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892爱的教育读后感作文小学
全文共 459 字
+ 加入清单今天,我给大家推荐一本好书,名字叫《爱的教育》。它是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物,曾在世界上产生过广泛而深远的影响。
《爱的教育》是通过一个小学生记日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻。书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。但是他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱,对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中,把爱比成许多东西,但是又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……如同空气般的爱有时会被“污染”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》这本书,我非常喜欢,我相信你们去读一读它,也不会爱不释手的。
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篇1:夏洛的网小学生读后感
全文共 465 字
+ 加入清单《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特著作的小说,讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。
小女孩弗恩养了一只落脚猪,取名为威尔伯,她十分喜爱它。但后来威尔伯长大了,父母不同意再养时,它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。在谷仓门口,也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而有一天,一个可怕消息打破了谷仓的平静,天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉,变成熏肉火腿,威尔伯知道后害怕的叫道?“我不想死,我不想死!”这时娇小的`夏洛对它说?“我有办法让你不死,但你不许再哭!”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,霍默·朱克曼舅舅决定不杀威尔伯,这样彻底逆转了威尔伯的命运,和一个安享天年的未来。但这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
读了这本书,我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我想,我们应该向夏洛学习。她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛,却能做出如此多令我们人类为之感叹的事,那我们在今后的生活上,要做到人与人之间互相帮助,互相关心,凡事多为朋友着想。
篇2:昆虫记小学生读后感
全文共 794 字
+ 加入清单《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思想,美术家一般的视角,文学家一般的笔触”。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。
《昆虫记》不仅让我开阔了眼界,增长了知识,而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书,只要你认真地阅读它,就可以像我一样,从中获益很多。
篇3:爱的教育读后感作文小学
全文共 420 字
+ 加入清单《爱的教育》是一部流传久远的名著,讲述了一篇篇感人、生动的故事。有的故事带给我们开心快乐,有的带给我们反思,也让我们明白了许多道理。
其中有个故事给我留下了深刻的印象。一个大雪纷飞的冬日,一群小朋友们在雪地里玩耍。突然古路非不小心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷责骂,不敢独自前去认错,于是他的好朋友卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。古路非向老爷爷诚恳地道了歉,老爷爷不但没有责骂他,反而还安慰他说:“没事的,这点伤很快就会好的,不必担心。”
几天后,作者父子俩去探望那位受伤的老爷爷。这时,古路非也来了,他显得心情很沉重,很不安,老爷爷对他说:“我没事了,伤马上就会痊愈了。”说完,叫自己的孩子送古路非回家。
在回家的路上,古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一看,竟是古路非视为生命的集邮册。作者父子俩向老爷爷说明了集邮册的来历后,老爷爷决定把这本珍贵的集邮册还给古路非。
这个故事让我明白了要勇于承认错误,做个负责任的人。
篇4:国演义读后感中小学生心得体会
全文共 472 字
+ 加入清单今天,我完成了一件伟大的事——看完了《三国演义》。这三国演义把我看得精疲力尽。早上一起床就爬起来看,除了吃饭睡觉,其他时间都是在看《三国演义》。现在,就让我告诉你们我看了《三国》的读后感吧!
《三国演义》是古代的四大名著之一。里面的许多英雄人物都是我们所熟悉的。如,一代枭雄曹操,足智多谋的诸葛亮,有万夫不当之勇的张飞,笑到了最后的司马懿......这些人物都给我们留下了深刻的印象。看完三国后,我长叹了一口气。没想到,笑到最后的竟然是司马懿!看完三国,我增长了许多见识。最好看的就是《火烧赤壁》。周瑜一场大火就将曹操的所有战舰都毁于一旦。每次看三国,我都被里面紧张的故事情节吸引住了。有的人说三国写的不就是一些打打杀杀东西吗,有什么好看的?可我并不这样认为。三国虽说有一些打打杀杀的场景,但这样看起来才会有吸引力,才会让人渴望知道后面的故事情节。看完三国后,我仿佛长大了许多。里面的阴险狡诈也让我感到恐惧与害怕。没办法,在那个时期,为了生存人们什么事都会干得出来。
看完三国后,我还想再重新看一遍。我想将里面的故事烂记于心,时时刻刻都能谨记在心!
