带有信任的作文(推荐20篇)

信任是人与人之间最美的情感交界，是双方交融的基础，一种特殊的语言，由于变幻莫测的世界，赋予了人们更多的欲望，人们心中充满了危机感，尽管如此，还是要相信，只要用信任的眼光对待人或事在需要帮助的时候伸出双手，这之后，一定会有惊喜发生。

记得在小学三年级上册的时候，我仗着班主任对自己的“无限”信任，开始偷奸耍滑：开学那几天，可能因为假期太轻松悠闲了，总觉得作业怎么这么多啊！每天晚上都要写到七八点钟，根本就睡不够，第二天早上打瞌睡还要被老师狠批一顿。

就在这个时候，坐在写字台前面吐槽的我心里萌生了个小主意：一页作业上有20多个题呢，我少做两三个也没有关系吧，反正老师这么信任我，大不了随便编几个理由骗骗老师呗，这样节省出来的时间我不就能好好睡觉了嘛！好！这主意不错，明天就这样，我摇了摇脑袋，觉得主意已经定好了，也该清醒会儿了，看着书桌上仅剩的两个小题就大功告成的语文练习册，我拍了拍它，随后自言自语道：“好喽！就这样吧！你也乖乖的去睡觉”我也乖乖的去睡觉，晚安啦！随后我就把它装进书包里，去洗脸刷牙准备睡觉。

第二天交作业的时候，老师问我为什么不做完，我随便找了个借口：“抱歉啊！老师，我昨晚想着先做那些作业，这两个题先摆一下，然后就忘了。”不出我所料，老师果然没有说我，只是让我补起来再交。看着老师这么信任我，我的心也就完全放下来了，于是就这样，一直持续了三四个星期，老师还是一如既往的信任我，而我也变本加厉，连续几天不交作业，嘴上说是没带，实际上根本就没做。

老师也逐渐发现了这个问题，这天早上，第二节课下课，老师把我叫到了办公室里，踏进办公室，我就看见老师那严肃中带有生气的表情，我的心突然一紧。“那个……老……老师，您……您找我啊？”我小心翼翼的问了一句，但，老师并没有说话，只是丢给了我一个纸团，然后指了指门外，我明白他的意思，他是让我出去。我转身踏出了办公室的门，打开了那张纸，纸上的两个红字加上三个感叹号深深的映在我的眼帘：信任！我呆住了，是啊！信任！之前老师这么的信任你，可你呢？你对得起老师的信任吗？这一整天，我一直都在想老师这张纸的含义，而每一次想，内心都会有内疚与难过，这一个晚上，我没有睡觉，因为我睡不着，我的脑海里满满都是一句：你对得起老师吗？第二天起床，我看着镜子里的自己说到：“喂！你在干什么？你还要继续这样吗？打起精神来！拿回老师对你的信任啊！”

那天以后，我比以前加倍努力，为的不仅仅是好的学习成绩与名次，还为了老师的信任。当然，功夫不负有心人，我比以前更加优秀，而老师，比以前更加信任我。

从那以后，我明白了一句话：没有人会一来就不信任你，请记住，别人对你所有的不信任，都是你自己换来的，所有的原因，都是因为自己！

比喻是常用的修辞方法，下面是小编整理的带有是的比喻句，欢迎阅读参考！

1、燕子的尾巴是裁剪春天的剪刀。

2、书籍是人类进步的阶梯。

3、狮子的吼声是呼唤春天的歌谣。

4、少年儿童是祖国的明天。

5、人生是一场漫长的马拉松，永远没人知道到达终点时，自己会停留在哪里。

6、楼主的问题是我心中的的一缕春风

7、雷锋是一面催人奋进的旗帜。

8、父爱是一棵参天大树，让你在无情的沙尘暴来临时坚固地守护着你搜索

9、枫叶是秋天这本大书中最绚烂的一页。

10、而爱花会细心的浇灌它让他成长。

11、春天想天真活泼的孩子，充满了朝气与活力！

12、春天是一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

13、春天是一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

14、春天是一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

15、春天是一位法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。

拓展：比喻句的相关知识

比喻句的解释

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

一句话：有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。

比喻句的作用

（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．

（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．

（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．

（4）起到修饰文章的作用

比喻句的形式

比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如"像……似的""像……一样""好比""是""变成""仿佛""真像"……等。

比喻句的分类

一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

如：露似珍珠月似弓。（明喻）

阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）

两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）

运用比喻句应该注意

1、感情色彩

比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。

2、突出事物的特点

在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

3、比喻原理

了解比喻的特点，不要随便写    ，要遵守"把什么比作什么"的比喻原理

4、生动

使文章更生动。

比喻句在作文中的神奇效果

一、题中之喻，新颖别致

如当代作家赵丽宏的《为你打开一扇门》，文章的题目特别吸引人的原因之一就是恰当地运用了比喻，把文学领域的入口比作门，激励青少年读者走进文学殿堂，去阅读文学作品，从而丰富知识，提高修养，丰富情感；再如湖南益阳的中考满分作文《走近那张牛皮癣》，这一题目把贴在街道墙壁上的“寻母启事”比作牛皮癣。像这样在题目中运用比喻，不仅形象生动，而且新颖别致，吸引读者。

二、开篇之喻，总领全篇

如学生优秀习作《珍惜青春》这样开头：“青春如女孩的双眸，有让人读不尽的灵秀；青春如男孩的阔步，有挥洒不尽的豪情。青春如破土的小苗，显示勃勃生机；青春如东升的旭日，射出光芒万丈。我们应珍惜人生的黄金时期——青春年华。”这一开头，运用恰当的比喻生动形象地写出了青春的美丽和珍贵，充满生机和活力，告诉我们要珍惜青春，起到统领全篇的作用。

