倾听大自然的声音作文8篇 作文三年级【汇编20篇】

音响的世界是奇妙的，有的很欢悦，有的很悲伤，有的很急促，有的又很缓慢。不同的声音，也透露出不同的情感。

周末，我和爸爸去登山。到达山脚，只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来，接着便听到了三五只鸟儿唱，然后是七八只，最后所有的小鸟一齐歌唱，它们的音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟，我和爸爸踏上了登山的道路。

路旁，有“哗哗”的流水，“呼呼”的南风为我们送行；路上，有我们踩踏草丛发出的声音“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议：“喂！不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话，我连忙把脚收了回去，小草这才高兴，借着微风，频频点头。

半山腰到了，流水的声音小了，风儿的声音也小了，四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了，想休息一下吧！我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。

终于到了山顶，极目远望，到处都是青翠的树木；侧耳倾听，流水又开始“哗哗”作响，南风又开始慢慢地呼吸，小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住，拿起手机连拍十张照。

夕阳西下，下山路上，昆虫们又准备开起夜间音乐会。

细细聆听大自然的声音，你会发现许多不为人知的秘密。

大自然的声音丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——

天空中，飞机穿过白云划破长空，把旅客很快送到目的地；小鸟叽叽喳喳欢叫着：大地多美啊！

花园里，蜜蜂嗡嗡地在花丛中忙着采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶啪啪鼓掌，好像在说：荷花真漂亮!青蛙也欢叫着：呱呱呱，真好看！小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。

大海边，浪花一朵朵哗哗地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了，人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。

公路上，汽车穿梭似的来来往往；人行道上，人们说说笑笑，走向商场，走向公园

学校里，课堂上书声琅琅；下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏，欢叫声在校园里回荡。

大自然的声音多么丰富，多么美妙啊！有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好！我爱大自然的声音！

[大自然的声音的小学作文

清晨，我是宿舍里起得最早的一个，也许是为了心中那个魂牵梦饶的心愿吧。但走到前院广场，却能听到大自然的声音。

耳边是呼呼的风声，时强时弱。尽管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不会用双手捂住或戴上帽子，我喜欢这风声，就像是大自然这位母亲的呼唤。虽然有些寒冷，但也是对我们做儿女的考验，“不经历风雨怎能见彩虹”?

校园南边的村子里，时而传来几声狗吠和鸡鸣，顿时让我产生思家的感觉。家里的母亲、父亲，还有后院的小狗浪浪，都在想我。什么时候回来啊，在学校要注意保暖……关切的声音，暖心房的声音。此时，我会更加坚定信念，永远走下去。

清晨的大自然是静静的，没有汽车摩托的喧嚣，没有MP3，卡拉OK的歌吟声，是一种难逢的天籁，宁心静气。忙忙碌碌、争名夺利的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，此时取而代之的是平和、安详和寂静。

倾听大自然的声音，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。

如是，倾听大自然的声音是一种难得的奢侈。

听听大自然的声音，那是多么的清脆，多么的美妙。

树木像一只庞大的小熊一样，听听它的声音。风儿穿过树叶发出美妙的声音，可比钢琴弹奏的声音好听多了。树木发出吱吱呀呀的声音，那是人类在砍树木呀！听听大树的声音吧！它正哭呢。你们就没有想过要是你们是大树是会伤心的！

再说说小草吧！清晨的小草，晶莹透高，浑身绿油油的。仿佛听到它们在说，“我又长高了”。弯腰俯瞰，叶子上的露珠，咕噜噜的往下滚，滴滴答答落在草丛里，好象大自然演奏的美妙乐曲。感慨这绿油油的小草，它们默默无闻的存在，却给世界带来了无限的光彩。但是我们却不去珍爱它，让小草在天天都受到我们的欺凌和伤害呀！

此时又听到沥沥的水声，哦，原来是这些小小的水珠汇聚在一起，流向溪的声音。

小溪也是一样的，本来是像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。可是现在呢？水面中不断出现很多的垃圾，让我们也无法喝到干净的水。

看看我们的世界吧！如果没有大树，狂风早就把我们刮跑了。如果没有小草，我们的世界就不会变得美丽动人了。如果没有河流，我们就不可能喝到纯结的清水，吃不到可口的饭菜了。

让我们听听大自然的声音吧！

微雨淅沥，打湿了记忆。在烟雨迷蒙中，倾听雨落，梦回江南……

——题记

浓烟的晨雾弥散着潮湿的气息，氤氲着这个普通的江南小城。登上一只小舟，轻点竹篙，在悠长的水道中徐徐穿行。屋、石和路都是一色的青，木制的门和窗，处处散发着古老而质朴的气息。温和淡雅的色彩不染纤尘，让心灵和肌肤一道，摒弃了繁杂，在这几乎攥得出水的雾气中，贪婪地呼吸。