篇5:2024小学愚公移山读后感250字作文
全文共 257 字
+ 加入清单今天我读了一则寓言故事《愚公移山》,它讲的是:很久很久以前,有一个叫愚公的老者,他家门口有太行和王屋两座大山,出门办事要走很远的路,所以愚公决定要把这两做大山给抬走,愚公的妻子说他连小山丘都抬不走,怎么抬走那么高的山呢!愚公说他的子子孙孙还要挖的。愚公一天天地挖,一年年地挖。
有一天,愚公的精神感动了上帝,上帝就派两位大力神把山给抬走了。这个故事告诉我们,只要有顽强的毅力,什么事都能办成。“只要功夫深铁杵磨成针”,在生活中遇到困难不能退缩,“世上无难事,只怕有心人”。所以我们要像愚公学习,做一个不怕困难的孩子。
篇6:朝花夕拾小学生优秀读后感模板
全文共 775 字
+ 加入清单《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在假期里读了这本书,他给我的感触很大。初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著,反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常,鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。
一个以笔代枪,同恶势力不屈抗争的伟大斗士,此刻成了一个远游归来的慈爱温和的长者,在自己魂牵梦萦的故乡和心灵的家园中轻轻拂去岁月的积尘,而后,气定神闲地娓娓道出一个个生动清晰的故事,一个个鲜活形象的人物——长妈妈、衍四太太、五猖会上的无常、百草园中的美女蛇……
在这个摇曳多彩的记忆里,我最爱留恋徜徉的便是《从百草园到三味书屋》中那个充满了生趣的小小百草园。
幼时的鲁迅,不时到园里的泥墙根去捉蟋蟀,常常拔起何首乌接连不断的根,为贪嘴而去摘带刺却酸的覆盆子。童心总是充满无穷的好奇和探究的渴望,小小的百草园给了他无尽的欢乐,幼嫩的心灵也因此变得新鲜透亮。
读《朝花夕拾》,我也真正领悟到,正是大自然和淳朴的乡民给了幼年鲁迅美和爱的启蒙,使他拥有了一颗丰富细腻而向往美好的心灵,并丝毫没有因为岁月的流逝而变得粗糙麻木。以致二十多年后当他回忆起故乡的旧事与童年的乐园,哪怕是对其中的一草一木,依然充满了深深的眷恋。
鲁迅先生留存于世的诸多作品,《呐喊》《野草》《故事新编》等,今天读来依然令人难以释怀。在如今物欲横流的尘世中,人们夜以继日地为名利而奔波劳累,为情感而困惑烦恼,又有多少人早已忘记了花草的芬芳,鸟儿的啁啾,忘却了人始终是来自自然而又归于自然的“赤条条来去无牵挂”的规律呢?
在喧嚣嘈杂的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本《朝花夕拾》,愿你的心情变得平静而释然。正如书名“朝花夕拾”,这本书就是在长大以后,把自己小时候的琐屑一点点拼凑起来。每个人都能够做到的事,因为有了爱,鲁迅做的。
篇7:《稻草人》小学三年级读后感
全文共 434 字
+ 加入清单《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集,里面有许许多多的小故事,其中,我最喜欢《稻草人》这个故事。
稻草人是用稻草扎成的,插在田地里,用来驱赶那些馋嘴的飞虫。一天晚上,稻草人遇到了三件让人伤心的事。第一件事是:一只飞蛾在稻叶上下了许多卵。稻草人见了,感觉主人的命运太悲惨了,六年前失去了丈夫,四年前又失去了儿子,现在飞蛾又来糟蹋主人的庄稼,稻草人恨不得扑上去把飞蛾赶走,可自己却无法动弹,稻草人好着急啊!