三、文中之喻，演绎主题

如江苏于琳老师的《永远的师表》一文中有这样一处比喻：“讲课的语调抑扬顿挫、声情并茂：时而像点点春雨，润物细无声，让我扪心思考；时而如淙淙溪流，在我心深处漾起一层层浪花；时而似串串音符，使我在愉悦的情境中汲取知识的琼浆。”此处把老师讲课的情状分别比作春雨、溪流、音符，形象地写出了老师才华横溢、学识渊博、讲课的艺术及其无穷的魅力，使读者受到感染，获得享受。老师的形象特征及要歌颂和赞美的精神品质也在比喻中凸现。

四、结尾之喻，点明中心

如朱自清的名篇《春》一文是这样结尾的：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”此处把春天分别比作娃娃、小姑娘、青年，生动形象地写出春是新生的、娇美的、充满活力的这一特征，表现了作者对春天的热爱和赞美之情，也表达了作者追求美好未来的强烈愿望。这个结尾正是对五幅春景图含义的概括，点明了全文的中心。

最近兴起了一个新新名词“共享”，不论是单车啊、书店、篮球啊等等都可以共同使用。无疑这对于我们现在的这种快节奏都是生活是产生便利的。

记得共享单车横空出世时，民众无不欢呼较好，上学上班，都可以用手机扫一扫解锁，随后骑着小单车就能走了，而不用拼了命地挤上公交和地铁。

可是，它的出现也并不是完全没有问题的，一段时间过后，那些弊端也就逐步展现出来了，新闻中总会报道一条两条关于共享单车的内容：什么有人将针藏在座椅里的；把二维抠花的……

疑惑在我心中埋下了一颗小小的种子，我不明白，不明白一个为民众产生了便利的想法落实了，去不遭到民众的爱护和珍惜，着实令人有些愤怒！

就在那么一天，我在家中写作业的时候，听到一阵阵输小黄车密码按钮的“滴滴”声，不禁有些让我心烦气躁，我探出头脑袋一看，果然有一个男孩在不断地按密码键，并且也没一次输对的，很明显，他并不想扫码骑车，而想碰碰运气，能否正巧打开。我张了张嘴，却没有发出声音，我犹豫了：这不关我的事啊，我没这个必要管他；但是视而不见这种行为的话，也是不好的。正在矛盾中，无意识的又瞥了眼窗外，看到他从花丛中寻来一块板砖，顿时，我心中一惊，他是要干嘛？

下一秒，楼下便传来重物的敲击声。天哪！我无法相信我自己的眼睛，和我所听到的声音，我是在顾不上什么了，我喊出声来：“你知道嘛，你这在破坏公！”他似乎听见了我的声音，抬起头，但是并没有停下手中的动作。

我慢慢皱起眉，共享单车的出现到底好不好，答案没有疑问，一定是好，可是他同时也反映了我们使用者的素质，是否遵守规章制度，我不知道这样做的人有多少，会不会我看到的仅仅只是冰山一角？突然地，我不敢想了。

是因为信任，才有了共享单车，而我们表面上似乎都明白，但做出破坏公物的那些人不觉得很厚脸皮吗？不觉得自己所做的很粗鄙吗？

共享资源是建立在相互信任之上的，国家信任我们，我们理应让国家放心。

闭上了眼睛，心中恢复了平静，我依旧坚信，便利一定是在信任中产生的，而共享资源正是一种信任。

今天是开学的第一天，剧里中考还有120多天，老师给了我们班每一个同学一封信，那封信，仿佛是最动听的乐曲，也是最灿烂的阳光，更是最动人的情感。收到这封信，我仿佛长大了一样。

“在老师眼中，你是个聪明又文静的女孩，你拥有着勤学好问的好品格。”看到心中老师对我的评价，真的让我很吃惊。在以前，由于仪容仪表检查不合格，老师让我剪头帘。可是，我总认为我的头帘很好看，就是不剪。到后来，老师也没有理我。其实，我总是不听老师的话，可是老师却对我的印象是那么那么的好，看到这句话的时候，我都脸红的低下了头。

“你是一个不服输的好孩子，偶尔的一次失误会让你更加进步，请你相信你自己的实力。”老师知道我这一次的考试很失利，没有考出真实的成绩。我总是把错放在自己的头上，总是觉得自己的那个不好，那个不好。而老师的鼓励，虽然只是一句简简单单的话，但是，让我恍然大悟。自己的努力已经付出了，只是一个小小的失误，没必要总是纠结在心。

新的学期，新的开始，真的不能在错过了。在这区区100多天的日子，我得好好努力，即便有一次两次的失误，也不能轻言放弃，正向老师所说的那样“刻苦努力永在前，迎接挑战新发展”。

初三的最后的一个学期，初中的最后一个学期，我得拿出点成绩看看，不能辜负每个人哈。老师的那封信，我会一直保存，那是见证成长的那封信。

[有关写感谢老师的信任作文

气质就是这样一种东西：人人都有，但并非人人满意。

我们自小开始接受的气质训练往往是：要善发现自身的缺点，并加以纠正。是人的一生变得总在被动地弥补着、修正着某种过失。自信，便在这样不断重复弥补与修正的过程当中慢慢地磨蚀殆尽，自卑的心态却在此时渐渐地萌芽。

