感恩教师作文高中作文最新20篇

雏鹰在悬崖上迈出一步，因而在空中翱翔;青松在断壁上迈出一步，因而在峭壁挺立;蝴蝶在茧中迈出一步，因而成为花丛中最美的身影……

山石草木，鱼虫鸟兽，他们在自然中，勇敢地迈出一步，从而让自然绚丽多彩，而我们人也是如此，选择了向前跨出一步，即使一路苦行，也甘之如饴。

他迈出了一步，活出了他的豪迈。

面对政治的失意，他也曾迷茫，高呼“大道如青天，我独不能出!”痛叹“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”但终究，生性洒脱，受不得半点礼教束缚的他，广袖一挥，勇敢地迈出一步，自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他将自己的豪迈给予山水之间，他的飘逸洒脱，铸就了他的“谪仙”之姿。

李白，你勇敢地迈出官场，将豪迈寄予山河，你活出了自己的人生。

他没有迈出这一步，千言万语化为一声叹息。

昔日乌江边，一位豪杰悄然而逝。四面楚歌，十里埋伏，一次次战败让项羽无法接受。当年破釜沉舟的豪情，当年火烧阿房宫的骄傲如今在何方?八千子弟兵又剩几人，昔日谈笑风生的将领们又何在?西楚霸王，立于乌江上，船夫正是他的同乡。但是，他有勇气去面对如今的江东父老吗?昔日荣耀已成灰烬，他的勇气也随之飞上天空，与风同行。他身后传来打杀声，船夫脸色突变，催促他，可他没有迈出这一步，让船夫先走，拿起宝剑，自刎而死。

项羽，你若迈出那一步，历史可能会重写，可你没有，把千言万语化成了一声叹息。

雏鹰在悬崖上迈出一步，因而在空中翱翔;青松在断壁上迈出一步，因而在峭壁上挺立;蝶在茧中迈出那一步，因而成为花丛中最美丽的身影。它们都迈出了一步，活出了最好的自我。人亦是如此，选择了向前迈出一步，即使一路苦行，也甘之如饴!

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?

所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。

回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;

回报母校之恩，是各位师长培育我们成长;

回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能

够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费，还能获得报酬;

回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没

有陷于懒散和放任的泥潭;

回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着未来;

回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台;

回报政府之恩，是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱;

回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就;

……

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对;在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲;在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚;感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。

什么是快乐呢?富裕吗?不是，富裕的人不一定拥有快乐，他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话：“快乐之权，操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么，快乐到底是什么呢?

其实，在生活中，有许多快乐围着我们，关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说：把学生教好，我很快乐;医生会说：让每个人都有健康的身体，我很快乐;建筑师会说：设计出别具一格的建筑，我很快乐……你又会说什么呢?

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时，你说了句：“别吵了!”班里立即安静下来，你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时，同学们都团结一致、共同解决，你不开心吗?团结就是力量，团结的班集体，一定是个优秀班级。我相信，你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时，你伸出一双援手;当别人丧失信心时，你给予鼓励和安慰……不管是一双援手，还是一句鼓舞人心的话语，你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时，你感觉如何呢?我想，这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了，老师布置的作业你按时按质完成了，在学校你没有浪费学习时间，你不快乐吗?

什么是快乐?我想说：其实，快乐时时刻刻在我们身边，“快乐之权，操之在已。”朋友，我真诚地希望你过得快乐。

动物也会感恩，主人对它的好，他会加倍还回去。以前学过一篇课文，一只大象为了保护它主人的孩子而被豹子咬伤了腿，但还是坚持不懈地保护着，直到那些豹子因无奈而离去。等主人回来时，大象已经伤痕累累了，主人感到地留下眼泪。

父母是手把手把我们带到这个世界上，我们是他们的全部，所以说我们是他们的生命，他们把所有的精力全放在我们身上，给予了我们超人的照顾。我们生病，他们心疼不已，甚至背着我们在雨里奔跑；当我们对生活充满迷茫时。他们就像我们的指路人，一步一步引着我们向前，生怕我们会跌入这世界的底层；伤心的时候，总有他们的鼓励和安慰；当我们长大成人的时候，他们还是放不下那份牵挂。父母的心永远和我们联系在一起所以，感恩父母是我们这辈子不可缺少的事。家永远是我们的避风港，即使乌云密布、风雨雷霹也要保持一颗感恩的心，让家温暖，让家温馨。相信我，感恩并不难，只需要一句关怀问候的话，一个简单温暖的小动作……建造一份温馨的爱。每个人一份小爱，那便是大爱，相信我们能让世界充满爱。

