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四年级描写风的作文(通用20篇)

怎么写?妈妈,您的孩子不是个诗人,却一直想用一首奇丽的小诗来赞美伟大的母爱:母爱是春天的雨水,带来湿润;是夏天的一缕凉风,吹去烦恼;一起来看看四年级描写风的作文,欢迎查阅!

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描写风的优美段落

全文共 2632 字

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1、当万物被吹动的时候,一切便都被赋予了生命,那浓厚的生命的气息,你可以深深的感受得到。她像母亲一样,而一切便是她的孩子,她从不偏爱,对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆,平静的湖面随风荡起条条涟漪,花的朵儿也在随着风在微微地颤抖,仿佛也在歌颂那博爱的”母亲“。渐渐的,风停了,世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过,又恢复了以前的模样……

2、一阵清凉的风吹过,不穿着夏日单薄衣裳的人们微微颤动一下,于是便知道秋天来了。秋天的风带走了夏日的火热,也带走了天空中的朵朵云彩,不知你是否发现,秋天的天空深深是万里无云的。秋风宛如一个心事重重的少女,她姗姗走过金黄的田地,徜徉于深幽的林间小路,她边走边唱,不是充满激情地唱,而是轻轻地哼唱,她还不时捡起几片落叶,玩弄一把又轻轻把它放下。

3、楚人宋玉在《风赋》中说:风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱高下而加焉。此语无疑是对风最好的诠释。听风不宜用耳而要用心,因为风是有灵性的,唯有用心方能解的风语、识的风韵。

4、你看,秋风让月季花穿上粉色的衣裳,就像一个个孩子灿烂的笑脸,在秋风中点头、微笑。他让桂花穿上银白色的衣裳,像一簇簇美丽的礼花,在清晨绽放,散发出诱人的清香。他还让田野穿上了金黄色的衣裳,稻穗随风舞荡,像金色的海面上翻起的阵阵波涛……

5、风把云雾吹动,空气十分湿润,露水滋润着大地上的植物,风儿把它们摇动,露出生机。踏在枫叶上,听着脚下”咯吱,咯吱“的响声,看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛,心里不由感慨:“秋天的风,真美。”

6、穿过那古街,来到一座破烂不堪小楼外。风把那首千古名诗传了出来。“春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中……”沿着楼梯往上走,是他—李煜。他坐在那儿遥望着那洁白的月亮独酒斟酌。他看到了国家的兴亡,听到了风中传来悲伤的歌声,潇洒地举起酒杯一饮而尽。最后死在了小楼里,风把他的灵魂带回那遥远的故国。

7、风吹过,带来了无穷的思想。风无影而实存,充满了令人领悟的味道。伸出你的双手领悟风带来给你生命的含义。风在昭示着什么?放宽自己的胸怀,扩展视野,将自己的情感寄予风,让它如风一样自由洒脱。不必害怕,如风一样,大胆地向前进,抛开世间的荣辱,勇敢地走出自己的路。

8、风,又是温和的。它喜欢轻轻抚摸它所见之人,毫无一点急躁,让人十分舒服。小草被抚摸了,长得更加强壮;风车被抚摸了,飞快地转动起来;蒲公英被抚摸了,随着它飞向远方;小孩子们被抚摸了,感到了无比的清凉。它,被人们起了一个外号,叫作春。它所到之处,都会生机勃勃。哪里有了春,哪里就会是人间一大仙境,让那里更加美丽。

9、灯灭了,窗开了,瓦掀了,树折了,风依然不停地狂舞,恨不得将天地之间所有的残枝败叶、腐臭浊流扫的干干净净。于是,人被逼得蜷缩在屋里,顿觉有一种天要塌下来,地要翻上去的恐惧,整个心都缩紧了。刹那间,你会觉得,在风的面前自己原来是如此的渺小而又无力。

10、春天的风,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了迎春花,迎春花金灿灿的,在阳光下张开了笑脸。它把粉红色给了桃花,一朵朵桃花你不让我,我不让你,竞相开放,非常好看。绿色是给小草的,看,嫩绿的小草从地下探出头来,翠绿色是给小树的,小树上的叶子争先恐后地长出来……春天,到处是一派生机复苏的景象。

11、风带来大自然的声音,将这世间一切的美好融化在它轻盈的脚步里,带往世界各处。它飞向树林,绿叶随它起舞,”沙沙 “的吟唱着一首露珠般晶莹的歌;它飞向小溪,溪水随它奔跑,欢闹嬉戏着永不停息。它也会淘气,在黑黑的回家的夜路上,发出奇怪的令人毛骨悚然的声响。有时,它又很温柔,在夕阳西下的时候,绕着炊烟轻轻低语,传达远方游子的思念。