自信与自卑，正如享受一盘水果，若从最小最坏吃起，那就彻头彻尾成为一盘坏水果；反之，挑最大最好吃起，每一颗都是盘中的佼佼者，始终与美好结伴同行。吃完之后，感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示，主动与被动仅一线之隔，而生命的情调也就神情悬隔。

后者将希望留在前头，希望一步步渐入佳境，折射出懂得生活的艺术。

一个自信的人，并非浑身都是优点，只是他在灵魂上开了一道天窗，让阳光照进。即使是阴雨天气，他也懂得去创造阳光，他的太阳就是对自己充满信心。是，心灵感染外表，外表也如太阳，昂首挺胸，目光灼灼，精力充沛，神采飞扬。即使貌不惊人，甚至外表极其平凡，在人群中依旧亮眼、抢眼，感染着周围的人，使他们也有了同样的精神。

一个自卑的人，也并非全是缺点，但他拒绝看到自己的闪光点，而是用放大镜对付自己的短处。使自己像被泄了气的皮球，松松垮垮，两眼无神，心灰意冷。纵是置身辉煌的宫殿，也会被畏缩的心态逼向阴暗的一隅。纵是置身热闹的人群中，也会被自卑逼向寂寞的一角。一个人，若时常处自卑的状态，自己便会成为自己的地狱。

相信自我，肯定自我，回归自我，发现所需一切尽在心中。孟子相信自我，才有"舍我其谁"的气魄；李白相信自我，才有“天生我材必有用”的呐喊……只是我们不了解自己多么富有，潜藏着多大的能量，才使自己生活多了许多盲点。

相信，是最美的；相信，就是魅力！

相信是个性的松绑，自我凸现，是对生命的看重。它也许不能让你赢得整个世界，但至少我们已经赢得自己的精神世界。

[信任,从我开始作文

有不好的人心有防备是健康的，我这里讲的是对善良的人和安全的事仍然无端地怀疑，这是一种病，它与信任、爱、向善的力量是相反的。相信需要勇气，一个人只有相信自己才可能悦纳自己；相信自己有能力把工作做好，相信这次的失误能带给自己更多的经验，相信自己是个可爱的人。当然这种“相信”需要你在每天的工作或生活中创造许多自豪感、胜任感、掌握感、责任感来支撑。一个人在做事事情中有了这许多对自己相信的感觉，自然就相信自己、喜欢自己了。一个人只有在相信自己悦纳自己的情况下，才会有勇气去相信别人和接纳别人。

有一个妇女，她的子女对她都非常好，并且子女都是品质非常好的人。但她缺少归属感，不管子女对她多好，她仍然从子女那里变着花样地积攒钱。他与一些人走在一起时，总是对别人说三道四，总喜欢揭示别人的“新闻”，这样的人，是不会信任他人的。他们看世界自然就是不可爱的。这个妇女在家里唯我独尊，内心也不是很善良，只要不顺从她的人事物，她几乎是无情地排斥责。由于自身对他人缺少休戚与共的精神，她眼中看谁都不信任。

我想到一个故事：宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，他和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么？”苏轼说道：“你真像一摊牛粪”。苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中装的是牛屎，所以看别人也就都是一坨屎。”许多人在自己与别人的观念不一样时，就抱持一种拒绝对抗的态度，总是感到别人很“奇怪”，其实在你对面的那座山上，别人看你，感觉可能与你可能是一样的！一个人对他人他事有太多敌意，实际上内心是不接受自己的人，这类人对他人一般都缺少信任。

[信任是一种力量作文

偌大的街上，几乎看不见半个人影，更别说那个偏僻的墙角了。

为什么人与人之间不能多一些信任呢?

有一次旅游，我和妈妈去上街，谈笑中，我发现了一个衣衫破旧，面黄肌瘦的小姑娘，大约也就七八岁，身前放着一个生锈的碗，她蹲在墙边，用似乎是乞求的眼光打量着过路的行人。她的旁边立着一块牌子，上面用稚嫩的字体写道：好心人，帮帮我吧!“帮”字还用拼音写的。

哦，原来是个乞讨的小姑娘!

这时，妈妈让我先在这待一会，我没什么事干，便看起了那个小姑娘。

不一会，从左边走过一个小伙子，约莫也就二十出头，一身的名牌，叼着根烟。想必也是个富家子弟吧。

小姑娘似乎也看出来了，把碗拿起来，轻轻地拽了拽小伙子的衣角，怯生生地说：“大哥哥，求求你给我点钱吧……”小伙子转过身去，不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘还在继续请求：“求求你了，大哥哥……”小伙子不耐烦了，一巴掌扇在小姑娘脸上：“哪来的死丫头，快滚回家去，别出来骗钱!”

一听这话，我终于明白为什么大家都不给她钱了，原来大家都认为她是出来骗钱的!

小姑娘悲悲切切的哭声打断了我的思考。望着她瘦弱的身子，我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;骂道：“你还敢哭?真是个扫把星!我还有事，你别烦我!”说罢，怒气冲冲地离开了。可围观的人似乎习以为常，一哄散去了。

这时，妈妈回来领我去玩。可是我根本就没有玩得快活，我一直挂念着那个小姑娘。

回宾馆，天色已晚了。那条大街是我们的必经之路。

我在一个墙角发现了那个小姑娘，她蜷缩在墙角，好像睡去了。

我从口袋里掏出十元和一片面包，把钱放在碗里。碗里没半分钱，只有一张“骗钱鬼”的字条，我说：“小妹妹，给你面包吃!”

