彩虹像什么?合集20篇
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898说明文写作技巧:碧波之上话彩虹——"依据特征,理清顺序"
全文共 3018 字
+ 加入清单安徽 刘腾辉
【作文导引】
写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理,从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明,才能达到这个目的。那么,如何使说明文条理清晰,使读者一目了然呢?众所周知,任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系,说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序。
说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用,往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。一篇文章中,不一定只采用一种说明顺序,有时根据说明的需要,综合使用几种说明顺序。我们在写作时,怎样才能合理地安排说明顺序呢?
一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。
一般情况下,说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征,写作时,我们要在细致观察的基础上,抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程,可采用时间顺序;若说明事物的形貌特征或者方位,可采用空间顺序。抽象的事理,一般都有内在的逻辑关系,说明时,可根据不同的关系确立适当的说明顺序,如由一般到特殊,由概括到具体、由因到果……
二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。
任何事物的发展变化都是有规律的,人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲,事物的发展和变化往往都具有由小到大,由简单到复杂的特点。人们对事物的认识,也是由浅入深、由表及里、由初级到高级,层层深入的。因此,写事理说明文,安排说明顺序时,一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。
三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。
说明文的材料是为中心服务的,具体安排什么样的材料说明事物,就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序,一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说,说明一棵树,若从其生长过程的角度进行说明,可采用时间顺序;若从其功用等角度说明,可采用逻辑顺序。
【升格例析】
【病文展示】
家乡的小桥
人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。
在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的,虽没有镂刻的优美图案、独特的造型,形式简洁明了,但坚固耐用。桥面平坦,下面有七根粗大的桥墩;桥面两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞,使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实。
过去,我们家乡则以土桥居多。所谓土桥,是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。
家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸绿柳成荫,微风吹拂,景致宜人。
无论是现在的钢筋混凝土桥,还是以前的土桥,都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。
【误区警示】
上面这篇文章,作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明,但在说明事物特征、顺序及语言方面,还存在一定的不足之处。
警示一:没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时,作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征,而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。
警示二:条理不清,结构混乱。先写现在,再写过去,顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥,一会儿写桥面、桥墩,一会儿又写栏杆、桥洞,条理极不清晰。另外,在说明钢筋混凝土桥和土桥之间,缺少必要的过渡,结构混乱。
警示三:个别语句的表达过于绝对,说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥,是以土为材料"一句,语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土,下文可知,还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确,桥面和路面根本不可能完全一样。等等。
【升格点拨】
建议从以下三个方面进行升格:
一、写钢筋混凝土桥,应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明,无论写桥面、桥墩,还是栏杆等,都要围绕这一点来写。这样,才能更好地突出事物的本质特征。
二、应该按时间的先后顺序,先写过去的土桥,再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明,要按空间顺序,由上到下,依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时,土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间,应该加上一个过渡段,可这样来写:"随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".
三、对说明对象的特征并不完全了解的内容,应该用上一些表示估计或推测的词语,以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥,是以土为材料"一句,应在"是"的前面加上"主要"一词,这样,语意就不显得绝对了。
【升格示例】
家乡的小桥
人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。
在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。过去,土桥最多。所谓土桥,主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。
家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸的绿柳成荫,微风吹拂,柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿,远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中,具有"小桥流水人家"的诗情画意。
随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。
形式简洁明了,结构坚固耐用,是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦,两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩,全是混凝土所制,如同擎天玉柱,使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞,又使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实,好像给桥面穿了一件黄色的外衣,让人分辨不清哪是桥,哪是路。
我国著名桥梁专家茅以升曾说过:"桥是一条放大的板凳".不错,每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。
【升格点评】
能抓住事物的本质特征,进行有条理的说明,是升格文最突出的特点。此外,语言生动准确,结构严谨也是本文的亮点。
一、作者在升格文中,紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明,鲜明具体,同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。
二、升格后的文章,根据说明的需要,采用了两种顺序:一是以时间为序,先写过去的土桥,再写写作的钢筋混凝土桥;二是写钢筋混凝土桥时,采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰,使人一目了然。
三、以文艺性的语言,生动地说明了事物的特征,语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿",以拟人的手法,说明土桥周围景色的美丽;同时,作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。
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打个比方说,我们的父母,他们含辛茹苦的养育我们长大,我们能懂事一些,对于父母来讲,就是看见了彩虹一样温暖的世界。因为看到自己努力的成果,变得这么甘甜,就算是再多苦涩,也是值得的。
我们总是在寻觅遥远而又美丽的彩虹,可是想一想,其实身边就有许多道美丽的彩虹一直在看着你。只是我们不愿意去踏足,一直用坚韧的心去寻找,可是往往却不知道该寻找些什么。
有的时候,最幸福的时刻不是在遥远的“七彩”而是应该在自己的眼中,自己的心里。这些都是不会改变的。
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一天、两天、三天……
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一步、两步、三步……越是着急,双腿越是没劲,跑起来越是不协调。坏了,肚子怎么这么疼?一定是痉挛。这不争气的肠子,一紧张就闹毛病。
通往教学楼的路空荡荡的,只有我一个人在急急地赶路。我更慌了。
天空,阴沉沉的,写满了忧郁。春寒料峭,冻得我瑟瑟发抖。北方高高的大树,杂乱无章的树枝肆无忌惮地向四周伸展,很刺眼!树上,一只孤单的鸟叽叽喳喳地叫着,这到底是乌鸦还是喜鹊呢?