感恩，这个词对于我们并不陌生。从小父母就教我们要拥有一颗感恩的心。别人对我们的好，我们也要对别人好。拥有这颗心会使你对生活增添了光彩，让世界多一份爱动物也会感恩，主人对它的好，他会加倍还回去。以前学过一篇课文，一只大象为了保护它主人的孩子而被豹子咬伤了腿，但还是坚持不懈地保护着，直到那些豹子因无奈而离去。等主人回来时，大象已经伤痕累累了，主人感到地留下眼泪。父母是手把手把我们带到这个世界上，我们是他们的全部，所以说我们是他们的生命，他们把所有的精力全放在我们身上，给予了我们超人的照顾。我们生病，他们心疼不已，甚至背着我们在雨里奔跑；当我们对生活充满迷茫时。他们就像我们的指路人，一步一步引着我们向前，生怕我们会跌入这世界的底层；伤心的时候，总有他们的鼓励和安慰；当我们长大成人的时候，他们还是放不下那份牵挂。父母的心永远和我们联系在一起所以，感恩父母是我们这辈子不可缺少的事。家永远是我们的避风港，即使乌云密布、风雨雷霹也要保持一颗感恩的心，让家温暖，让家温馨。相信我，感恩并不难，只需要一句关怀问候的话，一个简单温暖的小动作……建造一份温馨的爱。每个人一份小爱，那便是大爱，相信我们能让世界充满爱。

[感恩的心高中作文

有人说，感恩是受人滴水之恩自当涌泉相报的决心;也有人说，感恩是回报社会，知恩图报的行动;而我说，感恩不仅是感谢他人，更多的是收获真理。让我们学会去感谢他人，一起体验美好生活吧!

收获生命宝贵

我要感恩的是我的父母，是他样给予了我生命，是他们给予了我教育，是他们给予了我关怀，是他们给予了我们浓浓的爱。这是一个平凡脆弱而又倍加宝贵的生命，生命只有一次，无论你有不计其数的财富，还是拥有至高无上的权力;无论你有名扬海外的声威，还是刚正不阿的性格。只要一次，而就一次，一切就化为乌有。在感恩父母的同时，我悟到了生命的宝贵。以后我们要倍加珍爱生命。

收获知识无尽

我要感谢我的老师，是他样传授予我知识，那是一种无法用金钱购买和衡量的东西。是他们带领我们开启智慧的大门，是他们指明我们前进的方向，是他们装载我们驶向成功的彼岸。他们激发了我们学习的兴趣，他们用行动告诉了我们知道的博大精深，他们还苦口婆心的教诲我们遇挫不能放弃，要坚持不懈!在感恩教师的同时，我明白了知道的无穷无尽。以后我要不断学习，不断充实自己!

收获友谊可贵

我要感恩我的朋友。是他样让我尝到了那兄弟姐妹之情，是他们让我感受到了团结就是力量真理，是他样让我懂得了“友谊金不换”真情。我要感谢他们让我在黑暗中看到光明，让我在寒冷中感到温暖，在孤独时感到快乐，在苦涩中尝到甜蜜，在迷茫时找到方向。在感恩朋友时，我懂得了友谊的可贵。以后，我会多交朋友，珍惜友谊!

收获美好性格

现在，我要感谢的便是我的竞争对手。是他们的成功为我敲响了警钟，是他们让我感到竞争的激烈，是他们让我看到了自身的不足，是他样们让我收获了自主学习，坚持不懈的性格。要知道，好的性格能铸就成功，创造人生的!而现在，他们给予了我这些，我难道不应该感谢他们吗?在感恩对手的同时，我悟到了一种好的性格，以后，我要继续播种好的性格!

我把这次的感谢他人和收获真理视为一笔财富，而这财富，会让我取之不尽用之不完……

你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 ——题记

一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报……

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。

不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。

回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到现在都忘了，李老师对我非常好，因为有了李老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。

关于感恩节的作文

每当黎明的钟声响起，我便怀着一颗感恩的心，开始了新的一天。

感恩母亲给予我生命，能让我把快乐的种子播洒;

感恩上帝给予我命运，让我沐浴在明媚的阳光之中;

感恩天空给予我白云，让我能插上想象的翅膀飞行;

感谢风儿给予我微笑，让我面对世界充满自信;

感谢大海给予我胸怀，让我知道人与人之间要学着宽容;

感谢大地给予我温暖，让我在瑟瑟的风中不在寒冷;

感谢老师给予我知识，让我徜徉在知识的海洋中;

感谢祖先给予我双手，让我将命运牵牢掌握在自己的手中;

感谢大雨给予我彩虹，让我明白坎坷过后就会有成功!