她微微地睁开眼睛，轻轻地接过面包，还不忘冲我笑一下。

那一笑，让我好心疼……

第二天，我缠着妈妈再带我到那去。

墙角没有她半点身影，只有一张字条，我拿起来，上面只有几行字，是她写的，有一些字都不会写，我勉强辩认出了内容。

“姐姐，谢谢你。面包好吃。别人说我是骗钱鬼，我真的没有骗钱。不用打我，我不知道会去哪。姐姐再见!

我的视线模糊了。

《修鞋姑娘》这篇课文中的修鞋姑娘都能无条件地相信别人，为别人着想，为什么我们就不行呢?

我真希望，人与人之间，能多一些信任……

怀疑与信任这年种情绪的产生一直在于人的一念之间，当人因为欲念产生观念分歧的时候。两种想法就不会不自觉的在脑海之中徘徊，像是两军对垒，或者棋逢对手互相博弈。心思重的那一方，总会不断怀疑别人的诚意，猜忌对方是否对自己真诚，关系处理不好的话，很容易轻易的发生意见对立，甚至众叛亲离。

电视剧《风中奇缘》中羯族大王胡伟立因篡权而登上王位。加上他这个人疑心重，没有容人之量总是担心自己的不像会不会出现和他一样的叛逆最后引发战争我去自己好不容易挣来的王位。最后弄的部落离心离德众叛亲离。这就说明了一个道理：不管是怀疑还是信任都应该把握好尺度。不应该过分怀疑，也不能过分信任。因为自古有云：害人之心不可有防人之心不可无。过分怀疑一个人，会让两者之间的关系日趋恶劣。而过分信任一个人的后果，要么换的一生的知己，要么换来一次刻骨铭心的教训。

其实，我觉得自己是一个很容易感情用事的人。也很容易信任别人。因此总是一次又一次的受伤一次又一次的失望。前段时间，遇到这样一个人。即使，开始我就觉得她是一个工于心计并不好相处的人但是，从她的言语之间我觉得她还是很慈眉善目的，大概是我受伤太多有些草木皆兵。但是自从那一次的事情之后我就变并不这样想了：那天，我因为那一段时间不甚感冒，所以整个人的精神状态很差。加上她侄孙的言语不当让我愈发焦躁心情很不好，为了不因为他再一次的言语不当而引发我的怒火中伤与他。加上我因为生病的关系精神状态不好只得对他说我感冒了，不太舒服有事下次再聊。他就告诉了他的叔奶奶说我说自己生病了要早些休息没跟他聊天。那天我去她家做客的时候她对我说：听说臭小子又惹你生气了？你昨天没理他？他告诉我你说你生病了所以昨天没跟他聊天。我想着大概是你不想搭理他才用生病做借口吧？我当即就笑了，心想不爱搭理就不爱搭理我没必要诅咒自己生病吧？但说出口的话只是变成了一句：没有，我是真的感冒一段时间了。心中不免悲凉，什么时候自己感冒生个病都成了别人眼里拒绝的借口了。我看起来像是这么虚伪的人吗？还是你遇到过？还是你也以这种理由拒绝过别人？又何必因此把所有人都想的跟你一样呢？

回家的路上我一直在想，当我良夜好梦的时候你是不是一直在辗转难眠的怀疑我生病到底是真还是只是一种拒绝的手段？

就从这一句话就让我颠覆了之前觉得她慈眉善目和蔼可亲的想法。因为我们之间连最基本的信任都没有，关系浅薄的只是区区一件微不足道的小事都能让她这么斤斤计较。实在辜负我一开始信任她的人品觉得她和蔼可亲。后来仔细想想她大概因为有这么大年纪了吧，遇到的事总是比我多一些的看到过或者经历过类似的事或者说她根本就是一个心思深沉的人，所谓疑心生暗鬼大抵如此吧！

就像是之前提到的羯族大王胡伟立的事例，其实他的属下很佩服他雄才大略也以拥他为大王而自豪。因为他自己就是通过不择手段夺来的王位，所以登上王位以后就不再信任任何人了。对下属只有猜忌让所有效忠他的人活的提心吊胆人人自危，所以最后只有一步步看着自己的国家一步步走向灭亡而无能为力。

其实，不管是怀疑还是信任都应该把握好分寸。不过分怀疑也不过份信任。现实生活中也一样与人交流相处应该行为有尺口中有度，善于把握才能合作共赢。

你们别看我妈妈平时对我特别好，她可骗我好几回了，每次都让我上当受骗，哎！

昨天妈妈又骗了我一会，下面我给大家说说吧。

今天是期中考试，妈妈一大早对我说：“腾阳，如果你这次语数英都考到85分以上，我奖励给你100元，并带你去南阳淘气猫乐园玩。”我高兴的不得了。我早饭也顾不得吃了，急忙跑到学校复习，只怕考得不好。

这次考试终于结束了，可我心里的那块石头总是放不下，总怕我考不好失去了这次天大的好机会。

过了两三天之后，考试结果出来了。我语数英都在90分以上，比妈妈的要求分数还高，妈妈肯定会带我去的。放学之后我讲卷子拿回去给妈妈看，妈妈却板着脸说：“不就考了个90多分吗，有什么了不起的，有本事给我考个双百分。”然后把我的卷子扔到一边，我伤心极了。

