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聪明的蚂蚁作文精选五篇 作文四年级(经典20篇)

丑小鸭是著名童话作家安徒生写的文章,写的是一只与众不同的鸭子在一个风和日丽的一天出生了。然后经过了很多磨难,受了许多苦,终于变成了一只美丽的天鹅。下面请继续阅读开学吧为大家整理的读后感范文,希望对你有帮助。

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聪明的小蚂蚁作文300字

全文共 352 字

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一天,花蝴蝶在小花园的杜鹃花上休息,忽然,看见一团黑糊糊的东西正在向高处走。

好奇心让花蝴蝶不再累了,她想飞过去看看,来到一根木头上,仔细一看,原来是一大群蚂蚁在走动,花蝴蝶迎上前去问:“蚂蚁,你们在干吗呢”?“搬家”。蚂蚁边干活边说。“搬家”,蝴蝶说,“干吗要搬家呀”?

“哎呀,你不懂,马上天就要下雨了,如果还住在地下的话,会被淹死的”。蚂蚁又继续干起活来。“哦,原来是这样”。蝴蝶点了点头。

这时,一道闪电劈了下来,接着“轰隆隆”一声,豆大的雨点从天空中倾泻下来,蝴蝶赶紧跑到屋檐下避雨,她又看看,那些蚂蚁已经进洞了。

蚂蚁刚进洞一会儿,雨停了,乌云走了,太阳公公露出了灿烂的光芒,照在蝴蝶身上,蝴蝶也露出了美丽的笑容飞上天,她在天上看到了不远处的山上有一道彩虹桥,她又发现,彩虹姑娘正朝着花蝴蝶微笑呢……

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更多相似作文

篇1:聪明的爸爸四年级

全文共 345 字

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今天是星期六,爸爸妈妈和我都在家。平常我们刷刷几下吃完早饭为的就是能争到电脑。但今天不了,我灵机一动,想到了一个好办法。

我漫漫的吃完早饭,爸爸和以往一样,正在和妈妈夺“心干宝贝”电脑。我往房间里一看,他们在屋外吵架,电脑那里空无一人。啊!天助我也。我大步流星的走向房间。看看身旁,爸爸妈妈吵的面红耳赤,似乎没看到我。我开机,启动。电脑打开了。出来了一种音乐,我赶忙消音。爸爸妈妈还你一言,我一语吵。我已经打开了书库,在找书了。哈哈!有新书出来了,可惜,都不好看。我还是看童话吧!我翻到童话这一站,看这一章吧!愚人节,愚人事。看的津津有味,哈,兔子也能变超人。突然,电脑死机了。气死我也!”这叫声惊动了爸爸妈妈,妈妈暴跳如雷,大叫:“做作业去。”

“宝坐”又被妈妈夺去了!

[聪明的爸爸四年级作文

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篇2:聪明的蚂蚁作文400字

全文共 401 字

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一个阳光明媚、天气晴朗的早晨,一只蚂蚁外出寻食。

突然,它发现草丛中有一根又大又长的骨头。小蚂蚁兴奋极了,它上前想把骨头扛起来,可是,这根骨头纹丝不动。

小蚂蚁赶紧回去搬救兵。它来到洞口,大声喊:“伙伴们,我发现远处的草丛中有一根又大又长的骨头,可我搬不动,需要你们的帮助。”伙伴们听到这个消息之后,个个非常高兴,纷纷在小蚂蚁的带领下,浩浩荡荡地来到了草丛中。

大家果然看到了那根又大又长的骨头。有的蚂蚁飞快地爬过去,想搬那根骨头,可是,这根骨头还是丝毫不动。就在大家彻底失望的时候,小蚂蚁眼前一亮,它想到:“我可以指挥大家一起用力呀!”于是,小蚂蚁让大家排成两行,然后一齐把骨头扛在肩膀上,等它数一的时候迈左脚,数二的时候迈右脚。“好,开始——一二一,一二一,一二一……”随着小蚂蚁的口令声,骨头被扛走了。

骨头搬回洞里之后,蚂蚁妈妈把骨头做成“骨头汤”、“红烧骨头片”给孩子们吃。小蚂蚁尝了一口,太美味了!