雾终是渐淡了；天空显出青灰的颜色。这时，似乎有一丝微微的凉意，透过肌肤，清晰地传遍身体的每个角落。是雨吗？我猛地抬头，却看不出什么，只有皮肤感受到了那越来越密集的雨丝。有些茫然地低下头，却惊喜的发现了她的踪迹：一点一点小小的水涡，浅浅的、接连的出现；之后又迅速地消失，只剩青碧的水面兀自一漾一漾地颤抖，晕出一圈圈扩散的水波。不远处的一株荷，微测着头，似在沉睡；却不防被雨滴轻轻一拍，从梦中惊喜，略带恼怒地摇晃着她大大的脑袋，露出微红的面颊。一切都在悄无声息地进行着；我呆呆地望着水面，尽力在一起一伏的呼吸中辨清雨落的声音。

起风了。在这个小巧的江南小城，连风都是那样精致：不急不缓，那样惬意地舔着你的肌肤，你却找不到她的形迹；只有她呢喃的细语在耳际提醒着你：“我在这儿呀。”然后又悄悄地带着雨丝，跑了，留下细碎的笑声在耳边依稀回荡。匆忙回头，却只见如蚕丝般晶莹而细腻的雨丝，急急钻入水中消失不见，只留下一迹光洁的背影。

雨丝渐渐结成了一片，仿佛给一切罩上了薄薄的青纱。周围的世界朦胧了，我的心却空灵了；浸润在江南连绵的烟雨中，不舍离去。这时，只听见几点清脆地碰撞声，乘着风，飘摇而至，回头，在青色的雨雾中，依稀一把素色的油纸伞；伞下，一袭月白的女子款款踱步，一对晶莹的玉镯在如酥的雪腕间，轻衬出袅袅的余音……

我不禁伸出手，掬起一捧轻盈的水，贴在耳际——

我听到了，江南的声音。

美丽的春天来了，这最美好的时刻。她，却什么都听不见，只能用眼，用心去倾听，去感受。不过，她觉得这，也很美好！——题记

我曾经的邻居是个聋哑人，她比我小两、三岁，个子不高。扎着两只牛角辫，头上总是扎着紫色的蝴蝶结，总是夹着红色的发夹。走起路来，短短的辫子甩来甩去。她的脑门高高的，两眼水灵灵，颧骨一点儿也不凸，鼻子很小，鼻尖上似乎镶着一个小绒球，右嘴角上有一颗小而不起眼的黑痣。她不爱说话十分文气，人长得很秀气，她常常冲着我微笑。我感受到，她有灵气。我很难想象不能说话、听不见声音的感觉。我不知道那是什么感觉，或许这些很难以想象吧！以前，我经常为她感到悲痛、伤心，一个这么可爱的小妹妹却是聋哑人！世界上美妙的音乐，悦耳的声音她都不能享受！她不能很方便的表达出自己的心声，抒发自己的情感！我从来都不能和她正常交流，为此我很苦恼。后来直到我上小学三年级才想出一个办法。可以在纸上对话，可是她会写的字很少。我们有的时候只能用拼音交流，这极不方便。不过能与小妹妹快乐的交谈，我也心满意足哩！在我们的笔谈中，她经常对我说：我不能说话，听不见声音，但我已经很满足了！写完这话，她又是对我一笑。我看了，悲痛之情充满我的肺腑。一个聋哑人怎么会知足？为什么她不难过？她用什么去感受世界倾听世界的？我不知道为什么……一次，我来到她家玩，她坐在电脑前。“听”着音乐，静静的趴在桌上。“唦唦唦”我写下一行字：你听不见，为什么······她又笑笑，写下：我听不见，可是我的心听得见，我感受到世界真的很美好！又有一次，我在公园碰见她，她伏在池边。“听”着泉声，随着流水的节奏打拍子。用心倾听，太神奇了。我掏出笔和纸，写给她：我终于知道，什么是“用心倾听”。

用心倾听，穿过所有的阻挡，走向倾听的世界，你竟也能感受到世界的美好，声音世界的美妙。她点点头，笑得更灿烂了。我上四年级的时候，要搬家了。她知道了，有些不舍，也很难过。在我和她最后一次见面时，她送我了一份特殊礼品——一幅画。那时，虽是秋天，她却画一幅春之画。“为什么？”我在纸上写道。她接过笔不假思索的写道：因为春天多么美好，我能在春天用心倾听到很多很多的声音，我希望你不要忘记我，不要忘记用心倾听！写完，纸上突然间留下了一滴“水”。她的泪······当我接过这幅画时，画仿佛有千斤重。我要走了，跨出她的家门时，我的脚步，有迟缓了许多······再见了，也许这永别是最后一次了。想到这，我回过头。从脸颊上滑落一滴“水”，这泪是我的······当我再打开这幅画看时，仿佛身临其境。我的心已听见了春天的气息，春的脚步和邻居小姑娘的声音······春风再次回荡在我的心头，我又听见那熟悉的声音，再叫我，在呼唤我，我欢笑，我落泪。情不自禁地欢笑，发自内心的泪······

她，告诉了我，用心倾听！让我们携起手，关注残疾人的世界，仰望属于他们美丽的天空。

[关于倾听心灵的声音作文

大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音还夹杂着点点孩子气.