12、微风中的细雨,斜斜的有点调皮,细雨中的微风,嘘嘘的有点诡异,就像可爱的金童玉女,看似争执的不可开交,却没有半丁点的杀伤力,软软的小手,嫩嫩的小脸,总令人充满了呵护和怜惜,心底坚硬的一隅开始瓦解,看来,选择在微风细雨中调节心态,倒是一个很不错的选择。

13、有时候,风是一种心情,一种失落的心情,如同狂风中的苦涩,有时候,风像一种心情,风吹过之后,也许会留下一点痕迹,伤痛也会留存在心间。

14、朋友,仔细聆听风的声音吧,那是世界上最纯净的声音;寻找风的痕迹吧,找到生命的根本;跟随风的脚步吧,让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸,感受那风的跳动,感受那风的澎湃与激昂,或许他就在你身边……

15、春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

16、渐渐地,风累了,它停止了发泄,突然,它发现人们在齐心合力地扫着落叶,清扫着它刮来的污物尘土,于是,风安说地合上了双眼,等待着,等待新的一年的到来。

17、秋林驻足,秋风像一支神奇的画笔,为群山密林涂抹上了绚丽多彩的颜色。秋叶声声之中,幽幽的澹香伴着凉丝丝的风儿,摩挲着你的颜面,抚摸着你的肩腰,淘洗着你的肺腑,就这单纯的呼吸已是无穷的愉快,难怪葛洪先生吟诵“芳兰之芬烈者,清风之功也”,盖因情之所至、有感而发!

18、枫叶被风吹了下来,落在湖面上,枫叶被风吹了下来,落在湖面上,荡起层层涟漪,枫叶转了几个圈,才安安静静的飘在水面上,顺着湖水,慢悠悠地随着风流向另一个地方。

19、风姑娘轻轻地来,又轻轻的走了,风哥哥出人意料的来了。他喜欢水儿,在水中盛开的荷花,散发着阵阵清香,风哥哥带上这沁人心脾的清香和荷叶的淡淡清香,无声无息地走近我们,让人神清气爽。太阳火辣辣的挂在天上,人们在树下乘凉,风哥哥看了,轻轻的吹了一口气,知了在树上夸奖他:“凉快多了,凉快多了。”青蛙不时跳入水中,风哥哥一吹,青蛙可高兴了,用他那雄厚的嗓音,来赞美风哥哥的体贴。

20、秋天的风,吹的大地瓜果飘香。你看,吹得苹果姐姐羞红了脸,吹得茄子爷爷弯着腰走,吹得橙子涨出小脸蛋……谁看了这些新鲜的水果都忍不住想上去咬一口。

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我家以前养了一只小白兔,它长着一身雪白的绒毛,一双红宝石般的眼睛非常漂亮。

这只小白兔不但可爱,还非常调皮。

有一次,我把它抱下楼,放在草地上吃草,我一边抚摸着它,一边看它津津有味地吃草,心想:它不会跑了吧。我看它吃饱了,就帮他打扫了“卧室”卫生,等我收拾完了,我一看,糟了!小白兔不见了!我急得不知怎么办才好,像一只无头苍蝇,一会找找这儿,一会儿找找那儿,终于,我在一座假山后面看见了我的小白兔,我急忙跑过去抱它,可是小兔子一看我向它跑来,又撒腿跑开了。我穷追不舍,追来追去,还是没追上。最后还是几个大哥哥帮我抓住了那个小坏蛋。我抱着我的小白兔,严厉地对它说:“以后再也不带你出来玩儿了。”小兔子好像听懂了我的话,耷拉着脑袋,那可爱的样子,别提有多好玩儿了,我的气也一下子全消了。

每天晚上,我把它抱在怀里,他一会儿就进入了梦乡,我把她轻轻放进它的窝里,它睡得多香啊!有时我想弄醒它,抓住它的耳朵往起拉,它使劲蹬腿,可就是不睁眼睛。

后来妈妈嫌它脏就送人了,直到现在,我还清楚地记得它的样子,我多么希望我的小白兔能重新回到我身边啊!

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篇2:对十一国庆节日的四年级描写日记

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国庆节又到了,今年国庆最热闹了,它和中秋节连在一起,因为是几十年才有的一次,我本想利用长假好好玩玩,可是,大街上到处都是拥挤堵车。

节假日,是亲朋好友团聚的日子,我们也不例外,我们去外婆家吃饭,我和爸爸先去街上逛逛,来到街道,只见川流不息的车辆在马路上奔驰着。啊!每条大街小巷,都有那么多五颜六色的身影在晃动,想河水一样,流淌着,前不见头,后不见尾,正当我们被这些景象所吸引时,已到了吃饭的时间,大家已经来了,我们聚在一起,别提有多热闹了!