第二件事是:一名渔妇带着一个大约三,四岁的`孩子捕鱼。孩子生病了,咳得很厉害,可渔妇却没有时间照顾他。看着可怜的孩子,稻草人真想自己去做柴火,给小孩煮茶喝。
第三件事是:稻草人看见一位妇女,这位妇女的丈夫因为欠了赌债,要把她卖掉。妇女伤心极了,要投河自尽。不能挽救妇女的生命,稻草人痛苦极了,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地里。
通过以上几件事,我们可以看出稻草人的珍贵之处,它那种富有爱心,助人为乐的精神令人敬佩。我喜欢这个富有爱心,乐于助人的稻草人。
(辅导教师:马云菊)
篇8:小学生《神笔马良》读后感
全文共 490 字
+ 加入清单今天我去哥哥家观看了《神笔马良》这部电影,我还准备了好多好吃的:有薯片,有饮料,还有水果。我感觉像在真正的电__里看电影一样舒服。
这部电影讲述了这样一个故事:从前有个村庄叫百花村,村民们过着舒服又安静的日子,有一天,一个大将军听说百花村的村庄下面有金矿,他就让村民搬走他要开挖金矿,大家不同意,于是大将军就开炮了。这时泼墨仙人出现了,赶走了大将军。等人散去,泼墨仙人给了马良一支神笔,说:“你要好好用这支神笔的神力,保护好百花村。”从此马良天天为穷人画画,为穷人解决了很多的问题。这个消息像风一样传到了大将军的耳朵里,大将军就把神笔抢走了,还天天画金子,可是画出来的金子全身黑的。他只好央求马良给他画一座金山,马良画了一座金山和一条会飞的木船。金山上的金水把大将军和他的同伙全冻住了。最后大将军得到了他应有的报应。
我很佩服马良,他机智、勇敢、善良,通过这部电影我明白了要多帮助别人,不可以像大将军那么贪婪,不然会害人害己。
我想:假如我有一支神笔我会为小鸟画上一大片森林,为残疾人画上健全的身体,为贫困山区画上一座座美丽的校园,让那里的小朋友们也能开开心心地坐在明亮的教室里学习……
篇9:爷爷一定有办法读后感小学作文
全文共 628 字
+ 加入清单同学们,你们认识约瑟的爷爷吗?你们喜欢约瑟的爷爷吗?告诉你们一个小秘密,我超级喜欢约瑟的爷爷。
暑假里我读了绘本《爷爷一定有办法》,故事中约瑟的爷爷可是一位慈祥勤劳,心灵手巧的人。无论遇到什么难题,爷爷一定有办法!他还是一位充满智慧,充满慈爱的爷爷。他可以为小孙子约瑟做出各种奇妙的东西,就像魔术师变魔术一样神奇。我可太羡慕小约瑟了,如果我也能有这样无所不能的爷爷就好了。
“难道你没有吗?”妈妈在一旁笑着问。我挠了挠头,想了想,对呀!我也有爷爷,我的爷爷黑黑壮壮的,脸上一直挂着笑容,从来不会生气的样子。他总是喜欢把我扛在肩头,让我比其他孩子看得更高,更远!爷爷就像一座大山;我心爱的自行车不小心摔坏了,爸爸妈妈也束手无策,我着急的哇哇大哭。这时爷爷带着工具箱来了,他“叮叮当当”一阵修理,自行车马上变得像以前一样跑得飞快,爷爷就像修车师傅;放学后我想玩羽毛球,可是没有人陪我一起玩,都在忙自己的事情。这时候爷爷来了,他擦掉手上的污渍,开始陪我打羽毛球。不一会儿他就累得喘着粗气,汗水直流。爷爷就像没有脾气的羽毛球教练;当我写作业遇到不懂的问题时,爷爷便会戴上他的老花镜,慢慢帮我仔细查找资料,就像一位孜孜不倦的老学者;我想吃冰激凌、披萨还有肯德基,爷爷准会第一时间帮我买回来。爷爷就像阿拉丁神灯里的灯神,可以满足我所有的愿望。
原来我的爷爷比小约瑟的爷爷还要棒!不管我遇到什么难题,爷爷一定有办法!我爱爷爷,就像爷爷爱我一样多!