妈妈还骗我好多次，下次再跟你们说吧！

河南南阳镇平县镇平县杏花园小学五年级:徐腾阳

飘飘洒洒，飞飞扬扬，天空飘起了雪花，带着婀娜透逸的神韵，透着冰清玉洁的风采，含着娇逸羞涩的神情，从天而降，远远的冰天雪地上，我，像一个臃肿的企鹅慢慢前进……

妈妈非让我独自乘车去看姥姥，我一个人，提着一个大包裹，一扭一扭地，来到车站。因是春节，所以车站里早已人山人海，我望了望手表，时间很紧，我还没有买票，此时，我急得像热锅上的蚂蚁，这时，一个农村妇女远远向我走来，旁边还带着一个小女孩，只见他吃力地拎着几个大包袱，背上还挎着一个包儿，样子实在滑稽可笑。

我目不转睛的盯着她，她径直向我走来，操着一口不标准的普通话对我喊叫道：“嘿，妮子，帮个忙儿吧，我急着买票，你也是要买票的吧？”我还没回过神来，她又憨笑着说：“我帮你买票，你帮我看着这些东西和这孩子，谢谢了，怎么样？”我吃了一惊，妈妈叮嘱的话语还在我脑海中闪现，什么路上注意，不要与别人搭讪等等，正在我考虑的时候，她又憨厚的笑道：“唉，妮子怕什么，没……没关系，帮个忙吧！”我终于下定决心相信她，于是给了她买票的钱，她等过钱，又谢谢我，然后，扭着笨重的身子费了九牛二虎之力挤进了人群，望着她远去的背影，我的心总有一丝惶恐与不安。

终于，她吃力地捏着两张票回来了，额头上沁出了豆大的汗珠，嘴里还大口大口地喘着粗气，一幅敦厚朴实的样子令人感到亲切朴实，她又憨厚地谢了谢我说：“谢了，妮子，多亏你帮了忙儿。”我怀着歉意笑着说：“阿姨，我应该谢你！”道别之后，她又扛着一个大大的包一扭一晃地走了，望着她远去的背影，我陷入了沉思……

“呜……”汽车声响起，我才回过神，生在车上，我的心突然变得温暖起来，是啊，社会中需要信任，需要关爱与温暖。

今天，我回想着这似旧非旧的故事，心中感慨万分，那位憨厚的阿姨给我留下了烙印般的思考，是的，人间需要信任，有了信任，青春才可以吹暖大地，这也不断启迪着我：多一份信任，多一份温暖。

[作文多一温情信任

这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每

有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，忽然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛———他要干什么？抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击———可是他一言不发地走过，溶进了夜色。你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？……

累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是远远的星辰，可看而可不即。你为一道困难搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了迷惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心隧道谢。

实在有很多时候，别人没有给我们迷惑，而是我们自己的心灵由于戒备而多疑；我们不应该由于感情的生疏，造成认知的误区。

在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。

信任，是人类社会，人际交往中，最为重要的一部分。在日常生活中，人与人之间要相互信任。朋友之间，多了一份信任，便多了一分友谊；家人之间，多了一份信任，便多了一丝温暖；人与人之间多了一份信任，社会便多了一分和谐。

郑州市纬五路62号院的张大娘摆了一个馒头摊，年过七旬的张大娘从来不用守摊。回家吃饭休息只需要把摊子一撂，需要买馒头的人看到招牌上“摊主回家吃饭，买馒头时请将钱放到箱子里，谢谢合作，买馒头时请留钱”这些字，便会自觉的留下钱。张大娘这个摊子摆了五年，而这五年来，买卖全凭自觉。张大娘对那些想买馒头或者凡是路过的人，给予了充分的信任。信任是人际交往中的重要组成部分。信任的缺失会使人在人际关系中处于孤立地位。而拥有他人信任的人，不管是在人际交往，工作或者其他方面，基本上是会比较顺利的。我们想要得到他人的信任之前，先要给予他人信任。

有这样一则故事：有一位父亲和儿子在院子玩，儿子顽皮爬到了树上，但是不知道该怎么下来。父亲在树下对儿子说：“你跳下来，爸爸会接住你的”，儿子听到这话便毫不犹豫的往下跳，但是父亲没有接住儿子，而是让儿子硬生生的摔在了地上。儿子十分生气质问父亲。父亲说：“记住，我的儿子，你可以去信任一个人，但不要百分百的信任，一旦他背叛你，你会摔得非常重”。这位父亲教会了儿子信人也要防人。儿子后来也有了儿子，成为了父亲并告诉了儿子这个故事，父亲伸出双臂，对儿子说：“来，跳吧。我会接住你的”。这时儿子的内心开始不安起来。父亲见他此次不肯往下跳，变催促着，儿子眼含泪水的跳了下去，而迎接他的不是冰冷的土地，是父亲温暖的怀抱，父亲抱着他说；“我也想让你学一课——有时候连陌生人的话都可以相信，更何况是父亲。”

在如今社会，我们通常会有一种疑心病。即使是对身边相处的亲密的人，也难免不纯在一丝提防的心理。“害人之心不可有，防人之心不可无”出于对自我保护的本能，不轻信别人尤其是陌生人，这是我们许多人身上的通病。

我不以最深的城府去面对我所面对的一切，而他们却以最深的城府揣测我的一切。——南派三叔。在如今，人与人之间都缺乏最基本的信任，人们相互揣测，质疑。但是我们要学会去信任别人，同时得到他人的信任。

信任是一把熊熊燃烧的火，点燃友谊之灯；信任是灯，照亮我们一起即将走过的风花雪月；信任是路，通向我们各自的心灵，让我们脸上浮出淡淡的微笑；信任是一个微笑，让我们的心更加贴近；信任还是……