一楼、二楼……朗朗的读书声传入耳中,大家都在背书了,我迟到了。不敢停歇,不敢喘息,捂着肚子继续跑。三楼、四楼,终于到了……
教室里,读书声格外响亮。老班一定早到了。这下,我死定了。
我怯生生地推开门,轻声喊:“报告!”
刷-44道目光一齐向我射来,不,是45道,还有老班利刃似的目光。一阵燥热瞬间冲向我的脸……不好,肚子又一阵痉挛,钻心的痛让我忍不住赶紧捂住肚子。
“对不起,老师,我来晚了!”我有气无力地解释着。
“你怎么了?(范文网 )生病了吗?”老师的目光忽然柔和起来。
“肚子痛。”我心虚地点点头,小声说。
“哦,那快进来吧!以后吃东西注意点。”
啊?没听错吧,铁面无私的老班竟然没有追究我迟到。啊,啊,我躲过了一劫!
一米阳光照在心头。腿不再颤,肚子不再疼,教室里也变得暖融融的。
抬头看着老班那充满信任的目光和写满关怀的眼神,我默默地许下诺言,老班,我不会再迟到!
窗外的天明亮了许多。太阳快出来了。我的身上暖融融的。
篇6:不经历风雨怎能见彩虹
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+ 加入清单梅花经过寒冬的历练,才能有傲人的怒放和沁人的芬芳;海燕经受暴风雨的洗礼,才能无所畏惧地遨游于广阔的大海之上;人生经历挫折的考验,才能勇敢地迎接生活的挑战,活出精彩的人生。
中考将近,周围的空气紧张得快要让人窒息了,大考、小考、月考、测验……做不完的试卷,解不完的习题。重复而单调的生活使我失去了学习的乐趣,一次次的失利让我失去了奋斗的勇气。
那是一个夏日的午后,天公不作美,窗外的乌云密布,空气中弥漫着潮湿的土腥味,一场暴雨即将来临。我坐在窗前,抱起书本,想要复习,但是却一个字也看不进去。看着眼前多如小山的试卷,却没有心情打开一份。考试即将临近,而我还在浪费宝贵的时间。
在这焦急烦躁之际,我索性拿出了搁置已久的茶具,想给自己放松一下。我洗净茶具,抓起一小撮茶叶放进茶杯,将沸水注入杯中,茶叶顿时在杯中上下翻转起来,像一个个欢快的舞者。每个卷曲叶片经过水的滋润,慢慢地舒展开来,渐渐沉入杯底。茶水也随即变成了鹅黄色,那么晶莹剔透,像一块温润的琥珀。一缕清香从杯中飘出,浸染了我周围的空气,沁入了我的每个毛孔,直至心脾,焦躁的心情顿时平静了很多。
“哗……”,窗外的雨也如倾倒般泻落下来,闷湿的空气顿时清新了很多,我的心也随着袅袅的清香去探索茶的一生。
最初,茶农们从茶树上采摘下嫩叶,经过晾晒和翻炒杀去嫩叶中的青涩;再经过揉捻塑造茶叶的外形;最后经过烘干等工序,完美的茶叶才能诞生。但它的使命才刚刚开始,它们还要经过沸水的反复冲泡,反复煎熬,人们才能品尝到一杯杯散发着幽香且回味无穷的茶汁。
细想一下,其实人生如茶,要经过精心的制作,才能变成佳品;要经过多次的高温历练,才能成为精品。完美的人生必定要经过一次次的挫折历练,一次次的苦痛考验,才能散发出自己的生命芳香。我们不就是这样一步步走来吗?九年的寒窗苦读,无数次的起伏跌宕,我们渐渐由青涩走向成熟,我想我已经做好了迎接挑战的准备。
一首歌中唱到:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”
此时,窗外的雨停了,云被撕开了一条缝隙,一缕金色的阳光从里面透了出来,照亮了我追梦的路。
篇7:我看见了彩虹年级
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+ 加入清单傍晚,雨停了,我隔着窗户向雨后的西边眺望过去。
接着一条又长又弯的彩造出现在我眼前,像一座五彩缤纷的小桥,彩虹的颜色是由红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色组成的,每两个不同颜色中间还有一个中间色呢!彩虹是多么美丽啊!