感谢……

怀抱着一颗感恩的心，把善良播撒与人世之间。

这可爱的世界拥有太多的美好，让我们珍惜我们拥有的一切。

让我们用一颗感恩包容的心，把邪恶融化，让这个世界，变成感恩的天堂。

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!--题记

我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远…

教师是指受过专门教育和训练的人，小编收集关于感恩教师的名人名言，欢迎阅读

1. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

2. 您的辛劳是咱们的动力，咱们的成功是您的骄傲，然而咱们会为您自豪!!您的名字最普通--老师;您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。

3. 心灵的沟通胜于知识传递。

4. 天荒地老，教师的童心不泯。

5. 我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，但是没您那次骂，我还没这天呢!对您说声多谢!我是月亮，正因你——太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。

6. 教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

7. 教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

8. 老师是红烛，点燃自我照亮别人;老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

9. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

10. 亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦!

11. 我是月亮，正因你--太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!

12. 一天为师，终生为父。以前，此刻，将来你永远是我的老师。生命平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康愉悦!

13. 您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

14. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

15. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

16. 教师的人格是教育的基石。

17. 一日之师,终身为父。——元.关汉卿

18. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

19. 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

20. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

21. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

22. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

23. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

24. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

25. 国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

26. 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

27. 片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

28. 师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

29. 善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

30. 学高为师，身正为范。

31. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

32. 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康愉悦!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远愉悦!

33. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

34. 如果能够选取，我依然是您离不开的学生;如果能够重来，我必须是您最出色的学生!认识你之前，

35. 我的第二母亲，老师你辛苦了!为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢?

36. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

37. 您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

38. 我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。

39. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

40. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

41. 万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!

42. 在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

43. 愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安!

44. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽!

45. 举世不师，故道益离。--柳宗元

46. 故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓

47. 您就像一位辛勤的园丁，咱们就像您培植的小树，咱们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

48. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

49. 太阳下最光辉的职业是教师。

50. 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命平安!

51. 养体开智以外，又以德育为重。--康有为

52. 借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

53. 人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

在这个极为漫长的假期里，我大部分时间都呆在老家，闲暇之余，经常帮家人做一些力所能及的事。

五月一号这天，在山上竹林里，一棵棵鲜嫩的竹笋从土里钻了出来。于是我就跟着妈妈和奶奶去去山上瓣竹笋。一进入密林，那竹笋可真是多，这里那里，除了竹都是笋，在竹笋外，包裹着一层褐色的“外衣”。我看着妈妈在瓣，就学着她的样子，也瓣起来—只需用手掐住接近根部的部分，使些力气往下一瓣，一根竹笋就到手了。瓣完竹笋，我又帮忙撕皮，我原以为这笋尖细小，并没有多少皮，可一撕，就是一大块一大块，一层一层的包裹起来的，也不知道有多厚。可见这一小根竹笋，到长成一根竹，褪去了多少皮!那撕去了皮的竹笋是那么柔嫩，很难想象，他是如何从坚硬的土壤中钻出来的，竹笋是多么顽强，坚韧!虽然这一题下来，我满头大汗，但我锻炼了体格，也懂得了我做生活中的任何一件事，都需要坚韧，不放弃，我长大了。

一会儿到家，我开始尝试着烧火做饭，刚到灶门前，想到：每次看大人点火，都是先放柴，再点火，我突然想：先点燃火，再放柴进去，后放进去的柴不是更容易接触到火而更容易燃吗?二话不说开始做，先点燃，火正烧起来，我连忙放柴，结果火立马就熄了。看来我的想法是错的，只得重来，照大人的样子，结果柴还没燃，火就先熄了。不能放弃，再来!终于算是燃了，却忘了添柴，没多久，火就又熄了。炒菜，算是做过一次不想做第二次啊!倒油，油一烧开，油珠开始蹦起来，好几次都蹦到脸上;炒时，又手忙脚乱——这忘放了，那倒多了，这个少了，又忘记炒了。一会儿，黑暗料理出来，我估计猪都吃不下去……但起码让我学会了一项生活基本功，我长大了。

一天，奶奶正在翻一处土，预备着种点东西。我去帮下忙，拿起耙子就往地上凿。结果，土硬不说，到处都是石头，碰哪磕哪，根本挖不成，看看奶奶那卖力的样子，又看看我，学习都想处处偷工减料，干活又卖不动力气。看来我得好好学习，不能再偷懒了。我又长大了。在漫长的假期里，我学会了很多，这个假期是充实的!