篇10:海底两万里小学生个人读后感悟
全文共 547 字
+ 加入清单寒假里,我读了《海底两万里》这篇由法国作家儒尔。凡尔纳所写的长篇历险小说。读完之后,一艘美丽坚固的潜艇仿佛浮现在我的眼前,它就是奇妙无比的“鹦鹉螺号”,而那个总是在舰桥上凝视大海的神秘人物—尼摩艇长,也带给我无限的遐想。
《海底两万里》这一部出色的悬念小说,主要讲述了在一个秘密的“追捕活动”中,阿罗克纳斯教授和他的朋友龚赛伊。尼德兰不幸掉落在神秘人物尼摩艇长的潜艇“鹦鹉螺号”上,于是开始了他们为期十个月的环绕地球赤道两周,绕地球行驶八万公里的伟大航程,整个航程高潮迭起,海底狩猎,参观海底森林,探访亚特蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝……这本小说就在这种一波未平,一波又起的氛围中展开了。作者领着我们做了一次动人心魄的海底远游。
这是一部科普小说,整部小说不厌其烦的介绍了诸如海流鱼类、贝类、珊瑚海底植物等科学知识。给读者以浓厚的兴趣。在凡尔纳的笔下,我们恍如身临其境,随着鹦鹉螺号一起去探访海底的奥秘。
读了这本书,使我增长很多关于海洋方面的知识。同时也我意识到了海洋的重要性。海洋约占地球十分之七的面积,可以这么说:“海洋就是21世纪人类的资源宝库,因为它蕴含了许许多多的石油,天然气以及其它的丰富资源。但是我们人类要想从海洋中获得资源,就必须要保护它们,只有这样,我们才能揭开它的神秘的面纱。
篇11:小学生西游记读后感
全文共 267 字
+ 加入清单今日,我读完了《西游记》这本书。它主要讲了唐僧师徒四人历尽千辛万苦去西天取经的故事。
师徒四人:唐僧、悟空、八戒、悟净。唐僧是一个很执着善良的人,可是有时有点傻,分不清人妖。悟空淘气、调皮、本领高强,勇敢、正义,但有时喜欢卖弄自我的本领。他十分明白:“妖精吃人本性不会变,你今日救了他,他明天也不会放过你。”八戒贪吃贪睡,有妖精打就来精神,但本领不够高强。他迷恋女,爱上了高老庄的翠兰。在取经的路上经常打退堂鼓。悟净忠厚老实,能吃苦耐劳,武功一般,能配合工作。
我最喜欢的是悟空了。因为他武艺高强。今后,我要认真学习本领,做一个有用的人。
篇12:父与子读后感小学作文200字
全文共 296 字
+ 加入清单我有一本《父与子》的书,这本书很是幽默风趣,每次看这本书,我都看得乐呵呵的。书里其中有一篇很有趣,说的是父亲给儿子量身高的故事。
故事说:有一天,父亲想给儿子量身高,他让儿子站在院子里的一棵小树下,量好身高,父亲在树上做了记号表示儿子的身高。第二年,父亲又给儿子量身高,依旧让儿子站在去年的那棵树下,量好身高后,父亲想找去年量身高的记号,看看儿子和去年比到底长高了多。可是,找啊找,找到去年的记号后一看,父亲傻了眼,想:“儿子怎么变矮了?”原来,不是儿子变矮了,而是小树长高了。
这个故事有趣吗?小朋友们?去看看《父与子》这本书吧!这本书透着浓浓的父子情意,幽默感人,你们肯定会非常喜欢这本书的。
篇13:小学《小红帽》读后感
全文共 414 字
+ 加入清单《小红帽》是我看过的童话当中最能体现团结意识的一个故事。
故事讲述了一个叫“小红帽”的小女孩,掂着一篮大蛋糕去看她的姥姥,但是她的姥姥早就被凶恶的大灰狼吃掉了,大灰狼还扮作姥姥的模样,准备把小红帽吃掉。小红帽到了姥姥家,识破了大灰狼的诡计,便叫来村里的人一起把大灰狼杀死,救出大灰狼肚子里的姥姥。
故事当中,当小红帽叫来村里的人之后,大家毫不犹豫地拿起铁锹、铁铲、木棒等工具去消灭大灰狼。小朋友在地板上撒满了铁钉,大人们在面缸里放了一个老鼠夹,又在水里放了许多辣椒油。大灰狼跑出来的时候踩到了满屋的铁钉,疼得嗷嗷直叫。大灰狼去面缸里找吃的的时候,被老鼠夹夹到了爪子。大灰狼去喝水的时候,被辣椒油呛得满眼流泪,睁不开眼睛。这个时候人们一起冲上来,把大灰狼打死了。
生活中“团结”是非常重要的,蚂蚁搬食物,大家团结一致,能搬动比自身重很多倍的东西。猴子捞月亮也是团结起来,一个挂一个垂到了井口。我们也要学会团结、互助,才能把事情做得更好。
篇14:《卖火柴的小女孩》读后感小学作文