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篇3:聪明的蚂蚁

全文共 291 字

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王宇涵

从前有三个村庄,分别是小鸡村,毛虫村和蚂蚁村。

有一天蚂蚁们在外面找吃的,看见一只高大的鸡,它们回到蚂蚁村后,有一只小蚂蚁说:“要是我们能吃上一顿鸡肉,那该多好啊!”另一只小蚂蚁说:“鸡那么大,会把我们吃掉的。”有一只小蚂蚁说:“我有办法。”大家齐声问:“什么办法?”小蚂蚁说:“我们在毛虫村和小鸡村挖一个大坑,然后把鸡骗到坑里来,再对毛虫说有一个坑里有只饿死的鸡,毛虫走到坑前,在后面把毛虫毒死推入坑中,小鸡把毛虫吃掉后,会毒死的,这样我们就可以吃到鸡肉了。”

大家非常赞同这个主意,说干就干,有的负责挖坑,有的负责骗毛虫,有的负责骗小鸡,有的负责从毛虫背后下毒手,果然成功了。

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篇4:聪明可爱的小狗四年级作文450字

全文共 430 字

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外婆家养了一只小狗,它是一只边境牧羊犬。它身上的毛是雪白雪白的,远看像一个毛绒绒雪球。它的耳朵是三角形的,总是向上竖起。一对水汪汪的大眼睛镶嵌在它那圆溜溜的小脑袋上,它的鼻子是??模?苁窍缘檬?笕蟮摹K?侄?痰奈舶停?苁撬孀潘?那樾鞫?浠?V灰?乙坏酵馄偶颐趴冢??偷??沧驳氐呐芄?矗?盟?窃噘赓獾男∽ψ优吭谖业耐壬希?褂媚嵌运?敉舻拇笱劬Χ⒆盼铱矗?∥舶筒煌5匾±匆∪ァ?/p>

我听说:边境牧羊犬是世界上最聪明的犬种。起初我还不相信,但是一次偶然的机会让我改变了这个观点。那是一个阳光明媚的星期天,我正在外婆家的楼上玩电脑,小也在我身边追着尾巴转圈圈。我无意中转头一看:小狗正在往地上拉便便呢!正巧,这时外婆上来了。于是它赶忙从床上拖下一件衣服盖在上面。它是想掩盖罪行啊!外婆气坏了,狠狠地教训了它一顿。狗儿吓得耷拉下耳朵,夹着尾巴逃跑了。傍晚,我提着一小桶水到厨房顶上,帮外婆浇花,意外地发现小狗正在花池里方便呢!

怎么样,外婆家的小狗够聪明,够可爱吧。

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篇5:聪明的小蚂蚁

全文共 353 字

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×年×月×日星期× 晴

今天,我在梧桐树下做作业。做好了作业,我就坐在梧桐树下仔细地观察起蚂蚁觅食来。

蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上,一会儿,十几只蚂蚁闻到了气味,就围了过来,它们用触角碰碰面包屑,然后,就都爬到面包屑上,有的驮,有的推,有的拉。面包屑太多,一时拉不完,于是,一只蚂蚁急冲冲奔向洞穴去报信儿。不一会儿,一大群蚂蚁从洞穴里出来了,它们把面包屑全部搬到洞里去了。

过了一会儿,我看见又一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。那苍蝇太大,洞口太小,怎么能拖进去呢!瞧,有的蚂蚁爬到蚂蚁的头部去了,有的咬住了翅膀,还有的在苍蝇的尾部咬来咬去-----过了一会儿,奇迹出现了,又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数段,拖进了洞里。

蚂蚁身体小,力量也很小,但是它们志气不小,能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。

小蚂蚁真聪明啊!