小时候,在放暑假的时候,爸爸带我去乡下的一个地方避暑.那儿有条小溪,有小鱼,只有少许的鱼儿.但我可不管这么多,我一把踏进小溪里,在水中扑腾扑腾地踩水.在夕阳的照耀下,点点银光的陪衬下,听,这是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声!

冬天,我和家人围着电炉烤火,看文艺会演.屋里一片温馨的画面,屋外却是寒风在呼呼地响.

这是大自然带有“怒气”的声音.

沙沙沙,嘿!这是春风的声音.和着树叶儿优美地舞姿,她的声音悦耳又动听.真不知道她是怎样练就这么一副好嗓子的.

呼--咻咻!“凶恶”的秋婆婆在发怒!正把可怜的小树叶们从她们的妈妈--树身上拉走!小树叶儿哭喊着不愿离去,树妈妈也悲伤地挥挥手,与她的孩子们道别.

(这让我想起了那些俗到家的电视剧.)

可这是一声声令人心揪的声音!

我不忍心再继续当听众了,只得快步走向家里.

……

大自然,一个多么变幻莫测的孩子!

一会儿高兴得天空万里无云,艳阳高照--这可害惨了那些爱美的女孩哦!

一会儿乌云布满苍穹--好像那个是人就知道的《西游记》里每逢有妖精来时的场面啊!

一会儿又哭得稀里哗啦,让人措手不及--一个个抱头鼠窜!

……

大自然,你好像现在的我们--变幻莫测!

金钱、生命、时间，历来被人们视为宠物。有人运用金钱，造福人类;有人勇于献身，青史永留;有人珍惜时间，业绩光辉……但也有人为了金钱，追逐利禄;有人平庸无为，难成事业……在振兴中华的今天，我们中学生的观点应该是什么?我认为，应如俄国一位统帅说的“金钱是宝贵的，生命更宝贵，时间最宝贵”那样，弘扬中华民族的优良传统，正确对待金钱、生命、时间，奋发、拼搏、成才。

金钱是宝贵的，它是财富的象征，要提倡使它造福于社会。

金钱是商品交换的产物，既是价值的尺度、流通的手段，又是商品交换的媒介。

它在当今商品经济中起着不同凡响的积极作用，从国家经济建设到个人的衣食住行都离不开它，因此说，金钱是宝贵的。然而，金钱只是商品价值的尺度，而不是人的价值的标尺。宋庆龄生前奋斗不息，艰苦朴素，把一生的全部积蓄无私地奉献给中国儿童，创立了宋庆龄儿童基金会，造福人类，为人们正确对待金钱树立了光辉典范。相反的，一个人如果“一切向钱看”，无疑是将自己贬成了商品，把自身价值交给金钱来决定，而失去了真正的人生价值，最终成为金钱的俘虏。

生命更宝贵，它是人生的价值，要提倡勇于献身的精神。

在解放战争中，曾有多少革命志士抛头颅，洒热血，为国捐躯：董存瑞举起炸药包，一瞬间，结束了自己生命;黄继光用胸膛堵住敌人的枪眼，一刹那，热血喷洒……他们并非有两次生命，生命之所以宝贵，不仅在于只有一次，更在于无私地奉献。在科学发达的今天，我们也不能忘记爱因斯坦、牛顿、哥白尼、居里夫人……的创造，也不能忘记马克思、恩格斯、列宁及中国的革命先躯们所做的贡献，他们奉献了毕生的精力甚至生命，换来了整个人类历史的前进。

时间最宝贵，它是生命的源泉，要提倡争分夺秒。

鲁迅说过：“节省时间即等于延长了人的生命。”意思很清楚。时间可以使生命更有价值，更加灿烂夺目。然而，时间又最容易溜走。“洗脸的时候，从水盆里过去;吃饭的时候，从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去……”我们必须重视时间，珍惜时间。试想，如果我们每个人都能紧紧抓住时间，不仅延长了自己的生命，也延长了整个人类的生命，那无疑将是一笔巨大的财富，将会迸发出多少闪光的价值和生命的火花!翻开史册，不难看出珍惜时光的伟人们的成就：马克思用40年写成巨著《资本论》，李时珍用30年写成《本草纲目》，达尔文用22年写成《物种起源》，歌德则用58年完成了《浮士德》……他们深知时间的宝贵性，用宝贵的时间建立了丰功伟绩。相反，现实生活中，“做一天和尚撞一天钟”、得过且过的大有人在，他们无所事事，丧失了雄心壮志，人生也黯然无光，这样的人生有何意义?时间一去不复返，生命的源泉就是时间。为使我们的生命之河奔腾澎湃，珍惜这最宝贵的时间吧!

