山间的风景作文(精品20篇)

炎热的太阳高高的挂在天空上，我热的直流汗水，直扇扇子。

我和爸爸妈妈坐着大巴车高高兴兴的来到海边。我们光着脚丫子，踩在被太阳烤熟了的沙滩上，快乐的追逐打闹。我看着那金波荡漾的海面，晃得眼睛都花了。

我看见别人在海里玩，我便想：海里不是有吃人的大鲨鱼吗？于是便问爸爸：“难道他们这些人不怕被鲨鱼吃了吗？”爸爸笑着说：“海的这边有一张大网，把靠近海边的地方都保护起来了，大鲨鱼是过不来的，所以是安全的。”我问爸爸：“我们可以下去玩一会吗？”我见爸爸兴奋的说了一声：“当然可以！”瞬间我高兴地都要发狂了！

我和爸爸进到水里之后，我发现海水已经和我的半个身子一样高了，想要迈起步子很困难。我四处眺望着，看着有没有鱼群，有没有贝壳以及螃蟹。很快，我就发现了一群小鱼，于是拿起自己自制的渔网等待时机。趁他们不注意时，我给它们狠狠地一击，可我打开渔网时，居然什么也没有，不由得下巴拖得老长老长了。吸取教训，接下来我又找了一群小鱼，一下午的时间，我收获也是不少的。

夏日来到海边游玩真的特别开心！很快，我们一家人带着今日游玩的欢乐回家了。

那天妈妈有事，让我中午自己回家。到了车站，我才真正意识到，秋天真的来了。 My mother had something to do that day, and let me go home at noon.At the station, I really realized that autumn was really here.

不知为何，今天的意识总在夏天与秋天的交界处转圈圈。总是感觉，秋天离我们还有80多丈远呢。当树叶满地，纸片乱飞时，才真的绕回秋天这个圈。

车站的人不多，偶尔有几个人打打手机，开个玩笑，车站里才算有了点生机。是呀，在这种季节里，不闷才怪。到处一片黄，枯萎得不成样。

然而，一阵风吹来，树叶们随风飘起。飘起的不仅有树叶，还有什么烟头，广告纸，小纸片及一些杂草。想想吧，当这群“乌合之众”一下子拥到你面前，你是什么感受?闪啊!谁知道闪也闪不过，那风好像是追踪器一般，你到哪，它就跟你到哪。风的那些“小跟班”们见风捉到我后，一拥而上，把我围了个严实。事后，我揪出头上和帽子里的几片树叶，嘀咕着“再也不来这里了”之类的话，其实心里早就为秋风的顽皮而乐开了花。

往远处一望，呦，不得不承认，秋天是个编织好手。一排排法国梧桐一字排开，树上结了一个个小果实;树上的叶子掉下来已是金灿灿的了，落在地上，像一层脆脆的地毯，让人忍不住上去踩一脚。天空蓝湛湛的，几朵白云像棉花一样点缀着这片蓝。偶尔飞来的大雁，排成“人”字形，给这片空旷的天空充实了点生机。多么美丽的一幅十字绣啊!

虽然秋天的风很调皮，一会儿吹到这，一会儿吹到那，让我们的清洁工作费了大篇周章，但是，我还是一样的喜欢秋天金黄的树叶，成熟的果实以及可爱的秋风。

请给我一支笔，我想描绘一下窗外的夜空。这只是一扇普普通通的窗。虽然它那么平凡，没有金边银筐的装饰，但透过它，却能听见白天未有过的宁静，能眺望到美好生活的写照……风悄悄地推开了它，推开了心灵的窗户。没有阳光，却很明朗。没有雨露，却很凉快。