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篇6:观察蚂蚁的作文400字以上四年级

全文共 609 字

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今天,我和妈妈在院子里观察蚂蚁

我准备了一点糖和几根面条,还有一根牙签。首先,我找到两只蚂蚁,然后在它们周围洒满了糖,小蚂蚁用触角碰了碰糖,叼了一颗小的,就往回走。在回家路上遇到了同伴,蚂蚁就会放下糖,和另外一只蚂蚁碰了碰触角,好像在说:“同伴,那边有很多好吃的,快去搬吧,我要把这颗糖搬回去,告诉其他的小伙伴们,让他们一起来搬。”小蚂蚁说完便搬着食物走了。不一会,四面八方的蚂蚁好像都听到了消息,赶了过来。这时,我又在地上撒了很多面条碎,有许多大蚂蚁它们没有去搬,而是和搬食物的蚂蚁碰触角,我想这应该就是它们的指挥员了。还有些蚂蚁尝试搬运比自己大好几倍的碎面条,可是有一点儿搬不动,于是它们发出信号,想叫身边的同伴一起帮忙,可是其他同伴们身上都搬着食物呢,爬墙的时候是蚂蚁们最累的时候,可那些蚂蚁们还是勇往直前的爬着,一起团结,把食物搬运回去。它们是动物界的大力士,能够搬起比自己大好几倍的重物,它们团结起来更厉害,所以它们是群居动物,搬食物去草丛中家的地方,路上有许多障碍物,我看了看手中的牙签,愣了一会,想到了牙签能干什么,我拿着牙签的一头,把另一头放在地上,有一只蚂蚁爬上来了,我小心翼翼的把牙签抬起,蚂蚁发现自己上了当,可已经来不及了,蚂蚁在牙签上来回走着,它走到左边,我就拿着另一头,走到右边,我就拿着左边。来回几次,把蚂蚁耍的团团转,看它这么着急,我就把它放了。

今天观察蚂蚁,它们团结的精神让我非常敬佩。

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篇7:以蚂蚁为主题的小学四年级作文

全文共 700 字

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小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了,作文 蚂蚁。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

[以蚂蚁为主题小学四年级作文

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篇8:观察蚂蚁四年级作文

全文共 431 字

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今天写完作业,我照例去露台上和狗狗玩儿。突然,我发现花坛里有一个蚂蚁窝,我兴致勃勃的看起了蚂蚁,我看到一群蚂蚁从窝里进进出出的忙碌,蚂蚁的窝里是什么样子的?我特别想看个究竟。

于是我拿了一根小木棍,小心翼翼的拨开蚂蚁的窝,一群蚂蚁惊慌失措的四处逃散,我看见纵横交错的蚂蚁窝,我看了半天也没明白各个窝的功能。我把一小块土轻轻地放在蚂蚁窝上,蚂蚁又跑开了,过了一小会儿,蚂蚁看看没什么危险,胆子放大了,有几只蚂蚁用嘴推着小土块儿,把小土块儿推到洞外。

想想自己真是好过分,好端端的把蚂蚁的家园破坏了,赶快将功补过吧!我又拿小树枝在蚂蚁洞旁边,轻轻地捅几个小洞,想做为蚂蚁的新家园,有几个蚂蚁兴高采烈地跑进我为他们造的新家,有几只胆小的蚂蚁,到新家之后不敢进去,转悠了一会儿就退回去了,正在退的时候,后边来的蚂蚁把他推进了洞。但愿蚂蚁能够喜欢它们的新家,为了弥补我的过失,我打算以后喂养这群蚂蚁。

正在这时,妈妈喊我练琴了,我恋恋不舍的和蚂蚁告别,小蚂蚁,我明天再来看你们。

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篇9:小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

全文共 735 字

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我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说,微不足道。可是,你们知道吗?小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

记得又一次,我在楼下的院子里玩耍,偶然发现大树旁有一只大青虫,正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动,我非常好奇,于是就蹲下仔细观察,看看他们之间会发生什么情况?只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去,好像在琢磨什么?这只大青虫对于小蚂蚁来说,算是庞然大物了。我认真地观察着,小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶,青虫丝毫没动。又用前脚用力的推,青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下,样子很着急,看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了,只好失望的走了。我想:这只大青虫太大了,小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候,奇怪的事情发生了,只见小蚂蚁停住脚步,头上的两只触角不停地上下摆动,好像在发电报似的。我很疑惑,不知道他要干什么?突然来了一群蚂蚁,成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了,它们把大青虫团团包围了。这时我才明白,小蚂蚁是用触角给同伴们发信号,搬救兵呢!只见它们分工有序,大蚂蚁用后背扛,小蚂蚁用头顶,排成两排,都用力推拉大青虫。眨眼功夫,大青虫在它们共同地努力下,终于被抬了起来。我看的入了迷,被小蚂蚁的干劲感染了,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们团结友爱的队伍中去。

我目不转睛的注视着这群小蚂蚁,他们像凯旋而归的战士一样,渐渐地消失在碧绿的草地之中。

我想:一只小蚂蚁的力量是微不足道的,但当成群的蚂蚁团结在一起的时候,就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神!