朋友们，年轻的朋友们，让我们面对现实，放眼世界，展望未来，正确对待金钱，珍惜时间，使生命之花更加美丽，人生价值更加伟大，为了美好的明天——奋斗、拼搏、成才。

声音，无处不在，而有这样一种声音，值得我们用心去聆听——大自然的声音……

——题记

听多了城市里的喧嚣：汽车的轰鸣、人群的喊叫、工厂里传出的咯叽咯叽机械摩擦的声音……反而更加向往那大自然中无尽的自由与宁静而细微的声音——那来自远古，来自神秘的声音！

这天，我终于摆脱一切喧闹，来到了理想中的那片天地……

听啊！风儿姐姐正迈着轻盈的步伐，散布于田野之中——时而，她十分小心，似乎怕惊扰了阳光下甜甜入睡的小孩儿；时而，他呼呼作响，似乎在召唤着什么——也许在召唤着树儿，鸟儿的到来，与她合奏一曲大自然的优美乐章；时而，他又忽强忽弱，一会儿轻抚万物，似一位慈爱的母亲。一会儿又从耳边呼的闪过，司一位调皮的少女，正与我们玩着躲猫猫！

听啊！风轻抚而过，树儿爷爷也张开了歌喉：树叶儿在风儿姐姐的抚弄下，痒得咯咯直笑，左右摇摆，叶片与叶片在空中一次次地碰撞，发出“唦唦唦——”的声响……一会儿又戛然而止，不久过后，又在风儿姐姐的召唤下再一次在空中飘扬、回旋……

听啊！美丽的鸟儿不知何时又加入了这支乐章，一展她宛转悠扬，而又清脆的歌喉——首先，是那“歌声王后”黄鹂，它轻立于枝头，在树儿与风的伴奏下，唱出一曲又一曲的歌儿，紧接着，小麻雀儿们，也加入了合唱“叽叽叫喳喳——”，稚嫩的歌声使得这曲乐章赋予了新的活力与生机！

听啊！田地里，响起了一阵阵辛勤的声音。农民伯伯们熟练地迈过田垄，在一派生机的春日里，展开了新的旅程——播种。他们有的在翻地、有的在浇水、有的在插秧，有的……一声声的小心翼翼的汗滴声、水流声，都注满了农民伯伯的期待与盼望，交织在空气中，久久不能散去！

听啊！草地上、小溪边，一个个天真活泼的孩子们，正尽情地奔跑、嬉戏、欢笑！银铃般的笑声夹杂着父母的鼓励与欣喜，在空气中心尽情荡漾，与自然界那优美动听的乐章交织着，宛若带我们来到了另一个世界！——这个世界，宁静而美好，充满了无尽的童真与生机……

听吧！仔细地听吧！大自然在我们的耳边低唱，那是来自神秘的声音、来自奇妙的声音、更是来自世界的声音！宛转、悠扬，似乎带领着我们进入了仙界，进入一个无限美好的世界！

哦，大自然，让我们心情聆听你美妙的声音吧！

[聆听大自然的声音满分作文

我总是羡慕，不，坦白地说，是嫉妒。我嫉妒马一卉，金雨沁，因为她们在各个方面显得都比我优秀，无论是写作，绘画，她们总是比我出色，每一次看到她们优秀的成绩，我心中总是有那么些不甘心。我想去祝贺她们，但却总是忽略不了心中的声音，总是做出违背心的事，让我感觉很虚伪。

前不久，我的作文获了奖，我看到了同学们投来的羡慕眼光，这让我感到很满足，可是，我却没有注意到，我的好朋友，并没有获奖。当她们来祝贺我时，我才回想到，她们有的参加了却并没有获奖。她们一句句的祝贺声是那么真诚，真诚地让我感到愧疚。我看着她，她是那么自在，即使不如别人也还是心平气和的，不像我，总是太过执着与自己的成绩。我曾问过她：“金，没有获奖有没有难过？”她笑笑说：“如果为这些事难过，那么，我就只会一次又一次的失败了，反正还有机会，下次再努力啊！”我细细地品味着，是呀，我不就是太过执着了么？

马一卉坐在我的前面，每节课，她的手总是举得高高的，在我们不理解的时候，总是她站出来为我们解围。她说出的话富有哲理性，性格活泼开朗，又十分豁达，铸就了她优秀近乎完美的成绩。而我，只是坐在她的身后，呆呆地坐在位子上，做着和大家一样的不举手不发言的“好”学生。我，又有什么资格去嫉妒她呢？明明是自己没有尽力，为什么要去埋怨别人，这样的嫉妒，任何存在的意义都没有。章红写的时光小说《青春之羽》曾提到这样一个观点，你会嫉妒别人，这很好，因为你有一颗上进的心，但是，每次自己失败都要去嫉妒别人，那就是无用的，过度的嫉妒心只会让你一次又一次地失败！我十分认可这个对嫉妒的理解，但是，这绝不能成为我嫉妒别人的原因。相比较起来，我是比她要逊色一些，但我也是由我自己的优点的，可见，我的嫉妒是多么的无聊。