全文共 590 字
+ 加入清单此时,我正手捧着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》目不转睛地读着。
故事讲了在一个大雪纷飞的大年夜里,一个卖火柴的小女孩正沿街叫卖,可是却没有一个人来买她的火柴。她衣衫破烂不堪,双脚被冻得通红。因为她没有卖出火柴,所以不敢回家,怕被爸爸挨打,她连续三次划着火柴来取暖,在光亮中她看到了大火炉、烤鹅、和美丽的圣诞树,但火柴一灭,那些美好的幻想也就消失了,她又划着一根火柴,看到了已故的奶奶,她请奶奶把她带走,奶奶答应了……第二天,小女孩冻死了。
不知不觉,我的眼睛已模糊,感动的泪水流了出来。
我为自已能够生活在这样的幸福时代感到高兴,小女孩的家庭很贫穷,命运很悲惨,生活很困难,小女孩很可怜,我为她感到惋惜。一个多么美好的生命,却慢慢远离了人世界,看到这个小女孩最终的生命,我感到十分的难过。当小女孩的最后一只鞋被小男孩抢走时,我多想给她一双保暖鞋,当小女孩看到香喷喷的烤鹅时,我多想送她一盒巧克力或是一包饼干,当小女孩看到圣诞树上那么多礼物露出羡慕的眼神时,我多么想走上前去把所有玩具统统送给她……不过,我知道这些想法都是徒劳的,因为我无法靠近她。
想到这里,我不禁感到心痛,我为自己不能帮助小女孩而痛心,我想现在世界上有很多贫困儿童和小女孩一样有悲惨命运,我为什么不能帮助那些人呢?我觉得心里轻松了很多,明白了很多,也想通了很多。
过年了,我拿着零花钱坐在门口,期待着新的一天的到来。
篇15:《红楼梦》读后感300字小学
全文共 344 字
+ 加入清单假期,我按照老师的安排读了四大名著之一的——《红楼梦》,里面的人物在曹雪芹的笔下个个写的是栩栩如生,这个故事主要是写一个豪门大族由盛到衰,其中的故事各个耐人寻味。尤其是贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情以悲剧告终。
凤姐向贾母献掉包计,公开说宝玉要娶黛玉,暗里却将宝钗许给了宝玉。黛玉听说后,如五雷轰顶,六神无主,从此便一病不起,她想起昔日和宝玉的感情,他们一起吟诗作对,一起赏月观花,如今都成了泡影,什么青梅竹马,金玉良缘,顿时都成空,她越想越气,本来身体就不好的她便气绝身亡。宝玉听说黛玉死后,失声痛哭。从此,他失去了最亲爱的人,离开了那个罪恶的家庭,云游四方,不知所踪。
这场悲剧是怎么造成的呢?用爷爷的话说“封建社会制度便是罪魁祸首,青年男女没有婚姻自由,只能听从父母的安排,造成了无数悲剧!”
篇16:《荆棘鸟》读后感小学生
全文共 407 字
+ 加入清单荆棘鸟在荆棘插进身体最深,最痛的时候发出最响亮,最悲壮的叫声,然而,梅吉和拉尔夫何尝不是呢。
梅吉是一个没有什么大志大理想的典型简单追求小民的简单生活的女人,拉尔夫是一个渴望权力的事业型男人。这样的两个人相爱注定是一种悲剧。梅吉以家庭为中心,爱她身边所有的家人,然而家人的一个个离开,使得她痛苦不堪,更加地渴望得到一种一家圆满的生活。拉尔夫用了一生来追求他的事业,为了得到罗马教会的权力,他不得不放弃对梅吉的爱。我们且不说他们谁对谁错,但他们相爱了是上帝对他们开得最大的玩笑,使相爱的两个人一生都活在折磨与痛苦中。最终梅吉在失去爱子的也在失去爱人的时候,命运可以说的上得到了一种解脱,因为世上的对她来讲最重要的两个人已不再是她的牵挂了。拉尔夫得知死去的戴恩是自己的儿子的时候也已经向命运屈服了,痛苦折磨对他的伤害达到最高境界,最终能死在梅吉怀中可能是最好的结局。
文末,我感叹两个人错误地相爱,幸福永远只能被痛苦淹没。
篇17:朝花夕拾小学生读后感
全文共 399 字
+ 加入清单放假这几天,我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,了解了鲁迅先生的很多事情,我很有感触。虽然这本散文集仅有十篇,但是记叙了作者许多生活片段,让我体会到他的性格。