我冲出家门,来到田野上,仰望无边无际的天空,看着美丽的彩虹,真想让它带我去看看传说中的天宫,去看看月高上的嫦娥。去看那可爱的小玉兔。正在我看得入神的时候,不知从哪飘来了几朵云,站在彩虹下面,像钱糖江大潮的一涌巨浪一样。
我享受着彩虹的美丽,突然想到我的童年生活不就是一座彩虹吗?虽然学习压力很重、很辛苦。考试成绩不好就会得到家长和老师的批评、同学们的排斥,不会的题还要抓破脑袋去想,但是,我相信努力过,接受过风吹雨淋。说不宝的痛苦就会见到美的的彩虹。
篇8:太阳、雨和彩虹
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+ 加入清单在宇宙村里,住着太阳哥哥和雨弟弟,他们虽然是亲兄弟,却水火不相容。
有一天,弟弟使出浑身解数下起了倾盆大雨,玩得可开心了。哥哥也玩到兴头上了,放射着强烈的阳光。不知不觉兄弟两碰面了,弟弟怪哥哥的阳光太刺眼,哥哥怪弟弟淋湿了自己的衣裳。于是兄弟俩吵了起来。弟弟说他要把哥哥淋成落汤鸡。哥哥说他要把弟弟烤熟。他们都使出了看家本领。弟弟用雨把哥哥围了个水泄不通,哥哥则放射万丈光芒。就这样,地上一会倾盆大雨,一会阳光明媚。
正当兄弟两斗得难解难分时,一位身披七彩阳光的仙女出现了。兄弟两都异口同声的问道你是谁?仙女说他是彩虹仙子,奉玉帝之命来劝他们和好。他们都是由自己的长处,太阳可以给人来带来温暖,雨可以赶走干旱。只要正确使用自己的本领,就能为人类造福。兄弟两听了彩虹仙子的话,都很惭愧。
送走彩虹仙子后,他们和好了,并充分发挥自己的本领为人类造福。
篇9:不经历风雨怎能见彩虹作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单坚持,是将你引上成功的明灯。——题记
一道道图形题向我笑着,我却对它们束手无措。但是,一株野草帮我摆脱了困境。
我,正在做奥数老师布置的作业,这次课上讲的是平面图形,回到家中,拿出练习,那一个个图形就向我跳着舞蹈。眼睛看着题目中干巴巴的文字,看着那复杂的平面图形,实在是想不出解题思路,太难了!我揉了揉干涩的眼睛,望向窗外,兰花的花盘里竟然不知何时长满了野草!这下,我的心更饭了,却无心去修剪,因为还有一大堆作业没写呢!我决定出去散散步。
走在小区中的小路上,呼吸着路边树木们为我带来的新鲜空气,我的心终于得到了放松。
不知是什么时候,我感觉到几滴水滴在了头上。抬头一看,天空阴沉沉的,像是要下暴雨了。我猛然想起我的花还在阳台上,便拔腿就跑,向家中奔去。可是,来不及了,倾盆大雨已落了下来,豆大的雨株打在了脸上,生疼生疼,我只好怀着焦急的心情在一旁的楼中躲雨。
等到雨停了,我回到家时,无情的雨已将兰花打的奄奄一息,而那野草却在雨后太阳的照射下显得苍翠欲滴,它昂着头,仿佛是在倾吐浴后的欢悦,啊!我突然开了窍,正所谓:“不经历风雨,怎能见彩虹”。兰花没有顶住风雨的考验,被击垮了,而野草,却勇敢地盯住了风雨的拍打,变得更加生机勃勃!我豁然开朗,做题目,何尝不是这样?
拿出练习,我的思路清晰极了,辅助线很快在我的引导下,将一个个图形切割,我也在辅助线的帮助下,解完了所有题目!
坚持,是将你引向成功的明灯。
篇10:心中的彩虹作文500字
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+ 加入清单还记得小时候看的一篇“心情童话”。名字很美,叫《彩虹露珠》。故事也很美,虽然很简短。插图更美,比文字还多。
讲的是夜仙们送给小星星们一封信,作为作出太多帮助的礼物。打开信封,一颗颗露珠撒了出来,晶亮晶亮,每颗里面还有一个小小的彩虹。夜仙与星星们在漫天的彩虹露珠伴随下快乐地游戏。虽然露珠明天就会消失,但星星们会永远记住这美丽的夜晚。
我最喜欢的,也许也是因为感触深,是最后,准确的是最后前半句话,“虽然露珠明天就会消失”。也许小时候看时没什么感觉,只读懂了美好,可能还有点憧憬,希望也能得到一颗小小的彩虹露珠来把玩与珍藏。现在,再回味,却看到了奉献,也是美丽,奉献的美丽。
彩虹露珠为星星们献上了一点点赞美的美丽情景,星星们的记忆也添上了一道风景线。彩虹露珠尽了“义务”,明天,就带着笑消失。
那么当今生活中,有多少人“牺牲”自己而为了别人的“利益”呢?“彩虹露珠”精神又有几个人拥有它呢?只有这些小小的、年幼的“彩虹露珠”在“贡献”着,可又能将多少个“夜晚”变得“美丽”呢?……
星星们又在眨眼了。它们在商议给夜仙们写一封长长的信。信中一定要说:夜仙,能再给我们一些彩虹露珠吗?这个世界太需要彩虹露珠了……
篇11:心中的彩虹
全文共 620 字
+ 加入清单眼眶的淤肿渐渐散去,心中的淤肿却逐渐堆积。思念你——我的博友,你们是我心中的彩虹!天空的彩虹是短暂的,而我心中的彩虹却是长久的!