午饭过后,我发现外婆正在包饺子,我的手也有点“痒痒”,情不自禁地加入了这场别开生面的包饺子“行动”。

我把手洗了洗,就开始包饺子啦!

我先拿一片又大又圆的饺子皮,再用筷夹起一些馅放进了饺子里,用力一合,可谁知,我的手太湿了,黏在了饺子上,结果,饺子皮被我捏的粉碎。

这次,我吸取了上一次的“教训”,开始重新包饺子。我又重新拿出一片薄薄的饺子皮,小心翼翼地摊在手中,拿出筷子慢慢夹起小块馅放进饺子皮里,再用手轻轻地合上,实在是太好了,我终于包出一个“像模像样”的饺子,我学会包饺子了。

国庆节,真是一个美好快乐的节日,是亲朋好友聚会的好日子,我喜欢!

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篇3:描写夏雨的四年级作文

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今年上海刚进入夏天一连好几天的酷热,把人们烘的昏昏沉沉的。 马路上没有一丝风,行人寥寥无几。路旁的大树像是热晕了,纹丝不动。只有那树上的“知了”还在拼命的喊“热死了,热死了”。

是乎老天知道自己犯错了。一天午后天上的乌云突然黑沉沉的压了下来,一阵狂风吹的连大树摇摆起来。不一会儿,天空中便出现了一道闪电,紧接着,就听见了“轰隆隆”的雷响。这时,天上掉下了一些点,紧接着小米般的雨点瞬间变成了豆粒般大的雨滴,同时发出了“哗啦哗啦”的声音。雨滴打在路上,溅起了阵阵热气。整条马路像烧开水似的雾蒙蒙的一片。雨越下越大,像是老天在用盆倾倒下来。从屋檐滴下的雨滴像断了线珍珠,紧接着连成了一线。那调皮的雨滴打在不同材料做的雨棚上,溅起了一朵朵晶莹的小水花,还发出各种各样优美的声音,像是在演奏一曲美妙的乐曲。楼前的马路上,汽车排成长队,甲虫似的慢慢挪动。路旁的大树一改雨前的沉闷,在风雨中舒展着柔美的身姿。

大雨下了一个多小时,雨后的空气特别清新。小区里的花草树木在雨的洗礼下,绿的更绿,艳的更艳。我感受着夏雨带来的种种好处,我期待着它再次的到来。

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篇4:描写母爱的四年级作文_500字

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有一天,母鸡带着四只小鸡到外面叼虫子吃。

母鸡说:“孩子们,走,我带你们去草地上叼虫子吃吧。”有三只小鸡跟着母鸡兴冲冲地往那走。那还有一只小鸡呢?哦,原来那只小鸡还在原地津津有味地叼吃虫子哩,它没听见母鸡叫唤。 喵,喵,喵。饥肠辘辘的小猫正在找食物哩!突然小猫慢下了脚步,因为它看见小鸡在找妈妈。小猫装作关心小鸡的样子说:“小鸡,你在找你妈妈吗?”小鸡说:“是的。”小猫又假惺惺地说:“我知道你妈妈在哪。”小鸡回答说:“真的?那你快点带我去找妈妈吧。”小猫答应了。可天真无邪的小鸡哪里知道这是小猫的花言巧语呀,危险就要降临了。 小鸡想妈妈肯定是焦急万分了。走啊走,走啊走。母鸡看见了,原来自己的宝贝在这里,小猫肯定是不安好心,要把孩子带到偏僻的地方吃掉,母鸡愤怒地说:“小猫,去死吧。”母鸡张开硕大的翅膀,往小猫身上扑去。又张开尖利的嘴巴,左一下,右一下。笃,笃,笃……啊,小猫的脑袋被啄了一个又一个,一个比一个大的洞呀!小猫带着伤,灰溜溜的逃回了家。

母鸡用温暖的翅膀拥抱着四只小鸡。她心疼地说:“亲爱的宝贝们,不要再让妈妈担心了。”

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篇5:秋天的风描写作文200字

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秋天,像一把匙,趁你没有注意的时候,把秋天的大门打开了。

秋天的风,似一支五彩缤纷的画笔,只要往田野里轻轻一撇,田野变黄了,庄稼成熟了;往了苹果树上轻轻一抹,果子变红了,脸蛋害羞了;往石榴树上轻轻一画,石榴变色了,裂嘴笑开了。

秋天的风,藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的,桃子香香的,尖椒辣辣的,葡萄酸酸的,豆角的香味挂在枝头下。

秋天的风,吹起了小喇叭,她告诉人类和动物,冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞,燕子向南方迁徙,松鼠在寻找松果往树洞储藏,人们渐渐穿的厚了。

秋天的风,藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响,是黄叶要和她的朋友们告别;小鸟“叽叽”的叫,是鸟儿要和她的好日子秋天告别。

秋天的风,是多彩的,香甜的,美妙的!