——题记

寒风呼啸，我走出家门。

“早点回来啊，真是的，那么冷的天就不用去了嘛，还偏要去……”妈妈唠叨着在阳台上喊。

“好啦，进去吧，我要走了……行行，我会很早回来的，不会太晚的，拜拜！”我骑上自行车，转头对还在唠叨着的妈妈说。

“记住啊，早点回来啊！也不知道你那个同学会不会去……”妈妈仍然在唠叨着。

“会的，她会去的！”我急急忙忙应道，便走了。

我相信他的诺言。昨天，她兴冲冲地来找我，对我说：“明天下午不用上课，要不，去XX玩吧？”“行呵！”我一口就答应了她。我跟她保证，我一定会赴约的。她也向我保证，一定会遵守诺言。我们还拉了钩。而今天，她请了病假。望着她的空座位，我感到有点落寞。难道昨天许下的诺言，只是一个游戏？我突然觉得她去赴约的希望微及可微。虽然，我感到她不可能去，但我还是抱着试一试的心理，准时赴约了。寄好车，我踏上了台阶。随意挑选了一本书，环顾四周，却没见到她的身影。走在我前面的是一个女孩，年龄跟我差不多，会不会是她呢？

想着，我走过去拍拍那个女孩的肩膀。她转过头来，眼睛里流露出欣喜和惊讶。就是她！她怎么也来了，老师不是说她生病了吗？她似乎看出了我的疑问，笑笑，对我说：“我不想让你失望。”

我问：“你怎么知道我回来呢？”

“我相信你呀。”

一句简单的话，却饱含了朋友间真挚的友情与温暖。彼此信任，你就会觉悟出友情的真谛。在两个心灵间架起的那座桥，它——就叫信任。笑一笑，牵起手，我们永远都是好朋友！正如《朋友》中的一句：“朋友/不曾孤单过/一声朋友/你会懂……”啊，信任，一个多美的词！它就像我冬天里的一把火，照亮我的心窝。“你就像那/一把火/熊熊火焰温暖了我/你就像那/一把火/熊熊火光照亮了我……”耳机里费翔唱的《冬天里的一把火》让我似乎想流下热泪。

[关于信任的话题作文精选

我并不算是一个真正诚实的小孩，我曾经也撒过慌，还不止一次，但是自从那件事后，我才体会到诚实，体会到那种被人信任的感觉。

记得那一次，我带着老家的哥哥妹妹去小巷子里买糖吃。

“卖糖啦！卖糖啦！六元钱一斤！”我们走在小巷子里，一阵叫卖声传进了我们的耳朵。我们转过身一看，原来是位老爷爷在卖糖。于是，我们急忙跑了过去。“爷爷，我们要买糖。”“六元钱一斤，特别甜，外面买不到的。”老人慈祥地冲我们笑了笑。于是，我便将身上仅有的一张二十元钞票给了爷爷，买了两斤糖，待老人找完钱，便回家了。

不一会儿，我们走到了巷子的尽头，哥哥妹妹因为有事所以走了。我索性用手摸进裤兜，拿出钱来数了数，看看还能再买些什么东西，结果我惊讶地发现，除了老人找回的钱还多出了四元钱，我高兴不已，回头还能隐约看见刚才那位卖糖老人。我急忙躲了起来，心里一个念头闪过，该把钱还给老人，不对！不该！这钱是属于我的！此时此刻就像有两个精灵在我头上吵架。有个精灵说：“主人，这钱是属于你的，你应该好好去花掉这些钱，是那个老头儿自己活该！”这时代表正义派的另外一个精灵发话了：“不对！我相信主人是好人，好人！······”唉！这两个死家伙吵架都快把我吵得头晕眼花了！我犹豫不决。拿了吧，又良心不忍，怕被人知道会丢面子。不拿吧，又觉得可惜了，到时候后悔可又来不及了。

我回头仔细看了看那位卖糖老人，他衣着简朴，鼻梁很高，是个驼背，看起来老实土气。这些都应该是老人挣来的血汗钱吧！我惭愧地跑了过去，将钱还给了老人。此时我头上的一只精灵已经插起白旗……但此时老人脸上并不是我想象中的那种惊讶的表情，他给我的是一个满意的持久的微笑：“我也发现我找钱找多了，但我知道，你一定会还回来，因为我第一眼看你，就知道你是一个诚实的孩子。”我震撼了，我感受到了人与人之间信任和被信任的喜悦。

啊，被人信任的感觉真好！

杜跃是我们三年一班的劳动委员，他的工作职责为班级打水。

杜跃从开学的第一天起，便担负了劳动委员的任务。他知道老师为什么要选 他，因为老师信任他。杜跃也不负老师的希望，每天早早地来排队去打水；放学后同学们都走了，他还要去打水。日复一日，年复一年。杜跃认真负责为班级打水。 多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄湿他的衣裤。但杜跃从来都是无怨无悔，因为他觉得这是老师的信任，能为全班学生服务是自己的光荣。

有 一次，他早早地就去打水了，可大学生却不让他打。好不容易等大学生打完了，他又和同年级的学生抢了起来。可是没有用，他只好苦苦哀求：“求求你们了，让我 先打水吧，同学们正等着打扫卫生呢！”他终于打到了一大盆水。他端着这盆水回到了班级，老师表扬了他。他不好意思地笑了，因为这句话真是来之不易啊！这句 话是杜跃用多少辛勤汗水和心血换来的；这句话使杜跃快乐地为同学服务了一个学期。