不能上网,不能和你们说话,不能看你们的评论,不能给你们写纸条,不能到你家,也不知道你们都写了些什么?米奇好郁闷啊!我心中的彩虹,今天你好吗?
昨天晚上,你们都来了,你们来看快乐米奇了。你们围着我的床,你们高矮胖瘦各一,体态各异。但是你们都有相同灿烂的笑容,都伸出了温暖的手。我看不见你们的五官,每张脸上都是一个名字,一个我熟悉的思念的名字。
在我床的右边,是一个圈子的人,推推挤挤、嘻嘻哈哈地涌在一起,有一苇、翼耳、倚栏听雨、江南三月、阳光、行云流水、夜雨紫荷、紫色云飞、雨娇雨乐, helen、有水无为等等,阳光妹妹俯身捧着我的脸,并用她的脸挨了挨我的脸。
在我床的左边,是一个聚集在一起的团队,有老成都、yaya、听卡、一剪梅、梅痕一任、凭海临风、蓝色心情、宁静、端午露珠、风来云往、倚荷听雨、梦儿飞、一凡等。
在我的头上方,有高原石头姐姐,米卢姐姐、起之姐姐、绿水三千、、洛钦彦哲姐姐、端午露珠、恋海姐姐,还有台湾的中年女孩姐姐。
站在最远处的是唯一和我通电话向我通报博况的朋友,在此,我要说声:感谢你!
能拥有这么多的好朋友,我是多么地幸福啊!看着我渐渐好转,你们开心地笑了。右的朋友伸出了右手,左边的朋友伸出了左手,你们在我的头上架起了一座彩虹,在缤纷的彩虹下,我幸福而满足地睡着了!
梦醒了,彩虹依然在米奇我心中!
篇12:彩虹之上青鸟飞翔作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单细雨轻轻地飘下,如同在空中挂了一层薄纱,“沙沙,沙沙”,渐渐地,雨越下越大,薄纱也变成了断了线的珠帘。
不禁叹了口气!又到了这湿冷的雨季,连绵的阴雨好像把所有的日子都给占去,让人感觉一切都仿佛蒙上了一层灰色,死气沉沉,好似永远没有尽头。
突然,一只小鸟闯入了我的视线。
那是一只青蓝色的鸟,小的像只麻雀,全身都是翡翠和蓝宝石的颜色,在这一片青蓝之中,点缀着点点的白。它像是一位使者,一位希望与梦想的使者。它在我的窗台上跳动着,欢快地跳动着,一会儿又一拍翅膀,飞起来转几圈儿,自由自在,毫不在乎这天空的阴沉和风雨的压迫。它飞着、跳着,好像即使全世界都变成了灰白色,它也会永远保持这份青蓝色的快乐,它坚信明快的青蓝终会驱散阴沉的灰白。
小小的青鸟叫着、飞着、跳着,就像是在驱赶那风雨,叫它快快停下,走远。终于,雨小了,停了,乌云也慢慢散去,雨珠的嘀嗒声让世界显得格外的静谧;太阳出来了,暖暖的阳光照亮了这仿佛一尘不染的世界。
小青鸟快乐地叫了起来,它在为光明的到来而欢呼,它在为这世界的洁净而雀跃。它从屋檐下飞到了天空中,快乐地,自由自在地在空中飞翔着,向着更高,更远的地方飞去。
阳光灿烂,云间现出了一道淡淡的彩虹。青鸟飞翔着,越飞越高,越飞越远,它向着彩虹飞去,渐渐地,越来越小,最终成为了一个点,消失在遥远的天际。
我宁愿相信那快乐的小青鸟越过了彩虹。
我宁愿相信那自由的小青鸟找到了真正的、永远的光明所在,实现了自己的梦。
如果快乐的小青鸟飞越了彩虹,那么我为何不能?
篇13:美丽的彩虹
全文共 493 字
+ 加入清单我已经不记得上一次看到彩虹是什么时候了,但在去年的暑假,我又看到了彩虹。
夏季的天,总是说变就变,这不,又下起了雷阵雨。
过了许久,雷阵雨终于停了下来,乌云密布的天空被太阳撕扯开来,天空中一丝又一丝的透出了耀眼的光芒,看,天亮了起来,乌云已经全部散去。望向东边的天空,一道七彩的“桥”展现在了我们的面前,掰着手指数着:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!七种颜色。多么美丽啊!”