窗外群星闪烁，夜景迷人。深蓝色的天空上，星星如一颗颗钻石，倾洒出万点银灰。月光皎洁得好似一块白玉，一块晶莹剔透的白玉，镶嵌在漫无边际的夜空。那是何等的美丽。我们呼吸到过滤的洁净空气，看到昙花上轻柔的白纱……一切笼罩在朦胧的月色中。绿草仿佛也能在月里伸个长长的懒腰，但却无声无息。夜深人静，夜像个沉睡的婴儿，又像个不被污染的森林。天空是毕加索刚挥抹上去的普蓝，还保持着水份，正蒸发在一片净土当中，细细的滋润着静土上的每一个熟睡的生灵，包括我们的心田，我们的思绪。我喜爱夜，它是馨风起舞的时间。我喜爱夜，它拥有独一无二的宁静。我喜爱夜，那是属于我自己的世界……

夜享有它独有的美丽，占据我深处的心灵。夜的宁静犹如坐在摇篮边轻轻哼唱摇篮曲的母亲。夜呀，我该如何将我自己化成星星，享受你带来的美丽。

风轻轻起舞，绿叶歌唱。星星在远方凝望。清晨找不到的悠闲，此刻悄悄地探出脑袋躲在了月亮的背后。心灵在微笑，用笑声谱写心情的日记。

夜真的很美，哪怕我用尽了宇宙中最华丽的词藻，也不过是点缀它的美丽。

关上一扇窗，清风依然，今夜也许平凡，却美丽。

我觉得最美丽的风景就是那个离我家只有100米左右的广场----南湖广场。

春天的时候，看，南湖广场的一切都被春姑娘闹醒了。她吹皱了湖水，舔绿了湖面，荡动了湖面上几只游船，草儿钻出来探望，花儿鼓裂了瓣儿，芽山涨长了......

夏天的时候，夜幕降临，南湖广场上人山人海，热闹非凡。南湖广场的中央是一个圆形喷泉，夏天到了便会开放。两排细长的水柱从两个相对的喷管里喷出来，一会儿像芭蕾公主，一会儿像顽皮的小孩。

晶莹剔透的水珠在空中折射出五彩的光芒，闪耀得如同一粒粒水晶从天空中落下来。那边是几排斜形水柱，它们从远处看，像是几个“运动员”在比赛跳高一样。旁边的那位“运动员”显然喷得太低了，跳的高度也不如其他“运动员”，但是它的样子好像充满信心。

一定要赶上别人似的。现在湖底五颜六色的灯都闪动着，再加上周围霓虹灯的映射，湖面上显得波光粼粼。在灯光的照射下，星星点点的灯光让石林看上去如钻石般闪亮，像一座用水晶玛瑙精雕细刻出来的工艺品，奇特而又显得丰富多彩。

秋天和冬天的景色那就更美不胜收啦!

广场四周是随着音乐旋律变化的各种霓虹灯和由各种花朵组成的大型灯柱，灯光照射着花朵，五光十色，十分好看。

看到这些美丽的景象，我不禁感慨道：南湖广场祝福你，你是有着无穷的魅力!

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校园之美

校园，是我们每个人的欢乐城，是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美，美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天，小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋，绿绿的，像一片巨大的地毯，点缀着一片花的海洋。每当我们走过，它们便像一位位文质彬彬的绅士，向我们打招呼，放学时，又摇着身子，向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美，美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室，传出的便是郞郞的读书声，这书声回荡在教学楼之间，像一股无形力量，让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来，这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美，美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学，校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师，您好!老师，再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美，美在哪?美在风景，美丽在书香，更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多，正等着你去发现。校园如此美丽，只有我们去用心守护，才能让校园之美

也许，你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉；也许，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣赏风景，风景在欣赏你，你成为风景。

日日春说：“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说：“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己，日日春把自己当作风景，使风景成为春天。只要自己开花就是春天，如一派生命如春的豪气。

生命如春，一个亘古的比喻，你也许感慨它的好景不长，走得不留痕迹，有人，跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛，生命如春那样，自己就是风景，而不是寻找风景打扮春天。