杜跃就是这样辛勤地打水，因为他尝到被老师信任的滋味是那样的甜。

信任是连接友谊的丝带。

大家一定都犯过错，我也不例外。记得那是一节书法课，我上课乱说话，打乱了老师讲课思路，还乱下座位。老师说我，我还顶嘴。回班后，张老师知道后，批评了我，我的心情非常不好，我想我应该跟大家说声“对不起”，可是我不敢走上讲台说这句话。

眼看大家快放学了，我鼓起勇气上了讲台说：“大家都看我一下，今天在书法教室是我做得不对，在此，我向大家说一声：对不起！”说完，我大脑浮出了无数想法，同学们会原谅我吗？

突然，有几个人说：“别信他！”我心里一紧，这时，突然，张家铭站起来说：“我信，姜泽民我相信你，你的心本来很善良，只是你有点淘气！”

紧接着，大家七嘴八舌地为我鼓劲儿，另一种声音被淹没了。没想到，我屡次犯错，同学们依然愿意相信我（next88），给我机会改正。

这件事过去后，我陷入沉思，其实我和张家铭的关系一直不是很好，可是他为什么要为我站出来说话呢？直到有一天，我去问他，他才告诉我：“姜泽民，其实你非常好，只是有点懒，我相信，你一定会成为最棒的那一个，加油！”

之后，只要我做“坏事”的时候，他总是及时地提醒我，渐渐地我变了，变得守规则了，也得到了大家的信任。

信任是连接友谊的丝带，它能给我们的生活带来许多色彩，信任是互相的，信任也是一种美德，在信任的过程中，我们彼此成长，也给彼此带来了快乐！

现在，社会主义核心价值观大家都会背诵了：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。但如何将它们完全应用于生活中还是有很长的路要走。我们首先来谈一下“诚信”吧。那么，我先问大家一个问题，你们还记得在生活中的一些诚信经历吧?这里我跟你们讲一下我的诚信经历的一个小故事吧!

有一天早上，我即将到达校门口的时候，发现没有戴红领巾，这下麻烦了，不戴红领巾是要扣分的。还好是爸爸来送我，我们就去校门口文具店去买一条。付钱的时候，爸爸发现带没有零钱，而店主太忙没有时间找零钱，让我们先欠着。晚上爸爸带我去学校散步的时候问我，是不是还有件事情没办啊?我说：“我当然记着了，先还文具店的一元钱欠款啊!”爸爸竖起了大拇指。

虽然只有一元钱，但也值得重视，店主才会相信我们这些小学生。这件事情虽然很小，但也是社会主义核心价值观——诚信的体现。

我认为，诚信是人生的价格，人若是失去诚信，那他必然变的一无所有。历史上的孔子、老子、孟子和墨子，哪位不是诚实守信的典范呢!而周幽王呢，就是因为不守诚信而亡国。

从今天开始，就让诚信使我们的生活变的更美好吧!

[信任最珍贵的作文

信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人。倘若你只信任那些能够讨你欢心的人，那是毫无意义的；倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是傻瓜；倘若你毫不犹疑。

匆匆忙忙地去信任一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人所背弃；倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么接踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛；但倘若你迟迟去信任一个值得你信任的人，那么你永远也不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而暗淡无光。

信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权利受到另一个人的信任，除非你已经被证实不值得那个人信任。

卢曼给信任定义为：信任是为了简化人与人之间的合作关系。

在现代社会体系中，无论从经济上说还是社会生活，信任已经被赋予了新的含义：对可能存在的危机或者潜在的困难依然保持的正面期待，就叫信任。

信任，是冬日的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到温暖和芳香;信任，使沙漠的一口清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望;信任，是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人看到黎明的曙光;信任，是干旱过后的一场甘霖，救活了一个个脆弱的生命，点燃了一个个明天的希望

信任使犯人们的心灵得到净化，谁也没有中途逃走，全部如期到达。信任使青春不落幕，使鸽子不慌张，使阳光充满世界的每个角落。

今天或许是一个物欲横流的世界，那么，我该如何点燃一盏心灯，去寻觅信任呢?

信任，是你买东西时没带零钱，老板仍笑着把东西塞到你的手里，笑着将你送出门。

信任，是你在考试时，老师不在教室里监考，而仍无人作弊。

信任，是你在大街上看到一个乞丐，朋友告诉你他是骗人的，而你仍翻遍全身，递给乞丐的那一元零花钱。

那么，诚信就是那陈年的老帐单，老式的监考和你那一元零花钱吧!

我的心灯，寻到了我要的信任。信任，一定会将全世界上的火炬点燃，火焰，是那么明亮。

[寻找信任作文500字

什么是与人交往的最高境界?是信任。什么是让你内心感动的动力?是被别人信任。什么让天地间充满和谐的空气?是彼此之间的信任。

一颗拥有信任的.心，不会失去阳光雨露;一颗拥有信任的心，不会丢弃一颗小草;一颗拥有信任的心，不会放弃鼓励!因彼此信任而美谈的事例，在历史上是很多的。正因如此，彼此间的信任才会溢满大地，才会如鲜花般芬芳。

是的，也许人人的心底都会有点点的自私。都存在丝丝的忌妒，但是当你看到你信任别人后的回报，感觉自己被信任的时候，你会为之感动，接着会遗弃那些自私和忌妒。毕竟，信任是最有力的教育，信任是最有力的交际武器。彼此信任，才有最充分的表达。

面对天空，你会信任阳光，因为你感受到太阳的善良;面对大地，你会信任绿荫，因为你能听到大地的爱语;面对溪流，你会信任鱼儿，因为感受到了水的恩泽;因为信任，我们的心灵更加健康!