一道道颜色很浅很浅,但却很好分辨的开哪一道是哪种颜色。你看,第一道是红色,渐渐地,渐渐地由红变成橙色,再有橙色变成黄色,黄色变成绿色······
蔚蓝的天空,白白的云朵,下面是一片郁郁葱葱的绿油油的树木,半空中,还架起了一座彩虹桥。给原本就生机勃勃的消灾又增添了几分色彩。
美好的时光总是会很快溜走,彩虹的颜色越来越淡,也越来越难区分开来,慢慢的,七彩的彩虹好像只变成了蓝和白两种颜色,融入了蓝天白云之中了。
彩虹已经消失,而我还沉浸在刚刚的美的享受之中,如果他真的是一座桥,我一定要走上桥,走向世界各国的学校,和他们一起分享彩虹的美,和他们一起畅谈我们的理想······
彩虹又重现在了我的眼前,而我也重新记住了它的美。
篇14:雨后的彩虹
全文共 243 字
+ 加入清单一场雷雨过后,天放晴了。小草洗了一场舒服的澡。露珠妹妹来到了它的叶子上,正在和小草做游戏呢!小花又穿上了一件美丽的衣裳,小树变的更高了。瞧,远处的山坡好像穿上了一件绿袄。小河好像在欢快的唱着歌谣,空气变的更清鲜了,大地变得生机勃勃。
张小东做完作业,从闷热的家里跑出来,像一只快活的小兔子一样,奔向大地,他看见一道彩虹,它的颜色分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。张小东像哥伦布发现新大陆一样兴奋不已。他高兴的一奔三尺高的叫了起来:“我终于见到彩虹了…”那欢乐的叫喊声都快把彩虹震落下来了。
篇15:雨后的彩虹作文1000字
全文共 1047 字
+ 加入清单今天下了雨。
我特别喜欢雨,不为别的,就是喜欢,但更喜欢的是雨停后转瞬即逝的彩虹。
我们村子紧挨着一座森林,中间只隔了一座很矮的山峰,每每雨停后,我总会往那里看,没有原因,不由自主的往哪看。但即使这样,我也都看见了,看见了那道最美的风景,也许……是彩虹也喜欢森林的气味吧!
对于我们村的人来说,攀爬是与生俱来的,脚往泥土里钻一点,找到支点后再蜻蜓点水般一蹬,没过一会,挡在我们面前的大山就被我们越过了。毫不费劲,也没有岩石扎破皮肤的刺痛感,只有留下了泥土的污渍与说不清的清凉……
站在那山峰的顶端,虽不能一览森林的全部,但也能看到凤毛麟角:挺拔的松树,在人们的眼中就是那绝对忠诚的士兵,守护森林是生命的职责所在。然而,望着,望着,泥土的芳香在我鼻孔里蔓延开来,这时,我的眼前出现了一个高大,笔直的人……
我的爷爷是一名非常伟大的人,他是一个登山爱好者,同时在登山的瞬间,他经常洒下了希望的种子。他经常牵着我的手,爬上村前的那座矮山峰,然后望那挺拔的松树,语重心长的对我说:“孩子,你看这些松树无一不是浑身散发着清香,吸引着大自然的一切。”我夸张的嗅了嗅空气中的味道,并不觉得有什么特别之处,只觉得没有城市那般勉强与干枯……
后来,我在爷爷的带领下,有生之年,竟看到了绿巨人!它是那么的直而绿,高而壮,那一声“哇--”,引来了许多诧异的目光,爷爷宠溺的朝我笑了笑,皱纹在他的眼角上俞来俞深,而最终,却挤成一团……
忽然,天公不做美,天上的雨丝淅淅沥沥地飘洒下来,许多登山者爬到一半就匆匆忙忙地找避雨处,可是,爷爷就像个没事人一样,笔直的往前走着。我被他牵着走,脚掌所踏之处都是干的,头上也没有一滴水,仿佛就不曾下雨过。
不知不觉中,我就这样被爷爷牵到了山顶,但与其说它山顶,还不如说成是一块偌大的平地,光秃秃的平地。而我似乎看到了它以前的样子:全都是小草,心想:彩虹以前肯定也喜欢呆在这吧!
“是啊,它以前最喜欢这了”
“谁!”
旁边不知何时多出一位与爷爷年纪相仿的老者:“好久不见了。”
“是啊,当年我们天天来陪彩虹,而它也天天冒着淋雨的风险来找我们……”
“物是人非了……”
“诶,爷爷,你看,雨停了诶!很快彩虹就会出来的!”
“真的会吗?”