梭罗说：“这可以听到河流的喧声，那失去名字的远古的河，是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。

苏轼把生命看做风景，这个耀世的文人，因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清风与山间之明月。”

夏花冬雪，春去秋来，树绿了花开了，风吹过叶飘零。在我的家乡有一个这样的地方，虽然没有名胜古迹的风光秀丽，但却依旧不失风采，每当季节交替，总有无限景色可赏。它就是坐落在城市西侧的西湖公园。每逢春日，积雪融化，公园中心的湖面不再结冰，公园里的游客便多了起来。翠绿的树叶爬上树梢，春风吹过，毛茸茸的青草也迫不及待的钻出土壤。人们在温暖的时候聚集在公园里，或是散步或是休憩。

夏天伊始，风拂过公园，花朵们争相开放，点缀着美丽的公园。湖里游荡着红色的小鱼，每当投食者扔下鱼食它们便聚集在一起，水里开着美丽的荷花和翠绿的叶子，湖边的大树在风中摇曳，为人们提供凉爽的树荫。秋天到来，树叶穿上了黄色的外套，渐渐凋零投向了大地的怀抱。天空有时没有一朵云彩，只有无垠的蓝天。公园的人也没有往日那么多，只有在下午最温暖的太阳下才会有成群结队游玩的人。秋风习习，让人心里倍感凉爽。冬日临近，雪花飘零，每当冬天来了才是家乡最美的时刻。

大雪覆盖了黑色的土地，染上了洁白的色彩，尽管有时吹着寒风，也阻挡不了雪中的人，在公园的广场里，人们堆雪人，打雪仗。寒冬时还会有冰灯可赏，灯光映照下冰雕发出五彩的颜色，或是栩栩如生的十二生肖，或是高大的冰墙，或是大人小孩都十分喜欢的冰滑梯……

总之，家乡的公园四季变换，展现着不同的美景，无论何时探访，都会感受到美丽的景色和心灵的舒畅。

这就是一个又一个漫长的等待。

国庆节放假，我和爸爸妈妈坐着自家车，向着奶奶家，然而在公路上高速飞驰。

一般我坐在车里都会很快睡着的，可这天不知怎的，睡意全无。我便一边悠闲地靠在车窗旁，一边看着风景。

奶奶家在乡下，现又就是秋天，景色就应很不错。我仰起头望了望阴气沉沉的天，还好窗已经关上了，就算下雨也不会打扰到我。那灰蒙蒙的天际之下，就是墨色的山。由于远处的树木高低不同，所以那墨色的山的边缘就是模糊不清的，就是有一种扑朔迷离的画境的美感。就好似一个著名的画家刻意用墨来泼上去，没有夹杂一点绿色。然而车子在动，远处的景物却没动，我真想用一个精美的画框给这美丽的景色裱上去！

目光移下，就是片低点儿的群山。那墨色的山的下面，不再单一，那些不同种类，不同样貌，不同高低的树叶，给群山添上了一笔又一笔的美丽色彩：墨绿，草绿，青绿，翠绿……有淡的，浅的，深的，浓的……这些颜色大概只有画家在尤其幸运时才能调出来。大风刮着这片叶海，叶浪忽高忽低，几片叶子不时地蹦出来，就好像鱼儿从水中跳出，孩子在水中嬉戏一样活跃。

再低点，就就是飞速移动，一般高低的麦田了。此时还不到深秋吧？然而麦子还不熟呢!麦尖虽然透露了一点丰收喜讯的金色，可其他的麦穗，麦秆和麦叶还不同意呢！他们抖着翠绿的身躯，发着轻柔的抗议……

那就是什么？一颗小水滴正趴在窗前对我笑呢！原先下雨了啊！正好睡意也赶到了，不如我们等会儿见吧！

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的.色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