现实中，会有无数的不信任侵入你的内心，无尽的不信任会感染你的思想，把自己变得多嶷起来。就让我们把自己透明的一面，展现给他人，把自己的心从层层不信任的“铠甲”中解放出来，你就会发现：彼此信任，世界真好!就让我们从一个友好的微笑，从一双手的支持，从一个鼓励的眼神开始，把信任由你而扩散向别人，从而让彼此的信任溢满人间。

世界需要你的信任，我需要你真诚的帮助，他需要你无私的付出，人人需要彼此信任的熏陶。让一颗颗彼此信任的心化为一颗颗恒星，永远挂在天上，时刻亮在心头吧!

白公路小学 蒋灵杰

“老师，我今天又买了一本新书。”“老师，这是我今天练的钢笔字，漂亮吗？”“老师，真拿孩子没办法，我们想带孩子出去玩，她不干，说要在家看书，说是老师说的，必须每天看，每天积累。”这是我在假期里不间断收到的一个孩子的微信，每当此时，我都感到很欣慰，眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影，她就是我们班的班长——徐晨露。

徐晨露真的是个很乖巧的孩子，上课专心听讲，积极发言；作业一丝不苟，字迹漂亮；兴趣广泛，尤其热爱阅读。她积极向上，很阳光、很自信，班级工作认真负责，是我班级管理的得力小助手，我的贴心“小棉袄”。

不过，这是现在的她，以前，我并不看好她。事情还得从头说起。 201X年秋开学了，我被安排到了一个新的班级。接手班级，我没有马上指定班委干部，我深知班干部是班级的核心力量，我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才，在原有班委干部的基础上，组建一个有引导力、凝聚力的班队委。

上课了，我走进教室，按照惯例师生问好。我说：“上课！”“起立！”一个胖墩墩的女孩站起来，用不太响亮的声音喊道。经验告诉我，这应该是这个班的班长，我有些不满意，这班长也太胖了吧，身子比课桌窄不了多少，因为胖，眼睛也被挤得小小的，那眼神也不太有灵气，这形象恐怕不能作为班级的代表。

下课了，同学们纷纷跑到讲台来改作业，“班长”首当其冲，我接过她给来的本子，只见封面上写着“徐晨露”，我暗想，这名字挺好听。打开作业本，呀，这作业完全不是班长水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差点儿被撑破，生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误，看来这班长还是一个十足的“小马虎”。

中午吃完饭，我正在巡视孩子们打扫卫生的情况，一个男生跑过来告状，说班长不扫地。我一问才知道，今天该第一组扫地，作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分配给了组员，自己却赶作业去了。嘿，没想到小小年纪官味儿还挺足。这是什么班长啊！完全是一个自私的家伙嘛。

直觉告诉我，这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。

下午路队放学，孩子们到走廊集合，清点人数时，我发现少了一个人。正要问，身后传来一阵喘气声。回头一看，胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气，看见我看她，她有些腼腆。拿班牌的事我忘了，可她居然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯，胖胖的她背着沉沉的书包，爬得很吃力，但她依然把班牌举得高高的。我忽然觉得这小胖子班长很不容易，如果直接撤了她的班长之职，一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈，给她机会。

第二天一早，我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她，她有很多表现不符合班长的标准，一个真正的班长是严格要求自己的，

是宽容无私的，在各个方面都要争取走在前面，能够起到带头作用。她低着头很不好意思，但听得很认真。我又告诉她，我觉得她是一个很有上进心的孩子，我相信她能够通过努力，成为一个好班长。我们约定，如果没有转变，我就换班长。

那次谈话之后，我完全打消了换班长的想法，我决心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像对待其他同学一样，遵循该提醒的提醒，该批评就批评，该鼓励就鼓励，该表扬就表扬的原则。而她也很听话，无论什么事儿都认真地按要求做。

就这样时间一天天过去，我发现，她的转变不是一般的大：学习上，字漂亮了，横平竖直，紧凑美观，书面干净整洁；课外阅读天天坚持，阅读笔记中的好词佳句很有特色；日记很丰满，有自己独特的感受；成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上，始终在班级前列。班队工作中，她时刻留心并向我反应班上的情况，积极参加各种活动；她热心帮助班上一位基础很差的同学，在她的督促下，那个基础差的同学由差生变成了良生；最让我感动的是，在“六一”体操表演中，原本四个人的领操变成了一个人，她主动推荐比她动作更规范的另一位同学......一年的时间，她已经成长为了名副其实的一班之长。

徐晨露这个孩子的变化是我任教现在这个班级来最欣慰的事情，细细想来，孩子的这种变化正诠释了教育的一个原则——信任。有人说，教师的信任弥足珍贵，它是学生在学业上进步、在人生路上迈进的强大动力。信任可以造就一个栋梁之材，不信任则可以毁掉一个人。 我很庆幸，我信任了她，没有以貌取人，没有轻易抹杀一个孩子的积极性，而她也没有让我失望。我坚信踏实努力的她还可以更优秀。

信任的力量是巨大的。信任是水，能滋润人干枯的心灵；信任是火，能燃起人奋进的激情；信任是雪中送炭，给助困境中的孩子一臂之力……让信任之花结出更多的硕果吧！

[小学生作文：信任的力量