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篇6:描写风的四字词语有哪些

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四字词语是指广义的概念,包括成语和非成语,也叫固定词组或自由词组。描写的四字词语有哪些的呢,我们来看看下文。

1、骤雨狂风:来势急遽而猛烈的风雨。

2、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

3、寒风刺骨:意思为天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

4、寒风刺骨:寒风通常是指冬天的风,寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头。

5、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

6、春风拂面:春天的风。拂面:吹打着脸。表示感觉很舒服,像春天的风吹打着脸。

7、风流云散:犹如风和云一样自然的散开了。

8、风云变色:意思和叱咤风云差不多,都是形容威力巨大,让事物或人彻底改变。

9、狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

10、急风骤雨:急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

11、风调雨顺:风的力度比较适宜,下雨的时间也符合人类生产生活的需要。

12、飞砂走石:砂土飞扬,小石翻滚。形容风力迅猛。

13、骤风暴雨:来势急遽而猛烈的风雨。

14、春风化雨:适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入,也用来称颂师长的教诲。

15、微风拂面:威风吹到你的脸上。

16、凉风习习:指微风从外面徐徐吹进来,给人以凉爽、惬意的感受。常指夏天季节中的风一阵阵迎面吹来让人体会到清爽舒服自如的畅快感觉。

17、不正之风:风指是社会风气,不正之风指的是不好的社会风气。

18、风娇日暖:娇:柔媚。微风吹拂,阳光温暖。

19、东风浩荡:东风大多指的是春风,因为一般来说只有春天才会刮东风。所谓的东风浩荡是形容春天来了万物开始复苏了。

20、通风报信:这里的风指的消息,风声的意思。所谓的通风报信是指把消息告诉别人。

21、暴风疾雨:指来势急遽而猛烈的风雨。

22、狂风怒号:怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。

23、寒风凛冽:冽:寒冷。形容寒风刺骨,非常寒冷。②形容严肃,令人敬畏的样子。

24、风雨交加:1:交;相交融。又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。2:比喻不利的事碰到一起。

25、闻风而动:听见一点风声就开始行动。

26、春风化雨:春天的风带来雨。

27、八面威风:威风在这里是一个形容词,意思是指非常的强盛强大。

28、风和日暄:微风和畅,阳光温暖。见“风和日暖”。

29、乘风破浪:比喻排除困难,奋勇前进。

30、斜风细雨:斜风:细细微微的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。

31、秋风送爽:秋天的风带来一些凉爽舒服。

32、斜风细雨:斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。

33、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

34、风和日暖:风很平静,阳光暖人。

35、暴风骤雨:暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。

36、狂风大作:刮大风,形容风很大。

37、叱咤风云:形容威力特别的大,可以让风云变色。

38、狂风暴雨:风刮的比较大,雨下的也非常大。

[描写风的四字词语有哪些

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篇7:描写雪景的四年级作文

全文共 317 字

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金色的秋天过去了,寒冷的冬天到来了。在很多人眼中,冬天是一个百花凋零、寒气逼人的季节,但在我看来,冬季却是 一个很有情趣的季节,尤其是冬雪。

早晨,我擦去窗户上的水蒸气,放眼望去,呀!外面真是一片冰清玉洁的世界啊!鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从空中飘洒下来。地上积满了厚厚的雪,把整个大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。雪渐渐停了,太阳公公从东方露出了笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。在这个银白色的世界里,一大群孩子在雪地上快乐地玩耍,他们堆雪人、打雪仗,玩得痛快极了。大人们也纷纷从家里走出来,尽情地欣赏着大自然赐予人们 的雪后美景。

你喜欢下雪吗?