爬山虎的叶子也开始变红了。一片、两片、三片……在没有察觉下，叶子，开始凋零了。

来到陌生的学校，看着陌生的事物。一眨眼，一个多月过去了。时间真的是“来也匆匆去也匆匆”啊!《匆匆》里朱自清先生便已和我发出相同的感受“我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，便从遮挽着的手边过去”。

二个月的时间，每一天都是崭新的，每一天都有细微的变化。难道那叶子是一夜秋风染红的吗?千百片枯叶是一夜之间垂落的吗?想来未必吧。沙沙秋风中，也许有几片树叶翩翩起舞。

我喜欢踩风干了的枯叶。当一只脚踏上去时，也许在偶尔间，一丝枯叶特有的香被你嗅到，那时才会明白——秋天到了。

学校的樱花我是没有机会欣赏的。但落叶却是那么精致，每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的声音扰乱了我的思绪。又飘起了几只蝶吧，又或是在打扫那些已经完成使命的树叶。校园的秋色总是别具一番风味。

在以前的学校里，秋天总是单调的。或只剩下光秃秃的树干，犹如孤零老人在期盼什么，估计是在期盼下一个春天吧!或只有四季青在诡异的笑，笑同伴的干枯吧，殊不知他自己也没有了往日的风采。我在那里是不喜欢秋天的。这里的秋天是丰富的。那一棵棵高大的树冠中，还夹杂着几丝绿，顽强的绿!那些枯了的叶子，在这些顽强中又算什么!

“二月春风似剪刀”诗人曾说，春天的树叶是被风修饰过的，那么美丽。拾起一片落叶，细细的看，它所蕴含的奥秘是否更多一点呢?秋天的风不像二月的风一样，但它好像一支画笔，把这些就要走向泥土的叶子在它们生命完结之前，画的更美一点。新生的叶子有着比落叶更多的生气，但落叶也是顽强的，毕竟经历过大风大雨的洗礼。

秋天，在你不知不觉中到来，又在你不知不觉中摘走最后一片叶子，那是夏天的最后一抹绿，也是冬天的第一声叹息。

随着时代的飞速发展，人们的物质水平也日益提高，而大自然的面孔却被弄得满目疮痍。在我眼前闪现的景象是那么凄凉！大自然仿佛也在吟诵马致远的《天净沙·秋思》。

枯藤老树昏鸦

原本“夕阳无限好”的落日，此时也显得如此孤独，落魄，只是星星点点地撒落在一棵棵枯萎死亡的树桩上。而漫天飞舞的流沙肆虐地击打着毫无斗志的枯树，仿佛在嘲笑树的愚蠢，如此的为人类奉献，可换来的是什么？此时空中传来一阵凄惨无奈的叫声“呱呱”，只见一只“土黄色”的乌鸦疲惫的落在唯一矗立的枯树上，那瘦小的脸庞上，挂着最后一滴浑浊的泪珠，“啪哒”一声滴落在茫茫荒漠之中，久久伫立着，成为了一座永久的雕塑。

小桥流水人家

平日里充满活力的小溪，总是轻快的注入大海母亲的怀抱，而此时早已无丝毫生机，一路上怀着悲壮的心情，不知留下多少“足迹”。以前那潺潺的悦耳流水声，在此时看来也是那么嘶哑，马上面临干涸之灾。而此时的桥，布满了历史的沧桑之感，描绘着这短短几年来环境破坏的巨大变化。古代张择端所作的《清明上河图》上那繁忙生动的桥，已成为人们每人心中的一块净土。周围那香飘十里的人家也早已搬走，唯一留下的也只是破败不堪的废墟。它仿佛在说“何时再还我容颜啊！”

古道西风瘦马

在一条沧古的小道上，周围所剩的枯枝败叶上落满了厚厚的尘土，风儿为它们掸去了尘土，它们也纷纷离去。一匹瘦弱无力的马儿，此时，也没有了平日的威风，尽显老态，它只是默默地走在无穷无尽的荒漠之中，它慢慢地走向死亡的边缘，我似乎听到了它在叹息：“我要孤独的死去了。”那沉重的足迹被风沙所掩埋。