[小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

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篇10:聪明的蚂蚁作文

全文共 295 字

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今天上午我在楼下观察小蚂蚁

看见有十几只蚂蚁围着一块面包线上下左右乱转,有的驼,有的推,有的拉,看样子都是足了力气。

没有一个偷懒的,不一会儿,他们把面包屑都搬进了洞里,回头一看,又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇向洞口方向移动,那只死苍蝇虽大,但由于他们齐心协力,劲把仓也推的翻滚起来不一会儿就到了洞口。洞口太小它们怎样推苍蝇也进不去。这下有的好看呢。

我正在看笑话时,只见有的蚂蚁爬到苍蝇头上,有的爬到两侧翅膀上有的爬到尾部,他们不再推啦,而是下口咬苍蝇咬来咬去,奇迹出现了,那只又肥又大的苍蝇竟被一群小小的蚂蚁。咬成了数段,然后一段段一块块的被蚂蚁拖进去了,我这下震惊了,小小的蚂蚁竟然会这么聪明

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篇11:聪明的小蚂蚁作文

全文共 852 字

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蚂蚁王国,有一只叫米苏的小蚂蚁,她是蚂蚁王国里最聪明的小蚂蚁。

有一天,米苏在院子里散步。忽然,她听见大吵大闹的声音,她往前一看,原来是米米和小提在吵架。她走过去一看,他们在争一把伞。米苏问:“这是谁的伞呀?”小提大喊:“是我的,是我的!”“不,是我的,不是他的是我的!”米米尖叫道。米苏想了想,把伞收起来说:“那干脆把伞给我好了。”话音刚落,米米大哭起来,眼泪哗哗地往下流。见到此状,小提也大哭起来,无论怎样嚎淘大哭都挤不出一滴眼泪,一看就知道是装的。米苏说:“这伞不是你的,小提,如果这把伞真是你的,你眼里肯定会有泪水的,别装了。这伞是米米的,赶紧去道歉吧!她会原谅你的,去吧。”小提怯怯生生地说:“对不起。”那声音小的几乎听不见。米米破涕为笑,大度地说:“没关系。”于是,米苏把伞递给米米:“哎哎,你的伞!再见!”“再见!”米米和小提异口同声地说,他们就高高兴兴地回家了。

还有一次,蚂蚁国王的儿子杰利生病了,国王请遍了当地所有的名医,他们都治不好杰利的病。米苏自告奋勇地来到城堡,说自已能治好杰利的病。米苏问杰利:“你觉得自已为什么会生病呢?”杰利想了想说:“可能是我爸爸不让我出去,呼吸不到新鲜空气的原因吧!”“哦,原来如此。”米苏说。第二天,国王问:“怎么样?米苏,杰利的病治得好吗?”“嗯,应该没问题。对了,山上有一种仙草,它可以治好杰利的病,不过。。。”“不过什么?”国王急切地问。“不过想得到仙草,必须要杰利亲自去摘,不然的话,即使得到仙草也没有治病功效。”国王心想,这样太冒险了些吧,那怎么行呢?但后来仔细一想,只要能治好杰利的病,还是让他去吧。于是国王说:“嗯,好吧,那就试试吧。”第三天一大早,国王就把杰利叫起床,派了几个士兵陪他一起去爬山找仙草,慢慢地杰利的病好了,可仙草却一直没找到。米苏告诉国王,她说的仙草其实是运动。国王听了很高兴,奖给米苏许多金币。后来,米苏将这些金币分给了穷人。

从此以后,米苏在蚂蚁王国里出名啦,这就是大家既喜欢又聪明的小蚂蚁——米苏。

[聪明的小蚂蚁作文

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篇12:聪明的小蚂蚁作文300字

全文共 363 字

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今天的中午,我发现了一只蚊子,就把它打死了,落在地上,只见有只想“不劳而获”的蚂蚁飞快地跑来,把这只蚊子给抢走了。

我生气地想:这个蚂蚁想占便宜,没门!于是我跟着这只蚂蚁不放。

走了不一会儿,蚂蚁渐渐摇摇晃晃的,好像因为蚊子太重了吧,或许太用劲了,蚂蚁头和身子都向上翘了起来,我忍不住哈哈大笑起来。

这一只蚂蚁摇摇晃晃地像喝醉酒似的到了家门口,可洞口有点小,蚂蚁和死蚊子一起进去,被卡住了。小蚂蚁头一直向前,脚在后面推,十分焦急,我看着疯笑不止。

后来,蚂蚁向右走一走,向左走一走,突然它停了下来,好像有办法了,只见它开始大口大口地吃起来,把蚊子给分成了两半,把一半先运到了自己的家里,在运另外一半时,一不小心,把头埋到蚊子里面,弄得仰面朝天,害得我的肚子都笑得软绵绵的了。

最后,蚂蚁终于把蚊子运回了自己的家。我想:蚂蚁可真是聪明呀!