“一定会的!”我不知哪来的自信,但冥冥之中,我脑子里却只有这一个答案。
日落时的黄昏渲染这那片光秃秃的土地,最后一滴停留松树叶上的一滴水滴,毫不留情的滴了下来,下坠的途中,它那晶莹的身躯中有着一抹不同的色彩--
“彩虹!”三人异口同声。
在橙黄的背景下,那抹七彩之光在薄雾中时隐时现……
篇16:彩虹的微笑
全文共 975 字
+ 加入清单在无名的山谷下,有一条小溪静静的在流淌,有一天他遇到太阳
小溪:“我想离开这里,变成彩虹,让世人看到。”
太阳:“可以,但是你必须先上来。”
于是小溪不说话,任由太阳对其的猛烈暴晒,将其一点点的蒸发到天空。
小溪:“现在我可以变成彩虹了吗?”
太阳:稍等,你必须等将你再次落下大地,才有机会变成彩虹。
小溪看着深不见底的山谷,还是鼓起了勇气跳了下去……
很可惜,在天空中,根本没有留下他的一丝痕迹。
小溪:可恶的太阳,你骗人!
太阳:若是每滴雨水都能化作彩虹,那彩虹也不再显得珍贵了。
小溪思考了一下,说道“好,我要再试一次。”
于是,小溪再次受着烈日的煎熬,等待尝试的机会。
一次、两次、三次……无数次、每次在天上降下来后,小溪睁开眼睛,有时候发现成为了哪朵不知名花朵瓣上的露水,有时候,又发现居然跑到了浩瀚的大海中翻滚。还有一次,周围都是雷电交加,他连跳的勇气和动力都没有,伴随着乌云走了好远好远的地方,差点就回不来……
当然,更多的时候,他还是回到了那个荒无人烟的山谷中……
“我想放弃了,我根本没有机会成为彩虹。”小溪的声音明显没有生气。
太阳:“成功需要机遇,更需要等待。”
天际间,再没有其他声音,只有潺潺的流水,伴随着小溪深邃的思考。
小溪继续每天等待着艰苦的阳光磨练,他不再将成为彩虹当作自己的首要目标,他在空中观看在大千世界,在向往的地方纵身一跃,享受在追逐梦想的自由快乐。
有一次雷声特别响,闪电亮的让人睁不开眼睛,但久经锻炼的溪水,早已不畏惧任何的恶劣环境,他毅然的纵身向黑不见底的大地跳了下去,在天际间划下一道美丽的弧线
这次的跳跃特别的漫长,好不容易才穿过重重的黑云,看到光明的大地……
小溪的自述
这一次的降落很久很久,阳光照得我睁不开眼睛,我努力的去看清周围的情况。
“哗,你看!”一个女孩手指着我,一边扯着身旁的人,口里不断发出惊呼的声音
“干嘛?我累死了”男孩一脸不耐烦的抬起头,用眼角向我瞄了一眼“哦!!真漂亮”他也开始惊呼。
我清楚的看到男孩的眼睛爆发出无限的惊喜,他马上从偌大的背囊中掏出一个奇怪的东西对准我,那东西不断发出“咔嚓”的声音……
我惊诧于今天人们的奇异表现
我在空中放缓了坠落的速度,因为我也发现了今天自己的异样。我的身体变得如此轻盈,阳光依旧打在我的身上,但那不再是火辣的疼痛,反而有些温暖,在我的身上折射出奇异的光芒。
我知道,我成为了一条彩虹。
篇17:风雨后的彩虹更绚丽作文600字
全文共 769 字
+ 加入清单人的一生中,难免会有大大小小的挫折,每当我遇到困难时,就会想起坚强的夏洛蒂三姐妹、身残志坚的霍金,他们都能战胜如此巨大的挫折,难道我们不能吗?