夕阳西下，断肠人在天涯

黯淡无色的夕阳，的确没有了往日的辉煌，慢慢的爬下，再也没有房屋，树木所对那以前迷人的余晖进行“阻挡”，与之对抗的只是漫天的黄沙。此时的人们啊！只能如元曲中所说“望西都，意踌躇”那样，远远遥望自己的家乡，背起行李，继续寻找栖息之地，自己的故乡在风沙中摇摇欲坠，人们不禁落下了后悔的泪水，感叹道：“到底哪里还是我们的家？”

这就是我在窗外看见的景象，听到的呻吟。一个个无家可归的人们，破败不堪的树木，枯竭的河水……这难道就是我们未来的家吗？

我讲的是鹤伴山，我们一家，加上哥哥一家，去鹤伴山游玩。我妈妈使车接我们去鹤伴山，我们先走了弯弯曲曲的平地。到了石牙上，有很多石头，我们站在石头下面玩悠悠球，爸爸妈妈还趁机照了相。我们继续向前走到了落石区我们都靠着边走怕被石头砸到。可是突然掉下来一块石头我们迅速躲开，石头没有砸中我们。我们到了向长城一样的建筑物，我们在上面走着。走着走着我们就肚子饿了。我们买了2串螃蟹3串火腿肠还买了2个肉夹馍。吃完饭后，我们走进了庙里，庙里有佛像。走出庙后就开始走山路了，山路是用土做成的上面有很多石头。

我和哥哥还有爸爸走在前面，妈妈们走在后面。我们到了一个交叉路口，我们想考考妈妈。可是妈妈发现了我们，我们就告诉了他。慢慢的我们累了，可是还有一段路要走。我们就鼓起勇气用最后的力量来走。到了山脚下我们都累的不行了，妈妈开上车回家了到家后，我和哥哥说了声再见，就睡觉了。

我的家乡在四川，那里最美的风景有很多，我最喜欢的就是九寨沟啦!

九寨沟的春、夏、秋、冬都别有风情。先说长海吧，长海很长，水深蓝深蓝的，环抱在青山之间，苍松翠柏之中。据说冬天冰厚60多米。

让人最喜欢的景点是珍珠滩。珍珠滩水很浅，就像一颗颗晶莹的珍珠。如果你用手去接溅起来的水珠——珍珠“珍珠”溅到脸上和胳膊上凉丝丝的舒服极了!你如果到了这里，肯定会照很多相片留念的。

还有另一个让人难忘的景点是五彩池。它像魔法师给大地洒下的五彩石。它的水清澈见底，而且还有五彩斑斓的颜色，有黄色、绿色、青色、蓝色、深蓝色等，这是最美的湖水。

那里的树正瀑布、火花海、老虎海和天鹅海……都让人看不够。

啊!九寨沟正是太美了，让人依依不舍，流连忘返。

我们的校园一年四季都很美丽，但我最喜欢的就是秋天啦，秋天的校园也同样很美吧!那么就让我带着你们一起去看看这美丽的秋天的校园吧!秋天，我最喜欢的季节，因为秋天凉爽宜人，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，最喜欢这样的天气啦!而且，这个时候，如果你奔跑在校园的操场上，就会有凉爽的秋风向你吹来，不热不冷，刚好适合，非常舒服!