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篇13:聪明的蚂蚁作文

全文共 280 字

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今天早上,我坐在我家门前树下写作业,等我写完作业就开始仔细观察起蚂蚁寻食来。

蚂蚁来回忙碌着,我把馒头些撒在地上,几只蚂蚁闻到了气味,就围了过来,它们用触角拱了拱馒头屑,然后,就都爬的上面,有点拖;有的推;有的拉;馒头屑太多,一时拉不完,一只蚂蚁急忙跑 到洞口报信去了。不一会儿,一大群从洞口里出来了,他们同心协力把馒头屑搬进洞里。过了一会儿,我看见一群蚂蚁拖来一只死苍蝇来到了洞口,可是苍蝇太大,洞口太拖不进去怎么办呢?有的苍 蝇爬到头部,有的`咬翅膀,有的还在尾部咬来咬去···不一会儿,奇迹出现了,大大的苍蝇被蚂蚁咬成了几段拖进了洞穴里。

蚂蚁真是太聪明了。

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篇14:坚强的蚂蚁四年级作文

全文共 337 字

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那天早上,我刚要下楼,就摔了一跤,“啊哟!好痛啊!”我痛得哇哇叫。我猛地把头抬起来,突然在楼梯上看见了一只蚂蚁。一看它就是来笑话我的,我怒了,“呼呼”使劲吹了两口气,小蚂蚁像被龙卷风吹得一样被卷到地上。

我还在心疼 自己那擦伤的手,在这时,又看见了那只蚂蚁,“你还来!”我发疯了,就用脚踩了踩,又继续心痛我那可怜的手。过了一会,那只蚂蚁又出现在我的眼前,我无语了。在这只蚂蚁面前,我若有所思,又看了看我心疼的那只手,心里对这只有着士兵般意志的蚂蚁产生了一股敬佩 之情。

生活中,有许多像蚂蚁一样的坚强的“士兵”,它们不怕困难,不惧疼痛 ,而我们也不应该怕这怕那,要热爱弱小的生命。

在之后的清晨,我在花丛中又看见过不少“士兵”,可都不是我的“士兵”,士兵,你在哪里,现在还好吗?

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篇15:聪明的小蚂蚁作文300字

全文共 338 字

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我们飞快的来到草地上捉蝗虫,我看见了一只蝗虫在草地上那儿正在享受阳光呢!我轻手轻脚地走到那只蝗虫后面,然后,用手一捉,那蝗虫好像发现了我,一下子飞走了,可我就摔倒了,我想:这只蝗虫可真狡猾,自己飞走不就行了吗?还要我摔了一个交。我再站起来,继续捉蝗虫,我东奔西跑,好不容易才捉到了一只蝗虫,我再看看那几个同学,他们也捉了几只,我们把蝗虫弄死,再回到旧教室旁那个蚂蚁洞那,把蝗虫放在那蚂蚁洞前。

一只蚂蚁闻到了香味,走出来一看,见是蝗虫,就走过来看看它是不是死了,这只蚂蚁发现蝗虫是死的,就走进洞里叫多些伙伴来帮忙抬,一会儿,洞里出来了十几只大蚂蚁,帮蝗虫抬走,可洞口太小了,蝗虫太大了,这怎么办呢?只见蚂蚁把蝗虫咬成一片片,就抬进洞里了。

蚂蚁虽小,但它们团结的力量值得我们学习。

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篇16:有关蚂蚁四年级作文

全文共 374 字

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我们人类从大自然的很多植物上得到了启示,比如:人们在青蛙的身上得到了启示,发明了电子蛙眼;小草在冬天被雪压弯,春天来了,小草又直立了起来,告诉我们要在摔倒的地方重新站起来。