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篇8:小学四年级描写春天的作文

全文共 457 字

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冬姑娘走后留下了一片残缺的大地,教室被打扫得干干净净,她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。

我永远爱春天! a !春!你给我带来无穷无尽的欢乐,到处都洋溢着快乐的气氛, 春天的景色太美了。

街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影;农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年,人人都夸春姑娘的怀抱太温馨了我伸了伸懒腰,一缕缕的洒满了大自然,想线一样长,一本本新书在我们手中握着。

个人们带来了清醒的空气,人们脸上充满了欢笑,吸了一口给人舒畅的新鲜空气, 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾。

温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,。

充满着希望,春!!!!! ,大自然又恢复了原来的生机勃勃,呀!看!他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的步伐静悄悄的走来走去。

人们的心更美,老人们到处散步,布置的整整齐齐。

是五彩缤纷的, 春天是生机勃勃的,过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然,像针一样细。

学校又充满了生机,我爱你,把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静。

吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻。

[小学四年级描写春天的作文

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篇9:描写风的拟人句子

全文共 690 字

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就像天使一样,慢慢降临到你的身边,陪伴你左右。

风爷爷把我的帽子刮走了。

风像一位亭亭玉立的姑娘,迈着轻盈的脚步走来。

夏天的风脾气很坏,想来就来,想走就走。

风吹过大地,脸上笑开了花。

风轻轻地拂过脸面,在帮我们擦脸上的汗水。

春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。

也有时,春风很狂躁,他大发雷霆,把院里的东西刮得漫天飞舞,尘土漫飞。让人睁不开眼,好像有人惹怒了它,它要反击似的。

温暖的春风就像慈母的双手,为人们脱下那厚厚的寒衣。

轻柔的春风宛如仙子般拂面而来

到了下午,春风是温暖的,它就好像是老奶奶的手,温暖到了我们的心窝里,同时也有些呼吸急促似的。写春风的拟人句。

但是春风也像春天一样轻柔,它不像冬天的风那样咆哮着,卷着无助向你扑来,它没有寒冷的恐惧,只让人感到了一些凉爽,一些惬意。

春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿在春风的抚摩下变绿了,枝条在春风的摩挲中发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴在春风里。在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

春天到了,阵阵春风唤醒了人们对春天的感觉,春风是春天的使者,她告诉我们,春天来了。

春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。写春风的拟人句。

春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般,在广阔的大地上到处游玩。

春风迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田头,撒下了许多绣花针一样的小草,染绿了无际的原野。

和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。

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篇10:寒假作业风四年级作文

全文共 799 字

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今天是寒假的第一天,原以为可以和同学们一起玩个痛快,可不知道从哪里刮来了一股“作业”我的“快乐世界”被搅和的天翻地覆,这股风简直可以当成“里氏七级地震”了!

早晨懒洋洋地从被窝里爬出来,懒洋洋地穿好衣服,又懒洋洋地吃完饭。嘿嘿,呆会儿有好戏看啦!哈哈哈哈!我满面春光地翻开了自己的《假期学苑》,看着自己已经做到10多页的“劳动成果”,暗喜。陈大姐和毛老头一定不知道我做这么多了,她们一定还在被窝里,一页也没有做!我可以得意扬扬地拿着作业在她们面前“耀武扬威”了!但是高兴之余我又有了一丝担心,毛老头怎么会不做啊?就凭她那个死性子,不做到20多页才怪呢!不管她啦,这边不是还有陈大姐吗? “咚咚咚咚”我敲响了陈大姐家的门,是她爷爷来开的门。“陈大姐呢?”我在她家里东找西找也没有找到,她爷爷说:“她还在睡觉呢!”哦,我的天!都10点半啦!我在陈大姐床前软磨硬泡,她终于起来了。我沾沾自喜地说:“我做到15页了,你呢?”“哦,哦,我只做了一点点……”不知道她怎么弄的,以比兔子还快的速度就来到书桌前和我一起做作业,啊?她怎么也做到12页了?

我们开始奋笔疾书,你追我赶,毫不示弱。我做到了19页,她做到了18页,就要赶上了了,我绝对的优势已经荡然无存了,她的速度要是和刘翔比起来都要更胜一筹!糟糕了,我得加油啊,加油!加油!不知不觉中我们做到了20多页,我遇见了难题,怎么办?怎么办?没有办法,只好“不耻下问”啦!我碰了碰她:“这道题怎么做啊?”“恩啊,你列方程,或者设一个具体的数字吧!YES,不愧为陈大姐,我一下子就OK了。终于做到第30页了,她和我之间刮起了寒假”作业风“不知道哪里来的劲头,埋着头做啊做啊做啊,最后居然做到了32页!一共才42页啊,怎么会啊?是做梦吗?