秋天，校园里秋风落叶，一片片金_的叶子轻轻地慢慢地飘落到地面上，到处都是落叶，操场上一片金黄，像是给操场铺上了一块大大的金_地毯。而比一些较矮的教学楼高的大树，一片片金_的叶子缓缓飘落在教学楼的屋顶和窗边，把教学楼装扮成一座金碧辉煌的宫殿。在校园的几个草坪上，依然有着一些自强不息的小草还是绿色的，似乎在向那些已经变得枯黄的枯草们炫耀：你们看，我多坚强，你们都已经向秋姑娘投降了，就我还一直在坚持，你们得好好向我学习。又像是在对秋姑娘下挑战书：秋姑娘，你别以为把我的同伴们都变老了，我就会像他们一样对你投降。我劝你别妄想了，你尽管来吧，我才不怕你呢!又仿佛是为了陪伴同学们读书而坚持下来的。上课时，操场上静的仿佛连一根针掉到地上都能听得见，教室里，又时时响起同学们的读书声。下课时，操场上许多同学在嬉戏打闹，有跳绳的，有玩“大鱼吃小鱼”的，有跳胶的，秋姑娘轻轻地抚摸着正在操场上奔跑的孩子们，教室里，洋溢着同学们的欢声笑语，有聊天的，有读书的，有写作业的。

这，就是美丽的秋天的校园!

春姑娘迈着轻盈的步子离去了，紧接着的是轰轰烈烈赶来的夏天。它赶走了和风，带来了烈日。夏天的骄阳像是一个巨大的火盆，把大地万物都烘烤得炽热而干瘪。可夏天的特点，只有热吗?

夏天，是枝繁叶茂的季节。密密层层的树叶挨在一起，几乎连树枝都看不见了。碧绿的树叶把天空都映绿了。夏风吹过，树叶“沙沙”作响。鸟儿们快活地飞来飞去，不时停在树梢上“叽叽喳喳”地唱着歌，给这一片绿色的世界添加了一首美妙的音乐。偶尔透射出一缕阳光，地面上就会闪烁着鸡蛋大小的光斑，微风吹来，光斑随着树叶摆动。

夏天，也是一个充满生机与活力的季节。一场大雨过后，山坡上的芊芊细草渐渐滋长成一束束密密的厚发;蝉儿在大树上“知了，知了”地叫个不停，似乎在说着：“夏天来了，夏天来了，我终于可以唱歌了!”;游泳池里，到处都是小朋友们的欢笑声、水花四溅的声音;花坛里也都是百花齐放，花儿争奇斗艳……

夏天还是一个让人享受的季节。想想看，骄阳似火的盛夏，连蜻蜓都只敢贴着树荫飞，怕烧伤翅膀的时候，在空调底下吃着西瓜，或喝着果汁，那种凉爽，让人真正体会到生活的美好。

夏天是枝繁叶茂的，生机勃勃的，是美好的的。正是这一切的一切，才组成了多彩的夏。

1、柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象

2、万物复苏：万物，各种各样的事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。

3、红装素裹：红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

4、刻雾裁风：比喻擅长山水风光描写。

5、月地云阶：指天上。也比喻景物美好的境界。

6、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。出处：北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》：“每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。”

7、东南形胜；形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。

8、春光明媚；明媚美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

9、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》：「落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

10、目不给赏：眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。

11、爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。

12、突兀森郁：形容美丽的森林，香郁美丽。

13、晴空万里：晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩；也形容一个人的心理。

14、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

15、天气：风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗。

16、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处：鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”

17、无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

18、良宵美景；美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

19、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

20、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

21、秋色满园：秋天的景色充满了庭院。

22、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。

23、自然景观：冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。

24、蛛网尘封：形容居室、器物等长期封存而无人过问。

25、莺歌燕语；黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

26、带“春”：春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑。

27、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

28、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

29、美景良辰：良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。

30、寻幽探胜；探寻求。胜胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

31、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

32、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

33、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有山有水，风景秀丽。

34、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

35、沃野千里：形容肥沃的土地极为宽广。

36、天朗气清：形容天空晴朗，空气清新。

37、良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

38、姚黄魏紫：姚黄：千叶黄花牡丹，出于姚氏民家；魏紫：千叶肉红牡丹，出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。