在一个风和日丽的,上午我在院子里玩耍,突然发现有一只小蚂蚁在费力地拖一块饼干,小蚂蚁拖了几次都没能成功,我看到这里有点替小蚂蚁着急了。小蚂蚁急得在草地上团团转,当时我恨不得用自己的手去帮蚂蚁把饼干放到洞口,可是我不能违背大自然的规律,只好看小蚂蚁怎么办。

突然,小蚂蚁一转身走回了自己的巢穴,我想:难道小蚂蚁要放弃吗?正在这时,只见那只小蚂蚁从洞穴里带出一支大部队,这些蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,把那块饼干慢慢地拖回了巢穴。看到这时,我想:这些小蚂蚁竟然如此团结,我们也要向小蚂蚁学习,要互相帮助,团结协作。

观察大自然中的一些动植物总能得到启示,我们要细心观察大自然,向大自然学习。

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篇17:聪明的小华小学四年级作文

全文共 724 字

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在一个阳光明媚的上午,小华被爸爸摇醒。爸爸说:“小华,爸爸妈妈要去加班,你就一个人在家吧。”小华听了,高兴得一蹦三尺高,说:“耶,终于可以痛快地玩一场喽!”听了小华的话,爸爸像一把机关枪似的,开始向小华发射语言子弹:“你在家里可别乱玩,不能玩火,不能玩电,不能玩……”小华不厌烦地说:“好了好了,都知道了,你们可以走了。”妈妈走时,再三叮嘱道:“爸爸说的事情可千万别做。”说完,把门“呯”地关上走了。

妈妈爸爸走后,屋子里异常安静,静到连滴滴嗒嗒的时钟声都能清楚地听见了,小华犹豫不决:到底是搭积木好,还是画画好?小华想了好久,决定画画。他在画上画了一个花园,花园里的花儿五彩缤纷,争奇斗艳;在花园旁边画了一棵高大挺拔的大树,树上长满了绿油油的枝叶;在树的旁边矗立着一座宫殿,宫殿金碧辉煌,不一会儿,一幅漂亮的画就跃然纸上了,小华心里别提有多高兴了。

忽然,门外传来了一阵咚咚的敲门声,小华以为是爸爸妈妈回来了,飞快地跑去开门,可又转念一想:爸爸妈妈不是带了钥匙吗,为什么还要敲门呢?再说了,爸爸妈妈出去还没有到半个小时呢,不可能这么快就回来了呀,于是,小华就问:“是谁呀?”外面的人回答:“我是你爸爸的朋友。”小华犹豫了,到底是开,还是不开呢?小华决定从猫眼里看看外面那个人。于是,小华搬了一条小板凳垫在脚下,往猫眼里瞧,他看见了一个陌生的人,那个人身穿一件浅绿色上衣,一条深蓝色长裤,头发是蓬松的,抱着一个蓝色提包,身子又高又瘦。小华想:我该怎么办呢?小华想了想,终于有办法了,他冲里面喊:“爸爸有人敲门。”那个人听了,惊恐失措,一溜烟儿地逃走了,小华看了,哈哈大笑。

爸爸妈妈回到家,小华对爸爸妈妈说了这件事情,爸爸妈妈赞扬小华沉着冷静,机智勇敢。

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篇18:聪明小蚂蚁作文

全文共 375 字

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有一群活泼可爱的小蚂蚁,住在美丽的森林。他们是一个大家族,在大家族里有一只戴着帽子的蚂蚁,大家都叫他“帽子哥”。

有一天,帽子哥接到命令,上面写着:今天带八只小兵一起去寻找食物。一接到命令帽子哥就立即带着八个小兵去寻找食物了。

帽子哥他们来到河畔边,找啊找啊,终究没找到美味的食物。帽子哥坐在农民丢弃的船上伤心地说:“哎,今天真倒霉,一点食物都没找到!”就在这时,小叮当大声的喊道:“帽子哥,你看那是什么?”帽子哥可是一个专业的侦查员,他一看就知道那是一块西瓜皮。

帽子哥让八个小兵去捡一个木棒穿过西瓜皮。他们推呀,推呀,累得满头大汗,帽子哥说:“兄弟们,起来,再推。这样才能到家好好的大吃一顿呀!”大家听了,一下子就站了起来使劲地推!他们推呀,推呀,一下子就回到了家。其他家族的成员都大吃了起来。

“蚂蚁家族是一个团结的大家族。”蚁后封帽子哥为侦查大将军!