前几篇写了他童年生活,我体会到他年幼时十分有趣但又有一些淘气;并且为我们塑造了许多人物。7、8两篇写出了他面对人生的选择;9、10篇写了对老师藤野先生和友人范爱农的怀念。这10篇文章总结了他童年到青年的经历,虽然有时一些语句我读不懂,但我还是很喜欢他的作品。
我认为他的作品很值得学习。从这本书中,我学到了许多关于写作方面的知识----在人物的刻画和描写上,运用白描的写作手法,可以十分传神的刻画出人物的性格特征;采用人物的肖像描写、动作描写、语言描写,可创造性格鲜明的人物形象。
这本书语言清新流畅、洁净优美、亲姐感人,而且色彩纷呈。虽然只是叙事,但读着却不乏味,在表现手法上多用对比、夸张、烘托等强化主题。
《朝花夕拾》真是现代回忆散文的典范之作。
篇18:巨人的花园读后感小学
全文共 326 字
+ 加入清单这篇文章主要讲了巨人有一个美丽的大花园,长满了五颜六色的花朵,鸟儿们在枝头歌唱,每一天放学,孩子们都喜欢到他的花园里去玩。
可是有一天巨人回来了,看到了正在玩耍的孩子们,他生气极了,因为他不想让孩子们来到他的花园里玩耍,还把孩子们赶出了花园,并且还在花园的四周筑起一堵高高的围墙。
春天来了,花儿开了,草儿绿了。然而巨人的花园却很荒凉,花儿们都说巨人自私,不开花给他看。花园里只有西北风和雪,春天却被挡在了墙外。
一天清晨,一群鸟叫把巨人吵醒了,原来孩子们从一个洞中钻了进来,这里又变得美丽了。
巨人看到这一切,懊悔极了,从此这又成了孩子们的花园。
读了这篇文章,我知道了只要给别人带去欢乐的人,自己也一定能得到更多的欢乐。
篇19:2024小学愚公移山读后感250字作文
全文共 633 字
+ 加入清单《愚公移山》讲述了一位年近九十岁的老翁住在“太行”和“王屋”两座山的山脚下,每次进城都必须绕过两座大山。一天,愚公(老翁的外号)实在忍受不住进城的不方便,计划动手把两座大山搬走……
读了《愚公移山》这个故事,我觉得愚公是拥有坚定信念的人,当他认为自己的想法正确的时候,不管别人怎么劝解,他都不会轻易舍弃。就如我们的课文《父亲的菜园》中的主角――那位父亲一样。文中的父亲为了家人能吃上新鲜蔬菜,不惜在荒山上另开辟菜园,天天不辞劳苦,直把双肩弄得又红又肿……这位父亲不也同样告诉我们――做人做事应该拥有坚定的信念,这样才可以把事情做好吗?
记得上个月,身为学校大队长的我在各方面都有所松懈,怕苦怕累,开始别人提醒我时心中还有些不以为然的感觉。可是当发现自己作业本上的错漏越来越多,大队工作的处理也出现不少问题,老师和同学们对我那渐渐怀疑的眼神时,我的心中不免忐忑不安起来……后来,班主任曾老师找我谈心,她不仅给我指出了问题所在,还鼓励我做人做事都要有自信,有持之以恒的精神,要不断地对自己提出新的要求……我顿时恍然大悟,这不就是“愚公移山”那百折不挠、坚持不懈的精神吗?我怎么能就这样舍弃当初竞选大队长时信念呢?于是,我抖擞精神,无论在工作上,还是在学习上,重新定下自己的目标,从每一件事做起,时刻鼓励自己。终于,最近我又散发出自信,我所付出的努力,取得的进步又得到了老师和同学的认同……
同学们,在学习上和做每件事的时候,你们也会有“愚公移山”的精神吗?让我们一起来努力吧!
篇20:小学生西游记读后感
全文共 413 字
+ 加入清单今日,我又重读了中国四大名着之——《西游记》。这本书主要讲了唐僧师徒四人和白龙马历尽艰险,经过九九八十一难,最终取得了真经的故事。
在这本书中,我最喜欢的是《连环洞战花豹精》这个故事。花豹精本领并不高强,他连八戒也打可是,却抓住了唐僧,都是因为他采取了一个好计策:把悟空三人引开,再趁机抓走唐僧。其实花豹精用的是个解决问题的好方法:当困难太大时,能够采取缩小目标,逐个击破的方法。
这个方法同样能够用在学习上。我们在学习上不可能一口吃个胖子,知识在于积累。当学习上有困难的时候,我们能够把大的学习目标分解成许多小目标,一天完成一点,小目标完成得越多,离实现大目标就越来越近了。比如,一天记五十个单词肯定很困难,但如果我们一天记十个,五天就能够记五十个。这样,我们的学习就会变得简便而欢乐。再比如,我学习滑蛇板的经历。一开始,我想一次学会滑行,不知摔了多少个跟头,也没学会。之后,我就先单练起身,再练滑动,最终练转弯,很快就学会了。