终于,在我们累得筋疲力尽时,作业风停止了,这股作文风压倒了我的“骄傲风”与陈大姐的“争强好胜风”浩浩荡荡地奔向每个同学的家里……

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篇11:端午的快乐四年级必备描写日记

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“五月五,是端阳;插艾叶,挂香囊;五彩线,手腕绑;吃粽子,蘸白糖;龙舟下水喜洋洋。”我盼呀盼呀,终于等到了一年一度的端午节。

早晨,我跟妈妈一起包粽子。妈妈先给我做了几遍示范动作,我再跟着妈妈照样画葫芦。我先拿出两张粽叶,光滑面朝里,一头一尾反方向重叠。然后,我把粽叶折成漏斗状,再放一点糯米,跟着放一块事先腌好的五花肉,再在上面放一层糯米。接着,把粽叶折过来,用细线把粽子牢牢的捆起来。最后,把粽子放进锅里慢慢煮熟。不一会儿,厨房里飘着香甜的粽子味道。爸爸、妈妈、弟弟和我一起吃着热气腾腾的粽子,开心极了。

到了中午,我和爸爸、妈妈还有弟弟一起看赛龙舟。只见他们有节奏地敲着鼓,奋力划动船桨,龙舟像离弦的箭一样,飞快地向终点划入。一号龙舟遥遥领先,眼看就要被追上了,一号龙舟的队员们赶紧用力加快了速度,率先到达终点。最后一场比赛开始了,一号龙舟还是划在第一。可是,二号龙舟的队员们齐心协力、奋力向前,拿下了最后这场比赛的胜利。裁判员为胜利的龙舟颁了奖,并向他们表示热烈的`祝贺。

这真是一个快乐难忘的端午节!

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篇12:描写梅花的四年级作文400字

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什么花在冬季悄悄开放?什么花在寒冷中怒放?什么花只为人们付出,不向人们索取?答案只有一个——梅花

有一次,我和爸爸妈妈去乡下的梅林去玩。我们爬上远处一个小土坡往下看,只见一片红,一片黄,一片白,五彩缤纷,眼睛都看不过来了,真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一个小岛上。梅花的枝干真是千姿百态,有的像弯弯曲曲的龙,有的像人舒展着的肩膀,还有的像珊瑚。

梅花大都是淡红淡红地,有好几层花瓣,衬着金黄色的花蕊,非常好看。树枝上还有一个花骨朵呢!春风吹来,送来阵阵清香,花儿好像在像我点头微笑。那红色的梅林,远远望去,真像粉红色的云彩。

梅花那种疏影横斜的风韵,清雅宜人的幽香,也是其他花卉所不及的。梅花的特点,愈是老干枯枝,愈显得苍劲挺秀,生意盎然。梅花的香,浓而不艳,冷而不淡。

梅花宛如一群群热情奔放的姑娘,正向着寒冷,大声呼唤:春天来了!春天来了!梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在寒冷中,梅开百花之先,独天下而春,因此,梅花又常被人间作为传春报喜的吉祥象征。

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篇13:描写春天的四年级

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百鸟争鸣,百花争艳,莺歌燕舞,这些现象无不是在说明一个事实——春天来了。

春天,来到了大树旁。门前的树,依旧是寒冬的那般笔直,与冬天不同的是:他光秃秃的树枝上长出了嫩芽。那嫩芽就像一只只小手,对这身旁的春天打招呼。

春天,来到了花朵边。树旁的花,色彩是那般鲜艳,一阵风吹来,娇躯便轻轻舞动,与之伴随的,是扑鼻而来的一阵香味。那一朵朵绽开的鲜花,就像一张张笑脸,对这身旁的春天微笑,

春天,在鸟儿身旁。树枝上,传来一阵阵“唧唧”的声音,原来是鸟儿在歌唱呢。那一声声歌句,融入了春天的生机,是那么的精神。

春天,万物复苏的节日,他使一切都充满精气神,使一切都充满生机。

春天来了,我在心里说:“我一定要在这美好的春天里做出有意义的事,不虚度这美好的时光。

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篇14:描写夏令营四年级的作文400字

全文共 441 字

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星期天,我去参加爸爸单位开展的警营夏令营活动。

上午,叔叔阿姨带我们去了消防大队。消防员叔叔教我们如何使用灭火器,还教我们如何穿防火衣、如何叠出豆腐块一样的被子……非常有意思!然后,我们去了扬州科技馆,工作人员带我们体验了很多好玩的设备,让我们学到了很多书本上学不到的知识。

下午,我们去了童子军村,在这里体验了一回“小木匠”。我们做什么呢?自制小书架。首先,我们去老师那里领取了6根木棍。接着,我和小伙伴们学着老师的模样,用砂纸对每根木棍进行了打磨。俗话说“慢工出细活”,这项工作可不能着急,要想把木棍打磨得光滑,可要有耐心呢!大家忙得汗流浃背,大约花了四十分钟,木棍终于打磨好了。然后,我们在老师的指导下,将木棍按照长短进行分类,将长木棍和短木棍拼接在一起,然后用钉子和锤子对木棍进行加工和固定,叮叮,咚咚……大伙儿忙得热火朝天。我的小书架很快就做好了,大家夸我做得很棒呢!