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篇19:聪明的蚂蚁

全文共 877 字

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前几天,我和邻居小伙伴吴欣雨在楼下玩,发现墙角边有许多蚂蚁

我俩就在那观察小蚂蚁,发现在蚂蚁不远的地方有一些饭粒,开始只有几只蚂蚁在那吃,后来蚂蚁就越来越多。它们把饭粒分成小块,各自衔一块带回去,有些蚂蚁却是同心协力把食物运回去。

我们正看得津津有味的时候,妈妈走过来叫我回家吃饭。我把看蚂蚁的事告诉了妈妈。妈妈说:“蚂蚁是一种很聪明的动物,它认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向,还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。”

这件事让我明白一个道理,只要仔细观察,就能找到很多乐趣!

聪明的蚂蚁

我认为蚂蚁是很聪明的动物,这是我从一件事情中发现的:

一天中午,我正在小院看书,忽然看到脚旁边有一圈黑乎乎的东西。仔细一看,哈!原来是一群小蚂蚁在搬一条死虫子呢!

虫子侧倒在地面上,有几只小蚂蚁用力咬着虫子的一条后腿,虫子身体上有几只大蚂蚁,其中,有几只推着虫子的身体缓慢向前移动,好像“嗬哈、嘿嗬!一、二、三!一、二、三!”喊着口号,齐心协力往前走。不时,有几只小蚂蚁靠在虫子身上,好像在喘气、休息。我看见它们整齐的队伍,想逗弄它们一下,观察它们在危险的情况下有什么反应。我对它们猛地吹了一口气,它们被我吹的晕头转向,到处四窜。但不一会儿工夫,它们镇定下来,辨清方向,又爬到虫子的身上,继续移动虫子。

我跟随着来回穿梭的队伍,在一个角落里找到了它们的家。哟!这家的外表怎么这么脏呀!嗯!这家的主人肯定不太爱干净。我决定帮它们把家门口清理一下。于是。我找了一根小树枝,把洞穴外面的小纸片和尘土清理一下。嗯!看我的杰作。它们的家门口多么整洁呀!可是,不一会儿,几只蚂蚁不知从哪儿搬来一些小树叶铺在洞口。我想了想明白了,原来它们是想把洞口隐住不被别人发现。它们真是太聪明了。

一段时间以后,蚂蚁们已经把虫子搬到洞口了,可是洞口太小,虫子太大,搬不进去,怎么办呢?蚂蚁可真有办法,它们各自用武器——“大夹子”把虫子夹成一小块一小块的,然后运进洞里……

通过这件趣事,你也一定会认为蚂蚁非常聪明吧!

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篇20:我发现了蚂蚁的秘密四年级作文

全文共 513 字

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今天下午,我听别人说蚂蚁可以抬起比自己大几倍的东西。回家的路上,我疑惑地问爸爸:“爸爸,我听别人说蚂蚁可以抬起自己大几倍的东西,是不是真的呢?”爸爸笑着说:“你要想知道就自己去做实验吧!”“是,老爸!”我兴奋地说。

我一回到家就跑去找蚂蚁。我找了好久,终于在一棵枝叶茂盛的大树下找到了一个蚂蚁洞。我的实验目标出现了,下面我该做实验了。

首先,我从别处找来一只死蜻蜓放在了蚂蚁洞。然后,我就满怀希望地等着蚂蚁的“精彩表演”了。我在蚂蚁洞前等了足足三个小时了,蚂蚁还是没有出来,我心急如焚。这时,妈妈走过来耐心地对我说:“孩子,做实验要有耐心,明白吗?”我点了一下头,妈妈就走了。我有耐心的等了半个小时,蚂蚁终于出来了。一只蚂蚁,它看到了一只死蜻蜓,就把触角碰了一下另外一只蚂蚁,这样一只一只的蚂蚁传递下去,就有差不多二十几只蚂蚁出来抬蜻蜓了,大约十只蚂蚁抬着蜻蜓的身子,十只蚂蚁抬着蜻蜓的翅膀,不一会儿就把蜻蜓抬进蚂蚁洞了。我震惊了,小小的蚂蚁居然可以抬起一个“庞然大物”,我不禁赞叹,原来团结的力量是那么的大。我也可以证实别人说的话是对的了。

这个实验不仅让我发现了蚂蚁的秘密,还让我懂得了团结的道理。

[我发现了蚂蚁的秘密四年级作文

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