我向往的生活，是由自由和欢乐组成的。每天都可以在一望无际的原野上奔跑，听着风的耳语。看着那些青翠欲滴的小草，他们好像都在对我微笑。这就是我向往的生活。至于什么时候产生了这种想法，这就需要从2个月前刚开学时说起了。

当时刚开学，我们刚进入学校，心情肯定很激动。进入熟悉的教室，坐到位子上，就有许多同学各种“串门”，交流着暑假的见闻和收获，你来我的座位，我去他的座位，“人来人往”好不热闹!

当我想和别人交流一下时，想到：“我暑假哪也没去，在家里“宅”着学习了两个月。我能交流什么呢?”这时，有些同学来到我的座位，说到：“我这个暑假去风景区游玩啦，那里的风景真的很美，有一望无际的原野和碧绿的草原哦。天气也挺好……”说着，拿着一张照片，在我的面前转啊转，生怕我看不见。那时，我心里真是一百个“羡慕嫉妒恨”。看向窗外，道路上依旧是车水马龙，各种嘈杂的声音钻入了我的耳朵，哎，那时，我真的向往自由自在的田园时光。可以像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山”可以像辛弃疾那样，听着“蛙声一片”。对于城市生活，我早已疲倦，每天，生活就像钟表一样。几点该上什么课，几点该上什么事。城市里的生活总让人很疲倦。相反，自由自在的田园生活对我来说更是一种向往。每天都在外面自由自在的奔跑，一直等到太阳公公拖着疲惫的身躯躲到山后才罢休。每天都可以无忧无虑得在原野上奔跑，玩耍，我向往这样的生活!

或许，这真的只能想象。或许，我在草原上奔跑的那一天永不会出现，但是，我向往这样的地方，向往这样的生活!

心存感恩，知足惜福。

人生路上需要一颗感恩的心!

感恩是对生命恩赐的领略

凋零的花瓣透出了生命的终结;枯萎的树叶宣告了生命的停息;雍容的牡丹彰显了生命的华贵;粗大的树木体现了生命的粗犷。生命不仅给予万物形体，还赋予它们无以比拟的色彩。

感恩生命。感谢她赋予我们灵巧的双手，让我们把所思所想都付诸行动;感谢她赋予我们敏捷的耳朵，听万籁之声、感节奏之美;感谢她赋予我们明亮的双眸，欣赏人间之美、洞悉世间百态;感谢她赋予我们丰富的情感，足以使我们表露心灵的最真迹，抒发心灵的最真情;感谢她给予我们聪明的大脑，赋予我们最特有的灵性。

感恩是对有限生命的珍惜

古诗云：“黄鸡报晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”。时光匆匆流逝，在这有限的生命里我们该如何去创造我们无限的人生呢?人生就那么短短的几个秋，难道就要在醉生梦死了度过吗?让我们胸怀感恩吧!

感恩让我们一知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物。感恩让我们在渐渐平淡麻木的认真里发现生活原来如此精彩而富有。感恩让我们重新领悟和品味生命的激情。感恩使我们开始珍惜我们仅剩的有限生命。

感恩是对赋予我们生命的人的牵挂

没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命的繁华;没有爱，世间就缺乏温馨相伴;没有父母，就没有我们自己。

父母，赐予我们宝贵的生命，给予我们强健的体魄，教予我们不屈的人格。因此，感恩父

母便是我们与生俱来的天职。但，“谁言寸草心，报得三春晖”。父母之恩博大精深，世间之人又有谁能真切地报答父母之恩呢?我们为有长存对父母的缕缕牵挂，方可自慰感恩之心。

感恩是对人生的升华

人生在世，有苦亦有甜，有酸亦有甘。世间万物都遵循着它们所谓的两面性，就像圣经里说过“当上帝给你关上一道门，他又会给你开启一扇窗”。在“物竞天择、适者生存”的环境中我们的那扇窗又在哪呢?

