈妈眼睛红红的。由于我的烧还不见退，妈妈又赶忙骑车带着我去看医生。医生耐心地问，妈妈仔细地答。她生怕漏掉一个细节，眼睛不住地瞅瞅医生，又瞅瞅我。待医生开了药方，妈妈赶紧划价取药。回到家，她马上按医生的要求给我吃药。先是抓西药给我吃，可西药却不见疗效，妈妈便又带我云看中医，抓了中药后，每天熬给我喝。中药那味太难喝了，妈妈就每次都准备好漱口水和白糖，待我喝完后，赶快让我漱口，然后让我含上糖。奇苦后的甘甜就像妈妈的爱一样，让我如沐春风。半个月后，我的病终于好了，可我发现妈妈似乎一下子老了许多……

原来妈妈还是爱我们的，不过爱的方式不同罢了。她一直任劳任怨，为了这个家，一直坚守着我们这么多年。随着年龄的增长，我渐渐明白：她的小气，是为了节省；她的凶，是为了我们听话，以便让我们更好地走上正确的生活之路……

我们每天都在喊“妈妈”，可你想过没有，“妈妈”二字透着多少不易，包含着对子女多少的关爱啊！

【老师说】

写人一定会涉及写事。事要典型，要有详略。此文的小作者都做到了。改变妈妈在作者心中形象的是最后一件事，她写得很细，这是文章应该突出的内容。对比手法的运用很成功，让读者看出了这位母亲的不易，看到了作为一个母亲是怎样关爱自己的孩子的。另外，文章开头的外貌描写也与人物的性格品质相得益彰，使读者全面地了解这位母亲。

转眼间，又到了母亲节，一年又过去了。大家都在忙活着为母亲送什么礼物，怎样陪母亲度过一个快乐的节日，我也盘算着今年的母亲节该送什么礼物。但又有些犹豫，想起去年的母亲节心中难免有些伤痛……

记得去年我花费一个晚上精心制作好的一张卡片，就是为了在母亲节的早上送给妈妈，想让妈妈在上班的路上拆开这份礼物。当然母亲也照我想的做了，看见妈妈在路上拆开贺卡时，物的心情很是激动，也有点害羞。当时我心想妈妈一定会把这卡片精心的保存起来，毕竟这多年来女儿的第一份礼物呀。

可晚上妈妈回来是卡片却被肉的邹巴巴的了，也被妈妈随手扔在了衣柜的一角。当时看见妈妈这一举动我的整个心都碎了，认为这是妈妈对我的不重视和不关心。会想到这里我真的鼓不起勇气再次去受那般的痛，但是我还是不甘心，我不相信妈妈会如此的“冷漠“。

就在母亲节的早上我问明了此事。我走进了厨房里正在奔忙的母亲身边，看见他一头林乱的头发，一个熟悉的人正在为我准备早餐。我终于鼓起了勇气问：“妈，今天是母亲节，您，您……想要什么礼物啊？”“母亲节？哦，对了今天是母亲节了。您想送我什么礼物啊？”“我也不知道，不过去年我送了您一张卡片您却没有好好保管哦。”“是吗？可能那天太累了，我回头去找找。”“哦”我急速的跑厨房，留下那满脸苍桑而又疑惑的表情。

走出厨房的我心中又多了一份感伤。整天忙碌连自己的节日都忘了的女人，她都是为了这个家，为了您，您有什么资格怪她。他毕竟是您的母亲，是生您养您的亲人。难道就因为他的劳累而占时遗忘了您就要怪她一辈子吗？不，那太遥远了，您未免太自私了，太不成熟了。您必须要弥补，弥补您心中的那份不该。

您应爱对她说：“母亲对不起，祝您节日快乐。”