不要总是去羡慕别人有多么好，多么优秀，有些事情，不一定要用成绩来衡量。比如，我们女生的成绩比男生优秀，但是，我们也有不如他们的，像打篮球，我们大多数的女生都是不擅长的，这就是他们的优点所在啊！千万不要忽略自己的优点所在，即使很微小，也最特别的，何必为自己的不足而感到气馁呢？是的，有些事我们做得不如别人，但不见的别人什么都避过你呀！多与自己相处，在不知不觉中，一定会发现自己的优点，如果总是为太过在意自己的缺点，自己会很累，我体验过，我知道其中的滋味。请记住，无论如何都不要忽略自己的优点，不管你有多么差劲，因为，你会倾听到自己心的声音。

听见树叶沙沙的声响吗?哈哈，这是一个微风习习的中午，农场主的儿子吹着竹笛，在森林里走啊走。

他来到小溪边。鱼儿一听到笛子声，就从水中跳了出来，发出一阵阵泼剌声;水草听到了笛声，就跳起了妖娆柔美的海草舞，发出了一声声啦啦声;荷花听到了笛声，开始摆动身体，摆动花瓣儿。

他来到鸟巢边。啄木鸟一听到小男孩的笛声便停止了工作，回头望望小男孩跟着笛声一起唱。小燕子，一听到男孩的笛声，轻轻落在枝头开始侧耳。

他来到树洞旁。小松鼠听到笛声便从树洞里跑了出来，跟着笛声手舞足蹈。凶猛的大老虎也停止了捕猎，静静的听着听着。

小男孩吹着长笛，踩在枫树叶上，沙沙，哗哗，漫长漫长……

春分一过，大地便活泼起来，连早晨鸟儿的叫声也清脆得不得了，仿佛在喊：伙伴们都出来吧，春天来了! As soon as the spring equinox passes, the earth becomes lively, and even the sound of the birds in the morning is crispy, as if the partners come out, the spring is here, the spring is here, the spring is here, the spring is here,Well, ok, wipe

雨是第一个响应鸟儿召唤的。有诗为证：一雷惊蛰始，微雨众卉新。这一点，在巴蜀之地更是灵验得很。夜幕将至时，雨便不矜持了，滴滴答答地落在窗台上，稀稀疏疏地落在枝叶上，不由得让人想起随风潜入夜，润物细无声的句子。

雷声倒是没有，许是云层积蓄得还不够，亦或是犹抱琵琶半遮面。深夜时，雨便从容了，让人听到大珠小珠落玉盘的声音，却又丝毫没有夏季时的癫狂，只是匀匀称称地落着，就像一首摇篮曲，宁静而悠长。风此时全无踪影，即便是窗户半开着，雨也绝不踏入半步。春意，就这样悄悄地浸润过来。

一夜好梦醒来，雨早已收场。这个时候最适合晨练，房间外的新鲜空气扑面而来，不由得让人深吸一口，顿时神清气爽。即便是一夜的雨，也没积多少水。不是雨不努力，这要得益于新农村建设，使得村落间的道路硬化得实用而结实。晨练的脚步轻易地就匆忙起来，直奔岷江边的岸堤而去。

江水果然涨了些，水中的江渚没剩下多少，江面看上去宽阔多了。江，云，雨，就如同一龙生九子般，都是水的嫡出，不论如何变幻，始终亲密无间。江水的喧嚣声不比往常大，只是浑厚了许多，却让人明显听出了欢快的意味，想必江中的鱼虾更是乐得合不拢嘴，空有一番欣喜而不得他人所知。至于江边其他的植被，也一并是春意盎然的样子，挂着昨夜的雨滴，汲取着春的呵护，只待恰逢其时，便会悄然变装，把浓浓的春意毫不保留地绽放出来。

此时的油菜花颜色依旧鲜艳，黄澄澄的花蕊，娇然欲滴。川人好食油菜杆，尝得就是个嫩字，往往下锅轻炒后，便大快朵颐。一般而言，惊蛰过后，便不再采摘嫩杆了，因为用不了两个月的光景，就是油菜的收获时节。此时油菜花比其他任何植被都渴望春雨，角果的大小以及油份的积蓄，都指望着雨水的浇灌。在我看来，油菜是最为勤奋的，很少看到有人给岸边的油菜施肥、除草，该花开烂漫的时候便是成片的娇艳，该成熟收获的时候便是成片的硕果，全是自己的主张，绝不迟疑。

这里的春天，几乎看不到日出，顶多是东方显现出些许的鱼肚白，然后一点一点天就亮了。便是如此，春天的早晨依然美丽。就一个晨练者而言，没有什么比得上眼前这翻滚的浪花以及远处茂盛的油菜更为赏心悦目的景色了。季节是一本书，春天更是如此。朗读春天，不亦说乎?