惟有感恩!

后记

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样回珍惜……

暑假里的傍晚，我们迎着路灯下的点点光明，开启了漫步的旅程……

走过弯曲的小路，我看见水平如镜的小河。落日的余晖斑斑驳驳地倒映在清澈见底的水面上，为平静的水面铺上一层金装;河边杨柳的叶子在风中飘扬，为河姑娘伴舞，显得别有一番风味;空中的红霞染红了天际，让天边变得透红明亮，不减艳阳高照时的风光;河面波光粼粼，一阵微风掠过，水面千姿百态，似一幅精美的图画，让人不忍心破坏这美不胜收的风采。

顺着杨柳整齐有序的队列，我瞧见那雄伟的世纪广场。那里处处是灯光，显得格外璀璨，犹如一片灯的海洋;高耸的世纪之光在点点星光中脱颖而出，显得格外耀眼，可与明亮的灯塔媲美;广场上人来人往，大都是些热爱运动的人们，他们围在一起跳绳，跑步，打太极拳，显得格外兴奋，一同享受运动带来的乐趣;夜晚，音乐喷泉在激昂乐曲的伴奏下，缓缓上升，那长长的水柱在空中有节奏的舞动，显得格外瞩目，引来络绎不绝的围观人群。

沿着明月的指引，我们来到了绣山公园。公园门前，几位年迈的阿姨迈着轻快的步伐，跳着优美的舞蹈，身形矫健，仪态万千;亭子里，几位花甲老人正兴高采烈地谈论着妙趣横生的话题，用手中的蒲扇来驱赶满头细汗，其乐融融，所有人都乐在其中;各式各样的树木正进行着欢快的演出，它们摇曳着婀娜多姿的身躯，飘扬着“沙拉拉、沙拉拉”那优美的歌声，为行人呈现精彩的表演;夜晚归巢的鸟儿陆陆续续地飞回窝中，叽叽喳喳地叫着，为树木们伴奏，分外动听。

夜深了，我们开始返程，沿途，我看见了壮观的大剧院。大剧院中正进行着精彩的演出，场外灯光交错，变幻着各种色彩，神秘莫测;正前方的广场上，小朋友们三五成群地玩耍着，撕名牌、骑车、轮滑……你瞧，一群孩子正在炫丽的灯光下熟练地控制着旱冰鞋。时而张开双臂;时而合掌在身后;时而半蹲着，飞快地往前冲，像一阵风一样地掠过;时而扭动着身子，轻巧地拐弯，成功地绕过一个个障碍物。交替的踏步声中，他们在广场上留下了一串串满载欢声笑语的滑轮音乐……

我们结束了晚上的漫步，但漫步时的欢乐依然伴随着我们进入梦乡……

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把精魂给了我们……这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意?

忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不远处的前方。

感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

过去的一切，都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅盘，留下朵朵灵魂之花，争相绽放在这漫长的道路上，让寂寞不再难耐，让困难变得如此仓皇。

用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。

感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的辉煌。

寒风吹起凋零的落叶，却未曾改变它身葬泥土的命运。落叶虽难与滋润它的大树争其流年，可不忘其旧年之情，化泥护根。

从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间;从皱鸟边做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶，有多少温暖的关注点相伴……太多太多了，从何说起，如何回报。

感谢有您，让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。

赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

感恩老师，一切尽在不言中。

在一朵刚冒花骨朵的花前，有人说：“只有舍弃花瓣才能抓住蝴蝶”。而我却认为，它只要开出美丽的花朵，蝴蝶就自然会来。

怀才不遇是常事，像李白“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的惆怅;韩愈马说中对伯乐的期许;李商隐做谋士的不甘等。你可能和他们一样，被遗忘。

对于此，你应当有一个豁达开朗的态度，不要为一时的轻视而灰心。只要你相信自己是一匹千里马，就不怕遇不到人生中的伯乐：河南有一个小伙子，读书只到初中就辍学，但其后硬是凭自己边打工边学习，不甘于命运，最终进入了中科院。他之所以取得如此成绩，其根源为内心的动力，自为千里马的信念。

当然，如果没有才，也不能被他人所用。一个无才之人，终日感叹怀才不遇，这是毫无意义的，就算最后有人来用，恐怕此人感受也就是叶公好龙罢了。因此从现在我们就要好好积累知识，以便以后的成才。如果这样的话，就不是你寻找伯乐了。有才也可任性，如陶渊明，忍受不了官场的污浊，决意归隐;又如郑板桥，为人正直清廉但又性格怪僻，爱财取之有道。