39、春色满园；园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

40、绿树红花；绿的树，红的花。很美。

41、触目恸心：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

42、春色撩人；撩撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

43、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。

44、春回大地；好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

45、引人胜地；胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

46、福地洞天；原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

47、秋风送爽：指秋天带来了凉意。

48、枫林如火：深秋时枫叶会变红，“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。

49、观山览水：观：游览；山水指风景。游览：玩赏山水景物。

50、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

51、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

52、春深似海；春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

53、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

54、拔地而起：形容从地面上突兀而起，非常陡峭。

55、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

56、红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

57、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

58、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

59、草长莺飞；莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

60、洞天福地；原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

61、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

62、人间天上：人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

63、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”

64、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

65、如花如锦；锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

66、奇花异卉：①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

67、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

68、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

69、高不可攀：高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

70、风清月皎：轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。

71、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

72、蜿蜒无尽；形容没有尽头的景物。

73、绿暗红稀：形容暮春时绿J幽暗、红花凋谢的景象。

74、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

75、春山如笑；形容春天的山色明媚。

76、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

77、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

78、橙黄桔绿；橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

79、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗：“楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。”

80、一叶报秋：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。出处：唐·鲍溶《始见二毛》诗：“百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词：“一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”

81、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

82、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。出处：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”

83、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

84、红情绿意：红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。

前尘一忆，春风十里，唯有那一道道最美的风景

花开花落，云卷云舒，容不得你抱怨容不得你恍惚，时间便在不经意间悄然而逝。风渐渐大了，雨也渐渐大了，终于打开了时光的相册。爱你的人就在对面，好的事情，正在勾勒出最美的风景。

欣慰，你在身边

那个周六，窗外的风呼呼地吹着，雨，哗哗的下着，天空阴沉沉的。我在房间中，趴在桌前，迷茫的望着窗外，看着眼前的作业，心想：何时才能做完?于是抓起笔又开始奋笔疾书。这时，你推开门，端着一杯热牛奶走进来说：喝杯牛奶再写吧，早点睡!我喝了一口牛奶，一股暖流从我心中淌过。你露出会心的一笑，最美的风景，不过如此吧!感谢，你陪在我身边。

温暖一路相伴

去旅游的路上，山峦起伏白云飘逸，又要坐车了，一向不晕车的我毅然选择了靠后的座位，在欢乐的音乐中，我当然也高兴得不亦乐乎。谁知，一股零食的味道，伴随着一股眩晕感灌入了我的头脑，只见身边的小罗，收起零食，对我笑笑。快乐和温暖伴随着整个旅程，这也是最美的风景吧!

挥别过往如烟

三年级结束了，我也即将转学，往事历历在目。三年来，同学们一起在操场上挥洒汗水，在考试前相互鼓励，在上课时积极发言，在放假时一起玩耍，这一切的一切，都随着时光定格在我的脑海中，三年中的喜、怒、哀、乐，我们都一起珍藏于心，为我们童年添彩上色，画出最美的风景。感谢，这三年我们结识的好伙伴以及教我们向上向善的老师们。

最美的风景不在远方，它就在我们身边。只要将生活中的一切，事物铭记于心，就给自己的感情上色，就能勾勒出最美的风景。

生活中，只要处处留心，其实美丽风景就在你的身边。

我家门外有着两棵桂花树，一棵是早桂，还有一棵则是晚桂。

九月，正是秋风飒爽的季节，秋风吹过早桂，一夜之间全开放了。

清晨，叫醒我的不是闹钟，而是一阵阵花香，我走到门外，靠近闻了闻，顿时神清气爽。近看，桂花每朵只有芝麻那么大，一棵树上有着数不清的桂花。远看，黄中夹杂着一点绿，美极了。

一场倾盆大雨过后，树上的花朵都纷纷落在了地上，形成一幅风景画。一星期过后，桂花开始掉落，这时，你只要轻轻一抖，就会有桂花雨出现，站在其中，显得很唯美。

桂花除了可以供人欣赏，它还可以制成糕点，吃起来甜甜的，十分入味，它还可以做成各种各样的菜供人食用。

早桂结束了后，不久晚桂也开放了，它比早桂开得更多更香。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

据说桂花可以飘香十里，果然没错，每次放学回家的路上，大老远就能闻到香气。

这两棵桂花树，让我一整个秋天都弥漫在花香中。

所以，只要你想看美景，身边处处都会有。

我去过一个风景优美的地方——象山公园。象山公园多美呀!