大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！

我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……

我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢？

我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。

天渐渐的黑了下来，小鸟们进入了香甜的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤火虫提着灯笼到处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……

太晚了，我也该回家了，我恋恋不舍的告别了我家乡的朋友。

朋友，你也想倾听大自然吗？那就和我一起去倾听大自然吧！

在漫长的时间旅途上，落下了童年的欢畅愉悦；在浩瀚的时间长河中，珍藏了成长的点点滴滴；在悠久的时间录音机里，回荡着那生命拔节的声音……回望那十五个春秋岁月，倾听那成长的声音。

第一次望见它还是很早很早以前，它还只是一颗小树苗，那时在老家的我每天要做的就是与它比身高，因竞胜内心得到极大的满足，从此我与那树结下了不解之缘，那时我常常缠着奶奶：“奶奶，那是什么树啊？”奶奶却只是微笑着抚摸着我的头，“长大了自然会知道。”

不知从什么时候起，我就再也比不过那树了，我问奶奶：“树怎么长那么快？”“十年树木，百年树人啊！”从此我又多了个新任务，每天都会去看那树有没有开花，有没有结果。时间一分一秒的过去，日复一日，年复一年，那树却丝毫没有结果的征兆，但却从以前的那小树苗长成了不说高大也如此挺立的大树，我又问奶奶：“这树会不会结果啊？”奶奶不答，亲切地看着我，我突然发现我和奶奶身高的距离正越来越小。

后来我和爸妈搬到了城里，在城里上学，爸妈在城里工作，随着时间的流逝，乡村的美景也在我记忆中逐渐的淡忘。就在这个暑假，我和爸爸妈妈又回到了乡下奶奶家，乡下的一切也改变了许许多多，道路不再泥泞，房屋也不再破旧，人也是一幅幅新面孔，许多孩子也围在路边用异样的眼神看着我们，此情此景，真不由得让我想起那一句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。”啊！

爷爷奶奶热情的招待了我们，摸摸我的脸满怀着惊喜和怀念，我发现奶奶鬓发已经斑白，岁月不饶人啊！中午我来到那棵树下，那树早已枝繁叶茂，这时我才发现那时的我有多么幼稚，这是一棵雄银杏树，永远不会开花结果。我靠着银杏树坐着，贴着树干，仿佛听见生命拔节的声音，它仿佛在叙说着他成长经历的千辛万苦。是啊！成长是多么的艰辛、不易，树已长大，我也正在长大，我愿与树一般扎扎实实与困难作斗争，取得优异的成绩，用“绿荫”来给人们带来幸福。

倾听生命拔节的声音，愿我能如同一只雄鹰一般为自己开辟出一片新天地。作文

天然是世界上最美好的东西，因为它不含任何的添加剂，人感到优美和纯真，在大自然中有许许多多的生物都是天然而长的。小草翠绿翠绿的，仿佛在流动，有时青的刺您的眼睛；小花五彩缤纷，形态各异，每天早上露出那纯真的笑容，树枝每天都在不断的成长，最后为人们遮蔽阳光，遮挡风雪，我们用心去感受这些美，让我们用眼睛去发现这些美，让我们用手去触摸，去感受大自然的美和娇嫩，让我们去倾听大自然，从这当中您会发现您受益匪浅，然而，相反，也有些“垃圾食品”添加了许多含量。清澈的小溪变的臭味熏天，河水变的浑浊了，那是因为我们的行为为大自然添加了许多不含的含量。

当我们出去郊游时，一片绿绿的草地，看上去像一张大地毯，再配上一条清澈的小溪，风轻轻的拉着曲子，溪水轻快的哼着歌曲，原本不愿意从地里钻出来的小花，听到这亢奋而又动听的曲子，快速的生长着，为这幅画又添了几分色彩，让我们懒洋洋地躺在草坪上，享受着这温暖的阳光，发现太阳并没有想象中的那么毒辣，它轻轻的抚摸着您，小羊们在地上奔跑着，马儿和牛犊们玩着游戏，小牛犊们饿了，便叫唤着，您争我抢的吸取着那甘甜的乳汁。

在大自然中，当然少不了树林，高山和大海，它们都是压轴级选手，树林间，小鸟们正在开演唱会，出奇的热闹，松鼠们您追我赶，林间回荡着甜蜜的欢笑声。一座座高山耸立在远处，尖尖的山角，这不禁让我想起了一句话，山无棱，天地合，从远处看，天地连成了一线，湛蓝的天空衬托着碧绿的草原，波涛汹涌的大海，淘气的浪花，击打着河边的岩石，浪花一浪接着一浪。