如果以上都具备，那么就到了最重要的地方——选择。它十分重要，对则一帆风顺;错则前功尽弃。正如填志愿被称为2次高考一样，这就可以体现选择的重要性。一个年轻人，大学毕业后有2家公司想录用他：一家待遇优厚，但为传统企业，风险较小;另一家为新兴公司且为他本专业，但待遇较差。最终他选了第2家。几年后公司做大做强，他成功当上老总。之前有传闻清华大学生卖猪肉，但人家买猪肉，仍把这一行做好，这也是人家的才能，也是人家的选择。因此根据自身实际情况来选择，这样才不会辜负自己的才能。

要在心中坚信一句话“天生我材必有用”，还要有充分的才干和自信，在加上明智的选择以及不懈的努力，那么，不论你在那个角落里，你都会发光的!

感恩的心，我们用心去行动，证明感恩的“设计”世界才会变得更加绚丽。同时我也成为了学校的义工的一员，虽然只是小小的力量，但我会用我的心与行动并列，履行我的义务……

感恩绘画我的人生

感恩是生命对生命的惠泽。同时也是一种人生境界。我们可以怀着一颗感恩的心，去回馈社会，感动自我。

从踏进校园起，我们不曾记得多少的老师为我们呕心沥血，默默的奉献着伟大的精神，他们毫不吝啬的燃烧着自己，点亮我们的人生旅程，每节课，每次谈话，甚至每次严厉的批评都无不包含着老师对我们的关爱，可是有多少人理解老师的用心良苦呢？甚至顶撞，漫骂老师和学校的管理，对老师的关爱怀恨，深思熟虑，其实每一个人的成长，能离开父母的养育和老师的教诲吗？

感恩既是一种美德，感恩也是一个人之所认真而毫不犹豫的利用休息时间为我们补课，出习题，甚至在夜里挑灯改作业，可是我们却没有好好的珍惜，享受老师为我们所付出的成果。后悔的心在隐隐作痛。好在我苏醒时，一步一步的弥补我的错误，我认知了感恩的重要性，惟有感恩，这样你中有我，我中有你的关系，赋予我们的生命记录，使我们因回忆而美丽。

感恩的心，我们用心去行动，证明感恩的“设计”世界才会变得更加绚丽。同时我也成为了学校的义工的一员，虽然只是小小的力量，但我会用我的心与行动并列，履行我的义务。

感恩体现在我们青年学生上，是学习源源不断的动力，是面队挫折的支柱，是学习的不断进心，是成长自学的必修课，心怀感恩，能为沙漠抹上一层绿洲，感恩的心，能为自己，为别人预约春天的苏醒。

怀有一颗感恩的心，绘画我多彩的人生。

[感恩绘画我的人生优秀高中作文

夜深人静，突然听见窗外小木锤敲击在竹筒上发出的“咚咚”闷响，我抬起了头，看向窗外，一辆略显老旧的，让人熟悉的小木车缓缓驶过。

上一次看见这辆车是什么时候?两个月前吗?似乎，真的已经很久了。

小时候，最高兴的莫过于，夜晚时听见那“咚咚”的声音。往往那时，都会去买一碗馄饨。昏暗的灯光下，看着那位老人把一团肉末放在沸水中一焯便起，又丢下十几朵半透明的馄饨，隔着皮还能看见里面淡淡的肉色。等把馄饨捞入碗中，再放上一小把紫菜。那紫菜马上就吸收了馄饨渗透出的鲜美，慢慢地沉入汤中。

馄饨无规则地晃动着，像清晨那淡淡的云彩。似乎只要用手中薄薄的塑料勺子轻轻一搅，那些馄饨就会破碎，消散在汤中。

舀起一朵放入口中，咸淡适中，带着淡淡的鲜味。几乎无需咀嚼，馄饨与汤便再无分别，二者互相牵引着滑过食道，流入胃中。

说实话，那时候吃馄饨，并不是为了吃了有多饱。其实馄饨在胃里，就如同在汤里一样，如云雾般虚无缥缈。吃它，纯粹是为了解馋。一碗吃完，身心都极为满足，然后就可以去睡觉了。

但是，我虽然仍怀念当初的味道，现在再吃，却不会像那时那么兴奋满足了，少了很多滋味。那时候的我，对一碗馄饨充满了渴望。但现在，心中的渴望转移到别处，当年的感受，如今很难再体会了。