一走进象山公园，就会看到一些银杏树，有的银杏几个围在一起生长，像一群小精灵在窃窃私语呢!好像有什么秘密不让我们知道。

秋天的象山公园最美了!一阵风吹过小树，小树的树枝被吹得上下摆动，好像一个人在挥手。树叶变黄了，纷纷落下，好像黄色的蝴蝶在翩翩起舞。

五颜六色的菊花争相开放，引来了许多游人。柳树的头发被风吹起来，在空中飞来飞去。

一些蝴蝶飞到树枝上，人们以为是一朵花。还有一些会伪装的昆仲，比如树枝螳螂，如果遇到危险，它就会伪装成树枝，让敌人无法辨别。最有趣的要算小鸟了，有的小鸟在空中跳舞，有的在树枝上叽叽喳喳地唱歌，十分可爱。

象山公园里面还有一个池塘，池塘清得像一面镜子，小鱼在水面上跳来跳去，好像海豚在表演。

象山公园多美呀!

在乡村，我进行了一次深刻而美妙的体验。

阳春三月，我来到了不曾来到的地方，农村的田地里，这里没有大城市的喧嚣，有的只是无限的宁静，没有城市的燥热，有的只是无限的凉爽，这里从山上自然留下来的沁凉泉水，清的透澈、清的亮眼，如同一面如玉的明镜，照亮每一个人身上的美，用手捧起些山泉，放在嘴边，轻饮而尽，仿佛这股甘泉流淌在身体中与我融为一体，仿佛在心中留下的是那股令人陶醉的沁凉山泉。饮完之后荡气回肠，嘴中久久的回荡着甘甜。

下来，开始人生的第一次学习—-农耕，那诱人的花生米多么可爱，在得到那些十分有经验的农民的指导下，跃跃欲试的我将可爱的花生种到事先挖好的泥坑里，然后在把泥土填进坑里埋住这粒可爱的种子，这样就种好了，只等它生根发芽了。同时我也在农民那里了解到花生详细的生长过程，花生的生长和普通植物一样，生根发芽，开花结果，不同的是，花被授粉后，花柄会继续生长，伸进土壤中，使花生在地下结果成熟，听完之后，不得不让人惊叹！原来花生的生长过程如此奇妙！

接下来的时间，便是漫长的等待，时间像一个世纪一样，慢慢地走了，花生却仍没有成熟，直到秋高气爽的季节。花生终于成熟了。等待，终于换来了令人满意的结果，我们亲自种的花生结出了饱满的果实，剥开后，又红又大的果仁呈现在眼前，看上去真惹人爱，农民带我们去拔花生，为我们讲述了拔花生的技巧，最后用铲子先挖一下，这样比较容易拔出完整的一株花生。花生拔出后就是品尝花生了，十分美味。经过的加工，花生还可以做成许多美味营养的食品。

美丽的乡村，在这里的这次美妙的体验我经永远难忘！

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声地老师。下面，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。 There is no lack of beauty in life. What is lacking is to discover beautiful eyes and get out of the vast sea of books. Nature is a silent teacher.Below, let me talk about the revelation I got from the ant.

有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群，五个一伙，搬运着米饭粒，饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，洞口太小，怎么办呢?我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

只见它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利，就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

突然，我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒，打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀，使用起来非常安全。

另一端是探照灯，和微型电脑连接，可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料，会损失多少，完工后的样子是什么，把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼，但总有一天，我会把它研制出来的。

同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。