大自然就是这么的美好，雨诉说着它在人世间的悲欢离合，风诉说着它与大自然的朋友们经历过的磨难，小动物们述说着它们扑捉到食物的欢乐，一切都显得那么融洽，这是多么美好的一幅画，无论哪个画家都无法画出这种感觉。

亚里士多德曾经说过：“大自然每一个领域都是美妙绝伦的。”一切顺乎自然的东西都是美好的，只有顺其自然，才能驾奴自然。

大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲;你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫头着，仿佛在唱一首美妙的歌曲……

突然，风娃娃像一位不请自到的客人，“呼呼”地吹着，把树叶吹得“沙沙”地响，大家不禁打了寒哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪，树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……

大家看了上午的情况，下午穿了许多衣服。果然不出人们所料，下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停，人们打起了五颜六色的伞上，像是有一位小孩在伞上打鼓……

风雨过后，第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸，小草随风摇曳。水时传来小猫的“喵喵”声，小狗的“汪汪”声，布谷鸟“布谷，布谷”地声音，仔细一听，还会听到小朋友做游戏时“哈哈”地笑声……

大自然中美妙的声音，汇成了一首交响曲，这首交响曲是世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听，用心去感受，你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然，感受大自然吧。

[自然的声音小学作文

夏日午后，偶有一两缕微风滑过发梢，却是燥热的。我倚在门框旁，回想着刚刚的考试失利，父母那失望的眼神和老师的叹气，不争气的泪慢慢流下，划过脸颊就似那刀子般地一点点地剜着我的心……

万物沉寂，好像世界失声了般没有一丝悦人的感觉。夕阳西下，影子好长却也平添了几丝烦躁与落寞。

风轻轻吹过厚重的书，缓缓地但却富有节奏感，似儿时外婆的摇篮曲悦耳而又安详，竟拂去了心中几缕不安。好像又回到了那个无忧无虑的童年。“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”。就这样沉浸在回忆往日的快乐，感伤今日诸多不顺之时，我分明听见了你这掷地有声的话语。

我开始留心你的声音。

因为是你那铿锵有力的话，促我发奋努力，是你这厚重的声音扶我走出失败的泥淖。功夫不负有心人，我如愿得到了理想的成绩。我只知道现在的我是被幸福、成功包围着，有些飘飘然了。却听道“躺在成就上，就像行进时躺在雪地里一样危险；昏昏沉沉，在熟睡中死去”。是你，只有你才会有这般语重心长的话语。这声音好似狠狠敲下的警钟，让我猛然醒悟，刚刚还浮在半空中的身子重又落定在踏实的土地上。

我决定追寻你的声音。

夕阳，我，影子。褪去了往日的幼稚，此时的我已是一名初四的学生。手上的笔还在飞速的运转着。对于初四的超负荷，一时之间还难以适应……风依然吹着书哗哗作响。轻抚书页，只有你的声音划过耳畔：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，虽然不是天籁之音，但在我听来却分明有一股新生的力量，击溃了疲惫，冲淡了落寞，洗褪了烦躁……夕阳将我的影子拉得好长，但却没了惆怅。因为，我正在倾听，倾听这穿越百年依然厚重的声音。

我想，我终于找到了那声音的主人——书。

小朋友,看了题目,你一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实，大自然什么都可以创造出来。

你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?

当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好!读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀!”

一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------

青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。

当你来到公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。”

夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来，它们在商量去哪里偷东西吃呢。

大自然的声音太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同的声音，到时候，你会知道，大自然有多么强大，什么东西都能创造出来。

花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。有人说：“花开无声。”我却说：“花开有声。”

那是一个阴雨天，我拿着那张满是大红叉的卷，无比惆怅的望了望窗外。突然，我的眼角瞥到了窗台上的那盆花：那是一盆吊兰，叶子已由绿变黄，无力的在花盆里耷拉着，但那叶子上却还托着一个小小的花苞，我看了才想起已经一个月都没给它浇水了，赶紧给它浇足了水。但我却突然有了一种念头，促使着我去学习。呀！那花苞不正象征着希望吗？无论自身条件怎样，只要有了希望就一定会成功。我开始更加努力的学习，那枝叶也在一天天的变绿，可是那花苞就是不开。

又是一个阴雨天，我拿着满分的卷子望向窗台，望向那曾给予过我希望的地方。啊！花开了，那朵小花呈乳白色，花蕊是黄色的，花瓣弯曲成了一个完美的弧度，整个花都沐浴在了阳光下。

我听到了花开的声音，那里包含着根的汗水、茎的疏导、叶的保护和花的绽放！

[倾听花开的声音初一作文

陶渊明遵从内心的呼唤，毅然辞官归田，享受了无尽的幸福和快乐；王勃身处逆境而不气馁、不沮丧，为希望和理想而唱出了心中高亢的歌声 …… 他们都能认真地倾听自己内心的声音，知道自己想要什么，知道自己脚下的路将往何方 …… 只有倾听自己的声音，我们才能够真正地发现自己，才能给自己准确地定位，倾听自己的声音，让我们的人生智慧而清明 ……