现在的我心思变得很快，也许下一刻，我又会有新的喜好。童年时的记忆，也只能珍藏起来。

也许，偶尔的回忆，是保存一种美好印象的最佳方式。

网络，对于我们并不陌生，网络时代的我们随时随地都眷念着网络。我们身边处处有网络，网络是人类依恋的东西，但是人类从来没有想过，这网络到底是谁发明的?博纳思?李被认为是世界上互联网的发明者，于1990年的时侯，在欧州核研究所任职期间发明了互联网，让数以亿计的人能够利用浩瀚的网络资源。但他并没有为自己的发明申请专利或者是限制他的作用，而是无私的公开了他的发明成果，后来使互联网以前所未有的速度获得了发展。博纳思?李十分伟大，为我们发明了互联网，我认为博纳思?李为我们发明网络是伟大的，是无私的。

网络，是一种传递知识的东西，对于我们人类，这网络有利也有弊，利指的是网络带给我们的好处，比如网络带给我们知识，只要我们加以运用，不仅可以丰富知识，也可以提高我们的见识。弊就是指网络带给我们的坏处，比如有一些人沉迷网络，经常打网络游戏，最终害人害己，我认为只要自我控制能力好一点，不要成天沉溺于网络就可以了。就算网络再真实，那还是虚构的空间，还是回归现实要好的多。

在网络中，我们可以看见一些伟人事迹，能够看见一些在文学地位很高的作家的一些作品，能看到古代文人写的一些文章，还可以了解一些国家大事，了解许多新事物……还有许多“知识宝藏”等你去发掘。

我们思考一下，为什么人们都贪恋起网络了?可能是因为网络的诱惑太大了。如果我们把网络用到学习中来，好好的利用网络，利用网络来学习，那我们的人生就有意思了。我认为网络是好的，只要我们把它运用到好的地方来，网络就对我们有益。如果我们天天沉迷网络，网络就会对你无益的。这还得看自己对网络的控制能力。

网络是时代进步的产物，是当代人不可避免的工具。我们可以屏弃其不好的方面，好好利用其有利的一面，终究会对人类有益的。如果我们好好加以利用，网络会让我们获益匪浅。

象脚鼓敲起来了，嘎光舞跳起来了，葫芦丝吹起来了……祥和的气氛笼罩着景谷县第二小学，师生们欢声笑语充满校园。“承傣族文化，秀七彩童年”的傣族文化周开始了!

我是一名汉族孩子，从没有真正体验过这样丰富多彩、形式多样的傣族活动。傣族服饰设计、傣文学习、傣家泥塑、傣族传统竹编工艺、傣味小吃……各种活动琳琅满目，让我大开眼界。我参加了傣族服饰设计兴趣班，让我来给大家介绍介绍制作过程吧：一、选布料，根据你的喜好选一块布料;二、剪裁，在布料上面画出衣服各部分的形状，沿着画迹将衣服各部分形状剪下来。注意剪时一定要沉着冷静，若一不小心剪歪了就全功尽弃了;三、缝衣服，选与衣服布料一致或相似的线按结构把各块布料缝起来;四、镶花边、绣花纹。用不同的丝线缝上花边，绣上精美的图案。大功告成，一件如星星般闪亮，像月亮般淡雅的傣族服饰“出世”了，我命名它为“繁星雅月”。

“傣味小吃”更是景谷一绝。“手抓饭”――在簸箕上铺好洗净的芭蕉叶，在叶片上摆上各种各样的丰富美食，大家在围在一起，用手抓着吃。看似粗鲁，实则包含着一种特殊的味道。“傣味烧烤”――又麻又辣又香，未见其形，先闻其香。一想到它我就忍俊不禁，口水欲流。“撒撇米线”更是独特，它的主要调料是牛胃，吃了准让你回味无穷，流连忘返。

闭幕式上，一排排傣味小吃整齐地摆在操场两侧，一件件精美的作品陈列在展览馆里。活动接近尾声，傣韵传扬永远!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光让它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我则感恩老师，因为老师传授给我知识。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路；有人说，老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂……