一天就这么愉快地结束了。虽然有点儿累,但是我学到了很多知识,认识了新朋友。这真是一次既充实又愉快的夏令营啊!

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篇15:描写秋天四年级学生小

全文共 464 字

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“日月如梭,光阴似箭。“转眼间,秋天来到了。秋天的天空一碧如洗,让大地穿上了五彩缤纷的秋装,让我情不自禁地想扑入秋的怀中。

走进秋天的果园,一股芳香扑鼻而来。看,果园里的葡萄披上了紫袍,在阳光的照耀下好像一串串晶莹的珍珠,分外耀眼。农民伯伯在果园里穿来穿去,脸上洋溢着收获的喜悦。一个转身,我来到了石榴树下,一个个石榴正咧开了嘴对着我微笑,露出了满满的籽儿,像玛瑙,美极了。

走在秋天的田野上,田野里的庄稼在秋风的吹拂下换上了新衣。水稻成熟了,一片金灿灿的,一阵微风吹来,稻田里泛起了一阵阵波浪就像金色的海洋。玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。大豆鼓着圆滚滚的肚皮在风中摇摆着,身体发出“哗啦啦”的响声。

走进秋天的校园,又是另一番景色。柳树的叶子已经变黄了,阵阵秋风吹来,树上的叶子纷纷飘落犹如一个个降落伞从上落下来。有的落在花坛边,有的落在小路上,有的落在操场上,给大地披上了地毯,踩上去又松又软。小朋友们在秋日暖阳下,用心地学习,期待收获的喜悦。

秋天,是成熟的季节,是丰收的季节,是值得期待的季节!

[描写秋天四年级学生小作文

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篇16:描写小猫四年级作文

全文共 376 字

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我家有一只非常可爱的小猫,它叫点点。那是我九岁生日时妈妈送给我的。点点贪吃,所以长得很胖。

点点有着一双灵敏的耳朵,像两个三角形一样,很小的声音都听得见。它的脸椭圆,小脸蛋上镶嵌着一双明亮的眼睛。早上的时候,点点的眼睛像蓝宝石一样;夜晚时,它的眼睛像小小的灯泡。眼睛的下面有一个小小的三角形鼻子,弯弯的嘴巴像天空上的月牙,肥肥的身体蜷成一团,像圆圆的球。它总是用舌头舔舔前爪,然后用前爪来洗脸。点点走路的时候无声无息,因为它的脚下有肉垫子。长长的尾巴总是卷起来像一个“Q”字。

有一次,我忘记喂食了,点点也许饿了吧,就转来转去想咬自己的尾巴。我看见它那滑稽的样子忍不住哈哈大笑起来。这时厨房突然传来“吱吱”的声音,点点一听立马跑了过去,不到一分钟,大战告捷,点点叼着“大餐”往外走,看它那趾高气扬的样子,心里一定是美滋滋的吧!

哈哈!我家的点点很惹人喜爱吧?

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篇17:描写冬天的风的作文

全文共 403 字

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冬天你要来了,树枝光秃秃的,小草枯了,大地上一片苍茫。只有一些长青树,还勉强维持着那一点绿色。

最先呼唤冬天来到的要算是了。它由温暧的春风变成了炽热的热风,再由凉爽的秋风变成了凛冽的寒风。

刚入冬,风还不是那么寒冷,只是力很大,路旁的树木被风刮得无力地左右摇摆,不时发出呜呜的声音,大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸被风卷上了天,在灰暗的天空中飘舞。

路上的行人几乎都眯着眼,闭着嘴,还有不少女人和孩子用纱布把头包起来。顶风骑车的人就像运动员一样,弓着身吃力地蹬着;而顺风的人则双脚轻松地放在车上,仿佛扬起风帆的船,飞快的向前驶去。

渐渐地,天气凉了,风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样,路旁杨树的枯枝在风中狂舞,那干巴巴的树枝不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边的枯花无精打采地耷拉着脑袋,在狂风中颤抖着,发出沙沙地呻吟。

西北风像雄狮一样凶猛地吼着,夹杂着枯枝和尘土,乱来了冰天雪地的冬天。

这就是冬天的风。

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篇18:我变成了风_四年级作文

全文共 314 字

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我一直盼望着自己能变成,今天我的愿望实现了。啊,我终于能够帮助人类解除困难了!