请以《倾听自己的声音》为题写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写规范、工整、美观的，另加 1—3 分。

作文题目的构成 ： 提示语 + 题目 + 要求。

一、解读作文提示语：

1.内心深处的心灵独白；

2.独具个性的幸福感受和快乐；

3.身处逆境而不气馁的一次奋斗过程；

4.走出心灵沮丧、跨越心灵困境的一次历程；

5.为希望和理想而奋斗的一次壮美的凯歌；

6.一次探索人生前进历程的艰辛过程；

7.叙写一次由怀疑到坚信的发现过程；

8.记叙自己从失败走向成功的一个曲折的过程；

9.叙写自己的一次智慧之举（由不智慧到智慧的过程）、一次准确的人生定位（过去曾经定位不准确到现在的准确定位）；

10.克服了一个困难的过程、战胜了一次挫折的经过；

二、写作提示：

1．落实 “声音 ”：比喻义；

告诉自己要真诚，告诉自己要善良，告诉自己要有思考，要学会自己判断，告诉自己要心中有阳光，脸上有微笑 ……“自己的声音 ”是什么，一定要具体化。

2．落实 “自己 ”：尽量运用第一人称；尽量把自己写进去，写自己的亲身经历和耳闻目睹，再一个是 “自己的声音 ”，它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想 ……当然， “自己 ”二字不能狭义的理解成以自我为中心，过度地放纵自我等等，而是要尊重自己，尊重内心，努力发现自我，认识自我，并把握自我。

3．落实 “倾听 ”：细心地听取；真诚的听取；恭敬的听取，倾听就是平等的、真诚的聆听，不回避，不推委、不漠视。因此，写作态度要虔诚恭敬，投入的情感要真挚，积极健康的情感贯穿全文；

在阅读理解的基础之上进行练笔写作，意图是将阅读与写作结合，巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说，意在训练描述能力（包括实写性描述和感觉化描述，实写性描述注重细节场景描写、注重人物、事件描写等；感觉化描述更注重心灵的感觉和体验）以及追求哲思之美。

现实生活中人们往往生活在他人的眼光和话语之中，往往为物质利益或现实困惑所牵累、所限制，身心都感到极不自由和痛苦 ……所以，倾听自己的声音，是我们能够让人生变得清醒、理性的条件。

比如，当别人对自己说 “你为什么不这样不那样 ”的时候，我们是需要倾听一下自己内心的话语， “这样那样的方式 ”就是自己想要的吗？就是唯一适合自己的吗？

三、解读要求：

1.文体要求和建议：诗歌、戏剧除外；

（建议写规范的记叙文；建议叙写一次难忘的人生经历；抒发刻骨铭心的人生体会；表达情真意切的情感历程；）

（也可以写激荡心扉的情感波澜，用那种抒情笔法表达人生的独特感悟；

递进式结构和并列式结构都可以用；

2.不得出现真实的人名、校名和地名；

3. 书写规范、工整、美观的，另加 1-3 分。

山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意。只要我们投入到大自然的怀抱，倾听大自然的声音，领略大自然的风姿，就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳，只有我们细细聆听、观察，就能发现大自然的声音是多么美妙。

在秀丽、到处芬芳扑鼻的春天，小河里的冰融化，水姐姐在欢快的歌唱：“叮咚——叮咚——”多么好听的声音啊!没过多久，春姑娘又蹦蹦跳跳地给人类带来另一份惊喜啦。突然，雨滴落下来了，接着又是一阵凉风，然后雨落大了，最后变成倾盆大雨。“哗啦——哗啦啦——”。春姑娘的礼物使每个生物都开开心心，人类在“哈哈哈”，泉水在“叮咚叮咚”……

在挥汗如雨而又寂静的夏季，青蛙在“鼓噪”，知了在鸣叫，给寂静的夏季增添了几分热闹，而这热闹却持续不了多久就被小孩子丢在池塘里的小石头的“咕咚”一声破坏，声音也就戛然而止。

在硕果累累，硕果丰收的秋季，远看果园，是一个个样子可爱的糖果，近看则如小孩子的脸蛋。看似是一派丰收的景象，可是里面却藏着些“声音”。秋天，树叶都簌簌飘落，落在地上发出“叮”的声音，很轻，很轻……而这轻却又显示出秋天的气息。

终于到了那一片白色而又美丽的冬天。冬天，满山遍野，白雪皑皑，人们也都穿上了厚厚的大棉袄，以防狂风呼啸，“呼——呼——”的声音。那气势磅礴，好像要把人吃掉一样。

大自然的声音千奇百怪、优美悦耳。大自然是我们的家，只要我们留心观察，细细品味，就能发现大自然的奇妙之处，尤其是大自然的声音。

我爱大自然，我更爱大自然的声音!