生活中,我也遇到过很多困难,有时候我很快就克服了,但有时候我还迟迟想不到解决的办法,被挫折牢牢困住。
令我最难忘的还是我那次在老家的“溜冰场”事件,那一年,我上四年级,在外婆家看到那些高年级的男孩子都在滑旱冰,看着他们穿着那四轮旱冰靴,在平地上以那迅雷不及掩耳之势的速度冲来,还可以做一些高难度的动作,我在一旁看着,不禁心动了,便上前去跟他说:“大哥哥,你能教教我吗?”但他们不但不答应,还对我泼了一盆冷水,用冰冷又高傲的口气说:“这是男孩子玩的,女孩子玩什么,快走开!”我的牛脾气顿时上来了,转头就走,心里想着:“哼!有什么了不起的,我一定会学会的,我要给你们证明,女孩子照样可以学会滑旱冰!”虽然遭到那些男孩的冷嘲,但我在父母的鼓励下还是决定给学滑旱冰,并托我舅舅去买了一双旱冰靴。
很多人说滑旱冰可以锻炼人的意志力,让人学会成长、更加坚强,因此我更加坚定了学好滑旱冰的信念。
就这样,我开始学滑旱冰,可我穿上旱冰靴,刚站起来,就摔了个四脚朝天,带头的大哥哥看到后说:“伙伴们,看,乌龟也在学旱冰!”我赶忙爬起来,说:“我才不是乌龟呢!”接下来的日子里,我经常偷偷学习他们的溜冰方法,在不断的努力下,我的溜冰技术终于有了提高。我坚信我可以学好溜冰,经过一个月的努力,我终于学会了所有的基本动作。
现在,那些大哥哥们不再对我冷嘲热讽,而是用激励的眼光鼓励我,还邀请我和他们一起玩,他们花样多多、技艺高超,当他们有精彩动作时,我会为他们鼓掌,我们一起溜冰,并成为了好朋友,而我也再也不是那个他们看不起的小女孩了。
篇18:彩虹作文高中
全文共 585 字
+ 加入清单彩虹,是雨的彩虹,就像是每一次雨过之后才肯展露的彩虹。
彩虹,是阳光的彩虹,就像是每一次阴霾过后,大地重见阳光才肯短时摘下面纱的彩虹。
彩虹,是瀑布的彩虹,就像是瀑布长期冲刷之后,用水珠串成的虹桥一般的彩虹。
彩虹,也甚至可以是广告中彩虹糖的彩虹,只因为人们认为它可以代表甜蜜和幸福。
而对我来说,彩虹就是我的彩虹,就是我心中的那一天片挂念和希望。我的希望,就是当一位写作名家,虽然他不一定实现,但我却一定要去追逐和捕捉。
走入了中学,我们应该向老师讨要更多的语文或写作知识。
走入中学,我们应该向名著中讨要更多的写作技能,我们可以知道更多的名词、名句,可以深入地了解和分析这部名著作为何会受大众的喜爱和欢迎。
我们可以多多阅读古诗词,才可以在文章中加以更多的引用,走入一首首古诗,才可以感受更多的作者当时的感受和以至于写下这一首诗心境。
我们也可以向大众喜爱和现代的阅读倾向的书籍来了解大众的喜爱口味。
无论将来是不是作家,无论将来你是否从事文字工作,我们就是要多读书,深读书,才可以为自己的人生的文章打下坚实的基础。所以,我们就是要多读书,深度书,才能知道,怎样才能让自己的文章既能符合大众的口味,又能让自己的文章更有深意。
我知道,楼房是为一块块坚硬的砖垒起来的。那么,我捕捉和追逐的彩虹之路就是用书本垒起来的。虽然,我知道这个追逐彩虹之路实现的几率很小,但我也一定要去追逐了才知道!
篇19:不经历风雨怎么见彩虹作文1000字
全文共 1423 字
+ 加入清单在艰苦训练了一个月之后,我们终于迎来了3月18、19日。这两天为什么那么重要呢?因为我们要去参加江干区中小学生足球比赛了!这次比赛可是承载着我们濮家小学的希望哦!
比赛前一天晚上,我兴奋地睡不着觉。早上起床,立刻穿好球袜、球衣,带好护腿板,再穿上我的橙色新战靴。照照镜子,觉得自己简直帅呆了!
七点半,我们就随着王老师出发喽!
第一场,我们对战省教科附小。刚开球,我们就发起了猛烈的攻势,令对方措手不及。不出几分钟,就在杨旭宬冲到前场时,对方犯规了,我们赢得了一次任意球机会。这球由我主罚,裁判员哨声刚落,还没等对手反应过来,球已经以迅雷不及掩耳之势旋转着飞进了球门,对方守门员足足愣了两三秒才反应过来。我方喜得开门红,队员们顿时信心倍增,没过五分钟,又拿下一球,顺利打赢了第一场比赛。
下午2点,我们对阵去年的冠军队伍——东城实验小学。比赛刚开始,竞争就格外激烈。张路一刚想抬脚射门,就被对方的2号“西瓜太郎”给断了下来。别看西瓜太郎个子小小,可技术却无人能敌,动作敏捷,三个人都防不住他。这时,对方4号突然一脚断球,迅速带入前场。我慌了神,死死地盯住他,却没发现此刻西瓜太郎已经到了一个合适的位置正等待4号传球打门。糟糕,4号突破了杨旭宬的防线,把球传给了小西瓜,我心急地冲上去,和小西瓜撞在了一起,可他的脚轻轻一挑,球就飞进了球门里。哎,没想到这么快他们就领先了,我们要加油啊!