你看,那个小男孩手中拿着风筝垂头丧气的,他努力的跑着,想让风筝飞起来,可那风筝总是不听话。我看见了,把风筝带上了天空。小男孩高兴极了,大声喊:“风真好啊!”我也笑了。

现在农田里的害虫越来越多,我把那些贪吃的害虫都卷到半空,扔到沙漠里。让其他的害虫见了,再也不敢打庄稼的坏主意了,农民伯伯干活也越来越起劲了。

苍蝇和蚊子在不停地传播着疾病,我愤怒了,把他们吹得死去活来、到处乱撞,然后让它们消失得无影无踪。再也不会有蚊蝇来侵害我们了,人们的疾病就越来越少。

我是风,我是快乐的风,我是善良的风,我要插上一双翅膀,创造更美好的明天!

[我变成了风_四年级作文

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篇19:描写校园景色小学四年级

全文共 435 字

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我们的校园坐落在苍源河北边,你还没进校园,就看见了几个金光闪闪的大字:临沭县街道二小。

我们的校园不算大,走进校园,首先映入眼帘的是几棵白杨树,中间的一条水泥路吧软绵绵的沙滩隔开了。左边的沙滩有几个运动器材,那几棵白杨高大的身躯就像一位位将军。既守护着我们的校园又守护着它们的“国家”。这些白杨树后面有一堵墙,墙前面是放自行车的地方,这些自行车犹如一个个士兵在站岗。

右边的沙滩是一、二年级小朋友的“游乐场”,它也是一个国家,有好几十棵白杨树成了士兵,后面的那堵墙提拔为元帅后,就开始统领士兵杀向左边的沙滩。

接着是塔松,这棵塔松长得高大茂盛,站在整个校园中间,好像在观战。我们春天在塔松下玩耍、夏天乘凉、冬天嬉戏、冬天堆雪人。

最后是大操场,有两名威武的将军——教学楼。上面不时传来学生们和老师的读书教学声。还有国旗,每个星期一我们都在操场上升旗、敬礼,那个最小的沙滩上有四个乒乓球桌,还有四个篮球架。

学校真美丽,我长大一定要把校园建设得更漂亮!

[四年级写校园景色作文(4篇)

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篇20:描写田野风的作文

全文共 752 字

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滴答,滴答——

雨儿们刚停止了玩耍,远处的笑声如一阵似得近了。雨儿们高兴极了,终于有人可以陪它们玩了!雨儿们想和孩子们开个玩笑,嗖的一下全藏起来啦!田野上,孩子们在草丛里玩起了捉迷藏。一个小雨滴正巧躲在一个孩子头上的树叶上,这是个调皮的小雨滴呢,它不慌不忙地跳了下去,“啪嗒”——“哎呦。“小男孩惊叫起来。”哈哈,捉到你了呦!“”不算不算!要不是有个小雨点砸着了我,你绝对找不到我!不行不行,我要找到那个雨滴,找它讨个说法!“小雨滴呢?早跑到别的地方去偷着乐了!”好了好了,愿赌服输嘛,自己没藏好,还去怪别人水珠。“······

”田野真大啊,要不我们躺下来,看看蓝蓝的天,白白的云吧。“”好啊好啊!“孩子们在绿油油的草地上躺了下来。”好久没有这么爽快地玩了,在城里的时候都快憋死我了。“······孩子们躺在草地上,听着”呜呜“的风声拂过自己的脸颊,”呼~“,寂静的出奇,躲在草地里的雨点看不下去了,它叫来了田鼠大哥和蚂蚁弟弟,小雨点儿在他们耳边嘀咕了一阵。”听我指挥!3、2、1,上!“蚂蚁弟弟毫不犹豫的冲了上去。”哎呦!蚂蚁咬我的屁股!“”吱吱~吱吱~“”哼?田鼠?“田鼠朝他扭扭屁股,一溜烟似得没影了。”好哇你,竟敢挑衅我!!看我的无敌飞毛腿!兄弟们上!替我教训这只田鼠!“孩子们跑的跑,捉的捉,一下子乱了手脚。”哇呀呀,气死我也,我就不信,我堂堂人也搞不定你个小田鼠!嘿!“”抓到了抓到了!“田鼠大哥见事情不好,便实行A计划——卖萌。”喲,你们快看,他是不是哭了?“”哼哼,哭也没有用!!"田鼠大哥见A计划不行,就实行B计划——”叽叽,叽叽!“”轰隆轰隆!“”哗啦啦,哗啦啦!“”不好了!下雨了!“孩子们抱着头发疯似得往家跑,小雨滴们一起喊:”这叫做抱头鼠窜!“

田野的余韵久久地倘佯着······

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