古时候，鲁国人子路，因为尊敬老师其师孔子而为后人所称颂；秦有吕不韦因为一句“古之圣王，未有不尊师者也”而教育了中国第一位皇帝——秦始皇一生。今有中华人民共和国第一任主席毛泽东同志，成名后依然不曾忘记自己的启蒙老师——徐老先生……这些伟人的光辉事迹，作为二十一世纪的小主人，我们难道不应该学习吗？唐代著名的文学家，教育家，思想家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”过去称老师为“先生。”其含义为：先我之生，年龄长，知识渊博。现在称老师为园丁，人类灵魂的工程师，明灯，蜡烛……尊师是中华民族的传统美德，是学生必须具备的最起码的礼貌。

老师为我们付出了很大的心血，付出了辛勤劳动。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不正如这根粉笔吗？无私奉献，辛勤哺育我们这些祖国的花朵。他们的心中只有一个目标，那就是把我们培养成栋梁之才！

老师为了我们的成长，日夜坐在办公桌前，孜孜不倦。谁看了能不感动？

下面，我代表天底下所有的学生，送天底下所有的老师一首诗：

万里春风催桃李，一腔热血育新人，

辛勤培育下一代，严于律己报师恩。

小生一首小诗，不在话下，愿各位老师笑纳！

我有一个比我大十几岁的哥哥，哥哥可是出了名的好脾气。从我记事以来就没见他发过脾气。可从经过那次后，我就知道，好脾气的哥哥也有生气的时候。

记得那是一个周末，我做完作业在家里正闲的慌，在不知道该干什么时，突然想起哥哥最近买了几本书，哥哥的书虽然有点深奥难懂，可却十分值得我去钻研，于是，我便去哥哥的书架上拿一本他刚买的《悲惨世界》。

书刚拿到手我便迫不及待地读了起来。读着，读着，我突然觉得有些口渴，于是便去厨房倒了一杯水喝。

过了好一会儿，我终于看完了《悲惨世界》这本书，就在我起身准备把书还回去的时候，然后以我的胳膊肘突然碰到了还剩半杯水的水杯，水杯里的水一滴不漏的洒到了书上，我心里一惊，连忙拿纸去擦，可谁知，是越擦越糟糕。我心里想：这下完了，哥哥回来该骂我了。可是又转念一想：哥哥脾气一向很好，应该没什么事吧，想完，便去房间里看电视了。

过了一会儿，我的房门忽然被打开，只见哥哥皱着眉头怒气冲冲地走了进来，手上拿着那本还未全干的《悲惨世界》，说道：“是不是你弄的?”“对不起，我是不小心的。”看着哥哥生气的模样，我十分吃惊、害怕(要知道，哥哥可是从来没有发过火)连忙认错，认错过后，哥哥又训了我一顿火气才消了一点。

从那以后，我就不怎么敢再去拿哥哥的书了，因为那一次，哥哥真的特别生气。

有一句话说的好“滴水之恩，当涌泉相报”在我这短短12年的人生中也有许多“恩”大多都来自于小学——那个天真童稚的地方。

在我记忆的沙滩中有一件小事不知该不该提起，但这确实是对我影响巨大。老师给我布置了任务——分配同学讲解小诗卷题目，而我疏于记录，总的来说就是有点儿戏了，没怎么认真对待，在与平时我相比显得有些不大正经了。上讲台时，自己讲完，而只是理直气壮的说“下面是哪位同学”。当然这样的做法是无理的，不难想象当班主任看到这样的情形是绝对是直接将我轰下台，再批评我一顿。老师就这么做了，这不免让我脸红，毕竟我是班干部，毕竟我是老师栽培的对象。而班主任也说过，讲台是给你锻炼的机会不是给你搞特殊的，如果你不要，不珍惜那么也不强求。

班主任是一位很负责任的老师，在学生能力、品德很是用心，对于这方面的教育从不放过，一直狠捉。对于我更是将我以一位高能力人材培养，在班主任眼里细节是致命的。清晰的记得那次她对我说“做什么事都要做记录，我是一名老师可是校长讲话我都不敢不做笔记，生怕自己忘掉，你想要做一名好的班干部更加要这样”。这话中略带有些讽刺，但我还是做错了，错了就要接受惩罚。

如今的我不明白该如何感激那位对我付出了那么多的人，初入中学我就只是想哄她开心——我努力的让自己成了班长，我觉得这样才能不辜负她的期望。毕竟我能这所中学全凭她的培养，记得母亲总说一定要感激这样一位老师，我总是不明白该怎样感激。但当回到母校一切都清楚、明白了。

人们总说“常回家看看”但我着实想“常会校看看”!