虽然对手已经进了一个球,但我们并不气馁。中场张路一找准机会,连过4号和8号来到门前,只见王逸凡一个传球,张路一打单刀啦!面对门将他毫不慌张,用外脚背使劲打门。“咣当”一声,球打在门柱内侧,弹进了球门内。我们激动地欢呼,拥抱,任激动的泪水尽情流淌。
我方进了一球后,东实队采取直接射门的方法进攻。刚开球就一脚爆射,我果断地接住球,往前场用力一扔。王逸凡接球后一脚打门,球打在了门柱上。张路一迅速从防守队员身后冒了出来,用力射门。耶!我们又进球了,以2:1逆转反超。
接下来的比赛有点可惜,我们的边后卫杨旭宬因为失误导致两次乌龙,最后对方以4:2的优势打败了我们。输球虽然很遗憾,但是在我们眼中,团队精神是最重要的,我们应该抱着积极乐观的心态,好好准备下一场比赛。
19日一早,阴雨绵绵。我们首场对战去年的亚军队伍南肖埠小学,因为我们心态放松,状态良好,很快2:0胜了第一场,顺利挺进四强。
第二场,我们又与老对手东实小学狭路相逢。天公不作美,比赛开始后,雨越下越大,雨水和汗水夹杂着流淌在脸上。大雨湿透了全身,但浇不灭我们对足球的热情。队员们越战越勇,对方一次犯规,使我们得到了一个任意球的机会。身为队长的我亲自操刀,一个圆月弯刀直挂死角,进球几秒后,大家才反应过来,全场爆发出雷鸣般的掌声和喝彩声。于是我们士气大振,短短两分钟内,王逸凡再下一城!幸福来的那么突然!然而,历史总是惊人的相似。对方及时调整了战术,把两员猛将调换了位置。处于领先地位的我们顿时乱了节奏,连续被对手追平并反超,又输给了这个老冤家!
休整了一个中午,下午迎来了最后一场比赛——和采荷三小争夺第三名。我们毫不慌张,沉着应对。上半场顺利地以2:0领先,并将优势一直保持到了比赛结束。终于,我们获得了区第三名的好成绩,为学校创造了历史,赢得了荣誉!
比赛结束了,我们还意犹未尽,万分激动!要知道,这成绩是多么来之不易,一个月以来早出晚归的艰苦训练历历在目。
真希望明年的比赛快点到来,让我们继续努力,向冠军发起冲击!
篇20:雨后彩虹作文1000字
全文共 985 字
+ 加入清单帘外雨潺潺,绵绵秋雨带着一丝涩味。鲜红嫩绿的花儿在雨水的洗礼下,顽强盛开。原来,花儿也会在逆境中拼搏。在朦胧的雨夜里,我不禁想起当初的自己。
灰暗的天空,伴着凉意,豆大的雨点玩命地砸落在人间。一种难以言喻的气氛,久久的环绕在我心里……
那天下午,教室里再次传出老师的叫骂声。“你!给我过来!”老师一走进教室,就立马把手中的教科书狠狠地往讲台桌上一砸。在那恍惚的瞬间,我只听见自己的名字,其他什么也记不得。老师举着那张满是鲜红的试卷,怒气冲冲地,“你可真厉害啊!40分是如何考出来的?上课难道在和周公对弈吗?”
我忐忑不安地低着头,不敢直视老师的眼睛。我明白,这个单元自己没有把学习任务放在心上。而老师狠狠地瞪着我,似乎不断质问着我:这次为什么考这么差?
老师的声音都印在我的心里。这时,我仿佛进入了一个深幽的偏僻小巷,我那颗忐忑不安的心越跳越快,似乎有一个牢笼固住了我。无助,不安,彷徨,我像一颗弱小的树苗,在暴风雨里苦苦挣扎。同学们用复杂的眼光注视着我,我仿佛听见他们议论的声音。“她怎么了嘛?又哭了?”
“考不好有什么大不了的,我每次都不及格,你偶尔一次不及格有什么关系嘛!”……我的眼睛瞬间模糊了,眼泪止不住地流出了眼眶。为了不让大家看到我的难堪,我立马把卷子捏到手里,泪水吧嗒吧嗒地落了下来,我哭着跑到座位上。我在心里沉默着:这就是我那可笑的实力吗?
“叮铃铃,叮铃铃”放学了,我踏着铃声跑出了校园。回想着老师如死神般的空洞声音,一遍又一遍地在我脑中自动回放。老师那伤心又失望的神情,让我心如刀割般地痛。老师对我这么好,我却用这样不堪回首的成绩面对她。街道吹来的风吹乱了我的头发,如鞭子般使劲抽打着我。我淋着雨,像只落汤鸡一样慢慢地挪着双腿。
我抬起头,灰色的天空中,飞过一群乌鸦,“哇!哇!”难听的声音盘旋在我的附近,把我的心神搅得乱七八糟。风声徐徐,徒留怅惘。我左右环顾着,刹那间,一抹粉红引入我的眼帘,我仔细一看,啊!是一朵粉色的小花?风这么大,这么寒冷的雨天,小花竟然会开放?它面对困难竟然没有退缩!我为之震撼。
平凡无奇的小花面对困难竟然还不退缩,而我在困难面前却如此胆怯?为什么我不去努力拼搏一下?彩虹总在风雨后!我会心一笑,这时,雨水似乎有了点柔情,不像之前刺骨冰冷了。
乌云一过,天上出现了一道圣洁绚丽的彩虹,它非常闪亮,似乎有小精灵在跳跃着,我会心一笑,真美呀!